計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇一

20xx年是全面貫徹落實十八屆三中精神的開局之年，也必將是我國教育實現(xiàn)歷史性巨變之年,，我們要與時俱進(jìn),，深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會精神，爭取主動,，使我校教育教學(xué)工作取得新的突破,。學(xué)校將在"內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里，全面加強(qiáng)師德建設(shè),，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考，確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提升教師隊伍整體素質(zhì);落實教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、打造過得硬的隊伍,，培養(yǎng)高素質(zhì)教師。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂,，提高課堂效益。

3,、落實教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法，教師評價更加注重團(tuán)隊評價,。

5,、加強(qiáng)集體備課，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué),。

6,、加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個年級的課程,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

7、重心下移,，深入年級,、班級調(diào)研、聽課,。

8,、加強(qiáng)音、體,、美,、實驗、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué),，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

9,、舉辦家長開放日活動。

(一)多措并舉,，進(jìn)一步提升教師隊伍管理水平,，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊伍,。

1,、加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《一〇三中教師制度》,，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料,、從事有償家教,、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié),、上課接打手機(jī),、擅自離開課堂、上課遲到,、在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎懲制度),。

2,、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升,。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗

(2)感悟,、反思、升華變成自己的做法,。虛心學(xué)習(xí)就有收獲,。

(3)開展"精彩課堂"系列活動：通過研討課、備課組公開課課,、優(yōu)質(zhì)課評選,、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),，相互提高,。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué),，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,，將分階段、分學(xué)科,、適當(dāng)寬松時間進(jìn)行,。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益,。

1,、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效益是永恒不變的主題,。通過近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,，但與某些名校相比仍存在巨大的差距,，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式,。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(2)老師講得多,，學(xué)生活動少(有效活動)，忽視了學(xué)生的體驗和需求,，學(xué)生被動學(xué)習(xí)。

(3)講課重點不突出,，不分主次,，不管多少學(xué)生會，多少學(xué)生不會,，一味按照自己的思路講到底,。

(4)課堂提問隨意性大，問題設(shè)計欠科學(xué),。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理,。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等。

(7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價,。

出現(xiàn)以上問題的原因是：

(1)備課不細(xì)致,。

(2)未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的作業(yè)完成情況,、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點不突出,。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐,。

2,、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時代發(fā)展和新課程改革的需要,，是學(xué)生的需要,，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒有出路,。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,，交流互動，精講拓展,，及時反饋,。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，"以學(xué)論教".因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù),。

3,、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實際,。我們提倡的學(xué)生自主,、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動,，而不是放羊式的,。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

(三)落實教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

2,、落實教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

(1)教學(xué)計劃的制定千篇一律，在個體與整體結(jié)合,、科學(xué)性,、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析,，個人總結(jié)等不可千篇一律,。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞,，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范,。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(3)分層次布置作業(yè),、精選作業(yè),、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng),。

3、改正措施

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo),，細(xì)化要求,。

(3)加強(qiáng)檢查督促,，逐項規(guī)范、落實教學(xué)常規(guī)各項要求,，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨立檢查(抽查),、組織年級組檢查、組織專家小組檢查,。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評價更加注重團(tuán)隊評價,。

1,、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級---備課組。

2,、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過考試進(jìn)行教師,、學(xué)生質(zhì)量分析

(2)通過聽課、學(xué)生評教,、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

(3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

3,、教學(xué)成績考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,，個人、個體考核融入備課組考核,。一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中,，對于教師個人,，既要分析老師個人教學(xué)情況，又要分析個人成績對班級的貢獻(xiàn),，對備課組的貢獻(xiàn),。(2)對于備課組，分析學(xué)科對年級的貢獻(xiàn),?？己说闹饕椒ㄊ峭ㄟ^(1)從入口看出口，由起點看變化,，與入學(xué)情況對比分析,。(2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率。

(五)加強(qiáng)集體備課,，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量,。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開,，在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用，學(xué)生對一些好的學(xué)案愛不釋手,。但在推行的過程中也暴露出一些問題：

(1)某些學(xué)科因為認(rèn)識不足,，重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象

(2)某些學(xué)案只重視"練",而忽視了"導(dǎo)",導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集

(3)批改不及時、資料保存不完整

(4)學(xué)案代替教案

(5)未經(jīng)集體研究,。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用,。本學(xué)期，學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量,，從一而終,，堅持到底，真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案,。

自本學(xué)期第一周開始,，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容,，提前印刷備用,。電子稿按時上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法,、時間等待通知,。

教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比。在常規(guī)檢查時一并檢查,。

(六)加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃各年級課程;

落實國家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程,。開全必修課程,，開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點做好以下工作：

(1)高一年級認(rèn)真研究,，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作,。

(3)高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，及格率達(dá)98%以上,。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重,。與年級密切結(jié)合做好以下工作,。a.組織高三年級各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱,、考試說明,、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二,、三輪復(fù)習(xí)計劃,。b.通過各種渠道及時獲取最新高考信息,，了解高考動向。c.深入課堂聽課,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。

(七)重心下移,，深入年級,、班級調(diào)研、聽課,。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級、班級中去,，與老師們,、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要,，改進(jìn)教導(dǎo)處工作,。

(八)加強(qiáng)音、體,、美,、實驗、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇二

在今年的.高考中,，我們?nèi)〉昧?3.03%的輝煌成績，這既給我們的教育教學(xué)工作帶來了極大的鼓舞和豐富的經(jīng)驗,，同時也給我們xx年的高考提出了更高的要求,。本學(xué)期學(xué)校還迎來了三星級學(xué)校復(fù)審,，作為教務(wù)處新班子,，我們將以此為契機(jī),，充分理解教務(wù)處工作的內(nèi)涵,，用心領(lǐng)悟,，創(chuàng)新工作?，F(xiàn)將秋學(xué)期工作計劃作如下安排：

1,、新高一年級：

(1)在新學(xué)期嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)工作,，打造精細(xì)化管理隊伍,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活,，創(chuàng)建“規(guī)范、勤奮,、進(jìn)取,、和諧”的年級組。

(2)以“提高課堂質(zhì)量,，打造高效課堂”為重點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的課程目標(biāo)，在課堂教學(xué)上落實課改理念,，備課組教師互相聽課,、學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo),，要求學(xué)生,，又關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,，保持各班成績穩(wěn)步提高。

(3)以教學(xué)為中心,、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自學(xué)能力，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，使高一年級組形成一種比、學(xué),、趕,、超，和諧發(fā)展的良好氛圍,。

(4)以教育教學(xué)活動為途徑,，以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),。

(5)利用班會活動，對學(xué)生進(jìn)行正面輿論的引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自勵、自強(qiáng),、自信的人生品格,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀(jì)，為學(xué)生誠實人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ),。

2,、新高二年級：

年級管理包括教學(xué)管理和教育管理,。就教學(xué)管理而言，自然離不開成績分?jǐn)?shù),。高二年級重點在兩個目標(biāo)上下功夫：“一期中前重抓提優(yōu)”,，努力提升語數(shù)外在全市前1000名的份額?！岸谥泻笾刈W(xué)測”,，12個班要齊頭并進(jìn)，保c沖a,，既要確保合格率,，還要力爭優(yōu)秀率。因此,，本學(xué)期教學(xué)管理,，在狠抓常規(guī)動作的基礎(chǔ)上，重點仍然要落實兩點：1,、抓教師聽課制度促進(jìn)課堂教學(xué)的提升;2,、抓學(xué)生臨界生輔導(dǎo)促提優(yōu)及輔差效果。下面從教師聽課,、臨界生輔導(dǎo),、常規(guī)制度等三方面加以闡述。

3,、新高三年級

(1)上學(xué)期高考目標(biāo)：

美術(shù)班專業(yè)高考本科通過率90%以上;音樂班專業(yè)高考本科通過率力爭95%;做好單招動員和報名工作,。

(2)下學(xué)期高考目標(biāo)：

本二及以上人數(shù)：文化120人;音、體,、美合計160人,。預(yù)測提前單招110人，實際參加高考人數(shù)為364人,，本二以上(含藝體)達(dá)線率為75%,。

4、三星級學(xué)校復(fù)評工作：

充分發(fā)揮本學(xué)期我?！叭羌墢?fù)評”的契機(jī)作用，進(jìn)一步完善教務(wù)處的各項常規(guī)管理制度建設(shè),，搞好學(xué)校的檔案工作,，及時收集整理和移交工作中的文字、影像資料,，確保檔案整理應(yīng)入盡入,，檔案資料收集齊全完整。確保復(fù)評工作圓滿完成,。

5,、教研組備課組建設(shè)：

制定各教研組發(fā)展規(guī)劃,，堅持目標(biāo)管理，完善本組的各項制度,，積極參加各級各類的教研活動,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為教研組建設(shè)的目標(biāo)和動力，認(rèn)真做好學(xué)科基地的各項工作,本學(xué)期重點工作落實五級梯隊示范課工程,。

6,、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處規(guī)章制度，力求“深入,、規(guī)范,、高效、到位”,，追求理念的前瞻性,、時效的超前性、工作的零失誤,。

7,、圖書室、實驗室,、電教器材室,、微機(jī)室等管理：進(jìn)一步開發(fā)相關(guān)教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率,，加強(qiáng)對圖書室,、實驗室、電教器材室,、微機(jī)室等管理,，完善各部門規(guī)章制度，加強(qiáng)人員管理,，確保安全,，保證公物、器材無人為損壞,、損失,，高效地為教育教學(xué)服務(wù)。

8,、各項制度建設(shè)：進(jìn)一步完善《教務(wù)處常規(guī)管理制度》,、《教研組長、備課組長,、年級組長工作職責(zé)》,、《集體備課制度》、《教學(xué)五環(huán)節(jié)制度》、《學(xué)籍管理制度》等,。堅持周一例會制,。

9、學(xué)籍管理：加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)籍信息管理工作,，制定相關(guān)目標(biāo)責(zé)任書,，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化,、精細(xì)化,。

(一)以常規(guī)教學(xué)為抓手，優(yōu)化過程管理

1,、抓實教學(xué)五環(huán)節(jié),，有效提高課堂實效。強(qiáng)化備課,、培優(yōu)補(bǔ)差,，兩頭是關(guān)鍵;優(yōu)化上課、作業(yè)反饋是根本;嚴(yán)格考核,、仔細(xì)分析是保證,。新學(xué)期我們要求教師在課前要精心預(yù)設(shè)好教案，在實施過程中要關(guān)注生成,。上完一課后,，教師必須寫出課后反思，一定要在精心準(zhǔn)備中反復(fù)磨練,，在反復(fù)磨練中不斷反思,，在不斷反思中迅速提高。

2,、科學(xué)安排統(tǒng)一規(guī)劃,，有效強(qiáng)化訓(xùn)練效益。新學(xué)期,，我們?nèi)匀徊捎孟迺r訓(xùn)練和每周一次小范圍知識檢測的日常訓(xùn)練形式,。每天中午安排40分鐘進(jìn)行數(shù)學(xué)英語的限時訓(xùn)練;每個周末利用自主學(xué)習(xí)時間進(jìn)行一次學(xué)科知識檢測。由備課組長及時安排好每天,、每周的統(tǒng)一練習(xí),，把握好命題、閱卷,、講評等環(huán)節(jié),，使練習(xí)的效益達(dá)到最大化。

3,、根據(jù)規(guī)律定安排，讓晚自習(xí)出效益。新學(xué)期,，仍然要確保晚自習(xí)學(xué)生有足夠的自習(xí)時間,，高三年級晚自習(xí)第一節(jié)課由班主任坐班，任課老師進(jìn)行臨界生輔導(dǎo);高二年級三節(jié)晚自習(xí)分別安排到語數(shù)外以及學(xué)測困難學(xué)科;高一年級晚自習(xí)要求必須保證學(xué)生兩節(jié)課的時間處理作業(yè)或自習(xí),。

(二)以年級組為中心,，抓實目標(biāo)管理

1、新學(xué)期,，年級組要主抓班主任工作,，要與德育工作結(jié)合起來，對本年級班主任要多加關(guān)心,、幫助,，協(xié)助班主任搞好班集體建設(shè)。要了解,、掌握本年級學(xué)生管理動態(tài),，督促班主任加大管理力度，改進(jìn)管理措施,，增強(qiáng)管理實效,。要抓好學(xué)生常規(guī)教育，持之以恒地抓好本年級學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練,，及時處理學(xué)生中的突發(fā)事件,。

2、年級組要做好本年級的教學(xué)常規(guī)管理工作,，要勤于巡視本年級兩操,、晨讀、課間,、自習(xí)以及平常上課情況,，對本年級教師不遵守教學(xué)常規(guī)和有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的行為要予以批評、指正,，并及時做好記錄,，并對評優(yōu)選先活動提供考核依據(jù)。

(三)以備課組為核心,，抓實課堂管理

1,、加強(qiáng)集體備課校園網(wǎng)監(jiān)控，促進(jìn)集體智慧的交流分享,。

新學(xué)期,，集體備課仍然以年級為單位，遵循集體研討和分散實施相結(jié)合的原則,。每次活動都要做到落實時間,、地點、內(nèi)容、主講人,，做好集體備課活動記錄交教務(wù)處統(tǒng)一管理和階段評價,。備課組成員將每次集體備課的成果以教案或課件的形式上傳學(xué)校網(wǎng)站，作為重要的教學(xué)資源保留,。

2,、認(rèn)真積累總結(jié)教學(xué)資料，提高備課組的資料匯編能力,。新學(xué)期,，各學(xué)科限時訓(xùn)練、周末練習(xí),、階段性測試均統(tǒng)一由備課組長規(guī)劃,，將研討、命題,、分析,、匯總等步驟安排到人，編寫導(dǎo)學(xué)案,，有效提高教師的命題能力和把握教學(xué)方向的能力,。

3、強(qiáng)化備課組三年整體性建設(shè),，提高教研教學(xué)軟實力,。備課組建設(shè)的連續(xù)性和整體性主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性、學(xué)科知識的整體性上,。新學(xué)期,，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)要將高三的學(xué)科準(zhǔn)備、知識積累逐步釋放到高一,、高二年級,。

(一)新高一年級

1、切實做好教學(xué)檢查考核和反饋工作,。

鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念,，以區(qū),、校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀;抓好教學(xué)常規(guī)工作,。督促教師嚴(yán)格抓好“備課,、上課、布置作業(yè),、檢測”四項常規(guī)工作,，促進(jìn)教學(xué)成績的不斷提高;利用本學(xué)期我?！叭羌墢?fù)評”為契機(jī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率,，打造高效課堂。;加強(qiáng)早讀,、課堂教學(xué)巡查工作。早讀黑板上要明確書寫讀書任務(wù),，早讀結(jié)束前要有書面(或口頭)檢測,。堅持年級組進(jìn)行教學(xué)巡查和值日，巡查不少于2次/天;定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見,，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。嚴(yán)格控制學(xué)生各科作業(yè)量：語數(shù)外要適當(dāng)控制作業(yè)量;物化當(dāng)天有課才可適當(dāng)布置;其他小學(xué)科一律不許布置課后作業(yè),。

2,、開展競賽活動和樹立學(xué)習(xí)典型活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。任課教師、班主任,，要將這項工作作為本學(xué)期一個重點工作之一去抓,。利用班會、課堂,、各種活動等機(jī)會去教育感染他們,。對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生大力表揚，大型考試后召開高一年級全體學(xué)生會,，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，在學(xué)生中樹立榜樣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動,，并努力在競賽中獲獎,，相關(guān)學(xué)科教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。

(二)新高二年級

1,、落實教學(xué)計劃,，確保教學(xué)進(jìn)度。在保證語數(shù)英教學(xué)質(zhì)量的前提下,，為學(xué)業(yè)水平考試贏得時間,。強(qiáng)化對教學(xué)進(jìn)度的督查，定期與各學(xué)科備課組長溝通,。發(fā)揮集體智慧,，精編學(xué)案，精選習(xí)題,。加強(qiáng)集體備課,，加強(qiáng)學(xué)案練案編寫督導(dǎo)。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率,。搞好學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，以便全面掌握情況,，做出合理的調(diào)配。

2,、高效課堂達(dá)標(biāo),，提高教學(xué)效果。將高效課堂由課中延伸到課前,、課后,。課前教師編寫好學(xué)案，精心設(shè)計好課堂,，學(xué)生搞好預(yù)習(xí),。課中進(jìn)行預(yù)習(xí)交流，學(xué)情調(diào)查,，問題匯總,，精講點撥，當(dāng)堂檢測,，課堂小結(jié),。課后教師做好反思，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過完成堂堂清任務(wù),，落實全部學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3、抓好梯隊希望層,，落實分層培優(yōu)輔困,。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍(包括一本生,、二本生以及臨界生)，并將高考基本隊伍的學(xué)生分配到各科任教師,，實現(xiàn)教師與學(xué)生的對接有效輔導(dǎo),。鼓勵學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，用不同方式學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

(三)新高三年級——周密部署 蓄勢待發(fā)

1、以高考目標(biāo)為導(dǎo)向,，樹立三種意識——目標(biāo)意識,、責(zé)任意識和競爭意識

年級組根據(jù)本屆高三學(xué)生的發(fā)展情況，結(jié)合區(qū)教育局對我校高考目標(biāo)要求,，確定本屆高三高考總目標(biāo)，同時根據(jù)各個班級的實際構(gòu)成情況,，將總目標(biāo)分解到每個班級,。使目標(biāo)意識、責(zé)任意識,、競爭意識深入人心,。班主任指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo),、年度奮斗目標(biāo)以及計劃和措施,，并利用班級公告欄進(jìn)行展示。班主任和課任教師引導(dǎo)學(xué)生對照目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上展開良性競爭,，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們不斷進(jìn)步,，不斷提高。

2,、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，全面提升高考備考質(zhì)量

近三年來，我校高考不斷突破,，取得了令人矚目的成績,，也給本屆高三留下很多值得借鑒和傳承的做法，尤其是常規(guī)管理方面,。本屆高三年級組在消化吸收的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本屆學(xué)生的實際特點，量身定制出切實可行,，針對性強(qiáng),、富有實效的常規(guī)管理,。

(1)以備課組長為核心，強(qiáng)化集體合作意識,，抓實集體備課,，本屆高三仍將延續(xù)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式。

(2)聚焦課堂,，豐富課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益。

高三階段的教學(xué)以練,、講,、練為主，通過不斷的練講結(jié)合,，起到查漏補(bǔ)缺,，總結(jié)提煉，提高升華的實際效果,。

(3)把控作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量,，合理安排強(qiáng)化訓(xùn)練的難度和頻度。

各備課組要在“五統(tǒng)一”,，即“統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一批閱”的要求下，布置平時作業(yè),，開展限時訓(xùn)練,、周末練習(xí)、月考檢測,。年級組協(xié)同備課組長嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際，精選習(xí)題,，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,、難度、杜絕學(xué)科間搶時間,、爭空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(4)夯實“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，為新高考提質(zhì),、保量、擴(kuò)容。年級組根據(jù)學(xué)生高一,、高二的發(fā)展情況,，結(jié)合高三第一次質(zhì)量檢測的成績確定尖子生和臨界生追蹤調(diào)查表。按照“定時間,、定人員,、定地點”的要求，教師進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),。

3,、以班主任為紐帶，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理和學(xué)生管理

班主任是班集體的第一責(zé)任人,，是學(xué)生的精神領(lǐng)袖,。班主任要透徹掌握班級實際情況，精準(zhǔn)定位,，精細(xì)管理,。班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán),。作為班主任應(yīng)正確處理好課任教師與課任教師,、科任教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生,、甚至學(xué)生與家長之間的關(guān)系。構(gòu)建班級有機(jī)共同體,。班主任平時要善于“察言觀色”,，及時了解本班學(xué)生的心理動態(tài)，密切關(guān)注學(xué)情,，尤其是大型考試之前和之后,，及時協(xié)同課任教師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和情緒,，保證適度緊張,，最大限度地鞏固和提高教育教學(xué)效果。

4,、加強(qiáng)年級組管理和調(diào)控,，力求精細(xì)化、規(guī)范化,、制度化

年級組通過每天的例行常規(guī)巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,，做好調(diào)控,、督促、檢查,、糾錯工作,。將推門聽課,、檢查備課聽課、翻查作業(yè)批改訂正,、學(xué)情調(diào)查,、考試分析總結(jié)、常規(guī)例會,、臨界生輔導(dǎo)檢查等工作不斷規(guī)范,、細(xì)化，形成行之有效的制度,，注重細(xì)節(jié)和實效,，實行精細(xì)化管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升,。

1,、學(xué)籍管理方面：嚴(yán)格學(xué)籍管理，做到底數(shù)清,，表冊齊全,，數(shù)字相符，加強(qiáng)流動學(xué)生的登記備案,，是學(xué)籍管理進(jìn)一步規(guī)范化,，實行日清月報制度;建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案，加載照片,，提高學(xué)籍的服務(wù)功能;做好新生入學(xué)工作,，統(tǒng)計好學(xué)生自然情況，做好學(xué)籍錄入工作,。

2,、熟練掌握有關(guān)設(shè)備的使用方法與保養(yǎng)方法，具備一定的故障檢修技術(shù),，能排除常見的簡單故障,，做好多種設(shè)備的保養(yǎng)檢修工作。需外修的設(shè)備應(yīng)及時報修,。負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)各電教教室的使用,，提高電教教室的使用率,配合教師開展教學(xué)活動,。積極協(xié)助各教研組做好電教資料收集的工作，電教資料要分類存放,、 陳列有序,。在教務(wù)處、教研室的安排下，配合教師制作課件,，并做好優(yōu)質(zhì)課的攝錄工作,。

3、實驗室管理方面：開學(xué)后一周內(nèi)編制好儀器設(shè)備補(bǔ)充計劃報學(xué)校審批購置,，應(yīng)根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學(xué)計劃,。儀器、教具,，統(tǒng)一保存,，分類擺放，造冊登記,，專人管理,。對理化生實驗室進(jìn)行規(guī)劃，保證理化生實驗課,、選修課的開設(shè),。實驗室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理，為教師演示實驗,、學(xué)生分組實驗以及課外科技活動的開展,，提供有力的保證。力爭教師演示實驗與學(xué)生分組實驗開出率為100%,。

4,、圖書館管理方面：提高圖書流通量，盡可能再添置部分圖書;做好教師及學(xué)生借閱和閱讀的管理工作,，發(fā)揮圖書的最大效能,，真正做到藏以致用。進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。進(jìn)一步完善特色活動,，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實自我,。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇三

我想人人都有一個美好的童年吧,！

我的童年是各色各樣的,，有時快樂,，有時悲痛,，有時難過,。

我的童年有這么多的事,，我就不一一細(xì)說了,，我就說說我在童年里快樂的是吧！

那時我才五歲,，爸爸媽媽和我一起去了山東,，在山東有我的哥哥和姐姐,。那時在山東正在下大雪,，我和爸爸媽媽來到山東，雪已經(jīng)不下了,，但是地上還有很多雪,，我爸爸媽媽和我哥哥姐姐的爸爸媽媽在談話，我就和哥哥姐姐一起出去玩打雪仗,。

爸爸媽媽他們談完后我們就回家了,。

這就是我在童年里的一件趣事。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇四

春華秋實,，校興我榮,。伴隨著萬象復(fù)蘇的氣息，滿載著xx年高考大豐的喜悅,，踩踏著春的旋律,，我們又意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)了新學(xué)期。新的.開始,，新的高度，新的征途,，新的目標(biāo)，需要我們總務(wù)后勤人以新的姿態(tài),，新的努力,，新的風(fēng)貌,，為教育教學(xué)再提升提供熱忱有力的全方位服務(wù);為師生的生活工作提供舒適寬松的優(yōu)良環(huán)境;為創(chuàng)建省級示范高中提供豐厚精良的物質(zhì)保障,。

xx年是xx中學(xué)建校53周年，也是突破高考?xì)v史記錄的關(guān)鍵一學(xué)期,，站在新學(xué)年的門檻,，展望漫漫的工作之路,，我們必須穿新鞋，走新路,。充分認(rèn)識高度的提升,，要求的嚴(yán)格，難度的增大,，要從思想上觀念上意識上行動上感知工作任重道遠(yuǎn),，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心搞好每項工作，以嚴(yán)格的工作紀(jì)律和工作程序?qū)Υ總€問題,，以極大的熱情和創(chuàng)新精神完成每個任務(wù),！

作為一個擁有五六千人的學(xué)校，總務(wù)工作就是保證每個人流水暢通的總閘門,，既要讓水龍頭永遠(yuǎn)不失靈,，又要保證所有管道不泄水。所以,，總務(wù)工作無小事,，件件連著我你他。我們必須加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。增強(qiáng)求真務(wù)實的觀念，樹立無私奉獻(xiàn)的意識,。心為教學(xué)而想,，情為師生而系。做扎實細(xì)致的工作,，堅持每周一進(jìn)行全校性工作巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。尤其要加強(qiáng)關(guān)鍵部位的監(jiān)管和責(zé)任落實,，不留空檔，不留后患,。及時排除水電氣路造成的故障,，集中精力，反應(yīng)迅速,，急事急辦,，加班加點，保障有力,。

我們學(xué)校,，家大業(yè)大設(shè)施多，管理繁雜變化多，要制定相應(yīng)的檢查制度和管理制度,，從制度人力物質(zhì)上保證基本設(shè)施的正常運行,。定期維護(hù)塑膠運動場地，保護(hù)周邊護(hù)欄的完好,，保證燈光設(shè)施正常,，保證地面雨水排泄通暢。及時合理購置基本資產(chǎn)和辦公用品,，節(jié)約辦學(xué)資金和水電,。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的登記檢查和驗收,，明確資產(chǎn)用品的使用和賠上制度,。不斷改善師生餐廳的服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)食品的衛(wèi)生與安全管理,，讓師生吃上可口廉價放心的飯菜,。配合學(xué)校做好各種考試和各大活動，為我?？傮w工作健康順利開展保駕護(hù)航,，大開綠燈。

1,，（第一周2月18日至27日）制定總務(wù)工作計劃,，做好開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作

2（第二周2月28日至3月6日）整頓餐廳工作，重點檢查安全衛(wèi)生和運行情況,。

1（第三周3月7日至13日）發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具,，保證水電的安全運行。

2（第四周3月14日至20日）做好鍋爐房檢修與保養(yǎng)工作,。

3（第五周3月21日至27日）做好春季衛(wèi)生與餐廳防疫工作,。

4（第六周3月28日至4月3日）檢查完善相關(guān)制度，總結(jié)上月工作,，提出存在問題,。

1（第七周4月4日至10日）進(jìn)行春季安全用電大檢查。

2（第八周4月11日至17日）落實春季栽種花草和綠化工作,。

3（第九周4月18日至24日）召開總務(wù)工作座談會,。

4（第十周4月25日至5月1日）配合學(xué)校搞好期中考試工作。

1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班,，自查總結(jié)上月工作,，布置新的任務(wù)。

2（第十二周5月9日至15日）檢修各班各教研組電器,，配備夏季有關(guān)用品,。

3（第十三周5月16日至22日）加強(qiáng)夏季校區(qū)和家屬區(qū)安全防護(hù)工作。

4（第十四周5月23日至29日）開展校園是我家愛護(hù)公物靠大家和節(jié)約用水用電活動。

1（第十五周5月30日至6月5日）召開總務(wù)工作例會,，做好高考前準(zhǔn)備工作,。

2（第十六周6月6日至12日）高考，清理驗收公用設(shè)備及畢業(yè)班資產(chǎn),。

3（第十七周6月13日至19日）做好中考準(zhǔn)備工作,。

4（第十八周6月20日26日）檢查學(xué)生公寓用電安全。

5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道,，檢修所有排水管道,，保證大雨排泄暢通。

1（第二十周7月4日至10日）準(zhǔn)備各年級期終考試工作,，保證水電暢通,。

2（第二十一周7月11日至17日）檢查驗收各班各辦公室公物。

3（第二十二周7月18日至24日,，安排暑假維修與值班工作,。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇五

路旁的一朵野花，

河邊的一棵楊柳,，

我都會驚訝不已,！

童年的我充滿陽光，

在操場上奔跑,，

在球桌旁拼殺,，

到處是我活躍的身影！

童年的我總是充滿淘氣,，

爬樹捉知了摔個大跟頭,，

下地捉泥鰍渾身泥巴，

可我依然我行我素,！

童年的我總是充滿歡樂,，

去田野里捉蝴蝶，

和小朋友游戲打水仗,，

童年是我最快樂美好的時光,！

走過多姿多彩的童年，

我將拖起朝陽走向成熟,。

那充滿歡聲笑語的童年,，

將時時在我耳畔回響……

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇六

教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一,、二的工作和教務(wù)處日常工作,，還是有許多不足，具體表現(xiàn)在：

1,、教學(xué)常規(guī)落實不到位,。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象；少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡潦草,，內(nèi)容也不完整，甚至沒有提前備課,；個別老師聽課不進(jìn)課堂,，存在假聽課現(xiàn)象；極少數(shù)教師不關(guān)注學(xué)生自習(xí)課學(xué)習(xí)狀態(tài),，出現(xiàn)傳紙條,、看雜志等現(xiàn)象；不善于控制課堂紀(jì)律,，出現(xiàn)自習(xí)課堂紀(jì)律較混亂現(xiàn)象,。

2、課堂教學(xué)簡單,。一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強(qiáng),，缺乏規(guī)范性,；啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入,，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變力度不夠,；教學(xué)方法單一,，媒體使用單一，師生互動過程比較差,，課堂氣氛不活躍,，課堂容量小，教學(xué)效率低,。

3,、教科研落實不實。在本學(xué)期計劃中,，雖然安排每周一次的教研活動,，因為時間、場地問題,，落實不好,，教務(wù)處未能及時索要相關(guān)材料，使這項工作不實,。

以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，努力構(gòu)建高效課堂,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量,；努力深化教學(xué)研究，向科研要效益,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）工作目標(biāo)：

1、學(xué)生層面：高一年級繼續(xù)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；高二年級提高合作、探究學(xué)習(xí)能力,，逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識,，提高學(xué)習(xí)效率，提高整體成績,。

2,、教師層面：徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀,，摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式,，強(qiáng)化師生間互動、學(xué)生間互動,，實現(xiàn)教學(xué)方式的根本性轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，壯大名師隊伍,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。

（二）重點工作

1、圍繞師德,、師風(fēng)建設(shè),，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立“立德,、樹人”的教育理念,，踐行社會主義核心價值觀，增加教師的責(zé)任意識,。

2,、以高中現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作為重點工作，完善常規(guī)制度,，完善資料整理,。

3、遵循教學(xué)規(guī)律,，組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平,，采取切實可行的措施提高課堂效率。

4．高一,、高二年級著力抓好后進(jìn)生和邊緣生,，爭取高一化學(xué)、高二英語,、生物,、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收。

（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué),，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

1,、加強(qiáng)對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、年級主任要深入備課組,，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化,。禁止教師私自調(diào)課,、調(diào)自習(xí)；年級主任,、組長加大巡課制度,，對教師出現(xiàn)的問題，及時指正,。

2,、規(guī)范教師上課,。要求做到“三不”,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。努力探討上學(xué)期所實施的“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”，充分利用多媒體教學(xué),，增加課堂容量,，課堂生動性，提高課堂效率,。

3,、作業(yè)布置與批改要落實到位。學(xué)生作業(yè)要及時,，數(shù)量恰當(dāng),，確實讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段,。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”,，即精選,、精講、精練,、精批和“四必”即有留必收,、有收必改、有改必評,、有差必補(bǔ),，備課組組長是第一責(zé)任人，學(xué)校,、年級組將定期對作業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查和檢查,。

教務(wù)處、年級組對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行定期檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報,，尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報。

4,、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益,。

教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),，杜絕傳紙條、小動作,、看雜志等,；其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點,，遵循規(guī)律,，因材施教，抓好個性化指導(dǎo)工作,；重視做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，進(jìn)行分類指導(dǎo)，分層要求,，落實結(jié)對幫扶的計劃,。

（二）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加群學(xué)科教研管理

備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，牽好學(xué)科教研,；根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時間短,、教學(xué)任務(wù)重，精心制定本學(xué)期教學(xué),、教研計劃,，按時上報周課時教學(xué)安排,；年級組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定主題,、提出思路,、制定計劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、及時調(diào)整,、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益,、取長補(bǔ)短,、共同提高的渠道；學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動,，特別是外出學(xué)訪回來,、參加教研會議回來、集體聽課回來,，如實記錄教研過程和心得體會,，按時上交教學(xué)研討活動記錄。最主要的是在日常教學(xué)中,，積極主動借鑒的別人成功做法,，實踐學(xué)科教師達(dá)成一致的想法。

2,、嚴(yán)格考試管理

抓好高一,、高二月考和期中、期末考試,，年級組更要做好章節(jié)過關(guān)考試,，水平測試模擬考試?？荚嚽白龊脤W(xué)生動員,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考,，年級組對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，加大檢查力度,，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為,，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)?？荚嚭?，繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實處。

3,、轉(zhuǎn)變家長及學(xué)生的觀念,。

通過家長會、學(xué)生大會,、班會等渠道廣泛明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重,，時間緊；努力營造課堂教學(xué)改革的良好氛圍,，積極構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”的教學(xué)模式,，形成家長、教師,、學(xué)生樂于參與的良好局面,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的順利推進(jìn)。

（三）搭建發(fā)展平臺,，提高教師水平

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以教研室調(diào)研課、骨干教師示范課,、學(xué)科組研討課為主要形式,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

1,、開展新教師賽課活動,，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教案,、學(xué)案進(jìn)行修改,，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。

2,、開展好聽課,、評課活動，骨干教師上示范課,，組織青年教師全部聽課,。青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補(bǔ)短,，提高自己,，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆,。

3、著手組建我校各學(xué)科資源庫,，鼓勵老師們多研究教材,、教法，精心制作課件,；研究典型試題,、高考試題，指出題目考查角度,，解題切入角度等,，及時上傳，豐富學(xué)校資源,。

4,、積極組織教師外出教研、學(xué)訪,。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際需要,，鼓勵教師積極參加市、縣級教研活動,，學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗，更新觀念,、教學(xué)手段或方法,；不定時組織高一、高二教師外出聽課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗和成功做法,。

（四）教務(wù)處常規(guī)工作

1、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍,、實驗室和圖書館管理

2,、準(zhǔn)確、無誤地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

3,、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評教活動。

4,、規(guī)范實驗課管理,，增強(qiáng)教師、學(xué)生實驗安全意識,，管理好實驗器材,、確保試驗教學(xué)不出現(xiàn)安全事故,。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇七

以科學(xué)發(fā)展觀為指引,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教研室的指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，以提高課堂效率、構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)模式為先導(dǎo)，關(guān)注課程和課堂兩個落腳點，積極發(fā)揮“研究,、管理、指導(dǎo),、服務(wù)”職能,，扎實營造濃烈的學(xué)教材鉆研教材氛圍，改善教師教學(xué)方式,，以促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為目標(biāo)，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量,，扎實有效地推進(jìn)校本教研工作的實施,。

教務(wù)處必須樹立質(zhì)量是生命線,，質(zhì)量是品牌信譽(yù)的思路，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手，以課程體系為突破口,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、各科組切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：

學(xué)期初：根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教材,、學(xué)生情況,，每學(xué)科教師認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，備課組、教務(wù)處審批后落實執(zhí)行,。

學(xué)期中：各教研組長重點檢“六認(rèn)真”的相關(guān)內(nèi)容――查各科老師備課,、作業(yè)布置與批改情況，由學(xué)校牽頭組織學(xué)生對青年教師進(jìn)行教學(xué)評價,，針對學(xué)生意見反饋情況及時總結(jié),。

學(xué)期末：各教研組長認(rèn)真檢查“六認(rèn)真”，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況,，并將檢查結(jié)果上交教務(wù)處并匯總,，作為教師年度考核的依據(jù)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問題：除行政每天巡堂外，教務(wù)處組織專人進(jìn)行教學(xué)巡查和值日,；抽查教師備課,、作業(yè)批改、課堂教學(xué),；及時收集學(xué)生對教學(xué)的意見,。

3、加強(qiáng)對作業(yè)和考試環(huán)節(jié)的監(jiān)控和指導(dǎo),。

4,、開展教師公開課交流活動,。做好教師公開課的組織工作，要求公開課教學(xué)要體現(xiàn)本科組的教學(xué)改革內(nèi)容,。教研組及備課組要做好聽課的計劃和安排,，確保本組老師人人參與聽課及評課活動。對學(xué)生反映問題較多的課堂進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo),，通過聽課交流了解并幫助老師解決教學(xué)問題,。

5、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)其他各項常規(guī)管理,。1）規(guī)范學(xué)籍管理,。2）規(guī)范課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求，依法治校,、依法執(zhí)行課程計劃,，開足開齊開好規(guī)定課程，按課程制定總?cè)照n表,、班級課程表和教師任課表,，確保課改實驗工作順利進(jìn)行。3）規(guī)范資料管理,。資料檔案是學(xué)校教育教學(xué)過程的印跡,，一定程度上反映了各項工作的開展情況，要按條目規(guī)范建設(shè),，做好資料檔案的管理工作,。4）規(guī)范作息時間。嚴(yán)格按照上級部門的規(guī)定開展教學(xué)活動,。5）規(guī)范試卷來源,。任何教師不得借任何理由以任何形式私自征訂各類資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格控制試卷印刷量,。

1，進(jìn)一步優(yōu)化備課組,、教研組管理,。期中、期末考試,，在備課組及教師個人質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行分析,，然后分年級召開質(zhì)量分析會。充分發(fā)揮教研組在組織教學(xué)和開展教研活動中的重要作用,，提高教科研活動的實效,。教研組在制定教研活動計劃時,，要營造積極向上,、主動探究的教研氛圍，教研活動要確保時間,、地點、人員到位,，按計劃有序開展求實效,，每次活動時組長要布置好下次活動的內(nèi)容，做到主題明確,，主講落實,，教導(dǎo)處將隨時抽查各組教研活動情況。發(fā)揮教科研優(yōu)勢,。教研組活動時要搞好“五個研究”,，即研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)任務(wù),；研究考綱,，了解考試要求；研究近幾年考題,，把握命題趨勢,；研究試卷評價與分析，掌握答題技巧,；研究教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率。要高度重視備課,、評課活動,。教研組成員要充分發(fā)揮合作精神，共同研討新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、新方法、新技術(shù),，在集體備課中要求統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)測試，加強(qiáng)教研組整體戰(zhàn)斗力,，教導(dǎo)處將對各教研組集體備課情況進(jìn)行督查,。教導(dǎo)處將組織力量安排時間對部分優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)專題研討活動，共同總結(jié)成功經(jīng)驗,，解決存在的困難,。

2.進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)“六認(rèn)真”管理。加強(qiáng)對教師教學(xué)“六認(rèn)真“工作的全程管理,。教導(dǎo)處將不定期抽查備課,、聽課及作業(yè)批改情況,，教學(xué)工作不滿十年的青年教師必須備詳案。教師備課要求有新的突破（觀念,、手段,、模式），備課中要體現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)方法及過程,。按照“六認(rèn)真”工作檢查條例嚴(yán)格把關(guān),，督促教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新。

繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)提高課程改革實驗質(zhì)量,。加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，是提高教師素質(zhì)的主要途徑。教導(dǎo)處要積極配合學(xué)校教科室開展校本培訓(xùn),，確立“以人為本”的理念,，把校本培訓(xùn)制度化，通過理論學(xué)習(xí)和實踐教育相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念,，形成教學(xué)新思路,。開展課改研究工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。注重課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究，注重教學(xué)方式和手段的創(chuàng)新,，注重校本課程的自主開發(fā),，教研組、備課組在學(xué)期初要確定新課標(biāo)的學(xué)習(xí)計劃和課改研究課題,，并在實際教學(xué)工作中圍繞課題開展研究,，進(jìn)行課改實驗。

加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重,，落實青年教師培養(yǎng)制度，把培訓(xùn),、教研,、教學(xué)融為一體，鼓勵青年教師干一行愛一行,，鉆一行精一行,，讓青年教師盡快成長。抓好教育科研,，促進(jìn)教師全面發(fā)展,。開展教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是培養(yǎng)名師的需要,。教務(wù)處要加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和幫助,，做好跟蹤服務(wù)工作,。通過邀請名師、專家進(jìn)行輔導(dǎo),，或組織教研組外出參觀學(xué)習(xí)的方法,，指導(dǎo)我校教師開展教育科研工作，提高教師開展教育教研的水平和能力,。

z市扇橫中學(xué)教務(wù)處

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇八

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，緊緊圍繞xx年學(xué)校工作思路，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作,，發(fā)揚自強(qiáng),、實干、求知,、愛國的濟(jì)中精神,，鑄造教師的精神家園，堅持科研興校和特色立校,，振作精神,，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實,，真抓實干,，努力打造精細(xì)化、規(guī)范化,、特色化,、精品化的學(xué)校。主動做好教學(xué)服務(wù),，積極細(xì)化教學(xué)過程管理,，重點從以下幾方面開展工作：

一、加強(qiáng)師德建設(shè),，打造“能吃苦,，樂奉獻(xiàn)”的教師隊伍

在教育教學(xué)中，師德是教師的靈魂,，一切師德要求都基于教師的人格,。建立切實可行的師德師風(fēng)檢查制度，并積極執(zhí)行到實處,。用良好的師德豐富教師的精神世界,，用豐滿的人格影響學(xué)生。開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育,，塑造良好的師德形象,，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，倡導(dǎo)情感教育,，人文關(guān)懷,。加強(qiáng)教師專業(yè)知識和技能的提升，促進(jìn)教師專業(yè)精神的豐富,。在當(dāng)前績效考核的背景下,，打造一支充滿活力，能吃苦,、肯鉆研,、樂奉獻(xiàn)的教師隊伍，無疑成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的最大潛質(zhì),。

為此,，教務(wù)處一方面引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，重視內(nèi)生修煉,，另一方面進(jìn)行“樹榜樣,，重培訓(xùn)”，努力打造德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>

二,、深入教學(xué)研究,，培養(yǎng)“導(dǎo)師”隊伍

為了有計劃打造高品質(zhì)的骨干隊伍，提升教師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)校在同行列中的競爭優(yōu)勢,，逐步、有序地推行以高級教師,、教研組長,、班主任和優(yōu)秀教師為骨干的“導(dǎo)師”引領(lǐng)機(jī)制，在學(xué)校教育教學(xué)過程中的帶頭示范作用,。在縣市優(yōu)質(zhì)課、案例,、公開課等活動中,，多方面的提高“導(dǎo)師”隊伍的指導(dǎo)作用。在學(xué)校逐步形成“校外有指導(dǎo),，校內(nèi)有鼓勵,，比賽有團(tuán)隊”的教科研氛圍，提高學(xué)校教師的凝聚力,。

三,、堅持“走出去，引進(jìn)來”,，努力提升教師業(yè)務(wù)水平和能力

為整體優(yōu)化教師隊伍,，提升教師業(yè)務(wù)水平和能力，一方面,，積極創(chuàng)造機(jī)會,，把教師帶出去,，到一些名校進(jìn)行走訪學(xué)習(xí)。另一方面,，通過聯(lián)絡(luò)各方力量來我校開展教科研活動,，主動引領(lǐng)全校教師的專業(yè)理論和專業(yè)技能的發(fā)展，積極加快骨干教師隊伍的形成,。提升我校在全校教科研活動中的影響力,。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，探索、落實,，防止質(zhì)量滑坡,。

（一）加強(qiáng)教研備課活動指導(dǎo)

教研組長一定要針對本學(xué)期的課程通過小組討論進(jìn)行整體規(guī)劃，逐步探索集體備課在我校的實踐,，詳細(xì)寫出學(xué)期的備課計劃,，協(xié)定好每周的備課時間、地點,，擬定好備課人,，備課內(nèi)容。備課時,，最好采用“說課”的形式,，集思廣益，揚長避短,，統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識。

本學(xué)期教研的重點放在對集體備課的探索上,，各教研組圍繞“集體備課”開展形式多樣的教學(xué)研究活動,。認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行組內(nèi)討論，拿出計劃方案,，積極開展組內(nèi)學(xué)習(xí),、公開課研討、案例分析,、寫出心得,，最終由教研組長對本學(xué)科進(jìn)行全面的總結(jié)，努力提煉出適合本組學(xué)科的特點。

（二）細(xì)化教學(xué)管理,，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行教學(xué)工作各方面的細(xì)化管理,，采取跟蹤記錄、及時公開,，以期產(chǎn)生積極的效應(yīng),。

1．加大力度督查課堂教學(xué)

本學(xué)期教務(wù)處將督查課堂教學(xué)，檢查內(nèi)容有：上課遲到,、離崗,、接聽電話、玩手機(jī),、私自調(diào)課,、學(xué)生睡覺不予以提醒、極端處理,、體罰學(xué)生等教學(xué)行為等,；檢查時間：正常上課時間，不定時,、不定年級,、不定班級，隨堂進(jìn)行檢查,。

2．加大力度督查備課

面對新課程,，人們?nèi)狈Φ牟皇窍冗M(jìn)的理念，而是理念與實踐有機(jī)結(jié)合的能力與機(jī)智,。集體備課,，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以取長補(bǔ)短,，明顯提高教育教學(xué)效果,。教研組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織本組教師按時備課,，對一些教師不認(rèn)真的給予及時的提醒和幫助,，并向教務(wù)處通報,，努力提高備課的效率和質(zhì)量。教務(wù)處將對各備課組的活動開展情況進(jìn)行及時反饋，并公示,。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇九

認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)教育局、校長室的工作要求,，結(jié)合我校教育教學(xué)實際,，堅持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀,，大力開展教育創(chuàng)新,，不斷提高教育質(zhì)量,，努力辦好讓人民滿意的教育，繼續(xù)為形成教師愛教，學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍,，繼續(xù)為我校申報省級特色示范初中夯實基礎(chǔ),。

堅持“以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨，從規(guī)范教師的教學(xué)行為為突破口,，全力以赴抓初三高三,，扎扎實實打基礎(chǔ)，形成“強(qiáng)初三、高三,，抓中考,、高考,，拼檔次,，打基礎(chǔ)”這一總體思路，爭取使今年中考,、高考和初一、初二,、高一,、高二年級的期末考試雙豐收,。

１、抓教學(xué)常規(guī)管理,，做到教學(xué)工作制度化,，教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化，教師工作系統(tǒng)化,。

（1） 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作,，落實教職工考勤獎懲措施，規(guī)范教職工請假調(diào)課制度,。

（2） 加大對教學(xué)過程的督查力度,，落實教學(xué)值班制度，對于早讀及課堂教學(xué)實行全方位督查,。

（3） 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的《考試管理條例》,，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。

（4）每學(xué)期兩次備課筆記檢查,，一次作業(yè)檢查,，兩次班級人數(shù)核對，檢查及核對結(jié)果進(jìn)行公示,。學(xué)期各項計劃的制定,，學(xué)期末的各項總結(jié)，將這些常規(guī)管理形成制度,。

（5） 堅持月考,、聯(lián)考制度。

（6）抓好質(zhì)量分析,。重點抓好期中,、期末考試質(zhì)量分析，增強(qiáng)教師的競爭意識,。對教學(xué)效果差的老師，教導(dǎo)處要實行談話制度,，督促其認(rèn)真總結(jié)分析,，找出原因，訂出切實可行措施,。

（7） 根據(jù)《遵義縣先進(jìn)教研組評估細(xì)則》,，評選先進(jìn)年級組。

２,、高舉教研興校旗幟,，加強(qiáng)教學(xué)研究，加大教改力度,。沒有教研的教學(xué)是沒有靈魂沒有觀點的教學(xué),。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導(dǎo)處計劃緊緊圍繞教學(xué)工作,，將教研工作抓實,，要有新思路，要有新舉措,，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面,。

（1） 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定計劃，要定時,，定人定內(nèi)容,。同時學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式要靈活多樣，講座,、觀摩,、說課、研討等交叉進(jìn)行,，切實將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓出實效,。

（2） 完善集體備課制度,。以備課組長為主持人，加強(qiáng)同年級同學(xué)科教師的集體備課,。

（3）校內(nèi)公開課及聽課活動,。本學(xué)期教導(dǎo)處實行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),，行政人員停課不少于20節(jié),。

（4） 四月份各教研組要精心組織，群策群力,，推出精品課,，學(xué)校組織面向全市的公開教學(xué)日活動，樹學(xué)校形象,，推教師成名,，再推教改新高潮。

（5） 教導(dǎo)處認(rèn)真組織七,、八年級西部十四校聯(lián)考,，充分發(fā)揮我校輻射作用。

（6） 加強(qiáng)電化教學(xué)管理,，使學(xué)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺階。

（7） 教研組要以課題研究為目標(biāo),，開展教研和教育教員,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭每一個教研組都有一個市級以上的課題,，并力爭省級立項,。

（8） 鼓勵和支持教師申請報市骨干教師，學(xué)科帶頭人,，符合條件的教師要早做準(zhǔn)備,，材料準(zhǔn)備要充分。

３,、 加強(qiáng)畢業(yè)年級工作

一是畢業(yè)年級實施目標(biāo)管理責(zé)任制,。對學(xué)校提出的中考任務(wù)目標(biāo)要層層進(jìn)行分解，落實到具體班級和教師,。

二是搞好中考形勢分析,，合理安排好各項復(fù)習(xí)。要制定好各輪復(fù)習(xí)計劃,，確定復(fù)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)內(nèi)容。要密切注視中考動態(tài)，及時調(diào)整復(fù)習(xí)角度,，復(fù)習(xí)進(jìn)程,。要認(rèn)真研究中考說明，以指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作,。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練,，加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。

三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點,，穩(wěn)定兩級秩序,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初,，學(xué)生要進(jìn)行一次目標(biāo)定位和志愿填報,。

四是抓好學(xué)生特長的培養(yǎng)，理化生實驗操作的指導(dǎo),，體育測試項目的訓(xùn)練,。

五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)要以精為主,，講練結(jié)合,，要面向中下檔題，精選題目,，難度、數(shù)量要適宜,，講解由淺入深,，深入淺出，講透徹,，找出方法,、規(guī)律、關(guān)鍵點,，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

六是搞好分層輔導(dǎo)，整體推進(jìn),，在大面積的基礎(chǔ)上,，力促尖子生。

七是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo),，每次聯(lián)考都要搞好解題技巧,、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo)。

八是修訂中考質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和終結(jié)績效考核辦法,，加大考核區(qū)分度,。

４、加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

認(rèn)真抓好“兩課兩操”,。定時舉行生理衛(wèi)生和保健知識講座，加強(qiáng)身心健康教育,，提高學(xué)生身心健康素質(zhì),。

５、加強(qiáng)招生宣傳,，力爭超額完成招生任務(wù),。

教育的競爭日益激烈，為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展,，今年的招生工作,，教導(dǎo)處將配合校長室、黨支部,，要做到：思路清晰,；判斷準(zhǔn)確，決策科學(xué),，措施得當(dāng),，效果顯著。今年招生工作將有三個重點,。

教書育人是我們每位教師的職責(zé),，讓我們攜起手來，為我校更加燦爛的明天而努力奮斗,。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“創(chuàng)新、規(guī)范,、提升”為主題,，擬訂以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點,，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo),、管理和服務(wù)職能，切實抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,，務(wù)實求真,，勇于創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)各年級,、各學(xué)科成績在能在全市處于領(lǐng)先地位,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，降低工作重心,，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實好教書育人的基本工作，育人求真,，教人做實,。

二、教學(xué)管理工作

繼續(xù)抓住教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點,，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,，文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學(xué)生基礎(chǔ)知識,、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進(jìn),。

(一)教師隊伍建設(shè)

(1)本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動,，取長補(bǔ)短,，鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點，盡快形成讓學(xué)生喜歡,、對教育教學(xué)有益的教學(xué)風(fēng)格,。

(2)堅持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,。在教育管理上,，繼續(xù)思考、嘗試,，力求對全體教師的管理做到公平,、公正、公開,，使學(xué)校的教學(xué)管理體系逐步民主化,、科學(xué)化、合理化,。

(3)各教研組繼續(xù)為教齡不足三年或第一次上畢業(yè)班的教師配備指導(dǎo)老師。并通過中青年教師教學(xué)競賽,，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，促進(jìn)青年教師的成長。

(4)與科研處協(xié)作,，認(rèn)真組織好教師進(jìn)修學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1.教學(xué)過程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個環(huán)節(jié)”：

(1)備課：強(qiáng)調(diào)“三個結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識,、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合;知識體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。

(2)上課：強(qiáng)調(diào)三個避免,，即避免上無教案無準(zhǔn)備的課;避免上無啟發(fā)性滿堂灌的課;避免無重點,、難點平庸的課,。

(3)作業(yè)批改：強(qiáng)調(diào)“三精”(即精心選題、精心批閱,、精心講評),、“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補(bǔ))。

2.教學(xué)評價做到“二個落實”：

(1)日常檢查落實：早自習(xí)年級領(lǐng)導(dǎo),、年級組長下班檢查;上課,、教研活動安排處室人員巡查;六、日周培優(yōu)補(bǔ)差安排職員人員值班,，行政檢查,。

(2)教研活動落實：對各年級組、教研組,、備課組集體備課要求做到“四落實”(時間,、地點、人員,、內(nèi)容);做到“五有”即有學(xué)期教研活動記錄,，有學(xué)科課改項目，有固定的教研時間和制度,，有教研組活動記錄,，有學(xué)校集體備課檢查記錄;做到“四統(tǒng)一”(同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一)。

3.教學(xué)管理實現(xiàn)“四個優(yōu)化”：

(1)優(yōu)化管理途徑：做到請示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級組,、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式,。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級組、教研組的核心作用,。

(2)優(yōu)化課程建設(shè)：在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時,，開好校本活動課，同時做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(3)優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明,。從命題,、印刷,、分裝試卷到組織考試、監(jiān)考,、改卷均要求責(zé)人到個人,，有錯通報、按教學(xué)事故或差錯處理,。

(4)優(yōu)化管理方法：在教學(xué)管理過程中,，以人為本，講究工作方法,，注重工作方法的藝術(shù)性,，工作從調(diào)動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng)。

(三)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1.課堂教學(xué)要面向每一個學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生間的個體差異,，嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué)，多與學(xué)生交流,，使每一個學(xué)生都有所得,，有所進(jìn)步。要利用多種形式,、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不斷修正教學(xué)方法，按新課標(biāo)要求把課堂教學(xué)改革引向深入,。

2.從學(xué)生實際出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生,，不片面追求教學(xué)進(jìn)度和課堂容量,，靈活、恰當(dāng)?shù)倪\用好各種教學(xué)手段和設(shè)備,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。

3.管教管導(dǎo),，教書育人并重,。糾正任課教師只教書不管學(xué)生思想、行為,、態(tài)度的偏見,，關(guān)注學(xué)生心智發(fā)展,，多與學(xué)生,、班主任、家長溝通,，注重育人效果,。

4.主動與本地或外地學(xué)校教師交流,，利用和借鑒外校資源和經(jīng)驗，提高我校教學(xué)水平,。

三,、月工作重點

八月：

1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,，編排課程表,，發(fā)放課本，印發(fā)教研組計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、校歷表等。協(xié)助高三年級完成暑假補(bǔ)課和月考工作,。

2,、檢查實驗室、體育保管室,、電教室,、藝術(shù)、音樂教室的準(zhǔn)備工作,。

3,、教案抽查，重點抽查新來上課,、跨頭教學(xué)的教師教案,。

九月：

1、第1周,，協(xié)助各年級組完成補(bǔ)課,、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排,。

2,、第2周，督促各教研組組織討論教研組計劃,、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個一”,。

3、隨堂聽課,，重點是高一,、高三年級、新來教師和新高三教師,。

4,、完成“師徒結(jié)對”登記表，組織一次“拜師會”,，抓好師徒幫教工作,。

6,、協(xié)助召開校運會(9月25、26,、27日),。

十月：

1、協(xié)助高一年級組織第1次月考(10月6,、7日),、高三第3次月考。

3,、“愛科學(xué)活動月”啟動,。

4、檢查各年級培優(yōu),、輔導(dǎo)課情況;落實段考出題,、市高三調(diào)研題事宜。

十一月：

1,、總結(jié)示范周教學(xué)情況,、反饋信息。

2,、組織高一,、二年級段考(11月5-7日)和高三第4次月考(11月7-8日)。

3,、段考成績統(tǒng)計,，召開家長會。

4,、分年級進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,，及時反饋給任課教師和各教研組、處,、室,。

十二月：

1、檢查教學(xué)進(jìn)度,，要求各科學(xué)年級備課組做到“四統(tǒng)一”,。

2、組織青年教師基本功競賽,。

3,、高一、二年級參加市統(tǒng)考,。高三第5次月考,。

4、高三年級語、數(shù),、英會考。做好復(fù)習(xí),、備考工作,。

元月：

1、調(diào)查了解各年級“培優(yōu)”實施情況,，完善教學(xué)管理,。

2、統(tǒng)計,、上報期考成績,。

3、組織安排全區(qū)會考,。

4,、上交論文或總結(jié)，組織評比,。

中學(xué)教務(wù)處工作計劃篇十一

以深入開展普通高中新課程實驗為重點,，加強(qiáng)學(xué)科教研基地建設(shè)，樹立課程意識,、課堂意識和課外意識,，提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),；以新課程課堂教學(xué)為中心,，注重校本教研，倡導(dǎo)有效教學(xué),，打造精品課例,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，提高教師隊伍素質(zhì),，促進(jìn)高中教師的專業(yè)發(fā)展,；以學(xué)科命題競賽和高三學(xué)生適應(yīng)性測試及有關(guān)學(xué)科競賽為抓手，加強(qiáng)對新課程高考及高中會考的研究,，為提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

（一）推進(jìn)課程開設(shè)和建設(shè)

1．落實國家課程和地方課程，開足開齊包括音體美,、研究性學(xué)習(xí),、綜合實踐活動等所有課程。

2,、積極進(jìn)行校本課程的研發(fā),，開發(fā)校本課程80門供學(xué)生選擇，根據(jù)選課情況開設(shè)40門左右的校本課程。

3,、以學(xué)科競賽為契機(jī)積極探索競賽校本課程的開發(fā),，組織落實學(xué)科競賽工作。

4,、以科技節(jié)為抓手,，進(jìn)一步探索校本課程開發(fā)的新思路。

（二）強(qiáng)化教輔部門調(diào)研與管理

1．設(shè)立實驗技術(shù)組,，強(qiáng)化對實驗室工作的管理,。對實驗室的布局進(jìn)行調(diào)整和布置，使實驗室富有文化氣息,；同時強(qiáng)化實驗室的安全和常規(guī)管理,，使實驗室管理工作上一個新臺階。

2．以書香校園建設(shè)為抓手,，加強(qiáng)圖書館的管理工作,。加強(qiáng)閱讀課的指導(dǎo)和管理力度，充分發(fā)揮圖書館的作用,。

3．利用好教師書吧,，在教師中開展“讀書征文”活動。

4,、規(guī)范文印室的管理,，進(jìn)一步完善管理制度。

（三）倡導(dǎo)有效教學(xué)

1．協(xié)同教科室大力倡導(dǎo)有效教學(xué),，通過聚焦“三課”（課程,、課堂和課外）特別是課堂教學(xué)，打造精品課例,，加強(qiáng)對新課程的研究和實驗指導(dǎo),，將教學(xué)研究工作重點下移到備課組，及時解決教學(xué)改革中遇到的實際問題,。

2．協(xié)同教科室開展各學(xué)科命題競賽活動,。通過競賽活動，推動高中各學(xué)科教師研究高考考試說明和省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,，以提高高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力和高考研究水平,。

3、積極落實作業(yè)分層,、小片段練習(xí),、誦讀。

（四）完善教師專業(yè)成長檔案和教師評價體系

1,、落實請假,、銷假、學(xué)生考勤制度。

2,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，對教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、答疑進(jìn)行有效的監(jiān)控。

3,、對教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評教,、常規(guī)檢查情況進(jìn)行科學(xué)的分析,，并及時反饋。對存在問題較大的教師提請教師專業(yè)發(fā)展委員會決定教師的解聘,。

4,、監(jiān)考、命題,、改卷工作進(jìn)行登記,、分析、評價,。

（五）高三年級工作

1,、分析現(xiàn)狀，制定班級目標(biāo),，打造優(yōu)秀團(tuán)隊,。

2、定期召開高三復(fù)習(xí)階段性總結(jié)會,。

3,、落實考綱研究、誦讀計劃,、分層作業(yè),、小片段練習(xí)。

4,、發(fā)揮“班級課任教師組”的作用,，找準(zhǔn)邊緣生并落實到人，提高高考一本率和本科率,。

（六）考務(wù)工作

做好高考,、會考、?？?、競賽的報考和組織工作。