“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇一

1、練習(xí)走,、跑,、平衡、鉆,、爬的基本動作,；

2、能積極探索解決問題的'方法,；

3,、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。

1,、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干,，椅子六把，桌子兩張,，報紙棍等,。

2、 幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律,，會唱歌曲《去郊游》,。

一、熱身活動：

幼兒一起唱歌曲《去郊游》,，邊唱邊做動作,，做好熱身運動。

在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林（易拉罐）,，走木樁（易拉罐）,，過小橋（椅子），鉆山洞（桌子）,，"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成）,。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個場地（可以相互幫助）,，來到"公園",，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點。

游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊,，每隊9人,，聽老師口令開始，每隊的第一個小朋友開始跑,，通過五個區(qū)域穿樹林（易拉罐）,，走木樁（易拉罐），過小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成）,，歸隊后,，每隊的第二個小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個小朋友歸隊,，哪隊先跑完,，哪隊為勝。

一起唱歌曲《去郊游》,，邊唱歌曲邊踏步走回教室,。

注意事項

在游戲中要注意安全，有自我保護(hù)意識。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇二

-------王秀鳳

游戲是幼兒一種有的快樂活動,，而且它也是對幼兒成長發(fā)展和學(xué)習(xí)有價值的一種活動,，但傳統(tǒng)的游戲存在不小弊端，而區(qū)域活動的設(shè)置,，改變了原有的游戲模式,，游戲改為人為創(chuàng)設(shè)自然情景，幼兒自主選擇游戲,。同時使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題,，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩,，而教師通過確定游戲的教育目標(biāo)制訂計劃,，通過創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件，并在活動過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為,，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣,，積極實踐操作探索，從而達(dá)到促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的?，F(xiàn)將本次游戲活動制定方案如下：

一.活動時間：

二.活動班級：

三.活動具體方案：

美工區(qū)：

1.用水彩筆或棉簽蘸顏料在紙或其他材料上隨意作畫,。

2.用筆沿著手掌或腳掌的外形把手掌或腳掌描在紙上，也可利用手掌或腳掌的形狀做作畫,。

3.提供完整的蛋殼和形狀各異的鵝卵石,，幼兒在蛋殼上或是根據(jù)石塊的形狀作畫。

4.提供橡皮泥讓幼兒隨意做各種物品,。

5.提供一些紙,，讓幼兒折飛機(jī)或船等其他物品。

閱讀區(qū)：

1.學(xué)會正確的翻看圖書并保持安靜.

2.知道要愛護(hù)圖書并不亂撕.丟書,。

3.嘗試看圖片講述或編故事,。

4.啟發(fā)幼兒將類似的動物或人物卡片找出并嘗試編故事。

5.活動結(jié)束后能將書整齊的放回原位,。

體育區(qū),；1.嘗試對紙箱上的大小洞進(jìn)行投擲活動，鍛煉幼兒目測能力,。

2.探索沙包的幾種玩法并自由玩沙包,。

3.讓幼兒在獨木橋上行走，鍛煉幼兒的平衡能力,。

4.提供布袋鍛煉幼兒的跳躍能力,。

益智區(qū)：

1.提供各種形狀的圖片讓幼兒能正確分出正方形.圓形.三角形等一些平面圖形。

2.提供20以內(nèi)的點卡及相同數(shù)量物品的圖片讓幼兒學(xué)會一一對應(yīng),，會20以內(nèi)的數(shù)數(shù),。

3.提供填數(shù)字圖片,，鞏固幼兒對20以內(nèi)順數(shù)及倒數(shù)的掌握。

4.會將相同數(shù)量的物品擺出各種形狀,，鞏固的5以內(nèi)數(shù)的守恒的掌握,。

角色區(qū)：

串串香

1.提供錢幣讓幼兒初步嘗試掌握錢幣的使用。

2.能夠結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會分配分角色,，使用工作語言參與到游戲中去,。

3.對活動中的材料感興趣，會正確的操作和擺弄,。

4.活動中能熱情的與同伴交流,，敢于表達(dá)自己的意見和要求。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇三

發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,，協(xié)調(diào)性,，準(zhǔn)確性，提高平衡能力,。

踢繩毽

1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,，用腳的'內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽,。

2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,，再用手接住,。反復(fù)練習(xí)拋，踢,，接的動作,，還可以用手，腳,，面,，抬平大腿等處接毽子。

3.連續(xù)踢毽子,，用左(右)叫內(nèi)側(cè),，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地,，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子,。

4.集體踢毽子，兩人,，三人或多人圍成圈,，交替或輪流踢毽子,，使毽子不落地,。

1.按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

2.踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子,，使毽子落地則為失敗,。

3.記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝,。

1.年齡小的幼兒,，以踢繩毽為主。

2.先讓幼兒個人掌握簡單的,，不同的繩毽子方法,，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

3.因地制宜制作各種不同的毽子,，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動,。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇四

1、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲,，了解玩法,。(知識能力技能)

2、在玩的過程中,，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)團(tuán)的意識。(情感技能)

對游戲的一個初步認(rèn)識.

講解喊數(shù)抱團(tuán)

師：今天,，張老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲x喊數(shù)抱團(tuán),，你們知道是什么意思嗎?(幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法，調(diào)動孩子的.積極性和渴望游戲的樂趣,。)

師：喊數(shù)抱團(tuán)其實很簡單,，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就要尋找到成員抱在一起組成一個團(tuán),。依次類推,。(在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力)

游戲中

師：在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走,，當(dāng)聽到指示的時候,，抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確性。找不到的孩子受到一定的懲罰,。(多玩幾次,，同上進(jìn)行)

(三)：游戲結(jié)束，放松運動結(jié)束

師：老狼老狼幾點鐘結(jié)束游戲,。

反思：喊數(shù)抱團(tuán)游戲是一個十分有趣的游戲,，它既把孩子局限在了一個特定的范圍中既圓圈的應(yīng)用，又讓他們脫離了此環(huán)境,，在抱的過程中要眼疾手快,，當(dāng)人多的時候要學(xué)會去尋找新的目標(biāo),，當(dāng)人少的時候要學(xué)會填充。數(shù)的應(yīng)用就體現(xiàn)在這里了,。找到好一個團(tuán)后,，孩子要緊抱對方，增強(qiáng)團(tuán)隊意識,。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇五

發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性,，提高平衡能力,。

踢繩毽

1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的`內(nèi)側(cè),，外側(cè)或兩腳交替踢毽,。

2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋,，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋,，踢,，接的動作，還可以用手,，腳,，面，抬平大腿等處接毽子,。

3.連續(xù)踢毽子,，用左(右)叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子,，使毽子不落地,，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

4.集體踢毽子,，兩人,，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子,，使毽子不落地,。

1.按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

2.踢毽子過程中,，如果未踢中或未接住毽子,，使毽子落地則為失敗。

3.記數(shù)比賽時,，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝,。

1.年齡小的幼兒,，以踢繩毽為主。

2.先讓幼兒個人掌握簡單的,，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽,。

3.因地制宜制作各種不同的毽子,，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇六

1,、訓(xùn)練敏捷的`攀爬取物能力,。

2、參加體育活動的興趣,。

1,、墻上懸掛各種昆蟲，墊子鋪成草地,，平衡木小橋,。

2、音樂磁帶,。

1,、引出主題，激發(fā)興趣,。

教師當(dāng)壁虎媽媽,，小朋友當(dāng)小壁虎

教師：孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧!

2,、活動身體,，做準(zhǔn)備活動。

3,、基本動作練習(xí)

教師：小昆蟲都飛的很高,，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢?

(1)引導(dǎo)幼兒討論小壁虎怎樣能很快向上爬,，往下落,。

(2)自由練習(xí)。

4,、游戲：小壁虎捉蟲子

(1)小壁虎爬小草地,，爬小木橋，爬上墻壁,，捉到小蟲子,，往回放到筐內(nèi)。

幼兒練習(xí),。

(2)比賽游戲若干次

5,、放松運動,。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇七

1、感受游戲的愉悅性,，懂得團(tuán)結(jié)起來力量大,，同伴間要互相幫助。

2,、練習(xí)表演能力,，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。

1,、場景布置：小羊家,，家附近有大樹，有條小河,，在小羊家里有一只火爐,。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來,。小羊家門用兩張小椅子代替,，火爐則用一張小桌子代替。

2,、小羊,、老狼、小貓,、小狗,、白馬、大象的圖片或頭飾若干個,。

1,、活動導(dǎo)入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎？"的方式導(dǎo)入到活動主題,，然后和小朋友們一起回憶故事,，掌握故事情節(jié)和角色對話。

2,、示范表演

（1）出示小羊,、老狼、小貓,、小狗,、白馬、大象的圖片或頭飾,，讓孩子們了解故事中的角色,。

（2）通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話,。

3,、幼兒自由試演，教師指導(dǎo)

（1）將班上孩子每八個人一組扮演一個角色（小羊,、小貓,、小狗、白馬,、大象）,，然后找一個扮演老狼（如果沒有人扮演，就由老師來演）,。

（2）幼兒通過故事語言、動作把故事中的.角色表演出來,，在表演過程中老師加以指導(dǎo),。

4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演,，其他小朋友欣賞他們的表演,，分響他們的快樂。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇八

【活動目標(biāo)】練習(xí)持物走曲線,，發(fā)展幼兒走與平衡本事,。

【活動準(zhǔn)備】盤子4—6個，乒乓球若干,，畫好長10米的場地,。

【活動過程】將幼兒分成人數(shù)相等的`4—6隊，按縱隊站在起點線后,，每隊第一人手端盤子,，盤內(nèi)放“雞蛋”2個。

游戲開始,，教師發(fā)令后每隊第一人手端盤子向前走,，按畫好的曲線走至10米處，繞地上的標(biāo)記回到,，將盤子交給第二人,，游戲繼續(xù)進(jìn)行，先做完的隊為勝,。

【活動規(guī)則】

1,、必須按曲線走，回來時可走直線,。

2,、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來放好再走。

【注意事項】

1,、可用塑料盤或鐵盤,。

2,、幼兒做熟練后，盤內(nèi)“雞蛋”可增加,。

3,、中間可設(shè)積木或小椅子，曲線前進(jìn),。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇九

1,、通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容,。知道綠色食品,、朋友、好習(xí)慣,、運動組成

了健康的身體,。

2、通過游戲讓幼兒體驗成功感,。

套套娃一個,，紙條（上面分別寫有習(xí)慣、朋友,、綠色食品,、運動、健康身體）

1,、出示套套娃,，請幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣,。

師：在套套娃的身體里藏有一個寶藏,，你們想擁有嗎？

2,、通過闖關(guān),，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成

（1）第一關(guān)：習(xí)慣

師：你們有習(xí)慣嗎？習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種,？哪些是壞習(xí)慣,？好習(xí)慣有哪些？

你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,？

（大家一起用坐得好的`習(xí)慣打開套套娃）

（2）第二關(guān)：朋友,？

（和朋友互相擁抱，用朋友的力量打開套套娃）

（3）第三關(guān)：綠色食品

師：什么樣的食品稱為綠色食品,？綠色食品有哪些,？你們喜歡綠色食品嗎？為什么？

（請幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來,，用綠色食品的力量打開套套娃）

（4）第四關(guān)：運動

（請小朋友做一種運動的動作,，用運動的力量打開套套娃）

3、找出寶藏,，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體

師：原來寶藏的秘密就是健康的身體,，我們怎么樣才能擁有健康的身體呢？[]

4,、結(jié)束

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇十

1,、通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容,。知道綠色食品,、朋友、好習(xí)慣,、運動組成

了健康的'身體,。

2、通過游戲讓幼兒體驗成功感,。

套套娃一個,，紙條（上面分別寫有習(xí)慣,、朋友,、綠色食品、運動,、健康身體）

1,、出示套套娃，請幼兒尋寶,，引起幼兒闖關(guān)興趣,。

師：在套套娃的身體里藏有一個寶藏，你們想擁有嗎,？

2,、通過闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成

（1）第一關(guān)：習(xí)慣

師：你們有習(xí)慣嗎,？習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種,？哪些是壞習(xí)慣？好習(xí)慣有哪些,？

你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,？

（大家一起用坐得好的習(xí)慣打開套套娃）

（2）第二關(guān)：朋友？

（和朋友互相擁抱,，用朋友的力量打開套套娃）

（3）第三關(guān)：綠色食品

師：什么樣的食品稱為綠色食品,？綠色食品有哪些？你們喜歡綠色食品嗎？為什么,？

（請幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來,，用綠色食品的力量打開套套娃）

（4）第四關(guān)：運動

（請小朋友做一種運動的動作，用運動的力量打開套套娃）

3,、找出寶藏,，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體

師：原來寶藏的秘密就是健康的身體，我們怎么樣才能擁有健康的身體呢,？[]

4,、結(jié)束

：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享,，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說,，讓他們也擁有健康的身體。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇十一

一,、活動時間：2013年4月二,、活動地點：大操場三、運動會目標(biāo)：

通過展開親子游戲,，增強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親自體驗體育活動的魅力。

四,、活動準(zhǔn)備：

1．通知父母來園參加親子活動,。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3．布置活動場地,。

4．獎品,。

五、具體活動方案：

（一）活動流程：

1,、早操表演2,、老師講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）在活動中請勿擁擠,。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品哦,！

（二）親子游戲：

1、《開火車》

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲為雙向競賽,，中班段三個班級實行比賽,，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈,，向終點跑,，將呼拉圈交給終點另一戶家庭，游戲繼續(xù)實行,。幼兒須抓住家長的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來。

2,、《過小河》

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲為雙向競賽,，中班段三個班級實行比賽，速度最快一組為勝,。畫好起點和終點的跑道（小河）,、小墊子（石頭）6塊（供3個班級同時實行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊）,，家長負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子,。當(dāng)比賽開始后,，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子實行到前面一塊小墊子后,，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推，先過河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),，不得落到地上,，家長不許觸碰到孩子,。

3、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點排好隊,。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中,。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手,，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳,。速度最快的那一隊獲勝,。

6、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒,，站在操場大圓圈上,，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時老師在圈外敲鼓,，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,，沒有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝,。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇十二

了解感冒的明顯癥狀，知道看病,、體檢對人的健康有益,，并能配合醫(yī)生進(jìn)行治療。

(1),、木偶,，小狗毛毛，牛醫(yī)生,，角色游戲小醫(yī)生的幾套用具,。

(2)、與醫(yī)務(wù)室大夫聯(lián)系參觀事宜,。

(2),、觀看情景表演：毛毛感冒了。

提問：

(1),、毛毛為什么感冒了?

(2),、感冒后，毛毛和以前有什么不同?

(3),、毛毛是怎樣治好感冒的?

引導(dǎo)幼兒了解看病對人的健康有益,，應(yīng)聽從醫(yī)生的話，必要時要吃藥打針,，病才好得快,。請幼兒討論你以前感冒過嗎?有什么感覺?怎樣做才好得更快?請幼兒交流自己哪些地方做得好，哪些地方做得差,。

角色游戲“小醫(yī)生：,，讓幼兒通過角色游戲扮演,，鞏固對防病、治病的認(rèn)識,。參觀醫(yī)務(wù)室,，大夫為幼兒體檢，使幼兒了解到體檢對身體的意義,，冰箱大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),，積極配合醫(yī)生的工作。利用接種疫苗的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神,，評選出“勇敢娃娃”給予鼓勵。

幼兒園中班游戲活動方案設(shè)計篇十三

目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料： 純凈水空瓶、細(xì)線,、小木棍,、“釣魚桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間,、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝,。

《踩氣球》

利用資源： 水池

1,、鍛煉幼兒小腿肌肉；

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

一、活動身體：重點腳及小腿按摩,。

二,、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比,，哪個家庭吹得多,。（讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

三、水中踩氣球：

1,、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽,，看誰仍得遠(yuǎn)。

2,、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球？

四,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母（父）子互相交流。

《摘果子》

1,、練習(xí)向上跳躍的動作,。

2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性,。

自制水果若干掛在樹枝上,，略高于幼兒、家長一手臂,?；@子20只。

一,、活動身體：重點下肢運動

二,、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子,？

2,、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子,。

3,、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多,。

三,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只,。