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第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級精神,，按照上級主管部門和學(xué)校工作計劃的要點，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的特點,，在學(xué)校日常德育工作中,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，融入愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，文明禮儀教育,，感恩教育,。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，在德育內(nèi)容上注重小,、近,、實，抓實質(zhì)問題,，求實際效果,，抓基礎(chǔ)抓落實，求突破求創(chuàng)新,，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子,，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在每周的教師會中開展政治理論學(xué)習(xí),，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2.抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理,。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會,，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中期間,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查,、學(xué)生座談會,、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會議上,，向全校教師作了檢查反饋,，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置。

3.構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。與社區(qū)達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,。“六.一”期間,，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展,。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長開展家庭教育,，本學(xué)期，學(xué)校組織了一至六年級家長學(xué)校培訓(xùn)活動,，通過培訓(xùn),，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,。

4.重視班隊活動的開展,。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法,，展示各年級段的德育工作的特色,，我校十分重視班隊活動的開展。期初擬訂班隊工作計劃,，各班確定活動主題,，并按計劃開展活動，少先隊定期檢查,。教育活動形式多樣：有小品,、詩朗誦、知識競賽等,，充分展示了少先隊教育的活力,，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運用能力。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小,，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，教育有針對性,，所以教育效果也相當(dāng)明顯。

1.學(xué)生行為規(guī)范,。認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》,，采取多種形式予以強(qiáng)化。期初開展“七個一”活動,，堅持周一的“升旗儀式和國旗下講話”及“每周綜合評比”工作,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促,，經(jīng)常檢查,，及時評比，每周一準(zhǔn)時分發(fā)流動紅旗,，讓學(xué)生變被動為主動,，從“要我做”到“我要做”，在校園中形成爭創(chuàng)“文明班級”,、爭當(dāng)“慎中之星”的氛圍,，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.愛國主義教育,。以少先隊工作為重點,，圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日繼續(xù)開展以愛國主義教育為核心的各項教育活動,， 9月10教師節(jié)的“尊師重教”,、10月1日國慶節(jié)的“迎國慶板報評比”,、10月13日的中國少年先鋒隊建隊節(jié),、12月20日“慶澳門回歸12周年”書法比賽、元旦的手抄報評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，做新世紀(jì)的小主人,。

3.文明禮儀教育,。以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展禮儀,、禮貌教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以“唱響國歌、唱亮隊歌”為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓,，從小處入手,，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出發(fā),，加強(qiáng)校園禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè),。通過“班級文化藝術(shù)節(jié)”的活動，在新的教學(xué)樓中積極營造良好的育人氛圍,。注重抓好環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)造賞心悅目的衛(wèi)生環(huán)境，以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶人;豎立張貼各種形式的提示牌,，以鮮明生動的語言教育人,。讓校園每堵墻壁都能說話，每個空間都能育人,，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果,。

5.重視心理健康教育。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時幫教,、排解和矯治,，特別為貧困生、單親子女,、問題學(xué)生和外來打工子女,，幫助他們樹立自尊、自強(qiáng),、自愛,、自信\\的健康心理。切實培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心,、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

6.狠抓學(xué)校安全工作,。不斷健全各項安全管理制度,，完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，加強(qiáng)值日導(dǎo)師工作,，落實每月校園安全檢查制度,，及時整改安全隱患。充分利用國旗下的講話,、早會,、班隊會等途徑,，開展形式多樣的教育活動，加強(qiáng)對師生的安全教育,。開展安全應(yīng)急演練,，以及消防疏散演練等，針對季節(jié)性特點,，進(jìn)行了防控甲流,、防溺水、防觸電,、防食物中毒,、防雷、防踩踏等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力,。。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。一學(xué)期來全體師生安全防范意識,、法制觀念顯著加強(qiáng)，校園及周邊環(huán)境秩序良好,，育人環(huán)境進(jìn)一步改善,。

1.強(qiáng)化家庭教育功能。一學(xué)期來通過召開家長會和家訪等方式,，廣泛開展家庭教育宣傳,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。重視關(guān)心單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動人口家庭子女的教育,，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。

2,、重視課堂德育資源,。充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,，重視挖掘“慎中文化”,，充.分利用學(xué)校新建成的“一校一景”項目----“慎中園”，加強(qiáng)“滲透式”教育,，挖掘各學(xué)科中蘊含的教育資源,，在課堂教育過程中適時滲透。加大德育科研力度,，不斷提高德育工作的科學(xué)性和實效性,。

3.加強(qiáng)與社區(qū)學(xué)校的聯(lián)系。積極依靠有關(guān)部門的配合,，動員全社會各方面的力量,，共同優(yōu)化育人環(huán)境,，使學(xué)生離校不離教，促進(jìn)青少年健康成長,。

1.繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo),，重教重管，廣開渠道,，增強(qiáng)以德治校的實效性。

2.落實各項德育管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高育人水平,。

3.加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè)，寓德育教育于各項活動之中,。

4.充分挖掘“慎中文化”,，爭取形成校本課程，形成學(xué)校的德育特色,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

1,、強(qiáng)化責(zé)任意識：德育工作是育人工作中的頭等大事不斷深化德育工作理念，本學(xué)期我校制定了《德育導(dǎo)師制》,，強(qiáng)化了“全員育人”的德育機(jī)制,，學(xué)校每個教師都積極參與其中，在“愛生如子”,、“關(guān)心每一個學(xué)生,，積極主動、耐心細(xì)致”的同時,，每個教師都至少是兩位學(xué)生的德育導(dǎo)師,，采用教師、學(xué)生雙向選擇的方式,，德育導(dǎo)師每星期至少與受導(dǎo)學(xué)生談一次話,，時刻關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的品行、心理,、學(xué)習(xí)等方面的發(fā)展,，同時積極和受導(dǎo)學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真記載好《德育導(dǎo)師手冊》,，樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、心理成長提供全方位的服務(wù),，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識,、實現(xiàn)自我成長,。

2,、抓隊伍管理的精細(xì)化：學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，為此,，一學(xué)期來，學(xué)校通過班主任培訓(xùn),、考核,、評優(yōu)等途徑，提高了全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。具體措施有：

（1）認(rèn)真組織班主任工作考核,。通過考核進(jìn)一步激發(fā)了全體班主任工作的責(zé)任心和榮譽感。

（2）本學(xué)期繼續(xù)圍繞班主任育人工作的實際情況,，繼續(xù)做好班主任例會工作,，做到了每月定時間、定主題,，真正開展好這項校內(nèi)育人工作的交流研討活動,。通過活動，讓更多的班主任工作經(jīng)驗得以推廣,，工作體會得以分享,。通過交流平臺，讓年輕的班主任感受到了優(yōu)秀班主任的榜樣力量,，學(xué)習(xí)他們寶貴的工作經(jīng)驗,，從而提高了全體班主任的工作水平。

（3）深化班主任結(jié)對和理論學(xué)習(xí)工作,，拓寬班主任工作視野,。本學(xué)期，精心安排好年輕班主任和優(yōu)秀班主任的結(jié)對工作（本學(xué)期共組建了6對班主任師徒）,，使他們在結(jié)對活動中盡快地學(xué)習(xí),，盡快地提高，提高年輕班主任的工作能力,。平時,，充分利用各種機(jī)會，組織班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德師風(fēng)素養(yǎng)，提高理論水平,，拓寬工作視野,。本學(xué)期我校的顧開妹,、茅惠芳、郁曉潔三位老師被評為“鳳梧市優(yōu)秀班主任”,。此外,，還積極創(chuàng)造條件，組織班主任外出參加培訓(xùn),，多方位提高班主任工作水平,。一學(xué)期來，其中何育,、張玲等四位新班主任完成了新上崗班主任培訓(xùn)任務(wù),，茅惠芳、黃卓金兩位班主任前往常州參加班主任工作學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)活動,，相信通過系統(tǒng)的培訓(xùn),，能夠進(jìn)一步提搞班主任的工作能力，同時也能帶動全體班主任老師共同提高,。

以少先隊為工作主平臺,，開展豐富多樣的活動；加強(qiáng)過程化管理和教育,，及時記載和反饋管理信息,，扎實提高全體學(xué)生的行為規(guī)范水平。一學(xué)期來,，主要抓實了以下幾方面工作：

（1）狠抓養(yǎng)成教育,。各年級圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》,，開展文明,、禮儀等常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)校制定了各年級段的行為習(xí)慣訓(xùn)練目標(biāo),，從細(xì)處抓,、從實處抓，一學(xué)期來,，德育處通過巡查,，走聽，結(jié)合任課教師問卷,、教導(dǎo)處隨堂聽課等等形式,，切實加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

（2）認(rèn)真做好紅領(lǐng)巾評比工作,。通過紅領(lǐng)巾評比發(fā)現(xiàn)問題,，反饋信息，進(jìn)行有針對性的管理和教育，從而進(jìn)一步提高了全體學(xué)生的行為規(guī)范水平,。

（4）積極組織和參加好各類校級和上級主題活動,。一學(xué)期來，組織開展了“愛牙日”,、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”繪畫比賽,、紅十字會征文演講比賽、等主題活動,，其中陸晨瑩,、李夢珠兩位學(xué)生均獲征文、演講三等獎,；五（3）參加的市《我與周報同成長》主題班會比賽中獲三等獎,。本學(xué)期我校掛牌《鳳梧日報》的“小記者站”，我校十名學(xué)生光榮的成為《鳳梧日報》的小記者,，為展現(xiàn)學(xué)生才能又搭建起了一個舞臺,。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，深化各科任老師即心理老師的意識,，注重學(xué)科滲透心理健康教育,。平時把學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個別咨詢活動有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理,。平時，在學(xué)科中注重滲透心理健康教育,，老師們注重該方面的研究,，寫有學(xué)科心理健康教育論文、個案分析等,；在建立學(xué)生心理健康教育檔案的基礎(chǔ)上,，建立了教師心理咨詢檔案。本學(xué)期張玲,、劉琳等五位教師參加了心理輔導(dǎo)案例評比活動,。

（6）11月份根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我校精心組織四年級學(xué)生前往蘇州進(jìn)行實踐活動,，做到了分工明確,，籌備俱全，萬無一失,，讓學(xué)生“經(jīng)歷一次體驗,，感受一次成功，嘗試一次創(chuàng)新”,，在活動中,，同學(xué)們表現(xiàn)積極,，熱情高漲，并通過豐富多彩的實踐活動,，體驗了快樂,，品味了成功,，也提高了自己的動手能力和創(chuàng)新能力,。

（7）加強(qiáng)“五育”教育。德育處精心安排好“國旗下講話”內(nèi)容,，用生動的事例,、材料向?qū)W生宣講民族精神、理想信念,、公民道德,、心理健康等方面的內(nèi)容；班主任要充分利用晨會,、班隊會對學(xué)生進(jìn)行教育,；少先隊要認(rèn)真開展相關(guān)主題教育活動，促進(jìn)每一位學(xué)生樹立正確的價值觀,、人生觀,，遵紀(jì)守法，健康活潑,，全面發(fā)展,。

（8）繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，成功創(chuàng)建鳳梧省平安校園,。一學(xué)期來,，把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班把交通安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，充分利用晨會,、班隊活動進(jìn)行教育,，增強(qiáng)了師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力，促進(jìn)學(xué)生陽光,、健康成長,。具體要做好以下幾項工作：做好特殊學(xué)生的幫教工作；做好“5.12”防震逃生演習(xí),、“11,、9”消防演練等主題日的教育活動。

三

形成學(xué)校,、家庭,、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。努力提高家校路路通的使用率,，每月及時小結(jié)通報使用情況,，并把它納入班主任考核中。本學(xué)期精心組織了兩次集體家訪,，做到有計劃,、有安排、有反饋,；還組織了一,、五、六年級的家長會,；宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，提高家長的家庭教育水平,，受到了家長,、社會的良好評價。

在德育管理過程中,，認(rèn)真鉆研德育科研理論,，引領(lǐng)學(xué)校育人工作的可持續(xù)發(fā)展。積極撰寫育人隨筆,，參加各級德育論文比賽以及德育交流研討活動,。在德育創(chuàng)新案例評比活動中，我校王乙楠獲一等獎,、吳金鳳獲二等獎,、郁曉潔、湯靜獲三等獎,。

一學(xué)期來,，我們在工作實踐過程中不斷吸收經(jīng)驗，開拓工作思路,，扎實開展好學(xué)校的每一項德育工作,，力爭讓學(xué)校的德育工作再上一個臺階。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點，講求實效”的德育工作思路,，拓寬德育工作渠道,，提高德育工作的針對性,、實效性和主動性，結(jié)合學(xué)校實際,，開展德育工作,。

1、學(xué)校有計劃,、有步驟地對學(xué)生日常行為習(xí)慣進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,。要求各班主任針對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,，循循善誘,、堅持不懈,，從規(guī)范升旗儀式的排隊,、行禮做起，對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。同時開展年級與年級,、班級與班級、學(xué)生與學(xué)生評比競賽,，讓學(xué)生參與評比檢查,，評比結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。通過表揚先進(jìn),，以先進(jìn)帶后進(jìn)的辦法,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。20xx年,，學(xué)校被評為市“行為規(guī)范示范?！薄?/p>

2,、積極深入家庭,，開展“孝敬父母，體驗親情”活動,。提倡學(xué)生主動分擔(dān)家務(wù),，培養(yǎng)自理能力；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母,、尊敬長輩,，學(xué)會感恩；鼓勵學(xué)生不挑吃穿,，不亂花錢,，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境，開展學(xué)生喜聞樂見的主題活動,。通過形式多樣的主題活動的開展,，創(chuàng)設(shè)情境，曉之以理,，動之以情,，使學(xué)生從內(nèi)心真正理解、接受,。如開展“書香校園”,、“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”,、“祖國在我心中”、“雛鷹爭章我能行”等,。這樣的方式自然,、親切、熱烈,，學(xué)生在不知不覺中受到了教育,。20xx年，學(xué)校被評為省“優(yōu)秀少先隊集體”,。

4、以傳統(tǒng)民俗節(jié)日為抓手,，重點開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。為了更好地使學(xué)生了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來,、節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及其象征意義,，感受到中華民俗文化的魅力，開展一系列教育實踐活動,，用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神哺育他們健康成長,。如“品年味，看年俗,，展形象”春節(jié)元宵節(jié)活動,、“緬懷先輩，傳承民族精神”清明節(jié)活動,、“感恩常在”重陽節(jié)活動,、“樹親情、盼團(tuán)圓,、促和諧”中秋節(jié)活動等,。同時,，結(jié)合三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日,，開展親子實踐活動,，加強(qiáng)親子間溝通、了解,，以此和諧親子關(guān)系,，來引導(dǎo)、推動未成年人思想道德建設(shè),。20xx年,，學(xué)校被評為全國、省級“做一個有道德的人”主題實踐活動聯(lián)系點,。

在師德建設(shè)方面,，學(xué)校要求全體教職員工樹立完美的師表形象，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模,，以教師的道德品質(zhì),、人格力量、工作態(tài)度等影響學(xué)生,。多年來，學(xué)校對師德建設(shè)常抓不懈,，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī),，明確師德規(guī)范，樹立理想信念,，提高師德水平,。經(jīng)過多年的師德教育，我校教師敬業(yè),、愛崗,、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn),，能平等地對待學(xué)生,，以愛心和誠意感化學(xué)生，教師的身教重于言教,，給學(xué)生做出了表率,，使他們模仿師表不斷修身養(yǎng)性，發(fā)展完善自己的人格,。

在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度下,，全校教職工各司其職，齊抓共管,，進(jìn)行全方位的規(guī)范教育,。

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在學(xué)校內(nèi)部,，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”,，即：“凈化,、綠化、美化”和“教育陣地”的建設(shè),。要求校園做到“八無”,、“五有”，即室內(nèi)外“無果皮紙屑,，無痰跡,，無污水，無臟物,，無刻痕,，無yin穢書畫流傳，無體罰或變相體罰學(xué)生,，無重大安全責(zé)任事故和師生犯罪”,。學(xué)校有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)；《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫像等上墻,，并有合理的布置,；有畫廊、黑板報,、榮譽室,、廣播室、圖書室等陣地和德育實踐基地,。

結(jié)合行為規(guī)范的內(nèi)容,，學(xué)校常年開展紀(jì)律、衛(wèi)生,、課間操,、靜校、文明禮儀等項目評比,。每日評比及時公布,，每周總結(jié)，發(fā)放流動紅旗,，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓在實處,。

在家庭育人方面,，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長學(xué)?！?，使家庭教育與學(xué)校教育同步共振。每學(xué)期,，有計劃,、有步驟地安排部分年級召開家長會，通過作業(yè)展覽,、主題活動觀摩,、親子實踐活動、教育專題講座等形式,，及時地加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通,、交流，及時地指導(dǎo)家長如何更好地進(jìn)行家庭教育,，受到了家長們的普遍歡迎,。20xx年，學(xué)校被評為區(qū)“網(wǎng)上家長學(xué)?！睂嶒灮?。

1、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著獨特的不可替代的巨大作用,。我校努力讓每一堵墻說話、每一個場所育人,。在教室走廊布置名人名言、懸掛活動圖像,，在樓梯,、走廊等處擺放花草樹木，美化校園,。教室內(nèi)結(jié)合班級實際,，布置學(xué)習(xí)園地、爭章園地,，展示學(xué)生自己進(jìn)步的風(fēng)采,。通過課桌椅的整齊擺放，室內(nèi)整潔,、衛(wèi)生的保持,，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。另外,，加強(qiáng)硬件環(huán)境中的校舍,、設(shè)施等建設(shè),，做到分工明確，責(zé)任到人,。硬件建設(shè)由總務(wù)主任負(fù)責(zé)管理,，校內(nèi)及班級的美化由教導(dǎo)主任、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo),，校外周邊環(huán)境由校長負(fù)責(zé)管理,。

2、構(gòu)建健康高雅的校園文化,。學(xué)校通過少先隊組織積極開展豐富多彩的活動,，校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),，還有廣播室的播音,，宣傳欄的報道，各個班級豐富多彩的板報構(gòu)成健康,、活潑,、文明、高雅的校園文化,?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，不知不覺中,，學(xué)生身上的文化氣息漸濃，文明校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化,。

繼續(xù)開展好“少年軍?！碧厣顒樱钥蒲袨橄葘?dǎo),，開展好德育科研課題的研究結(jié)題工作,。省教育學(xué)會十一五立項課題“在農(nóng)村小學(xué)構(gòu)建茅山老區(qū)少年軍校特色的研究”現(xiàn)已結(jié)題，全國少年軍校有關(guān)子課題即將結(jié)題,。在20xx年省級召開的“做一個有道德的人”主題實踐活動聯(lián)系點的培訓(xùn)會議上,，我校少年軍校工作在大會上作經(jīng)驗交流。同時,，在省級“做一個有道德的人”主題實踐活動創(chuàng)新案例評比中,，我校案例《少年軍校伴成長》榮獲二等獎。

今后,，學(xué)校將進(jìn)一步樹立“以學(xué)生為本” 的教育理念,，提升教師的素質(zhì)，創(chuàng)建富有人文化的教育環(huán)境和人本化的管理機(jī)制。進(jìn)一步拓展德育渠道,，優(yōu)化育人環(huán)境,，探索促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、自主管理,、自主教育的有效途徑,。在行為規(guī)范示范校建設(shè)中，體現(xiàn)科學(xué)性,、重視情感性,、加強(qiáng)參與性、培養(yǎng)自主性,、提高實效性,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

1.開學(xué)初制定新學(xué)期德育工作計劃，安排每周各年級班會課,、每月一次主題班會,、黑板報。各年級組長,、班級班主任,，根據(jù)本年級、班級實際情況,，制定出切實可行的年級組,、班主任工作計劃。

2.嚴(yán)格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查、三操評比,、班內(nèi)宣傳,、班會課情況、各種上交資料等,，每月向全校公布,，并計入班主任考核中。

3.加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,，落實責(zé)任到各年級組、各班級,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,。

4.加強(qiáng)學(xué)生安全教育宣傳工作。不定期舉行各年級,、班級學(xué)生各種形式安全,、健康、衛(wèi)生、心里等教育,。

1.新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育,。9月2日下午15點召開七年級入學(xué)教育講座，本次入學(xué)教育講座從安全教育,、日常行為規(guī)范,、校訓(xùn)解讀這三個方面對325名新生經(jīng)行入學(xué)教育。9月3在郭強(qiáng)等5名教官的帶領(lǐng)下,，我校325新生名開始軍訓(xùn),，經(jīng)過為期5天的軍訓(xùn)，評選出姜曉妍等11名同學(xué)為優(yōu)秀學(xué)員,。

2.組織舉行第十九屆田徑運動會,。9月29日上午我校召開第十九屆田徑運動會，本次運動會共有三個年級,、24支代表隊,、480名學(xué)生參加12個單項三個集體項目，參賽學(xué)生占全校學(xué)生50%,。

3.組織開展學(xué)?！奥涞厥郊议L學(xué)校”工作,。本學(xué)期召開3次培訓(xùn)講座,，分別有朱永利、盧麗老師10月9日,、11月10,、11月29日，為我校84教師和120名班級家庭教育委員會委員經(jīng)行家庭教育培訓(xùn),。

4.開展清風(fēng)校園創(chuàng)建活動,。德育處從開展廉潔教育主題班會、廉潔教育故事,、廉潔教育心得體會,、學(xué)唱廉潔教育歌曲、主辦廉潔教育手抄報,、創(chuàng)作廉潔教育微視頻,、書寫廉潔教育書畫等七個方面開展廉潔教育進(jìn)校園活動。

5.開展健康教育活動,。與河濱社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中合作開展“健康心里 快樂人生”精神健康活動,、“主動監(jiān)測 知艾防艾共享健康”活動，學(xué)校三個年級951名學(xué)生全員參與,，使學(xué)生懂得什么是精神疾病,、艾滋病并懂得預(yù)防,。

6.開展法治宣傳活動。三個年級24班級951名學(xué)生去全員參與12月3日開展法制宣傳國旗下演講,，下午班會課開展法治教育主題班會,，12月4日早自習(xí)開展法制教育晨讀，12月3日到12月7日信息技術(shù)課開展網(wǎng)上法律學(xué)習(xí),。

7.積極完成創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校工作,。完成20xx-20xx三年檔案，共計xx套,，學(xué)校被評為自治區(qū)流動人口健康示范學(xué)校,，現(xiàn)被推薦參評全國流動人口健康示范學(xué)校。

8.積極完成創(chuàng)城成果鞏固工作,。完成20xx年未成年思想道德建設(shè)檔案,、創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建文明校園三套檔案,，并按規(guī)定時間完成檔案上報,。

9.完成秋、冬季傳染病預(yù)防于控制工作,。每天晨,、午檢學(xué)生951名，并做好生病學(xué)生跟蹤調(diào)查記錄,。

1.學(xué)生會建設(shè)不完全,。沒有利用學(xué)生自助管理，自我監(jiān)督,。

2.家庭教育工作開展不夠,，分工不明確。

1.健全完善學(xué)生會,。使學(xué)生能夠自主管理,，進(jìn)一步提高我校學(xué)生精神面貌。

2.組織班級家長委員,、年級家長委員,，使家長參與到學(xué)校管理中來，正確的引導(dǎo)家長如何經(jīng)行家庭教育,。

最后希望大家在今后繼續(xù)支持德育處工作,。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生精神風(fēng)貌奠定基礎(chǔ)，使我校德育工作再創(chuàng)新臺階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、安全,、道德法制,、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族團(tuán)結(jié)教育，結(jié)合我校德育工作實際情況,，狠抓德育常規(guī)管理,，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。本學(xué)期新增一面校園文化墻,，主題是“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”,，加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，從而起到了每一面墻都會說話的作用。本學(xué)期繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)值班,，值班教師帶領(lǐng)值周班學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

本學(xué)期增加了9名年輕班主任，德育處和大隊部及時進(jìn)行了班主任和中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),，使這些年輕班主任能盡快適應(yīng)新的管理崗位,。本學(xué)期開了兩次班主任工作例會，班主任對班級管理進(jìn)行了經(jīng)驗交流,，達(dá)到了相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

比賽,、“感恩偉大祖國建設(shè)美好家園”征文比賽,，慶祝少先隊建隊日等活動。團(tuán)委進(jìn)行了改選,，成立了新一屆學(xué)生會,，開展了各類活動，充分發(fā)揮了團(tuán)隊工作的作用,。

開學(xué)第一個月,，各班進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)及反分裂教育,，在家長會及家長學(xué)校授課中，都要求家長對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,、反分裂教育及不允許學(xué)生信教的教育,。從各方面情況來看我校民族團(tuán)結(jié)氣氛濃厚。

開學(xué)之初,，組織學(xué)生觀看了央視的“開學(xué)第一課”,，通過學(xué)生的觀后感可以看出學(xué)生們的愛國激情很高。另外,，德育處結(jié)合“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”這一主題,，利用國慶節(jié)、教師節(jié),、12.9等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

本學(xué)期要求各年級組長結(jié)合本年級學(xué)生特點,，圍繞《弘揚中華傳統(tǒng)文化從感恩做起》與各班主任共同制定年級德育小課題，期末完成了科研小結(jié),。

本學(xué)期,，各個班級都開展了一次豐富多彩的班級德育教育活動，讓學(xué)生在活動中得到了教育,。

學(xué)校明確要求教師備課要有三維目標(biāo),，各科教師均制定了學(xué)科興

趣小組計劃，開展了豐富多彩的活動,，從分發(fā)揮了課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。

本學(xué)期，家長學(xué)校舉辦了兩次家長學(xué)校講座,，期末考試后,，各班按照德育處的要求召開了形式多樣的家長會，開展家校交流,，班主任和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。班主任、任課教師利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠健康成長,。

本學(xué)期針對學(xué)生去游戲廳的問題對學(xué)生進(jìn)行了摸底排查,，會同家長對學(xué)生進(jìn)行了教育,。德育處與派出所、工商局對網(wǎng)吧進(jìn)行未成年人上網(wǎng)檢查,。

本學(xué)期德育處請地區(qū)關(guān)工委老同志到我校對學(xué)生進(jìn)行了法制教育,。通過法制教育課學(xué)生了解了法律知識，本學(xué)期學(xué)生違法犯罪率為0,。

班主任積極做好學(xué)生的心理健康教育工作。班主任對本班學(xué)生各方面都有所了解能夠做到及時了解學(xué)生的變化,，第一時間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。學(xué)校心理健康教師也能保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

堅持陽光體育活動,，值周班對課間操和眼保健操進(jìn)行檢查評比,。體育組開展了第二屆足球聯(lián)賽，舉辦了第六屆冬季長跑活動,。校醫(yī)聯(lián)合疾控中心對學(xué)生進(jìn)行了體檢,，并做好傳染病的預(yù)防宣傳上報工作。在20xx年“藝術(shù)中國全國藝術(shù)新人評選活動”新疆賽區(qū)總決賽中,，我校學(xué)生曹秦子晗,、賽爾琴、阿爾娜榮獲舞蹈金獎,。阿依森巴提榮獲聲樂特金獎,。阿茹娜榮獲聲樂金獎、表演金獎,。塔力哈爾,、祖百達(dá)榮獲美術(shù)金獎,。早琳,、阿依達(dá)娜、也力扎,、布力都爾遜,、迪達(dá)爾、布力布力榮獲銀獎武紫彤,、王禎,、烏什肯、斯恩巴提,、哈拉哈提,、也爾扎提榮獲銅獎,。

本學(xué)期結(jié)合11.9消防宣傳日進(jìn)行了緊急疏散及自救自護(hù)演練，通過班會,、校園廣播,、黑板報進(jìn)行了安全知識宣傳。各部門進(jìn)行了安全隱患大檢查,，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改,。通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，注意交通安,，加強(qiáng)安全防范意識教育，健全門衛(wèi)制度,，禁止外來人員隨意進(jìn)入學(xué)校,。組織學(xué)生放學(xué)有秩序走出校門。將外來不安全因素有效杜絕在校門外,。明確進(jìn)校時間,，禁止學(xué)生過早到校，防止學(xué)生在校門口發(fā)生意外確保師生平平安安,。

本學(xué)期德育處做了不少工作,，也取得了不少成績，但仍有很多不足,，有一些焦點問題有待解決,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)途中有吃零食的不良習(xí)慣,。

2、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣欠佳,。具體表現(xiàn)在：說臟話,，見到老師、長輩不能主動招呼等,。

3,、德育研究工作有待加強(qiáng)。新世紀(jì)對人才素質(zhì)提出了更高的要求，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義的傾向,，這就要求我們不斷加強(qiáng)德育科研。今后工作打算：

1,、進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

4、結(jié)合德育工作的特點和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，不斷加強(qiáng)德育科研,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我們繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實上級文件精神,，結(jié)合我校實際,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理,、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：

1 ,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，政教處具體抓,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。樹立正確的教育觀,、價值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過了培訓(xùn),、經(jīng)驗介紹等形式開好每二周一次的班主任例會，同時利用了有利時機(jī),，組織了青年班主任的外出培訓(xùn),，在聆聽專家的報告會后，廣大班主任覺得自己受益匪淺,，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,，有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,，完善文明班級、先進(jìn)班集體的評比機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對黑板報、學(xué)習(xí)園地等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

4．大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，提高圖書、閱覽室的開放率,，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，提倡辦好班報,，鼓勵師生共讀、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,，認(rèn)真落實“二制”（衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制）,，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、生命安全教育等等,。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動,，通過學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑,，取得了良好的成果。

2．加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。

3．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過頭話，不扣大帽子,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊。

4．探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn),，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法,，在實踐中探索提高。再采取了以點帶面,，分層推進(jìn)的辦法,，全面實施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室,，定時,、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題,，如學(xué)習(xí)問題,，人際交往問題,，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。

1．辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課、親子活動等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)90％以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,，經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用通訊的便利，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2．走向社會，實踐成才,。

我們堅持以小隊形式走入社會,，開展“走向社會，實踐成才”的活動,，特別是利用雙休日,、寒暑假，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社會,，積極參與社會活動，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實踐記錄卡》,。

1．全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2．家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。

3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的'各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。

為加強(qiáng)班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計劃進(jìn)行,。開學(xué)初,，利用班會對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進(jìn)行安全,，紀(jì)律,，法制，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育,，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,，我班還對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：

等等,，都做了明確的要求,，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對做得好的同學(xué)給予表揚,，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,，就讓他們重做一次,，兩次不厭其煩，多次反復(fù),，直到做好為止,，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好,。

對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,、刻苦。五十多個孩子在一起學(xué)習(xí),，難免有打鬧,、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,，對學(xué)生進(jìn)行教育。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。例如：個別學(xué)生對別人的東西（彩筆,、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時,，就順手牽羊,。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講,，然后說,，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了,，就勇敢的交到老師這兒來,，結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的,，請老師和同學(xué)們原諒,！”頓時，掌聲齊起,，最后讓大家討論,，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公,。通過這一事例,，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會活動之后,，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了,。

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評，收效甚微,，如果點名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表揚有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評,。

我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補短的目的,。

作則,，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到,。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,，我就帶頭運用禮貌語言；要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

我們這個班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。

比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo),，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級躍上一個新臺階。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我們政教處在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道建設(shè)工作的意見》等文件精神,，在全體班主任的配合下，狠抓學(xué)校的德育工作,，充分挖掘德育資源,，拓寬教育渠道，開展豐富多彩的主題教育活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生的自主和諧全面發(fā)展，使政教工作充滿生機(jī)和活力?，F(xiàn)將本學(xué)期的政教工作總結(jié)如下：

1,、制訂并完善了《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作量化評估考核條例》,、《文明班集體評比條例》,、《住宿生管理條例》、《班主任津貼發(fā)放辦法》,、《十佳班主任評比條例》等有關(guān)管理條例,，加強(qiáng)考核，及時公布評比結(jié)果,。

2,、狠抓學(xué)生寢室的管理，多次召開全體寢員和寢室長會議,，制定各項管理制度,，增強(qiáng)管理及監(jiān)督力度。突出女生宿舍的管理,，安排部分女教師到女生宿舍值班,，協(xié)助管理員開展工作，改變了女生宿舍管理的晚就寢遲歸,、講話,、隨便走動等老大難問題，取得了較為滿意的成績,。

3,、各年級加強(qiáng)班主任集體備課，及時研究解決學(xué)生管理中存在的困惑,，取得了實效,。推進(jìn)班主任論壇，全力提高班主任隊伍管理水平,。堅持出刊期《德育園地》,，定期做好宣傳總結(jié)工作。

4、充分利用主題班會,，升旗儀式,、《德育園地》、《展望》櫥窗,、公布欄,、板報、校園之聲廣播,、橫幅和國旗下講話等重要的宣傳陳地,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育,、理想教育,、愛國主任教育、心理教育,、誠信教育,、安全教育，及世界觀,、人生觀,、價值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),，懂得成人是成才,、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高,。

5,、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強(qiáng)門衛(wèi),、學(xué)校,、年級組和班委會的四級值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管,，層級負(fù)責(zé),，從運作機(jī)制上保證管理不疏漏。

6,、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會和家長會,，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點,，表揚先進(jìn),，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求,，在堅持正面教育的同時,，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處,，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項治理,，有效遏制了不良行為的蔓延,。

7、關(guān)心,、關(guān)注后進(jìn)生,，認(rèn)真落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“三個一”措施，即“每月召開一次座談會,，一周向班主任匯報一次，一個月向政教處遞交一份匯報材料”,。對教育收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生,，學(xué)校保衛(wèi)處舉辦希望生培訓(xùn)班，教育,、感化他們,，從目前反饋的情況看，犯罪率為零,，得到了教育主管部門和社會的認(rèn)可,。

8、組織班主任到街上巡查,，檢查外住生情況,，聯(lián)合派出所深入網(wǎng)吧檢查，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理,。

9,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。對學(xué)生出入證佩戴情況檢查通報,。堅持逐日檢查,、每月一評的方法，從學(xué)生每天的午間紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、兩操、儀表儀容,、文明習(xí)慣五個方面進(jìn)行檢查,、考核，基本上杜絕了男生染發(fā),、留長發(fā),，女生戴手飾等現(xiàn)象，不允許學(xué)生穿不合身份的服裝,。加強(qiáng)對住校生管理,，中午午休和空檔時間的管理，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

10,、召開法制報告會，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行守法教育,，構(gòu)建和諧校園,。

1、歷次組織環(huán)境整理,，為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收,，提供清潔衛(wèi)生的環(huán)境。

2,、組織常規(guī)管理人員,，督查各年級學(xué)生遵守一日常規(guī)，突擊檢查學(xué)生夜間上網(wǎng),，夜不歸宿等情況,。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，出刊《展望》櫥窗,，營造校園文化氛圍。

4,、組織人員編寫《心理健康教育讀本》校本教材,，構(gòu)建校本德育，出刊二期《德育園地》,。

5,、開展“建美麗校園、做文明學(xué)生”,，“四五”主題教育等豐富多彩的活動,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

6,、積極開展心理健康咨詢活動,。

7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，完善學(xué)生成長記錄袋,。

8、扎實開展社會實踐活動,，學(xué)生作品分別獲得一,、二、三等獎,。

9,、舉行慶祝國慶征文評比競賽等系列主題教育活動,。

10、如期完成各類示范學(xué)校驗收材料,。

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，堅持每周一次德育工作例會,。定期召開班主任會議,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，會時每次都對班主任進(jìn)行工作指導(dǎo),，提高班主任的理論水平,，收到良好效果。初步建立一支責(zé)任心強(qiáng),、年齡結(jié)構(gòu)合理,、工作踏實、作風(fēng)正派,、有進(jìn)取精神的班主任隊伍。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。在校學(xué)生會基礎(chǔ)上組建年級分會,，明確分工,，開展工作，使常規(guī)管理工作多管齊下,，加大檢查通報力度,，提高管理的實效性。

3,、學(xué)校堅持以法執(zhí)教,，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念。加大對班主任工作的考核力度,，我校嚴(yán)禁在職教師從事任何形式的有償家教,。作為班主任首先必須具備高度的責(zé)任感，必須以促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展為己任,。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，承認(rèn)學(xué)生的個性差異，挖掘?qū)W生的潛能,，決不允許歧視學(xué)困生,，放棄學(xué)困生的現(xiàn)象發(fā)生。

4,、在校長室的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，我們組織召開了班主任工作經(jīng)驗交流會,，5位優(yōu)秀班主任在會上作了經(jīng)驗交流，受到領(lǐng)導(dǎo),、老師的充分肯定,。

5、激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

本學(xué)期，政團(tuán)部門依據(jù)校長室的指示精神,，出臺了《xx中學(xué)評聘班主任工作條例》,，為班主任的評聘提供有力依據(jù)。根據(jù)條例,，評選?！笆寻嘀魅巍薄?/p>

在新的學(xué)年里,，我們將緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建四星級高中工作,，繼續(xù)堅持德育為首，育人為本的宗旨,，進(jìn)一步健全各種規(guī)章制度和完善各種考核方法,，使考核、評估更加合理化,、規(guī)范化,。在學(xué)校管理目標(biāo)上，針對不同年級學(xué)生提出不同的要求,，使其層次化,；根據(jù)學(xué)校不同學(xué)期、不同階段的工作特點,，努力拓寬教育渠道,，創(chuàng)新教育形式，通過形式多樣的系列教育活動,，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，弘揚集體主義精神和刻苦鉆研的精神,。在全校大力倡導(dǎo)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,、愛教師活動,，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，奮發(fā)進(jìn)取的基本道德規(guī)范,。

其次，在常規(guī)教育管理中,，密切配合各年級組從點滴小事抓起,，近階段我們堅持常規(guī)管理經(jīng)常抓，常抓不懈,，一抓到底,。在“穩(wěn)、細(xì),、實,、久”上下功夫，在堅持管理出效率,、向管理要質(zhì)量的思路上動腦筋,，在讓遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的第一需要的目標(biāo)上做,，使我校德育工作邁上更新更高的臺階,。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇九

我校德育工作結(jié)合實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

1,、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),，班主任為各班輔導(dǎo)員,，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治,、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀、價值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

1．精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3．校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

1,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。2．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊,。

3．課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì),、競爭意識和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法,，從思想,、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

1．辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，家長參與率達(dá)90％以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2．我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力,；組織學(xué)生定期觀看教育片,；召開好家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3．我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期研究教育工作、開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。

1,、落實“陽光體育”。

響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,，學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點,，切實提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實行“三課,、兩操”,，16年級每周3節(jié)體育課，每天做課間操和眼保建操,。確保學(xué)生每天不少于一小時的活動時間,。通過活動的開展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高,。

2,、師生共舞豐富校園文化。

本學(xué)期,，我校按上級有關(guān)文件精神,，舉行了數(shù)學(xué)競賽、手抄報比賽,，豐富了師生們的文化生活,，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，是對全體學(xué)生素質(zhì),、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團(tuán)隊拼搏精神的一次考驗,，更是對校園,、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

3,、冬季“趣味”運動會

為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，11月25日,，舉行第六屆趣味運動會,。運動會上進(jìn)行了一分鐘跳繩、50m短跑,、立定跳遠(yuǎn),、運乒乓球等多個項目，賽場上人人參與,，個個爭先,，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象,。通過本次活動,，使學(xué)生掌握更多運動技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中,。

4,、通過大隊會、班會加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè),。

良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證,。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，通過每周一的班隊活動和升旗儀式,，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會,，對學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用,。

6、珍愛生命安全第一

安全一直是我校的重點工作,，今年我們搞了一系列的安全活動,，如周會安全活動，讀安全兒歌,，做安全手抄報等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識,，增強(qiáng)安全意識，認(rèn)識到生命的可貴性,，珍愛生命,，健康成長。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練,。

一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和全校師生的共同努力下,，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步,，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌整潔美觀,，班級管理水平明顯提升,，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高,。

1．一支“講奉獻(xiàn),，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的班主任隊伍初步形成。盡管我校班主任隊伍老齡化,，但經(jīng)過學(xué)校多方面的努力與培養(yǎng),，他們的能力都得到了較大的提高，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、肯吃苦,、能奉獻(xiàn)的班主任,。

2．班級管理水平明顯提高。

1．全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。2．家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重,，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。3．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合本年度工作計劃,，德育處主要進(jìn)行了如下工作：

1,、學(xué)期初，下發(fā)了《班級管理制度》,、《值日班長職責(zé)》,、《班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》,、《班級環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》,、《班級事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評比細(xì)則,，使每個班主任對學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識,。

2,、安排值周班負(fù)責(zé)每天對室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時記錄檢查結(jié)果,，期中期末頒發(fā)流動紅旗,。

3,、各班建立值日班長制度,，實行班務(wù)分工。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,。

4,、開展班級日報編寫工作。

1,、本學(xué)期,，加大了班主任學(xué)習(xí)力度，改過去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點章節(jié),。

2、助力年輕班主任成長,。對于我校年輕班主任,，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī),，提早安排人選,，并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出,，在市賽中又取得了第一名的好成績,。

大課間操堅持常抓不懈，無論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤,，都嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，每天計入考核,。而且往年都是在局里大課間操評估之后就放松要求,，今年一改舊例，始終沒有放松要求,。

1,、板報每月一更新，有檢查有評比,。

2,、開展兩次主題班會，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式,。

3,、召開了一次全校性的家長會,，效果良好。

4,、舉辦了三次體育競賽活動：跳繩比賽,，大課間操比賽，拔河比賽,。

5,、召開了四次班主任會議。

6,、建立了特殊學(xué)生檔案,。

7、組織了一次班主任論壇,。

8,、班級文化建設(shè)正在形成。

1,、制度方面還不夠完善,，爭取改進(jìn)，使更具公平性和激勵性,。

2,、常規(guī)工作缺乏序列化，今后著力思考序列化的具體方法,。

3,、個別工作流于形式，今后要抓好時效性,。

4,、活動開展不足，今后爭取豐富各種文體活動,，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,。

5、學(xué)生心理健康問題納入關(guān)注重點,。

6,、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成。

總之,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步,。無論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化,。下學(xué)期的工作中,，我們會進(jìn)一步加大工作力度,，爭取取得更大的進(jìn)步。