人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

吶喊讀書心得篇一

讀書,，是人類進(jìn)步的階梯，是人生的財(cái)富,。對(duì)我而言,，吶喊讀書活動(dòng)迫使我積極地思考自己的人生以及如何讓自己不斷進(jìn)步。在吶喊讀書的過程中,，我不僅僅做到了閱讀,，更是深度思考，得到了一些寶貴的心得體會(huì),。

第二段：對(duì)書籍的思考

讀書,，只有讀的有意義，才能使我們得到知識(shí),，汲取營養(yǎng),。在吶喊讀書活動(dòng)中,，我把眼光從書店窄小而有限的范圍擴(kuò)大到了豐富而廣闊的書海中。我不斷思考,，這些書籍能給我?guī)硎裁磫⑹?？能教我什么樣的技能？在生活中,，我是否可以運(yùn)用它們,？通過閱讀不同的書籍，我能夠開闊自己的眼界,，增強(qiáng)自己的思維方式,。

第三段： 對(duì)心智成長的感悟

除了獲取知識(shí)之外，閱讀還能夠增強(qiáng)我們的心智成長,。在一次又一次的閱讀與反思中,，我將自己暴露在了不同的情境中。我不斷思考,，如何應(yīng)對(duì)這些情境,，如何懂得更好的與人溝通相處。通過閱讀,，我了解到許多人生哲理和做人的態(tài)度,。

第四段： 對(duì)生活狀態(tài)的思考

書籍并不是停留在理論階段的東西，它可以引導(dǎo)我們進(jìn)一步思考自己的生活狀態(tài),。當(dāng)我讀到一些心理學(xué),、哲學(xué)或者是自我發(fā)展等書籍時(shí)，往往能夠使我更好地理解自己的行為和情感,。在生活中,，我也會(huì)應(yīng)用這些書籍中的思想，自我反思,，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,，進(jìn)一步提高自己的生活品質(zhì)。

第五段： 結(jié)語

閱讀是生命中不可或缺的一部分,。通過吶喊讀書活動(dòng),，我的思維方式被刷新，我變得更加開放和智慧,。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷思考,，不斷成長,，我們才能開拓自己的視野，提升自身素養(yǎng),，走向更為精彩的人生,。

吶喊讀書心得篇二

“我在青年時(shí)候也曾經(jīng)做過許多夢(mèng),，后來大半忘卻了，但自己也并不以為可惜,。所謂回憶者,，雖說可以使人歡憂，有時(shí)也不免使人寂寞,，使精神的`絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光,，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘卻,，這不能完全忘的一部分,，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由?！?/p>

——《吶喊》

開始拿到這本書的時(shí)候,，心中無由的產(chǎn)生的一種陌生，那種陌生感是寒冷的,。帶著這樣的感覺,，我開啟了品讀《吶喊》的征程。

從《一件小事》 ,、《狂人日記》 ,、《故鄉(xiāng)》這些文章中，我感到了迷茫,，我真正的不能理解,，不能感受出文章中的韻味，相反我對(duì)要讀懂這本書的意念越發(fā)強(qiáng),。在《孔乙己》中,，我看到了悲慘的人生，同時(shí)也看到了造成這悲慘人生背后那黑暗的社會(huì),，我開始慢慢懂得魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文,，能夠治好國民的皮肉之傷是完全不足夠的，只有填滿了那內(nèi)心的空白,，人們才會(huì)覺醒,，才會(huì)懂得拿起武器反抗那扭曲的黑暗。

可以使人歡,，可以使人憂,，有時(shí)也不免使人寂寞。

與家人團(tuán)聚必然是歡,，妻離子散可以使憂,，但是我覺得用“苦”或者是“悲”字來形容就更加好了。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的，造就了這樣凄涼的文章理所當(dāng)然,，祥林嫂的慘死街頭,，孔乙己的悲慘，外加國民的愚昧無知,，營造了這樣凄涼的氛圍,，從而產(chǎn)生了《吶喊》。

有時(shí),，面對(duì)生活的不如意,，我也想?yún)群埃瑢⑦@種不滿發(fā)泄出來,，寫到書本中,，但是這畢竟只是內(nèi)心的暗示。有人說,，時(shí)間可以使人忘卻那內(nèi)心的傷痛,，開始的強(qiáng)烈感覺會(huì)隨著時(shí)間的遷移而變得淡了，最后淡的讓你已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)有過這樣的傷痛,。然而,，我覺得其實(shí)并不是這樣的，這樣的感覺就如同魯迅先生書中說描述的那樣“所謂回憶者,，雖說可以使人歡憂,，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光,，又有什么意味呢,，而我偏苦于不能完全忘卻?！被貞浘褪沁@么強(qiáng)烈,，因?yàn)閮?nèi)心深處的強(qiáng)烈呼喚，所以造就了今日的吶喊,。

吶喊讀書心得篇三

本人讀過魯迅先生的“吶喊”這本書,，每一次翻閱都會(huì)感受到其中的深邃與嚴(yán)厲，同時(shí)也能感受到魯迅先生對(duì)于“人性”的深刻洞察和批判,。這本書影響了我的思考方式,，讓我更加深刻的了解到自己的處境和生活。在此,，我將分享我的閱讀心得體會(huì),。

一、 對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察

“吶喊”是魯迅先生的代表作之一,，書中通過對(duì)各式各樣的人物和事件的刻畫,，深刻地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面,，而且這些陰暗面時(shí)至今日依然存在。例如,，“狂人日記”中的主人公，因?yàn)檎也坏匠雎范罱K瘋狂自殺,；“故鄉(xiāng)”中描述了一位老人連續(xù)兩天為了踢死一只狗而足跡遍及全村,，甚至不惜踩死牛子；“阿Q正傳”中阿Q為了爬上社會(huì)階梯,，不斷自欺欺人,，最終以自殺作為了結(jié)。這些事件不僅揭示了那個(gè)時(shí)代社會(huì)的殘酷與不公,，還讓人們深思上述現(xiàn)象是否在我們今天的社會(huì)中依然存在,。

二、人性中的善惡

在“吶喊”中,，魯迅先生通過對(duì)一些人物的刻畫,，將人性面臨的兩面性——善與惡深刻的呈現(xiàn)出來。以“阿Q正傳”為例,，阿Q表現(xiàn)出了在社會(huì)不公時(shí),，人們的無助和自欺欺人的本性，而在他迎來成功和權(quán)利時(shí),，又表現(xiàn)出了其扭曲和遇弱則欺的惡性,。對(duì)于這種人性的復(fù)雜性，魯迅在書中大力批判,，讓人們認(rèn)識(shí)到人性中不僅包含著光明的一面,，還隱藏著丑惡的一面，人類需要重視的是總是保持最好的一面并且不斷改正自己的缺點(diǎn),。

三,、對(duì)于自我認(rèn)知的思考

讀完“吶喊”后我還深刻的認(rèn)識(shí)到自己的思考方式。正如文中所闡述的,，人類總是在探求真理的路上不斷的前行,。與此同時(shí)，在不斷反思和逆向思考自己行為的過程中,，也能夠讓我們不斷的進(jìn)步與成長,。走出自己的舒適區(qū)和“安于現(xiàn)狀”的境地，認(rèn)真審視自己的行為和思想,，與自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)進(jìn)行多維度,、全方位琢磨，是我們每個(gè)人需要持續(xù)追求的狀態(tài)和信念,。

四,、對(duì)于藝術(shù)表現(xiàn)的贊嘆

“吶喊”對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行的深刻揭示讓他成為了一部中華文化的經(jīng)典之作,。不僅僅是內(nèi)容的精彩及其對(duì)于社會(huì)的震撼, 更在于魯迅先生出色的藝術(shù)表現(xiàn)。他的描寫方式猶如攝影中的長焦與廣角,，讓讀者透過一幅幅細(xì)膩的畫面深刻思考和反思自己的生活,。吾輩可以根據(jù)性格、心情和閱讀歷程來挑選不同的篇章,，細(xì)細(xì)閱讀和品味,，在讀過的過程中不斷改進(jìn)自己的審美和藝術(shù)表達(dá)能力。

五,、對(duì)于未來的啟示

除了探求現(xiàn)實(shí),，與此同時(shí)，魯迅在“吶喊”中暗示了人類的未來,。他認(rèn)為,，未來是人性和思想的爭(zhēng)斗和進(jìn)步，而不能被眼前的哄耗所干擾,。他也反復(fù)暗示著,，人們?cè)谖磥淼穆吠局袘?yīng)該以真理、藝術(shù)和美好的習(xí)慣為指引,。這讓我反思我們現(xiàn)在處于一個(gè)怎樣的位置,，以及我們?cè)谖磥淼牡缆分校瑧?yīng)該以哪些方式與思想來迎接挑戰(zhàn),。

總之,，“吶喊”是一部在中國文學(xué)史及全球文學(xué)史上均有重要地位的巨著，這不僅僅是因?yàn)樗鼘?duì)中國社會(huì)的影響,，同時(shí)也是因?yàn)樗鼘?duì)于全球人文精神所進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)反思和探究,。閱讀這本書對(duì)我影響很深，也讓我深刻了解到作為一個(gè)普通人所應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，也更加意識(shí)到要堅(jiān)持追求真理,，以及保持敏銳的思考能力并努力建設(shè)良好的美好未來。

吶喊讀書心得篇四

在今年我花了一個(gè)多月的時(shí)間反復(fù)閱讀了《吶喊》一書,，雖然還了解甚少,，但愿意嘗試著對(duì)其中的底層群眾略加分析。

《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說集,，其中包括《狂人日記》《孔乙己》《藥》《明天》《一件小事》《頭發(fā)的故事》《風(fēng)波》《故鄉(xiāng)》《阿q正傳》《端午節(jié)》《白光》《兔和貓》《鴨的喜劇》《社戲》這14篇白話小說,。

首先我要提到的是《狂人日記》中的狂人，他的外表看似癲狂但實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)反封建的戰(zhàn)士形象,，作者通過描寫狂人癲狂的,，看誰都仿佛要吃人的變態(tài)心理，實(shí)質(zhì)上是為了反映當(dāng)時(shí)看似充滿仁義道德的封建禮教和家庭制度實(shí)質(zhì)上就是“吃人”,。

本文中的狂人在我看來是一個(gè)患有精神分裂癥的封建戰(zhàn)士形象,，他具有很嚴(yán)重的疑懼心理,，走在路上趙家的狗看他兩眼，他便怕了起來,，對(duì)于趙貴翁和七八個(gè)路人的眼色甚至是一伙小孩子,，都認(rèn)為是與他有仇，要害他,，當(dāng)狼子村的佃戶來告荒時(shí)狂人更是從頂上直冷到腳跟,，內(nèi)心還產(chǎn)生了“他們會(huì)吃人，就未必不會(huì)吃我”的奇怪想法,。

不僅如此,，當(dāng)他吃魚和醫(yī)生來給他治病時(shí)他都疑心那時(shí)想要害他,。,，然而當(dāng)我讀到“凡事總須研究，才會(huì)明白,。古來時(shí)常吃人,，我也還記得，可是不甚清楚,。我翻開歷史一查,，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字,。

我橫豎睡不著,，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來,，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!”這一段時(shí),，我才明白其實(shí)狂人在看似癲狂的外表下反應(yīng)了一個(gè)問題：到底是誰將他變得如此疑神疑鬼?讀完全文答案十分明了狂人所處的環(huán)境充滿了壓迫和剝削，在嚴(yán)格的封建背景下人們非但沒有反抗的意識(shí)反而一個(gè)學(xué)一個(gè)相互壓迫,，這就是所謂的“吃人”,，在狂人看來，這些人如果不改,，最后終會(huì)被吃掉的,，而未來的希望只能寄托在那些"或者還有"的"沒有吃過人的孩子"身上，因此,，他發(fā)出了"救救孩子……"的呼聲,。

其次我要說的是孔乙己的人物形象?？滓壹菏且粋€(gè)知識(shí)分子,，他孤高自傲不屑與短衣幫為伍，可他十分迂腐被封建禮教侵蝕了靈魂,，只會(huì)死讀書,，因此讀書雖是改變孔乙己命運(yùn)的唯一途徑,，但他卻不能考出地位。

這就注定了他只能與短衣幫地位同等,，孔乙己的迂腐著重表現(xiàn)在他不懂得在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下讀書的出路是不大的,。當(dāng)短衣幫揭開他考試不中的傷疤時(shí)，他只好“立刻顯出頹唐不安模樣,，臉上籠上了一層灰色”,。此時(shí)孔乙己的痛苦難堪與眾人快活相映襯，喻含了孔乙己悲涼的命運(yùn),，他凄慘的經(jīng)歷非但不能博得人們的同情反而只能成為眾人的笑柄,。

文中多次描寫了孔乙己悲慘的境遇，如文中寫道“不一會(huì),，他喝完酒,，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了,?！边@句話中提到了眾人的嬉笑聲表現(xiàn)出了世態(tài)炎涼，我讀到這兒不禁心寒,。文章對(duì)孔乙己的肖像也刻畫的入木三分,。他滄桑的面容暗示了孔乙己年歲已老，飽受生活折磨,，常常遭到欺凌侮辱,。

在我的心目中孔乙己是一個(gè)既可憐又可恨的人，在他迂腐麻木的性格外表下實(shí)際上有著一絲善良,。文章側(cè)面描寫短衣幫對(duì)孔乙己悲慘生活視而不見實(shí)質(zhì)上是為揭露封建社會(huì)的黑暗和殘酷,，也批判了封建社會(huì)民眾愛心和同情心的缺失。文章最后寫了一句看似矛盾的話,，既用了大約又用了的確,，實(shí)質(zhì)上暗示了孔乙己在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下必死無疑的悲慘下場(chǎng)。

我第三個(gè)要分析的是阿q,阿q的人物形象看似簡單,，實(shí)質(zhì)上是多重人格的拼湊,，對(duì)于我來說最熟悉不過的便是阿q精神了。在我個(gè)人看來阿q精神就是一種自欺欺人,，自輕自賤,，欺弱怕強(qiáng)的精神勝利法。

阿q這個(gè)人物整天無所事事,，游手好閑,，以當(dāng)眾人眼中的小丑為驕傲，面對(duì)比自己弱小的人他表現(xiàn)出一副強(qiáng)者姿態(tài),，如阿q面對(duì)小尼姑和王胡時(shí),。但是他一旦面對(duì)有錢有勢(shì)的地主少爺時(shí),，他是當(dāng)面不敢吭一聲的，但是事情過后,，他總會(huì)在背地里罵上兩句,，并欺負(fù)一下其他人或者找些東西撒氣。這就是阿q精神的具體體現(xiàn)了：當(dāng)阿q被趙家少爺打后,，他暗自說到現(xiàn)在世界太不像話,，兒子打老子了。

一句話便完全轉(zhuǎn)變了阿q的心情,，他居然得意起來了,。其實(shí)阿q心中很清楚他的社會(huì)地位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及趙老太爺?shù)模胰藗儗?duì)趙老太爺?shù)淖鹬剡h(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)他的尊重,?？删褪沁@一個(gè)巧妙的心理暗示讓他完完全全轉(zhuǎn)變了心態(tài)。讓他覺得自己仿佛高人一等,。類似的例子還有阿q與王胡戰(zhàn)敗后,，調(diào)戲了小尼姑,，贏得眾人的喝彩,，頓時(shí)所有的遭遇和不快全都拋至九霄云外。阿q其實(shí)是《吶喊》中底層群眾的典型代表：不學(xué)無術(shù),，到處惹事生非,。

只不過他的人物性格被夸張和加以突出。阿q異于常人的一點(diǎn)就是他善于把握時(shí)機(jī),，當(dāng)革命熱潮剛剛掀起,，而大家都在猶豫時(shí)，阿q已經(jīng)毫不猶豫地加入了革命派,，雖然他并不了解革命究竟是怎么一回事,。他革命的目的很簡單討回之前所受的屈辱。阿q還有一個(gè)特點(diǎn),，那就是他永遠(yuǎn)都無法做一個(gè)有骨氣的真正的人,。面對(duì)比自己有權(quán)勢(shì)有力量的人，包括他之前非常鄙視的王胡在內(nèi),，他都會(huì)低聲下氣顯出一副奴才相,。

我還需要做簡要分析的是作品《藥》中的人物。他們是農(nóng)民階級(jí)的典型代表,?！哆@篇文章寫了老栓的兒子之死，卻也從另一個(gè)層面上分析出了辛亥革命失敗的原因：沒有得到農(nóng)民階級(jí)的的支持,，革命沒能深入群眾,，發(fā)動(dòng)群眾,，失敗是必然的結(jié)果。

除此之外,，還有一點(diǎn)很令人尋味：革命者夏瑜和華小栓的死有什么關(guān)系?文中多次側(cè)面刻畫了華小栓的人物性格,，在我眼中他是一個(gè)沒有主見，缺乏活力的典型封建家庭孩子的形象,。文中有以下一些描寫：“小栓——你坐著,，不要到這里來”;“小栓進(jìn)來罷!華大媽叫小栓進(jìn)了里面的屋子，中間放好一條凳,，小栓坐了,。”通過小栓母親的幾句命令就刻畫出了這樣一個(gè)無思想無主見的小栓形象,。

至于革命者夏瑜,，他則和小栓完全相反，他充滿了革命的熱情,，對(duì)推倒封建制度充滿了希望,，敢于奮斗，敢于獻(xiàn)身,。只可惜他沒有認(rèn)識(shí)到革命的觀念并不能深入農(nóng)民心中,，最終落了個(gè)被人害死的悲慘下場(chǎng)。對(duì)于小栓的父親,，他是一個(gè)麻木,，愚昧，不懂得革命的意義之所在的封建農(nóng)民的形象,。

革命者為了他們的自由和幸福而獻(xiàn)出了寶貴年輕的生命,，而他卻用饅頭蘸著革命者的鮮血為自己的兒子治病，愚昧的群眾不但不能理解支持革命者,，反而認(rèn)為革命者的犧牲是可以從用錢買來享用的!作者這樣巧妙的安排情節(jié)從另一個(gè)側(cè)面揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)鎮(zhèn)壓革命,，愚弄人民的罪行。如此不仁不義之人,，斷了子孫也是天經(jīng)地義,。

至此我要詳細(xì)分析的人物就告一段落了，當(dāng)然《吶喊》中還涉及到了其他許多底層人物,，如《一件小事》中的車夫,，就是一個(gè)勤勞，樸實(shí)樂于幫助他人,，敬崗敬業(yè)的人民公仆形象,，其實(shí)這對(duì)當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀有很大諷刺作用。在現(xiàn)在這個(gè)世界中，碰瓷,，訛錢等現(xiàn)象屢見不鮮,，如果人人都有文中車夫所具備的那種光明磊落，敢做敢當(dāng),，關(guān)心別人的精神,，那么我想這種不良的社會(huì)現(xiàn)象很快就會(huì)被杜絕。

除此之外《風(fēng)波》一文中的九斤老太,，九斤嫂,，趙七爺也是典型的底層農(nóng)民形象。譬如趙七爺,，在我看來,，他是一個(gè)根本沒有什么真才實(shí)學(xué)的人，可是大家伙卻對(duì)他尊敬有加,，對(duì)他所說的話深信不疑,。七斤辮子的有無成了這篇文章的線索。

作者在這篇文章中用了大量的對(duì)話描寫來刻畫人物性格,。如九斤老太的口頭禪就是“一代不如一代,，我是活夠了。從前的——,，是這樣的么?從前的是……我活了七十九歲了——”作者在文中反復(fù)寫到這句話,，從而描繪出了封建社會(huì)農(nóng)民保守性以及狹隘性?！渡鐟颉芬晃闹兴茉炝艘恍銓?shí)熱情好客的農(nóng)民形象,。如六一公公,，阿發(fā),，雙喜等，都十分大方愿意與他人分享自己擁有的好東西,。這如果要是放在現(xiàn)代還是非常難能可貴的,。

吶喊讀書心得篇五

近年來，中國的吶喊讀書運(yùn)動(dòng)越來越受到人們的關(guān)注和參與,。這種運(yùn)動(dòng)可以使人們更加深刻地理解文學(xué),，促進(jìn)心靈的交流和溝通。因此,，參與吶喊讀書活動(dòng)不僅可以提高自己的閱讀水平,，還可以讓人們更好地了解和感受中國文學(xué)的深刻內(nèi)涵，更好地感受中國文化,。

第二段：個(gè)人參與吶喊讀書活動(dòng)的感受

在我看來,，參與吶喊讀書活動(dòng)對(duì)我的閱讀有很大的幫助。首先,，這樣的活動(dòng)可以使我更好地理解文學(xué)作品,，尤其是那些比較復(fù)雜的作品,。其次，通過參與吶喊讀書活動(dòng),，我可以更好地感受和理解作者的思想和情感,，進(jìn)一步豐富我的內(nèi)心世界。最后,，參與這種活動(dòng)讓我更加深入地了解中國文學(xué)和文化,，這是我非常感激的。

第三段：對(duì)于學(xué)生的意義

對(duì)于學(xué)生來說,，參與吶喊讀書活動(dòng)同樣具有非常大的意義,。一方面，吶喊讀書活動(dòng)可以幫助學(xué)生提高自己的閱讀能力,，培養(yǎng)閱讀興趣,。另一方面，參與這項(xiàng)活動(dòng)也有助于學(xué)生了解和感受中國文化,，鍛煉自己的品味和審美能力,。因此，吶喊讀書活動(dòng)是學(xué)生追求全面發(fā)展的必備內(nèi)容之一,。

第四段：對(duì)于社會(huì)的意義

從社會(huì)的角度來看,，吶喊讀書活動(dòng)的價(jià)值更為突出。首先,，這樣的活動(dòng)可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的閱讀氛圍,，提高整個(gè)國家的文化素養(yǎng)。其次,，參與吶喊讀書活動(dòng)可以讓人更加深入地了解中國文化的魅力,，使人們更能夠珍惜自己的文化遺產(chǎn)。最后,，這種活動(dòng)通過良好的閱讀和分享氛圍,，可以促進(jìn)社會(huì)心靈的互相交流和溝通。

第五段：小結(jié)

總體來說,，吶喊讀書運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),，對(duì)于個(gè)人，學(xué)生和整個(gè)社會(huì)都具有非常重要的意義,。我們應(yīng)該積極參與并推廣這項(xiàng)活動(dòng),，讓更多的人可以體驗(yàn)閱讀的樂趣，深入了解中國文化的文化魅力,，以此推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的向上發(fā)展和文明進(jìn)步,。

吶喊讀書心得篇六

《吶喊》是魯迅先生于1918年創(chuàng)作的一部自白體小說集，其中包含了十篇鮮活的小說，通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭露和道德人性的諷刺,，展現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的憤懣和失望之情,。這本書以其深厚的思想內(nèi)涵和生動(dòng)的形象描寫，對(duì)后世作家產(chǎn)生了極大的影響,。在閱讀《吶喊》的過程中,，我深受沖擊和啟發(fā)，下面將就此與大家分享我的讀書心得體會(huì),。

第二段：對(duì)社會(huì)的揭露和痛切的思考

《吶喊》中的故事雖然發(fā)生在上世紀(jì)初的中國,，但其中對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示和對(duì)人性的批判，對(duì)我們今天依然有著重要意義,。通過對(duì)病態(tài)的社會(huì)文化進(jìn)行深入觀察,，魯迅先生在《狂人日記》中揭露了封建社會(huì)的腐敗和病態(tài)，通過對(duì)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的描寫,，展示了上層制度對(duì)下層民眾的壓迫,。對(duì)于當(dāng)代的我們來說，仍然要面對(duì)各種社會(huì)問題和制度難題,，我們需要借鑒魯迅先生的觀點(diǎn)和思考方式,，通過對(duì)社會(huì)的揭露和思考，提出解決問題的方案,。

第三段：對(duì)人性的思考和諷刺

《吶喊》中最為震撼人心的是對(duì)人性的諷刺和思考,。在《孔乙己》中，作者通過對(duì)一個(gè)善良而又可憐的小人物的描寫,，探討了人性的本質(zhì)和社會(huì)的冷漠,。在《阿Q正傳》中,，對(duì)阿Q的描寫更是深入人心,，讓人看到了一個(gè)卑微而又無可奈何的奇特人物,。這些形象的塑造，使讀者對(duì)自身的人性有著深刻的思考,。我們?cè)谶@個(gè)浮華的社會(huì)中,，往往容易迷失自我的本性，但是通過對(duì)魯迅先生的描寫和思考,，我們能夠更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的人性，并且進(jìn)一步反思和修正自己的行為,。

第四段：對(duì)年輕一代的警示和教育

《吶喊》不僅對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行了深入的觀察和分析,，對(duì)年輕一代的教育和警示也是一大亮點(diǎn)。在《藥》中,，魯迅先生通過對(duì)一位在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中虛偽和庸俗的教授的描寫,，反映了對(duì)于真知灼見的追求和對(duì)于知識(shí)的崇高追求。這支持了年輕一代應(yīng)該抱持求真態(tài)度的思考方式，警示我們不要輕易迷信權(quán)威和假大空的理論,，要自己動(dòng)腦筋進(jìn)行深入思考,。

第五段：對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的重要性的思考

《吶喊》作為中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作，對(duì)于后世的影響是巨大的,。魯迅先生通過其對(duì)社會(huì)和人性的深刻觀察和揭示,，起到了批判現(xiàn)實(shí)、教育讀者的作用,。這種經(jīng)典性的文學(xué)作品使我們深刻認(rèn)識(shí)到文學(xué)對(duì)于社會(huì)的意義,，同時(shí)也對(duì)我們今天的文學(xué)創(chuàng)作提出了重要要求：關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)人性進(jìn)行思考,，為讀者提供深刻的思想啟迪,。因此，《吶喊》這樣的經(jīng)典文學(xué)作品,，不僅是我們文學(xué)發(fā)展的里程碑,，更是我們思考和探索的重要參照。

總結(jié)

通過閱讀《吶喊》,，我深刻體會(huì)到了魯迅先生的寫作思想和其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和揭示,。《吶喊》不僅教育我們對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行深刻的思考和分析,，還警示我們要關(guān)注人性的本質(zhì),，并對(duì)年輕一代進(jìn)行深入的教育。作為經(jīng)典之作,，《吶喊》的影響將長遠(yuǎn)存在,，并對(duì)我們今天的思考和創(chuàng)作提供重要的參照。希望通過我們的努力,，能夠?qū)Ⅳ斞赶壬乃枷雮鞒邢氯?，為我們社?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

吶喊讀書心得篇七

暑假的時(shí)候,，業(yè)余時(shí)間看了魯迅寫的《吶喊》,，挺感動(dòng)的。

《吶喊》中的《藥》給我留下了深刻的印象,?！端帯愤@篇文章講的`是老帥兒子飽受消費(fèi)之苦的故事。為了救兒子,，老栓決定出高價(jià)買“人血饅頭”,，希望能治好兒子的病。老栓帶著自己錯(cuò)誤的執(zhí)念,，在茶館里辛辛苦苦,，就是為了得到這種蘸了人血的“長生不老藥”,，合成饅頭給兒子吃，但最終老栓因?yàn)樘饨孕哦⒄`了兒子的治療,，兒子終于病死了,。老栓體現(xiàn)了一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛，卻又懵懂無知,。這場(chǎng)悲劇的結(jié)局反映了舊社會(huì)統(tǒng)治下人們思想的落后和愚昧,。

另一篇《孔乙己》，也向我們展示了封建階級(jí)統(tǒng)治下的悲哀,。小說描寫孔乙己不斷參加科舉考試,，期待科舉考試改變他的命運(yùn)，但他不勤奮生活,，自我安慰,，生活貧困。人們不斷嘲笑他,，整天開玩笑,。終于有一天，孔乙己被抓了,，他因?yàn)樘?dòng)而火了,。通過孔乙己荒誕悲涼的人生軌跡，深刻揭露了科舉制度對(duì)當(dāng)時(shí)知識(shí)分子精神的毒害,，反映了封建社會(huì)的悲哀,。

看了《吶喊》，才知道舊社會(huì)很多人都是被封建迷信和落后毒害的,，在封建愚昧的統(tǒng)治下,，人害人害己。佩服魯迅以筆為武器,，批判當(dāng)時(shí)落后的思想和愚昧的行為,，喚醒許多人沉睡的思想，人們用與封建社會(huì)的斗爭(zhēng)來換取社會(huì)的進(jìn)步,。

如今,，我們有一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，不斷吸收新知識(shí)和新思想,，與社會(huì)進(jìn)步,。但是生活中還是有一些愚昧落后的現(xiàn)象。比如很多人因?yàn)槿狈l件或者缺乏學(xué)習(xí)和進(jìn)步而沒有機(jī)會(huì)接觸先進(jìn)的文化和教育,，以至于還保留著以前的封建迷信,，保留著很多陋習(xí)，崇尚讀書無用論,。那些孩子往往不學(xué)習(xí)或者中途輟學(xué),，所以他們的生活沒有太大變化。以后要多做,，包括教育和傳統(tǒng),，分清傳統(tǒng)和封建的區(qū)別。

在未來的日子里,，我們不僅要過得好,，還要盡可能地幫助別人過得好，一起進(jìn)步,。

吶喊讀書心得篇八

在今年十月份期間我花了一個(gè)多月的.時(shí)間反復(fù)閱讀了《吶喊》一書,，雖然還了解甚少，但愿意嘗試著對(duì)其中的底層群眾略加分析,。

《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說集,，其中包括《狂人日記》《孔乙己》《藥》《明天》《一件小事》《頭發(fā)的故事》《風(fēng)波》《故鄉(xiāng)》《阿q正傳》《端午節(jié)》《白光》《兔和貓》《鴨的喜劇》《社戲》這14篇白話小說。

首先我要提到的是《狂人日記》中的狂人,，他的外表看似癲狂但實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)反封建的戰(zhàn)士形象,，作者通過描寫狂人癲狂的，看誰都仿佛要吃人的變態(tài)心理,，實(shí)質(zhì)上是為了反映當(dāng)時(shí)看似充滿仁義道德的封建禮教和家庭制度實(shí)質(zhì)上就是“吃人”,。本文中的狂人在我看來是一個(gè)患有精神分裂癥的封建戰(zhàn)士形象，他具有很嚴(yán)重的疑懼心理,，走在路上趙家的狗看他兩眼,，他便怕了起來，對(duì)于趙貴翁和七八個(gè)路人的眼色甚至是一伙小孩子,，都認(rèn)為是與他有仇,，要害他，當(dāng)狼子村的佃戶來告荒時(shí)狂人更是從頂上直冷到腳跟,，內(nèi)心還產(chǎn)生了“他們會(huì)吃人,，就未必不會(huì)吃我”的奇怪想法。不僅如此,，當(dāng)他吃魚和醫(yī)生來給他治病時(shí)他都疑心那時(shí)想要害他,。，然而當(dāng)我讀到“凡事總須研究,，才會(huì)明白,。古來時(shí)常吃人,，我也還記得,，可是不甚清楚。我翻開歷史一查,，這歷史沒有年代,，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字,。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜,，才從字縫里看出字來,，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”！”這一段時(shí),，我才明白其實(shí)狂人在看似癲狂的外表下反應(yīng)了一個(gè)問題：到底是誰將他變得如此疑神疑鬼,？讀完全文答案十分明了狂人所處的環(huán)境充滿了壓迫和剝削，在嚴(yán)格的封建背景下人們非但沒有反抗的意識(shí)反而一個(gè)學(xué)一個(gè)相互壓迫,，這就是所謂的“吃人”,，在狂人看來，這些人如果不改,，最后終會(huì)被吃掉的,，而未來的希望只能寄托在那些"或者還有"的"沒有吃過人的孩子"身上，因此,，他發(fā)出了"救救孩子……"的呼聲,。

其次我要說的是孔乙己的人物形象?？滓壹菏且粋€(gè)知識(shí)分子,，他孤高自傲不屑與短衣幫為伍，可他十分迂腐被封建禮教侵蝕了靈魂,，只會(huì)死讀書,，因此讀書雖是改變孔乙己命運(yùn)的途徑，但他卻不能考出地位,。這就注定了他只能與短衣幫地位同等,，孔乙己的迂腐著重表現(xiàn)在他不懂得在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下讀書的出路是不大的。當(dāng)短衣幫揭開他考試不中的傷疤時(shí),，他只好“立刻顯出頹唐不安模樣,，臉上籠上了一層灰色”。此時(shí)孔乙己的痛苦難堪與眾人快活相映襯,，喻含了孔乙己悲涼的命運(yùn),，他凄慘的經(jīng)歷非但不能博得人們的同情反而只能成為眾人的笑柄。文中多次描寫了孔乙己悲慘的境遇,，如文中寫道“不一會(huì),，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中,，坐著用這手慢慢走去了,。”這句話中提到了眾人的嬉笑聲表現(xiàn)出了世態(tài)炎涼,，我讀到這兒不禁心寒,。文章對(duì)孔乙己的肖像也刻畫的入木三分,。他滄桑的面容暗示了孔乙己年歲已老，飽受生活折磨,，常常遭到欺凌侮辱,。在我的心目中孔乙己是一個(gè)既可憐又可恨的人,，在他迂腐麻木的性格外表下實(shí)際上有著一絲善良,。文章側(cè)面描寫短衣幫對(duì)孔乙己悲慘生活視而不見實(shí)質(zhì)上是為揭露封建社會(huì)的黑暗和殘酷，也批判了封建社會(huì)民眾愛心和同情心的缺失,。文章最后寫了一句看似矛盾的話,，既用了大約又用了的確，實(shí)質(zhì)上暗示了孔乙己在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下必死無疑的悲慘下場(chǎng),。

我第三個(gè)要分析的是阿q,，阿q的人物形象看似簡單，實(shí)質(zhì)上是多重人格的拼湊,，對(duì)于我來說最熟悉不過的便是阿q精神了,。在我個(gè)人看來阿q精神就是一種自欺欺人，自輕自賤,，欺弱怕強(qiáng)的精神勝利法,。阿q這個(gè)人物整天無所事事，游手好閑,，以當(dāng)眾人眼中的小丑為驕傲,，面對(duì)比自己弱小的人他表現(xiàn)出一副強(qiáng)者姿態(tài)，如阿q面對(duì)小尼姑和王胡時(shí),。但是他一旦面對(duì)有錢有勢(shì)的地主少爺時(shí),，他是當(dāng)面不敢吭一聲的，但是事情過后,，他總會(huì)在背地里罵上兩句,，并欺負(fù)一下其他人或者找些東西撒氣。這就是阿q精神的具體體現(xiàn)了：當(dāng)阿q被趙家少爺打后,，他暗自說到現(xiàn)在世界太不像話,，兒子打老子了。一句話便完全轉(zhuǎn)變了阿q的心情,，他居然得意起來了,。其實(shí)阿q心中很清楚他的社會(huì)地位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及趙老太爺?shù)模胰藗儗?duì)趙老太爺?shù)淖鹬剡h(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)他的尊重,?？删褪沁@一個(gè)巧妙的心理暗示讓他完完全全轉(zhuǎn)變了心態(tài)。讓他覺得自己仿佛高人一等,。類似的例子還有阿q與王胡戰(zhàn)敗后,，調(diào)戲了小尼姑,，贏得眾人的喝彩，頓時(shí)所有的遭遇和不快全都拋至九霄云外,。阿q其實(shí)是《吶喊》中底層群眾的典型代表：不學(xué)無術(shù),，到處惹事生非。只不過他的人物性格被夸張和加以突出,。阿q異于常人的一點(diǎn)就是他善于把握時(shí)機(jī),，當(dāng)革命熱潮剛剛掀起，而大家都在猶豫時(shí),，阿q已經(jīng)毫不猶豫地加入了革命派,，雖然他并不了解革命究竟是怎么一回事。他革命的目的很簡單討回之前所受的屈辱,。阿q還有一個(gè)特點(diǎn),，那就是他永遠(yuǎn)都無法做一個(gè)有骨氣的真正的人。面對(duì)比自己有權(quán)勢(shì)有力量的人,，包括他之前非常鄙視的王胡在內(nèi),，他都會(huì)低聲下氣顯出一副奴才相。

我還需要做簡要分析的是作品《藥》中的人物,。他們是農(nóng)民階級(jí)的典型代表,。《這篇文章寫了老栓的兒子之死,，卻也從另一個(gè)層面上分析出了辛亥革命失敗的原因：沒有得到農(nóng)民階級(jí)的的支持,，革命沒能深入群眾，發(fā)動(dòng)群眾,，失敗是必然的結(jié)果,。除此之外，還有一點(diǎn)很令人尋味：革命者夏瑜和華小栓的死有什么關(guān)系,？文中多次側(cè)面刻畫了華小栓的人物性格,，在我眼中他是一個(gè)沒有主見，缺乏活力的典型封建家庭孩子的形象,。文中有以下一些描寫：“小栓——你坐著,，不要到這里來”；“小栓進(jìn)來罷,！華大媽叫小栓進(jìn)了里面的屋子,，中間放好一條凳，小栓坐了,?！蓖ㄟ^小栓母親的幾句命令就刻畫出了這樣一個(gè)無思想無主見的小栓形象。至于革命者夏瑜，他則和小栓完全相反,，他充滿了革命的熱情，對(duì)推倒封建制度充滿了希望,，敢于奮斗,，敢于獻(xiàn)身。只可惜他沒有認(rèn)識(shí)到革命的觀念并不能深入農(nóng)民心中,，最終落了個(gè)被人害死的悲慘下場(chǎng)。對(duì)于小栓的父親,，他是一個(gè)麻木，愚昧,，不懂得革命的意義之所在的封建農(nóng)民的形象,。革命者為了他們的自由和幸福而獻(xiàn)出了寶貴年輕的生命，而他卻用饅頭蘸著革命者的鮮血為自己的兒子治病,，愚昧的群眾不但不能理解支持革命者，反而認(rèn)為革命者的犧牲是可以從用錢買來享用的,！作者這樣巧妙的安排情節(jié)從另一個(gè)側(cè)面揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)鎮(zhèn)壓革命，愚弄人民的罪行,。如此不仁不義之人，斷了子孫也是天經(jīng)地義,。

至此我要詳細(xì)分析的人物就告一段落了,，當(dāng)然《吶喊》中還涉及到了其他許多底層人物,，如《一件小事》中的車夫，就是一個(gè)勤勞,，樸實(shí)樂于幫助他人，敬崗敬業(yè)的人民公仆形象,，其實(shí)這對(duì)當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀有很大諷刺作用。在現(xiàn)在這個(gè)世界中，碰瓷,，訛錢等現(xiàn)象屢見不鮮，如果人人都有文中車夫所具備的那種光明磊落,，敢做敢當(dāng)，關(guān)心別人的精神,，那么我想這種不良的社會(huì)現(xiàn)象很快就會(huì)被杜絕。除此之外《風(fēng)波》一文中的九斤老太,，九斤嫂，趙七爺也是典型的底層農(nóng)民形象,。譬如趙七爺，在我看來,，他是一個(gè)根本沒有什么真才實(shí)學(xué)的人，可是大家伙卻對(duì)他尊敬有加,，對(duì)他所說的話深信不疑,。七斤辮子的有無成了這篇文章的線索。作者在這篇文章中用了大量的對(duì)話描寫來刻畫人物性格,。如九斤老太的口頭禪就是“一代不如一代,，我是活夠了,。從前的——，是這樣的么,？從前的是……我活了七十九歲了——”作者在文中反復(fù)寫到這句話,，從而描繪出了封建社會(huì)農(nóng)民保守性以及狹隘性。《社戲》一文中塑造了一些樸實(shí)熱情好客的農(nóng)民形象,。如六一公公,，阿發(fā)，雙喜等,，都十分大方愿意與他人分享自己擁有的好東西,。這如果要是放在現(xiàn)代還是非常難能可貴的,。

以上就是我對(duì)《吶喊》中底層人物的一些個(gè)人看法和簡要分析,，其中必定有不少謬誤,，還請(qǐng)老師多加指正,。

吶喊讀書心得篇九

《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部具有重要意義的文學(xué)作品,，是中國現(xiàn)代派文學(xué)的奠基之作。這部小說以細(xì)膩,、深刻的筆觸，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人性的扭曲,，對(duì)于當(dāng)代讀者來說，依然具有深遠(yuǎn)的啟示和觸動(dòng),。通過閱讀《吶喊》，我深入感受到了痛苦的存在、對(duì)于生活的追問以及個(gè)體與社會(huì)的較量三個(gè)主題,，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和反思,。

首先,，痛苦的存在是《吶喊》最突出的主題之一,。作品中的主人公們無一例外地經(jīng)歷了身心的煎熬與折磨,。從富人到窮人,，從文人到庸人,，他們都深受現(xiàn)實(shí)的壓迫和社會(huì)的無情,，感到生活的苦難和絕望,。例如,，在《狂人日記》中，作者通過自述來表達(dá)內(nèi)心的痛苦,，他的心靈扭曲、充滿了病態(tài)的思考,，深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)個(gè)體的精神壓迫。通過對(duì)痛苦的描寫,，魯迅成功地將中國傳統(tǒng)文化的積重難返,、舊禮教的束縛和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的荒謬展現(xiàn)出來,，引起了人們對(duì)于個(gè)體痛苦狀況的共鳴和思考,。

其次，《吶喊》對(duì)生活進(jìn)行了深刻的追問,。小說中的人物們各自面對(duì)著生活的困境和無奈,，并在其中展開了對(duì)自我的探索和對(duì)生活意義的思考,。例如，在《趙樹理的哲學(xué)》中,，趙樹理不斷追問：“人的一切，都和豬,、狗、雞同樣,，都是形體構(gòu)造的演化而已嗎,？”這一問題直指人的本質(zhì)和存在的意義,，引發(fā)了讀者對(duì)于生命的反思,。通過對(duì)生活的追問,，作品挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)價(jià)值觀中所規(guī)定的“正確”的認(rèn)識(shí)框架,，使人們開始懷疑和重新審視文化,、道德和社會(huì)等方面的問題,，對(duì)自己的生活進(jìn)行深入的思考,。

最后,，《吶喊》展現(xiàn)了個(gè)體與社會(huì)的較量,。小說中的人物們常常陷入到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的汪洋大海中，而他們的心靈卻有著自己的力量和精神寄托,。例如，在《孔乙己》中,，孔乙己是一個(gè)最貧無立錐之地,，舉目無親的小角色,，但他卻以自己獨(dú)特的方式表達(dá)了尊嚴(yán)和自由的渴望,。這種對(duì)于個(gè)體尊嚴(yán)和自由的追求,，折射出個(gè)體在社會(huì)中的無助和脆弱，卻也展示出個(gè)體力量的存在和發(fā)揮,，激勵(lì)人們?cè)诶Ь持袌?jiān)守自己的信念和追求,。

通過閱讀《吶喊》，我不僅僅是在了解了魯迅的文學(xué)成就,，更是在直面我所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì),。這部作品不僅僅是個(gè)體經(jīng)歷的寫照，更是個(gè)體對(duì)于現(xiàn)實(shí)的批判和吶喊,。它通過細(xì)膩的描寫,，深刻地挖掘出了痛苦的存在、對(duì)于生活的追問以及個(gè)體與社會(huì)的較量等重要主題,，引發(fā)了我對(duì)自己生活的思考和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注,。通過這種讀書的體驗(yàn),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了在自己的力量和責(zé)任之下，個(gè)體在面對(duì)社會(huì)的重壓時(shí)也有選擇和改變的可能性,，也更加堅(jiān)定了追求真實(shí)和尊嚴(yán)的信念,。

總之，《吶喊》作為中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作,，通過其對(duì)于痛苦的揭示,、生活的追問和個(gè)體與社會(huì)的較量，深刻地觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,，引發(fā)了思考和反思,。通過讀書的體驗(yàn)，我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有了更加清晰和深入的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也意識(shí)到了自身的力量和責(zé)任,，為之努力奮斗。我相信,，只有通過對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判和吶喊,，我們才能夠更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，追求真理和正義,，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧作出自己的貢獻(xiàn),。

吶喊讀書心得篇十

吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》，曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人,。

出自魯迅之手的《吶喊》,，是中國新文學(xué)的奠基作，是五四運(yùn)動(dòng)事情社會(huì)人民的真實(shí)寫照,。"描寫病態(tài)社會(huì)的不幸人們,，解除病苦，引起療救的注意,，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊,。"魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾,。盡管,，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書,，我的心情也不禁沉重下去。

書中第一篇小說《狂人日記》,，描寫了一個(gè)迫害癥患者的心理活動(dòng),。這個(gè)可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害，對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感,。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì),。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)吃人的,，但那句"仔細(xì)看了半夜,，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人,。"也不得不引起我們的深思,。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建社會(huì)的第一槍,。

而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章,。孔乙?guī)?，是封建社?huì)的一個(gè)落魄的讀書人,。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會(huì)"之呼者也",，一無所能,，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死,?？蓱z的他，因窮困成了人們的笑料,，因偷竊被打斷了腿,，盡管他心地善良，可又有誰會(huì)同情他那?在茫茫人海中,，他就只能這樣走下去,。"孔乙?guī)走€欠十九個(gè)錢那!"是啊，他的債誰幫他還那?辛酸的故事,，鞭撻了封建社會(huì)對(duì)知識(shí)分子的戕害,，使人不禁心中一沉。

再說說〈阿q正轉(zhuǎn)〉,，大家再熟悉不過了,。他是魯迅的代表作。他塑造了一個(gè)以"精神勝利法"自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象,。他同樣可憐,，一無所有，受欺凌與剝削,，只能用所謂的"精神勝利法"自我安慰,。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩,，茍且偷生,，在聽到辛亥革命后,，他卻向往革命?？蛇@一切的一切,，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束，他的死,，他的死又是一場(chǎng)悲劇,。阿q，這個(gè)看似不可理喻的人物,，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影,。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨,。

魯迅的小說,，有思想，耐人尋味,，他讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來,。那么生活在現(xiàn)代的我們?cè)撟鲂┦裁茨?就讓我們一起跟著魯迅一起吶喊，吶喊吧!珍惜現(xiàn)在,，珍惜美好的生活,，為了祖國的美好明天努力努力!

吶喊讀書心得篇十一

在中國文學(xué)史上，魯迅的小說集《吶喊》早已成為經(jīng)典之作,。其中最為著名的故事之一,，無疑是《狂人日記》。這篇小說講述了一個(gè)被社會(huì)壓抑的普通人,，逐漸走向精神病的狀態(tài),。他身陷困境，不斷失落,，最終只能通過瘋狂的吶喊來尋求解脫,。這個(gè)故事不僅揭示了社會(huì)的丑惡和人性的脆弱，也讓讀者反思自己的內(nèi)心世界,。我作為一名普通讀者,，也深有體會(huì)。

二,、壓抑與自由：從狂人到讀者

小說中的狂人內(nèi)心深處默默承受著巨大的壓抑,，這種壓抑既來自社會(huì)環(huán)境，也來自自我,。他沒有尋找到突破的途徑,，而是逐漸走向瘋狂。然而作為讀者，卻可以通過閱讀和思考,，逐漸認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的真實(shí)想法，進(jìn)而釋放內(nèi)心的壓抑,，最終實(shí)現(xiàn)內(nèi)心自由,。

三、讀書的改變：從無知到理解

在閱讀《吶喊》這本書時(shí),，我感受到了強(qiáng)烈的教育意義,。通過小說中生動(dòng)的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國現(xiàn)代文學(xué)的特點(diǎn)和精神內(nèi)核,，也理解了小說中所揭示的道理,。我在讀書的過程中，逐漸從無知到理解,，提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng),。

四、思考人生意義：從理解到思考

閱讀《吶喊》以及其他魯迅的作品,，讓我越來越多地思考了人生的意義,。我開始認(rèn)真思考人性的缺陷，思考人的本性是否是那樣的丑惡,，以及人應(yīng)該如何追求真正的精神自由,。通過思考這些深刻的問題，我更明確地認(rèn)識(shí)到了自我,。

五,、通過讀書得到的力量：從沉默到行動(dòng)

在讀完《吶喊》之后，我不再是一個(gè)被動(dòng)的沉默者,。相反,，在內(nèi)心深處，我渴望通過行動(dòng)來改變自己和周圍的人和事,。讀書讓我得到了精神上的安慰和支持,，使我充滿信心，更愿意嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自己,。我相信,，這種精神力量會(huì)激勵(lì)我不斷前行，尋求真正的幸福,。

六,、結(jié)語

在吶喊狂人讀書心得體會(huì)中，我深刻地感受到了讀書的重要性,，讀書不僅能夠娛樂,，還可以提升個(gè)人素養(yǎng)和思考能力，讓我們更深入地探究人性的奧秘。同時(shí),，讀書也能夠讓我們獲得內(nèi)心的力量,，挑戰(zhàn)自己，追求自由和幸福,。我相信,，在不斷的學(xué)習(xí)和閱讀中，我們會(huì)變得更加強(qiáng)大和有力量,。

吶喊讀書心得篇十二

《吶喊》是中國現(xiàn)代作家魯迅的代表作品之一,，也是中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。作為一本意境深遠(yuǎn)的文學(xué)作品,，《吶喊》引起了讀者們的廣泛關(guān)注,。在閱讀《吶喊》的過程中，我深深地被書中所表達(dá)的哲理和對(duì)社會(huì)的思考所觸動(dòng),，并對(duì)其中的幾個(gè)獨(dú)立篇章產(chǎn)生了深刻而獨(dú)特的感悟,。

其次，我被《吶喊》中的“孔乙己”所感動(dòng),?？滓壹菏且晃蝗淌苤鐣?huì)歧視和苦難的小人物，在他的命運(yùn)中注定了孤獨(dú)和悲劇,。盡管如此,，他仍然堅(jiān)持著自己獨(dú)有的品格和尊嚴(yán)。他對(duì)待酒保和其他人的態(tài)度盡管表現(xiàn)出了他自卑和無力的一面,，但在他的內(nèi)心深處,，他仍然擁有著一份純真和真誠。當(dāng)他面對(duì)惡意的嘲笑和壓迫時(shí),，他選擇了無言地忍受,。這個(gè)角色強(qiáng)烈地反映了在現(xiàn)實(shí)生活中所面對(duì)的不公和孤立的小人物。從孔乙己身上,，我看到了中國社會(huì)中很多忍受著命運(yùn)壓迫的勞動(dòng)者的影子,。通過閱讀這個(gè)故事，我深深地體會(huì)到了社會(huì)中越是卑微的人物越是不易被認(rèn)可和尊重,，這也讓我對(duì)人與人之間的平等與尊重有了更深的思考,。

第三，我被《吶喊》中的 “藥”所觸動(dòng),。小說中的“藥”代表著對(duì)人類心靈毒害最深的人性黑暗面,。這個(gè)形象讓我想起了人類歷史中的諸多悲慘事件，如戰(zhàn)爭(zhēng),、暴力和壓迫,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，道德淪喪、利益至上的現(xiàn)象屢見不鮮,。通過對(duì)“藥”的描繪,，魯迅探討了人性的丑陋和社會(huì)的腐敗。閱讀這個(gè)章節(jié)讓我更加清楚地意識(shí)到了人類追求權(quán)力和利益的貪婪以及對(duì)人性的毀滅性影響,。同時(shí),，這也讓我認(rèn)識(shí)到，要抵御這種黑暗,，我們應(yīng)該保持良心和道德的清醒，堅(jiān)守自己的信念,，不為了一己私利而放棄原則,。

第四，我被《吶喊》中的“阿Q正傳”所震撼,。通過阿Q這個(gè)形象,，魯迅展現(xiàn)了一個(gè)鮮活而矛盾的現(xiàn)代人形象。阿Q無論是在家族中還是在社會(huì)中,，都被壓迫和鄙視,。然而，他卻逃避現(xiàn)實(shí),，通過自我吹噓和自嘲來維護(hù)自己的尊嚴(yán),。他自恃有氣節(jié)，但這種氣節(jié)實(shí)際上只是一種幻覺,。阿Q的形象令人感到深深的悲涼和無奈,。通過對(duì)阿Q這個(gè)角色的復(fù)雜描寫，魯迅告訴我們,，在現(xiàn)實(shí)面前,，虛榮和自尊對(duì)于一個(gè)人的意義是多么微不足道。只有真正從內(nèi)心提升自己,，獲得社會(huì)認(rèn)可和尊重,，才能擺脫壓迫和困境，走向真正的自由與尊嚴(yán),。

最后,，我被《吶喊》中的“明天”所啟發(fā)。書中通過對(duì)明天的描述,，展示了對(duì)未來的希望和救贖,。明天作為一個(gè)虛幻的存在，給予了人們對(duì)未來的無限暢想,，對(duì)不公平和困境的抗?fàn)幦计鹆丝朔щy的信心,?！秴群啊分械摹懊魈臁苯o予了我對(duì)于社會(huì)發(fā)展和個(gè)人奮斗的無限憧憬和期待。盡管現(xiàn)實(shí)中存在著種種困境和挫折,，但只要對(duì)未來充滿希望并朝著目標(biāo)努力,，就有可能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步。

總之,，《吶喊》一書深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過閱讀這本書,，我對(duì)社會(huì)問題,、人性黑暗和個(gè)人奮斗有了更深入的思考。我相信,，只有通過對(duì)自身和社會(huì)的批判和反思,，才能真正找到解決問題的方向，讓我們的社會(huì)變得更加美好,。

吶喊讀書心得篇十三

魯迅先生是我很崇敬的一位作家,，他筆下的三味書屋、社戲都給我留下了深刻的印象,，這些文章看后非常的沁人心脾,；但他另一種風(fēng)格的小說卻像聲聲驚雷，在那個(gè)陳腐的年代中,，像逆行者一樣想救治鐵屋子里的世人,，讓沉睡者覺醒，讓像他一樣的勇士重整旗鼓,、披掛上陣,。

魯迅本勵(lì)志要學(xué)醫(yī)拯救病人的生命，可在那民不聊生,、戰(zhàn)火紛飛的年代,，手術(shù)刀的力量是微不足道的。所以他毅然決然地把手中的刀換成了手中握著的筆,，給我們帶來了如此寶貴的精神財(cái)富,。

薄薄的《吶喊》中，雖然只有十幾篇文章,，但給我們帶來了他思想的光輝,。

那個(gè)家境貧困、好吃懶做,、無所事事,、社會(huì)層次低卻向往上流階級(jí)生活的孔乙己，他在酒店是人們?nèi)∠脑掝},。在生活中,，他以偷為職業(yè),，最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書竟被打斷了腿?？滓壹旱乃雷屛覀兛吹搅水?dāng)時(shí)讀書人的悲哀,，他們能炫耀的唯有學(xué)問，但當(dāng)時(shí)學(xué)問在世人眼中又算什么呢,？魯迅在刻畫人物方面僅寥寥幾筆,，但卻細(xì)膩的刻畫出了一個(gè)落魄書生的形象。

《阿q正傳》是《吶喊》里最具有代表性的文章之一,，它之所以家喻戶曉,，是因?yàn)椤八鼘懗鲆粋€(gè)現(xiàn)代的我們國人的靈魂來”。阿q性格極其復(fù)雜,，他質(zhì)樸又愚蠢,、受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實(shí)。阿q其實(shí)是一個(gè)舊中國的貧苦農(nóng)民,，在未莊連姓趙的權(quán)利都沒有。他是弱者,，但受了他人欺負(fù)卻又要欺負(fù)比他更弱小的小d,；他挨了打，卻常用“兒子打老子”的話來寬慰自己……這些看似是阿q一個(gè)人的作為,，但魯迅更多的是要借阿q反映舊中國社會(huì)人民的生活：這不僅僅是阿q一個(gè)人,，更是千千萬萬被剝削的舊中國的人民真實(shí)生活的寫照！