人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

數(shù)學(xué)周記三年級篇一

最近的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讓我有了很多新的體會(huì)和心得,。在以前,，我對數(shù)學(xué)抱有一種排斥的態(tài)度，覺得它太難太枯燥,。但是,，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣和意義,。

第二段：克服困難的經(jīng)驗(yàn)

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我也通過不斷努力和堅(jiān)持,，逐漸克服了這些問題,。對我而言，最大的困難來自于抽象思維和邏輯推理,。剛開始的時(shí)候,，我總是被一些抽象的概念和公式繞暈,，難以理解。然而,，我并沒有放棄,，而是用更多的時(shí)間和精力去研究和思考。我發(fā)現(xiàn),，只有通過反復(fù)練習(xí)和思考,，才能逐漸掌握這些概念和技巧。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了從不同的角度和思維方式來解決問題,，提高了我的創(chuàng)造力和思維靈活性。

第三段：實(shí)踐中的收獲

除了課堂學(xué)習(xí),，我也意識到數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活相結(jié)合,，才能真正體會(huì)到它的魅力。在做一些實(shí)際問題時(shí),，數(shù)學(xué)給了我一個(gè)全新的視角和解決問題的方法,。例如，在測量場地面積時(shí),，通過數(shù)學(xué)的知識與技巧,，我可以準(zhǔn)確計(jì)算出所需的面積，避免了不必要的誤差和浪費(fèi),。在購物時(shí),，數(shù)學(xué)的比較與計(jì)算，讓我能夠更好地選擇和理解商品的性價(jià)比,。這些實(shí)際應(yīng)用讓我感受到數(shù)學(xué)的力量和實(shí)用性,。

第四段：培養(yǎng)邏輯思維的意義

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和得好成績，更重要的是它培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力,。邏輯思維是我認(rèn)識世界和解決問題的基礎(chǔ),，它不僅在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，也在生活中隨處可見,。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，我從小事情的邏輯關(guān)系中感受到它的力量，學(xué)會(huì)了合理分析和判斷事物,，以及善于發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法的能力,。這種能力不僅在學(xué)習(xí)中受益匪淺，而且在日后的工作和生活中也將發(fā)揮重要作用,。

第五段：總結(jié)與展望

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我深深地感受到了數(shù)學(xué)的魅力和重要性。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,，更是一種思維方式和解決問題的工具,?？朔щy和挫折的過程讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)不斷努力,，不斷探索和提高自己的數(shù)學(xué)能力，以應(yīng)對更高難度的問題,。同時(shí),，我也希望能將數(shù)學(xué)的樂趣和意義分享給身邊的人，讓更多的人能夠從中受益,，體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力,。

數(shù)學(xué)周記三年級篇二

數(shù)學(xué)就像天空一樣無邊無際，需要我們不斷地去探索,，去發(fā)現(xiàn),。數(shù)學(xué)也在我們的生活中，它可能藏在圖形里,，可能藏在納稅里，可能藏在利息里……這不,，我就發(fā)現(xiàn)了藏在折扣里的數(shù)學(xué),。

節(jié)日期間，我和媽媽去商店買點(diǎn)讀機(jī),。我們首先來到了新華書店,，只見貨柜上的點(diǎn)讀機(jī)五花八門，無奇不有,，看得我眼花繚亂,。經(jīng)過我的細(xì)心比較，終于,，一臺款式新穎的點(diǎn)讀機(jī)映入我的眼簾,，我小心翼翼地捧起它，仔細(xì)地端詳著：只見這臺點(diǎn)讀機(jī)邊上鑲著金框,，锃亮锃亮的,，在電燈的照耀下折射出五彩的光，美麗極了,。點(diǎn)讀機(jī)的表面是粉色的,，還有兩個(gè)背著書包的小朋友在上面。打開它,，里面的功能十分齊全,，詞典、課文講解,、句子練習(xí)……什么都有,。我真是愛不釋手,。媽媽似乎看穿了我的心思，向營業(yè)員詢問了這臺點(diǎn)讀機(jī)的價(jià)格,，只見營業(yè)員阿姨笑瞇瞇地說：“這臺點(diǎn)讀機(jī)原價(jià)800元,，店里這幾天正在搞促銷活動(dòng)，現(xiàn)在降價(jià)10%后再打九折出售,，很劃算的,。”媽媽一聽這兒降價(jià),，那兒打折的,，認(rèn)為一定很便宜。她正要付錢買下這臺點(diǎn)讀機(jī),，我急忙抓住媽媽的手,，說道：“媽媽，俗話說‘貨比三家不吃虧’,，咱們至少也得看看兩家呀,，你這樣子做太盲目了。我們還是再到對面的慧源書城再看看吧,?！眿寢屜肓讼耄粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯,，你說得對,。”

來到慧源書城,，我們找到了與剛才我在新華書店看中的那臺點(diǎn)讀機(jī),，我迫不及待地向營業(yè)員詢問了價(jià)格。得到的回答是原價(jià)800元,，現(xiàn)在打八折出售,。媽媽懵了，不知道哪個(gè)更便宜,。我靜下心來,，在心里默默地算著：新華書店：800x（1-10%）x90%=648元，慧源書城：800x90%=640元,。

新華書店的點(diǎn)讀機(jī)要648元,，而慧源書城的只要640元。事實(shí)證明,，還是慧源書城便宜,。648-640=8元。整整便宜了8元！雖然在許多人看來這是一個(gè)小數(shù)字,，但在我看來,，它并不渺小，它是我心血的結(jié)晶,！媽媽在慧源書城買下了這臺點(diǎn)讀機(jī),，把我“掙”來的8元錢給了我，我心里比吃了蜜還甜,?；丶业穆飞希瑡寢屓滩蛔】洫?jiǎng)我：“女兒,，你真棒,！懂得用學(xué)過的數(shù)學(xué)去解決生活中的難題，實(shí)屬難得,?！笨粗鴭寢尩难劬Γ視?huì)心地笑了,。

通過這件事,，我明白了數(shù)學(xué)是很奇妙，很靈活的,。其實(shí)生活中處處有數(shù)學(xué),，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考,，勇于探索，敢于創(chuàng)新,，就能發(fā)現(xiàn)藏在生活中的數(shù)學(xué),。

數(shù)學(xué)周記三年級篇三

博野鎮(zhèn)第二中學(xué)是一所寄宿制學(xué)校。學(xué)校育人環(huán)境幽雅,，綠樹成蔭,，四季常青。建有兩棟教學(xué)樓,，兩棟宿舍樓一棟辦公樓和能同時(shí)容納600余人就餐的國家b級標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳,。學(xué)校建有校園遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，微波接收系統(tǒng),，光纖上網(wǎng)系統(tǒng)和班班通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，學(xué)校還擁有現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò)，八個(gè)多媒體教室,、兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室,、標(biāo)準(zhǔn)的雙套實(shí)驗(yàn)室、音體美教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,。圖書室藏書達(dá)六萬余冊?，F(xiàn)在的二中已經(jīng)成為眾多學(xué)子帶著圓夢情結(jié)抒寫人生傳奇的神圣殿堂,。我?，F(xiàn)有教職工114人,其中專任教師100名，高級教師14人,，一級教師78人，國家級優(yōu)秀教師2人,，市級骨干教師38名,，市級師德標(biāo)兵10名，形成了一支德才兼?zhèn)?，素質(zhì)全面,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。校長寄語;二中秉承“厚德博學(xué),，和諧發(fā)展”的治學(xué)理念,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)管理,，貫徹內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,，自主和諧，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，實(shí)行開放式教學(xué),，力爭讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)生存，堅(jiān)持以教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人的育人原則,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代化人才為目標(biāo)。

通過理論與實(shí)際的結(jié)合,，了解小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際,，懂得教育與認(rèn)識規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,、教學(xué)方法和手段,，把知識形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃螒B(tài)，把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸γ娴慕虒W(xué),。進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察,、分析和解決實(shí)踐教學(xué)工作的能力,，樹立正確的教育觀和為今后為人師表打下基礎(chǔ)。

我的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括見習(xí),、備課,、授課及班級管理四項(xiàng)內(nèi)容。其中見習(xí)時(shí)要做

好聽課記錄;備課時(shí)要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫出詳細(xì)的教案;在班級管理中應(yīng)積極與指導(dǎo)班主任老師配合,，學(xué)習(xí)班級管理的方式方法,，并根據(jù)班級上所出現(xiàn)的一些情況進(jìn)行主題班會(huì)的開展。

擔(dān)任班主任工作是對自己管理學(xué)生能力的一個(gè)體現(xiàn),。在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中,，我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高，而且處理班級事務(wù)的能力也得到了鍛煉,。對于這個(gè)新班級的管理,，每一件小事都要細(xì)致入微，時(shí)刻叮囑著什么事該怎么做,。

在近一個(gè)月與學(xué)生的交流接觸中,，使我認(rèn)識到班主任對學(xué)生的思想工作實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。

通過這次的實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,。當(dāng)把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸γ娼虒W(xué)的時(shí)候,，自己深深地體會(huì)到“做一名教師很容易,，做好一名教師卻非常的不容易,?！币胝嬲虾靡还?jié)課，必須經(jīng)過多次的思考與反復(fù)修改教案,，更有甚者還要經(jīng)過多次試講才能走上講臺,，正如一句名言所說的“臺上一分鐘，臺下十年功”,。經(jīng)過多次聽正式教師的課以后,，自己也嘗試著上了一節(jié)練習(xí)課，我覺得站在講臺上真正面對學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們在教材講授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們試講的對象是我們自己班上的同學(xué)或老師,，所以我們的思維中并沒有那種簡化細(xì)致講解的概念,，一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上,，指導(dǎo)教師們圍繞一個(gè)小知識點(diǎn)就能講十多分鐘甚至二十多分鐘,，記得第一次聽完課我特震撼，突然覺得之前的試講真是太糟糕了,，完全不了解這些學(xué)生的思維方式,，在真正站在講臺上面對學(xué)生們時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，課堂中學(xué)生們有許多的反饋,，既要解答他們反饋的疑問,，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識點(diǎn)，這確實(shí)是件困難的事情,。終于體會(huì)到了“要給學(xué)生一碗水,，教師首先要有一桶水”，這句話的含義,，堅(jiān)定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo),。

希望他們可以學(xué)習(xí)到一些對自己有用的學(xué)習(xí)方法，身為教育工作者,，必須要用足夠的耐力和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷,。高一年紀(jì)的學(xué)生,，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法,。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走,，也不喜歡老師完全教他們怎么做，學(xué)生們總是有很多自己的想法和主張,。由于我年紀(jì)和他們差距不大,，他們都很愿意和我討論問題，我就以朋友的角色與他們傾心交談,，適當(dāng)?shù)慕o他們建議,。

在實(shí)習(xí)這段期間，有過苦也有過累,，但是更多的還是快樂,。這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我得到了很大的鍛煉，練就了我吃苦耐勞的品質(zhì)和與他人溝通交流的能力,，虛心聽取他人意見,，學(xué)會(huì)如何和同事團(tuán)結(jié)合作,，在隨時(shí)、隨地對人對事都要抱有一種寬容的心態(tài),，作為一名教師不僅要“授之以魚”更應(yīng)該“授之以漁”,。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但使我對教育工作在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解,，也對專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握,，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我要在教育事業(yè)這條路繼續(xù)走下去的信心,。

我很感謝在我的實(shí)習(xí)生涯中指導(dǎo)我的老師,，可以說在剛開始上課的時(shí)候，他們給了我很大的幫助,。讓我從一開始的緊張到后來的游刃有余,。當(dāng)然，上課光不緊張或者說是有臺風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。如何把知識更好的傳授給學(xué)生也是十分重要的,，因?yàn)樯险n的一個(gè)重要的組成部分就是學(xué)生。傳授知識不光你自己懂,，如何通過語言的組織使學(xué)生更好的接受也是至觀重要,。在這方面，指導(dǎo)老師也給了我很大的幫助,。讓我真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)然我還應(yīng)當(dāng)看到其他一些被我忽略的要點(diǎn)，比如,，我校的指導(dǎo)老師陳老師在聽過我們的課之后指出,，在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中，如何更好的更耐心的幫助同學(xué),，使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要,。因?yàn)樵谶@種實(shí)時(shí)的教學(xué)中，同學(xué)們可能不能很快的跟上你的節(jié)奏,，這時(shí)候就要求你要更耐心的去輔導(dǎo)學(xué)生,。等等等等。讓我深深的感覺到原來上課是這么有學(xué)問的一件事,。在得到了專業(yè)知識方面的鍛煉的同時(shí),，我也不能忘記老師在做人方面對我的指導(dǎo)。畢竟我只是剛剛踏入社會(huì)的第一站,。我還有很多做人方面的東西值得學(xué)習(xí),。比如如何處理與其他老師的關(guān)系,，與其他校園工的關(guān)系,。這些東西在某些方面,，我個(gè)人認(rèn)為是比專業(yè)知識還要來得重要的。因?yàn)槲覀兩钤谏鐣?huì)之中,，其中人與人的關(guān)系是十分重要的,。協(xié)調(diào)好這層關(guān)系對于今后的發(fā)展也是十分有幫助的。

這次的實(shí)習(xí),，我受益匪淺,，也對自己做了一次絕好的體驗(yàn)。作為一名數(shù)學(xué)老師,，基礎(chǔ)知識要扎實(shí),，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人,，多多細(xì)心觀察生活,，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中,。作為一名班主任,，耐心和毅力，理解和尊重,，是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素,。無論是哪一個(gè)角色，我深深體會(huì)到教學(xué)相長的道理,。其實(shí),，學(xué)生也是我的老師，從學(xué)生身上我也可以學(xué)到一些事情,，我們一起成長成熟,。十年樹木，百年樹人,。實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的,，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己,，而對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行,。

數(shù)學(xué)周記三年級篇四

數(shù)學(xué)是一門有人愛又有人恨之入骨的學(xué)科。

我就是一名想把數(shù)學(xué)學(xué)好又腦子轉(zhuǎn)不過彎的學(xué)生：上課時(shí)我為了學(xué)好數(shù)學(xué),，恨不得把頭栽進(jìn)黑板里,。明明老師講的已經(jīng)聽懂，可是在寫作業(yè)或者考試的時(shí)候腦子又是一片空白,；補(bǔ)習(xí)班老師教過的題,，做到類似的題時(shí),，又是一臉蒙。

我真羨慕那些數(shù)學(xué)好到不行的同學(xué),，在我還在著急趕試卷的時(shí)候,，數(shù)學(xué)好的同學(xué)已經(jīng)做完了附加題；在我還在研究這一題怎么做時(shí),，坐在我后面的同學(xué)已經(jīng)在研究初中的數(shù)學(xué)了,。

數(shù)學(xué)是一門需要?jiǎng)幽X和舉一反三的學(xué)科。主要記住它的知識點(diǎn),，然后再把它套入到應(yīng)用題里,，實(shí)在不會(huì)，只能多刷題,。遇到的問題,，總會(huì)有方法解決，只要你愿意下功夫,。

雖然數(shù)學(xué)很難,，但是有了我的數(shù)學(xué)老師，我就永不會(huì)放棄,。她總會(huì)在我需要幫助的時(shí)候像神一樣出現(xiàn)：上課寫作業(yè)的時(shí)候,，很多不會(huì)，坐在右面的同學(xué)看到了,，她舉手告訴了老師,，可她卻好心辦壞事，全班的眼光都注視在我的身上,，我尷尬地低頭不語,。就在這時(shí)，老師出現(xiàn)了,，她用和藹的語氣和我旁邊的同學(xué)說：“讓她先想一想,，不要吵到她”下課了，她又過來問我會(huì)了沒有,，就這樣,，老師幫我解了圍。也正因?yàn)檫@些種種小事,，讓我感受到了她的溫暖,，也讓我有了學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。

有了同學(xué)們的關(guān)心和老師們的幫助,，我希望數(shù)學(xué)這一門學(xué)科能讓我更好,。

數(shù)學(xué)周記三年級篇五

今天數(shù)學(xué)課又上新課了——小數(shù)加減法的運(yùn)算法則。我學(xué)會(huì)怎樣計(jì)算了方法是：（1）數(shù)位對齊,；（2）從低位算起,；（3）對齊小數(shù)點(diǎn)位置,，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。（4）得數(shù)的.末尾有0,，一般都把0去掉。我還知道了怎樣驗(yàn)算,，怎樣比較,。想起我們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就后悔了,。時(shí)間是不等人的,，一去不復(fù)返，大家珍惜時(shí)間并努力吧,！

篇七：小數(shù)點(diǎn)

最近,，我們在學(xué)小數(shù)的乘法與除法。我被眼前的小數(shù)點(diǎn)和數(shù)字搞的暈頭轉(zhuǎn)向,。

前幾天,，我在做數(shù)學(xué)考試的時(shí)候把2.67×8.4=224.8寫成了2.67 ×8.4=224.28.結(jié)果試卷發(fā)下來，我只考了97分,，這是怎么回事,，在這兒，老師圈了一個(gè)醒目又刺眼的圈兒,，不是對了嗎,？我小聲嘀咕著，但還是被我同桌發(fā)現(xiàn)了,，他說:“連這樣的都會(huì)做錯(cuò)?。」?！”經(jīng)過我的驗(yàn)算,，才知道我做錯(cuò)了。

回家后,，我對爸爸說了這件事,爸爸并沒有罵我,，他語重心長的說：“女兒，小數(shù)點(diǎn)也是很重要的,，你不要看它小,，這樣一個(gè)芝麻大小的小數(shù)點(diǎn)也釀起一具悲劇。蘇聯(lián)宇航員駕駛飛船正準(zhǔn)備返航時(shí),，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,，最后飛船爆炸，宇航員犧牲這正是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng),，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),！”

是呀,，以后一定要認(rèn)真做作業(yè)，不再馬馬虎虎,。

數(shù)學(xué)周記三年級篇六

在放學(xué)回家的路上,，我問爸爸：“為什么我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢？數(shù)學(xué)在生活中有什么作用呢,？爸爸大聲說：”數(shù)學(xué)的作用可大啦,！比如說在我們用的.人民幣上就有數(shù)字，還有……我知道還有時(shí)鐘,，電話,，日歷上都有現(xiàn)在我終于知道數(shù)字的作用有多大了！哈哈,！我們開心的笑了,。

記得有一次，爸爸單位組織去公園游玩到了公園,，游玩到了公園,，門牌上寫著：“個(gè)人票每張5元，10人一張的團(tuán)體票每張30元,，購買5張以上的團(tuán)體票可以優(yōu)惠百分之十,。我們有37人，怎樣買最合算呢,？媽媽問我說：“當(dāng)然買團(tuán)體票合算啰,！個(gè)人票每張票要5元，而團(tuán)體票每人只要3元,！我們可以買3張團(tuán)體票再買7張個(gè)人票,！媽媽說：”不對！買4張團(tuán)體票更合算,，只花30×4＝120元,！而你的要花3×30﹢5×7＝125元！爸爸說,。我靈機(jī)一動(dòng)說：”我們可以請其他的幾位游客一起來買票呀,！30×5×9／10﹣3×13×9／10≈100元?！皩ρ?！”爸爸說著便請了13位游客，一起買了票,。開開心心的玩了公園,。

還有一次，我們?nèi)乙黄鹄语灣裕?塊,，一人一個(gè),，：”爸爸，我們最少要多長時(shí)間才能烙完3塊餅?zāi)?？每塊餅要烙2分鐘,。“爸爸自以為是的說：”當(dāng)然是6分鐘啰,！這是難不到我的,！“是嗎？”媽媽說：”應(yīng)該是3分鐘吧,！怎么可能,？2×3＝6分,?！蔽掖蠼小,！安恍?，我弄給你看！”只見媽媽先放進(jìn)二塊餅烙一分鐘,，再放第三塊和第一塊烙1分鐘,，最后再放第二塊和第三塊烙1分鐘，”好了,，完成,！媽媽大聲歡呼。只見3個(gè)金燦燦的大餅展現(xiàn)在我們的眼前,，我忍不住口水直流,，我拿了一塊，哇,！“好吃,！我們大喊。我們?nèi)硕汲两跉g樂的海洋中了,。

經(jīng)過了這幾件事后,，我更加熱愛數(shù)學(xué)了，生活中處處有數(shù)學(xué),，只要你用心去發(fā)現(xiàn)并感受數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)的快樂就展現(xiàn)在你的眼前！

南京力學(xué)小學(xué)四年級:童安妮

數(shù)學(xué)周記三年級篇七

時(shí)間還真是過得飛快,，一轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)周末,。想想來到實(shí)習(xí)校的第一天，對一切都那么的陌生，也深知小學(xué)教育較之前在中學(xué)的實(shí)習(xí)有很大的區(qū)別,，但對于接下去的實(shí)習(xí)工作還是感到十分興奮與激動(dòng),。

實(shí)習(xí)學(xué)校對我的到來表示歡迎帶我參觀了教學(xué)環(huán)境簡單介紹了學(xué)校的情況，并帶我認(rèn)識了我的指導(dǎo)老師張老師和其他幾位數(shù)學(xué)任教老師,。每一位老師包括門衛(wèi)大叔對我這位實(shí)習(xí)生的到來都表示十分的熱情,，讓我覺得很親切，對于學(xué)生課間的活動(dòng)和在操場上的娛樂似乎讓我一下子回到了自己的小學(xué)時(shí)代,，那場面,，似青春的舞動(dòng)的音符在不停的跳動(dòng)，而又不失嚴(yán)肅,，同時(shí)又是富有生氣和活潑,。就在那一剎那，我更加喜歡這里,，喜歡這里的學(xué)生,，喜歡老師這份職業(yè)。

從進(jìn)校門的那一刻起,，實(shí)習(xí)學(xué)校給我的感覺就充滿溫暖與熱情,，所有的老師并沒有把我當(dāng)學(xué)生，相比之下更把我當(dāng)成他們教師隊(duì)伍中的一員,。實(shí)習(xí)沒多久就被邀請參加實(shí)習(xí)校的聚會(huì),，聚會(huì)上我感受到了教師隊(duì)伍的那份和諧與融洽，老師們都個(gè)個(gè)身手不凡,，從他們的言談舉止中心生佩服與感動(dòng),，這是一群可敬和可愛的人。張老師帶著我挨個(gè)的介紹校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師,，雖然一下子沒辦法分得清,，但那一張張鼓勵(lì)和器重的笑容卻顯得清晰和深刻，通過這次聚會(huì)也更拉近了我和實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系,，也希望有一天自己真的可以成為他們中的一員,。

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了,，在這一個(gè)月里,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活,，是對自己工作能力的挑戰(zhàn),，也是對自己童心的測驗(yàn)，呵呵!現(xiàn)在對于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮,，更多的是關(guān)注發(fā)展,，也就是想如何才能把課堂上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說從這個(gè)月起我的實(shí)習(xí)生活是比較累的了,，但是看著他們可愛的笑容,，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松,。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉,，就會(huì)讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進(jìn)步著,。

剛出校門的我,，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛,，我常常會(huì)不自覺地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣,，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛,，在離開家人的時(shí)候,，老師就是她唯一的信賴對象。對于低年級,，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境,，出現(xiàn)了各種情況,，在我的指導(dǎo)老師張老師的言傳身教中,，我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心，包容每個(gè)孩子,，漸漸地,，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F(xiàn)在,，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來與我的感情呼應(yīng),，從爸爸媽媽口中,，也得知孩子們都深深愛上了數(shù)學(xué)課，愛上了老師,，正如一句話：“也許你只給孩子一分,，但孩子會(huì)匯報(bào)你十分，百分,，甚至更多,。”我很高興自己走好了第一步,。

每開始一個(gè)新課題我都十分欣喜,，希望能以一種全新的方式來和學(xué)生交流，面對現(xiàn)行的小學(xué)教科書自身首先也需要進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)，在開始時(shí)的幾堂課曾因?yàn)閷滩牡氖煜げ粔蛟斐山虒W(xué)上的不足,，為此,，對于新課的教學(xué)我都會(huì)認(rèn)真全面的去分析研究，俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”,。 這一點(diǎn)我深有體會(huì),，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏，學(xué)生怎么也唱不好,。我就把每一個(gè)音符的時(shí)值都分解組合,，可是到最后，學(xué)生還是唱不好,。后來只好向指導(dǎo)老師請教此處該如何表達(dá),。 原來，對于小學(xué)生來說,，有些知識點(diǎn)是不需要解得太透,。讓學(xué)生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲,。

對于二年級的課顯得比較游戲化,，我開始琢磨如何將理論化的知識以趣味性的方式教授給學(xué)生。在準(zhǔn)備《大鹿》這節(jié)課時(shí),，我準(zhǔn)備了孩子們喜歡的童話故事的方式作課前導(dǎo)入,，當(dāng)我在繪聲繪色的講森林里的故事時(shí)，我看到了孩子們的眼睛在聚精會(huì)神的望著我,，并隨著我的肢體動(dòng)作轉(zhuǎn)動(dòng)著,，那一刻從未有過的安靜，流露出孩子們充滿童趣的天真,。我還親手制作各種動(dòng)物頭飾,，惟妙惟肖，打算在課堂最后進(jìn)行戲劇表演,，我的教案寫的很完整,，思路的進(jìn)行也很清晰，但在課堂的操作上似乎不是那么的盡如人意,，理論終歸要付諸于實(shí)踐,，而實(shí)踐的成效是難以預(yù)料的`!

已經(jīng)是第三個(gè)月的實(shí)習(xí)了，現(xiàn)在的我進(jìn)出學(xué)校就像一名正式的數(shù)學(xué)老師,，應(yīng)該說對于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧,，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我,，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都很認(rèn)可我,，支持我,，真的很開心!按課程安排上上數(shù)學(xué)課，聽聽其他的課程,，和老師校長喝喝茶聊聊天,，有空時(shí)一起吃吃飯，感覺很不錯(cuò),，我想這應(yīng)該就是我日后所追求的職場生活了吧!

實(shí)習(xí)的第三天我就制定了數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,，接下來我就按我的計(jì)劃展開教學(xué)工作。

每天我的日常工作有：一是跟操,。每天早上6:25及9:30到操場督促學(xué)生認(rèn)真做操,，檢查學(xué)生儀容儀表，校牌佩戴,。早操過后,，督促學(xué)生把清潔區(qū)、教室的每個(gè)角落打掃干凈;檢查宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù);10:25到教室督促學(xué)生做好眼保健操,。二是下午,、晚上的自習(xí)課，我都下班,，管好紀(jì)律,，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生做思想工作,，比如有一位女生晚就寢晚歸,，其他學(xué)生向我反應(yīng)后，我利用自習(xí)課的時(shí)間單獨(dú)叫她出來談話,，問清原因(她與同學(xué)聊天忘記時(shí)間了),，跟她說明晚歸的利害關(guān)系：一是她的安全問題,，二是影響到已經(jīng)休息的同學(xué),。之后，她每晚都按時(shí)晚就寢了,。三是晚上22:30下宿舍督促學(xué)生按時(shí)熄燈睡覺,。

通過每天的工作，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，很快就熟悉和掌握了班級及學(xué)生的情況和特點(diǎn)，使數(shù)學(xué)教學(xué)工作得以順利展開,。

在管理班級期間,，我組織了一次籃球友誼賽，增進(jìn)了班級的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯規(guī)劃》為主題的班會(huì),，促進(jìn)了學(xué)生之間的相互認(rèn)識和了解,，明確了他們的奮斗目標(biāo),，制定了他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

經(jīng)過不懈的努力,，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的對象,，我也誠懇的傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們,。

教學(xué)實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：

第一階段是見習(xí)階段。在第一周里,，我們認(rèn)真聽好指導(dǎo)老師的每一節(jié)課,，做好聽課記錄，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法,、上課方式及思想思路,，課后一起與老師探討，虛心求教,，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程,，學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,。

第二階段是上課,。由于我和其他兩位實(shí)習(xí)生共同帶一個(gè)班級，所以我被安排為第三個(gè)上課,。而指導(dǎo)老師安排給我的課時(shí)間間隔較長,，這也使得我有充分的時(shí)間研究教材，詳寫教案,。教案寫了又寫,，改了又改，直到自己認(rèn)為能較好地符合班級情況為止,。然后才給指導(dǎo)老師審批,，在指導(dǎo)老師的批改和建議下，再做修改,，重新整理教案,，并且再上課前認(rèn)真試講。我的指導(dǎo)老師和搭檔課后都給我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處，這讓我備受鼓舞,，在課后努力改正,，提高教學(xué)水平，從而確保在下一次的教學(xué)過程中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,，在這樣的努力下,，我在教態(tài),、語言、板書,、提問技巧,、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了提高。

回顧這一個(gè)多月的時(shí)間,，我們臨桂中學(xué)實(shí)習(xí)組的每一位實(shí)習(xí)老師都是用心的,，但是用心不一定就會(huì)成功，就會(huì)完美,。我們畢竟還是一名實(shí)習(xí)生,，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，也缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，甚至?xí)谡n堂上講錯(cuò)過話,，做錯(cuò)過題而無地自容、羞愧一天的事情也有過,。但是在這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、實(shí)踐過程中，我們都從老師,、隊(duì)友身上學(xué)習(xí)很多知識,，如不同的教學(xué)風(fēng)格、班主任技巧等,。

我們的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,。作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí),、工作、生活中不斷努力,，不斷成長,，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)周記三年級篇八

小時(shí)候,，爸爸經(jīng)常用做游戲的方法教我識數(shù),、讓我計(jì)算，我對游戲里神奇的數(shù)字特別感興趣,，總覺得它有無窮的奧秘等待著我去探索。每次數(shù)學(xué)計(jì)算,，我算得又快又對,，爸爸常常叫我“數(shù)學(xué)小王子”。于是,，我對數(shù)學(xué)更感興趣了,，并且深深地愛上了數(shù)學(xué),！

一個(gè)周末，爸爸出差回來,，問我暑假數(shù)學(xué)作業(yè)做完沒,，做完了的話，他要批改一下,。我自信滿滿地把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給了他,。爸爸臨走前，把數(shù)學(xué)作業(yè)還我,，叮囑我說：“兒子,，錯(cuò)誤爸爸已經(jīng)標(biāo)出來了，你仔細(xì)看看,，再改正過來,。”爸爸走后,，我打開一看,，第一道錯(cuò)題前寫著“數(shù)學(xué)小王子粗心了”，第二道錯(cuò)題前寫著“數(shù)學(xué)小王子未看清題意”,。后面的錯(cuò)題前依次寫著“數(shù)學(xué)小王子漏掉了連線”“取消數(shù)學(xué)小王子稱號,，更名為‘小馬虎’”“‘小馬虎’太粗心了，升級為馬大哈”“升級為粗心小王子”“升級為粗心大王”,。

在最后一頁,，爸爸寫道：“田祥瑞，你在《全員加速中》之暑假數(shù)學(xué)作業(yè)游戲中出現(xiàn)驕傲,、粗心,、馬虎等原因，已被連續(xù)降級,，‘?dāng)?shù)學(xué)小王子’的稱號被收回,，‘粗心大王’的稱號已授予你。希望你認(rèn)真總結(jié)失敗教訓(xùn),，早日奪回‘?dāng)?shù)學(xué)小王子’的稱號,，趕快行動(dòng)吧！快拿起筆找出錯(cuò)誤的原因,，吸取教訓(xùn),，相信你會(huì)成功的！”

我眼里含著淚,，開始改正暑假數(shù)學(xué)作業(yè),。我一道一道地改正著錯(cuò)題，想著爸爸的話,，漸漸地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，粗心,、驕傲是我暑假數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤較多的罪魁禍?zhǔn)祝职蛛m沒有明說,，卻模仿我最喜歡的電視節(jié)目《全員加速中》的語言方式委婉地告訴我,，這是因?yàn)榘职峙麓驌粑业淖孕拧⒋驌粑覍?shù)學(xué)的興趣,，這更是爸爸特別的愛,！

我愛數(shù)學(xué)，更愛我的爸爸,，我一定會(huì)奪回我的“數(shù)學(xué)小王子”的稱號,！

數(shù)學(xué)周記三年級篇九

生活中的數(shù)學(xué)無處不在，再從火車站到西郊賓館的路上,，金山對出租車?yán)锏挠?jì)程器顯示的數(shù)字很感興趣 ,，靈機(jī)一動(dòng)，就跟他玩起了數(shù)學(xué)游戲：

媽媽：金山,，出租車三公里內(nèi)不論路程是11元錢,，以后每增加一公里增加2元錢，你給媽媽算算5公里要多少錢,。

金山開始思考：5公里先減去3公里剩下2公里,，2公里4塊錢，11加4等于15,，媽媽,，應(yīng)該是15塊錢。

非常棒的開始,，我表揚(yáng)了他,，再增加了難度?！叭绻?0公里呢?”

10公里先減去3公里,，還剩7公里，1公里2元錢,，媽媽,，要用到乘法了，二七十四,，14+11應(yīng)該是25塊錢,，對不對。媽媽,。

非常棒,，金山，我們的乘法用的非常好,，媽媽再給你出一個(gè)好不好,。這次稍微難了一點(diǎn)

我們從火車站到西郊賓館一共是20公里，需要花多少錢?

金山算了一會(huì),，時(shí)間比較久,，有六七分鐘。然后說出了答案45元錢,。

我夸張的叫起來：“兒子,，你太了不起了，這么難你竟然算出來了,，太棒了,。”

金山一聽我的夸獎(jiǎng),，很是興奮,，說媽媽，你知道我是怎么算出來的嗎?我教教你,，這個(gè)題比較難,，我想了個(gè)方法才算出來的。

非常棒,，兒子,，媽媽是無論如何都想不到可以這樣分的，太棒了,，兒子,。

開出租車的司機(jī)也大大的'把他夸獎(jiǎng)了一番，金山就更加得意了,。

數(shù)學(xué)周記三年級篇十

今天數(shù)學(xué)課又上新課了——小數(shù)加減法的.運(yùn)算法則,。我學(xué)會(huì)怎樣計(jì)算了方法是：（1）數(shù)位對齊；（2）從低位算起,；（3）對齊小數(shù)點(diǎn)位置,，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。（4）得數(shù)的末尾有0,，一般都把0去掉,。我還知道了怎樣驗(yàn)算，怎樣比較,。想起我們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)在就后悔了。時(shí)間是不等人的,，一去不復(fù)返,，大家珍惜時(shí)間并努力吧！

篇七：小數(shù)點(diǎn)

最近，我們在學(xué)小數(shù)的乘法與除法,。我被眼前的小數(shù)點(diǎn)和數(shù)字搞的暈頭轉(zhuǎn)向,。

前幾天，我在做數(shù)學(xué)考試的時(shí)候把2.67×8.4=224.8寫成了2.67 ×8.4=224.28.結(jié)果試卷發(fā)下來,，我只考了97分,，這是怎么回事，在這兒,，老師圈了一個(gè)醒目又刺眼的圈兒,，不是對了嗎？我小聲嘀咕著,，但還是被我同桌發(fā)現(xiàn)了,，他說:“連這樣的都會(huì)做錯(cuò)啊,！哈哈哈哈,！”經(jīng)過我的驗(yàn)算，才知道我做錯(cuò)了,。

回家后,，我對爸爸說了這件事,爸爸并沒有罵我，他語重心長的說：“女兒,，小數(shù)點(diǎn)也是很重要的,，你不要看它小，這樣一個(gè)芝麻大小的小數(shù)點(diǎn)也釀起一具悲劇,。蘇聯(lián)宇航員駕駛飛船正準(zhǔn)備返航時(shí),，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，最后飛船爆炸,，宇航員犧牲這正是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng),，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)！”

是呀,，以后一定要認(rèn)真做作業(yè),，不再馬馬虎虎。