在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇一

各位家長：

大家下午好,！

很高興能有機會和大家聊聊我們的英語學(xué)習(xí),。和這個班級的孩子，已經(jīng)整整相處了五十多天,。對他們每個人,，我也有了初步的了解。

今年,，他們進(jìn)入了關(guān)鍵的五年級,，每個同學(xué)和家長都能充分感受到五年級的學(xué)習(xí)壓力,。有些家長也會發(fā)現(xiàn)英語的課文由簡單的對話到來較長篇幅的短文,，單詞較多,，也有了更多的語法知識。五年級的英語學(xué)習(xí),，在整個小學(xué)階段處于一個絕對的主導(dǎo)作用,，對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化，也許,，你的孩子在三四年級的時候,，英語也沒怎么多花功夫，英語也能考個90以上,，甚至是95分左右,。

但是如果你的孩子依然像三四年級那樣懶散，只憑上課聽聽,，回家不讀不記,，那么英語成績不可能像三四年級那么優(yōu)異了。更何況有些同學(xué)三四年級時也并不優(yōu)秀,。你也會發(fā)現(xiàn)和以前相比,，你的孩子自覺懂事了，學(xué)習(xí)自覺性也強了,。從這一點上說明你的孩子已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)得花功夫了,，不是隨便就可以應(yīng)付的了。對于這一部分家長來說,，是幸運的,，因為你的孩子已經(jīng)步入了五年級學(xué)習(xí)的正常軌道。

那么對于有些還不知道主動學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,，我們家長,、老師無疑還是應(yīng)該協(xié)助他一起，讓他盡快地走進(jìn)這樣一個學(xué)習(xí)的環(huán)境中,。英語學(xué)習(xí)成績的提高,，基于平日的多聽、多讀,、多背,、多默，只有平時熟能生巧,，才能一步一個腳印,，緊跟教學(xué)進(jìn)程，收獲成功的果實,。

下面,，來說說在我的英語教學(xué)學(xué)習(xí)中,，一些要求和目標(biāo)。

2,、作業(yè)要求：聽讀要求：每天必須聽錄音讀英語不少于25分鐘,。（請家長監(jiān)督）

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇二

尊敬的各位家長：

下午好！來湯園小學(xué)已經(jīng)兩年多時間了,，我和大家從陌生到熟悉,。很多家長有什么事情都愿意找我，和我溝通,，這也令我感到非常的高興,，說明大家對我很信任、很尊重,。也正因為這樣,，所以今天我特別想借這次家長開放日活動的機會，再和大家聊聊我對家庭教育的理解,、對學(xué)校教育的思考,、對家長教育孩子的認(rèn)識。希望我的思考能給大家啟發(fā),。

我想聊的第一個話題是家庭教育,。這是一個很寬泛的話題。一時半會我也不能把這個問題說清楚,。我只想和大家談幾個我的觀點,。

一個是孩子的學(xué)習(xí)要重視。作為家長,，無論將來我們的孩子干什么,，哪怕我們心里知道孩子將來不會走讀書這條路，我們都不要在孩子面前流露讀書無用的想法,。孩子在校讀書期間,，除了學(xué)習(xí)知識，更多的是在培養(yǎng)習(xí)慣,，學(xué)會思考,，這些都需要孩子全身心投入，如果我們在他們面前流露讀書無用的觀點,，無意間就會滋生那些怕吃苦,、厭學(xué)習(xí)的孩子的惰性，這樣除了會讓孩子學(xué)習(xí)不好,，可能還會讓孩子養(yǎng)成一些不好的行為習(xí)慣,，而這些習(xí)慣對于孩子今后的工作生活都會帶來直接的影響。

一個是孩子的品格要培養(yǎng)。對于孩子的品格,，我覺得我們家長首先要重視的就是孩子的孝順和感恩,。對于這一點，我建議大家要從自身做起,，我們首先要對自己的父母好,，對自己的家人好，這樣的榜樣教育作用是最大的,。上梁不正下梁歪,，說的就是這個道理,。要讓孩子心懷感恩,，同樣也要這樣，我們要學(xué)會接納,，學(xué)會從積極的一面去看待事情,，善待家人，善待左鄰右舍,，記住別人的好,，學(xué)會和老師處好關(guān)系，這些都會對孩子產(chǎn)生直接的影響,。

關(guān)于家庭教育,，我還想說的是，我們要營造一個和睦的家庭環(huán)境,，孩子只有生活在一個和諧的家庭內(nèi),，他的身心才是愉悅的，他的思想才是積極的,，他的學(xué)習(xí)才是投入的,，因為為了孩子，為了自己,，我們一定要處理好家庭關(guān)系,。同時我們當(dāng)著孩子的面，要學(xué)會控制自己的行為,。我們要給孩子樹好樣子,。

各位家長，教育孩子是一門科學(xué),，一個孩子就是一本書,，我們在教育孩子的孩子，切莫什么都是我說了算,，什么都以你的想法代替孩子的想法,，要知道，現(xiàn)在的孩子心里想的東西不比你們少,，我們要多和孩子交流,，多從孩子的角度去思考,。我們惟有讀懂孩子這本書，我們才能真正走進(jìn)孩子的心靈,，走進(jìn)孩子的世界,，關(guān)心教育好你的孩子。

我想聊得第一個話題是學(xué)校教育,。這對于大家而言,，更是一個看似多余的話題。其實我聊這個話題的意思是想和大家交流我們學(xué)校在組織學(xué)生活動時的一些想法,，以贏得大家的理解和支持,。比如我們特別重視孩子的習(xí)慣，衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、行為，等等的這些細(xì)節(jié)我們都十分重視,，作為家長,，你們就要支持配合我們的行動，在校抓,，在家鞏固,，這樣對于孩子健康習(xí)慣的養(yǎng)成才會更有效。比如我們十分重視孩子的讀書,，我們想了很多辦法營造一種濃烈的讀書氛圍,，就是希望孩子們能在課余時間遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離野蠻,，與書為友,，開闊視野，豐盈精神,，這個時候我覺得我們家長一定要和我們站在一起,，鼓勵、保護孩子閱讀的興趣,，盡可能多的為孩子提供閱讀的條件,，而不是“把語文書讀讀好”這樣的話來熄滅孩子閱讀的興趣。再比如我們十分關(guān)心孩子在家的表現(xiàn),，我們的老師真心希望大家多和我們交流,，但是我們很多家長都因為工作忙而很少和我們老師交流，這樣就失去了很多教育孩子最有力的契機,。各位家長,，讓每一個孩子都能在學(xué)校快樂的成長是我們的追求，我真心希望我們在努力的時候,，大家能給我們支持,、給我們理解，這樣我們老師再苦再累我們都無怨無悔,。

我想聊的第三個話題是對孩子教育的認(rèn)識?，F(xiàn)在，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，很多人在自己事業(yè)有成的時候,，對讀書的認(rèn)識也多了自己的認(rèn)識。我常和一些家長交流,，他們或多或少在我們談話的時候,，都流出了很多讀書無用的認(rèn)識。我想這并不奇怪,，因為我們有很多家長自己雖然書讀得不多,，但是工作依然出色,，賺錢也很多，有這樣的認(rèn)識當(dāng)然不足為奇了。但是我想說的是,，再過20年,，那時候的社會是個什么樣子，我們有很多人可能無法想像,。但有一點是肯定的,，那時候的社會一定比現(xiàn)在更發(fā)達(dá)，更進(jìn)步,，現(xiàn)代化的程度會越來越高,，現(xiàn)在的一些勞動密集型企業(yè)、一些沒有科技含量的工作或工廠將不會有多少生存的機會,，那時候的人靠什么吃飯,。答案只有一個：靠知識吃飯，靠智慧求生存,。因此我們一定要轉(zhuǎn)變一種錯誤的認(rèn)識,。當(dāng)然社會再怎么發(fā)展，不可能人人上大學(xué),，但是即使我們不上大學(xué),，我們現(xiàn)在的上學(xué)還是有必要的，我們在上學(xué)的過程匯總學(xué)會了思考,，學(xué)會了做人,，學(xué)會了合作，這些都是我們終生受益的。

各位家長,，各位朋友,，我真心希望t通過今天的交流，大家能支持我們的工作,，理解我們的工作,，我們也將更努力的工作，更積極的做事,，共同把你們的子女,、我們的學(xué)生教育好、培養(yǎng)好,。謝謝大家,！

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇三

各位家長，大家好,！

我是這個班的物理老師xx,，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通,，更有利于我們孩子的發(fā)展,，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時調(diào)整工作,，更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我們學(xué)校,、家庭共同配合,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,。下面結(jié)合所教物理,，我說幾點:

因為眾所周知:興趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣,，在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史,、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時引導(dǎo)學(xué)生做好物理實驗,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認(rèn)識到;物理很有趣,，物理很有用,。

為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè),。因為初中物理中考時仍以考查基礎(chǔ)知識,、基本技能為主,，以往的經(jīng)驗告訴我們:越是簡單的,中考時也往往是失分最多的，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點:比如有些物理感念,，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子-——心里知道,，嘴里卻說不出來。

也就是說:每一個學(xué)生結(jié)合自己的實際,，把平時做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來,，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個醫(yī)生給病人開的方子,，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人,。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時,，往往起到事半功倍的效果,。

一、孩子正處于長身體階段,，要注意合理的飲食,，保證每天一個雞蛋。

二,、不要過分在意孩子的成績,，對孩子提出過高的要求。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè),。只要我們的孩子天天進(jìn)步，我們就應(yīng)該對他們及時進(jìn)行鼓勵,。

二,、科學(xué)合理的分析孩子的成績檔案。要著眼于實際,。對比于同層次學(xué)生的成績,，對比孩子過去的成績，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。

三、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補上去,。

四,、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行,。事實上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！

感謝你們在百忙之中擠出時間來到學(xué)校，共謀教育良策,，共鑄楚才教育輝煌,。希望借此次家長會的召開，讓你們更好了解我們學(xué)校的情況,，了解半學(xué)期以來我們學(xué)校教育教學(xué)的具體方法,、措施,，了解你們孩子們在學(xué)校的成長狀況，為家校合作建起一座溝通的橋梁,。我們也更希望得到你們更多的支持,、理解、鼓勵,。

珍惜時光 不枉少年

在這里我要先講一個故事,，有一位年輕的商人，他在一個山谷里走夜路,，他迷失了方向,，找不到出去的路，這時,，有一個聲音在他的耳邊響起,，“年輕人，地上有石子,，撿幾顆吧,，天亮?xí)杏玫摹保@個商人覺得那個聲音很無聊,，沒有照做,，然而那聲音不停地在喊“年輕人，地上有石子,，撿幾顆吧,，天亮?xí)杏玫摹保詈竽锹曇魩缀跏窃谇笏?，“地上有石子,，快撿幾顆吧，天亮后一定會有用的”,。最后被逼得受不了了,，年輕的商人想，我還是照做吧,！于是他彎下腰，隨隨便便撿了幾顆握在手心里,。就這樣他握著這幾顆石子,，居然奇跡般地走出了大山。年輕的商人很想知道,，握在手里的究竟是什么呢,？當(dāng)他借著微微的晨光，伸開了手掌,，原來是金燦燦的黃金啦,！他頓時明白了,，昨天晚上那個聲音是一片好意，他開始后悔,，為什么昨天晚上我不多撿幾顆呢,。當(dāng)他回頭望去，茫茫的大山一片連著一片,，他已經(jīng)找不到回去的路了,。

或許我們這些同齡人中有過這樣的經(jīng)歷，我們既然錯過了機會,，我們怎么能讓自己的孩子重復(fù)我們錯過的路呢,，“事非經(jīng)過不知難，書到用時方恨少”,。當(dāng)我們知道和明白的時候已經(jīng)晚了,，無法再回到學(xué)生、無法回到年輕時代,。李白有句詩：“君不見,，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,；君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪?！睂W(xué)生時代是短暫的,，如果我們的孩子上不了重高，上不了普高,，那么他們還有多少可以讀書的機會,。所以說初中三年是一生中最關(guān)鍵的三年，這三年中又是以7,、8年級最關(guān)鍵,。

疏于管教 遺恨終身

我們現(xiàn)在疏于管教一般有兩種情況

第一種情況，家長太忙,，無正常上下班和固定節(jié)假日,。疏于管教，使這些孩子缺乏應(yīng)有的家庭教育,，在學(xué)校與家庭之間出現(xiàn)了斷層,。在長期無人管教下，被校外社會青年,，流失學(xué)生盯上,，拉下水，摻和在一起打架,、擂肥,，抽煙,，進(jìn)入網(wǎng)吧、ktv,、酒吧等成人場所,。最后發(fā)展到搶劫、犯罪等,。這種校外社會青年和流失生拉人下水,，特別是無人管的孩子特別容易，他們熟知未成年人的心理,，因為他們長期就是搞這種事的,，往往在你的孩子無人關(guān)心的時候，他們給一碗面,，一根煙,，一點小小的恩惠，就抵消了你十幾年的養(yǎng)育之恩,。因為你的孩子得不到你的關(guān)愛,，有點是訓(xùn)斥、打罵,；而他們給的是理解,、新奇，接觸一次兩次,，你的孩子把他們當(dāng)成知心人,，他們就會教你的孩子如何騙老師、如何騙家長,；如何逃學(xué),，如何離家出走威脅父母、坑蒙拐騙,。然后就像常說的“人在江湖,，身不由已”，他們帶著你的孩子到處擂肥,、偷,、搶、搞錢,、花天酒地,，直至犯罪。第二種情況,，家庭環(huán)境還不錯，吃喝不愁,，但家長經(jīng)常有“應(yīng)籌”,，管還是管,，但管理上不到位。沒有形成常態(tài)化,，想起來就檢查一下孩子的學(xué)習(xí),，想不起來，或者“應(yīng)籌”來了就不管了,。這樣就會給孩子造成一個錯誤的信號,，他會在你有“應(yīng)籌”的時候不搞學(xué)習(xí)，長期下去,，孩子的成績好一點的情況就是停止不前,，壞的情況就是倒退。有不少的學(xué)生在我面前反應(yīng),，說“我爸爸就曉得打麻將,，他不管我，我憑么事聽他的”,。

有的家長盡管送孩子到培優(yōu)機構(gòu)學(xué)習(xí),，但沒有什么效果，因為你不在他身邊,，他學(xué)成什么樣你不知道,。他是不是用心聽了你不知道，他的作業(yè)是不是自己做的,，你不知道,，因為你在忙你的事情，因為你忙得沒有時間和他說話,，沒有時間管他的學(xué)習(xí),，你只有一樣能給他的就是“錢”。但是你的錢買不來他的心里話,，買不來他的真才實學(xué),。只有你的真心和關(guān)愛，盡心和盡力才是他學(xué)習(xí)的動力,。

家校合一 共促成長

父母是子女的首任老師,，也是終身老師。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，是非觀,、人生觀初步形成的關(guān)鍵期。家長的責(zé)任不是減輕,，而是更重了,，對孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且應(yīng)該加強。其次要情況掌握到位，孩子面對新的環(huán)境,，希望給新老師和新同學(xué)留下一個良好的印象,。家長要及時鼓勵孩子，讓孩子努力改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點培養(yǎng)他們的上進(jìn)心,。如孩子做題速度跟不上，這本是很嚴(yán)重的問題,，但我們不能以此為缺點來批評他,，而是表揚他做題細(xì)心，勤于思考,，雖然慢但理解透,，只是提醒他若能速度快就更好了，并與老師及時取得溝通交流,。這樣孩子慢慢就注意起來現(xiàn)在做題速度快多了,。孩子進(jìn)入初中后增加了許多學(xué)科學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重，使孩子覺得難以應(yīng)付,。學(xué)科增多,，知識量增大，孩子課堂學(xué)習(xí)的知識慢慢出現(xiàn)脫節(jié),，作業(yè)完成的不夠好,，出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響,。另外家庭的作息時間要有規(guī)律要做好孩子的.生活保障,。作為一個稱職的家長應(yīng)該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學(xué)的時間,，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時間,。如孩子在家學(xué)習(xí)時間盡量不要約朋友來家玩，看電視要控制音量,。這些看似小事,，卻對孩子的成長有著深刻的影響。

現(xiàn)在早上基本是7：20很多學(xué)生都來校了,，除了極少數(shù)遠(yuǎn)一點的孩子,，每天我都在班上教英語單詞，先帶讀,，然后要求默記,，最后點人回答，我說漢語,，孩子說英語,，回答不上來的就站著，下次回答站著的優(yōu)先舉手，回答正確可以坐下,。隔幾天都有一些學(xué)英語,，記單詞的方法寫在黑板上，你們可以看下你孩子的筆記本上有沒有,。

每天上午我都是重點巡查，基本上每節(jié)課都到窗戶外或者教室里看一下是否有人沒有注意聽講,。

中午加強管理,，保證紀(jì)律，讓孩子們都安安靜靜的睡覺,。

加強溝通聯(lián)系,，教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的,。家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重,、互相信任、互相支持,、互相體諒的工作關(guān)系,。家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn),，配合學(xué)校的教育,，這樣才會使家庭教育更加有的放矢。要做老師的幫手,，孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣,，同學(xué)們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點,。這時我們不能盲目順從,，而應(yīng)講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信,。做到家庭和學(xué)校形成合力,，才能做到齊抓共管，共創(chuàng)未來,。

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇五

尊敬的各位家長：

很高興和大家見面,，也很期待跟大家交流。和孩子們相處轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年,，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生聰明活潑,、熱情大方，表達(dá)能力不錯,，思維比較活躍,，集體榮譽感也很強，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的興趣還是很濃的，大部分的學(xué)生在課堂上能積極參與,，有的孩子在回答問題上能大膽猜想,，大膽發(fā)言，不時閃現(xiàn)獨特的思維火花,。

二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了,，抽象知識增多，難度加大,，比如平行四邊形的認(rèn)識,、觀察物體、認(rèn)識長度單位厘米和米,。有些孩子一時難以適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步,。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流,，共同討論成績下滑的原因,，并找出切實可行的解決辦法。

和孩子們經(jīng)過一年的接觸和磨合,，在數(shù)學(xué)的教與學(xué)方面已形成了一種默契,，互相都適應(yīng)了對方。我也覺得越來越喜歡他們了,，因為孩子們在數(shù)學(xué)方面的進(jìn)步是可喜的,，主要進(jìn)步有4點：

1、回家作業(yè)都能按時完成,，家長大多數(shù)都能幫孩子檢查作業(yè),。

2、課前準(zhǔn)備工作充分,，孩子們能安靜地等著老師來上課,。

3、聽課習(xí)慣比以前好,，課堂上注意力集中的孩子多了,，舉手發(fā)言的多了。

4,、課堂作業(yè)不拖堂,，及時完成。

還有待改進(jìn)的地方是有部分孩子不能仔細(xì)地去讀題,，獨立理解題意的能力較差,。

本冊內(nèi)容的重難點有以下幾方面：

1,、初步認(rèn)識乘法和除法，尤其是乘法口訣的背誦更為重要,，不管是乘法還是除法都要用到,。2、解決簡單的實際問題,。3,、認(rèn)識長度單位厘米和米，還安排了觀察物體,，從不同的角度觀察同一物體,，看到的形狀可能是不一樣的。

數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科,，數(shù)學(xué)更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了,，就會一通百通,。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。平時的課堂上,，能認(rèn)真聽講，積極動腦思考問題,，并且能積極舉手發(fā)言,，我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過(名單略),，課堂上表現(xiàn)特別好,，愛思考愛動腦。那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講,、小動作較多,、不能積極參與課堂活動中來。不會聽課,，老是要老師來提醒,，這樣學(xué)習(xí)必然就會受到影響。我想在家里您也能督促一下效果會更好,。

1,、對于作業(yè)，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。

孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的,，是專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好,，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時,，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的,，那么,，這樣的作業(yè)就算是多寫幾遍，也沒有什么用處,。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),，請監(jiān)督您的孩子重寫。(名單略)

2,、對于改錯作業(yè),。

每天收上來的作業(yè)，我會在上午及時改出來,，然后抽時間找到孩子面對面訂正,，如果是普遍性的錯誤，就在課堂上集體訂正,。學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正,，重新提高的過程，這個過程很重要,。有價值的錯誤家長可以用專門的本子記下,，并找些一樣的類型題、同等程度的相關(guān)知識點研究一下它們的異同,、解題的技巧和辦法,。

3、提優(yōu)訓(xùn)練：對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué),，對于他們,，做一些數(shù)學(xué)書上的題目已經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠給孩子看一些數(shù)學(xué)方面的課外書,，促使他們進(jìn)行思維訓(xùn)練,。如果想讓你的孩子思維更活躍，成績更提高一些,，那這樣的訓(xùn)練有十分有必要的,。當(dāng)然，要考慮孩子本人的興趣,，不能太強求,。在書上有一些拓展題(帶星題)，要讓學(xué)生自主探索,，獨立思考,。有些家長每當(dāng)孩子遇到難題時就非常心急,，馬上要把答案告訴孩子，這樣一來孩子往往就變成了書記員,，聽寫工,，這些家長固然是對孩子很負(fù)責(zé)，但方法不是很適當(dāng),，因為長期以往,，會使孩子養(yǎng)成一種依賴心理甚至是畏難心理，遇到難題總想找人幫助,，不能獨立解決問題,。

四、第四單元試卷分析：

試題特點：從試卷卷面情況來看,，考查的知識點主要還是放在乘法口訣和解決實際問題上,，類型比較多樣靈活，貼近生活,。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握的程度,，又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、計算,、思維以及解決問題的能力。這份試題尤其注重對基礎(chǔ)知識的檢測,，以及學(xué)生綜合運用知識的能力,。(名單略)基礎(chǔ)部分做得都對，得了100分,，他們是一群細(xì)心的孩子,。除了他們，我們班還有很多表現(xiàn)一直優(yōu)秀的孩子,，比如：(名單略),。經(jīng)常能聽到家長說“孩子考試總考不了滿分，這里錯一點,，那里錯一點,，真不知道拿他怎么辦”。我相信很多家長都會有同感,。孩子粗心的原因是多方面的,，有的是性格問題，急性子愛馬虎;有的是態(tài)度問題,，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易粗心;有的是自以為是,，認(rèn)為會了就不放在心上導(dǎo)致粗心的出現(xiàn)。

孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，希望我們能多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力之下,，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇六

尊敬的家長：

下午好!

首要，對各位家長能在百忙之中抽出韶光來參加這次家長會表明深深的感謝!舉行這次家長會的意圖是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò),，彼此溝通一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便教師可以及時調(diào)整作業(yè)，前進(jìn)教育教育質(zhì)量,，一起促進(jìn)家長也可以用心參加到學(xué)生的教育辦理中來,。總歸一句話,，便是“全部為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個底子起點。我希望也信賴,，從這個起點動身,，我們的家長會有必要可以抵達(dá)預(yù)期的作用，獲得滿意的成功!

在我?guī)н@個班級的這一段韶光里,，校園領(lǐng)導(dǎo)比較信賴我,，特性是有這么多的家長的支撐，所以我感到很欣喜,，也感到自我身上責(zé)任的嚴(yán)峻,，在許多方面我還有缺點。下方請答應(yīng)我對我班的一些事項做一個簡略的介紹,，如有不當(dāng)之處懇請我們批判指正,。作為孩子的班主任，我也和您的心情相同,，希望孩子在校園多學(xué)一些東西,，懂得尊重、孝順爸爸媽媽,，養(yǎng)成杰出的習(xí)氣,。

這天，借此時機和我們做一下溝通,，希望在我們一起盡力和協(xié)作下,，使您的孩子能得到更多的前進(jìn)和前進(jìn)。

我作為班主任,、數(shù)學(xué)課教師,，感謝你們長期以來對自我的孩子的厚意重視，下方以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自我的淺顯見地,，向各位家長報告,、溝通,。

半個學(xué)期以來，全體看來,，學(xué)生前進(jìn)都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時分對數(shù)學(xué)不知所云、上課留意力不會集,，到此時底子能跟上教師的思路,，也能用心動腦開端立異自主的學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)都能準(zhǔn)時按量完結(jié),，寫字也很仔細(xì),，都有一個很好的心情。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課,，我很高興,，孩子們也很高興。我信賴有了這個調(diào)和的氣氛,，孩子們的數(shù)學(xué)成果有必要能交上一份“完美的答卷”,。

這次期中考察，初度回答數(shù)學(xué)試卷,，對孩子們的心思和數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)都是一個查驗,。也的確看到了孩子潛力、知識,、學(xué)習(xí)習(xí)氣等方面的前進(jìn)和缺乏之處,，前進(jìn)的方面，各科都有共性;缺乏如答題不標(biāo)準(zhǔn),、書寫涂改嚴(yán)峻、核算思路不深化等問題,，需求加強練習(xí),、鄙人一步改進(jìn)。

都是養(yǎng)孩子的人,，我的心情跟我們相同,，望子成龍、望女成鳳之心,，人皆有之,。這天要講話的人許多，我想再耽擱我們一分鐘,，簡略說說自我教育孩子的感受,。

作為班主任教師，我不反對家長們非常垂青孩子的成果,，由于孩子的成果也是一科一科地學(xué)出來的,?？墒亲鳛榻處煟^的“育人”的工程師,，深知孩子的教育是個崇高,、耐久的巨大工程，所以我也更重視孩子的潛力全面開展,，而不會一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而扼殺孩子的求知,、健體的天然天分，教育孩子是一場現(xiàn)代化的耐久戰(zhàn),。

這天跟我們碰頭,，簡略提幾點，作為我們教師和各位家長一起重視和持續(xù)改進(jìn)的焦點：

1,、思維上要持續(xù)引導(dǎo)孩子,。對孩子要表現(xiàn)親情，不是讓孩子怕自我,、疏遠(yuǎn)自我,，要從生活上關(guān)懷、心靈上呵護,，也學(xué)一點現(xiàn)代教育知識,，用正確的思維、開展的教育觀去引導(dǎo)孩子,。

2,、行為要持續(xù)教導(dǎo)孩子。要給孩子活動的空間,、訓(xùn)練的韶光,，要培育孩子健康的言行，比方：自我打麻將,，孩子放手玩;孩子成果差,，不是吼便是打。這些只會激起孩子的逆反心思,。要力求自我言行是孩子的杰出演示,，給孩子營建崇高品德的家教空間。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。這當(dāng)然不是要家長們各科都能教導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”,，孩子杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣要鼓舞,，不吃苦的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“終身二吼”，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”,，給孩子發(fā)明前進(jìn)的時機,。

說的不當(dāng)之處，懇請家長們批判指出,。假如我在教育中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦白與我溝通。我有必要謙虛了解,，敏捷改進(jìn),。

多謝我們!

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇七

大家好!很高興在這里和你們相見。

首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在,，我趁這次難得機會就開學(xué)以來的班級工作向各位家長匯報：

各位家長都知道二年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么二年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解,。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對二年級有了新的認(rèn)識。

我們班共有三十六名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文,、英語老師,，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。比如教室里有了垃圾,，他們會爭先恐后的去倒;誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班三十六名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約6人，較好的約12人,，一般的約10人,，較不理想的約8人。

(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如魏思源,、劉蘇閱、劉千里,、林佳儀,、管浩楠等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué),。

(2)表揚聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)。魏高鴻、林萍,、趙錚錚,、管佳璇等同學(xué)。

(3)書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué)。袁寶月,、謝薇,、韋璐等同學(xué)。

(4)當(dāng)然,，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇八

尊敬的老師,，各位家長們：

大家好!

我是___的父親，這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論孩子的學(xué)習(xí),，我覺得非常的不容易,，也是一件非常好的事情，作為家長,，我知道自己的職責(zé)在哪里,，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點是毋庸置疑的,，家長本來應(yīng)該在各個方面都完成自己的本職工作,，做好這一點就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是老師在操心,，我做家長的其實管的比較少，各個方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,，沒有太多時間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面,，很少過問,，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾,。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的'學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的好,，很有意義,，特別是和各位家長們，我也知道自己要往哪些方面去努力,，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),，還是不錯的,，對于這一點，我也是非常的開心,，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)能力,，有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時候,，這都是毋庸置疑的,，孩子學(xué)習(xí)一直以來我都不太了解這次的家長會，有機會了解到也是非常的可貴,，過去都是她的媽媽,，過來開家長會，這一次我我親自過來,，我感覺自己的孩子了解的太少了,，所以我覺得家長們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾,，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,，這一點很重要,，多給孩子一些關(guān)心，平時也了解孩子的學(xué)習(xí),。

這次的家長會我感觸很大,，因為自己真的沒有過這樣的感覺，過去總是忙于工作,，對孩子的了解太少了,，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了,，在學(xué)校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺很欣慰,，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點，我看到這個結(jié)果也是開心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會多花時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，通過這次的家長會,，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來,，這一點是一定的，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去,，作為孩子的家長,，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的，作為家長,，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過家長會我了解到的孩子的情況，我也知道了,，作為家長,，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會做的更加細(xì)心的,，對孩子更加上心一點,，但是感謝這次家長會，感激老師對孩子的教導(dǎo),。

家長會教師發(fā)言稿精彩和篇九

各位家長朋友：

午時好!

歡迎你們來參加xx幼兒園xx分園的首次家長會,，我們六一幼兒園從登記注冊到此刻已經(jīng)有7年多了。屬于xx市最早的一批私立幼兒園,。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級主管部門的鼓勵和支持更因為有各位家長的鼓勵和支持,。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感激。

今日召開這個家長會的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)資料,，以便更好的家園溝通,，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園,，更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí)，家長能夠更放心的將孩子交給我們,。

我們幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》可開設(shè)6個班,，接收幼兒120名。目前我園以招收幼兒60余名,，開設(shè)了天天、亮亮和寶寶三個班,，各班教師根據(jù)各班幼兒年齡特點與要求安排制訂教育計劃和教育資料對幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動,。

幼兒教育是培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是培養(yǎng)和構(gòu)成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時期,。

現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學(xué)會構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣,，也就是讓幼兒用已掌握的最簡單、最基礎(chǔ),、最容易的已知知識和技能經(jīng)過自我的發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過自身不斷體驗，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識,，這種學(xué)習(xí)知識的方法能夠讓幼兒受益終身,。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的資料就是最簡單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識和技能，經(jīng)過各種方法,，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠陪伴其一生,，并影響他的一生。

但教育是一項系統(tǒng)工程,，兒童的發(fā)展受到教育機構(gòu),、家庭和社會環(huán)境等各方面因素的影響，對于學(xué)前階段的幼兒來說家庭對他們的影響作用更大,。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對一的個別教育。對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育,，因家長與兒童有著親密的關(guān)系所以家庭教育對兒童的影響最直接,，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的。異常在幼兒期,，孩子年齡小,，對家長的依靠性大,，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了,。

家庭教育對幼兒的影響是幼教機構(gòu)不可替代的,，同時對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效,，必須取得你們家長的配合支持,。經(jīng)過你們的配合監(jiān)督,，對幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評判,，提出建設(shè)性意見,、提議,，幫忙幼兒園的工作人員,，能夠使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒,，所以說一個幼兒園的好壞與家長的配合,、監(jiān)督,、支持與鼓勵是分不開的,。

你們來參加家長會,，說明了你們對幼兒園的支持與配合對幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視。我們幼兒園因為有你們這樣的家長必須能夠辦的更好,。

我們幼兒園為了鼓勵和表揚支持幼兒教育的幼兒家長,，將會在每學(xué)期末對進(jìn)取參加幼兒園各項活動的家長頒發(fā)獎狀和獎品，還會對堅持每一天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎狀,。加以表揚和鼓勵。

幼兒是祖國的花朵,，更是各位家長心中的至寶,，你們將孩子送入我園，證明了你們對我園的信任,，期望各位家長進(jìn)取參與幼兒園的工作與建設(shè),，構(gòu)成教育合力，讓家,、園雙方配合一致,，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展，共同攜手為了祖國的明天,，我們的孩子一天比一天強,，一天比一天壯做出努力。

幼兒園要抓好安全管理工作,，除根據(jù)上級文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實各項安全工作制度、簽訂職責(zé)書等,。我根據(jù)本園的實際認(rèn)為,，幼兒園要做好以下幾點對避免安全事故的發(fā)生會起重要的作用,。

1、把好幼兒晨午檢關(guān)

幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢,，除檢查身體狀況外,，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險物品，如：小刀子,、小釘子,、小紐扣等，因這些物品有時會釀成禍,，所以要消除危險隱患,。

2、把好戶外活動關(guān)

戶外活動是幼兒最喜歡的,，但卻是教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的,。孩子們玩的興奮時,，常常忘乎所以，大型玩具,、沙池邊緣,、園舍地面經(jīng)常會有輕者擦傷，重者磕傷的事情,。

所以,，既要孩子們玩的歡樂，也要孩子們玩的安全成了這一活動環(huán)節(jié)的宗旨,。這就要求教師們在戶外活動時指導(dǎo)幼兒玩的有度,，玩的得法，并要做到觀察全面,、照顧細(xì)微,，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識，盡量避免安全事故的發(fā)生,。(對教師是一個要求,，也讓家長了解我們的做法)。

3,、門口的安全

為了保證孩子的安全,，，我園在正常教學(xué)的時間內(nèi),，無特殊情景,，家長不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)，如需中途接走孩子的必須做好登記工作!

多謝!