演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
感恩老師的演講稿高中篇一
大家好
每當(dāng)想起我們的老師,，我就會想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是你們,，在講臺上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點點,，辛苦了,，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康、快樂!
老師的愛看不見,、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切,。
老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂,。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!
我演講完了,，謝謝大家!(鞠躬)
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師,。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的`知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,，要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
謝謝
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩老師,。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,，要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,更是對老師的感恩,。
鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
感恩老師的演講稿高中篇二
感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟 燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地,，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上， 慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,， 是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。
那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。
正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué) 習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受 生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。
這其中的點點滴滴， 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去 思考,、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的.時刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了。
親愛的老師,，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛,， 您肩負(fù)著歷史的重任， 就這樣,， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來,，您是 點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求， 無怨無悔， 心無旁鶩,。
您從不在乎所失所得,， 因為您深深懂得自己在付出什么， 在收獲什么,， 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實寫照,。
敬愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈,， 因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影,。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色,。從此,，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
這時,，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師,。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
感恩老師的演講稿高中篇三
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩,，很多很多的人……但我最要感恩的是我的老師,。
老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，這樣的好老師我就幸運地遇到了兩個,。任老師在一年級教我們的時候,，身體不舒服了，嗓子啞了,，給我們上課,；懷孕了，還在給我們上課,；現(xiàn)在,，老師家的小寶寶才六個月，老師依然在給我們上課,。二年級,，高老師教我們時，身體不好,，生病了,，不肯去看病，為的就是把我們教育成對社會有用的人,。我要感謝老師為我們付出的一切,。
老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們,，用如歌的聲音播灑愛的陽光，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達(dá)知識的殿堂。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，是一把通向未知天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,，使生活充滿驚喜！感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，或許您講課的某些細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。
感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們！再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩,。
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”。每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，滋潤了我們的心,。是你們，在講臺上,、書桌旁,，寒來暑往，春夏秋冬,，撒下心血點點,，辛苦了，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),，最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。
感恩老師的演講稿高中篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
他,，只不過是一名平平凡凡的老師,，一個十年后，你路過他的身邊,，不一定會記起這是一位老師,。
他，是一個辛勤的園丁,，用知識的甘露來幫我們茁壯成長,，永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。
他,，為我們付出多少,，可能只有我們心里知道,。老師雖然，只有這短短的半年,，但足以讓我們尊敬您,、佩服您。每次從您的身邊走過,，看見您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,，也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺得您頓時高大了許多,。
老師我想對您說,；我尊敬您、喜歡您,、佩服您,、愛戴您，因為您是我的老師,，一個讓我怕的老師,，一個讓我不得不好好學(xué)習(xí)的老師。
老師我想對您說,；您是那么的嚴(yán)格,，可嚴(yán)師出高徒啊。我無論用多少形容詞也說不完您那高尚和執(zhí)著的精神,，老師,，在這里，請允許我代表全班同學(xué)向您說一聲,；老師你辛苦了,，為我們操了多少心；老師對不起,，我們總不向您說實話總騙您,，老師，但我們始終愛著您,。老師,，我們愛您。
謝謝,。
感恩老師的演講稿高中篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我小小的心靈里,，除了父母外便是您,；在我小小的世界里，最了不起的'便是您,。老師,，您就像我的另一個母親,，在我多年來的成長道路上,，無不有你們的細(xì)心呵護(hù),。
老師是偉大的。他們在危險面前想到的不是自我,，而是學(xué)生,。在汶川大地震時，有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自我班里的學(xué)生,，而在隔壁,，全班都走了,，唯有她的女兒還在現(xiàn)場,。老師叫她趕緊逃跑，她說,，我要和媽媽在一齊幫忙疏散人。隨著轟的一聲,，他們母女倆就這樣犧牲了,。他說,，中國的老師在危險面前是不會把學(xué)生丟下,，就算是危及生命。
老師是無私的,。在我上小學(xué)四年級時,，我簡直是個小魔王。此刻的我,，是當(dāng)時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人,，盡管她還曾被我氣哭了,，但她并沒有拋下我。
老師愛他們的學(xué)生,，把他們當(dāng)自我的孩子看待,。有一次，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了,，老師伸手遞過一塊面包,，說：“餓了就吃吧,。”這個場面十分感人——一個老師留下一個學(xué)生,，還給面包吃,。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌冢液芫o張,。她鼓勵我爭取拿個高分并說,，考了95分，這本書就歸你了,。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選,。
老師為我們付出那么多，而我們是不是能夠回報點什么,。在老師節(jié)送老師一束鮮花,；把老師布置的作業(yè)按時完成，少給老師操心,；或以好成績報答老師,。
春雨，染綠了世界,，而自我卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是我心田的春雨,，我將永遠(yuǎn)感激您,。
感恩老師的演講稿高中篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我們相聚在國旗下,，共同迎接第xx個教師節(jié)的到來。首先,，我要向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,！
教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩,！百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn),。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂；為了學(xué)生，不講條件,、不計報酬,，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！正是我們的諸多苦心和愛心,，使學(xué)生的童年樂章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最美麗、最可愛的人,，他們年復(fù)一年，日夜重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在教師。正因為此，一年一度的教師節(jié)才如此盛大,！
同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校，感恩老師,！感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議,，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了,！
最后,，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛的老師們,，教師節(jié)快樂,！謝謝大家！
感恩老師的演講稿高中篇七
尊敬的老師,，親愛的.同學(xué)們：
大家好,！
金色九月，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),，在此，請允許我代表大家,，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,！并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快,！
老師節(jié)到了,，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志上以往刊登了一篇文章,，說的是一個孩子在老師節(jié)來臨之際,，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢,？他想送一張自我做的賀卡,，可是擔(dān)心自我拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自我的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自我,？想來想去,，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師,，老師節(jié)你期望收到什么禮物,？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你此刻就開始準(zhǔn)備,，10年,，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們,，你們明白老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花,，更不要你們的財物，老師要的是你們每一天的提高,。
同學(xué)們,，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。最終,，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師,，節(jié)日歡樂！”
我的演講完畢,，多謝大家,。
感恩老師的演講稿高中篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
老師這個稱呼大家都很熟悉。她/他照耀著我們,，就像陽光照耀著萬物,，照耀著祖國的希望。大家每天都在說“尊師重道”,，但誰又真的.理解老師為我們付出了太多,？再怎么報答，也報答不了,。
我們是一滴水,，老師是海洋，我們是一棵樹苗,，老師是——綠林,。我們身邊有無數(shù)關(guān)于老師的感人故事。我舉個例子。
我是初三學(xué)生,，一直很無知,。老師給我們上了一課，我很累,。一天下來,，我不能再累了。在課堂上,，老師有一堂很好的課,。下課后，老師喉嚨極度不舒服,，他喝水,。他會繼續(xù)下一節(jié)課，寧愿精疲力盡,，再也不掉下一節(jié)課,。洪老師感冒差點沒給我們上課。他站了一節(jié)課,，連茶都沒喝,。下課后，老師的聲音已經(jīng)變得嘶啞了,?？粗执蠛Ｔ诶蠋煹谋永铮鳛橐粋€男生,，我的鼻子也紅了,。這一刻，我想給老師倒杯水,，滋潤她沙啞的嗓音,，為她唱一首歌，以愉悅他沉重的心情,。
這樣的事情很多,。我是個沒完沒了的老師。你為我們貢獻(xiàn)了太多,，感動了我們無數(shù)次,。我們沒有任何感情嗎？凱和傷心老師,？你是清晨照顧我們的小草,。都說我們是祖國的花朵，但沒有你的播種和澆灌,，我們終將枯萎,。他們都說我們是祖國的希望,。但是沒有你的引導(dǎo)和關(guān)心，希望終將幻滅,。對我們來說,，你要用身體去上課。
今天是教師節(jié),，是教師節(jié),，也是所有老師的生日。今天,，永遠(yuǎn),，我們要用實際行動感謝老師，回報老師,，給她一點安慰,。
感恩老師的演講稿高中篇九
老師教給我們那么多知識，我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，以下是小編分享的感恩老師演講稿范文,，歡迎大家閱讀!
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來自北津?qū)W院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員,，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖,，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
有人說,，“大學(xué)是一個廚房,，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,，目的都是讓學(xué)生吃好,。
”從這個意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子,，時刻都要保持光亮,。
如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，用良心和智慧去做,，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人,。
教書是為了育人,。
在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作,，都要思考我們到底需要育什么樣的人,。
這是當(dāng)前高等教育研究的熱點和難點,。
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān),，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山,。
在這瞬息萬變的社會,，在這紛擾的市場經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水,。
感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機(jī)會和場域。
我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從2007年進(jìn)入北津?qū)W院以來,，我的頭發(fā)已在這里白了大半。
我對教育的執(zhí)著,，也感染了本部門的同事,，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育,，進(jìn)而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知。
只要我們懷抱理想,，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快,。
最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!
“我來自偶然，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱;我來自何方,，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師。
從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的'少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。
正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。
啊!老師,，您的愛,，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜,。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。
無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒,。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。
您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。
您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,。
您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望,。
您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛,。
您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水“中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。
一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。
在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。
在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是天星小學(xué)x年級xx班學(xué)生xxx,。
今天我演講的題目是《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。
老師就像是一支紅燭,，一點一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。
她給我們的愛,，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。
她像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。
我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。
他們的幸福,，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了,。
我要用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用一點一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師,，我能行!”
時光匆匆流逝，冬去春來,，看到您的兩鬢又添了不少銀絲,，我想對您說：“老師，您辛苦了”,。
每當(dāng)夜深人靜的時候,，您還在備課、批改作業(yè),，我還想對您說：“老師,，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時,，您都很有耐心的給我們講解,，看著您，我再想對您說：“老師,，您辛苦了”,。
俗話說：十年樹木，百年樹人,。
老師的教誨之恩我終身難忘,。
有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。
我還要說,，師恩如海,，因為大海浩瀚，無法估量。
老師,，您辛苦了,。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩老師的演講稿高中篇十
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
每當(dāng)想起我們的老師,，我就會想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的’心，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們，是你們,，在講臺上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點，辛苦了,，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康,、快樂！
老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。
老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們,；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識,；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂,。
風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們,！
我演講完了,，謝謝大家
感恩老師的演講稿高中篇十一
大家好!
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”,。
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。
老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的`教給我做人的道理,。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛,。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。 同學(xué)們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。
感恩老師的演講稿高中篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！今天我演講的 題目是《尊重老師，學(xué)會感恩》,，一個人的寬容來自于一顆善待他人的`心,，一個人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心，一個人的修為來自一顆和善的心,。眼里容得下別人的人,，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重,，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和,，每個人都是一個獨立的個體,，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇，人不能霸道,，霸道無友,，更不能自私，自私則困,。
今天為何會談起這個話題,，是因為我連續(xù)多次遇到，學(xué)生對老師出言不遜,，上課睡覺,，不認(rèn)真聽講，甚至有個別同學(xué)偷玩手機(jī),，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做,，作為一個學(xué)生，最基本的就是尊師重道,，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范,，這是最起碼的素質(zhì)，其本質(zhì)是尊重知識,、尊重教育,、尊重人才。學(xué)校里學(xué)的每一門知識都是你將來在社會上工作需要的能力,，一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長道路上所花費的心血,。作為老師，我們不要求你們將來能回報我們什么,，我們只是希望能看到你們快樂成長的同時每個人都能出人頭地,，每個人在以后的生活上能走的更順暢，更美好,。
俗話說：“一日為師,，終身為父?！惫艜r候的人們把師徒之情看作父子之情,，足見非同一般。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤,，楊時是他的一位學(xué)生,。一次，楊時在下雪天拜謁老師,，正值老師瞑目而坐,，楊時為了讓老師充分的休息,，便在門外站立等待。當(dāng)程頤醒來,，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”,。楊時寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡,，這充分體現(xiàn)楊時對老師的尊重,。
我請同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰給我們耐心輔導(dǎo)和講解,；與同學(xué)發(fā)生矛盾,，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑,，感到迷茫,，是誰幫助我們指點迷津？對,，就是我們可敬可愛的老師,。
有人說，一個人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會一味索取而不知回報,，相反，一個懂得感恩的人,，會生活得輕松而滿足,，感恩有時只需要一句問候、一束鮮花,、一次擁抱,，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩,，才能尊重每一份平凡的勞動,，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,。
我希望通過今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重,，學(xué)會感恩，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。
最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩，會讓我們擁有良好的道德素養(yǎng),；常念師恩,，會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常念師恩,，會讓我們的收獲一個美好的未來,。
感恩老師的演講稿高中篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地,，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。
那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀,！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了,。
親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔,，心無旁鶩,。
您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么,，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影,。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸福快樂,，快樂幸福,。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。
最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
感恩老師的演講稿高中篇十四
尊敬的老師,、同學(xué)們：
您們好,！
老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁,；但我想說,，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁,！你就像一支紅燭,，為年輕一代提供所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個字來形容燃燒,！繼續(xù)燒,！你的講課是如此的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,，讓我看到了一個多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師，我們都坐著,，只有你站著,！當(dāng)你站著的時候，我們看到一棵參天大樹,，你揮舞的手臂抖落了樹上的.果實。
當(dāng)然,，認(rèn)真完成每一項任務(wù),，積極舉手發(fā)言，爭取理想的結(jié)果,，取得更大的進(jìn)步,，得到更好的發(fā)展,，是對教師辛勤勞動的最好回報，是教師最大的快樂,，也是最幸福的滿足,。讓我們攜起手來，老師愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓我們的校園充滿真實的祝愿“節(jié)日快樂,，老師,！”。
