心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇一

師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德與行為規(guī)范的集中體現(xiàn),，是教師教書育人的基石。在長期從教的過程中,，我深刻體會到了樹立師德師風(fēng)的重要性,。以下是我對這一主題的總結(jié)心得體會的五段式文章。

第一段：認(rèn)識師德師風(fēng)的重要性,。

教師是社會的引路人,，是學(xué)生的榜樣。作為教師,，我們的每一個行為和言語都在影響著學(xué)生的思想和行為,。樹立良好的師德師風(fēng)，不僅是對學(xué)生的負(fù)責(zé),，更是對自己職業(yè)的尊重,。只有樹立起高尚的師德師風(fēng)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，培養(yǎng)正確的價值觀,。

第二段：培養(yǎng)自身的師德修養(yǎng),。

作為一名教師，師德修養(yǎng)是必須具備的基本素質(zhì),。首先要有愛心,，愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生是作為教師的天職,。其次要有責(zé)任心，要履行好教書育人的職責(zé),，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時,，注重思想品德的培養(yǎng)。再次要有專業(yè)素養(yǎng),，提高自身的專業(yè)水平,，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，做到以德為師,，以身作則。

第三段：加強師德教育的重要性,。

作為學(xué)校,，要加強對教師的師德教育，使教師明確自己的職責(zé)與使命,，樹立正確的師德觀念。只有在教師師德觀念上形成共識,，才能推動整個學(xué)校的師德建設(shè),。通過師德教育的開展，還可以加強教師之間的相互約束與監(jiān)督,，形成良好的教師團(tuán)隊氛圍,。

第四段：規(guī)范師風(fēng)建設(shè)的重要途徑。

規(guī)范師風(fēng)建設(shè)需要一系列的措施和方法,。首先是建立健全的評價機制,，對教師師風(fēng)進(jìn)行評估和考核。其次是加強對教師的培訓(xùn)和研修,，提高教師的師德師風(fēng)觀念和教育教學(xué)能力,。再次是加強師德師風(fēng)的宣傳與引導(dǎo)，通過多種途徑和方式向?qū)W生和家長傳達(dá)正確的師德師風(fēng)觀念,。

第五段：樹立良好的師德師風(fēng)的具體做法,。

樹立良好的師德師風(fēng)需要我們從自身做起。首先要注重自身修養(yǎng),，不斷提高自身的教育教學(xué)能力和專業(yè)水平,。其次要傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的需求和問題，并盡力幫助他們解決,。再次要保持良好的紀(jì)律,，嚴(yán)格要求自己，做到守時,、守信,、守規(guī)。最后要與同事們形成良好的協(xié)作互助關(guān)系,，共同推動學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè),。

總結(jié)起來，樹立師德師風(fēng)是我們作為教師應(yīng)該具備的重要素質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。只有通過加強自身的師德修養(yǎng),、加強師德教育和規(guī)范師風(fēng)建設(shè)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊伍,，為學(xué)生成長成才做出更大的貢獻(xiàn),。師德師風(fēng)的樹立需要全社會的共同努力，讓我們一道努力,，共同建設(shè)一個更美好的教育環(huán)境,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇二

學(xué)校進(jìn)行了兩天的師德培訓(xùn)。雖然說時間不是很長,，但是卻顯得非常必要,。今后更快更好更高的要求來規(guī)范自己的一點一滴，一言一行,。進(jìn)一步弘揚高尚師德,，銘記黨和國家對我們教師的重任。

我們每個人都知道“十年樹木,，百年樹人”的道理,。要使一個國家變得國富民強，財力豐厚,，興旺發(fā)達(dá),，繁榮富強，必定要先從教育抓起,；要抓好教育必要從娃娃抓起,，抓好對下一代的培育,；而要培育好祖國的下一代,，就必需要培養(yǎng)一支高素質(zhì)高質(zhì)量的教師隊伍,。因此，那么作為教師肩膀上所承擔(dān)的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn),。

教師職業(yè)道德中明確指出：依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重家長，為人師表,，廉潔從教,。這簡短的三十二個字對我們教師提出了非常高非常嚴(yán)的要求?？梢哉f是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，雖然它近忽苛刻，但也說明了全社會各界行行色色的人對教師職業(yè)的崇拜,，對教師職業(yè)的尊重,，對教師人格魅力的贊賞。因此,，我作為一名教師在感到壓力的同時,，也應(yīng)當(dāng)感到無比的自豪與欣喜。同時,，也在工作上與生活中時時處處鞭策著我的每一步,，只有牢牢把握好這里的每一個要求才無愧于教師的稱號。

教師是人類的靈魂工程師,。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的思想道德水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)和科研水平,。

教師更要全身心地?zé)釔劢逃聵I(yè),，對全體學(xué)生傾注無限的關(guān)愛與熱情,。教師的愛不同于父母之愛，它不是一種溺愛,，更不是一種寵愛,，而是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的關(guān)愛，更是一種“隨風(fēng)潛入,，潤物細(xì)無聲”的默默無聲的愛,。這里我覺得尤其重要的是要做到對學(xué)生不偏見,，不能你的眼中只有優(yōu)等生，而對差生視而不見,，甚至抱著歧視的態(tài)度,。老師的眼里也不能只記著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，唯分?jǐn)?shù)來劃分每一位學(xué)生的等第?，F(xiàn)代社會需要各行各業(yè)的人才,，并不是成績優(yōu)秀的學(xué)生將來才是祖國的建設(shè)者與接班人，而更多的普通學(xué)生正是祖國建設(shè)事業(yè)的強大的生力軍與后備力量,。因此,，我們不能帶著有色眼鏡來對待那些學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生，而在于不斷去發(fā)掘他們身上所表現(xiàn)出來的特長與閃光點,。不斷去發(fā)揚,，不斷去鼓勵，讓他們感到自己并不是一個沒用的人,，而是有多可取之處的,。記得班中有一新海寧人，他的學(xué)習(xí)成績并不理想,，紀(jì)律也是一團(tuán),，但他卻是不可多得的體育人才，從這一方面去大大挖掘,，大大鼓勵,，從而這位學(xué)生重新燃起了學(xué)習(xí)的興趣，重新去審視自己,，對自己也充滿了自信心,。如果這樣去教育他，今后他一定會大有長進(jìn)的,。

如今,，我身為一名人民教師而感到無比的自豪與榮幸。有人把教師比作園丁,，為人類默默奉獻(xiàn)卻不辭辛勞,；比作紅燭，照亮別人,，燃盡自己,；比作春蠶，這是多么高尚的形象哪,！無法想象,，教師要承載如此偉大的使命。但我相信只要每位教師能努力靠近,，努力做到,，一定會無愧于這一偉大的稱號的,。有付出必有回報，哪怕我們付出了一身的心血,，一定會換回桃李滿天下的回報,。用師愛造師形，用師德鑄師魂,，這不僅是我這次學(xué)習(xí)體會的精髓,，更是我今后努力的方向。從事教師職業(yè)是需要生長期堅持不懈地努力與鍛煉下成長起來的,?！坝癫蛔粒怀善?，人不學(xué),，不知義”。我將努力提升自我素質(zhì),，夯實業(yè)務(wù)水平,，務(wù)求工作實效。雖然此路任重道遠(yuǎn),，但我堅信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求之”！

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇三

“立師德,，鑄師魂”,，我覺得這六個字是作為教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂,。常言道,，學(xué)高為師，德高為范,。教師這個特殊的職業(yè),，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。下面結(jié)合我的工作實際,，談?wù)勎业男牡皿w會：

人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師職業(yè)是太陽底下最崇高的職業(yè)”,。作為一名小學(xué)老師，我們應(yīng)該知道自己身上承擔(dān)著教書育人的重任,，充分認(rèn)識到自己所從事工作的重要性,，要樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)信念，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，以真情,、真心、真誠來教育和影響學(xué)生,，做到“以高尚的人格塑造人,，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人”，才能成為學(xué)生的良師益友,，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。要正確對待自己的工作，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，樹立高尚的道德情操和精神追求。要甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書、潛下心來育人,，努力成為一名受學(xué)生愛戴,、讓人民群眾滿意的教師。當(dāng)前的教育面臨的環(huán)境很復(fù)雜,，受社會不良風(fēng)氣的影響大,，這需要我們能守住心靈的寧靜，要多提高自己,，少埋怨環(huán)境,，努力去適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展變化。

作為一名正在成長的小學(xué)教師,，我們要努力提高自身的學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。不僅要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專業(yè)知識,，而且還要貫徹落實到平常的工作中,。在學(xué)習(xí)中，要有目的,，有方向,，合理安排。我們不管學(xué)什么,，都要與教育教學(xué)工作結(jié)合起來,。要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，要通過學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)水平，提高知識水平,，增強教育教學(xué)工作的能力,。其次要提高工作能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強工作的實效性,。隨著社會的發(fā)展,，教育教學(xué)工作面臨的新情況、新問題也會越來越多,，工作任務(wù)也將越來越繁重,。要使教育教學(xué)工作再上新臺階，必須進(jìn)一步提高工作能力與創(chuàng)新能力,。要提高工作能力與創(chuàng)新工作思路,，要以扎實的專業(yè)知識，以良好的精神狀態(tài)面對新的工作要求,，把心思用在工作上,。

教育的基本準(zhǔn)則是以“淵博的知識培養(yǎng)人，科學(xué)的方法引導(dǎo)人”,。小學(xué)生是祖國的花朵,，國家未來建設(shè)的棟梁。他們是剛從幼兒園走進(jìn)校園的兒童,，不僅心智上還不太成熟,，而且從心理上有一個適應(yīng)的過程。因此,，與中學(xué)及高等教育不同,，小學(xué)教育要根據(jù)兒童的心理特點去安排教學(xué)。首先,，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。兒童的知識接受能力有限，而且健忘,，所以每堂課的新知識不宜安排過多,，而且在教學(xué)的過程中要通過反復(fù)溫習(xí)來加深學(xué)生的記憶。其次是充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。孩子天性頑皮好動,、對事物的專注能力不夠，所以要用多表揚與委婉批評相結(jié)合的方法來吸引他們對授課內(nèi)容的注意力。三是要著力培育學(xué)生的主動精神,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,，才能培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

付出了,，總是希望會有回報,，這是人之常情。我們做老師的都希望自己的辛勞都能換來碩果累累,，但現(xiàn)實往往不如人愿,。我們評價一個學(xué)生不要只是看他的成績?nèi)绾危此@得了多少的榮譽,。換位思考一下,，那我們對自己的價值體現(xiàn)呢？難道僅僅是在于你獲得了多少榮譽稱號嗎,？還是你有多高的頭銜呢,？有些孩子,，在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)并不是很出色,，但是，也許他會唱歌,、會畫畫,、會跳舞、能交際,。那你能說他就不是好孩子嗎,？顯然不能,！其實每個孩子都有著屬于自己的命運和人生,，所謂“三百六十行,，行行出狀元”不正是說的這個道理嗎？對于每個孩子我們都應(yīng)該懷有關(guān)愛之心,，用平等的態(tài)度去看待每個孩子，給每個孩子同樣的機會讓他們?nèi)フ宫F(xiàn)自我價值,，其實每個孩子都是聰明可愛的,。所以,，我們在教學(xué)過程中,，要從“授人以魚”變?yōu)椤笆谌艘詽O”,，要告訴學(xué)生們做人的道理,、分析解決問題的方法，一切不能都以成績說話,。

在課堂及課余,，都要努力成為他們的朋友，做他們的知心人,，成為他們所敬重,、愛戴和效仿的對象，這樣學(xué)生們也就喜歡聽你的課,、對所授內(nèi)容的認(rèn)可和接受能力大大地提高,。對于一些落后的學(xué)生，切不可態(tài)度粗暴,、惡言相加,，甚至采用體罰的極端措施，要給予他們更多的關(guān)愛,，諄諄勸導(dǎo),、積極主動地幫助他們分析存在的問題和解決的方法，督促他們改正自己,，讓他們能盡快地回到正確的軌道上來。

總之,，要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，就要不斷地強化自己的理論水平和修養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)水平,，從兒童心理學(xué)的角度出發(fā),，平等地對待每一位學(xué)生，“用智慧開啟智慧,，用愛心托起愛心”,，為他們的精彩人生構(gòu)筑堅實的基座，為祖國的建設(shè)輸送更多優(yōu)秀的人才,。

師師德師風(fēng)演講稿范文

師愛師德的演講稿

立字開頭成語接龍

師德之心心得體會

教師師德禮儀心得體會

幼師師風(fēng)師德心得體會

師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

建檔立卡貧困證明范文

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇四

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，教師的師德師風(fēng)顯得更加重要。而如何樹立良好的師德師風(fēng),，成為每位教師需要思考的問題。在我的教育工作中,，我深刻體會到了師德師風(fēng)對教育教學(xué)工作的重要性,，也總結(jié)了一些心得體會。

首先，要有正確的道德觀念和職業(yè)操守,。作為一名教師，應(yīng)該時刻保持自身的道德操守和職業(yè)操守，做到言行一致，言傳身教,。教育事業(yè)的性質(zhì)決定了教師必須要有正確的價值觀和道德觀念,，要以身作則，用正直和善良的品質(zhì)成就自己的師德師風(fēng),。在面對學(xué)生時，要講求公正,，不偏不倚地對待每位學(xué)生,，不隨意批評與挖苦，要真正做到以德教育學(xué)生,，給予學(xué)生正確的人生價值觀,。

其次，要善于溝通與尊重學(xué)生,。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)在教師的素養(yǎng)上,，還體現(xiàn)在教師與學(xué)生之間的互動中,。作為一名優(yōu)秀的教師,，要善于傾聽學(xué)生的訴求，尊重學(xué)生的個性和價值觀,，給予學(xué)生更多的關(guān)心與理解。在教學(xué)過程中,，要給學(xué)生足夠的自由空間,，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高他們的自信心和創(chuàng)造力,。只有尊重學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，師德師風(fēng)才能真正落地生根,。

此外,，要不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。教育教學(xué)是教師的專業(yè)領(lǐng)域,，只有教育教學(xué)水平不斷提高，教師的師德師風(fēng)才會更加完善。師德師風(fēng)是教育教學(xué)的一個重要方面,，在教育教學(xué)工作中,，要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。同時,，還要積極參加教學(xué)研討、交流與培訓(xùn)活動,，與同行分享經(jīng)驗與教訓(xùn),，共同進(jìn)步。

另外,，要勇于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。作為一名教師，要有敬業(yè)精神,，對教育事業(yè)充滿熱愛與責(zé)任感,。在面對困難和挑戰(zhàn)時，要勇于擔(dān)當(dāng),，積極解決問題,，不推卸責(zé)任。要有創(chuàng)新意識,，不斷尋求教育教學(xué)工作的改進(jìn)與發(fā)展,。教師不僅要具備扎實的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，還要具備堅韌的意志和樂觀的精神,，面對困難保持積極向上的態(tài)度,，為學(xué)生樹立良好的榜樣。

最后,，要關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)。教師是學(xué)生成長道路上的引路人,，要關(guān)愛每一位學(xué)生的身心健康,，關(guān)注每個學(xué)生的成長需要。在教學(xué)過程中,，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活困惑,，積極與家長溝通，為學(xué)生的成長提供幫助和指導(dǎo),。只有關(guān)愛學(xué)生,，了解學(xué)生的需求和問題，才能為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)工作,。

綜上所述,，樹立師德師風(fēng)是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。只有具備正確的道德觀念和職業(yè)操守，善于溝通與尊重學(xué)生，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，勇于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，關(guān)愛學(xué)生并為學(xué)生的成長奉獻(xiàn),，才能真正做到樹立良好的師德師風(fēng)。相信只要每位教師都能用心去踐行,，我們的教育事業(yè)必將邁上一個新的臺階,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇五

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范?！蔽艺J(rèn)為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具有淵博的知識,，更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！?/p>

一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè),。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德，是我緊記的,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)，是我要做的,。

通過參加學(xué)校組織的“加強和改進(jìn)師德建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動,，對于師德建設(shè)我有了更加深入而具體的認(rèn)識：

一、對新時期師德內(nèi)涵的理解

首先,，我認(rèn)為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學(xué)生愛為核心的強烈的使命感和責(zé)任感,。師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學(xué)生的培養(yǎng),，著眼于學(xué)生德,、智、體,、美等多方面全面發(fā)展,。其次，新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時俱進(jìn)的先進(jìn)理念,。包括先進(jìn)的教育觀,、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀,，代表先進(jìn)的文化,。必須要反映廣大人民的根本利益,。對教師來說既要教好書又要育好人。

再次,，新時期的師德,，還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！苯處煹墓ぷ魇桥囵B(yǎng)人的工作，而最能起到深遠(yuǎn)影響的是教師的人格因素,。我覺得將教師喻為學(xué)生人生的引路人,，是十分有道理的。

新時期的師德,，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進(jìn)文化為底蘊的高尚的情操,。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬,，重師首先師自重,。”教師是先進(jìn)科學(xué)文化傳播的使者,，所以,，我們首先必須是一個“文化人”，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代,。

二,、對新時期師德建設(shè)的思考

1、人文關(guān)懷,，精神扶持

我認(rèn)為,，教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷,，精神扶持,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上,。平等地看待每一位學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性,、獨立性,、創(chuàng)造性,，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展,。為學(xué)生的成功做出不懈的努力,，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長,，形成健全的人格,。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛,、懂得愛、學(xué)會愛,?！?/p>

2、終身學(xué)習(xí),，持續(xù)發(fā)展

我作為新時期的教師,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強自我思想,、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會，教育教學(xué)同樣處于與時俱進(jìn)的狀態(tài),，所以,，要能適應(yīng)時代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),，我一定會終身學(xué)習(xí),，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，改進(jìn)、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人,，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路,。

師德師風(fēng)樹立心得4

通過近三個月的思想,、作風(fēng)、紀(jì)律整頓,，按照縣局整頓實施方案和學(xué)校紀(jì)律整頓精神,，經(jīng)過了發(fā)動學(xué)習(xí),，查找問題，整改總結(jié),，確實使自己的認(rèn)識有了很大提高,，發(fā)現(xiàn)了思想上、工作中存在的問題,，找到了一些解決這些問題的方法,，既看到了差距又看到了希望。現(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：

一,、在活動一開始,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動員報告，感觸很深,，原來我總是覺得自己的工作進(jìn)步較快,，成績還行，沒有緊迫感和壓力,。這次我認(rèn)真仔細(xì)的與他人橫向一比,，終于使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢,。面對這樣嚴(yán)峻的形勢,，自己確實感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要。所以活動一開始,，自己就熱情很高,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過學(xué)習(xí),，明確了目的,、端正了態(tài)度，查找不足,，做了大量筆記,，寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高,，重新審閱定位了自己的工作角色,，工作熱情進(jìn)一步提高，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng),、工作態(tài)度,、工作方法等方面存在的問題。

二、在查找問題階段,，緊緊結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作實際深挖細(xì)找,。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高,，僅僅是為了工作而工作,，基于這樣的認(rèn)識，工作中便出現(xiàn)了得過且過,，不求上進(jìn)的現(xiàn)象,。對待同事和學(xué)生缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心,。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高,，有得過且過，不求有功但求無過思想,，覺得自己已有的知識就夠了,，足以應(yīng)付目前自己的工作。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新,。誠然,，與自己的過去相比,，自己的經(jīng)驗確實在不斷增加,，但和新時期的教育精神，教育發(fā)展速度,，新課程改革速度相比,，自己不但知識有些老化，方法有些簡單,，更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了,。正因為缺乏工作動力、工作熱情,，自己的工作效果,，教學(xué)水平以及課堂實效也大大的打了折扣。

三,、通過學(xué)習(xí),，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實有效的措施辦法,，思想上加強學(xué)習(xí),，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,，強化“三個代表”重要思想,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強大局意識、責(zé)任意識,、憂患意識,。不僅學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)法律知識和業(yè)務(wù)知識,。還要在強化服務(wù)意識上下功夫,。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個新境界，加強與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通,，做到相互幫助,、以誠相待。正確對待權(quán)力,、金錢,、名利，時刻遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅固防線,，增強教育工作的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,，時刻以樹立教師良好形象為自己行動,、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己,，敢于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為,，努力做到嚴(yán)格律己，遵紀(jì)守法,。

總之,，今后在思想學(xué)習(xí)上，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ),，嚴(yán)格執(zhí)教,，努力構(gòu)建高效課堂，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好，取得成效,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇六

第一段：師憂師道,，傳道育人，是教師的神圣職責(zé)。立師德是每位教師必須時刻牢記的責(zé)任,。多年來,，在教育事業(yè)的實踐中，我深刻體會到立師德的重要性和深刻影響,。以下是我個人的心得體會,。

第二段：首先，立師德要有良好的教育理念和堅實的專業(yè)素養(yǎng),。教師是學(xué)生的引路人和榜樣,，只有具備扎實的教育理論知識和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,。這意味著教師要不斷學(xué)習(xí)和鉆研,，保持學(xué)科的更新和拓寬，以應(yīng)對日新月異的知識變革,。

第三段：其次,，立師德需要塑造正面的人格魅力和積極的情緒狀態(tài)。教師應(yīng)當(dāng)做到以身作則,，以自己積極向上的形象和精神風(fēng)貌影響學(xué)生,。教師是學(xué)生思想和行為的鏡子，唯有擁有良好的品德和人格魅力,，才能得到學(xué)生的尊敬和信任,。

第四段：再次，立師德需要擔(dān)綱育人的責(zé)任和使命感,。教師不僅僅是傳授知識,，還要關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好習(xí)慣,。我始終堅信每個學(xué)生都有他們特別的閃光點,，作為教師我們要為他們提供發(fā)現(xiàn)和挖掘的機會，激發(fā)他們的潛力,。教育是神圣而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，只有真正踐行立師德的教師，才能用心去承擔(dān)這份責(zé)任,。

第五段：最后,，立師德要注重教師自身的成長和提升。教師的德行和素養(yǎng)是與時俱進(jìn)的,，需要不斷地學(xué)習(xí)和反思,。只有不斷地提升自己的教育思想和教學(xué)方法，才能更好地應(yīng)對不同學(xué)生和復(fù)雜教育環(huán)境帶來的挑戰(zhàn),。

總結(jié)：教師是時代的見證者,，也是社會的建設(shè)者。立師德是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石，也是我們的使命和責(zé)任,。在我多年的教育實踐中,，我深感立師德的重要性和深遠(yuǎn)影響。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，堅守師德，不斷提高自己,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn),。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇七

我最近學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，下面就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況談一點體會,。

一,、教師要知足，現(xiàn)在的的社會競爭比較激烈,，有錢有車的到處都是,，而老師的工資還是那么少。有的甚至還不能按月開支,，在這種現(xiàn)實下,，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂,，安于貧窮”心態(tài),，要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說,，“比上不足,，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中,，有一些家庭連學(xué)生的生活費用都很難支付,，相比之下，教師就應(yīng)該知足,。

二,、教師要嚴(yán)于律己

所謂：“十年樹木，百年樹人”,，就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德,。這不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生,。要有好的學(xué)生必須要有好的老師,，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情,。讓我們從自身做起,，給學(xué)生一個美好的印象吧,。總之,，為人師表不是一句簡單的詞語,，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實踐，去證明,，以求的社會對老師的理解和尊重,。

師德師風(fēng)樹立心得8

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,，默默耕耘，共同托起明天的太陽!

通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),，自己進(jìn)一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一,、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡,、民族的振興,，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識,，并將這認(rèn)識落實到日常的行動中,，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會”的精神,。

二,、熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的未來,，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,，振興中華才有希望,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正地對待學(xué)生，不侮辱,、謾罵、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。

三,、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅決的斗爭,。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學(xué)校,、有損師德師風(fēng)的行為,，必須予以堅決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境,。

四,、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì),。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì),、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識,，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，努力探索教育規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。

五,、實事求是，堅持真理,。老師要做到尊重事實,，注重調(diào)查研究，要公道正派,，富有進(jìn)取精神,。堅持真理、捍衛(wèi)真理,，對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別,，批判性繼承,，使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué)。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤,，不強詞奪理,，不文過飾非，不誤人子弟,，做到知錯即改,，還真理的本來面目。

六,、工作積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極,，就是要勇挑重提,，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。認(rèn)真負(fù)責(zé),，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人,。

七,、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教,、為人師表,。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛,、和睦相處,，在思想上、工作上,、生活上互相關(guān)心,，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教,，要有高尚的思想道德情操,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,，不向?qū)W生亂收費,，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表,，模范遵守社會公德,，舉止文明禮貌，不賭博,，不斗毆,，不酗酒，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，語言規(guī)范健康,，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊,，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己,。

作為教師，教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。但是，選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺,，無悔地耕耘于課堂,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇八

作為一名教師，立師德是我們的天職,。師德涉及到我們的思想,、言行和職業(yè)道德，并對學(xué)生的成長與教育起著重要的影響,。在長期的從教實踐中,，我深深體悟到了師德的重要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟,，談?wù)勎业膸熣f立師德心得體會,。

【第一段】

立師德首先要做到以身作則。作為教師,，我們的一言一行都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。我記得在初入教師行業(yè)時，由于經(jīng)驗的不足,，時常感到迷茫,。正當(dāng)我陷入困惑之際，一次偶然的機會,，我目睹了我的同事張老師如何以身作則。張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n態(tài)度,、平易近人的教學(xué)風(fēng)格以及與學(xué)生之間的和諧相處給我留下了深刻印象,。張老師的言行在學(xué)生中產(chǎn)生了潛移默化的影響,，引導(dǎo)我們更加注重師德素養(yǎng)。

【第二段】

立師德還需要我們對學(xué)生的積極引導(dǎo),。孩子是社會的未來,，我們的任務(wù)就是引導(dǎo)他們健康成長,。教師在教育教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式,。我在班級中,，時常與學(xué)生進(jìn)行課堂外的談心活動,，通過展示榜樣,、講述故事、分享經(jīng)驗等方式,，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí),、對待人際關(guān)系和對待生活。這些積極的引導(dǎo)能夠使學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣和價值觀,，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

【第三段】

立師德還需要耐心和愛心。很多學(xué)生都有不同的特點和困難,，作為教師要耐心傾聽,，關(guān)心他們的個性特點和成長發(fā)展。在我任教的班級中,，有一個學(xué)生英語成績一度一落千丈,，成為全班的顧慮。盡管學(xué)生的成績不盡人意,，但我仍然堅持耐心輔導(dǎo),，并給予他鼓勵和支持。通過與他密切交流并制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的成績逐漸提高,，最終在期末考試中取得了顯著的突破。這個經(jīng)歷讓我深切體會到耐心和愛心的力量,。

【第四段】

立師德也需要我們教育自己,。教書育人是一項艱巨而神圣的事業(yè)，只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，才能更好地完成教育任務(wù),。我常常閱讀教育類書籍和參加教育培訓(xùn),，不斷更新自己的知識和教學(xué)方法。同時,，我積極參與學(xué)校組織的教研活動,，與同事們分享經(jīng)驗和優(yōu)秀教案,，形成共同進(jìn)步的氛圍,。通過不斷學(xué)習(xí)與提升，我能更好地滿足學(xué)生的需求,，為他們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),。

【結(jié)尾】

立師德是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)，也是我們作為教育工作者的使命,。以身作則,，引導(dǎo)學(xué)生，充滿耐心和愛心,，不斷提升自身的教育能力,，這些都是師說立師德的重要體會。我相信在每位教師的共同努力下,，我們可以培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞娜瞬?，為社會發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇九

愛崗奉獻(xiàn)就是熱愛自己的工作崗位,，熱愛本職工作,；敬業(yè)奉獻(xiàn)就是用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作，真正認(rèn)識到自己工作的意義,，在知足感恩中把工作作為一種責(zé)任,，一項事業(yè)。愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)總是相互聯(lián)系的,，愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ),，奉獻(xiàn)是具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè),，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗,。愛崗敬業(yè)說得具體點，就是立足本職工作,，把點滴小事做好,，把分秒時間抓牢。激情是我們愛崗敬業(yè)的持續(xù),，只有滿懷愛崗敬業(yè)的高昂激情,，才能具備顧全大局，無私奉獻(xiàn)的精神。如果我們不能立足本職,，求真務(wù)實,，扎實工作，就談不上愛崗敬業(yè),，科學(xué)發(fā)展,，激情奉獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè)激情奉獻(xiàn)是一種態(tài)度,，是一種精神,，更是一種境界。大多數(shù)人都希望單位能夠給與自己一定的發(fā)展空間和展示平臺,，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,，最大限度的實現(xiàn)自己的人生價值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實,，靠的是什么,？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值,，就得給世界增加價值,。”平時不要總想單位給了我們多少,？而要問自己為單位做了什么,？奉獻(xiàn)了多少？當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時,，我們就會在工作上少一些計較,，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨,，多一些責(zé)任,；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作,，并抱著知足,、感恩、努力的'態(tài)度,，扎扎實實的去工作,，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的尊重，從而取得崗位上的競爭優(yōu)勢,。因為只有愛崗才會敬業(yè),，只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè)是一個古老的話題,，是社會對每一個成員最基本的從業(yè)要求,，是推動人類進(jìn)步的重要精神力量,，隨時代的變遷，人們不斷給它賦予了新的內(nèi)涵,。

愛崗敬業(yè)是任何一個平凡的崗位對工作人員最基本的要求,。任何人都有追求榮譽的天性,都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實,靠的是什么?靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè),。歌德曾經(jīng)說過:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值,。”

愛崗敬業(yè)是每一位工作人員應(yīng)有的態(tài)度,。集體肯定有自己的缺點,但也會有優(yōu)點,正因為優(yōu)點大于缺點,所以才有很多人選擇留在集體,。所以我相信:“成功的人一定愛崗敬業(yè),失敗的人始終在尋找客觀理由”。

總之,，我通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會重要意義有了較明確的認(rèn)識,。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。

師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十

第一段：導(dǎo)語（100字）

作為一名教師,，樹立良好的師德是對學(xué)生和社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。多年的教育工作經(jīng)驗，讓我深刻體會到了師德的重要性,。在教育教學(xué)實踐中,，我逐漸形成了自己的師德心得體會。今天,，我想分享一下我對于樹立師德的一些思考和經(jīng)驗,。

第二段：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展（200字）

樹立師德的首要任務(wù)是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為學(xué)生的引路人,，教師應(yīng)該注重學(xué)生的思想,、品德、智力和身心健康的全面發(fā)展,。在我的教育實踐中,，我始終以學(xué)生為本，用心傾聽他們的心聲，了解他們的需求,，并根據(jù)不同學(xué)生的特點制定個性化的教育方案,。我注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀，積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作精神,，同時關(guān)注他們的身心健康,，注重培養(yǎng)他們的良好生活習(xí)慣。只有關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，教育才能更有意義,。

第三段：教書育人的責(zé)任（300字）

教師是教書育人的，更重要的是育人,。在課堂教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，不拘泥于教材內(nèi)容,，而是通過設(shè)計問題,、提供案例和引發(fā)思考等方式啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維,。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的價值觀,。在日常教育實踐中，我注重引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀,，教導(dǎo)他們從事合適的行為和做出正確的決策,。此外，我還鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動,，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識,。育人是教師的重要使命，只有通過正確的教育方式培養(yǎng)學(xué)生,，才能讓他們?yōu)樯鐣鞒龇e極貢獻(xiàn),。

第四段：師道尊嚴(yán)與自我修養(yǎng)（300字）

作為一名教師，師德修養(yǎng)是尤為重要的,。對待學(xué)生,，我始終堅持以師道尊嚴(yán)來對待他們。我通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育專業(yè)知識,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷反思自己的行為和言行來完善自我的教育方式，以提升學(xué)生對我的尊重和信任,。在校園中,，我始終保持良好的師生關(guān)系，并且時刻注重扮演好榜樣的角色,。我堅信只有自己追求高尚的師德才能引導(dǎo)學(xué)生行善,，只有教師具備了自己的道德修養(yǎng)才能引領(lǐng)學(xué)生做出正確的價值判斷,。

第五段：反思與總結(jié)（200字）

回顧自己多年的教育經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到樹立師德的重要性,。作為一名教師,，我們不能僅僅關(guān)注學(xué)生的知識教育，更需要注重他們的思想品德和身心健康的全面發(fā)展,。而要樹立良好的師德,，我們需要不斷反思自己的行為，提升自身的業(yè)務(wù)能力和教育水平,。只有通過自己的努力,，才能更好地影響學(xué)生的成長。我會繼續(xù)堅持提升自己的師德修養(yǎng),，用實際行動影響更多的學(xué)生,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

樹立師德是每位教師的責(zé)任所在,。通過關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,、教書育人的責(zé)任、師道尊嚴(yán)與自我修養(yǎng)以及反思與總結(jié),，我們可以積極培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生成為有道德、有責(zé)任心的社會中堅力量,。只有教師具備了良好的師德，才能真正發(fā)揮教育的作用,，為學(xué)生和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十一

為了進(jìn)一步弘揚教師的師德風(fēng)范，展現(xiàn)一中教師的風(fēng)貌,，我校在四月份舉行了“師德”演講比賽,，全校師生們一起聆聽到了愛心的力量，沐浴了愛的洗禮,。

我也是參加“師德”演講賽的選手之一,，我覺得這對我而言又是一次挑戰(zhàn)、一次突破,，更是一次超越自我的機會,。為了這次演講，我們課題組專門成立了演講互幫互學(xué)共同體,，胡曉勤老師專門摳我們幾個選手的普通話字音,、語氣語調(diào)、手勢表情等;陳小艷老師專門訓(xùn)練我們的臺風(fēng),，共同體內(nèi)的每個教師都積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，認(rèn)真觀察并指點,。

一周來，我被胡老師聲情并茂的演講示范包圍著,，進(jìn)步著;被成員們的熱情感染著,、激勵著。從這次的比賽中,，我收獲的不僅僅是演講的能力和水平,，還有一種積極向上的精神，一種樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度,，一種永不放棄的力量,。擁有良好口才的人是自信的，擁有自信的人就是擁有希望的人,，擁有希望的人一定是幸福的,。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)與“實戰(zhàn)”演練，演講水平確實發(fā)生了一些改變,，每個人都變得精神煥發(fā)了,，由最初的一點都不自信到最后變得比較從容，這對我們每個選手而言就是最大的進(jìn)步,。經(jīng)過了賽前的充分準(zhǔn)備,，我們在比賽當(dāng)天發(fā)揮得較為出色，取得了理想的成績,。同時,，我也聆聽到了很多老師熱忱于教育事業(yè)的感人故事，他們的快樂,、她們的不平凡,、她們的愛心，都讓我感悟很深,。

通過本次活動,，我更明確到作為人類靈魂的工程師，必須要有一顆愛學(xué)生的心,，要用愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶,，用愛心去給學(xué)生們傳送知識，相信有愛的地方就會有感動,，就會有奇跡,。我奉獻(xiàn)著、并快樂著,，熱衷于當(dāng)一名人類靈魂的工程師,。

因為把愛給了學(xué)生，所以我幸福!

因為不斷追求進(jìn)步,，所以我充實!

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十二

通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師大計,，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng),？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng),，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類等等,，這都是師德。

學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到青少年的健康成長,，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來,。首先,，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智,。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、不圖名利,、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱,。

再則,，要求教師熱愛學(xué)生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn),。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長,，才能去教書育人,，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才,。在一本書刊上,，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，故托堂幾分鐘,。這時，外面起了雨,，某學(xué)生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時間”,。教師見后，并無不滿,，而是公開向?qū)W生道歉,，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們,。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點滴上,，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服,、理解,，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會產(chǎn)生負(fù)面影響,。

其次,，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛,。之所以說責(zé)任重大,，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說,，社會的未來掌握在教師的手中,，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦,，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，教師的社會地位,、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位,。在此情況下,，教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn),，否則,，如果以待遇對待工作，那么,，就可能在知識傳授,、教書育人中，難當(dāng)社會重任,。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華,。奉獻(xiàn)是指一個人為了維護(hù)社會整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個人利益的.高尚品質(zhì)和高貴精神,。從事教師職業(yè)就不能斤斤計較個人利益,，而必須具有自覺地把自己的全部知識，才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的決心和勇氣,。沒有“奉獻(xiàn)”，也就沒有“索取”,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這是陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,。新的學(xué)期剛剛開始,，我將有目的、有計劃,，工作才會有序,、井然進(jìn)行。

師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神,。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大,，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任,。

通過學(xué)習(xí)，使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去，甘為人梯,，愿意奉獻(xiàn),。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育,，并用自己智慧的鑰匙,，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生美好的心靈,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十三

近年來，師德失范等問題頻頻浮出水面,，引發(fā)了全社會的廣泛關(guān)注,。作為教育界的一份子，我深感樹立師德是教師職業(yè)的底線,，也是教師使命的體現(xiàn),。經(jīng)過多年的教育教學(xué)實踐，我逐漸融會貫通了如何樹立師德的重要性和方法,。在這里,，我將分享我對于樹立師德心得體會的五個方面，以期引起更多教師們的共鳴和重視,。

首先,，教師應(yīng)該時刻保持敬業(yè)精神和職業(yè)操守。教師職業(yè)的特殊性要求我們要全身心地投入到教育事業(yè)中,。作為一名合格的教師,，應(yīng)該時刻保持一顆教書育人的初心，始終保持對學(xué)生的全心投入和關(guān)愛,。為了更好地教育引導(dǎo)學(xué)生,，我們必須不斷更新教育教學(xué)方法，提高自身的專業(yè)知識水平,，勇于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng)。同時,，要時刻保持良好的職業(yè)操守,，嚴(yán)守職業(yè)道德，言行舉止合乎教師職業(yè)道德規(guī)范,，為學(xué)生樹立良好的榜樣,。

其次，教師要樹立正確的教育觀念和價值觀。教育不僅僅是灌輸知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀,。教師應(yīng)該堅持以學(xué)生為本，全面發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)他們健康的身心,，引導(dǎo)他們正確面對人生的挑戰(zhàn)。同時,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,，引導(dǎo)他們在實際生活中學(xué)以致用，運用所學(xué)知識解決問題,，從而培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力的人才,。教育觀念和價值觀的正確與否直接關(guān)系到教育質(zhì)量和學(xué)生成長，因此教師應(yīng)該不斷反思和修正自己的教育觀念和價值觀,。

第三,，教師要善于溝通與協(xié)作，與學(xué)生,、家長和同事建立良好的互動關(guān)系,。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生們的引路人和朋友,。在教育教學(xué)中,，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的個性和特點,，給予他們充分的關(guān)注和肯定,。同時，要與家長保持良好的溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的成長,，形成良好的家校合作氛圍。與同事之間,，要形成互幫互助,，相互支持的團(tuán)隊精神，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第四, 教師要具有不斷學(xué)習(xí)和自我提升的意識,。教育是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)新知識,，提高自己的能力,，教師才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和滿足學(xué)生的需求。教師們要全面了解學(xué)科知識,，不斷參加各種培訓(xùn)和研討會,，了解最新的教育政策和教育教學(xué)理論,，持續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時,，要積極參與教育教學(xué)研究，提出自己的見解,，從而推動教學(xué)方法和教育模式的創(chuàng)新和發(fā)展,。

最后，教師要具有正確的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,。教師是一個具有很高社會責(zé)任感的職業(yè),，我們要時刻保持對學(xué)生的責(zé)任感和使命感，積極引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，推動他們?nèi)姘l(fā)展,。同時，要積極參與學(xué)校的管理和決策,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。無論是在工作中還是在生活中,，教師都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng),，敢于負(fù)責(zé)，做出正確的抉擇,。

樹立師德是每個教師的基本要求和使命所在,。作為一名教師，我們應(yīng)該始終保持敬業(yè)精神和職業(yè)操守,，保持正確的教育觀念和價值觀,，善于溝通與協(xié)作，具有不斷學(xué)習(xí)和自我提升的意識,，同時要具備正確的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,。只有這樣，才能更好地履行教師的職責(zé),，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十四

第一段：引言（150字）

學(xué)習(xí)師德，是每一個教育者都必須經(jīng)歷和貫徹的一個重要過程,。從剛開始接受教育工作,，我們就應(yīng)該深入理解什么是師德，什么是好的師德,，并不斷思考自身的表現(xiàn),，進(jìn)行反思和總結(jié)。在我的教育生涯中,，我不斷地探索著師德的意義,，不斷思考和反思自己的表現(xiàn),，并從中得到了很多的啟示和收獲。

第二段：正文1（250字）

作為一名教育工作者,，我們首先要做到的是要有“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”的精神,，將知識的寶庫無私地傳遞給學(xué)生。但與此同時,，我們還應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢特點,，掌握教育的規(guī)律，以更科學(xué)合理的方法教育學(xué)生,。我們要不斷擴(kuò)大自己的知識面,，拓展自己的視野，不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能,，提高自己的教育水平和實踐能力。

第三段：正文2（250字）

除此之外,，作為一名教育者,，我們還應(yīng)該時刻以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的成長,，不斷調(diào)整教育方向,，因材施教，個性化教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，讓每個學(xué)生都能在自己合適的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的潛力。同時,，我們還要不斷完善自己的素養(yǎng),，提高自身的情感修養(yǎng)和專業(yè)技能，將這些優(yōu)勢特點更好地展現(xiàn)出來,，讓學(xué)生從我們身上學(xué)到更多,。

第四段：正文3（250字）

除了教書育人的工作之外，作為一名教育者,，我們還要具備著高尚的師德情操,，以飽滿的熱情投身到教育事業(yè)中，切實履行好自己的職責(zé)和義務(wù),，提高自己的職業(yè)道德水平,，做到言行一致，做到身心健康,，做到敬愛學(xué)生,，以此來贏得學(xué)生和家長的尊重和贊賞,。

第五段：總結(jié)（300字）

總之，作為一名教育工作者,，我們要始終堅持以學(xué)生為中心,，注重個性化教育，注重專業(yè)素養(yǎng),，做到言行一致,，尊重學(xué)生，提高師德素質(zhì),。我們要不斷地去反思和總結(jié)自己的行為，深入理解師德的重要性,，注重自己的精神和心理健康,，做到教育教學(xué)工作與道德建設(shè)同樣重要的高度。只有時時刻刻關(guān)注自己的師德素質(zhì),，才能更好地開展教育教學(xué)工作,，傳遞知識，樹立榜樣,，帶領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十五

有一種人生最為美麗，那就是教師,，平凡的人生,，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽,，那就是奉獻(xiàn),，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望,。三尺講臺,，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地,，是我們的光榮和自豪,！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春,，理想,，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔,！

作為一名教師,，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè),；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任,；知足于清新而富有生機的校園氛圍,；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁,！

人應(yīng)該學(xué)會知足,，知足者常樂。有了工作本身就是快樂,，幸福的,。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福,。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn),。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望,，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁,?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”,。世界的主宰―――人,，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,，化干戈為玉帛,，一顆感恩的心，化腐朽為神奇,；一顆感恩的心,，化冰峰為春暖。人生路上,，缺少了感恩,，就缺少了陽光雨露。心懷感恩,，就能回報社會,，報答自然。

我很喜歡讀朱自清的散文《匆匆》,，因為在這篇文章里,。讓我更加深刻地體會到像我這樣的人在時間的河流里，是多么的渺小和平凡,，但也正是這種渺小和平凡讓我感受到了生命的意義和愛的意義,！我參加工作已經(jīng)十三年了，剛走上三尺講臺,，我豪情滿懷,，我發(fā)誓,，我要在這方熱土上去實現(xiàn)我的夢想?——我想用十年的時間去奮斗，成就我當(dāng)上特級教師的理想,，那是一個多么高遠(yuǎn)而美麗的夢啊,，像魏書生、像陸仿,、像竇桂梅,、像王松舟一樣的成功，是的,，他們一直像璀璨的星星一樣閃耀在我的天空,，可是十幾年過去了，我并沒有成為一顆明星,，而是像一顆塵土,，是如此的平凡，或許,，你們會問我，你痛苦嗎,？你失落嗎,？因為你那美麗的夢想，已經(jīng)被你丟棄在時間的流里,，那我現(xiàn)在可以響亮的告訴你：我不痛苦,，不失落！今天,，我可以說,，作為一名平凡的小學(xué)教師，我是幸福的,！因為有人說你的心在哪里,，你的幸福就在哪里，當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時,，我感到不管是快樂還是憂傷,，是充實還是迷茫，都是我生命之中揮之不去的幸福,。

記得兩年前,，我從一年級教起，我很榮幸,，我用我的`真誠和智慧在短短的半學(xué)期里,，就讓學(xué)生們接受了我并喜歡上了我。我讓他們每周至少寫兩則日記,，記錄下他們的快樂和心事,，我說我非常愿意與你們一起分享你們成長中的點點滴滴,。有一天，我看到一個女孩寫的日記,，她寫到我：“痛苦極了,，我害怕得要命，連學(xué)習(xí)的心思都沒有了,，我爸爸在鄉(xiāng)政府上班,，這次選舉他失敗了，這段時間總是很晚才回家,，回家就沖媽媽發(fā)脾氣,，動不動就摔東西，還幾次出手打媽媽,，鬧著要離婚,，我總是躲在房間里哭…我好恨我的爸爸，我好怕這個家就這樣散了,，老師,，我只想說給你一個人聽，幫我保密好嗎,？”看了這則日記,，我的心久久不能平靜，孩子這么痛苦,，這么害怕,，我覺得我不能僅僅是當(dāng)一個聽眾，我至少應(yīng)該安慰安慰她,，于是我給她寫了一封信,，夾在她日記本里，我說：“作為爸媽的女兒,，我理解你的痛苦,，其實每一個家庭，每一段婚姻,，都會經(jīng)歷好多好多風(fēng)浪,，這次只是你們家遇到的一個坎兒，但這個坎兒無論在當(dāng)時是多么痛苦,、多么煎熬,，總是會過去的,。爸爸工作很忙,、很繁，再加上選舉失敗,，他需要發(fā)泄心中的憤恨,，而這段時間,，你不能光躲在角落里流淚呀,！你應(yīng)該想辦法去挽救呀,！一方面多安慰媽媽,，另一方面你應(yīng)該做一個孝順的女兒,，想過為爸爸端盆熱水親手為他洗洗腳嗎,？想過為經(jīng)常喝酒的爸爸遞上幾粒養(yǎng)胃的藥嗎？同時在學(xué)習(xí)上要更加努力,，把你每天的進(jìn)步都說給他們聽,。試試吧,，或許爸爸會因為有你這么懂事的女兒而感到安慰,，感到家庭的重要。老師期望能看到你的笑臉,?！敝?，我一直在暗地里關(guān)注她，她確實比以前用功多了,，直到她的臉上真的出現(xiàn)了笑容,，我想她家的這個坎真的過去了,。

作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心,。我感謝學(xué)校,，給我提供了工作的平臺,；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助,；感謝同事,，給了我兄弟姐妹般的溫暖,，更要感謝學(xué)生，給我自信,，激發(fā)我無窮的工作熱情,。給我快樂,，促使我對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個集體里，我快樂無比,，幸福無比,。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù),。親愛的朋友們,，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧,！

作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,，你會想到什么,？是民族的發(fā)展，國家的富強,？還是家長的期望?孩子的未來,？此時此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢,？作為教師的你,，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢,？如果讓我回答,，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,，我會熱愛,，之所以熱愛,，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著,，我會奉獻(xiàn),。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念,！

是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,，也為了自己的心靈,。奉獻(xiàn)多一點，付出多一點,。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,，我們的世界才會越變越美好!其實，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻,。常言道,，播種善良，收獲友愛,；播種希望,，收獲未來。我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出，不創(chuàng)造,。不追求,，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來,，釋放我們的熱情吧,！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳,，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光,。

今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,，新時代的師德號角已經(jīng)吹響,，讓我與你，你,，你們一道,，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手,，肩并肩,，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈,，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩,，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十六

師德是每位教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),，它是教育事業(yè)中的靈魂,。作為一名教師，不僅要有豐富的知識和教學(xué)技能,，更要有高尚的師德,。在我的教學(xué)生涯中，我深刻體會到了師德的重要性,，下面我將分享一些我的心得與體會,。

第二段：師德是榜樣

作為教師，我們不僅僅是課堂上的教育者,，更是學(xué)生身上的一面鏡子,。我們的師德表現(xiàn)在所作所為，尤其是在個人修養(yǎng),、言行舉止,、尊重他人、愛護(hù)學(xué)生等方面更是直接影響到學(xué)生,。因此,，教師一定要以身作則，時刻保持端正的行為舉止和高尚的品德修養(yǎng),，做學(xué)生明確的榜樣,。

第三段：師德是責(zé)任

教師這一職業(yè)是一份非常有責(zé)任感的工作，它涉及到孩子成長道路上的方方面面,。教師應(yīng)該時刻牢記自己的責(zé)任重大,，要有高度的使命感和行動力來引導(dǎo)學(xué)生,。為了使學(xué)生更好的成長，教師應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的心理變化,，及時為學(xué)生排憂解難,，做到心中有愛、手中有責(zé),，全心全意服務(wù)于學(xué)生,。

第四段：師德是尊重

尊重是一個人基本的社交禮儀，也是師生交往中必不可少的一環(huán),。教師應(yīng)該善于尊重學(xué)生,、垂愛學(xué)生，尤其是尊重學(xué)生不同的思想意見和特點,。不同的學(xué)生來自不同的家庭和文化背景,，教師應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，了解和尊重學(xué)生的獨特性,。教師的言行舉止,、態(tài)度和交往方式，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

第五段：師德是學(xué)生愛

作為教師,，最重要的任務(wù)不是灌輸知識、提高成績,，而是讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),、愛上生活，培養(yǎng)他們的健康人格,。因此,，教師的師德中包含了一份對學(xué)生的愛。這份愛應(yīng)該是無條件的,、深沉的,，讓學(xué)生感受到真正的溫暖和關(guān)愛。當(dāng)學(xué)生感受到教師的愛時,，心中必將充滿自信和勇氣,，去面對未來的一切挑戰(zhàn)。

結(jié)語：

在教學(xué)生涯中,，師德是教育工作的靈魂,，是衡量一名教師水準(zhǔn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，更是一個教師承擔(dān)的神圣責(zé)任,。只有把師德融入自己的身心中,，時刻以身作則，時刻保持對學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任,，才能在教育工作中得到更好的回報,。讓我們在教育工作中,，不斷追求，提高師德水平,，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁們：

教書是一種技藝,，更是各種思想的碰撞，是無數(shù)心靈的交流,，是生命與生命的對話,，我愛這神圣的職業(yè)。

我認(rèn)為做一名合格的教師必須具有滿腔的愛,?！皭邸庇诟呱频膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私和奉獻(xiàn),，“愛”不是索取,，不是等價交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。

教師的愛是一種只講付出不計回報的無私的,，廣泛的卻沒有血緣關(guān)系的愛,。是一種嚴(yán)慈的愛，一視同仁的愛,，愛每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在被愛中學(xué)會去愛，學(xué)會做人,，學(xué)會生存,。

愛校如家，愛生如子是一名合格教師的本分,。當(dāng)把自己的精力和激情全部投入到工作上,，投入到學(xué)生身上時，才能贏得學(xué)生的'心理認(rèn)可與由衷地敬佩,，這樣的教師也就走進(jìn)了學(xué)生的心靈,，才能與學(xué)生同憂傷，同思想,，才能更加懂得學(xué)生需要什么,，才會更加保護(hù)好學(xué)生的自尊心，才會贏得學(xué)生喜愛,，才會和學(xué)生建立真正和諧的師生關(guān)系,。

走進(jìn)學(xué)生的心靈,，也就明白了學(xué)生想什么，高興什么,，擔(dān)憂什么,，想學(xué)什么，想怎樣學(xué),，也就能更恰當(dāng)?shù)貪M足學(xué)生,，尊重學(xué)生，教育學(xué)生,，也就能讓堂充滿活力,，讓教育起到實效，堂才會有高效的堂,，教育才會有高效的教育,，這就是“愛”的結(jié)晶。

選擇教師這份職業(yè)是我的榮耀,，作為xx學(xué)校一名教師更是我的驕傲,。因為這里有和諧創(chuàng)新的團(tuán)隊，師德高尚的榜樣,，有高鐵式的帶頭人,，我們樂在其中，讓我們手挽手,，肩并肩,，為實現(xiàn)我們xx的教育夢播灑我滿腔的“愛”吧。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十八

作為一名教師，我深深認(rèn)識到立師德鑄師魂的重要性,。教師的師德不僅體現(xiàn)在言傳身教方面,，更形成了塑造學(xué)生品德和價值觀的基石。通過我的教育實踐和思考,，我體會到師德鑄魂的幾個重要方面,。首先，教師應(yīng)具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和教育情懷,。其次,，教師要時刻以身作則，保持高尚的教育風(fēng)范,。最后,，教師應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)取，追求教育理念的不斷更新與提升。

首先,，教師應(yīng)具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和教育情懷,。良好的教學(xué)素養(yǎng)是教師的基本要求之一。教師應(yīng)通過學(xué)習(xí)和研究教育理論,，提高教學(xué)方法，不斷改進(jìn)教學(xué)效果,。教師要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和靈活的教學(xué)策略,，能根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，巧妙地開展教學(xué)活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能。同時，教師要以高度負(fù)責(zé)的教育情懷對待教學(xué)工作,。教育是一項神圣的事業(yè),，是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和未來的幸福成長,。教師應(yīng)以學(xué)生的利益為先,，關(guān)注學(xué)生的成長和健康,，以身作則，以心去教，做好學(xué)生的引路人和榜樣,。

其次，教師要時刻以身作則,，保持高尚的教育風(fēng)范,。作為學(xué)生的引路人，教師的一言一行都能對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。教師要注重言行一致,，保持良好的職業(yè)操守和道德修養(yǎng)。教師要注重修身養(yǎng)性,，注重自身品格的提高。只有具備良好的道德品質(zhì)和道德修養(yǎng)的教師，才能得到學(xué)生的尊重和認(rèn)可,。教師要注重家庭教育和家風(fēng)建設(shè),，自己要做到誠實守信、勤儉節(jié)約等美德，為學(xué)生樹立良好的示范,。

最后,，教師應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)取,，追求教育理念的不斷更新與提升,。教師的師德鑄魂并不是一個終點,，而是一個起點,。教師要保持學(xué)習(xí)的熱情和動力,，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討,，不斷拓寬視野和提升思維能力。教師要不斷反思和總結(jié)自己的教育實踐,，不斷提高自身的教育能力和素質(zhì)水平,。教育是一項復(fù)雜而莊嚴(yán)的事業(yè)，教師應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來不斷提高自己,，從而更好地服務(wù)于學(xué)生和社會,。

在我的教育實踐中，我深切體會到立師德鑄師魂的重要性,。作為一名教師,，我不僅要具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和教育情懷，更要以身作則,，保持高尚的教育風(fēng)范,。同時，我也要持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)取,，追求教育理念的不斷更新與提升,。只有通過這樣的不懈努力，才能為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的引導(dǎo)和幫助,。

總之,，立師德鑄師魂，對于每一位教師來說都是一項重要的任務(wù),。良好的教學(xué)素養(yǎng)和教育情懷是教師的基本要求之一,，教師應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)來提高自身的教育能力和素質(zhì)水平。教師要以身作則,，保持高尚的教育風(fēng)范,，注重個人修養(yǎng)和家庭教育,。只有具備良好師德的教師,，才能充分發(fā)揮自己的教育作用，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)力量,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、老師門、同學(xué)們：

大家上午好,！歷史的鐘聲把20xx年敲響,，我們滿懷勝利的喜悅,，依依不舍地送走了難忘的xx，滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機,、蘊藏?zé)o限希望的xx,。今日我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。

老師,，就像星空中一顆璀璨的明星,，它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光，為人師者,，不光傳道授業(yè)解惑,，更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個夜晚,，我們靜靜坐著,，以筆為伴，以書為侶,?？鄦?苦!累嗎?累!但我無怨無悔，因為我們知道,，只有這樣,，當(dāng)我們走進(jìn)教室面對幾十雙渴望的眼睛，我們的心里才會踏實,。我們知道,，我們所做的一切，必將在學(xué)生的成長中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆,。

只有付出,，才有回報。在過去的一年,，我們老師充分發(fā)揚敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神,、求真務(wù)實的科學(xué)精神、昂揚向上的團(tuán)隊精神,、舍我其誰的主人翁精神,，憑借超人的智慧和辛勤的汗水，以感人的進(jìn)取精神,、高尚的思想境界和高度的自覺性,、廣泛的主動性、可貴的創(chuàng)造性,，為汊河教育譜寫了新篇章,。

小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候，社會,、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，借此機會，對同學(xué)過好寒假提點希望：做一個文明守紀(jì)的少先隊員;看一本內(nèi)容健康的書;交一個真心朋友;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室等公共場所,，珍惜時間，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長,、學(xué)校和老師,。

輝煌的業(yè)績鼓舞我們，美好的未來召喚我們,。成績已屬于歷史,，希望誕生于未來?；厥鬃蛉?，為的是增添一份自強，喚起新的戰(zhàn)斗,。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號角即將吹響,，新的形勢催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)鼓舞人心,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，祝所有的人全家幸福。

謝謝大家,！

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇二十

20xx年8月,，一年一度的師德培訓(xùn)又開始了，聽了溫州市教育局謝樹華局長的講座《愛與責(zé)任》,，雖然這是老生常談的話題,，但讓人耳目一新，謝局長那淵博的知識,，把愛與責(zé)任分析的淋漓盡致,，把原本枯燥乏味的條條框框詮釋的如此精彩，韻含了文化藝術(shù)的氣息,，如詩如歌,。又一次深深的觸動了我的心靈,，使我深深感受到作為教師的那一份沉甸甸的責(zé)任,。

責(zé)任,，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說：“作為確定的人,，現(xiàn)實的人,，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”,，一名人民教師,，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識,，就不會明白自己的職守,，不會明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育,。

那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢,？這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。

敬業(yè),，是對良知的尊重,，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格,。這種內(nèi)在的精神,，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強大動力,。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。

樂業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命,，堅定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進(jìn)而對社會負(fù)責(zé),，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件,。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是是社會將來的建設(shè)者,，教師只有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題,，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”,，“我們做教師的人,，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育,，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”,。