心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇一

教師研修是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和提升教育能力的機制,，對于教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)水平的提高有著重要的意義,。近期,，我參加了一次關(guān)于現(xiàn)代教育理念和教學(xué)方法的研修活動，通過這次研修,，我深刻認(rèn)識到了教育的改革必須緊跟時代的變化,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和方法。本文將從參加研修的初衷,、研修中的收獲,、研修后的行動計劃以及對今后研修的展望四個方向來總結(jié)和體會這次教師研修。

首先,，我參加這次教師研修的初衷是為了提高自己的教育教學(xué)水平和掌握一些現(xiàn)代教育理念和教學(xué)方法,。隨著社會的快速發(fā)展和教育改革的不斷深化，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)今社會的需求，因此,，提升自己的專業(yè)能力勢在必行,。我相信通過這次研修，我可以學(xué)習(xí)到一些新的教育理念和教學(xué)方法,，進一步提高自己的教學(xué)水平,。

其次，通過這次研修,，我收獲了很多,。首先，我學(xué)到了一些先進的教育理念,，例如個性化教育,、探究式學(xué)習(xí)等。這些理念使我意識到每個學(xué)生都是獨特的個體,，需要根據(jù)他們的特點和需求來制定個性化的教學(xué)方案,。其次，我了解到了一些先進的教學(xué)方法,，例如反轉(zhuǎn)課堂,、項目制學(xué)習(xí)等,。這些方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,，培養(yǎng)他們的實際操作能力。最后,，我收獲了一些實用的教學(xué)技巧,，例如巧用多媒體輔助教學(xué)、激發(fā)學(xué)生思維等,。這些技巧可以使我的課堂更加生動有趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

然后,，對于今后的教學(xué)工作,，我制定了一份行動計劃。首先,，我打算將學(xué)到的教育理念和教學(xué)方法應(yīng)用到實際教學(xué)中,。例如，我會根據(jù)學(xué)生的特點和需求,，制定不同的教學(xué)方案,，用個性化的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。其次,，我會積極探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式,。每個教師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式，只有找到適合自己的方法，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。最后,，我還會不斷進行自我反思和提升。教師是一輩子的學(xué)生,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升,，才能做好教育工作。

最后,，對于今后的教師研修,，我有著更高的期望。我希望未來的研修能更加貼近教師的實際需求和教育教學(xué)的發(fā)展趨勢,。例如,，可以增加一些與教育信息化和創(chuàng)新教育相關(guān)的內(nèi)容，幫助教師更好地應(yīng)對現(xiàn)代教育的挑戰(zhàn),。同時,，我希望研修活動能更加注重教師之間的交流和互動。通過與其他教師的交流,，可以了解他們的教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念,，相互學(xué)習(xí)和共同進步。

總之,，這次教師研修讓我受益匪淺,，不僅學(xué)到了新的教育理念和教學(xué)方法，還制定了行動計劃并對未來的研修有了更高的期望,。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠成為一位更加出色的教師,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇二

網(wǎng)絡(luò)研修從無到有，從少到多,，對學(xué)前教育的發(fā)展起到了極大的推動作用,。隨著教改的深入和網(wǎng)絡(luò)教研的蓬勃開展，網(wǎng)絡(luò)研修項目已成為推動教改,，推進素質(zhì)教育的強大動力,，成為提高保教質(zhì)量的重要手段。

網(wǎng)絡(luò)研修是借助于積累了巨量課程資源的網(wǎng)絡(luò)平臺,，與不特定的教師就彼此感興趣的教育教學(xué)問題進行分析與探討的過程,。如果我們把沒有參與教研的教師比喻成“徒步者”，把使用傳統(tǒng)教研的教師比喻成“騎馬者”,，那完全可以將使用網(wǎng)絡(luò)教研的教師比喻成“駕乘者”,?！跋Ｍ苡懈嗟臋C會參加一些高質(zhì)量的教研活動，學(xué)習(xí)更多的知識”,，是眾多一線教師的心里話,。他們已開始意識到自己專業(yè)發(fā)展的重要性，專業(yè)發(fā)展的自主意識正在形成,。

（二）網(wǎng)絡(luò)研修使教學(xué)和研究充盈著成功的喜悅

網(wǎng)絡(luò)研修跨時空交流的特性,，突破了專家、教研員與教師,，教師與教師之間小范圍,、短時間互動的局限性，使普通教師與異地的同行,、專家們一路同行,。專家與教師之間的互動，使一線教師的理論與一線教師的實踐相互促進,；教師與教師之間的互動,，使一線教師之間的經(jīng)驗和優(yōu)勢能得到互補。

網(wǎng)絡(luò)研修模式中的學(xué)習(xí),，一改傳統(tǒng)的,、呆板的傳授模式，科學(xué)遵循動靜結(jié)合的原則,。一方面為教師提供高質(zhì)量的靜態(tài)資源,，另一方面堅持以教師為主體，利用專家講座,、在線答疑,、討論板,、感言等多種交互媒體提供動態(tài)助學(xué),，通過案例學(xué)習(xí)、問題探索,、交流研討,、自我評價等方式幫助教師構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，促進自主學(xué)習(xí)的文化,，最終形成學(xué)習(xí)共同體,。

網(wǎng)絡(luò)研修為教師打開一個敞開、明亮的世界,，讓教師暢談教育的心得體會,，議論教學(xué)中存在的問題，思考讓教學(xué)更有效的對策,。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇三

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修為我們提供了一個平臺,，讓我與我們的教師們一塊交流,，一起成長?？吹揭黄且松钏?、感人肺腑的文章時，我相信,，那字字珠璣凝聚的是老師們的努力與堅持,。我看的越多，就越發(fā)自慚形穢起來,。是啊,，教師的水平與素質(zhì)對學(xué)生的影響太重要了。要想對不起學(xué)生,，就要不斷學(xué)習(xí),。

通過研修，我深深體會到了自己學(xué)習(xí)的必要,，培訓(xùn)督促我,，讓我不斷進行反思與思考，不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進而可行的教學(xué)方法,。遠(yuǎn)程研修讓我煩躁的心沉靜下來,。我體會到，高中政治新課改的開展,，對我們老師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求,，我覺得主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、須博學(xué)多才,、不斷提高業(yè)務(wù)水平,。以前政治老師教過一輪教材之后，就可以駕輕就熟,，游刃有余,，現(xiàn)在選修教材很多，內(nèi)容豐富,，尤其是實行新課改之后,，僅熟悉教材對政治老師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠應(yīng)對目前教學(xué)的需要，老師應(yīng)博覽群書,，有深厚的文學(xué)素養(yǎng),，才能更好的把握政治教材。

二,、須獨立思考,。選修課要求老師與時俱進，不能一味依賴教學(xué)參考書,，而應(yīng)不斷更新觀念,，提出自己的獨立見解,。只有善于思考的老師，才會培養(yǎng)出更多善于思考的學(xué)生,。

三,、須拓展補充、學(xué)習(xí)運用科學(xué)的教育教學(xué)模式,。我們政治老師應(yīng)勤于動手,，圍繞所開選修課程搜集資料，及時補充各種信息,，通過擴展老師的視野來擴展學(xué)生的知識面,。學(xué)習(xí)讓我們成長，反思讓我們進步,。在遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的過程中,，每天按時觀摩學(xué)習(xí)一個個精彩的專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對高中政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀,。對每一個專題的問題都和老師們們進行了熱烈的探討,，認(rèn)真按時完成了作業(yè)。積極參與交流,，盡可能多的閱讀老師們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論,。認(rèn)真閱讀了班級簡報和課程簡報，對每一點感悟都作了認(rèn)真的記錄,。作為一名政治教師,，一名新課改的實施者，在以后的教學(xué)實踐中,，我要力爭做到：

1,、努力為每個學(xué)生的發(fā)展。

教學(xué)也是以學(xué)生的發(fā)展為本,，所以在今后的教學(xué)中,，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展為主，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，注重學(xué)生的發(fā)展需要,。注重培養(yǎng)學(xué)生的德育方面,，學(xué)會做人,。學(xué)會關(guān)注他人和社會。學(xué)會不斷適應(yīng)社會的發(fā)展,，學(xué)會學(xué)習(xí),。

2、關(guān)注全體學(xué)生,，注重個性差異,。

認(rèn)真研究現(xiàn)代學(xué)生的特點,，在思想上真正尊重學(xué)生的獨特性，在實踐中發(fā)展和完善學(xué)生個性,。我們要讓學(xué)生在個性發(fā)展的基礎(chǔ)上掌握知識,、發(fā)展能力、提高素養(yǎng),。學(xué)生的獨特性和教育的統(tǒng)一性應(yīng)該是相互協(xié)調(diào),，不可偏廢的，使學(xué)生通過化學(xué)的學(xué)習(xí)都能得到相應(yīng)的發(fā)展,，成為一個具有完整知識結(jié)構(gòu),、獨立個性的新人。

3,、建立合理的課堂評價機制,，合理的評價每一位學(xué)生。

對學(xué)生的評價是對學(xué)生所學(xué)的一種反饋,，也可以對學(xué)生起到一種激勵導(dǎo)向的作用,，促使學(xué)生看到自己的優(yōu)點和不足，并找到原因,，調(diào)動積極主動性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。因此,，應(yīng)當(dāng)建立一種合理的評價機制,，合理的評價學(xué)生。不能片面的強調(diào)成功和不足,，也不能所有學(xué)生用同一個尺子衡量,，要合理界定。

總之,，遠(yuǎn)程研修雖即將結(jié)束,，但我獲得理論后的實踐才剛剛開始。雖然培訓(xùn)并沒有為我掃清新課程前進道路上的障礙,，但卻為我點亮了路燈,。老師們深邃的智慧，坦誠的交流,，真誠的指點,、豐富的思想、開闊的視野,，使我們深深的感動,。參與研修的所有老師們真誠的一切，都給我留下了美好的回憶,。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇四

第一段：引言（120字）

在當(dāng)今社會,，教師研修已經(jīng)成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。作為一名教師，參加研修是不可或缺的一部分,，它有助于我們不斷更新教育理念,、提升專業(yè)技能。在最近一次的教師研修中,，我深感受益匪淺,，在這里我分享一下我的心得體會和總結(jié)。

第二段：知識更新和交流（240字）

教師研修提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,，使我們有機會與來自不同學(xué)校,、不同年齡和經(jīng)驗的教師互動交流。這種多元化的交流,，讓我感受到了不同視角和思維方式的碰撞,，受益良多。我從他人的經(jīng)驗中學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和活動,，這些知識讓我在教學(xué)中更加靈活多樣,，更能滿足不同學(xué)生的需求。

此外,，研修課程還向我們介紹了最新的教學(xué)理論和研究成果,。通過學(xué)習(xí)最新的教育思想和理論，我對教育的本質(zhì)和目標(biāo)有了更深刻的理解,。例如,，在一次關(guān)于多元智能理論的講座中，我了解到了每個學(xué)生具有不同的智能類型,，這促使我在課堂上采用多樣性的評估方式,，以更好地發(fā)掘并開發(fā)每個學(xué)生的潛力。

第三段：專業(yè)能力提升（240字）

教師研修不僅提供了知識更新的機會,，還幫助我們提升專業(yè)技能,。通過研修課程中的實踐教學(xué)活動，我學(xué)會了運用不同的教學(xué)策略和工具,，以吸引學(xué)生的注意力和培養(yǎng)他們的主動學(xué)習(xí)能力,。同時，我還學(xué)到了如何設(shè)計有效的教學(xué)評估,，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。

在與其他教師的互動中，我也提升了溝通和協(xié)作能力,。通過小組討論和合作項目,，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，與團隊成員有效地合作,。這些技能不僅在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用,，也使我在與家長、同事和學(xué)校管理層進行有效溝通時更加自信和能干,。

第四段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和激情（240字）

教師研修給了我一個重新審視教育事業(yè)的機會,，激發(fā)了我對教學(xué)的熱情和動力。通過參與研修課程和與教育領(lǐng)域的專家交流,，我對教育事業(yè)的價值和意義有了更深層次的認(rèn)識,。我意識到，作為一名教師,，我能夠?qū)W(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生巨大影響,，這種影響將延續(xù)一生。

在研修中,，我還結(jié)識了許多志同道合的教師朋友,，我們共同探討教育問題、分享教學(xué)經(jīng)驗,，互相鼓勵和支持,。這種團結(jié)和共同進步的氛圍增強了我的教育信心和動力。

第五段：結(jié)論（160字）

教師研修對于教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,。通過知識更新和交流,、專業(yè)技能提升、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和激情,，我在最近一次的研修中受益匪淺,。我深深感受到了持續(xù)學(xué)習(xí)對于成為一名優(yōu)秀教師的重要性，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，為學(xué)生提供更好的教育,。我將持續(xù)參與教師研修活動，不斷更新自己的教育理念,，并將所學(xué)應(yīng)用于課堂實踐中,，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇五

教師研修是教育工作者必不可少的一部分,，通過參加研修,，教師可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在此次研修中,，我參加了許多有價值的培訓(xùn)和講座,，并結(jié)交了一些優(yōu)秀的教育同行。通過這次研修,，我獲得了許多新的見解和學(xué)習(xí)方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平。

第二段：學(xué)習(xí)到的新知識

在這次研修中，我學(xué)到了許多新的知識,。比如,，在教學(xué)方法方面，我了解到了更多的教學(xué)策略和教育技巧,，這讓我更加靈活和多樣化地運用這些方法來適應(yīng)學(xué)生的差異化學(xué)習(xí)需求,。在理論學(xué)習(xí)方面，我深入了解了一些教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)理論的知識,，這為我在課堂上靈活運用不同的教學(xué)策略提供了理論支持,。此外，我還學(xué)習(xí)到了一些創(chuàng)新教育的實踐案例,，這些案例激發(fā)了我運用新媒體技術(shù)和多元教學(xué)資源的靈感,。

第三段：實踐中的收獲

除了學(xué)到的新知識，我在實際操作中也獲得了豐富的經(jīng)驗,。在研修期間,，我參與了一些教學(xué)實踐活動，與其他教師一起設(shè)計課程,、制定教學(xué)方案并進行實施,。這些實踐讓我更加深入地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理狀態(tài)，同時也增強了我團隊合作和溝通能力,。通過與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗和互相啟發(fā),，我收獲了許多寶貴的教學(xué)技巧和思路。

第四段：與優(yōu)秀教師的交流

在研修中,，我還有幸結(jié)識了一些優(yōu)秀的教育同行,。他們經(jīng)驗豐富、教學(xué)獨到,，通過與他們的交流,，我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn),，優(yōu)秀教師不僅在教育理念和教學(xué)方法上與眾不同,，更重要的是他們對學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛。他們傾聽學(xué)生的需求,，關(guān)心他們的成長,，在這種關(guān)愛下，學(xué)生們獲得了更好的發(fā)展,。與他們交流后,，我更加確定了教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的個體，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，更要關(guān)注他們的品德和情感培養(yǎng),。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次研修，我在教育教學(xué)理論和實踐方面都有了很大的提升。我不僅學(xué)到了許多新的知識,，也與優(yōu)秀的教育工作者進行了深入的交流和學(xué)習(xí),。這次研修讓我意識到教師應(yīng)該不斷更新知識、學(xué)習(xí)新方法,，提升自己的教育能力,，以更好地適應(yīng)時代的發(fā)展,。未來,，我會將所學(xué)所得運用到實際教學(xué)中，用心去關(guān)注每一個學(xué)生,，并不斷調(diào)整和改進自己的教學(xué)方法,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時,，我也會繼續(xù)參加各種形式的研修,，與更多的教育工作者交流，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇六

一,、通過學(xué)習(xí)

我們了解了小學(xué)當(dāng)前的大好形勢——小學(xué)教育的春風(fēng)真的吹來了，從中央到地方都對小學(xué)教育極其重視,，作為小學(xué)教師要不斷學(xué)習(xí)充實自己,，提高自身的教育教學(xué)水平，加強自己的責(zé)任心,，本著一切為了孩子,，別人的孩子也是自己的孩子的精神，盡職盡責(zé)地做要本職工作,，教書育人,。

二、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個好教師,，首先在于有無敬業(yè)精神,，是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來,，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處。

三,、通過學(xué)習(xí)

不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識,，也使我了解了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶,、知識的啟發(fā),。這一段時間的培訓(xùn)，我覺得重要的不是學(xué)技能,，學(xué)模式,，而是學(xué)的一種思想，一種促進學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考,。

四,、在以后的工作中我力爭做得最好

教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè),，熱愛孩子是第一位的,。小學(xué)不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差,，是一生品德行為形成的最佳時期,，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們小學(xué)教師要有更高尚的人格魅力,，要正直,，和善，溫柔,，可愛,，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,，又要做到高于母親的教育,，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,，教育他們使他們是非概念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗,，實事求是使他們誠實,，小學(xué)教師要有“敬業(yè),、樂業(yè)、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的精神,，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,，最公正,，最無私的愛。

通過這次培訓(xùn),，我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念,，先進的教育思想理念，使我們小學(xué)教師必須思考的問題,。這次的小學(xué)教師培訓(xùn),，不僅給我?guī)硪曈X上的享受,，更給我留下了心靈的震撼,。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我以后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途，希望以后經(jīng)常會有這樣的學(xué)習(xí)機會,。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇七

為認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和吉林省教育廳《2009—2013年促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃》,，進一步落實《農(nóng)安縣中小學(xué)教師教育“十二五”規(guī)劃》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)提高三年行動計劃》，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，特制定個人研修計劃,，具體內(nèi)容如下：

一、提升師德修養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,，比照自身不足之處,，多反思，多思考,，多實踐,，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任,、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,。并勇于探索，為人師表,，嚴(yán)于律己,，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項教學(xué)科研任務(wù),，以著名特級教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力,，努力使自己成為一名出色的骨干教師,。不斷的提高自己的科研能力，平時多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集,，注意積累，積極做好課題研究,，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵,。

二、教育教學(xué)

不斷提高自己的組織工作能力,，起好帶頭作用,。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強和結(jié)對教師的交流與切磋,，上好校示范課和專題講座,，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

今年研修的預(yù)期目標(biāo)及現(xiàn)狀：

1,、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué)，科研能力與經(jīng)驗,，但是還需要進一步的充電,。在這期間，我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺,，雖然能夠一邊工作,，一邊堅持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高,。但是時代在飛速的發(fā)展,，在這兩年來，我雖然積極探索,，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，但是自己也感到再不大充電，有可能被時代所淘汰,。因此,，非常有必要認(rèn)真提升自己，完善自己,，懷著與時俱進的思想不斷研修,。.

2、具有一定的科研能力,，但對世界上先進的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳,。我有縣級立項的課題,，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷,，就是觀念還不夠新穎,，還有就是實際操練的不夠，這和自己平時閱讀教育雜志,，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的,。

3、作為一名市級骨干教師,，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強,。因此，還必須有計劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師,，爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才,。

近期應(yīng)該完成研修計劃的具體措施如下：

（1）一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感,。

（2）根據(jù)確定的研修主題,，采取獨立或與他人合作交流的方式開展深入實驗研究，并注重研究成果的積累,。

（3）建立個人教研博客,，每月至少發(fā)表兩篇教育教學(xué)日志。

（4）以學(xué)科研修小組為單位,，充分利用農(nóng)安縣各學(xué)科教研博客進行網(wǎng)上研修與交流。

三,、形成獨特教法,，撰寫經(jīng)驗文章

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲,，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力,。積極參與學(xué)校的課題研究，爭取開展的縣級立項課題順利結(jié)題,。

總之,，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力，珍惜并利用這次機遇,，奮發(fā)努力,，在教育教學(xué)這片熱土上,，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體,，充分利用好師訓(xùn)平臺,，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用,，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，為創(chuàng)建威遠(yuǎn)教育品牌盡心盡力。努力提高專業(yè)素養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師作用,，走一條教師成長、成功,、成才之路,。努力使自己成長為擁用學(xué)識魅力和人格魅力名副其實的教師。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇八

隨著教育改革的步伐,，知識的更新,。面對21世紀(jì)孩子們的求知欲，對于我這個步入中年的教師,，要讓新課程的教學(xué)能走入科學(xué)規(guī)范的教學(xué)課堂,，深深感到自己的知識底蘊不夠。文化水準(zhǔn)膚淺的我,，只好借助于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)來彌補自己在教學(xué)中的一些薄弱環(huán)節(jié),。信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具,。為了適應(yīng)這個發(fā)展趨勢,，我忙碌著、勞累著,，卻充實著,、收獲著。

在研修過程中,，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí),，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念,、教學(xué)方法,、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂,、把握教材,、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計、班級管理,、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,，為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,，進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)了解到狹隘世界以外的廣闊的世界,，接觸到了最新的教育理念先進的教學(xué)技巧,。

雖然從事教育工作已久，但面對當(dāng)今的形勢,，我開始摸索著學(xué)習(xí)上網(wǎng)交流,，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進的發(fā)展貢獻自己微博的力量。在這次學(xué)習(xí)中,，授課老師為我們總結(jié)了全新的思想方法和活動經(jīng)驗,，這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),，使得在實際指導(dǎo)教學(xué)中缺乏高度和深度,。老師們關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實際教學(xué)，這也是我們在日常工作中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié),。要做創(chuàng)新型,、研究型的教師，通過此次培訓(xùn),，我得以反思自我,，尋找自己與“名教師”之間的距離。,教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師,？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考,，我覺得自己還有很多不足。

教師的工作是清苦的,，有時覺得非常乏味,，但通過聆聽各位專家的精彩講，通過與各學(xué)員的相互交流,，我更清醒地認(rèn)識到自己太安于現(xiàn)狀,、自我滿足，工作中容易被俗念束縛,，惰性大,，闖勁少,；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機會少,。通過培訓(xùn),，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識。我相信,，孜孜以求,，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),?？傊敬芜h(yuǎn)程研修活動,，開展的非常成功,，很有實效性。

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，我深深體會到：人類已經(jīng)進入信息化社會,，在信息化環(huán)境下如何促進教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì),，是新課程改革全面推進素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù),。我們應(yīng)與時俱進，結(jié)合實際有選擇性地加強實踐練習(xí),，更為深入地做好教研方法的更新,，也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

我的研修雖然己取得了一些成績,，但仍有待加強和完善的內(nèi)容,，在今后的工作中,，我將更加努力工作,，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力,。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石,。我相信只要我們用心,，中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石,，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪,，飛向成功的彼岸,。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇九

作為一名教師,，研修是提升自己教學(xué)能力的重要途徑之一。我有幸參加了一次由學(xué)校組織的研修活動，通過這次研修,，我收獲了很多新的知識和經(jīng)驗,，對自己的教學(xué)工作也有了更深的認(rèn)識。在這篇文章中,，我將從研修內(nèi)容,、互動體驗、專業(yè)發(fā)展,、影響和展望五個方面,，對此次教師研修心得體會進行總結(jié)。

首先,，研修內(nèi)容的選擇多樣且實用,。本次研修圍繞學(xué)科教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價與反思,、班級管理等方面展開,，其中的主題設(shè)計緊密貼合了教師們的實際需求。我們學(xué)習(xí)了多種教學(xué)設(shè)計模式和評價方法,，通過參與各種案例分析和討論活動,，我們不僅了解了這些模式和方法的理論基礎(chǔ)，還能運用到實際的教學(xué)中,。同時,，研修中的示范課堂也給了我很多啟示和靈感，讓我看到了一種全新的教學(xué)方式和氛圍,。

其次,，研修活動的互動體驗豐富多彩。通過小組討論,、角色扮演,、研討會等多種形式，我們跟教師們進行了交流與互動,。在這個過程中,，我們不僅能夠分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，還能夠借鑒他人的優(yōu)秀做法,。這樣的互動不僅讓我們增長了許多知識,，還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。另外,，研修活動還組織了一些教師學(xué)習(xí)小組，讓我們有機會深入鉆研一些教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,，真正成為專業(yè)知識型教師,。

第三，研修活動為教師的專業(yè)發(fā)展提供了機會。通過參與研修,，教師們有機會提升自己的教學(xué)能力和學(xué)科深度,。我們在研修中不斷思考自己的教學(xué)過程和方法，反思自己的教學(xué)效果,。同時,，在與其他教師的互動過程中，我們也學(xué)到了更多有關(guān)教學(xué)和教育的新思維和新理念,。這些都為我們成為更好的教育者提供了寶貴的資源和經(jīng)驗,。

第四，研修活動對于教師個人和學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。通過此次研修,，我們教師們合作緊密，互助互助,，形成了良好的教育合作氛圍,。教師們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)也得到了提高，這無疑會對學(xué)校的整體發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。另外,，學(xué)校也通過此次研修活動表達(dá)了對教師的關(guān)心和支持，進一步增強了教師的歸屬感和工作動力,。

最后,，我對未來的教師研修活動充滿期待。我希望學(xué)?？梢岳^續(xù)組織更多的研修活動,，豐富研修內(nèi)容，并進一步提高研修的針對性和實用性,。此外,，我也希望研修活動能夠更多地注重教師的專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，通過組織一些教育研究和課題研究,，激發(fā)教師的學(xué)術(shù)熱情和創(chuàng)新精神,。

總之，此次教師研修活動讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和教師專業(yè)發(fā)展的重要性,。通過這次研修,，我不僅拓寬了自己的知識面，也提升了自己的教學(xué)能力,。我相信,，只有通過不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整，我們才能更好地適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境,，更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇十

通過這次培訓(xùn)工作，為我搭建了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺,，我認(rèn)真聽了各位專家老師的課,，還認(rèn)真做了記錄，并及時做了點評,。他們的教學(xué)方法各有所長,，有許多值得探討和借鑒的部分。我個人認(rèn)為我從思想深處到樹立育人理念上,，更深層次的理解“教育要適應(yīng)自然的原則,，追隨幼兒的天性?！边@句話在幼兒教育中的真正內(nèi)涵,，同時，拓展了我的視野,，打開了我的思路,，增強了許多知識和技能。

一,、專家導(dǎo)航,，理念與實踐的結(jié)合

做現(xiàn)代創(chuàng)新型幼兒教師應(yīng)具有以下五點：

1.教師要有較高的思想素質(zhì)和專業(yè)水平，創(chuàng)新的教育理念,。

2.幼兒教師要有豐富的科學(xué)育兒知識,，掌握兒童心理發(fā)展特征，合理制定教育目標(biāo),。

3.教師要有敬業(yè)精神,、愛園如家、樂于奉獻及良好的心理素質(zhì),，對幼兒做到三心即愛心,、耐心、細(xì)心教育,。

4.有職業(yè)幸福感,，以好心態(tài)、佳狀態(tài),、高姿態(tài)干工作,。

5.幼兒教師應(yīng)具有較強的語言溝通能力和管理藝術(shù)，做孩子的示范引領(lǐng)者,。

二,、教師互動，縮短了距離的差距

這次的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修課程學(xué)習(xí),，給我們提供了一個多樣化的學(xué)習(xí)平臺,，是對教育觀念的不斷更新,，也是對教育教學(xué)方法的改進和提高。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討,、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思,，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足,，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。

三,、相信孩子,，讓孩子有了自由的空間

教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力,。把機會交給孩子,，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得,。教師把探究的機會交給孩子,，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動,。

同時,，教師要“解放孩子的雙手，解放孩子的大腦,，解放孩子的眼睛,，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間”,，給他們想,、做、說的機會,，讓他們討論,、質(zhì)疑、交流,，圍繞某一個問題展開辯論,。教師應(yīng)當(dāng)讓孩子充分思考，給孩子充分表達(dá)自己思維的機會,，讓幼兒放開說,，并且讓盡可能多的孩子說。這樣,，孩子自然就會興奮,，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高,，個體才能得到發(fā)展,。

這次的網(wǎng)絡(luò)研修,，讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學(xué)習(xí)的方便,。我將充分利用這次學(xué)習(xí)機會,，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平，讓自己受益的同時,，更好的將網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用到我們的教育教學(xué)活動中,。

作為一名幼兒教師工作者，有幸參加了農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn),，感謝教育局和有關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機會,。

通過學(xué)習(xí)，讓我了解到幼兒教育的基本概況和發(fā)展的前景,，了解到如何對幼兒進行管理,，了解到如何建立良好的師幼關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每個人分享,，讓我們體會到每個人要不斷的提高素質(zhì),、教育、文化,、專業(yè),，要不斷地向身邊的人學(xué)習(xí)，做智慧型,、人格型,，就好像學(xué)習(xí)是充電，工作是放電這樣一類的道理,。同時羅書記的有關(guān)師德,、師風(fēng)的建設(shè)報告也讓我們在坐的每一位教師對當(dāng)今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。同時我深切感受到了教育局和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的關(guān)懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神,。

這次我有幸參加了農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)班,，縣幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座?？h幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中,，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，觀摩了各種各樣精彩片段教學(xué)及多彩多姿的圖片，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念,，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

社會在發(fā)展,，科技在進步,，也就要求教育的不斷更新,，走可持續(xù)性發(fā)展之路。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革,，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對飛速發(fā)展的教育,，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長,，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深,。的確，面對不斷更新的教育觀念,，面對發(fā)展的時代,，面對變化的孩子，教育需要不斷更新,，教育需要研究型的教師,，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益,，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),。

這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一,、提高教師專業(yè)素質(zhì),，全面推進幼兒園課程改革

實驗幼兒園的李紅梅園長，教我們?nèi)绾螛淞l(fā)展理念,，嘗試探索新的教育觀,、價值觀、兒童觀,，對促進幼教改革和教師自身素質(zhì)的提高,，顯得尤為重要。只有在確立課程改革的方向的基礎(chǔ)上,，建立一支高水平的教師隊伍,，幼兒園的課程改革才能得以保證，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會和幼兒的需要,。

1,、當(dāng)前課程改革的方向

幼兒園的課程改革必須體現(xiàn)《綱要》教育思想，這是相當(dāng)長時期內(nèi)幼兒教育改革的方向,。

2,、全面提升幼兒教師素質(zhì)

課改給我們帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn),。這對教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求。新的課改理念能否得到有效地貫徹與實施,，關(guān)鍵在于教師對課改理念的認(rèn)同以及教師自身的素質(zhì),。

二、學(xué)習(xí)技能技巧,，提高個人能力,。

這次的培訓(xùn)教育局給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，給我們獲得了很大幫助,。例如：

鄭紅老師的音樂教育活動設(shè)計示范課給了我們很大的啟示,，她結(jié)合音樂及游戲?qū)嵗叿乓魳愤吺痉吨v解,，使我們在音樂方面拓展了視野,，把握最新教學(xué)動態(tài)。

張春萍老師的早操編排及體育教育活動示范課讓我們目不暇接,。在她的教學(xué)過程中,，孩子們玩的樂此不彼。整個教學(xué)都在活動中完成,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，符合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

江小冬老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計實踐,，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法,、美術(shù)教學(xué)的手段,，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究,，例如畫圖的要領(lǐng),，顏色搭配等。

培訓(xùn)活動是短暫的,，但無論是在精神上,、思想上，還是專業(yè)上,，對我們而言,，都有很大的提高。專家們結(jié)合自己的自身成長經(jīng)歷給我們上了一堂堂精彩講課,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向,。總之,，在這里再次感謝她們對我們的幫助,，給了我們這么好的學(xué)習(xí)機會,，您們辛苦了。謝謝!我們一定將這次培訓(xùn)的知識進一步吸收,，運用到工作當(dāng)中去,，提高培訓(xùn)工作效率和知識水平，為幼兒教育工作做出更好的貢獻,。

共

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2

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暑期教師研修心得體會總結(jié)篇十一

教師研修是教育領(lǐng)域中一項必不可少的工作，它旨在提高教師的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平,。通過參加研修活動,，教師能夠了解最新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)資源,，進一步提高自己的教育教學(xué)水平,。本文將總結(jié)我在教師研修中的心得和體會。

第二段：選擇適合自己的研修內(nèi)容和方式

教師研修的內(nèi)容種類繁多,，如師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)理論研究,、教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等等,。在選擇研修內(nèi)容時，我首先要根據(jù)自身的工作經(jīng)驗和教學(xué)需求進行判斷,。例如,，我在教學(xué)中面臨了學(xué)生表達(dá)能力差的問題，因此我選擇參加了一期關(guān)于提高學(xué)生表達(dá)能力的研修活動,。此外,，對于研修方式，我傾向于選擇線下研修,，因為這種方式可以使我與其他教師進行面對面的交流和討論,，更加貼近實際教學(xué)情境。

第三段：教師研修中的互動與合作

參加教師研修活動時,，我往往能夠與其他教師進行廣泛的交流和合作,。通過與其他教師的交流，我了解到了各種不同的教學(xué)方法和策略,，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗,。例如，我曾與一位經(jīng)驗豐富的教師合作,，他在課堂管理方面有著獨到的見解,。通過與他的合作，我學(xué)會了如何更好地掌控課堂,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。此外,，教師研修活動還提供了一個展示自己教學(xué)成果的平臺，通過與他人分享自己的成功經(jīng)驗,，不僅能夠得到他人的認(rèn)可,，也能夠進一步激發(fā)自己的教學(xué)熱情。

第四段：深度反思與個人成長

教師研修活動不僅幫助我提高了教育教學(xué)水平,，還促使我對自身進行深度反思,。通過參加研修活動，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處,，并且能夠有針對性地進行改進,。例如，我在一次教育教學(xué)理論研修中,，了解到了一種新的評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法,。我試著在自己的課堂中實踐，并通過對學(xué)生的反饋發(fā)現(xiàn)了一些問題,，進而進行了相應(yīng)的調(diào)整,。通過這種深度反思，我發(fā)現(xiàn)自己不斷成長并取得了一定的進步,。

第五段：總結(jié)與展望

通過教師研修活動,，我不僅豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，也提高了自己的自學(xué)能力和問題解決能力,。與此同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，提高教育教學(xué)水平的任務(wù)仍然任重道遠(yuǎn),。因此,，我希望能夠繼續(xù)參加各種研修活動，不斷充實自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。

總而言之，參加教師研修活動是教師日常工作的一部分,。通過選擇適合自己的研修內(nèi)容和方式,，與他人進行互動與合作，進行深度反思與個人成長,，教師能夠不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，取得更大的教育成就。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇十二

教師是社會中一項非常重要的工作,，他們的職責(zé)是教育下一代成為有用的人才,，也是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。為了更好地提高自己的專業(yè)技能，許多老師參加了各種教師職業(yè)研修,。我也有幸參加了這樣的研修,，從中獲得了一些寶貴的體驗和啟發(fā)，我想分享給大家我的心得體會,。

第二段：研修內(nèi)容

在這次研修中,，我們學(xué)到了許多知識和技能。比如活躍課堂氣氛,，靈活運用教育技術(shù),，多樣化教學(xué)內(nèi)容以及時刻關(guān)注學(xué)生的心里等等。我們還分享了一些好的教學(xué)案例并加以分析比較,。這些研修內(nèi)容有效地幫助我們更好的掌握教學(xué)技能和方法,，為更好地完成我們的工作打下了更堅實的基礎(chǔ)。

第三段：溝通互動

除了學(xué)習(xí)知識和技能,，研修還給我們提供了一個平臺,，讓我們與其他教師進行互動和交流。我們分享了我們各自的教學(xué)經(jīng)驗,，討論了不同的教學(xué)方法和技巧,，并反思自己的優(yōu)點和不足之處。這些互動的交流不僅加深了我們對教學(xué)的認(rèn)識,，還為我們的教學(xué)提供了新的思路與方向,，推動我們在工作中更加有效地實施教學(xué)。

第四段：師資團隊

教師職業(yè)研修的另一個重要組成部分是師資團隊,。這些專家不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還能夠深入淺出地講解各種教學(xué)知識和技巧,。他們引導(dǎo)我們在實踐中學(xué)習(xí),，為我們指出不足，并給予指導(dǎo)和建議,。師資團隊的到來帶來了極大的惠益,，使我們能夠更好地完成我們的教學(xué)任務(wù)。

第五段：結(jié)論

總之,，教師職業(yè)研修是非常重要的一個環(huán)節(jié),，它對教師的教學(xué)能力提升和專業(yè)發(fā)展有著關(guān)鍵的作用。通過研修,，我們不僅學(xué)到了許多新知識和技巧,，而且還有機會與其他教師和專家進行交流和互動。這些所有的經(jīng)歷和收獲都讓我更有信心和能力成為一名優(yōu)秀的教師,，更好地教導(dǎo)下一代,，為社會作出更大的貢獻。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇十三

感動之一--擠出時間來學(xué)習(xí)

按照項目辦的考核要求，本次培訓(xùn)上線學(xué)習(xí)時長為20小時滿分,。但是我們班平均上線學(xué)習(xí)時間達(dá)到了26.715小時,，超過滿分要求近三分之一。在線滿分的人數(shù)達(dá)到45人,，占全班總?cè)藬?shù)的84.9%,。雖然，看起來26個小時不長,，不過一天多一點而已,，但是如果我告訴您班級里面老師的工作環(huán)境和工作量，您不會只是驚嘆,！班級里很多老師都在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)任教,，學(xué)校里沒能配備人手一臺電腦，他們只能利用下班時間用學(xué)校的工作電腦登錄平臺學(xué)習(xí),。農(nóng)村小學(xué)的教師課時多重任務(wù)重,，休息時間本來就少，可是大家的學(xué)習(xí)熱情卻沒有因此而削減,。班級里的勞可飄老師,，她一周26節(jié)課，在學(xué)校里上語文和英語還兼任一年級的班主任,，但是她還是堅持上線學(xué)習(xí)了21.5小時,。朋友，難道您只是驚嘆嗎,？我,，被感動了！

感動之二--交流積極有效

盡管,，考核要求bbs發(fā)貼數(shù)為15條滿分,，超過15條也只是15分。但是,，我們班bbs平均發(fā)貼數(shù)達(dá)到了17.698條,，滿分人數(shù)32人，占全班人數(shù)的60.377%,。共發(fā)貼回貼938條,，其中精華貼132條，占14%,。李雁老師發(fā)貼達(dá)60條之多,。貼子的內(nèi)容豐富多彩：師德師風(fēng)、專業(yè)知識,、專業(yè)技能,、班級管理,、學(xué)科教學(xué)……在這里，有問題的探討,，有經(jīng)驗的交流,，也有心得的分享，也有相互的鼓舞和激勵,。雖然大家從未謀面,，但卻不曾感覺陌生，都毫無保留地暢所欲言,。工作上遇到了困惑,？請上小數(shù)12班的bbs論壇，在那里,，總有熱心的老師與你一起交流解憂,！

感動之三--感言情真意切

考核方案明確指出：學(xué)員至少發(fā)表一篇培訓(xùn)感言。我們班有39人發(fā)表了培訓(xùn)感言,，平均每人發(fā)表感言1.924條,，超出考核方案要求將近1倍，被推優(yōu)感言達(dá)到40條,。在這些感言里,，有培訓(xùn)的心得感受，有參訓(xùn)后的收獲分享,，也有教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗交流,。韋炳慧老師說“通過這短時間的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，我對于數(shù)學(xué)新課程,、新教材有了更深的認(rèn)識,。”謝煒老師在感言中寫道“每一次的專題講座都是那么精彩,！教育信念,，就象一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向,。”韋秀梅老師的體會非常深刻“我非常感謝這份珍貴的‘禮物’,，它為我提供了寶貴的教學(xué)案例和資源,，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)的.琢磨和鉆研,，不斷的反思和總結(jié),。”……品讀著大家用心寫下的文字,，碰撞出了共鳴的火花,，原來，學(xué)習(xí)是件如此快樂的事情！感謝大家的分享,！

感動之四--作業(yè)有量更有質(zhì)

說到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè),，大多數(shù)人想到的也許是copy。作為輔導(dǎo)老師的我,，也曾有此擔(dān)憂：萬一,，學(xué)員的作業(yè)中有一式幾份，除了作者以外其余都相同的現(xiàn)象,，我該怎么處理,？實事證明，我的擔(dān)心是多余的,，在閱讀了學(xué)員們的作業(yè)之后,，我不禁為自己的小人之心感到羞愧。在159篇考核作業(yè)中,，大多是老師們深思熟慮寫下的優(yōu)秀文章,。文章里獨到的見解、縝密的分析,、詳實的事例和優(yōu)美的語句讓我受益匪淺,。與其說是在批閱作業(yè)，不如說是接受了一次教育教學(xué)新理念的洗禮,。在大家的作業(yè)里,，我體會到了學(xué)員們高尚的師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)到了大家對二次課改的深度剖析,，欣賞到了大家在課堂教學(xué)實踐中對動態(tài)生成資源敏銳的感覺,、機智的把握以及精彩的應(yīng)用?！案呤衷诿耖g”,，這句話也可以用來形容咱們小數(shù)12班哦！

感動之五--齊心協(xié)力共同提高

經(jīng)過三個月的努力,，咱們小數(shù)12班在這次國培學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績,。在總評分中，全班53名學(xué)員成績?nèi)考案?，及格率達(dá)100%,，優(yōu)秀人數(shù)44人，優(yōu)秀率達(dá)到83%,。這是大家共同努力的成果,，在繁重的教育教學(xué)工作中，我們能取得如此優(yōu)異的成績,，是一件了不起的事情,，可喜可賀,！感謝老師們的努力！

窗外北風(fēng)呼呼,，雨滴不停地拍打著窗戶,，深夜更是寒氣逼人。但此時的我,，卻心潮澎湃,。書到用時方恨少，有限的水平無法表達(dá)出自己此時的心情,。也許,，情到深處，也是無以言表的,！感謝大家的支持與配合,！感動于大家的認(rèn)真與傾情！

國培,，已接近尾聲,。但我相信，大家的情意不會就此結(jié)束,，大家的收獲更不會到此為止,！愿大家以本次國培學(xué)習(xí)為新的起點，在未來的工作中一展身手,，在崗位上百尺竿頭更進一步,！祝大家工作順利，生活愉快,！

讓我們在感動中,，一起，回味國培……

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇十四

作為一名教師,，職業(yè)研修是我們?nèi)粘９ぷ鞑豢苫蛉钡囊徊糠?。每一次研修都是一個寶貴的機會，讓我們深入了解教育課題,，提升自己的教學(xué)技能和教育理念,。在過去的研修中，我不斷學(xué)習(xí)思考,，積累經(jīng)驗,，以下就我個人的心得體會做一些總結(jié)。

一,、重視研修的重要性

教師職業(yè)研修是提高教學(xué)質(zhì)量、促進自身發(fā)展的重要途徑,，每一次研修都是對自身教學(xué)能力不斷提高的一次機會,。因此,，我們要重視職業(yè)研修，積極參加各種各樣的活動,，尤其是那些針對教育發(fā)展的高水平的研討會和專業(yè)論壇,。通過不斷的多方深入交流，學(xué)習(xí)最新的教育理念和思路,，并把這些理念付諸實踐,，將使教師不斷提高自身影響力和教學(xué)水平。

二,、注重研修的實踐應(yīng)用

教育研討會,、培訓(xùn)班不斷推出新的教育技術(shù)和教育理念，但對于教師來說,，這些技術(shù)和理念有多大的實際應(yīng)用效果以及教師如何將這些理論知識巧妙地轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行動,，這一過程顯得尤為關(guān)鍵。因此,，教師需要特別注重研修后的實踐應(yīng)用,。結(jié)合實際自身授課情況，課堂教學(xué)應(yīng)用新的教育技術(shù)和理念,，從研修實踐中得到更高效的成果,。

三、注重研修的提問答疑

在研修過程中,，教師可以和同行們交流和討論,解決教育中遇到的問題,，取長補短,提問答疑是非常必要的。在交流和討論過程中,教師們會一起竭力探討解決問題的方法和最佳的實際應(yīng)用,，不憑空解決疑難,、不僅做到知識的傳授，還要深入淺出地給予解釋,，這不僅增強了教師的思維能力,，也讓大家受益匪淺。

四,、注重研修的精神

在學(xué)習(xí)的過程中,，往往需要有一種克服艱難險阻的精神支持，教師在職業(yè)研修中也不例外,。那就是要有熱情,，有毅力，有鉆研精神,，要不斷學(xué)習(xí)和嘗試,，不斷總結(jié)和反思，讓研修變得更加深刻有意義,。研修成果也將開闊我們的視野,、激發(fā)我們的潛能,，使自己變得更有價值，更有競爭力,。

五,、注重對于研修的承諾

每一次研修都是一種承諾，是一份對教育的熱愛與關(guān)注,，是一份對自身職責(zé)的責(zé)任感,，也是一份對學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn)。教師應(yīng)該認(rèn)真對待每一次職業(yè)研修,，不僅要參加,，還要去學(xué)習(xí)、去關(guān)注,、去積累,，并將所學(xué)的知識化成對學(xué)生良好的教學(xué)導(dǎo)向和行動。同時,，承諾并不只停留在個人層面上,，還要實現(xiàn)在學(xué)校教育中的持續(xù)不斷，為學(xué)生的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

總之,，教師職業(yè)研修是一個持之以恒的過程,是不斷發(fā)揚光大和自我實現(xiàn)的根本途徑。我們要珍惜每一個學(xué)習(xí)機會,，加強自身素質(zhì)提升,，不斷深化教育理念，提升教學(xué)技能,，才能更好的為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的教育環(huán)境,。

暑期教師研修心得體會總結(jié)篇十五

回首這走來的一年，發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多,。為了日后更好地開展工作,，下面我將一年來個人工作總結(jié)報告如下：

一、錘煉自己,，促專業(yè)化成長,。

以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進”來督導(dǎo)自己的言行,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，自費訂閱了《幼兒教育》雜志，做好讀書筆記,。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時刻反思教育教學(xué)行為，認(rèn)真參加園《尊重與責(zé)任》專題研究,。同時本人努力以良好的個人素質(zhì)，考取得了本科進修資格,，不斷進行教育教學(xué),。

二、做好個人工作計劃,，踏實工作,，平凡中求佳績。

(一)教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我做好教學(xué)工作計劃,，備好每一節(jié)課,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。認(rèn)真填寫周,、月計劃及各種表格,。根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育方面

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

(三)安全方面

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交 班內(nèi)容,。

(四)家長工作

主動親切地與家長溝通，我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開辟“寶寶樹”及時將班級信息和教學(xué)進度上傳到寶寶樹中，并制作相片上傳到寶寶樹中,，讓家長即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活,，得到了家長的一致好評。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!