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樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 02:35:06
樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-25 02:35:06     小編:翰墨

心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,,通過思考,、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇一

愛崗奉獻(xiàn)就是熱愛自己的工作崗位,,熱愛本職工作;敬業(yè)奉獻(xiàn)就是用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作,,真正認(rèn)識到自己工作的意義,,在知足感恩中把工作作為一種責(zé)任,一項事業(yè),。愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)總是相互聯(lián)系的,,愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ),奉獻(xiàn)是具體表現(xiàn),,不愛崗就很難做到敬業(yè),,不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。愛崗敬業(yè)說得具體點,,就是立足本職工作,,把點滴小事做好,把分秒時間抓牢,。激情是我們愛崗敬業(yè)的持續(xù),,只有滿懷愛崗敬業(yè)的高昂激情,才能具備顧全大局,,無私奉獻(xiàn)的精神,。如果我們不能立足本職,求真務(wù)實,,扎實工作,,就談不上愛崗敬業(yè),科學(xué)發(fā)展,,激情奉獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè)激情奉獻(xiàn)是一種態(tài)度,是一種精神,,更是一種境界,。大多數(shù)人都希望單位能夠給與自己一定的發(fā)展空間和展示平臺,,最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,最大限度的實現(xiàn)自己的人生價值,。而要把這種意愿變成現(xiàn)實,,靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè),。德國著名作家歌德曾經(jīng)說過:“你要欣賞自己的價值,,就得給世界增加價值?!逼綍r不要總想單位給了我們多少,?而要問自己為單位做了什么?奉獻(xiàn)了多少,?當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時,,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻(xiàn),,少一些抱怨,,多一些責(zé)任;有了這種境界,,我們就會倍加珍惜自己的工作,,并抱著知足、感恩,、努力的'態(tài)度,,扎扎實實的去工作,從而贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的尊重,,從而取得崗位上的競爭優(yōu)勢,。因為只有愛崗才會敬業(yè),只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè)是一個古老的話題,,是社會對每一個成員最基本的從業(yè)要求,是推動人類進(jìn)步的重要精神力量,,隨時代的變遷,,人們不斷給它賦予了新的內(nèi)涵。

愛崗敬業(yè)是任何一個平凡的崗位對工作人員最基本的要求,。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值,。而要把這種理想變成現(xiàn)實,靠的是什么?靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值,?!?/p>

愛崗敬業(yè)是每一位工作人員應(yīng)有的態(tài)度。集體肯定有自己的缺點,但也會有優(yōu)點,正因為優(yōu)點大于缺點,所以才有很多人選擇留在集體。所以我相信:“成功的人一定愛崗敬業(yè),失敗的人始終在尋找客觀理由”,。

總之,我通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會重要意義有了較明確的認(rèn)識,。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。

師德直接影響著學(xué)生們的成長,,教師的理想信念,、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,,對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的、受益終生的,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇二

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,,教師的師德師風(fēng)顯得更加重要。而如何樹立良好的師德師風(fēng),,成為每位教師需要思考的問題,。在我的教育工作中,我深刻體會到了師德師風(fēng)對教育教學(xué)工作的重要性,,也總結(jié)了一些心得體會,。

首先,要有正確的道德觀念和職業(yè)操守,。作為一名教師,,應(yīng)該時刻保持自身的道德操守和職業(yè)操守,做到言行一致,,言傳身教,。教育事業(yè)的性質(zhì)決定了教師必須要有正確的價值觀和道德觀念,要以身作則,,用正直和善良的品質(zhì)成就自己的師德師風(fēng),。在面對學(xué)生時,要講求公正,,不偏不倚地對待每位學(xué)生,,不隨意批評與挖苦,要真正做到以德教育學(xué)生,,給予學(xué)生正確的人生價值觀,。

其次,要善于溝通與尊重學(xué)生,。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)在教師的素養(yǎng)上,,還體現(xiàn)在教師與學(xué)生之間的互動中,。作為一名優(yōu)秀的教師,要善于傾聽學(xué)生的訴求,,尊重學(xué)生的個性和價值觀,,給予學(xué)生更多的關(guān)心與理解。在教學(xué)過程中,,要給學(xué)生足夠的自由空間,,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點,,提高他們的自信心和創(chuàng)造力,。只有尊重學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,,師德師風(fēng)才能真正落地生根,。

此外,,要不斷提高自己的教育教學(xué)水平。教育教學(xué)是教師的專業(yè)領(lǐng)域,,只有教育教學(xué)水平不斷提高,,教師的師德師風(fēng)才會更加完善。師德師風(fēng)是教育教學(xué)的一個重要方面,,在教育教學(xué)工作中,,要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。同時,,還要積極參加教學(xué)研討、交流與培訓(xùn)活動,,與同行分享經(jīng)驗與教訓(xùn),,共同進(jìn)步。

另外,,要勇于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。作為一名教師,要有敬業(yè)精神,,對教育事業(yè)充滿熱愛與責(zé)任感,。在面對困難和挑戰(zhàn)時,要勇于擔(dān)當(dāng),,積極解決問題,,不推卸責(zé)任。要有創(chuàng)新意識,,不斷尋求教育教學(xué)工作的改進(jìn)與發(fā)展,。教師不僅要具備扎實的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力,還要具備堅韌的意志和樂觀的精神,面對困難保持積極向上的態(tài)度,,為學(xué)生樹立良好的榜樣,。

最后,要關(guān)愛學(xué)生,,為學(xué)生的成長奉獻(xiàn),。教師是學(xué)生成長道路上的引路人,要關(guān)愛每一位學(xué)生的身心健康,,關(guān)注每個學(xué)生的成長需要。在教學(xué)過程中,,要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活困惑,,積極與家長溝通,為學(xué)生的成長提供幫助和指導(dǎo),。只有關(guān)愛學(xué)生,,了解學(xué)生的需求和問題,才能為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)工作,。

綜上所述,,樹立師德師風(fēng)是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。只有具備正確的道德觀念和職業(yè)操守,,善于溝通與尊重學(xué)生,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,勇于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),,關(guān)愛學(xué)生并為學(xué)生的成長奉獻(xiàn),,才能真正做到樹立良好的師德師風(fēng)。相信只要每位教師都能用心去踐行,,我們的教育事業(yè)必將邁上一個新的臺階,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇三

“立師德,鑄師魂”,,我覺得這六個字是作為教師最重要的素質(zhì),,是教師之靈魂。常言道,,學(xué)高為師,,德高為范。教師這個特殊的職業(yè),,規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師,,育人者必先行為世范。下面結(jié)合我的工作實際,,談?wù)勎业男牡皿w會:

人們都說:“教師是人類靈魂的工程師”,、“教師職業(yè)是太陽底下最崇高的職業(yè)”。作為一名小學(xué)老師,我們應(yīng)該知道自己身上承擔(dān)著教書育人的重任,,充分認(rèn)識到自己所從事工作的重要性,,要樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)信念,愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,,以真情、真心,、真誠來教育和影響學(xué)生,,做到“以高尚的人格塑造人,以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人”,,才能成為學(xué)生的良師益友,,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要正確對待自己的工作,,淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),樹立高尚的道德情操和精神追求,。要甘為人梯,,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,、潛下心來育人,,努力成為一名受學(xué)生愛戴、讓人民群眾滿意的教師,。當(dāng)前的教育面臨的環(huán)境很復(fù)雜,,受社會不良風(fēng)氣的影響大,這需要我們能守住心靈的寧靜,,要多提高自己,,少埋怨環(huán)境,努力去適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展變化,。

作為一名正在成長的小學(xué)教師,,我們要努力提高自身的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì),。不僅要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專業(yè)知識,,而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,,要有目的,,有方向,合理安排,。我們不管學(xué)什么,,都要與教育教學(xué)工作結(jié)合起來,。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,,把學(xué)習(xí)知識,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作,,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,要通過學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平,,提高知識水平,,增強(qiáng)教育教學(xué)工作的能力。其次要提高工作能力和創(chuàng)新能力,,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實效性,。隨著社會的發(fā)展,教育教學(xué)工作面臨的新情況,、新問題也會越來越多,工作任務(wù)也將越來越繁重,。要使教育教學(xué)工作再上新臺階,,必須進(jìn)一步提高工作能力與創(chuàng)新能力。要提高工作能力與創(chuàng)新工作思路,,要以扎實的專業(yè)知識,,以良好的精神狀態(tài)面對新的工作要求,把心思用在工作上,。

教育的基本準(zhǔn)則是以“淵博的知識培養(yǎng)人,,科學(xué)的方法引導(dǎo)人”。小學(xué)生是祖國的花朵,,國家未來建設(shè)的棟梁,。他們是剛從幼兒園走進(jìn)校園的兒童,不僅心智上還不太成熟,,而且從心理上有一個適應(yīng)的過程,。因此,與中學(xué)及高等教育不同,,小學(xué)教育要根據(jù)兒童的心理特點去安排教學(xué),。首先,要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。兒童的知識接受能力有限,,而且健忘,,所以每堂課的新知識不宜安排過多,而且在教學(xué)的過程中要通過反復(fù)溫習(xí)來加深學(xué)生的記憶,。其次是充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。孩子天性頑皮好動、對事物的專注能力不夠,,所以要用多表揚(yáng)與委婉批評相結(jié)合的方法來吸引他們對授課內(nèi)容的注意力,。三是要著力培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,,才能培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。

付出了,,總是希望會有回報,這是人之常情,。我們做老師的都希望自己的辛勞都能換來碩果累累,,但現(xiàn)實往往不如人愿。我們評價一個學(xué)生不要只是看他的成績?nèi)绾?,看他獲得了多少的榮譽(yù),。換位思考一下,那我們對自己的價值體現(xiàn)呢,?難道僅僅是在于你獲得了多少榮譽(yù)稱號嗎,?還是你有多高的頭銜呢?有些孩子,,在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)并不是很出色,,但是,也許他會唱歌,、會畫畫,、會跳舞、能交際,。那你能說他就不是好孩子嗎,?顯然不能!其實每個孩子都有著屬于自己的命運(yùn)和人生,,所謂“三百六十行,,行行出狀元”不正是說的這個道理嗎?對于每個孩子我們都應(yīng)該懷有關(guān)愛之心,,用平等的態(tài)度去看待每個孩子,,給每個孩子同樣的機(jī)會讓他們?nèi)フ宫F(xiàn)自我價值,其實每個孩子都是聰明可愛的,。所以,,我們在教學(xué)過程中,,要從“授人以魚”變?yōu)椤笆谌艘詽O”,要告訴學(xué)生們做人的道理,、分析解決問題的方法,,一切不能都以成績說話。

在課堂及課余,,都要努力成為他們的朋友,,做他們的知心人,成為他們所敬重,、愛戴和效仿的對象,,這樣學(xué)生們也就喜歡聽你的課、對所授內(nèi)容的認(rèn)可和接受能力大大地提高,。對于一些落后的學(xué)生,,切不可態(tài)度粗暴、惡言相加,,甚至采用體罰的極端措施,,要給予他們更多的關(guān)愛,諄諄勸導(dǎo),、積極主動地幫助他們分析存在的問題和解決的方法,,督促他們改正自己,讓他們能盡快地回到正確的軌道上來,。

總之,要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,,就要不斷地強(qiáng)化自己的理論水平和修養(yǎng),,提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)水平,從兒童心理學(xué)的角度出發(fā),,平等地對待每一位學(xué)生,,“用智慧開啟智慧,用愛心托起愛心”,,為他們的精彩人生構(gòu)筑堅實的基座,,為祖國的建設(shè)輸送更多優(yōu)秀的人才。

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樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇四

陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,,不僅要具有廣博的知識,,更要有高尚的道德。講師德,,更要講奉獻(xiàn)精神,,講師德更要講敬業(yè)、精業(yè),、成業(yè),、講人文,更要講組織紀(jì)律,;師德是一個教師的靈魂,,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本,。教師需要從小事做起,,從自我做起,率先垂范,,做出表率,,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,,以和藹的態(tài)度對待人,,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大胸懷愛護(hù)人,。我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:

既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),,力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,。我嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,恪盡職守,,遵守社會公德,,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,,廉潔從教,。

有句話說的`好,,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,,以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),,孜孜不倦的學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,開辟新教法,,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,誨人不倦、精益求精,。

沒有無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,,作出貢獻(xiàn)。教師是園丁,,學(xué)生是花朵,,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,,芬芳世界,。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,默默地犧牲了自己,,卻給人類帶來了光明,,因此教師應(yīng)該是無私的。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇五

師德這個詞在每個職業(yè)中都扮演著一個至關(guān)重要的角色,。作為一名教師,,師德更是我們的生命線和底線。近年來,,我逐漸認(rèn)識到師德的重要性,,并在教育實踐中汲取了一些心得體會。下面,,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,,以五段式的形式展開對于師說立師德的認(rèn)識和感悟,。

第一段:了解師德的內(nèi)涵。

了解師德的內(nèi)涵,,是培養(yǎng)并踐行師德的起點,。師德是教師道德品質(zhì)的集中體現(xiàn),包含了尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面,。作為一名教師,,我們要牢記教育是一種人性化、學(xué)生中心的事業(yè),,要始終關(guān)注學(xué)生的身心健康,,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)造力。只有了解并踐行這些師德的內(nèi)涵,,我們才能真正做到胸懷磊落,、責(zé)任心強(qiáng),并為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)任,。

第二段:耐心與愛心,。

耐心和愛心是教師職業(yè)中最重要,也是最基本的品質(zhì),。從每天上課的第一聲“請坐下”,,到最后一聲“可以走了”,我們都需要耐心地對待每一個學(xué)生,,盡最大的努力去傾聽并回答他們的問題,。同時,我們還要發(fā)自內(nèi)心地對學(xué)生表達(dá)獨特的愛心,,喚起他們內(nèi)心的感動并激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情,。通過耐心與愛心的實踐,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會更加愿意和我們教師交流,,相信我們教師的能力,,并從中受益。

第三段:自我修養(yǎng),。

教師是一個與學(xué)生長時間互動的職業(yè),,對教師的修養(yǎng)提出了更高的要求。教師的思想境界,、道德情操和審美修養(yǎng)都需要得到充分的培養(yǎng),。我們要學(xué)會反思自己的言行舉止,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德情操。只有不斷從內(nèi)到外提升自我修養(yǎng),,保持敬業(yè)精神和進(jìn)取心,,才能更好地引領(lǐng)學(xué)生,成就他們的未來,。

第四段:建立良好的師生關(guān)系,。

良好的師生關(guān)系是師德建設(shè)的核心,在教育實踐中也是非常重要的一環(huán),。建立良好的師生關(guān)系,,能夠讓學(xué)生感受到教師的關(guān)懷和信任,進(jìn)而更好地教育引導(dǎo)他們,。通過在學(xué)業(yè)和生活中的關(guān)心和幫助,,我們要努力成為學(xué)生的朋友、傾聽者,、支持者,,讓他們能夠無私地和我們溝通,從而為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會,。

第五段:不斷自我反省和學(xué)習(xí),。

任何一個職業(yè)人員都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長,教師更是如此,。我們要時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的新知識,、新理念,積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討,,不斷充實自己,,提高自己的教育教學(xué)能力。同時,,我們還要勇于面對自己的不足和問題,,不斷進(jìn)行自我反省和總結(jié),以求在教育上更上一層樓,。

總結(jié):

作為一名教師,,師德無處不在,無時無刻不影響著我們的教育工作,。通過學(xué)習(xí)和實踐,,我逐漸認(rèn)識到師德的重要性,并深刻體會到耐心與愛心,、自我修養(yǎng)、良好師生關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。通過踐行師德,,我們可以讓學(xué)生感受到我們的真心和關(guān)懷,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。相信在未來的教育實踐中,,我會進(jìn)一步提高自己的師德意識,,并在學(xué)生的心中留下美好的印記。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、老師門,、同學(xué)們:

大家上午好!歷史的鐘聲把20xx年敲響,,我們滿懷勝利的喜悅,,依依不舍地送走了難忘的xx,滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),、蘊(yùn)藏?zé)o限希望的xx,。今日我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。

老師,,就像星空中一顆璀璨的明星,,它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光,為人師者,,不光傳道授業(yè)解惑,,更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個夜晚,,我們靜靜坐著,,以筆為伴,以書為侶,??鄦?苦!累嗎?累!但我無怨無悔,因為我們知道,,只有這樣,,當(dāng)我們走進(jìn)教室面對幾十雙渴望的眼睛,我們的心里才會踏實,。我們知道,,我們所做的一切,必將在學(xué)生的成長中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆,。

只有付出,,才有回報。在過去的一年,,我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神,、求真務(wù)實的科學(xué)精神、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊精神,、舍我其誰的主人翁精神,,憑借超人的智慧和辛勤的汗水,以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺性,、廣泛的主動性,、可貴的創(chuàng)造性,為汊河教育譜寫了新篇章,。

小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候,,社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,,借此機(jī)會,對同學(xué)過好寒假提點希望:做一個文明守紀(jì)的少先隊員;看一本內(nèi)容健康的書;交一個真心朋友;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室等公共場所,,珍惜時間,爭分奪秒,,刻苦學(xué)習(xí),,勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長,、學(xué)校和老師,。

輝煌的業(yè)績鼓舞我們,美好的未來召喚我們,。成績已屬于歷史,,希望誕生于未來?;厥鬃蛉?,為的是增添一份自強(qiáng),喚起新的戰(zhàn)斗,。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號角即將吹響,,新的形勢催人奮進(jìn),新的目標(biāo)鼓舞人心,。

最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,,祝所有的人全家幸福。

謝謝大家,!

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇七

20xx年8月,,一年一度的師德培訓(xùn)又開始了,聽了溫州市教育局謝樹華局長的講座《愛與責(zé)任》,,雖然這是老生常談的話題,,但讓人耳目一新,,謝局長那淵博的知識,把愛與責(zé)任分析的淋漓盡致,,把原本枯燥乏味的條條框框詮釋的如此精彩,韻含了文化藝術(shù)的氣息,,如詩如歌,。又一次深深的觸動了我的心靈,使我深深感受到作為教師的那一份沉甸甸的責(zé)任,。

責(zé)任,,是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤U珩R克思所說:“作為確定的人,,現(xiàn)實的人,,你就有規(guī)定,就有任務(wù)”,,一名人民教師,,他的責(zé)任無處不在,如果沒有責(zé)任意識,,就不會明白自己的職守,,不會明確自己肩負(fù)的歷史使命,也就辦不好教育,。

那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢,?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。

敬業(yè),,是對良知的尊重,,是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格,。這種內(nèi)在的精神,,是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動力,。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,,是拼搏奮斗的動力,以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定安于平凡,,淡泊名利,講究職業(yè)良心,,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。

樂業(yè),就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命,,堅定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,,并從熱愛事業(yè)出發(fā),,進(jìn)而對社會負(fù)責(zé),這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件,。

我們處在一個知識爆炸的時代,,我們面臨的教育對象是是社會將來的建設(shè)者,教師只有不斷的自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),?!白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,學(xué)會現(xiàn)代的技能,,感覺現(xiàn)代的問題,,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),,我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,,與時代俱進(jìn),才能做一個長久的現(xiàn)代人”,,“我們做教師的人,,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:

教書是一種技藝,,更是各種思想的碰撞,,是無數(shù)心靈的交流,是生命與生命的對話,,我愛這神圣的職業(yè),。

我認(rèn)為做一名合格的教師必須具有滿腔的愛?!皭邸庇诟呱频膸煹?,“愛”意味著無私和奉獻(xiàn),“愛”不是索取,,不是等價交換,,而是付出,是給予,,是自我犧牲,。

教師的愛是一種只講付出不計回報的無私的,廣泛的卻沒有血緣關(guān)系的愛,。是一種嚴(yán)慈的愛,,一視同仁的愛,,愛每一位學(xué)生,讓學(xué)生在被愛中學(xué)會去愛,,學(xué)會做人,,學(xué)會生存。

愛校如家,,愛生如子是一名合格教師的本分,。當(dāng)把自己的精力和激情全部投入到工作上,投入到學(xué)生身上時,,才能贏得學(xué)生的'心理認(rèn)可與由衷地敬佩,這樣的教師也就走進(jìn)了學(xué)生的心靈,,才能與學(xué)生同憂傷,,同思想,才能更加懂得學(xué)生需要什么,,才會更加保護(hù)好學(xué)生的自尊心,,才會贏得學(xué)生喜愛,才會和學(xué)生建立真正和諧的師生關(guān)系,。

走進(jìn)學(xué)生的心靈,,也就明白了學(xué)生想什么,高興什么,,擔(dān)憂什么,,想學(xué)什么,想怎樣學(xué),,也就能更恰當(dāng)?shù)貪M足學(xué)生,,尊重學(xué)生,教育學(xué)生,,也就能讓堂充滿活力,,讓教育起到實效,堂才會有高效的堂,,教育才會有高效的教育,,這就是“愛”的結(jié)晶。

選擇教師這份職業(yè)是我的榮耀,,作為xx學(xué)校一名教師更是我的驕傲,。因為這里有和諧創(chuàng)新的團(tuán)隊,師德高尚的榜樣,,有高鐵式的帶頭人,,我們樂在其中,讓我們手挽手,,肩并肩,,為實現(xiàn)我們xx的教育夢播灑我滿腔的“愛”吧,。

我的演講完畢,謝謝大家,!

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇九

作為一名教師,,立師德是我們的天職。師德涉及到我們的思想,、言行和職業(yè)道德,,并對學(xué)生的成長與教育起著重要的影響。在長期的從教實踐中,,我深深體悟到了師德的重要性,。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟,談?wù)勎业膸熣f立師德心得體會,。

【第一段】,。

立師德首先要做到以身作則。作為教師,,我們的一言一行都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。我記得在初入教師行業(yè)時,由于經(jīng)驗的不足,,時常感到迷茫,。正當(dāng)我陷入困惑之際,一次偶然的機(jī)會,,我目睹了我的同事張老師如何以身作則,。張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n態(tài)度、平易近人的教學(xué)風(fēng)格以及與學(xué)生之間的和諧相處給我留下了深刻印象,。張老師的言行在學(xué)生中產(chǎn)生了潛移默化的影響,,引導(dǎo)我們更加注重師德素養(yǎng)。

【第二段】,。

立師德還需要我們對學(xué)生的積極引導(dǎo),。孩子是社會的未來,我們的任務(wù)就是引導(dǎo)他們健康成長,。教師在教育教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式,。我在班級中,時常與學(xué)生進(jìn)行課堂外的談心活動,,通過展示榜樣,、講述故事、分享經(jīng)驗等方式,,引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí),、對待人際關(guān)系和對待生活。這些積極的引導(dǎo)能夠使學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣和價值觀,,為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

【第三段】,。

立師德還需要耐心和愛心。很多學(xué)生都有不同的特點和困難,,作為教師要耐心傾聽,,關(guān)心他們的個性特點和成長發(fā)展。在我任教的班級中,,有一個學(xué)生英語成績一度一落千丈,,成為全班的顧慮。盡管學(xué)生的成績不盡人意,,但我仍然堅持耐心輔導(dǎo),,并給予他鼓勵和支持。通過與他密切交流并制定學(xué)習(xí)計劃,,學(xué)生的成績逐漸提高,,最終在期末考試中取得了顯著的突破。這個經(jīng)歷讓我深切體會到耐心和愛心的力量,。

【第四段】。

立師德也需要我們教育自己,。教書育人是一項艱巨而神圣的事業(yè),,只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力,才能更好地完成教育任務(wù),。我常常閱讀教育類書籍和參加教育培訓(xùn),,不斷更新自己的知識和教學(xué)方法。同時,,我積極參與學(xué)校組織的教研活動,,與同事們分享經(jīng)驗和優(yōu)秀教案,形成共同進(jìn)步的氛圍,。通過不斷學(xué)習(xí)與提升,,我能更好地滿足學(xué)生的需求,為他們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),。

【結(jié)尾】,。

立師德是每位教師應(yīng)盡的職責(zé),也是我們作為教育工作者的使命,。以身作則,,引導(dǎo)學(xué)生,充滿耐心和愛心,,不斷提升自身的教育能力,,這些都是師說立師德的重要體會。我相信在每位教師的共同努力下,,我們可以培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞娜瞬?,為社會發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十

第一段:導(dǎo)語(100字)。

作為一名教師,,樹立良好的師德是對學(xué)生和社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。多年的教育工作經(jīng)驗,讓我深刻體會到了師德的重要性,。在教育教學(xué)實踐中,,我逐漸形成了自己的師德心得體會。今天,,我想分享一下我對于樹立師德的一些思考和經(jīng)驗,。

第二段:關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展(200字)。

樹立師德的首要任務(wù)是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。作為學(xué)生的引路人,,教師應(yīng)該注重學(xué)生的思想、品德,、智力和身心健康的全面發(fā)展,。在我的教育實踐中,我始終以學(xué)生為本,,用心傾聽他們的心聲,,了解他們的需求,并根據(jù)不同學(xué)生的特點制定個性化的教育方案,。我注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀,,積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作精神,同時關(guān)注他們的身心健康,,注重培養(yǎng)他們的良好生活習(xí)慣,。只有關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,教育才能更有意義,。

第三段:教書育人的責(zé)任(300字),。

教師是教書育人的,更重要的是育人,。在課堂教學(xué)中,,我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,不拘泥于教材內(nèi)容,,而是通過設(shè)計問題,、提供案例和引發(fā)思考等方式啟發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維,。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的價值觀,。在日常教育實踐中,我注重引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀,教導(dǎo)他們從事合適的行為和做出正確的決策,。此外,,我還鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識,。育人是教師的重要使命,,只有通過正確的教育方式培養(yǎng)學(xué)生,才能讓他們?yōu)樯鐣鞒龇e極貢獻(xiàn),。

第四段:師道尊嚴(yán)與自我修養(yǎng)(300字),。

作為一名教師,師德修養(yǎng)是尤為重要的,。對待學(xué)生,,我始終堅持以師道尊嚴(yán)來對待他們。我通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育專業(yè)知識,,提高自身的業(yè)務(wù)水平,,不斷反思自己的行為和言行來完善自我的教育方式,以提升學(xué)生對我的尊重和信任,。在校園中,,我始終保持良好的師生關(guān)系,并且時刻注重扮演好榜樣的角色,。我堅信只有自己追求高尚的師德才能引導(dǎo)學(xué)生行善,,只有教師具備了自己的道德修養(yǎng)才能引領(lǐng)學(xué)生做出正確的價值判斷。

第五段:反思與總結(jié)(200字),。

回顧自己多年的教育經(jīng)歷,,我深刻認(rèn)識到樹立師德的重要性,。作為一名教師,,我們不能僅僅關(guān)注學(xué)生的知識教育,更需要注重他們的思想品德和身心健康的全面發(fā)展,。而要樹立良好的師德,,我們需要不斷反思自己的行為,提升自身的業(yè)務(wù)能力和教育水平,。只有通過自己的努力,,才能更好地影響學(xué)生的成長。我會繼續(xù)堅持提升自己的師德修養(yǎng),,用實際行動影響更多的學(xué)生,,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻(xiàn)。

總結(jié):

樹立師德是每位教師的責(zé)任所在,。通過關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,、教書育人的責(zé)任、師道尊嚴(yán)與自我修養(yǎng)以及反思與總結(jié),我們可以積極培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),,引導(dǎo)學(xué)生成為有道德,、有責(zé)任心的社會中堅力量。只有教師具備了良好的師德,,才能真正發(fā)揮教育的作用,,為學(xué)生和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十一

第一段:引言(150字),。

學(xué)習(xí)師德,,是每一個教育者都必須經(jīng)歷和貫徹的一個重要過程。從剛開始接受教育工作,,我們就應(yīng)該深入理解什么是師德,,什么是好的師德,并不斷思考自身的表現(xiàn),,進(jìn)行反思和總結(jié),。在我的教育生涯中,我不斷地探索著師德的意義,,不斷思考和反思自己的表現(xiàn),,并從中得到了很多的啟示和收獲。

第二段:正文1(250字),。

作為一名教育工作者,,我們首先要做到的是要有“師者,傳道,、授業(yè),、解惑也”的精神,將知識的寶庫無私地傳遞給學(xué)生,。但與此同時,,我們還應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢特點,掌握教育的規(guī)律,,以更科學(xué)合理的方法教育學(xué)生,。我們要不斷擴(kuò)大自己的知識面,拓展自己的視野,,不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能,提高自己的教育水平和實踐能力,。

第三段:正文2(250字),。

除此之外,作為一名教育者,,我們還應(yīng)該時刻以學(xué)生為中心,,關(guān)注學(xué)生的成長,不斷調(diào)整教育方向,因材施教,,個性化教學(xué),,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓每個學(xué)生都能在自己合適的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的潛力,。同時,,我們還要不斷完善自己的素養(yǎng),提高自身的情感修養(yǎng)和專業(yè)技能,,將這些優(yōu)勢特點更好地展現(xiàn)出來,,讓學(xué)生從我們身上學(xué)到更多。

第四段:正文3(250字),。

除了教書育人的工作之外,,作為一名教育者,我們還要具備著高尚的師德情操,,以飽滿的熱情投身到教育事業(yè)中,,切實履行好自己的職責(zé)和義務(wù),提高自己的職業(yè)道德水平,,做到言行一致,,做到身心健康,做到敬愛學(xué)生,,以此來贏得學(xué)生和家長的尊重和贊賞,。

第五段:總結(jié)(300字)。

總之,,作為一名教育工作者,,我們要始終堅持以學(xué)生為中心,注重個性化教育,,注重專業(yè)素養(yǎng),,做到言行一致,尊重學(xué)生,,提高師德素質(zhì),。我們要不斷地去反思和總結(jié)自己的行為,,深入理解師德的重要性,,注重自己的精神和心理健康,做到教育教學(xué)工作與道德建設(shè)同樣重要的高度,。只有時時刻刻關(guān)注自己的師德素質(zhì),,才能更好地開展教育教學(xué)工作,傳遞知識,,樹立榜樣,,帶領(lǐng)學(xué)生健康成長。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十二

學(xué)校進(jìn)行了兩天的師德培訓(xùn)。雖然說時間不是很長,,但是卻顯得非常必要,。今后更快更好更高的要求來規(guī)范自己的一點一滴,一言一行,。進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,,銘記黨和國家對我們教師的重任。

我們每個人都知道“十年樹木,,百年樹人”的道理,。要使一個國家變得國富民強(qiáng),財力豐厚,,興旺發(fā)達(dá),,繁榮富強(qiáng),必定要先從教育抓起,;要抓好教育必要從娃娃抓起,,抓好對下一代的培育;而要培育好祖國的下一代,,就必需要培養(yǎng)一支高素質(zhì)高質(zhì)量的教師隊伍,。因此,那么作為教師肩膀上所承擔(dān)的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn),。

教師職業(yè)道德中明確指出:依法執(zhí)教,,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長,,為人師表,,廉潔從教。這簡短的三十二個字對我們教師提出了非常高非常嚴(yán)的要求,??梢哉f是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,雖然它近忽苛刻,,但也說明了全社會各界行行色色的人對教師職業(yè)的崇拜,,對教師職業(yè)的尊重,對教師人格魅力的贊賞,。因此,,我作為一名教師在感到壓力的同時,也應(yīng)當(dāng)感到無比的自豪與欣喜,。同時,,也在工作上與生活中時時處處鞭策著我的每一步,,只有牢牢把握好這里的每一個要求才無愧于教師的稱號。

教師是人類的靈魂工程師,。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,,直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,提高教師的思想道德水平,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,。

教師更要全身心地?zé)釔劢逃聵I(yè),,對全體學(xué)生傾注無限的關(guān)愛與熱情。教師的愛不同于父母之愛,,它不是一種溺愛,,更不是一種寵愛,而是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的關(guān)愛,,更是一種“隨風(fēng)潛入,,潤物細(xì)無聲”的默默無聲的愛。這里我覺得尤其重要的是要做到對學(xué)生不偏見,,不能你的眼中只有優(yōu)等生,,而對差生視而不見,甚至抱著歧視的態(tài)度,。老師的眼里也不能只記著學(xué)生的分?jǐn)?shù),,唯分?jǐn)?shù)來劃分每一位學(xué)生的等第。現(xiàn)代社會需要各行各業(yè)的人才,,并不是成績優(yōu)秀的學(xué)生將來才是祖國的建設(shè)者與接班人,,而更多的普通學(xué)生正是祖國建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)大的生力軍與后備力量。因此,,我們不能帶著有色眼鏡來對待那些學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生,,而在于不斷去發(fā)掘他們身上所表現(xiàn)出來的特長與閃光點。不斷去發(fā)揚(yáng),,不斷去鼓勵,,讓他們感到自己并不是一個沒用的人,而是有多可取之處的,。記得班中有一新海寧人,,他的學(xué)習(xí)成績并不理想,紀(jì)律也是一團(tuán),但他卻是不可多得的體育人才,,從這一方面去大大挖掘,,大大鼓勵,,從而這位學(xué)生重新燃起了學(xué)習(xí)的興趣,,重新去審視自己,,對自己也充滿了自信心,。如果這樣去教育他,,今后他一定會大有長進(jìn)的,。

如今,我身為一名人民教師而感到無比的自豪與榮幸,。有人把教師比作園丁,,為人類默默奉獻(xiàn)卻不辭辛勞;比作紅燭,,照亮別人,,燃盡自己;比作春蠶,,這是多么高尚的形象哪,!無法想象,教師要承載如此偉大的使命,。但我相信只要每位教師能努力靠近,,努力做到,一定會無愧于這一偉大的稱號的,。有付出必有回報,,哪怕我們付出了一身的心血,一定會換回桃李滿天下的回報,。用師愛造師形,,用師德鑄師魂,這不僅是我這次學(xué)習(xí)體會的精髓,,更是我今后努力的方向,。從事教師職業(yè)是需要生長期堅持不懈地努力與鍛煉下成長起來的?!坝癫蛔?,不成器,人不學(xué),,不知義”,。我將努力提升自我素質(zhì),夯實業(yè)務(wù)水平,,務(wù)求工作實效,。雖然此路任重道遠(yuǎn),但我堅信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求之”,!

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十三

近年來,,師德失范等問題頻頻浮出水面,引發(fā)了全社會的廣泛關(guān)注,。作為教育界的一份子,,我深感樹立師德是教師職業(yè)的底線,也是教師使命的體現(xiàn),。經(jīng)過多年的教育教學(xué)實踐,,我逐漸融會貫通了如何樹立師德的重要性和方法。在這里,,我將分享我對于樹立師德心得體會的五個方面,,以期引起更多教師們的共鳴和重視。

首先,,教師應(yīng)該時刻保持敬業(yè)精神和職業(yè)操守,。教師職業(yè)的特殊性要求我們要全身心地投入到教育事業(yè)中。作為一名合格的教師,,應(yīng)該時刻保持一顆教書育人的初心,,始終保持對學(xué)生的全心投入和關(guān)愛。為了更好地教育引導(dǎo)學(xué)生,,我們必須不斷更新教育教學(xué)方法,,提高自身的專業(yè)知識水平,勇于創(chuàng)新,,敢于擔(dān)當(dāng),。同時,要時刻保持良好的職業(yè)操守,,嚴(yán)守職業(yè)道德,,言行舉止合乎教師職業(yè)道德規(guī)范,為學(xué)生樹立良好的榜樣,。

其次,,教師要樹立正確的教育觀念和價值觀。教育不僅僅是灌輸知識,,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀,。教師應(yīng)該堅持以學(xué)生為本,全面發(fā)展學(xué)生的個性,,培養(yǎng)他們健康的身心,,引導(dǎo)他們正確面對人生的挑戰(zhàn)。同時,,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,,引導(dǎo)他們在實際生活中學(xué)以致用,運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,,從而培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力的人才,。教育觀念和價值觀的正確與否直接關(guān)系到教育質(zhì)量和學(xué)生成長,,因此教師應(yīng)該不斷反思和修正自己的教育觀念和價值觀。

第三,,教師要善于溝通與協(xié)作,,與學(xué)生,、家長和同事建立良好的互動關(guān)系,。教師不僅僅是知識的傳授者,更是學(xué)生們的引路人和朋友,。在教育教學(xué)中,,教師要善于傾聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的個性和特點,,給予他們充分的關(guān)注和肯定,。同時,要與家長保持良好的溝通,,共同關(guān)注學(xué)生的成長,,形成良好的家校合作氛圍。與同事之間,,要形成互幫互助,,相互支持的團(tuán)隊精神,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第四,教師要具有不斷學(xué)習(xí)和自我提升的意識,。教育是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,只有不斷學(xué)習(xí)新知識,,提高自己的能力,,教師才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和滿足學(xué)生的需求。教師們要全面了解學(xué)科知識,,不斷參加各種培訓(xùn)和研討會,,了解最新的教育政策和教育教學(xué)理論,持續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。同時,,要積極參與教育教學(xué)研究,提出自己的見解,,從而推動教學(xué)方法和教育模式的創(chuàng)新和發(fā)展,。

最后,教師要具有正確的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,。教師是一個具有很高社會責(zé)任感的職業(yè),,我們要時刻保持對學(xué)生的責(zé)任感和使命感,積極引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,,推動他們?nèi)姘l(fā)展,。同時,,要積極參與學(xué)校的管理和決策,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。無論是在工作中還是在生活中,教師都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng),,敢于負(fù)責(zé),,做出正確的抉擇。

樹立師德是每個教師的基本要求和使命所在,。作為一名教師,,我們應(yīng)該始終保持敬業(yè)精神和職業(yè)操守,保持正確的教育觀念和價值觀,,善于溝通與協(xié)作,,具有不斷學(xué)習(xí)和自我提升的意識,同時要具備正確的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,。只有這樣,,才能更好地履行教師的職責(zé),為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十四

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,,德高為范?!蔽艺J(rèn)為:做一個現(xiàn)代合格的教師,,首先要具有淵博的知識,更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,,重師重在自重?!?/p>

一個選擇教師職業(yè)的人,,首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),,看成是教師的最高美德,,是我緊記的。干一行,,愛一行,,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),,是我要做的,。

通過參加學(xué)校組織的“加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動,對于師德建設(shè)我有了更加深入而具體的認(rèn)識:

一,、對新時期師德內(nèi)涵的理解,。

首先,我認(rèn)為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學(xué)生愛為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,。師之愛不同于父母的親情之愛,,這種愛要著眼于對全體學(xué)生的培養(yǎng),著眼于學(xué)生德,、智,、體,、美等多方面全面發(fā)展,。其次,新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時俱進(jìn)的先進(jìn)理念,。包括先進(jìn)的教育觀,、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀,,代表先進(jìn)的文化,。必須要反映廣大人民的根本利益。對教師來說既要教好書又要育好人,。

再次,,新時期的師德,還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力,??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,,雖令不從,。”教師的工作是培養(yǎng)人的工作,,而最能起到深遠(yuǎn)影響的是教師的人格因素,。我覺得將教師喻為學(xué)生人生的引路人,是十分有道理的,。

新時期的師德,,還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進(jìn)文化為底蘊(yùn)的高尚的情操。陶行知先生說:“要人敬的,,必先自敬,,重師首先師自重。”教師是先進(jìn)科學(xué)文化傳播的使者,,所以,,我們首先必須是一個“文化人”,能以一種積極向上的時代精神去感召下一代,。

二,、對新時期師德建設(shè)的思考。

1,、人文關(guān)懷,,精神扶持。

我認(rèn)為,,教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念,,要注重人文關(guān)懷,精神扶持,,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生,,關(guān)愛每一位學(xué)生,,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,,和諧發(fā)展,。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性,、創(chuàng)造性,,鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展,。為學(xué)生的成功做出不懈的努力,,要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時,獲得精神的成長,,形成健全的人格,。豐富兒童的精神世界,使學(xué)生“獲得愛,、懂得愛,、學(xué)會愛?!?/p>

2,、終身學(xué)習(xí),持續(xù)發(fā)展,。

我作為新時期的教師,,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè)?,F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會,,教育教學(xué)同樣處于與時俱進(jìn)的狀態(tài),所以,,要能適應(yīng)時代的要求,,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),我一定會終身學(xué)習(xí),,具備可持續(xù)發(fā)展的潛力,。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),,改進(jìn),、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,。敢于創(chuàng)新,,敢于超越前人,敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,,始終站在教改的前沿,。走持續(xù)發(fā)展的道路,。

通過近三個月的思想,、作風(fēng)、紀(jì)律整頓,,按照縣局整頓實施方案和學(xué)校紀(jì)律整頓精神,,經(jīng)過了發(fā)動學(xué)習(xí),查找問題,,整改總結(jié),,確實使自己的認(rèn)識有了很大提高,發(fā)現(xiàn)了思想上,、工作中存在的問題,,找到了一些解決這些問題的方法,既看到了差距又看到了希望?,F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下:

一,、在活動一開始,認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動員報告,,感觸很深,,原來我總是覺得自己的工作進(jìn)步較快,成績還行,,沒有緊迫感和壓力,。這次我認(rèn)真仔細(xì)的與他人橫向一比,終于使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距,并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢,。面對這樣嚴(yán)峻的形勢,,自己確實感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要。所以活動一開始,,自己就熱情很高,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過學(xué)習(xí),,明確了目的,、端正了態(tài)度,查找不足,,做了大量筆記,,寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高,,重新審閱定位了自己的工作角色,,工作熱情進(jìn)一步提高,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng),、工作態(tài)度,、工作方法等方面存在的問題。

二,、在查找問題階段,,緊緊結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作實際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問題,,在思想上對自己要求不高,,僅僅是為了工作而工作,基于這樣的認(rèn)識,,工作中便出現(xiàn)了得過且過,,不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對待同事和學(xué)生缺乏熱情,,不能夠做到關(guān)注關(guān)心,。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高,有得過且過,,不求有功但求無過思想,,覺得自己已有的知識就夠了,足以應(yīng)付目前自己的工作,。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新,。誠然,,與自己的過去相比,自己的經(jīng)驗確實在不斷增加,,但和新時期的教育精神,,教育發(fā)展速度,新課程改革速度相比,,自己不但知識有些老化,,方法有些簡單,更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了,。正因為缺乏工作動力,、工作熱情,自己的工作效果,,教學(xué)水平以及課堂實效也大大的打了折扣,。

三、通過學(xué)習(xí),,自己針對發(fā)現(xiàn)的問題,,制定了切實有效的措施辦法,思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí),,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,強(qiáng)化“三個代表”重要思想,,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識,、憂患意識,。不僅學(xué)理論,同時還要學(xué)習(xí)法律知識和業(yè)務(wù)知識,。還要在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個新境界,,加強(qiáng)與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通,,做到相互幫助、以誠相待,。正確對待權(quán)力,、金錢、名利,,時刻遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅固防線,增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和緊迫感,。堂堂正正做人,,時刻以樹立教師良好形象為自己行動,、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,,敢于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為,,努力做到嚴(yán)格律己,遵紀(jì)守法,。

總之,,今后在思想學(xué)習(xí)上,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,,自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),,嚴(yán)格執(zhí)教,,努力構(gòu)建高效課堂,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,,努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好,取得成效,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十五

第一段:

作為一名教師,,師德是我們職業(yè)生涯中必須要關(guān)注的一個重要方面。每個教師都應(yīng)該具備高尚的師德,,成為學(xué)生的榜樣和引路人,。良好的師德不僅能夠提升教師的教學(xué)水平和影響力,也能夠塑造學(xué)生的價值觀和品格,。因此,,每個教師都應(yīng)該認(rèn)真對待師德建設(shè),堅守職業(yè)道德,,以身作則,,不斷提升自己的教育素養(yǎng)和道德水平。

第二段:

作為一名教師,,我深刻了解到師德對我們的影響和意義,。在教學(xué)過程中,我不斷要求自己以身作則,,不斷完善自己的教育理念和方法,,塑造良好的教育形象。在與學(xué)生相處過程中,,我時刻注重言行舉止,,無論是在學(xué)生面前還是背后,,都始終保持良好的師德。通過這樣的努力,,我不斷提高自己的受信任度和影響力,,得到學(xué)生和家長的認(rèn)可和信賴。

第三段:

立師德需要我們注重自身修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的提升,。在工作之余,,我會通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展教育思路,不斷提升自己的教育素養(yǎng),。同時,,我也意識到安排合理的時間和保持身心健康對于維護(hù)職業(yè)形象和提高工作效率也是非常重要的??傊?,作為一名教師,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),、反思和修煉,,可以讓我們成為更好的自己。

第四段:

尊重學(xué)生,、珍視學(xué)生,、我們教師的職業(yè)理念也是師德建設(shè)的重要組成部分。我們需要為學(xué)生創(chuàng)造一個積極,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,,關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。同時,,我們也要尊重學(xué)生的個性表達(dá)和思維方式,,關(guān)注學(xué)生的心理需求,鼓勵學(xué)生不斷探索和嘗試,。這需要我們不斷調(diào)整教育理念,,根據(jù)不同學(xué)生的需求,靈活運(yùn)用教育方法,,實現(xiàn)教育的個性化和差異化,。

第五段:

在師德建設(shè)方面,我們需要不斷與時俱進(jìn),,關(guān)注教育前沿和潮流。我們需要積極探索新的教育方法和認(rèn)知科學(xué),,不斷創(chuàng)新,,實現(xiàn)教育與時俱進(jìn)。我們還需要關(guān)注社會變化和學(xué)生價值觀的變化,,及時調(diào)整師德標(biāo)準(zhǔn)和教育實踐,。只有不斷學(xué)習(xí),、不斷反思、不斷創(chuàng)新,,才能成為一個高尚的教育者,,贏得學(xué)生和社會的認(rèn)同和尊重。

總結(jié):

立師德心得體會,,是一項長期而不斷的修煉和實踐,。作為一名教育者,我們需要從自身的言行舉止到教育方法和理念,,不斷完善師德,,不斷提高自身的教育素養(yǎng)和道德水平。只有這樣,,我們才能助力教育事業(yè)的健康發(fā)展,,成為學(xué)生成長道路上的良師益友。

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