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學(xué)雷鋒主題班會 學(xué)雷鋒的主題班會活動篇一

1,、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事,，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。

2,、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中,。

活動過程

1,、主持人宣布班會課開始;

2、介紹雷鋒的生平,、事跡,、格言;詩歌，游戲

3,、小品表演《一粒釘子》;

4,、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花,，勞動,，學(xué)習(xí)”;

5,、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子";

6、全體合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》;

7,、班會課結(jié)束

一,、主持人導(dǎo)出班會主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們,，上午好!初一一班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!

甲：三月,，陽光明媚。

乙：三月,，萬物復(fù)蘇,。

甲：三月，春風(fēng)送暖,。

乙：三月,，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們,，三月,，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動月。

乙：對了,。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人,。

乙：是啊,，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二,、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息,、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們,，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息,、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母，成了孤兒,。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時他勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起,，全心全意為人民服務(wù),。為此,，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,，年僅22歲,。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。

甲：雷鋒的一生雖然短暫,，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2,、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉,，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍,。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟,。1960年,，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢,。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線,。

故事(二)助人為樂

雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車,。上了車,，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人,。他看到列車員很忙,，就又動手幫著掃地板，擦玻璃,，收拾小桌子,，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子,，給老年人找座位,，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志,，看你累得滿頭大汗,，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的,。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事,，當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!

乙：說起雷鋒,，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡,，總結(jié)出許多人生的格言,，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3.甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,，才能有力量。

③一塊好好的木板,，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€長處：一個是擠勁,，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,。

④我活著,，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人,。

⑤青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖,，對待工作要像夏天一樣火熱,，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情,。

主持人甲：對啊!雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí),。下面請欣賞由茅榕同學(xué)帶來的詩。

為什么你總在我前方閃耀

你的故事裝滿我童年書包

為什么你是我永遠(yuǎn)的尋找

愛與恨都寫在你緊抿的嘴角

并不是到三月

才記起為你驕傲

歷經(jīng)這風(fēng)和雨

仍不失你的崇高雷鋒

每一次念你的名字都是我深情的燃燒

不要說你平凡像一棵小草

這綠色已匯成滾滾春潮

不要說這二十二歲人生太少

認(rèn)真做青春才有永恒的歌謠

現(xiàn)代風(fēng)吹不去

那人性的真和善

一雙手一棵苗

便捧出青山不老

雷鋒每一回?zé)o言的感動

都是人類心靈的擁抱

主持人乙：接下來進(jìn)行的是雷鋒知識問答,。

1.雷鋒什么時候出生?(c)

a.1938年b.1939年c.1940年d.1941年

2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(d)

a.5歲b.4歲c.6歲d.7歲

3.雷鋒為什么會當(dāng)兵?(a)

a.被解放軍的愛國愛民的精神感動 b.因?yàn)榧依锔F c.想出人頭地 d.想成為軍事家

4.1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會,，進(jìn)行的土地改革雷鋒積極投入了這場運(yùn)動當(dāng)上了什么?(c)

a.班長 b.宣傳委員 c.兒童團(tuán)長 d.少先對隊(duì)長

5.雷鋒16歲時在望城縣委做什么工作?(b)

a.秘書 b.公務(wù)員 c.后勤人員 d.清潔工

6.雷鋒在當(dāng)兵前做過許多工作，一哪個工作他沒有做過?(b)

a.通信員b.輔導(dǎo)員c.拖拉機(jī)司機(jī)d.推土機(jī)手

合：風(fēng)里雨里,，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影,。

乙：這就是雷鋒叔叔,，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,，閃耀在校園的每一個角落,，閃回在初一(4)班的集體中,。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲：不信?請看小品《一粒釘子》：

a：(背著書包，走進(jìn)課室)啊,，還沒人來,，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股,，怎么回事?原來是一枚釘子,，沒人見，換一張椅子,。

b：早上好,，俊杰，你怎么了?心神恍惚的,。

a：沒,、沒什么事。

b：(坐在椅子上)哎呀,，真痛!釘,、釘子。(乘沒人注意,，換了一張椅子)

班長：大家早上好!

a：班長,，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎?能教教我嗎?

班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們,。(坐在椅子上)哎喲,，什么東西?是一粒釘子。(這時,，a,，b聽了這話，都走了過來,，不好意思的道歉,。)

班長：哦，沒關(guān)系,，椅子“長”釘子了,，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題

a,、b：好,，我來幫你。

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神,。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,，他們勤奮學(xué)習(xí),、刻苦耐勞、助人為樂!不信,，請聽同學(xué)們是怎樣說的!

甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒,。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適,。

[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了,，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束,，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美,，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù),，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，來結(jié)束這次主題班會吧!

學(xué)雷鋒主題班會 學(xué)雷鋒的主題班會活動篇二

活動目的：

通過學(xué)習(xí)資料、講故事,、談話,、討論等活動形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵,，在班內(nèi)營造互助互動的良好氛圍,。要求學(xué)生從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事,。

引導(dǎo)學(xué)生去思考,、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神,，應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí),，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,，“雷鋒精神是不是過時了?”;通過舉例,，讓同學(xué)們明白到,，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中,，有很多小事情,，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn),。學(xué)雷鋒,，不是喊口號，而是一種自覺的行為,。要善于發(fā)現(xiàn),、尋找我們身邊的“雷鋒”。

活動準(zhǔn)備：

1,、組織學(xué)生利用報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找,、收集雷鋒事跡的資料,。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言,。

3,、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會的準(zhǔn)備工作。

活動過程：

教師講話：同學(xué)們,，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，希望你們每個人都積極爭當(dāng)小雷鋒,，多做好事,。

1、向同學(xué)們簡單介紹雷鋒的生平事跡,，讓這些生動,、感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望,。

2,、讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么?

3、3月,，同學(xué)們該怎樣度過?

(1)組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動,，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作,，起到模范帶頭作用。

(2)結(jié)合三八“婦女節(jié)”,，舉行“媽媽您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水,，幫媽媽做飯,，洗衣服等,，從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來,，書信題目《媽媽,，我想對您說》。

(3)進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動,，要求學(xué)生利用課下,、課間、晚活動時間,，在教室,、校園、等處積極爭做好事,，并報(bào)告老師,，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布,。

4,、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻(xiàn)》,，可跟唱,。

5、小結(jié)：通過這次活動,，大家體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖,。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分,，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格,。

學(xué)雷鋒主題班會 學(xué)雷鋒的主題班會活動篇三

一、活動目標(biāo)：

1,、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,，弘揚(yáng)“雷鋒精神”,。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng),、和諧校園”。

3,、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2,、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶,。

三、活動安排程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事-------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會

四,、具體活動過程：

1,、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素,、助人為樂,、全心全意為人民服務(wù))

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介,。(3分鐘)

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母,，成了孤兒,。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起,，全心全意為人民服務(wù)。為此,，他多次立功,。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了,，雷鋒叔叔因公犧牲時,，年僅22歲。雖然他離開了我們,，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神,。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角,，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中,。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》,。(3分鐘)

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言,，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富,。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是,，為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富,。

4,、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神,，認(rèn)真聽后簡單概括,。(3分鐘)

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差,，踏上了從撫順開在沈陽的列車,。上了車，他看到旅客

很多,，連忙把自己的座位讓給了一位老人,。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板,，

擦玻璃,，收拾小桌子，給旅客倒水,，幫助婦女抱孩子,，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西,。一些旅客不住地招呼他：”同志,，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累,?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的,。

5、思考：同學(xué)們,，聽了雷鋒叔叔的故事,，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)

提示：------雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士,。

6,、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌,。(12分鐘)

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上

7、全班分為若干小組,，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)

a,、助人為樂、見義勇為,、志存高遠(yuǎn),，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想,。

b,、緊跟時代步伐，永不滿足,，永不懈怠,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),。

c,、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信,、保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d,、做一顆永不生銹的螺絲釘,，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,。

e,、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,，堅(jiān)決反對貪圖享受,、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,。

8、說說身邊助人為樂,、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事,。

用實(shí)際行動促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活,。

五,、活動總結(jié)：(5分鐘)

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動,。

通過“學(xué)雷鋒活動”,，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,，接過雷鋒手中的槍,，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來,，全體師生要共同努力,，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2,、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會,。