勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。下面是小編為大家整理的2022年小學(xué)生勞動教育計劃及實施方案,，供大家參考閱讀，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>

篇一：2022年小學(xué)生勞動教育計劃及實施方案

一,、活動目的

以五月勞動節(jié)為契機,，開展以“我勞動，我光榮”為主線的勞動實踐教育活動,，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),、實際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手,、動腦和生活實踐能力,，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感,，提高勞動本領(lǐng),，感受勞動的樂趣,，體驗勞動的價值,，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康,、全面的發(fā)展;同時，讓學(xué)生體會到爸爸,、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

二,、參加對象

以班級為單位開展勞動實踐教育活動，原則上要求全員參與,，有病或特殊體質(zhì)不能參加者班主任要說明情況,。

三、活動設(shè)計

(一)召開一次主題班會活動

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義,。

(二)開展一次美化校園,、凈化教室活動

各班組織學(xué)生對教室、樓道、校園進行一次大掃除活動,。

(三)開展一次“家務(wù)我來做,，爭當(dāng)小能手”家務(wù)實踐教育活動

低年級以“疊衣服、洗襪子,、洗紅領(lǐng)巾,、擇菜、洗腳”等家務(wù)實踐活動為主;中年級以“疊衣服,、疊被子,、掃地、拖地”等街舞實踐活動為主;高年級以“洗衣服,、做飯,、炒菜、拖地,、整理房間”等家務(wù)實踐活動為主,。同時要求家長拍圖片發(fā)到班級群里，進行評比,。

(四)開展一次勞模人物進校園活動

通過聘請勞模人物進校園,、觀看勞模人物事跡視頻或觀看勞模表彰視頻等形式，學(xué)習(xí)勞模精神,，弘揚中國精神,。

(五)舉辦一次手抄報比賽活動

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣,，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,，從我做起,，積極參加勞動。(每班5份)

(六)舉行一次征文活動

以“勞動光榮,，奉獻最美”為主題,，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動,，寫出真實的體會,，不少于500字。

篇二：2022年小學(xué)生勞動教育計劃及實施方案

一,、指導(dǎo)思想

勞動和勞動技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分,，是全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育,、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑,。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，制定本方案。

二,、各項教育活動安排

1,、愛綠護綠活動教育。

(1)學(xué)校在國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

(2)中高年級可開展“愛護環(huán)境動起來”活動,。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草,、松土,、澆水、修枝等活動,。

2,、自理勞動、家務(wù)勞動教育：

(1)各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”,，并和”家校一體“教育評價工作結(jié)合起來,，利用“家長學(xué)校”向家長和學(xué)生宣傳勞動教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動,、家務(wù)勞動基地”,。

(2)根據(jù)不同年級學(xué)生能力，通過“星級評比”等形式開展：不要大人喂飯,，自己疊被整理房間,，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜,，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動實踐活動,。

3,、班級勞動,。

(1)做好班級值日等日常勞動指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參與班級勞動,，勞動到位,。

(2)開展每月一次的學(xué)校大掃除活動，增強學(xué)生綠色作文網(wǎng)Www.0279.NeT的勞動意識,，對學(xué)生進行勞動技巧的指導(dǎo),。

4、課堂教學(xué),。

三~六年級綜合與實踐教師認(rèn)真落實《勞動與技術(shù)》教育目標(biāo),，開展必要的綜合實踐活動,，積累活動材料并上交德育處。

5,、節(jié)日教育,。

各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會,，學(xué)唱《勞動最光榮》,，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

三,、家庭,、學(xué)校教育做到“八不要”

1、不要把勞動作為一種懲罰手段,，如“不按時交作業(yè),，罰做清潔”。

2,、不要用“免勞”來獎勵孩子,，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”,。

3,、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，將來就要撿垃圾”,。

4、不要因為干不好就“不用”,，如“你洗不干凈,，不用你洗”。

5,、不要因為一次失誤而訓(xùn)斥,，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”,。

6,、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了,，一件還沒做完,，我都做3件了”。

7,、不要否定孩子的勞動成果,，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”,。

8,、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話,，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”,。

各班簡要總結(jié)教育活動,，期末交德育處。根據(jù)總結(jié)情況,，德育處評選“勞動好少年”,。

篇三：2022年小學(xué)生勞動教育計劃及實施方案

孩子的勞動觀念必須從小養(yǎng)成，只有樹立了勞動的觀念,，從小養(yǎng)成勞動的習(xí)慣,，才會讓孩子熱愛勞動。那么,，作為小學(xué)教師,，應(yīng)如何有效培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣呢?我結(jié)合自己幾年的教育實踐，談幾點粗淺的看法,。

一,、以勞動技術(shù)教育為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣

1,、探求新的教學(xué)方法,，促進學(xué)生勞動意識的增強。勞動課教學(xué)必須以學(xué)生為主體,，通過學(xué)生的實踐,，提高他們的勞動技能。所以,，教師在教學(xué)中,，要把傳授勞動知識技能與培養(yǎng)勞動習(xí)慣相結(jié)合，通過勞動實踐活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想,、吃苦耐勞的精神和對工作的責(zé)任心,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

2,、開展有針對性的活動,，促進學(xué)生勞動能力的提高。比如,，可以在小學(xué)生中定期舉辦自理能力測試,、勞動能手競賽、“今天我當(dāng)家”中隊主題會等活動,，讓孩子參與實踐。在學(xué)校繼續(xù)開展“雛鷹行動”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”,，還可以舉行隆重的頒章儀式,，增強學(xué)生的榮譽感。學(xué)生通過參加這些活動和勞動實踐,，豐富了課余生活,，增加了對勞動的興趣，同時,，自理能力,、動手能力也可以得到很好的鍛煉和提高。

3,、重視勞動過程的監(jiān)督和考核評價,。在確定勞動教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容的同時,，要建立必要的監(jiān)督機制,，如采用制定“學(xué)校家庭勞動教育反饋”、等有效手段,，注重學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的過程中,，從不會到會的各項需求，踏踏實實,，真正使勞動教育自始至終落到實處,。

二、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣

1,、開展多種形式的課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的延伸和補充,，是小學(xué)勞動教學(xué)的有機組成部分,。豐富多彩的勞動實踐，將更加有利于小學(xué)生良好勞動習(xí)慣的養(yǎng)成,。通過開展課外活動培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動習(xí)慣的潛力很大,，一要做到緊密聯(lián)系教學(xué)實際，開展活動目的明確,，計劃性強,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān);二是注意與其他的活動，如班級大掃除,，少先隊組織的參觀調(diào)查活動等結(jié)合起來,，收到一舉多得、事半功倍的效果,。

2,、組織學(xué)生參加社會實踐活動。深入社區(qū)開展各類實踐活動,。我們可以通過“假日小隊”,、“紅領(lǐng)巾特別行動小隊”等形式,，定期帶領(lǐng)學(xué)生參加社區(qū)勞動，參與社會公益勞動,，盡量為學(xué)生勞動技能的提高創(chuàng)造條件,。這些社會活動的開展，不但可以開闊學(xué)生的視野,，而且對學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣也起到積極的作用,，從而，促使學(xué)生在家里勞動態(tài)度的改變,，在學(xué)校認(rèn)真做好值日,，在社會上自覺遵守文明規(guī)則。

三,、學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣

1、要打破來自家庭教育的障礙,。學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育,，幫助家長克服來自思想上的障礙，端正家長的教育思想,，不斷增強其對孩子進行勞動教育的意識,。

2、要辦好家長學(xué)校,，提高家教水平,。引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),，改進家庭教育的方法,，提高家庭教育的水平。

四,、健全家校合一的評價體系,，培養(yǎng)學(xué)生良好勞動習(xí)慣

當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,，是一個長期而艱巨的過程，需要付出大量的精力和心血,。我相信,，在學(xué)校、家庭和社會的共同努力下,，我們的學(xué)生一定能夠在勞動實踐中學(xué)會勞動,，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新，最終成為一個對社會有用的人,。

篇四：2022年小學(xué)生勞動教育計劃及實施方案

為落實立德樹人根本任務(wù),，依據(jù)區(qū)教育局關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的要求,，全面加強我校中小學(xué)勞動教育,，結(jié)合實際，特制定活動方案如下,。

一,、目標(biāo)意義

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的若干措施》的要求,。通過開展勞動教育,，進一步強化我校勞動教育課程建設(shè)，全面落實勞動教育課程設(shè)置要求,，扎實推進我校勞動教育再上一個新臺階,，促進全校中小學(xué)生健康成長。

二,、指導(dǎo)思想

為貫徹落實立德樹人根本任務(wù),，做好開學(xué)教育，上好開學(xué)第一課,，根據(jù)《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的若干措施》的要求,，以“勞動教育”為主題，全面培養(yǎng)學(xué)生必備的勞動能力,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神為目的,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、開展對象

全校中小學(xué)生

五,、活動內(nèi)容

(一)組織收看勞動教育《開學(xué)第一課》

1,、明確《開學(xué)第一課》主題

2022年春季學(xué)期《開學(xué)第一課》以“勞動教育”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念,，培育積極的勞動精神,，培養(yǎng)必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì),，形成各學(xué)段依次遞進,、貫通一致的勞動教育制度，把勞動教育任務(wù)落到實處,。通過學(xué)部,、年級、班級依次推進的形式，以班級為單位,，班主任組織學(xué)生和家長觀看以勞動教育為主題的《開學(xué)第一課》,，以直觀生動的視頻呈現(xiàn)方式引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛勞動的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的必備勞動能力以養(yǎng)成熱愛勞動的行為習(xí)慣和品質(zhì),。

2,、用好優(yōu)質(zhì)視頻公開課

采用線下教育和線上教育結(jié)合的方式，結(jié)合勞動教育教學(xué)資源庫,，利用好小學(xué)1-6年級,、初中7-9年級優(yōu)質(zhì)視頻公開課，提升廣大教師將信息技術(shù)與勞動教育深度融合的意識,、水平和能力,，培養(yǎng)學(xué)生運用互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過在線學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合等多種方式應(yīng)用視頻公開課,，不斷提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量,。

(二)嚴(yán)格落實勞動教育課程

為全面落實勞動教育課程設(shè)置要求，小學(xué)和初中各年級課程設(shè)置上增設(shè)每周一節(jié)勞動教育課;實行家校聯(lián)合監(jiān)督機制,，保證學(xué)校中小學(xué)生每周課外活動和家庭生活中的勞動實踐時間為：小學(xué)1-2年級每周不少于2小時,，其他年級每周不少于3小時;開展每學(xué)年中小學(xué)勞動周活動，由部門組織實施,，以專題講座,、主題演講、勞動技能競賽,、勞動成果展示,、勞動項目實踐等形式開展。其中小學(xué)低年級以校內(nèi)為主,，小學(xué)高年級和中學(xué)以兼顧校內(nèi)外為主,。采用實踐結(jié)合理論的形式，為學(xué)生提供了解勞動,、參與勞動,、熱愛勞動的學(xué)習(xí)機會，在活動實踐中提高學(xué)生熱愛勞動的意識,、充分發(fā)揮學(xué)生個體的主觀能動性,。

(三)開發(fā)優(yōu)質(zhì)特色勞動教育課程資源

結(jié)合小學(xué)、初中各部實際,，挖掘本地傳統(tǒng)勞動特色,，將勞動教育納入校本課程教材，在學(xué)科教學(xué)和相關(guān)教育活動中融入勞動教育內(nèi)容,。將勞動教育納入德育共同體建設(shè),，豐富中小學(xué)勞動教育特色課程,。

(四)開展校內(nèi)勞動實踐教育

在日常教育教學(xué)活動中滲透勞動教育，建立健全學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔,、綠化美化等勞動活動的機制,，上好一節(jié)以勞動教育為主題的班團隊會、組織一場勞模報告會,、舉辦一次勞動技能比賽等,，邀請勞動模范、能工巧匠,、技術(shù)能手,、非遺傳承人等走進學(xué)校,，豐富學(xué)生勞動體驗,。針對學(xué)生年齡特點，開展與勞動有關(guān)的學(xué)生社團,、手工制作等特色勞動實踐教育,。

(五)拓展校外勞動實踐教育

將校外勞動實踐教育納入學(xué)校教育工作計劃，小學(xué)部高年級和初中部每學(xué)期安排一定時間的校外勞動實踐教育活動,，每學(xué)年設(shè)立勞動周,。根據(jù)實際組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動與志愿服務(wù)，參加適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,，為學(xué)生提供校外勞動實踐機會,。

(六)開展家庭勞動實踐教育

有計劃地引導(dǎo)家長抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵孩子參與家務(wù)勞動,，掌握必要家務(wù)勞動技能,，每學(xué)期有針對性地學(xué)會洗衣、做飯,、烹飪等1-2項生活技能,，定期組織開展學(xué)生生活技能展示、舉辦生活技能比賽,。

(七)強化勞動教育安全保障

加強對師生的勞動安全教育,，強化勞動風(fēng)險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系,。制定勞動實踐活動風(fēng)險防控預(yù)案,，完善應(yīng)急與事故處理機制，科學(xué)評估勞動實踐活動的安全風(fēng)險,，制定安全,、科學(xué)的操作規(guī)范，強化對勞動過程每個崗位的管理,，明確各方責(zé)任,，防患于未然,。

篇五：2022年小學(xué)生勞動教育計劃及實施方案

為深入貫徹關(guān)于教育的重要論述，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,、《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《中共貴州省委辦公廳貴州省人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的實施方案〉的通知》和《畢節(jié)市教育局關(guān)于“一校一案”建立中小學(xué)校勞動教育清單的通知》等文件精神，明確中小學(xué)生勞動教育的內(nèi)容,、途徑和具體要求,，現(xiàn)就結(jié)合我校實際，特擬寫此方案,。

勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑,。近年來,，勞動教育存在諸多薄弱環(huán)節(jié)和問題，中小學(xué)生勞動機會減少,、勞動意識缺乏,，出現(xiàn)了一些學(xué)生輕視勞動、不會勞動,、不珍惜勞動成果的現(xiàn)象,。為此，我校立足于學(xué)校教育與家庭教育,、社會教育相結(jié)合,，從小培養(yǎng)勞動習(xí)慣入手，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，促進學(xué)生健全人格的發(fā)展。

一,、明確勞動教育的主要目標(biāo)

通過勞動教育,，提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度,，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí),、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神,，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ),。

二、堅持勞動教育的基本原則

充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,，以勞樹德,、以勞增智、以勞強體,、以勞育美,、以勞創(chuàng)新,，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

1,、堅持思想引領(lǐng),。勞動教育既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識和技能，更要通過勞動幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì),。

2,、堅持有機融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué),、社會實踐,、校園文化、家庭教育,、社會教育的勞動教育功能,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念,。

3,、堅持實際體驗。讓學(xué)生直接參與勞動過程,，增強勞動感受，體會勞動艱辛,，分享勞動喜悅,，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣,，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

4,、堅持適當(dāng)適度,。根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異,、身體狀況等特點,，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度,，做好勞動保護,，確保學(xué)生人身安全。

三,、實施步驟和策略,。

1、講解說教,，形成熱愛勞動導(dǎo)向,。

通過班隊課,、綜合實踐課、家長會等多渠道,，對學(xué)生進行勞動意識強化教育,。如：利用班隊會，開展以熱愛勞動為主題的班隊會,，展開討論,，深入理解什么叫“勞動”?怎樣做才算是熱愛勞動。教師可以給學(xué)生講古代名人愛勞動的故事,，還可以講近代名人的勞動故事,，再是選擇我國傳統(tǒng)文化中有關(guān)愛勞動、良好行為習(xí)慣等內(nèi)涵的古詩文,，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德教育,，使學(xué)生從小在朗朗的誦讀中受到我國傳統(tǒng)美德熏陶，體會自己的行為,，增強誠信意識,。同時爭取家長的支持，使學(xué)生和父母共同努力形成良好的行為習(xí)慣,。

2,、榜樣激勵，引導(dǎo)熱愛勞動理念,。

小學(xué)生具有模仿榜樣的特點,。其一教師的言行舉止、思想品質(zhì),，是學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的榜樣，教師的言行對學(xué)生起著不可估量的潛移默化的作用,。教師在教育工作中應(yīng)以身立教,，以德育德，以行導(dǎo)行,，用愛和誠感染學(xué)生,，用言和行引導(dǎo)學(xué)生，用自身的勞動行為來為人師表;其二我們要充分利用現(xiàn)實生活中有關(guān)熱愛勞動的典型案例,、典型人物,、先進人物，通過報告會,、座談會,，上門參觀、走訪等形式,，感受勞動對一個人成長的重要,。

3,、家校配合，共造熱愛勞動的環(huán)境

開展校內(nèi)勞動,。

在學(xué)校日常運行中滲透勞動教育,，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化。開辟專門區(qū)域種植花草,，讓班級,、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)責(zé)任區(qū)域，予以精心呵護,。大力開展與勞動有關(guān)的興趣小組,、社團活動，進行手工制作,、班務(wù)整理,、書包整理、隊角裝飾等實踐活動,。廣泛組織以勞動教育為主題的班隊會,、手工勞技展演，提高學(xué)生的勞動意識,。

組織校外勞動,。

將校外勞動納入學(xué)校的教育工作計劃，安排一定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、服務(wù)業(yè)實習(xí)等勞動實踐,。充分利用勞動教育實踐基地、綜合實踐基地等資源,，開展社會實踐活動，組織學(xué)生參與勞動實踐,。

鼓勵家務(wù)勞動,。

教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做,，弘揚優(yōu)良家風(fēng),，參與孝親、敬老,、愛幼等方面的勞動,。學(xué)校應(yīng)安排適量的家務(wù)勞動的項目化學(xué)習(xí)內(nèi)容、有關(guān)勞動的家庭作業(yè),，針對學(xué)生的年齡特點和個性差異布置擇菜,、洗碗、洗衣,、掃地,、整理等力所能及的家務(wù),。

4、強化措施,，規(guī)范勞動行為,。

在學(xué)生對勞動有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜樣,，還要及時地規(guī)范學(xué)生的勞動行為,。一是要加強預(yù)防，防微杜漸,，及時糾正不良行為,。二是要及時鼓勵表揚。三是要循序漸進,。以少先隊活動課,、勞技課為抓手，根據(jù)低,、中,、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點，在學(xué)校教育,、教學(xué)各個環(huán)節(jié)中分層次,、有梯度地對學(xué)生進行勞動習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練。每學(xué)期的勞動訓(xùn)練有重點,、有要求,，有落實、有檢查,、有總結(jié),。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的勞動習(xí)慣，我們注意采取學(xué)生自我管理(文明衛(wèi)生崗值日制度),、自我評估(學(xué)校,、家庭評比表)等方法，進行自我教育,，發(fā)揮的學(xué)生主體能動作用,。除了每天輪流的常規(guī)值日外，學(xué)校每周五下午為固定的大掃除時間,，每到這一天,，老師們都能精心組織，學(xué)生全員參與,，促進和強化學(xué)生將養(yǎng)成的勞動習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主,、自動，把外顯的動力逐步內(nèi)化為個性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

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