無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學校德育工作匯報Ppt篇一

德育工作總結

我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點,，切實加強珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍,，努力構建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本學年德育工作作如下總結：

一、抓好德育隊伍建設

1,、狠抓校園德育環(huán)境建設

首先要加強德育工作領導,。成立校長、少先隊以及年級組為德育領導核心小組,，保障德育工作領導作用,。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學生進行教育,。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持

教學

2,、班主任工作的管理和指導

本學期將加強對班主任工作的培訓力度,，有一批品行好、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任崗位職責、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真的開展工作,。把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。要開好班主任例會,，利用每周教研等活動,，每學期開展1-2次班級管理經驗交流會。通過這些活動的開展達到相互學習的目的,，并從理論層次上提升班主任,，促使他們科學管理班集體,。

3,、加強教職工德育理念。

加強學習,，提高每個教師的德育素質,。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學育人的水平,。牢固樹立"教書育人，服務育人,，管理育人"的思想,。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為,，增強愛生意識,，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律,，堅持耐心教育與嚴格管理相結合,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心,、愛護學生,，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器,，構建平等,、民主和諧的師生關系。

4,、強化“三個結合”教育,，促進學生發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合,。想方設法辦好家長學校,，并成立家長委員會，定期召開會議,，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力,。

學生深入細致的思想工作,，嚴禁出現(xiàn)學生逃學、厭學,、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象,。通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。通過教子有方經驗交流,、給家長的一封信,、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內容和方式方法進行指導、引導,。

二,、抓好各項工作常規(guī)教育

1、德育方面常規(guī)放在首位

抓好行為規(guī)范教育,，積極開展“小公民教育”,。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持查遲到早退情況,。開學第一個月,，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī),，并做到及時檢測反饋,，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。要通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益,。

學校的各項規(guī)章制度,，本學期學校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反愧督促,、落實制,，使常規(guī)管理達到精細化。

3,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,。

4,、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動,。配合“小公民教育”活動,，在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮,。配合學校的德育系列活動,，做好學生的德育養(yǎng)成教育。

5,、抓好德育宣傳陣地建設,，注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，重點抓好班會課的教學效果檢查,，同時,，利用學校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,，弘揚正氣,，對學生進行人生觀,、價值觀、文明習慣,、遵紀守法等方面的教育,。

6、加強后進生的教育與轉化,。后進生轉化工作要做到有計劃,，有措施，勤總結,，重在落實,，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責，多幫助,，嚴格控制學生掉隊,。

組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來校作法制教育報告,，對問題學生進行定期定人幫教,、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生,。

8,、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,，開展好學生的心理健康教育、青春期教育,。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

寶盛鄉(xiāng)中心小學學校

2012年6月30日

學校德育工作匯報Ppt篇二

在學校黨支部，校委會的正確領導下,，在xx所的正確指導下,，較好的完成了本學期的德育教育計劃,，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期學校的德育工作總結如下：

一,、本學年xx小學在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則，認真落實《中小學德育規(guī)程》,、《學校德育實施細則》,，把對學生的思想政治教育、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把小學生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來，真正使德育工作形成全過程,、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡。

1,、開學初組織學生大會,。學生大會是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學年的教學,、管理起到指導大方向的作用,，也給學校德育工作定下了基調，這為教育學生和教師開展德育活動打下了良好的基礎,。

2,、根據(jù)學校實際組建少先大隊(現(xiàn)更名學生會)。我校學生人數(shù)多,，為能更好地加強對學生的管理,，學校組建學生會，制定相應的制度,，設各部負責人,，在工作方法和工作思路上對學生進行指導,。學生通過學生會進行德育管理工作,，充分調動了廣大學生的積極性，使學生受到了潛移默化的思想教育,。我校學生會在貫穿學校工作計劃,、開展活動中，把學校教育意圖變?yōu)閺V大學生的自覺行動,，真正達到了學校教育與學生自我教育的有效結合,。特別是在學校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中,，對培養(yǎng)學生的各種能力起到了很大的推動作用,。

3,、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點,，重點對學生進行行為規(guī)范的教育,。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點,，根據(jù)實際情況側重解決幾個問題，達到了目標準確,，要求具體,，效果明顯，也避免了走過場,，流于形式,。尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，將教育引導和學生自主參與結合起來,，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格,。

4,、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日活動對學生進行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義。

二,、本學年計劃完成情況

本學年德育工作在學校領導的指導和幫助下,，在教導處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會和辦好黑板報,、教室文化布置,，進行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動、“文明班級”評比活動;法制報告會,、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識,。開展播音工作。推進第三套新操的開展,。各項活動已圓滿完成,，并取得了良好的效果。

三,、取得的成績和經驗

本年德育工作根據(jù)學校實際和學生的年齡特征,，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學生集體主義觀念和提高學生的自我管理,、自我約束能力,，學校組織成立了學生會，在指導教師的幫助下,，讓學生參與日常管理,，既增強了學生日常行為管理能力，也提高了學生的自我約束能力,，使德育教育卓有成效,。

德育工作在學校里不能只是靠單一的說教，應采用多種形式,、多種途徑,。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法,，采用評優(yōu)樹先,、模范人物、革命電影中的先進人物形象去教育和影響學生,，達到德育教育目的;采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法,，采用參與社會實踐來使學生提高德育水平,，形成良好的德育習慣?？傊?，德育工作形式多樣，應遵循學生年齡特點和個性特長這一規(guī)律,，才能有長足進步,。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學年德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設缺乏特色,，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設，爭取更多的社會支持,。

2,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應多采用請進來，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學校的德育教育,。

3、校內德育陣地不十分完備,，利用不夠充分,。德育教育內容老化，需要進一步更新,，未能達到應有的德育教育目的,，除廣播室、黑板報利用較好以外,，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,，在今后的學校德育工作，應加強對各陣地的利用,。

4,、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性,、可操作性,、科學性，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學年里,，xx小學的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績。

以上學校德育工作匯報是由

學校德育工作匯報Ppt篇三

欒俊勃

一,、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指針,，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，堅持以人為本,，全面實施素質教育,，以學生的學習、生活為載體,，加強學生的思想政治教育,，強化、細化德育管理機制,，努力把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義現(xiàn)代化建設的接班人,。

二、德育目標及實施思路

1,、工作目標：廣泛開展多種形式的弘揚民族精神,、繼承光榮傳統(tǒng)的主題活動，提升師生對校園文化的認知度，增強級部師生的凝聚力,；抓緊制度落實,，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生自我教育的能力,。

2、實施思路：進一步構筑德育網(wǎng)絡,，完善“全員管理,，全員育人”的德育模式，全面落實管理育人的示范性教育,，團隊組織的自覺性教育,，班級的常規(guī)性教育，思想政治課的系統(tǒng)性教育,，各學科教學的滲透性教育和校園文化的感染性教育,。繼續(xù)努力使學生樹立“兩個意識”（即對社會負責的意識，對自己一生負責的意識）,，提高“三個能力”（即行為約束能力,、辨別是非能力和自我教育能力）。

三,、

（一）、年級德育工作重點和目標

以培養(yǎng)社會公德,，增強學生遵守社會規(guī)則的自律意識為重點,，加強基本國情教育，開展“揚理想風帆,，做合格人才”主題教育,。引導學生積極尋找適合自己的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

（二）寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動,。

1、積極開展形式多樣的民族團結教育系列活動,，增強學生反對民族分裂,，維護祖國統(tǒng)一的自覺性,做好齋月的安全穩(wěn)定工作。.2,、認真落實每周2次讀報制度（周三,、周五），做好校園廣播,、手抄報,、黑板報和宣傳櫥窗等形式的教育活動，堅持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳櫥窗等形式的教育活動，堅持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳活動,，每月進行一次班級主題教育手抄報、黑板報比賽評比,。

3,、適時組織學生參加社會實踐活動和觀看愛國主義影片。

4,、繼續(xù)開展人民防空教育,、國防教育和國情知識教育。

5,、繼續(xù)落實德育綠色工程,，積極開展扶貧幫困救助貧困生活動。

6,、繼續(xù)開展多種形式的珍愛生命拒絕毒品,，預防艾滋病等健康教育。

（三）,、進一步開展弘揚民族精神,、繼承光榮傳統(tǒng)和文明禮儀教育活動，從小事抓起,，加強學生的思想道德教育,。

1、進一步落實國家和自治區(qū)頒布的《中小學生守則》,、《中學為規(guī)范》的學習,，做到領會內容，理解性地背誦,。政教科,、級部將采取問答調查和口試抽查等方式進行測評。

2,、要樹立安全第一的思想,，加強安全、法制教育工作培養(yǎng)學生安全意識,，經常檢查《學安全責任書》的落實情況,。提高學生的自我保護能力，防止對學生的意外傷害,，杜絕有損學校名譽的事件發(fā)生,。

3、嚴格落實常規(guī)檢查制度,，值周老師制度,，由政教科、值周老師、級部,、校學生會分別組成規(guī)范督查組,，對學生儀容儀表、行為規(guī)范進行檢查評價,，每天兩次以上在課間對學生進行言行舉止檢查評價,，結論納入學生德育量化考核和班級量化考核之中。每周進行“流動紅旗”,、“衛(wèi)生標兵”,、“文明宿舍”評比;每學期進行文明學生、文明班級評選活動,。

任的德育主力軍的作用,。

1、堅持級部主任,、班主任例會制度,，不斷

總結

2,、做好本學期班主任工作計劃，制訂班級各項規(guī)章制度,，把工作落到實處,。

3、注重對班主任,，尤其是年輕班主任培訓,，舉辦講座，經驗交流等活動,，提高培訓實效,。

4、班主任要與學生建立平等的師生關系,，關注學生的思想動態(tài),，做細致的思想工作，使學生健康,、愉快地成長,。

5、建立“特殊家庭”（困難學生,、貧困學生等）學生檔案,，做好困難學生的轉化，對談心,、家校聯(lián)系,、轉化等情況詳細記錄,。

6、培養(yǎng)班主任在工作中隨時記下工作札記的好習慣,，認真填寫《班主任工作手冊》認真研究適合本班特點的班級管理經驗,，學期末寫出班級管理經驗或論文。

7,、開展級部主題班會觀摩及主題班會教案評比活動,。

8、重視對學生的安全教育,，每班設立一名安全員,，扎扎實實做好班主任“班級平安獎”的評定工作,。

（五）,、繼續(xù)深入開展心理健康教育活動，幫助學生快樂成長,。

1,、根據(jù)學生年齡特點，舉辦心理健康教育講座和青春期教育講座,。

2,、開辦心理咨詢室和熱線電話。

3,、舉辦家庭教育心理講座,。

4、發(fā)揮教師的疏導作用,，積極進行心理健康教育探索,。

學校德育工作匯報Ppt篇四

9月份是弘揚民族精神月，我校通過國旗下講話,、黑板報,、主題班會、手抄報,、征文等形式隊全體學生進行弘揚民族精神教育,，培養(yǎng)了學生的愛國情感。

1,、制定開學第一天,、第一周、第一月教育計劃,，學校利用校會,，各班利用班會對學生進行“講規(guī)范、守紀律”教育,。

2,、組織全體學生認真收看中央一臺《開學第一課》,，加強對學生的理想教育和愛國主義教育。

3,、通過文明禮儀監(jiān)督崗加強對學生不文明行為的監(jiān)督檢查,，逐步規(guī)范學生的言行。

9月份是安全教育月,，我校開展了一系列的活動對學生進行安全教育,。

（一）各班利用班會召開了以安全為主題的主題班會，進一步提高了學生的安全意識,。

（二）學校層層簽訂安全目標責任書,，

（三）9月26日上午9:40利用大課間進行了全疏散演練，全校300多名師生在學校的周密安排下,，各班按疏散路線,、疏散順序安全撤離教室，并且各班以最快的速度有序地到達指定位置,。完全符合安全演練要求,。

1、扎實開展禮儀教育,，利用校園廣播,、黑板報、主題班會等形式宣講禮儀知識,，從身邊的禮儀知識學習,，不斷普及禮儀知識。

2,、進一步規(guī)范學生日常行為習慣,。開學到現(xiàn)在我們狠抓學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學生日常行為,，天天如此,，從不間斷。9月中旬,，學校組織專門教師對班級的課桌凳,、學習用品的擺放進行檢查。要求每班的課桌凳橫看,、豎看都成一條線,。每天學校派專人檢查，及時公布各班的學習用品擺放情況,，使學生的日常行為更規(guī)范,。

總之，九月份我校德育教育工作以“弘揚民族精神,、培養(yǎng)愛國情感”主題,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣為重點扎實開展,。通過開展一系列活動，使學生的思想道德水平不斷提高,，良好行為習慣逐步養(yǎng)成,。

學校德育工作匯報Ppt篇五

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅持以德育人，依法治校,，依法執(zhí)教,。學期終結，德育工作已暫告一段落,，為把德育工作落到實處,，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點,，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學期德育工作總結如下：

一,、做好德育工作目標計劃,，根據(jù)計劃圓滿地完成了德育工作任務。

根據(jù)《中學生德育大綱》要求,，本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則，認真落實《中小學德育規(guī)程》,，把對學生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來,，真正使德育工作形成全過程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡,。為達到學期目標，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了德育工作,，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出,。

1、利用開學典禮,。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用,，也給學校德育工作定下了基調,，這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎,。

2、規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點,，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點，根據(jù)實際情況側重解決幾個問題,，達到了目標準確,，要求具體，效果明顯,，也避免了走過場,，流于形式。尊重學生身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識,，塑造健全獨立的人格,。

3、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日活動對學生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,，極大地促進了德育活動的開展。故事演講,、文藝匯演,、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展,，為德育內容注入了鮮明的時代特色,。充分展示了師生的才華，陶冶了情操,。

4,、開設學生心理咨詢，進行心理健康教育,，排除心理障礙,，使學生能全身心地投入到學習生活中去。

二,、加強校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

2,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、圖書室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質性,、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中小學生守則》和

《中小學生日常行為規(guī)范》同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設,。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，規(guī)范實用，富有教育性,，各班好人好事都有記錄,。

3、加強后進生的教育與轉化,。政教處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

四、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

1,、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五,、存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學校三結合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后,，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題,，結合中小學生的年齡特點,，加強教育理論的學習，不斷提高教師的德育意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

學校德育工作匯報Ppt篇六

冉德法

1,、制定奮斗目標,，引領學生成長。

各班制定了班級奮斗目標,，班主任幫助指導學生制定了奮斗目標,，讓學生在目標的引領下，激發(fā)干勁,，奮勇前進,。

2,、定期召開年級全體學生會和分層學生會,，以會代訓,，鼓舞學生的干 勁,，培養(yǎng)好的學風,、校風,。

3,、呵護學生心靈 激勵學生成長,。

積極開展師生交流,，利用作業(yè)批語,、“心語卡”等機會與學生交流,。學生把對老師的意見或自己的想法,、學習的困惑寫在“心語卡” 上,，老師把對學生的希望,、要求或方法的指導寫給學生,。指導他們戰(zhàn)勝思想的惰性,，“心語卡”,，讓學生與老師敞開心扉交流思想,，陽光成長,，“心語卡”架起了師生溝通的橋梁,，化解了學生的矛盾,，解決了學生的困惑，真正融洽了師生關系,。

4、認真組織帶領班主任及任課教師開展家訪活動，讓家長了解學校和老師，讓教師真正感受社區(qū)群眾的所思所想,，增強事業(yè)心和責任感,，扎實工作,。

5、各學科設立了“知識病歷卡”,，即錯題本,，讓學生改正錯誤的同時,，分析出錯的原因,，杜絕同類錯誤的再犯,。

學校德育工作匯報Ppt篇七

班主任是一個班級的靈魂,，是班級德育工作的首席執(zhí)行官,。落實班主任培訓工作是我校德育工作的一大重點。組織班主任不斷學習,，更新德育理念，把所學到的應用于現(xiàn)實中來;多組織老師小組討論,，在討論不斷產生一些新的想法,，并付諸于實踐,，一些好的做法得以推廣,。

班主任是德育工作的主體,，家長同樣也是德育工作的主體,。一個是在學校班級起主導作用,，一個是在家庭中起到主導作用,。所以家長的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長會,，定期與家長溝通，及時了解孩子在家表現(xiàn),，與家長共商聯(lián),，同謀劃,，一起為了孩子的快樂成長而努力,。也鼓勵家長多到學校來與老師進行面對面交流,，或者是電話交流,，及時了解孩子的動態(tài),。有時候甚至不用打電話,，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果,。

1,、班會,、少先隊活動是我們德育教育的主陣地,。我校充分利用這一主陣地,，形成了每月每周固定的一個主題,，班主任老師結合本班級的實際情況,，充分調動學生的積極性,，共同完成一堂成功的有實際效果的班會課,，讓孩子在情感的觸動中學會做人,。如學校舉行“法制教育”主題活動,，各中隊通過自己獨到的形式,，把法制意識深入推廣,。

2,、衛(wèi)生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺,。勸導員經過老師的培訓,，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀律進行評分,，并對其不足之處提出了改進的意見,。學生在活動中得到了鍛煉,，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共,。要加強守則和規(guī)范的教育,，強化衛(wèi)生、做操,、紀律等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,。

3,、學校組織的活動或者教委辦,、教育局舉行的活動,，同樣也是對學生進行道德教育的良機。比如書畫比賽,、體育競賽等等，我們都抓住適時的機會,，加以引導和鼓勵,，促使孩子更為健康快樂的成長。此外,，學校還重視校園文化建設,，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,，可謂是潤物細無聲!

4,、_月_日,，利用少先隊建隊日這一契機,，邀請校外輔導員_老師到校進行講座,，在講座上，_老師與孩子們交流了自己的經驗以及關于書法的若干技巧,。

5,、在學生中開展文明禮儀知識競賽,，在全校范圍內選拔出十名表現(xiàn)突出的學生,，在升旗儀式上進行表彰,。

隨著社會經濟的發(fā)展,，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高,。于此同時,，班級的后進生等一些問題也都困擾著我們,。我們強調在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進生,、留守兒童等更應花更多的時間來關心,，有條件的話還要深入家訪,，切實幫助他們解決問題,。

針對不同年齡階段的學生,，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標。低年級的學生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習慣;高年級的學生我們則是側重于孩子們的心理教育,。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因,，加以疏導,，力求減輕他們的壓力和煩惱,。

安全教育始終是我們德育工作的重點,，片刻都不能放松,。平時各班充分利用機會,，宣講安全出行,，安全用電等一些十分基本的知識,，幫助學生樹立安全意識,。結合教委辦和教育局開展的活動,，再次突出了安全教育的重要性。清查火患,、疫苗接種等等我們認真組織，細心工作,，將安全放在重中之重的位置，確保萬無一失,。

總之,，一學期以來,，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實,，也取得了一定的成績,，下學期,，我們將吸取本學期工作中的經驗,，抓實抓好各項工作,，爭取使學校的德育工作取得讓人滿意的成績。

1,、認真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求,，以學校的實情出發(fā)，做好德育工作,。

2,、繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,。

3、努力打造具有特色的德育隊伍,。

4,、繼續(xù)開展“日行一善”活動。利用有利資源進行感恩行善教育,，用身邊的先進典型影響學生,，用身邊的好人好事教育他們，激勵和引導學生以先進典型為榜樣,，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為,。

學校德育工作匯報Ppt篇八

本學期，我校以學校文化建設為主線,，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目標,，加強德育隊伍建設，開展多項活動,，在活動中體驗和感悟道德的境界,，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。我校主要開展以下工作：

1,、嚴格執(zhí)行班級量化考核制度

本學期,，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度。每周進行一次總結,，每月進行一次匯總,。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎勵，同時出臺班主任考核制度,，兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”,。

2、開展“特色之星”評比活動

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學生,。本學期,，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動，每月評比一次,?！拔乃囍恰薄ⅰ皠趧又恰?、“書法之星”,、“閱讀之星”等評比，讓學生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅,。

3、開展多種形式的德育活動

（1）堅持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式,。我校圍繞時代主題,，結合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學生輪流進行國旗下演講,，鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了口才，凈化了學生的人格,。

（2）開展“學雷鋒在行動”活動,。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來,，它一向激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會禮貌的提高。

a,、在3月5日開展主題升旗儀式,，師生齊唱《國歌》和《學習雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講,。

b,、利用黑板報，開展宣傳造勢,，且在每個班級都開展了“學雷鋒在行動”主題班會,，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會,。

c,、在學校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進事跡，播放學雷鋒主題歌曲,。

d,、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學雷鋒事跡

報告

e,、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為學?！疤砭G”的活動。

f,、開展“學雷鋒在行動”征文比賽,。

g、開展“一幫一”活動,，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍,。

h,、以“節(jié)儉一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動,，讓師生從小事做起，從身邊做起,。

i,、開展“告別不良行為，爭當禮貌學生”演講活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生的思想道德素質。

（3）在三八婦女節(jié)開展“感恩教師,、感激母親”活動,。借此節(jié)日，透過了解婦女節(jié),，學會為母親分擔一點家務,；為母親洗一次腳；向教師和母親說一句感激的話,；親自做一份禮物,；畫一幅美畫，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來感激教師和媽媽對學生的無私付出和教導,。

（4）傳統(tǒng)習俗教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我校把“清明節(jié)習俗”印發(fā)給學生,，讓學生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先烈,，還進行了制作手抄報和征文活動,，同時還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動,。

（5）開展向地震遇難同胞哀悼活動,。5月12日，是四川汶川哀悼日,。我校組織全體師生在操場上為地震災區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動,，同時降半旗致哀。同時在5月11日組織觀看了有關地震的影片,，增強地震自我保護意識,。

（6）在養(yǎng)成教育方面，從學習習慣,、禮貌行為,、生活習慣、安全行為幾方面逐月分解目標,，真正做到從細節(jié)抓起,。同時為強化養(yǎng)成教育的落實,，還同時還開展了日常行為規(guī)范講座，進行了小學生守則,、日常行為規(guī)范知識競賽,，并對學生的行為規(guī)范進行考核。還對各個年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰,。

（7）舉行了拔河比賽和廣播操比賽,，讓學生學習和娛樂相結合，不僅僅能鍛煉身體,，同時還促進了學生之間的群眾榮譽感的迸發(fā),。

（8）為豐富學生的課余生活，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展,，為學生帶給藝術實踐舞臺,，同時也為“六一”藝術節(jié)做準備，師生做了超多的準備工作,，過了一個歡樂,、詳和的六一，并為一批成績,、品德優(yōu)秀的學生給予表彰,，鼓勵大家再接再勵。

（9）由于近年來,，教育水平的逐步上升,，家長對學生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響,，針對現(xiàn)況,，我校特舉辦小學生健康教育講座，且讓學生填寫心理健康調查表,，對學生的心理健康狀況進行分析,。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學習情緒》的講座。

（10）為了更好地管理學生,，我們在期中測試線束后,，召開了家長會，教師和家長進一步對學生的近況做了了解,，對學生的管理真正做到家校結合,，并針對家長提出的一些意見和推薦給予解答。

學校德育工作匯報Ppt篇九

學校以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導,，深入落實《錦江教育發(fā)展行動綱領》要求,。以“教師論道”、“學生感恩”行動為活動主線，育人為根本,，將全納教育理念滲透在各個教育環(huán)節(jié)和載體中，增強德育工作的實效性,，推動學校德育特色的形成,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。現(xiàn)總結如下：

一,、認真貫徹落實德育工作精神,，開拓學校德育工作的新面。

以各級文件精神為指導,，緊密結合學校德育工作實踐,，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經濟時代對人才培養(yǎng)的新要求,、新挑戰(zhàn),，構筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,，以構建和諧校園為宗旨,。在對學生打好基礎，培養(yǎng)能力,，增強誠信意識,、環(huán)境意識、責任意識,，提高守法,、守規(guī)自覺性的基礎上，注重培養(yǎng)學生學會做人,、學會學習,、學會合作、學會創(chuàng)新,，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人,。

二、加強班主任培訓,，提高班主任素質,，優(yōu)化德育過程。 本學期進一步完善班主任培訓工作制度,，規(guī)范班主任工作管理,，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結反饋,、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路,；利用好學校的優(yōu)質資源,，讓優(yōu)秀班主任、學科帶頭人進行指導,。不僅規(guī)范了班主任工作行為,，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。班主任通過自學,、集中培訓以及外出學習,，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性,，在德育過程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的創(chuàng)新,，工作中善于思考，肯動腦筋,，不斷改進班級管理或教育學生的新方法,、新思路，使班級管理更具特色,，德育工作更具實效性,。

三、加強常規(guī)管理,，注重“全納教育”的管理理念

1,、通過班會,、升旗,、板報，強化了德育功能,。

本學期繼續(xù)完善班會制度,，每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程,，學校進行了一次班會評比活動，絕大多數(shù)班級能認真準備,、認真組織,，通過評比，推薦了一個班參加區(qū)級班隊活動比賽,，獲得二等獎的成績,。

每周一次的升旗和朝會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關,，每一次國旗下講話都要精心準備,，每一次朝會都能針對學生的實際情況，目的是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識,、集體主義意識,、憂患意識、環(huán)保意識,、抗挫折意識及理想意識等等,。

充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設,，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋,。

2,、開展“文明章”評比活動，并不斷完善其內容,。 扎實開展爭創(chuàng)活動,，堅持做好每天一公布、每周一小結的工作,。根據(jù)素質教育的要求,，進一步完善了班級工作的考核，實施了學生綜合素質和“新三好”評價方案,，全校形成了比學趕超的良好氛圍,。

四、開展形式多樣的活動,，注重學生的綜合素質的全面發(fā)展,，營造良好的校園文化氛圍。

1,、感恩活動

開學典禮“滿懷感恩之心 愛我強大祖國”拉開了學校感恩活動的序幕,，活動中，師生同臺共同深情地吟誦了詩歌《我有一個強大的祖國》,，表達了對祖國濃濃的深情和熱愛,；抗震救災中榮獲一等功的英雄、學校二年級三班同學的爸爸,、我們身邊的榜樣肖和叔叔生動講述了本人的英雄事跡,，他奮勇?lián)岆U的英勇壯舉深深感動了全校師生，全校爆發(fā)出多次熱烈的掌聲,；三年級的同學在校園中唱響了激動人心的《歌唱祖國》,。全體學生深刻認識到：在5.12大地震帶來的無情災難面前，在中國共產黨的領導下,，數(shù)以萬計的解放軍戰(zhàn)士,、武警官兵、醫(yī)護人員、志愿者不顧生命安危,，用自己的鮮血和汗水讓災區(qū)人民感受到了祖國大家庭的溫暖,，我們擁有偉大的祖國，我們驕傲,、我們自豪!同時,，引導學生理解感恩的含義，在學期之初立感恩之心,，做感恩之舉--------感恩祖國,、感恩父母、感恩老師,、感恩同學!“喜迎新年 感恩在行”為主題的元旦慶?；顒又校覀冇镁渚湔鎿吹脑捳Z,、親手制作的精美的感恩卡,、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián),、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情吧,！更讓我們在七彩的心愿樹上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報社會,，用關愛之心伴隨成長,。

2、孝德活動

我校以弘揚孝德 爭做孝星 實踐孝行為主題,，開展了班級孝文化建設,。積極開展“孝敬日”活動，有針對性地對學生布置“親情作業(yè)”,，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源,，本期將教師節(jié)、重陽節(jié)等設為“特殊孝德日”,。孝德教育和感恩教育在我們學校實施已有兩年時間了,，學生們逐步具有了一定的孝德意識，并“書寫”了許多感人的故事,。他們把自己的感受用童謠的形式表達出來,。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學生們平時生活的真實寫照,。為了讓大家都來誦讀這些孝德童謠,，并在誦讀過程中感受同學們的孝德之心，我們開展了朗誦童謠比賽,。這次比賽,，不但鍛煉了學生的語言表達能力,，也讓同學們了解了別人在平時生活中是怎樣做的，為他們提供了互相學習的機會,。在老師的幫助下,，學生閱讀了大量的孝德故事、書籍,，使學生知孝,，再由知孝轉化為思孝。利用學?！叭龂幕?jié)”讀書活動,，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例,，寫出讀書筆記,。促進學生去了解、搜集,、感受中國源遠流長的孝文化傳統(tǒng)，調動學生探尋傳統(tǒng)文化的積極性,。

3,、童謠活動

根據(jù)我校普教與特教相融的特點，進一步強調了“童謠季節(jié)”活動的具體要求,，進行分層要求,。

一、二年級以詠頌為主,，要求能背誦5首以上,；

三、四年級學生要在詠頌的基礎上搞好創(chuàng)編活動,，要求每人創(chuàng)編1首以上的新童謠,。

五、六年級學生除了創(chuàng)編童謠,，還要賦予童謠更多的表現(xiàn)形式,，在全校傳唱，并利用“愛心小天使”社團的“小先生”的活動時間,，教會特教中心的殘疾同學,，讓他們同樣參與到童謠活動中，并輻射到社區(qū)和家庭,。

4,、讀書活動

以“藍天書社”為載體，以“四讀”（教師研讀,，學生趣讀,，師生同讀,，親子共讀）為主要形式，開展“品味書香,、提高自我”教師讀書活動,，讓教師陶冶情操、豐富知識,、提高素養(yǎng),、促進發(fā)展。深化“三國文化”活動,，上期學校以讀《三國》作為切入點,，開展了“品三國，評人物”網(wǎng)絡讀書,、讀書卡評比,、演講比賽等，去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展,，激發(fā)愛國,、愛家鄉(xiāng)的感情，但我們發(fā)現(xiàn),，要豐富學生的知識,、內涵，不能僅限于單一的“三國文化”,，要從“三國文化”拓展到“名人文化”,，解讀名人、名言,、名句,、名篇，共品名著,，進行愛國,、愛家鄉(xiāng)、勵志教育,。

結合學校普特教共存的特點,，開展“手拉手愛心共讀活動”，學校上期開展了“愛心小天使”活動,，讓普教孩子與特教孩子結成對子,，并利用休息時間和殘疾孩子一起看書、游戲,、活動,，在讀書活動中，我們將采取“小先生制”,，使特教學生在“小先生”的幫助下,，聽,、說、讀,、寫,，參與到讀書活動中。

學校德育工作匯報Ppt篇十

現(xiàn)將學校德育工作簡要匯報如下：

一,、加強德育管理——制度育人

學校不斷完善各種制度,，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內容,，不斷提高德育工作的可操作性,，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學生愛的情感,、雅的言行,、新的意識、善的品質,、美的志趣作為學校德育工作的立足點,，常抓不懈。

二,、強化德育管理——管理育人

1,、建立德育管理常規(guī)，嚴密德育管理過程

我們首先建立起一整套切實可行,、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程,。在工作中,，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標、德育內容,、德育路經,、德育效果等幾個方面開展工作。

2,、建立了學生參與管理的機制,，培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力 。主要是建立師生值日制度,，通過值日使教師,、學生參與德育考評管理。值日制度的實施,，取得了明顯的教育效果,。

3、加強“三位一體”合力教育：學校建立了家長委員會制度,，成立了家長學校,，充分利用現(xiàn)有教育資源召開家長會,、開展課外訪萬家活動，密切了家校聯(lián)系,，形成了學校,、家庭、社會合力育人的良好局面,。

三,、開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對學生求知欲強,，精力充沛這一身心特點,，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,，本學期有計劃地開展一系列教育活動,，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。

1,、結合重大節(jié)日紀念日開展活動：三月開展了學雷鋒樹新風活動,。組織學雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作,，在學生中開展送溫暖做好事活動,；四月清明節(jié)舉行掃墓活動，緬懷死難同胞,；“六?一”兒童節(jié)舉辦聯(lián)歡活動,；6月26日開展的禁毒活動等。

2,、開展專題教育活動

（1）開展各種形式的教育活動：一年來我校通過晨會,、班會、國旗下的講話等各種形式開展了法制教育,、安全教育,、行為習慣教育、國防教育,、愛國主義教育活動,，對學生進行了心理健康的輔導工作，效果良好,。

（2）開展形式多樣的主題班會活動：一年來,，學校組織開展了各種內容的主題班會活動，做到主題鮮明,、針對性強,，取得了較好的教育效果。

（3）開展“20+20”親近母語行動活動,。閱讀為每天早晨晨讀7:40——8:00由任課教師隨堂指導,，保證每天下午20分鐘的練字時間的落實,，由任課教師予以指導。

（4）開展素質教育實踐行活動,，組織學生到海昌極地海洋世界和農耕年華課外活動基地開展素質教育實踐行活動,，開闊學生視野，增長迅速見識,。

四,、加強德育教科研，以科研育人

1,、加強教科研理論學習培訓,。組織教師外出學習，將所學知識應用日常教學中來,。

2,、加強德育教科研工作。學校確立教科研課題,，要求學校老師圍繞課題進行研究,，并取得了初步的成績。

一年來,，學校德育工作取得了較好的成績,，學生的行為習慣明顯好轉，師生面貌煥然一新,，學校全面育人效果明顯,。

學校德育工作匯報Ppt篇十一

一、指導思想：

德育是塑造學生心靈的工作,，本學期,，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念,，以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為目標，全面貫徹黨的教育方針,，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā),，以民族精神教育、理想信念教育為重點,，切實加強珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設,，通過豐富多彩的班隊活動,，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力,，積極構建學校,、家庭,、社會“三結合”育人網(wǎng)絡，創(chuàng)建“文明和諧校園”,，提高我校德育工作的針對性和實效性,，整體提升我校思想道德水平。

二,、主要工作

(一)建立和完善德育工作管理機制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化,。

1,、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度,，規(guī)范教師的教育行為,。

2、全面構建全員德育網(wǎng)絡,，創(chuàng)設并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環(huán)境,，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感,。以政教處為中心，成立德育工作領導小組,，全面規(guī)劃,、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人,、教書育人,、服務育人”的全員德育工作體系。學校領導,、教師都是德育工作者,，各司其職，通力合作,。重點抓首席,、第二輔導員、任課教師德育工作職責的明確和落實,，形成學校德育工作齊抓共管的新局面,。

3、組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責,，引導全體教師進一步更新育人觀念,，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

(二)重視德育隊伍建設,，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平,。深入學習教育部新近出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》,、中小學教師工作職責及要求，進一步提高教師思想道德素質,，加強對教師師德師風教育,。做到愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無類,，形成“敬業(yè),、愛生、善導,、創(chuàng)新”的教風,，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習,、相互尊重,。以“熱愛學生、關心學生,、尊重學生,、寬容學生、善待學生”為核心內容,，開展“愛崗敬業(yè),，樹立良好師表形象”活動。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型,、創(chuàng)新型德育隊伍,。

2、為推進學校德育工作的規(guī)范化,、科學化,，學校借助每月一次輔導員論壇這一平臺，加強德育崗位培訓和輔導員培訓,，以提高德育隊伍的政治思想素質和業(yè)務能力,，轉變觀念,，開拓視野,，努力提高管理班級的科學水平。

(1)思想引領。以專題講座的形式,，學習有關小學德育,、班主任工作理論。領會班主任工作的職責,、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等,。

(2)技能指導、分析個案,、研討交流,。組織班主任進行輔導員日常工作的培訓，并對一些突發(fā)事件,、有典型性,、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例,，開展“頭腦風暴”,，當場“剖析”，以提高班主任應變能力和處理問題的能力,。

(3)鼓勵班主任進行理論與實踐相結合的研究,，撰寫德育案例、論文,，積極參加各級評比,。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，強化德育的學科滲透,。進一步加強學科教學滲透德育的研究，充分]挖掘教學內容的德育因素,，使學生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學科教師主動承擔德育教學,。在制訂各學科計劃時,，注重滲透思想品德教育，注重課堂,、課后對學生行為品質的指導訓練,，隨機滲透，充分做到知識與情感并行,，強化德育功能,。

4、推進德育陣地建設,，提高德育滲透能力

少先隊是學校德育工作的主要實施陣地,，本學期狠抓了少先隊的各項工作。

1)、實行中隊值周活動,，促進班級自我管理,。

本學期自3月下旬，取消了原來的大隊值日,，開始實行中隊值周活動,。從三年級中隊開始，由該班中隊輔導員老師帶領班級3名中隊委員對全校各個班級一周內所有的情況進行巡查,，包括晨掃情況,、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況,、課間學生不文明行為,、電器使用情況、課間操眼保健操情況,、午餐秩序等,。每天、每個課間都進行巡視,，并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄,。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學生，每個中隊值日里有一名住讀學生,，主要負責在放學后對所有住讀學生的就餐,、就寢、活動等進行巡查記載,。對于這項活動的開展,，剛開始，部分老師和學生有些不理解,、不適應,。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解,、逐漸重視,。班風班級也在逐漸轉變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,，追逐打鬧的情形少了,，課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切,，都依賴于參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。大隊輔導員在各個月末對本月情況進行匯總，同時調節(jié)相關中隊值周事宜,。

2),、精心組織每周升旗儀式,，對學生進行德育滲透。

本學期,，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進一步規(guī)范升旗儀式,，對學生的愛國教育,、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中,，調整改進了以下幾項：1)學生著裝的統(tǒng)一要求,，在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾,、升旗手,、護旗手則佩戴相應標志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學做指揮,。3)國旗下講話由大隊委員主講,，該班輔導員老師指導組稿。相關主題由大隊輔導員學年初擬定,，給予各班做參考,。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進行,，從未間斷,。

3)、重視少先隊組織建設,，發(fā)展一批新隊員

定期召開大隊部會議,，聽取各班大隊委對班級、校風的情況匯報,，采用比較合理的建議,。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則,，嚴于律己,，為身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際,，發(fā)展了一批有進步的學生吸收為少先隊員,，壯大了學校的少先隊組織。

(三)以活動為載體,，注重體驗,，提高學生道德素養(yǎng)

堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識,，注重德育活動的組織實施,。注重“三結合”教育,，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效,，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,。

1,、三月份，結合“學雷鋒紀念日”,，在學校廣泛開展“學習雷鋒精神,，清潔校園活動”。以少先大隊的名義動員全校師生,，在3月5日下午,，對校內校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動,，使學生們意識到,，環(huán)境保護靠大家，同學們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴重,，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

2、為了對學生進行革命傳統(tǒng)教育,，4月4日,，帶領五年級全體師生到董家烈士墓前進行了掃墓活動，同學們?yōu)榱沂烤传I了親手制作的小白花,、花環(huán),，誦讀了清明詩詞，表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情,。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴和重要性,，今年的清明節(jié)掃墓活動定點五年級學生，目的是讓每一名在校學生能參加而且只參加一次掃墓活動,，,，通過精心的籌備讓所有參加的學生對這一次活動記憶深刻，達到思想教育的目的,。

3,、本學期大型的德育活動主要是配合上級文件精神，在全校廣泛開展“愛湖北,、愛家鄉(xiāng)”主題讀書活動,?；顒娱_始前，我認真研讀相關文件精神,，制定出符合我校實際情況的活動方案,。通過書畫專刊,、主題征文,、主題演講等活動，使學生對什么是“兩圈一帶”,，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對我們家鄉(xiāng)湖北省,、宜昌市,、遠安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物,，名勝古跡有了一些了解,，特別是通過各班的精心組織和篩選，產生的選手在六一節(jié)精彩的演講,，激發(fā)了同學們對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情,。

4、學校體育部,，經過認真的籌備,，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達標運動會,。

5,、認真籌備，精心策劃組織慶六一活動,。結合我校實際,，經學校領導研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式,、“愛湖北,、愛家鄉(xiāng)”主題演講、年級合唱等,。為孩子們度過了一個愉快的,、有意義的六一節(jié)。使同學們美好的情感得到了升華,，體驗到童年生活的樂趣,，學校生活的樂趣，愛生活,、愛學習,、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā),。

6、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,，常抓不懈,，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育,，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,。學期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座,。加強行政領導、教師值周工作,，要求值周教師提高責任感,，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動,。

7,、加強心理健康教育。面向全體學生,，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力,。設立個別輔導檔案,，開展個案調查和分析，各班通過說悄悄話,、談心,、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格,，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則,，提高育人效果。

(四)美化環(huán)境,，陶冶情操,，推進和諧校園建設。

校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口,，同時又是學校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

1、學校在認真分析校園環(huán)境與學生品德形成的關系后,，對環(huán)境建設進行了總體規(guī)劃布置,。按照優(yōu)美、溫馨,、有教育性的原則,，將學校環(huán)境分為有形環(huán)境與無形環(huán)境加以建設。將學校公共場所的每一面墻壁,、每一塊空地都利用起來,，分別設置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”,、“書畫欣賞區(qū)”,、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”,。在主題理念區(qū),，展示了校歌、校訓,、管理結構圖;在文字閱讀區(qū),，設置櫥窗，定期張貼?？短柣ā泛汀吨袊倌晗蠕h報》;在書畫欣賞區(qū),，安裝了6塊展牌，輪流展示學校12個班級的書畫作品;在行為規(guī)范教育區(qū),，設立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長年展示,。

2、在美化校園環(huán)境的同時,，更重視校園環(huán)境的凈化,，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡,，墻面無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊,，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈,。

3、搞好班級文化環(huán)境建設,，本學期學校給每個班級撥發(fā)50元經費,，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”,。并組織評價小組進行評選，全校14個班級,，產生了3個一等獎班級,，六個二等獎班級，5個三等獎班級,，并給予相應的獎勵,。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標準,，又充分張揚個性,，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報,、學習園地,、櫥窗;在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

(五)密切學校與社會,、家庭的聯(lián)系

1,、建立學校、家長,、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡,。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通,，利用“校信通”這個平臺,，協(xié)同教育，形成學校,、家庭,、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。辦好家長學校,，提高家教水平。通過家長會,、家教培訓會,、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內容,、方式,、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況,，宣傳當前教育新理念,，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法,。

2,、繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座,，提高學生辨別是非能力和安全意識,，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來,，切實增強學生的法紀觀念,，使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品,，珍愛生命”系列活動,，通過圖片展覽、觀看碟片,、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育,。

學校德育工作匯報Ppt篇十二

一、一,、指導思想

在今年的德育工作中,，我們要以貫徹黨的十七大精神為中心，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以深入貫徹落實《中小學德育大綱》、《未成年人思想道德建設實施綱要》和教育部關于《中小學班主任工作規(guī)定》的通知為抓手,，以提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為目標,，進一步完善德育內容,、創(chuàng)新德育工作方式和方法,，準確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性,，增強德育工作的實效性,。

二、工作目標

（一）堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設，加強德育科研,。

（二）加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生良好的行為習慣。

（三）加強法制,、安全教育,，確保學期內無責任事故發(fā)生。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質,。

三,、工作要點

（一）抓好德育隊伍建設

1、加強師德師風建設,。健全制度,，明確德育內容，通過教育引導,、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設,，讓每一位教師關心學生、理解學生,、尊重學生,。努力營造濃厚的“人人育人”的氛圍。

2,、提高班主任的管理水平,。在認真組織全體班主任老師學習《中小

學班主任工作規(guī)定》的基礎上，充分發(fā)揮班主任工作的能動性,，開好班主任例會,，按要求舉辦班主任經驗交流，經常將新的信息傳遞給班主任,，要求班主任自主管理班級,，在管理的過程中不斷地學習、實踐,、創(chuàng)新,、總結，在研究中工作,，在工作中研究,，不斷提高工作水平，不斷成長,。指導班主任開好班會,，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育,、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會,。

（二）促進行為習慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,，強調四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行,，學科教育抓美育熏陶,，班隊活動抓養(yǎng)成訓練,，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導配合等途徑,，從明禮入手，典型示范,、訓練養(yǎng)成,、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）,。抓典型,、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）,。抓重點,、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話,，正確使用文明用語,，不說臟話、粗話,，規(guī)范學生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架,，積極參加興趣小組活動。隊列,、間操,、各種集會做到快、靜,、齊）,。抓檢查,、求深化（開展文明班級,、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,，每周一評,，每月一小結）。

（三）提高德育活動實效

緊緊圍繞愛國主義教育,、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點開

展德育教育活動,，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心,、自信心,、自豪感和責任感；從確立遠大志向做起,，樹立和培育學生正確的理想信念,。此外，還要抓住各種重大節(jié)日,、重要時事的教育契機,，適時而有針對性地對學生進行思想政治教育。

（四）拓寬德育教育途徑

1,、繼續(xù)認真辦好家長學校,，加強德育基地、社會實踐基地的建設,，鍛煉和培養(yǎng)學生自我管理,、自我教育、自我約束,、自我監(jiān)督,、自我服務的能力。加強學校教育與家庭教育的溝通,、合作與指導,。進一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設良好的社會環(huán)境,。

2,、進一步加強校園文化建設。多措并舉抓實抓新學?！叭L”建設,，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動校園讀書活動,，推進書香校園建設,。促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力,。切實抓好學生暫后生,、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作,，促進建設和諧校園創(chuàng)建活動,。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍,。強化學校每日常規(guī)檢查,，并及時反饋,。

（五）做好學校安全工作

制，定期對學校安全工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力,。全面落實治安綜合管理各項措施,，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境,。

（六）發(fā)揮少先隊陣地作用

本學期,，少先大隊部計劃開展的活動有：

1、結合“五一節(jié)”“兒童節(jié)”重大節(jié)日開展富有新意的活動,，加強隊員思想教育,，唱響愛國主義主旋律，倡導尊師愛師好風尚,，多渠道教育學生"告別陋習,，爭做文明好少年"。

2,、抓好常規(guī)活動,，規(guī)范管理。完善大隊制度,，建立各級各類薄冊,，使大隊工作更加制度化、規(guī)范化,，做到活動有安排,，過程有記載，最后有評比,；充分發(fā)揮紅領巾自理崗監(jiān)督和管理作用,，定期培訓，每周總結,；開展榜樣教育活動,，堅持光榮升旗手制度。深化紅領巾讀書讀報活動,，關愛他人,，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

4,、加強少先隊組織建設。選拔有能力的隊員擔任大隊委,，為全體隊員服務,。貫徹"全童入隊"組織原則，普及入隊前少先隊基礎知識,。

5,、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學校宣傳欄和班級黑板報,。

6,、進行法制教育，加強學生法制觀念,，提高自我保護意識,。

學校德育工作匯報Ppt篇十三

多年來，我校始終按照上級有關部門的要求結合教育的最新發(fā)展動態(tài),，堅持把德育當成一個系統(tǒng)工程來抓,，集全體教育工作者之智慧，腳踏實地,，大膽創(chuàng)新,，在校內以課堂為主渠道形成教育、引導,、服務,、管理模式，在校內外建立社會,、家庭,、學校一體化德育網(wǎng)絡，開創(chuàng)了我校德育教育的新局面,，呈現(xiàn)出一些可圈可點的閃光點,。

1.常規(guī)教育常抓不懈，規(guī)范學生養(yǎng)成教育,，形成特色德育校本教材,。

根據(jù)海岱學校的實際特點和學生目前的實際現(xiàn)狀，狠抓嚴抓學生常規(guī)教育和習慣養(yǎng)成,，規(guī)范學生養(yǎng)成教育,。（1）、規(guī)范請假制度,，嚴格控制學生的出勤,。統(tǒng)一走讀學生和住宿學生請假標準，班主任,、傳達室,、家長的密切銜接，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理對接,。（2）嚴格規(guī)范學生儀容儀表,，明確標準,，嚴格檢查，對不符合學校要求的現(xiàn)象,，及時整頓并且追蹤檢查,。（3）加強早自習、午休及晚自習課的管理,。（4）下大力氣提升課間操質量,，打造課間操品牌。（5）強化學校衛(wèi)生清掃及衛(wèi)生保持,。（6）加強課間秩序管理,，制定制度，執(zhí)行班級,、級部,、德育處三級檢查，以形成安全,、文明有序的課間,。

2.推進班主任專業(yè)化發(fā)展，夯實德育主陣地,，推進班主任精細化管理,。

為了推動和促進班主任隊伍建設和專業(yè)化發(fā)展，進一步提高班主任綜合素質,，培養(yǎng)一批德育骨干教師,近幾年來,，延續(xù)“請進來、走出去”的培訓形式,多次請專家到校進行班主任工作指導和選派優(yōu)秀班主任外出學習,，每年組織骨干班主任參加骨干班主任培訓,，組織了部分班主任參加。近三年來共有30多名班主任被外派培訓學習,。

除此之外,，在班主任專業(yè)化工作方面進行了創(chuàng)新性的探索：間周定時舉行“班主任沙龍”活動，展開“專題討論”,，或進行班級工作經驗交流,，或進行“難題聚焦”，在交流中學習經驗,、釋放情緒,、獲得支持。

3.普及學生安全知識,，提高防護能力,。

非常重視學生的安全工作，開學初進行安全教育周活動，利用主題班會,、宣傳欄加大宣傳力度,；及時排查解決各種安全隱患；每學期都要舉行安全講座,，逃生演練等安全教育活動,。

4.文體活動豐富多彩,，展學生青春風采,。

學校始終把文體活動作為加強學校精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機,，作為培養(yǎng)學生,、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體。每年第二學期舉行運動會和藝術節(jié),。在市級各項籃球比賽中,，取得多項優(yōu)異成績，這些都足以證明我校學生陽光體育的魅力,。

5心理教育新穎有效,，促進學生心理健康發(fā)展。

心理健康教育已成為學校德育工作的重要組成部分,，學?，F(xiàn)有心理健康教師4人，設立了心理咨詢室,。定期開展心理健康知識講座,，鼓勵學生制作心理健康手抄報、黑板報和心理漫畫,，通過手抄報的制作,，心理漫畫描繪，使學生主動學習關愛自己的心靈,，提升了學生的心理健康水平,，促進了學生健康人格的形成，增強了育人的科學性,、實效性,。

6.關注住校生的生活，豐富充實他們的心靈,。

我校在長期的辦學過程中,，已經形成了獨具特色的住校生管理制度。學校首先形成一個共識：服務意識,。從學校領導到各班主任和寢室管理人員,，都將“一切為了學生，為了學生的一切”作為住校生管理工作的指針,。健全干部教師每天值日制度,，嚴格落實學生的一日常規(guī),；制定一系列住校生管理制度，形成“干部帶班——宿管員值班——學生值勤管理”的合作化互動局面,，提升管理力度和效果,。不僅如此，還想方設法豐富他們的生活,，學校購買圖書,，供他們借閱。

7.密切家校合作,，實現(xiàn)共擔,、共育、共享,。

促進家校教育合力,，使學校教育、家庭教育有機結合,，踐行“成就一個孩子,，幸福一個家庭，奉獻整個社會”的辦學目標,。1.成立了家長委員會,，建章立制，夯實“家長學?！钡墓芾?，探索“家長學校”的模式,，拓展渠道和方式,，豐富“家長學校”的活動,，使家校工作系列化,、常態(tài)化，使其成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶,，充分發(fā)揮家長對學校工作的參謀,、監(jiān)督、參與作用,。

2.每學期召開1次家長會,，讓家長了解學校、班級教育教學活動開展情況,，交流家教方法,，令家長們收益匪淺。

3..邀請家長代表參加學校組織的各項活動，如技能大賽,、運動會,、藝術節(jié)、食堂管理等,，讓家長實質性的參與活動,，深入地了解學校的教育教學特色。

8.積極對外活動,，展示我校風采,。參加國學小名士比賽，取得了優(yōu)異的成績,。參加許多有意義的社會實踐活動取得了家長和社會的一致好評,。