在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇一

作為從淮陽畢業(yè)的學(xué)生,，在走出社會的第一年，我選擇回到了我的母校,，服務(wù)于江口淮陽,，這是緣分也是我的教師夢想的開始,。

20xx年7月10日,，我參加了為期三天的'教師培訓(xùn),，作為一名剛踏入社會的“菜鳥”,，我對新的社會角色，新的工作任務(wù)和新的生活充滿了期待和擔(dān)憂,。一方面來源于對新工作的熱情及自我滿足感的需求,，另一方面來源于對工作方法和工作技巧經(jīng)驗缺乏，帶著這些問題,，我迫切的希望通過這次教師培訓(xùn)找到答案,。因此，我在每一節(jié)培訓(xùn)課上都收獲良多,。

首先,，我從教師的角度重新了解了淮陽的辦學(xué)理念、學(xué)生觀,、教師觀以及淮陽精神,，這種與時俱進(jìn)的思想和辦學(xué)氛圍感染著我們每一位新教師，使我更加深刻的感受到了教師的責(zé)任重大和使命的光榮,。

再次,，通過代校長的講話，我對于自己的角色定位有了更好的理解,。第一,，要做一個令學(xué)生尊敬的好老師;第二，要做一個使家長滿意的好老師;第三,，要做一個同事認(rèn)可的好老師;第四,，要做一個讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。這些關(guān)于教師角色的定位將是我所追求的目標(biāo),。

第三,，通過兩位優(yōu)秀班主任的發(fā)言我知道了，當(dāng)一名合格的班主任需要多學(xué)習(xí)一些其他的文化知識,，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和實踐,，與此同時，還需要用自己的方法培養(yǎng)出一支得力的班干部隊伍,，做一個基本素質(zhì)過硬的班主任。但是,，作為我自身的考慮,，我還停留在文化知識的學(xué)習(xí)階段，我計劃先將主要精力放在文化知識方面,，畢竟學(xué)與教并不是一回事,。

第四，通過吳主任的介紹，我對于學(xué)校的規(guī)章制度,、教學(xué)常規(guī),、課堂教學(xué)技巧有了很好的了解。我們需要自覺執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求,，履行各項工作職能,，按時坐班，準(zhǔn)時上下課,，不歧視,、挖苦、諷刺潛能生,，更不能體罰或變相體罰學(xué)生,。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人,，最知心的朋友,，也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心，盡最大努力與學(xué)生相處,，在師生之間形成潛移默化的共鳴,。同時，也要注意語言藝術(shù),，和學(xué)生多交流溝通,，在教學(xué)中用聲情并茂的語言緊扣學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但對我來說無論是從思想上還是專業(yè)上都是一個很大的提高。教育工作任重道遠(yuǎn),，作為一名青年教師,，在日后學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，在今后的工作生活中,，我一定會通過不斷的努力學(xué)習(xí),，探索鉆研，成長成為一名合格的教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇二

今年值得高興的是通過自身的努力,，終于加入了教師編制這個大隊伍。在過去一年的代課生涯中,，一方面為著教學(xué),，我不能為著一己之私——考取教師，而把學(xué)生的學(xué)習(xí)落下;另一方面,，讓我考慮到合同教師的不穩(wěn)定性會給我以后的生活帶來很多不便,。記得在剛畢業(yè)的那一年,，讀著李鎮(zhèn)西老師的教育著作使我對教育滿腔熱情，曾經(jīng)幻想著,，我可以做到像李老師說的每天找一個學(xué)生談心,，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。那時候我真的有段時間做到了,，這也讓我深深體會到和孩子聊天可以了解到孩子的情感,，可以理解孩子在特定情境下做出的行為，可以知道孩子的生活有時也存在著困難,，而我能做的就是幫他們分擔(dān),，并在他們的學(xué)習(xí)中幫助他們。

今天由教育局組織對688名新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)的議程是：1,、局長講話;2、新教師崗前宣誓;3,、青年教師代表發(fā)言;4,、進(jìn)修學(xué)校教師做教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。早上的培訓(xùn)很飽滿,，讓我們這些新教師收獲頗豐,。

局長簡單對本市的教育情況進(jìn)行了陳述，并對新教師提出了“四個希望”,，“三自”,。其中的“三自”包括：自尊，自信,，自豪,。要求新教師應(yīng)善于展示，善于合作,，精于學(xué)習(xí),，我們的教學(xué)之路很長，怎樣才能在這條道路上走出星光,，必須靠教師本身的努力,，和勤勉敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，終身學(xué)習(xí)的精神,。

在青年教師發(fā)言中，有李老師的《教學(xué)研究,，喚起我們職業(yè)的尊嚴(yán)感》,，有黃老師的《來點不一樣》，還有王老師的《做好班主任的三件“法寶”》,。三位教師將他們在教學(xué)與班主任工作中的感悟與經(jīng)驗同我們一起分享，讓我們感受到一名優(yōu)秀的教師需要通過自身不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，不斷反思慢慢成長起來,。成長的路途不求快，但求真真正正,，腳踏實地的學(xué)習(xí)和研究,。李老師通過與我們分享他的多個第一次，這些第一次也是我們以后將會面對的情況,。比如：第一次家訪,，第一次參賽，第一次看教育名著,，第一次寫論文,，第一次開展專業(yè)引領(lǐng)活動等等。讓我印象深刻的是第一次參賽,，在他的幾次參賽中,，讓他領(lǐng)悟到有效的課堂追求簡約與失效，互動的課堂講究對話與交流,，生成的課堂需要耐心與智慧,。這三個結(jié)論是李老師在平常的教學(xué)中，通過思考與研究才悟出,。因此,，我們應(yīng)當(dāng)從一個小問題出發(fā)，慢慢地去摸索,，細(xì)心觀察,，不斷實踐與反思，才能感受到像李老師說的“教學(xué),，是一個量的問題;研究,，是一個質(zhì)的提升?！痹谥v到開展專業(yè)引領(lǐng)活動時,，李老師談到，在他從一年級帶到六年級的一個班級中,，他每兩周一次給學(xué)生不知研究性作業(yè),。他給我們舉了兩個例子，其中一個是在研究圓周長與直徑關(guān)系后,，讓學(xué)生回家研究蘿卜重量與長度的關(guān)系,。我非常好奇這一內(nèi)容，因為李老師將數(shù)學(xué)延伸到生活中,，學(xué)生能夠很明顯的感受到數(shù)學(xué)研究“我也可以做到”,，極大地發(fā)展了學(xué)生的思維和創(chuàng)新精神與實踐能力,。如果有機(jī)會的話，我真想知道李老師的研究性素材是怎么積累的呢,。教學(xué)中,，我不希望學(xué)生死讀書，更希望他們將數(shù)學(xué)用到生活中,，更希望看到學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思維“碰撞”,。

黃老師的“來點不一樣”談到不能千篇一律地給學(xué)生講授，教師應(yīng)該要會出新鮮,，讓學(xué)生對學(xué)科產(chǎn)生興趣,。教師不僅教給孩子知識，更重要的是教給學(xué)生方法與能力,。王老師在談到班主任工作中,，給我們“亮”出了“三件法寶”：1、以“新”營班,，用“心”育人;2,、培養(yǎng)班干部，工作邊輕松;3,、家校聯(lián)系和諧,，助推學(xué)生發(fā)展。

三位老師的精彩發(fā)言給即將踏上三尺講臺的我們來了點正能量,，使我們在開學(xué)那一天更加有準(zhǔn)備,，更加有自信的出現(xiàn)在孩子和家長的面前。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，學(xué)習(xí)的路無止境，加油吧老師們,，讓我們共成長,，共勉勵!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇三

20xx年8月25日，適值七夕佳節(jié),，趁著浪漫的時光,，我也迎接了我職業(yè)生涯的浪漫的起點—參加珠海一中附屬實驗學(xué)校秋季新教師入職培訓(xùn)大會，經(jīng)過這次大會,，我作為一名年輕的新老師,，可謂是收獲滿滿。

培訓(xùn)會的首個環(huán)節(jié)名為破冰行動,，“破冰”在我看來,，破的是新老師們彼此之間的陌生和拘謹(jǐn)，破的是新老師和新學(xué)校新集體之間的不熟悉,，不適應(yīng),。接連的游戲環(huán)節(jié)下來,，現(xiàn)場的氣氛變得熱鬧異常，我也因為投入其中,，而快速和周圍的新老師打成一片,，快速結(jié)識了幾個新老師，也稍稍消除了自己最初的拘謹(jǐn)感,，同時也更感謝校方這一用心的安排，讓我感受到了一中附校的人情味和大家庭的`包容感,，讓我對未來在一中附校的工作和生活更加充滿期待和激情,。

愉快的游戲之后，是正式的培訓(xùn)內(nèi)容,，主要有教師工作指導(dǎo),、學(xué)校值班指引、教學(xué)制度培訓(xùn),、教學(xué)經(jīng)驗分享交流,、學(xué)生管理制度培訓(xùn)和后勤服務(wù)指引等環(huán)節(jié)，其中讓我感觸最深以及收獲滿滿的當(dāng)屬教學(xué)制度培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗分享,。在教學(xué)制度培訓(xùn)環(huán)節(jié),，薛副校長給我們介紹了一中附校的成績以及在教學(xué)上需要注意和努力的方面，看著屏幕上列出的一中附校過往的成績,，我不禁感覺到了自己身上的責(zé)任和希望與學(xué)校一起共同開創(chuàng)更美好的未來的熱情,，作為一名年輕的新老師，以及同樣年輕的一中附校,，我認(rèn)為,，我們都有著無限的可能，都有著努力開拓未來,，裝點自身的勇氣和信念,。在教學(xué)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，我沉浸在每一位優(yōu)秀教師的魅力中,，敬佩著她們對于教育,，對于學(xué)生和對于工作的負(fù)責(zé)和熱愛，她們每個人的經(jīng)驗對于我來說都是寶貴的財富,。教學(xué)上的教學(xué)相長,，教學(xué)方法的運用；與學(xué)生相處的原則,；班主任管理的能力和技巧,，都為我以后的教學(xué)工作指明了努力的方向和可供學(xué)習(xí)借鑒的素材，消解了我心中許多的不安和慌張,，讓我能更有信心和勇氣在一中附校大展身手,，用自己的能力和踏實的努力去一步步完善自己,，去回報學(xué)校對我的信任和支持。

短短的培訓(xùn),，充實而收獲滿滿,，不僅讓我們對學(xué)校更加了解，而且讓我們更能融入到學(xué)校中,。每個人都懷抱著對未來新工作新生活的期許,，懷抱著與一中附校共同進(jìn)步，共同打造更美好更優(yōu)秀的一中附校的決心,，迎著金秋時節(jié),，去編織出全新的金色年華。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇四

新教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行兩周了,，兩周的校史及教學(xué)技能的`培訓(xùn)使我受益匪淺,。靜下心來思考，主要有以下幾點心得：

第一,，要有專業(yè)的技術(shù)知識和教學(xué)技能,。教師的首要任務(wù)就是教書育人，扎實的專業(yè)知識是教師的必然要求,，而良好的教學(xué)技能又可以提高教師對課堂的駕馭能力,。民辦高校的學(xué)生相對于公辦高校的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)自主性差,、學(xué)習(xí)能力較低,，這就要求民辦高校教師針對民辦高校學(xué)生這一特點，使用多樣的教學(xué)方法,，在授課過程中增加互動性以及靈活的教學(xué)手段,，盡最大可能地調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)知識對學(xué)生的滲透力,。

第二,，要有良好的思想品質(zhì)。教書育人,，不僅要向?qū)W生傳授知識,，還要教學(xué)生學(xué)會做人。德智體美勞全面發(fā)展是學(xué)校遵循的基本原則,，教師不僅要把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型人才,，還要在思想道德上把學(xué)生培養(yǎng)成有責(zé)任心、有使命感的社會合格人才,。

第三,，要有良好的溝通能力。在民辦高校，教師不僅承擔(dān)著教師的責(zé)任,，還被賦予了各種使命,，面對如此，教師需要的不僅僅是抗壓能力,，還要具備良好的溝通能力,。不管是與學(xué)生，還是同事和上級領(lǐng)導(dǎo),，都要積極溝通,，有問題就解決問題，以避免產(chǎn)生不必要的誤會,。

培訓(xùn)過后,，我們即將真正進(jìn)入教師的崗位，在實踐中學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，讓自己早日成為一名合格的大學(xué)教師。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇五

終于通過自己的努力,，即將要實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),，我內(nèi)心也無比的激動，但是我也不能直接的進(jìn)入到工作崗位,，在開展自己的工作之前,，我也接受了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的崗前培訓(xùn)，為了更好的融入到自己的工作當(dāng)中,，我也認(rèn)真的學(xué)習(xí)了很多工作時所應(yīng)該要注意的事情,，相信通過這次的培訓(xùn)，我之后的工作也將會更加的順利,，我也會努力的做好一名教師所應(yīng)該要做的每一件事情,，將自己的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一般去用心對待，在學(xué)校里面,，也做好學(xué)生們的表率,，實現(xiàn)自身組作為一名人民教師的價值。

這次的培訓(xùn)也通過教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方式兩部分來學(xué)習(xí)的,，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,，我也絲毫不敢有任何的馬虎和粗心大意，因為從一開始我就知道自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的東西都是與自己之后的工作有著直接的聯(lián)系的,，所以我也應(yīng)該對自己的工作,，對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任。

教師的職業(yè)素養(yǎng)也需要我們從一開始就建立,，有一個正確的觀念才能給學(xué)生們帶來正確合理的思想,，所以從開始的時候，我就要懂得自己成為一名教師之后,，自己身上的義務(wù)和責(zé)任的重要,，我所面對的是一個個成長當(dāng)中的學(xué)生,，作為他們的老師，我有義務(wù)也有責(zé)任去照顧他們,，帶給他們更多的正能量,，也應(yīng)該讓我們明白學(xué)習(xí)的重要，更是自己成長路上所應(yīng)該要有的良好品質(zhì)的建立,，我從自己想要成為老師的時候,，我就決定自己要實現(xiàn)自己的價值，盡自己的能力去教育和培養(yǎng)他們,，讓他們可以更好的得到發(fā)展,。

對于老師來說，要想更好的完成自己的工作,，更好的教誨學(xué)生,，教學(xué)方式也是非常的重要，每一個學(xué)生都是不一樣的個體,，所以我也通過這次的培訓(xùn)懂得了教學(xué)方式,，因材施教在教學(xué)過程當(dāng)中所呈現(xiàn)的，我也會在進(jìn)入工作之后,，盡力的去熟悉自己的學(xué)生,，找到一個適合自己和學(xué)生的相處方式，在課堂上我是一個嚴(yán)厲的老師,，但是在課后,，我也會和學(xué)生建立友誼，希望自己可以和他們像是朋友一樣去交流,。用不同的方式去帶給他們更多的知識和道理,。

通過這次的崗前培訓(xùn)，我也體會到了老師的不易,，未來我也會遇到很多的挑戰(zhàn)和問題,，但是我也會努力的`做好自己，爭取成為一名受人愛戴,，受人尊敬的人民教師,，在工作上矜矜業(yè)業(yè)的去教育和培養(yǎng)未來祖國的花朵，在學(xué)校讓他們更好的成長,，我也會和他們一起成長進(jìn)步的,。

收到教育局通知的那一剎那，我豁然開朗,，是啊,，我還有一個集體。我相信在這個充滿關(guān)懷的集體中，老一輩們總是會用他們的方式來延續(xù)那些精神,，那些力量,，使我們充滿斗志和能量。三天課程安排的充實又合理,。這三天中,，我有感動也有忐忑，有驚喜也有不安,。

方局長的期盼歷歷在目,，吳老師講座擴(kuò)大了我作為一名教師的視野。王老師的話像一把刀子一樣扎進(jìn)我的內(nèi)心,，我距離合格教師還有多遠(yuǎn)?我的內(nèi)心散發(fā)出深深的無力感和緊迫感,，這種強(qiáng)烈的內(nèi)心震蕩不斷地鞭笞著我要快速成長。周老師通過一個又一個的活動讓我們明白團(tuán)體和群眾之間的區(qū)別,。楊老師用不同的案例來告訴我們校園之內(nèi)也有法律,。蔣老師的一席話使我明白了原來愛也是有條件的，那種條件在于如何把握愛一個孩子的度,。這就像一桿天平,，平衡我們的生活與愛。愛孩子也是要斗智斗勇,，也是要充滿睿智，也要懷著一顆同理心,。而章穎老師所說的愛的成長更讓我明白了,，原來我們的一廂情愿會傷害到我們愛的人。任何的以愛為名的指責(zé)都有可能傷害到那些成長中的孩子以及深深愛著他們的父母,。

三天的學(xué)習(xí)像一顆又一顆的靈丹妙藥,，直達(dá)我的靈魂深處。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇六

幼教,，是我一直就很喜歡的職業(yè),，對于未來的教育生涯我也充滿了期待。大學(xué)的四年,，我一直在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和鍛煉專業(yè)能力,，就是希望自己能夠盡快適應(yīng)即將到來的教育教學(xué)工作。但當(dāng)我現(xiàn)在正式的面對這個工作時,，我還是有很多茫然和心慌,，因為走上工作崗位就意味著責(zé)任和付出，意味著要做出更多的努力,。而這次崗前培訓(xùn)如期而來,，讓我燃起了對未來幼兒。教育的信心，看到了職業(yè)起航的希望,。經(jīng)過近幾天的`培訓(xùn),，我看到了幼兒教育課本之外的一面，了解到了幼兒教育在實施中的現(xiàn)狀,、問題和解決策略,，對于幼教這個職業(yè)有了更深刻更全面的認(rèn)識。這種認(rèn)識讓我對幼教感覺似乎有些陌生,，但這種陌生卻并未讓我卻步,，反而激發(fā)了我對幼教工作的執(zhí)著和堅持，讓我能夠更好的展望未來,。

要當(dāng)好一名幼師,，首先要樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任心。幼兒教師看似簡單,，但實際上工作千頭萬緒,、非常復(fù)雜，要做好這些工作,，一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心是離不開的,。這次培訓(xùn)反復(fù)的在強(qiáng)調(diào)一個觀點：認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備迎接個全新的生活。入職前總是覺得幼教工作雖然不易,，但總的來說也不過如此,，雖然會比較艱辛，但只要積極應(yīng)對,，總會習(xí)慣,、總可做好。但經(jīng)過這次培訓(xùn),，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚,，幼兒教師。從她踏上工作崗位那天開始,，就必須要會做,、要能做好自己的工作，每天與孩子打交道,、管理班級,、組織活動等各種事情都需要親力為，都需以一個盡善盡美的心來對待,，才能不辜負(fù)孩子父母的殷切希望,，才能對得起自己的工作崗位，才能對得起,。教育局對我們的期望,。

要當(dāng)好一名幼師,，其次要有愛心和耐心。沒有愛就沒有教育,。以前覺得有愛心和耐心是非常容易做到的,，但經(jīng)過這次培訓(xùn)，我才發(fā)覺理想和現(xiàn)實的差距,，要長期保持對孩子們的愛心和耐心需要自己的堅持和修養(yǎng),。幼兒教師是開啟孩子智慧最早的教師，我們要熱愛每一個孩子,，不能對孩子有偏愛,。如果有偏愛，被偏愛的孩子會開心,、會自信,，不被偏愛的孩子會覺得自己被歧視，會顯得自卑,。培訓(xùn)中指出幼師要樹立“兒童第一＂”的思想,，要把兒童的快樂、兒童的健康成長當(dāng)成幼兒教師價值的體現(xiàn),。我們要尊重孩子們的個性,，不要戴著有色眼鏡看人；要尊重孩子們的人格,，關(guān)心呵護(hù)他們幼小的心靈,；要客觀看待孩子們的行為，不因不當(dāng)行為隨意放縱自己的情緒,?？傊瑦坌暮湍托氖且粋€幼師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),，是新教師急需培養(yǎng)的品質(zhì)。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇七

通過兩天緊張而充實的學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識，從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點體會：

一,、新形勢下的教育教學(xué)改革工作,，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,，讓我們懂得"沒有愛就沒有教育"這一深刻道理。

二,、要謙虛謹(jǐn)慎,，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象,。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校,、家庭、社會關(guān)系來講,，都必須謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦,。要集思廣益,，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等,、共同學(xué)習(xí)的意識,，遇事多商量、多溝通,，經(jīng)常性地交流思想,，交換意見，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識,。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己,，寬以待人,，少一點猜疑之心、嫉妒之心,、怨恨之心,，多一些理解之心、關(guān)懷之心,、友愛之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

三,、必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分,，"差生"之所以"差"，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的"差生",，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵,，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生"向師性",。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

四,、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的`意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇八

1,、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。

如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生,，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師,。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：倡導(dǎo)教育家辦學(xué),，創(chuàng)造有利條件,，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想,，教育模式和教育方法,，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家,。做為一名教師,，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才,。

2,、有正確的教學(xué)態(tài)度。

做為教師,，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提,，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生,。正如培訓(xùn)老師說的,，沒有愛就沒有教育。所以,，教育的前提就是愛,。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣,，我們才能成為一名好老師,。

3、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題,，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先,，教師是文化的傳遞者,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇九

時光荏苒,，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼已在醴陵市陶瓷煙花技術(shù)學(xué)校呆了十多天了。對于剛走出大學(xué)校門不久的我來說,，教師是不一樣的角色,，也是一份的挑戰(zhàn)。我會做好這份太陽底下最光輝的職業(yè)，不懼挑戰(zhàn),，勇往直前,。

為了能讓我們更快熟悉工作環(huán)境，能夠更好的去教書育人,，我校安排了一天的教師培訓(xùn),，讓我們新教師能夠熟悉學(xué)校的歷史，了解工作紀(jì)律,，明白班主任基本要求,。培訓(xùn)的內(nèi)容非常詳細(xì)，還特意請來了校領(lǐng)導(dǎo)和各個崗位的資深教師為我們傳授寶貴經(jīng)驗,。這些課程,，讓我感受到教師責(zé)任之重大，作為教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才,。

甘校長的講話讓我感受頗多，作為一名教師人生要有一個目標(biāo),。近期目標(biāo)是適應(yīng)教師這個身份,，首先要站住、再站高,，只有站穩(wěn)了才能夠往上站,，需要去不斷的去模仿，再去創(chuàng)新創(chuàng)造,。中期目標(biāo)是要不斷的去提升自己先升值再升職,，做一名高學(xué)歷高職稱高水平的優(yōu)秀教師，不斷的去做到終身學(xué)習(xí),。遠(yuǎn)期目標(biāo),，我們一定要學(xué)會一直思考，要做有教育思想的教育家,。

學(xué)校為我們進(jìn)行了師德師風(fēng)的培訓(xùn),，要求我們爭做“四有”——有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心,、有理想信念的好老師，遵守教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,。學(xué)術(shù)委員會秘書長孫建軍老師為我們詳細(xì)介紹了創(chuàng)建學(xué)校的歷史,，讓我體會到了學(xué)校的發(fā)展不易，也深刻感受到了國家對職業(yè)教育的.重視,，也知道了社會對專業(yè)技術(shù)人才的需求,。我們新教師一定要傳承鳳凰精神，志存高遠(yuǎn)，堅忍不拔,，品潔行芳,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，讓他們個個成才,、人人出彩,。

從程曉龍老師的講座中，我知道了對于新教師而言,，要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活，讓學(xué)生成為我們的崇拜者,，讓家長成為我們的擁護(hù)者,，抓住積極家長的反饋欲，讓學(xué)校成為我們的支持者,。

如何做好教育工作是擺在新教師面前的一個最大的問題,。教師發(fā)展中心瞿志軍主任要求我們認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教學(xué)設(shè)計,，遵循教育規(guī)律,，結(jié)合學(xué)生的特點因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。不斷提高自己,，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平,。

十年樹木百年樹人，教育是一個長期長遠(yuǎn)的過程,。在此非常感謝學(xué)校精心為我們安排的入職培訓(xùn),。此次培訓(xùn)讓我對這份工作有了更全面的認(rèn)識，我們應(yīng)該將前輩的寶貴經(jīng)驗運用到我們的教育教學(xué)中去,。即使這份工作在未來充滿著挑戰(zhàn),，我也會有勇氣繼續(xù)堅持克服困難的。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十

作為一名新的教師,，就更加要做到為人師表,，在工作方面，我還有許多地方要學(xué)習(xí),。

常敬嘆之余,，常思考，“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)!來到犍為,，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。但是隨著時間的流失，在我工作半年之后，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,，也終于明白新教師培訓(xùn)的意義深重,。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們而言真的都非常重要,，因為我們工作過了就能有切身的體會,。雖然培訓(xùn)的時間短暫，但是內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研,、班主任工作、少先隊工作專題講座等等,。

在參培的幾天時間里,，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活和學(xué)習(xí)考慮得非常詳盡周到,。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了,。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。聽完之后,，使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。老師們以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,，從高中教師的構(gòu)成、高中課程內(nèi)容的基本特點,、高中教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高中教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益匪淺,。

雖然在來到犍為以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的`許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。培訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)給我們詳細(xì)介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法，同時還學(xué)會了結(jié)合案例講事情,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的高中教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。高中課程內(nèi)容有著許多的特點,，具體可以總結(jié)為以下幾點，一是前沿性,，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。在培訓(xùn)中學(xué)到了很多的事情，同時我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

作為一名新教師,，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，同時,，我會努力去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十一

從20xx年9月開始,，我很榮幸的成為xx學(xué)院教師隊伍中的正式一員，開始了自己人生的新征程,。這次培訓(xùn),，學(xué)院從教師素養(yǎng)、校情教育,、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個方應(yīng)對我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn),。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷，但還是覺得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善,。透過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會體會總結(jié)如下：

本次教師培訓(xùn)資料十分豐富而全面：從師德師風(fēng),、教育教學(xué)潛力,、班主任工作、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀,、及教育改革方向,；包還括對新課程背景下新教師的主角轉(zhuǎn)變、教師禮儀與修養(yǎng),、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師,、新教師參加工作應(yīng)注意的問題、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面,，讓我深刻認(rèn)識到作為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和職責(zé)。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作帶給了許多方法和策略,。

在這次培訓(xùn)的開班典禮上,，學(xué)院教務(wù)處處長張老師做了熱情洋溢的講話，對我們加入到xx學(xué)院教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)院教師未來的完美藍(lán)圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)院前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們教師這片充滿期望的熱土的信心,。

雖然在本次教師招聘以前，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中,，趙老師給我們詳細(xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。我還認(rèn)識到,，作為高校教師,，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

高校教學(xué)不僅僅是一項工作,，更是一門藝術(shù),，需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一向十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。在新課程改革教育的培訓(xùn)中,，李老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構(gòu)成,、對教學(xué)概念的認(rèn)識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程資料的基本特點,、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。透過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的資料和特點的.認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益匪淺,。

透過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。要作為一名真正合格的高校教師,，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

在培訓(xùn)中,，學(xué)院人事組織部部長張老師,，著重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史。從最初的臨汾師范學(xué)校到99年的三校合并,，到20xx年12月的正式建校,，以及學(xué)院教育的特色、任務(wù)和教職員工的現(xiàn)狀,，讓我們了解到學(xué)院長遠(yuǎn)的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設(shè)工作,。這些，都讓我們對xx學(xué)院今后的發(fā)展充滿了期望,。電教中心的程開發(fā)主任,，在多媒體輔助教學(xué)的培訓(xùn)中，給我們著重講解了多媒體的制作,、流程和評價標(biāo)準(zhǔn)以及在平時的教學(xué)中,，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認(rèn)識到,，在今后的教學(xué)工作中,，如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動的講好一節(jié)課。

總之,，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,，時間緊，任務(wù)重,，不可能有太多的時間和次數(shù),，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的,。但透過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。但是我有信心透過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè),，為我們xx學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十二

這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣,，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教育政策法規(guī),、基礎(chǔ)課程改革綱要、教師心理健康教育,、現(xiàn)代教育技術(shù),、班主任工作方法和技能、學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。雖然時間只有十二天,，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說更是終身受益,，通過培訓(xùn),，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在這次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識,，使我深刻地認(rèn)識到：

第一,，教師是文化的傳遞者，“師者,，所以傳道,授業(yè)解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

第二,，教師是榜樣,，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思。這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,，不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三，教師是管理者,、教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友、所謂良師益友,。就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度，親和力要達(dá)到知心朋友一樣,，最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,。應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

同時,，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神，我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,，含辛茹苦,，默默耕耘?！耙獝凵缱印?。時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動學(xué)生,，新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平,，有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力，對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話,、開導(dǎo)的話、實在的話,；少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

在這次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求：即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動，備課是一項重要的組成部分,，備課中要準(zhǔn)備三方面,，即備教材、備學(xué)生,、備教法,，要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)?學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的'業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,，特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí),！

在本次培訓(xùn)中,，還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵：

一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等；二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色,；三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒，這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志”,。也許,對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端,，而好的開端,便是成功的一半。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十三

連續(xù)幾天緊張而有條理的教師培訓(xùn)結(jié)束了,，我的心情久久不能平靜,。這段充實而有意義的學(xué)習(xí)歷程使我驚喜，讓我振奮,，讓我認(rèn)真思考“老師”這樣一個稱呼背后具有的含義,，思考應(yīng)該怎樣做一名教師，怎樣做一名成功的教師以及做一名不忘初心的教師。

這次教師崗前培訓(xùn)主旨明確,，是要讓我們新任教師更好地鞏固職業(yè)理想,，履行職業(yè)道德規(guī)范；能夠遵循新課程理念,、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)要求順利完成備課,、上課、學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),；樹立依法執(zhí)教理念,；能夠掌握班主任工作及學(xué)生思想工作基本規(guī)律和方法，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育,，初步完成學(xué)校交與的教育教學(xué)工作,，從而使新教師盡快適應(yīng)教師的職業(yè)特點和要求。

這次教師培訓(xùn),，專家教授以新教師必須掌握的`師德修養(yǎng)和基本技能為基礎(chǔ),，著重圍繞師德修養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展、新課程下教師課堂技能指導(dǎo),、課件制作,、班主任工作新探等幾個方面進(jìn)行重點講授，指導(dǎo)我們怎樣在上崗后更好地完成職責(zé),。

這幾天的培訓(xùn),，專家教授們分享了自己的親身體驗及多年總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗，他們的諄諄教導(dǎo)給學(xué)員們帶來了很多寶貴的知識財富,。我不僅學(xué)到了如何當(dāng)老師的必要知識,，也體驗到了教師職業(yè)的崇高，同時更堅定了當(dāng)老師的決心,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，相信在以后的執(zhí)教生涯中,，我會更加透徹地理解這句古詩的含義。

不久我就要投身到教育事業(yè)中去,，開啟人生的另一段旅程,。我知道自己不會忘記這次xx培訓(xùn)中心開展的教師培訓(xùn)，不會忘記各位教授的言傳身教,。我定會不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷進(jìn)步,，做一位純粹的老師,，更好地教書育人,。

最后，再次感謝xx培訓(xùn)中心給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，感謝各位教授不遺余力的悉心教導(dǎo)，感謝各位學(xué)員的相互鼓勵,，希望在以后的教學(xué)生涯里能一起共勉!

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十四

通過兩天緊張而充實的學(xué)習(xí),，我受益匪淺，特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心,。下面我談幾點體會：

要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得"沒有愛就沒有教育"這一深刻道理,。

這是宋老師給我的深刻印象,。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭,、社會關(guān)系來講,，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，始終保持清醒理智的頭腦,。要集思廣益，不要主觀臆斷,。一定要有很強(qiáng)的平等,、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商量,、多溝通,，經(jīng)常性地交流思想，交換意見,，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識,。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸,。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見,，要嚴(yán)于律己,，寬以待人,，少一點猜疑之心、嫉妒之心,、怨恨之心,，多一些理解之心、關(guān)懷之心,、友愛之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分,，"差生"之所以"差",，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此，我們教師對這些所謂的"差生",，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生"向師性",。這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

要畢生忠誠黨的.教育事業(yè),。要做到這一點,，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,。

新教師崗前培訓(xùn)心得體會篇十五

20xx年x月份,，我經(jīng)歷了人生中第一次崗前培訓(xùn),，這次培訓(xùn)讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西,。讓我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性,，更加堅定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心,。通過此次培訓(xùn),，我知道做一名教師并不是像人們想象中那樣簡單，它是一種責(zé)任,，擔(dān)任著為國家培育人才的重任,。培訓(xùn)讓我知道我必須不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。在培訓(xùn)中,，授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,，使我受益匪淺,。其中劉代兵老師的優(yōu)秀教師報告會讓我印象特別深刻。從他的講解中,，我了解到要當(dāng)好一名人民教師是十分重要的,，同時也是很困難的。教師并不是只教學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，還要教會學(xué)生做人,。特別是新教師，在進(jìn)入學(xué)校后,，對于新的環(huán)境和工作都必須適應(yīng),，而這正是一個比較困難的過程,。如何與學(xué)生交流，如何讓學(xué)生感受教師的威信,，如何管理好一個班級,，都是作為新教師的我們需要慢慢適應(yīng)和努力的。對于剛參加工作的我來說,，對于新環(huán)境和職業(yè)都感覺到很新鮮,，面對新的挑戰(zhàn)既興奮又害怕，對于如何做好這份工作,、如何適應(yīng)教師這份職業(yè),、得到教師和學(xué)生的喜愛成為我工作中的難題。美國心理學(xué)家波斯納曾提出：教師成長=經(jīng)驗+反思,。通過培訓(xùn)我了解到新教師不能僅僅滿足于書本上的知識,，還要總結(jié)前輩們的經(jīng)驗，再加上符合自己的特色教學(xué)才能讓自己有不斷上升的空間,。通過培訓(xùn)我有以下感想：

在生活中的每一個人都有一定的身份和地位并承擔(dān)一定職責(zé),。新教師從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變是一個重大轉(zhuǎn)折。從“我為人生”向“我為人師”轉(zhuǎn)變,，必須樹立師表意識,。除了要學(xué)會有“只管讀好書”向“如何教好書”轉(zhuǎn)變，有“只管考慮自己”到“要考慮學(xué)生”外,，還要盡快改變自己過去當(dāng)學(xué)生時的一些不良習(xí)慣,，以一個稱職教師的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止和穿著打扮，時時刻刻做好榜樣作用,。作為教師,，師德是必備的。以前我們是學(xué)生,，在學(xué)校受到老師的關(guān)心,，在家受到父母的寵愛，對于如何做好別人的榜樣并不在乎,，在思想道德方面也沒有對我們做出什么苛刻的要求,。但是，現(xiàn)在我們作為一位人民教師,，我們不但肩負(fù)著將科學(xué)文化知識傳授給下一代的任務(wù),，我們還要教會學(xué)生如何做人，做一個合格的學(xué)生,。俗話說：有什么樣的家長就有什么樣的孩子,。同樣，在經(jīng)過接近一年的教學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)有什么樣的老師也就有什么樣的學(xué)生,。特別是小學(xué)生,，教師的言行他們都會模仿。就如我們班的學(xué)生,，由于班主任語文老師從來都是說普通話,，所以我們班的學(xué)生無論在哪里遇到老師都是用普通話交流。所以我認(rèn)為教師的影響對學(xué)生是十分重要的,，因此良好的師德師風(fēng)也是我們成為一名合格教師的基礎(chǔ),。

培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的'要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了必須適時調(diào)整和更新自身知識、課堂教學(xué),；在談到面對困難怎樣克服的問題上,，提出了加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,、多向有經(jīng)驗的教師請教,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課,、聽課,、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。在這次培訓(xùn)中,，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

三、通過培訓(xùn),，我進(jìn)一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南針。

1,、終身學(xué)習(xí),，不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。作為一名小學(xué)教師,，說的通俗一點就是萬精油,，無論哪方面的都要懂一些，所以除了上好數(shù)學(xué)課外,，還學(xué)要多學(xué)一些藝術(shù)課程,，例如美術(shù)、音樂,、舞蹈等,。

2、關(guān)心學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，成績有多差，都不能放棄他們,。每個孩子都有他們不同的天性,，相信一個好的老師總會感染到他們，學(xué)生們也會有所改變的,。雖然這是一個漫長的過程,，但是必須堅持。

3,、不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取,，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點,，形成新的工作思路,，用自己的熱情，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作,。