總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神,，按照上級(jí)主管部門和學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn)，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的特點(diǎn),，在學(xué)校日常德育工作中,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，融入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，文明禮儀教育,，感恩教育,。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心,，在德育內(nèi)容上注重小,、近、實(shí),，抓實(shí)質(zhì)問(wèn)題,，求實(shí)際效果，抓基礎(chǔ)抓落實(shí)，求突破求創(chuàng)新,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子,，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在每周的教師會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2.抓好班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會(huì),，與班主任,、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié),，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì),、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況,，并在期中德育工作會(huì)議上，向全校教師作了檢查反饋,，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置。

3.構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,?！傲?一”期間,，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況,，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育,，本學(xué)期,，學(xué)校組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合,。

4.重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色,，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃,，各班確定活動(dòng)主題,，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，少先隊(duì)定期檢查,。教育活動(dòng)形式多樣：有小品,、詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等,，充分展示了少先隊(duì)教育的活力,，也展示了我校德育工作者對(duì)各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小,，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯,。

1.學(xué)生行為規(guī)范,。認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》，采取多種形式予以強(qiáng)化,。期初開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng),，堅(jiān)持周一的“升旗儀式和國(guó)旗下講話”及“每周綜合評(píng)比”工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，認(rèn)真督促,，經(jīng)常檢查，及時(shí)評(píng)比,，每周一準(zhǔn)時(shí)分發(fā)流動(dòng)紅旗,，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，從“要我做”到“我要做”,，在校園中形成爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,、爭(zhēng)當(dāng)“慎中之星”的氛圍，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2.愛(ài)國(guó)主義教育,。以少先隊(duì)工作為重點(diǎn)，圍繞重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日繼續(xù)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的各項(xiàng)教育活動(dòng),， 9月10教師節(jié)的“尊師重教”、10月1日國(guó)慶節(jié)的“迎國(guó)慶板報(bào)評(píng)比”,、10月13日的中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié),、12月20日“慶澳門回歸12周年”書法比賽、元旦的手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育,，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做新世紀(jì)的小主人,。

3.文明禮儀教育,。以“文明禮儀伴我行”為主題,，以開(kāi)展禮儀,、禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以“唱響國(guó)歌,、唱亮隊(duì)歌”為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓,，從小處入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)校園禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè),。通過(guò)“班級(jí)文化藝術(shù)節(jié)”的活動(dòng),，在新的教學(xué)樓中積極營(yíng)造良好的育人氛圍。注重抓好環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)造賞心悅目的衛(wèi)生環(huán)境,，以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶人;豎立張貼各種形式的提示牌，以鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言教育人,。讓校園每堵墻壁都能說(shuō)話,，每個(gè)空間都能育人，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。

5.重視心理健康教育,。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，對(duì)行為有偏差,、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治,，特別為貧困生,、單親子女、問(wèn)題學(xué)生和外來(lái)打工子女,，幫助他們樹(shù)立自尊,、自強(qiáng),、自愛(ài)、自信\\的健康心理,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心、寬容,、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

6.狠抓學(xué)校安全工作,。不斷健全各項(xiàng)安全管理制度，完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制,，加強(qiáng)值日導(dǎo)師工作,，落實(shí)每月校園安全檢查制度，及時(shí)整改安全隱患,。充分利用國(guó)旗下的講話,、早會(huì)、班隊(duì)會(huì)等途徑,，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。開(kāi)展安全應(yīng)急演練,，以及消防疏散演練等,，針對(duì)季節(jié)性特點(diǎn)，進(jìn)行了防控甲流,、防溺水,、防觸電、防食物中毒,、防雷,、防踩踏等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,。,。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。一學(xué)期來(lái)全體師生安全防范意識(shí),、法制觀念顯著加強(qiáng),，校園及周邊環(huán)境秩序良好，育人環(huán)境進(jìn)一步改善,。

1.強(qiáng)化家庭教育功能,。一學(xué)期來(lái)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家訪等方式，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,。重視關(guān)心單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動(dòng)人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助,。

2,、重視課堂德育資源。充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,，重視挖掘“慎中文化”,，充.分利用學(xué)校新建成的“一校一景”項(xiàng)目----“慎中園”，加強(qiáng)“滲透式”教育,，挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)含的教育資源,，在課堂教育過(guò)程中適時(shí)滲透。加大德育科研力度,，不斷提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。

3.加強(qiáng)與社區(qū)學(xué)校的聯(lián)系,。積極依靠有關(guān)部門的配合,，動(dòng)員全社會(huì)各方面的力量,，共同優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生離校不離教,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

1.繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo),，重教重管,，廣開(kāi)渠道，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,。

2.落實(shí)各項(xiàng)德育管理制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平,。

3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

4.充分挖掘“慎中文化”,，爭(zhēng)取形成校本課程,，形成學(xué)校的德育特色。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

1,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)：德育工作是育人工作中的頭等大事不斷深化德育工作理念,，本學(xué)期我校制定了《德育導(dǎo)師制》，強(qiáng)化了“全員育人”的德育機(jī)制,，學(xué)校每個(gè)教師都積極參與其中,，在“愛(ài)生如子”、“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，積極主動(dòng),、耐心細(xì)致”的同時(shí),，每個(gè)教師都至少是兩位學(xué)生的德育導(dǎo)師，采用教師,、學(xué)生雙向選擇的方式,，德育導(dǎo)師每星期至少與受導(dǎo)學(xué)生談一次話，時(shí)刻關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的品行,、心理,、學(xué)習(xí)等方面的發(fā)展，同時(shí)積極和受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，認(rèn)真記載好《德育導(dǎo)師手冊(cè)》,，樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2,、抓隊(duì)伍管理的精細(xì)化：學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng),，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，為此,，一學(xué)期來(lái),，學(xué)校通過(guò)班主任培訓(xùn)、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高了全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體措施有：

（1）認(rèn)真組織班主任工作考核,。通過(guò)考核進(jìn)一步激發(fā)了全體班主任工作的責(zé)任心和榮譽(yù)感,。

（2）本學(xué)期繼續(xù)圍繞班主任育人工作的實(shí)際情況，繼續(xù)做好班主任例會(huì)工作,，做到了每月定時(shí)間,、定主題，真正開(kāi)展好這項(xiàng)校內(nèi)育人工作的交流研討活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，讓更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)得以推廣，工作體會(huì)得以分享。通過(guò)交流平臺(tái),，讓年輕的班主任感受到了優(yōu)秀班主任的榜樣力量,，學(xué)習(xí)他們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，從而提高了全體班主任的工作水平,。

（3）深化班主任結(jié)對(duì)和理論學(xué)習(xí)工作,，拓寬班主任工作視野。本學(xué)期,，精心安排好年輕班主任和優(yōu)秀班主任的結(jié)對(duì)工作（本學(xué)期共組建了6對(duì)班主任師徒）,，使他們?cè)诮Y(jié)對(duì)活動(dòng)中盡快地學(xué)習(xí)，盡快地提高,，提高年輕班主任的工作能力,。平時(shí)，充分利用各種機(jī)會(huì),，組織班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德師風(fēng)素養(yǎng)，提高理論水平,，拓寬工作視野,。本學(xué)期我校的顧開(kāi)妹、茅惠芳,、郁曉潔三位老師被評(píng)為“鳳梧市優(yōu)秀班主任”,。此外，還積極創(chuàng)造條件,，組織班主任外出參加培訓(xùn)，多方位提高班主任工作水平,。一學(xué)期來(lái),，其中何育、張玲等四位新班主任完成了新上崗班主任培訓(xùn)任務(wù),，茅惠芳,、黃卓金兩位班主任前往常州參加班主任工作學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)活動(dòng)，相信通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),，能夠進(jìn)一步提搞班主任的工作能力,，同時(shí)也能帶動(dòng)全體班主任老師共同提高。

以少先隊(duì)為工作主平臺(tái),，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),；加強(qiáng)過(guò)程化管理和教育，及時(shí)記載和反饋管理信息,，扎實(shí)提高全體學(xué)生的行為規(guī)范水平,。一學(xué)期來(lái)，主要抓實(shí)了以下幾方面工作：

（1）狠抓養(yǎng)成教育。各年級(jí)圍繞《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》,，開(kāi)展文明、禮儀等常規(guī)訓(xùn)練,，學(xué)校制定了各年級(jí)段的行為習(xí)慣訓(xùn)練目標(biāo),，從細(xì)處抓、從實(shí)處抓,，一學(xué)期來(lái),，德育處通過(guò)巡查，走聽(tīng),，結(jié)合任課教師問(wèn)卷,、教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課等等形式，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

（2）認(rèn)真做好紅領(lǐng)巾評(píng)比工作,。通過(guò)紅領(lǐng)巾評(píng)比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反饋信息,，進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育,，從而進(jìn)一步提高了全體學(xué)生的行為規(guī)范水平。

（4）積極組織和參加好各類校級(jí)和上級(jí)主題活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),，組織開(kāi)展了“愛(ài)牙日”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”繪畫比賽,、紅十字會(huì)征文演講比賽,、等主題活動(dòng)，其中陸晨瑩,、李夢(mèng)珠兩位學(xué)生均獲征文,、演講三等獎(jiǎng)；五（3）參加的市《我與周報(bào)同成長(zhǎng)》主題班會(huì)比賽中獲三等獎(jiǎng),。本學(xué)期我校掛牌《鳳梧日?qǐng)?bào)》的“小記者站”,，我校十名學(xué)生光榮的成為《鳳梧日?qǐng)?bào)》的小記者，為展現(xiàn)學(xué)生才能又搭建起了一個(gè)舞臺(tái),。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育,，深化各科任老師即心理老師的意識(shí)，注重學(xué)科滲透心理健康教育,。平時(shí)把學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理。平時(shí),，在學(xué)科中注重滲透心理健康教育,，老師們注重該方面的研究,，寫有學(xué)科心理健康教育論文、個(gè)案分析等,；在建立學(xué)生心理健康教育檔案的基礎(chǔ)上,，建立了教師心理咨詢檔案。本學(xué)期張玲,、劉琳等五位教師參加了心理輔導(dǎo)案例評(píng)比活動(dòng),。

（6）11月份根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我校精心組織四年級(jí)學(xué)生前往蘇州進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，做到了分工明確,，籌備俱全，萬(wàn)無(wú)一失,，讓學(xué)生“經(jīng)歷一次體驗(yàn),，感受一次成功，嘗試一次創(chuàng)新”,，在活動(dòng)中,，同學(xué)們表現(xiàn)積極，熱情高漲,，并通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，體驗(yàn)了快樂(lè)，品味了成功,，也提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。

（7）加強(qiáng)“五育”教育。德育處精心安排好“國(guó)旗下講話”內(nèi)容,，用生動(dòng)的事例,、材料向?qū)W生宣講民族精神、理想信念,、公民道德,、心理健康等方面的內(nèi)容；班主任要充分利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；少先隊(duì)要認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng),，促進(jìn)每一位學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀，遵紀(jì)守法,，健康活潑,，全面發(fā)展。

（8）繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度,，成功創(chuàng)建鳳梧省平安校園,。一學(xué)期來(lái)，把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，各班把交通安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光,、健康成長(zhǎng),。具體要做好以下幾項(xiàng)工作：做好特殊學(xué)生的幫教工作；做好“5.12”防震逃生演習(xí),、“11,、9”消防演練等主題日的教育活動(dòng)。

三

形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。努力提高家校路路通的使用率,，每月及時(shí)小結(jié)通報(bào)使用情況，并把它納入班主任考核中,。本學(xué)期精心組織了兩次集體家訪,，做到有計(jì)劃、有安排,、有反饋,；還組織了一、五,、六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),；宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的良好評(píng)價(jià),。

在德育管理過(guò)程中,，認(rèn)真鉆研德育科研理論，引領(lǐng)學(xué)校育人工作的可持續(xù)發(fā)展,。積極撰寫育人隨筆,，參加各級(jí)德育論文比賽以及德育交流研討活動(dòng)。在德育創(chuàng)新案例評(píng)比活動(dòng)中,，我校王乙楠獲一等獎(jiǎng),、吳金鳳獲二等獎(jiǎng),、郁曉潔、湯靜獲三等獎(jiǎng),。

一學(xué)期來(lái),，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐過(guò)程中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓工作思路,，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校的每一項(xiàng)德育工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬德育工作渠道,，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展德育工作。

1,、學(xué)校有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。要求各班主任針對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》,，循循善誘、堅(jiān)持不懈,，從規(guī)范升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。同時(shí)開(kāi)展年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)、學(xué)生與學(xué)生評(píng)比競(jìng)賽,，讓學(xué)生參與評(píng)比檢查,，評(píng)比結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn),，以先進(jìn)帶后進(jìn)的辦法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。20xx年,，學(xué)校被評(píng)為市“行為規(guī)范示范?！薄?/p>

2,、積極深入家庭,，開(kāi)展“孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng),。提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，培養(yǎng)自理能力；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母,、尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿,，不亂花錢,，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

3、創(chuàng)設(shè)情境,，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題活動(dòng),。通過(guò)形式多樣的主題活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)情境,，曉之以理,，動(dòng)之以情，使學(xué)生從內(nèi)心真正理解,、接受,。如開(kāi)展“書香校園”、“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”,、“祖國(guó)在我心中”,、“雛鷹爭(zhēng)章我能行”等。這樣的方式自然,、親切,、熱烈，學(xué)生在不知不覺(jué)中受到了教育,。20xx年,，學(xué)校被評(píng)為省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。

4,、以傳統(tǒng)民俗節(jié)日為抓手,，重點(diǎn)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。為了更好地使學(xué)生了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái),、節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及其象征意義,，感受到中華民俗文化的魅力,，開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神哺育他們健康成長(zhǎng),。如“品年味,，看年俗，展形象”春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng),、“緬懷先輩,，傳承民族精神”清明節(jié)活動(dòng)、“感恩常在”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),、“樹(shù)親情,、盼團(tuán)圓、促和諧”中秋節(jié)活動(dòng)等,。同時(shí),，結(jié)合三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日,，開(kāi)展親子實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)親子間溝通、了解,，以此和諧親子關(guān)系,，來(lái)引導(dǎo)、推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè),。20xx年,，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)、省級(jí)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),。

在師德建設(shè)方面,，學(xué)校要求全體教職員工樹(shù)立完美的師表形象，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模,，以教師的道德品質(zhì),、人格力量、工作態(tài)度等影響學(xué)生,。多年來(lái),，學(xué)校對(duì)師德建設(shè)常抓不懈，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī),，明確師德規(guī)范,，樹(shù)立理想信念，提高師德水平,。經(jīng)過(guò)多年的師德教育,，我校教師敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn),、奉獻(xiàn),，能平等地對(duì)待學(xué)生，以愛(ài)心和誠(chéng)意感化學(xué)生,，教師的身教重于言教，給學(xué)生做出了表率,，使他們模仿師表不斷修身養(yǎng)性,，發(fā)展完善自己的人格。

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度下,，全校教職工各司其職,，齊抓共管，進(jìn)行全方位的規(guī)范教育,。

（）

（）

在學(xué)校內(nèi)部,，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”,，即：“凈化,、綠化、美化”和“教育陣地”的建設(shè),。要求校園做到“八無(wú)”,、“五有”，即室內(nèi)外“無(wú)果皮紙屑,，無(wú)痰跡,，無(wú)污水，無(wú)臟物,，無(wú)刻痕,，無(wú)yin穢書畫流傳，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生,，無(wú)重大安全責(zé)任事故和師生犯罪”,。學(xué)校有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)；《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫像等上墻,，并有合理的布置,；有畫廊、黑板報(bào),、榮譽(yù)室,、廣播室,、圖書室等陣地和德育實(shí)踐基地。

結(jié)合行為規(guī)范的內(nèi)容,，學(xué)校常年開(kāi)展紀(jì)律,、衛(wèi)生、課間操,、靜校,、文明禮儀等項(xiàng)目評(píng)比。每日評(píng)比及時(shí)公布,，每周總結(jié),，發(fā)放流動(dòng)紅旗，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓在實(shí)處,。

在家庭育人方面,，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長(zhǎng)學(xué)?！?，使家庭教育與學(xué)校教育同步共振。每學(xué)期,，有計(jì)劃,、有步驟地安排部分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)作業(yè)展覽,、主題活動(dòng)觀摩,、親子實(shí)踐活動(dòng)、教育專題講座等形式,，及時(shí)地加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,、交流，及時(shí)地指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地進(jìn)行家庭教育,，受到了家長(zhǎng)們的普遍歡迎,。20xx年，學(xué)校被評(píng)為區(qū)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睂?shí)驗(yàn)基地,。

1、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著獨(dú)特的不可替代的巨大作用,。我校努力讓每一堵墻說(shuō)話、每一個(gè)場(chǎng)所育人,。在教室走廊布置名人名言,、懸掛活動(dòng)圖像，在樓梯、走廊等處擺放花草樹(shù)木,，美化校園,。教室內(nèi)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，布置學(xué)習(xí)園地,、爭(zhēng)章園地,，展示學(xué)生自己進(jìn)步的風(fēng)采。通過(guò)課桌椅的整齊擺放,，室內(nèi)整潔,、衛(wèi)生的保持，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,。另外，加強(qiáng)硬件環(huán)境中的校舍,、設(shè)施等建設(shè),，做到分工明確，責(zé)任到人,。硬件建設(shè)由總務(wù)主任負(fù)責(zé)管理,，校內(nèi)及班級(jí)的美化由教導(dǎo)主任、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，校外周邊環(huán)境由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,。

2,、構(gòu)建健康高雅的校園文化,。學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)組織積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，校園藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)，還有廣播室的播音,，宣傳欄的報(bào)道，各個(gè)班級(jí)豐富多彩的板報(bào)構(gòu)成健康,、活潑,、文明、高雅的校園文化?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，不知不覺(jué)中,，學(xué)生身上的文化氣息漸濃,，文明校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

繼續(xù)開(kāi)展好“少年軍?！碧厣顒?dòng),，以科研為先導(dǎo)，開(kāi)展好德育科研課題的研究結(jié)題工作,。省教育學(xué)會(huì)十一五立項(xiàng)課題“在農(nóng)村小學(xué)構(gòu)建茅山老區(qū)少年軍校特色的研究”現(xiàn)已結(jié)題,，全國(guó)少年軍校有關(guān)子課題即將結(jié)題。在20xx年省級(jí)召開(kāi)的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的培訓(xùn)會(huì)議上,，我校少年軍校工作在大會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流,。同時(shí),，在省級(jí)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新案例評(píng)比中,，我校案例《少年軍校伴成長(zhǎng)》榮獲二等獎(jiǎng)。

今后,，學(xué)校將進(jìn)一步樹(shù)立“以學(xué)生為本” 的教育理念,，提升教師的素質(zhì),，創(chuàng)建富有人文化的教育環(huán)境和人本化的管理機(jī)制,。進(jìn)一步拓展德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境,，探索促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,、自主管理、自主教育的有效途徑,。在行為規(guī)范示范校建設(shè)中,，體現(xiàn)科學(xué)性、重視情感性,、加強(qiáng)參與性,、培養(yǎng)自主性、提高實(shí)效性。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

1.開(kāi)學(xué)初制定新學(xué)期德育工作計(jì)劃,，安排每周各年級(jí)班會(huì)課,、每月一次主題班會(huì)、黑板報(bào),。各年級(jí)組長(zhǎng),、班級(jí)班主任，根據(jù)本年級(jí),、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的年級(jí)組、班主任工作計(jì)劃,。

2.嚴(yán)格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查,、三操評(píng)比,、班內(nèi)宣傳、班會(huì)課情況,、各種上交資料等,，每月向全校公布，并計(jì)入班主任考核中,。

3.加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,，落實(shí)責(zé)任到各年級(jí)組、各班級(jí),，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,。

4.加強(qiáng)學(xué)生安全教育宣傳工作。不定期舉行各年級(jí),、班級(jí)學(xué)生各種形式安全,、健康、衛(wèi)生,、心里等教育,。

1.新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育。9月2日下午15點(diǎn)召開(kāi)七年級(jí)入學(xué)教育講座,，本次入學(xué)教育講座從安全教育,、日常行為規(guī)范、校訓(xùn)解讀這三個(gè)方面對(duì)325名新生經(jīng)行入學(xué)教育,。9月3在郭強(qiáng)等5名教官的帶領(lǐng)下,，我校325新生名開(kāi)始軍訓(xùn)，經(jīng)過(guò)為期5天的軍訓(xùn),，評(píng)選出姜曉妍等11名同學(xué)為優(yōu)秀學(xué)員,。

2.組織舉行第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。9月29日上午我校召開(kāi)第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有三個(gè)年級(jí),、24支代表隊(duì)、480名學(xué)生參加12個(gè)單項(xiàng)三個(gè)集體項(xiàng)目,，參賽學(xué)生占全校學(xué)生50%,。

3.組織開(kāi)展學(xué)校“落地式家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ?。本學(xué)期召開(kāi)3次培訓(xùn)講座，分別有朱永利,、盧麗老師10月9日,、11月10、11月29日,，為我校84教師和120名班級(jí)家庭教育委員會(huì)委員經(jīng)行家庭教育培訓(xùn),。

4.開(kāi)展清風(fēng)校園創(chuàng)建活動(dòng)。德育處從開(kāi)展廉潔教育主題班會(huì),、廉潔教育故事,、廉潔教育心得體會(huì)、學(xué)唱廉潔教育歌曲,、主辦廉潔教育手抄報(bào),、創(chuàng)作廉潔教育微視頻、書寫廉潔教育書畫等七個(gè)方面開(kāi)展廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng),。

5.開(kāi)展健康教育活動(dòng),。與河濱社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中合作開(kāi)展“健康心里 快樂(lè)人生”精神健康活動(dòng)、“主動(dòng)監(jiān)測(cè) 知艾防艾共享健康”活動(dòng),，學(xué)校三個(gè)年級(jí)951名學(xué)生全員參與,，使學(xué)生懂得什么是精神疾病、艾滋病并懂得預(yù)防,。

6.開(kāi)展法治宣傳活動(dòng),。三個(gè)年級(jí)24班級(jí)951名學(xué)生去全員參與12月3日開(kāi)展法制宣傳國(guó)旗下演講，下午班會(huì)課開(kāi)展法治教育主題班會(huì),，12月4日早自習(xí)開(kāi)展法制教育晨讀,，12月3日到12月7日信息技術(shù)課開(kāi)展網(wǎng)上法律學(xué)習(xí)。

7.積極完成創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校工作,。完成20xx-20xx三年檔案,，共計(jì)xx套，學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)流動(dòng)人口健康示范學(xué)校,，現(xiàn)被推薦參評(píng)全國(guó)流動(dòng)人口健康示范學(xué)校,。

8.積極完成創(chuàng)城成果鞏固工作。完成20xx年未成年思想道德建設(shè)檔案、創(chuàng)建文明城市,、創(chuàng)建文明校園三套檔案,，并按規(guī)定時(shí)間完成檔案上報(bào)。

9.完成秋,、冬季傳染病預(yù)防于控制工作,。每天晨、午檢學(xué)生951名,，并做好生病學(xué)生跟蹤調(diào)查記錄,。

1.學(xué)生會(huì)建設(shè)不完全。沒(méi)有利用學(xué)生自助管理,，自我監(jiān)督,。

2.家庭教育工作開(kāi)展不夠，分工不明確,。

1.健全完善學(xué)生會(huì),。使學(xué)生能夠自主管理，進(jìn)一步提高我校學(xué)生精神面貌,。

2.組織班級(jí)家長(zhǎng)委員,、年級(jí)家長(zhǎng)委員，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái),，正確的引導(dǎo)家長(zhǎng)如何經(jīng)行家庭教育,。

最后希望大家在今后繼續(xù)支持德育處工作。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生精神風(fēng)貌奠定基礎(chǔ),，使我校德育工作再創(chuàng)新臺(tái)階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、安全,、道德法制、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族團(tuán)結(jié)教育,，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。本學(xué)期新增一面校園文化墻,，主題是“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”,，加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，從而起到了每一面墻都會(huì)說(shuō)話的作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班,，值班教師帶領(lǐng)值周班學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期增加了9名年輕班主任,，德育處和大隊(duì)部及時(shí)進(jìn)行了班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),，使這些年輕班主任能盡快適應(yīng)新的管理崗位。本學(xué)期開(kāi)了兩次班主任工作例會(huì),，班主任對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

比賽,、“感恩偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”征文比賽，慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日等活動(dòng),。團(tuán)委進(jìn)行了改選,，成立了新一屆學(xué)生會(huì)，開(kāi)展了各類活動(dòng),，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)工作的作用,。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)及反分裂教育,，在家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校授課中,，都要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育及不允許學(xué)生信教的教育,。從各方面情況來(lái)看我校民族團(tuán)結(jié)氣氛濃厚,。

開(kāi)學(xué)之初，組織學(xué)生觀看了央視的“開(kāi)學(xué)第一課”,，通過(guò)學(xué)生的觀后感可以看出學(xué)生們的愛(ài)國(guó)激情很高,。另外，德育處結(jié)合“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”這一主題,，利用國(guó)慶節(jié),、教師節(jié),、12.9等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

本學(xué)期要求各年級(jí)組長(zhǎng)結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，圍繞《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化從感恩做起》與各班主任共同制定年級(jí)德育小課題,，期末完成了科研小結(jié),。

本學(xué)期，各個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了一次豐富多彩的班級(jí)德育教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了教育,。

學(xué)校明確要求教師備課要有三維目標(biāo)，各科教師均制定了學(xué)科興

趣小組計(jì)劃,，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，從分發(fā)揮了課堂教學(xué)的德育主渠道作用。

本學(xué)期,，家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了兩次家長(zhǎng)學(xué)校講座,，期末考試后，各班按照德育處的要求召開(kāi)了形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)展家校交流,，班主任和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。班主任,、任課教師利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠健康成長(zhǎng),。

本學(xué)期針對(duì)學(xué)生去游戲廳的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸底排查，會(huì)同家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,。德育處與派出所,、工商局對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行未成年人上網(wǎng)檢查。

本學(xué)期德育處請(qǐng)地區(qū)關(guān)工委老同志到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育,。通過(guò)法制教育課學(xué)生了解了法律知識(shí),，本學(xué)期學(xué)生違法犯罪率為0。

班主任積極做好學(xué)生的心理健康教育工作,。班主任對(duì)本班學(xué)生各方面都有所了解能夠做到及時(shí)了解學(xué)生的變化,，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校心理健康教師也能保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng),，值周班對(duì)課間操和眼保健操進(jìn)行檢查評(píng)比,。體育組開(kāi)展了第二屆足球聯(lián)賽，舉辦了第六屆冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),。校醫(yī)聯(lián)合疾控中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體檢,，并做好傳染病的預(yù)防宣傳上報(bào)工作。在20xx年“藝術(shù)中國(guó)全國(guó)藝術(shù)新人評(píng)選活動(dòng)”新疆賽區(qū)總決賽中,，我校學(xué)生曹秦子晗,、賽爾琴、阿爾娜榮獲舞蹈金獎(jiǎng),。阿依森巴提榮獲聲樂(lè)特金獎(jiǎng)。阿茹娜榮獲聲樂(lè)金獎(jiǎng),、表演金獎(jiǎng),。塔力哈爾、祖百達(dá)榮獲美術(shù)金獎(jiǎng),。早琳,、阿依達(dá)娜、也力扎,、布力都爾遜,、迪達(dá)爾、布力布力榮獲銀獎(jiǎng)武紫彤,、王禎,、烏什肯、斯恩巴提,、哈拉哈提,、也爾扎提榮獲銅獎(jiǎng)。

本學(xué)期結(jié)合11.9消防宣傳日進(jìn)行了緊急疏散及自救自護(hù)演練,，通過(guò)班會(huì),、校園廣播、黑板報(bào)進(jìn)行了安全知識(shí)宣傳,。各部門進(jìn)行了安全隱患大檢查,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改。通過(guò)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，注意交通安,，加強(qiáng)安全防范意識(shí)教育，健全門衛(wèi)制度,，禁止外來(lái)人員隨意進(jìn)入學(xué)校,。組織學(xué)生放學(xué)有秩序走出校門。將外來(lái)不安全因素有效杜絕在校門外,。明確進(jìn)校時(shí)間,，禁止學(xué)生過(guò)早到校，防止學(xué)生在校門口發(fā)生意外確保師生平平安安,。

本學(xué)期德育處做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但仍有很多不足,，有一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)途中有吃零食的不良習(xí)慣,。

2、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣欠佳,。具體表現(xiàn)在：說(shuō)臟話,，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩不能主動(dòng)招呼等,。

3,、德育研究工作有待加強(qiáng)。新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求,，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義的傾向，這就要求我們不斷加強(qiáng)德育科研,。今后工作打算：

1,、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

4,、結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)德育科研,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，我們繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè),、過(guò)程管理、活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

1 ,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處具體抓,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。樹(shù)立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開(kāi)好每二周一次的班主任例會(huì)，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī),，組織了青年班主任的外出培訓(xùn),，在聆聽(tīng)專家的報(bào)告會(huì)后，廣大班主任覺(jué)得自己受益匪淺,，部分班主任還主動(dòng)到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,，有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體的評(píng)比機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

4．大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，提高圖書、閱覽室的開(kāi)放率,，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè),，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào),，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,，認(rèn)真落實(shí)“二制”（衛(wèi)生值日包干制,、檢查評(píng)比制），同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育,、法制教育,、生命安全教育等等。特別是開(kāi)展了全國(guó)青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀,、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑，取得了良好的成果,。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

3．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過(guò)頭話，不扣大帽子,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

4．探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn),，使教師掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面,，分層推進(jìn)的辦法,，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室,，定時(shí),、不定時(shí)地開(kāi)展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo),，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題,，如學(xué)習(xí)問(wèn)題,，人際交往問(wèn)題,，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題,，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。

1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90％以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用通訊的便利,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2．走向社會(huì),，實(shí)踐成才。

我們堅(jiān)持以小隊(duì)形式走入社會(huì),，開(kāi)展“走向社會(huì),，實(shí)踐成才”的活動(dòng)，特別是利用雙休日,、寒暑假,，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入到社會(huì)，積極參與社會(huì)活動(dòng),，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實(shí)踐記錄卡》,。

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2．加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。

3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的'各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。

為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行,。開(kāi)學(xué)初,，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,，紀(jì)律,，法制，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育,，使學(xué)生從開(kāi)學(xué)起就有一個(gè)良好的開(kāi)端。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,，我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：

等等,，都做了明確的要求，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了,，就讓他們重做一次，兩次不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好,。

對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),，難免有打鬧,、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西（彩筆,、鉛筆等）較感興趣,，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊,。遇到這種情況時(shí),，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō),，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯(cuò)了,，就勇敢的交到老師這兒來(lái),，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的,，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?！”頓時(shí)，掌聲齊起,，最后讓大家討論,，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公,。通過(guò)這一事例,，學(xué)生們辨明了是非,，自這次班會(huì)活動(dòng)之后,，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了,。

愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評(píng)，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評(píng),，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,，不說(shuō)話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng),。

我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

作則,，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先做到,。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,；要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作。

我們這個(gè)班,，后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài),。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺(jué)得日子過(guò)得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開(kāi)心，在今后的工作中我將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我們政教處在校長(zhǎng)室正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道建設(shè)工作的意見(jiàn)》等文件精神,，在全體班主任的配合下，狠抓學(xué)校的德育工作,，充分挖掘德育資源，拓寬教育渠道,，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生的自主和諧全面發(fā)展,，使政教工作充滿生機(jī)和活力?，F(xiàn)將本學(xué)期的政教工作總結(jié)如下：

1,、制訂并完善了《班主任工作職責(zé)》,、《班主任工作量化評(píng)估考核條例》、《文明班集體評(píng)比條例》,、《住宿生管理?xiàng)l例》,、《班主任津貼發(fā)放辦法》,、《十佳班主任評(píng)比條例》等有關(guān)管理?xiàng)l例,，加強(qiáng)考核，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果,。

2,、狠抓學(xué)生寢室的管理，多次召開(kāi)全體寢員和寢室長(zhǎng)會(huì)議,，制定各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)管理及監(jiān)督力度,。突出女生宿舍的管理,，安排部分女教師到女生宿舍值班，協(xié)助管理員開(kāi)展工作,，改變了女生宿舍管理的晚就寢遲歸、講話,、隨便走動(dòng)等老大難問(wèn)題,，取得了較為滿意的成績(jī),。

3,、各年級(jí)加強(qiáng)班主任集體備課,，及時(shí)研究解決學(xué)生管理中存在的困惑，取得了實(shí)效,。推進(jìn)班主任論壇,，全力提高班主任隊(duì)伍管理水平,。堅(jiān)持出刊期《德育園地》,，定期做好宣傳總結(jié)工作,。

4,、充分利用主題班會(huì)，升旗儀式,、《德育園地》、《展望》櫥窗,、公布欄,、板報(bào)、校園之聲廣播、橫幅和國(guó)旗下講話等重要的宣傳陳地,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、法制教育、理想教育,、愛(ài)國(guó)主任教育、心理教育,、誠(chéng)信教育,、安全教育,，及世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),，懂得成人是成才、成功的前提和可能,，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

5,、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強(qiáng)門衛(wèi),、學(xué)校、年級(jí)組和班委會(huì)的四級(jí)值勤網(wǎng)絡(luò),，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé),，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。

6、協(xié)同各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì),，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí),，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng),、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，有效遏制了不良行為的蔓延,。

7,、關(guān)心,、關(guān)注后進(jìn)生,，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“三個(gè)一”措施，即“每月召開(kāi)一次座談會(huì),，一周向班主任匯報(bào)一次，一個(gè)月向政教處遞交一份匯報(bào)材料”,。對(duì)教育收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生,，學(xué)校保衛(wèi)處舉辦希望生培訓(xùn)班,，教育,、感化他們,，從目前反饋的情況看，犯罪率為零,，得到了教育主管部門和社會(huì)的認(rèn)可,。

8、組織班主任到街上巡查,，檢查外住生情況，聯(lián)合派出所深入網(wǎng)吧檢查,，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理。

9,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。對(duì)學(xué)生出入證佩戴情況檢查通報(bào)。堅(jiān)持逐日檢查,、每月一評(píng)的方法，從學(xué)生每天的午間紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、兩操,、儀表儀容、文明習(xí)慣五個(gè)方面進(jìn)行檢查,、考核，基本上杜絕了男生染發(fā),、留長(zhǎng)發(fā),，女生戴手飾等現(xiàn)象,，不允許學(xué)生穿不合身份的服裝,。加強(qiáng)對(duì)住校生管理，中午午休和空檔時(shí)間的管理,，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

10,、召開(kāi)法制報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法教育,，構(gòu)建和諧校園。

1,、歷次組織環(huán)境整理，為迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收,，提供清潔衛(wèi)生的環(huán)境,。

2、組織常規(guī)管理人員,，督查各年級(jí)學(xué)生遵守一日常規(guī)，突擊檢查學(xué)生夜間上網(wǎng),，夜不歸宿等情況。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，出刊《展望》櫥窗，營(yíng)造校園文化氛圍,。

4,、組織人員編寫《心理健康教育讀本》校本教材,，構(gòu)建校本德育,，出刊二期《德育園地》。

5,、開(kāi)展“建美麗校園,、做文明學(xué)生”，“四五”主題教育等豐富多彩的活動(dòng),，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

6,、積極開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng),。

7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

8,、扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生作品分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)。

9,、舉行慶祝國(guó)慶征文評(píng)比競(jìng)賽等系列主題教育活動(dòng)。

10,、如期完成各類示范學(xué)校驗(yàn)收材料。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，堅(jiān)持每周一次德育工作例會(huì),。定期召開(kāi)班主任會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，會(huì)時(shí)每次都對(duì)班主任進(jìn)行工作指導(dǎo),，提高班主任的理論水平，收到良好效果,。初步建立一支責(zé)任心強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理,、工作踏實(shí)、作風(fēng)正派,、有進(jìn)取精神的班主任隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用,。在校學(xué)生會(huì)基礎(chǔ)上組建年級(jí)分會(huì)，明確分工,，開(kāi)展工作，使常規(guī)管理工作多管齊下,，加大檢查通報(bào)力度,，提高管理的實(shí)效性,。

3,、學(xué)校堅(jiān)持以法執(zhí)教,，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念,。加大對(duì)班主任工作的考核力度,，我校嚴(yán)禁在職教師從事任何形式的有償家教。作為班主任首先必須具備高度的責(zé)任感,，必須以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展為己任。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，挖掘?qū)W生的潛能,，決不允許歧視學(xué)困生，放棄學(xué)困生的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、在校長(zhǎng)室的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，我們組織召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，5位優(yōu)秀班主任在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流，受到領(lǐng)導(dǎo),、老師的充分肯定,。

5,、激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

本學(xué)期,，政團(tuán)部門依據(jù)校長(zhǎng)室的指示精神,，出臺(tái)了《xx中學(xué)評(píng)聘班主任工作條例》,，為班主任的評(píng)聘提供有力依據(jù),。根據(jù)條例,，評(píng)選?！笆寻嘀魅巍?。

在新的學(xué)年里,，我們將緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建四星級(jí)高中工作,，繼續(xù)堅(jiān)持德育為首,，育人為本的宗旨,，進(jìn)一步健全各種規(guī)章制度和完善各種考核方法，使考核,、評(píng)估更加合理化、規(guī)范化,。在學(xué)校管理目標(biāo)上，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求,，使其層次化；根據(jù)學(xué)校不同學(xué)期,、不同階段的工作特點(diǎn),，努力拓寬教育渠道，創(chuàng)新教育形式,，通過(guò)形式多樣的系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，弘揚(yáng)集體主義精神和刻苦鉆研的精神,。在全校大力倡導(dǎo)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)教師活動(dòng)，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng),，奮發(fā)進(jìn)取的基本道德規(guī)范,。

其次,，在常規(guī)教育管理中，密切配合各年級(jí)組從點(diǎn)滴小事抓起,，近階段我們堅(jiān)持常規(guī)管理經(jīng)常抓,，常抓不懈,，一抓到底,。在“穩(wěn)、細(xì),、實(shí)、久”上下功夫,，在堅(jiān)持管理出效率,、向管理要質(zhì)量的思路上動(dòng)腦筋，在讓遵守紀(jì)律,、刻苦學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的第一需要的目標(biāo)上做，使我校德育工作邁上更新更高的臺(tái)階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇九

我校德育工作結(jié)合實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校德育工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，班主任為各班輔導(dǎo)員,，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹(shù)立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

1．精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3．校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。2．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過(guò)頭話，不扣大帽子,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì),。

3．課堂上教師嚴(yán)格要求,，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法,，從思想、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

1．辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)參與率達(dá)90％以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2．我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力；組織學(xué)生定期觀看教育片,；召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3．我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。

1,、落實(shí)“陽(yáng)光體育”。

響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,，學(xué)校開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì),。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操”,，16年級(jí)每周3節(jié)體育課，每天做課間操和眼保建操,。確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。

2,、師生共舞豐富校園文化。

本學(xué)期,，我校按上級(jí)有關(guān)文件精神，舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、手抄報(bào)比賽，豐富了師生們的文化生活,，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì),、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的一次大考核,，是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn),，更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn),。

3、冬季“趣味”運(yùn)動(dòng)會(huì)

為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，11月25日,，舉行第六屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了一分鐘跳繩,、50m短跑、立定跳遠(yuǎn),、運(yùn)乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目，賽場(chǎng)上人人參與,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象,。通過(guò)本次活動(dòng),，使學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中,。

4、通過(guò)大隊(duì)會(huì),、班會(huì)加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證,。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，通過(guò)每周一的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，少隊(duì)部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用,。

6,、珍愛(ài)生命安全第一

安全一直是我校的重點(diǎn)工作，今年我們搞了一系列的安全活動(dòng),，如周會(huì)安全活動(dòng)，讀安全兒歌,，做安全手抄報(bào)等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,，珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng),。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練。

一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和全校師生的共同努力下,，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn),，校容校貌整潔美觀，班級(jí)管理水平明顯提升,，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高,。

1．一支“講奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍初步形成,。盡管我校班主任隊(duì)伍老齡化，但經(jīng)過(guò)學(xué)校多方面的努力與培養(yǎng),，他們的能力都得到了較大的提高,，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、肯吃苦,、能奉獻(xiàn)的班主任。

2．班級(jí)管理水平明顯提高,。

1．全員育人方面,，教師重視程度有待提高。2．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率,。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。3．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合本年度工作計(jì)劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：

1,、學(xué)期初，下發(fā)了《班級(jí)管理制度》,、《值日班長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任工作常規(guī)》,、《班主任工作細(xì)則》,、《班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》,、《班級(jí)事務(wù)分工表》,、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評(píng)比細(xì)則，使每個(gè)班主任對(duì)學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識(shí),。

2,、安排值周班負(fù)責(zé)每天對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核,，并及時(shí)記錄檢查結(jié)果,，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

3,、各班建立值日班長(zhǎng)制度，實(shí)行班務(wù)分工,。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,。

4,、開(kāi)展班級(jí)日?qǐng)?bào)編寫工作,。

1,、本學(xué)期,，加大了班主任學(xué)習(xí)力度,，改過(guò)去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節(jié),。

2、助力年輕班主任成長(zhǎng),。對(duì)于我校年輕班主任,，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo),。抓住班主任大賽契機(jī),，提早安排人選,，并給指導(dǎo),。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出,，在市賽中又取得了第一名的好成績(jī),。

大課間操堅(jiān)持常抓不懈,，無(wú)論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤,，都嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，每天計(jì)入考核,。而且往年都是在局里大課間操評(píng)估之后就放松要求,，今年一改舊例,，始終沒(méi)有放松要求,。

1,、板報(bào)每月一更新,，有檢查有評(píng)比。

2,、開(kāi)展兩次主題班會(huì)，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式,。

3,、召開(kāi)了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì),，效果良好,。

4、舉辦了三次體育競(jìng)賽活動(dòng)：跳繩比賽,，大課間操比賽,，拔河比賽,。

5,、召開(kāi)了四次班主任會(huì)議。

6,、建立了特殊學(xué)生檔案。

7,、組織了一次班主任論壇。

8,、班級(jí)文化建設(shè)正在形成,。

1,、制度方面還不夠完善,，爭(zhēng)取改進(jìn),，使更具公平性和激勵(lì)性,。

2、常規(guī)工作缺乏序列化,，今后著力思考序列化的具體方法。

3,、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性,。

4、活動(dòng)開(kāi)展不足,，今后爭(zhēng)取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,。

5、學(xué)生心理健康問(wèn)題納入關(guān)注重點(diǎn),。

6、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成,。

總之,，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體師生的努力,，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步,。無(wú)論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，還是學(xué)生的精神面貌,，都有了很大程度的提升和變化,。下學(xué)期的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步加大工作力度,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。