演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
感恩老師的演講稿高中篇一
每當想起我們的老師，我就會想起一首歌《感恩的心》“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們，是你們,，在講臺上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點，辛苦了,，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康,、快樂!
老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里,。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切,。
老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識;如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂,。
風兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
我演講完了,，謝謝大家!(鞠躬)
老師們,，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的`知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來，要到何處去,。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.
同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
謝謝
老師們,，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,，要到何處去,。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.
同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師,，我能行”,更是對老師的感恩,。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師!
謝謝大家!
感恩老師的演講稿高中篇二
演講稿具有邏輯嚴密,，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點?，F(xiàn)如今,，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編整理的感恩老師演講稿,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。
各位老師,、同學們：
大家下午好！我今天演講的題目是《師愛伴我成長》,。
今天,，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。我想說：“老師,，我愛您！”
老師教育我們做一個有修養(yǎng)的人，用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦,；
老師教育我們做一個有學問的人,，他們潛心鉆研教學，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才,。
下面,，就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。
“宋老師,，好久不見,，想你了。想回到你身邊,，聽聽您說說話,，看看您的笑容，回到學校,，那個有您的小天地里,，雖然有時會很累，可是一見到您,，和您說說話,，就什么累呀苦呀就都會煙消云散的。有句心里話一直沒敢跟您講,，我在心里怨您,，怨您教我們太遲，早在我們?nèi)胄r就應(yīng)該見到您,，那樣我能早一些找到快樂,，找到自信。和自己喜歡的老師在一起,，做什么都樂意,。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起，我至今感到遺憾……”這是一個已經(jīng)畢業(yè)的學生寫給老師的信,。真摯的師生情感躍然紙上,，話語平凡，字字透著真情,，篇幅不長，句句打動人心,。這個學生家住農(nóng)村,，家境貧寒，性格孤僻,，卻又聰慧誠實,，自卑掩蓋了一切，也是自卑差點毀了一切。是老師常給予她自信和力量,，給她講做人的道理,，講寬容和尊重，教她如何與同學們和睦相處,，幫她解決學習和生活的每一個苦惱,。漸漸地，老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,，老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈,。如今，她已經(jīng)考上了重點大學,，如陽光般燦爛,。
靜靜的夜晚為我們批改的`是老師！
站在各種競賽領(lǐng)獎臺上的是老師,！
和家長交流,、親密配合的是老師！
關(guān)心我們學習,、生活的,，還是老師！
年復一年,，日復一日,！
老師愛我，他們把愛撒向每一個孩子,；
我們愛老師,，因為老師是最值得我們尊重和感恩的人。
老師,，我還要告訴您,，我每次遇見大人們總是東躲西藏，羞于打招呼,。但您不同,，遇到您我會主動和您說話，甚至撲到您的懷里,，那時的我美滋滋的,。記得那次我學美術(shù)回家遇到您，我對您說了聲“老師好”,，您微微一笑,。那時，您是那樣慈祥,，是那樣親切,，我的心里甜絲絲的,。
老師，我真的感謝您,。
感恩老師的演講稿高中篇三
親愛的老師,，同學們：
你們好！
今天,，我畢業(yè)了,，我們xx學校的高三畢業(yè)生，從今天這一刻開始就不再是xx學校的學生,，我們也都從高中的校園里面順利的畢業(yè)了,，我相信，不管是我也好,，在座的所有人,，內(nèi)心都充斥著自己萬分的不舍和留念，三年的`時間,，也不管是我們學生之前,，師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼，今天站在這里,，我勇于上臺發(fā)言也正是因為老師們對我們的栽培和照顧,，我需要感謝我的老師，感恩老師們對我們的培養(yǎng)和幫助,，讓我們在一個正確的道路上更好的長大成人,，也讓我們可以更好的完成自己的學習，長大成為一個更加優(yōu)秀和出色的人,，在這個畢業(yè)的時刻,，請允許我代表我們所有的學生跟老師說一身謝謝，感謝他們這幾年的教育和陪伴,，也要說一句,，老師，你們辛苦了,，我們這幾年的學習和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思,。未來我們一定不會辜負你們長時間的教育和栽培，更不會辜負你們的期望和信任,。
在這三年的學習當中,，是你們在盡自己的力量來帶給我們更多的知識，在課堂上努力完成自己的教學工作,，監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當中,，也會盡可能的在課上帶動我們呢的積極性，每一堂課都需要考慮到所有的學生,，所以你們也是極其的辛苦的,，不管學生的成績的好壞，你們都不曾說過要放棄任何一個學生,，而是通過自己的方式去更好的將學生的積極性和主動性提高,，保持我們對于學習的熱愛，在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學,，讓我們可以更好的對課堂和知識感興趣,。在生活當中，我們思想和心理上有任何的起伏和變化,，你們都在第一時間察覺,，也會像朋友一樣盡力的去和我們溝通，對我們內(nèi)心的情緒進行疏通,，在學校的日子里,，你們就像是我們的父母一樣，盡心盡力的在為我們的成長而付出,，當我們起床準備上課的時候,，你們已經(jīng)到學校備好課了，當我們晚上準備休息的時候,，你們還一直在陪伴著我,，你們是那么的辛苦，那么的偉大,，我們有時候還不聽你們的話,，總是試圖去違背你們的意愿，去違反學校和班級的紀律和制度,，請你們也原諒我們的無知和幼稚,。
畢業(yè)就在眼前，可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,，老師,，感謝你們這三年的照顧和陪伴，如果沒有你們的教育和栽培也不會有我們的今天,，以后,，我們也會帶著你們的滿心期待一直前行，絕對不會辜負你們的期待和信任,，請你們相信我,。
謝謝老師，謝謝大家,！
感恩老師的演講稿高中篇四
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家好！
很高興能站在講臺上,，給老師和同學們演講,。今天我演講的題目是 感恩老師,。
老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴肅的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師,；當我遇到一道難題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，是我萬分開心,；一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情,。
有一位老師曾說過： 我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡老師這兩個字 這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的語言,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
感恩老師,，并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴：
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答,，證明了你的全身心投入,，你在專注的聽課。這便是感恩老師,。我們也曾用這種方法感恩過老師,。那在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任,，彼此有些陌生,。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑,。
而在下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的問好,，老師是多么幸福呀,！這也是感恩。
同學們,，在我們身邊處處充滿著感恩,。讓我們懂的感恩，一起感恩老師,、家長吧！
感恩老師的演講稿高中篇五
大家好,！我是伊敏小學六年四班學生楊昊巖,。
有人說，老師是土壤,，把知識化作養(yǎng)分,，傳授給祖國花朵，讓他們茁壯成長,。亦有人說,，老師是一座知識橋梁，把我們帶進奇妙科學世界,，讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想,。可我認為老師是一束燭光,，光雖微弱,，但在黑暗中為我們照亮了前方道路，讓我們不必害怕,，不必慌張,。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙,，幫我們打開心靈枷鎖,，讓我們心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師就像春蠶，像蠟燭,，只為奉獻,，不圖回報。
我班主任王老師是我心目中最敬愛老師之一,，她就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我教育我呵護我,，媽媽總是說我很幸運，遇到這么負責任好老師,。
從進入小學大門第一天起,，我就有幸成為了王老師一名學生,，回顧近六年歷程，老師為我們留下了許多精彩瞬間,，并制作成精美相冊留給我們作為最美好回憶,，我們每一點成績，都凝聚著您心血汗水,；我們每一點進步,，都離不開您幫助教誨。是您,，引領(lǐng)我們在知識海洋中盡情遨游,；是您，我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動,，鼓勵每一位為同學戰(zhàn)勝自我突破自我,；是您，指導組織我們參加各種校內(nèi)活動校外公益活動,，在活動中教育我們學會堅持學會感恩,；是您，在我們最喜愛六一兒童節(jié)親自自費買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日,；是您,，利用休息時間還在為學生們操勞著囑托著，哪怕只是我們獨自過一下馬路老師啊老師,，您以自己言行為我們樹立了榜樣,。在我們心目中，您是天使,，您是大樹,，您是海洋！
人衣食住行地球哪些資源有關(guān),？衣服裝有很多種,，羽絨服有動物羽絨，貂皮大衣有動物毛皮,，還有蠶絲,，纖維，等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了,，吃五谷糧食是大地里長出來,，喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂。住住房子泥土采自地球,，木房也要用木材啊,，鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做，動力是石油給。
石油提煉出纖維汽油,，煤可用于火力發(fā)電,，木材可用于家具，太陽能可以用于太陽能熱水器,，土地可種植農(nóng)作物來為人類提供糧食,，也可用于建筑來創(chuàng)造生存生活空間；水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品,，動物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品,，植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品。
感恩老師的演講稿高中篇六
尊敬的老師,，親愛的同學,，大家好!
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是"感恩老師",。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。
老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!"
同學們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。 同學們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。
感恩老師的演講稿高中篇七
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,，層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感恩老師演講稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家好,！
今天我演講的題目是——《》。
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的.心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。
老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂。
不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！
什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；
下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！
用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！
謝謝大家,！
感恩老師的演講稿高中篇八
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家xx好！我是xx班xxx,。今日我演講的主題是“感恩老師”,。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。
大家是否還記得孩提時代的我們,，背著書包,，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學校，是否還記得老師教我們寫的第一個漢字,，讓我們熟背的九九乘法表,。那時，老師是除父母之外我們最信任的人,。
漸漸地,，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”,。我們變得不聽話了,，我們認為頭發(fā)越長越好看,；我們認為學校的圍墻阻擋了我們的腳步,；我們認為我們有權(quán)利去選擇自我的感情,。當我們一步步將要偏離正常的軌道時,，老師,，是您緊緊抓住了我們的衣角,。您味深長的教給我們做人的道理,。您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我們?nèi)蘸笠_應(yīng)對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活。
氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。
如今,，我們步入了大學象牙塔。剛開始我們青澀懵懂,，老師,，是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進了學校,，帶進了豐富多彩學校,，也帶進了學習的殿堂。您是如此和藹的一個人,，雖然有年齡上的差距,，可是我們相處得如同朋友。您甚至會主動和我們打招呼,，到我們宿舍看我們的情景,。當發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時，您會主動找我們談心為我們化解,；當我們對學習,、前途感到迷茫時，您會用樸實的道理告訴我們,，只要努力,，目標就必須能實現(xiàn),。老師，您為我們做的遠遠不止這些,，我們每個人都將銘記在心里,。在那里，我想對您說一聲,；“多謝您,，老師?！?鞠躬)
感恩老師,，給我們前進的動力；
感恩老師,，給我們飛翔的翅膀,；
感恩老師，給我們指明人生的方向,；
感恩老師,，給我們放眼世界的慧眼
您為不論我們遇到了什么，您都會與我們一同應(yīng)對,。老師,，在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我們所做的一切！
多謝大家!
感恩老師的演講稿高中篇九
你們好!面對同行,，面對我的老師,，在第xx個教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺,，激動之情難以言表,。在這里，我首先向我的老師,，致以節(jié)日的問候!冬去春來,，時光漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際,，讓我們一起歡呼，一起歌唱!
老師是平凡的,，處在農(nóng)村的我們更是如此,，走在街上，淹沒于人群之中,，我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,，餓以充機,，我們是地地道道的人間平民。在這里,，我想大多數(shù)老師和我一樣,，沒有坐過飛機，乘過火車,。雖然我們走在世界的前列,，接收和傳播著先進的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),，用我們的雙手,，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的,，處在孩子們當中,，感受到童心的真摯，遠離塵世的芳華,，年復一年,。我們是平凡的，耕耘于三尺世界,，灑一抹汗水,，種一份希望，收獲孩子們成長的背影,。
從教十年,，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠去，感受孩子們展翅的依賴,，回憶孩子們回頭的凝眸,，總感到一份感動，一份欣慰,。我從不自居我們教師偉大,，但至少心底多一份從容，那份從容來自我們對孩子們無私的希望;那份從容來自我們對孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私——因為我們時時想把別人的孩子培養(yǎng)成國家的棟梁,。
擁有從容,，擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再一個xx個教師節(jié)的時候始終如一,。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們,，我的朋友們，在今天這個屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!
祝天下的老師們節(jié)日快樂!
