從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

德育工作心得體會篇一

如今,，隨著社會的進(jìn)步和教育的改革,，教育的重心已經(jīng)逐漸從知識的傳遞轉(zhuǎn)向了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是德育方面的重視越來越高。作為培訓(xùn)德育工作的一份子,，每個教育工作者都要認(rèn)真思考如何更好地完成這項工作,。在接受培訓(xùn)德育工作的過程中，我有許多感悟和體會,。

第二段：通過培訓(xùn)能夠提高工作能力

在培訓(xùn)中,，我們不僅會接受到德育理論知識的學(xué)習(xí)，還會了解到一些實際的工作經(jīng)驗,。這樣的學(xué)習(xí)使我們在工作中更加得心應(yīng)手,，特別是在面對一些復(fù)雜的問題時，我們可以采取更為恰當(dāng),、有效的解決方法,。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到教育工作者需要有一定的專業(yè)水平和素養(yǎng),，才能真正地完成德育工作,。

第三段：培訓(xùn)讓我們更好地了解教育工作者的角色定位

在培訓(xùn)中，我們會對教育工作者的角色定位進(jìn)行深入探討,。我們認(rèn)識到,，教育工作者不僅是生源培訓(xùn)的專家，更是社會責(zé)任的扮演者,。我們需要不斷地提升自我,，拓寬知識面，增長閱歷,，才能更好地發(fā)揮自己在教育中的作用,。這種意識的轉(zhuǎn)變和提升,，讓我更好地了解到在德育工作中的重要性,，也更加堅定了我在這個領(lǐng)域深入探究的信念。

第四段：培訓(xùn)讓我們積累成就感

在教育工作中,，感到有成就感是一件很重要的事情,。通過培訓(xùn)，我們能夠更好地了解到教育工作者在德育方面的任務(wù),，從而提高工作整體的效果,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己在這個領(lǐng)域能夠取得一定的成績，就會讓我們感到很有成就感,。這種感覺不僅會增強(qiáng)我們的信心,，還能夠推動我們更好地發(fā)揮自己在教育中的作用。

第五段：結(jié)論

通過培訓(xùn)德育工作,，我更加深入地了解了教育工作者在德育工作中的重要性,，以及需要做好的相關(guān)任務(wù)。在以后的工作中，我將繼續(xù)拓展自己的知識面,，不斷提高自己的素質(zhì)和專業(yè)水平,，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。我相信,，隨著時間的推移,，我會取得更加優(yōu)秀的教育成果。

德育工作心得體會篇二

學(xué)?？梢园阎黝}教育分解成為內(nèi)容各異的專題：每年的3月為文明禮貌教育月,，4月為革命傳統(tǒng)教育月，5月作為法制紀(jì)律教育月,，6月為理想前途教育月,，7－8月為社會實踐教育月，9月為行為規(guī)范教育月,，10月為愛國主義教育月,，11－12月作為藝術(shù)活動月等。這些主題教育,，既各有側(cè)重,，又互為依存，構(gòu)成了一個多姿多彩的德育系列,。讓學(xué)生的情操在活動中得到了陶冶和升華,。增添了他們的德育“內(nèi)力”。

社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，為了做好學(xué)校德育工作，必須做到校長重視德育工作,，提高教師德育水平,，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，開展系列活動,，拓寬德育途徑,，方能撐起教育的一片晴空。

課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的“主陣地”和“主渠道”,，其“威力”無庸置疑,，然而學(xué)生的心靈是廣闊的，,，思維是活躍的,。面對紛繁復(fù)雜，瞬息萬變的社會,，德育,，如何有效的“釋疑解惑”,，讓學(xué)生“不畏浮云遮望眼”。顯而易見,，僅課堂的作用是不夠的。老師對”5＋2＝0“的感悟很深,，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會負(fù)面影響沖得一干二凈,。德育，并非理論的詮釋和道德的選擇,，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)?，F(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點和社會的變化,，在堅持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道,，持之以恒打好”陣地戰(zhàn)“的同時，也要開辟”輔戰(zhàn)場“,，開展好日常行為規(guī)范教育,，主題教育等。

1,、開展豐富多彩的主題教育,。德育，作為一種教育過程,，是永恒不變的,，作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的,。每個德育過程和德育內(nèi)容,，都是針對教育對象特點和教育目標(biāo)要求進(jìn)行的。學(xué)校要把握住德育特點,，順應(yīng)時代變化,，捕捉學(xué)生需要，處理好德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新,，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。

2,、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育。首先搞好入學(xué)教育,，在學(xué)校,，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的,、方法的教育外,，大多涉及洗漱、衣著、舉止,、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī)范,，日常行為規(guī)范很多，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”,，不“習(xí)”就不成“慣”,。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī)范.》，把日常行為規(guī)范“三字歌”發(fā)至各班張貼,，每天早習(xí)前,，強(qiáng)化學(xué)生齊頌。

文字,，畢竟是一種形式上的要求,，或者說是“軟”要求。讓學(xué)生變成自覺的習(xí)慣,，真正對學(xué)生具有約束力,，學(xué)校要專門設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”，對學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范.的情況進(jìn)行實地監(jiān)督,。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定,，“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”便會及時提醒，校園廣播站不定期的對那些“出格”者曝光,，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的情況與班際流動紅旗掛鉤,，這樣學(xué)生就不敢“輕易妄動”了，久而久之,，好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

目前，上面對學(xué)校的評估體系中突出了教學(xué)質(zhì)量（智育）方面的評價,，滋生了許多校長以分?jǐn)?shù)論英雄的單一學(xué)校發(fā)展模式,，忽視了“士有百行，以德為首”的古訓(xùn),。古往今來,，那些汗青流芳的偉人豪杰，無不把道德的追求放在至高無上的位置,?！芭Τ缑拢┦滓詾槠凇本褪钱?dāng)下人們發(fā)自內(nèi)心的渴盼,。在學(xué)校教育中,，道德與之相伴的德育，始終被人奉為圭臬,，道德成了社會全面,、和諧發(fā)展的核心,，從而要求校長要重視德政。常言道：“一個好的校長,，就是一所好的學(xué)校,。”的確,，校長的辦學(xué)理念,，人格魅力，學(xué)識水平和管理能力,，不僅引領(lǐng)著學(xué)校的辦學(xué)方向,，還決定德育目標(biāo)實現(xiàn)的程度，因此要求校長做到行勝于言,，做到校務(wù)公開,、公平、公正,，學(xué)校的重大決策,，大額開支一律班子集體研究，一個集體的凝聚力,，就是通過校長這些“善舉”而使之“潛滋暗長”,，比太多的的約法三章來得“美麗”，彰顯了校長的高尚情操,，為學(xué)校營造良好師德之風(fēng)開啟了一扇門,。

只有加強(qiáng)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人,，建設(shè)一支高素質(zhì)的.教師隊伍,。讓全體教師全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人生觀、具有良好的師德,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，掌握對學(xué)生進(jìn)行正確評價的方法,，才能促進(jìn)學(xué)生健康成長,。為達(dá)到此目的，必須做到：

象,、鑄偉大師魂”活動,。要求教師做到“五心五提倡”，即忠誠黨的教育事業(yè)一片忠心,；對待學(xué)生一片誠心,；服務(wù)學(xué)生周到熱心；了解學(xué)生全面細(xì)心,；教育學(xué)生誠摯耐心,。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，獻(xiàn)身教育,；提倡奉獻(xiàn)敬業(yè),，崗位成才；提倡為人師表,，教書育人,；提倡園丁育人，循循善誘,；提倡健康娛樂,，崇尚科學(xué)。在教師中樹立起無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛生,、自尊自重、艱苦奮斗,、奮發(fā)爭先的忠告形象,。每年的教師節(jié)姚評選表彰“十佳青年教師”和“師德之星”活動，讓榜樣的力量感化每一個心靈,。

2,、做好學(xué)校的德育工作，教師首先要以身作則,，為人師表,，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,，侮辱學(xué)生人格等一切違反教師職業(yè)道德的行為,。

3、教師還要不斷更新德育內(nèi)容,、德育方法和德育途徑,，形成符合素質(zhì)教育的思想、觀念,。因為新時期的學(xué)生思想活躍,，求知欲強(qiáng)，他們的愛好和興趣具有開放性,、探索性和創(chuàng)新性,。從而要求教師成為政治堅定、思想過硬,、品德高尚,、知識淵博,、精于教學(xué)勤于育人的能勝任思想政治工作，實施素質(zhì)教育的精兵強(qiáng)將,。

關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康成長,，維護(hù)好校園治安秩序，是實施學(xué)校德育工作的重要保證,。要讓世人明確抓好校園治安秩序,，不僅是學(xué)校的職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任和義務(wù),。只有動員社會力量積極參與,，齊抓共管，校園治安綜合治理才能落到實處,，學(xué)校才能安定,、穩(wěn)定。充分發(fā)揮法制副校長的功能,，組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),。成立校園治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常分析校園周邊的治安狀況,。配合公安,、文化部門清理好校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧，電子游戲室,，桌球室,，整治好校門口亂擺攤設(shè)點，亂停車的現(xiàn)象,。

當(dāng)今世界正處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,，人們的道德水平良莠不齊，不良的德行不斷沖擊者學(xué)校這方凈土,，對學(xué)生實施“超強(qiáng)社會化”影響,，使學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本人通過十多年分管學(xué)校德育工作的經(jīng)歷,，略談如何做好學(xué)校德育工作的點滴體會,。

德育工作心得體會篇三

德育工作貫穿教育教學(xué)全過程，是教育事業(yè)中不可或缺的一部分,。作為一名班主任,，我積極參與學(xué)校舉辦的培訓(xùn)德育工作的活動，并在其中獲得了一些寶貴的體驗和經(jīng)驗,。本文將分享我的心得體會,，希望能對其他教育工作者有一些借鑒意義。

第二段：理解德育工作的意義

作為一名班主任，我們不僅要教書,，還要育人,。德育工作的意義在于能夠讓學(xué)生具有更好的品德和素養(yǎng)，是他們走入社會后發(fā)揮出色的重要支撐,。培養(yǎng)學(xué)生身心健康,、忠誠愛國,、尊重他人,、講文明是我們德育工作的目標(biāo)。在培訓(xùn)德育工作的過程中,，我們需要不斷思考教育教學(xué)中德育工作的意義,，明確德育工作的方向和目標(biāo)。

第三段：改進(jìn)德育工作的方法

改進(jìn)德育工作的方法是不斷貫穿整個教學(xué)過程,，從學(xué)科教育中發(fā)揮德育教育的力量,，積極策劃各類德育活動，針對學(xué)生不同的心理與行為狀況,，制定不同的德育方案,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心與飽滿的精神面貌，這是我們應(yīng)該追求的方向,。

第四段：注重德育教育過程

德育教育不應(yīng)僅僅停留在口頭上,，而應(yīng)該注重德育教育的落實。除了青少年法律法規(guī)課外,，通過舉辦形式多樣化的德育教育課程,，讓學(xué)生更深入全面地了解大自然、了解社會,、了解人性,，這樣才能更好地在學(xué)生心中樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

第五段：發(fā)揮班集體力量

在關(guān)注個體的同時，班級作為一個整體能力的提升也是非常重要的,。學(xué)生的團(tuán)結(jié)和互助精神將會為班級的發(fā)展提供堅實的保障,。班主任應(yīng)該注重培養(yǎng)集體主義精神，傳遞正能量,，鼓勵和激勵學(xué)生,，在班集體中發(fā)揮自己所長，讓班級成為底蘊(yùn)深厚的家庭園地,。

結(jié)語：

在未來的德育工作中,，我們將不斷致力于為培養(yǎng)學(xué)生的健康、樂觀,、真誠,、有夢想的人生奠定基礎(chǔ),。作為一名教育工作者，我們時刻肩負(fù)著教育青少年的使命和責(zé)任,。珍惜每一個機(jī)會,，在教育實踐中不斷追求進(jìn)步，為培育更多優(yōu)秀的公民貢獻(xiàn)自己的職業(yè)能力和智慧,。

德育工作心得體會篇四

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德,；逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價值觀,；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育,。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢,？我在教學(xué)中采用了下列方法。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設(shè)計、語言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操。比如,，為了上好一堂數(shù)學(xué)課,，我必須做大量的準(zhǔn)備工作，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,，大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。首先,，抓住一切機(jī)會，用經(jīng)典教育孩子,，如《孔融讓梨》等,，使孩子受到教育。再次,，遇到學(xué)生出錯,，努力提供機(jī)會讓他改錯，增強(qiáng)學(xué)生自我約束的信心,。最后,，以綜合課為主陣地，強(qiáng)化學(xué)生的愛校,、愛班意識,，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點,，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評,，收效甚微,，如果點名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍,；倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表揚(yáng)有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評,。我常用表揚(yáng)某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

德育工作心得體會篇五

近年來,，隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，培訓(xùn)德育工作變得越來越重要,。作為一名教育者,，我深刻認(rèn)識到德育工作的重要性，始終堅持“德育為先”的理念,。通過多年的實踐和探索,，我有了一些體會和心得，希望與大家分享,，一起探討如何更好地進(jìn)行培訓(xùn)德育工作,。

第二段：重視德育工作的必要性

教育是人類事業(yè)中最為崇高、最為神圣的工作之一,，而德育是教育的重要組成部分,。在現(xiàn)實生活中，我們能夠看到過多的貪污腐敗,、虛偽假裝,、道德淪喪等社會問題。這時,，培訓(xùn)德育工作就成了我們每個人都應(yīng)該關(guān)注并直面的問題,。而且，學(xué)生的德育教育不僅需要在校園內(nèi)進(jìn)行,，更得在課后,、在社會生活中影響和滲透，前提就是學(xué)生自己應(yīng)該有足夠扎實的德育底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),。

第三段：提高實效性的方法

首先,，學(xué)生信息收集和觀察記錄是培訓(xùn)德育工作的基礎(chǔ)。只有認(rèn)真收集,、觀察和記錄學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn),，根據(jù)每個學(xué)生的情況設(shè)計出適合的德育內(nèi)容和方式，才能達(dá)到德育工作的實效性,。其次,，采用網(wǎng)上德育教育的方式可以方便有效地實現(xiàn)對德育教育的實施。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，根據(jù)不同年齡段,、不同性別和不同管理層級，針對性地展開德育教育,，往往會達(dá)到更好的教育效果,。同時，增加日常勤政,、退役軍人,、逆行者、先進(jìn)人物等元素,，更有助于學(xué)生構(gòu)建正確的人生觀和價值觀,。

第四段：實踐中需注意的問題

在實踐中，需要注意以下幾點：一是營造公正的評價機(jī)制,，既能激勵學(xué)生積極參與,，也能保證評價的公正性和客觀性。二是避免紅利分配,，應(yīng)該在學(xué)生進(jìn)行德育活動的過程中，逐漸培養(yǎng)他們的自身優(yōu)勢和潛力,。三是要多方位和多層次開展德育活動,，包括家庭、學(xué)校,、社區(qū)等多種形式,。由于中小學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)壓力較大，開展適合他們的德育活動,，既能使學(xué)生獲得成就感,，也可以更好地調(diào)節(jié)他們的情緒。

第五段：結(jié)論

做好培訓(xùn)德育工作,，需要教育行政部門,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,、社會等各方的共同努力。進(jìn)一步優(yōu)化德育教育的方式和形式,，積極探索適合各地德育教育工作的新路徑和新方法,，將德育教育深入學(xué)校,、深入課堂、深入家庭,、深入社會,，為培養(yǎng)合格公民、塑造和諧社會不斷貢獻(xiàn)力量,。

德育工作心得體會篇六

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學(xué)校德育工作

總結(jié)

一,、做好德育工作計劃,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊具體抓，實行校長室————班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文,；對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站,、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1,。豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2,。加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感,；學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。工作總結(jié)

1、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達(dá)70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動,；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育工作心得體會篇七

近日，我所在的學(xué)校舉行了一次德育工作大會,，與會的各級領(lǐng)導(dǎo),、教師代表和志愿者代表共同探討了德育工作中的難點和熱點問題，深入剖析了生活中容易忽視的道德教育問題,，啟發(fā)了大家對于德育工作的更多思考。在這場會議中，我收獲頗豐,，下面是我對此的心得體會。

一,、要強(qiáng)化德育工作的思想意識

會議中,，教育專家從思想觀念、方法手段,、教育環(huán)境,、道德標(biāo)準(zhǔn)等幾個方面展開了探討，指出德育工作需要更加重視并加強(qiáng)對德育工作的思想意識,。我們應(yīng)該在德育上下功夫,，超越流于形式的教育方式，張開心扉,，真正了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢和不足，有針對性的進(jìn)行德育工作,，挖掘他們的潛力,、培養(yǎng)他們的才能，從而更好地引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。

二、要重視家庭教育和社會教育的輔助作用

在教育工作中，家庭教育和社會教育也是很重要的環(huán)節(jié),，會議中專家指出,，學(xué)校不能承擔(dān)全部的德育工作，而家庭和社會教育需要與學(xué)校進(jìn)行有效銜接,，共同推進(jìn)德育教育的全面發(fā)展,。對于家長和社會人士來說，要充分認(rèn)識到自身對于學(xué)生的影響,，積極參與到德育工作中來,，提供良好的道德環(huán)境和典范人物，一起幫助學(xué)生成長,。

三,、要以愛心為出發(fā)點，建立和諧的教育環(huán)境

會議中,，各位代表強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧的教育環(huán)境對于學(xué)生德育的重要性,，指出教師要以愛和關(guān)懷為出發(fā)點，給學(xué)生帶來溫暖和鼓勵,。在平時的教育中,，應(yīng)該注重對學(xué)生的人性化處理，創(chuàng)造親和,、信任,、尊重的關(guān)系，以打破孩子可能存在的觀念慣性,、心理障礙和心結(jié),，更好的引導(dǎo)他們認(rèn)識自我、尊重他人,、適應(yīng)社會,。

四、要注意德育教育與實際教學(xué)的結(jié)合

在德育工作中,，也需要注意教育與實際教學(xué)相結(jié)合,。教學(xué)是學(xué)生成長的重要途徑，各門課程也是學(xué)生實現(xiàn)自我價值的橋梁,。會議中各位代表指出,，將德育引入到教學(xué)中去，既能有效解決教與學(xué)不相符的問題,，又能強(qiáng)化學(xué)校德育的環(huán)節(jié),，更好的實現(xiàn)德育目標(biāo)。教育者應(yīng)該注重學(xué)科生態(tài)的培養(yǎng),、課堂文化營造,，實現(xiàn)“德育融入教學(xué)”,、“教學(xué)立德”的目標(biāo)，幫助學(xué)生更好的理解,、吸收有益知識,，拓展眼界，更好地成長,。

五,、要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)教育

我們要獲得他人的尊重和信任，自身教育素質(zhì)也是至關(guān)重要的,，培訓(xùn)自身素質(zhì)教育是德育教育的重要一路。自身素質(zhì)包括思想境界,、業(yè)務(wù)能力,、表現(xiàn)手段等方面。會議中,，專家指出了自身素質(zhì)反映了我們承擔(dān)教育工作的責(zé)任的表面高度,，需要教育者時刻保持良好的素質(zhì)和品質(zhì)，并且要不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步,、超越自己，從而能夠做好更好的德育工作,。

總之,，此次德育工作大會我們受益匪淺，從中我們認(rèn)識到了德育工作的重要性,、在德育中存在的問題以及在下一步工作中應(yīng)該著重做好的方面,。我們應(yīng)該秉持學(xué)習(xí)是永恒的道理，繼續(xù)在實踐中恰當(dāng)?shù)亟鉀Q問題,，推動德育工作的全面升級,。

德育工作心得體會篇八

20__________年7月27日至28日，我有幸參加了由學(xué)校組織的德育工作研討會,。在研討會上很多優(yōu)秀的班主任展示了他們是如何有效積極的開展班主任工作的,。這次別開生面的研討會收獲是豐厚的，意義是重大的!聽完以后,，我對自己今后德育工作的開展有了更大的信心,，下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會：

一、德育工作的重要意義

很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無,，只要學(xué)習(xí)好，成績好,，高考考的好就好”等等,。其實不然,，德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成部分，是我們教育的核心,。只有培養(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功。所以在新時代新形勢下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū),，既要重視智育，更要重視德育,。德育工作是我們班主任工作的重中之重,。

二、德育工作的艱巨性

德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果,，也不像其他工作是顯而易見的,。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之，我們班主任既是對學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師，更是學(xué)生健康成長的引路人,。況且,，在當(dāng)今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前,，等等，特別是那些單親家庭的孩子更是受到了非常大的影響,。班主任們就是擔(dān)當(dāng)著這么個多種角色的人,。

三、如何開展好德育工作

研討會上每位老師都有他獨(dú)到的一面,。沈群美老師的“以學(xué)生為本,，嚴(yán)愛相濟(jì)”讓我們看到了一位如慈母般的班主任。楊麗萍老師在她的“民主型班級管理模式的的構(gòu)建”中提到的兩套班干部的構(gòu)建模式讓在場的每個人印象深刻,，感悟頗多,。鐘燕兒老師的“關(guān)注細(xì)節(jié)培養(yǎng)自主”就正好體現(xiàn)了德育工作為主體的班主任工作的必要條件——細(xì)節(jié)。還有凌學(xué)芳老師,，黃貴生老師等等,，他們的報告讓我們受益匪淺。

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí),，讓我得到了各位優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)和幫助，也增強(qiáng)了自己要把這項工作做好的信心,。

德育工作心得體會篇九

德育工作大會是學(xué)校規(guī)劃和推進(jìn)德育工作的重要會議,，也是做好學(xué)生思想政治工作的有力保障。近日,，我參加了學(xué)校德育工作大會,，深受教育和啟發(fā)。下面,，我將從五個方面,，分別分享我的心得體會。

第一方面,，德育工作的現(xiàn)狀,。在會上，主持人對學(xué)校德育工作進(jìn)行了詳細(xì)的匯報和分析,。從學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績,、行為規(guī)范等方面進(jìn)行了評估,，梳理了德育工作的亮點和不足。這次匯報讓我了解了學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，這是指導(dǎo)我們進(jìn)一步深化德育的重要基礎(chǔ),。

第二方面，德育工作的難點,。學(xué)校德育工作在推進(jìn)中遇到了很多難點,，如學(xué)生思想意識淡薄、家庭教育缺失,、社會影響不良等諸多問題,。在會上，專家們從多個角度進(jìn)行了分析,，并提出了一系列應(yīng)對措施,。這使我認(rèn)識到，在推進(jìn)德育工作的過程中,，要有時效性,，及時調(diào)整策略，解決難點問題,。

第三方面,，德育工作的啟示。學(xué)校德育工作的推進(jìn)還需要貫穿于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),，需要全校師生的積極參與和配合,。在會上,，不同年齡層次、不同崗位的教師代表分別分享了自己在德育工作中的實踐和探索,。他們的分享讓我受益匪淺,，也啟示我們在具體實踐中，如何有針對性地開展德育工作,，使之更具實效性,。

第四方面，德育工作的重要性,。德育工作不是一項簡單的事情,，其重要性也不斷凸顯。深厚的道德底蘊(yùn)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)是未來的趨勢,，而德育工作正是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一,。在會上，主持人強(qiáng)調(diào)了德育工作的重要性,，使我更加深刻地認(rèn)識到,，德育工作作為學(xué)校的一項重要任務(wù)，必須不斷加強(qiáng)和深化,。

第五方面,，德育工作的新思路。隨著社會的不斷發(fā)展,，德育工作也在不斷地探索和創(chuàng)新,。在會上，有代表提出了很多新思路,，包括利用信息技術(shù)手段來推進(jìn)德育工作,，利用家長、社會資源來開展德育工作等等,。這些新思路讓我深感德育工作不是一成不變的,，需要我們不斷地開拓和創(chuàng)新。

總之,，在這次德育工作大會上,，我獲益匪淺。我認(rèn)識到,，德育工作對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要,，需要我們和社會力量共同推進(jìn)，不斷深化,。我相信,，只要大家團(tuán)結(jié)一心，積極行動,，德育工作一定能夠在學(xué)校中發(fā)揮更加積極的作用,，為學(xué)生的美好未來注入持久的力量,。

德育工作心得體會篇十

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更是規(guī)范學(xué)生行為,，樹立遠(yuǎn)x想的場所,。有人說："先做人，后成才",?？梢姷掠ぷ鞯闹匾浴,？陀^一點兒說,，德育工作的好壞，直接影響一所學(xué)校的榮辱存亡,，所以一所學(xué)校能否和諧發(fā)展,，關(guān)鍵在于我們所從事的工作。如何才能更好的完成時代所賦予我們的使命呢,？當(dāng)了近二十年的班主任,，下面，我就結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,，談一下粗淺的認(rèn)識,，體會。與同仁共勉,。

如果把我們所從事的工作當(dāng)成一項任務(wù)，那么我們做起來將身心疲憊,；如果把它當(dāng)成一種職業(yè),，我們做起來將枯躁而乏味；如果把它當(dāng)成一種事業(yè),，我們做起來將樂此不疲,。我們既然選擇了這一工作，我們就將全身心的投入到我們心愛的工作中來,，盡情的享受它所帶給我們的快樂,。未來的世界是孩子們的，我們培養(yǎng)造就未來的接班人,，責(zé)任重大且光榮,。一們偉人曾說："教師是人類靈魂的工程師"，而在這里我要說："我們是人類靈魂工程師的工程師",，如此看來,，我們怎不為此而驕傲，怎不為我們所從事的高尚事業(yè)而自豪,！

德育工作事無巨細(xì),，大到校風(fēng)校貌,，小到學(xué)生的舉手投足，這無不關(guān)乎我們的責(zé)任,。俗語說：渾身凈鐵,，能攆幾根釘。為使德育工作做細(xì),，做好,，我們必須發(fā)揮群體作用。與教導(dǎo)處溝通,，每一學(xué)科,，每一課時，可以確定一定的德育目標(biāo),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,，也得到一定的思想教育熏陶，從而逐漸樹立正確的人生觀,，價值觀和世界觀,。更重要的是要打造一支素質(zhì)過硬的班主任團(tuán)隊。因為班主任是學(xué)校工作的橋梁與紐帶,，更是我們德育工作的踐行者,。有一名人說："一名慵醫(yī)只能坑害一個病人，而一位慵師則坑害的是一代人,。"由此,，要下大力度加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。通過定期召開班主任經(jīng)驗交流會等多種形式,，全面提高班主任的整體素質(zhì),。使他們充分認(rèn)識到自己的工作宗旨就是一切為了孩子，為了孩子的一切,，有了這種認(rèn)識,，就會出現(xiàn)，你班抓,，他班抓,，班班都在爭著搶著抓，何愁校園不和諧,，何愁學(xué)校不發(fā)展,。

學(xué)校是育人的搖籃，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美,，校園文化更是不可或缺,。因此，我們要充分利用板報、畫廊,、校園廣播站及國旗下的'講話等多種形式,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育；以"好人好事",、"家鄉(xiāng)贊",、"祖國在我心中"、"吾愛吾師"等版塊或節(jié)目,，弘揚(yáng)正氣,，天長日久，學(xué)生在不自覺中提高了明辨是非的能力,。從而對學(xué)生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用,。

要想把德育工作落到實處，就要經(jīng)常檢查督導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。只有檢查評比，班主任之間,，團(tuán)支部之間才能有個比勁,，在比的過程中，比出了方向,，比出了干勁,。并且要充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，每天分條列項對各班進(jìn)行早,、午,、晚三項檢查，每周一總結(jié),，表現(xiàn)突出的班級稱為流動紅旗班,。與此同時，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結(jié)合的形式,，深入班級，了解學(xué)生的思想風(fēng)貌,、道德水準(zhǔn)以及學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任溝通，為班主任指出今后的努力方向,。我相信,，通過檢查督導(dǎo)評比，我們的德育工作定會一天一個新變化,，一年一個新臺階,。尊敬的同行們，雖然正值冬日，但是天上的太陽也有暖人之時,，就讓我們在德育工作的大路上,，不畏寒冷，揚(yáng)鞭啟程,！

老師們有著教育人的情懷,，他們仰望星空；同時更有俯首甘為孺子牛的苦干,、實干精神,，他們腳踏實地。本著“求真務(wù)實,、守正出新”的學(xué)校精神,，立足于真學(xué)情，解決真問題,，務(wù)求真實效,，深耕真德育。

德育工作心得體會篇十一

近日,，本學(xué)校進(jìn)行了一次德育工作大會,，旨在加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的管理和推動， 更好地促進(jìn)學(xué)生的品德,、智力,、體魄和美育全面發(fā)展。在此次會議中,，與會人員對于德育工作的理念,、方法及措施進(jìn)行了深入研討和交流。參加此次大會,，讓我受益匪淺,，深刻體會到德育工作的必要性和重要性。

第二段：認(rèn)識到德育工作的重要性

在德育工作大會的過程中,，我們認(rèn)識到,，德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校德育工作直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和有效性,，更為重要的是,，其對學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,，我們應(yīng)該認(rèn)識到德育工作的重要性，積極投身德育工作中,，幫助學(xué)校實現(xiàn)教育目標(biāo),，培養(yǎng)有良好品德素質(zhì)和實踐能力的人才,。

第三段：掌握德育工作的方法

在本次會議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員詳細(xì)闡述了學(xué)校的德育工作理念和方法,，包括強(qiáng)化教育管理,、多方面培育學(xué)生綜合素質(zhì)和全面提升教師教育水平等措施。這些措施不僅為我們提供了德育工作的方法和思路,，更啟發(fā)我們對德育工作的認(rèn)識,。我們深刻體會到，優(yōu)秀的德育工作需要全體教師和學(xué)生的共同努力,，需要形成學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)動,，需要涵蓋多領(lǐng)域的教育要素,。

第四段：發(fā)現(xiàn)德育工作中的問題

隨著社會的發(fā)展,，德育工作的難度也不斷增加,，這次會議還圍繞了德育工作中的一些問題和挑戰(zhàn),，比如，如何加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性等等。通過與會者的討論,，我們發(fā)現(xiàn),，德育工作的問題不僅僅來自外部，也有很多問題來自我們自身,，我們需要更加注重對自我修養(yǎng)的提高,，樹立正確的人生觀和價值觀,。這樣才能更好地協(xié)助學(xué)校推進(jìn)德育工作,。

第五段：總結(jié)

通過此次大會，我們深刻認(rèn)識到德育工作的重要性和方法,，逐步了解了德育工作中存在的困難和問題。同時,，我們也發(fā)現(xiàn)更多的工作要去做,，需要我們?nèi)w學(xué)生進(jìn)一步探討學(xué)習(xí)和努力實踐,。德育工作是長期而系統(tǒng)的任務(wù),，需要不斷改進(jìn)和提高,。我們將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，進(jìn)一步增強(qiáng)對德育工作的理解，盡己所能地為德育工作貢獻(xiàn)自己的力量,。

德育工作心得體會篇十二

一年來，我縣認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,，狠抓德育工作常規(guī)、金融創(chuàng)新德育工作特色,、加強(qiáng)學(xué)生普及教育,、重視校園文化建設(shè),，以強(qiáng)化學(xué)校文明禮儀教育為重點,，來推動學(xué)校德育常規(guī)工作的順利開展,，主要體現(xiàn)在以下六個方面：

今年初,，教團(tuán)市委與教育局聯(lián)合出臺《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中開展文明禮儀教育活動的實施方案》（云委教[xx]7號）的通知,，各學(xué)校能按照通知的要求，開展了公益活動一系列形式多樣的教育活動,。教工委與教育局于xx年12月16日—19日,，對全縣14所中學(xué),、20所小學(xué),、3所民辦學(xué)校的文明禮儀教育情況進(jìn)行異常情況階段性的`檢查評估,，主要采取聽,、看、查,、議,、測,、評的評估辦法,，學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)有了明顯較為明顯的提高，校園本校精神文明建設(shè)得到大幅提升,。

1,、開展省、市,、縣級三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部和學(xué)校先進(jìn)班集體的評選表彰工作，評選了縣級三好學(xué)生197名、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部68名和縣級先進(jìn)班集體60個,；將在二月份需要進(jìn)行表彰,。

2、開展評選特色活動：

（2）創(chuàng)建漳州市學(xué)校德育工作先進(jìn)校,，x年5月份推薦3所學(xué)校（西林小學(xué),、后埔小學(xué)、莆南小學(xué)）申報漳州市頤利學(xué)校德育工作先進(jìn)校,，西林小學(xué),、莆南小學(xué)通過。

（3）創(chuàng)建市級文明單位,、文明學(xué)校、青少年索賠崗活動,。教育局創(chuàng)建市級第十屆文明單位,，元光中學(xué)、實驗小學(xué)創(chuàng)建省級公民道德文明學(xué)校,，一中,、二中、城關(guān)中學(xué),、云師附小創(chuàng)建市級文明學(xué)校,。教育局創(chuàng)建市級優(yōu)秀青少年索賠崗活動，在全市縣級教育局是首創(chuàng),。

3,、開展評選xx年度感動xx優(yōu)秀教師活動。評選了10名為xx年度感動xx優(yōu)秀教師,，20名為xx年度感動xx優(yōu)秀教師提名獎,，受到縣委、縣政府的表彰及獎勵,，在全縣甚至更廣的范圍內(nèi)宣傳氛圍,，共同構(gòu)筑尊師重教的良好蝴蝶效應(yīng)社會效應(yīng)。

德育工作心得體會篇十三

德育工作是學(xué)校教育中十分重要的一環(huán),，我在學(xué)習(xí)和參與德育工作中,，獲得了一些心得和體會。

首先,，作為學(xué)生,，我們要對德育工作抱有積極的態(tài)度，積極參與其中,。德育教育是一種全面性的教育,，不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是社會的責(zé)任,。每個人在日常生活中都應(yīng)該注意自身的品德修養(yǎng),，自覺遵守社會公德,、職業(yè)道德和家庭美德。因此,，我們不僅需要在學(xué)校里聽從老師的指導(dǎo),，還需要將德育落實到日常生活中。

其次,，德育工作需要一種漸進(jìn)式的方法,，不能一步到位。這就要求學(xué)校教育的規(guī)劃,、引導(dǎo)與促進(jìn),。教師們應(yīng)該了解每個學(xué)生的具體情況，制定針對性的德育計劃,。從樹立正確認(rèn)識,、提高自我保護(hù)意識、培養(yǎng)自我控制能力開始,，讓同學(xué)們逐漸明白什么是美德,、什么是道德、怎樣做一個好的人,。同時,，我們也需要培養(yǎng)同學(xué)們的寬容和理解，因為每個人的價值觀不同,，需要耐心溝通和引導(dǎo),。

另外，特別是在當(dāng)今社會,，德育工作也需要與時俱進(jìn),。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，同學(xué)們有更多的機(jī)會接觸信息,，需要注意使用信息的合理性和正確性,。此外，我們還要注意環(huán)境保護(hù),、交通安全和食品安全等方面的問題,，在日常中樹立正確的態(tài)度和觀念。

最后,，我認(rèn)為德育工作還需要與學(xué)科融合,。德育教育和學(xué)科教育相結(jié)合，更能讓同學(xué)們理解并接受德育教育,。在語文,、歷史、地理等學(xué)科中，教師可以將德育元素融入到教學(xué)內(nèi)容中,，讓學(xué)生們在知識的同時不斷理解并接受美德,。

總的來說，德育工作旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和健康心理,，讓學(xué)生們變成自律,、自愛、自信,、自強(qiáng)的人,。我們需要積極參與德育教育，并結(jié)合學(xué)科和日常生活,，不斷將德育落到實處,。

德育工作心得體會篇十四

學(xué)生思想品德教育也是教師工作中的重要的組成部分，德育工作心得體會,。學(xué)生的行為規(guī)范,、品德規(guī)范、綜合素質(zhì),、才藝表現(xiàn)等,。是學(xué)生的素質(zhì)的重要表現(xiàn)部分,，同時這些也是對學(xué)生的個性成長起了至關(guān)重要的作用,。

經(jīng)過兩個多月的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生都很有特色,。例如：一個叫彭澤湘的男孩子,，個子矮小、很頑皮,、上課時喜歡搗亂,。剛開始我對他很兇，也經(jīng)常批評他,。但幾乎沒有見到什么效果,。在此同時我也和他對立了；不管我說什么他一直唱反調(diào),。我反思了一下,，轉(zhuǎn)而采用了表揚(yáng)的方式。慢慢地我發(fā)現(xiàn)他比以前聽話多了,。而且成績也進(jìn)步了不少,。結(jié)合他的例子，我也用在其他學(xué)生身上,，我最終也體會到小學(xué)生也一樣喜歡聽表揚(yáng)的話而不是一味的批評,。對于孩子而言我們必須以一顆寬容之心去愛護(hù)每一個學(xué)生，而不是忽略某些學(xué)生，心得體會《德育工作心得體會》,。

我擔(dān)任的是二年級班主任工作及數(shù)學(xué)老師,，對如何教數(shù)學(xué)我可以說我沒有把握，但我會盡力從學(xué)生的情況和學(xué)生特點去上好每一堂課,，如：乘法口訣表,，我剛開始教時很吃力，發(fā)現(xiàn)自己一個人在講課而學(xué)生在玩其他東西,，這個問題是因為我的課根本沒有吸引他們的注意力,，他們不感興趣，于是我結(jié)合小學(xué)生好動,、喜歡玩游戲的特點,，把乘法口訣與游戲結(jié)合起來，這樣學(xué)生的興趣大大的提高了,，所以在以后的教學(xué)中我們必須以學(xué)生為中心,，關(guān)注學(xué)生的特點。

同時關(guān)于班風(fēng),、班級管理的調(diào)整,，我也想出一些辦法：

一、紀(jì)律問題：學(xué)生自控能力不強(qiáng),，必須加以條件束縛,，如“周之星”。

二,、學(xué)生的成績方面,，現(xiàn)在的素質(zhì)教育要求我們關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，既要具有文化知識,，又要學(xué)會其他才藝,，如“畫畫比賽”、“才藝表演”,。

三,、學(xué)生的行為規(guī)范，如亂丟垃圾,、亂涂亂畫,、不講禮貌等，針對這些我們每個小組選出“監(jiān)督長”,，監(jiān)督一個小組,，小組之間相互比賽一周評一次。

總之,，德育工作也是班主任工作的必要組成部分,；同時,，德育工作的好壞也影響到學(xué)生的行為規(guī)范和道德規(guī)范。

德育工作心得體會篇十五

德育工作對于學(xué)校而言至關(guān)重要,，它是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。對于每一位教師而言，德育工作指南是一份保障教育質(zhì)量的重要文件,。在這份指南中,，教師可以找到各種各樣的方法和策略，來幫助自己更好地進(jìn)行德育工作,。在這篇文章中,，我將會分享一下我使用這份指南的體會和心得。

段落二：深度掌握指南內(nèi)容

為了更好地貫徹落實德育工作指南,，我認(rèn)真地閱讀了這份指南,，并且深入地理解了它的內(nèi)涵。在這份指南中,，我感到最重要的是發(fā)布和跟蹤行為方式,、關(guān)注心理健康、規(guī)范管理和優(yōu)化環(huán)境,、認(rèn)識自我與提升素質(zhì),、以及激勵學(xué)生表現(xiàn)和全面發(fā)展等方面的具體內(nèi)容。只有對這份指南有了深度的掌握,，才能夠更好地幫助我的學(xué)生成長和進(jìn)步,。

段落三：靈活運(yùn)用不同方法和策略

在深度掌握指南內(nèi)容之后，我開始運(yùn)用各種各樣的方法和策略,，來幫助學(xué)生更好地進(jìn)行德育工作,。其中,，我最常用的方法是制定行為規(guī)范,，包括課堂凝聚力、自律思考,、自我管理和團(tuán)隊協(xié)作等等,。這些規(guī)范可以幫助學(xué)生更好地行為，引導(dǎo)他們走向規(guī)范的道路,。在這個過程中,，我也會用一些儀式來提高學(xué)生的自信心，并對他們造成更深刻的印象,。

段落四：自我認(rèn)知和提升素質(zhì)

在進(jìn)行德育工作時,，教師的自我認(rèn)知和素質(zhì)也非常重要。在這份指南中,，我發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)知和提升素質(zhì)也作為一個學(xué)習(xí)目標(biāo)出現(xiàn)了,。教師的自我認(rèn)知水平越高,，素質(zhì)就越高，教育質(zhì)量也會隨之提高,。我也會定期進(jìn)行自我定位和與同行的交流和研討,，不斷提高自己的修養(yǎng)和信心。

段落五：激勵學(xué)生全面發(fā)展

最后,，我認(rèn)為德育工作指南最重要的是激勵學(xué)生全面發(fā)展,。在指南中提到，教師應(yīng)該關(guān)注并激勵學(xué)生的全面能力,，包括智力,、體育、文化和品德等多個維度,。我常常鼓勵學(xué)生參加不同的活動和項目,，以擴(kuò)展他們的能力和視野。同時,，我也會在課堂中以身作則,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。通過這些嘗試,，我希望我的德育工作可以引導(dǎo)學(xué)生更好地成長和發(fā)展,。

結(jié)語：

總之，作為一名教師,，我深刻認(rèn)識到德育工作的重要性,，并努力掌握各種方法和策略，以更好地推進(jìn)教育工作,。在德育工作指南的指導(dǎo)下,，我相信我可以在激勵學(xué)生全面發(fā)展的同時提高自身素質(zhì)，為學(xué)生和社會做出更大的貢獻(xiàn),。