學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

教師掛職工作心得體會篇一

一是在理論聯(lián)系實際上取得了較大收獲,。黨校教師具有扎實的理論功底,，教學(xué)和科研工作經(jīng)驗豐富,，但具體工作層面上的實踐和經(jīng)驗缺乏。此次掛職,，八名掛職教師充分發(fā)揮自身的理論優(yōu)勢,，緊密結(jié)合掛職單位的工作實際，深入掛職單位進行調(diào)研,，將理論研究與解決現(xiàn)實問題相互融合,，既提升了理論的實踐性，又突出了理論的指導(dǎo)性,，很好地解決了理論與實踐脫節(jié)的問題,，也進一步增強了課堂教學(xué)的鮮活性。

××同志在開發(fā)區(qū)掛職一年時間里,，先后參與了開發(fā)區(qū)及其經(jīng)貿(mào)局組織的《接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展》,、《循環(huán)工業(yè)園區(qū)建設(shè)和發(fā)展》、《開發(fā)區(qū)經(jīng)濟運行情況分析》等多項調(diào)研活動,，分別到開發(fā)區(qū)內(nèi)天奇藍天,、華納國際、亞星焦化,、精隆電工等十幾家企業(yè)進行考察,，收集整理了一批對自身業(yè)務(wù)工作有很大幫助的材料和資料。

×××同志在環(huán)保局掛職期間，參與修改了《市大氣污染防治辦法》,、《市揚塵污染辦法》,、《市噪聲污染防治辦法》等規(guī)范性文件，為規(guī)范我市環(huán)保行政處罰自由裁量權(quán),，疏理了現(xiàn)行有效的環(huán)保法律法規(guī)共一百多條,，報市依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照要求制定了市環(huán)保局《行政處罰自由裁量權(quán)細化標準》,。文瓊同志在政研室掛職期間,，參與幸福、服務(wù)業(yè),、資源型城市轉(zhuǎn)型,、文化產(chǎn)業(yè)化等課題的調(diào)研、研討,、修訂,、統(tǒng)稿等工作，并取得了明顯成效,。通過掛職,，將理論與掛職單位的工作緊密聯(lián)系，相互推動,，在理論聯(lián)系實際上進行很多有益嘗試,。

二是在通過了解市情促進教學(xué)科研工作上取得了較大收獲。一直以來,，黨校教師在給廣大學(xué)員講課時,，普遍存在理論傳播和講解多，聯(lián)系實際特別是聯(lián)系市情少,，學(xué)員反映講課內(nèi)容比較空洞,。此次掛職，八名掛職教師通過參與和承擔掛職單位的具體工作,，進一步對市情有了全面,、深刻、直接,、真實和客觀,、具體的認識和感知，從而進一步增強了教學(xué)科研的針對性和與市情的緊密聯(lián)系,，大大增強了教學(xué)科研內(nèi)容的豐富性和實效性,。方培虎同志通過在工信局掛職，對市情有了基本把握,，尤其是全市宏觀經(jīng)濟運行情況,、全市規(guī)模以上企業(yè)、民營企業(yè)、我市“十二五”發(fā)展規(guī)劃(初步),、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,、循環(huán)經(jīng)濟、資源型城市轉(zhuǎn)型,、發(fā)展低碳經(jīng)濟等基本面情況有了大致了解和掌握,，完成了《我市銅產(chǎn)業(yè)深加工戰(zhàn)略研究》、《我市中小企業(yè)應(yīng)對金融危機研究》,、《促進轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式對策研究》,、《大力推進節(jié)約型城市建設(shè)》等多篇調(diào)研報告，《我市低碳經(jīng)濟發(fā)展研究》也即將定稿,。田治安同志在農(nóng)委掛職期間,，就農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題與有關(guān)部門進行探討研究，并將研究成果撰寫成一篇論文《加快農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)必須處理好四重關(guān)系》,，2010年3月在國家級刊物上發(fā)表,。

××同志在發(fā)改委掛職期間,，親身感受了圍繞“提前八年全面建成小康社會”目標,，人以抓開放促發(fā)展的思維方式、工作方法,，創(chuàng)新破難,，真抓實干。通過學(xué),、聽,、看、干,，進一步開闊了視野,，豐富了經(jīng)驗，增長了才干,，尤其是解放了思想,，更新了觀念，學(xué)到了發(fā)展經(jīng)濟的新思路,、新方法,。王繼紅同志在統(tǒng)計局掛職期間，充分利用掛職的有利條件及占有的資料,，完成了市“十二五”規(guī)劃前期重點研究課題之一——《市發(fā)展階段研究》,。通過掛職，參與工作和調(diào)研,，不僅對市情有了更為全面深刻的感性認識,，同時也為教學(xué)科研提供了鮮活的素材和突破口，進一步提升了教學(xué)科研的實效性。

三是在知識拓展與能力提升的結(jié)合上取得了較大收獲,。黨校教師在知識面和專題研究上有比較優(yōu)勢,，但由于過去的教學(xué)和科研工作偏重于從理論到理論、從書本到書本,，對一些具體操作層面的體驗和投入較少,，因而在將理論教學(xué)與分析問題、解決問題能較好地聯(lián)系起來的生動案例教學(xué)較少,，導(dǎo)致課堂教學(xué)較為枯燥,。通過掛職，既使掛職教師在知識上有了新的拓展,，進一步開闊了視野,，又在能力上有了新的提升，從單純的課堂教學(xué)投入到具體的工作實踐中去,，增長了本領(lǐng),，提升了能力。

××同志在招商局掛職期間,，參與了《關(guān)于發(fā)放外來投資者服務(wù)綠卡的通知》,、《關(guān)于要求設(shè)立“外來投資者服務(wù)中心”的報告》、《市招商引資優(yōu)惠政策(討論稿)》,、《市第三產(chǎn)業(yè)招商引資暫行辦法(征求意見稿)》,、《市鼓勵本地企業(yè)再投資優(yōu)惠政策(征求意見稿)》和《市鼓勵土地成片開發(fā)經(jīng)營暫行辦法(征求意見稿)》的制定。通過掛職,，不僅在知識面上有了新的拓展,，而且對提升工作能力也是一次重要歷練。

黨校教師掛職工作的一年實踐充分表明,，教師掛職是提升黨校教師教學(xué)科研能力的一種行之有效的好辦法,，成效明顯，必須堅持,。在充分肯定教師掛職工作所取得成績和成效的同時,，我們也清醒地看到還存在一些需要加強和改進的地方。一是由于采取的是“彈性”掛職方式,，掛職教師在處理掛職工作與黨校教學(xué)科研工作的關(guān)系上出現(xiàn)難以兼顧兩頭的問題,，存在投入精力分散的現(xiàn)象;二是掛職教師長期從事理論教學(xué)和科研工作，從事一線工作和實踐的經(jīng)驗不足,，致使在掛職過程中承擔具體工作任務(wù)的機會不多,，接觸了解一線和基層的面還不夠廣;三是存在深入性不夠，主動性不足的情況,。這些問題是改革探索中出現(xiàn)的問題,，必須予以高度重視,，采取改革的辦法和措施認真加以解決。

目前,，市委黨校2010年教師掛職工作已經(jīng)啟動,，6名教師即將分赴縣、區(qū)掛職鍛煉,。對此,，我們將在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力把新一輪教師掛職工作做得更好更有成效,。一是進一步增強教師對掛職鍛煉重要性和必要性的認識,，珍惜掛職鍛煉的機會，高質(zhì)量地完成掛職鍛煉任務(wù);二是督促掛職教師講究方法,，培養(yǎng)良好的工作作風,，在掛職鍛煉的過程中自覺實踐科學(xué)發(fā)展觀，始終保持黨校人的良好形象,。同時進一步明確掛職任務(wù),，力爭掛職效果更加顯著;三是切實加強對教師掛職鍛煉的管理和服務(wù)，認真安排,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，幫助掛職教師解決好教學(xué)科研工作與掛職鍛煉的矛盾，不斷提升教師掛職鍛煉的效能,。

點擊下一頁查看更多教師掛職鍛煉心得