工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師工作總結(jié)完整版篇一

隨著時代的發(fā)展，教育工作日新月異,，教師改革已然成為其中一個不可忽視的部分,。而我在這一年的教學工作中,，也在教師改革中擁有了自己的一次次心得體會,，通過積累和總結(jié)，我意識到教師改革的重要性,，以及它給我們所帶來的啟示和思考,。以下，筆者將就教師改革的相關(guān)工作進行總結(jié),，探討自己在教育實踐中的所感所悟,，進一步提高教育教學質(zhì)量，為學生的健康成長奠定堅實的基礎,。

第一段：教師改革的背景和趨勢

教師作為教育的主體,，具有著不可替代的重要作用,，是實現(xiàn)教育發(fā)展目標的關(guān)鍵因素之一。而教師改革一直是我們教育工作中的一個必須面對的問題,，教師的能力素質(zhì)和思想觀念已經(jīng)引起了我們高度的重視,。教師也面臨著發(fā)展的新趨勢和新挑戰(zhàn)：教師教育的制度體系正在加速完善，以期提升整個行業(yè)的文化水平和學科建設的質(zhì)量,。

第二段：教師改革的實踐探索

面對教師改革的新趨勢和新挑戰(zhàn),，我們學校的教師們，積極探索,，在實踐中探尋改革方案,，以期更好的應對時代發(fā)展和學生需求,。從課程中引入優(yōu)質(zhì)教學資源,，推進教學改革和創(chuàng)新,，針對教師思想觀念和專業(yè)能力進行提高等,，各種方案推陳出新,。通過教師的參與和努力,，教育教學水平和質(zhì)量得到了明顯提高，學生的綜合素質(zhì)得到了提升,，同時也推動了教師公平公正評價體系的建立,。

第三段：教師改革中遇到的問題和挑戰(zhàn)

教師改革的實踐中也面臨著不少的問題和挑戰(zhàn),，例如：教師素質(zhì)存在差距、教學模式過程的創(chuàng)新與推廣及教師在課堂教學中實踐能力較差等,。其實,，在這些問題背后,，也反映出了教育體制和管理的諸多缺陷所造成的結(jié)果,。解決這些問題需要從制度層面和教師的自身發(fā)展等進行多方位的努力,，使得教育教學的質(zhì)量提升和科學發(fā)展,。

第四段：教師改革的啟示與思考

通過對教師改革的實踐探索中的問題和挑戰(zhàn)的探討，我們也深刻地認識到了教師改革的啟示,。教師應當保持知識更新和學習的態(tài)度,，加強對教育法律法規(guī)的理解，具備獨立和全面思考問題的能力,。此外,，改進和創(chuàng)新教學方法也是教師提高教育教學水平的關(guān)鍵，同時也需要通過搭建平臺和提供優(yōu)質(zhì)教育資源等,，來為教育教學能力和專業(yè)能力的提升打下基礎,。

第五段：今后教師改革的方向和目標

教師改革的實踐工作，仍然需要不斷地升華和推動,。在今后的工作中,，教師工作者們需要繼續(xù)堅持教育教學質(zhì)量提升的方向，注重構(gòu)建合理的教師教育制度和人才培養(yǎng)體系。加強師德建設和更好地激發(fā)教師的創(chuàng)新能力也是當前重點工作之一,，此外還需要推進信息化教育的發(fā)展,，實現(xiàn)線上線下教育的深度融合。

總之,，教師改革的重要性在現(xiàn)代教育中備受重視,，它不僅對于教育工作者自身的發(fā)展具有重大意義，而且對促進學生德智體美全面發(fā)展也具有積極意義,。我們期待,，在今后的實踐工作中，教育教學水平能夠不斷提高,，不斷創(chuàng)新,，為教育事業(yè)的美好明天做出更加積極的貢獻。

教師工作總結(jié)完整版篇二

時光荏苒,，不知不覺間,，我在xxxx幼兒園試用期的教學工作已經(jīng)結(jié)束了?；叵脒^去的幾個月,，在工作方面，我認真仔細的完成了自身的基本教學任務,，并在xxx老師的指點下,，積極的在課堂中學習新的知識，以此大大的提升了自己,。

在這次的試用期之前,，我還僅僅是一名剛剛從學校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)歷,，也只是在xxxx幼兒園經(jīng)歷過的一段實習期而已,。如今，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,，我更加充分的了解到了教師這份工作,，并且也收獲了許多的感悟。現(xiàn)對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié)：

作為一名新人教師,，盡管只是幼兒教師,，但我也明白，充足的知識儲備對于教育來說是多么的重要,。為此,，在工作方面，我嚴格的要求自己,，并通過向身邊的教師請教,，以及在休息時間通過網(wǎng)絡的了解和學習,，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備。

此外,，在的工作中，我也有通過自身的教學和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的環(huán)境,，并通過這份累積來了解xx幼兒園,。

工作中，我始終將班級中的幼兒當做教育的中心,，充分學習和貫徹幼兒園“xx”的教育理念,，加強自己對幼兒的了解,，積極引導幼兒發(fā)展,。并在工作中，積極的帶動幼兒成長,、認識。

當然，在大部分的情況下,，我的工作中都少不了xxxx老師的積極教導,。在工作方面,，我一直都是在xxx老師的指點下不斷的認識和改變,。尤其是在工作后,，xxx老師總能對我的課做出合理的評判,，對于工作中不正確的,、或是教學的重點不對,，她總是能第一時間提出來,，并教導我正確的道路。有了xxxx老師的教導我在這段成長的道路上收獲了更多,。

反思自己的個人情況,，目前最大的問題在于缺乏對后續(xù)成長的計劃!作為一名教師，我必須學會自己獨立的成長!畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，為此,，我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力，并尋找提升自我能力的方向,，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大,。

如今，試用期的工作已經(jīng)結(jié)束,，今后正式的工作也只會更加艱難,，為此，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來!今后,，我一定會成為更加出色的老師,，培育出更多優(yōu)秀的幼兒!

教師工作總結(jié)完整版篇三

示范教師是教育系統(tǒng)中的佼佼者,，他們具有豐富的教學經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學技能,，在實踐中展現(xiàn)出了非凡的教育教學能力。本文將圍繞示范教師的工作總結(jié)心得體會展開,，旨在分享示范教師工作的經(jīng)驗和心得,，為教育者提供參考和啟示。

第二段：工作總結(jié)

作為示范教師,，我在過去的一年中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，團結(jié)同事,，共同完成教學任務。我積極參與學校組織的教育教學活動,，不斷提升自己的專業(yè)知識水平,。我深入了解學生，了解他們的興趣和需求,，根據(jù)不同學生的特點制定個性化的教學方案,，并及時調(diào)整教學內(nèi)容，以更好地滿足學生的學習需求,。

第三段：心得體會

作為示范教師,，我深刻認識到教育教學工作的重要性。我始終保持對教育事業(yè)的熱情和責任心,，對學生進行全面的教育培養(yǎng),。我堅持用心去教，用愛去育,，用智慧去引導學生,。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，注重啟發(fā)學生的求知欲和自主學習能力,，使他們具備批判性思維和解決問題的能力。

第四段：工作體會

在過去的工作中,，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),。有時候，學生的學習能力和興趣參差不齊,，給我的教學帶來了一定的難度,。但我堅信，每個學生都是有潛力的,，只需要找到適合他們的教學方法和策略,，就能激發(fā)他們的學習熱情和潛能。所以我積極與家長溝通,，了解他們對孩子學習的期望和需求,，與同事交流教學經(jīng)驗，不斷提升自己的教學能力,。

第五段：未來展望

作為示范教師,，我將繼續(xù)努力，保持對教育事業(yè)的熱情和責任心,，不斷提升自己的教學水平和教育教學能力,。我將持續(xù)學習新知識，不斷豐富教學內(nèi)容和方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,，為學生成長成才做出更大的貢獻,。同時，我也將積極參與學術(shù)交流和教學研究,，與同行們共同進步,，不斷追求教育教學的創(chuàng)新和發(fā)展。

總結(jié)：

作為示范教師,，我深知自身工作的重要性和影響力,。通過自身的努力和不斷地學習，我將繼續(xù)發(fā)揮示范教師的示范作用,，引領(lǐng)學生積極向上,，激勵他們追求卓越。同時,，我也會將自己的心得和體會分享給更多的教育者,，共同促進教育教學的進步。希望我的經(jīng)驗和體會能夠給他人帶來啟示和幫助,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

教師工作總結(jié)完整版篇四

作為一名教師，我深深地知道教學工作的重要性,，教育事業(yè)在國家發(fā)展和人才培養(yǎng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。在多年的教學工作中，我不斷地總結(jié)和學習,，不斷提升自己的教學水平,，打造一支精品教師隊伍。這篇文章,，我將分享我的教學心得,，總結(jié)我所學到的教學經(jīng)驗，為更好地培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供借鑒,。

第一段：明確教學目標,，落實因材施教

教學中，明確教學目標是非常重要的,。在課程設計和教學中,，我們應該為每個學生定制個性化的教學目標和方案。因此,，教育者要根據(jù)學生的興趣,、能力、心理認知和適應能力等方面的特征,，科學制定教學計劃,。在講授課程內(nèi)容時，可以采取讓學生先進行自我學習的方式,，并根據(jù)學生的學習情況來做出調(diào)整,。這樣有利于讓學生更好地理解和掌握知識，促進他們的學習熱情和興趣,，落實因材施教的教育理念,。

第二段：呈現(xiàn)多元化教學方式，激發(fā)學生主觀能動性

現(xiàn)今的學生思維方式和行為習慣與我們教育者不同,，他們已經(jīng)接觸到了更多元化的教育形式和知識,，并且他們的主觀能動性越來越強。因此,，作為教育者,，我們必須將教學方式創(chuàng)新，采用多元化的教學策略,，從而在教育過程中發(fā)揮學生的主觀能動性,，并且鼓勵他們?nèi)W習。只有這樣,，教學效果才會更為顯著,。

第三段：注重創(chuàng)新，提高教學品質(zhì),，提升教師能力

教育事業(yè)中不斷更新知識,、推進教學改革是重要的。作為教師,，應該注重自己的成長和提高教學品質(zhì),。在授課過程中，我們應當采用新的教學方法,，在課程安排中融入更多的知識體系,，使學生能夠更好地掌握所學知識。同樣,，教育者也可以利用網(wǎng)絡,、班級如常訓導師等平臺，進行信息的更好的傳播,，使教學更加生動有趣,，學生更有參與感,。

第四段：搭建開放式的教學環(huán)境,，發(fā)揮學生主觀能動性

在教學過程中,，我們應該盡可能地讓學生參與其中,，搭建一個開放式的教學環(huán)境,。例如，針對某一問題,，可以將問題拋給學生,，并讓他們自己去思考解決這個問題的方法，這樣能夠讓學生在思考中更好地理解所學知識和思維模式,，提高學生的學習熱情和意愿，發(fā)揮學生的主觀能動性,，有效地實現(xiàn)教育目標,。

第五段：堅持讓每個學生愛上學習

教育的目的是讓每個學生都可以學好知識,，但是學生是否愿意學習是需要我們教育者去培養(yǎng)的,。要想讓學生愛上學習,，除了多樣化的教學方式和適配的教學環(huán)境外,，更要從學生自身的觀念和興趣方面著手,，盡可能地讓學生體驗到學習的樂趣和成就感,，呵護每個學生的成長。

總之,，教學工作的重要性不亞于國家發(fā)展,，想要打造一支精品教師隊伍,，在教育上更為成功,，需要教育者不斷拓展自己的思路，持續(xù)探索新的教學方式,，以此循序漸進的提高教學水平,。同時，注重發(fā)揮學生的主觀能動性,，搭建良好的教學環(huán)境,，從而真正實現(xiàn)教育的目的。

教師工作總結(jié)完整版篇五

本月,，在縣委,、縣政府和禁毒辦正確有力的指導下,，我會認真履行禁毒職能，強化禁毒各項工作措施,，全力推進禁毒各項工作，積極開展禁毒各項宣傳教育培訓等活動,，取得了一定的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為切實加強禁毒工作，堅決遏制毒品危害，縣總工會把禁毒工作納入本單位全年工作的總體規(guī)劃中,，成立禁毒工作領(lǐng)導小組，設禁毒分管工作領(lǐng)導一名,，禁毒工作聯(lián)絡員一名,。負責本單位禁毒工作，責任落實到責任人，嚴格按照禁毒辦工作安排，制定禁毒計劃,，積配合縣禁毒辦及有關(guān)部門把禁毒工作真正落到實處,。

按要求參加縣禁毒工作會議和重大活動,，認真貫徹落實禁毒工作會議精神，按要求開展本單位禁毒工作,，結(jié)合我會實際情況制定禁毒方案計劃,。

我會高度重視禁毒宣傳工作，積極組織本單位開展禁毒宣傳、禁毒問卷等活動,，提高干部職工及家屬的反毒,、防毒,、拒毒意識,。要求全體干部職工加強毒品危害的宣傳,。看好自己的人,，管好自己的門,，堅決杜絕吸毒、販毒的事件發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)有吸毒,、販毒的情況及時向單位或有關(guān)部門舉報。

今年以來我會出版了四期禁毒宣傳專欄,，設置有x塊永久性禁毒標語牌,。張貼在單位主要部位，以示警告干部職工遠離毒品,。同時積極發(fā)布禁毒信息,，定期在單位微信工作群及時推送禁毒相關(guān)鏈接，努力營造禁毒宣傳教育氛圍,。深入企業(yè),、村、社區(qū)等開展禁毒宣傳,、培訓,、指導、督促,、檢查等禁毒工作,。縣總工會領(lǐng)導帶領(lǐng)干部職工在x-xx月期間深入xx公司,、xx公司,、xx村、xx村等地開展“職工拒絕毒品”簽名,、禁毒知識培訓等宣傳活動,。發(fā)放宣傳材料xx多份，大大提高了廣大干部職工對毒品的認識,，進一步提高他們拒絕毒品的參與率。我會始終堅持把禁毒宣傳工作與工會其他工作相結(jié)合,，在政法,、防艾、安全生產(chǎn)等宣傳活動現(xiàn)場上，同時向參加活動的人民群眾放發(fā)禁毒,、拒毒宣傳資料及環(huán)保袋等xxxx余份,。進一步擴大禁毒知識普及面，繼續(xù)增強廣大人民群眾自覺禁毒的良好意識,。

結(jié)合扶貧工作走村入戶進行派發(fā)禁毒宣傳資料,，教育村民和青少年對毒品的預防，引導他們牢固樹立拒毒意識,，做到禁毒教育深入人心,。

經(jīng)過本月的不懈努力，我會禁毒工作取得一定的成績,，但與上級的要求還存在一定的差距,，主要是禁毒工作不夠創(chuàng)新，導致禁毒信息錄用率不高,。今后,，我會將在禁毒工作，切實采取有力措施,，揚長避短,，進一步加大工作力度，扎實搞好禁毒宣傳工作,。為進一步深化和加強全面禁毒,，促進社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。

教師工作總結(jié)完整版篇六

本期我擔任三年級四個班的英語教學工作,，盡管很忙很累,，但我還是力求在教學中做到扎實，有效,，讓每個學生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生,。由于三年級正處于小學中低段,，正是承上啟下非常重要的一年，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好,、學習習慣上,。一轉(zhuǎn)眼這學期就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學期的工作以便查缺補漏,。

針對英語基礎不好的學生,，我采取了“師徒結(jié)隊”的方法，即：一個好學生幫一個后進生,，假如徒弟有進步那么師徒都有獎勵.這樣以來,，孩子們的積極性特別的高,，無論是師傅還是徒弟都有很大收獲。對于愛走神的學生,，在課堂上怎么克服走神的毛病,，我是這樣的：不斷提問、反復點名,、強制提高其注意力,，因為這些孩子不知道你什么時候就會提問到他，所以他必須得豎起耳朵,，仔細的跟著老師走,。一段時間下來，這些孩子的注意力有了很大的改觀,。

英語每個單元的內(nèi)容都沒有內(nèi)在的聯(lián)系,如何讓他們把握知識,樂于學習成為我的主要任務,，在課后我認真分析教材,提煉重點,認真?zhèn)湔n，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課,。

在教學過程中老師是教學的領(lǐng)導者和參與者,，講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中的首要任務,。英語作為一門外語,，更需要靈活多變，困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀，多講,，多練,。為此，在每節(jié)課前,，我堅持讓學生自讀或領(lǐng)讀課文,，甚至達到會背的程度，調(diào)查學生的了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題及時解決、及時講解,，讓學生及時消化,。英語課堂只有內(nèi)容豐富，生動,，難易適中才能夠吸引住學生,。此外，在教學中我引入了書本上沒有的“自然拼讀法”,，每堂課都給學生滲透音標的知識,，使學生無論在發(fā)音還是在拼寫上都有很大進步,，提前解決了令家長和學生都頭疼的背單詞難的問題,。

在教學模式和方法上,，重實踐、重參與,。要求教學設計貼近生活,，符合小學生愛好的需求；教學內(nèi)容要求能引起學生的愛好,，例如韻律詩歌,、會話表演等。學生在課上通過用中學,、學中用,，反復實踐，學用結(jié)合,。通過視,、聽、說,、玩,、唱、等有趣味的活動,，讓學生接觸足夠量的語言材料,，使學生逐步培養(yǎng)初步的語感；通過大量語言材料的范讀,，特殊是磁帶的示范,，學生模擬，教師指導,，使學生逐步形成良好的語音,、語調(diào)、書寫,、拼讀的習慣,。此外，為了提高孩子們愛好,，根據(jù)以往的經(jīng)驗,，在課堂上我大量的運用了游戲教學法，情景教學法等,，使孩子們布滿了新鮮感,，現(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課了。同時,，利用課余時間我也制作了一些豐富有趣的教具,，來吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣。

作為一名英語老師,，除了具備一定的基本功之外,，還要多積累經(jīng)驗，多學習教學方法,，這樣才能有更大的進步,，相信還有更大的挑戰(zhàn)等著我，我會繼續(xù)用最初的激情做永遠的事業(yè),。

教師工作總結(jié)完整版篇七

在本學年里,，本人擔任八年級3班4班的數(shù)學課及3班的班主任，一學期來,，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

本學年里,，作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好各項工作,。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

教師的從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下,，我積極投身于學校教學教研工作,，堅持每月聽課4次以上。在教學中,，認真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。

我一直思考著：怎樣教數(shù)學?為此,，學習了《國家數(shù)學課程標準》,，對數(shù)學的教學方式，教學評估,，教育價值觀等多方面都有新的認識,。課堂教學無疑給我們每位數(shù)學教師提出了新的挑戰(zhàn)，我必須思考的問題,。學習對新課程標準的基本理念,，設計思路，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,。特別是使自己更深的體會到"一切為了學生的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了和諧師生關(guān)系，尊重學生人格,，尊重學生觀點,，面向全體學生，承認學生個性差異,，積極輔導差生,，培養(yǎng)優(yōu)等生,，使學生共同發(fā)展。將學生的共同發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和落腳點,，恰到好處的使學生的自主學習得到了培養(yǎng)和發(fā)揮,，收到了良好的效果。本學期積極參加網(wǎng)上學習,，聽了全國各地專家講座,，了解全國各地的最新的教育理念和方法，不斷融入教學當中,，進行理論聯(lián)系實際的教學,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育,、教學資源,，大膽改革課堂教學。抓實常規(guī),，保證教育教學任務全面完成,。堅持以教學為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學的良好教風及學生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。從點滴入手,，了解學生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學生知識,，更教會了他們求知、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣,，學得實在,，確有所得，向45分鐘要效益,；分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學情分析,，讓學生進行學法交流,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務,。強調(diào)學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感,、空間觀念以及應用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設計,，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展,、促進教師提高改進教學的手段，及時查漏補缺,，培優(yōu)輔差,，立足課堂，夯實雙基,。

教學常規(guī)上具體做到：

1,、備課認真。把《課程標準》與教材相結(jié)合,，上網(wǎng)查閱各種相關(guān)的資料,、理解教材，準確把握重,、難點和關(guān)鍵,，認真研究教學方法，練習上精心選題,，做到精,，有層次，有梯度,。

2,、落實高效課堂。針對初二年級學生特點，上課盡量做到精講多練,，分組討論,，講練結(jié)合等活動提高學生在課堂中的興趣，實施：聽不如看,，看不如練,，練不如講，來發(fā)動學生做好課堂的主人,。練中明白練哪個知識點,，怎樣運用這些知識解決問題。教教學生怎樣學數(shù)學,，那是重點,，怎樣突破難點。

3,、堅持參加學校教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常從教師網(wǎng)上查看優(yōu)質(zhì)課課,，來提高教學能力。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，采取當面批改,，發(fā)現(xiàn)錯誤,，立即讓學生找出錯誤的原因，及時了解學生的學習進程和心理動態(tài),。典型的錯誤,，集中輔導，做到不放過每一道錯題,。集中于個別相結(jié)合,。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師工作總結(jié)完整版篇八

時光荏苒,，一個學期的時間讓人疲憊,，全身心投入的學習的過程讓人收獲很多,，讓學習不因?qū)W期終了而停滯。現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學習,，深入學習政治理論知識,，認真仔細的做好政治學習。關(guān)心國家大事,，將實事教學應用到課堂,，理論聯(lián)系實際，讓學生更好的理解教材知識點,，擁護黨的基本路線,，擁護黨中央的領(lǐng)導，積極的參加了學校組織的各項教學活動使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

集體備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動,，認真的準備說課,、備課、集體備課,，認真的利用好每周三的教研時間,。和老老師一起研究教材，研究重難點,。并且針對重難點制定一些措施,。學備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答,。可以做到因材施教,，教學方法受到學生的喜愛,。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起,，教學的任務順利完成,，學生的學習效果比較的理想。

作業(yè)：根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學生的作業(yè)仔細的批改,，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語,，依據(jù)學生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足,。

由于本人教學經(jīng)驗不足,，在教學過程中也存在很多不足，期末將近本人進行如下反思：

一,、認清教師角色

本人在教學過程中對教師角色認識不清,，把學生當朋友，在開始的教學管理過程中很好地和學生打成一片,，但隨著學生人生觀世界觀的形成,，弊病逐漸顯露，導致教學過程出現(xiàn)很大失誤,。教師不僅要傳道授業(yè)解惑,，尤其是政治教師還要幫助學生樹立正確的人生觀世界觀?？梢宰鰧W生生命中的貴人,，但是首先更應做好一個教師。所以在今后工作中要明確教師角色,，認真貫徹教學思想,。

二,、改變自己江山易改稟性難移，教師的教學和教師脾氣秉性有很大關(guān)系,。由于本人性格急躁導致教學過程的急躁,。在教學中經(jīng)常把高估學生的學習能力，認為學生的學習能力很強,，講課時經(jīng)常講的過快過于急躁,，學生理解會有很大難度。在今后教學時,，要積極改變自己急躁的教學方法在深刻把握教材的基礎上,，認真研究教學方法，讓學生對教材知識有更深刻了解,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作。我用我的情去培育我的學生,，一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感！

教師工作總結(jié)完整版篇九

又一個學期一晃而過,，緊張而有意義,。一學期以來，孩子們的個頭長高了,，更懂事了,，長知識了……。和他們一起成長,，一起進步,，作為他們成長的見證者，我最大的感受是：苦中有樂,。回顧一學期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學期初,，根據(jù)孩子們的選舉和任課老師的推薦，選出孩子們心目中班里各個方面的小干部,，和他們談心,，幫他們建立起自信心，讓他們認識到班級管理方面將是他們施展才能的平臺,，他們可以得到寶貴的鍛煉機會,。接下來的第一周,，和孩子們共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執(zhí)行,。要求其他學生做到的,，班干部首先要做到。班里的日常事務,，班干部能處理的,，盡可能的讓班干部去做。通過一學期的歷練與培養(yǎng),，幾位小干部把班級管理有聲有色,。黑板每天都是新的，地面每天都是整潔的,，自習課上每次都是安靜的,，孩子們的課外作業(yè)本上每次都有小組長的認真批注、自己的認真糾錯……一學期下來,，班里的小干部們的能力得到了提高,，組員們進步了，他們更高興,，因為有他們的功勞,。期末考試結(jié)束總結(jié)的時候，我們班梁超,、高婧怡兩位同學不約而同走到我跟前,，對我說：“老師，看我們組進步這么大,，下學期我們會更努力,！你還教我們，我們做給你看噢,！”

教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,？往簡單方面說，只是一句話,，就是要養(yǎng)成良好習慣,。”教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格,，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手,。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關(guān)鍵時期。我會利用每次的班會課,，加強孩子們的思想教育,，和孩子們一起討論并制定周目標，讓孩子們明白什么是能做的,，什么是不能做的,。對班內(nèi)表現(xiàn)好的同學進行獎勵,，給以鼓勵、表揚,，不好的行為予以糾正,。平時我還會利用校信通以及微信群，針對每個孩子的在校表現(xiàn)及時和家長們溝通,，讓家長們更全面地了解孩子,，家校齊心協(xié)力共同教育孩子，讓孩子有一個更加和諧的成長環(huán)境,，這樣更有利于孩子的發(fā),。我們班張帥同學曾有一段時間，作業(yè)了草,，上課聽講不專心,，經(jīng)常厭學，于是我利用課余時間和孩子談心,，讓孩子把我當成最好的朋友,，孩子向我傾訴一段時間以來，心中的苦惱,，原來是出于家庭的原因,，母親由于工作忙，疏于對孩子的照顧,，孩子每日按時三餐都成問題,，于是我立刻和他母親聯(lián)系講明此事，接下來的一段時間,，我看到張帥的臉上有了笑容,，并且孩子在學習、生活各方面的習慣都有很大的改善,，每次和我正面時,，從他的臉上我看到了感激,。像此類事件還有許多,?？傊J真做好每一天的教學教育工作，經(jīng)常不斷地強化他們的認識,，讓孩子們明白,，好的學習和行為習慣將使他們一輩子受益。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。要教育管理好學生，做好自己的班主任工作,，除了做好學生的教育,、管理外，還要做好家長的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長的支持與配合,，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學生教好。學期初的一次培訓課上,，聽一位很有教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師談經(jīng)驗，說到家長微信群的方便,，于是回來采用,，果然奏效,，溝通快捷，方便,，語音,、圖片等內(nèi)容廣泛，因為每天的教學中,，我們要對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子在微信圈中表揚,，孩子都希望能出人頭地，表現(xiàn)欲提高了,。對于平時孩子們的不良表現(xiàn),，我就及時電話聯(lián)系家長，了解情況,，與家長共同協(xié)商，找出最有效的解決方法,，讓孩子改正錯誤,，積極向上。由于平時的細心工作,，我們班上的工作一向得到學生家長的支持,。

說到讀書，首先感謝校領(lǐng)導的支持,，一是思想上的支持,。讓我強烈地認識到教師的讀書是勢在必行，是個人成長的需要,，是社會的需要,，更是對孩子們成長的負責。只有教師有知識,，孩子們才有可能學到知識,。二是行動上的支持。學校給每位教師推薦并購買一定數(shù)量的教育類書籍,，讓教師在工作之余能得以補充足夠的精神食糧,。本學期，我讀了尹建莉老師的《最美的教育最簡單》亞米契斯的《愛的教育》,。我收獲頗豐,。從書中，我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,，走進學生的心靈世界,，成為他們的良師益友的重要性。

當然,，本學期,，我們也非常關(guān)注孩子們的讀書情況,。學期初，學校給每班配備了足夠數(shù)量的當下最優(yōu)秀的最受歡迎的學生課外讀物,，每周二,、四下午有專門的讀書時間，課堂上的時間是有限的,，孩子經(jīng)常會在每天的家庭作業(yè)完成之后,，再繼續(xù)讀他們各自喜歡的書的。孩子們喜歡上了讀書,，因此,，也通常有孩子們在上課之余相互討論自己這兩天看了什么書，書中說什么內(nèi)容的情形,?？吹贸觯瑫畮Ыo孩子們的自信和驕傲,。

學期總結(jié)就先到這兒吧,，我知道，自己平時的各項工作做得遠遠不夠細致,，由于平時思想上的懶惰,，好多事情做得不夠完美，總覺得愧對了孩子們對我的喜歡,，愧對了家長們對我工作的支持,，更愧對了校領(lǐng)導和同志們對我的好評。還有很多話題要談,，先留著作為下一學年的努力方向吧,。加油！

教師工作總結(jié)完整版篇十

20xx年12月,，我有幸被評選為--中學語文骨干教師,，自20--年1月起，任期三年,。光陰似箭,，三年的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是歡樂,、是成熟。我明白,，過去能成為市級骨干教師,，是學校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵,，是教師們對我的幫忙和支持。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與職責,。

我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研,、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學生,，時刻用自我的言行去感染他們，用自我的真誠和善良去感化每一個學生;用自我的鉆研,、勤學來引領(lǐng)每一個學生,。做到教師無小節(jié),，處處是教育。與學生建立起民主,、平等,、和諧的良好師生關(guān)系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀,。經(jīng)過重讀那些文學名著，增強了我對名著資料的深入了解,，也更增加了我的知識養(yǎng)料;經(jīng)過學習教育專家的理論文章,，開闊了我的教育視野，提高了我的理論水平;經(jīng)過學習《教師的人格魅力》,，我學會了如何做一名學生愛戴的教師,，提高了我的做人修養(yǎng),。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的資料,，在同行的博客中學習經(jīng)驗,，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態(tài),，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去，進取去探索先進的教學模式爭取到達教學的化,。然后,，又把在教學實踐中的心得體會構(gòu)成文字,，寫成文章,。《我的語文教學觀》一文,，就是在這種情景下產(chǎn)生的,。這篇文章在20--年3月《安慶師訓》(20--年第1期，總第24期第39-40頁)發(fā)表后,，受到同行一致好評,。

教師是一個研究者，一個思想者,，一個探索者,，所以本人進取參加各級組織的教科研活動，20--年4月,，我作為一個骨干教師,，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上,，主動學習各種先進的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累,，筆耕不輟,，我把我的教學心得和生活中的感受構(gòu)成文字，寫進我的博客,。在20--年8月安慶市教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選活動中,，我的博客——亭湖熙客，獲安慶市二00九年度教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎,。在20--年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中,，我的作品《師恩永遠》、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優(yōu)秀教育博文“感悟人生”一等獎和”和“教育敘事”一等獎,，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽,，并理解市教育局頒獎。

為了更好地提高自我的教育科研水平,，20--年6月,，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“十一五”規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校發(fā)展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書,。根據(jù)中央教科所該課題組要求,，我已完成一篇研究論文《xx縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史》的寫作。20xx年6月該文在中央教育科學研究所主辦的,、國家教育史志?？督逃分狙芯俊?20--年第6期第15-16頁,，下轉(zhuǎn)第97頁)上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的,。

以上是我三年來的個人工作總結(jié),，很膚淺，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師,，我明白自我的工作還很不夠。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙,，作為激勵自我的鞭子，不斷鞭策自我,，使自我在今后的教育教學工作中取得更好的成績,，做出更多的貢獻。

教師工作總結(jié)完整版篇十一

美好而充實的時光總是過得很快,，轉(zhuǎn)眼間我在科學教師這個崗位上工作了一學期?；仡欉@一學期的工作，有成績，也有失誤,，有經(jīng)驗,，也有教訓,。下面就本學期的工作總結(jié)如下：

一學期來，我自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象。熱愛學校,，把學校當成第二個家,，注意維護學校的良好形象，家長,、同行面前宣傳學校的良好形象,。熱愛學生，關(guān)心學生的學習,、生活,、情感，努力為他身心健康發(fā)展發(fā)明良好的環(huán)境,。

本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作,。注重學科滲透，教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè),。課堂教學聯(lián)系學生的實際生活,，創(chuàng)設民主、平等,、和諧,、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學風格,，使學生樂學、善學,。關(guān)注學生,，關(guān)注學生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時,，并做好復批工作,。

時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，緊張工作之余,。要為自己充充電,，特別是作為一名小學的科學教師，學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了頭腦中多貯藏一些知識，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對,。另外，多爭取外出聽課的機會,，以學習外地優(yōu)秀教師和專家的先進理念,，相對而言，這個學期也是外出較多的自我感覺在教學理念上,，也慢慢地有了自己的一套思維,，只是經(jīng)常外出難免影響教學，也給一些教師帶來了代課的煩惱,。

除精心設計教案,，本學期擔任科學組組長。認真上好每一堂課外,，還積極帶領(lǐng)組員進行教育教學研究活動,。本學期聽課、說課,、評課,、教后反思等方面的教研活動開展正常。自己還在這一學期中,，代表科學組,，面向全校上了一節(jié)科學課《認識消化器官》除了教學上，還帶領(lǐng)科學組教師參加了一些科學競賽活動,，如市級的車模,、船模、科學小論文等,，并且取得了較優(yōu)異的成果,。

這一學期的科學統(tǒng)考效果卻遭遇了滑鐵盧,，然而,。片里面，整體成果是難以令人滿意的當然,，也可以提出很多的原因來推卸責任,，但我一直相信一條，如果一個兩個學生出了問題，那就是學生的責任,，如果是大部分的`學生呈現(xiàn)了問題,，那就是教師的責任。雖然一向反感這種應試的教育,，特別是科學學科上,，但既然制度訂出來了作為教師就應該只有遵從的責任，并為之而努力,，好在還有一個學期的時間,，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率；提高期末復習的質(zhì)量,、容量,；適當增加科學課的時間…相信在全體科學教師的努力下，科學課的考試效果一定能打個翻身仗的,。

教師工作總結(jié)完整版篇十二

心態(tài)決定一切,，有了積極的心態(tài)相當于成功了一半！這是初為教師的我最大的感悟和收獲,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來走馬驛中學工作已經(jīng)快兩年了，作為一名剛踏上工作崗位的教師,，從一年來的工作實踐中,，我收獲頗豐，有經(jīng)驗,，有教訓,，有挫折也有喜悅。當了兩年的教師了,，雖然教學方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟,，但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學到了很多。在這近兩年的時間里,，我擔任過八年級英語教學工作,，還擔任了九年級一個班的班主任及英語教學工作。記得剛踏進學校大門時,，我心情緊張,，心里一直在擔心，學校會安排我上什么課呢,？又會是幾年級呢,？雖然我是本科畢業(yè)生，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,，一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的,，可是那些都是作為學生對學習的一點認識和感悟,，所以擔心自己不能勝任。當我一聽說“代八年級教學”時,，心情一下子就緊繃了,，怎么辦？剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班,，學生熟悉了以前的老師,，對于我一個新來的老師肯定不會認可，完了,！但回頭一想,，不怕，我年輕,，大膽接受挑戰(zhàn),，腳踏實地一步一個腳印，肯定行,！就這樣,，我激勵自己開始了我的工作。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位,。

收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng),，豐富自身文化底蘊，提高自身業(yè)務素質(zhì),，傾情于教育教學工作,，積淀方法，摸索經(jīng)驗,，在實踐中歷練,，才能促成自身能力的成長。要想在教育教學工作中擁有出色的表現(xiàn),，沒有捷徑,，只有靠自己，一步一個腳印,，勤勤懇懇,，實實在在地去學習，去探索,，去思考,，去實踐，去總結(jié),。教師,，作為培養(yǎng)人才的人，教學素質(zhì)必須跟上時代的步伐,，必須樹立現(xiàn)代教學思想,，掌握深厚的專業(yè)知識，擁有淵博的文化底蘊,，具有較強的信息素質(zhì)和學習能力,。作為特崗教師的我，必須不斷學習才能適應教學工作,，必須腳踏實地學習研究,，才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來。欣賞孩子,、信任孩子,、鼓勵孩子。贊予每個孩子的獨特性,，肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步,，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短,，克服自卑,，樹立自信，讓孩子感到學習是一種榮譽,。

愛,，予以孩子心靈的溫暖；愛,，支持孩子的自信,；愛，打造孩子人生的豪邁,。有愛才有幸福,，有愛才有春天，有愛才有教育,。愿我們每一位特崗教師都獻出自己的愛,，時時、事事,、處處呵護孩子幼嫩的心靈,，同孩子一起享受教育的美麗。高爾基曾說：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子,?！边@句話中我感受最深的就是一個“愛”。我想,，我做為一名特崗教師要熱愛學生,，熱愛自己的事業(yè),；要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書本,，要勇于創(chuàng)新,、敢于標新立異。關(guān)鍵要保持寬容的心境,，學習的態(tài)度,，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事悉心請教，同事之間相互關(guān)心,、和睦相處,。

兩年的教育也是兩年的學習，教育孩子的同時也教育自己,，孩子們學習我也學習,。我認識到，一個沒有經(jīng)驗的新老師,，要想上好每堂課,，搞好教學，提高學生的學習成績,，必須付出艱辛的勞動,，在實踐中用心摸索。面對新教材,，面對新課文,，一切從零開始，雖然八年級的英語知識對于我來說很簡單,，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,，卻不是那么容易。因此,，我要求自己做到認認真真每一刻踏踏實實每一天,。每節(jié)課前認真?zhèn)湔n，每節(jié)課上仔細講解,，每節(jié)課后有針對性輔導,。按照自己的方法，結(jié)合教材的內(nèi)容,，踏實的把知識傳授給每一個孩子,。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成績，但還是有很多地方不盡人意,。班里出現(xiàn)了一些學困生,，主要原因父母長期在外，沒有養(yǎng)成良好的生活習慣,，影響了學習,；其次,，父母忙于生計，孩子留守在家,，這些孩子成了學困生,。雖然我也曾想辦法試圖解決，但是沒能徹底解決,。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的，但是作為一名教師,，要考慮這些現(xiàn)實問題,，想辦法解決，因材施教,，促進其健康成長,。

作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始，在以后的教育教學工作中,，我力求立足實際,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足,，多學多思考，在平凡的崗位上“認認真真做人,，踏踏實實工作”,，不求最好，但求更好,！