光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

七年級組下期工作計劃 七年級組工作計劃第一學期篇一

根據(jù)學校本學期工作要點,，以新基礎教育扎根性研究階段總結(jié)為突破口,，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂,，強化班主任隊伍建設,，繼續(xù)做好青年班主任的指導工作。加強責任感教育,，加強年級組小干部的檢查力度,，把問題及時反饋給班主任，以促進學生文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣,，樹立良好的班風及年級組風氣,，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為學生的全面發(fā)展打下扎實的基礎,。

結(jié)合本年級工作實際,，主要開展以下幾方面的工作：

1、繼續(xù)以溫馨教室創(chuàng)建為突破口,，強化全體教師的德育意識,；加強班主任隊伍的建設，通過組內(nèi)的交流,，提高教師的育德能力,。

2,、進一步開展學生理想信念和行為習慣教育的有效途徑和方法，培養(yǎng)好一支年級組學生行規(guī)檢查隊伍,，規(guī)范行規(guī)檢查制度,，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規(guī)范水準,。

3、不言放棄,，各班要做好學困生的一幫一的結(jié)對子活動,，使全體學生在原有的基礎上都得到發(fā)展。

4,、通過各種途徑,，盡一切可能，做好與家長聯(lián)系工作,，形成教育的合力,。

5、年級組繼續(xù)協(xié)助各備課組做好月考工作,，并及時發(fā)現(xiàn)問題,，研究對策，使各備課組的教學成績都有進步,。

（1）每個班級分階段有重點地解決班級存在的一些問題,，強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育。并根據(jù)各班學生的實際,，圍繞年級組的成長系列主題：敞開心扉,，加強交流，制定班級的成長主題及分階段目標,。

（2）鞏固行規(guī)上已有的成績,，各班自主管理小組，要負責管理和檢查好學生明休息等文明禮儀情況和衛(wèi)生情況,，要加強班干部的責任意識和能力培養(yǎng),。年級組自主管理的檢查隊伍要規(guī)范，要在公正,、公平的基礎上做好各項工作并做到及時反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，培養(yǎng)學生的自我管理,、自我約束的`能力,，真正的做到管理重心的下移。

（3）定期開好家長會,，并通過飛信,、家訪,、電話聯(lián)系等方式，做好和家長的聯(lián)系溝通工作,，工商教育子女的內(nèi)容,、方式和方法，特別對家庭教育有問題的學生教育工作,，更要時時聯(lián)系,，共同教育督促。

（4）各班要形成一支以班主任為核心的教師管理隊伍,，圍繞本學期的德育教育主題：學會學習,、學會做人、學會生存,，班主任和任課老師要多溝通,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者,。班主任要積極配合任課教師的教學工作,，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,，努力提高教育教學水平,，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式。

（5）各課任老師要嚴格要求學科組的作業(yè)布置與批改要求,，規(guī)范學生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時做好調(diào)整，對于優(yōu)秀作業(yè),，可以結(jié)合班級環(huán)境的布置,，進行展示，以起到表揚和樹榜樣的作用,。

（6）繼續(xù)做好每次月考的質(zhì)量分析會,，針對問題及時改進方法，盡早采取措施,，做好質(zhì)量跟蹤工作,。

（7）通過各類正式和非正式會議的召開，及時了解學生狀況,，交流探討有規(guī)律性的問題,，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量,，使年級6個班共同進步,。

本學期應是一個收獲的季節(jié)，學期末工具學科要參加區(qū)組織的學年考試，有些非工具學科也要參加市里組織的學年考試,，因此,，組內(nèi)教師必須精誠團結(jié)，共同做好教育教學工作,，為學生的健康成長負責,。

七年級組下期工作計劃 七年級組工作計劃第一學期篇二

經(jīng)過七年級全體教師尤其是12位班主任的努力,，七年級整體發(fā)展情況較平穩(wěn),。我們用最快的時間幫助學生順利地度過了第二次斷乳，適應了新學校,、新學習,；我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作,，無論教育還是教學都開展的井然有序并有所成效。從開學至今,，我們多次受到校領(lǐng)導的表揚。

新的一年又開始了,，反思過去,，我們確實取得了一些成績，但我們更要遙想未來,，站得更高,，看得更遠，走的更扎實,。根據(jù)一學期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討,，我認為我們七年級還存在以下一些問題。

1,、學習和競爭氛圍還不濃,，缺乏一種你追我趕的良性競爭意識。而貪圖享受,、懶懶散散,、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴張之勢。如果在這一學期不能制止不良現(xiàn)象,，發(fā)展下去后果是相當可怕的,。

2、班干部隊伍建設相對滯后,。老北郊都有這樣一個體驗：班干部難選,。以前是可供候選的人太多了，大隊長,、中隊長一大串,，不知選誰好，有些中隊長甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作,。而現(xiàn)在班干部難選,，是一個班級中找不出幾個像樣的成熟的班干部。在這種情況下,，我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經(jīng)驗或班干部經(jīng)驗匱乏,。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學生干部可能由于工作的問題影響在班級中的人際關(guān)系,，影響情緒甚至學習,。

3、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬,，沒有很好的內(nèi)化,，有反復性。要抓住開學八好評比的契機,，加強常規(guī)的強化與考核,。

4、個別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙,。

5,、班主任教育工作的敏感度和實效性有待進一步優(yōu)化。

6,、對新教師的關(guān)注度不夠,。新教師的成長完全是在學校培訓、備課組同事的幫助下發(fā)展的,，年級組這一層面的幫助和考核幾乎空白,。

7、對作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī),。

隊伍建設方面：

本學期要加強三方面隊伍建設

1,、加強班主任隊伍建設2、加快青年教師成長的步伐3,、加強班干部隊伍建設

常規(guī)管理方面：

從班級衛(wèi)生為抓手,，以開學八好為契機，加強衛(wèi)生常規(guī)的管理,。通過環(huán)境的凈化來營造良好的學習,、生活環(huán)境。

借開學八好的東風,，進行年級常規(guī)標兵評選活動,，

通過每周的作業(yè)量登記，控制各學科作業(yè)量,，減負增效

特色發(fā)展方面：

常規(guī)過硬,、減負增效

抓好常規(guī)的策略：

1,、借開學八好評比的東風，在年級開展常規(guī)標兵評比,，將2周評比順延到一個月,，選出七年級常規(guī)標兵，制作宣傳展板,，樹立榜樣,。常規(guī)標兵在班內(nèi)設立常規(guī)示范監(jiān)督崗，監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理,。

2,、對班級每月一個常規(guī)重點考核。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生,，3月主要考核文明禮儀,，4月主要考核學習氛圍，5月考核活動參與,，6月考核優(yōu)秀班干部,。

抓好隊伍建設策略：

一、班主任隊伍：（主題詞：學習,、合作）

1,、利用周會，班主任進行理論學習交流

2,、每周一2位班主任將自己的班會內(nèi)容進行交流，周會時集體討論

3,、每月6位班主任召開公開主題班會,，大家互相學習

4、每月一篇案例反思

二,、班干部隊伍建設

1,、優(yōu)秀班主任進行講座式培訓

2、文明班級班干部經(jīng)驗交流

3,、班干部活動設計評比

三,、青年教師隊伍建設

1、加強對青年教師的聽評課,，每月聽青年教師各1課,。

2、加強對各備課組集體備課的考查

3,、督促青年教師隨堂聽課,，評課，寫反思

4,、指導青年教師互相合作學習