作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

地點(diǎn)：一年級(jí)二班教室

參加人員：一年級(jí)二班全體師生

主題：預(yù)防溺水,，珍愛生命,，學(xué)會(huì)自救。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入----講故事

聽了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

2,、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，今年5月以來(lái),，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

4、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(3)大腿抽筋,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

對(duì)于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物,，保持上呼吸道的通暢;

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸,。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快,。

5,、課堂總結(jié)：

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!

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珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

1,、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2,、引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防溺水知識(shí),、自救互救技能，特別是遇到同伴溺水時(shí)不要盲目地手拉手施救,，要智慧救援,，立即尋求成人幫助。

3,、讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性以及上下學(xué)路上的溺水隱患,，主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。強(qiáng)化學(xué)生預(yù)防溺水意識(shí),。

學(xué)習(xí)防溺水常識(shí),培養(yǎng)和提高安全防范意識(shí),。

班會(huì)形式：交流、表演形式

一,、背景導(dǎo)入

甲：教育部官方網(wǎng)站5月4日發(fā)出《關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報(bào)》,。據(jù)通報(bào)給出的數(shù)據(jù)，4月24日至4月27日,，4天的時(shí)間,，有16名中小學(xué)生溺亡，其中一名中學(xué)生因施救落水的小學(xué)生溺亡,。

乙：據(jù)教育部通報(bào),，4月24日(星期四)18時(shí)許,，云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹村小學(xué)六年級(jí)一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡,。

丙：4月25日(星期五)13時(shí)許,，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。

乙：4月26日(星期六)15時(shí)30分許,，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡,。

丙：4月27日(星期日)12時(shí)許，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡,。

乙：同日13時(shí)許,，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。16時(shí)許,，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡,。

甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

乙：然而,，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,。

丙：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴！

乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。安全的重要，不是靠說(shuō)的,，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),。

乙：20xx年4月13日下午,，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí)）等4個(gè)小孩,，來(lái)到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然,，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里,，王某鋁想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去,。之后,，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人,，但兩人均已身亡,。

丙：時(shí)隔一日，在晉江磁灶又發(fā)生了4個(gè)女孩過(guò)溪摘楊桃溺亡的事故,。

乙：20xx年6月9日當(dāng)天,，就有16名山東,、湖南、黑龍江的中小學(xué)生溺水身亡,。

丙：福建省教育廳一份通報(bào)顯示,，20xx年3月11日至4月15日，漳州,、三明,、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人,。

乙：這一起又一起事故,，令人不愿相信，卻又是血的事實(shí),。據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì),，溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%以上。

乙：是啊,，人,，應(yīng)該珍愛生命！今天這節(jié)班會(huì)課,，我們就來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全常識(shí),。

二、探討如何避免溺水事件的發(fā)生

丙：（1）什么是溺水,？

甲：溺水是常見的意外,，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥,。多發(fā)生在夏季,，游泳場(chǎng)所、海邊,、江河,、湖泊、池塘等處,。溺水者面色青紫腫脹,，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫,、泥沙等雜物,。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹,。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡,。

乙：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

甲：（2）溺水原因主要有哪幾種,？

乙 ：

1、在水邊玩耍,，下水摸魚,，撿落入水中的物品；

2,、在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋,；

丙：

3、雨天掉入深水坑,；

4,、過(guò)橋不慎落水；

5,、被洪水沖走,。

乙：當(dāng)然，在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡也時(shí)有發(fā)生。

甲：（3）那么,，如何避免溺水事件的發(fā)生,？

乙：為了避免溺水事件的發(fā)生，我們必須做到“六個(gè)嚴(yán)禁”：

丙：

1,、嚴(yán)禁私自下水游泳,，

2、嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,，

乙：

3,、嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，

4,、嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳,，

丙：

5,、嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，

6,、嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救,。

甲：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，還必須做到以下幾點(diǎn)：

乙：1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳,。

丙：2,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。

乙：3,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。

丙：4,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

乙：5、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

甲：（1）溺水時(shí)的自救方法：

乙：

1、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救,；

丙：

3、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓,；

4、如果在水中突然抽筋,，又無(wú)法靠岸時(shí),，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。

甲：（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

乙：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

丙：特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)！

乙：將溺水者搭救上岸后,，立刻撬開牙齒,，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢,；搶救者屈膝,，將病人俯臥于大腿上，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救,。

甲： （3）面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水

乙：

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

2,、盡力躲避大浪；

丙：

3,、盡量抓住浮托物,；

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

四,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們：

乙：水在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不可缺少的,。我們?nèi)莸貐^(qū)大小河流水庫(kù)眾多,，而且我們地處農(nóng)村,，水庫(kù)河流隨處可尋。但俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”,，水確確實(shí)實(shí)已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一,。在我們?nèi)荩磕甓加星嗌倌瓯粺o(wú)情之水所吞噬的事例,，給這些家庭造成了慘重的損失,，帶來(lái)了巨大的痛苦，也引起人們對(duì)安全問題的沉重思考,。

丙：夏季臨近,，作為一名學(xué)生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn),，要懂得游泳及防溺水的有關(guān)基本常識(shí),，更要有高度的安全防范意識(shí)，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念,。

甲：在此,，我們向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：

乙：

1、樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù),，不參與危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn),、陌生的河域游泳,。

2、在有家人陪伴地前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),，防止溺水事件的發(fā)生,。

丙：

3、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,。

4、從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

甲：讓我們切切實(shí)實(shí)地珍惜生命,，保護(hù)好自己吧,！

乙,、丙：我們的安全就是父母、老師,、祖國(guó)的最大心愿,！

五、班主任課堂寄語(yǔ)：

生命是如此的寶貴,，每個(gè)人都只有一次,，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰(shuí)失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。同學(xué)們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,，一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí),，積極要求進(jìn)步,，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的'重任,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,，珍愛生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

1,、了解溺水的危害，懂得生命的可貴,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí),。

一,、談話引入

同學(xué)們，生活中因?yàn)檐嚨?、中毒,、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重,。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，許多同學(xué)會(huì)去游泳，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí),。

二,、了解案例，明白溺水危害

1,、老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例,。

2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片,。

3、談看后的體會(huì),，明白溺水不僅給自己,，也給家人帶來(lái)巨大的傷害。

三,、講解溺水知識(shí),，明白生命可貴

1、溺水發(fā)生原因,。

2,、溺水死亡原因及癥狀 。

3,、觀察安全警示牌,。

四、學(xué)會(huì)方法,，自救與救護(hù)

1,、 出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2、自救方法,。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示,。

3、游泳常識(shí)的教學(xué),，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系,。多媒體出示。

4,、溺水者的救護(hù)：

（1）岸上急救,。課件出示相關(guān)知識(shí)，閱讀并演示,。

（2）溺水急救,?？梢哉?qǐng)學(xué)生提出方法，共同討論并歸納出可行性,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，不盲目施救給自己帶來(lái)安全威脅。

五,、如何防溺水 ,，加強(qiáng)安全意識(shí)

1、師生共同歸納“游泳四不”,。

2,、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí)，齊讀,，指名讀,。

3、防溺水歌謠大家讀,。

六,、同學(xué)討論，歸納知識(shí)

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做,？

七、集體宣誓,，升華認(rèn)識(shí)

同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水,。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全,。針對(duì)今天的課,，我們一起宣誓，做到“五不”,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

了解溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。

1,、用血的教訓(xùn),，使學(xué)生了解生命的脆弱無(wú)常，感悟生命只有一次,，要好好珍惜,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識(shí),，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施,。

教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件；

同時(shí)要求學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)開展岸上急救的措施,。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué),。

同學(xué)們對(duì)在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō),？

向?qū)W生展示身邊的一些血淋淋的溺水事件及一年來(lái)溺水事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，說(shuō)說(shuō)自己的感受：

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：生命只有一次,，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命。

今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),。

（板書課題：珍惜生命,，預(yù)防溺水）

（一）討論：溺水原因

學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié),。

發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么,？

1、不小心落入水中,。

2,、水中滑倒無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控。

3,、準(zhǔn)備不充分,，急于下水；或水中逞強(qiáng),，過(guò)度疲勞,。

4、突然嗆水,，不會(huì)調(diào)整,；浮具受損沉入水中。

5,、游泳技術(shù)沒掌握,，碰到意外，驚慌失措,。

6,、水溫過(guò)低,，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

7,、入水方法不當(dāng),，撞到硬物而意外受傷。

8,、冒險(xiǎn)潛水（由于憋氣事件過(guò)長(zhǎng),，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。

9,、被溺水者緊抱不放的其他游泳者,。

10、游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng),。（如有激流,、漩渦、亂石,、暗流,、暗礁等。

（二）討論：如何預(yù)防溺水,？

設(shè)計(jì)情景,，小組角色表演，情景如下：炎熱的中午,，你的好朋友來(lái)約你玩,，執(zhí)意邀請(qǐng)你在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下去河邊玩水。這時(shí)你會(huì)怎樣說(shuō),？怎樣做,？我們來(lái)表演一下！同時(shí)通過(guò)圖片展示,，討論得出最現(xiàn)實(shí)的幾點(diǎn)：

1,、不私自下水游泳；

2,、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,；

3、不在不會(huì)游泳監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳,；

4,、不到不熟悉的水域和水情險(xiǎn)惡的地方游泳；

5,、不到有危險(xiǎn)的水邊玩耍,、戲鬧。

（三）討論：遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、保持沉著冷靜,，并大聲呼救,，切不可盲目下水施救。

2,、向附近的大人求救,。

3、打電話(110,、120),，說(shuō)清地點(diǎn)、人員,。

4,、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝,、竹竿,、繩子等拉住落水者。

(四)如何開展岸上急救（展示圖片,，同時(shí)分享學(xué)生的勞動(dòng)成果）

1.若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢,；

3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來(lái)或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院,，喪失最初寶貴的搶救時(shí)機(jī),。

(五)思考：自救方法

具體方法是采取仰面位，頭頂向后,，口向上方,，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸,。呼氣淺而吸氣深,，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕,，可浮出水面等待救援,。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水,。不可將手上舉或掙扎,，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺,，立即呼救,，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位,，浮出水面,，預(yù)防下肢抽筋。

討論：那么,，同學(xué)們知道如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋嗎,？

1.游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，如果太飽,、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳,。

3.游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中,。

小結(jié)：游泳小常識(shí)

1,、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人）,，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病,、皮膚病,、肝、腎疾病,、高血壓,、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無(wú)力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人,。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等,。

4,、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù),、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5,、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng),、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們有什么想法呢,？

小結(jié)：希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話：流水無(wú)情,生命可貴,。

記住：不會(huì)游泳不要去玩水,。

珍愛生命預(yù)防溺水

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)

板書

珍惜生命,，預(yù)防溺水

一：溺水原因

二：如何預(yù)防溺水

三：遇到他人溺水時(shí)如何施救

四:如何開展岸上急救及自救方法

珍愛生命預(yù)防溺水

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長(zhǎng)

教學(xué)反思

此次主題班會(huì)的教學(xué)主要是通過(guò)課件演示、學(xué)生討論,、角色扮演來(lái)完成,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠,、池塘,、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的,。但是，安全教育不是一節(jié)課就能解決的,，在以后的教學(xué)工作中還要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),，經(jīng)常提醒。

珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

：三年8班班會(huì)地點(diǎn)：教室

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合

教學(xué)過(guò)程:一、老師談話引入

同學(xué)們,，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),。如今的社會(huì)里，車禍,、中毒,、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例：

實(shí)例一： x年6月8日下午，萊蕪市潮陽(yáng)區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽(yáng)區(qū)東山大北巖水庫(kù)玩耍,，不慎發(fā)生溺水事故,，2名中學(xué)生死亡;9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫(kù)游泳時(shí)溺水失蹤;9日下午,，潮陽(yáng)區(qū)潮陽(yáng)一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽(yáng)城南街道東巖水庫(kù)游泳時(shí)溺亡,。

實(shí)例二：9日訊 今天10時(shí)40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件,，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中,，5名同學(xué)手拉手營(yíng)救時(shí)不慎一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸,，另外4名學(xué)生遇難,。

(二)向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

1、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

2,、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

3,、如何預(yù)防溺水?1)案例點(diǎn)擊2)專家點(diǎn)評(píng)注意事項(xiàng)

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。 為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

(1)不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

(3)要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

(4)對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

(5),、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

(6)在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是,，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。水無(wú)情，人有情,。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。

三,、同學(xué)討論：

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做?

四、教師小結(jié)：

五,、結(jié)束語(yǔ)：

珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識(shí)，懂得珍愛生命,，且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力,。、

1,、提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。教學(xué)過(guò)程：

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

1、游泳中要注意的.問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題,？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去,；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病,，尤其是心臟病、腳抽筋,。盲目游入深水陷入漩渦,。

3,、溺水的急救————教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出,，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

4,、溺水急救方法：

（1）迅速脫水上岸,。

（2）傾出呼吸道積水。

方法一,，是搶救者一腿跪地,；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,，使其頭足下垂,。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出,。

方法二,，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當(dāng)搶救者來(lái)置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水,。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部,、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通,。注意傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng),，以免延誤心肺復(fù)蘇。

（3）對(duì)呼吸,、心跳微弱或剛停止的溺水者,，迅速進(jìn)行口對(duì)口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩,。

（4）經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥,。仍未脫離危險(xiǎn)的溺水者，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療,。

1,、同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么,？

2,、教師：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一,、談話引入課題

炎炎夏日到了，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升，不少人選擇游泳消暑,。但是在這里我想說(shuō)一句：“珍愛生命,，預(yù)防溺水！”

a：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡,；大約每月死亡1多人,；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù)。

乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,，占死亡人數(shù)的70％,。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪,、河,、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時(shí),，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖,，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì)逐漸增加,，安全形勢(shì)將趨于嚴(yán)峻。

我們,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

二、新授

1,、組織學(xué)生觀看有關(guān)游泳,，溺水安全的圖片。

2,、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么,？

（1）不小心落入水中。去年九月份,，某縣小學(xué)2位三年級(jí)學(xué)生在傍晚放學(xué)時(shí)因路滑而跌入深溝里,，雙雙溺水而死。

（2）水中滑倒無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控,。

（3）準(zhǔn)備不充分,，急于下水；或水中逞強(qiáng),，過(guò)度疲勞,。

（4）突然嗆水，不會(huì)調(diào)整,；浮具受損沉入水中,。

（5）游泳技術(shù)沒掌握,，碰到意外，驚慌失措,。

（6）水溫過(guò)低,，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

（7）入水方法不當(dāng),，撞到硬物而意外受傷,。

（8）冒險(xiǎn)潛水，（由于憋氣事件過(guò)長(zhǎng),，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）,。

（9）被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

（10）游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng),。（如有激流,、漩渦、亂石,、暗流,、暗礁等）。

3,、預(yù)防溺水的措施：

（1）小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳,；

（2）不要獨(dú)自在河邊,，山塘邊玩耍；

（3）不去非游泳區(qū)游泳,；

（4）不會(huì)游泳者,，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全,；

（5）游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),，以防抽筋；

4,、夏天游泳注意事項(xiàng)：

（1）飯后,，酒后不宜游泳。

（2）有開放性傷口,，皮膚病,，眼疾不宜游泳。

（3）感冒,，生病,，身體不適或虛弱不宜游泳。

（4）雷雨天不宜游泳,。

（5）水溫太低,，太涼不宜游泳。

（6）游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分地開玩笑。

（7）不要隨興下水,，特別是野外,。

（8）風(fēng)浪太大，照明不佳不要游泳,。

（9）不明水域不要游泳,，跳水。

（10）水淺,，人多不可跳水,。

（11）要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

（12）下水前先做暖身運(yùn)動(dòng),。

（13）下水的裝備要帶全,，一定要帶泳鏡。

（14）水中切忌慌亂,，如遇抽筋,，請(qǐng)保持冷靜，改用仰漂,。

（15）海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷,。

（16）平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練，如遇人溺水,，沒有把握千萬(wàn)不要下水救人,，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝,、繩索,、衣服或漂浮物搶救。

5,、發(fā)生危險(xiǎn)后,，如何救援呢？

（一）溺水時(shí)的自救方法：

（1）不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救,；

（3）身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓,；

（4）如果在水中突然抽筋,，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救,。如周圍無(wú)人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的.那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

（二）發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈，竹竿,，木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

（三）岸上急救溺水者

（3）進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

（4）盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

6,、觀看溺水急救視頻

7、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”

未經(jīng)家長(zhǎng),，老師同意不去,；

沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

三、課堂

1,、同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么？

2,、教師：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

20xx年xx月xx日。

各班教室,。

全校同時(shí)進(jìn)行,，各班要有掌聲，活動(dòng)效果顯著,，學(xué)校檢查評(píng)比,。

1、在班會(huì)上,，通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的教育,，包括“溺水常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律,，對(duì)學(xué)生私自下河下塘洗澡、游泳的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，勒令轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。中午到校后要立即到教室休息,，實(shí)行舉報(bào)制,，對(duì)舉報(bào)下河下塘洗澡有功學(xué)生給予200元獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們,，夏季臨近,，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，暑期即將來(lái)臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故又進(jìn)入高發(fā)季,。

1、目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通事故居意外死亡的前列,。

2,、有專家指出，通過(guò)安全教育,，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差。因此中小學(xué)生學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí),，提高自我保護(hù)能力,，是非常必要的。

（1）20xx年5月11日（星期六）上午,，廣東省博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí),，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救,，造成5名學(xué)生溺亡,。

（2）同日,，湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到一水塘玩耍時(shí)溺亡。

（3）同日,，廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河里游泳時(shí)溺亡,。

（4）5月12日下午，河南省信陽(yáng)市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生游泳時(shí)溺水,，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡,。

（5）同日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡,。

（6）20xx年6月九中1115班學(xué)生唐某某溺水事故,，近年五中、十一中,、中山路小學(xué),、菱角塘鎮(zhèn)中等溺水事故。

（7）20xx年剛?cè)?月江西已有6名學(xué)生溺亡,。5月1日下午,，南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中,，全部溺亡,。5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該鎮(zhèn)一水庫(kù)附近游玩時(shí),，部分學(xué)生下水游泳,，返回岸邊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了1名男生，另外2名男生立即下水營(yíng)救,，導(dǎo)致3人不幸溺亡,。

聽了這些故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻，你在想什么,？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（1）生命是寶貴的,，人的生命只有一次，應(yīng)該珍愛生命,。

（2）這些血的案例告訴我們,，一旦發(fā)生溺水事故，給父母會(huì)帶來(lái)巨大的悲痛,，給家庭會(huì)帶來(lái)巨大的損失,。

（3）如何防止溺水悲劇的產(chǎn)生,？預(yù)防溺水要嚴(yán)格做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳（深水的地方不去,，江河溝塘不去）,；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。尤其要遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,，要智慧救援，立即尋求成人幫助,。（4）要想游泳只能在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到游泳池游泳,。

1、不會(huì)游泳,。

2,、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,。

3,、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

4,、盲目游入深水漩渦,。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸失足掉落到江河湖塘,，遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

3,、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。對(duì)于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢,；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。

同學(xué)們,，為了自己和家人的幸福，請(qǐng)珍愛我們的生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧,？？

1,、教學(xué)樓樓梯：嚴(yán)防溺水

正確施救

牢記

正確施救

天氣再熱,，不到河塘去降溫；

同伴落水我不怕,，立即報(bào)警和求救,；

水景再美，不到水中去游泳,；

手挽手救不可行,，鎮(zhèn)定自若找工具；

水性再好,，沒有保障別下水,；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要,！別人再勸，不用生命去逞能,！

2,、櫥窗：防溺水宣傳欄（要求每位同學(xué)課間都去認(rèn)真看看）

3,、校門口：珍愛生命，預(yù)防溺水,。（每天放學(xué)提醒我們）

（全體學(xué)生宣誓）絕不私自下河游泳,，絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，絕不在無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍、游泳,。珍愛生命,，嚴(yán)防溺水。

珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生懂得溺水的'主要原因和自救的方法

準(zhǔn)備有關(guān)防溺水安全教育的資料等,。

四（2）班教室

6.20

“珍愛生命，防止溺水”

四（2）班全體學(xué)生

一,、導(dǎo)入語(yǔ)

青少兒童年是祖國(guó)的明天,，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力,、生活能力、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里，車禍,、中毒,、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

二、觀看防溺水教育視頻

三,、強(qiáng)化防溺水知識(shí)

（一）溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

（二）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（三）自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1,。057，比水略重）,，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快,。

會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理,。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。

（四）如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

四,、師進(jìn)行總結(jié),。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的,，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一，防患于未然,。水無(wú)情,，人有情。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。