總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教研工作總結(jié)幼兒園篇一

我們組的教研活動(dòng)每?jī)芍荛_展一次,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),，王育才主任,，符強(qiáng)，陳元圣老師每人都上了一堂校級(jí)公開課,，教師經(jīng)常相互聽課,、評(píng)課、交流,，教研氣氛濃厚,，加強(qiáng)隨堂聽課,，聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。

廣泛開展多層次,，多樣化的課外活動(dòng),，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，初一,、初二數(shù)學(xué)興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性、知識(shí)性,、科學(xué)性,，初三年級(jí)組組織了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸,，延時(shí)工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘,，真抓實(shí)干。展望未來,，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),，我組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力,，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教研工作總結(jié)幼兒園篇二

一,、教研理念

過去的一學(xué)年（下學(xué)期）,，我們音樂學(xué)科能結(jié)合區(qū)情、校情認(rèn)真貫徹省市,、區(qū)上級(jí)教研部門的工作精神,，繼續(xù)堅(jiān)定不移地開展中小學(xué)以及高中的音樂課程課改，立足于在教材,、教法研究,、服務(wù)基層教師需求上開創(chuàng)一條新的教研路子。緊緊圍饒課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心,，整體提升我區(qū)藝術(shù)教學(xué)水平,。

二、主要音樂教研工作回顧：

主要的措施：集體調(diào)研,、一校三天,、講座訪談、觀摩交流,、專項(xiàng)培訓(xùn)

主要的對(duì)象：高中生,、小學(xué)生與初中的有效銜接

（一）深化新的高中音樂課程的改革

為了更好的開展高中音樂課改工作，我區(qū)還不惜花重金組織校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任及學(xué)科教研員到山東省,、寧夏等地區(qū)學(xué)習(xí)交流?；貋砗蠼Y(jié)合區(qū)情,，撰寫調(diào)查報(bào)告，開設(shè)高中音樂模塊的教學(xué)與系列教研活動(dòng),。

1,、定期有效開展課程管理及質(zhì)量監(jiān)控調(diào)查。近年來,，各校領(lǐng)導(dǎo)及教師已給于高中音樂高度的重視和配合,。（調(diào)查提綱*學(xué)校有否按計(jì)劃開課、*xx區(qū)高中音樂教師隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查,、*在音樂學(xué)科中學(xué)生自選模塊興趣情況調(diào)查）調(diào)查反饋：對(duì)于高中缺優(yōu)秀音樂骨干教師的問題,，區(qū)教育局立即向全國招聘骨干教師、優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生解決師資問題,。

2,、配合廣州市教研室開展高中音樂教學(xué)案例、音樂優(yōu)秀錄像課評(píng)比活動(dòng),。促進(jìn)高中音樂課的教學(xué)交流,、經(jīng)驗(yàn)提升。

3,、開展高中音樂課程的相關(guān)專題研究課展示,，深入研究高中各種不同模塊的音樂課教學(xué)模式和課型，使高中的音樂教育課程模塊教學(xué)符合學(xué)生自選需求,。組織本區(qū)高中教研活動(dòng)8次,、外出參加省、市教研培訓(xùn)7次,。如王雪文,、凌志梅、李曦、蔡浪,、王丹丹,、曾倩雯等老師教研出勤率高，學(xué)習(xí)收獲大,。分別受到市和區(qū)教研員的表揚(yáng),。

課改領(lǐng)先的有47中、華美中學(xué),、89中,、75中、44中,、天榮中學(xué),、東圃中學(xué)、暨大附中,、華工附中等,。

（二）切實(shí)抓好義務(wù)教育課程改革工作，提高教研活動(dòng)有效性,。

1,、以核心組為龍頭狠抓音樂科組的建設(shè)。

*崗前培訓(xùn)-帶問題案例大家交流探討（如何單元備課和上課）

*跟蹤培訓(xùn)——下科組聽課調(diào)研集體輔導(dǎo),、發(fā)現(xiàn)問題及早采取措施,。

選擇各類型學(xué)校如基礎(chǔ)好些的省市一級(jí)學(xué)校音樂科組、科組長(zhǎng),、骨干教師,、核心中心組成員高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其能在區(qū)里課改當(dāng)排頭兵,。

對(duì)于薄弱學(xué)校個(gè)別基礎(chǔ)差的教師,，耐心輔導(dǎo)，批改教案,，爭(zhēng)取多給外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),。（全國器樂研討會(huì)、）市課例觀摩,、區(qū)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)培訓(xùn)二期,、牧童笛培訓(xùn)學(xué)習(xí)。提出“只要你努力,，一定有機(jī)會(huì)更有收獲,。”

對(duì)于不認(rèn)真不求上進(jìn)的教師,，給予勸告或批評(píng)教育,。音樂課在校中不測(cè)驗(yàn),，領(lǐng)導(dǎo)也很少去聽課檢查，學(xué)生在校數(shù)年,，學(xué)到什么,，質(zhì)量如何，無法深究,，有否參加教研活動(dòng),，靠的是自覺。對(duì)于不學(xué)習(xí)不參加活動(dòng)的教師到評(píng)職稱時(shí)虛報(bào)教研次數(shù),，不誠實(shí)的做法給予嚴(yán)厲批評(píng)。找個(gè)人談話,，做耐心的思想工作,。

建議：為了提高質(zhì)量，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，音樂教師也應(yīng)采取末位淘汰制,。

2、抓好音樂教材的選擇,，落實(shí)音樂課程改革的基礎(chǔ)點(diǎn),。（低中高年級(jí)）

例：在銀河小學(xué)、元崗小學(xué)音樂科合作進(jìn)行“城鄉(xiāng)學(xué)校如何提高音樂學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究”校本研究走進(jìn)課堂,，走進(jìn)教師,。

3、立足課堂,，構(gòu)建新型有效的教學(xué)方法和模式,。

教學(xué)方法是教師和學(xué)生共同為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成一定的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)過程中所采取的教學(xué)方式,、途徑和手段。經(jīng)過實(shí)踐我們認(rèn)為根據(jù)不同課型在低段靈活使用前三種較好,，在學(xué)生有了一定的音樂知識(shí)基礎(chǔ)后增加第四種,。*片教學(xué)組進(jìn)行典型課例的研究。一課多教,，教好一課,，教研活動(dòng)的生命在課堂。（片組長(zhǎng)認(rèn)真,，教師實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)增多）

本年度對(duì)這幾種課型都拍了錄象課,，資源共享,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。反饋時(shí)有理有節(jié)跟蹤培訓(xùn)不落空，以求更進(jìn)一步跟進(jìn)修改,。

體驗(yàn)性音樂教學(xué)方法

實(shí)踐性音樂教學(xué)方法

語言性音樂教學(xué)方法

探究性音樂教學(xué)方法

（三）開展課堂教學(xué)課題系列研究工作

本學(xué)年,，我們?cè)鷮?shí)做好以校為本有關(guān)課題的研究，以課題研究促進(jìn)本區(qū)音樂課堂教學(xué)的優(yōu)化,。仍在開展的主要研究課題為：

1、全國重點(diǎn)十五科研音樂課題：“引入小器樂輔助教學(xué)，推廣器樂教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題”,。我區(qū)有五間學(xué)校加入省的課題組。其他20多間學(xué)校加入?yún)^(qū)的課題實(shí)驗(yàn),。本區(qū)在器樂教學(xué),、研究方面有較好的成績(jī)，在迎接全國器樂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開時(shí),。我區(qū)有26個(gè)代表光榮出席參加了會(huì)議,；駿景中學(xué)努力精益求精拿出了最好的器樂課在大會(huì)上展示；我區(qū)教研員的論“促進(jìn)器樂引入課堂教學(xué)研究”的論文被大會(huì)采納出版,。

2,、開展第三階段教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)實(shí)驗(yàn)交流推廣活動(dòng)。華康小學(xué),、五山小學(xué),、棠下小學(xué)等在市、區(qū)大會(huì)上介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，展示成果,。

3、弘揚(yáng)民族經(jīng)典文化,，繼續(xù)結(jié)合音樂教材中吟唱古詩詞教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。正常開展課題的結(jié)題工作，4,、參加市里《開展中小學(xué)生音樂創(chuàng)造活動(dòng)的研究》子課題活動(dòng),。我區(qū)10所學(xué)校被批準(zhǔn)參加（市新課題項(xiàng)目）。學(xué)期中及期末區(qū)都派代表在市里進(jìn)行子課題階段小結(jié)匯報(bào),。各校已有了自己的實(shí)驗(yàn)成果和體會(huì),。學(xué)生在課題實(shí)驗(yàn)中反響較好，負(fù)擔(dān)不重,。

（四）成功開設(shè)小學(xué),、高中音樂資源研網(wǎng)的建設(shè)。使網(wǎng)站成為音樂教師教學(xué)資源庫和教研信息庫,，成為教師,、學(xué)生的音樂之家。解決教師,、（學(xué)生）在查找資料,、備課,、對(duì)問題的看法、傾吐心聲的寶坻,。充分發(fā)揮科技網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的優(yōu)勢(shì),，為網(wǎng)上教研提供了快捷便利條件。組建中發(fā)揮核心組成員骨干輻射作用,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,，不斷改進(jìn)。小學(xué),、高中音樂資源網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，大家從不贊同到積極投入，得到實(shí)惠,，排名前例,，凝聚了團(tuán)隊(duì)的心血和智慧。我們是從不認(rèn)輸?shù)摹?/p>

（五）協(xié)助局做好招聘及音樂教師基本功比賽等相關(guān)工作

1,、認(rèn)真完成招聘新音樂教師和骨干教師的工作。做到公正公平,。

2,、區(qū)第四屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽提前進(jìn)行。目的是通過比賽競(jìng)爭(zhēng),，推進(jìn)新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展和提高,。（比賽結(jié)果附后）

3、恢復(fù)教工合唱團(tuán)活動(dòng),，為教師提供再深造學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。

（市教師節(jié)慶祝晚會(huì)演出、慶五一星海音樂廳演出成功）

4,、音樂課堂教學(xué)的延伸—市金鐘獎(jiǎng),、藝術(shù)節(jié)我區(qū)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。本次市藝術(shù)節(jié),，我區(qū)藝術(shù)教育獲獎(jiǎng)成績(jī)排名前矛,。不少教師也先后獲獎(jiǎng)。區(qū)音樂教研員在12區(qū)縣里被評(píng)為市優(yōu)秀音樂教研員（共4名）,。

5,、對(duì)外接待交流展示xx藝術(shù)教育魅力。（先后接待德國,、美國,、香港等觀摩學(xué)習(xí)團(tuán)體）

6、派出教學(xué)骨干支援內(nèi)地進(jìn)行新教材教法培訓(xùn) ,。部分核心組骨干參與編寫新教材,、教參工作,。

不足之處及建議，在前面文中已闡述,。

難忘,、繁忙的一學(xué)年即將過去。我們的教學(xué)教研取得較大成績(jī),，應(yīng)感謝區(qū)核心組,、中心組的骨干們齊心努力團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果；還要感謝全體音樂教師在一線默默的奉獻(xiàn),。

教研工作總結(jié)幼兒園篇三

1.關(guān)注數(shù)學(xué)核心概念,，切實(shí)提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究,，引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，明確學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的程度要求，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中,。

2.推進(jìn)課堂變革實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)

依據(jù)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施方案》,，深入開展“基于學(xué)情分析的‘活動(dòng)導(dǎo)學(xué)’實(shí)踐研究”項(xiàng)目研究,。建立課堂變革試點(diǎn)學(xué)校群，提煉課改實(shí)驗(yàn)典型,，突出學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維分析,，舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)建設(shè),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

實(shí)施《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》，開展“新課標(biāo)·新教材·新課堂”專題培訓(xùn)及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,，以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”為抓手,，優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)低段數(shù)學(xué)教學(xué)研究專題調(diào)研與視導(dǎo)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究,，引導(dǎo)評(píng)價(jià)改革,。

4.創(chuàng)新教研方式，啟動(dòng)“云教研”計(jì)劃

充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),，以信息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型,。完善“溫州小學(xué)數(shù)學(xué)”公眾平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)做好教研現(xiàn)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)研討,，實(shí)時(shí)搭建展示,、交流的互動(dòng)平臺(tái),。啟動(dòng)“溫州好課”計(jì)劃，開發(fā)基于“線上學(xué)習(xí)”的輔助資源,，啟動(dòng)優(yōu)課資源庫建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教研資源的共享，擴(kuò)大影響力,、輻射力,。

5.倡導(dǎo)“做中學(xué)”，開展“小數(shù)學(xué)家”活動(dòng)

調(diào)整制定《溫州市“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃》,，開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng),。倡導(dǎo)“做中學(xué)”，加強(qiáng)數(shù)學(xué)小課題(小論文)實(shí)踐研究與指導(dǎo),，開展“數(shù)學(xué)益智游戲”活動(dòng),。加強(qiáng)校際交流，推廣典型經(jīng)驗(yàn),，打造學(xué)科品牌特色,。做好“愛閱讀”主題活動(dòng)，推廣數(shù)學(xué)閱讀優(yōu)秀書目,。

二,、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

關(guān)注科學(xué)數(shù)據(jù)分析，通過集體調(diào)研,、視導(dǎo)、聽課,、評(píng)課,、座談、問卷調(diào)查,、專題研討等途徑,，關(guān)注教學(xué)改革熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)教學(xué)疑難問題的研究,。

三,、學(xué)科教學(xué)研究課題

基于學(xué)情分析小學(xué)數(shù)學(xué)的“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”實(shí)踐研究

教研工作總結(jié)幼兒園篇四

一、指導(dǎo)思想

正確理解國家教育改革發(fā)展方向,，全面貫徹落實(shí)兵團(tuán)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神,，全面貫徹落實(shí)《兵團(tuán)中小學(xué)管理規(guī)范》，以深度變革課堂

教學(xué)

二、教研目標(biāo)

提升教研意識(shí),，做實(shí)教研活動(dòng),，強(qiáng)化校本研修，培育教壇新秀,，爭(zhēng)取借力發(fā)展,，創(chuàng)建成長(zhǎng)平臺(tái)。

三,、

1.健全制度,，規(guī)范管理，提高教研管理實(shí)效,。

本學(xué)期為了給優(yōu)秀的青年人才提供平臺(tái),，學(xué)校更換了教研組長(zhǎng)。制定了相對(duì)規(guī)范各項(xiàng)制度,，確保了教研工作正常有序開展,。同時(shí)也讓愿吃苦、肯干事,、有能力,、有進(jìn)取心的年青教師不斷地充實(shí)到學(xué)校管理崗位上來鍛煉。讓學(xué)校管理者薪火傳遞，生生不息,。

2.青藍(lán)工程 師徒結(jié)對(duì)

為充分發(fā)揮我校名師,、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)年輕教師迅速成長(zhǎng),，力爭(zhēng)使青年教師實(shí)現(xiàn)一年入門,，三年合格，六年成才的目標(biāo),。最終建設(shè)一支素質(zhì)精良,、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí),、紀(jì)律嚴(yán)明,、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的高質(zhì)量教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,，本學(xué)期在高中部確定5對(duì)師徒進(jìn)行結(jié)對(duì),。教研室在10月12日組織了結(jié)對(duì)拜師儀式，并對(duì)師傅與徒弟的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)化,。

3.青年教師培訓(xùn)

青年教師是學(xué)校中的活躍力量,，是決定學(xué)校發(fā)展前途的重要因素。因此,，如何提高教師尤其是青年教師的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,，大部分青年教師剛走上教學(xué)工作崗位就站上講臺(tái)，缺乏必要的教學(xué)方法和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因而給學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量帶來影響,。所以，提高青年教師的教學(xué)質(zhì)量成為各大院校亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題近幾年我校迎來了很多新鮮血液,，大量的青年教師進(jìn)入我校。教研室根據(jù)開學(xué)初對(duì)青年教師聽課的問題整理,，制定了?青年教師培養(yǎng)計(jì)劃?并邀請(qǐng)張永霞校長(zhǎng)和盧萍老師作為主講教師,。本學(xué)期共培訓(xùn)11次，教研室嚴(yán)格考勤,，每次培訓(xùn)后都有作業(yè),，并在課后抓落實(shí)。本學(xué)期在教研室組織青年教師匯報(bào)課 節(jié),，其中張曉燕老師,、趙興玲老師、劉雅爽老師的課獲得了專家的好評(píng),。

4.規(guī)范教案書寫,、作業(yè)批改

備課與教學(xué)設(shè)計(jì)是教師的本職工作,，認(rèn)真書寫教案是認(rèn)真?zhèn)湔n的體現(xiàn)，是上好課的前提和保障,。為了更好更充分地發(fā)揮教案在教學(xué)中的作用,，本著?實(shí)用、有效?的原則,。本學(xué)期教研室制定了教案書寫規(guī)范,，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。從而使得教案檢查通報(bào)有理有據(jù),。

作業(yè)是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,，是課堂教學(xué)的延續(xù)。通過作業(yè),，不僅可以進(jìn)一步鞏固課堂教學(xué)的效果,，而且能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和克服困難的意志品質(zhì)。作業(yè)也是師生互動(dòng)的一部分,。作業(yè)批改認(rèn)真仔細(xì)的教師,，學(xué)生的成績(jī)不會(huì)差，學(xué)情調(diào)查也會(huì)很好,。本學(xué)期教研室根據(jù)突擊檢查中存在的問題制定了?作業(yè)布置及批改規(guī)范?,。相信在我們的不斷努力下，作業(yè)的質(zhì)量會(huì)不斷提升,。

5.教研組管理

教研組長(zhǎng)能力提升,。教研組是學(xué)校教育、教學(xué),、管理和研究的最基本單位,，教研組長(zhǎng)則是學(xué)科組或年級(jí)學(xué)科組的負(fù)責(zé)人，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教師研究教學(xué),，開展科研,，對(duì)本學(xué)科教學(xué)進(jìn)行組織管理，以提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重任,。

規(guī)范常規(guī)管理制度,。對(duì)教研的計(jì)劃、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、內(nèi)容,、效果,、評(píng)價(jià)等作出明確的規(guī)定，并由學(xué)校檢查，以保證教研效果,。明確教研組長(zhǎng)的地位和職責(zé),，制訂詳細(xì)的工作任務(wù)要求。加強(qiáng)集體研究,，促進(jìn)教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)中的交流與對(duì)話,、協(xié)調(diào)與合作，使教師之間建立積極的合作關(guān)系,，共同分享經(jīng)驗(yàn)與成功,。改革教研組設(shè)置辦法，既按學(xué)科設(shè)置學(xué)科教研組,、備課組,，又設(shè)置與新課程相適應(yīng)的校本課程教研組。積極為不同層次的教師牽線搭橋,，為教師的合作和交流提供平臺(tái),。這方面的制度主要有集體研究制度、集體備課制度,、教師幫帶制度,、聽評(píng)議課制度、研究課展示制度,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流制度等,。

教科研的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度。確立以校為本的教研觀念,，對(duì)教師參與理論學(xué)習(xí),、教學(xué)反思、參與活動(dòng),、合作交流,、課題研究等校本教研的情況進(jìn)行定期考核與評(píng)價(jià)，適時(shí)總結(jié)反饋,，規(guī)范教師教研行為,，正確指導(dǎo)教師參與教研活動(dòng)，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。建立促進(jìn)教師自我反思的評(píng)課制度,，評(píng)課要堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重評(píng)學(xué),。確立以崇尚研究、鼓勵(lì)冒尖為目的的激勵(lì)機(jī)制,，肯定教師的創(chuàng)造性勞動(dòng),，對(duì)在教學(xué)研究中成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，如教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，課題研究順利結(jié)題,，研究成果獲獎(jiǎng),，有著作、課件等,。

6.教師外出學(xué)習(xí)

要當(dāng)一名好老師,，就應(yīng)該有豐富的知識(shí)。然而,，知識(shí)是發(fā)展的,，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識(shí),、更新知識(shí)和積累知識(shí),。俗話說：?人要活到老，學(xué)到老,。?廣大教師更應(yīng)該確立終身教育思想,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)水平,。本學(xué)期教研室配合上級(jí)部門做好教師外出培訓(xùn)的工作,。參加繼續(xù)教育培訓(xùn)22人次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)17人次,，國培教育12人次,，圓滿的完成了上級(jí)部門安排的培訓(xùn)。一半以上的教師在培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員,。

7.校際交流

開展校際交流是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要,。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促進(jìn)各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作,，提高全體教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更新教育觀念,，自我完善,，不斷發(fā)展。促進(jìn)教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，有針對(duì)性地解決教師在教學(xué)中遇到的問題,。我校在本學(xué)期的活動(dòng)月邀請(qǐng)八一中學(xué)的高中部教師為我校學(xué)生?送課?8節(jié)、十二師高級(jí)中學(xué)教師與我校高中教師?進(jìn)行同課異構(gòu)?16節(jié),。

8.校本課程—匠心獨(dú)具 語文《古典詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日》整堂課以學(xué)生展示為主,，體現(xiàn)了學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí),。英語《看電影、讀故事,、學(xué)英語》較好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。政治《心理健康教育》教師精研教材,，能夠?qū)滩臓€熟于心,，更有精準(zhǔn)的理解，獨(dú)到的見解,。史地《中國茶文化》和《新疆的自然災(zāi)害》,，這兩節(jié)課與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)，通過實(shí)際生活的例子引入新課,，較好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。數(shù)學(xué)《三個(gè)二次的關(guān)系》始終融入層層遞進(jìn)由易到難的的方法，讓學(xué)生很容易走入課程的學(xué)習(xí)與思考當(dāng)中,。生物《青春無悔》,，借助老師的科學(xué)講解和正確引導(dǎo)，通過媒體的作用讓學(xué)生把自己想說的話說出來,?；瘜W(xué)《廚房化學(xué)》以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，從生活出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生理解生活的意義,。物理《平行板電容器的創(chuàng)新制作》指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作電容器，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，加深了對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解。

9.社團(tuán)活動(dòng)—異彩紛呈

英語組?快樂英語?匯報(bào)演出豐富了孩子們的課余文化生活,，培養(yǎng)了孩子們的英語興趣愛好,。

政治組?模擬法庭?同學(xué)們排演的這一起校園糾紛案件，呈現(xiàn)出一套完整的法院從受理到宣判的辦案過程,。提醒大家要時(shí)刻牢記法律的紅線,，為廣大師生敲響了警鐘。

地理組?繪圖大賽?提高青少年對(duì)國家版圖意識(shí),、辨別?問題地圖?能力,，更進(jìn)一步激發(fā)青少年對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國以及人類賴以生存地球的認(rèn)知與熱愛,，營造自覺維護(hù)國家版圖尊嚴(yán)的社會(huì)氛圍,。

歷史組?話劇表演?《戊戌變法》，師生用?親身體驗(yàn)?的方式在創(chuàng)作中學(xué)習(xí),、在表演中感悟,，這種全新的學(xué)習(xí)方式得到了家長(zhǎng)和老師的點(diǎn)贊,。

語文組?好書推介?圍繞?崇仁尚雅?的核心理念，營造?讀好書,，好讀書，讀書好?的濃厚氛圍,，全面提高學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì),，每一位展示者用靈動(dòng)真切的語言向觀眾展示了自己內(nèi)心真實(shí)的體驗(yàn)，真誠地推薦了自己鐘愛的圖書,。

生物組?動(dòng)手制作?社團(tuán)展出的有學(xué)生做的精美的粘豆畫,，高倍顯微鏡觀察不同裝片，泡菜的展示,，紙質(zhì)的和鞋帶編織的dna的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,，用粘土、橡皮泥制作的細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)模型,，種子的解剖等,，使學(xué)生進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí)，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù),，使學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)生物的樂趣等。

化學(xué)組?生活探秘?趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，大象的牙膏,、紙杯燒水、蔗糖燃燒成蛇等趣味實(shí)驗(yàn),。通過趣味試驗(yàn)同學(xué)們對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣進(jìn)一步提升,，學(xué)生獲取知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能,。

數(shù)學(xué)組?啟迪智慧?讓學(xué)生自己動(dòng)手制作幾何體的教學(xué)教具模型十余件,、以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美的無字證明數(shù)學(xué)命題十一副、展現(xiàn)數(shù)學(xué)邏輯思維的魔方團(tuán)隊(duì),，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,。

物理組?科學(xué)探秘?作品：激光導(dǎo)流、磁懸浮原理,、馬德保半球?qū)嶒?yàn),、天文望遠(yuǎn)鏡、尖端放電等,，學(xué)生積極參與,，極大的激發(fā)了物理帶來的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,。

科技組?科技創(chuàng)新?科技組現(xiàn)場(chǎng)展示了線控模型飛機(jī)上中下三個(gè)靶位扎氣球表演,，四軸模型飛機(jī)穿越障礙表演,，紙飛機(jī)現(xiàn)場(chǎng)投擲比賽，海盜船穿越桅桿模擬比賽,，固定翼繞環(huán)模擬比賽,，學(xué)生自帶的大四軸模型飛機(jī)現(xiàn)場(chǎng)表演。現(xiàn)場(chǎng)的師生互動(dòng)將活動(dòng)推向了高潮,。

藝體組?藝術(shù)盛宴?本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則讓更多的同學(xué)都能參與進(jìn)來,，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng),。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康,?；顒?dòng)形式力求多樣化，包括?畫童年,、繪青春?,、?‘音’為夢(mèng)‘響’? ?奏響青春?比賽?雅誦杯-詩文大賽??舞林大會(huì)?等項(xiàng)目?；顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,，前后歷時(shí)1個(gè)多月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng),。教師們精誠團(tuán)結(jié),，篩選優(yōu)秀作品，忘我的訓(xùn)練,。為師生們呈現(xiàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的精彩演出,。

10.教師獲獎(jiǎng)接二連三

本學(xué)期教師獲全國獎(jiǎng)項(xiàng)8人次，兵團(tuán)各類獎(jiǎng)項(xiàng)143人次,，自治區(qū)及烏魯木齊市各類獎(jiǎng)項(xiàng)12人次,。其中全國一等獎(jiǎng)3人次，兵團(tuán)一等獎(jiǎng)41人次,。教研室被兵團(tuán)翻轉(zhuǎn)課堂評(píng)為?優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?,。

11.尋找差距，改進(jìn)措施,，讓教研工作再上新臺(tái)階,。 教研之路本來就是一條鋪滿荊棘的艱難之路，特別是在新課改浪潮的沖擊之下,，我們的教研理念有待更新,，教研水平殛待提高,。今后應(yīng)在以下方面進(jìn)一步強(qiáng)化與完善。

教研成果質(zhì)量有待提高,。在教師取得的各級(jí)教研成果中,，在國家、省,、級(jí)權(quán)威刊物上發(fā)表的論文有待突破,。

要進(jìn)一步規(guī)范教研行為，制定更完善的教研制度,，促使教研活動(dòng)正常有序進(jìn)行。激發(fā)全體教師的參研意識(shí),，力爭(zhēng)把教研當(dāng)作一種自覺行為,。

充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的職能作用,，多渠道,、多形式地開辟教研天地，讓教研活動(dòng)真正有效促使師生共同成長(zhǎng),。

回顧這一學(xué)期的教研工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教研室和校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,，取得了一定的成績(jī),。但離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，離教師的要求還有一段距離,，新的一年我們要大膽改革,，艱苦實(shí)踐，用特有的思想和精神去憧憬希望,，迎接挑戰(zhàn),；用特有的堅(jiān)定與執(zhí)著去應(yīng)對(duì)困難，開創(chuàng)工作新局面,，相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有廣大教師的大力支持，教研工作一定會(huì)?百尺竿頭,，更進(jìn)一步?,！

高中教研室 2017/1/5

教研工作總結(jié)幼兒園篇五

新生教育是整個(gè)大學(xué)教育極其重要的環(huán)節(jié)，有利于引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，明確新的目標(biāo)與要求,，順利地成長(zhǎng)與成才。為了幫助20xx級(jí)新生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)院決定在20xx級(jí)新生中開展系列入學(xué)教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

把新生入學(xué)作為教育的起點(diǎn)和契機(jī),，以適應(yīng)大學(xué)生活為重點(diǎn),，大力開展愛校教育、適應(yīng)性教育,、職業(yè)觀與職業(yè)道德教育,、專業(yè)思想教育、思想品德教育,、獎(jiǎng)助政策介紹,、安全紀(jì)律教育以及心理健康教育等，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校,、對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)同感與自豪感，培養(yǎng)責(zé)任心和使命感,，發(fā)展個(gè)性,，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì),，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣,。

通過參觀校史紀(jì)念館，體悟南工院“手腦并用,，學(xué)做合一”的辦學(xué)思想,，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)。通過舉辦“以校為家,、以系為榮,、以專業(yè)為本”的主題報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校,、愛系,、愛專業(yè)的“三愛”教育。

（1）生活適應(yīng)性教育,。幫助新生減少孤獨(dú)感,，建立對(duì)同學(xué)、學(xué)校和老師的感情,，使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在心理,、情感上引起波動(dòng)。教育內(nèi)容主要包括：生活環(huán)境介紹、教學(xué)設(shè)施介紹,，提供新生上課學(xué)習(xí)指南,，大學(xué)生活一般規(guī)律介紹，如作息制度,、學(xué)習(xí)制度,、宿舍管理制度、安全防范制度等介紹,。

（2）學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,。組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生向新生傳授學(xué)習(xí)心得,，或結(jié)對(duì)幫助新生,，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法,，形成積極健康的學(xué)習(xí)態(tài)度,。主要內(nèi)容為大學(xué)教與學(xué)的基本方法及特點(diǎn)介紹，包括如何聽課,、如何記筆記、如何利用實(shí)驗(yàn)室和圖書館等,，學(xué)習(xí)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)方法,。

專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的核心。各系（部）要為新生介紹專業(yè)發(fā)展,、專業(yè)應(yīng)用,、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法等,，使新生認(rèn)清所學(xué)專業(yè)的歷史,、現(xiàn)狀、未來前景及學(xué)習(xí)要求,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,，樹立“愛專業(yè)、鉆專業(yè),、精專業(yè)”的信心與決心,。

深入開展“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì),、關(guān)心獻(xiàn)給他人,、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動(dòng),，激勵(lì)廣大新生用自己的優(yōu)良表現(xiàn),，體現(xiàn)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；進(jìn)一步深化誠實(shí)守信,、謙遜自律,、理性堅(jiān)毅、樂觀友愛的品格教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和個(gè)性,。

幫助新生熟悉各項(xiàng)獎(jiǎng)助政策，一方面激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，另一方面幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),。同時(shí)開展“自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)”教育，教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、儉樸生活,，養(yǎng)成健康的消費(fèi)方式和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

對(duì)新生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)教育,，幫助新生了解“市場(chǎng)”和“職場(chǎng)”對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，提高新生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)訓(xùn)練,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主動(dòng)性和自覺性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀,，使新生認(rèn)識(shí)到必須從新的起點(diǎn)開始在做人,、做事、創(chuàng)新等方面認(rèn)真積累和準(zhǔn)備,。邀請(qǐng)成功校友開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)等教育活動(dòng),，使廣大新生明確奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯,。

組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,，了解國家、學(xué)校有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定,，教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生把外在的約束內(nèi)化為自覺的行為,，將自律與他律有機(jī)結(jié)合起來,，做現(xiàn)代文明大學(xué)生。

開展安全教育和法制教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，通過對(duì)具體案例的分析,，幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生樹立“安全第一”的觀念,，養(yǎng)成自我防范和保護(hù)意識(shí),，鍛煉應(yīng)對(duì)公共安全突發(fā)事件的能力，避免事故的發(fā)生,。

做好新生心理普測(cè)工作,，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學(xué)生心理健康檔案。

通過系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),，使新生盡快適應(yīng)環(huán)境,，消除陌生感、孤獨(dú)感,，增強(qiáng)人際溝通能力,，感受集體的溫暖，增強(qiáng)其對(duì)集體的認(rèn)同感,、歸屬感,，愉快地生活和學(xué)習(xí)。

1,、各系（部）要高度重視新生教育工作,，認(rèn)真組織，確保實(shí)效,。

2、要善于創(chuàng)新形式,、豐富內(nèi)容,，綜合利用報(bào)刊、文字,、展板,、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體,，積極開展不同主題的報(bào)告會(huì),、班會(huì)、討論會(huì),，增強(qiáng)教育效果,。

3、要注意挖掘先進(jìn)典型,，大力宣傳先進(jìn)班集體,、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)事跡,，用身邊的鮮活事例激勵(lì)新生,，號(hào)召廣大新生向榜樣學(xué)習(xí)，幫助他們盡快成長(zhǎng),。

4,、各系（部）要根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排，結(jié)合實(shí)際情況,，制定具體的新生教育實(shí)施方案,，并于10月17日前上報(bào)學(xué)生工作處教育科備案。

5,、對(duì)于新生教育過程中好的做法和經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校將進(jìn)行宣傳與介紹；出現(xiàn)問題或困難,，請(qǐng)各系（部）及時(shí)與學(xué)生工作處教育科進(jìn)行交流與溝通,，共同努力搞好新生教育。

6,、教育時(shí)間：20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期,。

教研工作總結(jié)幼兒園篇六

半年來，全鎮(zhèn)教研工作以推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,，全面提高綜合素質(zhì)為中心,，圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)，本著抓規(guī)范,，求實(shí)效,，重創(chuàng)新，促高效的原則,，通過創(chuàng)新教研形式,，開展思維含量高、開放性強(qiáng),、研究氛圍濃的教研活動(dòng),，不斷強(qiáng)化教研職能，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量水平整體提高和教育的均衡發(fā)展,，高標(biāo)準(zhǔn)的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，鎮(zhèn)中心小學(xué)教研室教研工作總結(jié)?，F(xiàn)將一學(xué)期的教研工作作以下總結(jié)：

實(shí)施精細(xì)化管理,，把教研工作落到實(shí)處，提高教研實(shí)效,，半年來,，鎮(zhèn)教研室開展了豐富多彩的常規(guī)教研活動(dòng),，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)教育教學(xué)的健康發(fā)展,。

1,、規(guī)范業(yè)務(wù)管理，加大檢評(píng)力度,，檢評(píng)與指導(dǎo)并重

學(xué)期初,，鎮(zhèn)教研室制定并下發(fā)了《白旄鎮(zhèn)小學(xué)備課、作業(yè)規(guī)范化要求》,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、要求，使教師明確了教學(xué)業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),，同時(shí)在學(xué)期開始,、期中、期末三次對(duì)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢評(píng),，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),、糾正，提高了教師業(yè)務(wù)的質(zhì)量,，同時(shí)也避免了不趕進(jìn)度,、應(yīng)付等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

2,、加強(qiáng)考查學(xué)科的課堂教學(xué)

一學(xué)期來,，鎮(zhèn)教研室把課堂教學(xué)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了考查學(xué)科的課堂教學(xué)上來，對(duì)科學(xué),、品德與生活,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、音樂等學(xué)科開展了課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

3月1日,，舉行了全鎮(zhèn)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

3月8日,，舉行了全鎮(zhèn)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

3月15日,，舉行了全鎮(zhèn)品德與生活優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

4月1日，舉行了全鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

通過以上活動(dòng),，教師們加強(qiáng)了對(duì)考查學(xué)科的重視，提高了考查學(xué)科的課堂教學(xué)水平,。

3,、舉行豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),，提高全鎮(zhèn)師生的素質(zhì)。

半年來,，鎮(zhèn)教研室重視了以活動(dòng)為依托,，提高全鎮(zhèn)師生素質(zhì)，具體開展了以下活動(dòng)：

3月3日,，進(jìn)行了全鎮(zhèn)科學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng),，提高了科學(xué)學(xué)科教師的教材和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的把握。

4月14日,，組織了全鎮(zhèn)小學(xué)教師普通話評(píng)級(jí)活動(dòng),。

4月26日上午，舉行了語文教研員示范課和專題業(yè)務(wù)講座活動(dòng),。

4月26日下午,，舉行了數(shù)學(xué)教研員示范課和專題業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。

5月6日,，舉行了英語教研員示范課和專題業(yè)務(wù)講座活動(dòng),。

5月11日，舉行了全鎮(zhèn)小學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng),。

5月19日,，舉行了英語教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。

5月20日,，組織了參加第四次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的教師達(dá)標(biāo)前的課堂教學(xué)指導(dǎo),，對(duì)全鎮(zhèn)參加達(dá)標(biāo)的14名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。

5月21日,，組織了全鎮(zhèn)教師理論知識(shí)考試,。

4、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提高

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)教研的生命線,，在教研中以研促教,，關(guān)注教師的教學(xué)質(zhì)量，在提高課堂教學(xué)效率,、提高教師水平的基礎(chǔ)上鎮(zhèn)教研室還加了大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,、考核等工作。

4月15日,，組織了全鎮(zhèn)小學(xué)生教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

4月28日，組織了全鎮(zhèn)小學(xué)生各學(xué)科期中教學(xué)質(zhì)量自測(cè)活動(dòng),。

6月16日,、17日，組織了全鎮(zhèn)小學(xué)考查學(xué)科的抽測(cè)活動(dòng),。

以上幾次活動(dòng),，強(qiáng)化了教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，使全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

在抓好抓實(shí)常規(guī)教研的基礎(chǔ)上,，鎮(zhèn)教研室創(chuàng)新教研模式,，開展了多項(xiàng)特色教研，從而推動(dòng)了全鎮(zhèn)教研工作的向前發(fā)展,。

1,、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)全面展開

經(jīng)過幾年的努力，我鎮(zhèn)絕大部分教師擁有了自己的博客,，博客成為我鎮(zhèn)開展教研活動(dòng)的一個(gè)重要依托?，F(xiàn)在我鎮(zhèn)的集體備課活動(dòng)和教師的課時(shí)備課已經(jīng)完全依托博客，教師的學(xué)習(xí)反思,、教學(xué)札記,、心得體會(huì)及個(gè)人寫作等都實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，寫博成了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,。

2,、繼續(xù)開展每月一薦學(xué)習(xí)活動(dòng)

本學(xué)期教研室繼續(xù)開展每月一薦學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們閱讀后寫出學(xué)習(xí)體會(huì)或反思,，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容反思自己的教學(xué),，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外學(xué)校定期組織開展《雙周教育教學(xué)故事交流》,，使教師們?cè)诮涣髦蟹此?，在交流中成長(zhǎng)。

3,、繼續(xù)開展蓓蕾讀書活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)期初,，鎮(zhèn)教研室制定了《白旄鎮(zhèn)小學(xué)20xx年上半年蓓蕾讀書實(shí)施方案》，在全鎮(zhèn)組織實(shí)施蓓蕾讀書活動(dòng),，學(xué)校根據(jù)方案制定本校的讀書方案,，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，鎮(zhèn)教研室每?jī)蓚€(gè)月檢評(píng)一次讀書情況,，量化賦分,，記入教師個(gè)人量化考核中。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,，大大提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),。

4、繼續(xù)開展教研員活動(dòng)周

本學(xué)期繼續(xù)開展教研員活動(dòng)周,，自5月下旬至6月上旬,，各學(xué)科教研員走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)課堂,，為教師排憂解惑,，指導(dǎo)課堂教學(xué)。

5,、繼續(xù)開展青年教師人人搞業(yè)務(wù)講座活動(dòng)

6月上旬,，鎮(zhèn)教研室組織開展了全鎮(zhèn)青年教師人人搞業(yè)務(wù)講座活動(dòng)，要求各青年教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)出自身若干年來課堂教學(xué),、班級(jí)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，在各校開展講座活動(dòng),。此舉利于青年教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，快速成長(zhǎng)。

6,、開展青年教師觀摩名師課堂教學(xué)光盤活動(dòng)

本學(xué)期,，鎮(zhèn)教研室又創(chuàng)造性的開展了青年教師觀摩名家課堂教學(xué)光盤活動(dòng)，讓青年教師與名家同行,，親身感悟名家課堂,，使青年教師直接汲取名家課堂教學(xué)智慧，成長(zhǎng)得更快,、成長(zhǎng)的更好,。

1、全縣小學(xué)生特長(zhǎng)展示比賽獲全縣團(tuán)體一等獎(jiǎng),。

2,、全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試共10人參加，獲得4個(gè)一等獎(jiǎng),、5個(gè)二等獎(jiǎng),，1個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

3,、全縣小學(xué)生小發(fā)明,、小制作、小論文評(píng)比中,，獲得一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)4人的好成績(jī),。

4,、全縣部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比中，我鎮(zhèn)在全縣教學(xué)研討會(huì)上有1人作經(jīng)驗(yàn)介紹,，獲得一等獎(jiǎng)的有3人,、二等獎(jiǎng)的有7人,、三等獎(jiǎng)的有8人。

5,、全縣小學(xué)教師理論競(jìng)賽共16人參加,，取得9人獲獎(jiǎng)的好成績(jī)。

一學(xué)期來,，我們有收獲,，也有不少不滿意的地方，這需要我們?cè)诮窈蟮慕萄兄形〗逃?xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在下一學(xué)期中做得更好。

教研工作總結(jié)幼兒園篇七

本學(xué)期小學(xué)英語教研組全體教師在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，按照上級(jí)的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作計(jì)劃，在本學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動(dòng)以及一些不定期的活動(dòng),，全面務(wù)實(shí)的完成了本學(xué)期的教學(xué)英語工作,，主要總結(jié)如下：

1、在9月24日陳校長(zhǎng)組織全體英語教師參加了全省的uc教研活動(dòng),，在活動(dòng)中,，教師們能認(rèn)真聽記，并能根據(jù)自我的實(shí)際狀況談收獲和困惑,，有比較強(qiáng)的實(shí)效性,，另外我們的英語教師劉鳳彩和王艷華能在每周三都準(zhǔn)時(shí)參加uc英語教研，期望其他有條件的英語教師也常來學(xué)習(xí),，只要堅(jiān)持,，相信會(huì)有很大的收獲的。

2,、10月8日我們組的吳春明教師代表鎮(zhèn)里參加了分片教研活動(dòng),，他是一名新英語教師，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但勇于承擔(dān)本次教研活動(dòng)課,，爭(zhēng)取葛教師親自指導(dǎo)的機(jī)會(huì),，這種精神是值得我們其他的英語教師學(xué)習(xí)的。透過這次活動(dòng)吳教師展示了自我,，同時(shí)我們看到了兄弟學(xué)校教師的精彩的課堂教學(xué),，又有葛教師的典評(píng)和指導(dǎo)，使我們對(duì)小學(xué)的英語教學(xué)思路有了明確的認(rèn)識(shí),，全組的教師會(huì)繼續(xù)努力完善自我的課堂教學(xué),。

3,、認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,，派姜海舟和王艷華教師參加了進(jìn)修校組織的小學(xué)英語教師技能比武活動(dòng)和崗位大練冰的迎煎工作,，取得了比較好的成績(jī),，透過兩次活動(dòng)兩位教師能認(rèn)真反思自我，反思自我的不足,，決心揚(yáng)長(zhǎng)避短不斷的提高自我的水平，在本鎮(zhèn)的英語教師技能比武活動(dòng)中,，馬麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出,，我們英語教師還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課改的需要,。

一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了,，回頭想想我們的收獲不少，對(duì)教研組計(jì)劃中涉及的有關(guān)工作完成得很不錯(cuò),，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，大家都取得了可喜的成績(jī)。下個(gè)學(xué)期,，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1,、務(wù)實(shí)的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué),。

2,、思考出更好的學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)英語學(xué)習(xí),。

3,、帶領(lǐng)全組教師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)。

收獲的20xx過去了,，相信在學(xué)校各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在英語組全體教師的共同努力下，今后的工作會(huì)取得更大成績(jī),。

教研工作總結(jié)幼兒園篇八

歲末年終,，萬象更新?；厥卓磥?，xx一中20xx年教研工作已成為學(xué)校教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階、新水平的重要條件,，是展示學(xué)校辦學(xué)特色的重要途徑,，是加強(qiáng)學(xué)校凝聚力的重要因素，是建立學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要基礎(chǔ),。

一年來,，在上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈努力下,，各級(jí)各類教研活動(dòng)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供科研保障和理論支撐,，為教師的的專業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航；一年來,，我校教研工作嚴(yán)格落實(shí)縣教育局在年初召開的教育工作例會(huì)精神,，深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持以教研為基礎(chǔ),，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用,，注重教師的教學(xué)理論、教學(xué)技能培訓(xùn),，精心打造學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

xx一中20xx年度教科研工作堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),，全面推行基于培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)為總體目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，立足課堂開展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動(dòng)教師育人觀念,、教學(xué)方法的更新，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

（一）教研活動(dòng)常態(tài)化,、規(guī)范化開展

學(xué)校教研工作的常態(tài)化,、規(guī)范化開展是教研興校的前提保障，為此,，20xx年學(xué)校教研工作在以下幾個(gè)方面常抓不懈,、碩果累累。

1,、扎實(shí),、有序開展三大培養(yǎng)平臺(tái)活動(dòng)，重視青年教師,、名優(yōu)學(xué)生培養(yǎng),。

為提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校一如既往地開展了“名師工作室”,、“青藍(lán)工程”、“名生培優(yōu)”活動(dòng),。

一是名師效應(yīng)逐步凸顯,。數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)依托“王渭寧名師工作室”開展課題研究活動(dòng),，在此過程中，以我校數(shù)學(xué)等教研組學(xué)科專家牽頭,，參與成員共同合作完成的省級(jí)規(guī)劃課題圓滿結(jié)題,，在目前省級(jí)課題立項(xiàng)結(jié)題總體難度提升的大背景下，為全校教科研工作的良性開展提供了先進(jìn)示范,；二是“青藍(lán)工程”深入開展,。依據(jù)《xx一中20xx年“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》，學(xué)校安排職稱在副高以下,，或新調(diào)入我校從教的中,、青年教學(xué)新手與歷年來教育教學(xué)工作突出的骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對(duì)，開展幫扶指導(dǎo)工作,。一年以來,，在各級(jí)各類講賽課,、說課大賽等活動(dòng)中,，參賽教師及結(jié)對(duì)指導(dǎo)老師均斬獲相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，成績(jī)斐然,。三是“名生培養(yǎng)”持續(xù)推進(jìn),。高三、高二年級(jí)在認(rèn)真調(diào)研,，精準(zhǔn)區(qū)分的基礎(chǔ)上,，科學(xué)合理規(guī)劃，循序漸進(jìn)實(shí)施,，先后組建多個(gè)專門“培優(yōu)班”,，著力解決我校歷年高考缺乏名優(yōu)考生的瓶頸問題；高一級(jí)在20xx年中考生源困局背景下,，以組建理科實(shí)驗(yàn)班為抓手,，提前介入高考名生培養(yǎng)工作，在針對(duì)性地研判實(shí)驗(yàn)班特殊學(xué)情的基礎(chǔ)上,，合理增加教學(xué)難度,、深度、廣度,，助力優(yōu)生成長(zhǎng)成才,。

2、持續(xù)開展新教師匯報(bào)課活動(dòng),，激勵(lì)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)

20xx年春,、秋季學(xué)期，我校共進(jìn)行青年教師診斷,、匯報(bào)等公開課共計(jì)54節(jié)次,，自20xx年以來新調(diào)入我校的各學(xué)科教師認(rèn)真開展備課、磨課活動(dòng)，上課前教務(wù)處采用隨機(jī)抽簽的方式確定上課人員,。學(xué)校分管行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、青年教師全程參加公開課觀摩,，之后以教研組為單位，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課議課,、交流研討活動(dòng),，激勵(lì)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、堅(jiān)持推動(dòng)讀書寫作活動(dòng),，豐富教師開展課堂教學(xué)實(shí)踐的文化修養(yǎng)、理論素養(yǎng)

學(xué)校始終以新時(shí)代教育科學(xué)理論為統(tǒng)領(lǐng),，以開展形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，根據(jù)課程改革新形勢(shì)、新要求,，倡導(dǎo)全科閱讀,，營造濃郁的校園文化氛圍，激發(fā)全體師生的讀書熱情,。學(xué)校鼓勵(lì)各教研組自主選擇本學(xué)科讀書篇目,，并要求教師在課余開展閱讀、寫作,，并及時(shí)將自己的讀書心得發(fā)布供大家學(xué)習(xí)分享,。今年以來，我校從教研推廣的層面,，積極倡導(dǎo)教師以“讀書與學(xué)習(xí)”筆記的形式,，做好專業(yè)類報(bào)刊、雜志,、專著的閱讀,，以此加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以縣教育局組織的“讀書節(jié)”為契機(jī),，在我校師生中展開學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記評(píng)比活動(dòng),，使我校教師的文化修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素養(yǎng)及教科研能力進(jìn)一步提升,。

4,、創(chuàng)新開展學(xué)科教學(xué)周活動(dòng)，助力學(xué)科突破“短板效應(yīng)”

每學(xué)期一至兩次的學(xué)科教學(xué)周活動(dòng)是xx一中教研工作的基礎(chǔ)平臺(tái)和傳統(tǒng)項(xiàng)目之一,，本年度的相關(guān)活動(dòng)在延續(xù)以往優(yōu)良做法的基礎(chǔ)上,，著力解決因個(gè)別學(xué)科導(dǎo)致學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升困難的“短板效應(yīng)”問題,，合理借鑒周邊縣區(qū)兄弟學(xué)校的先進(jìn)舉措，探索“同課異構(gòu)”,，“講賽課優(yōu)秀課例再現(xiàn)”等創(chuàng)新實(shí)踐,，在主題研討，互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)中,，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、教師也能直面問題、毫不遮掩,，集思廣益,、暢所欲言，取得了意外的收獲,，令人耳目一新,。

（二）課題研究、論文發(fā)表再創(chuàng)新高

20xx年新年伊始,，老師們?cè)趯W(xué)校的積極倡導(dǎo),，縣教研室精心指導(dǎo)下，奮力開創(chuàng)教研,、教改工作新局面,，各級(jí)各類課題研究,、論文發(fā)表再創(chuàng)歷史新高,。在教科研活動(dòng)開展的過程中，各課題負(fù)責(zé)人能夠根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，按照學(xué)校教研制度的總體要求,，靈活地分配研究任務(wù)，有序地組織課題完結(jié),。在教務(wù)處,、各教研組的大力推動(dòng)下，不同學(xué)科的教研活動(dòng)更加接近師生的實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn),，教研活動(dòng)也逐步走向深入,，更有針對(duì)性和實(shí)效性。通過組織一系列專題課例研討,，使一線教師在思想碰撞中,，自身教育智慧的生成和專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展不斷進(jìn)步。

截止年底,，我校教師先后自選課題20多個(gè),，參與教師200多人，經(jīng)過學(xué)校組織初評(píng),，精選優(yōu)秀課題推薦上報(bào)至省,、市級(jí)教科所進(jìn)行評(píng)選,，最終市級(jí)課題立項(xiàng)10余項(xiàng)，有部分課題被確定為重點(diǎn)課題,。在上年度的課題結(jié)題方面,，我校也成果頗豐，其中：省級(jí)課題結(jié)題4項(xiàng),，市級(jí)結(jié)題6項(xiàng),。同期，學(xué)校積極宣傳,、及時(shí)組織我校教師參加省級(jí)優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例評(píng)選，共上報(bào)60多篇,，獲獎(jiǎng)40多篇,，大大鼓勵(lì)了我校教師的教學(xué)理論研究熱情。此外,，我校老師自發(fā)在國家,、省市級(jí)專業(yè)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量不斷攀升，逐漸形成了比學(xué)趕超的優(yōu)良學(xué)術(shù)研究氛圍,，為我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),，學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的科研基礎(chǔ),。

（三）教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)開展

務(wù)實(shí)高效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提升教師教學(xué),、科研能力的有效手段，因此,，學(xué)校將教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作擺在重要議事日程,，20xx年學(xué)校教研工作的重心之一便是組織一線教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增長(zhǎng)自己的教學(xué)技能,，在師德師風(fēng)建設(shè),、專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)上持續(xù)“充電”。

一方面,，我校積極爭(zhēng)取,、全力配合上級(jí)教研機(jī)構(gòu)組織學(xué)科教師赴異地參加各類觀摩學(xué)習(xí)、交流研討活動(dòng),，目的地既有河北衡水,、陜西大荔等全國著名高考質(zhì)量?jī)?yōu)異或教研教改成果卓越的省外地市，也有蘭州一中,、隴南一中等省內(nèi)名校,，還包括華亭、莊浪等兄弟縣區(qū),。其中,，20xx,、20xx屆高三級(jí)總計(jì)137名教師分批參加當(dāng)年高考研討學(xué)習(xí)，另有三個(gè)年級(jí)其他教師參加省內(nèi)外課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽觀摩學(xué)習(xí),，在教師增長(zhǎng)見識(shí),，開闊眼界，掌握學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)向方面獲益匪淺,。

另一方面,，我校借助各類信息化培訓(xùn)平臺(tái)，進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)教師校本培訓(xùn)工作,，在學(xué)科教師繼續(xù)教育專業(yè)課,、公共課研修，及師德師風(fēng)專題培訓(xùn)等方面做到了全面覆蓋,，全員參與并嚴(yán)格考核認(rèn)定學(xué)分,，爭(zhēng)取為全體教師在職稱評(píng)定等事關(guān)切身利益的事項(xiàng)上破除培訓(xùn)障礙，也能為更好地提升全校教師對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的理解與把握,，掌握課堂創(chuàng)新的基本策略,，提高教育教學(xué)科研水平積累豐富的教研理論知識(shí)儲(chǔ)備，成效明顯,，意義深遠(yuǎn),。

教育科研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,?；仡櫸倚?0xx年度教科研工作，雖取得了一些成績(jī),，但還有很多地方需要改進(jìn),、充實(shí),，如：部分教師的教科研意識(shí)還不是很強(qiáng),，教科研工作的評(píng)價(jià)不夠細(xì)化，課題實(shí)驗(yàn),、成果轉(zhuǎn)化工作開展的還不夠深入等,。為此，下一年度我校教研工作還需要從以下幾個(gè)方面努力推進(jìn)：

一是需進(jìn)一步確立教師在科研中的主體地位,，激發(fā)教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師對(duì)教育科研的正確定位。

二是需要更細(xì)致地抓好課題研究過程的管理,，加強(qiáng)課題報(bào)告撰寫指導(dǎo)

三是需進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室,，省、市,、縣級(jí)骨干教師在各學(xué)科的領(lǐng)銜,、示范,、輻射和引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)和幫扶校內(nèi)青年教師一起進(jìn)步,，形成濃厚的科研氛圍,。

四是需要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，提高效率,，更好地做好各級(jí)各類教科研信息的收集,、整理、組織等工作,。

今后,，我校教研工作將力求以人為本，求真務(wù)實(shí),；以新高考改革趨勢(shì)指導(dǎo)學(xué)校的教科研工作,，大力倡導(dǎo)教師在課題研究中領(lǐng)會(huì)新課程精神，把握課改方向,，適應(yīng)課改要求,，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和水平，積極推動(dòng)我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新,，繼續(xù)深入地開展各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn),，更好地打造我校教育科研的品牌。

基于以上學(xué)校教研工作總結(jié),，面對(duì)新時(shí)代高中教育科研工作的新形勢(shì),、新任務(wù)、新要求,，20xx年度我校教研工作初步計(jì)劃通過以下六個(gè)方面著力推進(jìn)：

1,、校范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)、推舉教科研典型,，逐步形成濃郁的教科研氛圍

良好教研氛圍的形成與發(fā)展,，需要名師的帶動(dòng)與推動(dòng)，我校將依托現(xiàn)有的名師工作室,，借助“隴原名師”,，省園丁獎(jiǎng)獲得者，全市“四有好老師”,，縣級(jí)模范,、先進(jìn)個(gè)人的示范引領(lǐng)作用，完善教研活動(dòng)機(jī)制,，增強(qiáng)教研活動(dòng)氛圍,，培育教研活動(dòng)人才。在我校有許多教師有自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)術(shù)思想積淀,，需要系統(tǒng)化的整理和理論化的推進(jìn),，各教研組將開展專題化研討,，將有益、有效的經(jīng)驗(yàn)在全組推廣,，同時(shí)各組將開展具有本組學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng),，帶動(dòng)教研發(fā)展。

2,、步規(guī)范青年教師培養(yǎng)工作的運(yùn)作

下一步,，我校將把課題研究與青年教師培養(yǎng)工作相結(jié)合，鼓勵(lì)青年教師投身教科研工作,。把走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合,，對(duì)青年教師培養(yǎng)工作進(jìn)行規(guī)范、量化操作,，將旨在促進(jìn)青年教師培養(yǎng)的“青藍(lán)工程”變成教師樂于參與,、樂于表達(dá)自身教育、教學(xué)思想的“精神家園”,，一步一步地實(shí)現(xiàn)其服務(wù)教師,、發(fā)展教師的功能。

3,、落實(shí)好各類論文,、案例評(píng)比工作

動(dòng)員全校教師參與各級(jí)各類各類論文、案例評(píng)比活動(dòng),，爭(zhēng)取更多論文能獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),，適時(shí)選編獲獎(jiǎng)作品集，作為校本教研的第一手材料印發(fā)全體教師供交流學(xué)習(xí),。

4,、推動(dòng)學(xué)校個(gè)人課題的研究

持之以恒地提倡我校教師積極參加省市級(jí)課題參與和研究，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有的在研省,、市級(jí)課題的跟蹤管理和指導(dǎo),。把課題工作的組織、實(shí)施作為下年度教研室的首要工作,。做到各項(xiàng)課題的研究正?；⑾到y(tǒng)化,、系列化、科學(xué)化,。一要有行動(dòng),；二要有資料；三要有成果,；四要有影響,。

5,、步發(fā)揮教研組長(zhǎng)引領(lǐng)作用。

教研活動(dòng)關(guān)鍵在教研組長(zhǎng),，教研組長(zhǎng)是工作主體,，主動(dòng)性發(fā)揮，創(chuàng)造性增強(qiáng),，教研的活力就增強(qiáng),，教研工作需要發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，激活教研組長(zhǎng)的工作潛力,。教研活動(dòng)的方向在課堂,，在于對(duì)課堂相關(guān)細(xì)節(jié)的深化，需要更多教師參與研究,，并形成經(jīng)驗(yàn)推廣,。

6、高考綜合改革做好充分教研準(zhǔn)備

從20xx年起,，我省將全面進(jìn)入新高考綜合改革模式,，高中教育教學(xué)活動(dòng)需要進(jìn)行重大調(diào)整，需要進(jìn)一步做好改革準(zhǔn)備,，需要部分專業(yè)人員參與,，更需要積極發(fā)揮學(xué)校教研工作的作用，引導(dǎo)我校教師積極參加教研教改,，迎接新教材,、新高考帶來的變革。

最后,，感謝上級(jí)教育主管部門,、教研機(jī)構(gòu)的悉心指導(dǎo)。在下階段的工作中,，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍,，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供消息交流的場(chǎng)所,，使我校的教研工作穩(wěn)步前進(jìn),。

教研工作總結(jié)幼兒園篇九

本學(xué)期的教研活動(dòng)，按照學(xué)區(qū)和學(xué)校的安排,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，制定出了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。并定為單周星期二為理科教研活動(dòng),，雙周為文科教研活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容總結(jié)如下：

在學(xué)校工作安排的大框架下，教研活動(dòng)也一直在有序的進(jìn)行著，教師參加活動(dòng)的熱情和積極性都非常的高漲,，每次公開課后的講評(píng),，教研題目的討論和考試后的卷面分析都在熱烈的氣氛中進(jìn)行著。

本學(xué)期共進(jìn)行文理科教研公開課講授根據(jù)課程每人一次,，授課人都表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的風(fēng)范,。備課扎實(shí)、認(rèn)真,、儀表大方,、講解清楚明了，授課環(huán)節(jié)完整,，重難點(diǎn)突出,，而聽課教師聽的認(rèn)真、專心,，認(rèn)真的做好各種記錄,，在隨堂后的評(píng)課中更是討論激烈，通過這樣的公開課講授我們各位教師都是受益不少,，我們能從他人的講授中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，互相借鑒、互相學(xué)習(xí),、達(dá)到了共同提高的目的,。

本學(xué)期內(nèi)共進(jìn)行課題探討：（16）年級(jí)語文字，詞教學(xué)教法討論,，對(duì)怎樣打好小學(xué)語文基礎(chǔ)的訓(xùn)練探討,，怎樣寫好一篇習(xí)作等諸多方面探討與研究。（46）年級(jí)數(shù)學(xué)教法探討,、探討數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教法與解法,、分析與總結(jié)數(shù)學(xué)中期考試、探討數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用與聯(lián)系,、數(shù)學(xué)練習(xí)題中的疑難解析,、考前激勵(lì)、考后總結(jié)機(jī)制,，教師都能夠提出了不同的看法和見解,，使得教師們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)信心倍增，教師都將自己平時(shí)發(fā)現(xiàn)有興趣的數(shù)學(xué)題拿出來進(jìn)行談?dòng)?。并且,，教師在平時(shí)上課中發(fā)現(xiàn)的問題，課后及時(shí)的加以解決,，并糾正錯(cuò)誤,，使教學(xué)有了更進(jìn)一步的提高,。本學(xué)期還要求每位教師每人至少四篇論文,，并且對(duì)教師論文進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng),。

通過文理科的各種教研活動(dòng)，在本學(xué)期除了學(xué)區(qū)的幾次考試外,，在本校每個(gè)老師對(duì)語,，數(shù)，外三科進(jìn)行了十次檢測(cè)考試,，在試卷中可以看出同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中有很大的進(jìn)步,，但對(duì)少部分同學(xué)來說有些知識(shí)還很不理解，這需要我們每個(gè)教師在今后的教學(xué)中還要有進(jìn)一步的提高,。學(xué)區(qū)也進(jìn)行了四次統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試,，從測(cè)試中使我們能夠更好地明確我們學(xué)校總體成績(jī)情況,，從而能夠更好地對(duì)班級(jí),，對(duì)教師，以及對(duì)學(xué)生更好地對(duì)癥下藥,，根據(jù)實(shí)際情況更改教法,，學(xué)法。為的是能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。同時(shí),，教師們?cè)趯W(xué)區(qū)每次檢測(cè)之后都做了試卷分析，并將分析結(jié)果加以討論,。制定出可實(shí)施性方案,。

1.教師在新課程的改革下還不能很好的運(yùn)用新的教法。

2.對(duì)于小學(xué)作文教學(xué)有欠缺,。

3.怎樣從一個(gè)全新概念中去實(shí)施新課程教學(xué),。

4.怎樣將新課程教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)相結(jié)合。我們相信在今后的教學(xué)過程中教師自身能夠以身作則,，愛校如家,，愛生如子。學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念,，不斷的提高自身知識(shí)水平和自身修養(yǎng),，不斷的去研究和創(chuàng)新，教學(xué)態(tài)度端正,，盡職盡責(zé),，定使教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)有一個(gè)新的飛躍。

楊渠小學(xué)

20xx.06.26.

教研工作總結(jié)幼兒園篇十

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期工作已近尾聲,，歷史教研組在學(xué)期初制定了適合歷史教學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，由于每位老師都能在自己的崗位上盡心盡力,最終比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作做一個(gè)小結(jié)。

一,、 繼續(xù)抓好師德師風(fēng)和師資隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期歷史組強(qiáng)調(diào)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，做人民滿意的教師。本組老師在教學(xué)和班主任工作中反映良好,，沒有不規(guī)范的行為,。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，要求寫詳案和教學(xué)后記,，多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，對(duì)新教師注重思想的溝通交流，對(duì)他們的教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范要求,，提高他們的教育教學(xué)能力,。

二、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作的的檢查和落實(shí)

本學(xué)期歷史組教研組認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī),。段考時(shí)對(duì)本組7位老師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況作一次全面而細(xì)致的檢查,。每個(gè)備課組都按要求進(jìn)行了集體備課并有記錄，每位老師都能做到提前一周備課,，且有各自特色,。每位教師的作業(yè)批改和聽課都達(dá)到了學(xué)校要求的次數(shù)。每位教師在備課和授課注意知識(shí)體系及問題的設(shè)計(jì)與處理,，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和解決問題題能力,，初三備課組集體命制了四套供中考復(fù)習(xí)使用的練習(xí)卷?？梢姎v史組的常規(guī)教學(xué)工作是規(guī)范扎實(shí)的,。

三、深化組內(nèi)的課堂教學(xué)研究氣氛,，高質(zhì)量完成教研組教研活動(dòng)：

本學(xué)期,，結(jié)合本組的教學(xué)實(shí)際，每位教師圍繞學(xué)期初制定的校本研修課題提供一節(jié)研究課,，組織了全組老師聽課,、評(píng)課，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，從中逐漸摸索出適合不同年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的歷史課堂教學(xué)模式提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，從面提高了學(xué)習(xí)效率。本年度開放周中陳仁女做了一節(jié)公開課展示本組的校本研修取得的成果,，得到了校內(nèi)外同行的一致好評(píng),。在縣教研中心組織的教學(xué)案例活動(dòng)中上交了一份優(yōu)秀教學(xué)案例，并取得優(yōu)良的成績(jī),，我組的老師分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)中,，備課組和教研組都是精心組織準(zhǔn)備,，討論教材、教法,、學(xué)情,，授課教師全力以赴地上好每一堂課,，課后全組老師暢所欲言,，評(píng)出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見，并及時(shí)記錄,，通過聽評(píng)課和撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事,，使每個(gè)教師能把教學(xué)與教研工作并行，這樣,，備課組逐漸成長(zhǎng)起來,，成為組織教學(xué)的最基層中堅(jiān)力量，備課組長(zhǎng)各盡其責(zé),，組內(nèi)形成了一種較濃的教學(xué)研究氛圍,，每位老師都受益匪淺，今后要長(zhǎng)期堅(jiān)持這一做法,，讓歷史組的課堂教學(xué)更上一層樓,。

初三歷史備課小組老師的備考工作，早在本學(xué)期初就已經(jīng)制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃,，后根據(jù)學(xué)校的總方針進(jìn)行了修改,，形成比較合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃 。老師們?cè)趶?fù)習(xí)中緊扣教材,，夯實(shí)基礎(chǔ),，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。開展知識(shí)專題復(fù)習(xí),，注重考法研究，把握中考動(dòng)向,， 重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力,，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo),，提高應(yīng)試能力,。根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的,、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練,，每份試卷的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成,，老師及時(shí)批改，重點(diǎn)講評(píng),。在幾次中考模擬考試中,，學(xué)生的成績(jī)較良好穩(wěn)定。

四,、積極參加省,、縣教研活動(dòng)，取得了較好成績(jī),，擴(kuò)大了教研組的影響

在這一方面,，學(xué)校給我們提供了各種平臺(tái)，本學(xué)期我們組一共外出學(xué)習(xí)或請(qǐng)專家到我校指導(dǎo)一共達(dá)到9次之多,。歷史組在縣里的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,，每次都是全組老師共同參加，形成了良好的教研活動(dòng)氣氛,，在各個(gè)學(xué)校老師心目中印象很好,，對(duì)歷史教學(xué)提出自己的看法主張，得到與會(huì)教師和教研員的認(rèn)可,。

五,、教研組網(wǎng)站的建設(shè)

在海南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的基礎(chǔ)上，歷史組積極利用了網(wǎng)站,，現(xiàn)已將本學(xué)期開展教研活動(dòng)的相關(guān)材料傳至個(gè)人博客,，內(nèi)容包括：教研組工作計(jì)劃、教研組工作記錄,、校本研修的相關(guān)材料,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的相關(guān)材料、研討課,、匯報(bào)課的教案和評(píng)課材料,、個(gè)人工作計(jì)劃、科個(gè)人工作記錄,、科研工作階段總結(jié),、歷史課教學(xué)反思、教學(xué)案例,、課件等,。今后歷史組全體成員會(huì)繼續(xù)在豐富充實(shí)自己博客，讓它成為我校教育教學(xué)交流的前沿,。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí),，回顧總結(jié)已走過的路，取得的成績(jī)是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,。反思一個(gè)學(xué)期的工作,，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,，為把教研組的工作做得更好，下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力：

一,、加強(qiáng)對(duì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn),、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，以備課組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),，以教研組為單位進(jìn)行討論,，備課組各推出一堂示范課進(jìn)行研究。

二,、 更多,、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享,。每個(gè)備課組負(fù)責(zé)教研組網(wǎng)站的一個(gè)欄目,，把網(wǎng)站建設(shè)得更好。

三,、在常規(guī)教學(xué)方面，要改進(jìn)的有：多聽課,，多聽其他學(xué)科的課,，博采眾長(zhǎng)。此外我們還要?jiǎng)?chuàng)造條件,，走出去,，引進(jìn)來，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路,。

四,、充分調(diào)動(dòng)備課組長(zhǎng)工作的熱情，使之成為各年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)的排頭兵,。

五,、在做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，強(qiáng)化備課創(chuàng)新,，準(zhǔn)備實(shí)施結(jié)構(gòu)教案,，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性。

作為21世紀(jì)的教育工作者,，我們深知自己責(zé)任重大,，而xx年對(duì)學(xué)校來講是至關(guān)重要的一年。歷史教研組一定會(huì)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，盡職盡責(zé),，為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦。

教研工作總結(jié)幼兒園篇十一

本學(xué)期我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇挑重?fù)?dān),、努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先,，在學(xué)期之初,，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),，并明確提出：創(chuàng)佳績(jī),，攀新高；其次,，在教育教學(xué)過程中,，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高,、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,，取得了較好的效果,。

最后，我們還對(duì)本年度的工作作了全面的,、系統(tǒng)的,、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),，克服我們的缺點(diǎn),，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步,。總結(jié)這一年來的工作,，我們組有如下特點(diǎn)：

我們組共五名老師,，特點(diǎn)是“中青年”結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色,，雖然女同志較多,，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。初一年級(jí)組的老師是張彌姣,、郭世紅老師和青年教師唐慧娟,，我們經(jīng)常互相的聽課,，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n,，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué),，唐慧娟進(jìn)步很快,，成績(jī)突出。我們做到了課件和復(fù)習(xí)資料共享,，張彌姣作為一名中年教師把自己,，多年在教學(xué)中總結(jié)的復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)方法等毫無保留的傳授給大家,，盼望青年教師早日成為生物教學(xué)骨干,。每節(jié)課基本準(zhǔn)備好課件也共享給大家，使我們生物教學(xué)直觀性,、趣味性提供了很好的教學(xué)資源,。我們組如有人因工外出，其他老師總搶著代課,。在公開示教活動(dòng)中,，一人上課、全組出動(dòng),，個(gè)個(gè)都是好幫手,。

"要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水",。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異,，發(fā)展很快。加上生物課啟用新教材,，對(duì)我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題,。因此在備課過程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上,，不斷查閱資料,，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施,，不斷更新教學(xué)理念,。為了趕上時(shí)代步伐，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,、新觀念，并進(jìn)行下載,，做好記錄,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生,，讓他們關(guān)注社會(huì),、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn),。

20xx年，我們組全體老師都是滿工作量,，有些還是超工作量,。劉新會(huì)老師擔(dān)任7個(gè)班的生物課、唐慧娟老師雖然懷孕不方便也擔(dān)任了6個(gè)班的生物課,。由于大家的共同努力我們生物教研組取得了較理想的成績(jī),。

總之，我們生物組在過去的一學(xué)期,，精誠團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。今后,，我們將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。

教研工作總結(jié)幼兒園篇十二

在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們計(jì)算機(jī)教研組做了以下工作,。

按照教務(wù)處的教學(xué)安排,，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。各相關(guān)課程老師在學(xué)期初都制定了授課計(jì)劃,，并在實(shí)際教學(xué)中按照授課計(jì)劃實(shí)施教學(xué),，從目前的進(jìn)度來看能夠基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中,，同一門課程的授課老師,、相關(guān)課程的授課老師之間，經(jīng)常相互討論教學(xué)內(nèi)容,、探討教學(xué)思路和方法,，交流教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，相互協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度和深度,，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)本組教師的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策的自覺性和主動(dòng)性，自覺做好教書育人、為人師表,、樂于奉獻(xiàn),、廉潔從教，進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識(shí),；指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)一步提高了各位教師教書育人的水平。

本學(xué)期通過四次全面教學(xué)檢查,，督促各位教師在教學(xué)上做到 “六認(rèn)真”,，對(duì)個(gè)別教師教學(xué)中存在的問題，通過適當(dāng)?shù)耐緩浇粨Q意見,、幫助其盡快改進(jìn),；同組教師在教學(xué)中經(jīng)常互幫互學(xué),、相互聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)差，力爭(zhēng)做到共同提高,，共同進(jìn)步,。

我們教研組做了一些工作，取得了一定成績(jī),，但在實(shí)際工作中還存在一些問題和不足,。

由于計(jì)算機(jī)發(fā)展的日新月異，教材比較落后,，老師教學(xué)時(shí)需要進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充內(nèi)容,，以滿足教學(xué)需要。

在以后的工作中,，我們要繼續(xù)保持做得好的方面,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，努力想法設(shè)法彌補(bǔ)不足,、解決出現(xiàn)的問題，并通過積極參加省培等方式提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和素質(zhì),，使今后的工作更上一層樓,。

教研工作總結(jié)幼兒園篇十三

1、學(xué)校重視,。針對(duì)初三畢業(yè)年級(jí)出臺(tái)了特殊的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，在評(píng)優(yōu)樹先、教師考核獎(jiǎng)勵(lì)方面給予特殊政策,，對(duì)初三年級(jí)教師開綠燈,，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)一系列文件精神和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，教書育人,。每周召開一次教學(xué)工作調(diào)度會(huì)，安排布置本周工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

3、借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理理念,，采用了級(jí)部制管理模式,，把管理下放，改變了過去粗放式管理,，收到了顯著效果,。

4、針對(duì)本年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,、底子薄,、缺乏尖子生的現(xiàn)狀，每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流溝通,，以取得家長(zhǎng)的全面支持，共同管理好學(xué)生,；對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行家訪,，全面了解學(xué)生的家庭、思想情況,，找準(zhǔn)問題癥結(jié),，對(duì)癥下藥。注重學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差,，力爭(zhēng)拔出尖子生,，同時(shí)讓難管理的問題學(xué)生成人，具體采取教師承包學(xué)生的辦法,，讓后進(jìn)生有較大的變化,。讓每名學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立起學(xué)習(xí)信心,，使各自成績(jī)有較大提高,。

5、狠抓班級(jí)管理工作,，包班主任與班主任密切合作,，想方設(shè)法管理好班級(jí)，每周定期召開班會(huì),，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決和處理,，充分利用好班干部對(duì)學(xué)生的管理,，群策群力，共同抓好班級(jí)教學(xué),。

6,、采用班級(jí)捆綁和學(xué)科捆綁，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，精誠合作,，共同抓教學(xué)、要質(zhì)量,。

7,、抓常規(guī)不放松，認(rèn)真落實(shí)“備,、教,、批、輔,、考”五個(gè)環(huán)節(jié),，把各項(xiàng)常規(guī)工作抓實(shí)、抓細(xì),、抓嚴(yán),，對(duì)教師的備課、作業(yè)批改情況半月一檢查,，并進(jìn)行量化得分,，每名教師深入課堂進(jìn)行聽課，每周聽課不少于1節(jié),，抓好考試工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段考試，全面加強(qiáng)監(jiān)測(cè),，督促學(xué)生學(xué)習(xí),。

8、提前考慮好中考工作,，從教學(xué)進(jìn)度到各階段復(fù)習(xí)有明確計(jì)劃,，并認(rèn)真實(shí)施，力爭(zhēng)在中考時(shí)有所突破,。制定行之有效的教學(xué)計(jì)劃,。要緊緊圍繞中考，做好各個(gè)階段的復(fù)習(xí),，精選習(xí)題，讓學(xué)生做好,，教師講透,，全面領(lǐng)會(huì)課本內(nèi)容,，避免題海戰(zhàn)術(shù)而造成的效率不高問題。做好體育測(cè)試,、實(shí)驗(yàn)技能考試工作,，做好中考報(bào)名及考試工作，不出差錯(cuò),。

初三年級(jí)是我們協(xié)莊學(xué)校的標(biāo)桿,，今年的中考成績(jī)關(guān)系到我們整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)，因此,，一定要齊心協(xié)力,，扎實(shí)苦干，想辦法,、出點(diǎn)子,，抓好教育教學(xué)工作，相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體教師的共同努力下,，我們的工作一定會(huì)有較大的進(jìn)步。

教研工作總結(jié)幼兒園篇十四

碗廠村中心學(xué)校劉剛本學(xué)期我校教研工作,，以新課程改革為突破口,，以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，依靠全體教職工的.共同努力,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解，學(xué)校對(duì)上期學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進(jìn)行了通報(bào),，召開了總結(jié)會(huì),，制定了本期教學(xué)計(jì)劃，擬定了措施,。老師們向課堂要質(zhì)量,，大力進(jìn)行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計(jì)教案,，合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程,，培養(yǎng)學(xué)生樂思,、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹“先學(xué)后教,，以學(xué)定教,，自主學(xué)習(xí),，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選,，題量適中,，評(píng)講及時(shí)，因材施教,，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康,。

突出新課程改革工作重點(diǎn),。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),，科任教師熟悉新教材,，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,，重視學(xué)法指導(dǎo),，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，獲取知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng),，開展了形式多樣的教研活動(dòng)，對(duì)新課程實(shí)施不斷總結(jié),。

加強(qiáng)教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，教研活動(dòng)管理制度化,、科學(xué)化,，教務(wù)主任認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革,、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理,。重點(diǎn)抓備課、教法研討,、命題研究,、質(zhì)量分析。做到有針對(duì)性,，有實(shí)效性,。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用,。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃并積極實(shí)施,。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)工作全面檢查。

堅(jiān)持依法治教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理,。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對(duì)調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。

開展校內(nèi)教師公開課活動(dòng),、示范課活動(dòng),。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流,。

進(jìn)行學(xué)期教學(xué)檢測(cè)，教學(xué)工作“緊張,、有序,、科學(xué)、高效”,。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢(shì)及時(shí)調(diào)整備考策略,，優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用,，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要效益,。所有老師有質(zhì)量意識(shí),，危機(jī)意識(shí)，憂患意識(shí),，認(rèn)真研究檢測(cè)形勢(shì),，認(rèn)真研究考試策略，千方百計(jì)提高參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校著力打造一支崇德尚美,、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),，在思想上引導(dǎo),。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，樹立科學(xué)的人生觀,，世界觀、價(jià)值觀,，樹立正確的教育觀,，人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材,、教法,、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),，適時(shí)予以表彰。

反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,，它是教研最普通的形式,，按教學(xué)進(jìn)程，要求教師在教學(xué)前,、教學(xué)中,、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,，反思教材,、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,，使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性,。教學(xué)中，要求及時(shí),、自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思,，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì),、高效地進(jìn)行,。教學(xué)后，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,。通過反思，教師的教學(xué)能力有了明顯提高,。

定期讓每位教師輪流演講,，每次發(fā)言教師兩名。討論內(nèi)容主要是近期以來的教學(xué)心得、教育故事,、教育反思,、課程改革、教育信息,、學(xué)科探索和學(xué)校管理,。教師發(fā)言時(shí)觀點(diǎn)正確鮮明，論據(jù)充分有力,，能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，通過這項(xiàng)活動(dòng)，老師們能夠在反思教育教學(xué),，傳播先進(jìn)的教育理念，講述親歷的教育故事,，給教師以親近感,、親切感，促進(jìn)了教育教學(xué)交流,，讓教師們分享了教育的成功與喜悅,，在傾聽和訴說中，探究了科學(xué)的教育教學(xué)方法,。

學(xué)校每月,、期中、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,，對(duì)學(xué)情分類進(jìn)行歸納,，及時(shí)反饋并進(jìn)行研究，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,，改進(jìn)教學(xué)方法,，特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況,、學(xué)習(xí)情況,、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)地采取措施,，這樣，“從學(xué)生中來,，到學(xué)生中去”,，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

1,、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。

2,、在計(jì)劃,、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,，以便更周到,、更細(xì)致、更完美,。

3,、要進(jìn)一步實(shí)施好教研結(jié)計(jì)劃，建立和完善有關(guān)制度,，落實(shí)檢查和考核,。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，求真務(wù)實(shí)。

5,、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn),、指導(dǎo)、檢查,，切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念,。

6、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃排課,。

教研工作總結(jié)幼兒園篇十五

自擔(dān)任兼職教研員以來,，我始終覺得自己肩上的擔(dān)子很重，因此我加倍努力,，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)充實(shí)自己,，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研工作,，積極探索新課改,，盡全力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)教研工作，切實(shí)履行了自己應(yīng)盡的職責(zé),。真心誠意地完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。積極參加教研室組織的各種活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的教研員學(xué)習(xí),，虛心接受批評(píng),，不斷充實(shí)自己，使自己盡快成長(zhǎng),。

在縣教研室和學(xué)校的指引下,，把全面推進(jìn)新課程、構(gòu)建有效課堂、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量作為統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)科各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)教研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步提高了研究、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平,，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)教學(xué)的檢查和指導(dǎo),，每人每學(xué)期聽課、評(píng)課,，通過對(duì)教學(xué)檢查,，落實(shí)各環(huán)節(jié)要求。

2,、試題信息反饋,、了解各校政治教師教學(xué)中的困難、建立政治教研組qq群,，以便隨時(shí)討論問題。

3,、學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,，今年我校組織去靈石二中學(xué)習(xí)學(xué)案教學(xué)，我以此為契機(jī)推廣新的教學(xué)方法—學(xué)案教學(xué)法,。

1,、保持與縣教研室的聯(lián)系，努力從各種渠道獲取信息,，大力宣傳我縣對(duì)教育,、教研工作的支持。

2,、協(xié)助縣教研室完成期中,、期末測(cè)試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，比如命題,，試題矯正等,。

3、完成試題分析并發(fā)表在柳林《教研通訊》,。

4,，、積極參與教研室的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)會(huì)議,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

5、組織20xx年政治中考研討會(huì)，圓滿完成任務(wù),。

6,、積極主動(dòng)上交教研室所安排的資料。

7,、積極編寫教研論文,，發(fā)表了一篇論文《淺談初中思想政治課探究式教學(xué)法》在“全國中小學(xué)教育研究”評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

1,、繼續(xù)專研課題研究,，做好課題研究的工作，深入專研,，為教學(xué)服務(wù),。

2、認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文,，并且對(duì)論文進(jìn)行公開,、公正的評(píng)比，以提高教學(xué)研究水平,。

3,、積極組織教師參加各種形式的政治教研活動(dòng)，提高教研效果,，不拘泥于形式,。

4、多組織教師聽課,、評(píng)課,，培養(yǎng)一批積極能干的青年教師，使他們更快的進(jìn)步,，少走彎路,。

總之，這一學(xué)年的工作,，緊張,、忙碌但充實(shí)，在教研中得到成長(zhǎng),，在學(xué)習(xí)中得到新知,，在交流中獲得啟迪，也還有許多教研工作開展不盡人意,，值得改進(jìn)的地方很多,，如實(shí)施高效課堂，在教師學(xué)案教學(xué)的應(yīng)用上,，還有很多的工作要做,，因而深感工作之艱巨,，學(xué)科教研之重要，作為一名兼職教研員,，我將更加努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身教研能力、創(chuàng)新能力,、協(xié)調(diào)能力,，盡己所能，完成教研任務(wù),。