圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校工作總結(jié)篇一

20--年,，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹市，區(qū)兩級(jí)教育工作會(huì)議精神,，以“‘整章建制,，提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng)為抓手，全校上下秉承“做學(xué)生滿(mǎn)意的教師,、創(chuàng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校,、辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，同心同德,，甘于奉獻(xiàn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)精圖強(qiáng),，各項(xiàng)工作在原先的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步取得了長(zhǎng)足的發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，用辦讓人們滿(mǎn)意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作,，轉(zhuǎn)變教育理念,，解破發(fā)展難題，謀劃學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展,。

秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校全力開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。一是充分發(fā)動(dòng),，廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，制定方案,。二是確定活動(dòng)載體，明確活動(dòng)目標(biāo);三是認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí),，分階段，按步驟實(shí)施,。在活動(dòng)中,，采用各種途徑和方法,，廣泛征求意見(jiàn)和推薦，查找問(wèn)題,。對(duì)擺出來(lái)的突出問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析和歸類(lèi)梳理，有針對(duì)性的制定出了整改方案,。按照輕重緩急和難易程度,，堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則,。對(duì)立刻能夠解決的問(wèn)題,，集中精力立即予以解決;對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，創(chuàng)造條件限時(shí)解決,。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確分工，落實(shí)職責(zé),。整改工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)處室具體落實(shí),，構(gòu)成一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。對(duì)涉及面廣,、群眾迫切要求解決的問(wèn)題,，由主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合整改,。透過(guò)努力以解決14方面的問(wèn)題,，真正到達(dá)了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平,、人民群眾得實(shí)惠”的總要求,，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)效。

二,、學(xué)校品位在管理中有效提升,。

一年來(lái)，學(xué)校推行人本化,、情感化管理,，堅(jiān)持以德服人、以情感人的管理原則,，努力創(chuàng)設(shè)和諧,、向上的管理氛圍，使師生在充滿(mǎn)人情味的校園文化中,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)工作,，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使魏礦學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，教師成長(zhǎng)的沃土,。

1、學(xué)校班子隊(duì)伍更加優(yōu)化,，管理更加科學(xué),。九月份，教育局對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流,，優(yōu)化管理隊(duì)伍,，借鑒優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。學(xué)校在班子建設(shè)上,，明確要求班子成員要轉(zhuǎn)變管理方式，變“被動(dòng)管理”為“主動(dòng)管理”,、變“粗放管理”為“精細(xì)管理”,、變“經(jīng)驗(yàn)管理”為“科學(xué)管理”，在“精,、細(xì)”方面下功夫,。于是改變以前領(lǐng)導(dǎo)分工不明，職責(zé)不清,，職能交叉,，相互干預(yù),，管理效率低下這一現(xiàn)象,，中,、小學(xué)在教育教學(xué)上分別管理,，后勤行政單獨(dú)成塊，這樣職責(zé)分明,，界限清晰,，杜絕內(nèi)耗,。班子成員各盡其職,，各負(fù)其責(zé),，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，帶好自己團(tuán)隊(duì),，干好本職工作。

2,、轉(zhuǎn)變管理模式,，大力推行網(wǎng)絡(luò)管理，提高管理效能,。學(xué)校充分利用教育教學(xué)資源,，要求每位教師建立自己電子郵箱,，部門(mén)與部門(mén)之間的文件傳遞，上情下達(dá),，工作匯報(bào)均為電子郵件;群眾備課的教案初稿,，在議課環(huán)節(jié)中也要電子郵件傳遞;校級(jí)通知采用飛信的形式，部門(mén)通知在qq群中公布;日常管理中,，校務(wù)成員值日檢查要當(dāng)天構(gòu)成書(shū)面總結(jié),，用電子郵件發(fā)給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)匯總后當(dāng)晚在校長(zhǎng)博客中公布,，次日全體教師都會(huì)在校長(zhǎng)博客中看到前一天學(xué)校的整體狀況,。這種便捷、高效,、公開(kāi),、透明、迅速的管理杜絕了人情,、惰性,、推諉、信息不暢的諸多弊端,，減少了會(huì)議,，節(jié)約了時(shí)間，有力的調(diào)動(dòng)了教師工作熱情,，喚醒了教師工作的自覺(jué)性,，教育教學(xué)常規(guī)工作得到進(jìn)一步落實(shí)，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn),，極大的促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

3、學(xué)校管理制度更加完善,。20--年學(xué)校結(jié)合開(kāi)展“制度建設(shè)年”活動(dòng),，對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行了歸類(lèi)、梳理,、修訂和完善,，今年學(xué)校又結(jié)合“‘整章建制，提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng),，在發(fā)揚(yáng)民主,，傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)、推薦的基礎(chǔ)上,，九月份進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校的管理章程,、崗位職責(zé)制和教學(xué)常規(guī)管理及各種獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)制度，確保學(xué)校行政,、后勤,、教育教學(xué)等各方面工作有序開(kāi)展,、有效運(yùn)作，從而加快推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化,、民主化管理進(jìn)程。

4,、學(xué)校辦學(xué)成果更加豐碩,。在全體教職員工的共同努力和大力支持下，學(xué)校管理得到了全面加強(qiáng),，管理品位得到有效提升,，辦學(xué)成果得到有效凸現(xiàn)。一年來(lái),，學(xué)校在全區(qū)中考中,，數(shù)學(xué)、生物排行第一,、綜合排行第三,，七年級(jí)質(zhì)檢全區(qū)排行第三，在初考成績(jī)大幅度提高的基礎(chǔ)上,，建立白銀市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校又順利透過(guò)白銀市語(yǔ)言文字評(píng)估團(tuán)的驗(yàn)收評(píng)估,，也得到了上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。并確定為明年申報(bào)甘肅省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的學(xué)校,。

5,、文化的沉積更加明顯。學(xué)校文化的沉積是長(zhǎng)久的積累,，而這個(gè)積累需要系統(tǒng)的整理,，需要健全的檔案記載，本學(xué)期成立了辦公室主管下的綜合檔案室和小教處主管下的分檔案室,，下大力氣對(duì)學(xué)校歷年的各種資料進(jìn)行了全面的整理歸類(lèi),，統(tǒng)一管理，為學(xué)校今后的持續(xù)科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，為提高學(xué)校的品味打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)常規(guī)在制度中得到具體落實(shí)

學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,，以扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)制度第一,，強(qiáng)化過(guò)程。

質(zhì)量按《群眾備課制度》嚴(yán)格執(zhí)行。四是大力推行以“三疑三探”教學(xué)模式為主的先進(jìn)教學(xué)法,，改變教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。五是要求教師在提高教學(xué)基本功的同時(shí)，課堂要精神飽滿(mǎn),，富于激情,，師生要平等，教學(xué)力求體現(xiàn)“三維”目標(biāo),，課堂給學(xué)生不少于20分鐘獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，課后要及時(shí)做好反思,。六是做好作業(yè)布置與批改,，要按照區(qū)教育局的“四精五必六認(rèn)真”要求去做。七是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì),。家長(zhǎng)學(xué)校主要講解家教方法，學(xué)生存在問(wèn)題的成因分析,，使家長(zhǎng)會(huì)管會(huì)教,。八是加強(qiáng)學(xué)籍管理。建立健全學(xué)生檔案資料,，學(xué)籍管理規(guī)范,，表冊(cè)卡填寫(xiě)清楚，變動(dòng)學(xué)生手續(xù)完整,，狀況清,，去向明，資料與學(xué)生的實(shí)際狀況相貼合,。

(二)督導(dǎo)結(jié)合,，落實(shí)管理規(guī)定。

首先是定時(shí)檢查,，落實(shí)每月的月檢制度,，落實(shí)期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，學(xué)校、教導(dǎo)處還經(jīng)常不定時(shí),、不定人的教學(xué)督查,，使每位教師都加強(qiáng)職責(zé)感，整個(gè)教學(xué)過(guò)程都務(wù)必重視，值日校務(wù)成員也經(jīng)常進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，結(jié)果校園網(wǎng)上通報(bào),，通報(bào)時(shí)不但提出問(wèn)題，還要提出改善的期望和推薦,。增加了督查課堂教學(xué)的隨機(jī)性,，使教師重視每一節(jié)課的教學(xué)，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課,。

四,、教學(xué)研究，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。

(一)校本教研常規(guī)化,。

用心參與，6位老師獲獎(jiǎng),，受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)課題研究實(shí)現(xiàn)新突破,。

教學(xué)研究已是我校教師體現(xiàn)價(jià)值的風(fēng)尚,，課題研究在校內(nèi)全面開(kāi)花，張?zhí)m芳申報(bào)的(七個(gè)一分層教學(xué)法)被批準(zhǔn)確立為省級(jí)教研課題,，王浪利老師申報(bào)的“中小學(xué)各科教學(xué)方法改革促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維,、實(shí)踐潛力發(fā)展研究”被批準(zhǔn)確立為市級(jí)研究課題，白彥革等七位老師申報(bào)的“中小學(xué)生厭學(xué)心理研究”被批準(zhǔn)確立為市級(jí)研究課題,。在他們的帶動(dòng)下，教師隊(duì)伍構(gòu)成了良好的研究氛圍,，促進(jìn)了學(xué)校文化的建設(shè),，帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的提升,。

五,、教師素質(zhì)全面增強(qiáng)。

20--年教育局開(kāi)展的“‘整章建制,，提高管理效益’為主題的教學(xué)管理鞏固年”活動(dòng)，學(xué)校充分抓住這一有利契機(jī),，想方設(shè)法創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),，用心開(kāi)展各種教師素質(zhì)提高活動(dòng),，著力提高教師的思想政治水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

(一)師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效,。學(xué)校把師德教育作為新一輪教師培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹白銀市《加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理和職業(yè)道德教育的通知》，全體教師努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，以平和的心態(tài)，用心的行動(dòng),，把教師工作視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和獲得幸福的坦途，真正做到靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,。做一名讓學(xué)生喜愛(ài)，讓家長(zhǎng)尊重,，讓同行敬仰的教師,。一年來(lái)，全體老師在自己平凡的工作崗位上,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，做出了許多不平凡的業(yè)績(jī),，在平川區(qū)先進(jìn)教師評(píng)選中,，劉彩霞被評(píng)為平川區(qū)先進(jìn)教師，李紅梅被評(píng)為平川區(qū)優(yōu)秀班主任,，趙紅林,、賈麗所帶的班級(jí)被評(píng)為平川區(qū)優(yōu)秀班群眾，王浪利獲得全區(qū)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀一等獎(jiǎng),，劉秉杰,、楊彥平、陳高美,、何耀芳獲得全區(qū)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀二等獎(jiǎng),，高潔獲得全區(qū)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)。

(二)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)全面提升,。學(xué)校透過(guò)舉行各級(jí)課堂展示交流活動(dòng),，舉辦教師說(shuō)課競(jìng)賽等活動(dòng)，支持鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn),，進(jìn)修和學(xué)科競(jìng)賽,，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，全年有近20名老師在說(shuō)課,，教案設(shè)計(jì),，教學(xué)競(jìng)賽中獲得好成績(jī),，受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還用心開(kāi)展校際交流,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法,，今年先后有平川二小，公司二中等兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)我校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，我校部分管理人員和老師又先后的平川二小,，公司二中，復(fù)興中學(xué)學(xué)習(xí)交流,，相互借鑒,，共同提高。

(三)學(xué)校名優(yōu)教師茁壯成長(zhǎng),。學(xué)校透過(guò)校本培訓(xùn),、基本功展示、教學(xué)觀(guān)摩,、教研活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，為骨干教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。在平川區(qū)骨干教師評(píng)選中,，牟瑞霞、高文國(guó),、李紅梅3位優(yōu)秀青年教師脫穎而出,，成為平川區(qū)骨干教師。另外,，在今年的省,、市級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)、教育論文評(píng)選中,，我校教師成績(jī)顯著,，碩果累累，其中省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中,，有5人獲一等獎(jiǎng),，5人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng);在市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選中2人獲一等獎(jiǎng),，4人獲二等獎(jiǎng),，8人獲三等獎(jiǎng)。王利平老師在市級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),。趙鐵軍獲得甘肅省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，陳金祥、巫淑英獲白銀市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，劉彩霞,、韓建國(guó),、劉翠林白銀市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

六,、增強(qiáng)德育實(shí)效,，構(gòu)成良好的“三風(fēng)”。

一是充分利用黑板報(bào),、櫥窗欄設(shè)立主題專(zhuān)欄,，分班辦報(bào)，展示評(píng)比,，主題定期更換,，資料定期更新。二是樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念,，倡導(dǎo)“校園無(wú)小事,，事事皆育人”的教育思想，加強(qiáng)班主任團(tuán)支部,、少先隊(duì)德育隊(duì)伍的建設(shè)，用心構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)。三是加強(qiáng)管理,、開(kāi)展養(yǎng)成教育,。從中小學(xué)生禮儀規(guī)范，說(shuō)普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字等養(yǎng)成教育入手,。政教處結(jié)合學(xué)生階段性表現(xiàn)，每周針對(duì)學(xué)生存在的突出問(wèn)題,，在學(xué)生晨會(huì)上進(jìn)行教育,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四是以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育,。政教處、團(tuán)支部,、少先隊(duì)在不同時(shí)期舉辦不同活動(dòng),，尤其是重要節(jié)日有針對(duì)性的開(kāi)展主題活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中心靈得到啟迪,、思想受到教育,。

七、學(xué)生素質(zhì)在體驗(yàn)中全面發(fā)展,。

在注重學(xué)校,、教師可持續(xù)發(fā)展的同時(shí),，用心探索促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的各種途徑和方法，使我校的學(xué)生具有寬厚的知識(shí)基礎(chǔ),、豐富的文化底蘊(yùn),、孜孜以求的科學(xué)精神，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展,、終身發(fā)展奠基,。

(一)一年來(lái)，課堂教學(xué)成為學(xué)生素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的主陣地,。從情景教學(xué)法,、目標(biāo)教學(xué)法、張思中外語(yǔ)教學(xué)法以至“三疑三探”教學(xué)模式的推廣應(yīng)用,，學(xué)校始終把課堂教學(xué)作為學(xué)生素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的突破口,，重視課堂教學(xué)效率，使學(xué)生基本素質(zhì)有了明顯提高,，數(shù)學(xué)思維潛力,、閱讀潛力、寫(xiě)作潛力和操作潛力等都得到長(zhǎng)足進(jìn)步,，學(xué)生參加各類(lèi)征文比賽和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)都獲得了喜人的成績(jī),，在白銀市書(shū)信大賽中35位學(xué)生獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)3人,，省級(jí)三等獎(jiǎng)2人,，獲市級(jí)3人;物理學(xué)科競(jìng)賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)1人;化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)3人,，市級(jí)三等獎(jiǎng)2人,，全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)一、二獎(jiǎng)12人,，8人獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，白銀市體育等級(jí)考試二級(jí)9人，白銀市美術(shù)等級(jí)b2級(jí)1人,，b3級(jí)4人,，白銀市音樂(lè)等級(jí)考試b3級(jí)2人，在白銀日?qǐng)?bào)銅城周刊上有51名同學(xué)發(fā)表作品,。

(二)“為了學(xué)生的一切”就是包括學(xué)生的此刻和將來(lái)和綜合素質(zhì),，我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和基本素質(zhì)，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生“五自”潛力(包括自學(xué),、自理,、自護(hù)、自強(qiáng),、自律),、創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的培養(yǎng)和發(fā)展,。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以藝術(shù)節(jié),、校運(yùn)會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)為載體,，開(kāi)展以培養(yǎng)自理潛力為主的班隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展以發(fā)展個(gè)性,、培養(yǎng)特長(zhǎng)為目標(biāo)的興趣小組活動(dòng),，使學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得以張揚(yáng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到發(fā)展,。如5月30日下午,，學(xué)校隆重舉行慶“六·一”暨校第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，全校1000多位學(xué)生和老師觀(guān)看了演出和展示,，豐富了學(xué)生的校園文化生活,，提高了學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。校運(yùn)會(huì)有500多名學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目,，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,。

八,、硬件設(shè)施在規(guī)劃中更趨完善。

一年來(lái),，學(xué)校后勤工作扎實(shí)有效，硬件設(shè)施建設(shè)做了有比較大的投入,。

一是學(xué)校門(mén)口環(huán)境由于管理上的紊亂,，造成該區(qū)長(zhǎng)期無(wú)人管理，雜草叢生,，樹(shù)枝縱橫,，一片狼藉，與整齊的校園和鄰路對(duì)面花園構(gòu)成很大反差,，企業(yè)埋怨,，育人環(huán)境不雅，也影響著學(xué)校和企業(yè)的融洽關(guān)系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織后勤人員和教師,、學(xué)生進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)中學(xué)部校門(mén)口兩邊綠化林和校內(nèi)死角地帶進(jìn)行雜草鏟除,、地塊整理,、樹(shù)枝修剪，現(xiàn)已容貌大變,，企業(yè)滿(mǎn)意,，師生高興,，人人稱(chēng)道。

三是針對(duì)教師辦公室計(jì)算機(jī)購(gòu)置時(shí)間過(guò)早,，配置太低,，速度慢甚至?xí)r有死機(jī)現(xiàn)象，個(gè)別辦公室沒(méi)有計(jì)算機(jī),，已影響著教育教學(xué)這一現(xiàn)象,。學(xué)校想方設(shè)法已購(gòu)置了17臺(tái)計(jì)算機(jī)，解決了這一困難,。

四是針對(duì)教師辦公桌椅比較破舊,，檔次很低，而且顏色,、大小不一致,，辦公室內(nèi)零亂，缺少整齊感,，嚴(yán)重的影響著教師的工作情緒,。為此學(xué)校已購(gòu)置了部分辦公桌，每位教師配置了一把椅子,，目前已投入使用,，全部解決還得逐步實(shí)施。

五是教室,、辦公室的由于歷史積攢原因造成布局不盡合理,，住宿、辦公交叉,，教室,、庫(kù)房設(shè)置零亂，中,、小學(xué)生上課相互干擾,，這一現(xiàn)象已制約著學(xué)校的發(fā)展，嚴(yán)重影響著教育教學(xué)質(zhì)量,。針對(duì)這一問(wèn)題,，在校主要領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下，后勤人員部分教師加班加點(diǎn),，搬遷和整理庫(kù)房九個(gè),，搬遷教室七個(gè),，搬遷辦公室12個(gè),，中小學(xué)分別設(shè)立教師會(huì)議室,。透過(guò)調(diào)整，校舍布局更有秩序,，更加合理、更加高效,，也得到了廣大教師的認(rèn)同,。

七是改造校園網(wǎng)的網(wǎng)線(xiàn),，鋪設(shè)成光纜,，為網(wǎng)上辦公和教學(xué)創(chuàng)造了便利，極大的提高了效率,。

八是由于教學(xué)樓、宿舍樓離廁所比較遠(yuǎn),，教師上班期間入廁十分不便,，晚上住宿的教師入廁成了困難。把中學(xué)教學(xué)樓原有的廁所進(jìn)行了修復(fù),，改建成水沖式;宿舍樓的夜間入廁問(wèn)題,，已在樓側(cè)搭建了簡(jiǎn)易廁所，現(xiàn)投入使用,，大家感到方便多了,。

九是給小學(xué)部樓梯口及一樓辦公室安裝防盜門(mén)，更換了破舊不堪的中學(xué)教學(xué)樓樓門(mén),，消除了不安全的隱患,，也大大改善了辦學(xué)環(huán)境。

九,、語(yǔ)言文字規(guī)范提升學(xué)校檔次,。

作為學(xué)校，語(yǔ)言文字工作質(zhì)量的高度代表著學(xué)校的層次,，也代表著學(xué)校的禮貌程度,。我們把做好語(yǔ)言文字工作作為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的資料之一長(zhǎng)抓不懈,。將語(yǔ)言文字工作納入到教師基本功訓(xùn)練,、課堂教學(xué)、常規(guī)管理之中,，滲透到德,、智、體,、美,、勞各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的方方面面,，但系統(tǒng)性還不夠。本學(xué)期我們對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作資料進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)梳理和建檔,，健全了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理機(jī)構(gòu),，成立了“平川區(qū)魏礦學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)”，建立健全了各種管理制度,，首先加強(qiáng)對(duì)教師說(shuō)普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字的要求，從考核到任用作了一系列的規(guī)定;其次對(duì)學(xué)生的用語(yǔ)用字進(jìn)行了具體規(guī)定,，各班成立了班級(jí)語(yǔ)言文字督查小組,，進(jìn)行日常示范、監(jiān)督,，同時(shí)舉辦各種演講活動(dòng)提升師生文化修養(yǎng)和語(yǔ)言文字水平,，透過(guò)超多細(xì)致的整理補(bǔ)建工作，我校在近期白銀市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校建立活動(dòng)中,，贏得了專(zhuān)家的認(rèn)可,，以滿(mǎn)意的成績(jī)被評(píng)為白銀市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，并推薦為明年甘肅省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的評(píng)審學(xué)校,。

十,、防控甲型流感做到了職責(zé)到人，措施得力,，落實(shí)到位,，成效顯著。

今年,，應(yīng)對(duì)甲型流感不斷蔓延,，威脅師生健康和生命安全的不利局面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，健全防控機(jī)構(gòu),，制定防控方案，明確防控職責(zé),，落實(shí)防控措施,，大力開(kāi)展防控知識(shí)宣傳，建立家校防控機(jī)制,，堅(jiān)持晨午檢和跟蹤調(diào)查,，消毒，零報(bào)告等一系列制度,，在全校上下的共同努力下,，有效控制了疫情，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。在平時(shí)的學(xué)校管理中,，堅(jiān)持以人為本,，高度重視安全管理與教育，學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂了安全管理職責(zé)書(shū),，加強(qiáng)值周檢查,，及時(shí)通報(bào)安全信息，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，預(yù)防為主,，消除了不安全隱患，杜絕了事故的發(fā)生,。

十一、存在問(wèn)題

(二)個(gè)別教師的不良行為損害教師隊(duì)伍的整體形象,。如個(gè)別教師不注意生活小節(jié),，在學(xué)生面前說(shuō)話(huà)隨意、不檢點(diǎn),，把課堂作業(yè)留到課外,，拖課，課外作業(yè)過(guò)多,，作業(yè)批改不細(xì)等,。

(三)學(xué)校移交時(shí)校園硬化工程尚未完工，因?qū)W校移交,，工程停止,，校園部分務(wù)必硬化的地面至今裸露，臟亂現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，已影響師生的活動(dòng),。

(四)學(xué)校硬件設(shè)施歷史原因欠賬太多，盡管撥付教育金費(fèi),，但十分有限,，解決起來(lái)困難很大。

(五)教學(xué)樓樓頂防水多年未修,，雨季漏水現(xiàn)象嚴(yán)重,。

(六)校園圍墻部分地方傾斜，存在安全隱患,，盡管學(xué)校采取了措施,，但不能根治。

學(xué)校工作總結(jié)篇二

近年來(lái),，我校在發(fā)展擊劍特色項(xiàng)目的同時(shí),，積極推進(jìn)環(huán)境教育進(jìn)

校園

一,、學(xué)校基本情況：

學(xué)校地處市中心,，現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢,，學(xué)生科藝體活動(dòng)樓兩幢，南北操場(chǎng)兩個(gè)?，F(xiàn)有學(xué)生1027人,，教職工116人，教學(xué)班28個(gè),。學(xué)校有科技總指導(dǎo)員1人,，負(fù)責(zé)開(kāi)展校內(nèi)科技和環(huán)境教育活動(dòng)，并積極組織學(xué)生區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng),。

二,、學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的主要情況：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重管理

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，職責(zé)到人

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展環(huán)境教育工作對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性。為了更好地開(kāi)展環(huán)境教育,，學(xué)校積極爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)綠色學(xué)校,，成立了校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，下設(shè)辦公小組，由科藝體衛(wèi)教導(dǎo)主任,、教導(dǎo)主任,、科技總指導(dǎo)、團(tuán)委書(shū)記,、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、總務(wù)主任和生物、化學(xué)教研組組長(zhǎng)等教師組成,，明確職責(zé),，落實(shí)到人。首先在校長(zhǎng)制定的學(xué)校工作計(jì)劃中提出創(chuàng)建的任務(wù)和要求,，由科藝體衛(wèi)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育的專(zhuān)題教育,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)環(huán)境教育的課程建設(shè)；科技總指導(dǎo)負(fù)責(zé)科技月的活動(dòng)和學(xué)生參與市區(qū)活動(dòng)的工作,；團(tuán)委書(shū)記和大隊(duì)輔導(dǎo)員積極發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,，成立環(huán)境社，組織學(xué)生會(huì),、團(tuán)委和大隊(duì)部的干部積極開(kāi)展校園環(huán)保行動(dòng)教育活動(dòng),；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的綠化、保潔和節(jié)能減排工作,；生物,、化學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教研組內(nèi)教師開(kāi)展環(huán)境教育的校本培訓(xùn)和課堂滲透環(huán)境教育主渠道的工作。

2,、加強(qiáng)管理,，循序漸進(jìn)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，每學(xué)期均能將環(huán)境教育工作作為德育重點(diǎn)工作來(lái)抓,，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究,，2005年學(xué)校制訂了《零陵中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校三年環(huán)境教育規(guī)劃》，并制定每學(xué)期落實(shí)的實(shí)施計(jì)劃,。每學(xué)期召開(kāi)2次以上環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，在學(xué)期初開(kāi)會(huì)商量布置學(xué)校開(kāi)展綠色教育活動(dòng)的方案,，學(xué)期末及時(shí)對(duì)本學(xué)期創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),，并在教工大會(huì)上加強(qiáng)教育和宣傳。組織推薦科技總指導(dǎo)參加區(qū)“十一五”環(huán)境教育崗位培訓(xùn)和市青少年活動(dòng)中組織的“節(jié)能減排”行動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)校制定了《零陵中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度》,，投入了一定的經(jīng)費(fèi)用于指導(dǎo)學(xué)生參與校級(jí)以上競(jìng)賽的教師獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，還對(duì)一些環(huán)境布置優(yōu)美,，學(xué)生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的

班級(jí)

（二）加強(qiáng)教育,，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

1,、專(zhuān)題教育：

（1）學(xué)校每年結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校為全校師生作環(huán)境專(zhuān)題教育的講座,。06年5月12日邀請(qǐng)上海

植物

生活

（2）加強(qiáng)科技委員培訓(xùn)。為了更好地開(kāi)展環(huán)保教育，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生干部的培養(yǎng)力度,，提出在每一個(gè)班級(jí)增設(shè)一個(gè)科技委員班委的名額,，主要負(fù)責(zé)班級(jí)科技、環(huán)境教育活動(dòng)的組織安排工作,，并在2007年4月組建了一支科技委員隊(duì)伍,，由科技總指導(dǎo)對(duì)他們進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，明確了他們工作的職責(zé)和要求,，發(fā)揮了他們?cè)诎嗉?jí)教育活動(dòng)的主體作用,。

（3）落實(shí)“兩綱”教育，開(kāi)展適合不同年級(jí)學(xué)生的主題教育活動(dòng),。如針對(duì)初中學(xué)生午餐挑食,、剩飯的問(wèn)題，政教處組織班主任在班會(huì)課中開(kāi)展

關(guān)于

學(xué)校工作總結(jié)篇三

富家小學(xué)在上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,，對(duì)創(chuàng)建“綠色校園”，推動(dòng)社會(huì)環(huán)保工作非常重視,。從校長(zhǎng)到教師,、學(xué)生自上而下，齊抓共管,，收到了可喜的效果,。在創(chuàng)建“綠色校園”過(guò)程中，提高了全校師生的環(huán)保意識(shí),，而且,，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作的開(kāi)展,，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

我們的具體做法：

一,、近年來(lái)，我校對(duì)創(chuàng)建“綠色校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)親自部署,，將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。教導(dǎo)處,、后勤,、班主任、科任教師,、學(xué)生會(huì),、共青團(tuán)等,，帶動(dòng)全校開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,，促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開(kāi)展,。首先，校長(zhǎng)本人利用行政會(huì)議,、全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育;其次,，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透,、組織校園活動(dòng),，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育,，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)成立校園環(huán)保組織“綠色使者”,，他們以身作則。保護(hù)環(huán)境,，“從我做起從身邊小事做起”,，開(kāi)展課間保潔活動(dòng)，舉辦環(huán)保征文活動(dòng),、主題實(shí)踐活動(dòng),，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水,、電,、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保,、衛(wèi)生工作隊(duì)伍,，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣,，全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》,、《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項(xiàng)方針政策,。

二、學(xué)校的環(huán)境教育,、衛(wèi)生,、健康教育工作制度化。

全校師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣,，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化,。

2,、校長(zhǎng)在周立會(huì)上定期對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中;

4、加強(qiáng)對(duì)新生的環(huán)保教育,，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)?；顒?dòng);

5、校園廣播,、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識(shí);

6,、各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生;

7、學(xué)生會(huì)對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查,、評(píng)分,、登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

學(xué)校工作總結(jié)篇四

_年,，我校黨認(rèn)真深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照上級(jí)黨委的總體部署,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想,、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平,。

一,、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)

1,、以“學(xué)綱要,，促均衡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提質(zhì)量”為主題,，爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織,。成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案,，健全機(jī)制,，使活動(dòng)深入開(kāi)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好,。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好,。四是工作業(yè)績(jī)好,。五是群眾反映好。通過(guò)這一活動(dòng),，提高了黨組織在群眾中的威信,，黨員在群眾中樹(shù)立了良好形象,。

2、認(rèn)真做好民主評(píng)議黨員工作,。認(rèn)真開(kāi)展“三會(huì)一課”,，做好會(huì)議記錄;深化黨員公開(kāi)工作，每位黨員簽訂了公開(kāi)書(shū),，并付之實(shí)施,。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度,，校支部根據(jù)局機(jī)關(guān)黨委的部署,，于6月11日完成了民主評(píng)議黨員工作，經(jīng)過(guò)評(píng)選,，石力平校長(zhǎng)被評(píng)為市直工委的優(yōu)秀黨員,，劉順泉同志被評(píng)為教育局直屬機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨務(wù)工作者，張玉茹同志被評(píng)為教育局直屬機(jī)關(guān)的優(yōu)秀黨員,，其余13名黨員被評(píng)為合格,，學(xué)校黨支部被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。

3,、發(fā)展黨員工作,。今年11月1日支部會(huì)討論發(fā)展黨員問(wèn)題，經(jīng)討論,，全體黨員一致同意王雄同志為中共預(yù)備黨員,。并上報(bào)送局機(jī)關(guān)黨委審批。其中有一人已遞交入黨申請(qǐng)書(shū),。

4,、做好群眾對(duì)校黨支部和黨員的評(píng)議工作。開(kāi)展群眾評(píng)議校黨支部,、群眾評(píng)黨員,，群眾評(píng)干部。在評(píng)議中黨支部?jī)?yōu)秀率達(dá)98%,，全體黨員達(dá)到優(yōu)秀,。黨員自覺(jué)地接受考核,，使黨組織保持先進(jìn)性和純潔性,。發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應(yīng)，杜絕了違紀(jì)事件發(fā)生,。

5,、樹(shù)立黨風(fēng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。堅(jiān)持開(kāi)展民主生活會(huì)制度,，及時(shí)分析問(wèn)題,，及時(shí)總結(jié)工作，及時(shí)提出不足,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，保持黨內(nèi)良好風(fēng)氣，純潔了思想,，凈化了組織,。

二、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

我校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置,，我們以豐富多彩的形式開(kāi)展黨員教育,，如：每月抽出一定時(shí)間，或?qū)W習(xí)有關(guān)黨建理論,，或觀(guān)看黨員教育專(zhuān)題片,，或參加一次義務(wù)勞動(dòng)，或組織黨員教師做一節(jié)觀(guān)摩課,、公開(kāi)課,，或開(kāi)一次民主生活談心會(huì)等。通過(guò)多種形式的教育,，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和充滿(mǎn)活力的先進(jìn)性,，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無(wú)違紀(jì)黨員,。我們黨員在教學(xué)業(yè)務(wù),、獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)等大事面前，吃苦在前,，帶頭在前,，發(fā)揮了先鋒模范示范作用。

三,、通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),，我校黨支部與群眾心連心

我們以開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機(jī)，解決了許多一直困擾著教職工的問(wèn)題,，如：教師宿舍樓后面的污水橫流現(xiàn)象沒(méi)有了,，垃圾得到了清理，化糞池得到了處理;困擾學(xué)校教職工生活的水電也得到了及時(shí)的解決;校門(mén)口大道得到了硬化,，并設(shè)置了路燈,、路牌、斑馬線(xiàn)等等,。這些都得到了廣大教職工的一致好評(píng),。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用,，立足崗位,、團(tuán)結(jié)一致,，埋頭苦干、扎實(shí)工作,，求真務(wù)實(shí),，爭(zhēng)先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果,，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

學(xué)校工作總結(jié)篇五

現(xiàn)將“七五”普法規(guī)劃貫徹實(shí)施情況報(bào)告如下，請(qǐng)予審議,。

一,、基本情況

2020年以來(lái)，在縣委,、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣人大依法監(jiān)督下，我縣緊緊圍繞中心,、服務(wù)大局,，突出重點(diǎn)、全面推進(jìn),，服務(wù)群眾,、普法為民，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè),，大力開(kāi)展法治宣傳活動(dòng),，努力營(yíng)造人民群眾尊法、學(xué)法,、守法,、用法的良好社會(huì)氛圍，為全面建成小康社會(huì),、建設(shè)大富美強(qiáng)現(xiàn)代化東部新城提供了堅(jiān)強(qiáng)的法治保障,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)抓普法，齊抓共管快推進(jìn)

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，高位啟動(dòng)“七五”普法,。成立了由縣委書(shū)記任組長(zhǎng)、縣長(zhǎng)任第一副組長(zhǎng)的“七五”依法治縣普法教育領(lǐng)導(dǎo)組,。認(rèn)真制定了《中共肥東縣委宣傳部,、縣司法局關(guān)于在全縣公民中開(kāi)展第七個(gè)五年法治宣傳教育的規(guī)劃》，相繼提交縣依法治縣普法教育領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,、縣政府常務(wù)會(huì),、縣委常委會(huì),、縣人大常委會(huì)審議通過(guò),，為啟動(dòng)我縣“七五”普法規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。高規(guī)格召開(kāi)了“六五”普法總結(jié)表彰暨“七五”普法啟動(dòng)大會(huì)，對(duì)“七五”普法工作作了全面動(dòng)員部署,。全縣各級(jí)各部門(mén)普遍成立了依法治理普法教育領(lǐng)導(dǎo)組和辦事機(jī)構(gòu),，層層有人抓、級(jí)級(jí)有人管,，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府實(shí)施、人大政協(xié)監(jiān)督,、各部門(mén)協(xié)調(diào)配合,、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。

二是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，工作基礎(chǔ)更加扎實(shí),。縣,、鄉(xiāng)兩級(jí)圍繞“七五”普法目標(biāo)任務(wù),，安排落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，納入年度財(cái)政預(yù)算,。全縣普法經(jīng)費(fèi)從20__年起按照人均0.7元的要求足額及時(shí)撥付到位,，比“六五”期間經(jīng)費(fèi)上浮40%。各部門(mén),、各單位也根據(jù)各自職能不斷加大普法依法治理工作的投入和扶持力度,，確保“七五”普法工作持續(xù)有效開(kāi)展,。

(二)深化重點(diǎn)工作抓普法,，筑牢根基促實(shí)效

一是以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法為重點(diǎn)，成效更加鞏固,。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政和依法決策的意識(shí)和能力,?？h政府建立了常務(wù)會(huì)議學(xué)法制度，年初制定計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法融入“周六大課堂”,，每季度舉辦一次專(zhuān)題法治講座。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識(shí)的考察,、學(xué)法守法用法情況的督查和年度考評(píng),，把依法決策、依法管理,、依法辦事等考核結(jié)果作為干部綜合考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部任前宣誓制度,，培養(yǎng)其忠誠(chéng)、干凈,、擔(dān)當(dāng)和依法行政意識(shí),。編印了干部學(xué)法筆記本2000余本，發(fā)放到各地各相關(guān)部門(mén),。一年多來(lái),，共舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題法律講座(培訓(xùn)班)25期，有2000人(次)領(lǐng)導(dǎo)干部參加,。

二是以青少年普法教育為重點(diǎn),，措施更加有力。全縣120多名法制副校長(zhǎng)深入校園開(kāi)展法治講座,，教學(xué)計(jì)劃,、法律教材、課時(shí),、師資“四落實(shí)”的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),。注重學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，確保在校生接受系統(tǒng)的法治宣傳教育。20__年以來(lái),，司法干警,、法制副校長(zhǎng)、普法講師團(tuán)成員深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),，開(kāi)展法律演講比賽,、道路交通安全法宣傳、夏季防溺水講座等系列活動(dòng)80余次,，共贈(zèng)送書(shū)籍1.5萬(wàn)余本,，受教育師生達(dá)3萬(wàn)余人。20__年6月邀請(qǐng)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院法律系師生來(lái)我縣開(kāi)展系列普法宣傳活動(dòng),，組織開(kāi)展模擬法庭活動(dòng),、教師法律講座等。

三是以開(kāi)展主題活動(dòng)為重點(diǎn),，作用更加突出,。“七五”普法以來(lái),，為推動(dòng)法治宣傳向縱深發(fā)展,，按照“貼近群眾，貼近基層、貼近實(shí)際”的思路,，我縣組織實(shí)施“法律六進(jìn)”活動(dòng),。與此同時(shí)，“國(guó)家憲法日”“江淮普法行”“春季宣傳月”“禁毒日”“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等活動(dòng)已經(jīng)形成制度,，使法律知識(shí)宣傳進(jìn)一步普及,。20__年以來(lái),，共開(kāi)展廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)50余次,，送法下鄉(xiāng)活動(dòng)150余次，發(fā)放宣傳資料2萬(wàn)余份,，解答法律咨詢(xún)2000余人次,，提供法律援助1800余件(其中現(xiàn)場(chǎng)提供法律援助100余件)。

四是以弘揚(yáng)法治文化為重點(diǎn),，形式更加豐富,。充分發(fā)揮我縣文化底蘊(yùn)深厚的優(yōu)勢(shì)，寓普法宣傳于文化活動(dòng)之中,，打造“肥東法治文化”特色品牌,。繼續(xù)將特點(diǎn)鮮明的包公折子戲，納入到“全民文化月”活動(dòng)之中,。春節(jié)前夕,，利用城鄉(xiāng)居民趕集購(gòu)物的契機(jī)，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)為群眾書(shū)寫(xiě)普法春聯(lián)達(dá)2000余幅,?！捌呶濉逼辗▎?dòng)后，連續(xù)兩年在縣法治廣場(chǎng)舉辦“法治燈謎競(jìng)猜”活動(dòng),，共組織制作燈謎6000余條,，內(nèi)容包含法律知識(shí)、法治人物,、法治名言等諸多內(nèi)容,，集知識(shí)性、趣味性于一體,。

五是以陣地建設(shè)為重點(diǎn),，活動(dòng)更加多樣。建設(shè)固定普法陣地,，在廣場(chǎng),、公園、集市設(shè)立固定標(biāo)識(shí)牌,、公益廣告牌,、標(biāo)語(yǔ)宣傳牌、法治宣傳櫥窗等普法設(shè)施，運(yùn)用法治廣場(chǎng),、電子顯示屏,、公交移動(dòng)電視等載體開(kāi)展法治宣傳教育。打造大眾傳媒載體,，充分發(fā)揮報(bào)刊,、廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒作用,，在《肥東晨刊》開(kāi)辟“七五普法”專(zhuān)欄;《與法同行》欄目共拍攝播放112期。拓展“互聯(lián)網(wǎng)+普法”新陣地,，“法治肥東”微博微信號(hào)開(kāi)通以來(lái),，運(yùn)用形象的法治動(dòng)漫，向民眾傳遞與之息息相關(guān)的法律和生活生產(chǎn)知識(shí),，多角度,、全方位進(jìn)行互動(dòng)解讀。目前微博發(fā)布652條,，微信發(fā)布信息107條,，贏得了受眾的一致好評(píng)。抓好課堂教育培訓(xùn),，在黨校主體班,、函授班、臨時(shí)班上安排法治課,，共舉辦法治培訓(xùn)18期次,，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)3000余人次。創(chuàng)建青少年法治宣傳教育基地,、婦女維權(quán)站,、青少年維權(quán)崗等法治教育培訓(xùn)基地，全縣現(xiàn)有青少年法治教育基地23個(gè),、維權(quán)崗(站)56個(gè),。完善法律服務(wù)陣地，充分發(fā)揮律師,、公證,、人民調(diào)解員、法官,、檢察官等作用,，設(shè)立法律援助工作站、警民聯(lián)調(diào)工作室,、訴調(diào)對(duì)接室,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察站等法律服務(wù)站所,，為社會(huì)和廣大群眾提供一站式、綜合性的法治宣傳和法律服務(wù),。

(三)加強(qiáng)依法治理抓普法,，維護(hù)穩(wěn)定促和諧

一是認(rèn)真組織開(kāi)展法治廣場(chǎng)系列活動(dòng)。出臺(tái)了《肥東縣“法治廣場(chǎng)”和法律服務(wù)宣傳活動(dòng)方案》,，明確每月一次的活動(dòng)主題及相關(guān)單位,。一年多來(lái)，20多家單位開(kāi)展法治宣傳服務(wù)活動(dòng),，更換20余期法治宣傳櫥窗,。對(duì)“法治一條街”經(jīng)營(yíng)戶(hù)開(kāi)展了送法進(jìn)戶(hù)、進(jìn)小區(qū)活動(dòng),。二是認(rèn)真組織開(kāi)展“民主法治示范村(社區(qū))”動(dòng)態(tài)管理工作,。通過(guò)對(duì)法治宣傳教育情況,、“兩委”干部和“法律明白人”的法治培訓(xùn)開(kāi)展情況,、農(nóng)民普法學(xué)校和法律書(shū)屋建設(shè)情況等檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“民主法治示范村”的動(dòng)態(tài)管理,。三是認(rèn)真組織開(kāi)展法治創(chuàng)建活動(dòng),。深入開(kāi)展法治縣(市、區(qū)),、依法行政示范單位,、依法治校示范校活動(dòng),，自上而下推動(dòng)法治肥東建設(shè)綱要的落實(shí),。制定出臺(tái)《關(guān)于在全縣建立以案釋法制度的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)開(kāi)展群眾性法治文化活動(dòng)的意見(jiàn)》《肥東縣社會(huì)主義法治文化建設(shè)行動(dòng)方案(20__-20__年)》等文件，不斷夯實(shí)依法治理工作基礎(chǔ),。

(四)嚴(yán)格目標(biāo)考評(píng)抓普法,，目標(biāo)定位責(zé)任明

認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制。注重從政策,、機(jī)制和制度層面上,，推動(dòng)普法工作由“主管部門(mén)獨(dú)唱式”向“全社會(huì)合唱式”轉(zhuǎn)變。20__年以來(lái),，先后出臺(tái)了《“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制方案》《進(jìn)一步加強(qiáng)媒體公益普法宣傳的意見(jiàn)》,，建立法官、檢察官,、行政執(zhí)法人員,、律師等以案釋法制度，健全媒體公益普法制度,，深化“法律六進(jìn)”活動(dòng),，為落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制提供了制度保障,。

構(gòu)建肥東特色的普法目標(biāo)考核。一是細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),。圍繞“七五”普法重點(diǎn),，全面修訂和補(bǔ)充年度目標(biāo)考核內(nèi)容，及時(shí)將上級(jí)的要求體現(xiàn)在目標(biāo)考核中,。二是細(xì)化日常工作在普法工作中的體現(xiàn),。各地各部門(mén)把法治宣傳教育工作納入日常工作中，認(rèn)真對(duì)照普法考核指標(biāo),，層層分解任務(wù),，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)全縣普法考核“硬指標(biāo)”的全面落實(shí),。三是細(xì)化經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。通過(guò)法治建設(shè)考核，不斷總結(jié)工作中的新思路,、新問(wèn)題,，注重在今后的目標(biāo)考核中加以改進(jìn)和落實(shí)，夯實(shí)普法依法治理的基礎(chǔ),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距，補(bǔ)齊短板,，為“七五”普法工作在全市乃至全省爭(zhēng)先進(jìn)位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

(五)突出亮點(diǎn)工作抓普法，精準(zhǔn)普法實(shí)效顯

一是開(kāi)展“七五普法巡回講壇”活動(dòng),。結(jié)合“法律六進(jìn)”活動(dòng),，通過(guò)對(duì)五類(lèi)重點(diǎn)人群(領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員,、青少年,、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、農(nóng)民),，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年開(kāi)展以《憲法》為核心的法律法規(guī)基本知識(shí)的法治巡回講座,。計(jì)劃到2020年“七五”普法總結(jié)驗(yàn)收前，在全縣開(kāi)展活動(dòng)100個(gè)場(chǎng)次,，全面落實(shí)全縣“七五”普法規(guī)劃,。活動(dòng)于20__年6月開(kāi)始,，目前已在馬湖鄉(xiāng)和縣自來(lái)水廠(chǎng)開(kāi)展兩次活動(dòng),，300余人聆聽(tīng)講壇，受到了基層一線(xiàn)干群的熱烈歡迎,。

二是打造肥東特色的法治廉政文化,。強(qiáng)化法治廉政文化建設(shè),，把《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)納入肥東縣“七五”普法規(guī)劃，注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國(guó)家法律宣傳的銜接和協(xié)調(diào),，堅(jiān)持紀(jì)在法前,、紀(jì)嚴(yán)于法，教育廣大黨員做黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律的自覺(jué)尊崇者,、模范遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。編印《肥東縣廉政法治書(shū)畫(huà)攝影作品選》,?？h委書(shū)記、縣普法教育領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)耿延強(qiáng)同志為該書(shū)作了序,。該書(shū)收錄了全縣“六五”普法期間和“七五”普法啟動(dòng)以來(lái)肥東各地書(shū)畫(huà)攝影作品100幅,，彰顯了全縣廣大干群倡廉崇廉敬廉、尊法守法用法的精神風(fēng)貌,。將廉政法治文化融入音樂(lè)快板,、廬劇小品、安徽大鼓之中,，創(chuàng)作了音樂(lè)快板《包公故里共建法治縣》,，廬劇小品《秸稈禁燒促環(huán)?！?，安徽大鼓《土地確權(quán)》等節(jié)目，納入全市第四屆法治文藝匯演中,，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式打造區(qū)域法治廉政文化品牌,，受到人民群眾及縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

三是推動(dòng)法律法規(guī)宣傳向法治實(shí)踐全面延伸,。主動(dòng)適應(yīng)法治宣傳教育工作新內(nèi)涵新變化,，出臺(tái)了《關(guān)于在全縣組織公民旁聽(tīng)庭審活動(dòng)推進(jìn)法治宣傳教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》?？h普法辦加強(qiáng)與縣人民法院的溝通協(xié)調(diào),，不斷完善工作機(jī)制，按照“確定旁聽(tīng)庭審案件-案件公告-組織旁聽(tīng)-收集反饋意見(jiàn)”四個(gè)環(huán)節(jié)有序?qū)嵤?0__年以來(lái)全縣共開(kāi)展旁聽(tīng)庭審活動(dòng)12次,，3000余名公民受到普法教育,，基本實(shí)現(xiàn)“審理一個(gè)案件，宣傳一部法律,，教育一片公民”的普法效果,。

二、存在問(wèn)題

“七五”普法啟動(dòng)以來(lái),，雖然我們做了大量工作,，取得了一些成績(jī),，但也還存在一些不足：一是普法辦對(duì)各地各單位普法工作督察指導(dǎo)不夠到位;二是普法工作發(fā)展不平衡，工作開(kāi)展的聲勢(shì)和力度有待加強(qiáng);三是普法工作創(chuàng)新力度還不夠,，打造的創(chuàng)新亮點(diǎn)還不多,，等等。我們將在以后的工作中加以改進(jìn),。

三,、下一步工作打算

____年，我縣將迎來(lái)全國(guó)“七五”普法中期檢查,，我們將繼續(xù)按照“七五”普法規(guī)劃以及上級(jí)要求,，在抓好常規(guī)工作落實(shí)的同時(shí)，重點(diǎn)做好以下各項(xiàng)工作：

一是健全機(jī)制,，確保普法責(zé)任落實(shí)到位,。進(jìn)一步健全完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施,、人大政協(xié)監(jiān)督,、部門(mén)齊抓共管、社會(huì)力量參與的“大普法”工作機(jī)制,，把法治宣傳教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,，納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)考核。督促黨政主要負(fù)責(zé)人履行普法教育第一責(zé)任人的職責(zé),，督促各級(jí)普法工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室提高法治宣傳教育工作的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性?？h普法辦要加強(qiáng)法治宣傳教育工作指導(dǎo),，及時(shí)總結(jié)推廣各方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，加強(qiáng)宣傳報(bào)道,，確保法治宣傳教育的蓬勃生機(jī)與活力。

二是示范引領(lǐng),，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法,。堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹(shù)立法治意識(shí)的關(guān)鍵,，努力推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好合格的“關(guān)鍵少數(shù)”,。完善日常學(xué)法制度，定期組織法治講座,、法治論壇,、法治研討等，深入推動(dòng)經(jīng)常性學(xué)法,。開(kāi)展以案釋法,、旁聽(tīng)庭審,、警示教育等活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)家工作人員學(xué)法的覆蓋面和吸引力,。加強(qiáng)法治培訓(xùn),，把法治教育納入國(guó)家工作人員入職培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)的必訓(xùn)內(nèi)容,，確保法治培訓(xùn)課時(shí)數(shù)量和培訓(xùn)質(zhì)量,。在組織調(diào)訓(xùn)中設(shè)置法治類(lèi)課程，明確最低課時(shí)要求,。通過(guò)多措并舉,，推動(dòng)政府工作全面邁入法治化軌道。

三是普治并舉,，全面提升社會(huì)法治水平,。進(jìn)一步深化部門(mén)、行業(yè),、基層組織依法治理工作,，開(kāi)展法治縣(市、區(qū)),、依法行政示范單位,、民主法治示范村(社區(qū))等創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，建立健全制度,。健全行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政執(zhí)法行為,，完善執(zhí)法責(zé)任制,、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，積極推進(jìn)法律的有效實(shí)施,，不斷提高政府公信力和執(zhí)行力。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì)管理薄弱環(huán)節(jié),，開(kāi)展法治宣傳教育和專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),，提高社會(huì)管理法治化水平，營(yíng)造出濃厚的人人崇法,、人心思法,、全民守法的社會(huì)氛圍。

認(rèn)真做好“七五”普法,，扎實(shí)推進(jìn)普法和依法治理工作,，是建設(shè)現(xiàn)代化東部新城，全面建成小康社會(huì)的有力保障,。我們將繼續(xù)在縣人大常委會(huì)的督促支持下,，按照“七五”普法規(guī)劃以及上級(jí)要求,，對(duì)照規(guī)劃抓落實(shí)，不斷提高法治宣傳教育的覆蓋面和針對(duì)性,，提升法治建設(shè)水平,，為黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的法治氛圍。

學(xué)校工作總結(jié)篇六

本人通過(guò)六天來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材”,，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)“鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流”。因此,，教師能否正確理解新課標(biāo)的理念,，把握新教材，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué),，成了順利實(shí)施新課標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。新教材的特點(diǎn)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，以數(shù)學(xué)源于生活又用于生活為主線(xiàn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的意識(shí),，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),，它也是學(xué)生的終身發(fā)展,，形成科學(xué)的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)奠定基礎(chǔ),，對(duì)提高全民族素質(zhì)具有重要意義,。

一、新課標(biāo)的基本理念

總體目標(biāo)中提出的數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))，本人認(rèn)為可以簡(jiǎn)單的這樣表述：數(shù)學(xué)知識(shí)是“數(shù)與形以及演繹”的知識(shí)。所謂數(shù)學(xué)事實(shí)指的是能運(yùn)用數(shù)學(xué)及其方法去解決的現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問(wèn)題,，數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)則是通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)逐步積累起來(lái)的,。1、基本的數(shù)學(xué)思想2,、重視數(shù)學(xué)思維方法數(shù)學(xué)思維的一般方法;3觀(guān)察與實(shí)驗(yàn),，比較、分類(lèi)與系統(tǒng)化,，歸納演繹與教學(xué)歸納法,，分析與綜合，抽象與概括,，一般化與特殊化,，模型化與具體化，類(lèi)比與映射、聯(lián)想與猜想等,。4思維品質(zhì)是評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生思維優(yōu)劣的重要標(biāo)志,，主要表現(xiàn)為：思維的廣闊性、深刻性,、靈活性和批判性、獨(dú)創(chuàng)性,。

二,、具體措施和步驟

1,、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主

教師應(yīng)成為學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者,。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,。教師的主要任務(wù)應(yīng)是在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助,，要讓學(xué)生通過(guò)親身經(jīng)歷,、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程來(lái)獲取知識(shí),，發(fā)展能力,。

例如在學(xué)習(xí)“方位角”時(shí)，可讓學(xué)生通過(guò)做游戲的方式來(lái)感知,、體驗(yàn)各種方位角的大小和方向,。先把全班同學(xué)分成紅、藍(lán)兩隊(duì),，分別坐于教室兩邊,，在教室中間畫(huà)上十字形，交叉點(diǎn)為原點(diǎn),，按上北下南,、左西右東標(biāo)出方向。然后由紅,、藍(lán)兩隊(duì)分別派代表向?qū)Ψ教釂?wèn)并指定對(duì)方某一人作答,，作答人要站到與所提問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的位置上才能得分。如：紅方要求藍(lán)方的張三表示出“北偏東45°,、距離原點(diǎn)100厘米”的位置,，則張三就應(yīng)站到表示該點(diǎn)的位置上。如此輪流提問(wèn),，大家一齊評(píng)判,，累計(jì)得分，決定雙方的勝負(fù),。

2,、注重應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)

《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)過(guò)程，是讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面得到進(jìn)步與發(fā)展,?！毙陆滩脑诎才琶空隆⒐?jié)的時(shí)候,，都從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題入手,，引出新知識(shí)。

從生活實(shí)際中引入,、聯(lián)系實(shí)際探索,。如學(xué)習(xí)“相遇問(wèn)題”應(yīng)用題，在學(xué)生對(duì)此類(lèi)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解法有基本了解時(shí),，教師布置一個(gè)活動(dòng)：同桌兩人為一組,，將相遇問(wèn)題應(yīng)用題中的情節(jié)作表演,，并口頭編應(yīng)用題，再解答,。在活動(dòng)時(shí),，兩位同學(xué)面對(duì)面地站在兩個(gè)不同的地方，喊“預(yù)備走”,，一齊面對(duì)面走來(lái)(同時(shí)相向),，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，兩人的手緊緊握在一起(相遇)……那么,，如果沒(méi)有同桌幫忙,，你一個(gè)人可以表演這個(gè)節(jié)目嗎?學(xué)生興趣很濃，紛紛舉手示范：將兩手掌豎直,，掌心對(duì)掌心,，慢慢靠攏，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒兩手掌合在一起,。經(jīng)過(guò)活動(dòng),，學(xué)生對(duì)“兩地同時(shí)相向相遇”等有了實(shí)實(shí)在在的了解。

3,、重視分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)

課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生深層次地參與教學(xué)過(guò)程,，讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中,，通過(guò)比較,、分析、歸納,、類(lèi)比,、抽象等思維過(guò)程，完成知識(shí)的猜想和證明,，使學(xué)生既加深對(duì)知識(shí)的理解,，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法，從而激起求知欲望和創(chuàng)新的熱情,。近年來(lái),，全國(guó)不少地方的試題都不是局限于對(duì)知識(shí)本身的考查，而是重在創(chuàng)設(shè)一個(gè)新穎的情境,，考查學(xué)生在具體情境中靈活應(yīng)用知識(shí)去解決問(wèn)題的能力,，這對(duì)引導(dǎo)教師在教學(xué)中注意突出教學(xué)過(guò)程可起到良好的導(dǎo)向作用。

4,、注重創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)

當(dāng)前,，對(duì)數(shù)學(xué)開(kāi)放性題目的研究已成為數(shù)學(xué)教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真研究開(kāi)放探究性問(wèn)題,，無(wú)疑對(duì)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,、改進(jìn)教學(xué),、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)都有十分積極的意義。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性的問(wèn)題,，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)問(wèn)題是怎樣提出的,，數(shù)學(xué)知識(shí)是怎樣形成的,，數(shù)學(xué)理論是怎樣發(fā)展的，從中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系,。近些年來(lái)，考試題中的開(kāi)放探究型題目,，對(duì)此發(fā)揮了很好的導(dǎo)向作用,。創(chuàng)新是民族的靈魂，加強(qiáng)能力考查,，注重知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,，注重探究能力和應(yīng)用意識(shí)，促進(jìn)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，這是命題逐步走向成熟的要求。善于將書(shū)本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),，科學(xué)地設(shè)計(jì)探究性試題和開(kāi)放性試題,，誘發(fā)學(xué)生的求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察,、分析社會(huì)，從而解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,。

5,、注重閱讀理解能力的培養(yǎng)

要正確解題的前提是正確理解題意，特別是閱讀理解題,，由于所提供材料往往不是課本上的直接內(nèi)容,，因此，在中考復(fù)習(xí)中,，一定要重視學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng),。縱觀(guān)近年來(lái)中考數(shù)學(xué)試題,，很多試題都是以圖像,、圖表為背景展現(xiàn)在考生面前，這方面的試題不拘泥于大綱和課本,，形式多樣,，有利于在人生智能發(fā)展的黃金時(shí)期—初中階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，適應(yīng)時(shí)代需要,。這類(lèi)題目一般是通過(guò)觀(guān)察圖像,、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題,，并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言抽象成數(shù)學(xué)模型,，使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程”，有利于學(xué)生理解,、掌握相關(guān)知識(shí)和方法,，形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和應(yīng)用意識(shí)，感受到數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂(lè)趣,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

學(xué)校工作總結(jié)篇七

xxxx年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷適應(yīng)形勢(shì)，以“出實(shí)招,，辦實(shí)事,，求實(shí)效”為工作原則，以學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施為抓手,，以“為學(xué)生的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念引領(lǐng)航向,，通過(guò)精細(xì)化管理模式和管理機(jī)制的探索與實(shí)踐，努力強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理,，優(yōu)化素質(zhì)教育環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的新提升?，F(xiàn)就xxxx年度學(xué)校工作情況作如下總結(jié)：

（一）統(tǒng)籌兼顧，通力合作,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作

在“統(tǒng)籌兼顧,、和諧發(fā)展”總體工作思路的指引下，xxxx年度,，通過(guò)各職能部門(mén)的通力合作和全體教職員工的共同努力,，我校全面有序完成了各項(xiàng)工作，德育特色凸顯,，教學(xué)成果顯著,，總務(wù)管理規(guī)范，呈現(xiàn)出校園環(huán)境優(yōu)美,、師生關(guān)系和諧,、管理民主開(kāi)放,、家校溝通順暢、教學(xué)觀(guān)念先進(jìn),、素質(zhì)教育全面提升的良好格局,。一年來(lái)，各年級(jí)各學(xué)科期末統(tǒng)考成績(jī)繼續(xù)保持同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先水平,，xxxx年中考總均分位于全區(qū)第十名,，公辦學(xué)校第四名，優(yōu)秀率位列公辦學(xué)校第三位,，普高率列公辦學(xué)校第四,，學(xué)校獲xxxx學(xué)年區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)初中組二等獎(jiǎng)、小學(xué)組三等獎(jiǎng),；三月,，學(xué)校成功承辦松江區(qū)“溫馨教室”創(chuàng)建推進(jìn)會(huì)；四月,，在區(qū)人民的政府督導(dǎo)室對(duì)我校的初中教學(xué)質(zhì)量管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中，學(xué)校被給予高度評(píng)價(jià),，取得全區(qū)第五名的好成績(jī),；五月，學(xué)校被評(píng)為新一輪素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,；六月,，獲松江區(qū)文明單位稱(chēng)號(hào)；十月,，學(xué)校被評(píng)為松江區(qū)教育系統(tǒng)退管工作先進(jìn)集體,，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，金色鼓號(hào)迎世博”松江區(qū)第三屆少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)大檢閱中獲三等獎(jiǎng),；十二月,，“教學(xué)五環(huán)節(jié)”研修項(xiàng)目作為區(qū)校本研修特色項(xiàng)目將在我校舉行區(qū)級(jí)展示；學(xué)校在科研,、體育,、科技、衛(wèi)生,、藝術(shù)等方面在區(qū)級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽及鎮(zhèn),、社區(qū)活動(dòng)中屢獲殊榮。學(xué)校因此多次受到上級(jí)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，贏得了社會(huì)的普遍認(rèn)同和家長(zhǎng)們的高度贊譽(yù),。

（二）注重過(guò)程，做精求實(shí),，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

1,、加大精細(xì)化管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

xxxx年，我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊,、開(kāi)足課，嚴(yán)格按照課表上課,；堅(jiān)持“學(xué)生全面發(fā)展,、差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的原則，堅(jiān)持做到了不征訂一本教輔用書(shū),，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；注重抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí),，重視培養(yǎng)優(yōu)等生；全面加強(qiáng)教學(xué)管理,，健全完善并深入實(shí)施《xxxx學(xué)校教學(xué)五環(huán)節(jié)精細(xì)化管理細(xì)則》,，加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)的管理,，促使教師實(shí)現(xiàn)自我管理,，促進(jìn)了教學(xué)工作的規(guī)范化；認(rèn)真做好了每學(xué)期兩次月考和期中,、期末檢測(cè)工作,，并及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)、整改落實(shí)等工作,。

2,、落實(shí)校本研修各項(xiàng)制度，提高教研活動(dòng)質(zhì)量

我校充分發(fā)揮教研組作用,，積極開(kāi)展集體備課,，探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的教法和學(xué)法，全面提升廣大教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；依托小學(xué)語(yǔ)文名師指導(dǎo)團(tuán)資源，組織語(yǔ)文組全體教師開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng),，整體提升了小學(xué)語(yǔ)文組的課堂教學(xué)研究能力,；利用“五校聯(lián)動(dòng)”平臺(tái)，邀請(qǐng)語(yǔ)、數(shù),、英教研員對(duì)教師進(jìn)行命題,、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面的輔導(dǎo)，并組織評(píng)比活動(dòng),，提升了教師對(duì)教材,、課標(biāo)的分析研究能力和命題水平；開(kāi)展黨員教師示范課,、骨干教師研討課,、青年教師匯報(bào)課等“分層上課”活動(dòng)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍,；加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng),，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)提出了具體的要求，提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，并嚴(yán)格予以落實(shí),，為青年教師的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、完善年級(jí)組管理機(jī)制,，提升畢業(yè)班工作效率

我校健全完善了對(duì)各年級(jí)組的考核，逐步形成了爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚,；各年級(jí)組協(xié)調(diào)各班主任調(diào)查,、協(xié)調(diào)、平衡各學(xué)科作業(yè),，并根據(jù)本年級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,，適時(shí)組織召開(kāi)分析會(huì),，加強(qiáng)了交流，做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，形成共識(shí),，拿出措施，落實(shí)整改,；加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,，強(qiáng)化對(duì)六年級(jí)學(xué)生的常規(guī)管理，重視對(duì)各年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育及提優(yōu)補(bǔ)差工作,；重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作,，通過(guò)合理分配、通力合作,，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)了工作效率、班集體利益的最大化。

以上一系列舉措,，為每一位學(xué)生提供了適合其潛能開(kāi)發(fā),、學(xué)習(xí)需要的發(fā)展機(jī)會(huì)，有效推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，xxxx年,，各年級(jí)每次區(qū)、片統(tǒng)測(cè)成績(jī)均位于同類(lèi)學(xué)校前列水平,，中考各項(xiàng)指標(biāo)位于區(qū)公辦學(xué)校前列,，學(xué)校獲區(qū)xxxx學(xué)年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)初中組二等獎(jiǎng)、小學(xué)組三等獎(jiǎng),，學(xué)?！敖虒W(xué)五環(huán)節(jié)”研修項(xiàng)目被評(píng)為區(qū)校本研修特色項(xiàng)目。

（三）立足常規(guī),，拓展空間,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

1、建機(jī)制強(qiáng)隊(duì)伍,，形成齊抓共管局面

通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念“512”汶川大地震應(yīng)急疏散演練及默哀儀式,、“奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，傳遞一份真情”愛(ài)心募捐活動(dòng),、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),、“迎世博”網(wǎng)上知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師參與其中,，使“人人都是德育工作者”的理念深入人心,，切實(shí)提升了全體教師的育德能力。

堅(jiān)持每月一次班主任工作例會(huì),、進(jìn)一步完善班主任工作考核,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“溫馨教室”班主任工作手冊(cè)和《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的指導(dǎo)檢查及反饋、精心組織開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),、推薦選派中隊(duì)輔導(dǎo)員參加區(qū)級(jí)培訓(xùn),、借助校園網(wǎng)為班主任工作提供學(xué)習(xí)交流借鑒的平臺(tái)，有效促進(jìn)了班主任工作理念,、工作責(zé)任感和工作水平的提升,，切實(shí)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。

2,、抓常規(guī)重內(nèi)涵,，完善基礎(chǔ)德育工作

健全《“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建活動(dòng)方案》、班主任工作月考核制度及常規(guī)管理目標(biāo),、行政值班監(jiān)督,、大隊(duì)部五項(xiàng)評(píng)比檢查、班集體自主管理等制度，突出了衛(wèi)生保潔,、文明用餐,、眼保健操、作業(yè)收交,、課間休息等方面的檢查,、監(jiān)督、反饋和整改,；進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)、科技,、體育,、藝術(shù)、勞動(dòng)等示范學(xué)生的評(píng)比表彰工作,，以及流動(dòng)紅旗,、“溫馨教室"、“學(xué)風(fēng)班建設(shè)”等的創(chuàng)建評(píng)比工作,，進(jìn)一步完善了常規(guī)管理機(jī)制,。

以區(qū)、校兩級(jí)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),，鼓勵(lì)教師積極參與上課,、聽(tīng)課活動(dòng)，將習(xí)慣養(yǎng)成教育和弘揚(yáng)培育民族精神納入教育的全過(guò)程,；同時(shí),，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家作科研講座，鼓勵(lì)班主任撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,、教育案例等方式,，努力提升全體教師的德育科研水平。xxxx年,，學(xué)校有兩位老師分獲區(qū)級(jí)主題班會(huì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的佳績(jī),。學(xué)校課題《精細(xì)化管理校本實(shí)踐研究》以及《外來(lái)務(wù)工人員子女家庭教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究》分獲區(qū)級(jí)課題立項(xiàng),，并已進(jìn)入實(shí)踐研究階段。

3,、重實(shí)踐促成長(zhǎng),，深化德育主題教育

以“為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為指針，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，積極尋求鎮(zhèn)派出所,、交警支隊(duì)、氣象局、禁毒辦等單位和部門(mén)的支持,，開(kāi)展“迎世博”系列講座活動(dòng),，為豐富學(xué)生文明知識(shí)、提升文明素養(yǎng),、樹(shù)立文明形象,，起到了積極的作用；成功舉辦“播種創(chuàng)新火種,，放飛科學(xué)夢(mèng)想”校第七屆科技節(jié),，引導(dǎo)學(xué)生探究身邊科學(xué)、培養(yǎng)科學(xué)思想,、提升科學(xué)素養(yǎng),、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；以“喜迎世博快樂(lè)體驗(yàn)分享精彩”為校第二屆藝術(shù)節(jié)主題,，組織開(kāi)展“展我風(fēng)采,，美我校園”藝術(shù)節(jié)海報(bào)征集及評(píng)選活動(dòng)、“筆墨留香,，寫(xiě)意校園”書(shū)法比賽,、“我創(chuàng)作，我快樂(lè)”泥塑比賽,、“夸夸咱們班”漫畫(huà)比賽,、“放飛藝術(shù)夢(mèng)想”創(chuàng)意畫(huà)比賽以及“揮灑激情，展現(xiàn)活力”校園歌舞比賽,、慶“六一”活動(dòng)暨第二屆藝術(shù)節(jié)閉幕式等豐富多彩的主題活動(dòng),，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的喜悅。

4,、家校社會(huì)合力,，延伸德育工作觸角

健全完善家委會(huì)制度，組織召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，共商學(xué)校發(fā)展之策,；邀請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家來(lái)校作家庭教育講座，更新家長(zhǎng)家庭教育的理念,；根據(jù)實(shí)際召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，嚴(yán)格落實(shí)以“班主任為主體、科任教師參與,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)”的家訪(fǎng)制度,，有效促進(jìn)了家長(zhǎng)、學(xué)生,、教師之間的相互溝通,，增強(qiáng)家校合力,。

暑期，以“我愛(ài)我的祖國(guó)——向國(guó)旗敬禮,，為世博添彩”為主題,，組織開(kāi)展以歌頌新中國(guó)建設(shè)成就為主要內(nèi)容的'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與慶祝新中國(guó)成立60周年和迎接上海xxxx年世博會(huì)各類(lèi)活動(dòng),，使廣大學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“安全,、健康、快樂(lè),、有益”的假期,；成功舉辦“唱響世博樂(lè)章，愛(ài)我美麗家鄉(xiāng)”社區(qū)巡演,，展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采,，輻射了學(xué)校的文化和文明；積極組織開(kāi)展“我們與新中國(guó)”紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng),、“鏗鏘鼓樂(lè),，隊(duì)旗飄飄”鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練、“親近自然,，快樂(lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng),、“書(shū)香暖人心，祖國(guó)在心中”讀書(shū)讀報(bào)競(jìng)賽活動(dòng),、區(qū)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽等實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

在實(shí)踐與探索中,，我校的德育工作機(jī)制日趨規(guī)范，育人效果凸顯,，工作特色鮮明,。學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、成績(jī)優(yōu),。三月，成功承辦江區(qū)“溫馨教室”創(chuàng)建推進(jìn)會(huì),，向全區(qū)兄弟學(xué)校展示了我?！皽剀敖淌摇眲?chuàng)建的的階段成果；五月,，學(xué)校代表隊(duì)獲“迎世博松江區(qū)群眾性救護(hù)技能競(jìng)賽”初中組一等獎(jiǎng)；十月,，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在同類(lèi)學(xué)校中脫穎而出,，在“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),，金色鼓號(hào)迎世博”松江區(qū)第三屆少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)大檢閱中獲三等獎(jiǎng)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高班子素質(zhì)

我校不斷規(guī)范中心組學(xué)習(xí)制度,，強(qiáng)調(diào)規(guī)范化，立足有效性,，做到了每位班子成員訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、有一次中心發(fā)言、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì),，為學(xué)校教育教學(xué)中心工作提供了有力的保障,。下半年，以學(xué)實(shí)活動(dòng)和貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神為契機(jī),，我校組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》,，邀請(qǐng)市科教黨校林宇宏教授作禮儀修養(yǎng)專(zhuān)題講座，書(shū)記,、校長(zhǎng)作四中全會(huì)專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告及師德專(zhuān)題報(bào)告,，并組織全體班子成員撰寫(xiě)師德文章并參與“教師職業(yè)道德規(guī)范與禮儀”網(wǎng)上專(zhuān)題討論。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，班子成員聯(lián)系實(shí)際學(xué),，帶著問(wèn)題學(xué)，理論指導(dǎo)實(shí)踐能力大大增強(qiáng),，切實(shí)增強(qiáng)了工作的實(shí)效性,。

（二）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班子整體功能

我校班子成員以“黨員示范崗”為活動(dòng)載體,，將事業(yè)作為班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的前提,，把溝通作為班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的紐帶，用制度作為團(tuán)結(jié)協(xié)作的保障,，用提升班子的素質(zhì)來(lái)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ),。在決策學(xué)校重大事項(xiàng)、資金使用,、中層干部任用和教師使用等方面,，堅(jiān)持民主集中制原則，實(shí)行校務(wù)公開(kāi),。班子成員在各類(lèi)會(huì)議上加強(qiáng)溝通與交流,，在實(shí)際工作中加強(qiáng)調(diào)查研究，同時(shí),，相互提醒,、相互合作，共同確定適合本校實(shí)際的工作思路和方法,。在工作中,，班子成員切實(shí)做到了“五個(gè)力”： 一是增強(qiáng)意識(shí)力,、確保政令暢通，二是加強(qiáng)執(zhí)行力,、確保各司其職,，三是提升號(hào)召力、力爭(zhēng)統(tǒng)領(lǐng)一方,，四是發(fā)展合作力,、互相配合支持,，五是提高完成力,、確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。整個(gè)班子思想領(lǐng)先,、團(tuán)結(jié)合作,、引領(lǐng)示范、求真務(wù)實(shí),，已形成“合心,、合力、合拍”的工作局面,。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，提升班子形象

我校不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，樹(shù)立了“勤政公政,、率先垂范”的政風(fēng)。在實(shí)際工作中,，學(xué)校積極推行扁平化管理模式,，深入實(shí)施精細(xì)化管理，各班子成員堅(jiān)持做到了“五個(gè)一”,，即除分管工作外,，人人都帶一門(mén)課、蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)組,、聯(lián)系一個(gè)教研組、結(jié)對(duì)一名青年教師,、幫教一個(gè)困難生。xxxx年上半年,，全體班子成員深入蹲點(diǎn)年級(jí)組,，全面聽(tīng)課,，一線(xiàn)調(diào)研，對(duì)所在年級(jí)組各成員的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、個(gè)別輔導(dǎo)等教學(xué)五環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面調(diào)研,，并撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告,，提出了具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。10月至11月間,，一支由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洝⑷w行政參與,、班主任及課任教師為主體的家訪(fǎng)隊(duì)伍,，利用晚上休息時(shí)間，分四路穿梭在石湖蕩鎮(zhèn)的各個(gè)村落,，對(duì)全體九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了集體家訪(fǎng),，此次活動(dòng)是學(xué)校對(duì)“班主任為主體、科任教師參與,、行政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)”的學(xué)校家訪(fǎng)制度的又一次嚴(yán)格落實(shí),，是學(xué)校針對(duì)本地區(qū)實(shí)際密切家校聯(lián)系的一個(gè)有效方法，也是學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一次有效實(shí)踐,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,、營(yíng)造濃厚的家校合作氛圍起到了積極的促進(jìn)作用。平時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入組室,，傾聽(tīng)教職工呼聲，及時(shí)為群眾排憂(yōu)解難,。此外,，我校還以學(xué)校重大事項(xiàng)推進(jìn)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展談心,、座談活動(dòng),，鼓勵(lì)教工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。班子成員成功扮演好了三種角色,，即服務(wù)師生的服務(wù)員,、深入一線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)員和把握方向的領(lǐng)航員，為全體教職工師做出了示范和表率,。

（四）加強(qiáng)廉政建設(shè),，提高自律意識(shí)

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定,，要求全體班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，樹(shù)立法紀(jì)觀(guān)念,，遵守廉潔自律規(guī)定,，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),，樹(shù)立清廉形象,。同時(shí)，以學(xué)實(shí)活動(dòng)分析檢查階段民主生活會(huì)為平臺(tái),，學(xué)校班子成員對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求,，結(jié)合分管工作，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題并剖析原因,、找尋對(duì)策,，進(jìn)一步提升了“自重、自省,、自警,、自勵(lì)”的意識(shí)。

（一）秉承傳統(tǒng),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以實(shí)施精細(xì)化管理引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

xxxx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總攬全局,，以新四年發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)實(shí)施為新的起點(diǎn),，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，以“出實(shí)招,，辦實(shí)事，求實(shí)效”為工作原則,，以“為學(xué)生的發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,，以“強(qiáng)師興教”為工作目標(biāo)，確立了由校長(zhǎng)親自領(lǐng)銜的區(qū)級(jí)課題《精細(xì)化管理校本實(shí)踐研究》,，并在實(shí)際工作中加以深入實(shí)踐,。通過(guò)課題論證、專(zhuān)家講座,、校長(zhǎng)宣傳動(dòng)員,、開(kāi)題報(bào)告等階段，目前,，精細(xì)化管理的理念已深入人心,，課題的實(shí)踐和研究已通過(guò)校務(wù)管理、教學(xué)管理、德育管理,、總務(wù)管理等四個(gè)方面,，在各年級(jí)組、教研組以及班主任群體中全面鋪開(kāi),，為學(xué)校新一輪的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，開(kāi)創(chuàng)了新的局面。

（二）強(qiáng)根固基,，強(qiáng)師興教,，以提升專(zhuān)業(yè)化水平推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

一支精良的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根基,。一年來(lái)，我校以“厚德”承載教師文化,，以“制度”規(guī)范教師文化,，以“師能”提升教師文化，構(gòu)建了一支“嚴(yán)謹(jǐn),、善誘,、格高、業(yè)精”的教師隊(duì)伍,。

1,、以“厚德”承載教師文化

一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)師德論壇,、師德報(bào)告,、專(zhuān)家講座、撰寫(xiě)心得體會(huì),、網(wǎng)上專(zhuān)題討論等形式,，開(kāi)展師德系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)講座,、專(zhuān)題會(huì)議等形式,，共同探討“學(xué)困生幫教策略”、“溫馨教室創(chuàng)建”,、“優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)”等學(xué)校工作的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題；通過(guò)“書(shū)香校園”讀書(shū)工程,，積極倡導(dǎo)“敬業(yè)愛(ài)生,，教書(shū)育人”的師德風(fēng)范，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念,，提升教師自我育德能力,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、以“制度”規(guī)范教師文化

xxxx年,，在“強(qiáng)師興教”的新形勢(shì)和“績(jī)效工資改革”的新任務(wù)下,，學(xué)校不斷健全完善《xxxx學(xué)校教職工考核細(xì)則》、《xxxx學(xué)校班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案》等各類(lèi)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，讓制度成為一種激勵(lì),，激勵(lì)教師自覺(jué)規(guī)范自己的行為，引領(lǐng)教師在常態(tài)的教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提升和超越,。

3,、以“師能”提升教師文化

教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的培養(yǎng)工程，需要學(xué)校搭建舞臺(tái),。就青年教師層面,，學(xué)校遵循青年教師成長(zhǎng)規(guī)律，制定并實(shí)施了《0—5年青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》,，開(kāi)展了“制定自我發(fā)展五年規(guī)劃”,、“0—5年教師課堂教學(xué)互助研究”、“青年教師匯報(bào)課”等活動(dòng),。就骨干教師層面,，我校堅(jiān)持開(kāi)展了“黨員教師課堂教學(xué)展示”、“鎮(zhèn)首席,、浦南優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示”等活動(dòng),，以骨干教師的示范作用，引領(lǐng)和帶動(dòng)全校教師課堂教學(xué)水平和教研能力的新提升,。就全體教師層面,，我校切實(shí)加強(qiáng)了“教學(xué)五環(huán)節(jié)”校本研修。從備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、個(gè)別輔導(dǎo),、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等教學(xué)五環(huán)節(jié)入手,，以問(wèn)題為抓手，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),、校際聯(lián)動(dòng),、同伴互助、自我反思等形式,，切實(shí)開(kāi)展系列課堂教學(xué)研究以及命題研究,、質(zhì)量分析、個(gè)別輔導(dǎo)等方面的研究活動(dòng),，基本形成了“學(xué)習(xí)—交流研討—展示—推進(jìn)—實(shí)踐”的活動(dòng)模式,。

通過(guò)一系列制度的改革和方案的實(shí)施,，一批結(jié)構(gòu)優(yōu)良的師資梯隊(duì)業(yè)已形成，并保持了可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),。

一年來(lái),，我校既腳踏實(shí)地又富有創(chuàng)造性地將學(xué)校的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，體現(xiàn)了時(shí)代性,，把握了規(guī)律性,，突出了實(shí)效性，有力地推動(dòng)了學(xué)校的改革和發(fā)展,。在看到成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí),，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還存在許多不足,。如教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展和減負(fù)增效工作有待得到進(jìn)一步保證,、教師發(fā)展規(guī)劃有待進(jìn)一步完善、學(xué)風(fēng)班建設(shè)有待進(jìn)一步鞏固深化,、精細(xì)化管理有待進(jìn)一步推進(jìn)等,。這需要我們齊心協(xié)力，通過(guò)今后加倍地努力加以改進(jìn)和提高,。

回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷,；展望xxxx,，我們信心百倍。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，進(jìn)一步堅(jiān)定信心,，凝聚力量，開(kāi)拓創(chuàng)新,，為保持學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗,！自已。

學(xué)校工作總結(jié)篇八

又是一個(gè)清明節(jié),，又是一個(gè)緬懷和拜祭先人的日子,。今年清明節(jié)放假，是根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作安排,，由20__年3月4日至20__年3月6日,，共三天。近一段時(shí)間以來(lái),，各處修路的,、施工的、燒紙祭奠的人很多,，非常容易導(dǎo)致意外傷害或火災(zāi)等事故發(fā)生,。因此，安全問(wèn)題要引起大家的高度重視。為了讓大家過(guò)一個(gè)平安,、祥和,、愉快的清明節(jié)，在放假前,，學(xué)校再一次對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行清明節(jié)假前的法制安全教育,，具體要求同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

1、注意交通安全,。清明節(jié)外出掃墓行走小心,，遵守交通規(guī)則靠右行。不隨意在馬路上追逐,，不并排行走,，不坐“三無(wú)”危險(xiǎn)車(chē)，更不準(zhǔn)騎自行車(chē),。

2,、注意用火安全，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,。同學(xué)們回去告訴家人,，不要在街道小區(qū)、公路等場(chǎng)所燒紙,，嚴(yán)禁在樹(shù)林,、草坪或建筑物下燒紙。到墳前墓地掃墓燒錢(qián)的更要注意,，掃墓掃墓,，顧名思義先要打掃墓地，把墓地及墓地周?chē)鍜叩酶筛蓛魞糁笤龠M(jìn)行祭祀活動(dòng),，一個(gè)鞠躬一束鮮花就能表達(dá)我們對(duì)逝去親人的懷念,，如果采取燒紙錢(qián)方式的一定要等到香燭紙錢(qián)等燃盡之后方可離開(kāi)墓地、以防止發(fā)生火災(zāi),。去公墓或陵園掃墓的還要注意愛(ài)護(hù)公墓和陵園的花草樹(shù)木,。

3、注意人身安全,。不和陌生人打交道,，防止被壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜,，我們要提高警惕性,，凡事不貪、不饞,、不輕信,，多動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)自我保護(hù),。隨家長(zhǎng)外出踏青游玩時(shí)，千萬(wàn)不要攀爬樹(shù)枝和登上危險(xiǎn)建筑物,。不成群結(jié)隊(duì)外出游玩,，不到河邊、鐵路邊玩耍,，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。

4、預(yù)防春季傳染病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，家里勤通風(fēng),。堅(jiān)決不去購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品,，不暴飲暴食,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。同學(xué)在家期間要注意保暖,，要堅(jiān)持體溫檢測(cè),，盡量不到人員密集的地方。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒,、流感,、腮腺炎、手足口病,、風(fēng)疹等傳染病發(fā)生，要立即向班主任報(bào)告,，班主任做好記錄并及時(shí)通報(bào)給趙立偉主任,，家長(zhǎng)要立即送孩子去醫(yī)院治療，避免傳染病蔓延,。

5,、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好,，完成好假期作業(yè),，做好復(fù)習(xí)，又要休息好,，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些健康有益的體育活動(dòng),，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生,。

讓我們共同攜起手來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng),，愛(ài)護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)祭祀新風(fēng),。

學(xué)校工作總結(jié)篇九

一年來(lái),，我校團(tuán)委在校團(tuán)政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮共青團(tuán)先鋒隊(duì)和主力軍作用,，積極完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，本著“開(kāi)拓,、進(jìn)取,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則,，進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè),，不斷地舉行各項(xiàng)具有教育意義、形式新穎的活動(dòng),，豐富了全校師生的課外生活,，加強(qiáng)了我校的精神文明建設(shè)，為學(xué)校的教育教學(xué)營(yíng)造良好的育人環(huán)境?，F(xiàn)本年度團(tuán)委在本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步完善團(tuán)委組織機(jī)構(gòu)

依據(jù)《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)章》和我校團(tuán)委實(shí)際工作的需要，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，進(jìn)一步完善了我校團(tuán)委的組織機(jī)構(gòu),。團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委全面工作及學(xué)生會(huì)管理工作;年級(jí)團(tuán)支部任組織委員，負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員,、團(tuán)籍整理,、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作;大膽開(kāi)展工作,，組織了一系列活動(dòng),，都出色的完成了本職工作。

二,、落實(shí)團(tuán)委的組織工作

認(rèn)真落實(shí)發(fā)展新團(tuán)員,、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍,、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項(xiàng)日常組織工作,。

1、經(jīng)過(guò)各班班主任,、團(tuán)支部選拔推薦和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察,，在“五四”青年節(jié)前,，發(fā)展了一批新團(tuán)員。

2,、針對(duì)高三畢業(yè)生和高一新生,，及時(shí)組織了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。

3,、及時(shí)完成團(tuán)費(fèi)的收繳工作,，并按團(tuán)工委的要求上交。

4,、加強(qiáng)了對(duì)各班團(tuán)支書(shū)的選拔培養(yǎng)工作,，十一月提高其工作能力，加強(qiáng)了各班文體活動(dòng)的開(kāi)展,。

三,、讓學(xué)生會(huì)成為學(xué)校管理的好助手

我校學(xué)生會(huì)工作由校團(tuán)委全面負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持,、高度重視學(xué)生會(huì)工作,。由于高三同學(xué)學(xué)業(yè)緊張，退出學(xué)生會(huì),，為保證學(xué)生會(huì)工作和學(xué)校管理工作的正常有序,，在學(xué)校范圍內(nèi)公平、公正,、公開(kāi)的舉行學(xué)生會(huì)部分職務(wù)的招聘,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，更多優(yōu)秀的同學(xué)參與到為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會(huì)工作中來(lái),，為學(xué)生會(huì)補(bǔ)充了大量新鮮血液,，學(xué)生會(huì)組織充滿(mǎn)活力。

為落實(shí)好學(xué)生會(huì)工作,，讓學(xué)生會(huì)真正成為學(xué)校管理的好助手,，注重平時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的嚴(yán)格管理和培訓(xùn)，使他們不斷提高管理能力和管理水平,，不斷改善工作方法,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，切實(shí)維護(hù)了廣大同學(xué)的切身利益,，為協(xié)助學(xué)校政教處搞好學(xué)生管理做了大量積極有效的工作。同時(shí),，積極引導(dǎo)學(xué)生會(huì)的同學(xué)參與組織學(xué)校的文體活動(dòng),，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)的保障,。

四,、開(kāi)展有意義的主題系列活動(dòng),，豐富校園文化生活

為豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的教育引導(dǎo),，由學(xué)校團(tuán)委或牽頭組織開(kāi)展了一系列有教育意義,、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。

1,、重視升旗儀式,。學(xué)校每班舉辦一次升旗儀式。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,，我校升旗儀式已形成良好氛圍，全校師生能自覺(jué),、積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。

2、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),，圍繞紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十一周年這一契機(jī),，組織開(kāi)展以“我為團(tuán)旗添光，我為校園增彩”為主題的征文比賽;組織學(xué)生去烈士陵園掃墓,，學(xué)習(xí)烈士的先進(jìn)事跡,。通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)全體團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)的培訓(xùn)和教育,，引導(dǎo)團(tuán)員青年逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

五,、重視青年團(tuán)員教師的培養(yǎng)

1、注重學(xué)習(xí),。配合學(xué)校辦公室和教科室,，重視青年教師的自身學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提高，引發(fā)各種學(xué)習(xí)材料,，并先后發(fā)下多本有意義的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí),，例如，《給青年教師的一百條建議》,、《主題活動(dòng)課的理論實(shí)踐》,、《不做教書(shū)匠》、《論語(yǔ)心得》,、《論語(yǔ)感悟》,、《教師健康人格促進(jìn)》、《成功教師必知的22條“軍規(guī)”》,，書(shū)籍內(nèi)容涉獵廣泛,，滿(mǎn)足廣大教師的學(xué)習(xí)需求,。

2、班主任工作,。在我校,，擔(dān)任班主任工作的大多是青年教師。他們有激情,、有干勁,，但缺乏經(jīng)驗(yàn)。校團(tuán)委積極配合政教處工作,，組織班主任工作論壇,，發(fā)揮老班主任的幫扶作用，使年輕的班主任迅速成長(zhǎng),。高中班主任工作做的有聲有色,。

六、工作存在的問(wèn)題

20__年的團(tuán)委工作中,，我校團(tuán)委有開(kāi)展成功的工作,，但也在工作中存在了一些問(wèn)題：

1、宣傳工作還不夠到位,。每次活動(dòng)開(kāi)展好后,，信息報(bào)送工作還不夠及時(shí)。

2,、教工團(tuán)支部的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善,。由于青年團(tuán)員教師流動(dòng)性比較大，導(dǎo)致了教師團(tuán)支部各項(xiàng)工作的滯后,。

3,、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率不高。在一些活動(dòng)中,，我們見(jiàn)到的都是積極分子,，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會(huì)很少，今后將努力改進(jìn),，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái),。

團(tuán)委的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念,，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育,，團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地,，它的工作滲透在教育教學(xué)的各個(gè)方面,，因此,，多份責(zé)任,，長(zhǎng)抓不懈，創(chuàng)新德育策略,，一定會(huì)結(jié)出累累碩果的,。

學(xué)校工作總結(jié)篇十

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貧富差距不斷拉大,，而面對(duì)這種現(xiàn)象,，教育扶貧作為一種重要的扶貧方式也逐漸為人們所重視。今天本站小編給大家整理了學(xué)校扶貧

工作總結(jié)

20xx.7 月，我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署,， 堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科 學(xué)發(fā)展觀(guān),，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子,，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,， 全體教職員工大力支持,。

為了抓好扶貧工作， 學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄浉靼嘀魅尉唧w 落實(shí),，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家,，溫暖送進(jìn)每一戶(hù)” 號(hào)召,，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況,， 做好貧困生建檔工作,，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。

二,、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭,。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作 落實(shí)到各班,、各部門(mén)、各責(zé)任人,，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài),，每個(gè) 貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。

通過(guò)第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對(duì)象，進(jìn)行家訪(fǎng),，他們的父母連聲感 謝,。同學(xué)們自己也表示一定會(huì)振奮精神，刻苦學(xué)習(xí),，報(bào)答學(xué)校,、社會(huì) 和父母關(guān)愛(ài)。

三,、爭(zhēng)取各方力量,，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高,，經(jīng)過(guò) 各方努力,，為患白血病的同學(xué)捐款，另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人 士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,，解決貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu),。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái),，關(guān)系到和諧 社會(huì)的創(chuàng)建,，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)熱 心人士的幫助下,，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集 體的溫暖 ,，社會(huì)的關(guān)愛(ài),。

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家提倡的扶貧政策，根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署,，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀(guān),，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子,，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教職員工大力支持,。

為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)了辦公室,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄洠虅?wù)處,、會(huì)計(jì)室,、各班主任具體落實(shí),，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家,，溫暖送進(jìn)每一戶(hù)”號(hào)召,，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況,，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路,，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。

二、工作落實(shí)到人,，溫暖送進(jìn)家庭,。

學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén),、各責(zé)任人,，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖,。通過(guò)第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對(duì)象,，在上學(xué)期末由劉世攀副校長(zhǎng)、教務(wù)處徐進(jìn)文主任,、以及團(tuán)委陳濤書(shū)記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中,。每到一處，他們都要同家長(zhǎng)促膝交談,，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求,。同時(shí)確定凌杰等18名同學(xué)享受團(tuán)縣委希望工程捐助對(duì)象。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款,，短短半天時(shí)間,，就籌集捐款7000余元。當(dāng)把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時(shí)候,，他的父母連聲感謝,。林春敏同學(xué)自己也表示一定會(huì)振奮精神，刻苦學(xué)習(xí),，報(bào)答學(xué)校,、社會(huì)和父母關(guān)愛(ài)。

三,、爭(zhēng)取各方力量,，拓展扶貧助學(xué)途徑。

眾人拾柴火焰高,，經(jīng)過(guò)各方努力,，周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈(zèng)600元,，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè);各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂(yōu),。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,，解決貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái),，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn),，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善,，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校 扶貧幫困工作總結(jié) 扶貧幫困工作總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué) 辦法,，開(kāi)展學(xué)?！笆掷帧狈鲐殠屠?duì)口支援活動(dòng)，我校進(jìn)行“手拉手” 扶貧幫困活動(dòng),。

我北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校,，該校辦公經(jīng)費(fèi)緊張，教學(xué)資源有限,，給教育 教學(xué)帶來(lái)了居多不便,， 該校有一部分貧困學(xué)生， 需要社會(huì)各界的援助,。

我校按照教育局的扶貧幫困工作部署,， 堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展 之路， 開(kāi)展各種幫困活動(dòng),， 深入探索扶貧工作的新路子,， 現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體師生大力支持,。

為了抓好扶貧工作， 學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,， 由董曉英校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、 王漢峰書(shū)記任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部,、后勤處、工會(huì),、各班主任,、 廣大教師積極響應(yīng),，明確思路，有步驟的實(shí)施,。做好宣傳工作,，在教 師例會(huì)、學(xué)生大會(huì),、班主任工作會(huì),、教研組長(zhǎng)會(huì)做好了動(dòng)員，發(fā)動(dòng)廣 大師生參與到這一活動(dòng)中來(lái),，爭(zhēng)當(dāng)扶貧幫困的積極分子,，同時(shí)，在師 生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子,，廣集思路,，共同搞好此項(xiàng)活動(dòng),。如王尚 海老師提出的“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”,、 鐘廣宇老師提出的利用學(xué)雷鋒活動(dòng) 開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)等都得到了落實(shí)。

二,、工作落實(shí)到人,，溫暖送到學(xué)校。

對(duì)于扶貧幫困工作,， 我校做了詳細(xì)的分工,， 比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、 交流;辦公室負(fù)責(zé)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底;少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)募捐款項(xiàng)等,。

在聯(lián)絡(luò)工作中,， 王書(shū)記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學(xué)的教師交 流， 聽(tīng)取他們的意見(jiàn),， 盡可能的解決實(shí)際問(wèn)題; 在貧困生摸底工作中,， 摸清貧困生家庭狀況，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài),，每個(gè)貧困生都能 感受到學(xué)校的溫暖; 多次組織校骨干教師去小學(xué)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),， ， 還對(duì)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪(fǎng),，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí),、報(bào)答社會(huì)。

三,、節(jié)約一天零花錢(qián),，扶助貧困學(xué)生。

學(xué)校在每年的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月中號(hào)召全體學(xué)生“節(jié)約零花錢(qián),，扶 助貧困學(xué)生”的捐款活動(dòng),，個(gè)別班的學(xué)生,，家庭很困難，但還是將自 己積攢錢(qián)捐了出來(lái),，正是這種精神感染了全體學(xué)生,，他們踴躍捐款， 紛紛掏出自己的零花錢(qián),，獻(xiàn)上一片愛(ài)心,。在向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己存下的十 多錢(qián)，每當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)：“災(zāi)區(qū)的孩子更苦,，以盡我自己的一點(diǎn)心意,， 希望他們好好學(xué)習(xí)、天天向上,。早日走出災(zāi)難”5 月 16 日,，我校教師 為四川災(zāi)區(qū)捐款 9500 元，學(xué)生捐款 1715 元,。

四,、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，在教師中開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng),。

學(xué)校大隊(duì)部在學(xué)生中組織開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，真誠(chéng)地交朋友、解 決生活中的難題,。在雙休日,，這些好朋友，相互走訪(fǎng),，孩子去村里體 驗(yàn)生活,，并一起學(xué)習(xí)、一起游戲,，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,。” 教導(dǎo)處在教師中組織了“互幫互學(xué)”活動(dòng),，充分發(fā)揮我校骨干教師 輻射帶頭作用,，培養(yǎng)青年教師，使他們盡快的成長(zhǎng),。我校的教師利用 空余時(shí)間一起探討教育教學(xué)的工作方法,，資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。并定 期開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),。通過(guò)教師們對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)情境 創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新,，增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，能在課堂上取到 好的教學(xué)效果,， 同時(shí)也為骨干教師搭建了展示教學(xué)才華和教研能力的 舞臺(tái)。

在這些活動(dòng)中,，青年教師得到了鍛煉,，而且在活動(dòng)中，教師都 能積極參與,，認(rèn)真聽(tīng)課,，互相交流，尤其是骨干教師不僅在課前對(duì)青 年教師進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo),， 而且在課后還對(duì)他們進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)和指 導(dǎo),， 青年教師受益非淺， 也帶動(dòng)了其它教師積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的將來(lái)，關(guān)系到和諧 社會(huì)的創(chuàng)建,，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生、社會(huì)熱心 人士的幫助下,，將這項(xiàng)工作做得更好,。