每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

兒科自我鑒定護(hù)士篇一

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以思想,，理論為指導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,。

實(shí)習(xí)期間,，始終以"愛(ài)心，細(xì)心,，耐心"為基本,，努力做到"眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤",，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師提問(wèn),，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接x班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的`護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,。

在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)各科室的急，危,，老,，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),，在搶救工作中,，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評(píng),，同時(shí),，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

兒科自我鑒定護(hù)士篇二

今年是我參加工作的第一年,，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨,，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié),。

自今年進(jìn)入本院參加工作以來(lái),，在這不足一年的`實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,，就必須在平時(shí)的工作中,，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),，體會(huì)要領(lǐng),。

外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí),。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備,、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè),、切口觀察,、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度,、各種引流管的護(hù)理,、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中,，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,，讓病人信任我盲作,。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎,。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng),，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，我不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí),，自己**索,，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序,，方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作,。

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外,，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ),，工作時(shí)儀表端莊,、著裝整潔、不濃妝艷抹,、不穿高跟鞋,、禮貌待患、態(tài)度和藹,、語(yǔ)言規(guī)范,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富了法律知識(shí),，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近一年的工作中,，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力,。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn),。比如,，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒,，感覺(jué)要學(xué)的東西太多,，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí),，不能冷靜處理,。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的.地方,。

兒科自我鑒定護(hù)士篇三

時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí),，回顧這些日子,，是苦是樂(lè)，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,。如,，靜脈穿刺，吸痰,，霧化,，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn),，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過(guò)隙。小編收集了有關(guān),，歡迎閱讀,。【一】?jī)嚎剖且粋€(gè)獨(dú)特的......

在兒科的護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了,，對(duì)自己做一個(gè)鑒定來(lái)給這段實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)吧,。那么，如何寫(xiě)自我鑒定呢,？下面是由小編整理的護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)自我鑒定,，歡迎閱讀?！疽弧?.....

兒科自我鑒定護(hù)士篇四

為期兩周兒科的實(shí)習(xí)讓我了解到這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣,都是特別的人群.由于面對(duì)的是小兒,所以無(wú)論從穿刺,、打針到各種用藥,都跟成年人有很大的差別!在護(hù)患關(guān)聯(lián)上也有變更,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝法寶,每一個(gè)醫(yī)治都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們釋?xiě)?他們才干安心!

這里特殊的有三點(diǎn)：

性的關(guān)系。

常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累,，這話(huà)的確不假,，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì),。在兒科的護(hù)理當(dāng)中,，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子,，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭,。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任,，才能讓他們配合治療,。

面對(duì)的.是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺,、注射到各種用藥,，都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,，所以在每一個(gè)治療上,，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

在兒科,，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的,，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出,，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,，打在兒身上,，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索,，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練,，頭皮穿刺也是容易一次成功的,，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了,。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事,，踏實(shí)工作,，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時(shí)理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,。

一切都以患兒為中心,，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情,。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè),，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù),。

兒科自我鑒定護(hù)士篇五

光陰似箭,，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,，還記得剛來(lái)參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生,，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識(shí)，而如今,，經(jīng)過(guò)短短的護(hù)士實(shí)習(xí),，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提高,，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí),，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會(huì),。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短,，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦,，求學(xué)若渴,，互相幫助，不求最好,，只求更好,。

護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)兒科,，就覺(jué)得很迷茫,，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能,。所以我們積極努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答,。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí),，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考,，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書(shū)籍解決,，如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止,，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房,，了解各種病情的臨床反應(yīng),，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們?cè)缛湛祻?fù),。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間,，我收獲了很多，我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房等等,。我相信這次實(shí)習(xí)期間的'收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái),。

這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此,，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中,，我將更加積極努力,，刻苦專(zhuān)研，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),，臨床護(hù)理能力更加完善,，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的`，有付出才會(huì)有回報(bào),。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我相信我的未來(lái)將會(huì)更加美好。

兒科自我鑒定護(hù)士篇六

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介,；有一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對(duì)我說(shuō)“阿姨,，你太可愛(ài)了，你很溫柔,，我可不可以叫你姐姐,？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋(píng)果,，就跑開(kāi)了,。站在走廊里，我突然間覺(jué)得護(hù)士這個(gè)職業(yè)很圣潔,。

也是在昨天晚上,，我在給病人鋪完床后,，有一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對(duì)我說(shuō)“阿姨,，你太可愛(ài)了,，你很溫柔,，我可不可以叫你姐姐,？”我還沒(méi)來(lái)得及回答,，她往我手里塞了一個(gè)蘋(píng)果,，就跑開(kāi)了,。站在走廊里,，工作總結(jié)我突然間覺(jué)得護(hù)士這個(gè)職業(yè)很圣潔,。我不知道在一個(gè)孩子的眼里，可愛(ài)和溫柔具體代表什么,，但我相信,，那是她心中美好的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定,，護(hù)士能私自接受病人的禮物,，我去給她還蘋(píng)果的時(shí)候,，她把門(mén)反鎖了，任我怎么叫也不開(kāi),，最后還是還給她了,，我也多了一個(gè)小妹妹，呵呵,。

記得還沒(méi)去醫(yī)院的時(shí)候,，有的朋友對(duì)我說(shuō)，以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科,，他當(dāng)時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是看不起的,，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里當(dāng)然是難受，外界對(duì)我們護(hù)士有太多的觀念,，可是他可知道,，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的,，并不比其它的科室容易,，甚至?xí)y，我我們要有熟練的技術(shù),，要有不怕苦的精神,，要有愛(ài)心要細(xì)心，以及時(shí)刻為他人著想的態(tài)度,，在這個(gè)過(guò)程中我們吃了多少苦有誰(shuí)知道,？還記得一個(gè)小孩說(shuō)我拔針疼的時(shí)候，我琢磨觀察實(shí)驗(yàn)了好久才,，才掌握怎樣才能減少痛苦,，也最終取得了成績(jī)，在一個(gè)小孩說(shuō)喜歡這個(gè)阿姨拔針的時(shí)候,，我有多高興,，雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事。醫(yī)學(xué)全在線(xiàn),。搜集,。整理還記得有一次，給一個(gè)小孩扎針,，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,，心得體會(huì)他的鄰床就說(shuō)我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后,，我有多高興，我也在后來(lái)的工作中獲得了家長(zhǎng)對(duì)我的肯定及贊賞,。

明天就要離開(kāi)兒科了,，我深深的喜歡上了這兒科室,，我希望以后我的工作是在兒科，我會(huì)做的更好,！

兒科自我鑒定護(hù)士篇七

認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想,。下面是小編推薦的兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定，僅供大家借鑒,。

精選 兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定(一)

201x年我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)!這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣,，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒,，所以無(wú)論從穿刺,、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,，每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

這里特殊的有三點(diǎn):第一,，特殊的護(hù)理人群;第二,，特殊的治療護(hù)理原則;第三，特殊的護(hù)患關(guān)系,。首先,，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性,、階段性,、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之,，因了小兒這特殊的體質(zhì),，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng),。在本科的老師精心指導(dǎo)下,，我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位,，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,，語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,，所以做好溝通是十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力,。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以取得更好的成績(jī),，過(guò)一個(gè)好年!同時(shí),，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè)，萬(wàn)事順利!

參考兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定(二)

回顧在兒科實(shí)習(xí)的這二星期,，使我獲得了不少見(jiàn)識(shí),，例如在二組中，為兒科中的孩子作霧化,，以及一組的測(cè)肛溫,，使我學(xué)會(huì)了如何地去測(cè)肛表。

在兒科的實(shí)習(xí)是受益匪淺的,，從理論中,，我學(xué)習(xí)到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨床表現(xiàn),，護(hù)理診斷及護(hù)理措施,，患兒輕、中,、重度缺水的劃分等,。

在兒科的實(shí)習(xí)中，同樣跟著老師上了中夜班,，以至于在中夜班中應(yīng)注意到的事項(xiàng),，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn),，新生兒黃疸照藍(lán)光時(shí)需要注意的幾方面,，以及藍(lán)光療法的目的，新生兒各個(gè)年齡階段的劃分,，實(shí)際操作中,，學(xué)會(huì)了如何給新生兒喂奶、換尿布等等,。

總之,，在兒科的實(shí)習(xí)中,，所學(xué)的、所做的,、所領(lǐng)悟,，都是有所收獲的，在此同時(shí),，也同樣和患兒們建立了良好的護(hù)患關(guān)系，也能很好的配合老師完成各項(xiàng)任務(wù),。

相信：一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，所有實(shí)習(xí)過(guò)的科室相比之下,，我更喜歡兒科,，因?yàn)槟苈?tīng)到孩子們的歡笑聲。

經(jīng)典的兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定(三)

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通,。對(duì)待患兒和藹可親,，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病,，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),，力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn),、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重,、急病人的初步處理,。

今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情,、求實(shí),、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極各科室的老師學(xué)習(xí),，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué) 時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂(lè),，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

模板兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定(四)

20xx年我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)!

這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣,，都是特殊的人群,。因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒,，所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,，都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,，他們才能安心!

這里特殊的有三點(diǎn)：

第一,，特殊的護(hù)理人群;

第二，特殊的治療護(hù)理原則;

第三,，特殊的護(hù)患關(guān)系,。

首先，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律,，如連續(xù)性、階段性,、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性,。

再之，因了小兒這特殊的體質(zhì),，所以從穿刺,、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下,，我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理,，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位,，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等,。

最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,，語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味。

但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,，所以做好溝通是十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力,。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以取得更好的成績(jī),，過(guò)一個(gè)好年!同時(shí),，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè)，萬(wàn)事順利!

優(yōu)秀的 兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定(五)

兒科實(shí)習(xí)自我鑒定,，在兒科的實(shí)習(xí)中,，同樣跟著老師上了中夜班,，以至于在中夜班中應(yīng)注意到的事項(xiàng)，在新生兒中,，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn),，新生兒黃疸照藍(lán)光時(shí)需要注意的幾方面。以下是實(shí)習(xí)自我鑒定樣本： 實(shí)習(xí)自我鑒定范文一：回顧在兒科實(shí)習(xí)的這二星期,，使我獲得了不少見(jiàn)識(shí),，例如在二組中，為兒科中的孩子作霧化,，以及一組的測(cè)肛溫,，使我學(xué)會(huì)了如何地去測(cè)肛表。在兒科的實(shí)習(xí)是受益匪淺的,，從理論中,，我學(xué)習(xí)到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨床表現(xiàn),，護(hù)理診斷及護(hù)理措施,，患兒輕、中,、重度缺水的劃分等,。

在兒科的實(shí)習(xí)中，同樣跟著老師上了中夜班,，以至于在中夜班中應(yīng)注意到的事項(xiàng),，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn),，新生兒黃疸照藍(lán)光時(shí)需要注意的幾方面,，以及藍(lán)光療法的目的，新生兒各個(gè)年齡階段的劃分,，實(shí)際操作中,，學(xué)會(huì)了如何給新生兒喂奶、換尿布等等,。

總之,，在兒科的實(shí)習(xí)中，所學(xué)的,、所做的,、所領(lǐng)悟，都是有所收獲的,，在此同時(shí),，也同樣和患兒們建立了良好的護(hù)患關(guān)系，也能很好的配合老師完成各項(xiàng)任務(wù),。

相信：一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,，所有實(shí)習(xí)過(guò)的科室相比之下，我更喜歡兒科,，因?yàn)槟苈?tīng)到孩子們的歡笑聲,。

實(shí)習(xí)自我鑒定的范文二：送走了xx,迎來(lái)了xx!這時(shí)我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)!這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒,所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

刺,、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng).在本科的老師精心指導(dǎo)下,我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),如肌注時(shí)應(yīng)如何定位,注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系.總是可以從別人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力.在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì),以取得更好的成績(jī),過(guò)一個(gè)好年!同時(shí),祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè),萬(wàn)事順利!

兒科自我鑒定護(hù)士篇八

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的.鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通,。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好,，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。

我們可以體會(huì)他們的心情,，孩子生病,，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),，力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn),、多發(fā)病人的診治,；掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重,、急病人的初步處理,。

今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情,、求實(shí),、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極各科室的老師學(xué)習(xí),，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí),、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。不斷追求，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我，完善自我,，超越自我是我崇尚的理念,。

兒科自我鑒定護(hù)士篇九

護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)的你，知道了什么叫健康所系,、生命所依的責(zé)任!那么你要怎么去寫(xiě)護(hù)士?jī)嚎?p>實(shí)習(xí)自我鑒定

在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外,，還有各項(xiàng)體檢工作等等,，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作,，我以前就沒(méi)做過(guò),，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，我不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,。

在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理,。在兒科,，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿(mǎn)足這些需要,，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,，由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限,，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的,，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病,，父母格外緊張、焦慮,，他們大都過(guò)分照顧,，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求,。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作：

(1)認(rèn)真接待每一們病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人,，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查,，錢(qián)也花了不少,，就是沒(méi)診斷明白是什么病,，病人及家屬都很著急，通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢,，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核,，診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。

(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正、頭腦清晰,。

為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班還是休息,，只要有事,，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒,，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù),。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德,。使每一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義,。

我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，使工作水平有了很大的進(jìn)步,，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表?yè)P(yáng),。

時(shí)間過(guò)得真快啊,，轉(zhuǎn)眼我行將終了兒科的實(shí)習(xí)，回首回頭回憶這些日子,，是苦是樂(lè),，是酸是甜，自負(fù)每小我心中都有一種屬于自己的滋味,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受害頗多,，相比看廣安門(mén)中醫(yī)院掛號(hào)，兒科護(hù)士

實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)中,，自己肅靜嚴(yán)厲恪守醫(yī)院及各科室的

規(guī)章制度

在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我根基掌握了兒科一些罕見(jiàn)病的護(hù)理以及一些根基操作,。如,，靜脈穿刺，吸痰,，霧化,，在任業(yè)的同時(shí)我也不休的認(rèn)真練習(xí)和總結(jié)閱歷履歷，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，固然我還只是學(xué)生，也許我的能力無(wú)限,，但是我用我的發(fā)憤充斥我的學(xué)問(wèn)與技能，希望能用我的含笑送走病人強(qiáng)健的離去,，西京醫(yī)院官方網(wǎng),。盼望在練習(xí)中生長(zhǎng)，真做一名默默歌唱,、發(fā)憤飛行的白衣天使,。

我在本科室實(shí)習(xí)時(shí)候，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，職業(yè)認(rèn)真,，勤學(xué)好問(wèn),，能將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我根基掌握了兒科一些罕見(jiàn)病的護(hù)理以及一些根基操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床職業(yè)的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是實(shí)際上的,，現(xiàn)在接觸臨床才呈實(shí)際際職業(yè)所見(jiàn)并非設(shè)想那么單純，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊(yùn)蓄堆積,，西京醫(yī)院眼科。所以唯有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能緩緩蘊(yùn)蓄堆積閱歷履歷,。

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,，更要懂得如何和他們溝通,。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好,，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情,，孩子生病,，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的,。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),，力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重、急病人的初步處理,。

今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情,、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí),、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追求,，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我,，完善自我,，超越自我是我崇尚的理念。兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn),，了解其診療常規(guī)，常見(jiàn)急癥的處理方法,。

個(gè)人自我鑒定

兒科自我鑒定護(hù)士篇十

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外,、婦,、兒四個(gè)科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子,，就是苦就是樂(lè)，就是酸就是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬，正圈理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”,，就是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別就是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于,、善于觀察患兒病情,，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只就是學(xué)生,，也許我的能力有限，但就是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使。

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，猶如白駒過(guò)隙,。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又就是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力,。

進(jìn)入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到,，兒科就是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的.種類(lèi)與不同：起病急,，來(lái)勢(shì)兇，變化快,。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)辱述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,，所以?xún)嚎谱o(hù)理工作內(nèi)容多，難度,，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外,，還有量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,，進(jìn)行救治,。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只就是浩瀚海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻就是難能可貴的財(cái)富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣?yán)舜騺?lái)，留下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對(duì)而言就是微小的，但我相信,，成功就是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?/p>

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長(zhǎng)了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟,。在“陣地”上，我學(xué)會(huì)的不止就是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的就是如何與病人家屬溝通,。兒科的護(hù)理對(duì)象就是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō),，最珍貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都就是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣，比如：飲食教育,，環(huán)境,，衣著，心理護(hù)理等,。向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝,，我自己心里也覺(jué)得特別欣慰,，勞動(dòng)成果得到賞識(shí),。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)就是不夠的,，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值，而不就是像機(jī)器一樣工作,，更多的就是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì),，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀就是發(fā)熱,、咳嗽、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理,，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡,，休息等一系列的宣教。如痰液較多,，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等,。同時(shí)要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因,，主要表現(xiàn)等,。教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥,，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等。

在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這就是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識(shí),，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都就是有利的,。

兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解,。護(hù)士不光就是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。

我們應(yīng)該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只就是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來(lái)，就是助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟,。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許就是微不足道,，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力,，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好,。

實(shí)習(xí)就是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的就是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮,，而就是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座山等待我無(wú)畏地攀爬!

兒科自我鑒定護(hù)士篇十一

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通,。對(duì)待患兒和藹可親,，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病,，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),，力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重,、急病人的初步處理。

今后,，我會(huì)繼續(xù)以熱情,、求實(shí)、盡職的作風(fēng),，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著健康所系性命相托的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí),、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我，完善自我,，超越自我是我頁(yè)腳..頁(yè)眉.崇尚的理念,。兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī),，常見(jiàn)急癥的處理方法,。

個(gè)人自我鑒定：本人在兒科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到早退,。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量,，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱,，藍(lán)光箱,，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,，提高自己,。

帶教老師評(píng)語(yǔ)：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無(wú)菌觀念強(qiáng),，基本掌握兒科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),。

頁(yè)腳.

兒科自我鑒定護(hù)士篇十二

我在醫(yī)院隸屬于兒科，是一名資歷尚淺的兒科護(hù)士,。兒科總所周知,，里面的患者全是小孩子，其工作量,、工作強(qiáng)度一點(diǎn)都不比其他科室的護(hù)士要少,，有過(guò)之無(wú)不及，很多小孩子都不能正確的像醫(yī)生表達(dá)清楚自己有那些癥狀,，有的被送過(guò)來(lái)只會(huì)張口哭,，你只能從孩子家長(zhǎng)口中得到發(fā)生癥狀前后孩子的一些情況，沒(méi)有當(dāng)事人的口述,，處理病情起來(lái)也會(huì)是一道難題,，所以這就需要護(hù)士的有強(qiáng)大的的觀察能力和豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，下結(jié)論孩子是得什么病,。小孩子一旦鬧起來(lái),，你沒(méi)有耐心去哄是不行的，特別是給小孩子打針的時(shí)候,，絕大多數(shù)的孩子是極度恐懼打針的,，這跟大人們從小對(duì)孩子的教育有關(guān)。

總是在孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,，就說(shuō)帶她去醫(yī)院叫護(hù)士拿針扎他,，他怎么可能不怕，不僅僅會(huì)哭,，還會(huì)拳打腳踢極力掙脫父母的懷抱,，想逃走，就算父母硬性把他抱在手里，讓我打,，但是孩子緊繃的身體,，真的很不好下針,，因?yàn)椴慌浜?，有時(shí)候就很難找到血管的位置，導(dǎo)致很多時(shí)候扎不到血管,，又得重新扎,，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)還會(huì)怪你能力不行，使勁責(zé)罵你,，要求換護(hù)士,，一天下來(lái)要受的委屈數(shù)之不盡，如果不能盡快的適應(yīng),，你就只能天天躲在護(hù)士站抹眼淚了,，我現(xiàn)在所具備的強(qiáng)大心里承受能力就是在工作中與家長(zhǎng)孩子“斗智斗勇”磨練出來(lái)的。

對(duì)醫(yī)院所組織的培訓(xùn),、臨場(chǎng)教學(xué),、每天早晨的巡查病房等等都應(yīng)該積極參與并認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，這些都是很好的能提升自身能力的機(jī)會(huì),，特別是早晨的病房巡查,，都是主治醫(yī)師帶隊(duì)去問(wèn)候患者，這時(shí)候基本上都會(huì)講一些他自己的經(jīng)驗(yàn),，我都會(huì)仔細(xì)的在本子上記下來(lái),，增加自己對(duì)幼兒各種可能會(huì)得的病的認(rèn)識(shí)，為以后積攢經(jīng)驗(yàn),。在醫(yī)院,，能力最重要，過(guò)硬的醫(yī)療救治技術(shù)是很有話(huà)語(yǔ)權(quán)的,，在工作中也能有更好的突出表現(xiàn),，得到領(lǐng)導(dǎo)嘉獎(jiǎng)的幾率固然增大，那么升職加薪的機(jī)會(huì)也會(huì)變多,，有優(yōu)秀人才,，肯定會(huì)有更大醫(yī)院搶著要的。

我在學(xué)習(xí)中不僅要做好自己分內(nèi)的本職工作,，還要盡可能的學(xué)習(xí)知識(shí),，這里就是醫(yī)院，這里也是我直接能接觸到各種病例的地方,，盡可能的增加自身的能力,，為護(hù)師考試做準(zhǔn)備，明年報(bào)告護(hù)師考試，盡自己最大的可能考上,，我熱愛(ài)醫(yī)院的這份工作,，所以為了自己未來(lái)的發(fā)展，我必須得盡心盡力的讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,，在這個(gè)職位上越走越遠(yuǎn),，為更多的患者服務(wù)。

兒科自我鑒定護(hù)士篇十三

本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行…………內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作),，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí),，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

學(xué)過(guò)神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同,，相,，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位,，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同,，這也決定了認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的`診斷思維的方式的不同,，護(hù)士臨床實(shí)習(xí)鑒定,。在對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，特別強(qiáng)調(diào)首先是對(duì)疾病的“定位”,，然后才是“定性”,。學(xué)會(huì)和掌握這一思維方式，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病,，有十分重要的意義,。神經(jīng)病學(xué)，被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門(mén)臨床學(xué)科,。我們說(shuō)神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜,，這是針對(duì)人類(lèi)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)能力而言的，事實(shí)上,，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個(gè)龐而又十分有序的信息交通網(wǎng),，通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)將周?chē)鞴俸椭袠杏袡C(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成復(fù)雜的生命體,，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問(wèn)題或遭到破壞,，就會(huì)通過(guò)各種形式表現(xiàn)出來(lái)，面對(duì)這復(fù)雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞,，如果沒(méi)有嚴(yán)密的邏輯思維和對(duì)其結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),，是不可能判斷出來(lái)的，因此,，思維的嚴(yán)密邏輯性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一,。

無(wú)論是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理,、病理生理,，還是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學(xué)們都覺(jué)得“難”,，它之所以“難”,，是因?yàn)槠浣馄屎蜕頇C(jī)能復(fù)雜,，內(nèi)容抽象，而學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短,，很顯然,，要求同學(xué)在短短的幾周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，全面地認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實(shí)的,，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法,。掌握了認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法，然后再去認(rèn)識(shí)具體的每一疾病就會(huì)顯得十分容易了,，那么,，什么是認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個(gè)龐的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路,，通常由感受器傳入神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器構(gòu)成，一條條傳導(dǎo)通路有機(jī)地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),。有了網(wǎng)絡(luò)的概念,，我們就能較好地掌握實(shí)習(xí)的方法和重點(diǎn)，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的,。

下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)來(lái)掌握實(shí)習(xí)方法,，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個(gè)龐的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，我們要認(rèn)識(shí)它首先就必須要對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解,，網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說(shuō)的神經(jīng)系統(tǒng)的.解剖和生理,。因此要搞好實(shí)習(xí)首先要復(fù)習(xí)和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理，這是了解和認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基矗我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路,，因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)該從這些基本的單位開(kāi)始,，以傳導(dǎo)通路為主要線(xiàn)索，來(lái)復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能,。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間的限制,，在校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間不可能做到對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)全面了解，因而,，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該抓住重點(diǎn),，也就是說(shuō)抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道，如各對(duì)顱神經(jīng)的分布及功能,，進(jìn)出顱的部位;腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能;脊髓主要傳導(dǎo)束的位置,、起止和機(jī)能;常用的各種深、淺射弧的組成和意義;脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等,。這些內(nèi)容,，在教科書(shū)及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡(jiǎn)明扼要的描述，復(fù)習(xí)時(shí)可參考這些書(shū)籍,。掌握了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”,，就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體,，這對(duì)認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病十分重要?？梢哉f(shuō)對(duì)該網(wǎng)絡(luò)的組成和功能了解越全面,，對(duì)認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的助就越。因此,，同學(xué)們應(yīng)該盡可能多地掌握有關(guān)解剖和生理知識(shí),。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實(shí)質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個(gè)環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障,。要發(fā)現(xiàn)這些故障的部位及原因,，就必須采取相應(yīng)的方法來(lái)獲取有關(guān)資料，這就是問(wèn)病史,、查體及輔助檢查,。

兒科自我鑒定護(hù)士篇十四

兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣,，兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通,。對(duì)待患兒和藹可親,，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病,，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),，力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，實(shí)習(xí)鑒定《兒科實(shí)習(xí)出科自我鑒定》,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重,、急病人的初步處理。

今后,，我會(huì)繼續(xù)以“熱情,、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí),、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我，完善自我,，超越自我是我崇尚的理念,。兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī),，常見(jiàn)急癥的處理方法,。

個(gè)人自我鑒定：本人在兒科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到早退,。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量,，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱,，藍(lán)光箱,，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,，提高自己,。

帶教老師評(píng)語(yǔ)：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無(wú)菌觀念強(qiáng),，基本掌握兒科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),。

兒科自我鑒定護(hù)士篇十五

一名出色的護(hù)士是求死扶傷的好幫手，那么你對(duì)自己護(hù)士工作是怎么看的呢?又要怎么去寫(xiě)20xx年兒科護(hù)士自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的20xx年兒科護(hù)士自我鑒定,，希望可以幫到你哦!

時(shí)間過(guò)得真快啊,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，回顧這些日子,，是苦是樂(lè)，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的

規(guī)章制度

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn),，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

本人在兒科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到早退,。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理,，以及新生兒培養(yǎng)箱,，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用,。希望在接下的科室能更完善自己,，提高自己。

鑒定四：兒科護(hù)士

實(shí)習(xí)自我鑒定

作為普通兒科在職護(hù)士的我,，在工作當(dāng)中,，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中,，才可以得心應(yīng)手,。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的,、建設(shè)性的效果,，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系,。

在兒科,，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出,，尤為重要,，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上,，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索,，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練,，頭皮穿刺也是容易一次成功的,，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了,。

“三分治療,，七分護(hù)理,。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù),。“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)——“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”,。進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后,，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。

作為新時(shí)代的護(hù)士,，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力,，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,，為實(shí)現(xiàn)在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,，更要懂得如何和他們溝通,。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病,，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),，力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危,、重,、急病人的初步處理。

今后,，我會(huì)繼續(xù)以“熱情,、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外,、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子,，是苦是樂(lè),，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了，卻有好多的不舍,，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說(shuō)“對(duì)不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于,、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使。

兒科自我鑒定護(hù)士篇十六

兒科是一個(gè)特的科室,，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他玫通,。對(duì)待患兒和藹可親,，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容,。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病,，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,，說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),，力爭(zhēng)做到最好,。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高立思考,、立解決問(wèn)題、立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的`書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn),、多發(fā)病人的診治,；掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重,、急病人的初步處理,。

今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情,、求實(shí),、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極各科室的老師學(xué)習(xí),，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將內(nèi),、外、婦,、兒四個(gè)科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂(lè),，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)同學(xué),，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬，正圈理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總經(jīng)驗(yàn)，能勤于,、善于觀察患兒病情,，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

兒科自我鑒定護(hù)士篇十七

作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中,，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手,。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)助者,，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的,、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用,，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系,。

在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的',，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出,，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,，打在兒身上,，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練,，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫,，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的,，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,，輕松多了。

“三分治療,，七分護(hù)理,。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”,。

作為新時(shí)代的護(hù)士，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,，堅(jiān)持不懈的努力,，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生發(fā)展的步代,，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉業(yè)而努力奮斗！

兒科自我鑒定護(hù)士篇十八

作為普通兒科在職護(hù)士的我,，在工作當(dāng)中,，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中,，才可以得心應(yīng)手,。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的,、建設(shè)性的效果,，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系,。

在兒科,，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出,，尤為重要,，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上,，痛在爸媽身上嘛,！因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索,，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練,，頭皮穿刺也是容易一次成功的,，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了,。

“三分治療,，七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”,。進(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入xx以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗,！

光陰似箭,，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,，還記得剛來(lái)參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生,，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識(shí)，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護(hù)士實(shí)習(xí),，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際操作了,，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí),，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會(huì),。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短,，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦,，求學(xué)若渴,，互相幫助，不求最好,，只求更好,。

護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)兒科,，就覺(jué)得很迷茫,，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能,。所以我們積極努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答,。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí),，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考,，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書(shū)籍解決,，如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止,，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合,。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng),，同時(shí)和病人多溝通交流,，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多,，我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái),。

這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助,，在以后的工作生活中，我將更加積極努力,，刻苦專(zhuān)研,，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善,，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,，有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我相信我的未來(lái)將會(huì)更加美好,。