工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇一

為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號召,，我校在20xx年5月31日下午兩點開展了xx小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽,。

本次比賽，我校得到了集團校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持,，邀請到了來自兩所學(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師,。

為了迎接本次比賽，全校六個年級進行了積極的準備,。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影,，盡管近一段時間天氣炎熱，但是xx小學(xué)的小勇士們,，也沒有絲毫的懈怠,。

比賽中，同學(xué)們個個精神抖擻,每個班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿滿,。一個個整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號,讓我們眼前一亮,。同學(xué)們一絲不茍地把每一個動作做得完美,從準備操到跳躍運動、整理運動,一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力,、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象,同時精彩的表現(xiàn)也博得了在場同學(xué)們的熱烈鼓掌。

比賽的最后,，熊彬校長以及評委團的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎狀,，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言，他指出:本次比賽既提高了xx小學(xué)廣播操的質(zhì)量,，促進了學(xué)校最美大課間活動的開展,，又激發(fā)了學(xué)生的班級榮譽感，展現(xiàn)了學(xué)生的陽光風(fēng)采,。

同時他還提出了兩點要求:一是,，以此次廣播操比賽活動為契機，切實提高各班廣播操水平,，進而提高學(xué)校廣播操的整體水平,。二是，更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦,、不怕累”的精神和賽場上的嚴謹認真保持下去,，貫穿始終。

這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進取,、團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。通過這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新,。

愿xx學(xué)子能如雛鷹起飛,，勇創(chuàng)輝煌,。

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇二

實驗小學(xué)四、五年級乒乓球比賽總結(jié)實驗小學(xué)乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行,，共有十五個班級進行比賽,，本次為期3天，共分為四年級組和五年級組,。

本次比賽是以年級組進行的團體比賽,，取得了歷史性的突破!獲得如此好的成績是和平時隊員們一直堅持刻苦訓(xùn)練及教練的訓(xùn)練工作是分不開的。比賽中隊員們發(fā)揮出了自己的特長和水平,。

雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破,，但是也有幾點值得重視的，其一：班主任重視程度不夠,，導(dǎo)致有些隊員水平不是很高,。其二：隊員有一部分是學(xué)校訓(xùn)練隊的隊員，他們所在的班級就占較大優(yōu)勢,。

通過這次比賽后發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們對乒乓球的興趣程度越來越高，對自己的信心也有很大的提升!訓(xùn)練方面從原來怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺的練習(xí),。這是一個很好的現(xiàn)象,，從整體上看，同學(xué)們又多了一個選擇,，可以讓那些對乒乓球有興趣或者乒乓球特長的學(xué)生多一個展示自我的機會,，來讓更多的同學(xué)參與到這一活動中來，把乒乓球訓(xùn)練比賽結(jié)合起來,，增加趣味性,，吸引更多的同學(xué)參與，以此來全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì),。

本屆比賽的結(jié)束也正是下次比賽的開始,，我們要再接再厲把這項活動全面的開展起來，為提高我校乒乓球水平而努力奮斗,。

20xx—4—18

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇三

為了熱烈慶祝中華人民共和國成立60周年,，進一步加強學(xué)生社會主義核心價值觀教育，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,，古二小學(xué)在十六周開展了“可愛的祖國演講比賽”,。5月31日中午，學(xué)校利用的“小主人tv”直播臺,，進行了活動總結(jié),。

首先由大隊輔導(dǎo)員對這次活動進行了總結(jié)，她表揚了參賽選手的儀態(tài)自然大方,，使用語言規(guī)范,，表達流暢,，情感真摯，感染力強,，演講的內(nèi)容也能緊緊扣住“可愛的祖國”的活動主題,，思想積極向上，充滿真情實感,，富有感染力和號召力,，具有較強的教育意義。接著她宣布了獲獎名單,，并由校長對獲獎選手進行頒獎,。

最后校長對這次活動進行了點評。指出了這次比賽的閃光點：演講稿子寫得較好,；各班主任能在短時間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生熟練演講,。同時也提出了今后要改進的地方：學(xué)生演講的`語速較快；加強學(xué)生演講的才能,；讓更多的學(xué)生得到鍛煉的機會,。

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇四

20xx年，國家郵政局聯(lián)合共青團中央,、全國少工委等部委聯(lián)合開展了第八屆全國少年兒童書信寫作比賽活動,，為弘揚書信文化和校園函件業(yè)務(wù)的.發(fā)展創(chuàng)造了一次難得的機會。為此,，在接到縣局機關(guān)的通知后,，我校迅速組成了以漢語教研組教師為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組組織各年級開展書信寫作。現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一,、活動成效。

我校積極響應(yīng)上級關(guān)于組織開展第八屆全國少年兒童書信寫作比賽的工作部署,，大力開展了以“黨在我心中,，祖國在我心中”為主題的書信比賽。學(xué)生熱情高漲,，他們用小小筆尖寫下自己的心聲和美好祝愿,。截止20xx年5月31日，全校在校學(xué)生幾乎全部參加比賽,，但是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議,，考慮到九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重的因素，決定在七年級,、八年級的學(xué)生作品中選取出30件優(yōu)秀作品參加上級評選,。本次書信比賽活動培養(yǎng)了青少年的書信寫作能力，弘揚了中國傳統(tǒng)的書信寫作文化,，激發(fā)了廣大青少年的愛國熱情,，增強了中小學(xué)生“愛祖國,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”的思想觀念,，讓廣大中小學(xué)生通過本次活動抒發(fā)了對祖國的熱愛,、對世界和平的向往、對未來美好生活的憧憬,。

學(xué)生們積極參與到回收“廢舊書報”活動中,，在全校師生的共同收集下，共計回收報紙300份,，書刊50本,。

二、具體做法與經(jīng)驗

(一)高度重視,，積極部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這一屆少年兒童書信寫作比賽活動高度重視,，組成了由教導(dǎo)主任為組長，漢教研組全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，對開展該活動的時間,、意義、活動安排,、參賽對象,、要求、評比獎勵等都作了詳細的規(guī)定,，并要求各班班主任積極參與,。除了書信寫作外，我校還通過黑板報評比,，有力地宣傳了熱愛祖國的重要性,，極大地鼓舞了學(xué)生的寫作興趣。

(二)密切跟蹤,，抓好落實

為確保本次活動健康有序地開展,，領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的開展進行密切跟蹤，抓好活動的落實情況,，確保了活動健康有序開展,。例如書信作文由漢語老師進行點評，要求每個班級選出至少10篇,，然后再由漢組統(tǒng)一組織評出優(yōu)秀作品,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)稿紙，謄寫清楚寄出,。經(jīng)過認真落實,，我校圓滿完成了上級下達的指標和任務(wù)，一共評選出30件作品參加比賽,。

總之,，經(jīng)過此次的書信比賽,，提高了學(xué)生的愛國主義精神和環(huán)保意識，在書信中廣大學(xué)生提高了愛國熱情,，增強了環(huán)保意識和團結(jié)協(xié)作的精神,，促進了他們的健康成長；同時鍛煉和提高了學(xué)生的寫作能力,，開闊了學(xué)生的視野,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇五

一,、通過跳繩興趣小組活動,豐富了學(xué)生的課余生活,。參加跳繩比賽的同學(xué)來自各個班,相比于以前,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,不是寫作業(yè)就是背書,現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動,活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來。

二,、通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動的認識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補了體育課的不足,。我校是一個農(nóng)村薄弱學(xué)校,體育教學(xué)方面比較薄弱,學(xué)生鍛煉的時間,方式難得到有效的保證。

,在體質(zhì)方面情況不容樂觀,。跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來,能夠在這方面做一點努力,。

三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動也存在很多困難與不足,。首先是隊員太多,。我校規(guī)定是每天每個當(dāng)天沒有體育課的班級(六年級除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個,而負責(zé)的老師只有我一個,精力上的確顧不過來,光組織就費了很多時間,幾乎沒有時間去具體指導(dǎo),。其次是虎頭蛇尾,。開始學(xué)生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,人也越來越少了。有些班干脆就不下來了,甚至要我在廣播里喊才出來,。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來看問題,。農(nóng)村學(xué)校,體育課程本來就艱難有限,因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅韌開拓,。

經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動,學(xué)生有不少收獲,總結(jié)如下：

1,、自覺性提高

在剛開始組織跳繩時,所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著,、跳著。在班主任和副班主任的`帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會了把繩子卷起來,有組織,、有秩序地排著隊走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩,。活動完畢后,學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊有秩序地回到教室,。

2、花樣豐富

學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強,。剛開始很多學(xué)生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳,。經(jīng)過這一個多月的練習(xí),學(xué)生學(xué)會了很多花樣。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳,、單腳跳……五花八門,各式各樣,。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”。

3,、師生關(guān)系融洽

在跳繩的過程中,老師和學(xué)生融成一片。有時老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學(xué)生跳；有時學(xué)生作搖手,老師和學(xué)生一起跳,。老師跳短繩,組織一個學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好。經(jīng)過這些活動中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了,。取得了滿意的效果。

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇六

拔河比賽，不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增強了教師的凝聚力，還促進了各班之間的交流,，增進了教師們之間的友誼,。

為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體,，匯聚學(xué)校內(nèi)部的團結(jié)力量,，增強團體合作精神，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，本著“團結(jié)一致，友誼第一,，比賽第二”的原則，本校于20xx年4月18日中午舉行了拔河比賽,。

活動中將學(xué)生成員分為6個隊參賽,，每隊由10人組成，經(jīng)過一天激烈角逐,，最終敲定戰(zhàn)局,。活動取得圓滿成功,。比賽最終結(jié)果如下：

我們本著公平,、公正、公開的原則,，進行裁判,。校組織人員提前到達比賽場地，進行賽前布置,。本次活動達到了預(yù)期的效果,。在活動進行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽,。比賽中,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強，勇敢,，團結(jié)協(xié)作的精神,，啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威,。每當(dāng)比賽一開始,，啦啦隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,，用盡全身的'力氣與對手頑強拼搏,。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,，同時也可見同學(xué)們都有著頑強的毅力和拼搏精神,。特別是當(dāng)雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,，身心疲憊,，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān),，堅持到底,，其精神值得每個人學(xué)習(xí)。

畢竟比賽是殘酷的,，因為評比的名額畢竟有限,。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河,，我們練就了頑強的作風(fēng),，團結(jié)一致的精神，強烈的集體主義責(zé)任感,，這樣的學(xué)生也是令人敬佩的,。

通過這次活動，我想不光是同學(xué)之間,，還是師生之間,，都有了更進一步的了解和認識，也加強學(xué)生和留守兒童之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺,，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了學(xué)生的組織能力,，鍛煉了各班學(xué)生合作精神,。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己,，不斷進步,。

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇七

書香潤心靈，經(jīng)典永流傳,。經(jīng)典誦讀已成為--小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景,。學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,、語文老師用心實施,、學(xué)生靜心參與,，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學(xué)校的特色。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、營造良好誦讀氛圍,，激發(fā)學(xué)生誦讀熱情。

學(xué)校充分利用教室的空間和角落,，用詩文,、詩畫的名言佳句裝點教育墻壁。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色,，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動成果,，包括讀后感、手抄報等等,。鼓勵學(xué)生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書,，建立小書柜,。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍,。每天定時朗誦,，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情,，通過系列活動,，營造濃厚的誦讀氛圍。

二,、科學(xué)整合安排時間,，確保誦讀活動扎實開展。

學(xué)校根據(jù)書香校園建設(shè)工作,，結(jié)合學(xué)校的'作息時間安排，堅持做到讓學(xué)生每天誦讀時間在30分鐘以上,。為此，語文教師在日常教學(xué)和班級管理中合理穿插安排,。即每天利用晨誦和午讀時間，檢查學(xué)生的誦讀進度,，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗,，各班利用每周四的社團開展有趣的誦讀活動。

三,、靈活運用多種誦讀形式,，有效提高誦讀成效。

為了提高學(xué)生誦讀的積極性,，避免單調(diào)枯燥的背誦，語文老師采取多種誦讀方式穿插其間：師生對誦,、男女生對誦,、接龍讀,、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式;有時還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報,，融詩詞,、繪畫,、書法于一體;有時也指導(dǎo)學(xué)生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀,。本學(xué)期學(xué)校組織的春游活動中，讓孩子和家長一起誦讀描寫春天的詩詞,，這樣的活動得到了大家的一致好評,。使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。這樣,，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣,。

四,、將誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

經(jīng)典誦讀活動開展后,，學(xué)生語文素養(yǎng)得到有效提高,。首先是閱讀能力的提高,。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時,，形成了良好的語感,，學(xué)生對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的拓寬,。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中,，不但提高文學(xué)修養(yǎng),，而且開闊了視野，知識面不斷擴大,。再次是表達能力的提高。俗語說得好：“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，“厚積薄發(fā)”等。只有積累了豐富的語言素材,，才能“厚積薄發(fā)”,，“下筆有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富,，而且在誦讀中他們也學(xué)習(xí)到一些表達方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中,，我們可以看出學(xué)生天天在進步,。

書香潤心靈，經(jīng)典永流傳,。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,，為我校師生帶來了一片生機。孩子們幼小的心靈正被經(jīng)典浸潤,，相信可以激發(fā)起他們一生的文化向往,。

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇八

通過征文比賽活動，能有力地加強小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流,，增強學(xué)生對寫

作文

活動總結(jié)

為豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生們的寫作水平，讓學(xué)生學(xué)會讀書,，喜愛讀書,，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng),，真正地享受閱讀的樂趣,。使學(xué)生通過課外書籍，開拓廣闊視野,，增長知識,。根據(jù)《八角小學(xué)20xx年春讀書征文比賽

活動方案

一,、提前通知安排到位，師生參與度高,。

在比賽的前一周，學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“好書推薦”,、“我讀書,，我快樂”、“好書分享”為主題的比賽方案,，本周全校語文教師及時并按要求組織學(xué)生進行了比賽,。其中低段班級以口頭推薦為主，中高段班級以口頭推薦與書面作文兩種方式進行,。本次活動,，各班都能按要求上交作品，最后評出中,、高段一,、二、三等獎與優(yōu)秀作品共30份(獲獎名單附后)，并在課余時間對獲獎作品進行了展出,。作品一展出就吸引了學(xué)生們的眼球,，全校師生認真地閱讀了本次征文活動的佳作。

二,、凸顯主題,、文字優(yōu)美。

參賽學(xué)生的征文,，都能緊扣題意進行寫作,，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美,，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_方法,，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟,。

三,、注重指導(dǎo)、加強閱讀

本次讀書作文比賽,，雖取得了一定成績,，但也反映了學(xué)生在寫作中所存在的問題。教師在平時的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法,，需要教師身體力行的踐行其中,。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位：

一是要扎實上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度,，激發(fā)寫作欲望,。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文,，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點,，讓學(xué)生借鑒其寫法,，進行寫作,。也可提供作文材料進行指導(dǎo),，開闊學(xué)生的思路。

三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進行修改。要寫好一篇文章,，必須進行細致、認真的修改,。“好文章是改出來的”,，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上

評語

總之，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫作—修改”的過程,，在教學(xué)中精心安排,、巧妙組織,，這樣,，作文教學(xué)才可望取得較好的效果,。

這次征文活動,，學(xué)生參與的積極性高,，作品中談“讀書”的所感所悟，情文并茂,，誠摯地寫出了自己的真實感受,，本次活動取得了滿意的效果,。

為進一步推動“法律進學(xué)?！盎顒拥纳钊腴_展,，增強廣大學(xué)生遵紀守法意識,，促進學(xué)生健康成長在校園內(nèi)掀起學(xué)法用法的高潮,，讓學(xué)生從小崇尚法治、遵紀守法。五、六年級全體學(xué)生舉行了“法治在我心中“為主題的小學(xué)生學(xué)征文比賽活動,。

這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽,，以“法治在我心中“為主題，暢談學(xué)法

心得體會

一是學(xué)生掌握的法律知識范圍不斷擴展,，學(xué)生法律知識范圍逐步從單一的違法犯罪預(yù)防教育領(lǐng)域向多個領(lǐng)域展。

二是基本上反映了當(dāng)前學(xué)生法制教育的重點內(nèi)容,。

三是社會法制熱點問題全面進入學(xué)生視野,。

四是學(xué)生獲取法律知識信息手段多樣化。

除課堂教學(xué)外,，計算機網(wǎng)絡(luò)和電視成為學(xué)生法律知識信息的來源,，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性,，反映出我校五年級法制宣傳教育工作的成果以及學(xué)生奮發(fā)進取、昂揚向上的精神風(fēng)貌,，有力地促進“法律進校園“活動的深入開展,。

為了豐富和充實我校小學(xué)生課余文化生活，加強我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛,，同時提升學(xué)生觀察、認知以及寫作能力,，根據(jù)縣進修學(xué)校要求,，我校少先大隊部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

此次征文本著“公正,、公平,、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章,，看得出在平時的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎,，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊,，以備班級之間學(xué)習(xí)交流。

此次征文活動中,，大家努力配合,、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美,，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前,，讓人感動不已。在征文活動中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英,，在以后的活動過程中我們會以這些學(xué)生為骨干,，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高,。

總之,，通過此次征文活動，有力地加強了學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活方面的溝通與交流,，增強了學(xué)生對寫作文的興趣，提高了作文水平,，使得一些學(xué)生好讀書,，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚,，達到了預(yù)期的效果,，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結(jié)束了,，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去,，相信大家會做的更好!

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇九

為使我校經(jīng)典詩詞誦讀活動得到更好的拓展和延伸，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語言的表達能力,，根據(jù)《教育局關(guān)于舉辦第二屆中小學(xué)生詩詞大會的通知》要求,，我校與6月7日舉行了經(jīng)典詩詞背寫比賽。

此次活動受到了學(xué)生和老師的大力支持,，賽前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密安排部署,，各班班主任及語文教師積極組織全體學(xué)生背誦默寫詩詞，通過在班級開展初賽每班選拔出5名同學(xué)參加學(xué)校的背寫比賽,。

比賽時,，參賽學(xué)生個個精神飽滿，書寫認真,，答題規(guī)范,，收到了良好的效果。

賽后,，經(jīng)過評委老師一節(jié)課的精心批閱,，共評選出30名“背寫小能手”，5個優(yōu)秀班級,，7名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎個人、班級,、輔導(dǎo)教師頒發(fā)了獎品,、獎狀。

“詩詞誦讀背寫”是聯(lián)合關(guān)中心小學(xué)開展的“幸福教育”特色活動之一,，也是對學(xué)生古詩詞誦讀的一個階段性的檢閱,。通過活動，學(xué)生能熟讀經(jīng)典古詩詞,，體會其中意蘊,，感受到了祖國語言文字的獨特魅力，豐富了校園文化生活,。我校會堅持不懈的把這項活動開展好,，讓聯(lián)合關(guān)中心小學(xué)的每個孩子，人人會背詩,，個個能誦詞,。

小學(xué)比賽活動總結(jié)與反思篇十

為慶祝新中國成立xx周年，教育青少年學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng),，弘揚民族精神,，立志報效祖國，我校響應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)的號召,，結(jié)合我們開展的“迎盛世,、展歌喉”紅五月海量唱歌活動，準備開展班級歌詠比賽,。

20xx年6月16日周二下午

清池小學(xué)水池前

陳金寧孫冬潔丁哲牟桂紅牟麗萍

選唱能體現(xiàn)本次活動主題的優(yōu)秀歌曲,，或選唱其他思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高,、傳唱范圍廣,、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。開展以班級與班級之間,、年級與年級之間的賽歌會,。

各班要堅持以育人為本,，面向全體學(xué)生,，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發(fā)動和調(diào)動廣大師生的參與熱情,，形成班班有歌聲,、人人唱好歌的喜人局面。

本次活動將評選一等獎2個,，二等獎3個,，三等獎9個。

1.參賽選手服裝要統(tǒng)一,，儀態(tài)大方,，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整,，演唱整齊,，聲部分明、和諧,。（20分）

3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度,，花樣變化、新穎,。（20分）

4.指揮要儀表大方,，指揮拍子規(guī)范、正確,，自始至終要起到指揮的作用,。（20分）

5.上下場整齊有序，做到快、靜,、齊,。（20分）