總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇一

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下,，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__——20__)》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù),，緊緊圍繞市的人民政府教育督導(dǎo)室的__年度工作安排,，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導(dǎo)評估與專項督導(dǎo)檢查相結(jié)合,，突出重點(diǎn),，狠抓落實，圓滿完成了__年各項目標(biāo)任務(wù),。

一,、順利通過省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評估驗收

在"源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組"的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標(biāo)準(zhǔn),，對我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗收的工作方案》,，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，明確各相關(guān)部門的職責(zé),，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組,、接待服務(wù)組等,，建立了迎檢工作臺帳;其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》,、《關(guān)于省市的人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項指標(biāo)量化,、細(xì)化,，確定責(zé)任科室及責(zé)任人;《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集,、立卷,、歸檔等分類整理工作。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份,，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒,，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份,，順利通過省政府驗收團(tuán)的驗收,，10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位,。

二,、鞏固學(xué)校安全工作成效

為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查,，檢查結(jié)果表明,，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定,，安全隱患排查和整治能有效堅持落實,。

(一)健全機(jī)構(gòu)，完善安全制度

各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格落實"一崗雙責(zé)",實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織,，配備兼職安全管理人員,。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度,、安全檢查制度,、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理,、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度,，嚴(yán)格落實了節(jié)假日24小時值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及學(xué)生集體外出活動審批制,，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊,、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系,。

(二)以"安全月"活動為平臺,，加強(qiáng)宣傳教育

各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案,，演練前制定并上報了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案,，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中,、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽,。注重加強(qiáng)與公安、消防,、交通等部門的聯(lián)系,，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo),，重點(diǎn)開展了防震,、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練,。

(三)認(rèn)真排查,，消除安全隱患

春季、秋季開學(xué)各校堅持開展"十查十防"和安全"五查"活動,，共計排查安全隱患36條,，各校深入細(xì)致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度,，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作,，同時抓好附屬設(shè)施,、體育場所、校車使用等方面的安全工作,，積極配合公安,、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動車輛,，對學(xué)生集會,、體育運(yùn)動等活動做好報批、備案工作,，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

三,、扎實開展各類專項督導(dǎo)工作,。

(一)5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村,、城市抽檢了10所學(xué)校,，對學(xué)校課程設(shè)置,、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談,，發(fā)放調(diào)查問卷,、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好,。

(二)6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查,。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育,、食堂衛(wèi)生,、校舍安全、校車,、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾,，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境,。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下,，市教育局對我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查,，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

(三)9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查,。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準(zhǔn)備,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議,，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施,、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備,，最后順利通過驗收。

(四)其他工作,。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時,，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科,，對于社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi),、亂辦班等也積極參與督查督辦,，也取得了很好的效果。

一年來,，在人員不足,、業(yè)務(wù)職能多、工作量大,、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難,，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù),。展望20__年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神,，有信心有能力把工作做得更好,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇二

我鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作緊緊圍繞縣教育體育局以提高“五率”、營造“五樂”為目標(biāo),，積極發(fā)展學(xué)前教育,、切實鞏固提高義務(wù)教育，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)心師生健康發(fā)展,，突出課堂教學(xué)改革、師生德育與行為規(guī)范,、學(xué)生才藝培養(yǎng),，搞好校園創(chuàng)建總體要求；以“素質(zhì)教育貫徹于幼兒教育,、義務(wù)教育之中,，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面,，全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，以提高“五率”為目標(biāo),，以實施素質(zhì)教育為主題,，以推動改革創(chuàng)新為動力，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，堅持育人為本,、德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，著力辦好人民滿意的教育,，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)健康科學(xué)的發(fā)展。以“均衡發(fā)展義務(wù)教育,，努力促進(jìn)教育公平,；大力實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,；創(chuàng)新督導(dǎo)評估體系,，形成鮮明辦學(xué)特色為主線，圍繞優(yōu)先發(fā)展,、改革創(chuàng)新,、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平的工作目標(biāo),。進(jìn)一步夯實教育基礎(chǔ),、調(diào)整資源結(jié)構(gòu)、優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)布局,、提升內(nèi)涵品位,、提高教育質(zhì)量，以“推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展,、快速發(fā)展”為指導(dǎo)思想,。深入學(xué)習(xí)國家新頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》，著力開展推動全縣推進(jìn)素質(zhì)教育,、規(guī)范辦學(xué)行為和迎接省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的前期準(zhǔn)備工作,，同時在完善學(xué)校年度工作評估方案和評估細(xì)則的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了春,、秋兩季開學(xué)工作和平時安全,、教育教學(xué)以及校園文化建設(shè)等督查工作，取得了一定的成績,，圓滿地完成了全年工作目標(biāo)和任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、主要工作及做法

一是制定了蔡莊鎮(zhèn)中心校年度工作評估方案,，修訂了教育督導(dǎo)評估評估細(xì)則,。為了減少工作的盲目性和隨意性，增強(qiáng)工作的計劃性,、規(guī)范性和可操作性,，緊摳我鎮(zhèn)教育實情，進(jìn)一步完善了教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和評估細(xì)則，切實加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作的可操作性和規(guī)范性,。加強(qiáng)督學(xué)工作,，把規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內(nèi)容，把教育督導(dǎo)的結(jié)果作為評價校長和學(xué)校管理工作的重要依據(jù),。

二是抓好“義務(wù)教育均衡發(fā)展”鞏固提高工作,。為鞏固和提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦結(jié)合自身實際,，重點(diǎn)從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手,，采取一系列措施，確保適齡兒童,、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,，全面實現(xiàn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。繼續(xù)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責(zé)，做好對義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)的監(jiān)測,。要求各中小學(xué)負(fù)責(zé)上報學(xué)校基本情況,、義務(wù)教育普及程度情況,、義務(wù)教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)辦，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫,，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù),。建立嚴(yán)格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報告制度和通報制度。在春秋開學(xué)后,，中心校督查組深入到全鎮(zhèn)中小學(xué)校,、幼兒園，采取查閱資料,、聽取匯報,、實地檢查等方式，重點(diǎn)對貫徹落實全縣有關(guān)教育工作會議情況,、基礎(chǔ)教育“兩率”,、收費(fèi)管理、安全工作,、校容校貌,、教育教學(xué)等情況進(jìn)行了全面督查。對在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總,，并通報全鎮(zhèn),。及時了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報到情況,，對未到學(xué)校報到的學(xué)生，要求學(xué)校查明原因,，及時上報鎮(zhèn)人民政府，做好流失生的動員返校工作,。根據(jù)各中小學(xué)校上報學(xué)生入學(xué)情況,，對各地輟學(xué)情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報，督促各中小學(xué)采取措施做好輟學(xué)生返校動動工作,。督導(dǎo)辦配合鎮(zhèn)有關(guān)人員,，對各中小學(xué)生的報到情況、輟學(xué)情況,、采取的措施,、勸返情況進(jìn)行督查。確?？剌z保學(xué)工作落實到位,。并要求各中小學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。完善學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),。建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化,。

三是配合縣教研室開展教學(xué)管理專項督查,。為全面落實黨和國家的教育方針，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理,，以提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益,，教育督導(dǎo)深入到全鎮(zhèn)學(xué)校開展教學(xué)管理督查,。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師座談,，參與學(xué)科組的課前討論,、課后反思，進(jìn)入課堂觀課等方式,，就教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革,，如何提高課堂教學(xué)效益，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何開展好校本教研等方面進(jìn)行了調(diào)研和指導(dǎo),，為更好地監(jiān)督、檢查、評估,、指導(dǎo)好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ),。

四是會同縣督導(dǎo)股督促各中小學(xué)、幼兒園制定安全制度和辦法,，加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園人防、技防,、物防等安全防范措施,，建立健全學(xué)校、幼兒園各項安全管理制度,、應(yīng)急預(yù)案,，有效開展安全教育和演練。不定期的對學(xué)校,、幼兒園校門保衛(wèi),、重點(diǎn)部位監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)備安裝、重點(diǎn)時段安全監(jiān)控和保衛(wèi),、校內(nèi)巡邏和安全檢查,、外出人員登記、學(xué)生和幼兒接交,、校車管理等措施落實情況,，以及食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生和疾病防控等方面的工作進(jìn)行督查,。接送學(xué)生車輛的安全防范情況進(jìn)行督查,，對存在的安全隱患提出意見并限期整改。

五是下發(fā)了“關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)的通知”,，要求各校成立相應(yīng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和制定校園文化建設(shè)實施方案,，結(jié)合各自實際繼續(xù)實施并完善“一校一品”（一所學(xué)校一個品牌）、“一校一特（一個學(xué)校一個特色）”及“四大課堂（高效課堂,、網(wǎng)絡(luò)課堂,、校本課堂、特色課題）,、“四個一”（一副好口才,、一手好書法、一門好才藝,、一項好運(yùn)動）,、“四隊”建設(shè)（規(guī)范中隊、活力中隊,、快樂中隊,、愛心中隊）,。

六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評估細(xì)則，組織了中心校校長為組長的評估組,，對全鎮(zhèn)15所中小學(xué)和10所幼兒園工作進(jìn)行了評估,，對獲得年度教育工作“綜合先進(jìn)單位”的學(xué)校和單項工作取得突出成績的學(xué)校進(jìn)行了表彰和獎勵，并將評估結(jié)果通報全鎮(zhèn),，有力的推動了全鎮(zhèn)中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作的開展,，進(jìn)一步提高了各中小學(xué)的辦學(xué)品味，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵,。

二,、其它工作

1,、積極參與縣招辦,、電教站組織的中考體育加試和中考實驗操作考試工作。

2,、積極配合縣招辦和教研室做好中招,、畢業(yè)班期末考試等監(jiān)考工作和中招、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作,。

三,、存在的主要問題

1、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)與實踐以及理論研究還不夠深入,；

2,、督導(dǎo)隊伍不夠充實，教育督導(dǎo)的水平,、質(zhì)量和效益有待于進(jìn)一步提高,；

3、“督政”工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，工作制度有待于進(jìn)一步完善,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇三

20xx年督導(dǎo)室將圍繞學(xué)校“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（綱要）,，認(rèn)真貫徹學(xué)校第一次黨代會精神和相關(guān)任務(wù),，積極落實評估整改措施，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)對教學(xué)運(yùn)行狀況檢查、評估,、指導(dǎo),，確保教學(xué)工作穩(wěn)定、有序和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整,，調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員,。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員，增加高級職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例,，強(qiáng)化督導(dǎo)的工作力度,。這項工作于20xx年2月下旬完成。

經(jīng)常性開展教學(xué)常規(guī)檢查工作,，定期將檢查情況進(jìn)行通報,。對教研室工作、院系管理工作,、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作,、實驗室管理進(jìn)行專項檢查。不定期檢查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)計劃進(jìn)度,。

協(xié)同實訓(xùn)中心,，組織部分督導(dǎo)員參與對20xx級學(xué)生“2+1”頂崗實習(xí)情況檢查，檢查院系對“2+1”頂崗實習(xí)安排,、落實,、管理情況，組織督導(dǎo)員深入到學(xué)生實習(xí)的企業(yè)了解學(xué)生實習(xí)狀況,。

組織好院系督導(dǎo)員對本部門教師全員聽課工作,，配合教務(wù)、實訓(xùn)等部門開展各類教學(xué)競賽活動,。本學(xué)期將以專題聽課為主,，結(jié)合學(xué)校評估整改工作和省級以上重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項目、央財支持項目,，省級以上實訓(xùn)基地建設(shè)項目,，安排好專題聽課，對專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程進(jìn)行聽課評價,。

積極組織開展校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員開展督導(dǎo)工作,。邀請部分校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員到學(xué)校來聽課、座談,，征求他們對學(xué)校教師教學(xué)效果進(jìn)行評價,，并對頂崗實習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進(jìn)行評價。

1,、建立督導(dǎo)室與各班級學(xué)生直接溝通的渠道,，繼續(xù)實行信息員干部例會制度，不定期地通過電話詢問,、約談,、召開座談會等多種形式與學(xué)生溝通，了解第一手教學(xué)信息,。

2,、充分調(diào)動學(xué)生信息員的工作積極性,，形成班級、系部,、學(xué)校層層管理的模式,。要求班級信息員每天對教師的上課情況進(jìn)行評價，填寫書面材料,；系部信息員組長每周召開一次班級信息員例會,，班級信息員把信息集中反饋給系部信息員，系部信息員把本系部的信息以書面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長和校督導(dǎo)室,。及時做好教學(xué)信息的收集,、處理、反饋工作,，提高時效性,。

3、加強(qiáng)學(xué)生信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教學(xué)信息反饋的質(zhì)量,。

4,、做好20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀信息員的表彰工作,；

認(rèn)真做好學(xué)生評教（含班級干部評教）前的宣傳、組織工作,，精心安排好評教班級時間,、地點(diǎn)，加強(qiáng)評前培訓(xùn),，提高學(xué)生對教學(xué)評價的認(rèn)識,，確保參評率在95%以上，及時做好學(xué)生評教數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理工作,。

繼續(xù)改進(jìn)和完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度,，提高課堂教學(xué)效果。目前教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價主要是學(xué)生評教和學(xué)生干部評教,，本學(xué)期把院系督導(dǎo)納入評價主體,，對本部門任課的教師進(jìn)行全面的聽課評價。

根據(jù)督導(dǎo)工作動態(tài),，及時更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁,，每學(xué)期定期編輯教學(xué)督導(dǎo)簡報，充實“學(xué)習(xí)園地”,、“經(jīng)驗交流”等欄目的內(nèi)容,，為廣大教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺。

做好質(zhì)量監(jiān)控信息的發(fā)布,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容,，將檢查的`結(jié)果在學(xué)校信息平臺和督導(dǎo)室網(wǎng)頁上及時公布,。

認(rèn)真做好督導(dǎo)工作總結(jié)，針對存在的問題提出改進(jìn)措施,，提交整改建議,。組織好督導(dǎo)員交流總結(jié)工作會議，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，提高督導(dǎo)工作水平,。及時做好資料和文檔的收集和整理工作，做好教師評價數(shù)據(jù)的整理,、歸檔,。

就如何提高教學(xué)質(zhì)量，廣泛聽取一線教師的意見,，探索和改進(jìn)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,。初定時間為20xx年3月。

充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能,，根據(jù)督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查的情況,，有針對性地開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高青年教師的教學(xué)水平,。同時對新上崗的青年教師結(jié)對幫扶,，加強(qiáng)過程指導(dǎo)。

認(rèn)真做好我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核工作,，全方位把關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù),，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度,。

注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗,，組織一次專題考察調(diào)研，把好的經(jīng)驗運(yùn)用到自己的工作中去,。初定時間為20xx年4月,。

安排好每學(xué)期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽課工作，收集整理聽課資料等,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)等交辦的臨時緊要的工作,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇四

xxx小學(xué)督導(dǎo)工作在支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他各科室的大力配合下,，立足本職崗位，以飽滿的工作熱情,、積極的工作態(tài)度,，堅持以人為本、人文關(guān)懷的工作理念和務(wù)實的工作作風(fēng)盡可能履行督導(dǎo)的基本職能,。目前,，我校的督導(dǎo)工作還只是摸索階段,，由于本人水平不高能力有限，加之學(xué)校這么大,，千頭萬緒真不知從何下手,，唱花臉還是唱白臉，心里沒有譜,，如果溝通不好督導(dǎo)室會不會反而影響學(xué)校的和諧發(fā)展,，心里非常的矛盾。所以一直以來沒有起色,，有負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作小結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

近一年來，學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展的新車道,，為了不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境,、新的工作內(nèi)容、新的工作對象和崗位要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,、相關(guān)的政策法規(guī)和制度，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗和工作方法,，深入一線了解教育教學(xué)情況,。工作態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎,，在督導(dǎo)工作實踐中，我深刻認(rèn)識到：教學(xué)督導(dǎo)是一門科學(xué),，必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，才能更好發(fā)揮督導(dǎo)的作用。于是我把強(qiáng)化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ),。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗,，在實踐中邊學(xué)邊干，用理論來指導(dǎo)實踐,，踏踏實實做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事。力求讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

二,、以人為本，促進(jìn)督導(dǎo)工作和諧開展,。

(一)強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)新課程改革,。

一學(xué)期來，我經(jīng)常深入課堂,，主要面向一線教師學(xué)習(xí),，聽課過程中，兼顧教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。對課堂教學(xué)中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法,，提出自己的建議和主張,。同時，對教導(dǎo)處在新課程改革方面實施督查,，幫助總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗,。青年教師賽課參與聽課、評課,，幫助他們剖析教學(xué)全過程,，使他們看到別人的長處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，切實起到教學(xué)相長的效果,。以此達(dá)到教研課的預(yù)期目的，起到了交流學(xué)習(xí)的作用,。

督導(dǎo)工作過程中,，我堅持原則，注意方法,，取得了良好的工作效果,。對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分的肯定,，實事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評價,，幫助、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平,，工作中倡導(dǎo)“以人為本,，和諧督導(dǎo)”的理念，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識,。在促進(jìn)教學(xué)改革,、加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)督查,，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查,。平時定期不定期對教師課程計劃執(zhí)行情況,，遵守教學(xué)法規(guī)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時指出來,，督促教師“開全,、上足、教好”,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。每月對教師執(zhí)行教學(xué)計劃、備課,、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)情況及實踐性教學(xué)活動的開展情況等進(jìn)行檢查,。通過檢查認(rèn)為：教學(xué)運(yùn)行良好,，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范較好，能按“學(xué)期授課計劃”授課,，集體備課能按要求實施,。但在督查的過程，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如學(xué)校對學(xué)生的作業(yè)書寫要求不高,，教師把關(guān)不嚴(yán),，個別班級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改,，激勵性語言過少,，個別教師甚至沒有等。

2,、對開展陽光體育活動認(rèn)真督查：為了學(xué)生健康成長,，根據(jù)教育局文件精神，我認(rèn)真督導(dǎo)體育組積極開展陽光體育活動,，各班體育活動有計劃,、有安排表。同時,，為豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校組織學(xué)生開展大課間活動,，大課間活動有老師組織,，活動內(nèi)容豐富多彩，如跳繩,、踢鍵子,、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種游戲等,。

3,、對學(xué)生在校一日常規(guī)進(jìn)行督查，絕大部分學(xué)生早晨入校門時基本能做到衣服穿戴整齊干凈,，戴好紅領(lǐng)巾,。到校后馬上進(jìn)教室坐在自己的座位拿出課本進(jìn)行早讀，早操鈴聲響后學(xué)生能有序地進(jìn)場,、退場,。對課間學(xué)生紀(jì)律也進(jìn)行了督查，學(xué)生基本做到不在教室和樓道內(nèi)喧嘩和追逐,，不搞惡作劇和有危險的活動,。同時留意學(xué)生課間、放學(xué)時班級和校園衛(wèi)生情況,，總的來說絕大部分班級學(xué)生能不攀越花壇和欄桿,，不到危險的地方玩耍，保持校園整潔,。但是有的學(xué)生環(huán)境意識淡漠,，有待于來學(xué)期進(jìn)一步完善。

(三)積極開展跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取群眾建議,。

督導(dǎo)員是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁。我既是督導(dǎo)員,，又是一名普通教師,，工作在一線，既要貫徹執(zhí)行學(xué)校的決定,，又要虛心傾聽老師的建議,。我平時認(rèn)真收集、整理,、反饋教學(xué)動態(tài)信息,，廣泛了解教育教學(xué)情況，對突出的問題進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取師生對教學(xué)工作的意見,，聽取教師在實踐教學(xué)、開展教改活動情況的意見和建議,。同時,，我也認(rèn)真聽取老師對督導(dǎo)工作的意見及建議，開展專題督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,。

三,、存在的問題

一學(xué)期來，我無時不在想如何做好督導(dǎo)工作,，學(xué)校之大方方面面我一個人能做什么?從哪兒作為工作的切入點(diǎn)?如何讓領(lǐng)導(dǎo)放心教師滿意,，一直困擾折磨著我。為了來學(xué)期更好的開展工作,，我擬從以下幾個方面入手：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,。不要怕因督導(dǎo)工作會得罪人，克服工作中的畏難情緒,，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作盡可能做好。

2.進(jìn)一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,。堅持督與導(dǎo)相合,，以督為主，以導(dǎo)為輔,，強(qiáng)化服務(wù)職能,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，取得理解和支持,。

相信在校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持和相關(guān)科室的大力配合下,，我校的督導(dǎo)工作在提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教師教學(xué)一日常規(guī),、學(xué)生日常行為規(guī)范方面發(fā)揮出更大的作用,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇五

為進(jìn)一步推進(jìn)xx中學(xué)教育教學(xué)的跨越發(fā)展，督導(dǎo)室本學(xué)期工作中,，明確目標(biāo),，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作,，進(jìn)一步提升了我校教師整體的教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

我校督導(dǎo)室自成立以來,，校長室,、校黨委對督導(dǎo)室的督政、督教,、督學(xué)工作高度重視,，吳校長對學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定,，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng),。

我們在統(tǒng)一思想認(rèn)識,，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn),，堅持督政為主,、督學(xué)為本，切實加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用,，不斷加強(qiáng)各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)校各年級教學(xué)過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行,，并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù),，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃,、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息,，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識,、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識,。

1、深入處室,、年級部督導(dǎo),，提高職能部門的工作效率

開展具體深入的督導(dǎo)工作。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校高效管理的要求,，將全體督導(dǎo)員分工到各處室,、年級部，參與年級部分工和年級部管理,，結(jié)合一個學(xué)科組,，及時督查了解學(xué)科組開展教學(xué)教研工作情況。

督導(dǎo)員深入處室,、年級部和學(xué)科組：

首先是“督”,，即按照學(xué)校“依法行政,，講求效率”的原則,，督促各處室、年級部和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作,，通過召開教師座談會,、到課堂聽課,、找學(xué)生或家長了解情況，督促處室,、年級部和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作,。

第三是“做”，即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,，親自參與處室,、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”,。

2,、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢，積極參與學(xué)校管理

我校督導(dǎo)室成員大部分是高級教師,，有的還擔(dān)任過學(xué)校中層干部,，具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,，起到了很好的作用。

督導(dǎo)室積極參與高三年級的教育教學(xué)督察工作,，提出了不少好的建議,。督導(dǎo)室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗,、出勤,、聽課、參與教研活動等情況,；督查學(xué)校民主管理,、校務(wù)公開的情況，了解學(xué)校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務(wù)公開滿意度情況以及對民主管理,、民主理財情況,；及時督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項規(guī)定,，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為,；定時督查學(xué)校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達(dá)學(xué)習(xí)上級會議精神情況,；及時按要求向縣局上報督學(xué)工作情況信息表,；及時熱心關(guān)注教職工的思想,、工作、生活,，認(rèn)真做好教職工合法權(quán)益的維護(hù)工作,，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化

本學(xué)期以來，我校督導(dǎo)室配合年級部,、教務(wù)處,、教科處積極推行校內(nèi)視導(dǎo),，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化,、規(guī)范化、日?；?，使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導(dǎo)室配合教務(wù)處對基礎(chǔ)年級期中考試中滯后的老師和班級進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),，進(jìn)入班級聽課,，檢查他們的備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī),，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流,。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；⒓?xì)致化,。在壓力與動力之下,，這也是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流,、共同促進(jìn)相互提高的途徑,，也提供了督導(dǎo)室、教師面對面交流,、談心融合的機(jī)會,。對高一高二年級老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行多次全面檢查，具體情況在教學(xué)簡報中詳細(xì)通報,。配合高三年級部對老師面批情況進(jìn)行檢查,。檢查高三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查高三年級課堂教學(xué)效益,。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的實效性

教學(xué)的低效通常源自兩個方面：首先是認(rèn)識層面的問題,，包括教材解讀不深刻,、學(xué)生把握不到位、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等,，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面,；其次是課堂實施的低效運(yùn)作,，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡。

課堂教學(xué)視導(dǎo)時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展,，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容,，出主意、想辦法,，找重難點(diǎn),，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。教學(xué)時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處,，以及所產(chǎn)生的問題,，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時,，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師,，使授課者知曉自己的成功之處,，以及存在的問題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn),，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對性和實效性,。

5、加強(qiáng)青年教師督導(dǎo),，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基

在督導(dǎo)過程中,，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的'，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺,。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難,，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材,，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,。并會同縣教研員指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究,，如何去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何解決教學(xué)中存在的問題,，使課堂教學(xué)的效果得到提高,。

通過督導(dǎo)，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果，必須以學(xué)生發(fā)展為本,，探求教學(xué)方法的優(yōu)化,，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性；充分地研究教材,、研究學(xué)生,、研究自己，把課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍逐步加以優(yōu)化,，力爭做到師生共同進(jìn)步,、共同發(fā)展。通過督導(dǎo),，我校青年教師上課效果逐步得到提高,，主要表現(xiàn)在：

（1）對教材內(nèi)容的把握趨向自如；

（2）教學(xué)設(shè)計層次分明,；

（3）注重主題思想在教學(xué)中的實施；

（4）教學(xué)問題的設(shè)置注意適合于不同層次的學(xué)生,。

（5）注重手,、腦并用，力求提高學(xué)生動手能力和邏輯思維能力,。

（6）注重師生情感交流,，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間,。

6,、經(jīng)常召開學(xué)生座談會，及時了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門的管理情況

督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果,，經(jīng)常召開學(xué)生座談會,、召開學(xué)生班干部座談會。本學(xué)期督導(dǎo)室召開高三年級學(xué)生座談會,，了解高三年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，了解高三年級教學(xué)情況同時進(jìn)行統(tǒng)計反饋；召開高三年級班干會議進(jìn)行問卷調(diào)查,；召開高二年級推進(jìn)生座談會,，檢查了解高二年級老師對推進(jìn)生的面批工作；督導(dǎo)室成員深入高一年級各班級,，檢查高一年級學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),；督導(dǎo)室全體成員對按照學(xué)校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟(jì)又是比較困難的邊緣生,，定期和這些學(xué)生談心,，及時了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧,。

以上是我校督導(dǎo)室本學(xué)期的一些做法,，還有很多需要進(jìn)一步思考的地方,。今后在督導(dǎo)工作中，我們將加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧,，關(guān)注聽課,、評課的密度，加強(qiáng)評課的效益,，提高督導(dǎo)的有效性,。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下,，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個督查員,、信息員、維護(hù)員,、宣傳員,、教研員和示范員的作用。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇六

根據(jù)《河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作的意見》（冀教督[20xx]9號）文件精神和張家口政府教育督導(dǎo)室的相關(guān)要求,，一年來,，我們積極開展中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作，做了大量的工作,，成效顯著?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

成立了以教科局局長為組長主管局長為副組長、各股室負(fù)責(zé)人和督學(xué)為成員的中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)以督導(dǎo)股成員和督學(xué)組成的督導(dǎo)工作小組,，制訂了督導(dǎo)工作計劃。

督導(dǎo)組對照《張北縣教育和科學(xué)技術(shù)局20xx年教育工作要點(diǎn)》及《張北縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）目標(biāo)管理考核辦法》,，深入全縣中小學(xué)校通過聽取校長匯報,，實地察看，召開班子會議,，交換整改意見,，參與相關(guān)活動等方式，了解并督促中小學(xué)校教育教學(xué)工作,。在督導(dǎo)過程中,，重視學(xué)校過程性管理，堅持以“指導(dǎo)為主,，重在促進(jìn)”的原則,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，針對不同情況,，提出不同的整改和指導(dǎo)性意見,；幫助學(xué)校分析優(yōu)勢和問題，查找亮點(diǎn),、消除盲點(diǎn),；督促學(xué)校落實階段性工作，并取得了效果,。

一是發(fā)放教育工作督導(dǎo)卡36份,，日常工作扎實有效。認(rèn)真填寫學(xué)校的基本情況,，主要工作或特點(diǎn),，針對問題梳理意見和建議以要點(diǎn)形式填寫，對整改工作情況,，提出限期整改措施和階段性工作要求,。如：針對海流圖小學(xué)校園面積小，硬化面積大的實際,，學(xué)校依據(jù)督導(dǎo)組建議從育人角度出發(fā),，利用廢舊桌橙和床板，自制種植箱100個,，種植了莊稼和花草。

二是參與學(xué)校相關(guān)活動,，在“導(dǎo)”上下功夫,。如：師范路小學(xué)聽課教研活動，張北四中七,、八年級集體備課,，大河小學(xué)、兩面井小學(xué),、永義街小學(xué)慶“六一”文藝活動,。

三是對學(xué)校階段性工作進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，加強(qiáng)專項督導(dǎo),。如：為打造油簍溝中心小學(xué)園林式校園五次深入學(xué)校督促并指導(dǎo)工作,，目前，油簍溝中心小學(xué)已投資20多萬“一墻,、一景,、二園”初具雛形。為實現(xiàn)校園的硬化,、綠化,、美化與校園文化、育人、經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合目標(biāo),，三次到郝家營,、大河、小二臺,、饅頭營,、臺路溝、二臺等小學(xué)和二臺中學(xué)進(jìn)行實地督導(dǎo),；特別是大河小學(xué)在“三化”過程中師生動手種植品種全,，精細(xì)化程度高，彰顯了育人效益,。謀劃并幫助兩面井,、饅頭營中心小學(xué)籌辦中心幼兒園相關(guān)工作，饅頭營中心小學(xué)行動早,、動作快,，于四月份順利搬遷到小學(xué)院內(nèi)，幼兒園人數(shù)突破百名,；兩面井中心園,，學(xué)校和鄉(xiāng)政府意見留在原小學(xué)，但原小學(xué)已被脫水蔬菜廠占用，督導(dǎo)組認(rèn)為在安全,、交通、學(xué)生健康等方面存在隱患,，建議將小學(xué)閑置房屋改建成中心幼兒園，目前投資34萬元,，改建工程已竣工并入住,。為大囫圇中學(xué)及中心小學(xué)、海流圖、二泉井等中心小學(xué)的校園硬化、綠化,、校園文化工作出謀劃策,。四是針對部分學(xué)校的不足，建議他們到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，并召開小型學(xué)?，F(xiàn)場辦公會。如：油簍溝中心小學(xué)組織班主任到小二臺中心小學(xué)參觀宿舍管理,，臺路溝中心小學(xué)到大河中心小學(xué)參觀校園綠化,、美化,，饅頭營中心小學(xué)到郝家營中心小學(xué)和小二臺中心小學(xué)參觀校園硬化,。

建立“一線工作機(jī)制”,，實行干部包校,；以督導(dǎo)股牽頭,，組織全縣校長、部分教師93人對全縣學(xué)校進(jìn)行了一輪聯(lián)查，提供了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的平臺；組織機(jī)關(guān)干部開展了“干部下基層、學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,。通過以上舉措加強(qiáng)了過程考核，使校長感受到實實在在的責(zé)任和壓力,，工作作風(fēng)更加務(wù)實,、主動。

成立了以副局長為組長各股室負(fù)責(zé)人和督學(xué)為成員的三個督導(dǎo)評估工作小組,，從20xx年12月上旬開始同時對全縣各中小學(xué)校進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評估,，歷時半個多月。各小組根據(jù)各自分擔(dān)的學(xué)校,，深入學(xué)校認(rèn)真開展工作,。按照20xx年《張北縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）目標(biāo)管理考核辦法》，對全縣2所高中,、1所職中,、6所初中、28所小學(xué),、2所幼兒園,、1所九年制學(xué)校共40所學(xué)校通過聽取匯報、走訪師生,，召開座談會,、查看教案、作業(yè),、聽課筆記,、檔案資料和有關(guān)賬目等方式進(jìn)行了深入細(xì)致的考核評估和督導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上總結(jié)了各校的成功經(jīng)驗和存在的問題與不足,。通過這一輪的督導(dǎo)評估,，進(jìn)一步了解了全縣各級各類學(xué)校工作中的成績和不足。

1,、在辦學(xué)條件上,，基礎(chǔ)建設(shè)超前但現(xiàn)代化裝備比較滯后。我縣教育最大的差距在于缺品牌,、缺特色,，最大的任務(wù)就是加強(qiáng)內(nèi)涵、提升水平,。

2,、在辦學(xué)理念上，認(rèn)同素質(zhì)教育但實踐探索不夠，要加強(qiáng)對中小學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合改革工作的指導(dǎo),，積極開展中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價理論研究和實踐探索。將評價改革納入縣級政府教育工作督導(dǎo)評估,，促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)評價工作健康發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)校深入實施素質(zhì)教育。

3,、學(xué)校要按“精心,、精細(xì)、精致,、精彩”的要求,，謀化并實施各項管理工作，努力打造“務(wù)實型,、服務(wù)型,、學(xué)習(xí)型”的校長隊伍。

4,、中小學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)名師的培養(yǎng)和特崗教師的培訓(xùn)工作,。

5、校園文化建設(shè)應(yīng)拓寬思路,，創(chuàng)新理念,，提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,。

5,、學(xué)校應(yīng)搭建教師強(qiáng)身健體平臺，把教師體育活動常態(tài)化,、制度化,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇七

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨,，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù),，緊緊圍繞市的人民政府教育督導(dǎo)室的**年度工作安排，堅持督政與督學(xué)并重,，堅持綜合督導(dǎo)評估與專項督導(dǎo)檢查相結(jié)合,，突出重點(diǎn)，狠抓落實,，圓滿完成了**年各項目標(biāo)任務(wù),。

在"源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組"的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標(biāo)準(zhǔn),，對我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗收的工作方案》,，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé),，成立綜合協(xié)調(diào)組,、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等,，建立了迎檢工作臺帳,；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》,，對各項指標(biāo)量化,、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人,；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見》,，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷,、歸檔等分類整理工作,。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒,，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料,。今年4月份，順利通過省政府驗收團(tuán)的驗收,，10月份,，河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。

我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查,，檢查結(jié)果表明,，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定,，安全隱患排查和整治能有效堅持落實,。

（一）健全機(jī)構(gòu)，完善安全制度

各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格落實"一崗雙責(zé)",實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織,，配備兼職安全管理人員,。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度,、安全檢查制度,、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理,、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度,，嚴(yán)格落實了節(jié)假日24小時值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動審批制,，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系,。

（二）以"安全月"活動為平臺,，加強(qiáng)宣傳教育

各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案,，演練前制定并上報了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案，受降路小學(xué),、空冢郭鄉(xiāng)中,、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安,、消防,、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與,，對演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo),，重點(diǎn)開展了防震、防火逃生,、緊急疏散自救等應(yīng)急演練,。

（三）認(rèn)真排查，消除安全隱患

春季,、秋季開學(xué)各校堅持開展"十查十防"和安全"五查"活動,，共計排查安全隱患36條，各校深入細(xì)致地開展隱患排查與整治活動,。加大消防安全宣傳力度,，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生,、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作,，同時抓好附屬設(shè)施、體育場所,、校車使用等方面的安全工作,，積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動車輛,，對學(xué)生集會,、體育運(yùn)動等活動做好報批、備案工作,，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村,、城市抽檢了10所學(xué)校,，對學(xué)校課程設(shè)置、作息時間,、作業(yè)量等通過家長座談,，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底,?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好,。

（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查,。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育,、食堂衛(wèi)生,、校舍安全、校車,、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾,，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬,，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下,，市教育局對我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定,。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查,。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準(zhǔn)備,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議,，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施,、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備,，最后順利通過驗收。

（四）其他工作,。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時,，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科,，對于社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi),、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我校在督導(dǎo)工作中,，堅持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作方針,，本著規(guī)范辦學(xué)行為,、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作,，形成了“督有重點(diǎn),，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改,，以導(dǎo)促建”的良好工作局面?，F(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新督導(dǎo)工作的理念,，開拓督導(dǎo)工作的領(lǐng)域

樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念,，在督導(dǎo)工作中，堅持“寓導(dǎo)于督,，督導(dǎo)結(jié)合，以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主”,，在“導(dǎo)”字上下功夫，努力達(dá)到督導(dǎo)的最佳效果,。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查,、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型,，認(rèn)真聽取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因,。

二、加強(qiáng)對師德修養(yǎng)的引導(dǎo)和校園文化建設(shè)的督導(dǎo)

向教師推薦師德師風(fēng),、教育教學(xué)的好文章和書籍,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。督導(dǎo)師生的課堂禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng),。

學(xué)校加強(qiáng)了對校園文化理念的建設(shè),，2015年3月召開了教代會，對“校園文化建設(shè)”進(jìn)行了專題研究,。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新,，校園面貌煥然一新,，“校園文化建設(shè)”

1

已獨(dú)具特色。

三,、建立了較為完善的督導(dǎo)工作規(guī)章制度

為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范,、有序推進(jìn)，制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》,、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度,。

四、以規(guī)范辦學(xué)行為作為督導(dǎo)工作重點(diǎn)

1,、依法治校,，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實,，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展,。

2、民主管理,，落實到位

學(xué)校全面實施了校務(wù)公開制度,，開展了民主評議活動，進(jìn)一步完善和規(guī)范教代會制度,，充分發(fā)揮了教代會在學(xué)校民主建設(shè)中的作用,。在資金投入等重大事項中，能通過教代會商討決定,，做到先民主再集中,。對教師評先評優(yōu)、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題能及時在校務(wù)公開欄公開,，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督,，提高管理水平和工作積極性，有效地推動了學(xué)校的全面發(fā)展,。

3,、落實課程計劃，做好減負(fù)提質(zhì)工作

2

于1小時,，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì),。本學(xué)期，我校體育工作喜獲豐收,。2015年5月在中村學(xué)區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中,，榮獲二等獎。

五,、圍繞課程建設(shè)改革加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)

1,、堅持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo)，用細(xì)節(jié)鑄就高質(zhì)量

在常規(guī)教學(xué)工作中,，我們堅持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量,，嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制，嚴(yán)格常規(guī)的督查,、指導(dǎo),、反饋、整改制度,，嚴(yán)格實施月考制度,，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。細(xì)節(jié)化的管理,，帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)

我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價表》,、《教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表》,。堅持深入到課堂之中，堅持圍繞教學(xué)各個環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作,，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實,。一學(xué)期來，校長聽課25節(jié),，教導(dǎo)主任聽課30節(jié),。在聽每一個老師的課都認(rèn)真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的深入交流,。

3、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的`重點(diǎn),，堅持減負(fù)提質(zhì)雙豐收

學(xué)的絕大部分時間,，具有自主、合作,、探究的特征,，使學(xué)習(xí)活動有效和高效；讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動中獲得,，學(xué)會而且會做,。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)新模式,。把教師的注意力吸引到課堂,，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學(xué)的實施水平,，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負(fù)提質(zhì)的關(guān)系,。

4、對教師教案備寫情況進(jìn)行了抽查,、檢查,，大部分教師能夠按照要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整,，備課量不足,，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋，存在的問題責(zé)令限期整改,。

5,、完善學(xué)生評價“一改”的督導(dǎo)

學(xué)生評價“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法，注重學(xué)生成長式評價,，突出過程評價,、綜合評價和激勵評價。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案,，按照賞識教育,、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生,。同時學(xué)校還鼓勵各學(xué)科組開展學(xué)科知識競賽,，表彰鼓勵學(xué)生，如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”,、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽”、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”,。

六,、德育督導(dǎo)，突顯“三園”德育育人模式

1,、以“三德”為本,，用愛心育人

學(xué)校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德,、社會公德

作為每位教職員工的基本條件,。堅持把“愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則。全面加強(qiáng)師德和學(xué)生思想品德建設(shè),，打造一支顧全大局,、思想過硬，樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)的教師隊伍,。全校上下人人以身作則,，個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實獎懲制,，全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生,。

2,、構(gòu)建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用

在德育工作中,，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針全面開展德育工作,。在原有的學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”育人平臺基礎(chǔ)上,，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭,、社會,、自我四位一體”的德育格局。

3,、突顯“三園”德育育人模式

我們以“活力校園,、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式,，充分利用每月的各種節(jié)日,，結(jié)合學(xué)生、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動,，將德育工作融入活動中,，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗、自我反思,、自我教育的能力,。

七、加強(qiáng)校園安全督導(dǎo)力度

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)場地,、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況,、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，本期無一安全事故發(fā)生。

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。今后,，我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機(jī)制,，加強(qiáng)聽課、評課的密度和評課的效益,，提高督導(dǎo)的有效性,。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力,。

xx學(xué)校按照教育局、學(xué)區(qū)關(guān)于“迎省檢”的精神,，學(xué)校上下齊心協(xié)力,，著重做好關(guān)于“河北省教育督導(dǎo)團(tuán)對xx學(xué)校教育工作的督導(dǎo)檢查”的學(xué)校工作。按照教育局督導(dǎo)室的有關(guān)要求,，動員全校力量,，全力以赴、精心準(zhǔn)備,，加大投入力度,，在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下，加班加點(diǎn)工作,，確保迎省檢工作順利通過?，F(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)會精神提高認(rèn)識

我校能認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，根據(jù)教育局,、學(xué)區(qū)工作部署，切實把迎檢工作擺在首要位置,。校長高度重視此次迎檢工作,，及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，全校大會,，傳達(dá)上級對此項工作的精神和具體要求,。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，責(zé)任到人,，規(guī)定期限。

校級班子具體分工如下：xx-x校長負(fù)責(zé)整體工作,。xx-x校長負(fù)責(zé)教學(xué)管理及檔案建設(shè)工作,，xx負(fù)責(zé)總務(wù)工作，xx負(fù)責(zé)校園文化和環(huán)境布置,，xx負(fù)責(zé)各科室工作和校園衛(wèi)生,。明確的分工，保證了此次督導(dǎo)評估工作的順利進(jìn)行,，也使我校的教育,、教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,、條理化,。

二、著手準(zhǔn)備全員行動

第一階段：動員部署階段

2015年春，校長召開全校迎檢動員大會,，全面部署迎接工作,，多次召開有關(guān)人員的培訓(xùn)會議，具體分解落實迎檢任務(wù)和責(zé)任,。

第二階段：階段性任務(wù)自查階段

裝訂,、整理工作，主管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)檔案整理的教師不知犧牲了多少時間與精力,。在這一階段我校整理,、完善、規(guī)范了2015年—2015年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù),，收集迎檢的各類資料,。我校不僅在材料準(zhǔn)備上投入全力，還有科學(xué)實驗室的布置與整理,，尤其是儀器室儀器上賬,、儀器歸類貼標(biāo)簽和圖書室的圖書入微機(jī)、貼標(biāo)簽等工作,，更是耗費(fèi)了教師們的大量時間與精力,。還有少先隊活動室和美術(shù)教室更是煥然一新。清理校園校舍,，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日,，老師們沒日沒夜的干。學(xué)校多次組織外出參觀,，學(xué)習(xí)他人之長,，又召開全校教師大會，確定主題——愛,。從豎立觀景石到校園中廳,、樓道、走廊,、天橋,、操場四周都圍繞“愛”這一主題，展示了學(xué)校新的理念及精神面貌,，每個樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌,。本階段接受了市督導(dǎo)室的預(yù)檢指導(dǎo)。

第三階段：重點(diǎn)整改階段

根據(jù)市局督導(dǎo)小組第一次預(yù)檢反饋意見,，學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項整改,，按照驗收標(biāo)準(zhǔn),，開展全方位的整改落實,。每一次迎檢會學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限，學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù)，都有詳細(xì)格式要求,，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作,。規(guī)定的期限一到，各主管領(lǐng)導(dǎo)親自按照迎檢要求對每一個項目逐一進(jìn)行檢查,，每一個細(xì)節(jié)都按照市督導(dǎo)室的要求嚴(yán)格檢查,，合格的相關(guān)責(zé)任人下班，不合格的相關(guān)責(zé)任人要繼續(xù)完成到班后,，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同到合格為止,。尤其節(jié)假日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到校準(zhǔn)備加班加點(diǎn),，沒有休息,。

第四階段：迎接檢查階段

的準(zhǔn)備工作又開始了。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)再次查缺補(bǔ)漏,，針對學(xué)校存在的問題,，逐項整改完善，特別是環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)校各處衛(wèi)生死角,，墻壁的涂料的清理等教師們親自動手，學(xué)校所有門窗教師們又都重新親自擦洗,，整個學(xué)校煥然一新,。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步檢查存在的問題，快速整改薄弱項目,，全校教職員工不怕苦不怕累,，終于以高標(biāo)準(zhǔn)接受了省領(lǐng)導(dǎo)全面檢查。

通過2015年迎接省督導(dǎo)的檢查,，我校不僅完成了相關(guān)的材料,，也完成了學(xué)校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高,，使學(xué)校各方面工作更加規(guī)范,，也使各項工作上了一個新的臺階。今后,，我們還將繼續(xù)努力為xx學(xué)校教育事業(yè)和諧,、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

xx學(xué)校

2015年12月

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

近一年來,，為了不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境,、新的工作內(nèi)容、新的工作對象和崗位要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,、相關(guān)的政策法規(guī)和制度,，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗和工作方法,，深入一線了解教育教學(xué)情況,。工作態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎，在督導(dǎo)工作的實踐中,，我深刻認(rèn)識到：教學(xué)督導(dǎo)是一門科學(xué),，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用,。把強(qiáng)化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ),。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法推動督導(dǎo)工作的意識和能力,。在實踐中邊學(xué)邊干,，用理論來指導(dǎo)實踐，踏踏實實做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,。目前，我校的督導(dǎo)工作得到了縣督導(dǎo)行家的好評,，為下一步工作的開展奠定了較為扎實的基礎(chǔ),。

二、以人為本,，創(chuàng)新督導(dǎo)工作,，促進(jìn)督導(dǎo)工作和諧開展。

（一）強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)新課程改革,。

一年來，我經(jīng)常深入課堂,，主要面向一線教師學(xué)習(xí),，聽課過程中，兼顧教風(fēng),、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查,。對課堂教學(xué)中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法,，提出有益的建議,。同時，對教導(dǎo)處在新課程改革方面實施督查,，總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗,。09年上學(xué)期,，我校在中青年教師中廣泛開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，校長馮仲玉非常重視,，并親自擔(dān)任評委。老師們通過上課,、評課,，看到了別人的長處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，切實起到了教學(xué)相長的效果,。老師們對“同課異構(gòu)”這種教學(xué)研討方法予以了充分肯定，大家獲益匪淺,，此次公開課達(dá)到了預(yù)期目的,，起到了交流學(xué)習(xí)的作用。

教學(xué)督導(dǎo)在工作過程中,，我堅持原則,，注意方法，取得了良好的工作效果,。對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予充分的肯定，實事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評價,，幫助,、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平，工作中倡導(dǎo)“以人為本,，和諧督導(dǎo)”的理念,，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識。許多教師在與教學(xué)督導(dǎo)反饋交流后,，都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導(dǎo),，廣大教師和相關(guān)部門對教學(xué)督導(dǎo)工作也給予了積極的支持和配合。在促進(jìn)教學(xué)改革,、加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用。

（二）加強(qiáng)常規(guī)督查,，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查,。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神,，對教學(xué)常規(guī)工作實行“周查、月查,、期末查”制度,，加強(qiáng)常規(guī)工作的過程管理,。一年來，學(xué)校校長,、副校長,、教導(dǎo)主任等行政領(lǐng)導(dǎo)下到年級組，對教師的常規(guī)工作實行全程引導(dǎo),，重點(diǎn)督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計劃,、備課、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)情況及實踐性教學(xué)活動的開展情況等。通過檢查認(rèn)為：教學(xué)運(yùn)行良好,，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范較好,，能按“學(xué)期授課計劃”授課，集體備課能按要求實施,。但在督查的過程,，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課，低年級的作業(yè)不夠整潔,，老師的批改,，激勵性語言過少，個別教師甚至沒有等,，,。

2、對開展陽光體育活動認(rèn)真督查：為了學(xué)生健康成長,，根據(jù)教育局文件精神,，我認(rèn)真督導(dǎo)體育組積極開展陽光體育活動，各班體育活動有計劃,、有安排表,。同時，為豐富學(xué)生的校園生活,，我們積極組織學(xué)生開展大課間活動,，大課間活動有老師組織，活動內(nèi)容豐富多彩,，如跳繩,、踢鍵子、打乒乓球,、打籃球,、打羽毛球及各種游戲等?；顒佑杏涗?、有圖片資料,。

（三）積極開展跟蹤調(diào)查，廣泛聽取群眾建議,。

督導(dǎo)員是校長與老師溝通的橋梁,。我既是督導(dǎo)員，又是一名普通教師,，工作在一線,，既要貫徹執(zhí)行學(xué)校的決定，又要虛心傾聽老師的建議,。我認(rèn)真收集、整理,、反饋教學(xué)動態(tài)信息,，廣泛了解教育教學(xué)情況，對突出的問題進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取師生對教學(xué)工作的意見,，聽取教師在實踐教學(xué)、開展教改活動情況的意見和建議,。

同時,，我也認(rèn)真聽取老師對督導(dǎo)工作的意見及建議，開展專題督導(dǎo),，與校長當(dāng)面交流,，談督導(dǎo)工作思路和工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作,。如落實新老教師幫帶工作,，及時反饋教學(xué)條件、教材建設(shè),、師資隊伍建設(shè),、教學(xué)質(zhì)量管理等方面好的做法及不足等。

三,、存在的問題

1．要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,。

因督導(dǎo)工作會得罪人，工作中有畏難情緒,，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度,，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好,。

2．進(jìn)一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,。堅持督與導(dǎo)相合，以導(dǎo)為主,，以督為輔,，強(qiáng)化服務(wù)職能。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，取得理解和支持,。

相信在校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持和相關(guān)處室的大力配合下，我校的教學(xué)督導(dǎo)工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮出更大的作用,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師：

上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會到政教處接受鍛煉,。分管學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作,。忙碌而充實的一年又過去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定,、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，得益于荊坤玲,、高同力兩位副校長正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無私奉獻(xiàn),，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合,，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作,，發(fā)現(xiàn)了一些問題,，積累了一定的經(jīng)驗，在此,，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報,，不妥之處敬請批評指正。

一,、狠抓德育工作隊伍建設(shè),，提升德育隊伍的管理水平、育人水平,。在這一年里我認(rèn)真組織全體教師認(rèn)清形勢,，統(tǒng)一認(rèn)識，開展師德教育活動,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實創(chuàng)新精神,，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè),。并根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃,，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,、特色化發(fā)展,。

二,、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子,，去衡量自己,，給他們一個目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,，舉行了“拒絕網(wǎng)吧,、游戲廳珍愛生命”簽名活動,。使全校師生思想上重視,，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣,，由他律向自律轉(zhuǎn)變,。

三、利用重大節(jié)日,，精心開展學(xué)生喜歡聞樂見的活動,，讓德育工作真正做到化于心，踐于行,。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng),，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì),。使人人知雷鋒,，人人學(xué)雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年,?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五,、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神,，爭做時代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的,，也是學(xué)生樂意完成的,，而且在完成作業(yè)的同時，學(xué)生獲得的體驗是真實有效的,。在5,、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5,、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動,，通過他們所見、所聽,、所思,、所做來激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動,。使學(xué)生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動,，懂得一方有難、八方支援的道理,。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動,，荊夢博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽,，分別獲得了縣第6名,、第11名的好成績。

四,、“家校共建”拓空間,。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見,，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時,，邀請了家長代表對演出節(jié)目進(jìn)行了評選。此活動的開展讓學(xué)生們得到了滿意,，也讓家長們對學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可,。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1,、是為了幫助家長樹立正確的教育思想,，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，共同關(guān)愛學(xué)生,。2、是為了讓家長對學(xué)校教師做出評價、對學(xué)校提出意見和好的建議,，對孩子,、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用,。

面對新一輪課程改革,，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平,。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒,，率先垂范,，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么,，教育就是服務(wù)的理念,，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生,，走近家長,，我才真正明白家長對學(xué)校的需求是多迫切。對學(xué)校要求有多嚴(yán)格,，對學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn),。走近他們，才知道自己的不足,，才會不斷反思過去,，思考未來,，實踐現(xiàn)在,，建立對自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個真正的教育者,，“追求精采,，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格,，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo),，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。

最后,，我一年來的忙碌工作領(lǐng)導(dǎo)看在了眼里記在了心里,，在新年來臨之際給我送來了賀卡;老師對我分配的工作沒有怨言，在我身體不舒服時給我送來一句句關(guān)心的話語,，在此,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直來對我的關(guān)愛.

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十

我校督導(dǎo)室自成立以來，在校長、校黨支部對督導(dǎo)室的督政,、督教,、督學(xué)工作高度重視，校長對學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求,，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定,，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標(biāo)明確,，可操作性強(qiáng),。

我們在統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn),，堅持督政為主、督學(xué)為本,，切實加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強(qiáng)各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)督,，保證學(xué)校各年級教學(xué)過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行,，并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校完善教學(xué)管理,、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù),，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)科建設(shè),、提高教學(xué)水平提供服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的'深化發(fā)展,，逐步形成規(guī)范意識,、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。

1,、深入科室,、年級督導(dǎo)，提高科室的工作效率

開展具體深入的督導(dǎo)工作,。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校管理的要求,，將全體督導(dǎo)員分工到各科室、年級,，參與年級分工和年級管理,，結(jié)合一個學(xué)科組，及時督查了解學(xué)科組開展教學(xué)教研工作情況,。督導(dǎo)員深入科室,、年級和學(xué)科組首先是“督”,，即按照學(xué)校“依法行政,，講求效率”的原則,，督促各科室、年級和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作,，通過召開教師座談會,、到課堂聽課、找學(xué)生或家長了解情況,，督促處室,、年級組和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。

2,、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢,，積極參與學(xué)校管理

我校督導(dǎo)室成員具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,，起到了很好的作用。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化

本學(xué)期以來，我校督導(dǎo)室配合年級,、教務(wù)處積極推行校內(nèi)視導(dǎo),，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、規(guī)范化,、日?；菇虒W(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行,，進(jìn)入班級聽課,，檢查他們的備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī),，指出問題所在并限期改正,。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的實效性

教學(xué)的低效通常源自兩個方面：首先是認(rèn)識層面的問題,，包括教材解讀不深刻,、學(xué)生把握不到位、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等,，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面;其次是課堂實施的低效運(yùn)作,，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡。

課堂教學(xué)視導(dǎo)時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容,，出主意,、想辦法，找重難點(diǎn),，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法,。教學(xué)時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題,，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法,。課后評課時，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，從教學(xué)的形態(tài),、教學(xué)模式、教學(xué)方法,、語言的感染力,、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師，使授課者知曉自己的成功之處,，以及存在的問題,，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn)，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對性和實效性,。

5,、經(jīng)常召開學(xué)生座談會，及時了解教師的教學(xué)情況和各科室各部門的管理情況

督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果,，經(jīng)常召開學(xué)生座談會,、召開學(xué)生班干部座談會。室全體成員對按照學(xué)校的分配,，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟(jì)又是比較困難的邊緣生,，定期和這些學(xué)生談心，及時了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),，在生活上特別關(guān)心和照顧,。

以上是我校督導(dǎo)室本學(xué)期的一些做法，還有很多需要進(jìn)一步思考的地方,。今后在督導(dǎo)工作中,，我們將加強(qiáng)教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧，關(guān)注聽課,、評課的密度,，加強(qiáng)評課的效益，提高督導(dǎo)的有效性,。我們堅信,，在區(qū)教委督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長、校黨支委和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下,，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個督查員,、信息員、維護(hù)員,、宣傳員,、教研員和示范員的作用。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十一

為鞏固我校教育督導(dǎo)工作成果,，進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)評估工作,，促進(jìn)和保障我校教育又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育,，依據(jù)上級教育督導(dǎo)工作實際,，特制定我校20xx年督導(dǎo)工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo),，圍繞教育局黨委和上級教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則,，采取綜合督導(dǎo)專項督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式,，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),、建立高素質(zhì)隊伍,、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點(diǎn),，加快教育督導(dǎo)隊伍建設(shè),，全面落實教育工作督導(dǎo)評估制度，進(jìn)一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面,。

二,、主要工作

1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作,。

2,、迎好濰坊市教育督導(dǎo)工作。

2,、全面做好青州市20xx年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作,。

三、工作措施

1,、加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè),。做好一年一度的督導(dǎo)專題培訓(xùn)工作，采取行之有效的方法,，確定應(yīng)知實用的內(nèi)容,，圍繞上級部門工作重點(diǎn)，實行多層面的對外交流,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作,、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊伍,。

2,、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度,，全面做好督導(dǎo)迎查工作,。在20xx年整改準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，多角度,、多層次召開會議,，學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作,；對照標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真開展自評、整改工作,，撰寫自評報告,，做好迎查材料和現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作；依據(jù)迎查實際,，組織一次檔案管理現(xiàn)場會,，爭取高分通過各級督導(dǎo)評估。

3,、結(jié)合教育局重點(diǎn)工作,，開展扎實有效的活動，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展,，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù),。

四、工作目標(biāo)

通過以上措施,，實現(xiàn)五個目標(biāo)：

一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊伍建設(shè),，不斷提高督導(dǎo)水平；

二是逐步完善教育督導(dǎo)制度,，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化,、法制化,；

三是高質(zhì)量通過各級綜合督導(dǎo)評估；

四是全面落實“以校為主”的教育管理體制,，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境,；

五是規(guī)范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實施,。

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十二

20xx年學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié),，學(xué)校督導(dǎo)，督導(dǎo)學(xué)校各項工作完成,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下,，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作，規(guī)范制度,，強(qiáng)化管理,，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動地對全校的教育,、教學(xué),、行政、安全,、衛(wèi)生,、后勤、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查,、督促,、評價和指導(dǎo)，尤其對教育,、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo),，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時,、準(zhǔn)確收集,、整理、匯總,、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù),。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作,。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查,，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢,，對相關(guān)教師提出了要求。

2,、開學(xué)初,，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,。

3,、通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通,，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。

4,、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo),，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,，并提出意見。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正,。

5,、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見,。

6,、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見。

7,、對期中,、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo),。

8,、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，通過中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。

1,、采取走動式督導(dǎo)檢查方式,，每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí),、按時進(jìn)班情況,、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理,，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理,。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師,。

2、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用,，通過6期12篇內(nèi)容,，將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光,，對相關(guān)部門,、相關(guān)教師查找問題原因，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用,。

1,、對教務(wù)處、學(xué)工處,、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行。

2,、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,，督促各部門查漏補(bǔ)缺，提高工作質(zhì)量,。

3,、對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正,。

4,、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進(jìn)行了多次督導(dǎo),。

6,、對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

7,、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo)。

8,、對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況,、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。

9,、對培訓(xùn)部月工作計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,。

10,、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào),、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo),。

11,、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

12,、對信息處計算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實進(jìn)行了督導(dǎo),。

13、對教務(wù)處,、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

14、對將軍山校區(qū)的教學(xué),、衛(wèi)生,、宿管、食堂,、安全,、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。

15,、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”,。

16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見,、建議,，并督促各部門解決問題。

1,、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患,，對校園、教學(xué)樓、教室,、實訓(xùn)室,、辦公室的建筑、設(shè)備,、水電等進(jìn)行檢查,，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。

2,、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育,。

3,、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生,、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查,，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生,、安全工作,。

4、配合總務(wù)處,，對校園用電安全進(jìn)行了檢查,。

5、完成了開學(xué)初,、寒假前的校園安全設(shè)施督查,。

6、督促各部門上交安全責(zé)任書,。

1,、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通,。

2,、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食,、衛(wèi)生,、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障,。

3、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外,，分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次,、對將軍山校進(jìn)行了3次專項檢查,。

4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次,、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。

5,、配合食堂經(jīng)營,，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。

6,、定期對兩個校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查,。

7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境,、教室環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施的配備，深入教師之中,，聽取教師對后勤服務(wù)的意見,、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決,，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證。

1,、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。聽取,、收集干部,、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議,。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門,，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題。

2,、本學(xué)期就學(xué)校整體工作,、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項調(diào)研，采訪教師68人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考,。

3、認(rèn)真領(lǐng)會上級部門,、校長室及行政辦公會議的精神,、決議，就廣大教師關(guān)注的'熱點(diǎn)問題做好宣傳,、解釋工作,，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá)，下情上傳的橋梁作用,。

1,、配合學(xué)工處，多次對全校衛(wèi)生,、宿舍進(jìn)行檢查,。

2、配合行政辦,，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核,，對有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

3,、配合教務(wù)處,、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,。

4、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,，對全校教學(xué)秩序,、學(xué)生校規(guī)遵守，衛(wèi)生,、安全,、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。

5,、配合學(xué)工處,，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。

6,、配合學(xué)工處,，參與青年教師演講比賽評比。

7,、配合教科室,，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。

8,、配合實訓(xùn)處,，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通。

9,、配合學(xué)工處,，多次對曠課、吸煙,、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育,。

10,、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查

11,、配合校長室,，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

12、配合黨支部,，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動,。

13、配合總務(wù)處,，對全校進(jìn)行了安全檢查,。

1、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整,、成員任務(wù)分工,。

2、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳,。

3,、為鼓勵先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣,，在教職工中形成比,、學(xué)、趕,、超的積極工作氛圍,，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道。

4,、通過“醒示臺”,，對全校教育、教學(xué),、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示,。

5,、完成了《華飛》校刊的征稿任務(wù),。

6,、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。

7,、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料,。

本學(xué)期，督導(dǎo)工作全面,、順暢的開展,，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用,。但工作中還存在著某些不足。如,，由于人手不足,，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù),。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成,，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況,。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題,。對各部門,、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導(dǎo)難以細(xì)化,。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限,，督?dǎo)面廣，要做的事多,，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位,。

在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升,，不斷創(chuàng)新工作方法,，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門,、廣大師生交流溝通,，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展,！

學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)篇十三

一,、主要工作

1、督導(dǎo)室全體人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了實時政治和法律知識,，特別是黨的三中全會精神，深刻體會,、理解新時期國家深化改革的重點(diǎn),，圍繞學(xué)校發(fā)展，從小事做起,、從我做起,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了教學(xué)督查,、教學(xué)和班主任等工作。

2,、對我?！督虒W(xué)質(zhì)量月評價制度》進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。在新的《教學(xué)質(zhì)量月評價制度》中,，新增加了班主任老師對科任教師的評分,，并對學(xué)生對教師的評價權(quán)重進(jìn)行了調(diào)整。這樣,，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的評價更加科學(xué),、客觀、公正,。

3,、為了客觀、公正的給教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價,，牽頭開展了以下幾項工作：一是每天組織教學(xué)科系中干,、名師等人員，對每節(jié)課教師的教學(xué)情況進(jìn)行了督查,、評價,；二是每月組織各班學(xué)生對本班任課教師上課質(zhì)量進(jìn)行打分評價；三是每月組織班主任教師對本班任課教師進(jìn)行打分評價,；四是每月收集各科系和校級領(lǐng)導(dǎo)對任課教師的教學(xué)質(zhì)量評價,；五是綜合以上五方面的教學(xué)評價，給每位在職在編科任教師的教學(xué)質(zhì)量給出了綜合評分,、年終綜合評出等級,，給聘任教師每月評出等級。

機(jī)進(jìn)行了暫時收繳,、對上課玩手機(jī)同學(xué)和班級給予全校通報批評,；三是組織有關(guān)人員，分別對各系教師集中備課情況,、教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)計劃,、教案、ppt等）情況進(jìn)行了督查,；四是組織有關(guān)人員對學(xué)校春、秋季運(yùn)動會裁判人員工作情況進(jìn)行了督查,。

5,、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定查處教學(xué)事故。截至12月上旬,，教學(xué)督導(dǎo)人員在日常教學(xué)檢查中,，查出四級教學(xué)事故6件,、三級教學(xué)事故5件、二級教學(xué)事故1件,。在教務(wù)處和有關(guān)科系,、班級的配合下，對每一件教學(xué)事故進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查,，嚴(yán)格按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，對責(zé)任人進(jìn)行了批評教育和一定的經(jīng)濟(jì)處罰，并在全校進(jìn)行了通報批評,。

6,、堅持開展了教學(xué)督導(dǎo)“推門聽課”活動。按學(xué)校要求,，對所有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了聽課量化要求,，并且，對所有教師每月聽課情況進(jìn)行了收集,、統(tǒng)計,、公示。以此在全校范圍內(nèi),，形成大家都來關(guān)心課堂教學(xué),、相互學(xué)習(xí)、共同提高的良好教學(xué)氛圍,。

7,、配合教務(wù)科等有關(guān)部門，參與每期開學(xué)前新進(jìn)教師的試講,、考核,、崗前培訓(xùn)等工作，確保了師資隊伍的相對穩(wěn)定,；參與了有關(guān)教學(xué)科系的教研活動,，探討教學(xué)中的有關(guān)問題及改革措施；參與了暑期教師社會實踐活動,。

作情況和教學(xué)管理中存在的問題,、提出了改進(jìn)意見，并對教師聽課情況進(jìn)行了通報,。

二,、存在問題

1、由于學(xué)生外出教學(xué)實習(xí),、畢業(yè)實習(xí)等原因,，在校就讀學(xué)生每月都在變化，導(dǎo)致部分教師課程、課時變化都較大,，給教學(xué)帶來一定的難度,。同時，由于任課教師變動頻繁,，學(xué)生不安心上課學(xué)習(xí)等情況也隨之出現(xiàn),。因此，如何妥善解決因班級減少,，教師和學(xué)生“教”與“學(xué)”問題,，值得每個教學(xué)科系探討。

2,、今年各系開設(shè)的專業(yè)課實習(xí)較往年有較大的增加,，但普遍存在學(xué)生多、指導(dǎo)教師少的情況,，某些專業(yè)實習(xí)課的課堂管理也較差,。因此，如何上好教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)課,，有待進(jìn)一步探索,。

3、由于一些主觀和客觀原因,，比如：上班途中堵車,、調(diào)課等情況，少數(shù)教師仍然發(fā)生了遲到,、曠崗,、私自調(diào)課和上課敷衍、課堂組織管理不力等情況,。

4,、少數(shù)學(xué)生不好學(xué)，上課遲到,、早退或不到指定教學(xué)地點(diǎn)上課,，滯留教室或在校園內(nèi)游玩等情況時有發(fā)生。

三,、 2015年工作打算

1,、強(qiáng)化科室人員自生的學(xué)習(xí)、修養(yǎng),，以飽滿的精神投入到教學(xué)督查,、教學(xué)和班主任工作中去。

2,、繼續(xù)組織好教學(xué)督查工作,，為維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序盡心盡力,。

3、配合有關(guān)部門,，利用多種方法開展課任教師培訓(xùn)，探討新時期教學(xué)改革方法,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心,，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量減少或避免教學(xué)事故發(fā)生,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的配合，及時調(diào)查處理教學(xué)突發(fā)事件,。

5,、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

2015年12月8日

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,，為更好地總結(jié)經(jīng)驗,，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié),。

一,、聽課基本情況

本學(xué)期共聽課12次，其中理學(xué)院5次,，工學(xué)院4次,，生命學(xué)院4次，數(shù)學(xué)學(xué)院3次,，聽課對象基本覆蓋了校級各類質(zhì)量工程項目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,，聽課成績優(yōu)3人次，良5人次,，中4人次,。

1、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，備課充分，講課條理清楚,，按時上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

(1) “以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況,。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動的案例式教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計，并對所學(xué)內(nèi)容的'要點(diǎn)進(jìn)行講解,，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身興趣，選定一個案例進(jìn)行課堂講解，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力,。

(2) 多媒體教學(xué)情況,。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范,。

(3) 質(zhì)量工程項目相關(guān)課程情況?？傮w情況較好,，在進(jìn)行聽課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視,，特別是對部分基礎(chǔ),、核心的課程，都安排了具有高職稱,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師任課,，并在多門課程的教學(xué)過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果,。

2,、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話,、睡覺,、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在,。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，在進(jìn)行聽課的12個班次中，到課率達(dá)到100%的有1個班,，95%以上的3個班,，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重,。

期所聽的12次課中,，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性,。

二,、存在的問題及建議

1、存在的主要問題

(2) 部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時,，存在教學(xué)內(nèi)容過多,、課堂設(shè)計不合理、課件制作不夠精細(xì),、課件播放過快等問題,，尤其部分教師教師有坐著面對微機(jī)講課的現(xiàn)象,，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

(3) 部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,，課堂上有講小話,、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象,，個別教師上課時學(xué)生都集中在后面幾排,，不專心聽講。

(4) 由于各種原因,，部分教師部分教師對學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格,，長時間未對到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，造成了學(xué)生的懶惰心理。

2,、相關(guān)建議

(1) 各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,，特別是要對青年教師進(jìn)行及時培養(yǎng),，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2) 應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平,，同時采取措施,，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用,。

(3) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想,、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育,，形成齊抓共管,，以減少遲到、早退,、缺課等不良現(xiàn)象,。

三、個人督導(dǎo)工作反思

1,、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),，積極上級的和同事配合,，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù),。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識,，這有利于提高后期工作的成效,，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身,。

2,、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重,，課堂聽課時間安排緊湊,，往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡短交流，之后馬上趕往下一個聽課點(diǎn),，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果,。因此，在以后的工作中,，我會進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案,，合理安排聽課時間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出,。

2011年6月30日