報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

參加實踐活動總結(jié)報告篇一

接近兩千年的苗族歷史,，在雷山西江這個小鎮(zhèn)沉淀成一顆翡翠明珠，鑲嵌在清澈的白水河畔,。古樸典雅的建筑,，時刻會將人帶入漢唐盛世的境界！醇厚的鄉(xiāng)韻,，彌漫著醉人的芬芳,！

實在有幸，能夠在自己步入社會之際,，加入了雷山的建設(shè)隊伍,，更有幸能夠擁有機會服務(wù)于西江千戶苗寨，在這段短暫的服務(wù)時間里,，我收獲頗多,。實踐是真理的源泉，社會實踐活動是一本鮮活的教科書,，其充滿了哲學(xué),、美學(xué)、藝術(shù)的光華,。在進(jìn)行社會活動期間,，我深有感悟，姑且將自己的心得傾述如下,，也可作為自己人生的財富永久珍藏,！

首先，在加入整治活動中之時,，我結(jié)識了西江鎮(zhèn)部分領(lǐng)導(dǎo),，在與其交往過程中，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)的平易近人,，同時也感悟到了在與領(lǐng)導(dǎo)接觸的過程中，要學(xué)會尊重,，只有在尊重他人的基礎(chǔ)之上,，自己才能夠博得他人的尊重，誠然,，這樣的關(guān)系是相互的,。尊重對方可以加深對方對自己的了解和信任，這樣就有利于將工作做到更好、更完美,！

參加服務(wù)活動之前,，整治組的人員來自各個部門，大家都非常陌生,。在開展整治活動期間,，我們彼此都有了膚淺的了解，并且能夠做到和睦相處,，在生活的細(xì)節(jié)上能夠做到相互幫助,，當(dāng)然，這樣就能夠使大家的目標(biāo)趨向一致,，最終能夠完成工作,。這里，最重要的是講究怎樣與陌生人建立好初步的關(guān)系,，乃至能夠?qū)⒐ぷ髯龅母谩?/p>

在參加實踐活動的過程中,，我感覺到：以微笑的面孔去面對一切，總會取得良好的效果,，不管自己所從事的事是否能夠勝任,，當(dāng)你以微笑去面對的時候，從心理上就給自己樹立了信心,。這是一種良好的心態(tài),，這種心態(tài)會影響到一個團(tuán)體的精神意志。當(dāng)自己以這樣的心態(tài)去坦然面向生活之時,，自然會有所幫助,。再就是將這種微笑無限擴張到每個人，你最終會贏取他人的甜美微笑,，更會博得他人的誠摯幫助,。

天地生人，一人當(dāng)有一人之職,，人生在世,，在一日當(dāng)盡一日之勤。生活是美好的,，其充滿了陽光,，當(dāng)我以服務(wù)者的心態(tài)站在所從事的事業(yè)上的.時候，我感覺到生活里滿是美好,，那里風(fēng)景嫵媚,，景象萬千。我看到了憧憬已久的希望正在綻放,！人活于世,，在于對生活保持高度的激情,。熱愛生活，才能實現(xiàn)自我價值,。我相信：只有在生活中充分體現(xiàn)自我這樣才對得住生活,，在所從事的事業(yè)中實現(xiàn)自身價值，這樣,，才對得住我的生命,！

從事任何事情都得有組織，個人的力量是微乎其微的,，當(dāng)將自己的力量融入組織的力量之后,，我們的力量才能夠得到最優(yōu)化的體現(xiàn)。在實踐活動中,，一切都得服從組織的安排,，這樣才能夠有目的的完成一件事情，畢竟組織在之前就已經(jīng)為我們完成工作做了一個預(yù)設(shè)的效果,，其結(jié)果必然會存在一個差度,，但是只要充分的組合了個人的力量，這樣差度就會減小到最低限度,。

做工作必須心懷責(zé)任,，沒有責(zé)任心是做不好工作的，這樣就會懶散怠慢,，一切都不會放在心上,，任事情自然的發(fā)展，這樣就會取得壞的結(jié)果,。只有有了責(zé)任心,，才能夠想盡一切辦法去完成工作，做到奮發(fā)圖強,，即使遇到各種困難也會做到：風(fēng)雨頻來常自若,，滄桑歷盡總巋然。有了責(zé)任之心,。不但可以煅鑄自身意志,，更重要的是將工作做到完美！

古語云：行者常至,，為者常成,。一切的言語都抵擋不住行動，只有采取行動我們才能夠把事情辦好,。一切的空談都是空中樓閣,、海市蜃樓。行動決定了工作的開始,，也決定了工作的勝利,！人常懷行動之心，則常取勝利之果,！

參加實踐活動總結(jié)報告篇二

高興做飯

雖然天公不作美,，自我們?nèi)サ牡诙炀烷_始下雨，但同學(xué)們玩的還是很盡興,，在活動中心的第二天的上午,，教官把我們帶到操場上上的紅色帳篷里，宣布這節(jié)課是烹飪課,，教官把做飯的步驟給我們通通講述了一番,，第一步是把分發(fā)的材料都洗干凈，第二步是切菜,，切菜是很有講究的,，什么菜該怎樣切，比如切土豆的時候,，先把土豆切成兩半,，然后順著一邊斜著切，切完后必須放在水里面泡著不然的話土豆是不能吃的,，第三步也是最關(guān)鍵的需要兩個人共同完成,，炒菜員和燒火員，燒火員必須掌控好火候,，火不能大也不能小,，不然的話炒出來的菜就不好吃了，有了這些過程之后就可以開飯了,，通過這次課程我能體會到媽媽做飯很辛苦,，每次都在為我變換不同花樣的飯菜，我還挑三揀四,，這不好吃那不好吃,，今后即使再不喜歡吃的也要少吃一點兒，這也是對媽媽勞動的肯定和認(rèn)可,。

能量傳遞

第四天的下午,，我們活動是能量傳遞游戲規(guī)則是：每一組11到13個人，每個人手上只準(zhǔn)拿一個鐵板,，兵乓球必須從鐵板上運到球桶里,，不能用身體的某個部位碰球，如果觸碰上了加3秒,，我們是第三組,，當(dāng)老師喊第三組的時候，我們迫不及待的來到了中隊教室,，預(yù)備!開始!教官的聲音在雨天里顯得格外響亮,，聽到這個口令后,，我們動作一致快速的把球運到球桶里，盡管中途有掉球的現(xiàn)象,，但是我們也完成的很出色,，在這個游戲中我明白了，我們要團(tuán)結(jié)一心,，不能埋怨自己的隊員,，這樣我們既快又準(zhǔn)確無誤地完成比賽。

勇敢攀巖

在活動中心即將結(jié)束的上午,，我們五中隊舉行的活動是攀巖,，當(dāng)老師說是什么課的時候，全中隊的學(xué)生歡呼起來,，盡管天公不作美,，但同學(xué)們的熱情那是相當(dāng)?shù)母撸瑐€個勇氣可嘉,，上一個人還在攀,，排隊的同學(xué)都等不及了，一格,、兩格,、三格……越攀越高，同學(xué)們在下邊吶喊,、加油加油……攀巖活動就這樣愉快的結(jié)束了,，在這次活動中，我總結(jié)了一個道理,，在攀巖的過程中只要你努力地向上盡自己最大的努力,，就一定能成功記得教官講了一個故事，他說,，曾經(jīng)教過一個學(xué)生,，這位學(xué)生第一次來的時候，他用盡自己全部的力量只攀到了第四格,，這位學(xué)生說下次有機會再來我一定要攀到第五格,，他第二次來的時候居然實現(xiàn)了他的夢想，他攀上了第五個,，他做到了,。在這里我想到一句名言“世上無難事，只要肯攀登”!

雖然只有短短的五天,，但是我收獲了很多,，也明白了很多。如果有機會我還會來到這充滿激情快樂的青少年活動中心,。

參加實踐活動總結(jié)報告篇三

通過切身體會讓教師更加熱愛自然,，熱愛順德,，是“體驗式德育觀”的出發(fā)點。在區(qū),、鎮(zhèn)教育局倡導(dǎo)各校要組織教師進(jìn)行社會實踐活動,，經(jīng)學(xué)校行政會討論通過，順峰中學(xué)教師在順德本土進(jìn)行社會實踐,。

3月24日上午，陽光明媚,。我校全體教職工踏上了順德之旅,。

首先，我們到達(dá)廣東康寶電器有限公司,。它坐落于美麗富饒的珠江三角洲腹地,，素有“中國家電之都”之稱的廣東省佛山市順德區(qū)，康寶成功研制出世界上第一臺消毒柜,，現(xiàn)已發(fā)展成為全球最大的消毒碗柜生產(chǎn)基地,。作為全國知名品牌，康寶向我們生動展示了公司的業(yè)務(wù)流程以及系統(tǒng)的操作方法,，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的生產(chǎn)線和信息化,，令我們大開眼界，驚嘆不已,。老師們就相關(guān)問題與康寶公司進(jìn)行了深入探討和交流,。決心向康寶員工學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，恪守職業(yè)道德,，教書育人,。

然后，我們參觀了逢簡水鄉(xiāng),。它地處廣東順德區(qū)杏壇,，它印證了昔日順德逢簡之繁華，作為“順德十景”之一的水鄉(xiāng),，空氣清新宜人,，自然環(huán)境和諧，嶺南古村格局猶存,。古屋有百余間,，古樹遍布，石板古道縱橫,。綠樹成蔭,、鳥語花香,，一派詩情畫意。當(dāng)你步入水鄉(xiāng),，河道蜿蜒,，水光接天，碧波蕩漾,，我校教師都沉醉在“夢里水鄉(xiāng)”,，御賜金桂、清代石拱橋更令人驚嘆,。通過參觀,，讓教師們及時了解了逢簡百姓的生活，了解他們的發(fā)展情況,，了解目前經(jīng)濟的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,。

接著，我們抵達(dá)李小龍祖居,。它位于風(fēng)景秀麗的廣東省級旅游度假區(qū)---順德均安鎮(zhèn),。均安是李小龍祖居。祖居擁有宏偉的李小龍雕像,、并以李小龍紀(jì)念館為主體項目,，紀(jì)念館以李小龍的生平、武藝,、演藝和家族史展覽,、展示為主，為現(xiàn)代嶺南民居風(fēng)格,，以李小龍飾演的主要影片場景設(shè)計街景,。許多老師怡然自得，暢游其中,，流連忘返,。

中午，團(tuán)隊行車至均安鎮(zhèn),，品嘗了當(dāng)?shù)靥厣朗尘矡i,、蒸煮和魚餅。香脆可口的燒豬肉,，肥而不膩的蒸豬肉,，鮮美彈口的均安魚餅，真是讓人大開眼界及大飽口福,。最后我們來到樂從國際家私城中的羅浮宮國際家具博覽中心,。家私城是名副其實的全球品牌家具采購批發(fā)中心。羅浮宮國際家具博覽中心的家俱設(shè)計新穎、新潮,、琳瑯滿目,，令人心曠神怡。

通過社會實踐活動,，教師們在實踐中汲取了最前沿的知識,，同時，實現(xiàn)了教師自我素養(yǎng)和教學(xué)水平的提高,。老師們開闊了視野,，拓展了思路，提高了認(rèn)識,，增強了整體合作的團(tuán)隊意識,。也令我們對順德有更深的了解，更加熱愛順德,。

參加實踐活動總結(jié)報告篇四

這次社會事件不僅為我今后的工作做好了準(zhǔn)備，也豐富了自己的暑假生活,，可謂是一舉兩得,，下面我就說說我這個暑假時如何過得吧！沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán),，只有親身經(jīng)歷過才知道社會的酸甜苦辣,，經(jīng)過這幾天的奔波，進(jìn)過了無數(shù)次的面試,，我終于在武漢錦楓科技發(fā)展有限公司找到了一份工作,，我是屬于業(yè)務(wù)部，部門里大約有60來人,，主要業(yè)務(wù)是在辦公室里打電話聯(lián)系客戶,，和客戶交流，讓客戶相信自己,，相信公司,，相信公司的產(chǎn)品從而達(dá)到成交。

剛進(jìn)入辦公室多少有點不適應(yīng),，拿起電話也不知道怎么和客戶交流,，很緊張，在開始的幾天,，經(jīng)理讓老員工帶我,，師傅給我發(fā)了很多的話術(shù)和專業(yè)知識，我常常一看就是一上午,，花了將近一個星期的時間,，我才漸漸熟悉業(yè)務(wù)程序以及打電話的技巧和說話的話術(shù)，因為我們上班時間很長《早上九點到晚上九點,，我還要坐40分鐘的車回家》,，所以我猶豫過,。但是在工作了九個工作日后，我除了一張1580元的單,，雖然單很小,，由于我是新人，所以公司領(lǐng)導(dǎo)給我獎勵了200塊錢,，當(dāng)我拿到獎金的那一刻,，我很欣慰，我知道我這一個星期的努力沒有白費,，并且也讓我有了堅持下去的信心,。

上班期間我經(jīng)常性到其它公司做業(yè)務(wù)，同時,，我也在這些公司學(xué)到了很多東西,。在那里，我了解了一些股票的專業(yè)知識,，不會像以前一樣看著電腦上面的數(shù)據(jù),、線條什么都不懂，在一個月的時間里我意識到團(tuán)隊間的協(xié)作非常重要,，更學(xué)到了很多做人的學(xué)問,。以至于最后自己愛上這份工作了。

我自己做的時候我擔(dān)心我怕自己做不好,，但是在經(jīng)理的指導(dǎo)下,，我還是很成功的做好了哪個長達(dá)10張得幻燈片，可能并不是很完美,，但對我來說卻是一次極大的鍛煉,，在這一次我的專業(yè)知識在工作中幾乎全部都用上了，在我的這次打工生活中,，我也明白了許多,，只有謙虛謹(jǐn)慎不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)才能不斷的進(jìn)步。

另外,，我也從工作中學(xué)習(xí)到了待人處事的技巧,，對待朋友，一定不要斤斤計較,，要知道給予比獲得會更令人開心,，要學(xué)會和周圍的人溝通，關(guān)心別人,，幫助別人,，打工的日子有喜有憂，有苦也有累，但總的來說,，這次打工生活是我邁向社會很重要的一步,，31天的打工生活從中學(xué)到的東西是我在學(xué)校里無法體會的。

很高興學(xué)校能夠為我們安排這次暑期社會實踐活動,，從中我真真正正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,，雖然是我的第一次社會實踐，但我認(rèn)為這是一次成功的讓我們受益匪淺的經(jīng)歷,，這次暑期社會實踐將會對我以后的學(xué)習(xí),、生活、工作,、都起得很大的幫助,，將會是我人生中的一份寶貴的財富。

參加實踐活動總結(jié)報告篇五

烈日當(dāng)頭,，連云港的夏天悄悄來到了暑熱,；暑熱將至，新浦區(qū)霍然下大雨,；滂沱大雨傾盆而下,，義航車隊毅然涉洪。車隊行駛在港口城市各處,，向公眾傳播紅十字會的知識,。在這個過程中,，我收獲了很多,，也意識到我可以和你分享很多！

在于通過淮海工學(xué)院紅十字會招募的志愿者進(jìn)行宣傳,，來增進(jìn)港城市民對紅十字會的了解,，同時向港城市民普及造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)知識、國際人道法與紅十字運動知識,，并讓更多的人對造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)有個正確的認(rèn)識,，對國際人道法與紅十字會運動知識有個更為全面了解，使更多的人參與進(jìn)來,，支持這個愛心組織;與此同時,，通過活動宣傳造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)，激發(fā)廣大群眾義務(wù)獻(xiàn)血,、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的熱情,，從而幫助那些等待造血干細(xì)胞救助的人。

在廣場,，我們一放下車,，就有組織的進(jìn)行宣傳。我們有的拉起橫幅;有的張貼本次紅十字宣傳的海報;有的發(fā)放本次紅十字宣傳的宣傳單;還有的發(fā)放本次紅十字運動紀(jì)念品。

在花果山,，我們扛起本次紅十字活動的旗幟,，穿起本次紅十字活動衣服，戴上本次紅十字活動帽子,，并組成二十人小隊,，邊爬山邊做宣傳。

在汽車總站,，我們在汽車站內(nèi)給來往旅客發(fā)放本次紅十字活動的宣傳單,，對小旅客提出一些簡單問題，并獎勵優(yōu)秀者本次活動的紀(jì)念品,。

在連云港市博物館,，在火車站，在街區(qū)……隨處可以看到我們紀(jì)律嚴(yán)明,、耐心專注地宣傳;在烈日下,，在暴雨中，在狂風(fēng)里……時常能夠看到我們與自然搏斗的那堅毅神情,。義行的每位成員都穿上紅十字會標(biāo)志性服裝,，騎插上有紅十字標(biāo)志的旗幟的自行車，組成一支醒目的車隊環(huán)繞港城行駛,。

然而,，好事多磨，在這過程中,，我們遇到不少阻力,。車胎爆裂、暑熱難當(dāng),、大雨過膝,、路人的猜測與懷疑、身體和生理上的挑戰(zhàn)……可是,，“義行”的我們充分發(fā)揚了“義”的精神,。對于交通工具的缺陷，我們用人力來彌補;對于天氣的變化莫測,，我們用充分的準(zhǔn)備來應(yīng)對;對于人們的疑慮迷惑,，我們用真誠和微笑來化解……是的，“義行”的道路是曲折的,，但前途是光明的,。

在為期一周的時間里，我們不但在路程上延長了距離,，更在人生的道路上延長了生命,，收獲了許多,。在活動中，我們更加強化了組織紀(jì)律性,，更懂得了要從大局出發(fā)的道理,，更明白了舍小家為大家的團(tuán)隊意識。在活動中,，隊員們互相學(xué)習(xí),，發(fā)揚一不怕苦，二不怕累的艱苦奮斗,、吃苦耐勞的精神,，并將紅會知識傳遍港城。

義行車隊有如一片彩虹,，在雨中陽光的照射下顯得格外明亮;在驕陽的烘烤下變得尤為溫和;在穿梭不息的車流中顯得更加耀眼,。

彩旗飄飄，義行行義,，增見博聞,，鍛毅筑魂!那一片彩虹!

參加實踐活動總結(jié)報告篇六

這個周我們?nèi)チ藊x縣青少年活動中心。進(jìn)行了為期五天的實踐活動,。哈哈,，想知道過程怎樣嗎?那就快來和我一起看看吧!

第一天的下午我們就開始了所有同學(xué)最討厭也是最不想的隊列訓(xùn)練了。隨著一陣陣急促的哨聲一個威風(fēng)凜凜的教官高高地站在前臺上,。首先他滔滔不絕地講起了隊列訓(xùn)練的重要作用,，然后就正式開始訓(xùn)練了。什么立正,、稍息,、跨列、下蹲,、向左向右向后轉(zhuǎn),。不要以為這些動作非常簡單,，你要知道那里面的學(xué)問可大著呢!什么腳跟和腳尖叉開的度數(shù),，雙腿還要繃直。沒有一絲風(fēng)吹來,，嗓子也渴得冒煙,，雙腿更是發(fā)麻。雖說天氣不熱,，可汗珠還是一個個的冒了出來,。這時更需要堅持，啊,，一個個動作做完了,，開始了匯報表演,。教官看著同學(xué)們一個個把動作做的那么整齊那么好，十分的欣慰,。太好了,，隊列訓(xùn)練結(jié)束啦!這時，我也不由得想起了教官說的一句話“可能的,，就把它當(dāng)作一種鍛煉,，不可能的把它當(dāng)做一種磨練”。

能量傳遞,，這個游戲也需要這一組每一個人協(xié)作來完成,。你看，黃色的乒乓球在“u”“形的管道中滾動著,，還要繞過幾個障礙,、拐彎，最后到達(dá)那個塑料桶,。u型板要一個個的接著一起,，這十分考驗每一組的協(xié)作，下一個板要搭載向上一個板的下面,，而不能搭在上面,，中間的空隙也不能太大。拐彎的時候還要注意靈活性,，最后進(jìn)捅的時候更要注意,，小球不能蹦出來了。每個小組都有一次試驗機會,，在實驗時小球一次次地掉了下來,，我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘啊!“快呀，快到拐彎那去”有人喊著,。球還是掉了,，就在千鈞一發(fā)時，就在球要進(jìn)洞時,，球又蹦出來了,，一次次失敗讓大家不要不由得有些泄氣?？墒墙坦俑嬖V我們說,，要堅持要會團(tuán)結(jié)，協(xié)作,。大家冷靜了下來,，又認(rèn)真的想回想了一遍老師教的'動作要領(lǐng)。比賽時我們的球一次也沒掉,。小球安全的回到了那個塑料桶,。能量傳遞這個名字還真沒取錯,，能量傳遞，傳遞的是正能量,。

這一次在活動中心為期五天的實踐,，讓我明白了在生活中我們要堅持，對于一些你認(rèn)為不可能完成的事情,。有可能你只要堅持就能成功,。還有要會團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像老師所說,，一根筷子一折就斷了十萬根筷子合在一起,，又有誰能把它折斷呢?團(tuán)結(jié)力量大呀!勇敢，勇氣在你成長的道路上也是必不可少的,，勇氣就像是火,，可以照亮你前進(jìn)的道路。有了堅定的信心勇敢走下去,。

在活動中心的這幾天我的收獲很多,，它也必將在我的記憶中留下深刻的印象，成為我最寶貴的財富,。

社會實踐是當(dāng)代中學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,，是服務(wù)社會的重要渠道和載體。中學(xué)的每個寒假或暑假都是學(xué)生參加社會活動的主要時間,。在這段時間里,，學(xué)生可以接觸這個社會，感受社會的氣息,，體驗學(xué)校生活之外的新生活,。只有我們學(xué)生走出校園，深入社會,，才能充分了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境,，接受實踐訓(xùn)練，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，為未來的社會做出力所能及的貢獻(xiàn),。同時可以在奉獻(xiàn)的過程中教育鍛煉自己,，增長見識,。

參加實踐活動總結(jié)報告篇七

準(zhǔn)高三期間,，暑期社會實踐時間不多，更多的學(xué)生是個人自覺參加社會實踐,。當(dāng)然,，在這個過程中,，仍然存在一些對社會實踐認(rèn)識不足的方面。在這次實踐中,，我們班的五名學(xué)生參加了對學(xué)校積極分子的評估,，并提交了相關(guān)材料。

通過復(fù)習(xí)學(xué)生的社交時間稿,，以下是從亮點和不足之處進(jìn)行的簡要總結(jié),。

這次社交時間的亮點：大部分同學(xué)擺脫了簡單的完成社會實踐形式的寫作工作，而是真正感受到了這個暑假的實踐活動,。例如,，一些學(xué)生寫道，他們?nèi)ゴ逦瘯鲂l(wèi)生,，并與在各自村莊工作的村工人交流經(jīng)驗,。在這個過程中，有同學(xué)向這些被派到村里的公務(wù)員詢問他們的高中學(xué)習(xí)情況以及離大學(xué)有多遠(yuǎn),；家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生去企業(yè)工作,，能吃苦耐勞，獲得了企業(yè)老板的肯定,。同時也賺一點生活費,，為高三生活做準(zhǔn)備，減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān),；有的學(xué)生主要在家干農(nóng)活,，回家后夏天幫父母干活。他們在總結(jié)報告中認(rèn)為,，利用暑假的農(nóng)活鍛煉了他的身體,，讓他體會到了農(nóng)活的堅貞，感受到了父母收獲每一分錢的艱辛,；有同學(xué)去養(yǎng)老院幫忙打掃衛(wèi)生,，充分展示了當(dāng)代中學(xué)樂于助人的一面。去養(yǎng)老院實習(xí)的同學(xué),，用想象去回憶自己以后會有多幸福,，如何讓這些老人笑到現(xiàn)在；有的人甚至大膽嘗試自己開燒烤店,，用一個學(xué)生的誠實守信來經(jīng)營,，取得了不錯的效果，賺了一點錢,。在這個過程中,，他們感受到了誠信的價值，拋棄了所謂的不務(wù)正業(yè)不奸的觀念,。在這個過程中,，他們經(jīng)歷了商業(yè)的挑戰(zhàn)和社會競爭的激烈,，充分認(rèn)識到了學(xué)校生活和知識的價值。因此,，他們回到學(xué)校后,，就在學(xué)習(xí)上確立了自己的目標(biāo)。除了上面提到的案例,，還有很多感人的社會實踐例子值得肯定和評價,。

這種社會實踐的缺點：首先，由于高三的'課程要求,，學(xué)生的社會實踐時間較短,，收到的效果比計劃的差。學(xué)生普遍覺得很難在短時間內(nèi)讓實踐活動進(jìn)入狀態(tài),，達(dá)到最佳鍛煉價值,；其次，由于學(xué)校對社會時間的安排沒有統(tǒng)一的要求或安排,，社會實踐的實施仍需加強,，學(xué)生群體合作能力的培養(yǎng)和提高也有所降低；第三,，很多學(xué)生對社會實踐沒有一定的了解,，或者沒有及時總結(jié)社會實踐，只有回到學(xué)校才覺得被遺忘,。所以寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高,，還是有一些學(xué)生簡單處理的。第四,，社會實踐對提高學(xué)生素質(zhì)非常重要,，但在這方面，我們學(xué)生參加的活動仍然需要改變,。學(xué)生普遍不把學(xué)習(xí)和社會實踐聯(lián)系起來,，從而縮小了社會時間的主要含義，沒有把理論和實踐結(jié)合起來,。

總之,，我認(rèn)為在社會實踐中，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)克服困難,、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神,，增強合作意識和集體主義意識,。

參加實踐活動總結(jié)報告篇八

社會實踐活動的開展增強了中小學(xué)生的實踐能力,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

在20xx年7月3日,，四十五團(tuán)二中小學(xué)部兩個年級的同學(xué)參加了這次的社會實踐活動,。同學(xué)們的口號是“走進(jìn)社區(qū),，見證成長”,。本著給大家一個干凈的假期的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物,。最后同學(xué)們還在社區(qū)門口進(jìn)行了文藝表演,。

此次活動，同學(xué)們被分為幾個小組,，每個小組進(jìn)行自己的工作,，同學(xué)們打掃的熱火朝天,。因此,，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助,、相互學(xué)習(xí)勞動,、互相了解,。清潔時同學(xué)們都起到了共鳴,，讓清潔工作更進(jìn)一步加快,、讓地面更加干凈,。

中小學(xué)階段,是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時光,，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識,，也要積極參加各項實踐活動。積極參加社會服務(wù),，參與各項社會實踐活動,，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑,。同樣在這次活動中,，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡單總結(jié)下這次活動,。

首先,，必須要表揚參與這次社會實踐的同學(xué)，因為這是自愿參加的,，雖然大家的事情也比較多,，很難抽出時間，而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實在值得肯定和表揚,。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒,，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次,，看到同學(xué)們都能服從組織安排,，這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾，為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣,，垃圾分布也不均勻,，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排,，有序的進(jìn)行清潔打掃工作,，是值得欣慰的。就撿垃圾而言,，這是說的容易操作起來卻很難的,，同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動下,，大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手,。我不得不贊嘆，同學(xué)們的紀(jì)律性真的很好,，尤其是在結(jié)束的時候拍集體照時的表現(xiàn)是出乎意料的,，大家都自覺的排起隊伍，沒有扭扭捏捏的表現(xiàn),。

不過在這次的社區(qū)服務(wù)中,，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到,，在這次的活動,，有個別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因,，但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時間,，按時到達(dá)指定地點集合。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評,，服從安排是好的,，但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著等,。

在從事社會實踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實,。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感，因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè),。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把,，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

參加實踐活動總結(jié)報告篇九

懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在這次活動之中,，通過學(xué)院引導(dǎo)，我們一行六人組成了一個團(tuán)隊,，進(jìn)行了一次暑假社會實踐活動,，受益頗多。

此次活動是在與xxx基金會合作展開的，為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況,，友成企業(yè)家扶貧基金會,、xx、xx共同基金日前合作啟動了一項可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會項目”,、“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”,。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦以及自身愿望，我們組團(tuán)和公益基金,，xx合作進(jìn)行這次的社會實踐項目活動,。

通過社會實踐,，可以鍛煉各位成員,，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會實踐經(jīng)驗,，為其走向社會奠定基礎(chǔ),。同時，在實踐中教育我們,，提高其思想素質(zhì),，是青年健康成長，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),。

接下來,，我將從具體的方面進(jìn)行一次深刻的社會實踐活動總結(jié)。

第一,，活動準(zhǔn)備,。此次活動在雙方的精誠合作之下，活動的前期準(zhǔn)備充分,。主要表現(xiàn)在這幾個方面：

首先,，活動能夠按時按點展開，沒有出現(xiàn)浪費時間的現(xiàn)象,。就時間效率來說,，可以算得上是的高效率。我想這一點對我們以后的學(xué)習(xí)與工作來說,，顯得極其重要,。毫無疑問，現(xiàn)代社會是一個與時間追逐的社會,。精確時間到點是許多的職位的必要條件,。其次，活動的材料各個方面準(zhǔn)備充分,。沒有出現(xiàn)材料缺乏,，或者是材料的不科學(xué)選擇與搭配。此次活動材料符合實踐活動地方的客觀實際，村民能夠一看就懂,，同村民自身的利益息息相關(guān),。基于這一點,，對于每一份的信息采集,，村民都極力配合，能夠采集到最真實的第一手材料,，為以后的活動展開提供了針對性的感性材料,。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們，“一切從實際出發(fā)”,，通過活動的最真實感受,，團(tuán)隊的每一位成員都會在以后的學(xué)習(xí)與生活之中，真正做一名務(wù)實的先進(jìn)青年,，受益終身,。

再次，活動前對每位成員都進(jìn)行了一次活動開展的前期培訓(xùn)工作,。這點最集中表現(xiàn)在每一位隊員開展工作時,，都能一步到位，大大提高了工作效率,。啟發(fā)了每一位隊員在以后的日子,，必須積累豐富的經(jīng)驗。開展每一次的工作,，都要提前進(jìn)行培訓(xùn),，讓自己最快投入到工作之中。在這里,，受益不僅是自己,，還包括與你合作的伙伴和工作對象。

最后,，活動在人員的安排與溝通上恰到好處,。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機搭配,，收到了良好的效果,。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢,，能夠用本地的風(fēng)俗習(xí)慣,、語言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的內(nèi)容以及介紹最為熟悉,，能夠把實踐活動的具體要求及活動規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)督,。同時,，外地人的到來，能夠給活動地點的村民以新鮮感,，通過外地隊員的介紹風(fēng)土人情,，使更多的村民參與到活動之中。

參加實踐活動總結(jié)報告篇十

按區(qū)教育局和學(xué)校工作要求,，以“做文明師生創(chuàng)禮儀武漢”為主題,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會,，從小事做起,，為推進(jìn)家庭各諧，社區(qū)和諧盡點心,，出點力,，讓學(xué)生過一個文明、有益,、健康,、充實的寒假,，發(fā)揮社會實踐活動作為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要方式，讓學(xué)生了解社會形勢,、了解社情民意,、提高綜合素質(zhì)，充分展示王家河中學(xué)學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌,，關(guān)注社會,、與時俱進(jìn)的時代風(fēng)采。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

假期前,，政教處,、團(tuán)委向全校廣大同學(xué)發(fā)出了《王家河中學(xué)中學(xué)關(guān)于開展20xx年寒假社會實踐活動的通知》，印發(fā)了社會實踐活動調(diào)查表和志愿者活動登記表,，并召開全校師生大會,，對工作進(jìn)行了認(rèn)真布置。各班積極響應(yīng),、認(rèn)真落實,，根據(jù)每班自身特點，制訂實施方案,，作好動員工作,。

1.“文明禮儀我先行”自我體驗活動,。以“文明用語我先行”、“文明舉止我先行”,、“文明出行我先行”等為重點,，結(jié)合寒假生活，制定“文明禮儀我先行”計劃,，踐行談吐,、舉止、服飾等個人禮儀和在校園,、家庭,、公共場所等交往禮儀，引導(dǎo)學(xué)生逐步將文明禮儀知識內(nèi)化為自覺行動,，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,。

2.“文明禮儀我傳遞”社會實踐活動。通過“小手牽大手,，共養(yǎng)好習(xí)慣”,、“小手牽大手，大家找陋習(xí)”,、“小手牽大手,，禮儀迎賓客”等形式，讓學(xué)生把文明禮儀帶回家,，帶動家庭,，輻射社會，用實際行動傳播文明理念,，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,。結(jié)合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀,。

3.“紅色華誕,，黨旗飄揚”紀(jì)念建黨90周年教育活動。利用寒假尋訪中國共產(chǎn)黨在武漢的紅色足跡,，讓廣大師生回顧建黨90周年的風(fēng)雨歷程,，感受祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)取得的輝煌成就和巨大變化,，學(xué)習(xí)不同歷史時期共產(chǎn)黨人的高尚情操和革命氣節(jié),，激勵學(xué)生把愛黨、愛國情感轉(zhuǎn)化為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力和為國服務(wù)的志向,，引導(dǎo)教師以靜心教書,、潛心育人的實際行動向建黨90周年獻(xiàn)禮,。

4.觀看法制教育電影《青澀記憶》活動。落實市文明辦等8部門《關(guān)于認(rèn)真組織觀看法制教育電影青澀記憶宣傳教育活動的通知》(武預(yù)聯(lián)〔20xx〕1號)精神,，堅持學(xué)生,、家長自愿原則，可采取集中觀看等形式,，組織學(xué)生觀看電影,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步提高文明守法意識，抵御網(wǎng)癮,。

這次寒假實踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的大力支持,，取得了成功。學(xué)生的思想素質(zhì)也有所提高,。雖然是短短的幾天,，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實踐使他們多了一份責(zé)任,，多了一份文明,，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力,，促進(jìn)了他們健康,、全面地發(fā)展。同時,，整個活動的開展也積極地展示和宣傳王家河中學(xué)中學(xué)積極進(jìn)取,、不斷發(fā)展的良好風(fēng)貌。

參加實踐活動總結(jié)報告篇十一

高興做飯

雖然天公不作美,，自我們?nèi)サ牡诙炀烷_始下雨，但同學(xué)們玩的還是很盡興,，在活動中心的第二天的上午,，教官把我們帶到操場上上的紅色帳篷里，宣布這節(jié)課是烹飪課,，教官把做飯的步驟給我們通通講述了一番,，第一步是把分發(fā)的材料都洗干凈，第二步是切菜,，切菜是很有講究的,，什么菜該怎樣切，比如切土豆的時候,，先把土豆切成兩半,，然后順著一邊斜著切，切完后必須放在水里面泡著不然的話土豆是不能吃的,，第三步也是最關(guān)鍵的需要兩個人共同完成,，炒菜員和燒火員,，燒火員必須掌控好火候，火不能大也不能小,，不然的話炒出來的菜就不好吃了,，有了這些過程之后就可以開飯了，通過這次課程我能體會到媽媽做飯很辛苦,，每次都在為我變換不同花樣的飯菜,，我還挑三揀四，這不好吃那不好吃,，今后即使再不喜歡吃的也要少吃一點兒,，這也是對媽媽勞動的肯定和認(rèn)可。

能量傳遞

第四天的下午,，我們活動是能量傳遞游戲規(guī)則是：每一組11到13個人,，每個人手上只準(zhǔn)拿一個鐵板，兵乓球必須從鐵板上運到球桶里,，不能用身體的某個部位碰球,，如果觸碰上了加3秒，我們是第三組,，當(dāng)老師喊第三組的時候,，我們迫不及待的來到了中隊教室，預(yù)備!開始!教官的聲音在雨天里顯得格外響亮,，聽到這個口令后,，我們動作一致快速的把球運到球桶里，盡管中途有掉球的現(xiàn)象,，但是我們也完成的很出色,，在這個游戲中我明白了，我們要團(tuán)結(jié)一心,，不能埋怨自己的隊員,，這樣我們既快又準(zhǔn)確無誤地完成比賽。

勇敢攀巖

在活動中心即將結(jié)束的上午,，我們五中隊舉行的活動是攀巖,，當(dāng)老師說是什么課的時候，全中隊的學(xué)生歡呼起來,，盡管天公不作美,，但同學(xué)們的熱情那是相當(dāng)?shù)母撸瑐€個勇氣可嘉,，上一個人還在攀,，排隊的同學(xué)都等不及了，一格,、兩格,、三格……越攀越高,，同學(xué)們在下邊吶喊、加油加油……攀巖活動就這樣愉快的結(jié)束了,，在這次活動中,，我總結(jié)了一個道理，在攀巖的過程中只要你努力地向上盡自己最大的努力,，就一定能成功記得教官講了一個故事,，他說，曾經(jīng)教過一個學(xué)生,，這位學(xué)生第一次來的時候,，他用盡自己全部的力量只攀到了第四格，這位學(xué)生說下次有機會再來我一定要攀到第五格,，他第二次來的時候居然實現(xiàn)了他的夢想,，他攀上了第五個，他做到了,。在這里我想到一句名言“世上無難事,，只要肯攀登”!

雖然只有短短的五天，但是我收獲了很多,，也明白了很多,。如果有機會我還會來到這充滿激情快樂的青少年活動中心。

參加社會實踐活動總結(jié)2

這個周我們?nèi)チ藊x縣青少年活動中心,。進(jìn)行了為期五天的實踐活動,。哈哈，想知道過程怎樣嗎?那就快來和我一起看看吧!

隊列訓(xùn)練,堅持呀!

第一天的下午我們就開始了所有同學(xué)最討厭也是最不想的隊列訓(xùn)練了,。隨著一陣陣急促的哨聲一個威風(fēng)凜凜的教官高高地站在前臺上,。首先他滔滔不絕地講起了隊列訓(xùn)練的重要作用，然后就正式開始訓(xùn)練了,。什么立正,、稍息、跨列,、下蹲、向左向右向后轉(zhuǎn),。不要以為這些動作非常簡單,，你要知道那里面的學(xué)問可大著呢!什么腳跟和腳尖叉開的度數(shù)，雙腿還要繃直,。沒有一絲風(fēng)吹來,，嗓子也渴得冒煙，雙腿更是發(fā)麻,。雖說天氣不熱,，可汗珠還是一個個的冒了出來,。這時更需要堅持，啊,，一個個動作做完了,，開始了匯報表演。教官看著同學(xué)們一個個把動作做的那么整齊那么好,，十分的欣慰,。太好了，隊列訓(xùn)練結(jié)束啦!這時,，我也不由得想起了教官說的一句話“可能的,，就把它當(dāng)作一種鍛煉，不可能的把它當(dāng)做一種磨練”,。

腳板,，團(tuán)結(jié)呀!

能量傳遞，協(xié)作呀!

能量傳遞,，這個游戲也需要這一組每一個人協(xié)作來完成,。你看,，黃色的乒乓球在“u”“形的管道中滾動著,，還要繞過幾個障礙、拐彎,，最后到達(dá)那個塑料桶。u型板要一個個的接著一起,，這十分考驗每一組的協(xié)作,，下一個板要搭載向上一個板的下面,，而不能搭在上面,，中間的空隙也不能太大,。拐彎的時候還要注意靈活性,，最后進(jìn)捅的時候更要注意,，小球不能蹦出來了,。每個小組都有一次試驗機會,，在實驗時小球一次次地掉了下來，我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘啊!“快呀,，快到拐彎那去”有人喊著,。球還是掉了，就在千鈞一發(fā)時,，就在球要進(jìn)洞時,，球又蹦出來了，一次次失敗讓大家不要不由得有些泄氣,。可是教官告訴我們說,，要堅持要會團(tuán)結(jié)，協(xié)作,。大家冷靜了下來,，又認(rèn)真的想回想了一遍老師教的動作要領(lǐng)。比賽時我們的球一次也沒掉,。小球安全的回到了那個塑料桶,。能量傳遞這個名字還真沒取錯，能量傳遞,，傳遞的是正能量,。

攀巖，勇敢啊!

這一次在活動中心為期五天的實踐,，讓我明白了在生活中我們要堅持,，對于一些你認(rèn)為不可能完成的事情。有可能你只要堅持就能成功,。還有要會團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就像老師所說，一根筷子一折就斷了十萬根筷子合在一起,，又有誰能把它折斷呢?團(tuán)結(jié)力量大呀!勇敢，勇氣在你成長的道路上也是必不可少的，勇氣就像是火,，可以照亮你前進(jìn)的道路。有了堅定的信心勇敢走下去,。

在活動中心的這幾天我的收獲很多,，它也必將在我的記憶中留下深刻的印象,，成為我最寶貴的財富。

參加實踐活動總結(jié)報告篇十二

這個周我們?nèi)チ藊x縣青少年活動中心,。進(jìn)行了為期五天的實踐活動,。哈哈,，想知道過程怎樣嗎?那就快來和我一起看看吧!

隊列訓(xùn)練,堅持呀!

第一天的下午我們就開始了所有同學(xué)最討厭也是最不想的隊列訓(xùn)練了。隨著一陣陣急促的哨聲一個威風(fēng)凜凜的教官高高地站在前臺上,。首先他滔滔不絕地講起了隊列訓(xùn)練的重要作用,，然后就正式開始訓(xùn)練了,。什么立正,、稍息、跨列,、下蹲,、向左向右向后轉(zhuǎn)。不要以為這些動作非常簡單,，你要知道那里面的學(xué)問可大著呢!什么腳跟和腳尖叉開的度數(shù),，雙腿還要繃直。沒有一絲風(fēng)吹來,，嗓子也渴得冒煙,，雙腿更是發(fā)麻。雖說天氣不熱,，可汗珠還是一個個的冒了出來,。這時更需要堅持，啊,，一個個動作做完了,，開始了匯報表演。教官看著同學(xué)們一個個把動作做的那么整齊那么好,，十分的欣慰,。太好了，隊列訓(xùn)練結(jié)束啦!這時，我也不由得想起了教官說的一句話“可能的,，就把它當(dāng)作一種鍛煉,，不可能的把它當(dāng)做一種磨練”。

腳板,，團(tuán)結(jié)呀!

能量傳遞,，協(xié)作呀!

能量傳遞，這個游戲也需要這一組每一個人協(xié)作來完成,。你看,，黃色的乒乓球在“u”“形的管道中滾動著，還要繞過幾個障礙,、拐彎,，最后到達(dá)那個塑料桶。u型板要一個個的接著一起,，這十分考驗每一組的協(xié)作,，下一個板要搭載向上一個板的下面，而不能搭在上面,，中間的空隙也不能太大,。拐彎的時候還要注意靈活性，最后進(jìn)捅的時候更要注意,，小球不能蹦出來了,。每個小組都有一次試驗機會，在實驗時小球一次次地掉了下來,，我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘啊!“快呀,，快到拐彎那去”有人喊著。球還是掉了,，就在千鈞一發(fā)時,，就在球要進(jìn)洞時，球又蹦出來了,，一次次失敗讓大家不要不由得有些泄氣,。可是教官告訴我們說,，要堅持要會團(tuán)結(jié),，協(xié)作。大家冷靜了下來,，又認(rèn)真的想回想了一遍老師教的動作要領(lǐng),。比賽時我們的球一次也沒掉。小球安全的回到了那個塑料桶,。能量傳遞這個名字還真沒取錯,，能量傳遞,，傳遞的是正能量。

攀巖,，勇敢啊!

這一次在活動中心為期五天的實踐,，讓我明白了在生活中我們要堅持，對于一些你認(rèn)為不可能完成的事情,。有可能你只要堅持就能成功。還有要會團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就像老師所說,，一根筷子一折就斷了十萬根筷子合在一起，又有誰能把它折斷呢?團(tuán)結(jié)力量大呀!勇敢,，勇氣在你成長的道路上也是必不可少的,，勇氣就像是火，可以照亮你前進(jìn)的道路,。有了堅定的信心勇敢走下去,。

在活動中心的這幾天我的收獲很多，它也必將在我的記憶中留下深刻的印象,，成為我最寶貴的財富,。

參加實踐活動總結(jié)報告篇十三

“實踐與綜合應(yīng)用”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中課程內(nèi)容的四個領(lǐng)域之一。在傳統(tǒng)的教學(xué)觀念指導(dǎo)下,，教師習(xí)慣于按照教科書的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，習(xí)慣于上新授課、練習(xí)課和復(fù)習(xí)課,。而數(shù)學(xué)綜合實踐活動是以學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的直接經(jīng)驗與感受而開展的,，根本目的就是促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的發(fā)展。與之相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)方式是探究性學(xué)習(xí),。作為一種學(xué)習(xí)方式,，“探究性學(xué)習(xí)”是相對于“接受性學(xué)習(xí)”而言的。探究性學(xué)習(xí)注重對生活的感受與體驗,，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，讓學(xué)生在實踐活動中去發(fā)現(xiàn)和探究問題，體驗和感受生活,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力,。

為了讓學(xué)生樂于學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué),，提高數(shù)學(xué)實踐能力,，有效地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，我們廣辟渠道,，組織學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)綜合實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng),。

一,、利用自然、生活中的資源,，探究學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

數(shù)學(xué)課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源。教科書是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)資源之一,，學(xué)生在校期間,，主要進(jìn)行的是課堂學(xué)習(xí)。例如：《小鬼當(dāng)家》就充分發(fā)揮了學(xué)生自己解決問題,，自己從小探索,，利用生活中遇到的問題，尋求解決辦法,。我們搞教研,，目的就是要提高課堂教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,。教研不能與日常教學(xué)活動割裂開來，應(yīng)以教育科研促日常教學(xué)工作的開展,，在日常教學(xué)工作中開展教研,。因此，我們以教材為依據(jù),，充分利用好課堂這塊陣地,，把生活中豐富的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料與教材相結(jié)合，建立開放的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，開展綜合性的數(shù)學(xué)實踐活動,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生真正地行動起來,。

二,、開展小組學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生用不同的方式學(xué)習(xí),、表達(dá),，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的精神,。

探究活動離不開學(xué)生之間的相互合作,。在合作探究的過程中，小組成員之間既有明確的分工,，防止出現(xiàn)互相推諉,、被動參與或惟我獨尊的情況,，又要注意小組成員之間的通力合作。如讓學(xué)生設(shè)計“我是拼圖小巧手”方案時,，我采用小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,，強調(diào)師生之間，生生之間的合作互動,。給予學(xué)生更大的自由活動空間,，以獲得更多的相互交流機會，以利于學(xué)生更自然,、更大膽,、更主動地進(jìn)行交流合作，互幫互助,，產(chǎn)生共生效應(yīng)，達(dá)到共同發(fā)展提高,。教師積極指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在合作中與人協(xié)調(diào)和施展自我,，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識和合作精神，提高探究活動的效率,。

參加實踐活動總結(jié)報告篇十四

7月13日,，今天是三下鄉(xiāng)支教的最后一天，我們十幾位支教同學(xué)早上早早的起床,，迎接這激動但又充滿離別悲傷的時間,。

早上9點左右，我們在縣小侯希望小學(xué)迎來了來自師范學(xué)院和x縣等各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位家長,。在各級領(lǐng)導(dǎo)視察校園結(jié)束之后,，同學(xué)們集結(jié)在少年宮活動的教學(xué)樓前參加了商丘師范學(xué)院外語學(xué)院與x縣小侯希望小學(xué)的實踐活動基地揭牌儀式，大會上由x縣領(lǐng)導(dǎo)和商丘師范學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)以及志愿者代表上臺發(fā)言,，并簽署合作協(xié)議,。大會結(jié)束后，各級領(lǐng)導(dǎo)觀看了各位小學(xué)生組織的文藝匯演,。期間,，各位領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀小學(xué)生捐贈新書包并由學(xué)生為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。最后,，小侯希望小學(xué)的馬校長為所有學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)用品和面包,。

八天里，我們相互認(rèn)識,，相互了解,，我們共同進(jìn)步，共同成長,。美好的時光總是短暫的,，離別的日子轉(zhuǎn)眼間就來到了,，每個人心中滿滿的都是不舍，八天的生活讓我們彼此結(jié)下了深厚的`情誼,，我們不僅是他們的老師,，更成為了他們吐露心扉的朋友，我們對他們的關(guān)愛不僅僅是這八天,，以后的日子,，我們一定會向他們更多的奉獻(xiàn)出我們的愛心，幫助他們健康成長,。至此,，我們此次的大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結(jié)束，祝愿孩子們健康快樂,，也祝愿x縣xx鄉(xiāng)人民日報希望小學(xué)越辦越好,。

參加實踐活動總結(jié)報告篇十五

在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教育局以及學(xué)校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神,，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動,，將綜合實踐活動課程推向深入,，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實施素質(zhì)教育。

一,、具體做法

學(xué)校委派有關(guān)教師參加上級教育行政部門組織的綜合實踐活動課程培訓(xùn)班,，對新課程自主、合作,、探究的理念有了初步了解,。并在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行了動員，強調(diào)綜合實踐活動課程對推進(jìn)我校新課程改革實驗的重要作用,，對學(xué)生成長,，個性能力培養(yǎng)的重要價值。

學(xué)校堅持以點帶面的工作方針,，開展了“環(huán)保從身邊做起”,、“家鄉(xiāng)變化考察”等活動主題，安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo),，期望通過活動促進(jìn)學(xué)生的成長,。

二、活動思考

1、綜合實踐活動要逐步推行

實踐中我們發(fā)現(xiàn),，推進(jìn)綜合實踐活動課程是一個長期而艱巨的工作,，切不可有一蹴而就的想法。

為了有效推進(jìn)綜合實踐活動課程,，學(xué)校堅持以點帶面的工作方式,。在活動開展的初期，我們把工作重點放在教師培訓(xùn)上,，在建立一支骨干教師隊伍的基礎(chǔ)上,，期望產(chǎn)生“裂變”效應(yīng)。對于重點教師的培養(yǎng),，學(xué)校在財力,、物力、政策等方面予以了大力的扶持,。

2,、對課程資源的再認(rèn)識

由于對綜合實踐活動課程的開設(shè)理解不深，總是為課程資源的匱乏而苦惱,。隨著活動的深入,，我們逐步認(rèn)識到：不必抱怨學(xué)校歷史文化底蘊的不足、學(xué)校所在地的人文環(huán)境不足,，如果我們放眼整個連云港，我們該利用的資源真可謂源源不斷,。

3,、探索優(yōu)秀的教學(xué)模式

綜合實踐活動課程的開設(shè)是否有其內(nèi)在的規(guī)律可循？隨著對綜合實踐活動的深入了解,，很多老師在思考著這個問題,。我們發(fā)現(xiàn)，綜合實踐活動課程的實施存在著多種可行的形式,，能否從中提煉出一些規(guī)律性的東西,，探索一些有效的課堂教學(xué)模式，成為今后階段的研究重點,。

4,、課題的選擇

對于課題的選擇，一開始我們顯得比較茫然,，有些課題離學(xué)生太遠(yuǎn),，很難激發(fā)學(xué)生的研究熱情。實踐中我們發(fā)現(xiàn),，我們應(yīng)從學(xué)生感興趣的,、符合學(xué)生年齡特征的角度選擇恰當(dāng)?shù)恼n題。某種意義上講,，選擇恰當(dāng)?shù)恼n題是綜合實踐活動成敗的關(guān)鍵,，雖然理論上講,，課題的選擇權(quán)在于學(xué)生手中，但實際上,，初期這項工作應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,。