人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本班共有學(xué)生四五人，由于是普通班,，班上男生很多,，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣。主要表現(xiàn)為,，行為較為自由,，自覺性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的`意識(shí),，依賴性特別強(qiáng),，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講,，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。有的家庭情況也比較復(fù)雜，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,，通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí),，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。

1,、 注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè),。通過接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。

2,、 明確各個(gè)班委干部的分工,，使他們懂得各負(fù)其責(zé),，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想,，同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格,，在班上起到榜樣的作用。

3,、 定期召開班委會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。

4,、 對(duì)特殊學(xué)生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育

5,、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

1、 學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)

2,、 強(qiáng)化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識(shí)

3,、 狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明

1,、 向?qū)W生說明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

2、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

3,、 積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育

五,、主題班會(huì)的內(nèi)容及安排

1——4周 學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白

5——10周 強(qiáng)化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行

11——14周 強(qiáng)化班級(jí)意識(shí)強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級(jí)爭(zhēng)光添彩

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)2班的班主任。七年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生容易產(chǎn)生兩極分化的時(shí)段,，我所擔(dān)任班主任的這個(gè)班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃：

一,、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

二,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。并開展監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

三、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。并劃分交叉管理小組,，實(shí)施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

四、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

五、繼續(xù)實(shí)施班規(guī)管理制度并完善適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出，無故曠課的情況,。

六,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

七,、充分利用階段檢測(cè)的杠桿作用，每次檢測(cè)結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),，并開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),，擺正學(xué)生們之間的交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

八,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

每個(gè)班級(jí)在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級(jí)管理工作。最終達(dá)到“美麗四班靠我們創(chuàng)造,，文明四班我為你自豪”的班級(jí)目標(biāo),！

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

我班共有學(xué)生54人，其中男生29人,。原來49人轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人,。從總體來看,，比上個(gè)學(xué)期沒有多大變化。雖然新來的學(xué)生成績(jī)不好,，都是些別的學(xué)校不要才轉(zhuǎn)來的,。但是本班的好學(xué)生一個(gè)也沒走，班的學(xué)風(fēng)還在,。所以本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理,，建立一支有進(jìn)取心、能力責(zé)任心較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。促使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí),。

1、制定班級(jí)管理制度,，抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、定期召開班干會(huì)議,，充分調(diào)動(dòng)班干積極性，發(fā)揮班干的作用,。

第一周：動(dòng)員學(xué)生回校,，制定班級(jí)管理制度，開學(xué)典禮。

第二周：制定班級(jí)計(jì)劃,，做好安全教育工作,。

第三周：組織學(xué)生做好板報(bào)，班干分工,。

第四周：分好中差進(jìn)行學(xué)生座談,。

第五周：動(dòng)員組織學(xué)生參與書畫活動(dòng)。

第六周：班干會(huì)議,，學(xué)習(xí)方法交流,。

第七周：動(dòng)員組織學(xué)生參加學(xué)校體育比賽。

第八周：組建一幫一活動(dòng),。

第九周：段考動(dòng)員,。

第十周：段考。

第十一周：段考成績(jī)分析,。

第十二周：組織學(xué)生參加讀書活動(dòng),。

第十四周：加強(qiáng)紀(jì)律管理，班干會(huì)議,。

第十五周：學(xué)習(xí)方法交流,，少先隊(duì)活動(dòng)。

第十六周：分等級(jí)召開學(xué)生會(huì)議,。

第十七周：期末考試動(dòng)員,。

第十八、十九周：學(xué)生考評(píng),，期末考試,。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

為了更好開展班主任工作，本學(xué)期我的班主任計(jì)劃如下：

基本情況：我班為剛組建的班,，共有62人,，其中男生45人，女生17人,。

剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委和團(tuán)支委人選,，指定人選組成新班委,、團(tuán)支委，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲條例）,，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味,，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部,。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干,，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部,。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng),，重新修改班規(guī)，并實(shí)行制-----班干責(zé)任制,、舍長負(fù)責(zé)制,、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月都被評(píng)為文明班,。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化,，成績(jī)兩極化，思想也兩極化,，特別雙差生較多,。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生,，即抓好典型,。正確將-學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）,、中等生、成績(jī)差的,、雙差生,。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄,，由他本人作記錄和班任記錄,，如果沒有大問題，每周上交一份回報(bào)表,。

為更好地開展教育工作,，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長更好地了解子女在樣的.表現(xiàn),，本學(xué)期召開了兩次家長會(huì),，還有一次部分學(xué)生的小型家長會(huì),。在家長會(huì)上，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

每天,，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。必要時(shí)通過校迅通與家長進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同,，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生,。

作為一名新班主任,，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn)，好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn),，避免了我的許多不足之處,。在本學(xué)期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外,，自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累,，及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié)，多看班集體建設(shè)方面的書籍,，提高自身的理論修養(yǎng)與水平,。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之習(xí)慣成自然,，便于班級(jí)形成良好的班風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

我班共有學(xué)生24人,，其中男生18人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題,，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：主題班會(huì)：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì),。

第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第七周：“好讀書,，讀好書，讀書好”主題匯報(bào)會(huì),。

第八周：期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐,。

第十三周：主題班會(huì)：什么是真誠的朋友

第十四周：一二·九慶?；顒?dòng)。

第十五周：開展學(xué)習(xí)團(tuán)章活動(dòng),。

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十八周：期末考試,。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期七年級(jí)組以我校教育教學(xué)計(jì)劃為指針,，以德育工作和班級(jí)管理為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)管理;以課程改革為主線,，以網(wǎng)絡(luò)教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽為載體,，不斷優(yōu)化教學(xué)手段,，改進(jìn)教學(xué)方法，為初中階段開好頭,，夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提高育量。

1,、德育工作有實(shí)效,。加強(qiáng)班級(jí)管理,，強(qiáng)化住宿生午休、就寢,、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，使德育工作直接為教學(xué)服務(wù),。

2,、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂效率,，構(gòu)建、和諧,、合作,、探究的課堂氛圍，落實(shí)目標(biāo)管理,。

3,、教研工作再創(chuàng)佳績(jī)。以三課活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)教研和數(shù)學(xué)競(jìng)賽為載體,，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

（一）德育目標(biāo)

1,、在年級(jí)組內(nèi)牢固樹立“德育為首,，育人為本”的理念，形成全員育人機(jī)制,。配合教務(wù)處,、政教處搞好新生的入學(xué)工作，讓新生在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和生活,。強(qiáng)化午休,、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律,，落實(shí)清潔責(zé)任區(qū),，打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、借助學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部,、廣播站,、櫥窗的作用,，優(yōu)化育人環(huán)境。通過家長學(xué)校,、學(xué)生會(huì),、家訪等多種途徑，加大對(duì)留守孩子的關(guān)愛教育,，把黨和國家的溫暖送到每個(gè)孩子的心田,。

3、配合體育綜合組搞好新生廣播操,、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作,。鍛煉學(xué)生的意識(shí)和體魄，激發(fā)興趣,，豐富校園文化生活,。

4、調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，明確職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感，在學(xué)生綜合素質(zhì)的管理與評(píng)價(jià)上探索新路,，充分利用班會(huì)主陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)和“校榮我榮，校恥我恥”的教育,，強(qiáng)化安全責(zé)任制定,，確保學(xué)生安全萬無一失。

（二）教學(xué)工作

1,、抓好年級(jí)組辦公室管理,，構(gòu)建文明、整潔,、和諧,、、高效的辦公環(huán)境,。杜絕辦事拖拉,、浮躁的工作作風(fēng)。按時(shí)簽到,，不串崗,，不遲到早退，不誤課,，不隨意換課,。班科教師協(xié)調(diào)，形成育人合力。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理?xiàng)l列,，抓好過程管理，抓好備,、教,、輔、批,、考各個(gè)環(huán)節(jié),。優(yōu)化教學(xué)工作的目標(biāo)考核，配合教導(dǎo)處搞好教師的`抽查和月檢查工作,。

3、改革課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，全面貫穿新課程理念,，打造、開發(fā),、生動(dòng),、合作、探究的教學(xué)氛圍,。讓學(xué)生動(dòng)起來,，課堂活起來。切實(shí)提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、推行集體備課制度,，年級(jí)組,、教研組內(nèi)形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍,。

（三）教研工作

1,、以“三課”活動(dòng)為主線，貫穿全學(xué)期始終,，把“三課”活動(dòng)作為展示個(gè)人教學(xué)水平,、個(gè)人風(fēng)采、提高課堂效益的平臺(tái),。嚴(yán)格遵循說課,、議課、上課到評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié),，從教案,、課后反思到教學(xué)隨筆，要求資料詳實(shí),，材料充分,。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研有新的突破，實(shí)效要好,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。要求廣泛參與、師生互動(dòng),，材料詳實(shí),，學(xué)期結(jié)束資料歸檔。

3,、抓實(shí)校本教研,，優(yōu)化課題研究,。各備課組參與各教研組課題研究,，力爭(zhēng)教師教研論文上臺(tái)階,。

4,、積極參加市級(jí)教學(xué)竟賽的選拔工作,，積極參與市教研室布置的市級(jí)各類教研活動(dòng),。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

“聽”是直接用感官去接受知識(shí),，而初一同學(xué)往往對(duì)課程增多,、課堂學(xué)習(xí)量加大不適應(yīng),，顧此失彼,，精力分散，使聽課效果下降,。因此應(yīng)在聽課的過程中注意做到：

（1）聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求,；

（2）聽知識(shí)的引入和形成過程；

（3）聽懂教學(xué)中的重,、難點(diǎn)（尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問的知識(shí)點(diǎn)）,；

（4）聽例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法；

（5）聽好課后小結(jié),。

初一同學(xué)往往不善于讀數(shù)學(xué)書,，在讀的過程中，易沿用死記硬背的方法,。那么如何有效地讀數(shù)學(xué)書呢,？平時(shí)應(yīng)做到：

一是粗讀。先粗略瀏覽教材的'枝干,，并能粗略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌,，重、難點(diǎn),；

三是研讀,。要研究知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，研討書本知識(shí)安排意圖，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析,、歸納,、總結(jié)，以形成知識(shí)體系,，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

讀書，先求讀懂,，再求讀透,，使得自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得到很好的訓(xùn)練。

“思”指同學(xué)的思維,。數(shù)學(xué)是思維的體操,，學(xué)習(xí)離不開思維，數(shù)學(xué)更離不開思維活動(dòng),，善于思考則學(xué)得活,，效率高；不善于思考則學(xué)得死,，效果差?？梢?，科學(xué)的思維方法是掌握好知識(shí)的前提。七年級(jí)學(xué)生的思維往往還停留在小學(xué)的思維中,，思維狹窄,。因此在學(xué)習(xí)中要做到：

（1）敢于思考、勤于思考,、隨讀隨思,、隨聽隨思。在看書,、聽講,、練習(xí)時(shí)要多思考；

（2）善于思考,。會(huì)抓住問題的關(guān)鍵,、知識(shí)的重點(diǎn)進(jìn)行思考；

（3）反思,。要善于從回顧解題策略,、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納,、總結(jié),。

很大一部分學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)沒有筆記可記，有記筆記的學(xué)生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫的都記下來,，用“記”代替“聽”和“思”,。

有的筆記雖然記得很全，但收效甚微,。因此,，學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）在“聽”，“思”中有選擇地記錄,；

（2）記學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn),，記自己有疑問的疑點(diǎn)，記書中沒有的知識(shí)及教師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn),；

（3）記解題思路,、思想方法；

（4）記課堂小結(jié),。并使學(xué)生明確筆記是為補(bǔ)充“聽”“思”的不足,，是為最后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的，好的筆記能使復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果,。

孔子曰：“敏而好學(xué),，不恥不問?！睈垡蛩固拐f過：“提出問題比解決問題更重要,。”問能解惑,，問能知新,，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)無不是從問題開始的。但七年級(jí)同學(xué)往往不善于問,，不懂得如何問,。因此，同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握問問題的一些方法,，主要有：

（1）追問法,。即在某個(gè)問題得到回答后，順其思路對(duì)問題緊追不舍,，刨根到底繼續(xù)發(fā)問,；

（2）反問法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容,，從相反的方向把問題提出來,；

（4）聯(lián)系實(shí)際提問法。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn),，通過對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問題,。

此外,，在提問時(shí)不僅要問其然，還要問其所以然,。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)xx班的班主任,。個(gè)人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的'教育,、宣傳工作,。

11、利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

九月份：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報(bào)。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十一月份：

1,、開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4、召開中下生會(huì)議,，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),，出好墻報(bào)。

2,、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評(píng)語及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

更多上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓反復(fù)、反復(fù)抓,；

2.全面開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,，重點(diǎn)是補(bǔ)差,；

3.做好“控流”工作；

4.繼續(xù)關(guān)注年級(jí)英語教學(xué)工作，縮小各層差距,。

三、保障措施：

1,、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹立“求真,、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié),、和諧”的年級(jí)工作理念。

2,、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì),，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。

3、全體教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,。

4,、定期召開年級(jí)會(huì)，展開專題調(diào)研,，廣開言路，群策群力解決問題,。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)

面對(duì)新課程,，新課標(biāo)，我們初一年級(jí)管委會(huì)將進(jìn)一步抓好集體備課,，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié),，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo),、關(guān)鍵,、難點(diǎn)、重點(diǎn),、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋,，及時(shí)處理。進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀教師的“傳幫帶”作用,，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力,。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤,，考績(jī)制度,，抓好教學(xué)常規(guī)檢查督促工作，要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良工作團(tuán)隊(duì)。

五,、抓好教科研工作

為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教科研是不可少的,，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn),，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫,，多閱讀,，多思考,，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的備課組活動(dòng)中,，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生,，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境,，具體問題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平,，反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作,，形成良性循環(huán),，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級(jí)將在平時(shí)的備課組教科研活動(dòng)中給予支持,，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

六,、抓好學(xué)生教育

作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生,，要繼續(xù)做好起始工作,，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，能適應(yīng)我校的環(huán)境,，老師和學(xué)習(xí)任務(wù),，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“校紀(jì)校規(guī)”,，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范,，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,，在嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,，力爭(zhēng)在本年級(jí)形成勤學(xué)好問，積極向上,，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

七,、抓好班主任工作

作為學(xué)校的`一個(gè)最基本的單元,，班主任工作是核心,，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善,，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開,，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格,、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,，本年級(jí)將繼續(xù)對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,，把本年級(jí)的11個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn),，出成果,。

八,、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級(jí)為單元，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師大長，努力進(jìn)取,，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌,。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生的“兩操”等工作。

九,、完善和豐富專題活動(dòng)周

上學(xué)期所開展的語文,、英語,、數(shù)學(xué)以及科技活動(dòng)周收到了很好的效果和反響,，我們將在上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持和完善這一系列特色活動(dòng),，力爭(zhēng)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐的興趣的基礎(chǔ)上,，活躍年級(jí)氣氛、豐富年級(jí)文化,，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師,，講團(tuán)隊(duì)協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù),。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

本屆七年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)基礎(chǔ)不高,，經(jīng)過上學(xué)期幾位英語老師的不懈努力,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),。但根據(jù)上學(xué)期期末考試情況來看，英語總體成績(jī)不理想,。我所任教班級(jí)197班共有75人,，上學(xué)期英語考試及格32人，優(yōu)秀15人,，分109,，最低分22,，平均分69.85,。

另外,，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識(shí)的鞏固和積累,。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān),，導(dǎo)致看不懂,，聽不懂,，學(xué)不懂,。學(xué)生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多,。主要是聽的時(shí)間太少,，接觸英語的時(shí)間不多,。

這套教材采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題,、交際功能和語言結(jié)構(gòu),，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。本書每個(gè)單元都列出明確的語言目標(biāo),、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內(nèi)容,，b部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用,。這套教材是基于城市學(xué)生的狀況編寫的,，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來說，由于小學(xué)基礎(chǔ)不好,，到初中以后學(xué)起來的確有些吃力，光是一千多個(gè)單詞就嚇退了不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。但我們還必須知難而上，為了提高農(nóng)村的英語教學(xué)成績(jī)而努力,。

（一）教學(xué)措施

1,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,。發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用，通過小組學(xué)習(xí)養(yǎng)成自主探索,，合作探究,，共同提高的學(xué)習(xí)能力。

3,。通過abc式分組法,，培養(yǎng)各階層學(xué)生能力，并讓后進(jìn)生在小進(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來,。

4,。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用,。

5,。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,，擬晚自習(xí)上課進(jìn)行20分鐘聽力訓(xùn)練,。

（二）教學(xué)方法

教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，小組合作學(xué)習(xí)探究,，學(xué)生自學(xué)討論,。聽說，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練,，扎實(shí)雙基,。抓好英語的常規(guī)教學(xué)，確?；A(chǔ)知識(shí)過關(guān)：

1,。單詞過關(guān),；利用課前十分鐘，規(guī)定內(nèi)容,，由科代表主持領(lǐng)讀和背誦；并每天記住學(xué)過的單詞生詞,，利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查,，保證效果并堅(jiān)持下去,。

2。詞組過關(guān)：把學(xué)過的詞組歸納,，方便學(xué)生記憶。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練,。在各個(gè)組之間進(jìn)行競(jìng)賽。

3,。句型過關(guān)：組織學(xué)生在小組內(nèi)結(jié)對(duì)子,，一有空就你問我答,，營造學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí),，使學(xué)生能熟能生巧。

4,。課文過關(guān)：以小組為單位,，進(jìn)行朗讀比賽,，對(duì)學(xué)過的課文盡量做到人人會(huì)背，有些課文還要求基礎(chǔ)好的學(xué)生會(huì)默寫。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。要讓學(xué)生樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識(shí),，并提高他們的自我保護(hù)的意識(shí)和能力，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的.重要性?，F(xiàn)將我班安全教育計(jì)劃安排如下：

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，切實(shí)做好班級(jí)學(xué)生安全教育,，努力消除安全隱患,，防患于未然，以保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和健康成長,。

（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí),。

1,、充分發(fā)揮晨會(huì)、主題班會(huì),、黑板報(bào)等陣地的作用,，廣泛宣傳消防,、交通、飲食衛(wèi)生,、宿舍、身心健康等方面的安全常識(shí),，大力加強(qiáng)學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,、關(guān)愛生命,、安全第一”的思想,。

2、結(jié)合學(xué)校的日常管理辦法和違紀(jì)處理辦法,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，增強(qiáng)法律意識(shí),，責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力,。

（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán),、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問題,，加大改進(jìn)措施,，突出交通,、飲食、用電,、宿舍、門衛(wèi)及體育課,、實(shí)驗(yàn)課等方面的安全管理和教育,，消除隱患,，防范和避免事故的發(fā)生。

2,、建立安全檢查小組,，由班主任、安全監(jiān)督員,、值日班長組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳,、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

3,、課間提倡文明休息,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性的游戲,，不在走廊、樓梯間追跑,、推搡,、打鬧,、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng),。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全,。

4、加強(qiáng)宿舍管理,，嚴(yán)格夜查制度,，做好檢查和記錄,，并恰當(dāng)處理各類偶發(fā)事件，周末回家時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的乘車安全基本常識(shí),。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，及時(shí)關(guān)鎖好門窗。拾到或丟了什么東西,，及時(shí)報(bào)告老師。

6,、認(rèn)真開展安全的自檢工作,，特別是有關(guān)學(xué)校的飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理,、用電安全,、住宿安全,、體育器材管理、教學(xué)樓內(nèi)安全,、門前交通安全等,，要有針對(duì)性的對(duì)可能存在的具體問題的提出必要的解決方案措施。以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常要給學(xué)生放學(xué)前,，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講,，天天講。

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,，落實(shí)各項(xiàng)日常工作,，強(qiáng)化德育,、教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)法指導(dǎo),，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理,，通過各種活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育精神,，注重人格教育,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，充分調(diào)動(dòng)全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作,，發(fā)揮年級(jí)組的紐帶作用。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針,，統(tǒng)一思想,，服從學(xué)校,，顧全大局，全面完成學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)目標(biāo),。

2.嚴(yán)抓七年級(jí)學(xué)生的日常行為規(guī)范和德育管理，培養(yǎng)有禮貌,、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生,。

3.以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,。從細(xì)處著手,，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、行為規(guī)范教育,，繼而形成并鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

4.利用現(xiàn)有的有限場(chǎng)地，因地制宜的開展多樣的課外活動(dòng),，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的精神世界。

5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。除了常規(guī)的安全教育,，本學(xué)期學(xué)?；?xiàng)目繼續(xù)開展,，校內(nèi)外體育課安全隱患存在，年級(jí)組將通過多種形式的安全教育,，深化學(xué)生安全意識(shí),，力爭(zhēng)杜絕安全事故發(fā)生,。

6.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)方面,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

(一）德育為首,，實(shí)施堅(jiān)定，構(gòu)建精誠蓬勃的年級(jí)氛圍,。

6.建立巡查制度，加強(qiáng)對(duì)早,、中,、晚,、課間紀(jì)律的巡查,，對(duì)于偶發(fā)事故要及時(shí)處理,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。

（二）教學(xué)為本,，強(qiáng)化過程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，改進(jìn)教學(xué)方法，課前精心備課,，課堂精講巧練，課后加強(qiáng)反饋和輔導(dǎo),，真正做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，切實(shí)將理論與實(shí)踐結(jié)合,，在實(shí)踐中改進(jìn)和創(chuàng)新。

2.以備課組長為龍頭實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量目標(biāo),。在備課組長帶領(lǐng)下，明確目標(biāo),，從細(xì)節(jié)入手,，強(qiáng)化集體備課,，解決好學(xué)科教學(xué)中的每一個(gè)問題。

3.做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，抓好常規(guī)教學(xué)管理。做好考試質(zhì)量分析工作,，分析到班，分析到學(xué)科，并制定解決問題的具體對(duì)策,。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并將情況通報(bào)和公示,，適時(shí)進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)和學(xué)生問卷調(diào)查工作。

4.各班級(jí),、各學(xué)科齊抓共進(jìn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,?？迫谓處煻家D(zhuǎn)變觀念,，建立新的評(píng)價(jià)體系。著眼于年級(jí)的全體發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展,，不出現(xiàn)差班、亂班,，不出現(xiàn)偏科,，弱科,，不出現(xiàn)小學(xué)科不上或隨意應(yīng)付的現(xiàn)象。

5.配合教務(wù)處狠抓教學(xué)五認(rèn)真,，狠抓集體備課，狠抓作業(yè)的布置與批改,，做到精選、精批,，分層布置,，做到有布置必批改,，有錯(cuò)誤必二批。

（三）活動(dòng)為媒,，富有特色，推動(dòng)各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

1.配合政教處利用節(jié)日,，如清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié),、端午節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩,、理想、前途,、愛家、愛國,、尊老,、做人的教育,，提高學(xué)生的思想道德水平。

2.不定期地召開班主任會(huì)和全體教師會(huì),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，多溝通,、多交流，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié),、愉快、合作的工作氛圍,。年級(jí)組盡可能幫助老師解決實(shí)際困難，通過各項(xiàng)集體活動(dòng)增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力,。

3.年級(jí)組大力支持開展各項(xiàng)活動(dòng),，精心組織,，細(xì)心實(shí)施，并注重效果的反饋和經(jīng)驗(yàn)的積累,。尤其是體音美科目可以開展形式多樣的活動(dòng),，如體育比賽、唱歌朗誦繪畫比賽,、“書香校園”等，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧愉悅的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

4.大力開展表彰活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)步學(xué)生，單項(xiàng)表現(xiàn)優(yōu)異學(xué)生大力表彰,，通過儀式化活動(dòng)激發(fā)全體同學(xué)的表現(xiàn)欲、進(jìn)步欲,、優(yōu)秀欲,，引導(dǎo)全年級(jí)同學(xué)向先進(jìn)看齊,。

（四）分層輔導(dǎo)工作

1.做好疫情期間在線課程的補(bǔ)充教學(xué)工作各任課教師利用兩周時(shí)間，通過上課,、作業(yè)等對(duì)班級(jí)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況做全面的了解，并針對(duì)性進(jìn)行補(bǔ)充教學(xué),。

2.做好有效的學(xué)困生的個(gè)輔工作

任課教師要對(duì)照期末成績(jī)?cè)僮龇治觯治鏊鶐О嗉?jí)的學(xué)困生,，有針對(duì)性的對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行個(gè)輔，主要利用中午午休過后的自習(xí)和放學(xué)后的時(shí)間,。

3.做好優(yōu)生的拔尖指導(dǎo)工作

對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生各班要相應(yīng)提出相對(duì)高些的要求，要讓他們“吃飽”,、“吃好”，班主任要統(tǒng)籌,，任課教師要有詳細(xì)的,、長效的措施,，切忌想到哪做到哪。

4.做好分層輔導(dǎo)的管理

分層輔導(dǎo)不得占用學(xué)生下課,、室外課、小學(xué)科等時(shí)間,，不得整班上課,，不得大面積留生,，放學(xué)后的個(gè)輔不得遲于學(xué)校規(guī)定的時(shí)間，否則將進(jìn)行通報(bào),。

5.注重分層輔導(dǎo)的實(shí)效性

分層工作是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，各班對(duì)此項(xiàng)工作要注意實(shí)效性,，不得不分層，不得敷衍了事,。要從起始年級(jí)就防止兩極分化,。

6.做好后進(jìn)學(xué)生的心理輔導(dǎo)

七下是向八年級(jí)過度的關(guān)鍵時(shí)期,，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的分化現(xiàn)象，班主任和任課教師要做好學(xué)困生的心理思想工作,，不得在班上凸顯他們的后進(jìn)性，要增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

二月：

1.線上開展疫情防治相關(guān)教育；

2.線上開展學(xué)習(xí)疫情戰(zhàn)役中先進(jìn)人物事跡的相關(guān)活動(dòng),；

3.做好在線學(xué)習(xí)的相關(guān)指導(dǎo)和教育,；

三月：

1.做好在線學(xué)習(xí)情況相關(guān)調(diào)查和指導(dǎo),；

2.做好疫情期間學(xué)雷鋒活動(dòng)；

3.做好線上單元練習(xí)活動(dòng),；

4.根據(jù)政教處安排的線上主題班會(huì),。

四月：

1.清明節(jié)相關(guān)活動(dòng)；

2.行為規(guī)范教育,、校園環(huán)境教育、安全教育鞏固,；

3.期中考試；

4.期中分析會(huì),；

5.家長學(xué)校,；

6.落實(shí)學(xué)困生幫扶工作,。

五月：

1.愛國主義教育；

2.勞動(dòng)教育,；

3.單元練習(xí)相關(guān)活動(dòng)；

六月：

1.兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng),；

2.期末復(fù)習(xí)迎考工作,；

3.優(yōu)秀生,、進(jìn)步生表彰；

4.暑假工作布置,。

總之，在新的學(xué)期,，七年級(jí)部將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各主管部門的指導(dǎo)下,，開展年級(jí)工作,。全年級(jí)教師將樹立全員育人的思想,，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,、齊抓共管,，盡職盡責(zé)完成自己的工作任務(wù),，力爭(zhēng)把本年級(jí)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,！

七年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

今年我接任初一（14）班的班主任工作，面對(duì)這些渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中,，各年級(jí)班級(jí)也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

1,、充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育

在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀,。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育

抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

3,、心理品質(zhì)教育

應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。