人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇一

尊敬的各位家長：

大家好,！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作支持,。我想孩子們會(huì)更感謝您，因?yàn)楹⒆觽儾粌H僅只關(guān)心家長會(huì)的內(nèi)容,，更關(guān)心的是自己的父母是否在其中,，因?yàn)槟愕牡絹硎墙o孩子最大的鼓勵(lì),。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校,、在家情況，以便老師能夠有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。相信在我們的共同努力下，一定能讓孩子在家,、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上的發(fā)展,。

作為老師,，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子,，又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。我們殷切的盼望著得到各位家長的大力支持,，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任,，而有些家長認(rèn)為有老師教育就行，老師說的話比家長說的話管用,，這是極其錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),。作為父母，不能只關(guān)心孩子的溫飽冷暖,，而不關(guān)心孩子的心理成長,。教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯(cuò)失機(jī)會(huì),，就難以彌補(bǔ)回來,。

為此，我代表八年級(jí)全體教師對(duì)家長提出幾點(diǎn)建議：

1,、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊(cè),，希家長配合檢查,。（特別是星期天）

2、要多了解孩子,，提倡賞識(shí)教育,。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松，該表揚(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇,。

3,、多注意自己的言行，作孩子的榜樣。

4,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境,，建立良好的親子關(guān)系。

5,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),。

6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。

學(xué)校教育很渴望得到各位家長的支持,，只有你們的支持，我們的教育教學(xué)工作才得以出色完成,；只有你們的支持,，我們的教育教學(xué)工作才得以達(dá)到事半功倍的效果；只有你們的支持,，我們的孩子才能健康成長,。各位今天在百忙之中抽出時(shí)間來，也足以說明了：你們對(duì)孩子是很關(guān)心,，對(duì)孩子寄予了很大的期望,，對(duì)我們的教育教學(xué)工作很支持，在此,，我再次表示衷心的感謝,！并借此機(jī)會(huì)，祝各位家長身體健康,、萬事如意,！

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，大家好,！

今天，作為幼兒園班主任老師在這里與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，我感到非常的榮幸,，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會(huì)。我來幼兒園3年,，當(dāng)了3年的班主任,，沒有轟轟烈烈的事跡可談，就和大家談一談自己的班主任工作的一些心得與體會(huì),。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育,。”愛是理解,，愛是同情,，愛是尊重,，愛是信任，愛是寬容,，愛是鼓勵(lì),，愛是奉獻(xiàn)，愛是當(dāng)好班主任的前提,。記得剛來到幼兒園就接手小班新生,，幼兒園小班孩子小,，總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，有幾個(gè)孩子分離焦慮特別嚴(yán)重，離開家長的那一會(huì)兒哭的簡直是撕心裂肺,。而我,，作為一個(gè)新入職的班主任老師，除了解一些幼兒心理學(xué)知識(shí)外,，并沒有什么高明之處,，唯一有的就是對(duì)孩子100%的愛和作為教師的責(zé)任心！我知道孩子缺少的是安全感,，是能夠被愛的安全感,。語言的表達(dá)固然重要，但肢體語言的作用不容忽視,。于是當(dāng)幼兒清晨來園時(shí),，我會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛是真切的,。當(dāng)孩子在園里想媽媽時(shí),，我會(huì)走到孩子的身邊摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了,！”當(dāng)孩子不太會(huì)去小便時(shí),，我會(huì)蹲下來幫他拉褲子。當(dāng)孩子受了委屈,，我會(huì)輕輕的把他抱到腿上,，摟著他讓孩子感受到媽媽般的溫暖……讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛。

班上有一名叫x的小男孩,。剛來幼兒園時(shí)分離焦慮特別嚴(yán)重,，一來幼兒園就開始哭著問我：“x老師，我好想我的媽媽,，我的媽媽什么時(shí)候回來接我,？”這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)把他抱在腿上,，肯定有認(rèn)真的告訴他：“寶貝,，媽媽在放學(xué)的時(shí)候就回來接你的,！”一開始，孩子總是掙脫我,，要去找媽媽,，我并沒有放棄，指著墻上的時(shí)間說：“看,，等鬧鐘上的那個(gè)長針指向4的時(shí)候,，媽媽就會(huì)來接你的?！睅滋煜聛?，x慢慢的愿意坐在我身邊玩玩具了，我知道他已經(jīng)逐漸接受我了,。兩周過去了馬翊航基本不哭了,，他對(duì)家長的依戀已經(jīng)轉(zhuǎn)移到老師身上，一直追著我,，我做什么他都跟在我后面,，學(xué)本領(lǐng)時(shí)也要坐在我身邊，不太愿意單獨(dú)與同伴們玩,。于是我指定兩名能力強(qiáng)的孩子帶領(lǐng)他活動(dòng),，我在一旁陪著，當(dāng)玩得高興時(shí)我就悄悄離開,，到游戲結(jié)束再回到他身邊,。慢慢地他也愿意與同伴一起活動(dòng)了。在其它活動(dòng)中也越來越積極主動(dòng)了,，越來越自信了……我用愛心澆灌了一棵幼苗健康茁壯地成長,，感到由衷地欣慰。

由此我們不難看到,，孩子需要愛,，班級(jí)管理工作更離不開愛，在工作中,，我們要時(shí)時(shí)刻刻裝著愛,，用愛這無可替代的教育手段拉近師幼間的距離，使孩子感到老師的可愛可敬,，從而熱愛老師,，樂意與老師接觸交往。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣,，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,，因此要使幼兒建立良好的生活,、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，使他們終身受益,。

一個(gè)合格的幼兒園教師，既是慈母,，又是嚴(yán)父,。我在用愛心贏得孩子們的認(rèn)可和喜愛之后，就在愛的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒的日常行為加以嚴(yán)格要求：如,，利用音樂整理玩具：活動(dòng)區(qū)結(jié)束時(shí)播放收玩具音樂,，幼兒主動(dòng)收拾,、整理玩具,，既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又提高了幼兒自我服務(wù)的意識(shí),；利用榜樣作用：每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性特點(diǎn),，教師要善于捕捉每個(gè)孩子身上的不同閃光點(diǎn)，并以此為榜樣激勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí),，在收椅子環(huán)節(jié),，總會(huì)有一部分的幼兒站起來就跑，不記得去把椅子收回到座位,。當(dāng)x悄悄的和阿姨一起把椅子一個(gè)個(gè)送回桌子下的時(shí)候,，我對(duì)她的舉動(dòng)進(jìn)行了表揚(yáng)，并以此來激勵(lì)其他幼兒向她學(xué)習(xí),；做個(gè)“勤”老師：教師要勤于,、善于觀察幼兒的舉動(dòng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不能按要求做時(shí),，就要耐心地反復(fù)地講解,，直至幼兒能遵守相應(yīng)的規(guī)則為止……慢慢的常規(guī)漸漸成為他們自覺的行動(dòng)了——早上來園主動(dòng)向老師問好，和家長再見,；主動(dòng)盥洗,；洗手、入廁能有序進(jìn)行,；玩完玩具自覺收好,，放回原處；洗好小手能耐心的開好“小花”等老師盛飯等等,。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)體,，搞好班上老師的團(tuán)結(jié)是非常重要的,，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作才能得到順利開展,。作為班主任,，我與班里配班老師團(tuán)結(jié)合作，與阿姨友好相處,。在工作中我經(jīng)常換位思考,，互相理解，互相體諒,，時(shí)時(shí)處處為他人著想,，一切以工作為重，作為班主任,，我要求別人做到的,，首先我自己先做到。當(dāng)然教育方法每個(gè)老師不一樣,，但在要求上必須是一致的,，特別在幼兒常規(guī)上我們兩個(gè)老師齊抓共管，統(tǒng)一要求,，我們兩位老師從不計(jì)較個(gè)人得失,，遇到問題總是相互商量，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。

家長既然將孩子交給了我們,，我們就要給家長一個(gè)放心的承諾，照顧和教育好每一位幼兒是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，班級(jí)管理工作的成功與否,，要看家長工作做的是否到位。我越來越感覺到,，家長工作主要是要變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”：無論是教師請(qǐng)家長來,，還是家長主動(dòng)找上門來，教師都處于被動(dòng)的位置,。于是我主動(dòng)出擊,，平時(shí)多與家長聯(lián)系、溝通,，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,，以便做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行教育,。與家長交流,、溝通次數(shù)多了，處理有些問題相對(duì)就容易多了,。通過家長會(huì)主動(dòng)向家長反饋孩子在園的情況與表現(xiàn),，還經(jīng)常通過微信和電話與家長溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí),，我還充分利用接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合,、理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。孩子未入園時(shí)及時(shí)和家長聯(lián)系,，確保孩子的安全，孩子生病了我就打電話送去問候,，在與家長談話時(shí),，讓家長體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，我與家長交談時(shí),，我先向家長肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，表揚(yáng)孩子閃光的一面，委婉的提出幼兒不足之處,，虛心聽取家長們提出的合理化建議,，耐心的為家長排憂解難,，熱心的為家長提供幫助,。

因?yàn)槲抑馈耙o孩子一滴水，自我要有一桶水”,。隨著現(xiàn)代社會(huì)科技越來越發(fā)達(dá),，孩子的見識(shí)越來越廣，傳統(tǒng)的教育模式越來越不能適應(yīng)當(dāng)代的幼兒教學(xué)模式,。為了提高自己的理論水平,，我經(jīng)常光顧圖書館，學(xué)習(xí)幼教理論,，不斷充實(shí)自己,，并且把《指南》、《剛要》等作為手頭書,，時(shí)常翻閱,。不斷提升自己的專業(yè)水平和素質(zhì)，博覽群書,，增長見識(shí),，這樣做才能給我孩子更多的指引。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,，積極參加教研活動(dòng),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議,、優(yōu)秀園的參觀等到活動(dòng)，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn),。所謂“不積跬步列以至千里,，不積細(xì)流無以成江河”，注重平時(shí)的積累,，將日常工作中的反思,、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

一分耕耘,，一分收獲，我深知做為一名幼兒教師,，尤其是做一名幼兒園班主任,，都需要我們克服一切困難，努力學(xué)習(xí),，不斷成長,。教育的路還很長很遠(yuǎn)，我相信只有付出才會(huì)有收獲,。

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇三

尊敬的家長朋友：

大家好,！

非常感謝各位能放棄晚上的休息時(shí)間來參加這次家長會(huì)。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我校的信任。作一下自我介紹吧,，我叫,，擔(dān)任一年級(jí)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從教近年,，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)（特別是低年級(jí)教學(xué)）自認(rèn)為有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但同時(shí)我也一直在探索，如何盡我所能,，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“果珍”，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多彩,，激起探索的欲望，享受成功喜悅,。我非常愿意借今天的家長會(huì),，和大家共同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

下面就數(shù)學(xué)的一些特點(diǎn),、要求,、內(nèi)容和各位家長需要配合的有關(guān)問題，和家長們進(jìn)行一下交流：

小學(xué)數(shù)學(xué)共分為兩個(gè)學(xué)段,，第一個(gè)學(xué)段是一到三年級(jí),，第二個(gè)學(xué)段是四到六年級(jí)，不管哪個(gè)階段,，都分為四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：數(shù)與代數(shù),，像我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的讀寫數(shù)、20以內(nèi)的加減法：空間與圖形,，像我們學(xué)習(xí)的圖形與位置,、認(rèn)識(shí)圖形,；概率與統(tǒng)計(jì),，像統(tǒng)計(jì)；實(shí)踐與綜合應(yīng)用,，像找找周圍的數(shù),、大蒜有幾瓣,、總復(fù)習(xí)等等。

鑒于一年級(jí)小學(xué)生對(duì)什么都充滿新鮮感,、好奇感,，注意力不夠集中，持續(xù)時(shí)間短等特點(diǎn),，從04年開始,，我們一年級(jí)就開始使用青島版教材，教材的主要特點(diǎn)有：

第一個(gè)特點(diǎn)就是選取了貼近學(xué)生生活,、生動(dòng)有趣的素材,，構(gòu)成情景串，引發(fā)出一系列的問題,，形成問題串，使學(xué)生在解決一連串現(xiàn)實(shí)的,、有趣問題的過程中,，融入數(shù)學(xué)課程。第二個(gè)特點(diǎn)以解決問題為基本框架,，在解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，實(shí)現(xiàn)解決問題能力與知識(shí)、技能的同步發(fā)展,。第三個(gè)特點(diǎn)突出問題意識(shí)的培養(yǎng),。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—解決問題，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理數(shù)學(xué)信息的能力,。

對(duì)于一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單,，但在整個(gè)小學(xué)階段中,，一年級(jí)數(shù)學(xué)卻是重中之重：絕大多數(shù)孩子通過上學(xué)前班都有比較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，就學(xué)習(xí)內(nèi)容本身而言,，難度不大,。但小學(xué)學(xué)習(xí)跟幼兒園學(xué)習(xí)不同，幼兒園所學(xué)的知識(shí)比較零散,、片面,，而一年級(jí)的學(xué)習(xí)就是把幼兒園學(xué)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,，給學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。新課標(biāo)指出數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活有著密切的聯(lián)系，從小學(xué)一年級(jí)開始就充分突出了這一點(diǎn),，這就需要家長來共同配合提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，并給孩子提供一個(gè)用數(shù)學(xué)的環(huán)境，讓他學(xué)有所用,，叢中體驗(yàn)到成功的喜悅,，同時(shí)也感到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，使之感到生活中數(shù)學(xué)無處不在,。

1,、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

孩子剛上一年級(jí),，有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理,，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,，作為一個(gè)好家長會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己,，培養(yǎng)孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,。到時(shí)候我會(huì)在孩子的作業(yè)本中寫上規(guī)范的數(shù)字和正規(guī)格式的算式,，便于家長們進(jìn)行有效指導(dǎo)。使孩子逐步養(yǎng)成逢寫必規(guī)范的好習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,，一年級(jí)沒什么書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀,，說一說,，算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,。特別在開學(xué)的最初兩個(gè)月,，我們家長最好每天抽些時(shí)間聽孩子說一說，看孩子做做實(shí)踐操作，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,。我們班現(xiàn)有xx人,，課堂上老師盡量做到面向全體學(xué)生，但畢竟班額太大,，有時(shí)照顧不到,，還請(qǐng)家長諒解。我教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，一共有xx名學(xué)生,，對(duì)于課本上的練習(xí)題，不可能也沒時(shí)間為每名學(xué)生檢查,。在這里希望家長配合老師：根據(jù)進(jìn)度對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督,、檢查，看看課本中的練習(xí)題是否全做和做對(duì),，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤請(qǐng)家長朋友監(jiān)督及時(shí)改正,。

2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng),。

口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí),，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度,。由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異,，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的,，因此還需要各位家長做有心之人，督促孩子練習(xí)口算,。

計(jì)算的練習(xí)方式是多樣的,，家長朋友可以通過和孩子玩游戲的形式幫助孩子熟練掌握。如：玩撲克,。學(xué)了10以內(nèi)的加減法,，就從撲克牌中選出1—10的牌，然后取兩張和孩子比賽計(jì)算加減法,，牌全部抽完,，看誰的牌多誰就贏。還可以制作計(jì)算卡片,，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)對(duì)口令,。或者可以采用書中的形式，同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,，是粗心還是計(jì)算方法存在問題,。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道,，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的,。

3、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),，讓孩子在游戲中成長,。

有些數(shù)學(xué)知識(shí)較抽象，容易混淆,，我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,，讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識(shí)。如用小正方體拼拼搭搭,，觀察小正方體的分布,，數(shù)數(shù)一共多少塊，對(duì)培養(yǎng)孩子的空間觀念大有益處,。又如用一布口袋,，內(nèi)放各種形體，讓孩子蒙上眼睛摸一摸,，說說摸出來的是什么,，可以不斷加深孩子對(duì)形體特征的認(rèn)識(shí)。

4,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績。

有些孩子入學(xué)前就已能認(rèn)一些字,，做一些簡單的運(yùn)算,，這樣在上學(xué)后老師講這部分內(nèi)容時(shí)，孩子看上去豪不費(fèi)力就懂了,，但事實(shí)并不完全如此,，有些孩子可能并非建立起有效的學(xué)習(xí)方法，并非真正適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，當(dāng)他們面對(duì)新內(nèi)容,，特別是思維含量較高的問題時(shí)，孩子就會(huì)感到困難,，因此常會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況：家長在家看孩子的計(jì)算很熟練,，就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,，但真正考查或解決實(shí)際問題時(shí),，孩子往往有些不適應(yīng)?；蛘哒f不盡如家長之意,。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算,。

5,、建議購買輔導(dǎo)材料

從今年開始，教育局將不在為學(xué)生定基礎(chǔ)訓(xùn)練和單元達(dá)標(biāo)試卷,，而青島版課本中的練習(xí)題量又較少,，為了讓學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識(shí),，建議家長買些輔導(dǎo)材料在家輔導(dǎo)孩子，在這里提醒大家,，如果買就一定買青島版,，不同版本的內(nèi)容差別是很大的,。

6,、數(shù)學(xué)課需要準(zhǔn)備的學(xué)具：四線方格本2本,、直尺,、小棒20根、撲克牌或數(shù)字卡10張（1—10）等,。

最后,，歡迎各位家長對(duì)我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流多探討,，在教學(xué)方面我也需要再成長,。我的聯(lián)系電話是，孩子多需要的時(shí)間長,，請(qǐng)諒解,。

總之，作為家長,，您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,，因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋€(gè)孩子。相信在我們的共同努力下,，您的孩子,，我的學(xué)生將是我們理想中的最出色的，最棒的！謝謝大家,！

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇四

大家好!很高興在這里和你們相見,。

首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)以來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)：

各位家長都知道二年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么二年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降,。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解,。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)二年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí),。

我們班共有三十六名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文、英語老師,，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里有了垃圾，他們會(huì)爭先恐后的去倒;誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說,，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班三十六名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約6人,，較好的約12人,，一般的約10人，較不理想的約8人,。

(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如魏思源,、劉蘇閱,、劉千里、林佳儀,、管浩楠等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。

(2)表揚(yáng)聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué),。魏高鴻、林萍,、趙錚錚,、管佳璇等同學(xué)。

(3)書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué)。袁寶月、謝薇,、韋璐等同學(xué),。

(4)當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心。

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇五

各位家長朋友：

午時(shí)好!

歡迎你們來參加xx幼兒園xx分園的首次家長會(huì),，我們六一幼兒園從登記注冊(cè)到此刻已經(jīng)有7年多了,。屬于xx市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級(jí)主管部門的鼓勵(lì)和支持更因?yàn)橛懈魑患议L的鼓勵(lì)和支持,。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感激,。

今日召開這個(gè)家長會(huì)的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)資料，以便更好的家園溝通,，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園,，更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí)，家長能夠更放心的將孩子交給我們,。

我們幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》可開設(shè)6個(gè)班,，接收幼兒120名。目前我園以招收幼兒60余名,，開設(shè)了天天,、亮亮和寶寶三個(gè)班，各班教師根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)與要求安排制訂教育計(jì)劃和教育資料對(duì)幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

幼兒教育是培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也是培養(yǎng)和構(gòu)成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時(shí)期。

現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣,，也就是讓幼兒用已掌握的最簡單,、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識(shí)和技能經(jīng)過自我的發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過自身不斷體驗(yàn),，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法能夠讓幼兒受益終身,。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的資料就是最簡單、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能,，經(jīng)過各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠陪伴其一生，并影響他的一生,。

但教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，兒童的發(fā)展受到教育機(jī)構(gòu)、家庭和社會(huì)環(huán)境等各方面因素的影響,，對(duì)于學(xué)前階段的幼兒來說家庭對(duì)他們的影響作用更大,。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,。對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,，因家長與兒童有著親密的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的,。異常在幼兒期,，孩子年齡小，對(duì)家長的依靠性大,，依戀情感深,，家庭的影響作用就更大了。

家庭教育對(duì)幼兒的影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的,，同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素,，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得你們家長的配合支持,。經(jīng)過你們的配合監(jiān)督,，對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評(píng)判，提出建設(shè)性意見,、提議,，幫忙幼兒園的工作人員，能夠使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒,，所以說一個(gè)幼兒園的好壞與家長的配合、監(jiān)督,、支持與鼓勵(lì)是分不開的,。

你們來參加家長會(huì)，說明了你們對(duì)幼兒園的支持與配合對(duì)幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視,。我們幼兒園因?yàn)橛心銈冞@樣的家長必須能夠辦的更好,。

我們幼兒園為了鼓勵(lì)和表揚(yáng)支持幼兒教育的幼兒家長，將會(huì)在每學(xué)期末對(duì)進(jìn)取參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的家長頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，還會(huì)對(duì)堅(jiān)持每一天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。加以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

幼兒是祖國的花朵,，更是各位家長心中的至寶,，你們將孩子送入我園，證明了你們對(duì)我園的信任,，期望各位家長進(jìn)取參與幼兒園的工作與建設(shè),，構(gòu)成教育合力，讓家,、園雙方配合一致,，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展，共同攜手為了祖國的明天,，我們的孩子一天比一天強(qiáng),，一天比一天壯做出努力。

幼兒園要抓好安全管理工作,，除根據(jù)上級(jí)文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度、簽訂職責(zé)書等,。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為,，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對(duì)避免安全事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用。

1,、把好幼兒晨午檢關(guān)

幼兒來園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢,，除檢查身體狀況外，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,，如：小刀子,、小釘子、小紐扣等,，因這些物品有時(shí)會(huì)釀成禍,，所以要消除危險(xiǎn)隱患。

2,、把好戶外活動(dòng)關(guān)

戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡的,，但卻是教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的,。孩子們玩的興奮時(shí),，常常忘乎所以，大型玩具,、沙池邊緣,、園舍地面經(jīng)常會(huì)有輕者擦傷，重者磕傷的事情,。

所以,，既要孩子們玩的歡樂,，也要孩子們玩的安全成了這一活動(dòng)環(huán)節(jié)的宗旨。這就要求教師們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)指導(dǎo)幼兒玩的有度,，玩的得法,，并要做到觀察全面、照顧細(xì)微,，提醒教育幼兒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，盡量避免安全事故的發(fā)生。(對(duì)教師是一個(gè)要求,，也讓家長了解我們的做法),。

3、門口的安全

為了保證孩子的安全,，,，我園在正常教學(xué)的時(shí)間內(nèi)，無特殊情景,，家長不得進(jìn)入幼兒園內(nèi),，如需中途接走孩子的必須做好登記工作!

多謝!

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇六

家長朋友們：

晚上好！

非常感謝家長朋友們抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),，在此,，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入學(xué)校教育階段，成為一名小學(xué)生,，開始了一段新的人生旅程!也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任,，將孩子送到這里來，讓我們能與孩子們共同成長!在這短短的兩個(gè)星期的時(shí)間里,，雖然我沒來得及與你們一一交流,，但我時(shí)時(shí)處處能感到你們對(duì)我工作的支持、理解和包容,。今天有這樣的機(jī)會(huì)走到一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家對(duì)我工作的支持,，對(duì)學(xué)校工作的支持,。

我們深知，這61張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬,，我定會(huì)竭盡所能地做好本職工作，為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)!

接下來,，就以下幾個(gè)方面跟家長們進(jìn)行溝通和說明：

孩子們初入小學(xué),，面對(duì)的是新的環(huán)境,、新的老師、新的伙伴,、新的作息時(shí)間和新的學(xué)習(xí)要求,。雖然一部分孩子學(xué)前受過這方面的訓(xùn)練，但實(shí)際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別,。學(xué)生在心理和生活上會(huì)感到很不適應(yīng),。

1、時(shí)間緊湊,、心理緊張

上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張,。每天八點(diǎn)上課,，上午4節(jié)下午3節(jié)，上午一二節(jié)課后有課間操,，,，課間休息都是10分鐘。

2,、作息要求嚴(yán)格,，生活相對(duì)受約束

在幼兒園，大小便想什么時(shí)候去,，就什么時(shí)候去,。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，男,、女是分開的,，而且大小便后的事要自己來做，這里希望家長在家就這方面對(duì)孩子進(jìn)行一下訓(xùn)練,，教會(huì)孩子,，以免在學(xué)校自己心理承受壓力，給學(xué)習(xí)造成負(fù)擔(dān),。

幼兒園的課堂,，老師要求不會(huì)太嚴(yán)，學(xué)生可以自由進(jìn)出,，升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求,，學(xué)生可能會(huì)有約束感，當(dāng)然我們會(huì)采取相應(yīng)措施引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這些要求,，也希望家長配合進(jìn)行教育,，讓孩子明確這些要求。

3,、學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大

幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹鳎W(xué)則以學(xué)科教育為主(開設(shè)課程有：語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、體育、活動(dòng),、健康,、思品，7—8門學(xué)科,，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求),。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程,、掌握學(xué)習(xí)方法,、獲取文化知識(shí)，任務(wù)重,、壓力大,。

那么多的第一次在等待著他們，孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮,、好奇,，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動(dòng)的，這要給他們一個(gè)適應(yīng)的過程,，縮短這個(gè)過程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，需要家長與學(xué)校共同努力，家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育教學(xué)效果,，所以,，相關(guān)的一些工作還希望家長朋友們密切配合。這里提幾點(diǎn)建議,，供大家參考,。

1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒(喜,、怒,、哀、樂)

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,，是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇七

尊敬的各位家長：

大家好,！

感謝你們?cè)诎倜χ袛D出時(shí)間來到學(xué)校,，共謀教育良策，共鑄楚才教育輝煌,。希望借此次家長會(huì)的召開，讓你們更好了解我們學(xué)校的情況,，了解半學(xué)期以來我們學(xué)校教育教學(xué)的具體方法,、措施，了解你們孩子們?cè)趯W(xué)校的成長狀況,，為家校合作建起一座溝通的橋梁,。我們也更希望得到你們更多的支持、理解,、鼓勵(lì),。

珍惜時(shí)光 不枉少年

在這里我要先講一個(gè)故事，有一位年輕的商人,，他在一個(gè)山谷里走夜路,，他迷失了方向，找不到出去的路,，這時(shí),，有一個(gè)聲音在他的耳邊響起，“年輕人,，地上有石子,，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹?，這個(gè)商人覺得那個(gè)聲音很無聊,，沒有照做，然而那聲音不停地在喊“年輕人,，地上有石子,，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹?，最后那聲音幾乎是在求他,，“地上有石子，快撿幾顆吧,，天亮后一定會(huì)有用的”,。最后被逼得受不了了，年輕的商人想,，我還是照做吧,！于是他彎下腰，隨隨便便撿了幾顆握在手心里。就這樣他握著這幾顆石子,，居然奇跡般地走出了大山,。年輕的商人很想知道，握在手里的究竟是什么呢,？當(dāng)他借著微微的晨光,，伸開了手掌，原來是金燦燦的黃金啦,！他頓時(shí)明白了,，昨天晚上那個(gè)聲音是一片好意，他開始后悔,，為什么昨天晚上我不多撿幾顆呢,。當(dāng)他回頭望去，茫茫的大山一片連著一片,，他已經(jīng)找不到回去的路了,。

或許我們這些同齡人中有過這樣的經(jīng)歷，我們既然錯(cuò)過了機(jī)會(huì),，我們?cè)趺茨茏屪约旱暮⒆又貜?fù)我們錯(cuò)過的路呢,，“事非經(jīng)過不知難，書到用時(shí)方恨少”,。當(dāng)我們知道和明白的時(shí)候已經(jīng)晚了,，無法再回到學(xué)生、無法回到年輕時(shí)代,。李白有句詩：“君不見,，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,；君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪?！睂W(xué)生時(shí)代是短暫的,，如果我們的孩子上不了重高，上不了普高,，那么他們還有多少可以讀書的機(jī)會(huì),。所以說初中三年是一生中最關(guān)鍵的三年，這三年中又是以7,、8年級(jí)最關(guān)鍵,。

疏于管教 遺恨終身

我們現(xiàn)在疏于管教一般有兩種情況

第一種情況，家長太忙,，無正常上下班和固定節(jié)假日,。疏于管教,，使這些孩子缺乏應(yīng)有的家庭教育，在學(xué)校與家庭之間出現(xiàn)了斷層,。在長期無人管教下,，被校外社會(huì)青年，流失學(xué)生盯上,，拉下水,，摻和在一起打架、擂肥,，抽煙,，進(jìn)入網(wǎng)吧、ktv,、酒吧等成人場所。最后發(fā)展到搶劫,、犯罪等,。這種校外社會(huì)青年和流失生拉人下水，特別是無人管的孩子特別容易,，他們熟知未成年人的心理,，因?yàn)樗麄冮L期就是搞這種事的，往往在你的孩子無人關(guān)心的時(shí)候,，他們給一碗面,，一根煙，一點(diǎn)小小的恩惠,，就抵消了你十幾年的養(yǎng)育之恩,。因?yàn)槟愕暮⒆拥貌坏侥愕年P(guān)愛，有點(diǎn)是訓(xùn)斥,、打罵,；而他們給的是理解、新奇,，接觸一次兩次,，你的孩子把他們當(dāng)成知心人，他們就會(huì)教你的孩子如何騙老師,、如何騙家長,；如何逃學(xué)，如何離家出走威脅父母,、坑蒙拐騙,。然后就像常說的“人在江湖，身不由已”,，他們帶著你的孩子到處擂肥,、偷,、搶、搞錢,、花天酒地,，直至犯罪。第二種情況,，家庭環(huán)境還不錯(cuò),，吃喝不愁，但家長經(jīng)常有“應(yīng)籌”,，管還是管,，但管理上不到位。沒有形成常態(tài)化,，想起來就檢查一下孩子的學(xué)習(xí),，想不起來，或者“應(yīng)籌”來了就不管了,。這樣就會(huì)給孩子造成一個(gè)錯(cuò)誤的信號(hào),，他會(huì)在你有“應(yīng)籌”的時(shí)候不搞學(xué)習(xí)，長期下去,，孩子的成績好一點(diǎn)的情況就是停止不前,，壞的情況就是倒退。有不少的學(xué)生在我面前反應(yīng),，說“我爸爸就曉得打麻將,，他不管我，我憑么事聽他的”,。

有的家長盡管送孩子到培優(yōu)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),，但沒有什么效果，因?yàn)槟悴辉谒磉?，他學(xué)成什么樣你不知道,。他是不是用心聽了你不知道，他的作業(yè)是不是自己做的,，你不知道,，因?yàn)槟阍诿δ愕氖虑椋驗(yàn)槟忝Φ脹]有時(shí)間和他說話,，沒有時(shí)間管他的學(xué)習(xí),，你只有一樣能給他的就是“錢”。但是你的錢買不來他的心里話,，買不來他的真才實(shí)學(xué),。只有你的真心和關(guān)愛，盡心和盡力才是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

家校合一 共促成長

父母是子女的首任老師,，也是終身老師,。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，是非觀,、人生觀初步形成的關(guān)鍵期,。家長的責(zé)任不是減輕，而是更重了,，對(duì)孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且應(yīng)該加強(qiáng),。其次要情況掌握到位，孩子面對(duì)新的環(huán)境,，希望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好的印象,。家長要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓孩子努力改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)他們的上進(jìn)心,。如孩子做題速度跟不上，這本是很嚴(yán)重的問題,，但我們不能以此為缺點(diǎn)來批評(píng)他,，而是表揚(yáng)他做題細(xì)心，勤于思考,，雖然慢但理解透，只是提醒他若能速度快就更好了,，并與老師及時(shí)取得溝通交流,。這樣孩子慢慢就注意起來現(xiàn)在做題速度快多了。孩子進(jìn)入初中后增加了許多學(xué)科學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重,，使孩子覺得難以應(yīng)付,。學(xué)科增多，知識(shí)量增大,，孩子課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)慢慢出現(xiàn)脫節(jié),，作業(yè)完成的不夠好，出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象,，時(shí)間長了成績就受到影響,。另外家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律要做好孩子的.生活保障。作為一個(gè)稱職的家長應(yīng)該在作息時(shí)間上照顧孩子,，根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時(shí)間。如孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要約朋友來家玩,，看電視要控制音量,。這些看似小事，卻對(duì)孩子的成長有著深刻的影響,。

現(xiàn)在早上基本是7：20很多學(xué)生都來校了,，除了極少數(shù)遠(yuǎn)一點(diǎn)的孩子,，每天我都在班上教英語單詞，先帶讀,，然后要求默記,，最后點(diǎn)人回答，我說漢語,，孩子說英語,，回答不上來的就站著，下次回答站著的優(yōu)先舉手,，回答正確可以坐下,。隔幾天都有一些學(xué)英語，記單詞的方法寫在黑板上,，你們可以看下你孩子的筆記本上有沒有,。

每天上午我都是重點(diǎn)巡查，基本上每節(jié)課都到窗戶外或者教室里看一下是否有人沒有注意聽講,。

中午加強(qiáng)管理,，保證紀(jì)律，讓孩子們都安安靜靜的睡覺,。

加強(qiáng)溝通聯(lián)系,，教育好一個(gè)孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的,。家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重,、互相信任、互相支持,、互相體諒的工作關(guān)系,。家長要積極主動(dòng)地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn),，配合學(xué)校的教育,，這樣才會(huì)使家庭教育更加有的放矢。要做老師的幫手,，孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣,，同學(xué)們?cè)鯓幼h論某某老師，說起某某老師的一些缺點(diǎn),。這時(shí)我們不能盲目順從,，而應(yīng)講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn)，幫助老師在孩子的心目中樹立威信,。做到家庭和學(xué)校形成合力,，才能做到齊抓共管，共創(chuàng)未來,。

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇八

各位家長：

大家好,！首先,，感謝家長對(duì)我們學(xué)校的信任。其次,，感謝各位家長對(duì)孩子的重視,，放下自己手中的活，來開家長會(huì),。再次,，感謝家長們對(duì)學(xué)校教育的配合，我們才取得如此好的成績,。

作為教師,，我深深地知道，那每一張燦爛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望,。從xxxx年任教以來,，我一直在探索，如何讓學(xué)生把課本這個(gè)“白開水”變成像喝“咖啡”一樣香甜,，讓孩子樂意學(xué)習(xí),，樂于探索，變成一個(gè)有用的人,。

當(dāng)然教育并非一樣容易的事,，需要家庭、學(xué)校,、社會(huì)互相配合,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

面對(duì)新的課改,，學(xué)校想了許多辦法來提高教學(xué)質(zhì)量。如補(bǔ)弱,，如中等生包抓,，如加大檢查力度等。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制,，層層把關(guān),，級(jí)級(jí)參與。現(xiàn)在的孩子,，都是頂著“小皇帝”的名號(hào)長大的,，嬌慣、任性,，根本就不懂什么是吃苦,，家長也不愿意，甚至家長根本不想讓孩子吃苦,。在這樣的環(huán)境中長大的孩子,，我們應(yīng)該怎么辦,？作為家長，在學(xué)習(xí)上,，要多配合學(xué)校完成教學(xué)工作,。

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，合理作息,。

第二、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病,。

對(duì)家長的一些建議

1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，希望家長配合檢查。（特別是周末）

2,、對(duì)孩子嚴(yán)格要求,，慣子如殺子。

3,、身正為范,，作孩子的榜樣。

4,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境,。

5,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),。

6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇九

尊敬的老師，各位家長們：

大家好!

我是___的父親,，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來聚在這里討論孩子的學(xué)習(xí)，我覺得非常的不容易,，也是一件非常好的事情,，作為家長,，我知道自己的職責(zé)在哪里，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，家長本來應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是老師在操心,，我做家長的其實(shí)管的比較少，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒有太多時(shí)間陪伴孩子,，特別是在學(xué)習(xí)上面，很少過問，現(xiàn)在回想起來,，真的是有些遺憾。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的'學(xué)習(xí),，我認(rèn)為非常的好，很有意義,，特別是和各位家長們,，我也知道自己要往哪些方面去努力,，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),，還是不錯(cuò)的,，對(duì)于這一點(diǎn)，我也是非常的開心,，做家長的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,，搞得更好，這非常的關(guān)鍵,，不管是在什么時(shí)候,，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習(xí)一直以來我都不太了解這次的家長會(huì),，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴,，過去都是她的媽媽，過來開家長會(huì),，這一次我我親自過來,，我感覺自己的孩子了解的太少了，所以我覺得家長們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,，這樣才能夠不留下什么遺憾,，學(xué)習(xí)更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的,，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,，這一點(diǎn)很重要，多給孩子一些關(guān)心,，平時(shí)也了解孩子的學(xué)習(xí),。

這次的家長會(huì)我感觸很大，因?yàn)樽约赫娴臎]有過這樣的感覺,，過去總是忙于工作,，對(duì)孩子的了解太少了，也沒有去想一想,，現(xiàn)在自己孩子這么大了,，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺很欣慰,，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn),，我看到這個(gè)結(jié)果也是開心的，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，通過這次的家長會(huì)，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多,，我也知道了，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些,，這比比較重要，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來,，這一點(diǎn)是一定的,，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段,，都應(yīng)該維持下去，作為孩子的家長,，我特別能理解這些,，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的,，作為家長,，我當(dāng)然是大力支持老師的工作，通過家長會(huì)我了解到的孩子的情況,，我也知道了,，作為家長，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作,，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的,，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn)，但是感謝這次家長會(huì),，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo),。

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇十

大家下午好！

首先,，我先介紹一下我們?nèi)焕蠋煛诖宋掖砦覀冎腥嗟娜焕蠋煂?duì)你們的到來表示熱烈的`歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。

現(xiàn)在由我、李老師,、韓老師還有黃老師來帶這個(gè)班,，在我們老師帶班的這二十幾天里，感謝有各位家長的支持,、理解和配合,，謝謝大家！相信在大家的支持,、理解和配合下,，我們班上老師一定會(huì)做的更好，讓大家更加的信任我們,！

本學(xué)期幼兒園的重點(diǎn)工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，其他活動(dòng)都是圍繞這些活動(dòng)開展的,。首先我們即將開展的第一個(gè)活動(dòng)是：讀書節(jié)的活動(dòng),，這個(gè)星期一的早上幼兒園開展了圖書漂流啟動(dòng)儀式。關(guān)于讀書節(jié),，幼兒園在三月底左右利用周末的時(shí)間開展戶外親子閱讀沙龍,。

一,、活動(dòng)流程：家長自駕車到松山湖圖書館，集中參觀松山湖圖書館,，再駕車前往中心公園停車場,。找片草地圍坐，表演節(jié)目(可以幼兒講故事,，親子講故事，幼兒集體朗誦兒歌等),，精彩表演有機(jī)會(huì)參加幼兒園讀書節(jié)閉幕式的表演。之后,，家長探討親子閱讀經(jīng)驗(yàn),。最后自帶美食分享。所有讀書節(jié)活動(dòng)開展完后會(huì)評(píng)選書香家庭,、書香班級(jí),，希望各位家長和孩子能踴躍參加！

二：才藝大賽地點(diǎn)改到長塘大廈,，希望家長重視,，這是給孩子難得的機(jī)會(huì)。希望孩子們能踴躍參加,！

三：幼兒園近兩周會(huì)開展親子游的活動(dòng),，地點(diǎn)是：順德長鹿農(nóng)莊，費(fèi)用：270元/人(多出來的家長170元/人多出來的幼兒100元/人),，如果決定參加的話,，待會(huì)兒散會(huì)就可以到老師處報(bào)名。

四：各位家長覺得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣?請(qǐng)大家提出寶貴的意見,。我這里有一份關(guān)于良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)方法,，看看大家覺得是否可行，舉手表決,！

五：作業(yè),！(月反饋、分享閱讀家園聯(lián)系卡,、幼兒習(xí)慣教育,、借書本等)

六、為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

七、結(jié)束語

家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么想了解的地方,，您可以和我們老師個(gè)別交流,。最后，我忠心感謝家長們對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會(huì)不斷的實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做的更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們提一些寶貴意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全方面發(fā)展做努力,！謝謝！

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇十一

尊敬的各位家長：

下午好,！

非常感謝你們能夠從百忙之中我們的家長會(huì).謝謝各位的參加!今天,為了這些可愛的孩子,我們相聚在這里,相信我們真誠的付出,定有來日孩子真心的回報(bào).作為英語老師,我也盼望著與您攜手,與您交流,共同探討孩子成才的問題.英語學(xué)習(xí)非常重要.現(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學(xué),，,還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)!

通過教學(xué),我發(fā)現(xiàn)絕大部分孩子對(duì)英語很不重視.(包括與個(gè)別家長的交流中,發(fā)現(xiàn)很多家長也未重視)相當(dāng)一部分的孩子英語基礎(chǔ)打得很不牢,個(gè)別的孩子甚至拼讀,書寫,背誦等學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,需要從頭開始.但是,孩子們上課時(shí)的專注同時(shí)也讓我感到欣喜.認(rèn)真的孩子一定能把英語學(xué)好!

一、首先這里重點(diǎn)說說孩子學(xué)習(xí)英語普遍遇到的困難.

2,教材難度大,內(nèi)容多,要求也上了幾個(gè)臺(tái)階,學(xué)生越掌握不好,越對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣與信心.

3,英語是一種語言的學(xué)習(xí),必須堅(jiān)持不懈,循序漸進(jìn),一旦底子沒有打好或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒有學(xué)過,教材不同等,學(xué)生就會(huì)對(duì)英語失去信心,差距也就越來越大.

4,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺性.許多的學(xué)生不自覺的完成作業(yè),而我們英語老師任教的班太多, ,工作量大,而學(xué)生兩級(jí)分化明顯,對(duì)于眾多底子薄弱的并缺乏學(xué)習(xí)自覺性的學(xué)生,無論從時(shí)間上還是精力上說,我都感覺力不從心.

所以,英語相對(duì)于語文,數(shù)學(xué)要難得多.這也就是有些學(xué)生語數(shù)都好惟獨(dú)英語不好的原因. 但我堅(jiān)信:如果您的孩子在您的支持配合和老師的指導(dǎo)下能夠認(rèn)真地上好每堂課,并及時(shí)完成我布置的任務(wù),那么一定能很大的進(jìn)步.要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神.堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),成績馬上就會(huì)見效.

二,、我的要求是:

1,我要求學(xué)生每天認(rèn)真聽讀磁帶半小時(shí),要看書讀,邊聽,邊看,邊指,邊讀,不僅要能聽懂會(huì)說,而且一定要能認(rèn)讀.并要求熟讀課文和背誦課文.請(qǐng)家長監(jiān)督并簽字.每天進(jìn)行檢查.但目前為止,仍有部分學(xué)生沒有聽讀簽字或少.,請(qǐng)家長督促,一定要堅(jiān)持完成.

2,除聽讀作業(yè),，還有布置書寫的家庭作業(yè),每節(jié)課都會(huì)布置,作業(yè)的內(nèi)容就是本模塊的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),也就是要求學(xué)生掌握的內(nèi)容.每周進(jìn)行檢查.但總有人不做作業(yè),我常為追作業(yè)而傷腦筋,今天追了明天又沒有,所以這也請(qǐng)家長督促孩子,每周有幾節(jié)英語課,就應(yīng)該有幾次書寫作業(yè).

3,每上完兩個(gè)模塊,會(huì)在課堂上做練習(xí),并就本模塊的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)小測驗(yàn),家長可隨時(shí)了解其學(xué)習(xí)的情況.

4,本期進(jìn)入六年級(jí),現(xiàn)在開始,對(duì)小學(xué)階段的詞匯進(jìn)行總體的復(fù)習(xí).每人準(zhǔn)備一個(gè)聽寫本,我將每周布置20個(gè)單詞,要求學(xué)生自己抄寫與記憶,請(qǐng)家長在家要求孩子聽寫或默寫,并在聽寫本上簽字.我將在課堂上再進(jìn)行聽寫并檢查.

5,如果可能,請(qǐng)家長盡量送孩子去參加英語課外學(xué)習(xí)班,以彌補(bǔ)學(xué)校英語課時(shí)嚴(yán)重不足,學(xué)生接觸時(shí)間太少對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響.

6,盡量為孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì),多看有關(guān)英語的少兒節(jié)目,動(dòng)畫片,課外書籍等. 7,以前底子沒打好,或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒有學(xué)過,教材不同等的學(xué)生,家長必須想辦法給他們補(bǔ)起來.請(qǐng)家庭教師,報(bào)學(xué)習(xí)班都行,千萬不能讓他們掉隊(duì).事實(shí)上,一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)是非常有效的,同時(shí)也能快速的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信心.

本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是在增加詞匯量的基礎(chǔ)上對(duì)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語句結(jié)構(gòu),技能等進(jìn)行不斷的鞏固復(fù)習(xí),并且重點(diǎn)進(jìn)行小作文的學(xué)習(xí)與寫作。

另外講一講英語的具體教學(xué)要求:要求能聽懂會(huì)說并認(rèn)讀每課的重點(diǎn)句子及重點(diǎn)單詞.每次課后布置的抄寫作業(yè)就是每課的重點(diǎn)句子及重點(diǎn)單詞.要求能正確的書寫,能聽懂會(huì)說重點(diǎn)內(nèi)容,能認(rèn)讀理解課文內(nèi)容,并能默寫部分簡單常用的單詞與句型.請(qǐng)家長對(duì)照要求孩子.

學(xué)好英語最難也是最重要的就是多聽,多讀和多寫,這個(gè)習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)好,請(qǐng)一定要有耐心,任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的,并一定能學(xué)好英語,請(qǐng)多多鼓勵(lì)您的孩子!您對(duì)孩子成長的關(guān)注,您對(duì)孩子未來發(fā)展的重視,正是我所要全力以赴達(dá)到工作目標(biāo).我執(zhí)教四個(gè)班,面面俱到是不可能的,但我一定會(huì)盡全力幫助每一個(gè)孩子,如有不盡人意的地方請(qǐng)你告訴我并諒解我.

歡迎提出寶貴意見并與我多多交流!

家長會(huì)教師發(fā)言稿精彩和篇十二

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是xx班的班主任我叫xx,，大家也不陌生，這學(xué)期的家長會(huì)我們有一次的來到了這里,，雖然說每次家長會(huì)也沒有什么重大的意義,，但是我覺得家長會(huì)能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn),，平時(shí)各位家長的工作可能是比較忙,，沒有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對(duì)自己的孩子就也了解的不多,，在校的一些情況,，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的，家長會(huì)的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn),，我呢作為xx班的班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo),，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況,，這也是對(duì)大家的負(fù)責(zé),。

首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的,，相比以往是有很大的進(jìn)步,，作為班主任我很高興，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功,，最大的教學(xué)驕傲,，各位家長們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲,，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀，為班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn),，這學(xué)期的表彰大會(huì)我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi),，這是一種榮譽(yù)，值得表揚(yáng),。

在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了,，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓,，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了,，首先呢我要問一下各位家長，平時(shí)在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢,，學(xué)生在校需要老師來關(guān)注,，在家里就是需要家長來注意了,。

對(duì)于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的,，比如說xx同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員,，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀,，相信xx同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期xx同學(xué)各科的成績都在班上名列前茅,，這次期中考試是班上的第一名,，平時(shí)的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀,，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的,，平時(shí)要都多多看齊xx同學(xué)，大家應(yīng)該向xx_同學(xué)靠攏,，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)?？吹絰x同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績好的原因之一,。

再一個(gè)呢,，我要特別說一下xx同學(xué)，為什么呢,，相信大家應(yīng)該都知道,，他在上學(xué)期的考試中在成績并不顯著，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀,，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變,，成績進(jìn)步的非常快,，平時(shí)我也特別注意一xx同學(xué),，確實(shí)改變了很多,，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，更加主動(dòng)了,，這次考試中成績進(jìn)步的很快,，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步,，這是值得表揚(yáng)的,，相信xx同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹。

以上這種例子在我們班上還有很多,，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),，還有就是家長們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

我說完了,，謝謝!