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中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

新年來臨，工作計(jì)劃要如何寫呢?以下是本站小編為大家精心整理的“2018年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃”,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注本站!

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新,、規(guī)范,、提升”為主題,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為,、以確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開展,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo),、管理和服務(wù)職能,，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，加大科研力度,，務(wù)實(shí)求真,，勇于創(chuàng)新，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各年級(jí),、各學(xué)科成績(jī)?cè)诨ǘ祭^續(xù)保持領(lǐng)先地位,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，計(jì)劃具體如下：

總體工作目標(biāo)

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要,，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，為加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念,、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索貫徹啟發(fā)式,、探究式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式，大力推崇開放式的,、適應(yīng)新教材的新型課,。強(qiáng)化教師的崗位培訓(xùn),，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變,。扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，使教研教改工作帶動(dòng)全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展,。

一、具體工作和要求：

(一),、加強(qiáng)教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

1,、年級(jí)組教學(xué)管理研究：年級(jí)組管理尤其是對(duì)教學(xué)的管理,，對(duì)于我校來說是個(gè)新的課題。年級(jí)組自身要不斷總結(jié),。教務(wù)處要深入思考,，展開研究，切實(shí)有效地給予服務(wù)和指導(dǎo),，準(zhǔn)確診斷,，得到理論支撐，給出科學(xué)化,、合理化建議,。

2、班級(jí)教學(xué)管理研究：管理出效益,，班主任要有班級(jí)教學(xué)管理意識(shí),，要考察協(xié)調(diào)任課教師的教學(xué);科學(xué)、合理分配學(xué)生課余可利用時(shí)間;有重點(diǎn)召開班級(jí)任課教師班情,、學(xué)情碰頭會(huì),。

一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)

一,、單元檢測(cè)統(tǒng)

一,、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)

一、使用資料統(tǒng)一。同時(shí)要求六年教齡以下的教師備祥案,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)制度，對(duì)科任教師教案,、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程施以常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,，原則上每位教師每次課都必須布置一定量(學(xué)生完成時(shí)間不得少于15分鐘)的作業(yè),，作業(yè)量要合適，要有分層意識(shí),，要精選題,。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)必須及時(shí)批改，教務(wù)處每月檢查一次,，在教學(xué)檢查中所獲得的信息要及時(shí)總結(jié),，及時(shí)反饋給教師，以利于教師們調(diào)整教學(xué),。

5,、教務(wù)主任等教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂，通過聽“推門課”,、評(píng)公開課等,，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，制定有效的指導(dǎo)措施;對(duì)教學(xué)行為和教學(xué)過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,。

6,、注重對(duì)個(gè)別青年教師追蹤檢查，多次聽課,、反復(fù)指導(dǎo),，使其教學(xué)環(huán)節(jié)日趨規(guī)范。

(二)努力提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平

平時(shí)教學(xué)要貫徹“實(shí),、活,、準(zhǔn)、精”的原則,。

“實(shí)”即實(shí)事求是,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分層次開展教學(xué)工作,，即因材施教,，分類推進(jìn)。

1,、注重對(duì)尖子的培養(yǎng),。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“放”，要給他們自由消化的時(shí)間,。并且要充分利用學(xué)校的資源,。

2、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。采取低起點(diǎn),，使之樹立信心。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“領(lǐng)”,，讓學(xué)生跟著老師學(xué),。

3,、注重中等學(xué)生成績(jī)的大幅度提高。這部分學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握不太牢固,，解題時(shí)常丟三拉四,。因此，力求解題嚴(yán)密,、細(xì)心,，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“引”,，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對(duì)待，對(duì)癥下藥,。

“活”即教學(xué)方法和手段要靈活,。

“準(zhǔn)”即以大綱和教材為準(zhǔn)。以課本為主線,，嚴(yán)格按照大綱要求,，狠抓雙基、重視訓(xùn)練,，同時(shí),，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率，把這個(gè)“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去,。

“精”即要做到精選,、精講、精練,、精評(píng),，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(三),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為

1,、嚴(yán)明工作紀(jì)律，保證教學(xué)秩序,。

2,、細(xì)致過程管理，強(qiáng)化教學(xué)檢查,。

教務(wù)處月檢：每個(gè)月底,，教務(wù)處組織人員對(duì)全體教師的教案、作業(yè),、聽課,，教研(備課)組的活動(dòng)材料等進(jìn)行檢查，由各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)協(xié)助檢查,，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。

(四),、創(chuàng)新培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、教研機(jī)制,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

1、落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)工作,，發(fā)揮教師間的“傳,、幫、帶”作用,。

新,、老教師的結(jié)對(duì)工作，要從教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)做起,。要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每人至少帶一名新教師,，并做好活動(dòng)記錄,，活動(dòng)記錄包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容,、反思等,。

2、校內(nèi)互學(xué)：開設(shè)校內(nèi)公開課,，相互聽課,。

3、校外培訓(xùn)：加大投入,，創(chuàng)造條件讓更多的同志有外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。凡公派外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束要上交一份培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得，教務(wù)處將安排時(shí)間在相應(yīng)范圍作介紹或匯報(bào),。

4,、個(gè)人學(xué)習(xí)：每位教師必須寫一篇教育教學(xué)論文;倡議每位教師每月讀一本教學(xué)理論期刊。

(五),、抓好初三畢業(yè)班的備考工作

1,、繼續(xù)營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)精神,，全體教師齊心合力,，爭(zhēng)取2009年中考超額完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。

2,、各科要制定切實(shí)可行,、詳細(xì)的學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃，交流,、探討,、改進(jìn)輔導(dǎo)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

3、多方面收集中考信息,，關(guān)注中考動(dòng)向,。復(fù)習(xí)資料，精心篩選,，資源共享,，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行備考資料的交流。

4,、利用自習(xí)和晚自習(xí)督促學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步訓(xùn)練與加強(qiáng)學(xué)生的綜合理解能力,。

5,、堅(jiān)持月考制度。各學(xué)科要做周周練,，讓學(xué)生練熟各種題型,，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧。

6,、認(rèn)真做好每次檢測(cè)的試卷分析工作,，查遺補(bǔ)缺，加強(qiáng)對(duì)臨界生的輔導(dǎo)與跟蹤工作,，督促優(yōu)生檔案的建立和網(wǎng)完善,，堅(jiān)持師生“手拉手”的拔高措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)生補(bǔ)弱”,。科任老師緊密配合,，互相協(xié)調(diào),，促使學(xué)生學(xué)科上平衡發(fā)展。

7,、以人為本,，做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想,，前途教育,，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生以健康的身體和心理,，扎實(shí)的基本功迎接中考。

二,、具體工作安排

九月份

1,、做好開學(xué)初的教師任課安排和課表安排，并檢查課表運(yùn)行情況,。

2,、各科任課教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，各教研組制定教研組工作計(jì)劃,，各課題組制定課題研究計(jì)劃,，各師徒結(jié)對(duì)子教師制定幫學(xué)計(jì)劃。

3,、召開教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、畢業(yè)班老師等有關(guān)會(huì)議,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查，隨堂聽課,。

5,、集中校20*-20*學(xué)年度第二學(xué)期教案進(jìn)行裝訂并展覽。

6,、組織實(shí)施初

一,、初二年級(jí)的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

十月份

1,、期中考試命題工作,。對(duì)期中各科考試的范圍、考試形式,、考試時(shí)間,、制卷人員等各項(xiàng)事宜提出要求,。

2、初三畢業(yè)班組織第一次月考,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查。

4,、組織學(xué)生對(duì)教師的教育,、教學(xué)工作的滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)

十一月份

1、初三畢業(yè)班組織第二次?？?。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、組織期中考試質(zhì)量分析。畢業(yè)年級(jí)一個(gè)班一個(gè)班分析,，非畢業(yè)年級(jí)全年級(jí)分析,。

4、總結(jié)期中考試中的經(jīng)驗(yàn)并找出教師教學(xué)過程中和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，督促和指導(dǎo)各學(xué)科教師認(rèn)真做好分析和反思,。

5、協(xié)調(diào)組織好本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),。

十二月份

1,、各課題組成員完成本學(xué)期工作指標(biāo),，匯整相關(guān)材料,。

2、初三畢業(yè)班組織第三次?？?。

一月份

1、組織好各年級(jí)期末考試,。

2,、各科任老師、教研組,、備課組,、課題組上交材料歸檔、上報(bào),。

3,、學(xué)年考核工作。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“創(chuàng)新,、規(guī)范,、提升”為主題，擬訂以規(guī)范教師教育教學(xué)行為,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn),，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能,，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng)新,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各年級(jí),、各學(xué)科成績(jī)?cè)谀茉谌刑幱陬I(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，降低工作重心,，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)好教書育人的基本工作,，育人求真，教人做實(shí),。

二,、教學(xué)管理工作

繼續(xù)抓住教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,，文化素養(yǎng)與身心健康并重,，使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn),。

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課,、互相評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),，盡快形成讓學(xué)生喜歡、對(duì)教育教學(xué)有益的教學(xué)風(fēng)格,。

(2)堅(jiān)持集體備課制度,，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。在教育管理上,，繼續(xù)思考,、嘗試，力求對(duì)全體教師的管理做到公平,、公正,、公開，使學(xué)校的教學(xué)管理體系逐步民主化、科學(xué)化,、合理化,。

(3)各教研組繼續(xù)為教齡不足三年或第一次上畢業(yè)班的教師配備指導(dǎo)老師。并通過中青年教師教學(xué)競(jìng)賽,，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

(4)與科研處協(xié)作,，認(rèn)真組織好教師進(jìn)修學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1.教學(xué)過程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節(jié)”：

(1)備課：強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合;知識(shí)體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。

(2)上課：強(qiáng)調(diào)三個(gè)避免,，即避免上無(wú)教案無(wú)準(zhǔn)備的課;避免上無(wú)啟發(fā)性滿堂灌的課;避免無(wú)重點(diǎn),、難點(diǎn)平庸的課。

(3)作業(yè)批改：強(qiáng)調(diào)“三精”(即精心選題,、精心批閱,、精心講評(píng))、“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)),。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)做到“二個(gè)落實(shí)”：

(1)日常檢查落實(shí)：早自習(xí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)下班檢查;上課、教研活動(dòng)安排處室人員巡查;六,、日周培優(yōu)補(bǔ)差安排職員人員值班,，行政檢查。

(2)教研活動(dòng)落實(shí)：對(duì)各年級(jí)組,、教研組,、備課組集體備課要求做到“四落實(shí)”(時(shí)間、地點(diǎn),、人員、內(nèi)容);做到“五有”即有學(xué)期教研活動(dòng)記錄,，有學(xué)科課改項(xiàng)目,，有固定的教研時(shí)間和制度，有教研組活動(dòng)記錄,，有學(xué)校集體備課檢查記錄;做到“四統(tǒng)一”(同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測(cè)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一),。

3.教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)“四個(gè)優(yōu)化”：

(1)優(yōu)化管理途徑：做到請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級(jí)組,、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級(jí)組,、教研組的核心作用,。

(2)優(yōu)化課程建設(shè)：在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時(shí)，開好校本活動(dòng)課,，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

(3)優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，校風(fēng)嚴(yán)明,。從命題、印刷,、分裝試卷到組織考試,、監(jiān)考、改卷均要求責(zé)人到個(gè)人,，有錯(cuò)通報(bào),、按教學(xué)事故或差錯(cuò)處理。

(4)優(yōu)化管理方法：在教學(xué)管理過程中,，以人為本,，講究工作方法，注重工作方法的藝術(shù)性,，工作從調(diào)動(dòng)教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng),。

(三)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1.課堂教學(xué)要面向每一個(gè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生間的個(gè)體差異,，嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),，多與學(xué)生交流，使每一個(gè)學(xué)生都有所得,，有所進(jìn)步,。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不斷修正教學(xué)方法,，按新課標(biāo)要求把課堂教學(xué)改革引向深入。

2.從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、備學(xué)生，不片面追求教學(xué)進(jìn)度和課堂容量，靈活,、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用好各種教學(xué)手段和設(shè)備,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。

3.管教管導(dǎo),，教書育人并重。糾正任課教師只教書不管學(xué)生思想,、行為,、態(tài)度的偏見，關(guān)注學(xué)生心智發(fā)展,，多與學(xué)生,、班主任、家長(zhǎng)溝通,，注重育人效果,。

4.主動(dòng)與本地或外地學(xué)校教師交流，利用和借鑒外校資源和經(jīng)驗(yàn),，提高我校教學(xué)水平,。

三、月工作重點(diǎn)

八月：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，編排課程表，發(fā)放課本,，印發(fā)教研組計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等,。協(xié)助高三年級(jí)完成暑假補(bǔ)課和月考工作,。

2、檢查實(shí)驗(yàn)室,、體育保管室,、電教室、藝術(shù),、音樂教室的準(zhǔn)備工作,。

3、教案抽查,，重點(diǎn)抽查新來上課,、跨頭教學(xué)的教師教案。

九月：

1,、第1周，協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課、培優(yōu),、晚自習(xí)的安排,。

2、第2周,，督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃,、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”。

3,、隨堂聽課,，重點(diǎn)是高一、高三年級(jí),、新來教師和新高三教師,。

4、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表,，組織一次“拜師會(huì)”,，抓好師徒幫教工作。

6,、協(xié)助召開校運(yùn)會(huì)(9月25,、26、27日),。

十月：

1,、協(xié)助高一年級(jí)組織第1次月考(10月6、7日),、高三第3次月考,。

3、“愛科學(xué)活動(dòng)月”啟動(dòng),。

4,、檢查各年級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)課情況;落實(shí)段考出題,、市高三調(diào)研題事宜,。

十一月：

1、總結(jié)示范周教學(xué)情況,、反饋信息,。

2、組織高一,、二年級(jí)段考(11月5-7日)和高三第4次月考(11月7-8日),。

3、段考成績(jī)統(tǒng)計(jì),，召開家長(zhǎng)會(huì),。

4,、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，及時(shí)反饋給任課教師和各教研組,、處,、室。

十二月：

1,、檢查教學(xué)進(jìn)度,，要求各科學(xué)年級(jí)備課組做到“四統(tǒng)一”。

2,、組織青年教師基本功競(jìng)賽,。

3、高一,、二年級(jí)參加市統(tǒng)考,。高三第5次月考。

4,、高三年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英會(huì)考,。做好復(fù)習(xí),、備考工作。

元月：

1,、調(diào)查了解各年級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施情況,，完善教學(xué)管理。

2,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)期考成績(jī)。

3,、組織安排全區(qū)會(huì)考,。

4、上交論文或總結(jié),，組織評(píng)比,。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要制定并落實(shí)以下幾項(xiàng)制度：

1,、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》,，主要是值班人員安排，檢查內(nèi)容,，偶發(fā)事件處理辦法,，記錄，反饋及公布,。

2,、《考試及分析制度》,，包括命題、考試組織,、監(jiān)考要求,、評(píng)卷辦法,、成績(jī)合成,、成績(jī)分析辦法等,。

3,、《評(píng)教制度》，主要是探索采用什么樣的辦法讓學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),，使評(píng)教活動(dòng)能真正的反映教學(xué)中存在的問題,。

4、《教學(xué)活動(dòng)常規(guī)化制度》,，依據(jù)教學(xué)規(guī)律,、教學(xué)內(nèi)容，確定什么時(shí)間段,，開展什么樣的教學(xué)活動(dòng),。使教學(xué)活動(dòng)與課堂教學(xué)能相輔相成，促進(jìn)課堂教學(xué),。

5,、《插班生管理制度》，對(duì)要求來我校就讀的插班生,，制定出切實(shí)可行的管理辦法,。

本學(xué)期，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，每天安排一名主任,、一名教務(wù)員值班，做到早讀檢查一次,、上午,、下午各檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，重要問題不能自己處理的及時(shí)向主管校長(zhǎng)反映，請(qǐng)求協(xié)助處理,。檢查情況如實(shí)記錄在《教學(xué)檢查記錄》本上,，并于第二個(gè)教學(xué)日上午9:00前公布于教學(xué)通報(bào)欄內(nèi)。

本學(xué)期教學(xué)檢查時(shí),，不僅檢查老師的候課,、課堂紀(jì)律,，更為主要的是檢查是否按照“生本課堂”的要求組織教學(xué)，是否按“生本課堂”的幾個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施教學(xué),，是否真正發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。通過檢查讓“生本課堂”落地生根。

畢業(yè)班教學(xué)分為三部分：常規(guī)教學(xué),、培優(yōu)教學(xué),、模擬考試

1、常規(guī)教學(xué)要抓基礎(chǔ),。周一至周五,，上課期間，注重基礎(chǔ),，主要是對(duì)三年來所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，以專題板塊形式構(gòu)建起知識(shí)體系，讓絕大多數(shù)學(xué)生知道三年來自己學(xué)到了什么,。

2,、培優(yōu)教學(xué)要抓提高。利用周六對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu),，主要是使用近年來高,、中招試題進(jìn)行考試訓(xùn)練和講評(píng)，達(dá)到鞏固知識(shí),、增強(qiáng)分析和解決問題的能力,，讓這部分學(xué)生具備應(yīng)考的心理素質(zhì)和提高分?jǐn)?shù)的能力。

3,、組織好兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的模擬考試,，做好成績(jī)分析工作，根據(jù)學(xué)生情況,，調(diào)整培優(yōu)計(jì)劃,。

1、以年級(jí)為單位,、分學(xué)科開展豐富多彩的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，比如單詞默寫、古詩(shī)文背誦,、詩(shī)歌散文朗誦,、默寫公式、默寫公理定理等,。

2,、認(rèn)真組織好月考，每月最后一周的周末,，進(jìn)行一次考試,，命題老師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況認(rèn)真組卷,，然后把命題意圖和成卷一并交到教務(wù)處，考試過程要嚴(yán)格規(guī)范,，試卷評(píng)閱要細(xì)致,，成績(jī)分析要科學(xué)，不僅要有同班異科,、同科異班的橫向?qū)Ρ?，找差距，還要對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行縱向?qū)Ρ?，看進(jìn)步,，力爭(zhēng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效,。

1、專業(yè)課教學(xué)在時(shí)間安排上主要是下午第三,、四節(jié),，專業(yè)課老師要按時(shí)到位、要有教學(xué)計(jì)劃,、認(rèn)真組織好教學(xué)流程,、要保證上課時(shí)間。

2,、專業(yè)課考試要規(guī)范,，每學(xué)期期末以年級(jí)為單位統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一平卷,。

1、調(diào)整作息時(shí)間,。本學(xué)期開始,，把下午第三節(jié)課納入正課時(shí)間，安排上課,，調(diào)整后的時(shí)間及課表及時(shí)通知到老師本人,。

2、計(jì)算教師績(jī)效工資中課時(shí)津貼部分,。做到每個(gè)月的課時(shí)津貼于次月的前十個(gè)工作日內(nèi)統(tǒng)計(jì),、計(jì)算好，制成報(bào)表,，交至主管校長(zhǎng)審核,、校長(zhǎng)審批，后交給財(cái)務(wù)室,。

3,、學(xué)籍管理,。認(rèn)真細(xì)致、熱情周到的為異動(dòng)學(xué)生提供服務(wù),。

4,、高中招工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,，做好高中招后續(xù)工作,。

5、評(píng)教,。擬采用師生座談和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行,，力爭(zhēng)找準(zhǔn)教育教學(xué)中存在的問題。

6,、管理過程要細(xì)化,。每周一份《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，要對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)本周的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排,。

1、教學(xué)檢查還不夠深入,。只看到表面現(xiàn)象,，沒有深入課堂。本學(xué)期檢查,，推門進(jìn)班,，檢查落實(shí)“生本課堂”情況。

2,、沒有開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期，要結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，以年級(jí)為單位開展活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)。

3,、沒有詳細(xì)的教學(xué)安排,。本學(xué)期，每周要出一期《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,，對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，對(duì)本周工作進(jìn)行安排。

4,、對(duì)專業(yè)課檢查力度不夠,。本學(xué)期要加強(qiáng)檢查，確保專業(yè)課的教學(xué)時(shí)數(shù)。

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中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為指引,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，以提高課堂效率、構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)模式為先導(dǎo),，關(guān)注課程和課堂兩個(gè)落腳點(diǎn),，積極發(fā)揮“研究、管理,、指導(dǎo),、服務(wù)”職能，扎實(shí)營(yíng)造濃烈的學(xué)教材鉆研教材氛圍,，改善教師教學(xué)方式,，以促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為目標(biāo)，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量,，扎實(shí)有效地推進(jìn)校本教研工作的實(shí)施,。

教務(wù)處必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是品牌信譽(yù)的思路,，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手,，以課程體系為突破口,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、各科組切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：

學(xué)期初：根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教材、學(xué)生情況,，每學(xué)科教師認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，備課組、教務(wù)處審批后落實(shí)執(zhí)行,。

學(xué)期中：各教研組長(zhǎng)重點(diǎn)檢“六認(rèn)真”的相關(guān)內(nèi)容――查各科老師備課,、作業(yè)布置與批改情況，由學(xué)校牽頭組織學(xué)生對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),，針對(duì)學(xué)生意見反饋情況及時(shí)總結(jié),。

學(xué)期末：各教研組長(zhǎng)認(rèn)真檢查“六認(rèn)真”，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,，并將檢查結(jié)果上交教務(wù)處并匯總,，作為教師年度考核的依據(jù)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問題：除行政每天巡堂外,，教務(wù)處組織專人進(jìn)行教學(xué)巡查和值日；抽查教師備課,、作業(yè)批改,、課堂教學(xué)；及時(shí)收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見,。

3,、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)和考試環(huán)節(jié)的監(jiān)控和指導(dǎo)。

4,、開展教師公開課交流活動(dòng),。做好教師公開課的組織工作，要求公開課教學(xué)要體現(xiàn)本科組的教學(xué)改革內(nèi)容,。教研組及備課組要做好聽課的計(jì)劃和安排,，確保本組老師人人參與聽課及評(píng)課活動(dòng)。對(duì)學(xué)生反映問題較多的課堂進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo),，通過聽課交流了解并幫助老師解決教學(xué)問題,。

5、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)其他各項(xiàng)常規(guī)管理,。1）規(guī)范學(xué)籍管理,。2）規(guī)范課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求,，依法治校、依法執(zhí)行課程計(jì)劃,，開足開齊開好規(guī)定課程,，按課程制定總?cè)照n表、班級(jí)課程表和教師任課表,，確保課改實(shí)驗(yàn)工作順利進(jìn)行,。3）規(guī)范資料管理。資料檔案是學(xué)校教育教學(xué)過程的印跡,，一定程度上反映了各項(xiàng)工作的開展情況,，要按條目規(guī)范建設(shè)，做好資料檔案的管理工作,。4）規(guī)范作息時(shí)間,。嚴(yán)格按照上級(jí)部門的規(guī)定開展教學(xué)活動(dòng)。5）規(guī)范試卷來源,。任何教師不得借任何理由以任何形式私自征訂各類資料,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格控制試卷印刷量。

1,，進(jìn)一步優(yōu)化備課組,、教研組管理。期中,、期末考試,，在備課組及教師個(gè)人質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行分析，然后分年級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì),。充分發(fā)揮教研組在組織教學(xué)和開展教研活動(dòng)中的重要作用,，提高教科研活動(dòng)的實(shí)效。教研組在制定教研活動(dòng)計(jì)劃時(shí),，要營(yíng)造積極向上,、主動(dòng)探究的教研氛圍,，教研活動(dòng)要確保時(shí)間,、地點(diǎn),、人員到位，按計(jì)劃有序開展求實(shí)效,，每次活動(dòng)時(shí)組長(zhǎng)要布置好下次活動(dòng)的內(nèi)容,，做到主題明確，主講落實(shí),，教導(dǎo)處將隨時(shí)抽查各組教研活動(dòng)情況,。發(fā)揮教科研優(yōu)勢(shì)。教研組活動(dòng)時(shí)要搞好“五個(gè)研究”,，即研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)任務(wù)；研究考綱,，了解考試要求；研究近幾年考題,，把握命題趨勢(shì),；研究試卷評(píng)價(jià)與分析，掌握答題技巧,；研究教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率。要高度重視備課,、評(píng)課活動(dòng),。教研組成員要充分發(fā)揮合作精神，共同研討新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、新方法、新技術(shù)，在集體備課中要求統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試,，加強(qiáng)教研組整體戰(zhàn)斗力，教導(dǎo)處將對(duì)各教研組集體備課情況進(jìn)行督查,。教導(dǎo)處將組織力量安排時(shí)間對(duì)部分優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)專題研討活動(dòng),，共同總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的困難,。

2.進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)“六認(rèn)真”管理,。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真“工作的全程管理。教導(dǎo)處將不定期抽查備課,、聽課及作業(yè)批改情況,，教學(xué)工作不滿十年的青年教師必須備詳案。教師備課要求有新的突破（觀念,、手段,、模式），備課中要體現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)方法及過程,。按照“六認(rèn)真”工作檢查條例嚴(yán)格把關(guān),，督促教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新。

繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)提高課程改革實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,。加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，是提高教師素質(zhì)的主要途徑。教導(dǎo)處要積極配合學(xué)校教科室開展校本培訓(xùn),，確立“以人為本”的理念,，把校本培訓(xùn)制度化，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念,，形成教學(xué)新思路,。開展課改研究工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。注重課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究,，注重教學(xué)方式和手段的創(chuàng)新，注重校本課程的自主開發(fā),，教研組,、備課組在學(xué)期初要確定新課標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課改研究課題，并在實(shí)際教學(xué)工作中圍繞課題開展研究,，進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn),。

加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重,，落實(shí)青年教師培養(yǎng)制度,，把培訓(xùn),、教研、教學(xué)融為一體,，鼓勵(lì)青年教師干一行愛一行,，鉆一行精一行，讓青年教師盡快成長(zhǎng),。抓好教育科研,，促進(jìn)教師全面發(fā)展。開展教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，是培養(yǎng)名師的需要,。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和幫助，做好跟蹤服務(wù)工作,。通過邀請(qǐng)名師,、專家進(jìn)行輔導(dǎo)，或組織教研組外出參觀學(xué)習(xí)的方法,，指導(dǎo)我校教師開展教育科研工作,，提高教師開展教育教研的水平和能力。

z市扇橫中學(xué)教務(wù)處

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

我想人人都有一個(gè)美好的童年吧,！

我的童年是各色各樣的,，有時(shí)快樂，有時(shí)悲痛,，有時(shí)難過,。

我的童年有這么多的事，我就不一一細(xì)說了,，我就說說我在童年里快樂的是吧,！

那時(shí)我才五歲，爸爸媽媽和我一起去了山東,，在山東有我的哥哥和姐姐,。那時(shí)在山東正在下大雪，我和爸爸媽媽來到山東,，雪已經(jīng)不下了,，但是地上還有很多雪，我爸爸媽媽和我哥哥姐姐的爸爸媽媽在談話,，我就和哥哥姐姐一起出去玩打雪仗。

爸爸媽媽他們談完后我們就回家了,。

這就是我在童年里的一件趣事,。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局,、校長(zhǎng)室的工作要求,，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,，堅(jiān)持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀，大力開展教育創(chuàng)新,，不斷提高教育質(zhì)量,，努力辦好讓人民滿意的教育，繼續(xù)為形成教師愛教,，學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍,，繼續(xù)為我校申報(bào)省級(jí)特色示范初中夯實(shí)基礎(chǔ)。

堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨,，從規(guī)范教師的教學(xué)行為為突破口，全力以赴抓初三高三,，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),，形成“強(qiáng)初三、高三,，抓中考,、高考，拼檔次,，打基礎(chǔ)”這一總體思路,，爭(zhēng)取使今年中考、高考和初一,、初二,、高一、高二年級(jí)的期末考試雙豐收,。

１,、抓教學(xué)常規(guī)管理，做到教學(xué)工作制度化,，教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化,，教師工作系統(tǒng)化。

（1） 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作,，落實(shí)教職工考勤獎(jiǎng)懲措施,，規(guī)范教職工請(qǐng)假調(diào)課制度。

（2） 加大對(duì)教學(xué)過程的督查力度,，落實(shí)教學(xué)值班制度,，對(duì)于早讀及課堂教學(xué)實(shí)行全方位督查。

（3） 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的《考試管理?xiàng)l例》,，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)。

（4）每學(xué)期兩次備課筆記檢查,，一次作業(yè)檢查,，兩次班級(jí)人數(shù)核對(duì),，檢查及核對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示。學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定,，學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),，將這些常規(guī)管理形成制度。

（5） 堅(jiān)持月考,、聯(lián)考制度,。

（6）抓好質(zhì)量分析。重點(diǎn)抓好期中,、期末考試質(zhì)量分析,，增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)教學(xué)效果差的老師,，教導(dǎo)處要實(shí)行談話制度,，督促其認(rèn)真總結(jié)分析，找出原因,，訂出切實(shí)可行措施,。

（7） 根據(jù)《遵義縣先進(jìn)教研組評(píng)估細(xì)則》，評(píng)選先進(jìn)年級(jí)組,。

２,、高舉教研興校旗幟，加強(qiáng)教學(xué)研究,，加大教改力度,。沒有教研的教學(xué)是沒有靈魂沒有觀點(diǎn)的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路,。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃緊緊圍繞教學(xué)工作,，將教研工作抓實(shí)，要有新思路,，要有新舉措,，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。

（1） 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃,，要定時(shí),，定人定內(nèi)容。同時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式要靈活多樣,，講座,、觀摩、說課,、研討等交叉進(jìn)行,，切實(shí)將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓出實(shí)效。

（2） 完善集體備課制度。以備課組長(zhǎng)為主持人,，加強(qiáng)同年級(jí)同學(xué)科教師的集體備課。

（3）校內(nèi)公開課及聽課活動(dòng),。本學(xué)期教導(dǎo)處實(shí)行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動(dòng),。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，行政人員停課不少于20節(jié),。

（4） 四月份各教研組要精心組織,，群策群力，推出精品課,，學(xué)校組織面向全市的公開教學(xué)日活動(dòng),，樹學(xué)校形象，推教師成名,，再推教改新高潮,。

（5） 教導(dǎo)處認(rèn)真組織七、八年級(jí)西部十四校聯(lián)考,，充分發(fā)揮我校輻射作用,。

（6） 加強(qiáng)電化教學(xué)管理，使學(xué)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺(tái)階,。

（7） 教研組要以課題研究為目標(biāo)，開展教研和教育教員,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力爭(zhēng)每一個(gè)教研組都有一個(gè)市級(jí)以上的課題，并力爭(zhēng)省級(jí)立項(xiàng),。

（8） 鼓勵(lì)和支持教師申請(qǐng)報(bào)市骨干教師,，學(xué)科帶頭人，符合條件的教師要早做準(zhǔn)備,，材料準(zhǔn)備要充分,。

３、 加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)工作

一是畢業(yè)年級(jí)實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制,。對(duì)學(xué)校提出的中考任務(wù)目標(biāo)要層層進(jìn)行分解,，落實(shí)到具體班級(jí)和教師。

二是搞好中考形勢(shì)分析,，合理安排好各項(xiàng)復(fù)習(xí),。要制定好各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定復(fù)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)內(nèi)容,。要密切注視中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)角度,，復(fù)習(xí)進(jìn)程,。要認(rèn)真研究中考說明,，以指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練,，加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo),。

三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點(diǎn)，穩(wěn)定兩級(jí)秩序,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)期初，學(xué)生要進(jìn)行一次目標(biāo)定位和志愿填報(bào),。

四是抓好學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng),，理化生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，體育測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),，課堂教學(xué)要以精為主，講練結(jié)合,，要面向中下檔題,，精選題目，難度,、數(shù)量要適宜,，講解由淺入深，深入淺出,，講透徹,，找出方法、規(guī)律,、關(guān)鍵點(diǎn),，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

六是搞好分層輔導(dǎo),，整體推進(jìn),，在大面積的基礎(chǔ)上，力促尖子生,。

七是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo),，每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo),。

八是修訂中考質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和終結(jié)績(jī)效考核辦法,，加大考核區(qū)分度。

４,、加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

認(rèn)真抓好“兩課兩操”。定時(shí)舉行生理衛(wèi)生和保健知識(shí)講座,，加強(qiáng)身心健康教育,，提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。

５,、加強(qiáng)招生宣傳,，力爭(zhēng)超額完成招生任務(wù)。

教育的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展，今年的招生工作,，教導(dǎo)處將配合校長(zhǎng)室,、黨支部，要做到：思路清晰,；判斷準(zhǔn)確,，決策科學(xué)，措施得當(dāng),，效果顯著,。今年招生工作將有三個(gè)重點(diǎn)。

教書育人是我們每位教師的職責(zé),，讓我們攜起手來,，為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇七

在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。以下是本站小編整理的中學(xué)教務(wù)處2018年度工作計(jì)劃，歡迎參考,，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看,。

以"研究、指導(dǎo),、服務(wù)"為基本職責(zé),，以"將欲立人，先求立師"為突破口,，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī),，緊緊圍繞教育這個(gè)中心，努力構(gòu)建"自主,、寬松,、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)"的工作氛圍,，夯實(shí)教育教學(xué)的過程管理,。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺(tái)階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。

二,、主要工作

(一)以法治教，樹立以人為本的管理體制

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開齊課程，上足課時(shí),，不隨意增減課時(shí),，不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅(jiān)持學(xué)生自愿購(gòu)買的原則,，杜絕教師私自征訂資料,，如有違反，一查到底,，絕不姑息,。

2、深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研,，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。

要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)增強(qiáng)課程改革的'責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù),，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,，使之落實(shí)于備課和課堂中。

3,、學(xué)"規(guī)范",，樹師表

全體教師要加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，要主動(dòng)俯下身子，傾聽意見,，教育學(xué)生要曉之以理,，動(dòng)之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。本學(xué)期將分年級(jí)召開兩次學(xué)生代表座談會(huì),，以征求學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見或建議，并及時(shí)反饋給教師,。

4,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)和環(huán)境,，形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽,，積極爭(zhēng)取上好校外展示課,，要請(qǐng)進(jìn)來走出去，引導(dǎo)教師投入到教研改革中,，使教師能把握每一次機(jī)會(huì),，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功,，形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍,。

(二)以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理,，打造教與學(xué)的"雙贏"

隨著教改的深入發(fā)展,，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高,，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則,，每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,，不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則,，每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績(jī)的提高。第三是主動(dòng)發(fā)展原則,，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動(dòng)，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn),。

在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1,、功夫花在備課上,。各備課組教師要沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線，精心設(shè)計(jì)教案,，努力體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則,，即認(rèn)識(shí)高、站位高,、標(biāo)準(zhǔn)高,，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),、嚴(yán)肅態(tài)度,。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶,。也要體現(xiàn)各任課教師獨(dú)特的個(gè)性、風(fēng)格,、特長(zhǎng),，即既要有集備，也要有自備,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點(diǎn)，教具(儀器,、設(shè)備等),，教學(xué)過程(教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),、設(shè)計(jì)意圖),，自備，配套練習(xí),，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感,。教案要提前一周打印成冊(cè)，送教務(wù)處備案,。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度,。

2、本事顯在課堂上,。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程,，多采用操作實(shí)踐、觀察討論,、大膽猜測(cè)等形式,，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思考題,，鼓勵(lì)學(xué)生多層次,、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，精講多練,，當(dāng)堂鞏固,。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好參謀,。

3、鞏固放在作業(yè)批改和評(píng)講上,。要求習(xí)題精選,，題量適中，評(píng)講及時(shí),，要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講,，杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,，語(yǔ)文25次,，作文8篇，數(shù)學(xué)60次,，英語(yǔ)50次,，理化各30次，政史各20次,，其它學(xué)科15次,。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想:

以“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本。質(zhì)量第一”的觀念,。切實(shí)推進(jìn)課程改革‘不斷優(yōu)化課堂教學(xué),、強(qiáng)化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、工作目標(biāo):

以“埋頭苦干、爭(zhēng)先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。

1,、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè),，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí),，樹立新的教育理念,，構(gòu)建正確的核心價(jià)值觀;進(jìn)一步宣傳實(shí)踐“誠(chéng)愛做人，健康生活,，靜心增實(shí)”的**二中師生追求目標(biāo),。

3、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，加強(qiáng)考核考評(píng),，樹正氣，建新風(fēng);

4,、采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率;

6,、創(chuàng)新教育教學(xué)特色，努力做到因材施教,，提高教學(xué)效率;

7,、健全常規(guī)制度，遵循教學(xué)規(guī)律,，提高教學(xué)質(zhì)量;

8,、重點(diǎn)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)中高考穩(wěn)步前進(jìn),。

嚴(yán)格管理,加強(qiáng)檢查,實(shí)現(xiàn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。加強(qiáng)和完善校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作,。強(qiáng)化集體備課工作,合理安排和保障教研組,、備課組的活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃授課,杜絕授課隨意現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真落實(shí)提高課堂效率十六字方針,注重夯實(shí)基礎(chǔ),課堂教學(xué)真正做到堂堂清,、段段清。在重點(diǎn)強(qiáng)化高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí),加強(qiáng)會(huì)考學(xué)科的管理,提前做好安排,確保會(huì)考成績(jī)?cè)偕闲赂?切實(shí)做好培優(yōu)和補(bǔ)差輔導(dǎo),。

三,、工作措施:

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、在以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構(gòu)“自主、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式,重視雙邊活動(dòng),、興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時(shí),重視學(xué)風(fēng)管理,充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,避免人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。要切實(shí)改變只教不管,、教管分離的觀念,以管促教。

2,、請(qǐng)教育專家,、領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師進(jìn)行專題講座、示范課等,。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢(shì)下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)與感想等,。通過講座學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念、新思想和發(fā)展趨勢(shì),。通過專題講座,、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級(jí)教師和骨干教師的積極作用。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)基本功的檢查,、培養(yǎng)與提高。有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行推門聽課,對(duì)教案,、板書,、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改正,、提高。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,。定期開展青年教師作匯報(bào)課活動(dòng),、大練基本功活動(dòng)。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅(jiān)持先聽課后上課,。要求青年教師能多聽課,多參與教學(xué)研究,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事,。

4、加強(qiáng)教研工作,研究學(xué)生的實(shí)際,研究新形式下教學(xué)的基本方向,研究高考動(dòng)向,加強(qiáng)對(duì)高考試題和考綱的研究,研究復(fù)習(xí)方法,。高三教師要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高考試題,、對(duì)《考試說明》的深入研究,特別注重對(duì)近三年全國(guó)及各地高考試題的研究,密切關(guān)注考試改革的動(dòng)態(tài),研究題型、題量,、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢(shì)。各學(xué)科要認(rèn)真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式,增強(qiáng)高考備考的針對(duì)性和復(fù)習(xí)課的有效性,。確保實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生能升入高等學(xué)府的奮斗目標(biāo),。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力,，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一,、工作重點(diǎn)

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

二,、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此,，要做好以下四個(gè)方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求,，安排活動(dòng),，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查,。

和學(xué)法為重點(diǎn),，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng),。可以根據(jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),，開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng),，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié),。

第三,，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致,，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,，各教研組在安排公開課時(shí)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程,。

第四,，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量評(píng)估的同時(shí),，將對(duì)教師的教學(xué)行為,、命題質(zhì)量，學(xué)生評(píng)教意見和家長(zhǎng)評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍,，增加評(píng)估的透明度,，充分體現(xiàn)公平,、公開,、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走規(guī)范化軌道,。

三,、工作內(nèi)容及措施

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計(jì)劃,。包括教研組工作計(jì)劃,，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等,。

(1)加強(qiáng)教學(xué)檢查,。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評(píng)課經(jīng)常化的習(xí)慣,，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,。第二、加大教學(xué)工作管理力度,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組,、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。第三,、定期召開學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見,，以便改進(jìn)管理方法,。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估,，評(píng)估結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課,、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

學(xué)期不少于20次,、語(yǔ)文作文不少于5次，測(cè)試不少于5次;物,、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次,，測(cè)試不少于5次;政、史、地,、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次,，測(cè)試不少于2次，聽課記錄：30歲以下教師每周2節(jié),，其他一線教師每周1節(jié),。教研組活動(dòng)：方式自選，但必須有計(jì)劃有總結(jié),。

(2)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行問卷調(diào)查和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),，公開一部家長(zhǎng)評(píng)教電話,。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì),，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié),。

(3)組織好各級(jí)各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會(huì)考和中,、高考的考務(wù)工作,，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

(4)積極做好招生宣傳。在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好爭(zhēng)取生源的工作,，加大宣傳力度，突出我校特點(diǎn),，采取靈活的招生政策,，不斷加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外初中學(xué)校的聯(lián)系，全方位地爭(zhēng)取生源,，確保學(xué)校招生計(jì)劃的順利完成,。

(二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),。

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校黨支部,、教務(wù)處,、工會(huì),、團(tuán)委幾個(gè)部門聯(lián)合舉辦青年教師基本功競(jìng)賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,，比賽全過程為一學(xué)年，本學(xué)期完成評(píng)比內(nèi)容有板書(10分),、本學(xué)期教案(7分),、本學(xué)期聽課記錄(5分)、公開課評(píng)比(25分),、課件評(píng)比：(10分),、電教說課：(10分)。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來,。

(三)、加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的監(jiān)控,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

(1)學(xué)校重視課改年級(jí)的教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,，在聽評(píng)課的過程中評(píng)選周,、月課堂，并且在大屏幕中登出,。

(2)組織好課改年級(jí)的期中考試和期末全市聯(lián)考,，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

(3)組織課改年級(jí)的教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況,，結(jié)合高一,、二年級(jí)區(qū)外學(xué)生較多的特點(diǎn)，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外，在擇優(yōu)補(bǔ)差的環(huán)節(jié)上,，注重穩(wěn)定,、培養(yǎng)能力。

(四),、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識(shí)

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考,，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，本屆高三年級(jí)是最后一屆非課改年級(jí)。本屆學(xué)生整體較好,，備受學(xué)校重視,，畢業(yè)年級(jí)備考工作按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，實(shí)施“本科戰(zhàn)略”,，使本屆高三工作再上一個(gè)新臺(tái)階。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高三工作著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理,，安排好高三年級(jí)的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，做好高三學(xué)生的的報(bào)考,、檔案整理工作，在高考動(dòng)態(tài),，對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究，多予關(guān)注,。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期，教務(wù)處將對(duì)所分管的各功能室完善管理措施,，定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記，以保證各類實(shí)驗(yàn)的全額,、準(zhǔn)時(shí)完成,。開放教師閱覽室和借書室，加強(qiáng)對(duì)師生閱覽室,、報(bào)刊雜志的登記與管理,。定期開放學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作,。堅(jiān)持教務(wù)例會(huì)制度,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇十

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南（試行）》,、《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》等文件的精神，堅(jiān)決執(zhí)行《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。實(shí)施“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)工程”,、“后20%學(xué)生教育工程”、“學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)工程”,，抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這一核心任務(wù),。開展課堂教學(xué)模式嘗試，探索“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的教學(xué)方法,，改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

（1）實(shí)踐課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率

課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低，本學(xué)期,，結(jié)合我校實(shí)際,，繼續(xù)實(shí)施“精講精練，訓(xùn)練為主線"的課堂教學(xué)模式實(shí)踐工作,。每節(jié)課老師講不超過25分,，至少20分鐘當(dāng)堂練習(xí)。倡導(dǎo)“三講”,，三講是講重點(diǎn),、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn),。每堂課要有不同層次練習(xí)和作業(yè),，優(yōu)秀學(xué)生可以配備一本輔導(dǎo)資料（由老師統(tǒng)一確定，學(xué)生自行購(gòu)買）,，一般學(xué)生只完成與教材配套的作業(yè)本,。

（2）完善備課管理。明確備課與寫教案的關(guān)系,，學(xué)校統(tǒng)一采取顯性教案形式,，備課形式可以多樣化,，備課環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節(jié)檢查,，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則,。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡）,。加強(qiáng)集體備課,，有備課組長(zhǎng)牽頭，實(shí)行備課資源共享,，提高備課的高效性,，集體備課用紙學(xué)校統(tǒng)一格式。

（3）作業(yè)批改,，提倡面批形式,。作業(yè)本為必改作業(yè)（語(yǔ)文加作文，批改篇數(shù)不少于兩周1篇,，英語(yǔ)加聽寫和作文）,。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第,，并及時(shí)反饋與訂正,。

（4）質(zhì)量測(cè)評(píng)

學(xué)校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個(gè)人分析：每位教師根據(jù)本次試卷的特征,，結(jié)合自己所任教班級(jí)的考試情況進(jìn)行試卷分析和考后反思,，以文本的形式上交教務(wù)處存檔。

教師要利用好學(xué)校征訂的單元測(cè)驗(yàn)試卷（一般每月1次）,，做好學(xué)習(xí)成績(jī)的登記,、試卷分析、上好試卷分析課,。

做好試卷命題工作,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、英語(yǔ),、社會(huì)思品老師每學(xué)期要完成一份試卷命題,，并提供命題明細(xì)表,，張貼在備課本上,。

（5）輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)要有計(jì)劃和過程記錄,，《輔導(dǎo)計(jì)劃表》統(tǒng)一張貼在備課本《教學(xué)計(jì)劃表》后面。明確學(xué)科輔導(dǎo)任務(wù),，學(xué)生典型的錯(cuò)題全班輔導(dǎo),，個(gè)別錯(cuò)題單獨(dú)輔導(dǎo),。

（6）規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查管理,。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長(zhǎng)牽頭,，抽查有學(xué)校教務(wù)處牽頭,，檢查有教研組長(zhǎng)組織。

（7）做好20xx年初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)議,。

（8）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,，實(shí)行課堂教學(xué)監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,，做好課堂教學(xué)情況登記工作,，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況.

（9）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和訓(xùn)練。學(xué)校層面要舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)講座,；科任老師和班主任要在平時(shí)教學(xué)過程中要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

（10）關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營(yíng)造良好的合作交流氛圍,。

（11）貫徹學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃和教研組計(jì)劃,，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,；教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)本班學(xué)生情況的分析和變化,、本學(xué)期教材的分析和變化、本學(xué)期教學(xué)思路和具體措施,。

加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理,，強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，為打好20xx年中考戰(zhàn)做好準(zhǔn)備,。及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),、九年級(jí)教師、優(yōu)秀學(xué)生和后20%學(xué)生座談會(huì),，了解新中考動(dòng)向,，研究對(duì)策，形成共識(shí),，確保20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)名列全區(qū)前茅,。

（1）實(shí)行蹲點(diǎn)承包制度,，全體學(xué)校中層以上老師“蹲點(diǎn)”班級(jí)，聯(lián)系1個(gè)班級(jí),。

（2）重視班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍建設(shè),，開展創(chuàng)建“最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的班級(jí)”評(píng)比工作；促進(jìn)后進(jìn)生提高,，優(yōu)化優(yōu)等生培養(yǎng)工作,，明確“優(yōu)等生”概念。做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、考試方法和學(xué)習(xí)心態(tài)指導(dǎo)工作,。

（3）加強(qiáng)早自修、午自修和課后管理工作,。安排課后興趣活動(dòng)和個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),，加強(qiáng)與名校、強(qiáng)校的聯(lián)系工作,。

（4）召開九年級(jí)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)議,，召開九年級(jí)段優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生座談會(huì),。

（5）安排九年級(jí)學(xué)業(yè)模擬考試。促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。及時(shí)進(jìn)行考后分析，找出原因,，制訂整改措施,。

（6）做好中考體育訓(xùn)練工作。

（7）做好英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力訓(xùn)練工作,。

（8）做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)前期準(zhǔn)備工作,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行省訂課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮課程的育人作用,，以及執(zhí)行功課表的嚴(yán)肅性,、重要性。

（2）嚴(yán)格按照溫州市教育局（20xx）33號(hào)文件精神,，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方課程的管理,、研究工作，將研究性學(xué)習(xí)方式引入到各學(xué)科的教學(xué)中去,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂教學(xué)效率,。完善活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，提高課程實(shí)施的有效性。

（3）規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí),、勞動(dòng)與技術(shù),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、心理健康教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方與學(xué)校課程管理和實(shí)踐工作,，指導(dǎo)老師要有計(jì)劃（周歷表）和備課,。

（1）進(jìn)一步完善實(shí)施“后20%學(xué)生教育工程”，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做為重點(diǎn)工作之一來抓,。

具體要求：思想過關(guān)是關(guān)鍵,，各班班主任對(duì)于本班的后進(jìn)生，與各學(xué)科教師通力合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，結(jié)合德育導(dǎo)師制的執(zhí)行,，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，然后要求知識(shí)過關(guān),。

（2）建立班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生檔案,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理?？迫卫蠋熞⒈緦W(xué)科優(yōu)秀學(xué)生檔案,，配備錯(cuò)題詞典，定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

以《戍上中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》為依據(jù),，完善教學(xué)管理制度，建立以發(fā)展性評(píng)價(jià)為原則,、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)為主要形式的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,。

（1）各處室要制定切實(shí)可行的計(jì)劃和行事歷,，上交教務(wù)處備案,。

（2）各處室管理人員職責(zé)分明，帳冊(cè)齊全,，加強(qiáng)辦公室環(huán)境建設(shè),，完善設(shè)備，做好各類登記工作,。

（3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,，完善實(shí)驗(yàn)課管理，科學(xué)老師要嚴(yán)格按照計(jì)劃上好實(shí)驗(yàn)課,。

（4）加強(qiáng)圖書館管理,。

（5）完善信息技術(shù)課管理，加快教育信息化建設(shè)的步伐,，努力整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育資源的共建共享。

制定《教務(wù)處工作分工辦法》，有關(guān)人員要明確各自職責(zé),，嚴(yán)明工作紀(jì)律,，提高工作效率，切實(shí)做到為廣大師生服務(wù),。

鹿城區(qū)戍上中學(xué)教務(wù)處

20xx年9月1日

附：20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表

20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表

周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容

預(yù)備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓(xùn),。

1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學(xué)生報(bào)到，始業(yè)教育,；9月1日（周四）正式上課,。

2 9.5～9.11 教師節(jié)，聽隨堂常態(tài)課開始,，中秋節(jié)（9月10日至12日放假）

3 9.12～9.18 各班級(jí)開家長(zhǎng)會(huì),，布置備課要求

4 9.19～9.25 初三部分學(xué)生會(huì)議，初三任課教師會(huì)議

5 9.26～10.2 國(guó)慶節(jié)（10月1日至7日放假調(diào)休）

6 10.3～10.9 學(xué)法指導(dǎo)專題活動(dòng)一,，

7 10.10～ 第一次月考,，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)（語(yǔ)、數(shù)）

8 10.17～10.23 初二部分學(xué)生會(huì)議,，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)（科,、英、社會(huì)＼思品）

9 10.24～10.30 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示,，備課檢查,，學(xué)生作業(yè)抽查

10 10.31～11.6 期中考試

11 11.7～11.13 “教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”提升行動(dòng)專題調(diào)研

12 11.14～11.20 初三任課教師會(huì)議，市“小數(shù)學(xué)家,、小文學(xué)家”活動(dòng)

13 11.21～11.27 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示,，市“小科學(xué)家”活動(dòng)

15 12.5～12.11 第二次月考，市學(xué)科命題競(jìng)賽

xx 12.12～12.18 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示,，學(xué)法指導(dǎo)專題活動(dòng)二

17 12.19～12.25 初三部分學(xué)生會(huì)議

18 12.26～1.1 元旦,，市農(nóng)村初中學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評(píng)估驗(yàn)收

19 1.2～1.8 備課檢查,，學(xué)生作業(yè)抽查,，期末復(fù)習(xí)

20 1.9～1.15 期末考試，學(xué)期結(jié)束工作

21 ～1.22 1月xx日（農(nóng)歷十二.二十三）寒假開始

戍上中學(xué)教務(wù)處

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃篇十一

20x年是全面貫徹落實(shí)十九屆三中精神的開局之年,，也必將是我國(guó)教育實(shí)現(xiàn)歷史性巨變之年,，我們要與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神,，爭(zhēng)取主動(dòng),，使我校教育教學(xué)工作取得新的突破。

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校將在"發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里,，全面加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,，確保20x年高考再創(chuàng)輝煌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);落實(shí)教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、打造過得硬的隊(duì)伍,，培養(yǎng)高素質(zhì)教師,。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂,，提高課堂效益,。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。

5,、加強(qiáng)集體備課,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué),。

6,、加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級(jí)的課程,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

7、重心下移,，深入年級(jí),、班級(jí)調(diào)研,、聽課。

8、加強(qiáng)音、體、美,、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理,，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

9、舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

三,、重點(diǎn)工作及措施

(一)多措并舉，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平，打造一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)師德教育,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《一〇三中教師制度》，嚴(yán)禁體罰,、諷刺挖苦學(xué)生,、亂訂教輔資料、從事有償家教,、飲酒后進(jìn)課堂,、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī),、擅自離開課堂,、上課遲到、在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生,。(最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度)。

2,、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)

(2)感悟,、反思,、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲,。

(3)開展"精彩課堂"系列活動(dòng)：通過研討課,、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、示范課,、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高,。為減輕老師們的壓力,，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,，將分階段,、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行,。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂,，著力提高課堂效益,。

1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效益是永恒不變的主題,。通過近兩年的推進(jìn),，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,，但與某些名校相比仍存在巨大的差距,，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式,。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(2)老師講得多,，學(xué)生活動(dòng)少(有效活動(dòng))，忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求,，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),。

(3)講課重點(diǎn)不突出，不分主次,，不管多少學(xué)生會(huì),，多少學(xué)生不會(huì)，一味按照自己的思路講到底,。

(4)課堂提問隨意性大,，問題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理,。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等,。

(7)教師不能對(duì)學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

出現(xiàn)以上問題的原因是：

(1)備課不細(xì)致,。

(2)未提前了解學(xué)情,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出,。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠,，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。

2,、課堂教學(xué)改革是必須的,，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要,，提高教學(xué)質(zhì)量的需要,，不改革沒有出路,。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動(dòng),，精講拓展,，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，"以學(xué)論教".因此,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。

3,、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū),。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主,、合作,、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng)，而不是放羊式的,。在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解,。

(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次,，上水平。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律,，在個(gè)體與整體結(jié)合、科學(xué)性,、精致性等方面存在差距,。科學(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一,，學(xué)情分析，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律,。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn),，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范,。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè),、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn),。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。

3,、改正措施

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn),、指導(dǎo),，細(xì)化要求。

(3)加強(qiáng)檢查督促,，逐項(xiàng)規(guī)范,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提,。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查),、組織年級(jí)組檢查、組織專家小組檢查,。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià),。

1,、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。

2,、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過考試進(jìn)行教師,、學(xué)生質(zhì)量分析

(2)通過聽課、學(xué)生評(píng)教,、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

(3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

3、教學(xué)成績(jī)考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,，個(gè)人,、個(gè)體考核融入備課組考核。一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園,。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中，對(duì)于教師個(gè)人,，既要分析老師個(gè)人教學(xué)情況,，又要分析個(gè)人成績(jī)對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)，對(duì)備課組的貢獻(xiàn),。(2)對(duì)于備課組,，分析學(xué)科對(duì)年級(jí)的貢獻(xiàn)。考核的主要方法是通過(1)從入口看出口,，由起點(diǎn)看變化,，與入學(xué)情況對(duì)比分析。(2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率,。

(五)加強(qiáng)集體備課,，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開,，在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用,，學(xué)生對(duì)一些好的學(xué)案愛不釋手。但在推行的過程中也暴露出一些問題：

(1)某些學(xué)科因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足,，重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象

(2)某些學(xué)案只重視"練",，而忽視了"導(dǎo)"，導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集

(3)批改不及時(shí),、資料保存不完整

(4)學(xué)案代替教案

(5)未經(jīng)集體研究,。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用。本學(xué)期,，學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量,，從一而終，堅(jiān)持到底,，真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案,。

自本學(xué)期第一周開始，主備人提前一周編寫好學(xué)案,，備課組集體研究后確定內(nèi)容,，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處,。具體上傳方法,、時(shí)間等待通知。

教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比,。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查,。

(六)加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程;

落實(shí)國(guó)家課程方案,，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程,。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊,。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：

(1)高一年級(jí)認(rèn)真研究,，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

(3)高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，及格率達(dá)98%以上,。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重,。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作,。a.組織高三年級(jí)各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱,、考試說明,、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二,、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。b.通過各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動(dòng)向,。c.深入課堂聽課,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析,。

(七)重心下移,，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研,、聽課,。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí),、班級(jí)中去，與老師們,、學(xué)生們交流溝通,，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作,。

(八)加強(qiáng)音,、體、美,、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)管理,，加強(qiáng)考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

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