計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇一

本著“以人為本,，和諧發(fā)展,，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊(duì)伍的素質(zhì);以落實(shí)推進(jìn)xx年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量,、效益和檔次;以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體,，細(xì)化教學(xué)研究的主題、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式,、推進(jìn)我?！皢?wèn)題教學(xué)研究”的進(jìn)程,，扎實(shí)開(kāi)展各種類型的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)的效率,，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽(yù),。

夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教、批,、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié),，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次,。

2.夯實(shí)并細(xì)化教、科研工作,，尤其要改變教與學(xué)的方式，設(shè)立雙周教研日,，從而拉動(dòng)科研的方向。

3.全面深入課堂,，加強(qiáng)九年級(jí)平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理。

4.改進(jìn)八年級(jí)兩級(jí)分化現(xiàn)象,。

5.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)科的銜接和各班級(jí)均衡發(fā)展的管理,。

6.加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范,、科學(xué)管理,。

7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計(jì)劃性和有效性,。

8.加強(qiáng)新、老三室的利用率與規(guī)范管理,。

(一)夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備,、教,、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日,，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次,。

1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備,、教、批,、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度,，將這些制度的執(zhí)行落到實(shí)處,。

2,、夯實(shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理,。

為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證，是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái),。

每月單周周二至周五為集體備課日,，備課的時(shí)間為兩節(jié)課,。

上午的備課時(shí)間是三四節(jié)課,，下午的備課時(shí)間是七八節(jié)課,。

(二)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

1,、各級(jí)教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研,，與教師一道深入課堂，研究教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),、實(shí)施,、反思,、效率的“分子”的提高策略,，使課堂教學(xué)向著集約,、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn),。

教學(xué)校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié),，教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù)),。

2,、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高。各年級(jí)主任要調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)參與教學(xué)管理的微觀管理,，把單元過(guò)關(guān),、章節(jié)檢測(cè)工作落到實(shí)處,。組織好月考工作,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇二

1,、進(jìn)一步更新教育觀念

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在"培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)",，這就要求我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念,。要把每一位學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),，健康個(gè)性的發(fā)展，自我教育,、規(guī)劃自身的發(fā)展,，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成,，參與競(jìng)爭(zhēng)包括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù),。

2、展示優(yōu)秀課,，推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,，一是科學(xué)探究,，二是科學(xué)內(nèi)容,。而科學(xué)探究則包括以下要素：

(1),、提出問(wèn)題

(2),、猜想與假設(shè)

(3),、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

(4),、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

(5),、分析與論證

(6),、評(píng)估

(7),、交流與合作,。

把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,，這在我國(guó)科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的,。顯然,，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué),。我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革,。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式,。

只有這樣,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí),。否則,，必然是舊瓶裝新酒,，無(wú)法適應(yīng)課程改革的要求,。

3、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初中教學(xué)大綱規(guī)定,，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng),，中考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題,。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況,，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績(jī)，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮。

二、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高,。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視,。所以對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化,。又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,，我們必須花大力氣研究考試的趨勢(shì),，并拿出具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施,，把握中考動(dòng)態(tài)，提高復(fù)習(xí)效率,，爭(zhēng)取在今年的中考中取得好成績(jī)。

一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課,，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研,。也就是要努力成為學(xué)者型的教師,。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進(jìn)行論文及教案評(píng)比上下功夫,。教學(xué)離不開(kāi)研究,，研究更離不開(kāi)教學(xué),，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理教師騰飛的翅膀,。

三,、積極參加教研活動(dòng)

1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃,?；顒?dòng)要經(jīng)常化,，要保證至少二星期1次，每次2課時(shí)以上,。為此我做到不遲到不早退,，按時(shí)完成任務(wù)。

2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，要領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。

3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索,。提倡集體備課，備教案,，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究,、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講,、精講。要啟發(fā)不要灌輸,，因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識(shí)，而是要培養(yǎng)各方面的能力,。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問(wèn)題,，多讓學(xué)生嘗試自己解決問(wèn)題,。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽(tīng)課,。聽(tīng)了課以后最好當(dāng)場(chǎng)評(píng)課,。聽(tīng)課不評(píng)或隔了很長(zhǎng)時(shí)間以后再評(píng)都很差,。評(píng)課要實(shí)事求是,，有一說(shuō)一,，有二說(shuō)二,，不要一味說(shuō)好話,。那樣的話，對(duì)開(kāi)課老師沒(méi)有什么幫助,。要開(kāi)一些具有探索性,、創(chuàng)新意識(shí)的課,。

物理教研組工作的總體要求是:認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)新課程新教材的研究,，把課程改革作為教研工作的中心,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,，用心參與教研活動(dòng),，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力,。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式,。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解,、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),。

1.提升課堂研究的氛圍,。透過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力,。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3.本學(xué)期面臨中考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

三、工作重點(diǎn):

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力

1.定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。

2.突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

（二）提升課堂研究的氛圍

透過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集）,，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開(kāi)發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，個(gè)性是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。

（四）用心做好青年教師的培養(yǎng)工作

將繼續(xù)開(kāi)展傳、幫,、帶工程建設(shè)，用心為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。

四,、具體措施:

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，措施有效。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課,、聽(tīng)課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材,，年輕教師備詳案,，老教師備簡(jiǎn)案，但資料要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。（2）加強(qiáng)群眾備課,，做到“三定”:定時(shí),、定資料,、定中心發(fā)言人,，聽(tīng)課:隨機(jī)聽(tīng)課,。評(píng)課:先提意見(jiàn),，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解,。

3.備課組認(rèn)真組織好教材分析,。換了新教材，教學(xué)目標(biāo),、資料發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法,、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索,、共同研究,。計(jì)劃每周至少一次比較大的說(shuō)課，并認(rèn)真作好記錄,，另外每一天只要有時(shí)間就進(jìn)行說(shuō)課,，要做到天天說(shuō),，節(jié)節(jié)說(shuō),，時(shí)時(shí)說(shuō),，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),，教法說(shuō)透吃透,。

4.改善教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量,，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生。

5.定期開(kāi)展教學(xué)狀況分析,，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化,。

6.定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題,、人選，再群眾討論方案,，再上課,、評(píng)課。

7.對(duì)外交流,。一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo),、交流,，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較。同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

五,、物理教研組活動(dòng)安排表:周次資料周次資料

我們教學(xué)工作目標(biāo)可以概括為：早下手,、抓基礎(chǔ),、抓規(guī)范,、抓提升,。

1.早計(jì)劃。我們?cè)诮虒W(xué)進(jìn)度安排上，除了在總體上按大綱完成,，有一些微觀上，則是根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況,，在深度、廣度上直接切入高考的水平,，盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題,，及早認(rèn)識(shí)高考。期末復(fù)習(xí)，每單元的小結(jié),，繼續(xù)確定知識(shí)樹(shù)干,，建立高考知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，給學(xué)生在頭腦中形成總體知識(shí)的框架,。

為了提高物理成績(jī),，每次測(cè)試后統(tǒng)計(jì)成績(jī)。以后逐次提高,，通過(guò)練習(xí)，學(xué)生可以早熟悉,，他們自己還能找出自己的答題的方法。

2.抓基礎(chǔ)隨著近幾年高考的試題要求,，在我們的教學(xué)中，每學(xué)科的知識(shí)都抓它的最基礎(chǔ)部分,，且抓牢。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%,。知識(shí)上重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，段段清,，為高考鋪平道路,。每單元知識(shí)結(jié)束，由學(xué)生分組小結(jié)，寫(xiě)反思卷,，相互傳閱，取長(zhǎng)補(bǔ)短;教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),，提出他們的想法，他們的需求,。各個(gè)階段根據(jù)學(xué)情,，排出學(xué)生的梯隊(duì),，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo),，讓學(xué)生經(jīng)常有目標(biāo)與動(dòng)力,，穩(wěn)步提升,。

3.抓規(guī)范為了得到分?jǐn)?shù),，我們就抓答題的動(dòng)作,，力爭(zhēng)卷面不丟分，給人以美的效果,。語(yǔ)文、英語(yǔ)要字跡清楚,，字的大小適宜，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確,，作文分幾個(gè)段落好,。數(shù)理化生則重點(diǎn)要求寫(xiě)題的規(guī)范性，題寫(xiě)在卷面上何處最好,，不能答在裝訂線以外,，用格尺畫(huà)圖，說(shuō)明文字寫(xiě)多少,、寫(xiě)哪些重要的文字說(shuō)明等等,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。反復(fù)提要求,，反復(fù)講,，非常有效果,。

4.抓提升為使成績(jī)穩(wěn)步提高，我們將在每節(jié)課前都安排了限時(shí)完成選擇題或簡(jiǎn)單問(wèn)題的環(huán)節(jié),。利用10—15分鐘完成選擇題,，各題的題號(hào)都和高考的一樣,。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分,，為計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題開(kāi)個(gè)好頭,。隨時(shí)掌握學(xué)生的情況,。

天天認(rèn)真作好每一件小事,，積累三年，結(jié)果自然就會(huì)顯露出來(lái)了,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇三

本學(xué)期,，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃》中心任務(wù)開(kāi)展工作,，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展,，一切為了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，努力打造教學(xué)精品課,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗(yàn)，著力打造和諧校園,，創(chuàng)建特色學(xué)校，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)藝術(shù),、科學(xué)、品生品社,、體育等學(xué)科的教學(xué)研究,，全面提高開(kāi)設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2.抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課,、上課,、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作,。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。

3.抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理，強(qiáng)化校本教研管理,，不斷深化校本教研工作,。內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象,，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍,。

4.強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢(shì),，大膽探索課堂教學(xué),、遠(yuǎn)教資源,、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

5.抓好養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建良好的校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，落實(shí)各興趣小組的輔導(dǎo)制度，提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù),，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作,，實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)減負(fù)措施,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

7.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂,，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),。各年級(jí)學(xué)生合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,，差生率控制在2%以內(nèi),，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，加深認(rèn)識(shí),，走進(jìn)新課程

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升認(rèn)識(shí),。充分發(fā)揮學(xué)校教研組,、骨干教師的核心力量,，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會(huì)課程精神,，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，形成學(xué)習(xí)氛圍。更新觀念,，加深認(rèn)識(shí),，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中,。

2.以開(kāi)展課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),，開(kāi)展“骨干教師展示課”活動(dòng)，讓骨干教師上示范課,，傳經(jīng)送寶，并指導(dǎo)青年教師的備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課。讓青年教師能快速的成長(zhǎng)起來(lái),，成為我校的后備力量,。

(二)關(guān)注課堂,，扎實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué),，提升質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來(lái)抓。

1.關(guān)注課堂,，扎實(shí)常規(guī)教學(xué)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，堅(jiān)持按課程表上課,，杜絕隨意調(diào)課,、停課現(xiàn)象，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生課間休息。

(2)繼續(xù)深化備課改革,。教師在備課時(shí)要講求實(shí)效性,，要求教師多鉆研教材,、熟悉教材，在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)練習(xí)和板書(shū)設(shè)計(jì),，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)備課管理,，隨時(shí)抽查,，定時(shí)檢查,。

(3)備課要寫(xiě)好教后感,，及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失,，寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文,。

2.繼續(xù)抓好教學(xué)管理,、教研工作，向管理要質(zhì)量,。

(1)主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,，積極指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)工作,，特別是加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)和幫助,。

(2)要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，應(yīng)有針對(duì)性、層次性，作業(yè)量適宜,。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成。對(duì)學(xué)生作業(yè)的格式和書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求,。批改要及時(shí)，批改符號(hào)要規(guī)范美觀,，應(yīng)有激勵(lì)語(yǔ),。所有錯(cuò)題均要訂正，訂正后再批改,。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求，作業(yè)檢查采取教師自查,，教研組互查及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。切實(shí)抓好教案、作業(yè)、單元檢測(cè)的檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,。

3.抓好備課工作。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程精神,，積極鉆研教材。備課要講求實(shí)效性,，借助教參書(shū)思考如何在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)和板書(shū)設(shè)計(jì)，做到吃透教材,、熟悉教材,，在摸清學(xué)生的認(rèn)知,、思維特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選定最適合自己學(xué)生實(shí)際的教法,，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果,。

4.抓好上課工作,。在課堂教學(xué)中,，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂40分鐘的質(zhì)量。特別是新教師,，各級(jí)科任教師應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，避免因課堂問(wèn)題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過(guò)早產(chǎn)生。

5.抓好評(píng)改作業(yè)和檢測(cè)工作。作業(yè)要求做到全收全改,，勤批細(xì)改，統(tǒng)一要求格式;單元測(cè)練卷批改后認(rèn)真寫(xiě)好試卷分析,，并有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè)、試卷的書(shū)寫(xiě),，要求正確、工整、規(guī)范,，語(yǔ)文科應(yīng)注重積累和運(yùn)用。

6.加強(qiáng)質(zhì)量管理,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼。對(duì)后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)成績(jī)檢測(cè)、跟蹤等工作。

7.認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作,。繼續(xù)開(kāi)展好相關(guān)競(jìng)賽工作，要求有關(guān)科任定好計(jì)劃(定好學(xué)生,、定好輔導(dǎo)教師,、定輔導(dǎo)地點(diǎn)、定輔導(dǎo)內(nèi)容)，教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實(shí),。

8.認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作，從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓好學(xué)習(xí)要求的落實(shí),，切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮示范作用,，帶動(dòng)全校良好學(xué)風(fēng)的形成,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇四

本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的'繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,，其中對(duì)繪畫(huà)材料的運(yùn)用能力較強(qiáng),。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富,，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì),。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,，有待進(jìn)一步地提高,。

二,、教學(xué)目的,、要求

(一)總目標(biāo)

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),，嘗試各種工具,、材料和制作過(guò)程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，豐富視覺(jué),、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果,，通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2.設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

3.欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)南語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色,，表達(dá)自己的感受,。

4.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域

造型游戲的方式,，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

三,、教材分析(一)教學(xué)重點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí)，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用,。

2.能用日記畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境,、有意義的事和自己喜歡的人物,，表達(dá)自己的情感。

3.用各種瓶子及其它塑造材料,，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型,。

(二)教學(xué)難點(diǎn)1.利用多種媒體,，如蛋殼、廢包裝,、稻草等材料制作作品,。

2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望,。

4.運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,，通過(guò)植物籽粒,，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì),。

5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾,。

四,、教學(xué)措施

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái),，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

2.多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,，人類社會(huì)的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特gong獻(xiàn),。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài),，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3.采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力,。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力,。

4.教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇五

創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。

二、擺正位置,、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦,，有功不居，努力做好參謀,、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題,，辦事情,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦,、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),，尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性,，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

三,、兢兢業(yè)業(yè),，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理,、檔案管理,、接待、會(huì)務(wù),、人事管理、工資管理,、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén)，承擔(dān)著協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草,、檔案管理,、資料搜集整理各項(xiàng)工作外,，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊,、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度,、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn),。

四、人事工作

群眾利益無(wú)小事,，職稱評(píng)審、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,，無(wú)論是工資還是職稱,，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng),，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜,、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊,、工作量大的情況下,，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作,。

五、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況,，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入班級(jí),，深入學(xué)生,，檢查備課,、作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié),，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo),，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情,、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì),，和家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生積極溝通,，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。

六,、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

5、認(rèn)真開(kāi)展生物課外活動(dòng),，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,，聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象,，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó),，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。

總之,，在新的一年中,，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，但由于事務(wù)多,、事情雜,，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步,，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇六

為了確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，確保校園平安,、師生安全和社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作方案：

以黨的十八大,、十八屆三中全會(huì)和四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，始終保持清醒頭腦,，認(rèn)真貫徹落實(shí)市綜治辦、市教育局安全工作的統(tǒng)一部署,。牢固樹(shù)立安全發(fā)展的理念，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),。按照“安全第一，預(yù)防為主,，全力以赴,，確保穩(wěn)定”的原則,，統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé),，努力做好學(xué)校安全防范和維護(hù)校園穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。

牢固樹(shù)立“平安是我?！?、“穩(wěn)定為我責(zé)”的思想，進(jìn)一步搞好我校安全維穩(wěn)工作,。建立健全應(yīng)對(duì)校園安全事故,、涉穩(wěn)事件,、維護(hù)校園穩(wěn)定的運(yùn)行機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作，有效預(yù)防,、積極應(yīng)對(duì)、及時(shí)控制各種突發(fā)事件,，防止發(fā)生校舍安全、交通安全,、消防安全、飲食安全,、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、心理安全等方面的事故及師生集體x、xxxx,、x、罷教xxx等擾亂社會(huì)秩序,、造成不良影響的涉穩(wěn)事件發(fā)生,，確保學(xué)校及廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)校園和社會(huì)的正常秩序,。

（一）組建安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxxx

常務(wù)副組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室主任由xxx兼任,。

辦公室成員：xxx

（二）目前學(xué)校存在的不穩(wěn)定和安全隱患：

1、79年兩次入伍人員x問(wèn)題,；

2、校園臨時(shí)圍墻,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)避雷針問(wèn)題；

3,、校園消防設(shè)備檢驗(yàn)合格問(wèn)題；

4,、食品及飲用水衛(wèi)生安全問(wèn)題,；

5,、學(xué)生違紀(jì)打架斗毆問(wèn)題,；

6、校園周邊環(huán)境安全,。

（三）預(yù)防機(jī)制

1、加強(qiáng)宣傳教育,。在全校師生中要深入開(kāi)展法制安全宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳有關(guān)法律,、法規(guī)與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有關(guān)的政策、規(guī)定,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法治觀念，提高校長(zhǎng)依法治校觀、師生遵紀(jì)守法觀,。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),，唱響安全法制教育主旋律，營(yíng)造“關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命”的校園氛圍，不斷增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,，努力創(chuàng)建安全、文明,、健康、和諧的校園環(huán)境,。

2、嚴(yán)格依法治校。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂攤派,。公開(kāi)辦事結(jié)果。嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)違規(guī)行為,，樹(shù)立學(xué)校在群眾中的良好信譽(yù),。

3,、妥善處理師生,、家長(zhǎng)內(nèi)部矛盾,。加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)和學(xué)校、社區(qū)的聯(lián)系,，強(qiáng)化職能作用，使學(xué)校問(wèn)題做到抓“早”,、抓“小”,，及時(shí)有效地調(diào)處,，防止矛盾糾紛激化。

（四）排查調(diào)處機(jī)制

1,、安全維穩(wěn)分析排查例會(huì)，安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開(kāi)一次不穩(wěn)定因素分析排查例會(huì),，通報(bào)、分析排查出來(lái)的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素,，研究制訂調(diào)處方案，落實(shí)責(zé)任,，明確調(diào)處、報(bào)結(jié)時(shí)限,。安全維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期,、不定期對(duì)全校安全維穩(wěn)工作進(jìn)行檢查。

2,、保衛(wèi)處要定期和不定期的對(duì)本單位刑事隱患、安全隱患、x苗頭和其他不穩(wěn)定因素排查,，及時(shí)處理，并如實(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)研究處理辦法,。

3、加大調(diào)處工作力度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教工要增強(qiáng)做好調(diào)處各類矛盾糾紛工作的政治責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好調(diào)處工作要及時(shí)解決校內(nèi)存在的問(wèn)題,，避免家長(zhǎng)、師生x、越級(jí)x,。對(duì)一時(shí)不能解決或需其他部門(mén)（單位）協(xié)調(diào)處理的問(wèn)題,，要向家長(zhǎng)、師生做好解釋工作,，明確調(diào)處時(shí)限,，拿出處理方案，同時(shí)向上一級(jí)部門(mén)匯報(bào),，切實(shí)將矛盾處理在基層，把糾紛解決在萌芽狀態(tài),。防止事態(tài)的擴(kuò)大和矛盾激化。

（五）重大不穩(wěn)定事項(xiàng)報(bào)告制度,。學(xué)校任何一位老師如果發(fā)現(xiàn)已產(chǎn)生或有可能造成社會(huì)影響的重大、緊急不穩(wěn)定地安全事項(xiàng)時(shí),，應(yīng)立即向安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并采取緊急措施防止社會(huì)影響,、危害程度的進(jìn)一步擴(kuò)大,。報(bào)告制度堅(jiān)持重要節(jié)假日一日一報(bào)和重大突發(fā)事件一事一報(bào)原則,，做到報(bào)告及時(shí)，不漏報(bào),，不瞞報(bào)。

（六）快速反應(yīng)機(jī)制,。克服麻痹思想,，一旦發(fā)生突發(fā)事件,，保證發(fā)現(xiàn),、報(bào)告、處理等環(huán)節(jié)緊密銜接,，做到機(jī)構(gòu)、人員,、物資三落實(shí),，并積極爭(zhēng)取各職能部門(mén)的支持，保證對(duì)安全事故和涉穩(wěn)事件得到有效控制和快速處理,，最大限度地降低和控制突發(fā)事件造成的損失或危害。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,，校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須在第一時(shí)間內(nèi)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),，參與處置化解工作，弄清情況,，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

（七）督查督辦制度,。安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組利用安全維穩(wěn)分析排查例會(huì)的形式，每周對(duì)全校的重大安全維穩(wěn)事項(xiàng)進(jìn)行督查督辦,，聽(tīng)取調(diào)處情況匯報(bào)，了解調(diào)處工作預(yù)案情況,。對(duì)已辦結(jié)的安全維穩(wěn)事項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)事實(shí)不清或處理不當(dāng)?shù)?，有?quán)責(zé)成承辦部門(mén)限期整改,。

1、教職工安全維穩(wěn)工作小組,。由xxx（副校長(zhǎng)，黨委委員,，xxx）任組長(zhǎng)，xxx（教導(dǎo)處主任,，xxx）任副組長(zhǎng)，學(xué)校其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各年級(jí)正副部長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人為成員,，負(fù)責(zé)做好教工隊(duì)伍的安全維穩(wěn),，包括政策落實(shí)和相關(guān)法律政策的解釋工作,，加強(qiáng)全體教職員工的思想政治教育，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的監(jiān)控,，嚴(yán)防師生集體x、xxxx,、x、罷教xxx等事件發(fā)生,。

2、學(xué)生安全維穩(wěn)工作小組,。由xxx（副校長(zhǎng)，黨委委員,，xxx）任組長(zhǎng)，xxx（教育處主任,，xxx）,、xxx（高一年級(jí)部長(zhǎng),，xxx）、xxx（高二年級(jí)部長(zhǎng),，xxx）、xxx（高三年級(jí)部長(zhǎng),，xxx）、xxx（團(tuán)委書(shū)記,，xxx）任副組長(zhǎng),，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人及各班班主,、教導(dǎo)員、宿管理員為成員,，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的穩(wěn)定教育,、安全教育和教育教學(xué)活動(dòng)安全的指導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生安全隱患的發(fā)生,，督促落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全措施，杜絕各類學(xué)生傷害事故發(fā)生以及涉穩(wěn)事件發(fā)生,。

3,、房屋,、場(chǎng)地,、用電和消防設(shè)施設(shè)備檢驗(yàn)及教學(xué)設(shè)施安全工作小組,。由xxx（副校長(zhǎng),，黨委委員,，xxx）任組長(zhǎng),，xxx（總務(wù)主任，xxx）,、xxx（總務(wù)副主任,，xxx）任副組長(zhǎng),，后勤,、財(cái)務(wù)人員為成員。負(fù)責(zé)搞好危房,、圍墻及消防設(shè)施設(shè)備與教學(xué)設(shè)施設(shè)備的排查，指導(dǎo)搞好危房,、圍墻及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的整改和維修,，杜絕因房屋和圍墻倒塌而造成學(xué)生傷害事故,，或因教育教學(xué)設(shè)施陳舊而引發(fā)各類安全事故,。

4,、食品及飲用水衛(wèi)生安全工作小組,。由xxx（副校級(jí)干部，xxx）任組長(zhǎng),，xxx（總務(wù)副主任,，xxx）xxx（食堂主管）任副組長(zhǎng),，商店從業(yè)人員和食堂工作人員為成員,。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校完善和建立飲食食品衛(wèi)生安全制度,，規(guī)范飲食食品衛(wèi)生安全行為，杜絕因飲食食品衛(wèi)生安全監(jiān)管不力，把關(guān)不嚴(yán),，操作不當(dāng)所引發(fā)的各類安全事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生飲水安全的檢查,。

5,、校園周邊環(huán)境安全工作小組,。由xxx（黨委副書(shū)記，xxx）任組長(zhǎng),，xxx（保衛(wèi)處主任,，xxx）任副組長(zhǎng),，保衛(wèi)處工作人員為成員,。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與市,、區(qū)黨委政府和相關(guān)職能部門(mén)搞好學(xué)校周邊環(huán)境整治,，嚴(yán)防因?qū)W校周邊環(huán)境整治不力,、協(xié)調(diào)不當(dāng)所引發(fā)的各類矛盾糾紛,、涉穩(wěn)事件發(fā)生,。

6、交通消防安全工作小組,。由xxx（黨委委員，xxx）任組長(zhǎng),，xxx任副組長(zhǎng),，年級(jí)部正副部長(zhǎng),、教育處主任,、全體班主任,、教導(dǎo)員,、宿舍管理員、安全保衛(wèi)人員等為成員,。負(fù)責(zé)學(xué)生道路交通安全教育,，禁止學(xué)生乘坐黑車,、不合格車輛,、摩托車和殘疾人所駕駛的車輛，協(xié)助市,、區(qū)黨委政府和相關(guān)職能部門(mén),，加大對(duì)黑車接送學(xué)生的治理力度,，加強(qiáng)校園內(nèi)的車輛管理和校門(mén)口交通疏導(dǎo)工作，嚴(yán)防道路交通安全事故發(fā)生,；負(fù)責(zé)學(xué)生消防安全教育，督促學(xué)校對(duì)消防器材的配置,，完善和各項(xiàng)消防管理制度的落實(shí)。加強(qiáng)消防自救能力的培養(yǎng),，杜絕消防事故發(fā)生,。

7,、離退休教職工及老校區(qū)安全維穩(wěn)工作小組,。由xxx（工會(huì)主席,，xxx）任組長(zhǎng),，xxx（辦公室主任,，xxx）任副組長(zhǎng)，xxx,、辦公室人員和保衛(wèi)處人員為成員。負(fù)責(zé)做好退休教工和79年入伍人員的安全維穩(wěn),，包括政策落實(shí)和相關(guān)法律政策的解釋工作,，加強(qiáng)退休教職員工的思想政治教育,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的監(jiān)控,，嚴(yán)防教師集體x,、xxxx,、x等事件發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)老校區(qū)的管理工作,，防止各類安全事故的發(fā)生。

8,、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室,、電教,、網(wǎng)絡(luò),、醫(yī)學(xué)和實(shí)驗(yàn)藥品等安全工作小組。由xxx（副校級(jí)干部,，xxx）任組長(zhǎng)，xxx任副組長(zhǎng),，實(shí)驗(yàn)室員、圖書(shū)館員,、電教與網(wǎng)絡(luò)和財(cái)產(chǎn)管理員等為成員。負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn),、圖書(shū),、電教設(shè)備儀器和網(wǎng)絡(luò)等的安全管理,，以及各種實(shí)驗(yàn)藥品,，特別是危險(xiǎn)物品的安全管理,。

1,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)安全維穩(wěn)工作精神,，部署學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,。

2,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。按照“誰(shuí)管轄誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，學(xué)校要站在“穩(wěn)定壓倒一切”的高度,，切實(shí)承擔(dān)起確保一方平安的工作責(zé)任,。學(xué)校要認(rèn)真搞好排查,，針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題,，重點(diǎn)對(duì)象要落實(shí)專人包保,。要堅(jiān)決確保問(wèn)題化解在學(xué)校,，矛盾不出校門(mén),，重點(diǎn)對(duì)象穩(wěn)控在當(dāng)?shù)?，?yán)防安全事故和涉穩(wěn)事件發(fā)生,。

3,、密切配合我校安全維穩(wěn)工作責(zé)任區(qū),，各處室和年級(jí)部統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一管理,。

4,、有針對(duì)性地做好思想政治工作和教育疏導(dǎo)工作,。

5,、學(xué)校黨委,、行政,、工會(huì),、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)要切實(shí)履行職責(zé),，加強(qiáng)組織內(nèi)部的教育和疏導(dǎo)工作,，真正在安全維穩(wěn)工作中起到帶頭和中堅(jiān)作用,。

6,、各處室,、各年級(jí)部和教研組應(yīng)該加強(qiáng)本部門(mén)教職工的思想教育和組織管理,，使其在安全維穩(wěn)工作成為全體學(xué)生的榜樣，言傳身教,，重點(diǎn)幫扶,，做好學(xué)生的思想政治工作,。

7,、認(rèn)真開(kāi)展深入細(xì)致思想政治教育,，在全體師生員工中牢固樹(shù)立“安全壓倒一切,、穩(wěn)定壓倒一切”的思想,。

8,、密切配合公安局,、司法局在全體師生員工中深入開(kāi)展普法教育,。各班長(zhǎng)期開(kāi)展保安全,、保穩(wěn)定的主題班會(huì),，主辦黑板報(bào),，開(kāi)展全面廣泛的宣傳教育活動(dòng),。

9,、加強(qiáng)信息情報(bào),。各安全維穩(wěn)專項(xiàng)工作小組要強(qiáng)化信息情報(bào)工作,，隨時(shí)注意安全維穩(wěn)動(dòng)向,。一是學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)通訊保持24小時(shí)暢通,，外出需向校長(zhǎng)請(qǐng)假,。二是隨時(shí)掌握安全維穩(wěn)動(dòng)向，做到信息靈敏,，掌控到位，遇到情況及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)處置，決不允許因情報(bào)工作失誤釀成突出涉穩(wěn)問(wèn)題,。

10,、加強(qiáng)值班護(hù)校。學(xué)校加強(qiáng)值班和安全巡查工作,，要按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班,，安保人員24小時(shí)值班制度,，做好長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備,，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園,，堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)管理制度和夜巡值班制度,。對(duì)重點(diǎn)部位要采取重點(diǎn)保護(hù)措施,，特別是實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位,，落實(shí)專人值班,，嚴(yán)防失竊,。

11,、加大督查力度,。組織力量對(duì)學(xué)校飲食食品衛(wèi)生安全工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查,。督查重點(diǎn)是對(duì)安全維穩(wěn)工作的重視,，重點(diǎn)對(duì)象的包括安全維穩(wěn)隱患的檢查,、安全維穩(wěn)期間值班護(hù)校落實(shí)情況等主要方面,，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),。

1,、各年級(jí)部,、各處室分管領(lǐng)導(dǎo)在安全維穩(wěn)期間原則上不得外出,，確需外出,，需向校長(zhǎng)請(qǐng)假,。

2,、校級(jí)帶班領(lǐng)導(dǎo)安全維穩(wěn)期間通訊確保24小時(shí)暢通,，校內(nèi)值班電話確保24小時(shí)暢通,。

3,、安全維穩(wěn)期間值班實(shí)行零報(bào)告制度,，要在每天下午4點(diǎn)前向主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

4,、在發(fā)生重,、特大涉穩(wěn)事件后,，要按照學(xué)?！栋踩S穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，校長(zhǎng),、分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須在第一時(shí)間內(nèi)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),，參與處置化解工作,。

5、實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。對(duì)在安全維穩(wěn)期間因工作失誤而造成涉穩(wěn)事件或重要事故的,，將追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任,，年終評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決,。構(gòu)成犯罪的,，依法追究其刑事責(zé)任,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇七

在20xx年的工作中,，我們學(xué)校還既要繼續(xù)在20xx年的教學(xué)措施和成績(jī)上不斷進(jìn)步,，在過(guò)去的一年中,，我們學(xué)校取得了很好的教學(xué)成績(jī),，所以在新的一年,，我們要更加努力的進(jìn)步,，不能出現(xiàn)任何的倒退,。時(shí)代在發(fā)展，我們的教學(xué)成績(jī)要必須要進(jìn)步,。

在20xx年,，我校將以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，深入推進(jìn)“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,，將“會(huì)做人,、會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)健身,、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),，并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范校”成功,。為了完成上述各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校將從以下八個(gè)方面開(kāi)展工作：

1,、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí),。定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,。并將檢查結(jié)果與教師考評(píng)結(jié)合,。

2,、完善教師教學(xué)業(yè)績(jī)考評(píng)方案,，逗硬落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3,、開(kāi)展教學(xué)教研工作,。以教研帶動(dòng)教學(xué)工作全面提升,。

4,、舉行學(xué)生鋼筆字大賽,。

5、狠抓六年級(jí)工作,，做到抓早、抓好,。

6、積極組織全校師生參加上級(jí)組織的各種比賽活動(dòng),，并鼓勵(lì)教師參賽出成果。

1,、以教師道德行為規(guī)范,、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》,、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查,，逗硬考核,，落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3、開(kāi)展樹(shù)“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng),，在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣,，以典型帶動(dòng)全面,。

4,、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng),，讓“校興我榮,、校衰我恥”的理念深入教師心中,，成為教師工作,、學(xué)習(xí),、生活的源動(dòng)力,。

1、組織好“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”活動(dòng),。請(qǐng)有教改成效,、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座,。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動(dòng),。

2,、充分利用網(wǎng)上資源,，對(duì)全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn),。

3,、積極開(kāi)展校本培訓(xùn),、開(kāi)展好“傳,、幫,、帶”活動(dòng),。針對(duì)我校代課教師中有不少新手的情況,，在教研會(huì)上,，學(xué)校選出各年級(jí)段的重難點(diǎn)作為突破口,，讓新手盡快進(jìn)入角色,，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。

1,、繼續(xù)推行“月評(píng)活動(dòng)”,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)”并細(xì)化活動(dòng)細(xì)則,，并加強(qiáng)檢查落實(shí)力度,，以規(guī)范學(xué)生言談舉止,。

2,、開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng),。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個(gè)個(gè)專題中隊(duì)活動(dòng)中得以培養(yǎng),，如“寬容是一種美德”,、“爭(zhēng)做守信小公民”等活動(dòng),。

3,、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè),。開(kāi)辟適合學(xué)生口味,，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目,，如：作文展示,、故事沙龍,、校園時(shí)訊,、表?yè)P(yáng)站等,。

4,、每周一舉行升國(guó)旗儀式,。注重國(guó)旗下講話這一環(huán)節(jié),，結(jié)合當(dāng)周中隊(duì)活動(dòng)主題,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

5,、完善校園文化建設(shè),，以標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)等形式為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的德育環(huán)境,，并開(kāi)辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地,。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通,，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的德育場(chǎng),。

1,、加強(qiáng)安全知識(shí)的教育,。

2、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定應(yīng)急方案，簽訂安全責(zé)任書(shū),。

3,、定期進(jìn)行安全隱患檢查。及時(shí)排除安全隱患,。

4、完成綜合樓建設(shè),。

1,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì),、工會(huì)職能,，為學(xué)校決策提供意見(jiàn)和建議,。

2,、充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì),、工會(huì)的凝聚力,，使全校師生擰成一股繩,，推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)展。

3,、積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

2,、學(xué)校重大支出由行政會(huì)討論后執(zhí)行,。

3,、厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)性支出,，如租車,、隨意吃喝等。

4,、先保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，后償還以前債務(wù)。

1,、堅(jiān)持“兩操”活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

2,、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),、體操比賽,。

3,、加強(qiáng)食堂,、小賣部監(jiān)管,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),。

在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實(shí)工作下,，我深信以上八個(gè)方面的工作會(huì)逐一得以落實(shí),，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn),。xx小學(xué)輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生,。

國(guó)家的未來(lái)就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中,，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去,，我們偉大的中華民族崛起就在我們的眼前！

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇八

一,、加強(qiáng)培訓(xùn),，拓寬渠道,，提升師資專業(yè)素養(yǎng),。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低,，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,?？梢哉f(shuō)，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動(dòng)力,?；谶@樣的認(rèn)識(shí),，本學(xué)期,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),，想盡一切辦法,，投入大量資金，拓寬各種渠道,，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。

（一）積極利用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

（1）“走出去”

本學(xué)期，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì),，先后到外校參加培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)138多人次,，使用培訓(xùn)資金達(dá)5萬(wàn)多元,，其中在在3月13,、14日派出譚儉芳等6人參加佛山市第第二屆海峽兩岸兒童文學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng),；在3月16日派葉翠芬參加“20__年廣東省第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”觀摩活動(dòng),，在3月20日派白煥明到南京參加為期一周的全國(guó)語(yǔ)文名師課堂活動(dòng),；在5月8日,，同時(shí)派出曾健儀等兩位副校長(zhǎng)到廣東教育學(xué)院參加為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。另外派出數(shù)學(xué),、英語(yǔ)和語(yǔ)文三科的老師們先后參加在佛山市禪城區(qū)舉辦的全國(guó)名師現(xiàn)場(chǎng)作課的觀摩活動(dòng)和兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)就舉不勝舉了,?！白叱鋈ァ背擞^摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期,，我們更注重參加外校連片式的教研活動(dòng)，把自己的教師送到外區(qū)外校作課，提升培訓(xùn)的級(jí)別,。例如在5月20,、21日兩天,，我校郭潤(rùn)紅等10人到深圳南山區(qū)蛇口學(xué)校參加“三地七校協(xié)作共同體的有效教學(xué)管理研討會(huì)”,，在研討會(huì)期間,，郭潤(rùn)紅主任作了有效教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)交流,，白翠青老師與深圳的信息老師同課異上,，白老師克服了經(jīng)驗(yàn)少,，教材不同,、學(xué)生新,、場(chǎng)面大等諸多困難,，他精彩的作課贏得了與會(huì)者的一致好評(píng),。每個(gè)學(xué)期,，我們都積極參與“三地七?！暗穆?lián)校教研活動(dòng),，并以此為契機(jī),，創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，把握機(jī)會(huì),，讓老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究,，在研討,、思考,、合作中豐厚理論素養(yǎng),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)水平,。

（2）“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

本學(xué)期學(xué)校先后邀請(qǐng)南海區(qū)教研室的黨朝亮,、姚達(dá)文,、辜凡,、陳茂賢和許漢等有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校親臨一線,，面診課堂,，并作專題講座,。其中在4月16日,，學(xué)校特邀廣州語(yǔ)文教學(xué)專家許漢到我校指導(dǎo)閱讀和古詩(shī)教學(xué),，專家先聽(tīng)了五年級(jí)的閱讀課和四年級(jí)的古詩(shī)課,，然后為全校語(yǔ)文老師作了畫(huà)龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評(píng)和精彩獨(dú)特的語(yǔ)文閱讀和古詩(shī)教學(xué)的講座,，讓全校語(yǔ)文教師茅塞頓開(kāi),，領(lǐng)會(huì)到當(dāng)今的語(yǔ)文教學(xué)路該往哪兒走,。

（二）教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化,。

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推薦老師閱讀《有效教學(xué)》系列叢書(shū),，認(rèn)真完成《教師有效研修記錄本》,，研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,、讀教育專著的筆記,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思,、試題,、教育教學(xué)個(gè)案,、教學(xué)工作小結(jié),、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表,。同時(shí)各科組多次組織教師觀看課改光盤(pán)與名師錄像課與講座,，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教,，杜郎口的兵教兵等,。這樣,，通過(guò)執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，提高了教師自主研修的實(shí)效性。

（三）加強(qiáng)名師與青藍(lán)工程建設(shè),。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量,，是教育教學(xué)的主力軍,，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮,，則會(huì)為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機(jī),。本學(xué)年,，我校評(píng)出了20位校級(jí)骨干教師和3位鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,，我們通過(guò)開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)子,，互幫互學(xué)”的系列活動(dòng)以及開(kāi)展“獅山中心小學(xué)第二屆青年教師大比武”活動(dòng),，為骨干教師和青年教師的培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)一舉多得的平臺(tái),?！敖處熃Y(jié)對(duì)子,，互幫互學(xué)”實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶模式,，全校教師都有自己的最佳拍檔,，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,、研究教學(xué)問(wèn)題,，達(dá)到共同提高,。在3月25日開(kāi)始，我校舉辦了第二屆青年教師大比武比賽,，比賽內(nèi)容有說(shuō)課,、作課,、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,、課件制作比賽,、粉筆字比賽和鋼筆字比賽,，青年教師在結(jié)對(duì)子老師的輔導(dǎo)指導(dǎo)下參加了一系列的比賽活動(dòng),。歷時(shí)一個(gè)多月活動(dòng),，全體青年教師傾情演繹,，骨干教師積極參與,，涌現(xiàn)出白翠青,、梁燕華等教壇新秀與林樹(shù)清,、嚴(yán)翠平等優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。一系列的教學(xué)基本功的比賽活動(dòng),，全面地磨礪了青年教師的教學(xué)基本功,，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，可謂一石二鳥(niǎo),。

二、強(qiáng)化常規(guī),，注重細(xì)節(jié),，提升教學(xué)管理實(shí)效,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，“質(zhì)量立校,，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則,。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在,。本學(xué)期,，我校在管理中能依法治教，注重細(xì)節(jié),，有效地落實(shí)上課、備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié),，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,。

（一）依法治教，開(kāi)足課程,。

本學(xué)期,，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，按照《廣東省九年義務(wù)教育課程表》安排所有課程，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí),，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃,。我們通過(guò)多種方法規(guī)范課時(shí)的執(zhí)行力,。例如1,、盡量安排學(xué)科專職教師任課,；2,、規(guī)定美術(shù)、音樂(lè),、科學(xué)、信息等學(xué)科必須到功能室上課,；3,、學(xué)期末對(duì)美術(shù),、音樂(lè),、科學(xué),、信息,、體育,、品社等學(xué)科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量抽樣分析檢查。通過(guò)這些辦法,，促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障,。為了加大學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng),，我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了籃球,、樂(lè)器,、舞蹈,、書(shū)法,、美術(shù)和科技等20多個(gè)興趣小組，興趣小組的學(xué)生代表學(xué)校參加各級(jí)各類的比賽,，成績(jī)一年比一年上一個(gè)臺(tái)階。例如在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)知識(shí)中,，我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng),、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)，位列全區(qū)第一名,；又例如,，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中,，我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！?。

（二）以查夯實(shí)常規(guī),。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。我們能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期,，我們的課堂教學(xué)以追求快樂(lè)課堂,，高效課堂為核心,，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思,，寫(xiě)教后記,。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè),，及時(shí)進(jìn)行反饋,，鞏固教學(xué)成果。本學(xué)期,，我校對(duì)教師備課,、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度。本學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查,，做到有分工，有記載,，有反饋,，有整改,，有復(fù)查,。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，運(yùn)用定期和不定期,，全體和抽樣的靈活方式檢查,，采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果,，讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn),；個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行。為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,，我們繼續(xù)用值日行政巡視課堂記錄的督查方式。在6月3日,，我校舉辦了大型,、全方位的以“快樂(lè)課堂,，高效課堂”為主題的教學(xué)開(kāi)放日暨獅山鎮(zhèn)教育組對(duì)我校進(jìn)行視導(dǎo)活動(dòng)，同時(shí)圍繞活動(dòng)主題別出心裁舉辦家長(zhǎng)參與的三方論壇活動(dòng),，我們想借此全面檢查學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作。結(jié)果,，我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),，以及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師充分肯定,。

（三）以監(jiān)控促質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,，本學(xué)期,，我們?cè)谀汶x提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，加大了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科調(diào)研和抽樣分析的力度,，建立單元測(cè)驗(yàn)檢測(cè)制度,，備課組統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間，2天內(nèi)完成批改任務(wù),，由備課組長(zhǎng)總結(jié)本備課組測(cè)驗(yàn)情況,，及時(shí)反饋,，教導(dǎo)處根據(jù)測(cè)驗(yàn)情況做好教學(xué)需求調(diào)整,。重點(diǎn)關(guān)注部分與平衡成績(jī)有較大差距的班級(jí)，全面提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的提高,。

（四）加強(qiáng)科組和備課組建設(shè) ,，深化教研活動(dòng)的展開(kāi),。

科組是課堂教學(xué)研討的主要單位,，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織,，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原則,，嚴(yán)格規(guī)范科組和備課組活動(dòng)管理,。抓好備課組和科組活動(dòng)。

1,、教研組,。各科組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃,，保證了活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展,。各教研組認(rèn)真做到了：時(shí)間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排,，科學(xué)選擇時(shí)間，并加以固定化,。內(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。準(zhǔn)備充分：每次活動(dòng),，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備。系列完整：教研組活動(dòng)從學(xué)習(xí),、講座到討論,、交流,?？平M每次活動(dòng)都能夠有翔實(shí)的記錄,，形成資料的完整積累,。每個(gè)科組在科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，積極開(kāi)展工作,，其中由于數(shù)學(xué)科進(jìn)步大,，英語(yǔ)科組成績(jī)驕人同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)科組,。

2、備課組,。本學(xué)期，我們繼續(xù)改革備課組集體備課的模式,，采用“三周一循環(huán)”的模式,，即第一周集體備課,，第二周上研討課和評(píng)課,，第三周進(jìn)行單元質(zhì)量分析,。通過(guò)這樣,，讓教師認(rèn)真落實(shí)如何備課,、如何上課、如何評(píng)課,。把備,、教,、研融為一體,，提升了教師專業(yè)水平，從而也提高了教學(xué)質(zhì)量,。

三、科研引領(lǐng),，大膽創(chuàng)新,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）探索“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)模式”,。

傳承是基礎(chǔ),，但只有創(chuàng)新才有發(fā)展。路是人走出來(lái)的,，為了追求高效課堂,，我們必須探索適合本校學(xué)情的課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)分科組分備課組，落實(shí)探索各課各類課的“有效教學(xué)模式”,，數(shù)學(xué)科基本探索出“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式。學(xué)期末,，我們組織了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)期的探索進(jìn)行歸納總結(jié),，“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)模式”將在下個(gè)學(xué)期出籠,，我們將繼續(xù)探索論證，希望通過(guò)教學(xué)模式的探索,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的快速持續(xù)提高。

（二）開(kāi)展“問(wèn)題”型小課題研究,。

本學(xué)期,，全校緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，開(kāi)展一切教學(xué)教研活動(dòng),，教師以科組,、備課組或者結(jié)對(duì)子為單位,，積極開(kāi)展“問(wèn)題”型的小課題實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),，凸顯課題來(lái)源于實(shí)際需要、課題最終為解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題而生存的理念,，促教師向研究型教師方向發(fā)展。要求教師撰寫(xiě)的教學(xué)反思,、教學(xué)論文都要結(jié)合自己研究的課題成果進(jìn)行撰寫(xiě),。由于立足實(shí)際,，解決實(shí)際,，教師的科研能力得到快速的提升,。在本學(xué)期，我校教師在參加佛山市教學(xué)論文評(píng)比中喜獲佳績(jī),，成傳才,、鄧國(guó)桓的論文喜獲一等獎(jiǎng)，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),，還有4位教師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng)。

（三）按照研究計(jì)劃做好我校各級(jí)已經(jīng)立項(xiàng)的課題的研究工作,。

1、本學(xué)期,，我們務(wù)實(shí)開(kāi)展省級(jí)課題《經(jīng)典育人,，圣賢導(dǎo)行》的研究工作,，在做好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)結(jié)合課題組的活動(dòng)要求開(kāi)展讀愛(ài)國(guó)英雄書(shū)，參加征文比賽活動(dòng),。在6月23日,，我校課題組主要成員到桂城第二小學(xué)參加了課題中期檢查活動(dòng)，郭主任做了精彩的實(shí)驗(yàn)匯報(bào),，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)我校的課題研究工作給予了充分的肯定,。

2、區(qū)級(jí)課題《先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練》我們能夠做好各項(xiàng)資料的積累和歸檔,，以專家引領(lǐng)和同伴互助的方式務(wù)實(shí)開(kāi)展研究實(shí)驗(yàn)工作,，在4月17日，南海區(qū)教育發(fā)展研究中心的余飚主任,，教研室的黨朝亮主任以及教研員盧惠儀以及鎮(zhèn)教研員董大明等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行了中期檢查的，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校認(rèn)真務(wù)實(shí)的實(shí)驗(yàn)工作表示贊賞,，同時(shí)也為課題組今后的實(shí)驗(yàn)工作提出了寶貴的意見(jiàn),。

四、享受書(shū)香,，追求卓越，打造教學(xué)品牌特色,。

“享受書(shū)香,，追求卓越”是我校打造教學(xué)特色的口號(hào),。千古年來(lái)年來(lái)，人們都期望通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn),，這是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)。獅山中心小學(xué)正是在這樣的理念中不斷追求,，讓學(xué)生在書(shū)香的熏陶下快樂(lè)第學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我校繼續(xù)利用中午午讀時(shí)間誦讀經(jīng)典,；在2月12日，在校園舉行了第三屆書(shū)市，在4月23日舉辦了第4屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。讀書(shū)節(jié)還特別開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，書(shū)寫(xiě)比賽,、講故事比賽、英文朗誦比賽,、古詩(shī)配畫(huà)比賽,、讀書(shū)游園會(huì),、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等一系列的讀書(shū)活動(dòng),，同時(shí)表彰了一批“讀書(shū)小狀元”和“書(shū)香之家”，通過(guò)這樣的活動(dòng),，大大促進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣與積極性。

五,、捷報(bào)頻傳，成績(jī)驕人,，反思今后工作策略。

一學(xué)期來(lái),，全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),。教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期又上了一個(gè)新的臺(tái)階。在參加各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽,，我們獲得了許多成績(jī),，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人次。其中教師鄧國(guó)桓老師在參加南海區(qū)語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),。成傳才、鄧國(guó)桓的論文分別喜獲一等獎(jiǎng),，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),，還有4位教師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng)。在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語(yǔ)知識(shí)中,，我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī),，位列全區(qū)第一名；又例如,，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中，我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！薄Ａ謽?shù)清和白翠青獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào),。我校文藝節(jié)目在參加站、鎮(zhèn)文藝比賽中喜獲兩金,、一銅。

總之,，過(guò)去的一學(xué)期全體教師真抓實(shí)干成績(jī)斐然，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí),，也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校的辦學(xué)效益,，不斷努力。我們堅(jiān)信,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，面對(duì)未來(lái)我們充滿信心，沒(méi)有最好,，只有更好,，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際,，大膽改革，銳意創(chuàng)新,，努力走出有英才特色的教學(xué)之路,！

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇九

本學(xué)期,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加每周五的政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,。堅(jiān)持每月寫(xiě)兩篇業(yè)務(wù)筆記，一篇教學(xué)反思,。

1、課前精心備好每節(jié)課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,，有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

4．虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求他們的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

5．配合政教處做好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

7,、在師德建設(shè)上下功夫

加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，教師家長(zhǎng)必須做到言傳身教,，而且身教重于言教,?？鬃诱f(shuō)：“其身正，下令而行,，不令而行,；其身不正，雖令不行,?！苯逃弑旧淼牡赖滦蜗笕绾危粌H影響學(xué)生,，而且對(duì)教育起著強(qiáng)化或弱化作用,，表現(xiàn)在嚴(yán)以律己，給學(xué)生作出榜樣,。教師在平時(shí)必須注意自我修養(yǎng),，完善自我的人格，加強(qiáng)“身教”意識(shí),，言談舉止做到文明健康,、真誠(chéng)和諧、親切得體,，并在愛(ài)校愛(ài)班,，關(guān)心集體、遵紀(jì)守法,、遵守秩序,、愛(ài)護(hù)公物等方面嚴(yán)格要求自己做好表率。這樣,，教師的身教就可以在學(xué)生心目中得到確立和認(rèn)可,，最終達(dá)到示范教育的目的。

我堅(jiān)持不遲到，不早退,，有事提前請(qǐng)假,。總之,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，探索更適合學(xué)生年齡特征和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使我校的德育工作形成特色,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作力度

1．成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長(zhǎng)：李x,；副組長(zhǎng)：梅x等各班班主任、思品教師,。執(zhí)行成員：學(xué)校全體教職員工,。其中梅娟分管學(xué)校德育工作，陳勇負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作目標(biāo)的具體實(shí)施和主持政教處日常工作,。教職員工要全員參與德育工作,，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),。

2．建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、方法靈活,、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍,。

（1）扎實(shí)辦好班主任培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)德育理論學(xué)習(xí),，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，改善班主任工作思路，提高班主任工作水平,，努力使班級(jí)管理制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。

（2）優(yōu)化班主任師徒結(jié)對(duì)模式,，開(kāi)展一對(duì)一,、一對(duì)多的幫扶機(jī)制，工作年限三年以內(nèi)的班主任要向有經(jīng)驗(yàn)的班主任拜師,，簽訂師徒結(jié)對(duì)承諾書(shū),。師徒每周至少指導(dǎo)或?qū)W習(xí)不少于40分鐘,、兩個(gè)主題,，徒弟做好學(xué)習(xí)記錄，政教處將于10月,、1月分別開(kāi)展兩次師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),，師傅、徒弟分別交流幫教心得與學(xué)習(xí)體會(huì),。

（3）明確副班主任工作職責(zé),，副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，協(xié)助班主任做好班級(jí)文化布置,，班任任因病因事請(qǐng)假不在校時(shí)要全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作,。

（4)加強(qiáng)班主任考核評(píng)價(jià)體制。繼續(xù)實(shí)行班主任工作日查,、月評(píng)考核制度,，檢查中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)給予表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并加強(qiáng)監(jiān)督,，并進(jìn)一步完善班主任考核制度,。

3．培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍,。建設(shè)并運(yùn)作好兩個(gè)校區(qū)的少年警校，定期開(kāi)展培訓(xùn),，規(guī)范值日學(xué)生的職責(zé)行為,，充分發(fā)揮監(jiān)督示范作用。各班期初要開(kāi)展班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),，健全班級(jí)管理體制,，增強(qiáng)班級(jí)干部的服務(wù)意識(shí)，努力探索學(xué)生自我管理模式,。

1．學(xué)習(xí)規(guī)范,，熟讀條例。政教處將“八禮”內(nèi)容,，即儀表之禮,、餐飲之禮,、言談之禮、待人之禮,、行走之禮,、觀賞之禮、游覽之禮,、儀式之禮在小學(xué)階段的目標(biāo)和具體規(guī)范細(xì)化為通俗易懂的行為準(zhǔn)則,，期初組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)，班主任要逐條講解,，組織學(xué)生討論,、誦讀，九月底政教處組織人員對(duì)全校學(xué)生的“八禮”學(xué)習(xí)情況進(jìn)行口頭和書(shū)面檢查,。

2．細(xì)化要求,，常抓不懈。以《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為行為準(zhǔn)則,，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不說(shuō)臟話不隨地吐痰,；管住自己的手,，不亂刻亂畫(huà)，不亂扔垃圾,；管住自己的腳,，不追逐打鬧，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。一年級(jí)要著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，班主任利用開(kāi)學(xué)前兩周對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生,、行走,、言語(yǔ)、路隊(duì)等進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,，讓一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

3．分解目標(biāo)，周周訓(xùn)練,。學(xué)校根據(jù)期初計(jì)劃和實(shí)施的具體情況,，在每周工作中安排1-2項(xiàng)學(xué)生行為習(xí)慣要求，每周更新在校園網(wǎng)“工作安排”欄目,，各班要及時(shí)更新到大黑板“本周常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容欄”內(nèi),，并根據(jù)訓(xùn)練重點(diǎn)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。

4．加強(qiáng)監(jiān)督,，及時(shí)考評(píng),。明確值日教師的管理責(zé)任,，值日教師早間、課間和午間按時(shí)到崗值日,，對(duì)各班的早讀,、衛(wèi)生、禮儀,、紀(jì)律,、兩操、安全等情況進(jìn)行量化考核,，值日教師在巡視中發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生要當(dāng)場(chǎng)教育并通知該學(xué)生班主任,，重大事項(xiàng)應(yīng)立刻向值日組長(zhǎng)匯報(bào)。值日組長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)天值日教師的出勤,、巡視情況進(jìn)行督促檢查,，每天將教師的值日情況,、學(xué)生的常規(guī)情況記錄在《學(xué)校日記》,。學(xué)校校警隊(duì)按規(guī)定做好學(xué)生的檢查工作，重點(diǎn)指出并糾正學(xué)生行為習(xí)慣的不足之處,，組長(zhǎng)每天記錄好《校警隊(duì)活動(dòng)記載》,。根據(jù)以上檢查結(jié)果每月評(píng)選“文明辦公室”和“十星級(jí)學(xué)生文明號(hào)”，評(píng)比結(jié)果每月公布,，各班主任及時(shí)做好更新工作,。

5．記錄成長(zhǎng)，多維評(píng)價(jià),?！督缗浦行男W(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》明確提出孩子在家、在校一日行為習(xí)慣要求,，教師和家長(zhǎng)客觀,、合理、有效地評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r,，每月記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,，多角度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1．規(guī)范升旗儀式,。規(guī)范每周一“升國(guó)旗,、唱國(guó)歌”活動(dòng)，升國(guó)旗時(shí)全體師生肅立,、行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，正副班主任排好隊(duì),，站在學(xué)生隊(duì)伍兩側(cè),，做好學(xué)生的表率,。國(guó)旗下講話做到學(xué)期有計(jì)劃，每周有主題,，本學(xué)期將邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任和學(xué)生代表參與國(guó)旗下講話,，演講內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近生活,。

2．認(rèn)真上好德育課,。德育課是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。各班要按要求上好晨會(huì)課,、班隊(duì)活動(dòng)課和品德課，杜絕德育課程被占用的現(xiàn)象,。本學(xué)期晨會(huì)課安排如下：周一：升旗儀式,；周二：常規(guī)教育；周三：自主晨會(huì),；周四：晨檢,；周五：星海電視臺(tái)開(kāi)播。晨會(huì)的主題教育內(nèi)容緊緊圍繞每周工作安排的“本周常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容”開(kāi)展,，班會(huì)課活動(dòng)安排見(jiàn)《班隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)》,。政教處將對(duì)德育課程進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象當(dāng)天公布,，并與教師月工作考核掛鉤,。九月份、十月份分別開(kāi)展晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng),，切實(shí)提高全體班主任的德育課堂教學(xué)能力。

3．開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),。各班根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)樹(shù)立鮮明的班級(jí)文化形象,，班級(jí)文化創(chuàng)建要有口號(hào)，有過(guò)程,，有實(shí)效,，通過(guò)班級(jí)文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開(kāi)展豐富的德育活動(dòng),，營(yíng)造良好的育人氛圍,。九月中旬將開(kāi)展全校班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。

4．加強(qiáng)德育宣傳陣地的建設(shè),。充分發(fā)揮宣傳櫥窗,、校園廣播、星海電視臺(tái),、校園網(wǎng),、《星海報(bào)》,、《星海導(dǎo)報(bào)》、班級(jí)文化展示和學(xué)校微信公眾號(hào)等宣傳陣地的作用,，宣傳校園文明,，樹(shù)立模范榜樣，營(yíng)造良好的文化氛圍,。對(duì)典型的`先進(jìn)事跡加大德育宣傳力度,，在校內(nèi)外形成影響，用榜樣的力量激勵(lì)人,，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍,。

以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，從學(xué)生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā),，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，讓學(xué)生親身參與其中，從中獲得真切的體驗(yàn),，達(dá)到預(yù)期的教育效果,。

九月份：習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月。（1）開(kāi)學(xué)第一周舉行簡(jiǎn)單而隆重的一年級(jí)新生入學(xué)儀式,。（2）以“八禮四儀”和《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為常規(guī)要求,，開(kāi)展“學(xué)禮儀,、懂禮儀,、守禮儀”主題教育活動(dòng)。（3）以一年級(jí)為重點(diǎn),，從問(wèn)候禮儀,、路隊(duì)護(hù)送、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀(jì)律四個(gè)方面加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，逐漸內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成知行統(tǒng)一,、言行一致的良好人格,。（4）開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式,、收看抗戰(zhàn)影視作品,、抗戰(zhàn)征文、出版手抄報(bào),、舉辦班隊(duì)活動(dòng)等形式,，教育廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈,、珍愛(ài)和平,、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),。

十月份：誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng)月。（1）舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,，讓新隊(duì)員了解少先隊(duì)的歷史,，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)。（2）組織四年級(jí)學(xué)生參觀新四軍江南指揮部舊址,，通過(guò)看圖片,、聽(tīng)講解，體驗(yàn)革命的艱辛,，感受幸福生活的來(lái)之不易,，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。（3）敬老愛(ài)老活動(dòng),，十月中旬政教處將組織學(xué)生代表到界牌敬老院慰問(wèn),，與孤寡老人聯(lián)歡，帶去全校學(xué)生的祝福,。（4）在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“崇尚真善美,，學(xué)做誠(chéng)信人”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)守誠(chéng)信,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神,。

十一月份：法制安全教育活動(dòng)月。（1）開(kāi)展“文明交通伴我行”主題教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。（2）以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),，加強(qiáng)教育宣傳,，防止惡性事件的發(fā)生，并通過(guò)手抄報(bào),、圖片展,、法制副校長(zhǎng)講座、主題班會(huì)等形式展示法制教育成果,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念,。（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的教育,，學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，并規(guī)范學(xué)生的文明上網(wǎng)行為。（4）舉行一期道德講堂活動(dòng),，宣傳身邊的好人好事,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié),、公德意識(shí),，不斷提高道德修養(yǎng)。

十二月份：理想前途教育活動(dòng)月,。（1）開(kāi)展“20年后的我”主題教育系列活動(dòng),，低年級(jí)開(kāi)展美術(shù)作品評(píng)比，中高年級(jí)分別開(kāi)展手抄報(bào),、演講,、作文比賽。（2）通過(guò)專題宣傳片和主題班會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育,。

一月份：心理健康教育活動(dòng)月,。（1）組織學(xué)生向“陽(yáng)光信箱”投稿，同學(xué)間互相傾訴,，向班主任咨詢心理問(wèn)題,，通過(guò)校園廣播站、電視臺(tái),、國(guó)旗下講話和個(gè)別輔導(dǎo)等多種形式解決困擾學(xué)生的心理問(wèn)題,。（2）班主任交流單親家庭、離異家庭,、問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高班主任的心理輔導(dǎo)能力,。

1．扎實(shí)做好家訪和家長(zhǎng)學(xué)校工作,。班主任期初制定家訪計(jì)劃，一學(xué)年要對(duì)每一位學(xué)生至少家訪一次,，對(duì)離異,、單親家庭子女和“六類兒童”等特殊群體必須上門(mén)家訪。教師家訪時(shí)要認(rèn)真做好記錄,，本學(xué)期末開(kāi)展“家訪日記”評(píng)比活動(dòng)，提高家訪工作的實(shí)效性,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育理念、方法的指導(dǎo),，讓他們了解學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校情況,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

2．充分利用多種家校聯(lián)系方式,。班主任期初統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，積極用好校迅通平臺(tái),，各班建立班級(jí)qq群,，通過(guò)多種交流方式,，達(dá)到溝通交流、促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展的目的,。

3．加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,。利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。十月份組織四年級(jí)學(xué)生參觀新四軍江南指揮部舊址,，六年級(jí)學(xué)生到界牌敬老院聯(lián)歡慰問(wèn)等活動(dòng),。

老師們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，政教處將與全體師生一起共同努力,，堅(jiān)持全員育人、全面育人,、多渠道育人,，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。

九月：

1．班級(jí)文化布置,、評(píng)比,。

2．班級(jí)表冊(cè)裝訂、發(fā)放,。

3．制定年級(jí)組德育工作計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃、家訪計(jì)劃表,，各班組建班委,。

4．校警隊(duì)成員組建、上崗,。

5．星海電視臺(tái)成員組建,、開(kāi)播。

6．召開(kāi)班主任工作會(huì)議,。

7．“學(xué)禮儀,、懂禮儀、守禮儀”主題教育活動(dòng),。

8．一年級(jí)入學(xué)儀式,。

十月份：

1．一年級(jí)新生入隊(duì)儀式；

2．校警隊(duì)員培訓(xùn),；

3．“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)；

4．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——參觀新四軍江南指揮部舊址,；

5．界牌敬老院慰問(wèn)活動(dòng),；

6．主題中隊(duì)活動(dòng)觀摩；

7．編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》

十一月份：

1．“文明交通伴我行”主題教育系列活動(dòng),；

2．安全上網(wǎng),、文明上網(wǎng)主題教育活動(dòng)；

3．舉行道德講堂活動(dòng),；

4．家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課,；

5．班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)；

6．《星海報(bào)》出版

十二月份：

1．“20年后的我”主題教育系列活動(dòng),；

2．禁毒和預(yù)防艾滋病教育專題宣傳,；

3．班主任專題培訓(xùn)；

4．校級(jí)“雛鷹標(biāo)兵”評(píng)選,；

5．編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》

一月：

1．慶祝元旦系列活動(dòng),；

2．交流特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

3．“陽(yáng)光信箱”投稿咨詢,、反饋,；

4．《星海報(bào)》出版；

5．德育工作總結(jié),、評(píng)優(yōu),；

6．做好各類檢查、資料匯總,；

7．寒假活動(dòng)布置

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以全縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課改為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針,，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹(shù)立以“育人為本、面向全體學(xué)生”的新教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊(duì)伍。

（二）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格執(zhí)行“三開(kāi),、四嚴(yán)”，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（三）以課堂教學(xué)為中心,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理和常規(guī)管理。

（四）樹(shù)立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教育,，分層教學(xué),，于海生語(yǔ)文教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作，認(rèn)真落實(shí)體育,、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和上級(jí)有關(guān)精神,，上好“兩操、兩課,、兩活動(dòng)”,。

三、校本教研形式

建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,。

1,、集體備課：

以教研組為單位，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng),。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見(jiàn),，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識(shí),，再進(jìn)行上課,。

2,、反思交流：

通過(guò)前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高,。

3,、主題教研：

以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課,，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

4、理論學(xué)習(xí)：

四,、具體措施

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué),，要求有學(xué)習(xí)筆記,，有心得體會(huì)，并要求每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或經(jīng)驗(yàn)材料,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用,，加強(qiáng)總結(jié)反思,，推進(jìn)課程改革。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)：

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性,；

以“四課”活動(dòng)為平臺(tái),，開(kāi)展特色教研，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長(zhǎng),；

學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)保四,。

三、主要工作要點(diǎn)

繼續(xù)推進(jìn)集體備課,、教學(xué)“四清”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，（以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn)）

加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程（寫(xiě)字、經(jīng)典誦讀）的管理,。

開(kāi)放圖書(shū)室,，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理。

深化遠(yuǎn)程教育工作,，按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作,。

加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十三

臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“區(qū)內(nèi)外一流名?！暗倪M(jìn)程中,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)刻用學(xué)為人師,、行為示范勉勵(lì)自己,，時(shí)刻用突出的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮工作,，為落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的各項(xiàng)任務(wù)而不懈努力。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境,，提高管理服務(wù)水平,，努力提升辦學(xué)品位,，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，本著“壯隊(duì)伍強(qiáng)制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開(kāi)展工作,，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名?！钡墓ぷ髂繕?biāo),。

(一)強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)

3,、深化校內(nèi)管理體制改革,，完善績(jī)效工資制、增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);

5,、關(guān)心教師生活,，努力為教師辦好事、辦實(shí)事,。維護(hù)教師的合法權(quán)益,。利用報(bào)紙學(xué)校網(wǎng)站等宣傳教師的先進(jìn)事跡，提高教師的社會(huì)形象和地位,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè),，推進(jìn)科學(xué)管理

1、牢固樹(shù)立科學(xué)的管理理念,。根據(jù)當(dāng)今優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì),，我們深刻認(rèn)識(shí)到管理強(qiáng)化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線，提高質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心,，創(chuàng)建特色是提升學(xué)校品位的必由之路,。我們將樹(shù)立成人與成才并舉的理念。學(xué)校要進(jìn)一步搭建平臺(tái),，讓每位師生都體驗(yàn)到成功,，讓師生有榮譽(yù)感、成功感和歸屬感,。把表?yè)P(yáng)比批評(píng)更有利于師生的成長(zhǎng)的意識(shí)滲透到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,。愛(ài)是所有行為的源泉。讓全體教職員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到愛(ài)心比責(zé)任心更重要,，責(zé)任心比能力更重要,。我們努力實(shí)踐陶行知“愛(ài)滿天下”的教誨，不斷追求教育的和諧,。

2,、強(qiáng)化制度文化。本學(xué)年我們將制定并實(shí)施《淮海中學(xué)中層干部崗位實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)方案》,、《淮海中學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃》,、《班主任與備課組長(zhǎng)考核條例》,、《淮海中學(xué)師德規(guī)范》，完善和優(yōu)化《績(jī)效考核方案》,、《先進(jìn)集體與個(gè)人的評(píng)比條例》,、《教育教學(xué)事故界定與處理辦法》，推進(jìn)聘用制度,，建立班主任和備課組檔案,。管理?xiàng)l例的規(guī)范化、精細(xì)化,、科學(xué)化、制度化,，最終形成完備的,、具有淮海特色的制度文化。

3,、優(yōu)化三項(xiàng)教育管理工作,。優(yōu)化學(xué)生“自主德育”的模式，積極推進(jìn)年級(jí)學(xué)生的三級(jí)管理;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會(huì),、健康小衛(wèi)士,、青年志愿者、安全小衛(wèi)士等學(xué)生社團(tuán)組織,，同時(shí)進(jìn)一步增加學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量,。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動(dòng)的流程，推出精品;通過(guò)系列活動(dòng),，進(jìn)一步對(duì)孩子滲透安全意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí),、集體意識(shí),、感恩意識(shí)、合作意識(shí),、節(jié)約意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等九種意識(shí);最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極穩(wěn)妥推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，強(qiáng)身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,，讓更多的孩子得到鍛煉;推動(dòng)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)比制度;強(qiáng)化對(duì)問(wèn)題學(xué)生的處理力度。

4,、深入研究年級(jí)管理工作,。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作的研究與學(xué)習(xí)，年級(jí)的建設(shè)需要進(jìn)一步思考,，進(jìn)一步增強(qiáng)掌控能力,。學(xué)會(huì)用制度管理年級(jí),，用感情感動(dòng)教師，用愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,，用交流等多元化手段去解決矛盾,，進(jìn)而增強(qiáng)年級(jí)的凝聚力，活化年級(jí)的內(nèi)驅(qū)力,。

增強(qiáng)對(duì)年級(jí)的掌控不是束縛年級(jí)管理的手腳,，而是要強(qiáng)化年級(jí)的執(zhí)行力。同時(shí)教育,、教學(xué)的管理仍需進(jìn)一步與部門(mén)配合,，尋求合力，最終才能讓年級(jí)充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力,。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象,。深入開(kāi)展“強(qiáng)師德,、鑄師魂、樹(shù)形象,、正教風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動(dòng),，從源頭上杜絕教師有償家教,、亂辦班、亂補(bǔ)課,、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象,。引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距，不斷完善自我,，提高自我,，做學(xué)生的良師益友。

2.堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位,，以業(yè)績(jī)顯才華,，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校,，做好校內(nèi)“名師”建設(shè),，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比,、學(xué),、直、趕,、幫,、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范,、模范師愛(ài)形象,、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。

3.嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度,。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議,、家長(zhǎng)反映等方式,，多角度、多側(cè)面,、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況,。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果,，納入教師年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu),、職稱評(píng)聘的重要依據(jù),。

4.積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),、教研活動(dòng)與課題研究,。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想,、有追求的教師,，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、有影響力的教師,。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐,。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理

本學(xué)期根據(jù)校情，我們將對(duì)教學(xué)流程作系列調(diào)整：調(diào)整學(xué)科設(shè)置,，初一取消信息課、心理健康課,，成立心理咨詢中心，定期對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理健康講座;科學(xué)調(diào)整年級(jí)課表,，優(yōu)化安排好體育等學(xué)科;年級(jí)進(jìn)一步調(diào)整晚輔導(dǎo),，力求吻合度，提高晚輔導(dǎo)效益;年級(jí)更科學(xué)地安排學(xué)科時(shí)間切塊,，保障學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間;取消級(jí)部公開(kāi)課,，調(diào)整教研活動(dòng)時(shí)間，推行“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

堅(jiān)定不移進(jìn)行課堂改革,，試點(diǎn)翻轉(zhuǎn)課堂，提高課堂效率,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),，提高教學(xué)的'質(zhì)量。

堅(jiān)定不移推行推行“導(dǎo)學(xué)案”制度和“問(wèn)講練六步教學(xué)法”,。我們要做好“導(dǎo)學(xué)案”的修訂與使用工作,。課堂教學(xué)必須充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，堅(jiān)持落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”,，按照“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時(shí),、適度,、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,。注重向課堂外的延生,。

抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作,。從初一起始年級(jí)開(kāi)始重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo),，通過(guò)課堂重點(diǎn)抽問(wèn)、課后個(gè)別輔導(dǎo),、作業(yè)采取面批等方式,，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展,。

進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)檢查,，完善“知識(shí)清單”的編印與使用工作，特別是備課,、課堂與作業(yè)批改,，同時(shí)嚴(yán)控作業(yè)量,，提高作業(yè)的質(zhì)。對(duì)業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時(shí)通報(bào),，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要采取措施進(jìn)行整改,。

我校將強(qiáng)化語(yǔ)文、英語(yǔ)的“閱讀教學(xué)”,，夯實(shí)學(xué)生書(shū)法和聽(tīng)力訓(xùn)練,。我們將把這四項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行系列訓(xùn)練,，階梯訓(xùn)練,，形成系統(tǒng)工程，常抓不懈,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的周練,、月考等評(píng)估工作，尤其是對(duì)初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo),，努力提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),。年級(jí)的周練系列化，教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容,，做好電子稿存檔,。各科任教師通過(guò)不斷提高課堂教學(xué)水平、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四)努力打造淮海的紅色文化

淮海中學(xué)創(chuàng)辦于1978年，當(dāng)時(shí)恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年,，為了紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)役，當(dāng)時(shí)就把學(xué)校命名為淮海中學(xué),。如今,，淮海中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了36年的歷史，辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模和取得的成績(jī)讓人矚目,。走過(guò)三十載，在淮海人心中一直沒(méi)有放下當(dāng)成辦學(xué)的初衷,。如今,，我們淮海中學(xué)應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”，激勵(lì),、激發(fā)學(xué)生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，爭(zhēng)做一名為國(guó)爭(zhēng)光的當(dāng)代少年。

打造紅色淮海文化,，初步有這樣的構(gòu)想,。

1、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

我們的校園文化構(gòu)想要通過(guò)校園平臺(tái),，校長(zhǎng)會(huì),、年級(jí)會(huì)、班主任會(huì),，最后要讓每一位同學(xué)都能了解和認(rèn)可,。同時(shí)要想法設(shè)法營(yíng)造氣氛，首先要布置校園文化,，通過(guò)展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片,、人物雕像、懸掛標(biāo)語(yǔ)等方式把校園布置成紅色的海洋,，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學(xué)生,。

2、專家報(bào)告,，親近歷史

我們要通過(guò)各種渠道,，邀請(qǐng)?jiān)?jīng)參加過(guò)淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進(jìn)校園，給學(xué)生們做報(bào)告,，通過(guò)親歷者的口述,，再現(xiàn)當(dāng)年的歷史風(fēng)云，讓學(xué)生銘記歷史,，珍惜當(dāng)下美好生活,。

3、籌建紀(jì)念股,，進(jìn)行實(shí)境教育

不惜重金在校園里建成一個(gè)淮海戰(zhàn)役歷史紀(jì)念館,，盡一切力量，搜羅珍貴的歷史遺物,，定期組織師生參加,，強(qiáng)化教育。

4.編寫(xiě)校本課程,，讓文化進(jìn)課堂,。

盡一切力量編寫(xiě)一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程，組織教學(xué),，讓淮海文化走進(jìn)課堂,。

(五)認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

1,、要強(qiáng)化食堂、超市的管理,，重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量,。食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),，堅(jiān)持索證制度,，堅(jiān)決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對(duì)食堂,、超市的細(xì)節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴(yán)格,。

2、要勤儉節(jié)約,，節(jié)約開(kāi)支,，合理使用資源，如水,、電,、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi),。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù),，強(qiáng)化責(zé)任性教育。

3,、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)性質(zhì)的研究與學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。后勤人員要牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)的觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，及時(shí)主動(dòng)做好課桌,、門(mén)窗、水電,、教學(xué)設(shè)備檢修,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4,、強(qiáng)化部門(mén)職能，提高辦事效率,。加大對(duì)部門(mén)人員的檢查與考核力度,。對(duì)部門(mén)相關(guān)人員的安全培訓(xùn)工作有待再提高。加大對(duì)本部門(mén)日常工作的檢查力度,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要加大懲戒力度,，增強(qiáng)坐班點(diǎn)名實(shí)效性。

5,、建立檔案室與榮譽(yù)室,，檔案材料的整理進(jìn)一步細(xì)致化,。

6、加大宣傳力度,，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)站建設(shè),，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)?！?。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十四

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章，第5章：相交線和平行線;第6章：實(shí)數(shù);第7章：平面直角坐標(biāo)系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;,，第10章：數(shù)據(jù)的收集,、整理與描述。

第5章：相交線和平行線本章包括相交線,、平行線及其判定,、平行線的性質(zhì)和平移共4節(jié)內(nèi)容，前三節(jié)主要討論平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,，重點(diǎn)是垂直和平行關(guān)系,，第4節(jié)是有關(guān)平移交換的內(nèi)容。本章的重點(diǎn)是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì),，而逐步深入地讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)理,，是本章的一個(gè)難點(diǎn)。

第6章本章主要學(xué)習(xí)了平方根與立方根以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念和運(yùn)算,。這一章是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)里程碑,，他們要從有理數(shù)進(jìn)入到無(wú)理數(shù)的領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)上將從有理數(shù)擴(kuò)展到實(shí)數(shù)的范圍,，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野與界限。

第7章：平面直角坐標(biāo)系本章包括平面直角坐標(biāo)系,、坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用兩節(jié)課的內(nèi)容,，主要內(nèi)容為平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念、點(diǎn)與坐標(biāo)(坐標(biāo)為整數(shù))的對(duì)應(yīng)關(guān)系,、用坐標(biāo)表示地理位置和用坐標(biāo)表示平移等內(nèi)容,。

第8章：二元一次方程組本章的主要內(nèi)容包括：利用二元一次方程組分析與解決實(shí)際問(wèn)題，二元一次方程組及其相關(guān)概念,，消元思想和代入法,、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組,，三元一次方程組解法舉例,。其中，以方程組為工具分析問(wèn)題,、解決含有多個(gè)未知數(shù)的問(wèn)題是重點(diǎn),，同時(shí)也是難點(diǎn),。實(shí)際問(wèn)題始終貫穿全過(guò)程之中進(jìn)行。消元思想——解方程組時(shí)“化多為少,，由繁至簡(jiǎn),，各個(gè)擊破，逐一解決”的基本策略,，是產(chǎn)生具體解法的重要基礎(chǔ),，而代入法和加減法則是落實(shí)消元思想的具體措施。先了解基本思想,，然后在基本思想指導(dǎo)下尋求解決問(wèn)題的具體辦法,，這是本章內(nèi)容安排中的一個(gè)突出特點(diǎn)。

第9章：不等式與不等式組本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,，不等式的性質(zhì),，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式分析,、解決實(shí)際問(wèn)題,。其中，以不等式(組)為工具分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題是重點(diǎn);一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識(shí);掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的`幾何表示是基本技能。本章重視數(shù)學(xué)與實(shí)際的關(guān)系,，注意體現(xiàn)列不等式(組)中蘊(yùn)涵的建模思想和解不等式(組)中蘊(yùn)涵的化歸思想,。

第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述本章是統(tǒng)計(jì)部分的第一章,，內(nèi)容包括：1,、利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(以抽樣調(diào)查為重點(diǎn))收集和整理數(shù)據(jù);2、利用統(tǒng)計(jì)圖表(以直方圖為重點(diǎn))描述數(shù)據(jù);3,、展現(xiàn)收集,、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本過(guò)程,。本章通過(guò)一些案例展開(kāi)有關(guān)內(nèi)容,，在每一個(gè)案例中都展示了收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù),、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一般過(guò)程,。其中重點(diǎn)在收集、整理與描述數(shù)據(jù)上,，所涉及的分析數(shù)據(jù)比較簡(jiǎn)單，較復(fù)雜的內(nèi)容將在后面的內(nèi)容中進(jìn)一步討論,。

1,、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，精選習(xí)題,，精心備課,，做好教案，上好新課,。同時(shí)仔細(xì)批改作業(yè),，作好輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和原因,。

2,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具，設(shè)置教學(xué)情境,，結(jié)合日常生活,，由淺入深，循序漸進(jìn),。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)加入課堂學(xué)習(xí)和討論,，積極參與知識(shí)的探究與規(guī)律的總結(jié)。

3,、營(yíng)造民主,、和諧、平等,、自主的學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),。從而體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4,、精心設(shè)計(jì)探究主題,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,，實(shí)現(xiàn)一題多解,、舉一反三、觸類旁通,。

5,、開(kāi)展分層教學(xué)模式，成立互助學(xué)習(xí)小組,，以優(yōu)帶良,，以優(yōu)促后。同時(shí)狠抓中等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十五

本學(xué)期我校教學(xué)工作的宗旨是全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓減輕負(fù)擔(dān),、提高質(zhì)量、打好基礎(chǔ),、學(xué)有特色,。使教學(xué)工作落到實(shí)處。具體抓以下幾方面的工作：

45分鐘,；五年級(jí)每天的.作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí),。

2、加強(qiáng)調(diào)查研究,，抓典型,，每班每天調(diào)查一個(gè)組，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在小學(xué)各班推廣,。

1、抓教師備課,，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，每周定時(shí)進(jìn)行同年級(jí)同頭備課，開(kāi)學(xué)期中學(xué)校檢查兩次教案,。

2,、明確教學(xué)目標(biāo)，分為兩級(jí)要求每堂課每個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)要求定得切實(shí)可行,，又非常明確,，對(duì)學(xué)生要求不一刀切，有基本要求,，又能因材施教,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)尖子學(xué)生學(xué)得更好,。

3,、盡量增加學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，教師要少講,，做到精講多練,。

4、提高學(xué)生的課堂參與意識(shí),，多開(kāi)展小組活動(dòng),、結(jié)雙活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。

5、提倡采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”和“情境陶冶法”,。

6,、利用現(xiàn)有條件，盡量采用新的教學(xué)手段,，以加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。

1,、充分利用每天15分鐘的寫(xiě)學(xué)時(shí)間,，上好書(shū)法課，要求學(xué)生寫(xiě)一筆好字,。

2,、地持每天的外語(yǔ)早讀，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,。

3,、堅(jiān)持摘抄、練筆,，使學(xué)生能寫(xiě)一手好文章,。

4、辦好課外興趣班,。

1,、教研組要制訂切實(shí)行行的工作計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)要定時(shí)定點(diǎn),。

2,、對(duì)教師要進(jìn)考核和評(píng)價(jià)。

3,、抓隊(duì)伍建設(shè),，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。

1,、抓教學(xué)計(jì)劃的制訂,、審批、實(shí)施和總結(jié),。

2,、抓教學(xué)常規(guī)的檢查。

3,、抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量檢查和教師批改情況的檢查,。

4、幫助教師上好研究課,，交流課和對(duì)家長(zhǎng)的公開(kāi)課,。

5、抓教師的進(jìn)修，定期組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，指導(dǎo)實(shí)踐,，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

6,、抓科研活勸的開(kāi)展,，在科研所的指導(dǎo)下，選好課題,，制訂實(shí)施方案,，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十六

以計(jì)算機(jī)技術(shù),、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,，并且逐漸改變著人們的生活方式,、工作與學(xué)習(xí)方式。開(kāi)展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育,，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者的重要舉措,。結(jié)合本校實(shí)際情況，以學(xué)生為本,，重在實(shí)踐,、重在操作、重在發(fā)展的宗旨,，在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),，本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

七年級(jí)信息技術(shù)課共應(yīng)上課15節(jié)課,、三個(gè)綜合實(shí)踐，其中有7節(jié)課,、二個(gè)綜合實(shí)踐為本學(xué)期課,，上學(xué)期已經(jīng)完成第一單元信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊和綜合實(shí)踐一。本學(xué)期從第九課開(kāi)始學(xué)習(xí),，繼續(xù)完成第二單元網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用模塊,，第三單元網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及exxcel數(shù)據(jù)處理模塊的教學(xué)工作,。

八年級(jí)信息技術(shù)課共應(yīng)上課15節(jié)課、三個(gè)綜合實(shí)踐,，其中有8節(jié)課,、二個(gè)綜合實(shí)踐為下學(xué)期課，上學(xué)期已經(jīng)完成第一單元程序設(shè)計(jì)模塊和綜合實(shí)踐一,。本學(xué)期從第八課開(kāi)始學(xué)習(xí),，繼續(xù)完成第二單元網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及應(yīng)用模塊，第三單元網(wǎng)頁(yè)制作模塊的教學(xué)工作,。

模塊和綜合實(shí)踐一,。本學(xué)期從第九課開(kāi)始學(xué)習(xí)，繼續(xù)完成第二單元音視頻處理及幻燈片制作模塊,，第三單元機(jī)器人模塊的教學(xué)工作。

七年級(jí)全體學(xué)生,，通過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法有了一定的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是由于信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課,，課后就沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，也不像歷史,、政治需要死記硬背，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

八年級(jí)學(xué)生,，通過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)有了較緊迫的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn),。但多數(shù)學(xué)生依然不會(huì)主動(dòng)及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固功課,，不少學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生使用電腦管理的嚴(yán)，尤其是學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生,，家長(zhǎng)很少讓他們接觸電腦,。所以教學(xué)效果也不理想。

九年級(jí)學(xué)生,，經(jīng)歷了第一學(xué)期的中考備戰(zhàn)洗禮,，不少學(xué)生感受到了認(rèn)真復(fù)習(xí)的緊迫感，因此第一學(xué)期的學(xué)習(xí)效率比七八年級(jí)的學(xué)生強(qiáng)很多,，不少學(xué)生學(xué)得較認(rèn)真,。

根據(jù)《湖北省中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》和學(xué)校工作計(jì)劃，以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。

初中階段信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)可以歸納為以下三個(gè)方面：

（一）知識(shí)與技能

1,、了解信息的特征和概念，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,。

2,、掌握計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作原理,，熟練掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作,。

3、能根據(jù)實(shí)際需求,，運(yùn)用常用的信息技術(shù)工具獲取,、加工,、管理、表達(dá)與交流信息,。

（二）過(guò)程與方法

4,、能從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)需要利用信息技術(shù)解決的問(wèn)題,，能通過(guò)問(wèn)題分析初步確定信息需求,。

5、能運(yùn)用信息技術(shù),，通過(guò)合理的信息加工解決實(shí)際問(wèn)題,，如輔助其他學(xué)科學(xué)習(xí)、完成信息作品等,。

6,、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息、發(fā)表觀點(diǎn),，交流思想,、開(kāi)展合作。

7,、經(jīng)歷利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的基本過(guò)程，積極參與對(duì)信息活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的評(píng)價(jià),，了解利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的基本思想方法,。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

8、激發(fā)和保持對(duì)信息技術(shù)的求知欲,，形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。

9,、能正確地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展,、科學(xué)進(jìn)步、日常生活與學(xué)習(xí)的.影響,，養(yǎng)成利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)和改善生活的意識(shí)和態(tài)度,。

10、形成良好的信息活動(dòng)行為習(xí)慣,，能夠遵守與信息技術(shù)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)與倫理道德規(guī)范,，健康地、安全地,、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),。

三個(gè)維度的目標(biāo)相互滲透、有機(jī)聯(lián)系,，共同構(gòu)成初中信息技術(shù)課程的培養(yǎng)目標(biāo),。在具體的教學(xué)活動(dòng)中,，要通過(guò)積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，參與信息活動(dòng)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等不同層面信息素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)和協(xié)調(diào)發(fā)展,，不能人為地割裂三者之間的關(guān)系或通過(guò)相互孤立的活動(dòng)分別培養(yǎng),。

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

1,、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。

2、教學(xué)時(shí)通過(guò)演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí),。

3,、運(yùn)用微課的形式讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)課本。

4,、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字,、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字,、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）,；教學(xué)過(guò)程突出一個(gè)“難”字（找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵）,、落實(shí)一個(gè)“行”字（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練）,；鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處）、落實(shí)一個(gè)“促”字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用,、創(chuàng)新實(shí)踐）,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十七

以“科教興國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針，積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng),，從而有力地促進(jìn)青少年科技教育改革,。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新世紀(jì)人才,，在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)”的濃厚氛圍,。

1、繼續(xù)做好學(xué)?？萍计占肮ぷ??？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒?dòng)中講授知識(shí)，它是與各學(xué)科相互滲透,，相互聯(lián)系的`,，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,，特別是常識(shí),、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng),，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué),。發(fā)動(dòng)與組織教師、學(xué)生積極向有關(guān)青少年科技教育刊物投稿,。

2,、認(rèn)真組織各類科技活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科技比賽,，并認(rèn)真落實(shí)上級(jí)組織的各項(xiàng)各級(jí)科技比賽,。

1、以“實(shí)踐,、創(chuàng)新,、智慧”為口號(hào)，注重學(xué)生的參與面,，活動(dòng)的內(nèi)容,，并在活動(dòng)中體校我校的風(fēng)貌，展示我校學(xué)生科技特長(zhǎng),。

2、認(rèn)真組織好海曙區(qū)第四屆科技節(jié)系列活動(dòng)和華天小學(xué)第十二屆科技節(jié)活動(dòng),。

3,、開(kāi)設(shè)航模興趣小組，培養(yǎng)航模制作小能手,。

4,、做好科技類報(bào)刊、雜志的訂閱發(fā)行工作,。

5,、積極參加市區(qū)兩級(jí)競(jìng)賽和科技活動(dòng)，從中選拔科技積極分子和科技骨干,。

6,、結(jié)合國(guó)家今年的“嫦娥奔月工程”，認(rèn)真做好“嫦娥奔月”的知識(shí)普及工作,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇十八

由于受疫情的影響,，教室經(jīng)歷了近三個(gè)月的線上教學(xué),，學(xué)生經(jīng)歷了學(xué)生經(jīng)歷了三個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，師生線上共同成長(zhǎng),，作為教師學(xué)會(huì)了上直播課,，學(xué)會(huì)了線上批作業(yè)，收獲了許多,，復(fù)習(xí)在即,，我從以下幾方面談一談怎樣做好線上和線下教學(xué)的銜接：

學(xué)生在家上網(wǎng)課，隨著時(shí)間的`推移,，新鮮勁過(guò)了,，它們變得松懈了，家長(zhǎng)的復(fù)工導(dǎo)致大部分學(xué)生無(wú)人監(jiān)管,，直播課聽(tīng)得不認(rèn)真,、不按時(shí)交作業(yè)、書(shū)寫(xiě)不工整,、,、、,、,、、復(fù)學(xué)的第一周多與學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生內(nèi)心想法,，做學(xué)生思想工作，使學(xué)生盡快回到復(fù)學(xué)的狀態(tài)上,。

1,、梳理作業(yè)。要梳理線上學(xué)習(xí)的作業(yè),，尤其是作業(yè)中的錯(cuò)題,，看是否糾正，是否真正的會(huì)做,。

2,、單元測(cè)試。開(kāi)學(xué)要基于教材目標(biāo)與學(xué)生學(xué)情,，對(duì)每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè),，全面了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況。

1,、單元整合課,。學(xué)過(guò)的單元，鼓勵(lì)學(xué)生自己去整理，課上教師再帶領(lǐng)大家一起整理,，查漏補(bǔ)缺,，梳理每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，并且把滅個(gè)單元的難點(diǎn)進(jìn)行再次講解,、練習(xí),。

2、查漏補(bǔ)缺課,。有些內(nèi)容錯(cuò)誤率較高,，比如“面積與面積單位”由于線上教學(xué)的局限性，這單元掌握不好,，這單元內(nèi)容重新講解,，并找典型習(xí)題加以練習(xí)提高。

3,、完成數(shù)學(xué)同步的練習(xí)課,。新課已結(jié)束，數(shù)學(xué)同步還剩兩個(gè)單元沒(méi)有完成,，課上邊講習(xí)題邊復(fù)習(xí),。

學(xué)生學(xué)不好，原因也不盡相同,，有的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，沒(méi)有在線認(rèn)真聽(tīng)課;有的學(xué)生接受能力慢，認(rèn)真聽(tīng)了也聽(tīng)不懂,。根據(jù)不同情況采取不同的辦法進(jìn)行輔導(dǎo),。