計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,,也是一種組織和管理的工具,。通過制定計劃,,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,,提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
小學教師個人學期工作計劃篇一
新的學年開始了,,我校在秉承以往教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,本學年將繼續(xù)繼往開來,,開展教學工作,。在之前一年的一個學期里,教學成績?nèi)〉昧艘恍┑倪M步,,這是值得我們肯定的,。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氛圍,我們必須要圍繞我們學校的實際情況,,打造這學期的學校教學,,使我們學校的良好成績保持下去,特制訂本學期的學校教學工作計劃:
1,、抓好現(xiàn)代化教學設(shè)施的管理和使用,。加強多媒體教室的管理和使用,發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用,。
2,、語文學科要重視學生閱讀、朗讀,、習作,、寫字這四個維度的指導和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng),,尊重學生的閱讀體驗,,激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量,。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導,,讓學生在讀中感悟,讀中體驗,,為習作打下基礎(chǔ),。的指導,一要講究方法,,二要重視訓練,,盡量讓學生多練多寫。本學期,中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上,,要求學生寫讀書筆記,。二年級學生開始寫一句話或一段話。對學生的作業(yè)都要認真批閱,,優(yōu)秀的文章及時投稿,,每班每月至少一篇,。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分,,指導學生寫字一要規(guī)范,二要整潔,。
3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,,探究問題的能力,。通過學習,,能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應(yīng)用技能,;初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,,去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,增強應(yīng)用數(shù)學的意識,?;倔w現(xiàn)新課標的數(shù)學教學理念,即人人學有價值的數(shù)學,;人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。
4、加強英語的教學研究,。任課教師要善于學習,善于研究,。本學期注重學生口語表達,、課文背誦,、單詞書寫等方面的訓練,,作業(yè)也要注意綠色評語,,加強學生學習的興趣培養(yǎng)。
1,、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,,為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學手段,以提高課堂教學效率,。以促進教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
2,、學習有關(guān)教育教學理論,,提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學習時間為主,,采用集中學習與分散學習相結(jié)合,,確保學習時間、內(nèi)容,、組織形式和學習效果,,及時了解教改動態(tài)、信息,,開闊視野,。建立以“尊重、民主,、平等,、合作”為特點的新型師生關(guān)系,與新思想接軌,,與先進同行,,確保教學研究的前瞻性。
3,、開展“出精品課”的課堂教學教研活動,,進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,拓展師生交往空間,,通過師生互動,,合作學習,自主探究等多種教學形式,,提高課堂教學的實效性,,不斷提高課堂教學質(zhì)量,并以此為載體抓好教師的教學基本功,。即:每周學習一篇課改理論或有關(guān)學習資料,;每單元寫一篇反思;每學期上一節(jié)研討課,;每學期主持一次教研活動。
4,、過學校搭設(shè)平臺,,給機會(加強專業(yè)指導),、搭臺子(提供教學平臺及參賽機會)、壓擔子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文),,促進教師迅速成長,,達到以點帶面,促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高,。
5,、積極推進以校為本的教研制度建設(shè),結(jié)合課題研究,,學科教研活動,,以教學現(xiàn)場為載體,以個人反思,、自我對話,、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,;同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用,,加強對新教師進行傳,、幫、帶工作,。
6,、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆,,以案例研究為突破口,,推動教師積累經(jīng)驗,提高理論素養(yǎng),,爭取在各項教學活動評選中再創(chuàng)佳績,。鼓勵教師參加各類培訓,以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語,、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。
三,、健全制度,轉(zhuǎn)變方式,,讓教科研走向校本,。
1、根據(jù)學科特點,,深入開展教研活動,。教研活動堅持少而精,,專題性,研訓一體原則,,既有教研課的觀摩研討,,又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容,,定主題,,定中心發(fā)言人,確?;顒硬蛔哌^場,。教研組長要深入到教研活動中去,加強活動指導,,活動結(jié)束后要認真記載好活動檔案,,每學期結(jié)束后寫出學期教研工作總結(jié)。
2,、制定校本教研制度,,確保校本教研扎實進行。
(1)業(yè)務(wù)學習制度,。要求每位教師認真參加業(yè)務(wù)學習,,認真做好學習筆記;每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物,,寫出讀書心得,。
(2)聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動,,除教研部門組織的校級聽課活動以外,,教師之間應(yīng)加強互相聽課制度,取人之長,、補已之短,。要求一學期教師聽課不少于9節(jié)。
(3)說課評課制度,。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課,,都必須認真組織好說課評課活動,要求執(zhí)教教師寫出說課稿,,聽課教師要認真評課,,認真做好活動記錄,以備學期結(jié)束檢查,,并填寫聽課意見反饋表,,及時與上課老師反饋交流。(聽課意見反饋表要求實事求是,認真對待)
新老師提供學習的機會,,讓新教師上一節(jié)公開學習匯報課,,開展學科教研活動,,以提高新教師的教學能力,。
新的學期,我校還要不斷改進教學評價機制,,不斷向兄弟學校學習,,發(fā)揚教師的民主,在教師成長,、課堂改革,、學習過程性評價、教師教學積極性提高等方面進行探索,,以取得學校發(fā)展的新局面,。
小學教師個人學期工作計劃篇二
20__年_月_日那天是我第一次步入這個校園,從此踏上了我的教師之路,。之前在別的學校呆過大約不到2個月的時間,,所以說在教學方面非常欠缺。我覺得自己首先要提高自身素質(zhì),,教學能力,。作為一名教師,我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,,一個有廣博知識的教師才會有道德。使自己具備一定的.教學科研能力,。多看書,,多參加學校舉行的各種活動,多出去學習,。所以,,為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施:
1、課前準備:備好課
認真?zhèn)湔n,,不但備學生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學方法,,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課及時對該課作出總結(jié),,寫好教學后記,。
2、增強上課技能,,提高教學質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準確化,,條理化,準確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,,讓學生學得容易,,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,。
二,、教學方面的目標
1、虛心請教其他老師,。在教學上,,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,,學習他們的方法,,同時,多聽老師的課,,做到邊聽邊想,,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進工作。
2,、考慮教法,,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預防措施,。解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。把握重,、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思,,寫下教學后記,,不斷總結(jié)教訓,積累經(jīng)驗,。進行教學案例的分析,,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。努力改進課堂教學,,千方百計激發(fā)學生的學習興趣,,使他們變“苦學”為“樂學”。堅持自己的特色,。
三,、學習方面的目標
課余時間多看一些有關(guān)教學的資料、做好讀書筆記,、寫好教學反思,,認真書寫心得體會。知識在于積累,,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),,做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進,。另外,,遇到不明的問題,要虛心向老教師請教,,積極探索新的教學方法,,不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學習科學文化知識,具備豐厚的文化底蘊,,才能夠得心應(yīng)手的運用于教學活動中,。
四、勤于反思,,不斷總結(jié),。
及時對每堂課的成敗進行總結(jié)和反思,是提升自己教學水平的重要方法,,比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓,,找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,,從主觀和客觀上去尋找原因,,尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來,、將在教學過程中學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等,,這些都是我們今后寶貴的教學經(jīng)驗。
我希望能帶給生活在我的班級中的孩子們希望和信心,。
面對自己將來的工作,,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來,。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
小學教師個人學期工作計劃篇三
眨眼的功夫我們新一學期即將開始,我們在緊張而有序的氛圍中進行著開學前的準備工作,,為了使學生能夠在新的一學期在德智體美各方面有所提高,,大家齊聚課堂探討如何備課、如何提高課堂的有效性等系列問題,。使我們從教材從方法著手準備,,為了使教學工作順利進行,提高教學質(zhì)量從而提高自己,,對于今后的工作我將做以下計劃:
首先要做好課前準備工作,,我們反復強調(diào)備課的重要性,并且學習了備課的方法,,我們要切實做到緊緊圍繞教材重難點認真?zhèn)湔n,,切實感知、理解,、掌握教材,,在真正把握教材的基礎(chǔ)上設(shè)計教學,,書寫并修改教案。在課堂上我們要緊緊抓住課堂40分鐘,,合理安排每一節(jié)課,,做到“不說無關(guān)話,不做無關(guān)事”,,講練結(jié)合,,對學生的練習要進行及時的反饋。主抓課堂易混淆的知識點和錯誤率較高的知識,,反復糾正提醒,,使學生能夠準確扎實的掌握知識。同時做好平時的早讀,、寫字閱讀,、作業(yè)輔導等小課,做到“專課專用”,,不占學生私有時間,。
素質(zhì)提高——平時注意觀察學生的行為表現(xiàn),對學生的不良行為及時教育提醒并引導其自覺糾正,,使學生意識到錯誤的同時還不傷孩子的自尊。不諷刺挖苦惡意中傷孩子,,使孩子使用禮貌用語,,學會接物待人之道。使學生在衛(wèi)生,、紀律,、言行舉止以及成績等方面都有所提高。
知識教育——通過課堂課外使學生掌握基礎(chǔ)知識,,知道必要的科學知識還有一些生活常識和安全教育知識,,培養(yǎng)學生學會聽講、學會思考,、認真做題,、細心檢查、自覺糾錯的好習慣,。
習慣養(yǎng)成——繼續(xù)加強路隊訓練,、加強衛(wèi)生管理、加強學生個人言行舉止良好行為的養(yǎng)成,,使學生學生學會使用禮貌用語,,養(yǎng)成不拖拉、認真觀察的習慣,。
身心健康——以教師的言行舉止為示范,,注意觀察孩子的身心變化,,時刻關(guān)注孩子的一舉一動,鼓勵孩子勇于發(fā)言積極動腦,。尤其是對后進生和學困生,,要耐心輔導,鼓勵進步,,使他們感受到老師對他們的關(guān)注,,激發(fā)他們學習的動力。
積極參加學校組織的聽評課活動,,密切配合學校完成各項任務(wù),,通過聽評課活動吸取經(jīng)驗,結(jié)合自身情況采取適當?shù)慕虒W方法,。堅持寫反思,,堅持做到天天思、課課思,、時時思,,做到時刻觀察教學中存在的問題,及時的處理解決,,反思歸納內(nèi)化成經(jīng)驗,,將其變成自己的東西。然后欣賞優(yōu)質(zhì)課視頻和課例,。
作為教師就應(yīng)該認真對待所做的工作,,每天不早退、不遲到,、不曠課,、堅持做好教學常規(guī)工作,把工作當成自己的事情來做,。從各方面嚴格要求自己,,爭做一名讓學生滿意的老師。
通過欣賞視頻,、課例,、聽評課、閱讀,、探討等方式提高教學水平,,結(jié)合班級實際情況采取適當?shù)姆椒ㄟM行教學。在課堂中要穿插競爭機制激發(fā)學生潛能,,培養(yǎng)學生學習的興趣,。做到課課練課課查,反復耐心強調(diào)重難點,,不斷檢測學生的學習情況,。通過培優(yōu)補差提升學生知識水平,,讓學生“告別”不及格現(xiàn)象。提升合格率,。
小學教師個人學期工作計劃篇四
在新課程改革大潮中,,我以飽滿的精神投入到了新學期的`工作中來。本著求創(chuàng)新,,求發(fā)展,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。
面對新的課程改革,,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,,還要有多元化的知識儲備,,才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,,在一個學期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,,只有不斷的學習,,才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專研,,成為新型教師,適應(yīng)時代發(fā)展,。
1,、在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學效率,,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學,、勤學,、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗,,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色,。
2、扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標,。新學期開始,,我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,,在學期末將上交一份有價值的論文,,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋,、定期進行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與,保持教育一致性,。
3,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4,、教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實用、新穎,、具有個性化特點的教案,。
5、根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導,其次加強對學生的寫字指導,,注意學生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強學生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。
在備好課,,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,,動之以情,,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學習,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學教師個人學期工作計劃篇五
根據(jù)嘉善縣教育局的有關(guān)文件精神,,根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展要求,,在未來三年中,將堅持理論與實踐相結(jié)合,,堅持培訓與研究相結(jié)合,,堅持團隊合作與個人研究相結(jié)合。通過扎扎實實的理論學習和問題研究,,著力提高自身各方面能力更新教育觀念,,增強問題意識,提高科研能力,,為專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二,、自我分析
本人20xx年7月畢業(yè)于海寧師范三年制藝術(shù)教育專業(yè),,(通過函授,20xx年達到小學???,目前本科在讀),現(xiàn)執(zhí)教于嘉善縣惠民鎮(zhèn)中心小學,,小學一級教師,。
作為一名年輕教師,,本人認真學習教育教學理論,積極參與課堂教學改革,,多次參加校,、縣級公開課和展示課并獲好評,有10多篇論文在縣級,、市級組織的論文競賽中獲獎,,教學案例在縣級獲獎。輔導學生在縣級“小杜鵑”文藝演出中獲獎,,工作6年,,雖取得一定成績,但本人在教育教學,、教育科研等方面還存在許多不足,,這些都是我今后努力的方向。
三,、奮斗目標
1,、能夠根據(jù)新課程的新理念,構(gòu)建起目標全面,、理念新穎,、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學模式。
3,、努力成為教學能手,,向嘉善縣骨干教師的目標邁進。
四,、具體計劃
第一學年度:
(1)制定個人三年成長計劃
(2)開展課堂觀察,,收集教學問題案例,并作評析
(3)開設(shè)對外公開課
第二學年度:
(1)加強課堂教學研究,,在常態(tài)的課堂教學中嘗試改革,,初步確立自己的教學風格。
(4)和本學科教師開展研究和實驗,。
第三學年度:
(2)開設(shè)示范課
(4)個人三年成果的總結(jié)和推廣
五,、成長措施
1、加強政治學習
堅持進行思想政治學習,,嚴格要求自己,,堅持參加政治,撰寫心得體會,,努力提高思想覺悟,。
2、認真學習,提高專業(yè)理論水平,。
(1)認真參加學校組織的校本培訓,,努力爭取機會走出去學習。
(2)利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識,,并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平,。
(3)努力學習業(yè)務(wù)知識,撰寫教學論文和經(jīng)驗總結(jié),。爭取論文獲獎和發(fā)表,。
(4)積極參加各類繼續(xù)教育培訓,全面提升自己業(yè)務(wù)能力,。
3,、認真實踐,提高教育教學水平,。
(1)每學期上公開課或者教研課一節(jié)以上,。
以上是三年努力完成的個人目標,其他方面還要依據(jù)學校的三年發(fā)展規(guī)劃及時調(diào)整,。
21世紀所需要的教師,,既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),,也應(yīng)該是通過不斷地學習和接受培訓,,充實和更新知識,提高水平和能力,,成為教書育人的一名合格的教師,。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,我決心樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,,不斷學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),,全面提高自己的教育教學能力,。
小學教師個人學期工作計劃篇六
嚴寒冬日已經(jīng)過去,轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié),。本學期我繼續(xù)擔任科研室課題管理一系列工作,。新的.學期,新的開始,,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,我制定了個人工作計劃如下:
(一)開展“以學為主,,當堂達標”課堂教學實驗研究。
1、做好“以學為主,,當堂達標”課堂教學研究為省“十二五”課題的立項和開題工作做好開題立項的各項準備工作:撰寫開題報告,、立項申請書、實驗方案,;收集各學科的實驗方案,、相關(guān)的材料(實施意見、調(diào)研報告),;收集各基層學校的資料(學案,、教學案例、教學經(jīng)驗等),。
2,、建立“以學為主,當堂達標”課堂教學研究的網(wǎng)絡(luò)專題欄目及時提供一線實驗教師的經(jīng)驗,、體會,、反思及相關(guān)的資料信息,為實驗教師的實驗研究搭建交流的平臺,,為進一步深化“以學為主,,當堂達標”課堂 教學的實驗研究提供服務(wù)和方便。
(二)做好結(jié)題工作
今年應(yīng)有九個課題要結(jié)題,,其中有五項課題是由我負責(管理和督促課題的進展情況),,這幾個課題分別是《學生主體性學習的數(shù)學課堂教學模式的研究》(第一小學)、《幼兒健康教育教學案例研究》(第一幼兒園),、《單親,、無親家庭孩子的心理探析和對策研究》(第四小學)、《學困生問題的研究與轉(zhuǎn)化》(英才學校),、《提高教師隊伍整體素質(zhì)的對策與措施》(進修學校)
(三)課題實驗過程的指導
為提高實驗的質(zhì)量,,我們加強課題實驗的過程管理,今年我還會走進去,,聽進去,,與教研員一同深入到實驗學校,聽實驗教師的課,,與實驗校領(lǐng)導,、教師進行座談討論,發(fā)現(xiàn)問題及時交流,,幫助實驗教師解決問題,,以助于實驗課題的順利開展。
繼續(xù)完善課程改革專欄的建設(shè),,建立“以學為主,,當堂達標”課堂教學研究實驗專欄,。隨時反映一線課堂上改革實驗中的新嘗試的方式方法,為教學的互助學習借鑒提供方便之門,。專設(shè)課改隨堂反思錄,,發(fā)表一線老師在實驗研究中的感受感想和遇到的問題、產(chǎn)生的困惑等,,形成合作 研究的交流的平臺,。
對全市開展的“以學為主,,當堂達標”課題實驗研究,,經(jīng)給予更多的服務(wù) 和幫助 ,,或提供信息,或提供相關(guān)的資料,,或做各自種協(xié)調(diào),,或提供交流合作的機會。
積極參加學校組織的各項學習,,認真學習學校發(fā)放的各種學習材料,,如同讀的一本書,如發(fā)放的政治學習資料等,,在認真記筆記的同時,,多寫自己的學習感受,更好地提高理解和認識,;根據(jù)業(yè)務(wù)要求,,自覺學習有關(guān)的理論書籍和材料,不斷充實自己,,提高業(yè)務(wù)能力,。
小學教師個人學期工作計劃篇七
在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。
1、在課堂教學改革中嚴格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,,讓學生們樂學,、勤學、會學,。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗,,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
2,、扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學習新課標。新學期開始,,我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題,。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與,,保持教育一致性。
3,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,,學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。
4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實用,、新穎、具有個性化特點的教案,。
5,、根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導,,其次加強對學生的寫字指導,,注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強學生“提筆就是練字時”的意識,,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
在備好課,,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,,要曉之以理,動之以情,,用愛心去幫助每一個希望生,,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學教師個人學期工作計劃篇八
新學期,新氣象,,小學教師也制定新學期
個人工作計劃
,,需求新進步,一起來看看小編為大家整理的:20xx小學教師新學期個人工作計劃,,歡迎閱讀,,僅供參考。新的一學期開始了,,為了不斷提升自己的精神追求,,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,,拓展學科知識,,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃:
一,、加強學習,,提高認識
二、以身立教,,為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,,教師必須"美其德,,慎其行",不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師,,我要時刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,,我將嚴格遵守勞動紀律,,不遲到,不早退,,不隨便串課要課,。在工作中,時刻注意自己的形象,,穿戴整潔,、樸素、大方,,舉止文雅,,帶頭遵守學校的各項
規(guī)章制度
,積極參加各項活動及公益勞動,,為學生樹立良好的學習榜樣,,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。三,、潛心教研,提高素質(zhì)
教育教學離不開教學研究,,為了提高自己的教學,,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,并積極完成每周的教研,,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量,,嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,,學生學,學生的學習興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,,在教學中對教材要認真分析,,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。
四,、關(guān)愛學生,無私奉獻
本學期,,我擔任三年級數(shù)學教學工作,。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,尊重學生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,,不偏袒好學生,。
小學教師新學期的個人
工作計劃范文
這學期,我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作,。本學期,,我繼續(xù)以的高效課堂教學方法,塑造出一批善于思考,、勇于實踐,,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學課堂,。
我計劃從以下幾方面進行:
首先在思想方面:
我將始終如一地熱愛我們的學校,擁護和支持校領(lǐng)導的各項工作安排,熱愛本職工作,。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴于律己,,關(guān)心學生的學習,、生活,做學生的良師益友,。加強團結(jié),,起到表率作用,與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。
其次在課堂教學方面:
我深知課堂才是做教師的根本,是學生快樂學習的樂園,。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法,,計劃從三方面進行課堂教學——說數(shù)學、做數(shù)學,、用數(shù)學。
“說數(shù)學”指數(shù)學交流,。課堂上師生互動,、生生互動的合作交流,能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺,,使學生處于積極,、活躍、自由的狀態(tài),,能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花,,使不同的學生得到不同的發(fā)展。
“做數(shù)學”,,數(shù)學來源于實踐,,又服務(wù)于實踐。在數(shù)學教學過程中,,要不斷給予學生實踐的機會,,讓學生在動手動腦中操作,在實踐中體驗數(shù)學,。通過實踐活動,,可以使學生獲得大量的感性知識,同時有助于提高學生的學習興趣,,激發(fā)學生求知欲,。
“用數(shù)學”在數(shù)學教學中,,我要聯(lián)系學生的生活實際,讓學生在生活中感知數(shù)學,,從而使學生不再覺得數(shù)學是*上的明珠而高不可及,,不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣,,既可加深對數(shù)學知識的理解,,又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學,體驗到數(shù)學的價值,。
最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全,、思想、生活等方面的工作,。
一份耕耘,,一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,,一如既往,,再接再厲,把教學工作搞得更好,。
本學期,,我決心透過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,,為我校教學工作貢獻自我的力量,。以下是我的個人計劃:
一、加強學習,,提高認識
我們每一個人,,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德,?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只明白埋頭工作,,我總是期望把工作做得盡善盡美,,但學生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,,我首先要加強學習,,認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項資料,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,,才能保證自我在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為,。
二,、以身立教,為人師表[
師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生,教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此,教師務(wù)必“美其德,,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,,自我務(wù)必做到。雖然我的孩子很小,,家庭負擔很重,,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,,哪里就有我,。要求學生每一天:40到校,我堅持每一天必到,,無論有多大的困難也要自我克服,。在工作中,時刻注意自我的形象,,穿戴整潔,、樸素、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,,用心參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,,同時,,也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。
三,、加強修養(yǎng),,提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過:“學生能夠原諒老師的嚴肅、刻板,,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學無術(shù)?!?/p>
作為一名教師,,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,不僅僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自我的頭腦,。隨著時代的前進,,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,,也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,為了能夠更好地完成本職工作,,無愧于學生,、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,,今后,,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的狀況下,,繼續(xù)深造,,努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,,深入學習《教育學》,、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自我的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師。
四,、關(guān)愛學生,,無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè),。
本學期,,我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,,在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,,惟我獨尊,,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,,尊重學生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,,不偏袒好學生,,更不歧視差學生,要愛得有方,,嚴得有度,,個性是對后進生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,,幫忙學生樹立信心,矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,,即愛心,、耐心、信心,、恒心,,以自我對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,,不惜時光,,不計報酬。做好對學生的家訪工作,,尤其是對后進生要逐一進行家訪,,加強與學生家長的溝通,幫忙父母重新認識自我的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自我的失誤,,認識孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,,我會從自我做起,,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,,挽救一個家庭,,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報社會,。
小學教師個人德育工作計劃范文
本學期我結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,,提高學校德育工作的實效,。特擬定計劃如下:
一、端正思想,,教書育人,,為人師表
作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,。所以,,我先從自己的思想入手。做到"端正思想,,為人師表,。"
二,、加強教師自身修養(yǎng)。
1,、加強自身學習:努力學習教育科學理論,,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。
2,、在教師中樹立榜樣作用,要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,,一身垂范,嚴格要求,。
三,、家校聯(lián)系。
與家長共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四,、在教學中對學生進行德育滲透
在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透,。
以上是我的師德計劃,我將嚴格要求自己,,努力做到,。
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),,提高學生的學習積極性,,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,即以“學生為本,,以校為本”的教育思想,,具體計劃工作主要有以下幾點:
本學期所教班級科目:數(shù)學
班級:七年級(x)班七年級(x)班
教學內(nèi)容安排:完成本期教學任務(wù)。使兩班數(shù)學成績有一定的提高,。
一,、加強教育教學理論學習,提高個人的理論素養(yǎng)
1.認真學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料,。
2.加大對自己和學生的自我分析和解剖,。
二、按數(shù)學課程標準,,進行教學研究,,提高課堂教學效益在備課中,積極開展共同研究,,全面合作的活動,,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標準,,探討課堂教學結(jié)構(gòu),、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教,,使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務(wù),,具有一定教學業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高,,俗話說,,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識,,才能在教學上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,,使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹,。
4.加大對學生的管束力度,并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,,使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
5.“初中新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng),,切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學生全面發(fā)展。
6.加強教學常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學習其他老師經(jīng)驗,,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學生作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改,。
7.針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況,進行不同的教育方式,,既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,,又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,,并注意做好學生的思想教育工作,,寓思想教育于教學工作中。
8.總之,,我會在教學工作中會努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,,更遠,,更遠。
新學期又開始了,。我們教師每年的工作看似沒什么變化,。其實,隨著人年齡的增長,、社會的進步,、教學改革的深入,個人的教學理念會不斷更新,,教學方法會隨之改變,。對于本學期個人工作,我有這樣的設(shè)想,。
首先,,我一如既往,愛崗敬業(yè),,遵守學校的規(guī)章制度,,認真參加各項活動。
其次,,在這學期,,我要抓緊時間學習教育教學理論、案例,,提高自身的業(yè)務(wù)水平,。堅持每天讀書,以補先天不足之才,,讓自己盡量遠離世俗喧囂,,淡泊名利,塌心工作,。
最后,,
教學工作計劃
。一,、數(shù)學教學,,備好課,準備好教具,,精講多練,,注重學生數(shù)學思維的培養(yǎng)。在學習中,多讓學生動手操作,,當學生有問題時,,要發(fā)揮“小老師”的作用,讓學生互幫互助,。教師在講課過程中動腦筋想辦法調(diào)動學生學習的積極性主動性,,增加學習活動的趣味性。提出問題沖突,,讓學生想辦法解決,教師提供幫助,,比賽,,學得好的給獎勵,先學后教,,學生已經(jīng)有人掌握了的知識先給些時間展示等,,都是不錯的策略。學過的知識及時反饋,,有針對性的講解練習,。
二、語文教學,。這學期我要在課內(nèi)帶學生大量閱讀,,淡化理解,強化朗讀,。
韓興娥老師說過這樣的話:每個智力正常的孩子都應(yīng)該能接受課文的難度,,但常規(guī)教學教出的部分學生卻接受不了。為什么?閱讀的量不夠,??衫蠋煵坏幌朕k法讓學生多讀書,卻逮著那幾篇有限的課文深究細鉆,,“深”得讓小孩子接受不了,。而進行海量閱讀的學生讀得多,每一個孩子都能輕松理解課本,。我還不能領(lǐng)我班的學生“海量”閱讀,,但我想以此為我的追求目標。
首先,,我把課文教學簡化,,學生一讀就明白的不講,認識生字,,課文熟讀以致背誦,。爭取每課只提一兩個簡單提綱挈領(lǐng)的問題,不對課文的詞句深究細挖。留時間讓學生都能把課文讀熟,,讀出感情,。課文閱讀教學模式大致為讀文(多種形式)——回答提問——識字(讀詞語、讀句子,、自己認讀,、同桌互查、小老師領(lǐng)讀,、開火車讀等)——再讀課文,,口頭填空。
寫字教學與閱讀分開進行,,要扎扎實實地,,預計兩天一課。
其次,,把練習冊上的短文也拿來課上讀熟,,增加閱讀量。
再次,,在學生完成作業(yè)后,,提倡讀書。獎勵這樣做的孩子,,我也要抓時間給學生讀故事引起他們的興趣,,激起孩子模仿的熱情。
最后,,利用評比機制,,促進學生讀、背,、識字,、寫字。在墻上固定位置設(shè)立評比專欄,,用書上的貼紙換評比欄中的星星,。同桌、同組互助學習,,爭當“紅隊龜兔”,。
對學生讀背識字的檢查,先小組中互查,,再由我抽查,,充分發(fā)揮小老師的作用。
四,、做好后進生的輔導,。在學校充分發(fā)揮小老師的作用,,上課提問時,先讓優(yōu)生回答,,再讓后進生答,。
我希望并盡力使這學期的各方面工作會有較大的改進。
小學教師個人學期工作計劃篇九
我?,F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人,,有編在外人員4人)。一線教師全部有合格學歷,。中學高級教師3人,,中教一級教師12人,二級教師7人,。隨著教育改革不斷深入,,新課標對廣大教師提出了更高要求,今年我校一線教師42名,,其中本科17人,雙???人,,在讀本科7人,其余均為???。在新課標,新理念的教育政策下,,全體教師認真鉆研教材,,精心錘煉教學藝術(shù),遵循校本培訓,,以人為本的教育理念,,推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育,學生的綜合素質(zhì)整體得到提高,。
本學期在校生大約1100人,,有18個班級,10個年級,。
(一)德育工作
針對我校實際,,擬采取依靠校團委,班主任及各任課教師,,就建立健全全員德育機制,,建立健全校本培訓計劃機制,并不斷完善其教學制度,,實施學科為主滲透德育工作方法,,做到潛移默化,潤物無聲。另外,,學校還特別采取報告會等形式加強對學生的思想教育,,緊緊圍繞新的教育理念,以人為本,,加強思想道德家教育同時,,還應(yīng)加強個性化培養(yǎng)。
(二)常規(guī)教學工作
本學年2月7日開學,,到xx月xx日結(jié)束,,在實際教學中,要求每位教師按照教導處的總體安排,,列出個人的教學工作計劃,,校本培養(yǎng)計劃等,教導處將分三個階段進行教學檢查,。
(三)領(lǐng)導分工說明
教研組考核條例全面落實教研活動,。本學期要重點探索開展學科活動的方法和途徑,我們將進行學科活動樣板展示,,對學生學科活動的結(jié)果作導向性,、激勵性評價,使我校學科活動更顯豐富內(nèi)涵,。
小學教師個人學期工作計劃篇十
本學期學校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,,抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),,貫徹四大理念,。
(一)師德方面
1、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度,;無私奉獻的工作精神,;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì),;認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作,。
2、規(guī)范教育行為尊重學生,、愛護學生,。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己,不賭博,,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。
3、詳細了解學校制度,,形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師,。
(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,,德育內(nèi)容的細化,、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1,、堅持面向全體學生,,關(guān)注每一個學生。做到因材施教,。
2,、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術(shù),,熱愛信息技術(shù),。
3,、抓住一年級學生的特點,,嚴密組織課堂,在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣,。
a,、按時到崗,不空崗,。
b,、在工作中對學生多一分關(guān)懷、多一分微笑,、多一分真愛,、多一分嚴謹,多一分熱情,,多一分耐心,,控制好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,,影響孩子上課的熱情,。
c,、評價工作做到客觀、公正,。
d,、向?qū)W生進行教師承諾,并請學生予以監(jiān)督,。
4,、抓好學生的安全工作。要作好學生的安全工作,。每時每刻都要教育學生注意安全,。
5、充分發(fā)揮自己的作用,,運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,,轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。
(三)教學工作
1,、備課認真仔細,,盡力做到科學、準確,、嚴密,。
在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,,多方參閱各種有關(guān)書籍外,,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,,準確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓,。
a,、在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,,堅持學生為主體,,教師為主導的'教學思路,注重對學生信息處理能力的培養(yǎng),。
b,、堅持聽課,尤其是校內(nèi)其它教師的課,,學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,,來提高自己的教學水平,。
c、不斷充實自己的教學內(nèi)容,,豐富教學方法,。
d、及時總結(jié)工作中的不足,,加以糾正和改進,,不斷完善自己的教學工作。
2,、虛心向上級領(lǐng)導和同事同行學習,。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,,只有通過不斷的學習,,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。
(四)科研方面
1、確立課題,,作好筆記,,及時反思。
2,、結(jié)合自己教育教學工作,,開展好省館的課題研究。
3,、多讀書,、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng),,更好的做好科研工作,。
4,、及時把自己的文章感悟上傳博客,,達到和其他教師資源共享。
(五)電教及網(wǎng)絡(luò)維護工作
做好電教日常工作,,保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運行,,做好老師電教課的協(xié)助工作,保證他們正常,、順利的完成教學任務(wù),。
(六)教導處干事工作
認真做好領(lǐng)導交給的各項工作,力求及時,、高效,,不讓領(lǐng)導催促工作進度,。
1、充分利用業(yè)余時間,,不斷豐富自己,,加強自身建設(shè)。
2,、請領(lǐng)導,、同行多聽課、多指導,,大膽實踐,,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學風格,。
小學教師個人學期工作計劃篇十一
20xx年新學期開始了,,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,,制定如下班主任工作計劃,。
以學校總體工作計劃為指導,,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色,。
我共有學生xx人,,其中男生xx人,女生xx人,,男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨,在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,,其中班干部x人,沒有品德特殊的學生,。
具體情況分析如下:
品德方面,,本班學生熱愛學校、班集體,,團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,,部分學生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。
個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。班級特點,,本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,,不愛張揚??偟膩碚f,,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。
班級教育工作重點:加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學生的自我保護教育,,增強安全意識,形成一定的能力,。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學生愛科學、學科學,,主動探索新知,。
本班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,,增強集體凝聚力,。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3,、發(fā)展個性特長,促進身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,,形成良好的班風,。
1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,,制定以下措施:
(1),、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學生每得到20分,就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2),、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,,選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2,、文明行為方面,,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1),、學生在到校、課堂上,、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,,由每組的組長記錄,。
(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,,增強小組意識,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
在德育方面的工作,,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進的動力,,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,,身正是范”,,時刻做學生的表率,身教重于言教,。
1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,,正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,,實施有計劃的教育。
3,、上好心理輔導課,,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進步,,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
小學教師個人學期工作計劃篇十二
xx中心小學全輔導區(qū)共有在編教職工121名,,其中一線教師98名,,后勤、內(nèi)退,、病退及其他不上課教師23名,。
在這121名教師中,教師學歷合格率為100%:中師學歷有60名,,大專學歷53名,,本科學歷8名。另外還有16名教師正在進行學歷提高學習,,其中進修大專學歷的6名,,本科學歷在讀的10名。
在全體教師中,,年齡偏大的教師(男教師50周歲,、女教師45周歲以上)的學歷基本以中師為多,,占到了全部教師的50%。
年輕教師(35周歲以下)中的學歷基本以大專為主,,占到了大專教師人數(shù)的65%,。
具有本科學歷和在讀本科的教師中,有16名教師年齡在35周歲以下,。
完小和初小以及不上課教師的年齡較大,,大多數(shù)教師的.學歷為中師,占到了中師學歷人數(shù)的66.3%,,中心校的教師中以年輕教師為多,,大多數(shù)教師學歷達到了大專學歷及本科學歷,。
具體措施:
1,、積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學歷提高進修的有關(guān)政策、待遇,。
2,、進一步完善學校的學歷進修體制,從制度上保障教師接受學歷進修和學習的權(quán)益,,學校從實際出發(fā),,合理安排和解決學歷進修教師課務(wù)和外出學習時間之間的矛盾。
3,、學校領(lǐng)導以“大培訓”理念來支撐,。即框架的縱橫馳騁:縱要有連續(xù)性,動態(tài)性,,貫徹終身教育思想;橫要跳出“師范圈”,,“教育圈”,放寬視野,,鼓勵教師特別是年輕教師接受學歷提高的培訓,,并為他們提供相應(yīng)的支持。
4,、制定鼓勵在職教師學歷提高進修有關(guān)條例,,同時與拔尖人才培養(yǎng)、教師職稱晉級,、提拔中層干部等捆綁,,促進教師在崗學習提高。
5,、學校將教師的學歷提高進修納入“十一?五”規(guī)劃,,設(shè)定教師個人學歷提高進修目標,推出“教師個人學歷提高進修目標時限飽和制,?!?/p>
小學教師個人學期工作計劃篇十三
為了認真落實學校的工作計劃,,為了使本學期工作更有成效,結(jié)合自身實際合身實際情況,,特制定小學教師上學期工作計劃個人,。
一、專業(yè)提升,,般他山之石.筑我方高墻.
1,、學習交流,提高師德修養(yǎng),,本學期,,我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的
事跡材料
,,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。2、自主學習,,開闊視野,。積極參加學校組織的各項培訓、學習,,并記錄學習筆記,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課,,認真聽評他人講課,,及時寫出評課報告。
3,、專業(yè)發(fā)展,,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法,并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,,與同行交流,,借以促進提高。在博客上,,本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇,、評課報告4篇,、教學案例2篇、教育敘事2篇,、教育教學論文1篇,。
二、教育教學
1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動,對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。
2、充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學校教育的堅實后盾,。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以便及時教育,、提高,。必要的家訪,每位學生至少一次,,并記好家訪記錄,。
3、養(yǎng)習慣,,抓成績,。首先,我將一如既往地規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績,,學困生是關(guān)鍵,。我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。其中,,司柏新,、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標、增,、改,、刪、調(diào)”的要求,,認真進行二次備課,,為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,,以便在今后的教學中揚長避短,。
三、班級管理
1,、嚴抓學生紀律,。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動,。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習慣,,從而人人爭做文明守紀的好學生,。
2、值日認真徹底,,不留死角,。本學期,我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早、間(大課間),、午,、晚(放學)各拾撿一次,并注意保持。
四,、其他方面
1,、警鐘長鳴,安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。
2、力爭按時完成各項任務(wù),,堅持出滿勤,。
以上是我制定的
個人工作計劃
,不完善之處,,請領(lǐng)導批評指正,。一、工作目標:
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做,。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制,。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮,。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚,。
二、學生現(xiàn)狀分析:
五年(1)班共有65名學生,。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,,好奇心強,求知欲強,。但是自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn),。但仍然存在比較多的問題,,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,,講閑話,,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生德困生占了班級的三分之一等,。針對班級管理中的不足之處,,我制定了這學期如下幾個工作要點,。
三、采取的措施:
1班集體建設(shè):
現(xiàn)在班級是五年級,。學生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多,。這學期,,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識,。學生知道自己身處在集體之中,,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,,大家利用晨會,、隊會共同討論、商量怎樣處理,。讓學生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體,。
2注重班干部培養(yǎng):
班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學生年齡的增長,集體意識,、競爭意識的增強,,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,,不但選出了班級學生喜愛的小干部,,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級,、為同學服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動:
小學教師個人學期工作計劃篇十四
一,、專業(yè)提升,,般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流,,提高師德修養(yǎng),,本學期,我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。
2、自主學習,,開闊視野,。積極參加學校組織的各項培訓、學習,,并記錄學習筆記,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課,,認真聽評他人講課,,及時寫出評課報告。
3,、專業(yè)發(fā)展,,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法,并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,,與同行交流,,借以促進提高。在博客上,,本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇,、評課報告4篇、教學案例2篇,、教育敘事2篇、教育教學論文1篇,。
二,、教育教學
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,,對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。
2,、充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以便及時教育,、提高,。必要的家訪,每位學生至少一次,,并記好家訪記錄,。
3、養(yǎng)習慣,,抓成績,。首先,我將一如既往地規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績,,學困生是關(guān)鍵,。我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。其中,,司柏新,、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重,。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標,、增,、改、刪,、調(diào)”的要求,,認真進行二次備課,,為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,,以便在今后的教學中揚長避短,。
三、班級管理
1,、嚴抓學生紀律,。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動,。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習慣,,從而人人爭做文明守紀的好學生,。
2、值日認真徹底,,不留死角,。本學期,我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早、間(大課間),、午,、晚(放學)各拾撿一次,并注意保持,。
四,、其他方面
1、警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。
2,、力爭按時完成各項任務(wù),,堅持出滿勤。
小學教師個人學期工作計劃篇十五
一,、專業(yè)提升,,般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流,,提高師德修養(yǎng),,本學期,我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,,進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2,、自主學習,,開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓,、學習,,并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物,,摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動,。精心準備研討課,,認真聽評他人講課,及時寫出評課報告,。
3,、專業(yè)發(fā)展,提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法,,并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,,與同行交流,借以促進提高,。在博客上,,本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇,、教學案例2篇,、教育敘事2篇,、教育教學論文1篇。
二,、教育教學
1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,,對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。
2,、充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以便及時教育,、提高,。必要的家訪,每位學生至少一次,,并記好家訪記錄,。
3、養(yǎng)習慣,,抓成績,。首先,我將一如既往地規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績,,學困生是關(guān)鍵,。我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。其中,,司柏新,、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重,。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標、增,、改,、刪、調(diào)”的要求,,認真進行二次備課,為40分鐘的課堂教學作充分準備,。課后及時認真反思教學中的得與失,,以便在今后的教學中揚長避短。
三,、班級管理
1,、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動。持之以恒,,孩子們自然養(yǎng)成習慣,,從而人人爭做文明守紀的好學生。
2,、值日認真徹底,,不留死角。本學期,,我依然幫,、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早,、間(大課間),、午、晚(放學)各拾撿一次,,并注意保持,。
四、其他方面
1,、警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。
2,、力爭按時完成各項任務(wù),,堅持出滿勤。
以上是我制定的個人工作計劃,,不完善之處,,請領(lǐng)導批評指正。
小學教師個人學期工作計劃篇十六
冬去春來,,回顧過去,,展望未來,更要把握現(xiàn)在,,為了認真落實學校的工作計劃,,為了使本學期工作更有成效,結(jié)合自身實際合身實際情況,,特制定以下工作計劃,。
1、學習交流,,提高師德修養(yǎng),,本學期,我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,,進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2,、自主學習,,開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓,、學習,,并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物,,摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課,,認真聽評他人講課,,及時寫出評課報告。
3,、專業(yè)發(fā)展,,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法,并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,,與同行交流,,借以促進提高。在博客上,,本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇,、教學案例2篇,、教育敘事2篇、教育教學論文1篇,。
1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,,對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。
2,、充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以便及時教育,、提高,。必要的家訪,每位學生至少一次,,并記好家訪記錄,。
3、養(yǎng)習慣,抓成績,。首先,,我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。而要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,。我準備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。其中,司柏新,、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標、增,、改,、刪、調(diào)”的要求,,認真進行二次備課,,為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,,以便在今后的教學中揚長避短,。
1、嚴抓學生紀律,。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧,;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動。持之以恒,,孩子們自然養(yǎng)成習慣,,從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底,,不留死角,。本學期,,我依然幫,、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早,、間(大課間),、午、晚(放學)各拾撿一次,,并注意保持,。四、其他方面1,、警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育。
3,、力爭按時完成各項任務(wù),,堅持出滿勤,。
以上是我制定的個人工作計劃,不完善之處,,請領(lǐng)導批評指正,。
小學教師個人學期工作計劃篇十七
這學期,,我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作,。本學期,我繼續(xù)以的高效課堂教學方法,塑造出一批善于思考,、勇于實踐,,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學課堂,。
我計劃從以下幾方面進行:
首先在思想方面:
我將始終如一地熱愛我們的學校,擁護和支持校領(lǐng)導的各項工作安排,,熱愛本職工作,。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴于律己,,關(guān)心學生的學習、生活,,做學生的良師益友,。加強團結(jié),起到表率作用,,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
其次在課堂教學方面:
我深知課堂才是做教師的根本,,是學生快樂學習的樂園,。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法,計劃從三方面進行課堂教學說數(shù)學,、做數(shù)學,、用數(shù)學。
說數(shù)學指數(shù)學交流,。課堂上師生互動,、生生互動的合作交流,能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺,,使學生處于積極,、活躍、自由的狀態(tài),,能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花,,使不同的學生得到不同的發(fā)展。
做數(shù)學,,數(shù)學來源于實踐,,又服務(wù)于實踐,。在數(shù)學教學過程中,要不斷給予學生實踐的機會,,讓學生在動手動腦中操作,,在實踐中體驗數(shù)學。通過實踐活動,,可以使學生獲得大量的感性知識,,同時有助于提高學生的學習興趣,激發(fā)學生求知欲,。
用數(shù)學在數(shù)學教學中,,我要聯(lián)系學生的生活實際,讓學生在生活中感知數(shù)學,,從而使學生不再覺得數(shù)學是*上的明珠而高不可及,,不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣,,既可加深對數(shù)學知識的理解,,又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學,體驗到數(shù)學的價值,。
最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全,、思想、生活等方面的工作,。
一份耕耘,,一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我將本著勤學,、善思、實干的準則,,一如既往,再接再厲,,把教學工作搞得更好,。