寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教研組年度工作總結(jié)篇一

年底了,，一切都在總結(jié)之中，盤點(diǎn)著一年的收獲,，預(yù)計(jì)著明年的事項(xiàng),。引用楊瀾的一句話：“生活大致平靜，內(nèi)心總有波瀾”,，來概括了自己在這一年中的生活狀態(tài),。不要大起大落，平安就好,，平安即福,。這個(gè)世界肯定有大起大落，但波瀾不驚就好,。

回顧一年來的工作,，堅(jiān)持以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁對(duì)我的支持和幫助?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

作為教研組長,，我深知不斷提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的必要性。只有通過不斷學(xué)習(xí),，才能自身的素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。在這一年中，我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。在本年段中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)結(jié)一致地做好教研組工作和班級(jí)工作。

遵循《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研教材,將一些好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中,，取得了良好的教學(xué)效果。針對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中存在的不足,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行修正,，并根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同特點(diǎn)因材施教，注重多啟發(fā),，多引導(dǎo),，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。在活動(dòng)中時(shí)刻做孩子們的引導(dǎo)者,、支持者和合作者,，使孩子們樂于活動(dòng)、急于探索,、善于發(fā)現(xiàn),。經(jīng)過一年來的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛瞬煌奶岣摺?/p>

良好的教育離不開悉心的保育,。除了在生活上給予孩子細(xì)心的關(guān)照,，非常注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，通過多種渠道讓幼兒學(xué)會(huì)整理衣服,、收拾玩具,、有序進(jìn)餐午睡等。

這一年中,，我們除了向家長輸送先進(jìn)科學(xué)的育兒理念，及時(shí)與家長交流幼兒在園的各種表現(xiàn),，還注重讓家長參與到幼兒園的教育教學(xué)工作中來,，開發(fā)形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，家長會(huì),、開放周活動(dòng),、家長助教、家庭友好小組活動(dòng),、親子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)周活動(dòng)等,，通過這些活動(dòng)，增進(jìn)了新時(shí)期家長對(duì)幼兒園教育的參與意識(shí),，真正實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園教育的一體化,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧瞬煌倪M(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。在今后工作中，我將與我們所有的教師一起,，取長補(bǔ)短,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索,；在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法創(chuàng)造20xx新的篇章,。

教研組年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我們高一年級(jí)生物教研組按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,生物學(xué)科在本學(xué)期開設(shè)《必修1》，學(xué)分2分,，課時(shí)每周每班2節(jié),。為了保證高一年級(jí)生物課的教學(xué)工作,使學(xué)生能達(dá)到高考、會(huì)考的不同要求,本教研組能務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、扎實(shí)進(jìn)取，有目的,、有計(jì)劃,、扎實(shí)有效的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高,，課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn),，備課組形成了學(xué)習(xí)、研究,、改革的濃厚氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

為了全面貫徹新課程的教學(xué)理念，我校的課堂教學(xué)模式是教學(xué)案引領(lǐng),，當(dāng)堂學(xué)會(huì),。通過設(shè)計(jì)和編寫適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)案，讓學(xué)生運(yùn)用教學(xué)案進(jìn)行課前預(yù)習(xí),，課內(nèi)突破難點(diǎn),，有效激活思維，提高學(xué)生的聽課效率,，使學(xué)生用最少的時(shí)間得到最大的收獲,。

為了能夠使我校新課程的教學(xué)改革更上一個(gè)新臺(tái)階，早在本學(xué)期開始,，我們教研組的7位老師,，就分別參加新課程培訓(xùn)。開學(xué)后，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中遇到了諸如：1,、學(xué)生上生物課的積極性不高,，再加上必修1有較大的難度，教材的編排順序遵循微觀到宏觀的認(rèn)知規(guī)律,，學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解有許多的障礙,。2、原有的教學(xué)設(shè)計(jì)無法適應(yīng)新課程教學(xué)等諸多問題,。為了全面貫徹新課程的教學(xué)理念,，解決遇到的實(shí)際問題，我們組首先改革了教案模式,，增加了課堂教學(xué)中學(xué)生活動(dòng)的流程,。并且，在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時(shí)能夠充分考慮知識(shí),、能力與情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合,。在課堂上，能夠在體現(xiàn)教師主體作用的同時(shí),，合理,、適度的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作、探究與交流等活動(dòng),。此外,，在考命題及日常習(xí)題訓(xùn)練中，也體現(xiàn)了新課程改革的理念,。遵循坡度低一點(diǎn),，難度小一點(diǎn)，作業(yè)精一點(diǎn),，考試少一點(diǎn)的教學(xué)策略,。經(jīng)過一學(xué)期的摸索和實(shí)踐，學(xué)生基本適應(yīng)了新課程的教學(xué)工作,、教學(xué)效果比較顯著,，我們的備課、上課質(zhì)量及考試成績均獲好評(píng),。

1、由于教學(xué)時(shí)間嚴(yán)重缺乏,，課程標(biāo)準(zhǔn)在設(shè)置課程開設(shè)學(xué)時(shí)時(shí),，未將學(xué)校組織的考試、練習(xí)講評(píng)未考慮在內(nèi),。而且,，也未能給學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安排充裕的時(shí)間。

2、有些探究性活動(dòng)在中學(xué)無法開展,，或者勉強(qiáng)開設(shè)困難很大,。

3、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性不強(qiáng),。

4,、有些課程內(nèi)容安排的順序不符合學(xué)生的認(rèn)知律規(guī)等等。面對(duì)這些新問題,，我們利用集體備課和其他課內(nèi)外時(shí)間,，進(jìn)行了積極的研究和討論。學(xué)校堅(jiān)持不增加一課時(shí),，只有通過努力提高課堂教學(xué)效率,，力爭(zhēng)在課內(nèi)多解決些相關(guān)問題。對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，我們?cè)趥湔n時(shí),，都作了相應(yīng)的調(diào)整，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的.課程資源,，組織教與學(xué)的雙邊活動(dòng)。為了完善和增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，我們專門設(shè)計(jì)了與課堂教學(xué)配套的學(xué)案，并有針對(duì),、有選擇的在實(shí)驗(yàn)室開展了多項(xiàng)探究活動(dòng),。教學(xué)上的合力，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐,。本學(xué)期,，我們?cè)谏锝M內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動(dòng)，聽課每周4次,。利用每周一和三晚精心組織集體備課活動(dòng),，同教案、同練習(xí),、共享教學(xué)資源,。利用聽課、評(píng)課等形式,，開展相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短。

“面向全體學(xué)生”,，是新課程改革的一項(xiàng)重要理念,。為了貫徹好這一理念，在課堂教學(xué)中，我們?cè)谠O(shè)立教學(xué)目標(biāo),，安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)都考慮了每一個(gè)班,、每一類學(xué)生的知識(shí)、能力水平,。力爭(zhēng)每個(gè)班都做到“面向全體,、有的放矢”。在課堂教學(xué)之余,，我們還主動(dòng)的找在生物學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談心,，和他們一起找問題、想辦法,。特別是新分配的高小燕老師幾乎天天蹲在教室和辦公室輔導(dǎo)學(xué)生,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的畏難情緒已經(jīng)有所好轉(zhuǎn),，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了新課程的教學(xué)模式,。

開足開好實(shí)驗(yàn)課，盡量開設(shè)實(shí)踐課和課外活動(dòng)課,。課標(biāo)規(guī)定和要求的實(shí)驗(yàn)全部做,，我們還組織學(xué)生制作了細(xì)胞三維模型，減數(shù)分裂染色體行為模式圖,，并舉辦展覽,。備課組還開設(shè)了探究課，安排了科技創(chuàng)新活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,，有效地豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。

總之,，這個(gè)學(xué)期高一生物教研組認(rèn)真貫徹新課改的精神,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)的理念，全面執(zhí)行課堂教學(xué)的策略,，積極按照課堂教學(xué)的模式,，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)力量，以老帶新,，較為圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

教研組年度工作總結(jié)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校總體工作部署,，圍繞創(chuàng)建“江蘇省高水平示范性現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)開展。進(jìn)一步理順管理關(guān)系,，明確責(zé)任要求，推進(jìn)課程建設(shè)和課改研究。關(guān)注教師專業(yè)成長,，聚焦課堂實(shí)效,，增強(qiáng)研究意識(shí)。以“質(zhì)量”,、“信息化建設(shè)”為主題,，進(jìn)一步夯實(shí)教科研工作，推進(jìn)“五課”教研活動(dòng),，以“兩課”評(píng)比大賽,、信息化大賽為平臺(tái)，不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，推動(dòng)教科研再登新臺(tái)階,。具體總結(jié)如下：

3.強(qiáng)化課題管理，實(shí)現(xiàn)課題管理進(jìn)一步規(guī)范化,，拓展校級(jí)課題研究工作,。

5.認(rèn)真做好省級(jí)以上培訓(xùn)申報(bào)和培訓(xùn)人員安排工作;做好專業(yè)教師企業(yè)頂崗實(shí)踐督查和統(tǒng)計(jì)工作。

1.做好爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省高水平示范性現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?！毕嚓P(guān)工作;

2.教研活動(dòng)管理進(jìn)一步走向規(guī)范化,，活動(dòng)的內(nèi)容更加扎實(shí)有效，教研之風(fēng)更加濃厚,。

3.媒體設(shè)備使用與管理更加規(guī)范,，利用更加合理，有效利用率100%,。

4.“五課”教研,、“兩課”評(píng)比進(jìn)一步深入開展，教師的參與度進(jìn)一步提高,，參賽內(nèi)在要求更加強(qiáng)烈,。信息化大賽、“兩課”評(píng)比活動(dòng)組織有力,，再創(chuàng)佳績,。

在良好的形勢(shì)下，教科研工作還存在一些不足,，如對(duì)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的研究與修訂及時(shí)反饋性不好,。“五課”教研,、“兩課”評(píng)比活動(dòng)的開展,，對(duì)每個(gè)人來說還不平衡。在下學(xué)期,，我們要把工作做得更細(xì),，考慮的更全面,，從而使我們的工作更有效，為學(xué)校的發(fā)展做不懈努力!

教研組年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，電子教研組在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校當(dāng)前進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革精神的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身專業(yè)的特點(diǎn)，以提高學(xué)生專業(yè)技能水平為核心安排教學(xué)活動(dòng),，狠抓專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來，全組教師立足崗位,，同心協(xié)力,，順利開展工作，較好地完成了所有的工作任務(wù),，現(xiàn)作總結(jié)如下,。

1、各科目繼續(xù)開展項(xiàng)目式教學(xué),，全組教師能按要求制定相應(yīng)的授課計(jì)劃表,，并按照這種教學(xué)模式備課書寫教案。全期內(nèi),，教師們備課深入認(rèn)真,，所寫的教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容充實(shí),，其中共有黃禮豐,，何筱蘭,、魏碧玉、佘登波,、周正仁,、謝章作畫等教師的教案被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),。教研組長深入細(xì)致地對(duì)教師們的教學(xué)計(jì)劃和每月教案作查閱和點(diǎn)評(píng)。

本學(xué)期,，學(xué)校要求行政,、督導(dǎo)員從嚴(yán)檢查教師課堂教學(xué)情況，繼續(xù)實(shí)施推門“聽課,、評(píng)課”制度,，督導(dǎo)員隨堂聽課，檢查教案,，并對(duì)課堂教學(xué)的全過程進(jìn)行督查,。全期內(nèi)，我組大部分教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課堂教學(xué)管理制度,。

2,、我教研組結(jié)合自身專業(yè)課程特點(diǎn)及專業(yè)室場(chǎng)優(yōu)勢(shì),，加大了到專業(yè)室場(chǎng)上課的課時(shí)比例，將提高學(xué)生的專業(yè)技能水平作為教學(xué)的核心,。全學(xué)期內(nèi),，專業(yè)課到實(shí)訓(xùn)室上課比例高一級(jí)達(dá)60%，高二級(jí)達(dá)80%,。高二級(jí)所開的五門課程《電力電子》、《單片機(jī)》,、《plc》,、《電氣cad》、《電工技能訓(xùn)練》八成以上的課時(shí)都進(jìn)行了一體化教學(xué),，從而很好地落實(shí)了學(xué)校對(duì)高二級(jí)開展一體化教學(xué)的要求,。一體化教學(xué)開展得較好的教師有何筱蘭、佘登波,、周正仁,，黃禮豐、謝章勝,，許觀華,、魏碧玉。本學(xué)期,，我組較好地完成了高一級(jí)和高二級(jí)的專業(yè)實(shí)習(xí),，各級(jí)各班實(shí)習(xí)過程順利，效果良好,。

3,、本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行在期中,、期末考試中進(jìn)行交叉命題和改卷的做法,，我教研組切實(shí)執(zhí)行學(xué)校的工作要求，認(rèn)真組織安排了這兩次考試的命題和考核過程,。在命題組織中,，我們合理地安排高一級(jí)《電子技術(shù)》和《電工基礎(chǔ)》兩門專業(yè)基礎(chǔ)課交叉命題，而高二級(jí)安排《電工技能訓(xùn)練》,、《plc》及《單片機(jī)》,、《電力電子》四門專業(yè)通用課進(jìn)行交叉命題。以上交叉命題的科目都安排了交叉改卷,、評(píng)分,，而且所有科目都分別進(jìn)行理論和技能兩方面的考核，在總成績?cè)u(píng)定上很好地執(zhí)行了學(xué)校理論占30%,，技能占70%的成績?cè)u(píng)定方案,。

4,、本學(xué)期教研組認(rèn)真開展各時(shí)期的教研活動(dòng)，包括組織好每二周一次的教研組工作會(huì)議和集體備課活動(dòng),，在落實(shí)這些活動(dòng)中,，我們做到人員齊全，內(nèi)容充實(shí),，每次活動(dòng)能到預(yù)定的效果,。本學(xué)期共有黃禮豐、謝章勝,、馮永輝,、張叢珊、黃小棉,、何筱蘭,、許觀華、黃宏陽,、佘登波等教師上了公開課,。以上教師對(duì)開公開課能夠認(rèn)真重視，做好各方面準(zhǔn)備,，課堂教學(xué)效果較好,。黃禮豐、何筱蘭,、張叢珊,、葉新祿老師的公開課獲得了聽課教師的好評(píng)，葉新祿,、張叢珊的公開課評(píng)為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課,。謝章勝老師制作的多媒體教學(xué)課件獲學(xué)校課件評(píng)比二等獎(jiǎng)。我組教師完成聽課任務(wù),，平均聽課節(jié)數(shù)達(dá)12節(jié),。本學(xué)期溫劍芳老師指導(dǎo)學(xué)生制作了1件科技作品上送，并獲得江門市三等獎(jiǎng),。黃禮豐參與省高職考試改革考試大綱與試題的編寫工作,，并完成了資料的上送。

5,、本組教師努力上進(jìn),，獲得重大榮譽(yù)，黃禮豐老師評(píng)為江門市優(yōu)秀教師,，并被江門市職教推薦為職業(yè)教育百千萬人才專業(yè)名家第一批培養(yǎng)對(duì)象,。區(qū)偉民老師參加國培期間，參加國家級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽獲全體三等獎(jiǎng),。

6,、教研組專業(yè)室場(chǎng)較多,， 部分室場(chǎng)管理教師有變動(dòng)，但所有管理教師能夠按學(xué)校要求做好管理工作,，做到：

（1）嚴(yán)格按規(guī)定使用室場(chǎng),；

（2）按規(guī)定填寫好各項(xiàng)使用記錄；

（3）建立完善的設(shè)備電子臺(tái)帳,；

（4）平時(shí)注意做好設(shè)備設(shè)施的維護(hù),、保養(yǎng)；

（5）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過程中的安全管理,，把安全放在首位,；

（6）實(shí)訓(xùn)教學(xué)要以質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的技能水平,。

7、本學(xué)期,，我組認(rèn)真組織了電子裝配與調(diào)試,、電氣安裝與維修、機(jī)電一體化,、單片機(jī)四個(gè)項(xiàng)目的江門市中職學(xué)生技能競(jìng)賽的訓(xùn)練與參賽,，各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練效果較好。

1,、部分教師教學(xué)工作還不夠認(rèn)真深入,，平時(shí)用于研究教學(xué)的時(shí)間很少，寫教案比較隨便,，且有抄雜別人教案的現(xiàn)象,，特別是個(gè)別班主任因忙于班級(jí)管理工作，教學(xué)上比較拖拉,，教學(xué)效果不夠理想,。今后，我組將加強(qiáng)檢查與督促,，并對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行教育與幫助,，使不正之風(fēng)得以改正。

2,、教研組教研成績?nèi)暂^少,，特別是較少有教師寫論文和投稿，上學(xué)年,，我組教師完成學(xué)校提出的“五個(gè)一任務(wù)”的質(zhì)量比較低,，本學(xué)期，教研組教師對(duì)外學(xué)習(xí)交流比較少,，專業(yè)水平提高不夠大,。今后,，我組將加大教研工作的力度，組織教師參與課題研究及寫論文,，繼續(xù)進(jìn)行技能培訓(xùn)等,。

3、專業(yè)室場(chǎng)的管理雖較好,，專業(yè)實(shí)習(xí)開出率較高,，但教學(xué)中教師對(duì)學(xué)生的管理，特別是實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的教學(xué)效果遠(yuǎn)未夠理想,。今后,，教研組將要把學(xué)生技能訓(xùn)練工作抓得更嚴(yán)更細(xì)，實(shí)施“技能訓(xùn)練在考核中過關(guān)”的管理方法,，只有這樣才能真正發(fā)揮本專業(yè)室場(chǎng)設(shè)備的優(yōu)勢(shì),，使學(xué)生的專業(yè)技能水平有一個(gè)徹底的提高。

4,、部分室場(chǎng)管理仍有漏洞,，實(shí)訓(xùn)設(shè)備損壞較多，如電氣控制室由于使用率高,，學(xué)生損壞設(shè)備嚴(yán)重,，今后要更新管理方法，加強(qiáng)管理,，使設(shè)備更能發(fā)揮其作用,。

教研組年度工作總結(jié)篇四

這一學(xué)年來，我校綜合教研組在學(xué)校教管中心的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育,、教學(xué)、教研工作,，并取得了預(yù)期的效果,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念

理論是指導(dǎo)人們行動(dòng)的綱領(lǐng),。通過不斷地學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,，實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),，是促進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措,，是當(dāng)前課堂改革的大方向,，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè),，以教研促課改

教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù),、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動(dòng),。本學(xué)期,，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課,、課堂教學(xué)開放活動(dòng)等,，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實(shí)到課堂上,。

1,、常規(guī)工作

在備課中，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到,，備好重,、難點(diǎn)，并能備好怎樣突破重,、難點(diǎn)的措施,。在備教學(xué)過程中，教師能做到增刪補(bǔ)改,。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫好教學(xué)后記，并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

教學(xué)上,，精心備課，有明確的教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)突出,，課程內(nèi)容富綜合性。上課前準(zhǔn)備好教具,，學(xué)具,，課中體現(xiàn)課程理念，自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng),。

在檢查學(xué)生的作業(yè)中,，老師們的對(duì)于批改基本上做得較好，不過有個(gè)別教師在批改學(xué)生的作業(yè)中,，不認(rèn)真批改,，有改錯(cuò)的現(xiàn)象。

2、教研工作

大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,，在科技制作,、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討,。在探索實(shí)踐中,，我們深深體會(huì)到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項(xiàng)教研教改活動(dòng)比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動(dòng)性和實(shí)效性,，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、積極協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,。

本學(xué)期音樂老師主動(dòng)承擔(dān)“六一”文藝表演的策劃和安排，使學(xué)生們過上一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié),。而體育老師為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，營造體育氛圍，成功舉辦了瀏河小學(xué)第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

教研組年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，語文教研組教研工作以校本培訓(xùn)為中心，以提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)為根本,，開拓創(chuàng)新、更新觀念,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)結(jié)合本組教師的教研實(shí)際,，營造良好的教研氛圍和展示平臺(tái),，全面提高教師課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

1,、要求教師積極參加集體備課,，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo),，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長取短,，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對(duì)教材的特點(diǎn),，不斷地進(jìn)行探索、改革,、創(chuàng)新,。備課時(shí),，我們還充分挖掘教材中的德育因素,，做到文道結(jié)合，教學(xué)中隨時(shí)注重人文滲透,。

2,、我們能根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。在布置作業(yè)時(shí),，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真取舍,，精選適量的作業(yè),，以課文為主，因人而異,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真,，保證當(dāng)天完成，作文在做后三天批完,，決不積壓,，并規(guī)范化。認(rèn)真批改,，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評(píng),，及時(shí)反饋。

3,、本學(xué)期,，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報(bào)告我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)對(duì)備課組模擬練考提出要求：題量、難易要適度,，題目要有一定新意,。從學(xué)生的反饋來看，收效顯著,。

語文組結(jié)合儋州市語文學(xué)科教材研習(xí)共同備課活動(dòng)的要求,，以年級(jí)備課組為單位，共同學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確所教學(xué)科課程基本框架,、基本理念、課程目標(biāo),，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，弄清各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，正確處理教材,，每位教師完成1—2個(gè)單元的備課任務(wù),。各教師以課堂為主陣地，向課堂要質(zhì)量,，要成效,，提高課堂單位時(shí)間的使用率。

本學(xué)期每個(gè)級(jí)段都有不少教師開展校內(nèi)公開課,，從不同的教者身上顯現(xiàn)出個(gè)人的教學(xué)特色,，如劉曉艷老師重視對(duì)學(xué)生人文精神和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的朗讀技能,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。黃冬芬老師善于激發(fā)學(xué)生興趣,，課堂上得心應(yīng)手,，能及時(shí)將學(xué)生發(fā)散的思維統(tǒng)一、聚攏,，教學(xué)思路清晰,，尤其重視語文基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。李國平老師充滿激情的課堂語言總能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，他那慷慨激昂的朗讀總能給聽者留下深刻的印象,。

1、按照學(xué)校統(tǒng)一安排,，把滿足學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，牢固樹立改革意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，通過課題研究和校本教研,，促進(jìn)語文教師的發(fā)展和教學(xué)成績的提高,。語文組各位老師都能模范遵守教師職業(yè)道德、依法治教,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取,、和諧奮進(jìn),，積極地開展工作。

2,、將教學(xué)工作與科研有機(jī)結(jié)合,，教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。教師進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和思考實(shí)踐,，認(rèn)真開展集體備課交流活動(dòng),，重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),。通過交流提高了教師們的課堂教學(xué)能力，教學(xué)成績顯著提高,。

3,、遵循語文教育的規(guī)律，注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),。開學(xué)以來,，為了豐富學(xué)生的文化生活，營造書香校園,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，語文組舉辦了各種豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂,，走向社會(huì),，去探索學(xué)習(xí),，拓展視野,，豐富生活，將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，鍛煉了學(xué)生多方面的能力，為樹立大語文觀,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生將文學(xué)融入生活，讓文學(xué)的靈動(dòng)提升生命的質(zhì)量,。各班內(nèi)都成立了圖書角,，并將學(xué)校圖書室開放，定期帶領(lǐng)學(xué)生上閱讀課,。

要求各備課組老師及時(shí)參加教研室組織的各年級(jí)公開課展示活動(dòng),，本組語文老師：鄭建丹，陳賢華,，在“xx”首屆骨干語文教師培訓(xùn)會(huì)議上上研討課各一節(jié),，獲得老師們的好評(píng)。本組語文老師：黃曉順,，徐飛飛參加杭州的名師大講壇觀摩活動(dòng),。本組語文老師：金亦珍省課題立項(xiàng)，成員有：黃冬芬,、葉霞等老師,。

繼續(xù)開展師帶徒活動(dòng)，提升青年教師聽課評(píng)課的能力,，初中語文組青年教師培養(yǎng)對(duì)象為藤曉蕾,、鄭建丹兩位教師，由本組經(jīng)驗(yàn)豐富的名優(yōu)教師具體指導(dǎo),。

1,、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐,。

2,、今后語文教學(xué)一定要扎實(shí)學(xué)生的語文基本功，特別要重視學(xué)生識(shí)字寫字能力,、積累和運(yùn)用語言能力的培養(yǎng),，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的內(nèi)存,，激發(fā)學(xué)生寫作和口語表達(dá)的熱情,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

語文組能取得這些成績,，在于本組有一批只求奉獻(xiàn),、不計(jì)個(gè)人得失的教師,，他們有不甘落后、奮發(fā)向上,、永爭(zhēng)第一的進(jìn)取精神,。他們憑著一顆對(duì)對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的心,，忘我工作?！奥仿馄湫捱h(yuǎn),，吾將上下而求索”。成績帶給我們更多的鞭策與動(dòng)力,，要隨學(xué)校一起做強(qiáng)做大,，還任重道遠(yuǎn)，本組教師一定會(huì)不斷提升自我,、與時(shí)俱進(jìn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)佳績,！

教研組年度工作總結(jié)篇六

最后,，我們還對(duì)本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的,、深刻的總結(jié),，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績，克服我們的缺點(diǎn),，勤奮學(xué)習(xí),、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步,?？偨Y(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點(diǎn)：

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)

我們組共六名老師，特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合,，傳幫帶是我們組的特色,，雖然女同志較多，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的,。在公開示教活動(dòng)中,，一人上課、全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手,。

二、不斷學(xué)習(xí),、更新理念

“要倒給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”,。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快,。加上生物課從前年開始啟用新教材,，對(duì)我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中,，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上,，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論,，然后進(jìn)行實(shí)施,，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐,，我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,、新觀念,，并進(jìn)行下載，做好記錄,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì),、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn),。

如人類基因組計(jì)劃、克隆人事件,、神州1－4號(hào)飛船上載有哪些生物,，有何影響等。我們組青年教師,，也不斷向老教師學(xué)習(xí),，取別人之長、補(bǔ)自己之短,。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感,、

讀書筆記

三,、勇挑重?fù)?dān),、碩果累累

20xx年，我們組全體老師都是滿工作量,，有些還是超工作量,。如何老師每人除任教高二兩個(gè)班級(jí)課程外，還兼教初中各兩個(gè)班的生物教學(xué),。朱老師除任教高二兩個(gè)班的生物課教學(xué)外,，還兼初中兩個(gè)班和高三六個(gè)必修班的生物教學(xué)，并兼補(bǔ)習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作,，他是任教班級(jí)和跨頭最多的老師,。

本學(xué)期，我們組在沒有生物實(shí)驗(yàn)員的情況下,，克服重重困難,，堅(jiān)持把本學(xué)期應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)全部完成，在做實(shí)驗(yàn)期間,，老師經(jīng)常晚上在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備,，第二天一早又來準(zhǔn)備。在全組同志的共同努力下,，20xx年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績?cè)趲状温?lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進(jìn)步,。在上學(xué)期的生物競(jìng)賽中，xx同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎(jiǎng),，還有六名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng),，四名獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。我們上學(xué)期對(duì)高一年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，在高二年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)小論文競(jìng)賽,，并進(jìn)行了評(píng)比。

四,、其他方面

如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課組、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,，

黑板報(bào)

總之，我們生物組在過去的一年中,，精誠團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績,。我們還把自己的教學(xué),、研究成果總結(jié)推廣。20xx年,，我們對(duì)全市開了市公開課一次,，均采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評(píng),。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，班主任老師少,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。

今后,，我們將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績,。

回顧過去一年的教研工作,，我們是以繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)科學(xué)新課程改革為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心,，以改變教師教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益,，主要做了如下二大方面工作：

一,、努力推進(jìn)課程改革

1、科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系,，構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式,。

在近年使用課程改革新教材的教學(xué)實(shí)踐使我們知道，新課程重視突出學(xué)生主體地位,，重學(xué),，重直接體驗(yàn)，提倡“自主、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式,。如何進(jìn)一步科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系，使“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)組合更加科學(xué)合理,，實(shí)現(xiàn)改變教師教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在有限的課堂教學(xué)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)掌握科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法以及文明成果的化,，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量,，這已成為我校教研工作者帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行深入研究的主課題。

通過不斷的教學(xué)實(shí)踐,、總結(jié)和提升,，我校的科學(xué)教學(xué)已經(jīng)形成了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),，以問題探究為途徑,，以民主教學(xué)為方式，以多媒體教學(xué)整合為手段的發(fā)展型教學(xué)模式”,。同時(shí)也形成了“學(xué)貴在思,，教貴在度”的教學(xué)原則，確保學(xué)生既是教學(xué)主體,，又是教學(xué)資源,，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

2,、以教學(xué)評(píng)價(jià)改革為抓手,，促進(jìn)教與學(xué)相長。

課程改革的成敗最根本的是看課堂教學(xué)發(fā)生的變化,，也就是看教師的教學(xué)觀念,，教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)生的良性變化，否則一切改革將成為空中樓閣,。一年來,，我校科學(xué)教師堅(jiān)持以教材分析為切入點(diǎn),，堅(jiān)持以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)引導(dǎo)課程改革走向,，引導(dǎo)教師的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，引導(dǎo)教師自主建構(gòu)既體現(xiàn)課程理念,，又有各自風(fēng)格的教學(xué)模式,，并逐漸完善和形成我校新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并以此課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)我校課程改革的方向,，有效促進(jìn)我校的教與學(xué)相長,。

3,、總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革進(jìn)程,。

為了讓每位學(xué)生的發(fā)展,，教師在教學(xué)中不但重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，大膽打破不利于學(xué)生發(fā)展的舊教學(xué)模式,，而且樂意與學(xué)生一道積極探索,，認(rèn)真總結(jié)，尋找最有效的教與學(xué)的方法和途經(jīng),。

二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展,。

課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承的主渠道,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是保證這一渠道在落實(shí)“雙基”、培養(yǎng)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都十分重要,。一年來,，除了重視常規(guī)教學(xué)建設(shè),，認(rèn)真研究科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系，著力構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式外,，還注意結(jié)合實(shí)施新課程和提高教學(xué)效率,、質(zhì)量的迫切需要，主動(dòng)積極地開展了校本教研,。

有關(guān)教研工作者立足以學(xué)校為基地,，以學(xué)校內(nèi)部教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體,，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的,，引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師查找課程改革中的教與學(xué)問題，特別在課堂教學(xué)上如何才能科學(xué)整合“三維度”教學(xué)目標(biāo)方面作了深入研究,，并取得了初步成效,。

直至目前，自我反省,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)已成為我校校本教研的主流形式，徹底改變了過去學(xué)校和教師的教研活動(dòng)一無目的,，二無主題,，只是作簡單的聽課、評(píng)課的做法,。這種行之有效的校本教研的開展,，為推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展起著很好的促進(jìn)作用,。

過去一學(xué)年，中心教研組根據(jù)中心校工作部署,，緊扣"教育教學(xué)質(zhì)量"這一主旋律,，在教研教改、培訓(xùn)研修,、名師培養(yǎng)等方面卓有成效的開展工作,，取得了可喜的成績。簡要回顧如下：

中考質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。高中上線388人,，xx高中錄取70人，占錄取總數(shù)的35%,，其中民主44人,，四合23人，建設(shè)2人,，花園1人,，并且民主、四合受到區(qū)局表彰,。

名師培養(yǎng)卓有成效,。培養(yǎng)省級(jí)教學(xué)能手1人，市級(jí)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手3人,，區(qū)級(jí)教學(xué)能手及賽教一等獎(jiǎng)15人,，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手32人。

高效課堂扎實(shí)推進(jìn),。分別在建小,、劉營、黨營召開了3次"預(yù)檢展評(píng)測(cè)"教學(xué)模式推進(jìn)會(huì),，承辦了xx區(qū)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課研討會(huì),，承辦了安康市初中課改協(xié)作體例會(huì)。

培訓(xùn)研修有條不紊,。開展了課標(biāo)培訓(xùn)2次,，教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)主題式校本研修1次，教學(xué)能手培訓(xùn)4次,，"預(yù)檢展評(píng)測(cè)"教學(xué)模式培訓(xùn)3次,。

聯(lián)考聯(lián)評(píng)取得佳績。在開學(xué)初,、學(xué)期中,、學(xué)期末分別對(duì)各校教學(xué)工作進(jìn)行了檢查評(píng)比，組織了,、建民,、茨溝,、譚壩四鎮(zhèn)九年級(jí)聯(lián)考，統(tǒng)籌安排我鎮(zhèn)四,、六年級(jí)語數(shù)聯(lián)考,，認(rèn)真細(xì)致的對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)。

成績的取得,，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的心血與汗水,，是教育人凝心聚力、真抓實(shí)干的結(jié)果,。

在回顧成績的同時(shí),，我們也看到很多的不足。

一是學(xué)校發(fā)展不均衡,，川道,、山區(qū)質(zhì)量差距較大；

二是部分學(xué)校質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),，缺乏事業(yè)心責(zé)任感,；

三是工作安排落實(shí)力度不到位，做表面文章,；

四是主動(dòng)作為不夠,，固步自封，缺少擔(dān)當(dāng),。

回顧過去,，中心教研組工作有突破,、有創(chuàng)新,、有成效。直面現(xiàn)實(shí),，我們更要凝心聚力,，唱響課改主旋律，再奏質(zhì)量新樂章,！

新學(xué)年中心教研組工作安排：

一,、指導(dǎo)思想：

以xx大精神為指導(dǎo)，結(jié)合區(qū)教體局工作部署,，根據(jù)我鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)際,，積極開展培訓(xùn)研修和聯(lián)片教研，全面落實(shí)立德樹人,，全面深化課堂教學(xué)改革,，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

1,、教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持xx區(qū)地位,，高中上線400人以上，重點(diǎn)高中錄取50人以上,，確保民主,、四合受到區(qū)局表彰。

2,、創(chuàng)建5至8所區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,，力爭(zhēng)有1至2所學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)先進(jìn)單位。

3,、培養(yǎng)區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手或賽教一等獎(jiǎng)20人,，確保每校至少有1名鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手或骨干教師。

三,、工作思路：

——圍繞一個(gè)中心：教育教學(xué)質(zhì)量,。

——立足兩個(gè)根本：教研教改，常規(guī)管理,。

——抓好三類學(xué)校：聯(lián)片教研責(zé)任校,，教學(xué)改革基地校，校本研修示范校,。

——深化四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),，著力培養(yǎng)骨干教師團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入開展聯(lián)片教研工作,；加強(qiáng)校本研修工作,，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

——夯實(shí)五項(xiàng)工作：高效課堂推進(jìn)工作,；教學(xué)檢查評(píng)比工作,；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作；經(jīng)驗(yàn)交流研討工作,；名師隊(duì)伍建設(shè)工作,。

——開展六項(xiàng)活動(dòng)：集體備課活動(dòng)；聯(lián)片教研活動(dòng),；教師賽教活動(dòng),；名師送課活動(dòng)；培訓(xùn)研修活動(dòng),；才藝展示活動(dòng),。

四、工作措施：

（一）落實(shí)立德樹人,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

1,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)做到"抓小抓細(xì)抓落實(shí)",，以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)浸潤師生的"心靈土壤"。

2,、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì),，全力推進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，全心關(guān)愛留守兒童。

（二）深化教學(xué)研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1,、強(qiáng)化聯(lián)片教研責(zé)任校的組織領(lǐng)導(dǎo)，做實(shí)民主,、四合,、建設(shè)、花園,、富強(qiáng),、幼兒園7個(gè)學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研，每學(xué)期至少開展一次教研活動(dòng),，活動(dòng)做到"四有",，即：有主題、有計(jì)劃,、有過程,、有匯編材料。

2,、發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，開展名師送課，分享管理經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)教學(xué)研究,，促進(jìn)教師教學(xué)能力、教研水平的提高,。

3、依托xx大學(xué)區(qū)聯(lián)片教研,，開展,、建明、茨溝,、譚壩四鎮(zhèn)教學(xué)研討和聯(lián)考工作,，做好中考備考工作。

4,、落實(shí)區(qū)局"教學(xué)目標(biāo)研究與設(shè)計(jì)"活動(dòng),，開展"重溫課標(biāo),，全員學(xué)習(xí)"活動(dòng)，舉行觀摩學(xué)習(xí),、展示交流,、教學(xué)研討等。

（三）緊扣課堂教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)能力提升

1,、立足教學(xué)模式，及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，積極開展教學(xué)交流研討活動(dòng),。

2、聚焦課堂教學(xué),，開展中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比活動(dòng),，幼兒園教師才藝展示評(píng)比活動(dòng)。

3,、開展送課活動(dòng),，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

（四）夯實(shí)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真落實(shí)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測(cè)制度。做到教學(xué)常規(guī)管理有制度,、有檢查,、有檔案，提高管理水平,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、開足課程,，不得隨意增減課時(shí)。

3,、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)代主課制度,，以領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范引領(lǐng)教學(xué)管理上臺(tái)階。

4、強(qiáng)化教育教學(xué)考核評(píng)估工作,，定期深入學(xué)校調(diào)研,、檢查，推進(jìn)教學(xué)管理上水平,。

5,、認(rèn)真搞好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作,，嚴(yán)密組織監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計(jì),，做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)分析,。

（五）加強(qiáng)培訓(xùn)研修，促進(jìn)師生共同成長

1,、扎實(shí)推進(jìn)主題式校本研修,，解決教育教學(xué)實(shí)踐中的主要問題。

2,、教師開展"五個(gè)一活動(dòng)"：讀好一些教育專著,，上好每一節(jié)課，寫好每一篇教學(xué)隨筆,，做好一次研修課題講座,，寫好每一篇高質(zhì)量論文,。

3,、學(xué)校開展"五個(gè)一活動(dòng)"：每周一次集體備課或教研活動(dòng),；每兩周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；每月一次教學(xué)常規(guī)檢查；每學(xué)期一次教學(xué)基本功比賽,；每年一次優(yōu)秀論文評(píng)選或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

4,、開展教師綜合素質(zhì)"七項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)"活動(dòng)：讀,、寫,、作、說,、教,、評(píng)、考,。

新的一學(xué)年,，是我鎮(zhèn)教育大跨越的一年，學(xué)前教育喜添新園,，基礎(chǔ)教育整合資源，做好今年的工作,，需要教育人同心同德,，銳意進(jìn)取,，奮力拼搏。我相信,，有xx區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo),，有xx鎮(zhèn)政府的大力支持，有全體教師的鼎力合作,，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),！教育一定會(huì)奏出新時(shí)代最華美的樂章！

教研組年度工作總結(jié)篇七

2006年,，我們組全體老師都是滿工作量,，有些還是超工作量。如何老師每人除任教高二兩個(gè)班級(jí)課程外,，還兼教初中各兩個(gè)班的生物教學(xué),。朱老師除任教高二兩個(gè)班的生物課教學(xué)外，還兼初中兩個(gè)班和高三六個(gè)必修班的生物教學(xué),，并兼補(bǔ)習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作,，他是任教班級(jí)和跨頭最多的老師。本學(xué)期,，我們組在沒有生物實(shí)驗(yàn)員的情況下,，克服重重困難，堅(jiān)持把本學(xué)期應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)全部完成,，在做實(shí)驗(yàn)期間,，老師經(jīng)常晚上在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備，第二天一早又來準(zhǔn)備,。在全組同志的共同努力下,，2006年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績?cè)趲状温?lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期的生物競(jìng)賽中,，**同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎(jiǎng),，還有六名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，四名獲省級(jí)三等獎(jiǎng),。我們上學(xué)期對(duì)高一年級(jí)競(jìng)賽,，在高二年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)小論文競(jìng)賽，并進(jìn)行了評(píng)比,。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課,。在此基礎(chǔ)上，我們還寫了不少的研究性論文,，有3篇在省級(jí)刊物上發(fā)表,。

教研組年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，在每一位英語教師的`努力下,，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績,。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到三創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）,。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位,，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé),，每周二第八節(jié)課為集體備課時(shí)間,。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。然后,，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案,。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享。

2,、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向課堂45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周四下午課外活動(dòng)定為本組教研活動(dòng),。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的示范課,，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,，使我們英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí),。為了使大家能在觀念上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高，在11月份,，在學(xué)校的大力支持下,，我們到市區(qū)中學(xué)去聽課學(xué)習(xí)并進(jìn)行教研討論，大家一直反映非常好,，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,，更重要的是看到了協(xié)作區(qū)學(xué)校教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用,。

3,、認(rèn)真落實(shí)“傳幫帶”活動(dòng)

針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課、評(píng)課,，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng),。青年教師陳靜,，劉紀(jì)園在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，在指導(dǎo)老師呂老師,，高老師的幫助下,，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng)，新老教師共同學(xué)習(xí),，共同提高,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí),、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。七年級(jí)的手抄報(bào),，八年級(jí)的綜合知識(shí)比賽,，九年級(jí)的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績,。

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究，主動(dòng)地申報(bào)研究課題,，平時(shí)多觀察,、多思考，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來,。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了河南省,，鄭州市級(jí)獎(jiǎng),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。因此，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主,、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

總之,，一學(xué)期以來,，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。

教研組年度工作總結(jié)篇九

“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”,。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異,，發(fā)展很快,。加上生物課從前年開始啟用新教材，對(duì)我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題,。因此在備課過程中,，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料,，充分進(jìn)行討論,，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念,。為了趕上時(shí)代步伐,，我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,、新觀念，并進(jìn)行下載,，做好記錄,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生,，讓他們關(guān)注社會(huì),、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組計(jì)劃,、克隆人事件,、神州1－4號(hào)飛船上載有哪些生物，有何影響等,。我們組青年教師,，也不斷向老教師學(xué)習(xí),取別人之長、補(bǔ)自己之短,。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感,、

讀書筆記

教研組年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們英語教研組這個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的小集體,，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,，開展了一系列英語教研活動(dòng)。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外,，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研，遇到問題,，及時(shí)解決,。在教學(xué)、教研方面,，我們做了以下工作：

一,、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感,，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。開學(xué)初，教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行集體備課，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng),，全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),。

二、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確定課題并進(jìn)行研究，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,，把節(jié)約出來的低效勞動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考,、切磋、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來,，開展備課,、說課、上課,、評(píng)課為主的活動(dòng),。

三、開展了一系列英語教研活動(dòng)1,、開展了一系列的集體備課,、上課、評(píng)課等活動(dòng),，其中包括:率先執(zhí)教,、有效課堂大比武、教案評(píng)比,、作業(yè)設(shè)計(jì)等等,。在這些活動(dòng)中，我們不斷探索教材,，不斷提高教學(xué)效率,。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)行反思，總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在英語教學(xué)上缺乏時(shí)效性，對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個(gè)重要問題,。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個(gè)方面予以重視。2,、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對(duì)話表演,，排練了英語小短劇，并借著這個(gè)機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。四,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作,。按照課程計(jì)劃上的課時(shí)，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查,，同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時(shí)研究，及時(shí)解決。同時(shí)在第10周分別對(duì)三―五年級(jí)進(jìn)行期中測(cè)試,。在期末考試前,，教研組安排教師對(duì)三至五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦與口語考試,，保證了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定,，期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。五,、開展了各種英語課外活動(dòng)。本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組,，堅(jiān)持按時(shí)開展活動(dòng),，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合能力,。

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教研組年度工作總結(jié)篇十一

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定（定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）,。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）,。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé),，每周二第八節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。然后,，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案,。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享。

2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向課堂45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周四下午課外活動(dòng)定為本組教研活動(dòng),。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的示范課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使我們英語教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí),。為了使大家能在觀念上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,，在11月份，在學(xué)校的大力支持下,，我們到市區(qū)中學(xué)去聽課學(xué)習(xí)并進(jìn)行教研討論,，大家一直反映非常好，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,，更重要的是看到了協(xié)作區(qū)學(xué)校教研組科學(xué)的管理方法,，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用。

3．認(rèn)真落實(shí)“傳幫帶”活動(dòng)

針對(duì)英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課,、評(píng)課，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。青年教師陳靜,，劉紀(jì)園在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，在指導(dǎo)老師呂老師，高老師的幫助下,，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

教研組年度工作總結(jié)篇十二

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？以下是小編幫大家整理的有關(guān)英語教研組年度的工作總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

滿井中心學(xué)校下轄十二所小學(xué)，有七十多個(gè)教學(xué)班,。自三年級(jí)以上開設(shè)英語學(xué)科課程?，F(xiàn)有英語教學(xué)班五十個(gè)，涉及學(xué)生近八百人,。幾年來的英語教學(xué)成績始終處于外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游水平,。全鎮(zhèn)英語教師為英語學(xué)科教研組。

英語教研組共有八名教師,，其中有兩名代課教師,，有二人為本科學(xué)歷,四人為大專學(xué)歷。有六名教師跑兩處學(xué)校,，本組成員的工作年限都已達(dá)七年以上,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然而社會(huì)在不斷進(jìn)步,知識(shí)及教育理念不斷更新,我們要適應(yīng)時(shí)代需要,在教學(xué)中更好地落實(shí)素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育,提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。

英語教研兼職工作中,，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些實(shí)際問題,，不能妥善解決，有時(shí)甚至影響教學(xué),。例如：

英語學(xué)科與其它學(xué)科相比,，它不是語文數(shù)學(xué)這樣的工具學(xué)科。孩子們?cè)谶M(jìn)學(xué)校之前就有一定的生活經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ),。學(xué)起來容易得多,。對(duì)于每個(gè)孩子來說，英語都如同白紙一張,，孩子們從發(fā)音到書寫,，都要花費(fèi)極大的努力才能有所收獲。如何省時(shí)高效進(jìn)行英語教學(xué),，如何讓孩子們學(xué)有所得，是我們最大的困惑,。

英語學(xué)科的知識(shí)性很強(qiáng),，耗時(shí)量比較大。收效又很慢,，它有時(shí)與班主任的授課會(huì)發(fā)生搶授課時(shí)間和搶作業(yè)時(shí)間的矛盾,，學(xué)科教學(xué)很難爭(zhēng)取到班主任教師的支持和理解。

英語學(xué)科的作業(yè)量和輔導(dǎo)量都很大，給英語教師的工作帶來很大的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān),。

現(xiàn)在的小學(xué)生在生活中運(yùn)用英語的機(jī)會(huì)很少,，在課堂上學(xué)來的知識(shí)很難在生活中得到鞏固，學(xué)生只有在英語課堂上才能對(duì)英語知識(shí)進(jìn)行認(rèn)知和運(yùn)用,。鍛煉空間小,，機(jī)會(huì)少。

家長多數(shù)不懂英語,，所以學(xué)生在家庭方面得不到相應(yīng)的輔導(dǎo)和熏陶,。

在學(xué)校中，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)英語的也很少,，所以,，在本校很難得到經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。英語教師的教學(xué)多數(shù)是靠自己摸索和在同學(xué)科教師中相互了解和幫助中才能得以鍛煉和提高,。

教師應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)：向書本學(xué),、向其它教師學(xué)，不斷更新教育觀念,，不斷提高,、完善自己，開拓進(jìn)取,，把不斷學(xué)習(xí)作為工作的第一需要,，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把好學(xué)科教學(xué)的舵,。同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)部門能對(duì)我們英語教師多進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),，以不斷提高教師崗位技能，提高課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

緊抓學(xué)科質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教學(xué)質(zhì)量及時(shí)反饋學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成敗得失,。我們要把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,，除了狠抓課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生外,，以后要加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，為把滿井小學(xué)英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力,，離不開一份良好的團(tuán)隊(duì)精神。為此,，我們不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。在陳校長的帶動(dòng)下，教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作,，資源共享,，分工合作。如：為減輕教師負(fù)擔(dān),，更有利于教學(xué)提高,，教研組內(nèi)教師課件共享，老師分工制作課件,，以此來提高課件質(zhì)量;平時(shí)的`備課也是組內(nèi)成員進(jìn)行了分工,，在認(rèn)真完成自己規(guī)定的內(nèi)容后，把別的老師的教案作為參考,，借鑒來完成其他的部分,，以此減輕教師的負(fù)擔(dān);在進(jìn)行集體備課時(shí)，各位老師都毫不保留的共同討論教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法;凡組內(nèi)老師的教學(xué)研討課,，其他老師都能出謀劃策，共商共量;成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)共享,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶教學(xué)成績薄弱的教師,，組內(nèi)形成了老教師“傳、幫,、帶”,，青年教師“學(xué)、鉆,、創(chuàng)”,，融入各自的特長，形成具有各人特色的教學(xué)風(fēng)格,。

為了能更好的提高英語教學(xué)質(zhì)量,，我們組能針對(duì)在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，全鎮(zhèn)統(tǒng)一月考試卷,，英語教師輪流出題,，做到及時(shí)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，考試后要寫詳細(xì)的質(zhì)量分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,，努力做到課課清，單元清,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障,，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)學(xué)生的共同成長。

英語教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研教育教學(xué)理論，不斷提高教學(xué)的水平,。我們一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，一方面努力實(shí)踐。實(shí)踐中,，運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，與其它任課教師一道，研究教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,，努力提高課堂教學(xué)效益。主要表現(xiàn)在：教師們善于用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，勤于筆耕,。有三位教師的論文在國家、省級(jí)成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教,，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書,、育好人,，為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教師理論素養(yǎng)。全組教師能認(rèn)真感悟課改的精神,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法。另外有三名教師：王艷華,，劉鳳彩,，馬麗娟能利用每周三晚上uc網(wǎng)上教研活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，給自己充電,，現(xiàn)在全組上下形成了較濃的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)我們老師能及時(shí)的進(jìn)行教學(xué)反思,，反思后再實(shí)踐,，爭(zhēng)取在反思,、實(shí)踐、再反思的過程中提高自己業(yè)務(wù)水平,。