當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以學(xué)生為主體，以啟發(fā)為途徑,，以學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目的,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃,。狠抓課堂常規(guī)管理,，利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍,，并采取一些切實(shí)可行的措施,，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作,。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

二,、基本情況：

現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校重新調(diào)整后組建的，包括政治,、歷史,、地理、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科,，共有16名教師,。

三、工作目標(biāo)

1,、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)新課標(biāo)的研究,積極探索各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律,，使教學(xué)效果有明顯提高,。2、組建好各學(xué)科課外興趣小組,，使有特長的學(xué)生能得到進(jìn)一步發(fā)展,，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。3,、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科間的整合。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作,，以教研組為龍頭,，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合,、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系,。4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，積極投身于教學(xué),、教研改革,。2、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組積極開展起來,，豐富學(xué)生的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3,、推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。為教師提供學(xué)習(xí),、實(shí)踐與反思交流的平臺(tái)。繼續(xù)搞好課題研究工作,。

五,、工作措施：

1、積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng),，進(jìn)行聽課,、評(píng)課及賽課,。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況。教研組長安排幾個(gè)聽課組,，并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽課和評(píng)課,。聽課組成員必須認(rèn)真來自聽好每一節(jié)教研課，并及時(shí)反饋意見,，使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓,。2、認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng),，聽好每一堂課,，學(xué)習(xí)好、記錄好每一次講座的內(nèi)容,，能夠不斷充實(shí)自己,，并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式，從中吸取別人新形勢(shì)下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。3,、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次，并進(jìn)行記載,，并做好相應(yīng)的二次備課,，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的,。

六,、具體工作安排如下：

八月份：1、總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)開展情況,。2,、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。3,、本期教研組活動(dòng)要求,。4、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排,。

九月份：1,、制訂教研組工作計(jì)劃

文綜教研組工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以學(xué)生為主體,，以啟發(fā)為途徑,，以學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目的，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃,。狠抓課堂常規(guī)管理，利用多種電教媒體手段營造靈活,、愉悅的課堂氛圍,，并采取一些切實(shí)可行的措施,，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作,。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校重新調(diào)整后組建的,，包括政治、歷史,、地理,、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科,，共有16名教師,。

1,、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)新課標(biāo)的研究,積極探索各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律，使教學(xué)效果有明顯提高,。

2,、組建好各學(xué)科課外興趣小組,，使有特長的學(xué)生能得到進(jìn)一步發(fā)展,，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

3,、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭,，帶動(dòng)全校教師,，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)科間的整合、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系,。

4,、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),，積極投身于教學(xué),、教研改革,。

2、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組積極開展起來,，豐富學(xué)生的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。為教師提供學(xué)習(xí),、實(shí)踐與反思交流的平臺(tái),。繼續(xù)搞好課題研究工作。

1,、積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng)，進(jìn)行聽課,、評(píng)課及賽課,。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況。教研組長安排幾個(gè)聽課組,，并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽課和評(píng)課,。聽課組成員必須認(rèn)真來自聽好每一節(jié)教研課，并及時(shí)反饋意見,，使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓,。

2、認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng),，聽好每一堂課,，學(xué)習(xí)好、記錄好每一次講座的內(nèi)容,，能夠不斷充實(shí)自己,，并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式，從中吸取別人新形勢(shì)下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。3,、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次，并進(jìn)行記載,，并做好相應(yīng)的二次備課,，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的,。

六,、具體工作安排如下：

八月份：

1、總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)開展情況,。

2,、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

3、本期教研組活動(dòng)要求,。

4,、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排。

九月份：

1,、制訂教研組工作計(jì)劃

2,、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)

3、組建學(xué)?；@球隊(duì)并開始訓(xùn)練

4,、七年級(jí)廣播操比賽

5、八年級(jí)歌詠比賽

6,、全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

7,、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

8、教學(xué)工作檢查

十月份：

1,、各科目教研課開展,，組內(nèi)聽課評(píng)課。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討,。

3、聽骨干教師的專題講座,。

4,、階段性課題研究小結(jié)。

5,、教學(xué)工作檢查

十一月份：

1,、期中考試分析總結(jié)

2、組織參加中學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽

3,、階段性課題研究小結(jié)

4,、聽骨干教師的專題講座

5、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

6,、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)十

二月份：

1,、組內(nèi)新教師聽評(píng)課活動(dòng)

2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓(xùn)活動(dòng)

3,、課題研究總結(jié)

4,、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

元月份：

1、開展教研組內(nèi)“教學(xué)反思”交流活動(dòng)

2,、各學(xué)科教師教學(xué)工作總結(jié)

3,、期末各學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)

4、教研組工作總結(jié)期末考試

文綜教研組工作計(jì)劃表篇三

教研活動(dòng)是教學(xué)當(dāng)中的重要環(huán)節(jié),，是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式,，沒有教研則沒有好的教學(xué)方法,。因?yàn)榻萄锌梢允菇處熛嗷ソ梃b、交流,、促進(jìn),，可以推動(dòng)教師專業(yè)水平的提高，進(jìn)而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。文綜組教研工作以學(xué)校和課程中心工作安排為核心,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),，克服上一學(xué)工作中的不足,，進(jìn)一步做好常規(guī)工作。本年學(xué)要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，繼續(xù)搞好教研活動(dòng)及其他相關(guān)工作,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)地位。

2,、多開展傳幫帶活動(dòng),，幫助新教師的優(yōu)秀成長。

3,、加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，增強(qiáng)組內(nèi)教師的教學(xué)科研能力。

4,、做好初三的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，確保中考教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期文綜教研組通過暑期學(xué)習(xí)和計(jì)劃制定、集體備課及聽評(píng)課活動(dòng),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。結(jié)合學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)的文化建設(shè)，加強(qiáng)師生核心素養(yǎng)學(xué)習(xí),，探討提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，鞏固學(xué)科優(yōu)勢(shì)

防控期間,，日常教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),；在備課、上課,、聽課,、評(píng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,；落實(shí)四環(huán)四清教學(xué),，提高課堂效率；抓好分層教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想工作，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的`工作作風(fēng),。

（三）加強(qiáng)備課及教研活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1,、定時(shí)定地點(diǎn)定目標(biāo)組織教研活動(dòng)。特別是集體備課活動(dòng)要有重難點(diǎn),，有針對(duì)性和實(shí)效性,，要注入新的教學(xué)理念。聽課活動(dòng)要求教研組成員人人參與,，在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，不斷總結(jié)和反思,，反思,，并積極撰寫教學(xué)反思案例。

3,、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組長每周要組織集體備課活動(dòng)，組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長,，補(bǔ)己之短。

4,、加強(qiáng)老帶新,，指導(dǎo)具體細(xì)致，落實(shí)到人,。陳勇指導(dǎo)熊倩,；彭曉云指導(dǎo)張玲；王顏指導(dǎo)李時(shí)秀,，陽以明指導(dǎo)譚熙,；陳奉彤指導(dǎo)全雪萍。

5,、以賽促練,，組織好青年教師賽課及公開課活動(dòng)。具體安排見附表,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)科研活動(dòng)。組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，每人參與一個(gè)課題，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的實(shí)踐

發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),，做好智慧課堂教學(xué)工作。要求教師將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；在教學(xué)過程中突出重點(diǎn),、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

（五）積極開展第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生生活。

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的公布欄,，教室宣傳欄等,，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開辟第二課堂,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)教育,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇四

為落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真搞好教研工作,，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在“面向全體學(xué)生,，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展,，以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中,，并在當(dāng)今課改的新形式下，根據(jù)本組文綜具體情況,，進(jìn)行一些師生互動(dòng)的教研活動(dòng),，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，以學(xué)生為主體,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政,、史、地的小組活動(dòng)計(jì)劃,，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ),，根據(jù)本組實(shí)際，特?cái)M定以下計(jì)劃：

1,、制定教學(xué)計(jì)劃,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，授課具有科學(xué)性,，寓學(xué)科教育于愛國主義教育和國情教育之中,，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實(shí)處,。

2,、鉆研教材，改進(jìn)教法,，面向全體學(xué)生,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)新的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別注重對(duì)年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng)，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn),，開展觀摩教學(xué),，互相取長補(bǔ)短，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效,、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué),，每學(xué)期聽課不少于8次。

4,、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、制卷,、批改作業(yè)及試卷，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查,。

5,、提高自身業(yè)務(wù)能力，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué),，提高課堂效率,。

6、在思想政治教育及其他方面,，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法,，必要時(shí)進(jìn)行家長會(huì)及家訪，與家長取得聯(lián)系,，便于更好管理學(xué)生,。并積極參加政教處的課題研究.開展一次研討會(huì).

7、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，開展學(xué)科教研活動(dòng)，并寫出計(jì)劃進(jìn)行,，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方,，并提出下一步的發(fā)展方向。

8,、學(xué)期結(jié)束,，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)得失，以便在教學(xué)中不斷完善,。

1,、構(gòu)建和諧，積極向上的教研組,，倡導(dǎo)組內(nèi)合作,，組外競(jìng)爭(zhēng)，講師德,、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。

2,、每學(xué)期開學(xué),，認(rèn)真做好常規(guī)工作，完成計(jì)劃,，備課,、上課批改作業(yè)、制卷,、聽課,、測(cè)試等工作任務(wù)。

3,、根據(jù)學(xué)科特征,，每小組確定一個(gè)教研小課題，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在實(shí)施過程中不斷進(jìn)步,。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，以學(xué)生為主體,，各小組寫出實(shí)施方案，期末并加以總結(jié),，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處,。

4、開學(xué)時(shí),，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出教學(xué)計(jì)劃,。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽公開課,，在各小組內(nèi)進(jìn)行,，互相取長補(bǔ)短，學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,，并交聽課記錄本,。

5,、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間，教研會(huì)議間周一次大會(huì),，各周都開小會(huì),，將各學(xué)科工作落實(shí)到位。

具體安排如下：

高一政治上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，其他組員聽課，給上課教師提出寶貴意見和建議,，然后再上課,、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善,，也使聽課教師得到提高,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇五

結(jié)合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計(jì)劃,，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，扎實(shí)開展工作,，開拓創(chuàng)新。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,、轉(zhuǎn)變教育行為,、提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng),、提高教師教育教學(xué)能力,、改進(jìn)教育實(shí)踐、提高教育質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，“文綜”教研組制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，接受先進(jìn)教育思想,，更新教育觀念，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為教學(xué)、教研組的重要目標(biāo),。不斷的研究,、交流教學(xué)方法，努力提高學(xué)科教學(xué),、教研水平,，順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)

1,、整體構(gòu)建教研組,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：定期召開教研組全體教師會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)應(yīng)都有主題,、有針對(duì)性,，通過一系列活動(dòng)將全校文綜教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí),，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2,、強(qiáng)化備課的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，各成員教師分工負(fù)責(zé)，開好分科備課組會(huì)議,，做好集體備課工作,。

3、安排本組內(nèi)的公開課,、示范課活動(dòng),。對(duì)本期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)深度進(jìn)行統(tǒng)一布置，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析,、對(duì)授課要進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計(jì),。

4、積極參加本學(xué)區(qū)的教研活動(dòng),，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

5、每個(gè)教師都要積極參加會(huì)議,、遵守會(huì)議紀(jì)律,，認(rèn)真服從教研組集體制定的教學(xué)工作安排;教師共同出謀劃策,，協(xié)同本組成員完成本年級(jí)的`教學(xué)工作。

(二)加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理

1,、本學(xué)期文綜組的新課題《初中文綜課堂高效教學(xué)方法和途徑研究》開題了,，全組同事以課題的要求來構(gòu)建課堂，并且及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)每人寫1～2篇有份量的教研論文,。

2、積極發(fā)揮教研組集體對(duì)教學(xué)的指導(dǎo),，教師之間要認(rèn)真聽課,、評(píng)課，相互促進(jìn),，不斷提高,。

3、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，確保常規(guī)教學(xué)順利進(jìn)行,。

4、匯報(bào)課安排：歷史喬寶花,、政治馮慧琴,。

5、配套訓(xùn)練要把握好適度的原則,，不追求偏,、難、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力,。

1,、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對(duì)政、史,、地教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以“優(yōu)化課堂，提高課效”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,，努力提高教學(xué)藝術(shù)。

2,、配合教導(dǎo)處組織好政,、史、地教學(xué)公開課等教研活動(dòng),，使公開課活動(dòng)能起到應(yīng)有的效果,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇六

結(jié)合我校實(shí)際工作,，為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線,，堅(jiān)持教研服務(wù)的新課程，繼續(xù)規(guī)范了正常的教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師工作,，創(chuàng)新,，教學(xué)和研究，以促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展,。

1,、每一學(xué)年的教學(xué)以高考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱領(lǐng),，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基本知識(shí)，提高學(xué)生各科的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)科對(duì)于學(xué)科的整體掌握,、全面分析與解決問題的能力。

2,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，重視知識(shí)系統(tǒng)和線索，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。教師應(yīng)根據(jù)考試中存在的熱點(diǎn)問題為著力點(diǎn),，適當(dāng)?shù)亻_展學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練，全方位分析問題,。

3,、政、史,、地三科教師應(yīng)該定期開展跨學(xué)科聽課,，相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一起備課,，相互學(xué)習(xí),，相互溝通，形成一個(gè)綜合和全面的分析問題思維習(xí)慣,，提高自身的教學(xué)水平,。

1、積極參加各種教學(xué)和研究活動(dòng),，深入研究新材料,，以保持教學(xué)的新動(dòng)向,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好教研工作,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教研組,。

3,、要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性,，注重實(shí)效的課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。使學(xué)生有參與的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫較為詳細(xì)的備課教案,。

1,、各班教師制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

2,、制訂了“文綜”教研組本學(xué)期的教學(xué)和研究項(xiàng)目,。

3、9年初舉行的一次教研會(huì)議,，聽取教師對(duì)本學(xué)期教學(xué)的意見和建議,。監(jiān)督教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘新思路,，更新教學(xué)方法,。

4、注重“備,，教,，批，輔,，測(cè),，評(píng)”六大環(huán)境的落實(shí)工作。并作詳細(xì)記錄,。

5,、加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)溝通，探討教學(xué)實(shí)際問題，把握重難點(diǎn),。

6,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，根據(jù)學(xué)科科目的特點(diǎn),，找對(duì)方法來實(shí)施教學(xué),。發(fā)揮學(xué)生的主體作用合作學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)工作的含金量。

7,、鼓勵(lì)教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文，投稿報(bào)刊,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇七

在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《會(huì)寧縣20xx年度教研工作要點(diǎn)》和鎮(zhèn)教管中心教研工作安排,，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學(xué)質(zhì)量,。

二.工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和會(huì)寧縣關(guān)于各學(xué)科新課改的實(shí)施方案和各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，開展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究,，以本次主題研討活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表為依據(jù)，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)在縣統(tǒng)考中,，取得全縣中等以上位次,。

三.基本情況分析：

1.文綜組是個(gè)小組，但各位成員都對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極投身課程改革實(shí)踐和教學(xué)研究工作,。每位教師的工作任務(wù)都比較重，尤其是九年級(jí)的文綜教師,，更是擔(dān)負(fù)著中考的沉重壓力,。

2.各年級(jí)各學(xué)科各班學(xué)生都存在參差不齊的現(xiàn)狀，且對(duì)政史地的重視程度不夠,，尤其是七,、八年級(jí)學(xué)生更是把文綜各學(xué)科當(dāng)作可有可無的副科，形勢(shì)嚴(yán)峻!而九年級(jí)一部分學(xué)生想學(xué)好,，但是基礎(chǔ)太差,，困難重重，甚至喪失信心,，這都需要各位教師艱辛的付出,。

四.工作重點(diǎn)及措施

1.積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文,。

2.加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間，發(fā)揮教師的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，合理分配時(shí)間,，有效利用資源,，改進(jìn)集體備課方式，做到三次備課,，一備是探討一周的教學(xué)內(nèi)容,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所教班級(jí)的實(shí)際情況,，確定教法，撰寫個(gè)性教案,。三備,，就是教師撰寫課后反思。

3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。本學(xué)期,，文綜教研組將以“同課異構(gòu)”為抓手，打造高效課堂，提高教師教學(xué)技能,，抓好精品課程的落實(shí),。認(rèn)真組織新課程下的教學(xué)觀摩比賽，,，找方法,，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

4.重視相互學(xué)習(xí)，借鑒,，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性,，各學(xué)科之間要多互相聽課，取長補(bǔ)短,。

5.積極開展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究,。

五.教研活動(dòng)設(shè)想與安排：

1.2月底3月初組織學(xué)習(xí)教研室的常規(guī)教學(xué)要求并撰寫完善各單科教學(xué)計(jì)劃;九年級(jí)文綜教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年的中考考試說明文綜部分,尤其要注意其中的變動(dòng)。有的放矢,，制定高效的應(yīng)對(duì)方案。

2.3月底啟動(dòng)集體備課方案,，組織組內(nèi)教師嘗試集體備課,。

3.4、5月份開展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究,，使教師在備課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、考試與教學(xué)評(píng)價(jià)及課堂教學(xué)細(xì)節(jié)等環(huán)節(jié)開展研究,，通過研究引導(dǎo)和促進(jìn)教學(xué)行為的改善和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變。

4.5月底6月份初組織有關(guān)教師在中考備考方面繼續(xù)開展研究,，具體參與人員包括蒲宗信,、張志宏、姚勝軍,、羅珍等,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇八

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,，本學(xué)期教研組工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和會(huì)寧縣關(guān)于各學(xué)科新課改的實(shí)施方案和各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，開展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究，以本次主題研討活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表為依據(jù)，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次,。

三.基本情況分析：

1.文綜組是個(gè)小組,，但各位成員都對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極投身課程改革實(shí)踐和教學(xué)研究工作。每位教師的工作任務(wù)都比較重,，尤其是九年級(jí)的文綜教師,，更是擔(dān)負(fù)著中考的沉重壓力。

1.積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

2.加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間,，發(fā)揮教師的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，合理分配時(shí)間,，有效利用資源，改進(jìn)集體備課方式,，做到三次備課，一備是探討一周的教學(xué)內(nèi)容,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所教班級(jí)的實(shí)際情況,，確定教法,，撰寫個(gè)性教案,。三備，就是教師撰寫課后反思,。

3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。本學(xué)期，文綜教研組將以 “同課異構(gòu)”為抓手,，打造高效課堂,，提高教師教學(xué)技能，抓好精品課程的落實(shí),。認(rèn)真組織新課程下的教學(xué)觀摩比賽,，，找方法,，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量,。

4.重視相互學(xué)習(xí),，借鑒，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性,，各學(xué)科之間要多

互相聽課,，取長補(bǔ)短。

5.積極開展以 “課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究,。 五.教研活動(dòng)設(shè)想與安排： 1.2月底3月初組織學(xué)習(xí)教研室的常規(guī)教學(xué)要求并撰寫完善各單科教學(xué)計(jì)劃;九年級(jí)文綜教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年的中考考試說明文綜部分,尤其要注意其中的變動(dòng),。有的放矢，制定高效的應(yīng)對(duì)方案,。

2.3月底啟動(dòng)集體備課方案,，組織組內(nèi)教師嘗試集體備課,。

3.4,、5月份開展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究，使教師在備課,、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、考試與教學(xué)評(píng)價(jià)及課堂教學(xué)細(xì)節(jié)等環(huán)節(jié)開展研究,，通過研究引導(dǎo)和促進(jìn)教學(xué)行為的改善和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,。

4. 5月底6月份初組織有關(guān)教師在中考備考方面繼續(xù)開展研究，具體參與人員包括蒲宗信,、張志宏,、姚勝軍,、羅珍等。

六.具體安排(見附表)

文綜教研組工作計(jì)劃表篇九

本學(xué)期將按學(xué)校的要求,，進(jìn)一步作好常規(guī)教研工作,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師功夫花在備課上，力量用在課堂上,，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期,，我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽課學(xué)習(xí)，專題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過公開課,，示范課等形式，體會(huì)形勢(shì)下的新理念,，新方法,，探討在政史學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為,。教研組要努力營造讀書的氛圍,，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，并撰寫讀書筆記或心得,。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。要充分利用教研時(shí)間,，落實(shí)具體教研工作，不搞形式主義,，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo)，重視教學(xué)中存在的問題,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對(duì)性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。基礎(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期安排2人次的公開課,，在聽課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過去只說好話，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,，提出意見或建議,，使參與者能在聽課、評(píng)課中有所收獲,，開課老師要整理好材料及時(shí)上交,。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,，改變?cè)u(píng)價(jià)體系，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

第一步 采用最適合本學(xué)情的方式授好課

第二步 鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

第三步 構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò),，使知識(shí)系統(tǒng)化

第四步 找典型試題，講授答題方法

第五步 集中練題,，使學(xué)生靈活準(zhǔn)確的使用答題方法

文綜教研組工作計(jì)劃表篇十

以建設(shè)和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“積極、穩(wěn)步,、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,，依托行政部門，強(qiáng)化自身建設(shè),，創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升教師的專業(yè)水平,，為我?；A(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持,。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作,，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績(jī)：

3.是改進(jìn)教研方式，通過“有效教研”,，推動(dòng)“有效教學(xué)”,，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

4.是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程,、方法與評(píng)價(jià)的探索。

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué),、品生品社,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、5門學(xué)科,。本學(xué)期主要教研工作如下：

1,、教研方式。本學(xué)期,，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式,。校本教研活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動(dòng)。

2 ,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展系列教研活動(dòng)：人人實(shí)施“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說課,，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得,；各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課,、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料,，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究,。

4,、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。不得將非統(tǒng)測(cè)科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī),，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣,、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),，從選編課文,、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本冊(cè)共10個(gè)單元,，單元主題分別為：龍、書,、禮物,、真誠、勞動(dòng),、心愿,、火與光、角度,、破除迷信,、我們?nèi)ヂ眯?。每個(gè)單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性,。

學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人,，基礎(chǔ)知識(shí)較牢固，閱讀能力較弱，寫作水平有待提高,，有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講,，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇十一

本學(xué)期文綜教研組要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作。根據(jù)聾生和盲生的的實(shí)際情況,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，更教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。加強(qiáng)全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念,，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

1、學(xué)習(xí)20xx年新制定的特校課程標(biāo)準(zhǔn),，采取自主培訓(xùn),，然后對(duì)照自己的學(xué)科進(jìn)行研討，尋找研究適合聾生和盲生的英語,、政治,、思品、歷史,、地理和化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)現(xiàn)在聾生和盲生所用的教材進(jìn)行篩選和整理，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)：組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，探索新教法,，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3,、上好每月的研討課,。

4、認(rèn)真抓好教科研活動(dòng),，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)課題的推進(jìn)工作,。

1、特效新課標(biāo)的學(xué)習(xí),。

2,、理論學(xué)習(xí)、研究適合聾生和盲生的教法與學(xué)法,。

3,、課題的推進(jìn)工作。

4,、開設(shè)常態(tài)課,，及時(shí)評(píng)課。

5,、積極撰寫論文,、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長,。

6,、加強(qiáng)集體備課建設(shè)，利用講學(xué)稿備好課,，上好課,，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

本學(xué)期文綜教研組要以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,、引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng),，營造良好的教研氛圍,，增強(qiáng)文化課備課組的整體實(shí)力、我們將保持積極的工作態(tài)度,，虛心的師德品格,，高效務(wù)實(shí)地開展工作，力爭(zhēng)使我校文化課科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高,。

鑒于文綜教研組組涵蓋英語,、政治和思品、歷史地理多個(gè)學(xué)科,。因此在每次的教研組會(huì)上我們組要發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì),，博采眾長。利用每一次教研組會(huì)，剖析一堂課,，研讀一個(gè)教法和學(xué)法,，廣集思議，讓每一位老師都參與進(jìn)來,。以“他山之石”來“攻玉”,。

文綜教研組工作計(jì)劃表篇十二

本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以學(xué)生為主體,，以啟發(fā)為途徑,，以學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目的,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃。狠抓課堂常規(guī)管理,，利用多種電教媒體手段營造靈活,、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實(shí)可行的措施,，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo),，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校重新調(diào)整后組建的,，包括政治,、歷史、地理,、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科,，共有16名教師。

1,、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)新課標(biāo)的研究,積極探索各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律,，使教學(xué)效果有明顯提高。

2,、組建好各學(xué)科課外興趣小組,，使有特長的學(xué)生能得到進(jìn)一步發(fā)展，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

3,、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科間的整合。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作,，以教研組為龍頭,，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合,、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系,。

4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),，積極投身于教學(xué)、教研改革,。

2,、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組積極開展起來，豐富學(xué)生的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。為教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思交流的平臺(tái),。繼續(xù)搞好課題研究工作,。

1、積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng),，進(jìn)行聽課,、評(píng)課及賽課。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況,。教研組長安排幾個(gè)聽課組,，并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽課和評(píng)課。聽課組成員必須認(rèn)真來自聽好每一節(jié)教研課,，并及時(shí)反饋意見,，使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓,。

2、認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng),，聽好每一堂課,，學(xué)習(xí)好、記錄好每一次講座的內(nèi)容,，能夠不斷充實(shí)自己,，并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式，從中吸取別人新形勢(shì)下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。3,、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次，并進(jìn)行記載,，并做好相應(yīng)的二次備課,，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的,。

六,、具體工作安排如下：

八月份：

1,、總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)開展情況,。

2、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、本期教研組活動(dòng)要求。

4,、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排,。

九月份：

1、制訂教研組工作計(jì)劃

2,、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)

3,、組建學(xué)校籃球隊(duì)并開始訓(xùn)練

4,、七年級(jí)廣播操比賽

5,、八年級(jí)歌詠比賽

6、全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

7,、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

8,、教學(xué)工作檢查

十月份：

1、各科目教研課開展,，組內(nèi)聽課評(píng)課,。

2、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討,。

3,、聽骨干教師的專題講座,。

4、階段性課題研究小結(jié),。

5,、教學(xué)工作檢查

十一月份：

1、期中考試分析總結(jié)

2,、組織參加中學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽

3,、階段性課題研究小結(jié)

4、聽骨干教師的專題講座

5,、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

6,、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)十

二月份：

1、組內(nèi)新教師聽評(píng)課活動(dòng)

2,、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓(xùn)活動(dòng)

3,、課題研究總結(jié)

4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

元月份：

1,、開展教研組內(nèi)"教學(xué)反思"交流活動(dòng)

2,、各學(xué)科教師教學(xué)工作總結(jié)

3、期末各學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)

4,、教研組工作總結(jié)期末考試

文綜教研組工作計(jì)劃表篇十三

以建設(shè)和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“積極、穩(wěn)步,、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,，依托行政部門，強(qiáng)化自身建設(shè),，創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,，提升教師的專業(yè)水平，為我?；A(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持,。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作,，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績(jī)：

三是改進(jìn)教研方式，通過“有效教研”,，推動(dòng)“有效教學(xué)”,，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

四是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程,、方法與評(píng)價(jià)的探索。

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué),、品生品社,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、5門學(xué)科,。本學(xué)期主要教研工作如下：

1,、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期,，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式,。校本教研活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動(dòng)。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展系列教研活動(dòng)：人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課,、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究,。

4、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測(cè)科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用,。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī),，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

一,、教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn)，從選編課文,、設(shè)計(jì)活動(dòng),、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單元,，單元主題分別為：龍,、書、禮物,、真誠,、勞動(dòng)、心愿,、火與光,、角度、破除迷信,、我們?nèi)ヂ眯?。每個(gè)單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性,。

二,、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人，基礎(chǔ)知識(shí)較牢固,，閱讀能力較弱,，寫作水平有待提高，有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽講,，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

1、鞏固漢語拼音,，借助拼音識(shí)字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話

2,、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,，要求正確,、端正、整潔,。毛筆字臨帖,，要求坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確,，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣,。

3、能正確,、流利,、有感情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文,。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思,。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法,。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容,。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力;要注意考察學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改,，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度,、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)相互了解和合作,，共同提高寫作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換意見,，做到語句通順,，行款正確，書寫規(guī)范,、整潔。

5,、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性,，強(qiáng)調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神,、創(chuàng)造性和合作意識(shí),，提出問題、分析問題,、解決問題的能力,。

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低,。

2,、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要設(shè)計(jì)有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正,，講求實(shí)效,。

3、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力,。

4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來,。課文教學(xué)時(shí),，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字,、詞,、句、篇都走一遍，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析,，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生,。

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文綜教研組工作計(jì)劃表篇十四

文科教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，深化課堂教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作。

本教研組要以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，努力使用多媒體教學(xué)，重點(diǎn)開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí),，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研;二是搞好教學(xué)常規(guī)工作,，配合教務(wù)處組織好校級(jí)公開課,，爭(zhēng)取抓好每周一節(jié)公開課;三是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政,、史、地課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、不斷加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。教研組全體成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),，認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史,、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué)的模式,，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。

2,、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位,、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長的促進(jìn)作用;進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)，加深對(duì)新課程的理解,，提高教師處理教材的能力,，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性。

3,、認(rèn)真落實(shí)聽課評(píng)課活動(dòng),。要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上;教研組每學(xué)期組織校內(nèi)公開課12節(jié)。要求教研組成員人人參與聽評(píng)課,，聽課教師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容,，了解教材重難點(diǎn)，分析講課教師的教學(xué)思路,，然后帶著問題去聽課;聽課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議,，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的“十項(xiàng)規(guī)定”,，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作;根據(jù)學(xué)校的安排,，配合教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),。

2、加強(qiáng)集體備課,，抓好備課關(guān),。各年級(jí)的每一單元都要組織一次集體備課，備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生,、教法,、學(xué)法、手段,、情感,、過程、重難點(diǎn)等,。

3,、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，思維為核心,，能力為目標(biāo)的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng),，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，擴(kuò)大課堂容量，向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

4,、重視交流學(xué)習(xí),。他山之石，可以攻玉,。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。

5,、重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整,，可以少走彎路,，多出成效,。

6、作業(yè)布置與批改,。按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講,，要給學(xué)生可參考的正確答案。

7,、做好月考,、期中、期末考試的制卷,、閱卷,、試卷分析、講評(píng),、反饋工作,，保證考試的有序有效。

1,、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作,。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。

2、年輕教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要步驟清晰,，要求明確，為培養(yǎng)扎實(shí)的基本功奠定良好的基礎(chǔ),，同時(shí)也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,。組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，做到上課不遲到,、不早退、不拖課,、不體罰或變相體罰學(xué)生，作業(yè)量控制在課堂內(nèi)完成,，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、切實(shí)進(jìn)行課題研究，注重運(yùn)用,。加強(qiáng)課題研究,，深化課堂教學(xué)改革是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ)。改變課堂教學(xué)手段,，建立本教研組的課件系列,，開展對(duì)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究，探討提高課堂教學(xué)效益的方法,。

3,、認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課,。做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，要提前準(zhǔn)備,，組內(nèi)集體備課,，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果,，從而提升教學(xué)能力,。

4、抓好教研工作,，開展校本研究,。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研，針對(duì)存在的突出問題,，確定教研課題,，課題研究方案，明確分工,，人人參與,，通過看書,、查資料、討論,、聽課,、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法。

第一,、二周：組織學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，商定本組教師教學(xué)計(jì)劃。

第三周：學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對(duì)策;安排組內(nèi)公開課要求及具體日程;組內(nèi)公開課聽課評(píng)課,。

第四周：聽取各位教師匯報(bào)教學(xué)計(jì)劃、教案情況;組內(nèi)公開課聽課評(píng)課,。

第五周：收看好的課堂實(shí)錄并評(píng)課;組內(nèi)公開課聽課評(píng)課,。

第六周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;討論：什么樣的課是好課。

第七,、八周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;討論

第八,、第九、十周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;期中考試,。

第十一,、十二周：期中考試質(zhì)量分析;組內(nèi)公開課聽課評(píng)課第十三周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對(duì)策。

第十四周：組內(nèi)公開課聽課評(píng)課;交流各自的新課改經(jīng)驗(yàn),。

第十七周：教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲,、體會(huì)或反思。

第十八至二十一周：工作總結(jié),、質(zhì)量分析,，構(gòu)思下學(xué)期工作思路。