計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
學(xué)校環(huán)境教育工作計劃篇一
在過去的`一年里,，我校的環(huán)境教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實質(zhì)性的步子,，20xx年12月，我校經(jīng)過近一年的努力,，順利地通過了區(qū)級綠色學(xué)校的評估驗收,。同時馬不停蹄地投入了申報市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。在上學(xué)期,，有取得了一系列新的成績,，更使我們對爭取通過市級綠色學(xué)校的評估驗收充滿了信心和干勁。在本學(xué)期,，我們將進一步加強環(huán)境教育,，推動學(xué)校的各項工作。
環(huán)境教育是一項基本國策,，也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容,。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》,，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,，把環(huán)境教育作為重點來抓,，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校,，滲透于課堂,，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。
本學(xué)期，我們將鞏固上一學(xué)年度創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,，采取扎實有力的措施,，在環(huán)境教育的實效性上做文章，逐步把環(huán)境教育引向日?；?、持久化。
1,、突重點：滲透于課堂
首先,，各個學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點，并初步形成系列,。對各個學(xué)科,，尤其是社會、自然,、語文等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容,，都要做好有關(guān)環(huán)境教育知識的梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列,。同時,，鑒于過去“創(chuàng)綠”工作實踐中的教訓(xùn)，要求各學(xué)科教師能及時地把與環(huán)境教育相關(guān)的教案進行整理匯總,。其次,，各科教師要改進教學(xué)方法，做到滲透的有機,、有理,，提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”,，即注意學(xué)生的認知規(guī)律,，注意知識的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合,。本學(xué)期將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的征文活動,，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育,，使環(huán)境教育與各學(xué)科教學(xué)有機地融為一體,，避免為檢查而刻意進行環(huán)境教育、生搬硬套的做法,，使環(huán)境教育做到“潤物細無聲”,。
2、抓關(guān)鍵：寄寓于活動
我們將立足與校園,，適當走出校門,，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)境教育,，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力,。特別是利用具有紀念意義的紀念日,，開展活動。每年的紀念日都有一定的主題,，校團委,、大隊部、學(xué)生會要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動,，如專題講座,、參觀調(diào)查、紀念活動,、模擬場景,、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力,。在活動過程中,，基于過去一年來的實踐經(jīng)驗，本學(xué)期要下大力氣,，加強教師對學(xué)生活動的指導(dǎo)的全面性,、深刻性，力求活動質(zhì)量和收到的效果更上一個層次,，更突出環(huán)境教育的實效性,。
3、強熏陶：潛移默化于環(huán)境
過去的一年,，我們一方面對已建成的綠化、草坪,、雕塑,，進行養(yǎng)護，一年四季綠意縈繞,，花團錦簇,。另一方面，我們舍得投入,，在捉襟見肘的緊缺經(jīng)費中,，竭盡所能地節(jié)省出部分經(jīng)費，專門添置了環(huán)保宣傳專欄,，加強了校園的文化環(huán)境的建設(shè),，用不銹鋼制作了環(huán)境教育的標語。今年,，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,，來教育學(xué)生愛護環(huán)境,，做護綠的模范?！皩W(xué)高為師,，身正為范?！痹诃h(huán)境教育中,，我們的老師要注意以具體的行動來教育學(xué)生，以高尚的愛護環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信,，從而營造一個保護環(huán)境的氛圍,，如春風(fēng)化雨，潛移默化,，讓學(xué)生耳濡目染,，給學(xué)生以深刻的影響。
4,、攻難點：結(jié)合于習(xí)慣
我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來,，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標,，特別是在校的行為習(xí)慣愛護環(huán)境,、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,，養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習(xí)慣,，如“不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不攀折花木,，不浪費糧食”等,。讓全體學(xué)生在環(huán)境的熏陶中養(yǎng)成環(huán)保的良好行為習(xí)慣。并根據(jù)我校實際,，在學(xué)生星級評定中專項加入環(huán)保行為習(xí)慣的考核標準,，把環(huán)保作為評定學(xué)生日常行為的文明、規(guī)范程度的一把標尺,。同時,，在校園里添置分類垃圾箱，改建垃圾池,，對垃圾進行分類處理,。并且，專門設(shè)置廢電池回收箱,，要求學(xué)生不亂扔電池,?？傊獜拿恳粋€細微的環(huán)節(jié)中都能切實與環(huán)境的凈化與保護有機地結(jié)合起來,。政教處要進一步加大力度,，組織學(xué)生會、班主任等加強對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查,，做到每天小檢查,、一周大檢查、一月一評比,。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠,，“白”（墻壁）的常白，地面常潔,，門窗常凈,。
總之，我們要在上級教育,、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下,，全校師生積極行動起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個新的高度,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成“綠色學(xué)?！薄?/p>
學(xué)校環(huán)境教育工作計劃篇二
在過去的一年里,，我校的`環(huán)境教育取得了一定的成績,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作邁出了實質(zhì)性的步子,，20xx年12月,，我校經(jīng)過近一年的努力，順利地通過了區(qū)級綠色學(xué)校的評估驗收,。同時馬不停蹄地投入了申報市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,。在上學(xué)期，有取得了一系列新的成績,，更使我們對爭取通過市級綠色學(xué)校的評估驗收充滿了信心和干勁。在本學(xué)期,，我們將進一步加強環(huán)境教育,，推動學(xué)校的各項工作。
環(huán)境教育是一項基本國策,，也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容,。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》,，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點來抓,，進一步加強領(lǐng)導(dǎo),，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂,，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式,。
本學(xué)期，我們將鞏固上一學(xué)年度創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,，采取扎實有力的措施,，在環(huán)境教育的實效性上做文章，逐步把環(huán)境教育引向日?；?、持久化。
1,、突重點：滲透于課堂
首先,，各個學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點，并初步形成系列,。對各個學(xué)科,，尤其是社會、自然,、語文等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容,，都要做好有關(guān)環(huán)境教育知識的梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列,。同時,，鑒于過去“創(chuàng)綠”工作實踐中的教訓(xùn)，要求各學(xué)科教師能及時地把與環(huán)境教育相關(guān)的教案進行整理匯總,。其次,，各科教師要改進教學(xué)方法，做到滲透的有機,、有理,，提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”,，即注意學(xué)生的認知規(guī)律,，注意知識的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合,。本學(xué)期將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的征文活動,，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育,，使環(huán)境教育與各學(xué)科教學(xué)有機地融為一體,，避免為檢查而刻意進行環(huán)境教育,、生搬硬套的做法，使環(huán)境教育做到“潤物細無聲”,。
2,、抓關(guān)鍵：寄寓于活動
我們將立足與校園，適當走出校門,，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)境教育,，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力,。特別是利用具有紀念意義的紀念日,，開展活動。每年的紀念日都有一定的主題,，校團委,、大隊部、學(xué)生會要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動,，如專題講座,、參觀調(diào)查、紀念活動,、模擬場景,、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力,。在活動過程中,，基于過去一年來的實踐經(jīng)驗，本學(xué)期要下大力氣,，加強教師對學(xué)生活動的指導(dǎo)的全面性,、深刻性，力求活動質(zhì)量和收到的效果更上一個層次,，更突出環(huán)境教育的實效性,。
3、強熏陶：潛移默化于環(huán)境
過去的一年,，我們一方面對已建成的綠化,、草坪、雕塑,，進行養(yǎng)護,，一年四季綠意縈繞，花團錦簇,。另一方面，我們舍得投入,，在捉襟見肘的緊缺經(jīng)費中,，竭盡所能地節(jié)省出部分經(jīng)費,，專門添置了環(huán)保宣傳專欄，加強了校園的文化環(huán)境的建設(shè),，用不銹鋼制作了環(huán)境教育的標語,。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,，來教育學(xué)生愛護環(huán)境,，做護綠的模范?！皩W(xué)高為師,，身正為范?！痹诃h(huán)境教育中,，我們的老師要注意以具體的行動來教育學(xué)生，以高尚的愛護環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信,，從而營造一個保護環(huán)境的氛圍,，如春風(fēng)化雨，潛移默化,，讓學(xué)生耳濡目染,，給學(xué)生以深刻的影響。
4,、攻難點：結(jié)合于習(xí)慣
我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來,，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標,，特別是在校的行為習(xí)慣愛護環(huán)境,、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,，養(yǎng)成愛護,、保護環(huán)境的習(xí)慣,，如“不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不攀折花木,，不浪費糧食”等,。讓全體學(xué)生在環(huán)境的熏陶中養(yǎng)成環(huán)保的良好行為習(xí)慣。并根據(jù)我校實際,，在學(xué)生星級評定中專項加入環(huán)保行為習(xí)慣的考核標準,，把環(huán)保作為評定學(xué)生日常行為的文明,、規(guī)范程度的一把標尺,。同時,，在校園里添置分類垃圾箱，改建垃圾池,，對垃圾進行分類處理。并且，專門設(shè)置廢電池回收箱,，要求學(xué)生不亂扔電池,。總之，要從每一個細微的環(huán)節(jié)中都能切實與環(huán)境的凈化與保護有機地結(jié)合起來,。政教處要進一步加大力度,，組織學(xué)生會、班主任等加強對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查,，做到每天小檢查,、一周大檢查、一月一評比,。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈,。
總之,，我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下,，全校師生積極行動起來,，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個新的高度,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成“綠色學(xué)校”,。
學(xué)校環(huán)境教育工作計劃篇三
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,，也是人類自我保護的必備素質(zhì)。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作,，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果,，強化師生環(huán)保理念，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計劃精神,，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有工作進程，制定本學(xué)期的環(huán)境教育,。
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,，把環(huán)境教育作為重點來抓,，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校,，滲透于課堂,，服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,，增強學(xué)生環(huán)境意識,，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念,，普及環(huán)保科普知識,，弘揚環(huán)境文化,，形成人人熱愛自然、節(jié)約資源,、保護環(huán)境的社會新風(fēng),，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高,。
1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步強化環(huán)境教育工作,。
2,、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題。
3,、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動,。
4,、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比,、豐富二手市場內(nèi)容,。
1、通過學(xué)校行政擴大會,、班主任會,、教師會、學(xué)科教研活動強化環(huán)境教育工作,。
2,、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗,、環(huán)境教育專欄,、班級黑板報，宣傳環(huán)保知識,，發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3,、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動,，將環(huán)境教育計劃要求的內(nèi)容作為重要指標加以評定。
4,、鞏固“綠色小銀行”的成果,，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動作用,，豐富環(huán)境教育的活動形式,。
5、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動,，通過豐富多彩的方式,、扎實有效的途徑增強教育效果。
6,、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作,，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。
7,、做好各項資料的整理歸檔工作,，迎接市“綠色學(xué)校”的驗收,。
月份 主要內(nèi)容 形式
三月
1,、環(huán)境教育課題結(jié)題申報
2、紀念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4,、結(jié)題申請報告
5,、 國旗下講話、小學(xué)生征文,、繪畫展,、專題教育班（隊）會
四月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題
2,、世界地球日活動
3,、綠色班級評比
4、結(jié)題簽定會
5,、“我愛大自然”活動，
五月
1,、綠色班級授牌
2,、二手市場
3、聘請專家進行環(huán)保知識講座,。
4,、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比,，授獎,。
5,、以中高年級為主,，走向社區(qū)，讓家長參與,。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動
2,、綠色班級評比
3,、材料整理歸檔,。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀環(huán)保志愿者,、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國旗下講話,、征文,、繪畫評比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演,、小學(xué)生演講,、主題班（隊）會、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳,、社會調(diào)查等,。
6、表彰會,。
學(xué)校環(huán)境教育工作計劃篇四
在以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要“，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認知水平和個性的民展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高,，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。
（一）加強組織建設(shè)。
1,、班子組織健全,。
2、宣傳有力度,。
3,、環(huán)保知識滲透到位。
4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。
一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研,、體育備課等研討活動，促相互學(xué)習(xí),、相互提高,，使骨干起到主心骨的作用。
1,、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費60000元,，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標語布置高雅、大方,、醒目,，各室器材、器具與學(xué)科基本配套,。學(xué)校的空余地全部綠化,，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套,，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方,。
2、以特色為突破口,，強化為訓(xùn)練,，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達到曉之以理、動之以情,、導(dǎo)之以行,，要在花木栽培,、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,，還要增進學(xué)生對大自然美好的向往,，從中打開環(huán)保的智慧之門，點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花,。
3,、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生,，以規(guī)育人,。以常規(guī)管理28條要求嚴格管理學(xué)校，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條,、《中學(xué)生守則》十條嚴格規(guī)范學(xué)生。
4,、學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為,；中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草,；高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班、責(zé)任到人,，檢查,、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查,。
5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進行宣傳,、考核,，使隊員能做到：從班級做起,，從我做起,，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使,，當一保綠色隊員,。
1、“學(xué)校無小事,，事事能育人,。“創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動,。團隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報,、美術(shù)繪畫,、攝影制作、藝術(shù)表演等競賽活動,，進行評比,、獎勵做出貢獻的人。
3,、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園,、家園,、社區(qū),、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳,、重大紀念日的社會活動,。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球,、心中有人類,。
總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的“綠色“氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！埃馆份穼W(xué)子在這里溢智成才,。
學(xué)校環(huán)境教育工作計劃篇五
按照要求全面貫徹全國環(huán)境宣傳教育行為綱要,，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的'認知水平和個性的發(fā)展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。
(一)加強組織建設(shè),。
1、班子組織健全,。
成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確,、責(zé)任到人,、內(nèi)容落實、考核檢查得力,。
2,、宣傳有力度。
在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊,、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章,、影視,。
3、環(huán)保知識滲透到位,。
在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識,。學(xué)校在舉辦公開課,、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題,。
4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
一是向優(yōu)秀單位參觀,、學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,。
二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研、體育備課等研討活動,，促相互學(xué)習(xí),、相互提高，使骨干起到主心骨的作用,。
三,、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強化訓(xùn)練,，導(dǎo)之以行：
(一)把環(huán)境教育課程和學(xué)科課程實施相結(jié)合,。
課堂是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主陣地，全體教師立足課堂,，利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容,，有的放矢地對學(xué)生進行環(huán)境科學(xué)知識的滲透教育，以不斷增強學(xué)生的環(huán)境意識,。對小學(xué)生進行環(huán)境教育,，要強調(diào)實踐性、參與性和跨學(xué)科性,。以學(xué)校教育為中心,，把家庭教育和社會教育相結(jié)合，形成縱橫交錯,，更加開放,，更加寬泛的教育體系,。
這將有利于素質(zhì)教育，有利于課外活動的開展,。環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程,，對小學(xué)生而言，課堂教學(xué)具有機會多,、號召力強等特點,，因此，把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中是一條行之有效的途徑,。
根據(jù)有關(guān)會議精神,，在對小學(xué)生進行環(huán)境教育時，可以采取滲透模式,?；顒訒r，既要做到潤物細無聲,，更要針對各科的知識和特點,，開展一些有趣味性的教學(xué)活動。
1,、把握滲透課程
(1)語文學(xué)科
在語文教學(xué)中進行環(huán)境教育的形式是多種多樣的,，可以安排學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境問題的資料，進行社會調(diào)查,，就某一環(huán)境問題進行演講或辯論,，編寫故事，寫建議書等,。通過形式多樣的活動,，把環(huán)境教育內(nèi)容滲透其中，使學(xué)生在發(fā)展語文能力的同時,，樹立環(huán)境意識,，并在生活中成為保護環(huán)境的實踐者和倡導(dǎo)者。
(2)數(shù)學(xué)學(xué)科
在小學(xué)數(shù)學(xué)中,，環(huán)境教育可以結(jié)合具體數(shù)學(xué)知識進行滲透,。在課內(nèi)可進行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計,、計算,、繪制圖表，進行討論,、游戲等形式,，在課外可以進行實驗與調(diào)查，野外考察,，環(huán)保宣傳等,。通過讓學(xué)生進行計算,，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)實，保護環(huán)境,，刻不容緩,。教師因此再進行適當?shù)慕逃Ч用黠@,。
(3)科學(xué)學(xué)科
科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容,，通過科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，樹立保護環(huán)境從小做起,，從身邊做起的信念,。
生物和環(huán)境教學(xué)內(nèi)容是進行環(huán)境教育的重要組成部分，可以開展環(huán)境教育的專題活動,。其中環(huán)境考察課是進行環(huán)境教育的典型形式,。另外可以進行動,、植物的養(yǎng)殖,，環(huán)境科學(xué)實驗，環(huán)保宣傳,，鄉(xiāng)土地理考察等活動,。
(4)品德學(xué)科
小學(xué)思想品德課可能進行環(huán)境教育的主要有兩個方面，即環(huán)境保護和節(jié)儉教育,。根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點及德育相關(guān)的規(guī)律,，因此開展活動時，要做到曉之以理,，動之以情,，導(dǎo)之以行。
(5)音樂學(xué)科
音樂是一門實踐性很強的學(xué)科,。絕大多數(shù)情況下,，它是以活動課的方式開展教學(xué)的，這為教師開展活動提供了有利的條件,。要求教師不要局限于藝術(shù)教育,，應(yīng)把它作為社會教育的有機部分。一般采用如下形式：討論,、游戲,、表演，同時注意營造氣氛,。
(6)體育學(xué)科
在體育學(xué)科中進行環(huán)境教育,，一方面要提高學(xué)生科學(xué)鍛煉身體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的能力,，加強學(xué)生關(guān)于環(huán)境惡化對人類生存危機,，社會發(fā)展受阻,，運動形式減少等不良后果的認識;另一方面要促使學(xué)生在戶外運動，野外郊游時采用一些合理的健身方式,。在教學(xué)過程中,，可采用推理法、提問法,、探究式教學(xué)法,，通過游戲或查閱有關(guān)資料滲透環(huán)境教育。
(7)美術(shù)學(xué)科
在美術(shù)課堂教學(xué)中,，應(yīng)結(jié)合環(huán)境保護教育,，使學(xué)生既掌握美術(shù)方面的知識，又能學(xué)習(xí)環(huán)保方面的知識,，并能培養(yǎng)學(xué)生參與意識,。
在手工制作課中，利用廢物制作一些有趣的小作品：用舊飲料瓶,、易拉罐,、紙盒、碎布等,，指導(dǎo)學(xué)生制作布娃娃,、煙灰缸、筆筒,、小汽車,、火車、飛機,、自行車,、帆船等玩具;用舊的掛歷、雜志,、報紙,，通過剪貼可制作風(fēng)箏、裝飾畫,、文具袋等;用碎毛線,、蛋殼，涂上色彩拼各式人物,、動物等,。當同學(xué)們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知，這對提高學(xué)生的環(huán)保意識是十分重要的,。
2,、上好主題教育課。
對一些本身是進行環(huán)境教育的素材，如資源問題,、糧食問題,、各種環(huán)境問題、城市化問題,、人口問題等,，教師們通過列舉數(shù)據(jù)的方法，讓學(xué)生產(chǎn)生危機感和緊迫感,，可運用電教手段,，讓學(xué)生身臨其境地感受環(huán)境問題的嚴重性，采用討論法讓學(xué)生聯(lián)系實際,，運用身邊的實例來說明環(huán)境現(xiàn)狀,，環(huán)境保護的必要性。開設(shè)活動課程,，開闊視野,，拓寬知識面。
學(xué)校定期舉辦人類與生態(tài)環(huán)境知識講座,，開展環(huán)保知識讀書活動,、主題班會活動，邀請專家學(xué)者作專題講座,。如造成氣候異常的厄爾尼諾現(xiàn)象,、二氧化碳的溫室效應(yīng),、為了地球上的生命拯救我們的海洋,、人類面臨的十大環(huán)境問題及其對策等講座，使學(xué)生從不同角度了解環(huán)境保護工作的迫切性,、重要性,，增強了學(xué)生的環(huán)境意識。
(二)把環(huán)境教育課程與課外活動課程實施相結(jié)合,。
環(huán)境教育的課外活動形式是多種多樣的,。我們要通過春游等考察研究人與環(huán)境的關(guān)系。老師要領(lǐng)著學(xué)生到大自然中去,，在那里調(diào)動學(xué)生的所有感官,，去看，去聽,，去聞,，去觸摸，去勞動,，去品嘗從而使學(xué)生感受大自然中的空氣,、水、土地、動植物等,。
從而培養(yǎng)學(xué)生對大自然的感情,，和大自然建立密切關(guān)系，使他們熱愛大自然,，激發(fā)保護大自然的欲望,，從而認識生態(tài)環(huán)境被破壞給人們帶來的惡果。同時還要舉辦環(huán)境知識競賽活動,、黑板報比賽,、辦展覽、搞講座等宣傳環(huán)境保護的基本知識,，對學(xué)生進行愛護自然資源的教育,。特別要注意做到幾個結(jié)合：
1、與重大環(huán)境教育日(周,、節(jié))相結(jié)合
借助于愛鳥周,、植樹節(jié)、世界氣象日,、世界環(huán)境日,、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日,，對學(xué)生進行環(huán)境教育,，使之成為學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng)。
通過在植樹節(jié)時組織我和小樹一起長植綠護綠活動,、在世界環(huán)境日開展從小做個環(huán)保人等活動,，使學(xué)生樹立較強的環(huán)境保護觀念，切實提高學(xué)生保護環(huán)境的能力,。
2,、與社會實踐活動相結(jié)合
讓學(xué)生在保護環(huán)境的社會實踐活動中，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊,，將班級中學(xué)生的廢紙、學(xué)生家中即將扔掉的可回收物品集中起來,，定時賣給廢品回收處,。學(xué)生要在教師家長的帶領(lǐng)下，觀察和考察社區(qū)人們的行為習(xí)慣,，城區(qū)煙囪排放出的廢氣,，使學(xué)生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因，并分析研究對策,。
3,、與生動有趣的興趣小組活動相結(jié)合
課內(nèi)外的滲透教育,，增強學(xué)生的環(huán)境憂患意識，促使同學(xué)們產(chǎn)生積極要求參與環(huán)?；顒拥膹娏矣?。利用學(xué)校的興趣小組教學(xué)活動，以漫畫的諷刺性,、幽默性,、教育性去打動著學(xué)生的心弦。輔導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生們通過廣泛的社會調(diào)查創(chuàng)作出大量的漫畫作品,。
(三)環(huán)境教育從身邊做起,。
1、學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角,。
室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班、責(zé)任到人,，檢查,、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查,。
2,、校園,、家園、社區(qū),、社會同步進行
在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園,、家園,、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展,，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳,、重大紀念日的社會活動,。
通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球,、心中有人類,。
總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的綠色氛圍,，將學(xué)校辦成花園式的學(xué)校,，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。
學(xué)校環(huán)境教育工作計劃篇六
本班幼兒情況分析
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,，理解人,、動物與大自然的相互相存，環(huán)境教育工作計劃,。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點,。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
1、結(jié)合自然現(xiàn)象,，進行環(huán)境教育,。
（1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石,、沙,、水、植物標本,、種子標本,、動物標本…）投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類,、記錄,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象,，學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí),，幼教之友《環(huán)境教育工作計劃》。
（2）,、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,，觀察動物的生活習(xí)慣，探索動物的成長規(guī)律,，及食物鏈,。
（3）,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容，學(xué)會操作實驗器材,，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用,。
（4）、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地,，種植一些蔬菜或瓜果,。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會為植物澆水,，施肥,，記錄植物的.生長過程。
2,、結(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品,。
（1）、科技發(fā)達的背后,，組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品,，節(jié)約能源及探索科技原理。
（2）,、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,，設(shè)計一些小產(chǎn)品,，進行展示評比。
3,、合理利用家長資源,。
（1）,、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，增強環(huán)保意識,。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾,。
（2）、發(fā)動家長收集各種材料,，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”,。
（3）,、利用節(jié)假日,，與家長聯(lián)誼,、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境
學(xué)校環(huán)境教育工作計劃篇七
環(huán)境保護,，教育為本,。加強學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策,，提高全民族的環(huán)保意識和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,，對推進可持續(xù)發(fā)展,、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度,，認識環(huán)境教育的重要性和必要性，增強創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性,。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色園丁,、綠色小衛(wèi)士為載體,，加大力度,，認真落實環(huán)境教育。
學(xué)校建立由學(xué)校校長,、教導(dǎo)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。
結(jié)合研究學(xué)校雙周工作，對環(huán)境教育工作,，要及時總結(jié)，認真分析,，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處,。
要充分認識環(huán)境教育的重要意義,，增強環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育,。做到教師落實，時間落實,，內(nèi)容落實的評價落實,，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。
要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè),，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩,、論文評比、參觀考察等形式,，提高師資隊伍素質(zhì),。
針對各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式,，做到有教學(xué)計劃,、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認識環(huán)境,、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動,。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學(xué)期不少于2課時,。
各年級組要求各年級選擇好每學(xué)期2課時的環(huán)境教育內(nèi)容,，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的,，要寫好每次活動的設(shè)計方案(活動主題、參加活動人數(shù),、要求、實施方法)和活動總結(jié),。
為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用,。學(xué)校將積極開展創(chuàng)建三綠(綠色學(xué)校,、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士)的活動,。
學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè),，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式,，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到三綠活動中去,，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用,、輻射作用。要針對自身特點,，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗,，為創(chuàng)建市級綠色學(xué)術(shù)交流作出新貢獻。
結(jié)合世界環(huán)境日,、世界地球日,、和市、區(qū)基層創(chuàng)建等各類活動,，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍,，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。
各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報,，報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展三綠創(chuàng)建活動的先進事跡,，大力推進學(xué)校環(huán)境教育,。
學(xué)校環(huán)境教育工作計劃篇八
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來,、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學(xué)生懂得保護好人類生存的環(huán)境,，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路,。
2,、讓學(xué)生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識,、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護工作,，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，熱愛祖國、熱愛大自然,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合,。
二、工作目標：
1,、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》（試行），結(jié)合我校環(huán)境教育的實際,，以建綠色校園為契機，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學(xué)校組織管理,，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德,，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為,。
3,、通過學(xué)習(xí)和活動，普及環(huán)保問題,、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查,、實踐技能,，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4,、通過學(xué)生的社會環(huán)保活動,，擴大社會影響，推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。
三、工作思路：
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案,。
1、結(jié)合教學(xué)進行環(huán)保知識滲透,。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道,。
首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學(xué)任務(wù),，分教時進行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識,。
其次，我們要求教師根據(jù)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、自然、科學(xué),、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細安排教學(xué)步驟,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時增強環(huán)保意識,。
2、開展科技活動對學(xué)生進行環(huán)境教育,。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識,，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報,，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動,。
3,、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。
4,、開展豐富多彩的環(huán)保活動,。組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學(xué)生自主編排各種小品,、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中。
四,、具體安排：
二月份：
1、制訂環(huán)保教育工作計劃,。
2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。
三月份：
1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報,。
2,、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報。
3,、基地勞動——夫子廟植樹.
四月份：
1、廢舊電池回收,。
2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會環(huán)境宣傳教育）,。
3,、少先隊活動——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。
五月份：
1,、環(huán)保攝影比賽,。
2,、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。
六月份：
1,、“六.五”世界環(huán)境日主題教育。
2,、學(xué)生撰寫環(huán)保征文,，教師撰寫環(huán)保論文,。
七月份：
1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評選,。
2、環(huán)保教育工作總結(jié),。
3,、環(huán)保檔案收集,、整理,。
五,、具體措施
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識,，獲得環(huán)保體驗,，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入,，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究,。在學(xué)生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
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