時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小班第一學(xué)期游戲工作計(jì)劃篇一

我們班現(xiàn)共有幼兒41名,，男孩24名,，女孩17名。通過小班一學(xué)期的游戲開展,，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲,。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中,，孩子們的交往能力,、語言能力、動(dòng)手能力等有一定的發(fā)展與進(jìn)步,，但幼兒能力參差不齊,，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，而且對娃娃家游戲特別喜歡,。但多數(shù)幼兒的游戲水平還處于平行游戲階段,，角色之間的交往不多，在游戲中存在著過多的擺弄玩具,，獨(dú)自游戲等,，另外孩子們在遇到一些問題時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生爭奪、吵鬧而無從解決,。在游戲結(jié)束,，收玩具不會(huì)整理，特別是娃娃家游戲中,，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的,，提供的材料灑得滿地都是，還有點(diǎn)心店里也是的,，滿地都是點(diǎn)心,。針對以上種種問題，本學(xué)期一定要有目的地進(jìn)行培養(yǎng),，讓孩子們在游戲中更開心,，也能學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高各方面的能力。

1．樂意參與游戲,，扮演各種不同的角色,，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，明確自己的職責(zé),，培養(yǎng)他們的責(zé)任心,。

2、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng),。

3,、在游戲中加強(qiáng)交流，提高游戲語言的水平,，豐富游戲動(dòng)作,。并能將成人的勞動(dòng)較真實(shí)地反映到游戲中。

4,、具有較強(qiáng)的角色意識,，能圍繞主題進(jìn)行游戲。

5,、根據(jù)主題活動(dòng),，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲,，從而在游戲中得到更大的發(fā)展,。

6、遵守游戲規(guī)則,，收放,、整理玩具時(shí)，做到迅速,、有序,、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對游戲活動(dòng)的評價(jià),，不隨意插嘴,，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

7,、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語交往的能力,。

1,、創(chuàng)設(shè)溫馨,、愉悅、幼兒感興趣,、具有班級特色的主題游戲環(huán)境,，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時(shí)投入相關(guān)材料,，及時(shí)更新游戲主題,，鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料,。

2,、遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,，進(jìn)行有效,、有針對性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn),、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng),、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲,。

3、結(jié)合課題研究開展有特色的游戲活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲,。

4,、提醒孩子參與整理、收放物品,，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料,，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。

5,、在游戲活動(dòng)中滲透傳統(tǒng)美德教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂

謙讓,、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德,。

6、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，將游戲與生活很好地融合,，強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商,、合作的能力,。

7,、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對游戲的想法,、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果,，促進(jìn)幼兒共同提高語言表達(dá)能力和游戲水平,。

8、加強(qiáng)對游戲過程的指導(dǎo)

引導(dǎo)幼兒共同協(xié)商,，自主分配和扮演角色,。

幼兒學(xué)習(xí)分配和選擇角色是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。游戲開始時(shí),，教師觀察幼兒選擇游戲的情況,，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分配角色。

9,、重視游戲活動(dòng)的評價(jià),，及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī)，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論,，分享交流的同時(shí)，教師結(jié)合評價(jià),，表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng),，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

評價(jià)是角色游戲指導(dǎo)中的重要一環(huán),，通過評價(jià),，可以使幼兒對自己和他人的游戲情況有一個(gè)客觀準(zhǔn)確的把握，在教師有目的地引導(dǎo)下,，還可以幫助幼兒整理,、提升經(jīng)驗(yàn)，并不斷更新游

1,、快樂巧手坊：開展手工制作類活動(dòng),，進(jìn)行售賣、贈(zèng)送,、布置等豐富的活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,，并結(jié)合園林特色開展相關(guān)游戲活動(dòng),。

2、娃娃家：主要以娃娃家游戲?yàn)橹鳎巧袑殞?，爸爸,，媽媽，爺爺,，奶奶?人,，根據(jù)日常的主題活動(dòng)需要開展合理的、幼兒感興

趣的游戲情節(jié),，也可結(jié)合教學(xué)主題開展一些專題類的活動(dòng),。

3、智慧樂園：了解物品的顏色,、大小,、形狀、數(shù)量,、方位等明顯特征,，嘗試簡單的比較、分類,，喜歡操作,、擺弄，嘗試提問和表達(dá)自己的觀察發(fā)現(xiàn),。

4,、美甜理發(fā)店：提供洗、剪,、吹等道具，主要進(jìn)行理發(fā)店游戲,，角色有理發(fā)師2人,。

5、其它：結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容開展綜合活動(dòng),，隨機(jī)開設(shè),、靈活開展。

1,、根據(jù)幼兒的興趣,，根據(jù)主題活動(dòng)“扮家家”設(shè)置相應(yīng)區(qū)域，適當(dāng)增加和替換游戲材,。在角色活動(dòng)區(qū)中布置一些家居用品,。美勞區(qū)提供制作禮物的材料，讓幼兒制作心意卡送給家人,。

2,、發(fā)動(dòng)家長共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區(qū)域中,。完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。

三月份

1,、根據(jù)幼兒的興趣,，繼續(xù)收集游戲材料，豐富各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、針對主題活動(dòng)“車子叭叭叭”的內(nèi)容和班級工作要求，設(shè)立區(qū)域,，提供材料,，充實(shí)“百寶箱”。

3,、加強(qiáng)禮貌教育,，引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用禮貌用語。

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識車子的種類,，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則，注意交

通安全,，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣,。

5、定期清洗,，消毒各類玩具,，確保幼兒在游戲中是安全、衛(wèi)生的,。

四月份

1,、根據(jù)主題“動(dòng)物朋友”豐富游戲區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域提供材料,。益智區(qū)提供多種動(dòng)物圖片,，滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，引導(dǎo)幼兒用多彩的方式了解和獲得動(dòng)物的信息,。

2,、加強(qiáng)游戲常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣,，根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料,。

3、發(fā)動(dòng)幼兒自帶動(dòng)物圖書,、玩具等,，開展分享游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)分享并從中感到快樂。

五月份

1,、根據(jù)主題“大大和小小”豐富游戲區(qū)域,，為各個(gè)區(qū)域提供材料。

2,、重視區(qū)域活動(dòng)的講評,，讓幼兒大膽地說說游戲的情況，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

3、在大和小的探索過程,，引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的交互作用中,，初步獲得數(shù)、形,、量,、空間的感性經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念。

六月份

1,、根據(jù)主題“蔬果舞會(huì)”讓幼兒收集廢舊的材料來充實(shí)“百寶箱”,。增添和更換區(qū)域游戲材料。在美勞區(qū)讓幼兒運(yùn)用有關(guān)蔬菜水果的葉子和果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)作造型或趣味聯(lián)想,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種蔬菜和水果的里里外外、形形色色,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、做好游戲的總結(jié)工作,。

小班第一學(xué)期游戲工作計(jì)劃篇二

在游戲中,，幼兒通過模仿成人的各項(xiàng)活動(dòng)，反映社會(huì)生活,，體驗(yàn)成人的思想。游戲過程中,，幼兒可以按自己的意愿去表現(xiàn),。幼兒通過在游戲中扮演各種角色，滿足了參與社會(huì)生活的需求,，動(dòng)手能力,、交往能力和表達(dá)能力都得到了提高，同時(shí)又培養(yǎng)了活潑開朗的性格,。

本班共有幼兒41人,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的游戲活動(dòng)，幼兒對游戲的興趣有增無減。在本學(xué)期中,，根據(jù)我班幼兒特點(diǎn),，結(jié)合其身心發(fā)展的需要，繼續(xù)為幼兒提供豐富的游戲材料,，開設(shè)幼兒喜歡,、熟悉的游戲，如“娃娃家,、小菜場,、商店”等游戲。

1,、繼續(xù)豐富幼兒的知識和生活經(jīng)驗(yàn),，發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊材料。

2,、幫助幼兒理解游戲內(nèi)容并掌握游戲方法,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地與他人交往，遵守游戲規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，發(fā)揮游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用。

3,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地與小朋友進(jìn)行簡單地合作游戲,，不爭搶玩具，游戲結(jié)束能在老師的引導(dǎo)下收放好玩具,。

4,、加強(qiáng)幼兒語言能力的培養(yǎng)，能用完整而清晰地語句向別人表達(dá)自己的意愿,，在游戲中能熟練地使用禮貌用語：“請,、謝謝、再見”等,。

5,、教師以角色身份指導(dǎo)幼兒游戲，豐富游戲內(nèi)容,，促進(jìn)幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展,。

二月份：復(fù)習(xí)上學(xué)期開展的游戲，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性,，師生共同收集材料,，為開設(shè)游戲做好充分的準(zhǔn)備工作。與幼兒商量并一起制訂游戲的規(guī)則,。

三月份：繼續(xù)深化游戲,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地與他人交往,。開展“幼兒園”游戲，引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)模仿老師,，為小朋友上課，帶小朋友做游戲,，并動(dòng)腦豐富游戲的情節(jié),。

四月份：開展“圖書館”游戲。通過圖書,、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容,，使幼兒熟悉游戲的方法。與幼兒商量制定游戲的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲,。

五月份：深化各類游戲的開展，增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,，開設(shè)“點(diǎn)心店”游戲,。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲?yàn)橛變禾峁┹o助物，使游戲順利地開展,。

六月份：鞏固各類游戲的開展,，引導(dǎo)幼兒講述自己游戲的經(jīng)過，促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展,。同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性和活潑開朗的性格。

小班第一學(xué)期游戲工作計(jì)劃篇三

在游戲中,，幼兒通過模仿成人的各項(xiàng)活動(dòng),，反映社會(huì)生活，體驗(yàn)成人的思想,。游戲過程中,，幼兒可以按自己的意愿去表現(xiàn)。幼兒通過在游戲中扮演各種角色,，滿足了參與社會(huì)生活的需求,，動(dòng)手能力、交往能力和表達(dá)能力都得到了提高,，同時(shí)又培養(yǎng)了活潑開朗的性格,。

本班共有幼兒41人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的游戲活動(dòng),，幼兒對游戲的興趣有增無減。在本學(xué)期中,，根據(jù)我班幼兒特點(diǎn),，結(jié)合其身心發(fā)展的需要,，繼續(xù)為幼兒提供豐富的游戲材料，開設(shè)幼兒喜歡,、熟悉的游戲,，如“娃娃家、小菜場,、商店”等游戲,。

1、繼續(xù)豐富幼兒的知識和生活經(jīng)驗(yàn),，發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊材料,。

2、幫助幼兒理解游戲內(nèi)容并掌握游戲方法,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地與他人交往,，遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的`性格,，發(fā)揮游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用,。

3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地與小朋友進(jìn)行簡單地合作游戲,，不爭搶玩具,，游戲結(jié)束能在老師的引導(dǎo)下收放好玩具。

4,、加強(qiáng)幼兒語言能力的培養(yǎng),，能用完整而清晰地語句向別人表達(dá)自己的意愿，在游戲中能熟練地使用禮貌用語：“請,、謝謝,、再見”等。

5,、教師以角色身份指導(dǎo)幼兒游戲,，豐富游戲內(nèi)容，促進(jìn)幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展,。

二月份：復(fù)習(xí)上學(xué)期開展的游戲,，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，師生共同收集材料,，為開設(shè)游戲做好充分的準(zhǔn)備工作,。與幼兒商量并一起制訂游戲的規(guī)則。

三月份：繼續(xù)深化游戲,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地與他人交往,。開展“幼兒園”游戲，引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)模仿老師,，為小朋友上課,，帶小朋友做游戲，并動(dòng)腦豐富游戲的情節(jié),。

四月份：開展“圖書館”游戲,。通過圖書、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容,，使幼兒熟悉游戲的方法,。與幼兒商量制定游戲的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲,。

五月份：深化各類游戲的開展,，增強(qiáng)幼兒游戲的興趣，開設(shè)“點(diǎn)心店”游戲,。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲?yàn)橛變禾峁┹o助物,，使游戲順利地開展。

六月份：鞏固各類游戲的開展,，引導(dǎo)幼兒講述自己游戲的經(jīng)過,，促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性和活潑開朗的性格,。

小班第一學(xué)期游戲工作計(jì)劃篇四

在游戲中，幼兒通過模仿成人的各項(xiàng)活動(dòng),，反映社會(huì)生活,，體驗(yàn)成人的思想。游戲過程中,，幼兒可以按自己的意愿去表現(xiàn),。幼兒通過在游戲中扮演各種角色，滿足了參與社會(huì)生活的需求,，動(dòng)手能力,、交往能力和表達(dá)能力都得到了提高，同時(shí)又培養(yǎng)了活潑開朗的性格,。

二,、班級情況分析

本班共有幼兒41人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的游戲活動(dòng),，幼兒對游戲的興趣有增無減,。在本學(xué)期中，根據(jù)我班幼兒特點(diǎn),，結(jié)合其身心發(fā)展的需要,，繼續(xù)為幼兒提供豐富的游戲材料，開設(shè)幼兒喜歡,、熟悉的游戲,，如“娃娃家,、小菜場、商店”等游戲,。

三、目標(biāo)與措施

1,、繼續(xù)豐富幼兒的知識和生活經(jīng)驗(yàn),，發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊材料。

2,、幫助幼兒理解游戲內(nèi)容并掌握游戲方法,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地與他人交往，遵守游戲規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的`性格,，發(fā)揮游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用。

3,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地與小朋友進(jìn)行簡單地合作游戲,，不爭搶玩具，游戲結(jié)束能在老師的引導(dǎo)下收放好玩具,。

4,、加強(qiáng)幼兒語言能力的培養(yǎng)，能用完整而清晰地語句向別人表達(dá)自己的意愿,，在游戲中能熟練地使用禮貌用語：“請,、謝謝、再見”等,。

5,、教師以角色身份指導(dǎo)幼兒游戲，豐富游戲內(nèi)容,，促進(jìn)幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展,。

四、具體安排

二月份：復(fù)習(xí)上學(xué)期開展的游戲,，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性,，師生共同收集材料，為開設(shè)游戲做好充分的準(zhǔn)備工作,。與幼兒商量并一起制訂游戲的規(guī)則,。

三月份：繼續(xù)深化游戲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地與他人交往,。開展“幼兒園”游戲,，引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)模仿老師,，為小朋友上課,，帶小朋友做游戲,，并動(dòng)腦豐富游戲的情節(jié)。

四月份：開展“圖書館”游戲,。通過圖書,、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容，使幼兒熟悉游戲的方法,。與幼兒商量制定游戲的規(guī)則,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲。

五月份：深化各類游戲的開展,，增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,，開設(shè)“點(diǎn)心店”游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲?yàn)橛變禾峁┹o助物,，使游戲順利地開展,。

六月份：鞏固各類游戲的開展，引導(dǎo)幼兒講述自己游戲的經(jīng)過,，促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展,。同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和活潑開朗的性格,。