演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

感恩老師的演講稿高中篇一

大家好

每當想起我們的老師,，我就會想起一首歌《感恩的心》“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

每當這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是你們，在講臺上,、書桌旁,，寒來暑往，春夏秋冬,，撒下心血點點,，辛苦了，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康,、快樂!

老師的愛看不見,、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師,，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識;如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂,。

風兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!

我演講完了,，謝謝大家!(鞠躬)

老師們,，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的`知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,，要到何處去,。

要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.

母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.

同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.

同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.

英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.

謝謝

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：感恩老師,。

古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,，要到何處去。

要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.

母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.

同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.

同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.

英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

感恩老師的演講稿高中篇二

感恩教師演講稿 “學春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來，多少人把教師比作春蠶,，蠟 燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地,，悄悄地,，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上， 慢慢地,，慢慢地到了上學的年齡,，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,， 是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學 習上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時,，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難,，如何感受 生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。

這其中的點點滴滴， 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去 思考,、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的.時刻,，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛的老師，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的 明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛， 您肩負著歷史的重任,， 就這樣,， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長， 在您的關注下奔赴遠大的前程,。

因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是 點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,， 無怨無悔,， 心無旁鶩。

您從不在乎所失所得,， 因為您深深懂得自己在付出什么,， 在收獲什么， 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實寫照,。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,， 您不是紅燭卻能照徹心靈， 因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。

您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一樣磅礴,。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸福快樂,，快樂幸福,。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

感恩老師的演講稿高中篇三

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它展翅飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……但我最要感恩的是我的老師,。

老師的愛看不見,、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,，這樣的好老師我就幸運地遇到了兩個,。任老師在一年級教我們的時候，身體不舒服了,，嗓子啞了,，給我們上課；懷孕了,，還在給我們上課,；現(xiàn)在，老師家的小寶寶才六個月,，老師依然在給我們上課,。二年級，高老師教我們時,，身體不好,，生病了，不肯去看病,，為的就是把我們教育成對社會有用的人,。我要感謝老師為我們付出的一切。

老師,，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播灑愛的陽光,，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們,；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，是一把通向未知天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,，使生活充滿驚喜,！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許您講課的某些細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們,！再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”,。每當這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們，你們的教誨如春風,，似瑞雨,，滋潤了我們的心。是你們,，在講臺上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點，辛苦了,，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

感恩老師的演講稿高中篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好,。

他,，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后,，你路過他的身邊,，不一定會記起這是一位老師。

他,，是一個辛勤的園丁,，用知識的甘露來幫我們茁壯成長，永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師,。

他,，為我們付出多少，可能只有我們心里知道。老師雖然,，只有這短短的半年,，但足以讓我們尊敬您、佩服您,。每次從您的身邊走過，看見您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,，也許這就是老師的象征,。就是這象征讓我覺得您頓時高大了許多。

老師我想對您說,；我尊敬您,、喜歡您、佩服您,、愛戴您,，因為您是我的老師，一個讓我怕的老師,，一個讓我不得不好好學習的老師,。

老師我想對您說；您是那么的嚴格,，可嚴師出高徒啊,。我無論用多少形容詞也說不完您那高尚和執(zhí)著的精神，老師,，在這里,，請允許我代表全班同學向您說一聲；老師你辛苦了,，為我們操了多少心,；老師對不起，我們總不向您說實話總騙您,，老師,，但我們始終愛著您。老師,，我們愛您,。

謝謝。

感恩老師的演講稿高中篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

在我小小的心靈里，除了父母外便是您,；在我小小的世界里,，最了不起的'便是您。老師，您就像我的另一個母親,，在我多年來的成長道路上,，無不有你們的細心呵護。

老師是偉大的,。他們在危險面前想到的不是自我,，而是學生。在汶川大地震時,，有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自我班里的學生,，而在隔壁，全班都走了,，唯有她的女兒還在現(xiàn)場,。老師叫她趕緊逃跑，她說,，我要和媽媽在一齊幫忙疏散人,。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了,。他說,，中國的老師在危險面前是不會把學生丟下，就算是危及生命,。

老師是無私的,。在我上小學四年級時，我簡直是個小魔王,。此刻的我,，是當時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人,，盡管她還曾被我氣哭了,，但她并沒有拋下我。

老師愛他們的學生,，把他們當自我的孩子看待,。有一次，我被留下補作業(yè)很晚了,，老師伸手遞過一塊面包,，說：“餓了就吃吧?！边@個場面十分感人——一個老師留下一個學生,，還給面包吃。當?shù)搅似谀┛嫉那捌?，我很緊張,。她鼓勵我爭取拿個高分并說,，考了95分，這本書就歸你了,。至今我還很仔細地保養(yǎng)著那本作文選,。

老師為我們付出那么多，而我們是不是能夠回報點什么,。在老師節(jié)送老師一束鮮花,；把老師布置的作業(yè)按時完成，少給老師操心,；或以好成績報答老師,。

春雨，染綠了世界,，而自我卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是我心田的春雨,，我將永遠感激您。

感恩老師的演講稿高中篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

今天我們相聚在國旗下，共同迎接第xx個教師節(jié)的到來,。首先,，我要向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！

教師節(jié)是普通的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩,！百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻,。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂,；為了學生,，不講條件、不計報酬,，每個人都克服了意想不到的困難,，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進課堂,！正是我們的諸多苦心和愛心,，使學生的童年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤,。

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最美麗、最可愛的人,，他們年復一年,，日夜重復著呵護心靈的崇高使命。每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母,，育在教師,。正因為此，一年一度的教師節(jié)才如此盛大,！

同學們,，作為學生，我們要感謝學校,，感恩老師,！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

親愛的同學們,，現(xiàn)在我提議,，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師,，您辛苦了,！

最后，再次讓我們用熱烈的掌聲,，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：

親愛的老師們,，教師節(jié)快樂！謝謝大家,！

感恩老師的演講稿高中篇七

尊敬的老師,，親愛的.同學們：

大家好！

金色九月,，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，在此,，請允許我代表大家,，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,！并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快！

老師節(jié)到了,，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢,？

《東方少年》雜志上以往刊登了一篇文章，說的是一個孩子在老師節(jié)來臨之際,，費勁心思想送給老師一個禮物,，可送什么呢？他想送一張自我做的賀卡,，可是擔心自我拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡,；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自我的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自我,？想來想去,，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師,，老師節(jié)你期望收到什么禮物,？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來,，請你此刻就開始準備，10年,，20年后再送給我,。”同學們,，你們明白老師要的禮物是什么嗎,？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花,，更不要你們的財物,，老師要的是你們每一天的提高。

同學們,，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日,。最終，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師,，節(jié)日歡樂,！”

我的演講完畢，多謝大家,。

感恩老師的演講稿高中篇八

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

老師這個稱呼大家都很熟悉,。她/他照耀著我們,，就像陽光照耀著萬物，照耀著祖國的希望,。大家每天都在說“尊師重道”,，但誰又真的.理解老師為我們付出了太多？再怎么報答,，也報答不了,。

我們是一滴水，老師是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師是——綠林。我們身邊有無數(shù)關于老師的感人故事,。我舉個例子,。

我是初三學生，一直很無知,。老師給我們上了一課,，我很累。一天下來,，我不能再累了,。在課堂上,，老師有一堂很好的課。下課后,，老師喉嚨極度不舒服,，他喝水。他會繼續(xù)下一節(jié)課,，寧愿精疲力盡,，再也不掉下一節(jié)課。洪老師感冒差點沒給我們上課,。他站了一節(jié)課,，連茶都沒喝。下課后,，老師的聲音已經(jīng)變得嘶啞了,。看著胖大海在老師的杯子里,，作為一個男生,，我的鼻子也紅了。這一刻,，我想給老師倒杯水,，滋潤她沙啞的嗓音，為她唱一首歌,，以愉悅他沉重的心情,。

這樣的事情很多。我是個沒完沒了的老師,。你為我們貢獻了太多,，感動了我們無數(shù)次,。我們沒有任何感情嗎,？凱和傷心老師？你是清晨照顧我們的小草,。都說我們是祖國的花朵,，但沒有你的播種和澆灌，我們終將枯萎,。他們都說我們是祖國的希望,。但是沒有你的引導和關心，希望終將幻滅,。對我們來說,，你要用身體去上課。

今天是教師節(jié),，是教師節(jié),，也是所有老師的生日,。今天，永遠,，我們要用實際行動感謝老師,，回報老師，給她一點安慰,。

感恩老師的演講稿高中篇九

老師教給我們那么多知識,，我們應該學會感恩，以下是小編分享的感恩老師演講稿范文,，歡迎大家閱讀!

各位老師,、各位領導：

我來自北津?qū)W院教務辦，作為學校的一員,，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展,，也感受到了學校的溫暖，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快,。

有人說，“大學是一個廚房,，教師是炒菜的廚師,，而領導是端盤子的，目的都是讓學生吃好,。

”從這個意義上來說,，我們教學管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮,。

如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做,，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),，然后才能談得上教書育人,。

教書是為了育人。

在學校里,，不管從事什么崗位的工作,，都要思考我們到底需要育什么樣的人。

這是當前高等教育研究的熱點和難點,。

世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與國家和民族的興衰息息相關，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,，這就決定了我們的工作責任重于泰山。

在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟下,，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水。

感謝學校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域,。

我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從2007年進入北津?qū)W院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半,。

我對教育的執(zhí)著,，也感染了本部門的同事，他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,，鉆研教育,，進而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知,。

只要我們懷抱理想,，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好,，我們的教師節(jié)才會令人愉快,。

最后，預祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!

“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師,。

從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,，從求知若渴的'少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。

啊!老師，您的愛,，像太陽般溫暖，像春風般和煦,，清泉一般甘甜,。

您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。

無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒,。

永遠記住您的話,。

無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。

您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路。

您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望,。

您將我那顆受傷,，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里,。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛,。

您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上，帶進了上進的“流水“中,，也帶進了自強不息的世界里,。

當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。

一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

當我……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,，老師，在我的眼里您是神奇的,。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師。

在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕,。

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是天星小學x年級xx班學生xxx,。

今天我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師,。

老師就像是一支紅燭,，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠離寂寞,。

她給我們的愛，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。

她像一股暖風，給我們溫暖和溫馨,。

我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

他們的幸福,，是桃李滿天下,，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了,。

我要用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師,，我能行!”

時光匆匆流逝,，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲,，我想對您說：“老師,，您辛苦了”。

每當夜深人靜的時候,，您還在備課,、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師,，您辛苦了”,，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解,，看著您,，我再想對您說：“老師，您辛苦了”,。

俗話說：十年樹木,，百年樹人。

老師的教誨之恩我終身難忘,。

有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。

我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

老師,，您辛苦了,。

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩老師的演講稿高中篇十

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

每當想起我們的老師，我就會想起一首歌《感恩的心》“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的’心,，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”

每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是你們,，在講臺上、書桌旁,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點點,，辛苦了,，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康、快樂,！

老師的愛看不見,、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師,，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們,；如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達知識的殿堂,。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們,！

我演講完了,，謝謝大家

感恩老師的演講稿高中篇十一

大家好!

我是三年一班的邵蔚,，今天我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。

老師的愛,，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路,，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的`教給我做人的道理,。 當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,，金榜題名,，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。 同學們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨,。

感恩老師的演講稿高中篇十二

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的 題目是《尊重老師,，學會感恩》,，一個人的寬容來自于一顆善待他人的`心，一個人的涵養(yǎng)來自于一顆尊重他人的心,，一個人的修為來自一顆和善的心,。眼里容得下別人的人，才能讓人容得下他,；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重,，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和，每個人都是一個獨立的個體,，所以應當尊重任何人的選擇,，人不能霸道，霸道無友,，更不能自私,，自私則困。

今天為何會談起這個話題,，是因為我連續(xù)多次遇到,，學生對老師出言不遜,，上課睡覺，不認真聽講,，甚至有個別同學偷玩手機,，我不知道這樣的同學是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個學生,，最基本的就是尊師重道,，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì),，其本質(zhì)是尊重知識,、尊重教育、尊重人才,。學校里學的每一門知識都是你將來在社會上工作需要的能力,，一個人，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長道路上所花費的心血,。作為老師,，我們不要求你們將來能回報我們什么，我們只是希望能看到你們快樂成長的同時每個人都能出人頭地,，每個人在以后的生活上能走的更順暢,，更美好。

俗話說：“一日為師,，終身為父,。”古時候的人們把師徒之情看作父子之情,，足見非同一般,。 宋代有位有名的學者名叫程頤，楊時是他的一位學生,。一次,，楊時在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐,，楊時為了讓老師充分的休息,，便在門外站立等待。當程頤醒來,，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”,。楊時寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡,，這充分體現(xiàn)楊時對老師的尊重,。

我請同學們仔細回想一下：學業(yè)上遇到困難,，是誰給我們耐心輔導和講解；與同學發(fā)生矛盾,，是誰對我們耐心教育和引導,？遇到困惑，感到迷茫,，是誰幫助我們指點迷津,？對，就是我們可敬可愛的老師,。

有人說,，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了,，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當作理所當然,，只會一味索取而不知回報，相反,，一個懂得感恩的人,，會生活得輕松而滿足，感恩有時只需要一句問候,、一束鮮花,、一次擁抱，甚至一個笑容,。我們只有學會感恩,，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,。

我希望通過今天我的演講能讓所有的同學能真正懂得什么是尊重，學會感恩,，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。

最后,，我想有三句話與同學們共勉：常念師恩,，會讓我們擁有良好的道德素養(yǎng)；常念師恩,，會讓我們在學習的道路上奮勇前進,；常念師恩，會讓我們的收獲一個美好的未來。

感恩老師的演講稿高中篇十三

尊敬的領導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地,，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們,，別忘了奮進呀,；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當我們悲傷時,，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。

這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻,，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛的老師，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛,，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關注下奔赴遠大的前程,。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔,，心無旁鶩,。

您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么,，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋！?/p>

這時,，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功,，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝,！”

感恩老師的演講稿高中篇十四

尊敬的老師,、同學們：

您們好！

老師,，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁,；但我想說，你是祖國的棟梁,。是你們支撐了我們這一代人的脊梁,！你就像一支紅燭，為年輕一代提供所有的光和熱,！你的性格和精神可以用兩個字來形容燃燒,！繼續(xù)燒！你的講課是如此的豐富多彩,，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,，讓我看到了一個多彩的新世界……雖然我不是你最好的學生，但你是我最好的老師,，我們都坐著,，只有你站著！當你站著的時候,，我們看到一棵參天大樹,，你揮舞的手臂抖落了樹上的.果實。

當然,，認真完成每一項任務,，積極舉手發(fā)言，爭取理想的結(jié)果,，取得更大的進步,，得到更好的發(fā)展，是對教師辛勤勞動的最好回報,，是教師最大的快樂,，也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來,，老師愛學生,，學生尊敬老師,，讓師生的深情永遠留在我們的心里，讓我們的校園充滿真實的祝愿“節(jié)日快樂,，老師,！”。