總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇一

綜合教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下，美滿完成了開學(xué)早期制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，取得了較為使人滿意的成績,。為了在今后的教研中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)以下：

本學(xué)期我們小學(xué)共有12個(gè)教學(xué)班,，專職英語,、體育、美術(shù)老師共三名,，部份學(xué)科由主課老師兼任,。所有綜合學(xué)科的老師都能服從學(xué)校教務(wù)處、教研組的要求,，做好本職工作,。我們綜合教研組遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃展開了以下活動：

1,、催促教師弄好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)活動。

2,、舉行了小學(xué)科的期中,、期末的抽測活動。

3,、英語學(xué)科學(xué)區(qū)公然的展開

1,、綜合學(xué)科教研組重視了教學(xué)常規(guī)的周查月結(jié)活動的實(shí)效，實(shí)在不定時(shí)地進(jìn)行各科備課,、作業(yè),、上課的抽查。每周按開學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求對綜合學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,、通報(bào),，并催促通報(bào)中的題目及時(shí)整改，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處,，真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用,。

2、以活動促教學(xué),。根據(jù)開學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的安排和臨時(shí)安排,，綜合教研組配合學(xué)校組織了校學(xué)生運(yùn)動會，展開了校教師趣味運(yùn)動會,。金莉莉老師代表我校教師參加了學(xué)區(qū)公然課,。

3、通過聽評課活動的展開,，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們教研組要請教師每學(xué)期最少聽十節(jié)課，采用了走出去聽縣級小學(xué)科教學(xué)優(yōu)良課,，學(xué)習(xí)了各科優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在做好本學(xué)科研討課的同時(shí)，積極參與到學(xué)校其他學(xué)科的聽評課活動中,，廣泛學(xué)習(xí),，進(jìn)步教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們熟悉到：要做好教學(xué),，首先本身要有較高的專業(yè)能力,，必須加強(qiáng)自學(xué)，特別是之前沒有從事過這門學(xué)科的教師,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),。

4,、積極組織綜合學(xué)科老師進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)期初學(xué)習(xí)了各科教學(xué)大綱,，并參加了新課程培訓(xùn)活動,。

反思我們組的教學(xué)和教研工作，發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于情勢。今后我們將繼續(xù)努力,，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進(jìn)步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面得到發(fā)展201x最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)工作總結(jié),。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲,，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個(gè)新的篇章,。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，本教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以教導(dǎo)處所制定的主題“提高課堂效率的有效模式”為主線,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在全組老師的共同努力下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。望著身后的串串腳印，有成功的喜悅,，有經(jīng)驗(yàn)和反思,，總結(jié)如下：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實(shí)感受到了自身的壓力,，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。

制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué),。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣,。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，激活學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情，全組教師邊學(xué)邊干。

2、關(guān)注教育科研新動態(tài),，注意收集新信息,，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。

我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會,。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，虛心求教，互相交流信息,，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。

我們教研組人員少,，學(xué)科繁多,，辦公地點(diǎn)分散,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會,、增進(jìn)老師之間的交流,、了解,，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)指示和要求,，及時(shí)上傳下達(dá),。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成,，不傳小道消息,，不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

1,、教研活動開展得井然有序,。

有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽,、評活動,，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn),。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科,、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專業(yè)知識方面的障礙,，但作為普通教育,，其教育規(guī)律、教育理念,、教育方式和手段都存在一定的共性,。本學(xué)期研討課確定以備好課為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課,，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題,。每位教師都能不畏年齡,、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備,，教學(xué)理念新,、課堂設(shè)計(jì)新穎、師生互動強(qiáng),、亮點(diǎn)多,。全組教師個(gè)個(gè)都積極、主動,、認(rèn)真的參與聽,、評課。我們的評課老師,，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事,、對學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對每堂課進(jìn)行客觀,、公正地評價(jià),，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價(jià)意見或建議,。達(dá)到了“開展研討課,，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長,、提高課堂教學(xué)效果”的目的。

2,、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,。

我們的課時(shí)指數(shù)只有1.0，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%,。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，每位教師任勞任怨,。在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影,，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺,。

總之，全組教師以課堂教學(xué)改革為己任,，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究,、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,。我們看到還有許多不足，我們會加倍努力,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，為增加學(xué)校的美譽(yù)度盡自己最大的努力。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇三

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、完成學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,，教案規(guī)范,，內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,，貫穿新精神,、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),，新進(jìn)步,。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求,，認(rèn)真擬訂考查方案,。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求,。

主動、認(rèn)真的參與聽,、評課,。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事,、對學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,，對每堂課進(jìn)行客觀、公正地評價(jià),，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài),，非常謙虛地接受不同的評價(jià)意見或建議。達(dá)到了“開展研討課,，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長,、提高課堂教學(xué)效果”的目的。

“全面+特長”是我校自主辦學(xué)發(fā)展的基本理念,。綜合學(xué)科以其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢,，協(xié)助學(xué)校組織、開展各種形式的文體活動,，豐富了校園文化,，營造了充滿生機(jī)、活力的學(xué)習(xí)氛圍,，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色,，向社會展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果，成為宣傳學(xué)校形象的窗口,。同時(shí),，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝,，發(fā)揮特長的平臺,。

俗話說：一份耕耘，一份收獲,。一年來共同的努力和奮斗,，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，從領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信,，心靈得到了慰籍。

在欣喜之余,，我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題,，亟待我們大家去解決。

待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2,、教研活動缺乏理論性指導(dǎo),，教與研相脫節(jié)，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件,，支持教師外出學(xué)習(xí)。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇四

在本學(xué)期中,，綜合教研組在校長室,、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體綜合組教師密切配合下順利開展,。我們組的老師齊心協(xié)力,，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想表現(xiàn)積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī),，課無被無故擠占、挪用,。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時(shí)更新觀念,，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真在教學(xué)中做到年輕教師備詳案，精心設(shè)計(jì),，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程,，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科,。

溫馨的合作氛圍良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持,、密切合作,，大家心往一處想、勁往一處使,，不計(jì)較個(gè)人的得失,，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)教研組的主要任務(wù)是教研,，除了平時(shí)學(xué)科教學(xué)中的教研外,，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)

（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求,。

（2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),，改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀,，嘗試以自評,、互評等多種評價(jià)形式，建構(gòu)多元化評價(jià)體系,。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、積極開展教學(xué)研究活動各教師在新課程理念指導(dǎo)下,，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作,。各教師確定個(gè)人教研專題,，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，積極開展組內(nèi)教師說課,、上課,、聽課、評課活動,，教師們互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

3,、提高教師的自身素質(zhì),，服務(wù)于教育科研。教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,，決定一個(gè)學(xué)校教育的成功與否,。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念,、方法,，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,。

我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越,。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇五

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念,。

2.努力學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),，教研活動,，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3.在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫,，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得,，要寫教學(xué)論文。

要不斷提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)等。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，教研組教師堅(jiān)持兩周一次的教研活動，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在工作中,，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從教研組常規(guī)工作做起,，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理

組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度等,，并及時(shí)反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽課25課時(shí)以上,，其中青年教師聽課范圍廣,，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處,，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

2、堅(jiān)持教研活動,、集體備課

堅(jiān)持雙周一次的教研活動,，及時(shí)做好記載，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲,。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動,，通過活動，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合,，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面,，通過說課,、聽課、評課等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。

3,、注重青年教師的培養(yǎng)

本組這學(xué)期有3個(gè)師徒對子,，師父帶教徒弟做好傳幫帶工作，師徒定期共同備課,，定期聽課,、說課、評課,，達(dá)到共同成長,。

青年教師謙虛好學(xué)，在校內(nèi)外教育教學(xué)評比中均獲得好評,。本學(xué)期組內(nèi)四位青年教師分別參加了雙語評優(yōu)課,、新教師亮相課,、新教師匯報(bào)課、市級優(yōu)質(zhì)課等活動,，其中戴斐佳老師的雙語課《走進(jìn)非洲》獲得區(qū)二等獎,，顧鳳霞老師的《認(rèn)識中國節(jié)》獲得市級一等獎。新教師陸嫻翎老師和向芳老師本學(xué)期也都通過師父們的悉心指導(dǎo),，自己不斷的努力,，順利完成了各自的亮相課、雙語課,、匯報(bào)課的任務(wù),，她們的教育教學(xué)基本功都有了較大幅度的提高。

每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還注重積累經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文,運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期本組教師文章發(fā)表,、獲獎,、交流共計(jì)二十多篇。

鞠毓梅老師的論文《在藝術(shù)課中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氣氛》獲得市一等獎,；王海燕老師的論文《在藝術(shù)課中體現(xiàn)設(shè)計(jì)教育理念》獲得市二等獎,，《潤物無聲的美術(shù)欣賞教學(xué)》發(fā)表在省級刊物上；張文新老師的論文《發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)在音樂教學(xué)中的作用》獲得省三等獎并有多篇文章在市級報(bào)刊發(fā)表,；新教師顧鳳霞的論文《淺談勞技課課堂教學(xué)的創(chuàng)新性》也獲得市二等獎,。陸嫻翎老師和戴斐佳老師撰寫的教育敘事也在區(qū)級進(jìn)行了交流并獲得了好評。

組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫,、裝飾畫,、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識，提高了學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示,，激發(fā)了學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競賽活動,，學(xué)生分別在國家,、省、市,、區(qū)獲得獎項(xiàng),。

五、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展,，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù),。本學(xué)期教研組積極參與了學(xué)校第二屆科技周和雙語節(jié)的系列活動，美術(shù)組老師共制作學(xué)校各類活動橫幅,、標(biāo)語四十余條,。

本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實(shí),，我們都感到在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心,。讓我們共同努力，以最佳的.狀態(tài),，為學(xué)校藝術(shù)教育工作堅(jiān)定決心,，樹立信心，揮灑愛心,！

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,，以期來年做得更好,。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式,，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究,、改革的濃厚氛圍,。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,。

通過全組老師的辛勤努力,，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇八

時(shí)間飛逝,，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，并取得了令人驕傲的成績。現(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：

1,、積極參與課程深化改革

本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期,，工作環(huán)境復(fù)雜,，工作任務(wù)繁重，需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰,。在這一大背景下,，我組每位教師鉆研教材，探討教法,，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,。在日常教學(xué)常規(guī)活動中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫教案,，設(shè)計(jì)新教法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期初,，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。全組成員積極參與”轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造生本課堂”校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,，積極探討遇到的疑難,、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議,。不斷的努力學(xué)習(xí),，對全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。

3,、提升凝聚力,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神

我校綜合組人員多，學(xué)科雜,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重,，但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,。

4、堅(jiān)持開展聽,、評課,，提高教育教學(xué)能力。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽,、評課,，專題研討等教研活動,。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng),，重難點(diǎn)是否有效突破,，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等，并做好記錄,，反饋給作課老師,，提高自身的上課特色。此外,，每次的專題研討,，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄,，便于借鑒和學(xué)習(xí),。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處,。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的.規(guī)范來寫，并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思,。此外,，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課,。

我綜合組學(xué)科類別多,，且都別具特色。開展有書法,、剪紙,、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動,。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下,，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評比競賽活動,，并眾多獲得了可喜的佳績,。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn)，正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動,，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞,。

1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)。

2,、克服學(xué)科雜,，人員分散的困難,，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動,，使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。

3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫,，提高全組的教學(xué)教育理論水平,。

根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，開學(xué)初,，我們把工作定位在：一提二研三落實(shí)上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平,；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上,；三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)效果,；落實(shí)特長發(fā)展,。圍繞此我們開展了一系列的工作。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇九

1.繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)。

2.克服學(xué)科雜,，人員分散的困難,，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動,，使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。

3.組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平,。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我校綜合實(shí)踐活動教研工作圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，取得了較好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)2月27日縣小學(xué)綜合實(shí)踐教研組長會議精神,，制定了本學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。我校于3月3日召開教研組長會議,，會議上我向各位教研組長傳達(dá)了縣會議精神及教學(xué)計(jì)劃,，并將會議文件同步上傳到校綜合實(shí)踐群中。

1.2月24日我校在師專一附小龍河校區(qū)參加了市小學(xué)六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量測試綜合學(xué)科的質(zhì)量分析會,，聆聽了周海清教研員對六年級綜合實(shí)踐學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測的分析報(bào)告,，明確了今后綜合實(shí)踐教師上課的方向。

2.2月27日在幸福路小學(xué)參加了三到六年級教材疏通講座。3月3日對全校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn),，使老師對各冊教材有了宏觀的認(rèn)識,，為本學(xué)期活動的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.3月初,，選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進(jìn)個(gè)人評比,，兩位老師均獲得“市勞技先進(jìn)個(gè)人”稱號,。

4.3月17日，我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學(xué)教育集團(tuán)舉行的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動成長手冊》教學(xué)觀摩研討活動,。此次活動,，老師們對如何有效地上綜合實(shí)踐活動課有了深刻的認(rèn)識。

5.3月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實(shí)踐教研活動,，由付xx,、孫xx、王xx老師執(zhí)教了同一活動主題的不同階段的指導(dǎo)課：付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》主題確定與方案指導(dǎo)課,；孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》采訪指導(dǎo)課,，王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》考察記錄表的設(shè)計(jì)指導(dǎo)課，為全校綜合實(shí)踐教師完整地經(jīng)歷一個(gè)主題的綜合實(shí)踐活動作出了有效指導(dǎo),。

6.4月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動,。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務(wù),。

7.5月初,，通過學(xué)校初選，確定了綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果展評輔導(dǎo)老師：任禮秀和顧海倫,，及活動主題：《我們的版畫》,。在中片以第一名的成績成功晉級縣決賽。5月24日在幸福路小學(xué)參加了現(xiàn)場展評,，獲得了縣一等獎,。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專一附小舉行的全市小學(xué)生成果展評活動，得到評委及其他參賽學(xué)校的一致好評,。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)6

一學(xué)期又在大家的忙碌中匆匆度過,，回望本學(xué)期的工作，有讓人會心微笑的成績,，也有不盡人意的地方,，為了在今后的工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。

教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù),、提高理論修養(yǎng),、研討教育改革的重要教育研究活動。本學(xué)期,，我們開展一系列活動,，如隨堂聽課、縣科學(xué)名師送教下鄉(xiāng),、公開課等,，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實(shí)到課堂上,。

在備課中,，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重,、難點(diǎn),，并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的措施,。在備教學(xué)過程中,，教師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫好教學(xué)后記,，并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

教學(xué)上，精心備課,，有明確的教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)突出，課程內(nèi)容富綜合性,。上課前準(zhǔn)備好教具,，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念,，自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn),，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng),。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容,、有主題的開展教研組活動,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討,、分析教材,，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次,，加強(qiáng)集體備課,，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章,、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流,、研究。

總之,，本學(xué)期,，我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈，成績是值得肯定的,?！跋蛘n堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求,。希望我們共同努力,，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇十一

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識,。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

制度

2,、注重青年教師培養(yǎng),。認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課、上課,，對他們存在的問題要求不斷改進(jìn),。從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求,，讓他們不斷進(jìn)步,。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績,，青年教師成長迅速,。

3、關(guān)注教育科研新動態(tài),，注意收集新信息,，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會,。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，虛心求教，互相交流信息,。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn),。

4,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。我們教研組人員多,，學(xué)科雜,，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會,、增進(jìn)老師之間的交流、了解,，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,，及時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。今年合格學(xué)校建設(shè)中,，我組教師按照教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)資料,，學(xué)校順利通過了市,、區(qū)驗(yàn)收。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇十二

1．三月份牛山小學(xué)參加了縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動關(guān)鍵能力培養(yǎng)系列研討活動(二)和教研組長會議,?；貋砗螅槍h教研室的會議精神和要求,，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達(dá)會議精神進(jìn)行二次培訓(xùn),，并確定了各年級的活動主題。

2．制定全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教研活動計(jì)劃

3．制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動方案和活動主題

4.組織教師參加了市第四共同體案例評選活動,，有一位教師獲市一等獎,，兩位獲市二等獎

1．組織教師參加綜合實(shí)踐基本功報(bào)名

2．鄉(xiāng)教研活動

3．基本功賽前培訓(xùn)和考試

4.參加縣基本功比賽

5.入圍教師參加市級賽前培訓(xùn)

1．參加縣綜合實(shí)踐活動“組織與規(guī)劃”教學(xué)案例評比活動，我鄉(xiāng)擇優(yōu)選報(bào)三篇案例,。

2.參加市基本功比賽

3.準(zhǔn)備縣成果展評事宜,，布置任務(wù)，明確指導(dǎo)老師

4.參加縣,、市成果展評并取得了縣一等獎,，市二等獎的好成績。

5.全鄉(xiāng)教研活動,，課后,，組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行了評課和撰寫活動反思,。

1.積極籌備市綜合實(shí)踐活動第四共同體的公開課活動。

2.6.11日參加了市第四共同活動在新壩小學(xué)舉行的活動,，所上課受到與會老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

3.老師上交班級活動總結(jié)和成果

4.綜合實(shí)踐活動教研組總結(jié)

以上就是我校本學(xué)期所作的工作，當(dāng)然,，還有很多方面做的不夠好,，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力。

李埝中心小學(xué)綜合教研組

20xx.7.8

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇十三

充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過,。提高上,，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的.不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究,、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來,，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力?，F(xiàn)將綜合組一學(xué)期來的工作情況從以下幾個(gè)方面匯報(bào)。

本學(xué)期我們綜合組開展了多次的聽課,、評課,、議課活動。分別由李雙雙老師,、張夢雅老師,、周耀老師、陳雪梅老師,、朱姜鵬老師開展體育公開課,、音樂欣賞公開課、科學(xué)公開課,、英語公開課,。這幾堂公開課都是高品質(zhì)的、學(xué)科核心素養(yǎng)的浸潤,，孩子們從聽,、視、思,、煉等方面發(fā)展了自身素養(yǎng),。——要知道,，素養(yǎng)的提升才是課堂的根本,。

充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過,。濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、完成學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處,。在常規(guī)教學(xué)檢查中,，教案規(guī)范，內(nèi)容完整,。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神,、運(yùn)用新方法,，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步,。在復(fù)習(xí)考查階段,，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案,。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求,。

有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽,、評活動,，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn),。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題,，的確存在專業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育,，其教育規(guī)律、教育理念,、教育方式和手段都存在一定的共性,。本學(xué)年研討課確定以備好課為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課,，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題,。例如：“提高課后反思質(zhì)量”這一主題的開展討論,，對我們上課的老師啟示很大。每位藝體教師都參與了課堂教學(xué)活動,。每位藝體教師都能不畏年齡,、教齡等客觀因素上的束縛,，課前充分準(zhǔn)備,，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì)新穎,、師生互動強(qiáng),、亮點(diǎn)多；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃,、熱情高,、參與廣、收獲大,。展現(xiàn)各自獨(dú)特的魅力,。全體藝體教師個(gè)個(gè)都積極、主動,、認(rèn)真的參與聽,、評課。我們的評課老師,，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事,、對學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對每堂課進(jìn)行客觀,、公正地評價(jià),，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價(jià)意見或建議,。達(dá)到了“開展研討課,，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的,。

綜合學(xué)科以其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢,，協(xié)助學(xué)校組織、開展各種形式的文體活動,，豐富了校園文化,，營造了充滿生機(jī)、活力的學(xué)習(xí)氛圍,，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色,，向社會展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果，成為宣傳學(xué)校形象的窗口,。同時(shí),，活動的開展,，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺,。

本組教師是全校教師中周課時(shí)量最多的,。盡管如此，我們還是一如既往地配合,、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作,。如所有學(xué)校大活動本組所有男教師主動承擔(dān)苦力活的任務(wù)，為學(xué)校分憂,；另外,，體育教師組織日常的兩操活動和升旗儀式的隊(duì)列隊(duì)形，以及舉行各項(xiàng)活動的座次安排,；美術(shù)和信息老師協(xié)助學(xué)校設(shè)計(jì)布置各項(xiàng)活動的舞臺布置設(shè)計(jì),，宣傳工作，幫助班主任美化教室,；音樂老師協(xié)助班主任編排各項(xiàng)活動的節(jié)目,。這所做的一切，再次體現(xiàn)出我們老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、任勞任怨,，無私奉獻(xiàn)的精神。

俗話說：一份耕耘,，一份收獲,。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許,，從領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍,。

在欣喜之余,，我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，待我們大家去解決,。

1、從開展的教研活動和課外活動情況看,，組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展不平衡,，某些學(xué)科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動性有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、教研活動缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié),，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件,，支持教師外出學(xué)習(xí)。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年來,，我校綜合教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的.各項(xiàng)教育、教學(xué),、教研工作,，并取得了預(yù)期的效果。

理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng),。通過不斷地學(xué)習(xí),，大家進(jìn)一步認(rèn)識到，實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),，是促進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的重要舉措，是當(dāng)前課堂改革的大方向,，從而提高自身的理論素養(yǎng),。

教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng),、研討教育改革的重要教育研究活動,。本學(xué)期，我們開展一系列專題研究,，如隨堂聽課,、課堂教學(xué)開放活動等，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，使課改新理念真正落實(shí)到課堂上,。

1、常規(guī)工作

在備課中,，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到,，備好重、難點(diǎn),，并能備好怎樣突破重,、難點(diǎn)的措施。在備教學(xué)過程中,，教師能做到增刪補(bǔ)改,。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫好教學(xué)反思，并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

教學(xué)上,，精心備課，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出,，課程內(nèi)容富綜合性,。上課前準(zhǔn)備好教具，學(xué)具,，課中體現(xiàn)課程理念,，自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn),，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

在檢查學(xué)生的作業(yè)中,，老師們對于批改基本上做得較好,。

2、教研工作

大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,，在科技制作,、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。在探索實(shí)踐中,，我們深深體會到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性,，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項(xiàng)教研教改活動比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動性和實(shí)效性，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、積極協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)文體活動，豐富學(xué)生的課余生活,。

本學(xué)期音樂老師主動承擔(dān)“六一”文藝表演的策劃和安排,，使學(xué)生們過上一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié)。

由于我們的前瞻性和改革力度不夠,，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方,。總之,，本學(xué)期,，我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈，成績是值得肯定的,?！跋蛘n堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求,。希望我們共同努力,，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的工作中以“實(shí)踐——體驗(yàn)”為宗旨,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，注重學(xué)生主動參與實(shí)踐的過程，強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，提升學(xué)生的自主探究能力,。我們秉持一貫的理念，與其它學(xué)科,、鄉(xiāng)土資源,、校園少先隊(duì)活動進(jìn)行整合，使綜合實(shí)踐活動校本化,、常態(tài)化,。逐步形成富有學(xué)校特色、鄉(xiāng)土特色的綜合實(shí)踐活動,。本學(xué)期,，我組根據(jù)教研室和學(xué)校安排，進(jìn)行了較扎實(shí)的研究活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

綜合實(shí)踐活動的課程資源來自學(xué)生身邊,，本學(xué)期，我們在繼續(xù)利用地區(qū)花木文化校本資源的基礎(chǔ)上結(jié)合節(jié)日,、社會熱點(diǎn)等進(jìn)行集中選題,，尋求從多方面豐富學(xué)生認(rèn)知，提升學(xué)生能力,，為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展提供平臺,。

本學(xué)期我們利用集體備課、公開課,、座談,、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、講座等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),，提升我校綜合實(shí)踐活動教研水平,。

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本學(xué)期我校所有綜合實(shí)踐活動任課教師都進(jìn)行了校外教研活動,，其中有6名教師參加了市級綜合實(shí)踐活動網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,，并已畢業(yè)。

將綜合實(shí)踐活動與學(xué)生平時(shí)生活相聯(lián)系,。同時(shí),，設(shè)計(jì)部分家長帶領(lǐng)學(xué)生開展的活動，在融洽家長與孩子關(guān)系的'同時(shí),，獲取家長對本課程的理解與支持,。