無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：

經(jīng)過七年級(jí)一年的時(shí)間,，大家對(duì)我校的高效課堂有了一定的了解,。我再在這給大家介紹一下我校的高效課堂模式：三大板塊：預(yù)習(xí)、展示,、反饋預(yù)習(xí)：教師提前一天發(fā)導(dǎo)學(xué)案,，學(xué)生在家能自主完成導(dǎo)學(xué)案中的自主學(xué)習(xí)部分。展示：展示預(yù)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)成果,。反饋：小組討論交流預(yù)習(xí)時(shí)沒有獨(dú)立解決的問題,。反思和總結(jié)：即達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，教師以習(xí)題形式檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況,。

在高效課堂中重點(diǎn)突出的是：小組組員間的互幫互助,，小組長(zhǎng)的幫傳帶作用。從而使成績(jī)好的學(xué)生培養(yǎng)了能力,，使成績(jī)稍弱的學(xué)生獲得了幫助,，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

上屆初三畢業(yè)生考上一高中18人,，二高中18人,，三高中33人，世紀(jì)高中4人,，其他高中加上一共有近100人,。七八年級(jí)期末總成績(jī)?cè)谀掀眳^(qū)排第二名?？梢娢倚５母咝дn堂以初見成效,。

(一)取得的成績(jī)

七年級(jí)期末我班的總成績(jī)?cè)谛Ｅ诺诙谀掀眳^(qū)第十名,。在校朗誦比賽,、體操比賽、籃球比賽都取得前三名的好成績(jī),。在上學(xué)期紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中獲得6面紅旗。

(二)本學(xué)期我的工作重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)是英語、數(shù)學(xué)兩科,。

英語,、數(shù)學(xué)是我班的軟肋，同時(shí)這兩課又是占120分的主科,，我不希望學(xué)生在這兩科上“瘸腿”,，所以我要從早上英語英語圍板要質(zhì)量,。每天由課代表留五個(gè)句子，早上圍板不會(huì)者罰寫十遍,。中午數(shù)學(xué)圍板先請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師規(guī)定圍板的范圍,，我巡視，各小組組長(zhǎng)講解,。偶爾有空,，我會(huì)不定時(shí)在班級(jí)聽這兩科的課，以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,。

2,、班級(jí)評(píng)價(jià)體制完善并落到實(shí)處。

上學(xué)期我班的評(píng)價(jià)體制很健全了,，但一個(gè)關(guān)鍵的問題是：獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰的措施沒有落到實(shí)處，從而導(dǎo)致漸漸失去了評(píng)價(jià)激勵(lì)約束的作用,，這學(xué)期我一定要讓評(píng)價(jià)個(gè)人與本組“捆綁”起來,，讓同組組員互相約束。從而更好的服務(wù)于我班的高效課堂,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮班干部的發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級(jí),，尤其是在我不在班的情況下,，更應(yīng)該能帶頭使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。使班級(jí)達(dá)到和我在班時(shí)同樣效果,。

(三)班級(jí)現(xiàn)狀

1,、多數(shù)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕,，但也有無動(dòng)于衷的,。沒從根本上意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

2,、有一部分學(xué)生存在懶學(xué)情況,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管老師盯,，作業(yè)不及時(shí)完成,，或草草完成質(zhì)量不高。

3,、個(gè)別同學(xué)大錯(cuò)不犯,，小錯(cuò)不斷，上課遲到,，搞小動(dòng)作,，亂吃零食,，值日不認(rèn)真等。

四,、家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺,。

學(xué)生這一時(shí)期的發(fā)展具以下特點(diǎn)：

心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,。生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了,。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇,。

沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以咱們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

1、理智愛孩子,，講究教育方法,。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。就像有的學(xué)生家庭貧困,，但是學(xué)習(xí)卻特別好，那是因?yàn)?，能吃苦的學(xué)生學(xué)習(xí)才更有堅(jiān)韌不拔的勁頭,。

但也不要與正處于青春期的孩子針鋒相對(duì)非打即罵，認(rèn)為棍棒出人才,。一定要注意教育的方法方式：不做保姆或警察,。

2、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,。

3、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題,。

作為家長(zhǎng),，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智和其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教化的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從教育的對(duì)象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位,，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的。

這樣比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。

3,、家庭成員教育孩子的口風(fēng)也要一致,。盡力做到父母,、爺奶在教育孩子時(shí)要達(dá)成一致目標(biāo)并統(tǒng)一方法。

冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花?！蔽視?huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好!非常感謝各位家長(zhǎng),，能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這既是對(duì)您子女升學(xué)成才的重視,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的.大力支持,。我代表學(xué)校全體師生,，向到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!

今天,，學(xué)校請(qǐng)各位家長(zhǎng)來的目的，就是要告訴大家：您可以從以下幾個(gè)方面,，來了解學(xué)校對(duì)您子女成長(zhǎng)、成才所做的努力：

希望自己的子女成績(jī)好,，有出息,，這是每一個(gè)做家長(zhǎng)的共同心愿,，也是我們學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在抓質(zhì)量方面,，今年學(xué)校也采取了一些措施,，對(duì)教師實(shí)行全員競(jìng)聘上崗,，擇優(yōu)錄用;在原有教研組基礎(chǔ)上,，又設(shè)立了年級(jí)組,，專門負(fù)責(zé)該年級(jí)的教師管理,，學(xué)生管理;對(duì)各線的工作開展情況,，由校長(zhǎng)督促講評(píng)，表揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。雖然不是最好,，但絕對(duì)不是傳言中的那么差。有些家長(zhǎng)托熟人,，找關(guān)系，舍近求遠(yuǎn)把孩子送到別的學(xué)校去上學(xué),，希望能以此提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，結(jié)果往往是不盡人意的：家長(zhǎng)要承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)壓力增加了,，孩子呢,，因?yàn)殡x家遠(yuǎn),，需要相當(dāng)一段時(shí)間來適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣一來,，學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒有提高，有的還退了步,。我只想告訴各位家長(zhǎng)，所以,，希望大家要對(duì)自己的子女有信心，也要對(duì)平湖中學(xué)有信心,。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女能夠讀書成才，能夠健康快樂成長(zhǎng);每個(gè)老師也都希望自己的學(xué)生都能夠?qū)W有所成,，學(xué)有所用,。我們和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是想方設(shè)法把您的孩子送出去,，考一個(gè)好學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望,，這也是我們請(qǐng)大家來的根本目的,。在坐的各位家長(zhǎng)的子女,，在上個(gè)星期四的入學(xué)考試中,，成績(jī)都是比較好的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是比較好,，各位家長(zhǎng)心里應(yīng)該感到很高興?，F(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面對(duì)學(xué)校的要求都是比較嚴(yán)的，想必家長(zhǎng)們也很清楚,。學(xué)校想要組建一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，利用星期六,、星期天的時(shí)間來補(bǔ)課,，現(xiàn)在來說，很不可能了。所以,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)來一起商量，把這次成績(jī)好,、基礎(chǔ)好的學(xué)生組成一個(gè)培優(yōu)班,，每天利用晚自習(xí)前的一段時(shí)間上一節(jié)課，這個(gè)課不是新課,，主要是把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng),、深化,，讓學(xué)生學(xué)到更多的解題技巧,，見識(shí)更多的考試題型,，這樣的話，一個(gè)星期有5節(jié)課,，再加上周日1天,，相當(dāng)于每周補(bǔ)了2天課。對(duì)進(jìn)入培優(yōu)班的學(xué)生,，除了增加學(xué)習(xí)時(shí)間外,，學(xué)校還會(huì)采取滾動(dòng)淘汰制，每學(xué)期進(jìn)行一次滾動(dòng),，實(shí)行優(yōu)勝劣汰;對(duì)重點(diǎn)學(xué)生安排優(yōu)秀教師,，實(shí)行一對(duì)一的重點(diǎn)培養(yǎng)。現(xiàn)在形勢(shì)很緊,，其他學(xué)校對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生都采取了這樣或那樣的辦法,，我們?nèi)绻辉琰c(diǎn)行動(dòng)，明年考試,，我們的學(xué)生就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),，考不贏其他學(xué)校的學(xué)生。我們采取的這個(gè)措施,，是一個(gè)迫不得已的措施,，也是希望多考幾個(gè)好學(xué)生的措施。當(dāng)然,，我們更應(yīng)該確保在培優(yōu)班的上課中,，學(xué)生能夠真正學(xué)到知識(shí)。這其中涉及到一些費(fèi)用和手續(xù)的問題,，年級(jí)組的組長(zhǎng),、培優(yōu)班的班主任蘇松柏老師會(huì)給大家講。同時(shí),，需要說明的是,，參加這個(gè)培優(yōu)班,，也完全遵循自愿的原則,，我們?cè)竿呛玫模瑢?duì)不參加的學(xué)生,，我們不強(qiáng)求,，有困難的學(xué)生可以直接找班主任或跟我說清楚，特殊情況,，像個(gè)別特困生,，學(xué)?？梢蕴厥馓幚怼＜议L(zhǎng)們有什么要求,，有什么想法,，有什么意見，散會(huì)后可以直接找我,，如果您有好的建議,，我們會(huì)采納;好的做法，我們會(huì)實(shí)行,。

各位家長(zhǎng),，本著一個(gè)共同的愿望，圍繞一個(gè)共同的目標(biāo),，今天我們坐在了一起,。為了孩子的成長(zhǎng)，為了孩子的明天更加美好,，我們就是一家人,，學(xué)校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持,、多關(guān)心,。我們充分相信，只要有了大家的支持,，大家的關(guān)心,，學(xué)校的各項(xiàng)工作會(huì)越做越好，明年的六月,，我們大家都能收獲一個(gè)滿意的愿望,，我們也希望給家長(zhǎng)們交一份滿意的答卷!

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康!萬事如意!

謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是數(shù)學(xué)老師袁老師,。首先對(duì)大家蒞臨家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎！時(shí)間過得很快,，從接手這個(gè)班到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個(gè)多月,。在班主任的支持、家長(zhǎng)們的信任和同學(xué)們的配合下,，我的教學(xué)工作開展得比較順利,，班上數(shù)學(xué)成績(jī)逐步提升，實(shí)現(xiàn)了新老師在畢業(yè)班級(jí)的平穩(wěn)過渡,。也借這個(gè)機(jī)會(huì),，感謝大家對(duì)我的信任。我想說三點(diǎn)：

首先，想與大家達(dá)成共識(shí)的是鼓勵(lì)與賞識(shí)學(xué)生,。班上學(xué)生反應(yīng)能力,、綜合素質(zhì)都很好，在高三最后沖刺階段尤其需要我們的鼓勵(lì)與支持,。在學(xué)生成績(jī)下滑時(shí),，幫助其分析原因，找到對(duì)策,，及時(shí)鼓勵(lì),，樹立信心。在學(xué)生成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),，給予賞識(shí),，傳遞學(xué)習(xí)正能量。鼓勵(lì)他們多與老師進(jìn)行溝通,，解決自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑,，特別是不愿意主動(dòng)找老師交流的學(xué)生。

第二,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從近三年湖南省高考數(shù)學(xué)試題來看，對(duì)學(xué)生邏輯思維和抽象思維的要求比較高,，這也是數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊屬性,。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)就培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立和限時(shí)完成數(shù)學(xué)題目的能力，能夠排除畏難情緒,，穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每一道題,。在現(xiàn)在的復(fù)習(xí)階段，告訴學(xué)生緊跟老師的步伐,，做好知識(shí)點(diǎn)的梳理與復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)各個(gè)擊破。

第三,，正視復(fù)習(xí)中間的倦怠心理,，警惕復(fù)習(xí)期間的松懈情緒。這兩者看似矛盾,，實(shí)則不然,。學(xué)生容易在學(xué)期后半段產(chǎn)生倦怠心理，表現(xiàn)為疲憊,、厭煩,。這是正常的心理表達(dá)，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科,，例如最近幾套題目整體偏難,，學(xué)生容易產(chǎn)生畏難情緒,。這都屬于正?，F(xiàn)象,，需要家長(zhǎng)和老師的共同疏導(dǎo)。而復(fù)習(xí)的長(zhǎng)期性帶來的松懈心理就值得我們注意,，有部分同學(xué)容易陷入考試成績(jī)的繁榮中,，慢慢輕視復(fù)習(xí)，甚至對(duì)數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練產(chǎn)生懈怠,，這是很危險(xiǎn)的,。行百里者半九十，我們要告訴和幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài),。

打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，如果高考是一?chǎng)戰(zhàn)役，那么數(shù)學(xué)就是高考中的攻堅(jiān)戰(zhàn),，這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利需要我們共同努力,，我相信在家長(zhǎng)們的信任、配合下,，我們班的成績(jī)一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

我是太陽寶寶幼兒園的老師胡艷,。作為太陽寶寶幼兒園的老師，我感到非常榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持我們的工作,。相信有了你們的支持和鼓勵(lì)，我們老師將會(huì)更有信心把工作干好,，更讓你們滿意,！謝謝你們的光臨！

作為一名光榮的幼兒老師,，在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長(zhǎng),。

雖然,，我們的工作是瑣碎的，從給孩子們穿衣吃飯,，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來說,，孩子是你們的心肝寶貝；對(duì)于老師來說,，孩子就是祖國(guó)的希望和未來,，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì)、微笑,、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話,；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫,？？那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，無一不讓我們感到欣慰和自豪,！ 辛勤勞作，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，這就是我們太陽寶寶幼兒園的老師,！

人們常說：“愛是教育的前提,，愛是老師的天職?！弊鳛樘枌殞氂變簣@的老師,，我可以毫不夸張地說：“我們的老師就是有愛心，有耐心,，有責(zé)任心,！選擇太陽寶寶幼兒園，選擇太陽寶寶幼兒園的老師,，你們永不后悔,！” “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲！在此,，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康,，快樂地度過每一天,，請(qǐng)相信我們！ 最后,，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,，萬事如意,！祝小朋友們?cè)谔枌殞氂變簣@幸福地走過最純真,，最美好的童年時(shí)光！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇五

尊敬的 各位家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

我是 六年級(jí)( 1 )班 的班主任,。首先， 我 對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示 熱烈的歡迎和衷心 地感謝! 我們學(xué)校 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng) 學(xué)校與家長(zhǎng),、 老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“ 一切都是為了孩子 ”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得成功!

下面我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地介紹一下本 班 的 基本情況:

(一)學(xué)生情況:本班 共有 學(xué)生 38 人,，其中男生 2 0 人，女生 18 人,。

(二)教師情況:語文教學(xué)由我擔(dān)任,， 數(shù) 學(xué) 教學(xué)是黃鳳老師 ，還有 圖音 是 覃英 老師,，體育是 韋真老師 ,。 我們的 任課老師都 是 很認(rèn)真負(fù)責(zé) 的，他們都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)是沒有問題的,，這點(diǎn)請(qǐng)大家放心。

各位家長(zhǎng)朋友們,，還有差不多兩個(gè)月的時(shí)間,，孩子們就要畢業(yè)了,。雖然，小學(xué)畢業(yè)考不像中考,、高考那樣引起社會(huì)的重視,。但是，我個(gè)人認(rèn)為:小學(xué)畢業(yè)考也是非常重要的,，我希望各位家長(zhǎng)能夠認(rèn)真的對(duì)待,。為什么呢?主要有三個(gè)方面:一是小學(xué)畢業(yè)考是孩子一生當(dāng)中所遇到的許許多多次考試中的第一次，俗話說,，“好的開始是成功的一半,。”能夠正確地對(duì)待這次考試,，對(duì)他以后面對(duì)更多的考試將會(huì)是一個(gè)良好的開始,。二是對(duì)學(xué)生的擇校是很有利的，現(xiàn)在很多的初中學(xué)校,，已經(jīng)越來越注意到小學(xué)畢業(yè)考學(xué)生的分?jǐn)?shù)問題了,。三是對(duì)各位家長(zhǎng)來說，我知道,，大家現(xiàn)在都不缺錢了,。但是，孩子取得較高的分?jǐn)?shù),，各個(gè)錄取學(xué)?？赡軙?huì)有一些入學(xué)費(fèi)用的優(yōu)惠，這對(duì)你們也是比較有利的,。不管怎么說,，我們都是為了學(xué)生著想，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過,，就再也補(bǔ)不回來了,。所以，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我主要向各位提出兩點(diǎn)希望:

一,、希望你們加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者,，彼此信任,、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流,，為著孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)共同努力,。同時(shí)也多與孩子交流溝通，及時(shí)了解孩子在校的情況與表現(xiàn),。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)有這樣的一些問題,，有的家長(zhǎng)把孩子送到了學(xué)校以后，基本上就完成任務(wù)了,。表現(xiàn)在哪里呢?主要有以下幾種情況:

1 ,、自己的孩子在學(xué)校讀什么年級(jí)?在哪個(gè)班?班主任是誰等這些都不了解。

2 ,、很少過問孩子在校的情況,。如:有時(shí)孩子生病了，老師打電話給家長(zhǎng)來學(xué)校,，他還說:“我現(xiàn)在很忙,，你送去醫(yī)院吧!”有的家長(zhǎng)從來不問學(xué)生的考試情況，段考,、期考都得多少分從來不清楚,。

3 ,、沒有注意到孩子的安全教育,。有的學(xué)生在回校的路上騎自行車時(shí)，喜歡搞一些比較危險(xiǎn)的動(dòng)作等,。

雖然,，教書育人是我們教師義不容辭的天職，但是,，我還是希望各位家長(zhǎng)與教師之間,，多多溝通、多多理解,、多多支持!

二,、加強(qiáng)家庭教育。

家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用, 如果孩子的家庭教育是不完善的,，那么這對(duì)于孩子來說,，這算是一大遺憾。 各位家長(zhǎng), 在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天, 家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,。 父母對(duì)待孩子一般有三種情況:一是事事管,、時(shí)時(shí)管，做了很多事,，效果卻不好;二是什么都不管,，什么都不做，放任自流,，不聞不問,，結(jié)果更不好;三是也管但不全管,，做得不多，但都切中要害,，孩子成長(zhǎng)一帆風(fēng)順,。杰出的父母從來都選擇 “ 有所為有所不為 ” ，更明確地說,，只做第三件事,。 孩子即將小學(xué)畢業(yè)，漸漸成了 “ 小大人 ” ,， 有很多的問題也就開始出現(xiàn)了,，所以在這個(gè)時(shí)候，希望家長(zhǎng)們多加留意,。例如:有的開始對(duì)異性有好感了,，明確地說就是開始有淡戀愛的這種想法。那你們就應(yīng)該注意觀察孩子的表現(xiàn),，有不對(duì)的行為要及時(shí)糾正,。還有的由于父母比較忙，沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè),，做了沒有?是不是看電視太多?或者總是去玩,，都不在家。有沒有經(jīng)常跟一些不良的社會(huì)青年在一起,，更不能安排他們太多的勞動(dòng)任務(wù)等,。我曾經(jīng)參加過一次高中的家長(zhǎng)會(huì)議，其中那個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)有一句話我印象特別深刻,，他是這樣說的,，假如你們將要離婚，那也要等到孩子高考完了再離,。這說明什么問題呢?這就要我們給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，讓孩子沒有太多的心理負(fù)擔(dān)。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,，但是我希望在這最后的一段時(shí)間里,，各位家長(zhǎng)都能夠?yàn)樽约旱暮⒆觿?chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 希望孩子們能在父母的幫助下,， 很好地進(jìn)行總復(fù)習(xí),，在小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績(jī)，高高興興地跨入初中學(xué)校的大門!

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家!

各位家長(zhǎng):

您們好!很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來開家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。

首先,，我先自我介紹,。我姓單，是三年級(jí)班的班主任及任課老師,。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅,。就目前的班級(jí)來講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jī),，但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持,。我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然很高，但是,，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約家長(zhǎng)朋友來,，和我們教師一起,，召開這次特殊的會(huì)議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力,。可以說,，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大,，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì),。

其次,，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:

一、學(xué)習(xí)方面

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好!我們其實(shí)已經(jīng)有過溝通了,，我在學(xué)期初曾給大家發(fā)過一封家長(zhǎng)信,，非常感謝大家對(duì)我的信任和在回執(zhí)中所提出的意見和建議下面我將簡(jiǎn)單總結(jié)一下前一段時(shí)間的工作，并和您共同探討我們下一步的努力方向,。

我們這學(xué)期的教學(xué)目的是,，1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。2,、培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)并初步打下良好的書寫基礎(chǔ),。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期的具體要求是：學(xué)習(xí)1——12單元,，每一個(gè)單元分為a、b,、c,、d、e,、f五個(gè)部分,，其中a、b,、c三部分要求聽得懂,，會(huì)讀，會(huì)背,、會(huì)說;d,、e、f部分不做要求,，主要目的是聽錄音跟讀跟唱,，培養(yǎng)語感和學(xué)習(xí)興趣。

我平時(shí)在教學(xué)中比較注意以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，在課堂上進(jìn)行多種多樣的游戲活動(dòng);組織學(xué)生分角色表演課文中的故事。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。主要是認(rèn)真聽的習(xí)慣，不光要聽老師講,，也要聽同學(xué)的發(fā)言,。在家還要養(yǎng)成自覺聽錄音的習(xí)慣。

3,、積極發(fā)言,。很多家長(zhǎng)在給我的回執(zhí)中提到，希望老師給孩子更多的發(fā)言機(jī)會(huì),，或者說自己的孩子比較內(nèi)向,，希望老師多提問。我也充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，如果一個(gè)三年級(jí)的孩子上課不敢開口說英語,，那他在以后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)英語的日子里該怎么辦?所以孩子有什么不良的情況，我都會(huì)與您及時(shí)聯(lián)系。

我希望您在家里幫助我做的事情：在家為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們都知道學(xué)生英語學(xué)習(xí)的效果和學(xué)習(xí)投入的時(shí)間以及接觸英語的頻率是有很大關(guān)系的,，只依靠課堂教學(xué)時(shí)間，很難將英語學(xué)得扎實(shí),，所以我也要給您留點(diǎn)作業(yè),。

1、督促孩子聽錄音,。您應(yīng)該每天固定一個(gè)時(shí)間讓孩子聽教學(xué)錄音磁帶,，并鼓勵(lì)孩子大聲跟讀，最好是聽一句,，跟讀一句,，這樣可以提高聽讀的準(zhǔn)確性，如果您有時(shí)間的話,，陪孩子一起聽,，一起讀的效果會(huì)更好。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并給予肯定,。孩子的英語學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，家長(zhǎng)一定要關(guān)注他所付出的努力和每一點(diǎn)微小的進(jìn)步,，每次都要加以肯定,，給他們以繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)自己的孩子說英語時(shí),，先不要在意孩子發(fā)音是否正確,、句子是否規(guī)范，只要他敢于開口說英語,，這就是進(jìn)步和成功,。我舉個(gè)例子，比如說,，今天英語課上學(xué)習(xí)了五個(gè)單詞，孩子回到家,，您可能就想檢查孩子學(xué)會(huì)了沒有,，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)三種情況：

(1)孩子五個(gè)詞都會(huì)讀，皆大歡喜,。

(2)孩子只會(huì)讀二個(gè)詞,，這時(shí)您不要說，"你怎么還有三個(gè)詞不會(huì)讀,，"而要說："你看這兩個(gè)都回讀了,，別的詞你去聽聽錄音也一定能會(huì)讀的。"

(3)孩子一個(gè)詞都不會(huì)讀，這并不說明孩子上課沒學(xué)會(huì),，這時(shí)你可以對(duì)孩子說："爸爸媽媽知道你上課認(rèn)真聽講了,，只是學(xué)過的東西要是不及時(shí)復(fù)習(xí)就忘記了，你現(xiàn)在聽聽錄音,，好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!"另外,，語言學(xué)習(xí)需要一個(gè)過程，每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候接受速度的快慢也是不同的,，您千萬不要將自己的孩子與別人的孩子相提并論,，尤其是不要當(dāng)著孩子的面說："你看人家誰誰學(xué)得多快，再看看你!"3,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有學(xué)習(xí)困難和障礙的時(shí)候,，家長(zhǎng)要有耐心，切忌急躁,，要了解孩子問題存在的原因,，幫助孩子度過難關(guān)。

我就說這么多,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇七

今天我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言,，xx一中是我的母校，我的初中和高中在都這里就讀,，現(xiàn)在我的孩子也在這里讀書,，我對(duì)一中充滿了感情，對(duì)她的發(fā)展也一直非常關(guān)心,。近年來,，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境更加優(yōu)美,、教學(xué)條件更加優(yōu)越,、師資力量得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，高考成績(jī)更是每年上一個(gè)臺(tái)階,。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，我們家長(zhǎng)感到很放心。事實(shí)上我們也都欣喜地看到孩子們?cè)谶@里一天天成長(zhǎng),、一天天進(jìn)步,，這包含學(xué)校和老師們巨大的努力和心血。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

親愛的同學(xué)們,，高三的生活是苦的,，但是充實(shí)的的,！是快樂的！但是,，時(shí)間過得很快,，今天，距離20xx年高考僅有100天了,，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，作為家長(zhǎng)，我們能做的,，是為你們創(chuàng)造一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境,，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái),，少一分疑慮擔(dān)心,，多一分信任鼓勵(lì)，身體上加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，精神上輸送快樂,。做不僅有愛更有智慧的“后勤勤部長(zhǎng)”，讓你們順利完成人生的第一次大考,。

這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī),，更考驗(yàn)一個(gè)人吃苦耐勞的精神和百折不撓的意志。相對(duì)于考試內(nèi)容,，這種品格和能力是將來人生的必備條件,。面對(duì)高考，我們對(duì)你們充滿信心,！這信心,，來自你們高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度刻苦的訓(xùn)練，來自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程,，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度,，來自你們漸漸長(zhǎng)大漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。面對(duì)這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生,，我們希望你們能做到：堅(jiān)定信心,，所謂天生我材，堅(jiān)忍不拔,，畢竟天道酬勤,。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡,，但求無怨無悔。

從現(xiàn)在起,，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過去,，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。

做家長(zhǎng)我們將靜靜的陪你們走過這段不平凡的征程,。我相信,，有學(xué)校老師的精心教育，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),，有我們家長(zhǎng)的全力配合,，同學(xué)們都能笑傲高考，奔向美好的前程,！xx一中今年的高考也一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的成果,。

同學(xué)們，讓我們一起見證朝陽,，沐浴風(fēng)雨,，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方！六月,，是你們收獲的季節(jié),，你們一定能滿載歸航，孩子們,，勇敢地向前沖吧,！

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇八

開學(xué)之初，家長(zhǎng),、孩子和老師都是在焦頭爛額間度過,，我們每個(gè)人身上都還能看到長(zhǎng)假后的余溫。但由于本學(xué)期只有八十多天的學(xué)習(xí)日,，時(shí)間緊任務(wù)重,，所以在新學(xué)期我更加需要您的支持與理解。為了能及時(shí)給家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作,，本學(xué)期我將以這樣書信的形式把需要與家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)及時(shí)傳遞給您,。

這個(gè)學(xué)期我們要進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)改革，簡(jiǎn)單講就是要用三分之一的課時(shí)學(xué)習(xí)語文課本,，剩下的三分之二的課時(shí)用來閱讀《語文教學(xué)叢書》,。我們本學(xué)期除了學(xué)習(xí)語文課本外還要閱讀四本《語文教學(xué)叢書》，所以不管對(duì)老師還是學(xué)生都是一次很大的挑戰(zhàn),。但當(dāng)我拿到語文教學(xué)叢書后我是萬分欣喜的,，這或許是這個(gè)學(xué)期我和孩子們收到的最珍貴的禮物。學(xué)校的圖書可以免費(fèi)借給我們閱讀,，但是不允許圈圈畫畫,，考慮到孩子的閱讀習(xí)慣以及叢書使用的高效性,，我們征求了孩子及家長(zhǎng)的意見，全班同學(xué)都各自購(gòu)買了一套叢書,。感謝您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的幫助與支持,。

1、預(yù)習(xí)時(shí)要自己想辦法解決閱讀障礙,，保證在讀書時(shí)身邊有一本字典,、一本詞典。認(rèn)識(shí)并理解里面的生字新詞,。

2,、課上學(xué)習(xí)的篇目課下要多讀幾遍。前面學(xué)過的篇目要及時(shí)溫習(xí),。

3,、課下自讀的篇目要認(rèn)真做讀書筆記，并寫出自己的體會(huì),。

4,、精品篇目要準(zhǔn)確說出文章的主要內(nèi)容以及作者。