“方”即方子,、方法,?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,,即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇一
二,、活動目的:
1,、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,,多與父母交流溝通
三,、活動形式:詩歌朗誦、故事,、宣誓,、同學(xué)互動等,多媒體展示
四,、活動準(zhǔn)備:
1,、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲,,同時布置學(xué)生自己收集感恩的詩歌或歌曲,。
2、提
前組織若干學(xué)生排演詩歌朗誦,、講故事,、小組宣誓等,。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,,尤其洗腳,。
五、活動時間:20xx年11月26日
六,、活動地點:多媒體教室
七,、活動流程:
(一)開場白
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)
主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝):沙漠因為愛而成糧倉.
主持人(馬):世界因為愛而更美好.
主持人(謝):我們在愛的海洋里成長.
主持人(齊):在感
恩節(jié)今天,,讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事,。
2.互動:小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)
(五)心懷感恩
1.詩朗誦:感恩(齊聲)
感激生育你的人,
因為他們使你體驗生命;
感激撫養(yǎng)你的人,,
因為他們使你不斷成長,。
感激幫助你的人,
因為他們使你度過難關(guān),。
感激關(guān)懷你的人,,
因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人,,
因為他們給你力量,。
感激教育你的人,
因為他們開化你的蒙昧,。感激傷害你的人,,
因為他磨煉了你的心志;
感激絆倒你的人,,
因為他強(qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人,,
因為他增進(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人,
因為他覺醒了你的自尊;
感激遺棄你的人,,
因為他教會了你該獨立,。
凡事感激。
學(xué)會感激,。
感激一切使你成長的人!
2.如何回報?
以對自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來回報父母,、回報老師、回報朋友,、回報社會:
1,、孝敬父母:理解父母的艱辛、照顧父母的感受
2,、努力學(xué)習(xí):認(rèn)真聽課,、不抄作業(yè)、用心思考,。
3,、學(xué)會做人:做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人,。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束
1.老師寄語:懂得感恩,我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,,我們要學(xué)會珍惜;懂得感恩,,我們要學(xué)會回報;懂得感恩,我們要有自己的實際行動,。
2.安排感
恩周活動,,讓每一天都成為感恩節(jié)。
安排感恩周活動:
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,,但感恩的心不能泯滅,,讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去
自己的事情自己做
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇二
一、活動主題:“學(xué)會感恩,,與愛同行”,。
二、活動時間:
三,、活動步驟:
(一)宣傳動員
1,、按學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2,、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。
3、積極營造“感恩文化”,,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩,。
(二)活動實施
1、“學(xué)會感恩,、與愛同行”一次主題班會,。
以班級為單位,圍繞“學(xué)會感恩,、愛心永恒”主題,,按照學(xué)生特點,組織關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會,,具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,,結(jié)合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識,尤其是對父母,、對親人,、對老師、對朋友的感激之情,。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題,。
2,、尋恩、感恩,、報恩實踐活動,。
尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,,不斷尋找身邊人的恩德,,用文字記錄這些恩德,即是尋恩,。感恩,,是感受到恩德,感動于恩德,,用心體味,,用行動回報。報恩,,報答恩情,。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,,可以是長期堅持為班級,、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,,也可以幫助那些需要幫助的人,。
3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動
活動達(dá)到的目的:
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥,、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè),。。
(三)總結(jié)
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇三
:2018年11月xx日
:全體教職工,、家長,、小朋友
1.通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,,讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動,、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系,,達(dá)到家園共育。
2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,,讓家長感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)
2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》
3.活動背景音樂
4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函,、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項,、捐贈程序等)
2018年11月xx日星期四上午
活動創(chuàng)意人:馮小艷
活動策劃人:林敏敏
人員安排:主持人:林敏敏
參與人員:全體教師全體幼兒家長
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇四
通過為期一周的活動,,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,,朋友或者對手,,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對,。那么,,他們就會明白,生活是一面鏡子,,你哭她也哭,;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光,。
11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)活動準(zhǔn)備:
1,、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,,相關(guān)故事,歌曲征集等,。
2,、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”,。
3,、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”,。
4,、《感恩的心》手語版示范。
一,、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長的“感恩箴言”,。(11月23日)班級教師集中懸掛。
二,、開幕式(11月21日)
1,、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動,,園長,、教師、幼兒代表講話,,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式,。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師),。
5,、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義(寬容、理解,、感恩,、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三,、主題活動:
1,、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
2,、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)
4,、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)
5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,,各班下午開展感恩分享的特色活動,,邀請家長參與。
四,、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),,順序:n2k1ak1bk1ck2ak3a。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇五
落葉在空中飛舞,,譜寫著一曲曲感恩的樂章,,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,,繪畫著一幅幅感人的畫面,,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩,,才會有這個多彩的社會;因為感恩,,才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際,,校園使者團(tuán)又迎來了第x屆感恩節(jié)活動。
本次活動以“感恩xx中,,與愛同行”為主題,,借此升華“愛在xx中”的.主旨,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),,將感恩之情深入人心,,通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。
20xx年11月22日
感恩樹前
全體師生員工
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動
(一)活動時間:20xx年11月18日—11月22日
(二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳,。
第二部分:片片真情銘記感恩
(一)活動時間:20xx年11月22日
(二)活動形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式,。
2、將“感恩長中,,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊,。
第三部分:感恩主題電影展播
(一)活動時間:20xx年11月28日
(二)活動地點:于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情
(一)活動時間:20xx年11月28日
(二)活動地點:感恩樹前
(三)活動準(zhǔn)備:
1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶。
2,、紅絲帶,、感恩卡片、筆,、音響,、照相機(jī)、集卡箱,。
(四)活動形式:
點亮裝飾好的感恩樹,,播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義,,并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,,并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱,?;顒咏Y(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,我們準(zhǔn)備娛樂問答,,隨機(jī)有精美禮品奉送,。
辦公室:
(一)負(fù)責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)
(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月22日)
(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)
(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)
(五)借音響,、麥克,、桌子。(11月22日)
(六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月22日)
思想調(diào)研部
協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置
網(wǎng)絡(luò)信息部
(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動
社會實踐部
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動
(一)工作分配有序,,注意協(xié)調(diào),。
(二)增強(qiáng)時間觀念,按時完成任務(wù),。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度,。
(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。
八,、經(jīng)費預(yù)算:
感恩卡片:500張×0、4=200元
條幅制作:75元
絲帶:90元
總計:365元
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇六
各班級
一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,理解其意義,,懂得感謝,、尊重他人
二、感恩游行
走入班級,,對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動————護(hù)蛋之情,,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五,、手語《感恩的心》感恩的話
六,、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1,、感恩節(jié)當(dāng)天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2,、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄),,我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1,、為了寶寶身體健康,,請家長為幼兒準(zhǔn)備的`食品是正規(guī)的廠家食品。
2,、為了保證活動的順利開展,,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇七
20xx年11月22日是西方的.傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),,正好是我?!鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,,在本次活動中,,我們將感恩的進(jìn)行延伸,不只是感恩父母,、感恩老師,,更多的是感恩社會、感恩世界,、感恩大地,。
實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,,可以讓他們體會到豐收的喜悅,,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味,。另外,,讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂,。
讓孩子自己用眼睛去看,,用耳朵去聽,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對,。那么,他們就會明白,,生活是一面鏡子,,你哭她也哭;你笑她也笑,。
當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,,體會勞動的快樂,,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,,體會到分享的快樂,。
時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地點:“百草園”實踐基地
三——五年級學(xué)生、老師
采摘成熟果蔬,,體驗勞動的快樂,,學(xué)會感恩、學(xué)會分享,。
1,、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,,分工合作,。
2、清理實踐基地,。
3,、清洗摘的果蔬。
4,、與人分享自己的勞動果實,。
1、一切以安全第一,。
2,、在活動中注意不要踩踏其它菜。
3,、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇八
感恩你我,真情成長
感恩宣言:愛自己,,愛家人,,愛同伴,愛生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,,中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,,很多孩子都是獨生子女,,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
11月xx日
教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))
1,、在11月份的第一個國旗下講話中,,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2,、學(xué)唱《讓愛住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),,主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1,、學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2,、畫一幅畫,感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))
3,、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé))
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)
家長篇:
1,、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇九
秋去冬來,,寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,,城市的人們穿上厚厚的冬裝,,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班,、學(xué)習(xí),,而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,,孩子們還是衣不蔽體,,甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué),,面對困難,,他們有抱怨,他們只想說:我要讀書!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行,,以表達(dá)某公司全體員工回饋社會,,對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。
感恩的.心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達(dá)愛的機(jī)會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
1,、借此次活動機(jī)會,,某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,,豐富公司企業(yè)文化,,能鼓勵員工積極進(jìn)取,創(chuàng)造更多的社會效益,,體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值,,同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛心,。
2,、呼喚愛,延續(xù)愛,,傳播愛!
1,、義賣:18:00——21:30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣,統(tǒng)一穿麥田t恤,、帽子,,公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)
群體:針對來店消費顧客;義賣某公司紀(jì)念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件針對購買麥田愛心物品的顧客,,某公司將贈送1小時歡唱券1張,。
注:本次活動義賣所得款項,除成本每件35元,,利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用,。
2、現(xiàn)場捐贈:方式:公司內(nèi)部員工募捐,,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財務(wù)部,。
注:某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成xxx后交給某公司,,某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時,,某公司對員工進(jìn)行募捐,,將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行,不得強(qiáng)迫員工捐贈,,不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,,100塊錢是愛心,一塊錢也是愛心,,每個人情況不同,,盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作,。
1,、媒體跟蹤:某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報道,呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,,給孩子們獻(xiàn)一份愛心,。
2、現(xiàn)場布置:
a,、公司一樓觀光電梯,打出星空錢柜攜手麥田計劃,,“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”
b,、針對公司會員:發(fā)放短信通知此次活動(某公司負(fù)責(zé))
c、針對某公司及qq群:公布活動
d,、四樓大廳,,現(xiàn)場義賣區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時電視里滾動播出某孩子圖片,,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)
e,、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,,大廳公播換上感恩節(jié)主題
f,、捐贈儀式當(dāng)天,義賣區(qū)拉捐贈橫幅,。
活動當(dāng)天晚上,,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇十
,、:
同懷感恩心,,攜手創(chuàng)未來。
還有不到一周便是感恩節(jié)了,,雖是西方的節(jié)日,,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。我們感謝父母、感謝命運,、感謝人生,,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著,。相對于小玲兒基地的孩子們來說,,我們是幸運的,更是幸福的,。
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,,讓他們學(xué)會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂,;同時,,也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩,珍惜今天的美好生活,,創(chuàng)造美好的未來人生,,我們特開展了此次活動。
xx年11月22日
教室
人力02班 :王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
營銷01班 ,、青年志愿者協(xié)會部分成員
1,、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷01班同學(xué),與他們合作,;買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物,;確定好集合時間和地點。
2,、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”,;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫,;與小朋友一起跳兔子舞,;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀,。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇十一
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速發(fā)展的'今天,在感恩節(jié)即將到來之際,,為了感恩這個社會,,奉獻(xiàn)自己的一份力量,為此社區(qū)開展“情系老人”的活動,。
1,、豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康,,增強(qiáng)老人們的身體健康意識,。
2、提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識,,實現(xiàn)自身價值,,同時鍛煉志愿服務(wù)的技能,增長服務(wù)經(jīng)驗,。
3,、通過本次活動,可以將尊老愛幼的思想傳承下去
“情系老人”
20xx年11月26日
xx小區(qū)
xx小區(qū)
小區(qū)若干成員
(一)活動前期:
1,、組織好人群,,并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。
2,、人員分組,。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動人員分為戲曲組,、春天的故事組,,健康衛(wèi)生組和老人體操運動組,并確定小組負(fù)責(zé)人,。
3,、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明活動安排,,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,,以便活動有序進(jìn)行。
4,、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系,,以保證本次活動順利得進(jìn)行,。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間,、集合地點,。
(二)活動中期:
1、小區(qū)門口集合,,點清活動人數(shù),,交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項,人員集合完畢后迅速步行出發(fā),。
2,、到達(dá)指定地點后與安置點負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長,。
3,、各活動小組組長合理分配人員,,明確任務(wù)分工
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖,、高血脂,、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,同時幫老人們做飯,,整理房間衛(wèi)生等,。
5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念,。
1,、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動順利進(jìn)行,。
2,、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進(jìn),不可單獨行動,。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人,,以保證活動人員的安全。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇十二
各班級
一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,理解其意義,,懂得感謝,、尊重他人
二、感恩游行
走入班級,,對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動――――護(hù)蛋之情,,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五,、手語《感恩的心》感恩的話
六,、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1,、感恩節(jié)當(dāng)天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2,、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉、桔子、葡萄),,我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品,。
2、為了保證活動的順利開展,,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品,。
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇十三
主題:通過20__年11月28日感恩節(jié)為噱頭感恩車主,回饋社會,,凸顯企業(yè)文化,,帶動銷售。
形式:大型蟹宴+試車+征文+現(xiàn)場抽獎+煙火盛宴
活動目的:
品牌信息的有效傳遞和客戶面的擴(kuò)展,。
通過到訪參加活動的客群良好的感受使項目在其朋友圈內(nèi)口碑傳播,。
通過歡樂、溫馨的活動氣氛,,襯托與項目的氣質(zhì),。本站
回饋前期積累的客戶群對項目的關(guān)注。
活動安排:
以豪車展,、試駕,、車主互動、蟹宴為主線,,以達(dá)到向客戶傳達(dá)感恩,、回報社會、有良心企業(yè)的效果,。
活動格調(diào):定位高端、典雅,,以高端品牌形象出現(xiàn)在受眾面前,。
活動氛圍:整個活動從視覺形象到演藝表演,圍繞感恩主題,,并
將中國的“禮,、孝、敬、愛”文化融入其中,。
二,,
1. 征文活動(圍繞關(guān)于以前的住宅到現(xiàn)在的住宅,“房子的故事”引發(fā)一些值得感恩 感謝的人和事)
2. 試車活動
3. 可以請“橙鄉(xiāng)天使”大賽的冠軍,、亞軍,、季軍來走t臺表演(決賽在11月26號)
4. 搞個蟹宴或自助餐
5. 卡通人物派發(fā)項目資料
6. 抽獎活動 購房優(yōu)惠 購車優(yōu)惠
感恩節(jié)班級活動方案設(shè)計篇十四
讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,,同學(xué),,朋友或者對手,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的`心去面對,。
20xx年11月(感恩節(jié))
各班教室及xx廣場。
(一)前期宣傳:從院各社團(tuán)抽出志愿者,,組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8:30之前擺放在一食堂門前,,進(jìn)行宣傳,同時聯(lián)系學(xué)院廣播站,,每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息,。并通知好相關(guān)的同學(xué),做好準(zhǔn)備,,并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo),,準(zhǔn)備和布置好場地。
(二)正式活動:
1,、22號晚上各班開展主題班會
可由團(tuán)支書xx主持會議,,首先由班長xx發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩,,號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,,并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表xx發(fā)言,,表達(dá)了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,,每組派一個同學(xué)發(fā)言,,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,。
2,、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題,、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,如:感恩手語,,感恩小品,,感恩歌唱,歌頌感恩等等,。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),,由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送,。
3,、22號之后至月底,開展以感恩為主題的征文比賽
場地布置費用若干約200元
晚會小獎品若干約50元
征文比賽獎品約100元
負(fù)責(zé)人:社會實踐部
參與者:全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生