心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇一

愛崗奉獻(xiàn)就是熱愛自己的工作崗位,，熱愛本職工作；敬業(yè)奉獻(xiàn)就是用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作,，真正認(rèn)識到自己工作的意義,，在知足感恩中把工作作為一種責(zé)任，一項事業(yè),。愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)總是相互聯(lián)系的,，愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)是具體表現(xiàn),，不愛崗就很難做到敬業(yè),，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。愛崗敬業(yè)說得具體點,，就是立足本職工作,，把點滴小事做好，把分秒時間抓牢,。激情是我們愛崗敬業(yè)的持續(xù),，只有滿懷愛崗敬業(yè)的高昂激情，才能具備顧全大局,，無私奉獻(xiàn)的精神,。如果我們不能立足本職，求真務(wù)實,，扎實工作,，就談不上愛崗敬業(yè)，科學(xué)發(fā)展,，激情奉獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè)激情奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種精神,，更是一種境界,。大多數(shù)人都希望單位能夠給與自己一定的發(fā)展空間和展示平臺,，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，最大限度的實現(xiàn)自己的人生價值,。而要把這種意愿變成現(xiàn)實,，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè),。德國著名作家歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值,，就得給世界增加價值?！逼綍r不要總想單位給了我們多少,？而要問自己為單位做了什么？奉獻(xiàn)了多少,？當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時,，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn),，少一些抱怨,，多一些責(zé)任；有了這種境界,，我們就會倍加珍惜自己的工作,，并抱著知足、感恩,、努力的'態(tài)度,，扎扎實實的去工作，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的尊重,，從而取得崗位上的競爭優(yōu)勢,。因為只有愛崗才會敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè)是一個古老的話題,，是社會對每一個成員最基本的從業(yè)要求，是推動人類進(jìn)步的重要精神力量,，隨時代的變遷,，人們不斷給它賦予了新的內(nèi)涵。

愛崗敬業(yè)是任何一個平凡的崗位對工作人員最基本的要求,。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,都希望最大限度地實現(xiàn)自我價值,。而要把這種理想變成現(xiàn)實,靠的是什么?靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值,?！?/p>

愛崗敬業(yè)是每一位工作人員應(yīng)有的態(tài)度。集體肯定有自己的缺點,但也會有優(yōu)點,正因為優(yōu)點大于缺點,所以才有很多人選擇留在集體。所以我相信:“成功的人一定愛崗敬業(yè),失敗的人始終在尋找客觀理由”,。

總之，我通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會重要意義有了較明確的認(rèn)識,。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。

師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念,、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的、受益終生的,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇二

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,，教師的師德師風(fēng)顯得更加重要。而如何樹立良好的師德師風(fēng),，成為每位教師需要思考的問題,。在我的教育工作中，我深刻體會到了師德師風(fēng)對教育教學(xué)工作的重要性,，也總結(jié)了一些心得體會,。

首先，要有正確的道德觀念和職業(yè)操守,。作為一名教師,，應(yīng)該時刻保持自身的道德操守和職業(yè)操守，做到言行一致,，言傳身教,。教育事業(yè)的性質(zhì)決定了教師必須要有正確的價值觀和道德觀念，要以身作則,，用正直和善良的品質(zhì)成就自己的師德師風(fēng),。在面對學(xué)生時，要講求公正,，不偏不倚地對待每位學(xué)生,，不隨意批評與挖苦，要真正做到以德教育學(xué)生,，給予學(xué)生正確的人生價值觀,。

其次，要善于溝通與尊重學(xué)生,。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)在教師的素養(yǎng)上,，還體現(xiàn)在教師與學(xué)生之間的互動中,。作為一名優(yōu)秀的教師，要善于傾聽學(xué)生的訴求,，尊重學(xué)生的個性和價值觀,，給予學(xué)生更多的關(guān)心與理解。在教學(xué)過程中,，要給學(xué)生足夠的自由空間,，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點,，提高他們的自信心和創(chuàng)造力,。只有尊重學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,，師德師風(fēng)才能真正落地生根,。

此外,，要不斷提高自己的教育教學(xué)水平。教育教學(xué)是教師的專業(yè)領(lǐng)域,，只有教育教學(xué)水平不斷提高,，教師的師德師風(fēng)才會更加完善。師德師風(fēng)是教育教學(xué)的一個重要方面,，在教育教學(xué)工作中,，要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。同時,，還要積極參加教學(xué)研討、交流與培訓(xùn)活動,，與同行分享經(jīng)驗與教訓(xùn),，共同進(jìn)步。

另外,，要勇于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。作為一名教師，要有敬業(yè)精神,，對教育事業(yè)充滿熱愛與責(zé)任感,。在面對困難和挑戰(zhàn)時，要勇于擔(dān)當(dāng),，積極解決問題,，不推卸責(zé)任。要有創(chuàng)新意識,，不斷尋求教育教學(xué)工作的改進(jìn)與發(fā)展,。教師不僅要具備扎實的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，還要具備堅韌的意志和樂觀的精神，面對困難保持積極向上的態(tài)度,，為學(xué)生樹立良好的榜樣,。

最后，要關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生的成長奉獻(xiàn),。教師是學(xué)生成長道路上的引路人，要關(guān)愛每一位學(xué)生的身心健康,，關(guān)注每個學(xué)生的成長需要。在教學(xué)過程中,，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活困惑,，積極與家長溝通，為學(xué)生的成長提供幫助和指導(dǎo),。只有關(guān)愛學(xué)生,，了解學(xué)生的需求和問題，才能為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)工作,。

綜上所述,，樹立師德師風(fēng)是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。只有具備正確的道德觀念和職業(yè)操守,，善于溝通與尊重學(xué)生,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，勇于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，關(guān)愛學(xué)生并為學(xué)生的成長奉獻(xiàn),，才能真正做到樹立良好的師德師風(fēng)。相信只要每位教師都能用心去踐行,，我們的教育事業(yè)必將邁上一個新的臺階,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇三

“立師德，鑄師魂”,，我覺得這六個字是作為教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂。常言道,，學(xué)高為師,，德高為范。教師這個特殊的職業(yè),，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。下面結(jié)合我的工作實際,，談?wù)勎业男牡皿w會：

人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”,、“教師職業(yè)是太陽底下最崇高的職業(yè)”。作為一名小學(xué)老師，我們應(yīng)該知道自己身上承擔(dān)著教書育人的重任,，充分認(rèn)識到自己所從事工作的重要性,，要樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)信念，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，以真情、真心,、真誠來教育和影響學(xué)生,，做到“以高尚的人格塑造人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人”,，才能成為學(xué)生的良師益友,，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要正確對待自己的工作,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)，樹立高尚的道德情操和精神追求,。要甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書,、潛下心來育人,，努力成為一名受學(xué)生愛戴、讓人民群眾滿意的教師,。當(dāng)前的教育面臨的環(huán)境很復(fù)雜,，受社會不良風(fēng)氣的影響大，這需要我們能守住心靈的寧靜,，要多提高自己,，少埋怨環(huán)境，努力去適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展變化,。

作為一名正在成長的小學(xué)教師,，我們要努力提高自身的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì),。不僅要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專業(yè)知識,，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,，要有目的,，有方向，合理安排,。我們不管學(xué)什么,，都要與教育教學(xué)工作結(jié)合起來,。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平,，提高知識水平,，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的能力。其次要提高工作能力和創(chuàng)新能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實效性,。隨著社會的發(fā)展，教育教學(xué)工作面臨的新情況,、新問題也會越來越多，工作任務(wù)也將越來越繁重,。要使教育教學(xué)工作再上新臺階,，必須進(jìn)一步提高工作能力與創(chuàng)新能力。要提高工作能力與創(chuàng)新工作思路,，要以扎實的專業(yè)知識,，以良好的精神狀態(tài)面對新的工作要求，把心思用在工作上,。

教育的基本準(zhǔn)則是以“淵博的知識培養(yǎng)人,，科學(xué)的方法引導(dǎo)人”。小學(xué)生是祖國的花朵,，國家未來建設(shè)的棟梁,。他們是剛從幼兒園走進(jìn)校園的兒童，不僅心智上還不太成熟,，而且從心理上有一個適應(yīng)的過程,。因此，與中學(xué)及高等教育不同,，小學(xué)教育要根據(jù)兒童的心理特點去安排教學(xué),。首先，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。兒童的知識接受能力有限,，而且健忘,，所以每堂課的新知識不宜安排過多，而且在教學(xué)的過程中要通過反復(fù)溫習(xí)來加深學(xué)生的記憶,。其次是充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。孩子天性頑皮好動、對事物的專注能力不夠,，所以要用多表揚(yáng)與委婉批評相結(jié)合的方法來吸引他們對授課內(nèi)容的注意力,。三是要著力培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,，才能培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。

付出了,，總是希望會有回報，這是人之常情,。我們做老師的都希望自己的辛勞都能換來碩果累累,，但現(xiàn)實往往不如人愿。我們評價一個學(xué)生不要只是看他的成績?nèi)绾?，看他獲得了多少的榮譽(yù),。換位思考一下，那我們對自己的價值體現(xiàn)呢,？難道僅僅是在于你獲得了多少榮譽(yù)稱號嗎,？還是你有多高的頭銜呢？有些孩子,，在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)并不是很出色,，但是，也許他會唱歌,、會畫畫,、會跳舞、能交際,。那你能說他就不是好孩子嗎,？顯然不能！其實每個孩子都有著屬于自己的命運(yùn)和人生,，所謂“三百六十行,，行行出狀元”不正是說的這個道理嗎？對于每個孩子我們都應(yīng)該懷有關(guān)愛之心,，用平等的態(tài)度去看待每個孩子,，給每個孩子同樣的機(jī)會讓他們?nèi)フ宫F(xiàn)自我價值，其實每個孩子都是聰明可愛的,。所以,，我們在教學(xué)過程中,，要從“授人以魚”變?yōu)椤笆谌艘詽O”，要告訴學(xué)生們做人的道理,、分析解決問題的方法,，一切不能都以成績說話。

在課堂及課余,，都要努力成為他們的朋友,，做他們的知心人，成為他們所敬重,、愛戴和效仿的對象,，這樣學(xué)生們也就喜歡聽你的課、對所授內(nèi)容的認(rèn)可和接受能力大大地提高,。對于一些落后的學(xué)生,，切不可態(tài)度粗暴、惡言相加,，甚至采用體罰的極端措施,，要給予他們更多的關(guān)愛，諄諄勸導(dǎo),、積極主動地幫助他們分析存在的問題和解決的方法,，督促他們改正自己，讓他們能盡快地回到正確的軌道上來,。

總之，要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，就要不斷地強(qiáng)化自己的理論水平和修養(yǎng),，提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)水平，從兒童心理學(xué)的角度出發(fā),，平等地對待每一位學(xué)生,，“用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心”,，為他們的精彩人生構(gòu)筑堅實的基座,，為祖國的建設(shè)輸送更多優(yōu)秀的人才。

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樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇四

陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。講師德,，更要講奉獻(xiàn)精神,，講師德更要講敬業(yè)、精業(yè),、成業(yè),、講人文，更要講組織紀(jì)律,；師德是一個教師的靈魂,，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，做出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大胸懷愛護(hù)人,。我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。我嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,，廉潔從教,。

有句話說的`好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。

沒有無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師,，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁,，學(xué)生是花朵,，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長,，芬芳世界,。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人，默默地犧牲了自己,，卻給人類帶來了光明,，因此教師應(yīng)該是無私的。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇五

師德這個詞在每個職業(yè)中都扮演著一個至關(guān)重要的角色,。作為一名教師,，師德更是我們的生命線和底線。近年來,，我逐漸認(rèn)識到師德的重要性,，并在教育實踐中汲取了一些心得體會。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，以五段式的形式展開對于師說立師德的認(rèn)識和感悟,。

第一段：了解師德的內(nèi)涵。

了解師德的內(nèi)涵,，是培養(yǎng)并踐行師德的起點,。師德是教師道德品質(zhì)的集中體現(xiàn)，包含了尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面,。作為一名教師,，我們要牢記教育是一種人性化、學(xué)生中心的事業(yè),，要始終關(guān)注學(xué)生的身心健康,，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)造力。只有了解并踐行這些師德的內(nèi)涵,，我們才能真正做到胸懷磊落,、責(zé)任心強(qiáng)，并為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)任,。

第二段：耐心與愛心,。

耐心和愛心是教師職業(yè)中最重要，也是最基本的品質(zhì),。從每天上課的第一聲“請坐下”,，到最后一聲“可以走了”，我們都需要耐心地對待每一個學(xué)生,，盡最大的努力去傾聽并回答他們的問題,。同時，我們還要發(fā)自內(nèi)心地對學(xué)生表達(dá)獨特的愛心,，喚起他們內(nèi)心的感動并激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情,。通過耐心與愛心的實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會更加愿意和我們教師交流,，相信我們教師的能力,，并從中受益。

第三段：自我修養(yǎng),。

教師是一個與學(xué)生長時間互動的職業(yè),，對教師的修養(yǎng)提出了更高的要求。教師的思想境界,、道德情操和審美修養(yǎng)都需要得到充分的培養(yǎng),。我們要學(xué)會反思自己的言行舉止，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德情操。只有不斷從內(nèi)到外提升自我修養(yǎng),，保持敬業(yè)精神和進(jìn)取心,，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生，成就他們的未來,。

第四段：建立良好的師生關(guān)系,。

良好的師生關(guān)系是師德建設(shè)的核心，在教育實踐中也是非常重要的一環(huán),。建立良好的師生關(guān)系,，能夠讓學(xué)生感受到教師的關(guān)懷和信任，進(jìn)而更好地教育引導(dǎo)他們,。通過在學(xué)業(yè)和生活中的關(guān)心和幫助,，我們要努力成為學(xué)生的朋友、傾聽者,、支持者,，讓他們能夠無私地和我們溝通，從而為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會,。

第五段：不斷自我反省和學(xué)習(xí),。

任何一個職業(yè)人員都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，教師更是如此,。我們要時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的新知識,、新理念，積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討,，不斷充實自己,，提高自己的教育教學(xué)能力。同時,，我們還要勇于面對自己的不足和問題,，不斷進(jìn)行自我反省和總結(jié)，以求在教育上更上一層樓,。

總結(jié)：

作為一名教師,，師德無處不在，無時無刻不影響著我們的教育工作,。通過學(xué)習(xí)和實踐,，我逐漸認(rèn)識到師德的重要性，并深刻體會到耐心與愛心,、自我修養(yǎng)、良好師生關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。通過踐行師德,，我們可以讓學(xué)生感受到我們的真心和關(guān)懷，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。相信在未來的教育實踐中,，我會進(jìn)一步提高自己的師德意識,，并在學(xué)生的心中留下美好的印記。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、老師門,、同學(xué)們：

大家上午好！歷史的鐘聲把20xx年敲響,，我們滿懷勝利的喜悅,，依依不舍地送走了難忘的xx，滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),、蘊(yùn)藏?zé)o限希望的xx,。今日我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。

老師,，就像星空中一顆璀璨的明星,，它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光，為人師者,，不光傳道授業(yè)解惑,，更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個夜晚,，我們靜靜坐著,，以筆為伴，以書為侶,?？鄦?苦!累嗎?累!但我無怨無悔，因為我們知道,，只有這樣,，當(dāng)我們走進(jìn)教室面對幾十雙渴望的眼睛，我們的心里才會踏實,。我們知道,，我們所做的一切，必將在學(xué)生的成長中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆,。

只有付出,，才有回報。在過去的一年,，我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神,、求真務(wù)實的科學(xué)精神、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊精神,、舍我其誰的主人翁精神,，憑借超人的智慧和辛勤的汗水，以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺性,、廣泛的主動性,、可貴的創(chuàng)造性，為汊河教育譜寫了新篇章,。

小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候,，社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，借此機(jī)會，對同學(xué)過好寒假提點希望：做一個文明守紀(jì)的少先隊員;看一本內(nèi)容健康的書;交一個真心朋友;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室等公共場所,，珍惜時間，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長,、學(xué)校和老師,。

輝煌的業(yè)績鼓舞我們，美好的未來召喚我們,。成績已屬于歷史,，希望誕生于未來?；厥鬃蛉?，為的是增添一份自強(qiáng)，喚起新的戰(zhàn)斗,。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號角即將吹響,，新的形勢催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)鼓舞人心,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，祝所有的人全家幸福。

謝謝大家,！

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇七

20xx年8月,，一年一度的師德培訓(xùn)又開始了，聽了溫州市教育局謝樹華局長的講座《愛與責(zé)任》,，雖然這是老生常談的話題,，但讓人耳目一新,，謝局長那淵博的知識，把愛與責(zé)任分析的淋漓盡致,，把原本枯燥乏味的條條框框詮釋的如此精彩，韻含了文化藝術(shù)的氣息,，如詩如歌,。又一次深深的觸動了我的心靈，使我深深感受到作為教師的那一份沉甸甸的責(zé)任,。

責(zé)任,，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說：“作為確定的人,，現(xiàn)實的人,，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”,，一名人民教師,，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識,，就不會明白自己的職守,，不會明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育,。

那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢,？這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。

敬業(yè),，是對良知的尊重,，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格,。這種內(nèi)在的精神,，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動力,。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。

樂業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命,，堅定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,，并從熱愛事業(yè)出發(fā),，進(jìn)而對社會負(fù)責(zé)，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件,。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是是社會將來的建設(shè)者，教師只有不斷的自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題,，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”,，“我們做教師的人,，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育,，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

教書是一種技藝,，更是各種思想的碰撞,，是無數(shù)心靈的交流，是生命與生命的對話,，我愛這神圣的職業(yè),。

我認(rèn)為做一名合格的教師必須具有滿腔的愛?！皭邸庇诟呱频膸煹?，“愛”意味著無私和奉獻(xiàn)，“愛”不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。

教師的愛是一種只講付出不計回報的無私的，廣泛的卻沒有血緣關(guān)系的愛,。是一種嚴(yán)慈的愛,，一視同仁的愛,，愛每一位學(xué)生，讓學(xué)生在被愛中學(xué)會去愛,，學(xué)會做人,，學(xué)會生存。

愛校如家,，愛生如子是一名合格教師的本分,。當(dāng)把自己的精力和激情全部投入到工作上，投入到學(xué)生身上時,，才能贏得學(xué)生的'心理認(rèn)可與由衷地敬佩，這樣的教師也就走進(jìn)了學(xué)生的心靈,，才能與學(xué)生同憂傷,，同思想，才能更加懂得學(xué)生需要什么,，才會更加保護(hù)好學(xué)生的自尊心,，才會贏得學(xué)生喜愛，才會和學(xué)生建立真正和諧的師生關(guān)系,。

走進(jìn)學(xué)生的心靈,，也就明白了學(xué)生想什么，高興什么,，擔(dān)憂什么,，想學(xué)什么，想怎樣學(xué),，也就能更恰當(dāng)?shù)貪M足學(xué)生,，尊重學(xué)生，教育學(xué)生,，也就能讓堂充滿活力,，讓教育起到實效，堂才會有高效的堂,，教育才會有高效的教育,，這就是“愛”的結(jié)晶。

選擇教師這份職業(yè)是我的榮耀,，作為xx學(xué)校一名教師更是我的驕傲,。因為這里有和諧創(chuàng)新的團(tuán)隊，師德高尚的榜樣,，有高鐵式的帶頭人,，我們樂在其中，讓我們手挽手,，肩并肩,，為實現(xiàn)我們xx的教育夢播灑我滿腔的“愛”吧,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇九

作為一名教師,，立師德是我們的天職。師德涉及到我們的思想,、言行和職業(yè)道德,，并對學(xué)生的成長與教育起著重要的影響。在長期的從教實踐中,，我深深體悟到了師德的重要性,。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，談?wù)勎业膸熣f立師德心得體會,。

【第一段】,。

立師德首先要做到以身作則。作為教師,，我們的一言一行都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。我記得在初入教師行業(yè)時，由于經(jīng)驗的不足,，時常感到迷茫,。正當(dāng)我陷入困惑之際，一次偶然的機(jī)會,，我目睹了我的同事張老師如何以身作則,。張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n態(tài)度、平易近人的教學(xué)風(fēng)格以及與學(xué)生之間的和諧相處給我留下了深刻印象,。張老師的言行在學(xué)生中產(chǎn)生了潛移默化的影響,，引導(dǎo)我們更加注重師德素養(yǎng)。

【第二段】,。

立師德還需要我們對學(xué)生的積極引導(dǎo),。孩子是社會的未來，我們的任務(wù)就是引導(dǎo)他們健康成長,。教師在教育教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式,。我在班級中，時常與學(xué)生進(jìn)行課堂外的談心活動,，通過展示榜樣,、講述故事、分享經(jīng)驗等方式,，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí),、對待人際關(guān)系和對待生活。這些積極的引導(dǎo)能夠使學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣和價值觀,，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

【第三段】,。

立師德還需要耐心和愛心。很多學(xué)生都有不同的特點和困難,，作為教師要耐心傾聽,，關(guān)心他們的個性特點和成長發(fā)展。在我任教的班級中,，有一個學(xué)生英語成績一度一落千丈,，成為全班的顧慮。盡管學(xué)生的成績不盡人意,，但我仍然堅持耐心輔導(dǎo),，并給予他鼓勵和支持。通過與他密切交流并制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的成績逐漸提高,，最終在期末考試中取得了顯著的突破。這個經(jīng)歷讓我深切體會到耐心和愛心的力量,。

【第四段】。

立師德也需要我們教育自己,。教書育人是一項艱巨而神圣的事業(yè),，只有不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，才能更好地完成教育任務(wù),。我常常閱讀教育類書籍和參加教育培訓(xùn),，不斷更新自己的知識和教學(xué)方法。同時,，我積極參與學(xué)校組織的教研活動,，與同事們分享經(jīng)驗和優(yōu)秀教案，形成共同進(jìn)步的氛圍,。通過不斷學(xué)習(xí)與提升,，我能更好地滿足學(xué)生的需求，為他們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),。

【結(jié)尾】,。

立師德是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)，也是我們作為教育工作者的使命,。以身作則,，引導(dǎo)學(xué)生，充滿耐心和愛心,，不斷提升自身的教育能力,，這些都是師說立師德的重要體會。我相信在每位教師的共同努力下,，我們可以培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞娜瞬?，為社會發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十

第一段：導(dǎo)語（100字）。

作為一名教師,，樹立良好的師德是對學(xué)生和社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。多年的教育工作經(jīng)驗，讓我深刻體會到了師德的重要性,。在教育教學(xué)實踐中,，我逐漸形成了自己的師德心得體會。今天,，我想分享一下我對于樹立師德的一些思考和經(jīng)驗,。

第二段：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展（200字）。

樹立師德的首要任務(wù)是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。作為學(xué)生的引路人,，教師應(yīng)該注重學(xué)生的思想、品德,、智力和身心健康的全面發(fā)展,。在我的教育實踐中，我始終以學(xué)生為本,，用心傾聽他們的心聲,，了解他們的需求，并根據(jù)不同學(xué)生的特點制定個性化的教育方案,。我注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀,，積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作精神，同時關(guān)注他們的身心健康,，注重培養(yǎng)他們的良好生活習(xí)慣,。只有關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，教育才能更有意義,。

第三段：教書育人的責(zé)任（300字）,。

教師是教書育人的，更重要的是育人,。在課堂教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，不拘泥于教材內(nèi)容,，而是通過設(shè)計問題,、提供案例和引發(fā)思考等方式啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維,。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的價值觀,。在日常教育實踐中，我注重引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀，教導(dǎo)他們從事合適的行為和做出正確的決策,。此外,，我還鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識,。育人是教師的重要使命,，只有通過正確的教育方式培養(yǎng)學(xué)生，才能讓他們?yōu)樯鐣鞒龇e極貢獻(xiàn),。

第四段：師道尊嚴(yán)與自我修養(yǎng)（300字）,。

作為一名教師，師德修養(yǎng)是尤為重要的,。對待學(xué)生,，我始終堅持以師道尊嚴(yán)來對待他們。我通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育專業(yè)知識,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷反思自己的行為和言行來完善自我的教育方式，以提升學(xué)生對我的尊重和信任,。在校園中,，我始終保持良好的師生關(guān)系，并且時刻注重扮演好榜樣的角色,。我堅信只有自己追求高尚的師德才能引導(dǎo)學(xué)生行善,，只有教師具備了自己的道德修養(yǎng)才能引領(lǐng)學(xué)生做出正確的價值判斷。

第五段：反思與總結(jié)（200字）,。

回顧自己多年的教育經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識到樹立師德的重要性,。作為一名教師,，我們不能僅僅關(guān)注學(xué)生的知識教育，更需要注重他們的思想品德和身心健康的全面發(fā)展,。而要樹立良好的師德,，我們需要不斷反思自己的行為，提升自身的業(yè)務(wù)能力和教育水平,。只有通過自己的努力,，才能更好地影響學(xué)生的成長。我會繼續(xù)堅持提升自己的師德修養(yǎng),，用實際行動影響更多的學(xué)生,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

樹立師德是每位教師的責(zé)任所在,。通過關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,、教書育人的責(zé)任、師道尊嚴(yán)與自我修養(yǎng)以及反思與總結(jié)，我們可以積極培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生成為有道德,、有責(zé)任心的社會中堅力量。只有教師具備了良好的師德,，才能真正發(fā)揮教育的作用,，為學(xué)生和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十一

第一段：引言（150字）,。

學(xué)習(xí)師德,，是每一個教育者都必須經(jīng)歷和貫徹的一個重要過程。從剛開始接受教育工作,，我們就應(yīng)該深入理解什么是師德,，什么是好的師德，并不斷思考自身的表現(xiàn),，進(jìn)行反思和總結(jié),。在我的教育生涯中，我不斷地探索著師德的意義,，不斷思考和反思自己的表現(xiàn),，并從中得到了很多的啟示和收獲。

第二段：正文1（250字）,。

作為一名教育工作者,，我們首先要做到的是要有“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”的精神，將知識的寶庫無私地傳遞給學(xué)生,。但與此同時,，我們還應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢特點，掌握教育的規(guī)律,，以更科學(xué)合理的方法教育學(xué)生,。我們要不斷擴(kuò)大自己的知識面，拓展自己的視野,，不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能，提高自己的教育水平和實踐能力,。

第三段：正文2（250字）,。

除此之外，作為一名教育者,，我們還應(yīng)該時刻以學(xué)生為中心,，關(guān)注學(xué)生的成長，不斷調(diào)整教育方向，因材施教,，個性化教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓每個學(xué)生都能在自己合適的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的潛力,。同時,，我們還要不斷完善自己的素養(yǎng)，提高自身的情感修養(yǎng)和專業(yè)技能,，將這些優(yōu)勢特點更好地展現(xiàn)出來,，讓學(xué)生從我們身上學(xué)到更多。

第四段：正文3（250字）,。

除了教書育人的工作之外,，作為一名教育者，我們還要具備著高尚的師德情操,，以飽滿的熱情投身到教育事業(yè)中,，切實履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，提高自己的職業(yè)道德水平,，做到言行一致,，做到身心健康，做到敬愛學(xué)生,，以此來贏得學(xué)生和家長的尊重和贊賞,。

第五段：總結(jié)（300字）。

總之,，作為一名教育工作者,，我們要始終堅持以學(xué)生為中心，注重個性化教育,，注重專業(yè)素養(yǎng),，做到言行一致，尊重學(xué)生,，提高師德素質(zhì),。我們要不斷地去反思和總結(jié)自己的行為,，深入理解師德的重要性,，注重自己的精神和心理健康，做到教育教學(xué)工作與道德建設(shè)同樣重要的高度,。只有時時刻刻關(guān)注自己的師德素質(zhì),，才能更好地開展教育教學(xué)工作，傳遞知識,，樹立榜樣,，帶領(lǐng)學(xué)生健康成長。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十二

學(xué)校進(jìn)行了兩天的師德培訓(xùn)。雖然說時間不是很長,，但是卻顯得非常必要,。今后更快更好更高的要求來規(guī)范自己的一點一滴，一言一行,。進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,，銘記黨和國家對我們教師的重任。

我們每個人都知道“十年樹木,，百年樹人”的道理,。要使一個國家變得國富民強(qiáng)，財力豐厚,，興旺發(fā)達(dá),，繁榮富強(qiáng)，必定要先從教育抓起,；要抓好教育必要從娃娃抓起,，抓好對下一代的培育；而要培育好祖國的下一代,，就必需要培養(yǎng)一支高素質(zhì)高質(zhì)量的教師隊伍,。因此，那么作為教師肩膀上所承擔(dān)的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn),。

教師職業(yè)道德中明確指出：依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長,，為人師表,，廉潔從教。這簡短的三十二個字對我們教師提出了非常高非常嚴(yán)的要求,?？梢哉f是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，雖然它近忽苛刻,，但也說明了全社會各界行行色色的人對教師職業(yè)的崇拜,，對教師職業(yè)的尊重，對教師人格魅力的贊賞,。因此,，我作為一名教師在感到壓力的同時，也應(yīng)當(dāng)感到無比的自豪與欣喜,。同時,，也在工作上與生活中時時處處鞭策著我的每一步,，只有牢牢把握好這里的每一個要求才無愧于教師的稱號。

教師是人類的靈魂工程師,。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的思想道德水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平,。

教師更要全身心地?zé)釔劢逃聵I(yè),，對全體學(xué)生傾注無限的關(guān)愛與熱情。教師的愛不同于父母之愛,，它不是一種溺愛,，更不是一種寵愛，而是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的關(guān)愛,，更是一種“隨風(fēng)潛入,，潤物細(xì)無聲”的默默無聲的愛。這里我覺得尤其重要的是要做到對學(xué)生不偏見,，不能你的眼中只有優(yōu)等生,，而對差生視而不見，甚至抱著歧視的態(tài)度,。老師的眼里也不能只記著學(xué)生的分?jǐn)?shù),，唯分?jǐn)?shù)來劃分每一位學(xué)生的等第。現(xiàn)代社會需要各行各業(yè)的人才,，并不是成績優(yōu)秀的學(xué)生將來才是祖國的建設(shè)者與接班人,，而更多的普通學(xué)生正是祖國建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)大的生力軍與后備力量。因此,，我們不能帶著有色眼鏡來對待那些學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生,，而在于不斷去發(fā)掘他們身上所表現(xiàn)出來的特長與閃光點。不斷去發(fā)揚(yáng),，不斷去鼓勵,，讓他們感到自己并不是一個沒用的人，而是有多可取之處的,。記得班中有一新海寧人,，他的學(xué)習(xí)成績并不理想，紀(jì)律也是一團(tuán)，但他卻是不可多得的體育人才,，從這一方面去大大挖掘,，大大鼓勵,，從而這位學(xué)生重新燃起了學(xué)習(xí)的興趣,，重新去審視自己,，對自己也充滿了自信心,。如果這樣去教育他,，今后他一定會大有長進(jìn)的,。

如今，我身為一名人民教師而感到無比的自豪與榮幸,。有人把教師比作園丁,，為人類默默奉獻(xiàn)卻不辭辛勞；比作紅燭,，照亮別人,，燃盡自己；比作春蠶,，這是多么高尚的形象哪,！無法想象，教師要承載如此偉大的使命,。但我相信只要每位教師能努力靠近,，努力做到，一定會無愧于這一偉大的稱號的,。有付出必有回報,，哪怕我們付出了一身的心血，一定會換回桃李滿天下的回報,。用師愛造師形,，用師德鑄師魂，這不僅是我這次學(xué)習(xí)體會的精髓,，更是我今后努力的方向,。從事教師職業(yè)是需要生長期堅持不懈地努力與鍛煉下成長起來的?！坝癫蛔?，不成器，人不學(xué),，不知義”,。我將努力提升自我素質(zhì)，夯實業(yè)務(wù)水平,，務(wù)求工作實效,。雖然此路任重道遠(yuǎn)，但我堅信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求之”,！

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十三

近年來,，師德失范等問題頻頻浮出水面，引發(fā)了全社會的廣泛關(guān)注,。作為教育界的一份子,，我深感樹立師德是教師職業(yè)的底線，也是教師使命的體現(xiàn),。經(jīng)過多年的教育教學(xué)實踐,，我逐漸融會貫通了如何樹立師德的重要性和方法。在這里,，我將分享我對于樹立師德心得體會的五個方面,，以期引起更多教師們的共鳴和重視。

首先,，教師應(yīng)該時刻保持敬業(yè)精神和職業(yè)操守,。教師職業(yè)的特殊性要求我們要全身心地投入到教育事業(yè)中。作為一名合格的教師,，應(yīng)該時刻保持一顆教書育人的初心,，始終保持對學(xué)生的全心投入和關(guān)愛。為了更好地教育引導(dǎo)學(xué)生,，我們必須不斷更新教育教學(xué)方法,，提高自身的專業(yè)知識水平，勇于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng),。同時，要時刻保持良好的職業(yè)操守,，嚴(yán)守職業(yè)道德,，言行舉止合乎教師職業(yè)道德規(guī)范，為學(xué)生樹立良好的榜樣,。

其次,，教師要樹立正確的教育觀念和價值觀。教育不僅僅是灌輸知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀,。教師應(yīng)該堅持以學(xué)生為本，全面發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)他們健康的身心,，引導(dǎo)他們正確面對人生的挑戰(zhàn)。同時,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,，引導(dǎo)他們在實際生活中學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,，從而培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力的人才,。教育觀念和價值觀的正確與否直接關(guān)系到教育質(zhì)量和學(xué)生成長,，因此教師應(yīng)該不斷反思和修正自己的教育觀念和價值觀。

第三,，教師要善于溝通與協(xié)作,，與學(xué)生,、家長和同事建立良好的互動關(guān)系,。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生們的引路人和朋友,。在教育教學(xué)中,，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的個性和特點,，給予他們充分的關(guān)注和肯定,。同時，要與家長保持良好的溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的成長,，形成良好的家校合作氛圍。與同事之間,，要形成互幫互助,，相互支持的團(tuán)隊精神，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第四,教師要具有不斷學(xué)習(xí)和自我提升的意識,。教育是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)新知識,，提高自己的能力,，教師才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和滿足學(xué)生的需求。教師們要全面了解學(xué)科知識,，不斷參加各種培訓(xùn)和研討會,，了解最新的教育政策和教育教學(xué)理論，持續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。同時,，要積極參與教育教學(xué)研究，提出自己的見解,，從而推動教學(xué)方法和教育模式的創(chuàng)新和發(fā)展,。

最后，教師要具有正確的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,。教師是一個具有很高社會責(zé)任感的職業(yè),，我們要時刻保持對學(xué)生的責(zé)任感和使命感，積極引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，推動他們?nèi)姘l(fā)展,。同時,，要積極參與學(xué)校的管理和決策，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。無論是在工作中還是在生活中，教師都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng),，敢于負(fù)責(zé),，做出正確的抉擇。

樹立師德是每個教師的基本要求和使命所在,。作為一名教師,，我們應(yīng)該始終保持敬業(yè)精神和職業(yè)操守，保持正確的教育觀念和價值觀,，善于溝通與協(xié)作,，具有不斷學(xué)習(xí)和自我提升的意識，同時要具備正確的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,。只有這樣,，才能更好地履行教師的職責(zé)，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十四

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范?！蔽艺J(rèn)為：做一個現(xiàn)代合格的教師,，首先要具有淵博的知識，更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！?/p>

一個選擇教師職業(yè)的人,，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,，是我緊記的。干一行,，愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),，是我要做的,。

通過參加學(xué)校組織的“加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動，對于師德建設(shè)我有了更加深入而具體的認(rèn)識：

一,、對新時期師德內(nèi)涵的理解,。

首先，我認(rèn)為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學(xué)生愛為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,。師之愛不同于父母的親情之愛,，這種愛要著眼于對全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德,、智,、體,、美等多方面全面發(fā)展,。其次，新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時俱進(jìn)的先進(jìn)理念,。包括先進(jìn)的教育觀,、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀,，代表先進(jìn)的文化,。必須要反映廣大人民的根本利益。對教師來說既要教好書又要育好人,。

再次,，新時期的師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從,。”教師的工作是培養(yǎng)人的工作,，而最能起到深遠(yuǎn)影響的是教師的人格因素,。我覺得將教師喻為學(xué)生人生的引路人，是十分有道理的,。

新時期的師德,，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進(jìn)文化為底蘊(yùn)的高尚的情操。陶行知先生說：“要人敬的,，必先自敬,，重師首先師自重。”教師是先進(jìn)科學(xué)文化傳播的使者,，所以,，我們首先必須是一個“文化人”，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代,。

二,、對新時期師德建設(shè)的思考。

1,、人文關(guān)懷,，精神扶持。

我認(rèn)為,，教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念,，要注重人文關(guān)懷，精神扶持,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，和諧發(fā)展,。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性,、創(chuàng)造性,，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展,。為學(xué)生的成功做出不懈的努力,，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長,，形成健全的人格,。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛,、懂得愛,、學(xué)會愛?！?/p>

2,、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展,。

我作為新時期的教師,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè)?，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會,，教育教學(xué)同樣處于與時俱進(jìn)的狀態(tài)，所以,，要能適應(yīng)時代的要求,，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會終身學(xué)習(xí),，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力,。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，改進(jìn),、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,。敢于創(chuàng)新,，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,，始終站在教改的前沿,。走持續(xù)發(fā)展的道路,。

通過近三個月的思想,、作風(fēng)、紀(jì)律整頓,，按照縣局整頓實施方案和學(xué)校紀(jì)律整頓精神,，經(jīng)過了發(fā)動學(xué)習(xí)，查找問題,，整改總結(jié),，確實使自己的認(rèn)識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了思想上,、工作中存在的問題,，找到了一些解決這些問題的方法，既看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：

一,、在活動一開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動員報告,，感觸很深,，原來我總是覺得自己的工作進(jìn)步較快，成績還行,，沒有緊迫感和壓力,。這次我認(rèn)真仔細(xì)的與他人橫向一比，終于使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢,。面對這樣嚴(yán)峻的形勢,，自己確實感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要。所以活動一開始,，自己就熱情很高,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過學(xué)習(xí),，明確了目的,、端正了態(tài)度，查找不足,，做了大量筆記,，寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高,，重新審閱定位了自己的工作角色,，工作熱情進(jìn)一步提高，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng),、工作態(tài)度,、工作方法等方面存在的問題。

二,、在查找問題階段,，緊緊結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作實際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問題,，在思想上對自己要求不高,，僅僅是為了工作而工作，基于這樣的認(rèn)識,，工作中便出現(xiàn)了得過且過,，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對待同事和學(xué)生缺乏熱情,，不能夠做到關(guān)注關(guān)心,。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高，有得過且過,，不求有功但求無過思想,，覺得自己已有的知識就夠了，足以應(yīng)付目前自己的工作,。正因為這樣就看不到越來越快的知識更新,。誠然,，與自己的過去相比，自己的經(jīng)驗確實在不斷增加,，但和新時期的教育精神,，教育發(fā)展速度，新課程改革速度相比,，自己不但知識有些老化,，方法有些簡單，更重要的是工作動力和工作熱情大大降低了,。正因為缺乏工作動力,、工作熱情，自己的工作效果,，教學(xué)水平以及課堂實效也大大的打了折扣,。

三、通過學(xué)習(xí),，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題,，制定了切實有效的措施辦法，思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí),，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，強(qiáng)化“三個代表”重要思想,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識,、憂患意識,。不僅學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)法律知識和業(yè)務(wù)知識,。還要在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個新境界,，加強(qiáng)與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通,，做到相互幫助、以誠相待,。正確對待權(quán)力,、金錢、名利,，時刻遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，從思想上筑起抵御不良思想侵蝕的堅固防線，增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和緊迫感,。堂堂正正做人,，時刻以樹立教師良好形象為自己行動,、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己,，敢于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為,，努力做到嚴(yán)格律己，遵紀(jì)守法,。

總之,，今后在思想學(xué)習(xí)上，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ),，嚴(yán)格執(zhí)教,，努力構(gòu)建高效課堂，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好，取得成效,。

樹師德?lián)P師風(fēng)心得體會篇十五

第一段：

作為一名教師,，師德是我們職業(yè)生涯中必須要關(guān)注的一個重要方面。每個教師都應(yīng)該具備高尚的師德,，成為學(xué)生的榜樣和引路人,。良好的師德不僅能夠提升教師的教學(xué)水平和影響力，也能夠塑造學(xué)生的價值觀和品格,。因此,，每個教師都應(yīng)該認(rèn)真對待師德建設(shè)，堅守職業(yè)道德,，以身作則,，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和道德水平。

第二段：

作為一名教師,，我深刻了解到師德對我們的影響和意義,。在教學(xué)過程中，我不斷要求自己以身作則,，不斷完善自己的教育理念和方法,，塑造良好的教育形象。在與學(xué)生相處過程中,，我時刻注重言行舉止,，無論是在學(xué)生面前還是背后,，都始終保持良好的師德。通過這樣的努力,，我不斷提高自己的受信任度和影響力,，得到學(xué)生和家長的認(rèn)可和信賴。

第三段：

立師德需要我們注重自身修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的提升,。在工作之余,，我會通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展教育思路，不斷提升自己的教育素養(yǎng),。同時,，我也意識到安排合理的時間和保持身心健康對于維護(hù)職業(yè)形象和提高工作效率也是非常重要的?？傊?，作為一名教師，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),、反思和修煉,，可以讓我們成為更好的自己。

第四段：

尊重學(xué)生,、珍視學(xué)生,、我們教師的職業(yè)理念也是師德建設(shè)的重要組成部分。我們需要為學(xué)生創(chuàng)造一個積極,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。同時,，我們也要尊重學(xué)生的個性表達(dá)和思維方式,，關(guān)注學(xué)生的心理需求，鼓勵學(xué)生不斷探索和嘗試,。這需要我們不斷調(diào)整教育理念,，根據(jù)不同學(xué)生的需求，靈活運(yùn)用教育方法,，實現(xiàn)教育的個性化和差異化,。

第五段：

在師德建設(shè)方面，我們需要不斷與時俱進(jìn),，關(guān)注教育前沿和潮流。我們需要積極探索新的教育方法和認(rèn)知科學(xué),，不斷創(chuàng)新,，實現(xiàn)教育與時俱進(jìn)。我們還需要關(guān)注社會變化和學(xué)生價值觀的變化,，及時調(diào)整師德標(biāo)準(zhǔn)和教育實踐,。只有不斷學(xué)習(xí),、不斷反思、不斷創(chuàng)新,，才能成為一個高尚的教育者,，贏得學(xué)生和社會的認(rèn)同和尊重。

總結(jié)：

立師德心得體會,，是一項長期而不斷的修煉和實踐,。作為一名教育者，我們需要從自身的言行舉止到教育方法和理念,，不斷完善師德,，不斷提高自身的教育素養(yǎng)和道德水平。只有這樣,，我們才能助力教育事業(yè)的健康發(fā)展,，成為學(xué)生成長道路上的良師益友。