在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇一

藍(lán)老師,您當(dāng)我們的班主任、給我們講語文課快4年了,，您說還有兩年，您就到退休年紀(jì)了,，就要離開我們，我真有些舍不得,，藍(lán)老師,我想對(duì)您說。藍(lán)老師,，我有很多心里話想對(duì)您說,。

記得剛上一年級(jí)時(shí),，您對(duì)我們就像親媽媽一樣，無微不至地照顧我們,，我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)罵我們,，而是耐心開導(dǎo),，我們常常和您一起開心地玩著,。在您的撫育下,，我們活潑開朗,、健康成長(zhǎng)。

二年級(jí)時(shí),，我們有些頑皮，您有時(shí)發(fā)脾氣,，我們好好接受,，后來,，您對(duì)我們說：“同學(xué)們，我以前對(duì)你們發(fā)過脾氣,，請(qǐng)大家原諒?！逼鋵?shí),，我們應(yīng)該請(qǐng)您原諒才對(duì),。因?yàn)榘嗌铣Ｓ袔讉€(gè)同學(xué)不做作業(yè)、不把課本帶來,、違反校規(guī)，常常惹您生氣,。我真想代表同學(xué)們對(duì)您說：“請(qǐng)您原諒我們吧！”

記得三年級(jí)時(shí),，我失手打了一位同學(xué),，那時(shí),，我以為您又要發(fā)脾氣了，乖乖地站在講臺(tái)上“候?qū)彙?，您進(jìn)來后,，不解地問：“涵兮,，你怎么站在這,？回座位上課呀?！蔽野咽虑榻?jīng)過說了一遍，您和藹可親地對(duì)我說：“涵兮,，你做錯(cuò)了事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，改了就好,，去向那位同學(xué)道歉，這件事就讓它過去吧,！”當(dāng)時(shí)，我熱淚盈眶,，不知說什么好，我去向那位同學(xué)道了歉,，連忙跑回座位去,，這時(shí),，藍(lán)老師您趁熱對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育，也給全班同學(xué)予以適當(dāng)?shù)母娼洹?/p>

藍(lán)老師,，從—年級(jí)到四年級(jí)，您用心講好每一堂語文課,，用心開導(dǎo)我們,，使我們的成績(jī)逐步提高,，我們的能力越來越強(qiáng)。

藍(lán)老師,，請(qǐng)您相信,，在以后的兩年里,，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué),，用自己的行動(dòng)來報(bào)答您的教育之恩。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇二

老師,，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和您說一句埋藏已久的話,。

我最想感謝的,，是您對(duì)我的鼓勵(lì)。以前,，我是一個(gè)膽小如鼠的人，從來不敢舉手發(fā)言,。記得有一次，您給全班提出一個(gè)問題,，我的心里怦怦直跳,，心想：老師,，您可千萬不要讓我發(fā)言呀！可是,，天有不測(cè)風(fēng)云，您還是點(diǎn)了我的名字,，讓我站起來發(fā)言，我慢吞吞地從座位上站了起來,，滿臉通紅,，半天也說不出一個(gè)字來,。這時(shí)，您慢慢地向我走來,，細(xì)聲細(xì)語地對(duì)我說：“不用怕，答對(duì)和答錯(cuò)是沒關(guān)系！”看著您鼓勵(lì)的目光,，我總于支支吾吾地說出了答案，可是聲音就像蚊子一樣,，您聽了，便說：“不錯(cuò),，但是如果你能提高音量就更好了，再來一遍吧,？”聽了這話,，我鼓起勇氣,，提高音量，將答案又說了一遍,，話音剛落，教室響起了雷鳴般的掌聲,，這掌聲讓我信心倍增，心想：其實(shí)上課發(fā)言也沒這么難,！從那以后，我經(jīng)常舉手發(fā)言,，成績(jī)也越來越好，與朋友也越來越密切,，這都是您的功勞。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇三

英語老師,，我要向您訴說一件事,。這件事一會(huì)埋藏在我的心底,。

當(dāng)我輕輕地推開教師門時(shí)，同學(xué)們的目光“刷”一下子全移到了我身上,，我的臉頓時(shí)一陣紅,，一陣白,。在看到老師利箭般的`嚴(yán)厲目光投向了我，我更是有口難言,，只好硬著頭皮回座位。過了一會(huì)兒,，老師發(fā)了一張練習(xí)卷讓我們做，我很快完成了所有題目,。這時(shí),，坐在我后面的馬陳翼向我發(fā)出了“求救信號(hào)”,，我連理都不理他，他見我無動(dòng)于衷,，便再三哀求，我轉(zhuǎn)過頭剛想回絕他,，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，您把我批評(píng)了一頓……說我跟他學(xué)壞,。

唉,！被冤枉的滋味真不好受,！

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇四

品質(zhì)勝雪，潔白如光,，氣質(zhì)似梅，芳馥永恒,。王雪梅老師,，您以瑞梅之氣，帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里鏗鏘前進(jìn),。兩載春華秋實(shí),，心中無限感恩與歡喜不勝言表,！

研一份敬仰與感恩之墨，執(zhí)筆落花,，填下卷卷過往描繪點(diǎn)點(diǎn)溫情……

啟迪有方、教學(xué)相長(zhǎng)是您不變的初心,。每次數(shù)學(xué)的課堂，聽您飽含熱情,、思路清晰地講解數(shù)學(xué)題時(shí)，無論教室里是悶燥還是微冷,，都是一種享受。課后將一個(gè)個(gè)費(fèi)解的數(shù)學(xué)題向你詢問,，您總是欣然地向我講解,。一遍又一遍地問,，您總是不厭其煩的，一遍又一遍地講,。一次晚自習(xí)，已是十點(diǎn)鐘左右,，看見空蕩的辦公室里,，您還在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課的備課,，剎時(shí)，只覺萬分感動(dòng),。您身體不大好，您蒼白的面色總讓同學(xué)們心疼,。

遇見仿佛是一種神奇的安排,，您與我們?cè)诙械男@里相遇，這注定是一場(chǎng)如歌的命運(yùn)安排,。說實(shí)話，在遇到您之前,，我對(duì)數(shù)學(xué)沒什么興趣,，遇到您之后,，讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)不僅僅局限于一張小小的試卷上，他更存在于每個(gè)幽冷的'夜里,，于簟燈影處，寫出一道數(shù)學(xué)題目產(chǎn)生的快感,。

雪花悠飏，落梅無聲,，攬一輪明月,，尋一季幽香,，唱一曲感恩之歌。

小王老師,，謝謝您,！

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇五

老師我想對(duì)你說：假如我是星星,，那您一輪明月，在漆黑夜晚陪伴我,；假如我是一棵小樹，那您辛勤的園丁,，在您精心呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng),。

有,，我在上課的,，感到肚子痛,，老師走到我面前問我了，我說：“我肚子痛,。”老師急忙把我送到醫(yī)院,，經(jīng)醫(yī)生的診斷，我闌尾炎,，需要手術(shù),，老師給我交了手術(shù)費(fèi),，、趕來的,，我脫離了危險(xiǎn)，我從心里感謝老師,，老師每天到醫(yī)院給我補(bǔ)課,，我出院為止，老師的幫助,，課程落下,，您不但在生活上我,，還在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我。

記得有,，我考試打了一百分，教師說：你最棒,。有考試,，我卻打了60分,，老師不但責(zé)備我，鼓勵(lì)我說：失敗之母,，老師的鼓勵(lì),，我的學(xué)習(xí)很穩(wěn)定。

老師我想對(duì)你說：“您的鼓勵(lì),，才會(huì)，您的幫助,，我茁壯地成長(zhǎng)，我不辜負(fù)您的期望,，長(zhǎng)成蒼天大樹,，祖國(guó)的棟梁,。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇六

作者：翁宇翔

為什么我要去海港小學(xué)？因?yàn)槲蚁矚g張怡老師,。為什么我一年級(jí)時(shí)要去一（2）班學(xué)習(xí)？因?yàn)閺埨蠋熃涛覀?。張老師，您就像一本彩色的書,，而我們是一個(gè)個(gè)字母,，拼在了一起,，上面寫著：我們是一個(gè)團(tuán)體。

張老師,，我想對(duì)您說，您真溫柔,。記得一年級(jí)時(shí)有一天,，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫,，您把我叫進(jìn)了辦公室，卻沒有狠狠地批評(píng)我,，只是溫和地提醒我：“下次一定要寫作業(yè)?！比缓缶妥屛一氐搅私淌?。

張老師，我想對(duì)您說,，您真幽默。記得二年級(jí)時(shí)有一次,，學(xué)校舉辦了計(jì)算比賽,，張老師對(duì)我們說：“我們班誰得了一等獎(jiǎng),，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小獎(jiǎng)品?！拔覀兌枷嘈帕耍谑谴鸬煤苷J(rèn)真,。有幾位同學(xué)得了一等獎(jiǎng)，他們?nèi)フ覐埨蠋焹稉Q獎(jiǎng)品,，但老師說沒有買到小獎(jiǎng)品,，于是,，免了他們當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

張老師,，我想對(duì)您說，您真辛苦,。有一次,，我們班要上公開課,，所有數(shù)學(xué)老師都要來聽課。老師在我們晚輔時(shí)找了英語老師來給我們代課,，然后自己回到辦公室做ppt，做到了7點(diǎn)多還要加班,，第二天早上，在上公開課之前,，還熟悉了好幾遍,。

張老師,，感謝您教導(dǎo)、陪伴我們成長(zhǎng),。三年過去了,，雖然您不教我們了，但我的腦海里依然常常浮現(xiàn)出您的笑臉,。

作者：樊子墨

海是美的,，海港小學(xué)是美的，四（2）班是美的,，而我們的曾老師是更美的。

曾老師,，謝謝您,！因?yàn)橛辛四?，才讓我們的班?jí)變的更美麗！因?yàn)橛辛四?，才讓我變的越來越?yōu)秀,！每當(dāng)您為我們灌溉課本知識(shí)時(shí)，您總是滔滔不絕,，活力四射。

每當(dāng)您為我們灌溉課外知識(shí)時(shí),，您總是超凡脫俗，知識(shí)淵博,。因?yàn)樵蠋?，我越來越喜歡語文課了,。

曾老師,，我想對(duì)您說：“曾老師您辛苦了,！我會(huì)好好學(xué)習(xí),，以最優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答曾老師對(duì)我的付出與教導(dǎo),。我還要把正能量傳遞給全班同學(xué)及身邊的每一位朋友，讓我們大家一起來享受曾老師的教導(dǎo)成果,。”

曾老師,，我愛你！

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇七

開學(xué)至今，雖然只有短短兩個(gè)星期,，我和老師您相處的時(shí)間非常的短,。您給我的感覺是很開朗，經(jīng)過這些日子的相處,，我有些悄悄話想對(duì)您說。

每個(gè)星期一都有一節(jié)體育課,，對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng)的我而言，上體育課是最令我期待的事,。開學(xué)的第一天,，原本晴空萬里的好天氣,，就在體育課的`前一刻，天氣開始轉(zhuǎn)變,。教室外面?zhèn)鱽礓懒▏W啦的雨聲，頓時(shí),，興奮的心情立刻被雨給澆熄了,，以為體育課就這樣泡湯了,。沒想到隔天，令我訝異的事發(fā)生了,，老師說要補(bǔ)上昨天的體育課。老師,，我想您說：“您對(duì)我們真是的太好了”,。

身為組長(zhǎng)的我,，每天一進(jìn)到教室，收齊組員的功課是我的重責(zé)大任,，因此，我的桌上常常堆滿了書本,，這讓我在寫字或閱讀時(shí),，感到很少空間可利用,。我想對(duì)老師您說：“作業(yè)本收齊之后，可否直接放到置物柜上,？這樣我就有一個(gè)清爽干凈的桌面可以盡情閱讀或做其他的事了”。

在學(xué)校的每一天,，老師辛苦的教導(dǎo)，讓我知識(shí)充足,，我的同學(xué)也陪我度過快樂的下課時(shí)光，我要盡情的享受并珍惜高年級(jí)的學(xué)校生活,。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇八

歲月匆匆,，腦海中日漸模糊的是那逝去的歲月,，但依舊清晰地是老師您那熟悉的面孔。

一次次坎坷的經(jīng)歷,，耳邊總會(huì)響起那順于耳的忠言；一次次的離別,，總也難忘那悲傷的氛圍；一次次的遠(yuǎn)航,，總是承載著那奮斗的光芒,！

記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，總讓我想起李商隱的詩句 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，我覺得這句詩用來形容您是最合適不過了，那種無私奉獻(xiàn),，默默無聞的精神點(diǎn)亮了我心中的燈塔，引領(lǐng)我奔向成功的彼岸,。

老師,，我想對(duì)您說,，或許我太不懂事,，或許我太任性,，亦或許你從不曾怪我，但我內(nèi)心卻充滿愧疚,。一次對(duì)您的誤解讓我錯(cuò)怪了您，并且還說了臟話,，我想這以后您肯定不會(huì)再管我了，可您卻依舊耐心的教導(dǎo)我,，幫助我走出那痛苦的境地，引領(lǐng)我走向成功的彼岸,，您對(duì)我的大度,，對(duì)我的包容,，對(duì)我的諒解我都銘記心中，您對(duì)我的愛我將永不忘懷,。老師，我真誠(chéng)的想對(duì)您說,，請(qǐng)您原諒我的自私,，原諒我的任性,。

老師，我想對(duì)您說,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?？荚嚨氖Ю古W(xué)習(xí)的我內(nèi)心充滿了重創(chuàng)，那晚,，是您默默地陪著我,，連飯都沒有去吃,；是您鼓勵(lì)我奮勇前進(jìn)，并為我制定了人生格言：努力不一定成功,，但放棄一定會(huì)失敗,！老師,，我想對(duì)您說,，謝謝您的教誨，是您使我內(nèi)心充滿力量,，堅(jiān)定不移地為自己的目標(biāo)啟航。

老師,，我想對(duì)您說,。從此刻開始，我要奮勇向前,，不再迷茫,，不再彷徨,。我相信自己的智慧，我堅(jiān)信自己的能量,。學(xué)習(xí)是我的天職，本科是我的夢(mèng)想,。我相信，知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)改變未來,，汗水點(diǎn)燃希望,，信念成就夢(mèng)想，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，我要成功。

教師節(jié)來臨之際,，老師，我想對(duì)您說,，祝您節(jié)日快樂,，愿您在新的教書生涯中笑口常開,，幸福美滿。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇九

親愛的劉老師,，我想對(duì)您說：好“我們一起度過了三年的美時(shí)光，我覺得您是一位很負(fù)責(zé)任的老師,。因?yàn)槲覀兯傅拿恳淮五e(cuò)誤您都會(huì)耐心地教育我們。有幾次我們班的值日工具不見了,，您都要查個(gè)水落石出,，找到原因以后還要讓弄丟工具的同學(xué)買來補(bǔ)上,。

劉老師您教了我們?nèi)暾Z文，當(dāng)了我們?nèi)甑陌嘀魅?，我受益良多，學(xué)到了很多的知識(shí),。比如說很多的好詞佳句,，生活當(dāng)中的一些小常識(shí)和做人的道理,。您灑下的每一滴汗水都是為了我們，為了讓我們得到更好的教育和在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。您的辛勤付出也是為了讓我們更愛學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步,。

我這學(xué)期努力的方向是：上課認(rèn)真聽講，不和同學(xué)們說話,，不玩東西，下課后不打鬧……

我知道只要有付出就會(huì)有回報(bào),。從老師的評(píng)語里我也懂得了,，學(xué)習(xí)要有三心就是：細(xì)心,、耐心、恒心,。我一定會(huì)朝著那個(gè)方向去努力，學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。不辜負(fù)老師對(duì)我的諄諄教誨,。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇十

老師,，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課,，我坐在下面聽課，今天我們換一下位置,，請(qǐng)您坐下來,，聽我說說心里話,。

老師，您像親愛的母親那樣的和藹,，每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，用親切的話語為我們講解難題,，雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您,。

記得上學(xué)期我的語文第二單元考試只得了72分,，創(chuàng)了我的最低記錄，當(dāng)時(shí)我的心情很愧疚和自責(zé),。您告誡我：“一次考試失利說明不了什么，但也暴露出自己學(xué)習(xí)上的問題,，從某種意義上來講并非壞事，至少向我們指明了努力的方向,，加油,！”您的鼓勵(lì)給我增添了信心,。您還針對(duì)我們班同學(xué)們的弱項(xiàng)出了不少練習(xí)題讓我們做，使全班的語文成績(jī)都有了很大的提高,。期末考試時(shí)我得了98分，這都是您的功勞,。

以前我很膽小,，班里競(jìng)選班干部我不敢報(bào)名,。老師，您關(guān)切地問我為什么不報(bào)名,，并說一個(gè)人應(yīng)該多鍛煉自己的能力。后來您讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng),，我每天給組員檢查作業(yè)，督促他們上課認(rèn)真聽講,，幫助小組后進(jìn)同學(xué)。我在工作中能力得到提升,，自信心也增強(qiáng)了,。

老師,，在學(xué)習(xí)上您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，班規(guī)班矩十分嚴(yán)明；下課了卻和我們玩在一起,，猜謎語、講笑話,、跳繩、跑步……真是我們的良師益友,。

老師,，您是大樹,，我們是乘涼的路人；您是海洋,，我們是過往的船只。謝謝您為我們付出這么多,。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來報(bào)答撫育它們的大自然,；而我呢,，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答您的教導(dǎo)之恩,。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇十一

老師，我想對(duì)您說,，徐老師，短暫的小學(xué)六年的生活即將畫上句號(hào)了,，有人認(rèn)為6年很短，因?yàn)?，一眨眼的功?年就過去了,；也有人認(rèn)為6年很長(zhǎng)，因?yàn)?，?年里能做許多有意義的事情,。再過一個(gè)多月，中學(xué)時(shí)光將伴我走過3年,。我很舍不得您,。

老師,，我想對(duì)您說，您像園丁一樣,，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞,，忘我地工作的精神多么可貴呀,！每當(dāng)夜晚的時(shí)候,，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下,，精心地為我們大家批改著作業(yè)，您想到的不是自己,，而是祖國(guó)的接班人,。您像蠟燭一樣，燃燒自己,，卻照亮別人。

您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號(hào)和我們說話,，您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣,，用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們,，您從不為我們成績(jī)差而罵我們。記得有一次,，我們班各學(xué)科都考得很差,，下午第三節(jié)課就是班會(huì)課，大家心里都很害怕,，教室里一片肅靜，每個(gè)人都想著同樣的一個(gè)問題：老師肯定發(fā)火,。但是，出乎大家的意外,，您卻是心平氣和地安慰著我們：“別泄氣,，這次沒考好,，下次考好就是了，一定要對(duì)自己充滿信心,。”您的話猶如一股暖流,，迅速的傳遍了我們的全身,。

在班級(jí)里,，同學(xué)們認(rèn)為我很難相處，因?yàn)槲液芎脧?qiáng),，不管在哪一方面，從不服輸,，不管做什么都要比別的同學(xué)好，在考試時(shí),，我總是蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，為什么呢,？因?yàn)椋铱傉J(rèn)為自己辛辛苦苦寫出來的答案,，就這樣被別人抄走，心里很不平衡，而且,，我是一個(gè)喜歡別人習(xí)慣我,，而我從不習(xí)慣別人的人,。所以同學(xué)們認(rèn)為我難相處,。但是，在您的開導(dǎo)下,，我不斷地在努力改變自己的性格,，現(xiàn)在,，我的朋友也比以前多了，這都是您的功勞,！

老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌,，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前,；你的關(guān)心,，愛護(hù),，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中,；你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

徐老師，您就是人類的靈魂,，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，您就像工程師一樣,，把每個(gè)學(xué)生都建筑成國(guó)家的棟梁，讓每個(gè)學(xué)生都無以回報(bào),，您從不貪圖個(gè)人的利益,，只希望我們能有所成就,。

我最想感謝的人是我的老師，但我不是只感謝一位老師，而是要感謝所有教育我的老師,，是你們大家陪著我們走過了整整六個(gè)春秋,。在這6年里,，我們學(xué)到了很多，也懂得了很多,。在你們的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識(shí)、應(yīng)有的技能,、做人的道理,。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇十二

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古人常用這句話來贊美老師,。老師為我們付出了寶貴的時(shí)間，不分晝夜的為我們批改作業(yè),。

老師像花園里的園丁，為祖國(guó)的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶,，在我們需要的時(shí)候送來一份暖;老師像階梯,，送我們一步一步走向高處,，自己卻留在原地，等候著下一個(gè)人,，也慢慢破損。

時(shí)光從我們手中慢慢逝去，而我們卻無處察覺,，綠色的葉子慢慢變的枯黃,，不知何時(shí)就像蝴蝶那樣飛向別處,。八年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了，九年級(jí)已經(jīng)來到了,。在此,，我也有很多話想對(duì)以前的老師說:語文老師,，您教學(xué)方式風(fēng)趣幽默,，經(jīng)常會(huì)引我們哈哈大笑，有時(shí)候會(huì)給我們講許多的小故事,，讓我們了解到更多的文學(xué)，也是我們學(xué)到了更多的知識(shí),。

但是語文老師您的風(fēng)趣幽默卻被某些同學(xué)當(dāng)然放縱,，所以有些同學(xué)在您的課堂并不是在學(xué)習(xí),，而是在看笑話，聽一些新奇的故事,。我建議:老師您在上課的時(shí)候保留一定的幽默風(fēng)趣，但也有一些嚴(yán)厲,，這樣一些頑皮的同學(xué)可能就不會(huì)不聽課了。

語文老師您和同學(xué)們的關(guān)系十分友好,，有時(shí)我們就像朋友一樣,，同學(xué)們有時(shí)會(huì)和你開玩笑,，會(huì)提一些無理的要求，您有時(shí)會(huì)接受我們的要求,，老師您美麗大方，也有許多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)有點(diǎn)自戀,，您給我們留下了深刻的印象。

英語老師,，您是我們的班主任,，但你沒有班主任的架子,，您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子，我們都十分敬愛你,。

老師你們用辛勤的勞動(dòng)來教育我們，當(dāng)我們迷失方向時(shí),，您就像燈塔一樣,，為我們指引方向,，引我們進(jìn)入成功之路,。老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨。

老師我想對(duì)您說四年級(jí)日記篇十三

尊敬的程老師：

您好!我是那一位學(xué)習(xí)不好而嗓門沙啞的學(xué)生——李京京,。您應(yīng)該有印象吧?

首先，我要向老師您道歉,。希望老師您能原諒我在公課上沒有經(jīng)過您的同意，而擅自舉手要來朗讀課文,。同時(shí),，我也要感謝老師您最終能讓我起來朗讀,，甚至允許我讀完整篇文章。正是您的允許成為了我的動(dòng)力,，促使我有勇氣有感情地讀完了那一些文字。說起來,，至今我還很激動(dòng)呢!

老師，我從鄉(xiāng)下來城里的,，他們都叫我外來工的孩子呢。在鄉(xiāng)下,，我爺爺每次都給我講故事,，而且我還能跟妮兒玩!有時(shí),，我們一起爬樹、玩耍,，過著無憂無慮的生活。其實(shí)我在城里過得并不是很幸福,。相反地,，我并沒有嘗到家溫暖的滋味。我爸媽經(jīng)常打架,，一打架,，媽媽就是拿我出氣,，一邊哭一邊打呢。我很不喜歡現(xiàn)在的家,，我是多么想回鄉(xiāng)下去，那里有我的爺爺,，還有伙伴妮兒。哎,，不知他們?cè)趺礃恿?，也不知他們有沒有想我呢!

之前我三番五次地向您申請(qǐng)要參加朗讀,，還有公開課時(shí)我拼命地舉手，并非我想出風(fēng)頭,，或者想讓您難堪,，而是因?yàn)椤斗部ā分械摹胺部ā迸c我多么的相像,，我是多么地像凡卡，凡卡的處境我是多么的理解,，包括他當(dāng)學(xué)徒工所遇到的痛苦，我都能理解,，特別是他有一個(gè)爺爺和好伙伴，我發(fā)現(xiàn)我們是多么的相像,，甚至連我們渴望鄉(xiāng)下的爺爺來接回家竟然也是一樣的,。老師,，我居然感覺我完全有能力朗讀，甚至是多么有感情地朗讀啊!

我知道,，您不讓我朗讀是因?yàn)槲姨焐らT沙啞，您怕我的朗讀給學(xué)校帶來不好的聲譽(yù),。這我能理解，我也明白您的苦衷,。這并不排除您是個(gè)優(yōu)秀的老師,，不然公開課怎么會(huì)在我們舉行呢?但是,，老師，您那聲“不行”簡(jiǎn)直滅了我的理想,，滅了我的希望。那時(shí),，我是多么希望老師您能給我個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好表現(xiàn)的,。那天,，您真的……真的給我機(jī)會(huì)了,，并且讓我讀完全部,。您也許不知,，讀著讀著，我竟然掉下了眼淚,，好在沒人發(fā)現(xiàn)，沒給您出丑,，呵呵!

祝您

幸福!

學(xué)生：李京京

20xx年12月19 日