作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中班教案五大領(lǐng)域篇一

中班教案是每個(gè)老師在教學(xué)過(guò)程中必須面對(duì)的問(wèn)題,，如何優(yōu)化中班教案設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效果,，一直是每個(gè)老師追求的目標(biāo),。在自己教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我得出了一些關(guān)于中班教案的心得體會(huì),，希望能夠與大家分享,。

第二段：了解幼兒發(fā)展特點(diǎn)

在中班階段，幼兒身心發(fā)展迅速,，認(rèn)知能力逐漸增強(qiáng),，觀察、想象,、探索的能力得到一定的發(fā)展,。因此，針對(duì)幼兒的發(fā)展特點(diǎn),，我們要注重培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性和想象力，并采用多種活動(dòng)形式,，比如游戲,、體驗(yàn)、探究等,，讓幼兒在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成就感,，提高自信心。

第三段：注重細(xì)節(jié)與實(shí)踐

在教學(xué)設(shè)計(jì)中,，尤其要注意細(xì)節(jié)的把握,。例如，在授課前要做好充分的準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備好教具和相關(guān)材料,，以確保教學(xué)流暢。此外,，在教學(xué)過(guò)程中,，也要注意幼兒的實(shí)際情況,，靈活調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，針對(duì)幼兒的實(shí)際需要進(jìn)行具體的實(shí)踐操作,，加深幼兒的學(xué)習(xí)印象,。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

在教學(xué)過(guò)程中，作為一名中班老師,，我們不僅要注重自己的教學(xué)能力,，還要注重構(gòu)建良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。這需要我們鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)交流,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,，讓學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加和諧和融洽。

第五段：總結(jié)

總之,，在中班教學(xué)中,，我們可以通過(guò)了解幼兒的特點(diǎn)并采用合適的教學(xué)方法，通過(guò)細(xì)節(jié)把握和實(shí)踐操作,，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面的措施,，讓教學(xué)更加有效，提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，在教學(xué)中需要不斷反思和積極探索，才能不斷進(jìn)步,。

中班教案五大領(lǐng)域篇二

音樂(lè)教育作為學(xué)校課程的一部分,，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和培養(yǎng)他們的審美能力具有重要意義。作為一名音樂(lè)教師,，我在班級(jí)教學(xué)中探索了一些有效的教學(xué)方法和體會(huì),，這些體會(huì)讓我在音樂(lè)教案中取得了很好的效果。

首先,，在音樂(lè)教育中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)綜合素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)各種不同類型的曲目,，如古典音樂(lè)、流行音樂(lè)和民族音樂(lè)等,，學(xué)生可以領(lǐng)略到不同風(fēng)格和文化的音樂(lè)魅力,。在教學(xué)過(guò)程中，我注重選取具有代表性的曲目,，讓學(xué)生欣賞到音樂(lè)的美麗和多樣性,。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力,，通過(guò)讓學(xué)生參與演唱,、合唱和伴奏等活動(dòng),，使學(xué)生能夠更好地理解和體驗(yàn)音樂(lè)。

其次,，在音樂(lè)教案中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表演能力。作為一個(gè)藝術(shù)學(xué)科,，音樂(lè)需要通過(guò)表演來(lái)展示自己的魅力,。為了培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，我組織學(xué)生之間的小組合作,，讓他們進(jìn)行合唱和合奏等活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生需要互相配合并磨合默契,，不僅學(xué)會(huì)了與人合作的能力,，還能通過(guò)表演將自己內(nèi)心的情感和理解傳達(dá)給觀眾。同時(shí),，我還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人演唱或獨(dú)奏,，讓他們能夠在臺(tái)上展示自己的才華和個(gè)性。

此外,，在音樂(lè)教案中,，我注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索和自主學(xué)習(xí)。音樂(lè)是一門需要實(shí)踐的學(xué)科,，學(xué)生需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)音樂(lè)的理解和掌握,。因此，在教學(xué)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手,，讓他們?nèi)ピ囍葑鄻?lè)器、創(chuàng)作曲目或者進(jìn)行音樂(lè)游戲等,。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力。

最后，在音樂(lè)教案中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力,。音樂(lè)作為一門藝術(shù)學(xué)科，需要學(xué)生具備一定的審美素養(yǎng),。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力,，通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)分析,、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在欣賞音樂(lè)中提升自己的審美水平。同時(shí),，我還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)的歷史和文化背景,，加深對(duì)音樂(lè)的理解和認(rèn)識(shí)。

總之,，音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和培養(yǎng)他們的審美能力具有重要意義,。在班級(jí)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)他們的音樂(lè)表演能力,，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索和自主學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力,。這些體會(huì)讓我在音樂(lè)教案中取得了很好的效果,，也讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)教育這個(gè)美妙的事業(yè)。希望未來(lái)能夠不斷努力,，為學(xué)生提供更好的音樂(lè)教育,。

中班教案五大領(lǐng)域篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)說(shuō)說(shuō)、演演,、畫(huà)畫(huà)等形式表達(dá)自己的情緒,。

2.嘗試想辦法保持好心情，做一個(gè)高興的娃娃,。

3.萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,、愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.心情火車六列,。

2.畫(huà)有圓臉的彩色紙若干,，勾線筆人手一份。

3.哭娃娃和笑娃娃各一個(gè),，投影儀一臺(tái),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1.老師要帶小朋友到兩個(gè)小娃娃家去做客,，現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧,！請(qǐng)小朋友觀察哭笑圖片，說(shuō)說(shuō)哭笑臉有什么不同,。引出幼兒高興與傷心的事件,。

出示笑娃，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,，如嘴巴往上翹,、眉毛和眼睛彎彎的，眼睛瞇成一條線等,。

2.出示哭娃，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,，如嘴巴往下,、眉毛和眼睛也往下,，有眼淚等。

3.猜猜她為什么哭,？ 怎樣讓她自己變得開(kāi)心了呢,？

4.你們什么時(shí)候也會(huì)哭？（重點(diǎn)啟發(fā),、鼓勵(lì)幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,，使她高興起來(lái)，讓幼兒懂得關(guān)心他人,。）

二,、畫(huà)畫(huà)

1.根據(jù)自己意愿畫(huà)表情卡，畫(huà)完后把它插入與自己相應(yīng)號(hào)數(shù)的心情火車,。

2.和朋友一起說(shuō)說(shuō)自己的表情卡,，師觀察、傾聽(tīng),、隨機(jī)引導(dǎo),。

延伸活動(dòng)：

把心情火車處作為一個(gè)"心情小站",鼓勵(lì)幼兒在那里講講悄悄話，說(shuō)說(shuō)演演自己的表情,、心情等,。

中班教案五大領(lǐng)域篇四

健康是人類最寶貴的財(cái)富，學(xué)習(xí)和實(shí)踐健康知識(shí)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),。在中班健康課上,，我學(xué)到了很多有關(guān)保健和健康知識(shí)的內(nèi)容，深受啟發(fā),，受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我在中班健康課上的心得體會(huì)和一些教案,。

二,、開(kāi)展活動(dòng)的重要性

在中班健康課上，我們開(kāi)展了許多針對(duì)孩子的有趣活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)游戲,、認(rèn)識(shí)水果和蔬菜、洗手流程等,。這些活動(dòng)不僅能夠增加孩子們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和興趣,，還能讓他們通過(guò)親身參與和體驗(yàn)來(lái)理解健康的概念和保持健康的方法。

三,、通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)

孩子們最喜歡的活動(dòng)之一是運(yùn)動(dòng)游戲,。我們?cè)谡n堂上開(kāi)展了各種各樣的運(yùn)動(dòng)游戲，如跳繩、接力賽跑等,。通過(guò)這些游戲,，孩子們不僅能夠鍛煉身體，還能夠?qū)W習(xí)合作,、團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)精神,。這些游戲的設(shè)置還能夠培養(yǎng)他們的注意力、反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,。

四,、認(rèn)識(shí)水果和蔬菜的重要性

在中班健康課上，我們教孩子們認(rèn)識(shí)各種水果和蔬菜,，并告訴他們吃水果和蔬菜對(duì)身體的好處,。我們通過(guò)展示不同水果和蔬菜的圖片，讓孩子們認(rèn)識(shí)它們的外觀和名稱,。我們還進(jìn)行了水果和蔬菜的味道測(cè)試,，讓孩子們分辨不同種類的水果和蔬菜。通過(guò)這些活動(dòng),，孩子們對(duì)健康飲食有了更深的理解,，并且愿意嘗試各種水果和蔬菜。

五,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康至關(guān)重要,，因此我們?cè)谥邪嘟】嫡n上也著重培養(yǎng)了孩子們的良好衛(wèi)生習(xí)慣。我們教授了正確的洗手流程,，并進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)踐,。孩子們學(xué)會(huì)了用肥皂和水洗手，并且堅(jiān)持洗手的時(shí)間和頻率,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們也告訴孩子們洗手的重要性和對(duì)預(yù)防疾病的作用。通過(guò)這樣的培養(yǎng),，孩子們養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,，為自己和他人的健康作出了貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)中班健康課的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到健康對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要,。我們需要從小培養(yǎng)和養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，才能保持身心健康,。開(kāi)展有趣的活動(dòng),、通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)水果和蔬菜的重要性和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，是中班健康課的四項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容,。通過(guò)這些活動(dòng),，我們能夠使孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)到知識(shí)，并且在日常生活中實(shí)踐這些健康的習(xí)慣,。我相信,，通過(guò)我們的努力和引導(dǎo)，這些孩子將能夠成為具有健康意識(shí)和良好生活習(xí)慣的人,。

中班教案五大領(lǐng)域篇五

本站后面為你推薦更多中班教案！

設(shè)計(jì)意圖：

家鄉(xiāng)藍(lán)田是一個(gè)歷史悠久而又美麗的城市,，正因?yàn)樗招略庐惖陌l(fā)展和美不勝收的旅游景點(diǎn)景色,，讓幼兒感受到家鄉(xiāng)美和產(chǎn)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。本次活動(dòng),，孩子在對(duì)藍(lán)田景點(diǎn)了解的基礎(chǔ)上,，用優(yōu)美句子描述藍(lán)田的景色，也讓孩子在夸家鄉(xiāng)藍(lán)田的活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解藍(lán)田的著名景點(diǎn),，能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)景點(diǎn)的特點(diǎn)。

2．嘗試創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容,，用幾句話夸藍(lán)田的美景,。

3．感受藍(lán)田的美，產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)藍(lán)田的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．ppt（藍(lán)田美景的圖片等）,。

2．幼兒事先熟悉和游玩過(guò)若干的景點(diǎn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話引入活動(dòng)

2．出示ppt（藍(lán)田的美景圖片）

3．師：說(shuō)了這么多藍(lán)田的美景,，你喜歡藍(lán)田嗎？為什么,？

二,、具體了解藍(lán)田的景點(diǎn)

1.師：小朋友們你還知道哪些藍(lán)田的美景呢？請(qǐng)你給小朋友介紹一下（教師根據(jù)幼兒的回答出示ppt：王順山,、水陸庵,、湯峪溫泉、惘川溶洞,、蔡文姬紀(jì)念館,、白鹿原影視城等等）

王順山:王順山原名玉山，因大孝子王順擔(dān)土葬母于此而得名,。

水陸庵:《藍(lán)田縣志》記載,，水陸庵始建于隋文帝開(kāi)皇年間，屬隋唐著名佛寺院悟真寺內(nèi)的水陸殿,。如今的水陸庵是一座完整的佛家寺院,，春節(jié)到這里不僅可以祈福,，還能欣賞聞名的彩色泥質(zhì)壁塑。

湯峪溫泉:藍(lán)田湯峪溫泉位于藍(lán)田縣湯峪鎮(zhèn),，因和眉縣的湯峪溫泉東西相對(duì),，故稱東湯峪溫泉，也叫東湯峪礦泉,。

蔡文姬紀(jì)念館:位于陜西省藍(lán)田縣蔡王村,，是依蔡文姬的墓冢而建立的。館內(nèi)有《蔡文姬生平展》詳細(xì)介紹了蔡文姬的生平事跡和東漢末年社會(huì)的風(fēng)土人情,。

公王嶺：藍(lán)田猿人的棲息地,。藍(lán)田猿人80萬(wàn)年至75萬(wàn)年前。

白鹿原影視城:位于陜西省西安市藍(lán)田縣前衛(wèi)鎮(zhèn),，始建于20xx年,，是以影視拍攝服務(wù)為主，兼具觀光旅游,、文化娛樂(lè),、休閑度假等功能的綜合性旅游區(qū)。白鹿原影視城主要景點(diǎn)由白鹿村,、滋水縣城,、景觀步道等多余處景觀組成。

2．小結(jié)：我們的家鄉(xiāng)藍(lán)田,，是一個(gè)美麗的城市,，歷史悠久，景色優(yōu)美,。我們?yōu)樽鳛橐粋€(gè)藍(lán)田人感到驕傲,。今天我們就一起來(lái)夸一夸我們的家鄉(xiāng)藍(lán)田。

三,、學(xué)習(xí)兒歌

我們的家鄉(xiāng)藍(lán)田真是一個(gè)美麗的地方,，有王順山、水陸庵,、湯峪溫泉,、惘川溶洞、白鹿原影視城等等,，老師把小朋友說(shuō)的編成了一首好聽(tīng)的兒歌《夸藍(lán)田》,。

1．教師有節(jié)奏地朗誦兒歌《夸藍(lán)田》，幼兒來(lái)聽(tīng),。提問(wèn)：你都聽(tīng)到了什么,？

2．學(xué)習(xí)兒歌的韻律。（夸,、夸,、夸藍(lán)田,，我的家鄉(xiāng)是藍(lán)田……）

3．有節(jié)奏的學(xué)念兒歌。說(shuō)說(shuō)你喜歡兒歌中的哪一句,？

4．幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。

四、創(chuàng)編兒歌

藍(lán)田的美景實(shí)在太多,，一個(gè)星期七天呀實(shí)在是逛不夠,，怎么辦呢？我們還可以帶客人去哪里玩呢,？繼續(xù)把幼兒說(shuō)的編入兒歌,。（白鹿倉(cāng)、惘川溶洞,、湯峪溫泉、王維山莊,、葛牌古鎮(zhèn),、流峪飛峽、簸箕掌,、新城廣場(chǎng)等）

五,、延伸活動(dòng)：繪畫(huà)《我的家鄉(xiāng)——藍(lán)田》

附：兒歌《夸藍(lán)田》

夸、夸,、夸藍(lán)田

我的家鄉(xiāng)是藍(lán)田

美景如畫(huà)數(shù)不清

讓我?guī)ス湟还?/p>

星期一,，我們?nèi)ス渌戔?/p>

星期二，我們?nèi)ス渫蹴樕?/p>

星期三,，我們?nèi)ス溆耙暢?/p>

星期四,，我們?nèi)ス浒茁箓}(cāng)

星期五，我們?nèi)ス涔鯉X

星期六,，我們?nèi)ス湮募?/p>

星期天,，我們?nèi)ス渌{(lán)關(guān)道

藍(lán)田美景數(shù)不清呀，數(shù)不清,。

中班教案五大領(lǐng)域篇六

音樂(lè)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑之一,。如何制定一套有效的音樂(lè)教案，成為了許多音樂(lè)教師追求的目標(biāo),。在音樂(lè)教學(xué)中班中進(jìn)行了十場(chǎng)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),，通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn)和總結(jié)自己的體會(huì)，我深刻感受到了音樂(lè)教案的重要性,。以下是我對(duì)音樂(lè)教案中班的心得體會(huì),。

第一段：音樂(lè)教案的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)

音樂(lè)教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該緊密結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。在音樂(lè)教學(xué)中班中,，我注意到,，學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣和感受力比較強(qiáng)烈,，但他們的注意力不夠集中，需要通過(guò)多種形式的活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)的熱情,。因此,，在設(shè)計(jì)音樂(lè)教案時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，采用了豐富多樣的教學(xué)手段,，例如使用多媒體和故事講解方式等。這些方法能夠使學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，提高教學(xué)效果,。

第二段：音樂(lè)教案的目標(biāo)要明確具體

制定一套有效的音樂(lè)教案需要明確具體的教學(xué)目標(biāo)。在音樂(lè)教學(xué)中班中,，我設(shè)定了兩個(gè)主要的目標(biāo)：一是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力,，通過(guò)聽(tīng)取不同類型的音樂(lè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感受音樂(lè)的美,；二是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表達(dá)能力,，讓學(xué)生能夠通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。為了達(dá)到這些目標(biāo),，我設(shè)計(jì)了一系列具體的活動(dòng),，例如讓學(xué)生辨別不同樂(lè)器的聲音、學(xué)唱經(jīng)典的兒歌,、制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器等,。通過(guò)這些具體的活動(dòng)，學(xué)生能夠逐漸提高自己的音樂(lè)素養(yǎng),。

第三段：音樂(lè)教案的課時(shí)安排要合理科學(xué)

音樂(lè)教案的課時(shí)安排要合理科學(xué),，使學(xué)生在一定的時(shí)間范圍內(nèi)能夠?qū)W到足夠的知識(shí)。在音樂(lè)教學(xué)中班中,，我合理安排了每節(jié)課的時(shí)間和內(nèi)容,。例如，在介紹不同類型的音樂(lè)時(shí),，我通過(guò)播放音樂(lè)和簡(jiǎn)單的講解,，讓學(xué)生感受不同類型音樂(lè)的特點(diǎn)；在學(xué)唱兒歌時(shí),，我通過(guò)唱歌游戲和集體合唱等活動(dòng),，讓學(xué)生積極參與；在制作樂(lè)器時(shí),，我注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓學(xué)生親手制作出屬于自己的樂(lè)器。通過(guò)這些合理科學(xué)的安排,，學(xué)生能夠在掌握知識(shí)的同時(shí),，也能夠享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè),。

第四段：音樂(lè)教案的評(píng)價(jià)要全面客觀

音樂(lè)教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該是全面客觀的，能夠真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在音樂(lè)教學(xué)中班中,，我通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn)、聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)以及教師的評(píng)價(jià)等多個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀察,，我可以了解學(xué)生在不同活動(dòng)中的參與情況和學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，我可以了解學(xué)生對(duì)這套音樂(lè)教案的看法和建議,；通過(guò)教師的評(píng)價(jià)，我可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià),。通過(guò)這樣的評(píng)價(jià)體系,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，并針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)改進(jìn),。

第五段：音樂(lè)教案的持續(xù)改進(jìn)是關(guān)鍵

制定一套有效的音樂(lè)教案不是一蹴而就的,，需要經(jīng)過(guò)不斷地改進(jìn)和完善。在音樂(lè)教學(xué)中班中,，我不斷總結(jié)自己的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，并進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn),。例如，在提高學(xué)生的注意力方面,，我增加了一些互動(dòng)性強(qiáng),、趣味性高的活動(dòng)，如讓學(xué)生自主選擇一首喜歡的歌曲,，進(jìn)行小合唱等,。通過(guò)這些調(diào)整和改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)教學(xué)的參與度增加了,，學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提高,。

總之，在音樂(lè)教案中班的教學(xué)過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)教案的重要性,。只有制定一套合理科學(xué)的音樂(lè)教案，才能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱情,。通過(guò)對(duì)自己的體會(huì)和總結(jié)，我相信在今后的音樂(lè)教學(xué)中,，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)和完善教案,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高教學(xué)效果。

中班教案五大領(lǐng)域篇七

設(shè)計(jì)說(shuō)明：

手膝著地爬行是最基本的爬行動(dòng)作,，也是中班孩子最易掌握和利用的爬行方法,。本次活動(dòng)在孩子會(huì)“手膝著地爬”的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)兩人一起合作爬，通過(guò)角色扮演和情境導(dǎo)入,，掌握“一起爬”的動(dòng)作技能,，并在游戲中進(jìn)行兩人一組共同攜帶一種物體爬，在練習(xí)手膝著地爬的過(guò)程中使孩子有初步的合作意識(shí),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)和同伴“速度相同,、身體靠攏”一起爬。

2.在游戲中,，初步嘗試兩人一組共同攜帶一種物體手膝著地爬,，學(xué)習(xí)兩人一起配合共同完成任務(wù)。

3.有初步的合作意識(shí),，體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.熱身、放松音樂(lè),。

2.各種卡紙水果若干,、大墊子6個(gè)、椅子6把(6種顏色毛毛蟲(chóng)貼上面),、環(huán)保袋6個(gè),。

3.毛毛蟲(chóng)胸飾13個(gè)(6種顏色)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、情景導(dǎo)入,，活動(dòng)身體。

情境導(dǎo)入,，教師與幼兒一起活動(dòng)身體,。

——師：小毛毛蟲(chóng)們?cè)缟虾?天氣變冷了，媽媽給你們準(zhǔn)備了六間房子,，我們以后可以在屋子里吃東西,、睡覺(jué)、取暖,?？墒乾F(xiàn)在這些屋子里什么都沒(méi)有，媽媽要帶你們?nèi)フ液贸缘墓臃胚M(jìn)我們的屋子里,，還要去找暖和的墊子放在我們的屋子里,，好嗎?去之前我們先來(lái)一起跳毛毛蟲(chóng)操吧!

二、找到和自己顏色匹配的房子，發(fā)現(xiàn)和自己顏色一樣的好朋友,。

1.自由爬,，參觀6間屋子。

——師：現(xiàn)在請(qǐng)你爬呀爬去參觀媽媽給你們準(zhǔn)備的6間房子吧!

2.找到和自己顏色匹配的房子,，發(fā)現(xiàn)和自己顏色一樣的好朋友,。

——師：六個(gè)房子都一樣嗎?你知道你要住在哪間房子里嗎?快爬到自己的房子前吧!

三、

1.練習(xí)和好朋友“速度相同一起爬”,。

(1)自由嘗試“一起爬”。

——自由嘗試,。

(2)小組示范,。

——師：媽媽覺(jué)得這對(duì)好朋友一起爬得最像好朋友，我們來(lái)看看他們是怎樣爬的,。

——小結(jié)：“一起爬”是“爬的時(shí)候用眼睛看看好朋友,，我不爬的很快，你不爬的很慢,，爬得一樣快”,。

(3)兩人小組練習(xí)“速度相同一起爬”。

2.兩人小組共同攜帶一只袋子“速度相同一起爬”,。

游戲：兩只毛毛蟲(chóng)一起運(yùn)果子,。

——師：孩子們,學(xué)會(huì)“一起爬”也是一種本領(lǐng)。現(xiàn)在媽媽要請(qǐng)你和好朋友把剛才學(xué)習(xí)的本領(lǐng)用起來(lái),，一起帶著這個(gè)袋子去前面的樹(shù)林里摘果子,，兩個(gè)人一起摘果子放進(jìn)你們的袋子里然后一起爬回來(lái)。(教兩人攜帶一只袋子的辦法)

——進(jìn)行游戲,。(放音樂(lè))

3.兩人小組一起背墊子爬,，學(xué)習(xí)“身體靠攏”一起爬,。

(1)兩人小組嘗試,。

——師：孩子們，屋子里有了吃的東西,，但還少讓我們更暖和的東西(出示墊子),，我們?nèi)绻谲涇浀膲|子上會(huì)不會(huì)更暖和呢?媽媽要請(qǐng)你和好朋友一起去前面的商店里把大墊子背回來(lái)放進(jìn)你們的屋子里?？墒沁@么大的墊子兩個(gè)人應(yīng)該怎樣背才能運(yùn)回來(lái)呢?大家一起先來(lái)試試看,。

中班教案五大領(lǐng)域篇八

健康課是幼兒園教育中非常重要的一部分，有助于培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)和良好的生活習(xí)慣,。作為一名中班班主任,，我在這學(xué)期里上了一堂精彩的中班健康課，幫助幼兒了解身體健康的重要性。通過(guò)這次心得體會(huì),，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，健康課要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和參與性，使其能夠積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái),。

首先,，我在上健康課的時(shí)候，注重鼓勵(lì)幼兒參與,。課堂上,，我介紹了一些有關(guān)身體健康的知識(shí)，并進(jìn)行了互動(dòng)問(wèn)答,。通過(guò)鼓勵(lì)幼兒積極回答問(wèn)題,，并給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我發(fā)現(xiàn)幼兒們對(duì)課堂充滿了興趣,。他們踴躍地舉手回答問(wèn)題,，并積極與我分享他們的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與,，幼兒們不僅加深了對(duì)健康知識(shí)的理解,，也培養(yǎng)了他們的自信心和表達(dá)能力。

其次,，我在課堂設(shè)計(jì)中注重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。健康不僅僅是身體的健康，還包括心理和社交的健康,。因此,，我設(shè)計(jì)了一些富有想象力和創(chuàng)造力的活動(dòng)，以幫助幼兒發(fā)展綜合健康,。比如,，在一堂課上，我讓幼兒們分組進(jìn)行小劇場(chǎng)表演,，表達(dá)他們對(duì)健康的理解和想法,。幼兒們展示了他們的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)角色扮演,，他們深入地體驗(yàn)了健康的概念,，并對(duì)健康行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

另外,，我在課堂中充分利用了多媒體和實(shí)物等教學(xué)資源,，使課堂更加生動(dòng)有趣。我發(fā)現(xiàn),，幼兒特別喜歡通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片和實(shí)物展示來(lái)學(xué)習(xí)健康知識(shí),。在一堂課上，我放了一部有關(guān)洗手的動(dòng)畫(huà)片，然后給每個(gè)幼兒分發(fā)了一張洗手液和一塊肥皂,，并讓他們動(dòng)手洗手,。幼兒們經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，進(jìn)一步加深了對(duì)洗手的重要性的認(rèn)識(shí),。通過(guò)運(yùn)用多媒體和實(shí)物資源,，我提高了課堂的趣味性和參與性，使幼兒更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn),。

最后,，我注意到，在課堂設(shè)計(jì)中要充分考慮幼兒的興趣愛(ài)好和發(fā)展特點(diǎn),。每個(gè)幼兒都有自己的個(gè)性和興趣,。在設(shè)計(jì)健康課時(shí)，我要盡量滿足幼兒的個(gè)體需求,。比如,，有些幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)特別感興趣，我在課堂上加入了一些體育活動(dòng),，通過(guò)游戲的方式讓他們動(dòng)起來(lái),。有些幼兒對(duì)繪畫(huà)和手工制作很感興趣，我則通過(guò)畫(huà)畫(huà)和手工制作的活動(dòng),，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)健康知識(shí),。通過(guò)考慮幼兒的興趣愛(ài)好和發(fā)展特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)幼兒們更加主動(dòng)地參與到課堂中來(lái),，學(xué)習(xí)效果也更加顯著,。

綜上所述，中班健康課的重要性不容忽視,。通過(guò)我這次健康課的心得體會(huì),，我認(rèn)識(shí)到健康課要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和參與性，使其能夠積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái),。只有讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，才能更好地培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。希望在今后的教學(xué)中,，我能更好地運(yùn)用這些心得體會(huì),，為幼兒們創(chuàng)造更有意義和有趣的健康課堂,。

中班教案五大領(lǐng)域篇九

中班創(chuàng)意課堂教學(xué)是幼兒園教學(xué)中一門非常重要的課程,，在教學(xué)中老師應(yīng)該注意到孩子們的生理和心理特征，以及他們的興趣和需求,。在教學(xué)過(guò)程中,，老師還應(yīng)該注重創(chuàng)意和思維培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。這篇文章將介紹我在中班創(chuàng)意課堂教學(xué)中的心得體會(huì),，希望能對(duì)廣大教育工作者有所啟發(fā),。

第一段：了解孩子特征和興趣

在開(kāi)課之前，我首先對(duì)孩子們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，了解他們的興趣和興致,。然后，我進(jìn)行了班級(jí)產(chǎn)生,，以便在課堂中與他們更好地交流和互動(dòng),。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)這些小孩子們對(duì)探究和發(fā)明具有濃厚的興趣,，這啟發(fā)我創(chuàng)設(shè)一個(gè)創(chuàng)新主題課堂,，探索一些新穎的創(chuàng)意思維。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力

在教學(xué)過(guò)程中,，我希望孩子們能夠不斷探索新穎的想法,，因此我為他們?cè)O(shè)置一個(gè)思維導(dǎo)圖，用以引導(dǎo)他們?nèi)绾螛?gòu)想將各種元素組合為一個(gè)新想法的步驟,。我還向他們展示了一個(gè)可以加強(qiáng)視覺(jué)空間的多層材質(zhì)圖形,。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們更加靈活地思考并擴(kuò)展了他們的想象力,，嘗試不同的視角去分析和解決問(wèn)題,。

第三段：采用以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的教學(xué)方法

我采用以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的教學(xué)方法，提供一個(gè)安全的實(shí)驗(yàn)室空間,，讓孩子們可以放心地探索,。我們的第一個(gè)項(xiàng)目是用數(shù)據(jù)收集和可視化技術(shù)創(chuàng)造一個(gè)藝術(shù)品。我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)有關(guān)圖形和顏色的概念,，然后激發(fā)他們的創(chuàng)造力,，鼓勵(lì)他們以不同的方式制作自己的藝術(shù)品。這個(gè)項(xiàng)目的結(jié)果是令人驚嘆的,，孩子們?cè)谕瓿勺髌泛?，覺(jué)得十分興奮和有成就感。

第四段：鼓勵(lì)交流和分享

在中班創(chuàng)意課堂教學(xué)中,，我非常強(qiáng)調(diào)交流和分享的重要性,。我認(rèn)為這是培養(yǎng)孩子們想象力和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵，因?yàn)樗麄兛梢詫⒆约旱南敕ê推渌⒆拥囊庖?jiàn)相結(jié)合,，共同創(chuàng)造一個(gè)新的想法或項(xiàng)目,。我定期安排時(shí)間讓孩子們展示自己的創(chuàng)意，因此讓他們感到自豪和舒適,，同時(shí)也讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到不同的思維方式和方法,。

第五段：總結(jié)

在中班創(chuàng)意課堂教學(xué)中,，我注重抓住孩子們的興趣和需求，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力,，采用以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的教學(xué)方法,，以及鼓勵(lì)交流和分享的重要性。這些都是非常重要的,，因此我希望在今后的教學(xué)中能夠保持這些方法,，不斷探索和創(chuàng)新。同時(shí),，我也鼓勵(lì)其他教育工作者嘗試在中班創(chuàng)意課堂教學(xué)中使用這些方法,，以促進(jìn)孩子們的創(chuàng)造力和思維能力的發(fā)展。

中班教案五大領(lǐng)域篇十

中班早操是幼兒園教育中一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié),，在早操中,，可以讓幼兒有一個(gè)良好的身體鍛煉和心理疏導(dǎo)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)他們的體質(zhì)和心理素質(zhì),。而早操鍛煉的好壞與淺深,，主要取決于教師的編排和指導(dǎo)。在我擔(dān)任中班早操編排工作后,，我深深體會(huì)到早操編排的重要性,，下面我將分享我的編排心得體會(huì)教案。

第二段：方法論

首先,，我在編排早操時(shí),，以幼兒的特點(diǎn)和需求為出發(fā)點(diǎn)，把鍛煉它們?nèi)犴g性,、協(xié)調(diào)性和耐力等方面作為優(yōu)先考慮,。我采用簡(jiǎn)單易操作的動(dòng)作和音樂(lè)，讓幼兒可以輕松上手,，和音樂(lè)有很好的配合,。同時(shí)，我根據(jù)幼兒園的需求和季節(jié)的變化,，把早操編排成不同主題的形式,，例如“春季踏青”，“兒童節(jié)”等,，讓幼兒們?cè)阱憻挼耐瑫r(shí)體驗(yàn)到季節(jié)和節(jié)日的快樂(lè),，達(dá)到更好的效果。

第三段：經(jīng)驗(yàn)分享

在早操編排中,，我也得出了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,。例如，在編排動(dòng)作時(shí),，要盡量減少轉(zhuǎn)頭和轉(zhuǎn)身等敏感操作,，因?yàn)橛變簞?dòng)作粗魯，不容易控制,，容易引發(fā)摔倒等意外情況,。此外，為了保證早操的安全性和有效性,，我會(huì)在早操之前提前為幼兒進(jìn)行一些熱身運(yùn)動(dòng)和伸展活動(dòng),，保護(hù)身體的安全，防止扭傷和拉傷等情況,。

第四段：效果評(píng)估

在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)中班幼兒在參與早操活動(dòng)后，有了明顯的進(jìn)步,。他們的動(dòng)作變得更加協(xié)調(diào), 柔韌性也得到了很大的提高,。而且，幼兒們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神也得到了增強(qiáng),，增強(qiáng)了師生之間的凝聚力,，為后續(xù)的教學(xué)工作和幼兒園的整體發(fā)展提供了更好的保障。

第五段：總結(jié)

綜上所述,，中班早操編排是幼兒園必不可少的一項(xiàng)教學(xué)工作,，它對(duì)于幼兒身體和心理健康的成長(zhǎng)非常重要。在編排早操時(shí),，我們應(yīng)該站在幼兒的角度出發(fā),，結(jié)合季節(jié)和節(jié)日等因素，排出美觀,，有創(chuàng)意和安全的早操,，為幼兒園教育提供更好的服務(wù)和幫助。今后我還將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，打造更加優(yōu)秀的早操編排,，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供更好的保障。

中班教案五大領(lǐng)域篇十一

在幼兒園教學(xué)過(guò)程中,，語(yǔ)言活動(dòng)是非常重要的,，尤其對(duì)中班的孩子來(lái)說(shuō)。語(yǔ)言能力的提高不僅僅對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)有好處,，更對(duì)他們的成長(zhǎng)和生活有莫大的幫助,。近來(lái)，我在教學(xué)中注重語(yǔ)言活動(dòng)的實(shí)施,，通過(guò)積極探索和實(shí)踐,，總結(jié)出了一些心得和方法，細(xì)節(jié)在下文中詳細(xì)說(shuō)明,。

第二段：教學(xué)目標(biāo)

幫助中班的孩子提高語(yǔ)言運(yùn)用能力,，并逐漸培養(yǎng)他們主動(dòng)思考和表達(dá)的能力,。具體的目標(biāo)有：

1、提高孩子聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫的綜合語(yǔ)言能力,。

2,、注重細(xì)節(jié)，鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)并擴(kuò)大語(yǔ)言面積,。

3,、讓孩子在語(yǔ)言活動(dòng)中感受到快樂(lè)并勇于表達(dá)自己的想法。

第三段：教學(xué)重點(diǎn)和方法

1,、教師帶領(lǐng)孩子的語(yǔ)言活動(dòng)一定要有數(shù)字,、顏色、大小等元素的內(nèi)容,，以方便孩子進(jìn)行量化理解,，進(jìn)而提高他們的想象力。

2,、關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí),，應(yīng)充分運(yùn)用圖片和模型等輔助工具，讓孩子在學(xué)習(xí)中更容易記憶和理解,。

3,、注重細(xì)節(jié)，一切的教學(xué)都要圍繞孩子的實(shí)際想法展開(kāi),。這樣一來(lái),，孩子會(huì)更愿意參與到語(yǔ)言活動(dòng)中來(lái)，也會(huì)更加自主地思考和表達(dá)自己的意思,。

第四段：教學(xué)體驗(yàn)和效果

在語(yǔ)言活動(dòng)中,，孩子們的表現(xiàn)越來(lái)越出色了。他們?cè)絹?lái)越喜歡進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng),，并在學(xué)習(xí)中變得更加主動(dòng)和積極了,。特別是課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們的表現(xiàn)也越來(lái)越自信了,。經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)習(xí)提高的成效是非常顯著的,。

第五段：總結(jié)和反思

在教學(xué)過(guò)程中,，我不斷地反思和總結(jié)，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1,、一定要以孩子為本,，讓孩子在語(yǔ)言活動(dòng)中感到輕松愉快,，才能更好地開(kāi)展教學(xué)。

2,、注重細(xì)節(jié),，這是教學(xué)成功的關(guān)鍵。只有真正注重細(xì)節(jié),，才能體現(xiàn)出對(duì)孩子的真正關(guān)心和關(guān)注,。

3,、合理運(yùn)用多種教育方法,，讓孩子在不同的場(chǎng)景中體驗(yàn)到不同的語(yǔ)言運(yùn)用方式，這樣才能更全面地提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

總的來(lái)說(shuō),，中班語(yǔ)言活動(dòng)是非常重要的，它可以幫助孩子更好地適應(yīng)幼兒園生活,，同時(shí),，也能對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和生活起到積極的促進(jìn)作用。希望在今后的教學(xué)中能進(jìn)一步提高自己的教育水平,，在教育的道路上創(chuàng)造出更多的良好成績(jī),。

中班教案五大領(lǐng)域篇十二

1、專心欣賞散文詩(shī),，積極參與,，理解散文內(nèi)容。

2,、感受散文所帶來(lái)的調(diào)皮,、活潑的情緒。

教學(xué)掛圖調(diào)皮的太陽(yáng)胸飾

1,、發(fā)散聯(lián)想導(dǎo)入,。

2、欣賞散文詩(shī)一遍,。

t：有一首活潑的散文詩(shī),，名字就叫“調(diào)皮的太陽(yáng)”，閉上你的眼睛,，我們自己聽(tīng)一聽(tīng)?。ɡ蠋熇收b）

t：你聽(tīng)到了什么？

3,、邊欣賞圖畫(huà)邊理解,。

t：調(diào)皮的太陽(yáng)還帶著美麗的畫(huà)面來(lái)到了我們的黑板上，請(qǐng)看,！

（1）屋子里,。

t：調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到了哪里,？去干什么？為什么要催小朋友早早起床,？（師幼表演）

(2)田野里,。

t：調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里做了什么？它是真的用雙手把莊家拔高的嗎,？那為什么說(shuō)調(diào)皮的太陽(yáng)使足了勁把莊家往高處拔,？我們一起來(lái)做莊家長(zhǎng)高的樣子。

（3）果園,、烏云后面,、空中睡大覺(jué)、西山媽媽的懷抱,。

t：調(diào)皮的太陽(yáng)還來(lái)到了這么多的地方,。你看懂了哪一幅？（根據(jù)幼兒表達(dá),，隨機(jī)講解,、表演，強(qiáng)調(diào)游泳注意安全）

4,、再次完整欣賞散文詩(shī),。

t：調(diào)皮的太陽(yáng)帶來(lái)這么美麗的畫(huà)面，這次我們看著這美麗的畫(huà)面再來(lái)欣賞一遍,。

t：你最喜歡哪一幅畫(huà)面,？

5、師幼合作表演‘

t：調(diào)皮的太陽(yáng)還想和我們一起做游戲呢,，老師來(lái)做調(diào)皮的太陽(yáng),，你們來(lái)扮演散文中的各種角色好嗎？（在太陽(yáng)躲進(jìn)西山媽媽的懷抱中自然結(jié)束）

1,、枯燥的散文通過(guò)表演來(lái)演繹,，是孩子們喜歡的，在表演中理解了散文,。

2,、在理解散文中分了兩個(gè)層次，一個(gè)是老師帶著孩子們一起來(lái)看圖講述并理解,，一個(gè)是幼兒自選講述并理解,，老師采用了退位策略，逐漸體現(xiàn)幼兒的主體地位,。

3,、創(chuàng)設(shè)了安靜祥和的欣賞散文的環(huán)境與氛圍，很好！一是閉著眼睛聽(tīng),，一是看著圖欣賞,。

4、散文詩(shī)的篇幅不是很長(zhǎng),，但每個(gè)句子很長(zhǎng),，如果把它作為兩課時(shí)，第二課時(shí)就是回顧散文詩(shī),，分角色扮演表現(xiàn)散文詩(shī),，這樣一個(gè)散文詩(shī)能夠被完全消化。

5,、活動(dòng)關(guān)注了動(dòng)靜交替,，但把孩子們從游戲中拉回來(lái)，老師的話較多,，顯得比較羅嗦,，該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)過(guò)渡讓游戲很好地融入到教學(xué)活動(dòng)中,，這需要進(jìn)一步思考,。