總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高一月考總結(jié)與反思篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)月就這樣匆匆而過(guò)了,。

從我的指間,，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中,，在陽(yáng)光的撫摸下,，化散于空氣之中,。

反過(guò)來(lái)看著一個(gè)月的行事,，有可圈可點(diǎn)的，也有不盡人意的,。

總之,，憂喜參半吧,。

對(duì)我而言，不是那么滿意,，不論是自己原先定下的計(jì)劃,，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問(wèn)題,，完成得都不是很好。

月考的慘淡已經(jīng)說(shuō)明了很多了,。

就從考卷上來(lái)分析自己的過(guò)失好了,。

首先語(yǔ)文，選擇題,，錯(cuò)了四道,，一道語(yǔ)音,，一道詞意,，一道古文句式，一道課文內(nèi)容。雖說(shuō),，在語(yǔ)音題上,，我起先選對(duì)了,，后來(lái)該錯(cuò)了,，但這樣也說(shuō)明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)(基礎(chǔ)不扎實(shí))，再者,，原先在作的那個(gè)摘記,，還是殘次不全的。古文句式的題目也說(shuō)明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問(wèn)題,，不懂得問(wèn)題為什么就不問(wèn)老師，弄懂呢?這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題——不認(rèn)真,。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題,，錯(cuò)別字的問(wèn)題,，古文翻譯,，3分，真心覺(jué)得,，我該靜下心來(lái),，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些,，我從“刻意”放過(guò)的知識(shí),。

再說(shuō),，數(shù)學(xué),，簡(jiǎn)單的試卷,，一般般的分?jǐn)?shù),，我不認(rèn)為,，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些,。東一個(gè)錯(cuò)，西一個(gè)疏忽,。盡管,，數(shù)學(xué)老師，安慰我道,，這只是思維習(xí)慣的問(wèn)題,。但是我清楚,，肚子里有多少水。思維不夠縝密,，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究,，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖,。好多好多毛病!!

(學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不夠踏實(shí)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，總可以回避難題,，不認(rèn)真)

好好看看書(shū),，好好背背書(shū)。

踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，一切就怕認(rèn)真兩字。

靜下心來(lái),，不要在家就浮躁的只知道玩,。

真心的對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有多少時(shí)間可以耽擱了,。

盡管,，總感到自己就沒(méi)成功過(guò)，一直失敗的挺沒(méi)自信的,。

但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來(lái)舔息我的傷口,。

真的，相信自己,，然后慢慢的改變，辦法總比困難多不是嗎?

懶惰不自信和小自卑都走開(kāi)吧,，

因?yàn)椋淖円呀?jīng)開(kāi)始!!

所以加油吧!沈彥超,。

高一月考總結(jié)與反思篇二

同學(xué)們：

成功需要有一股百折不撓的意志,；成功需要有一種永不放棄的決心；成功也需要掌握有效的學(xué)習(xí)方法,；成功更需要你今天的實(shí)際行動(dòng),。

誰(shuí)不想成功，誰(shuí)不渴望成功,。但成功永遠(yuǎn)只眷顧有準(zhǔn)備的人，只眷顧有恒心有毅力的人,，只眷顧有目標(biāo)有方法的人,，只眷顧充實(shí)今天把握今天的人。

有同學(xué)就說(shuō)了,，我也渴望成功，我也渴望奇跡?。∥颐刻熳鰤?mèng)都想著自己站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。我該怎么辦呢？我告訴你,，方法很簡(jiǎn)單,，那就是向你身邊成功的人去學(xué)習(xí),。這就是榜樣的力量。

我們今天的大會(huì)就是表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的,，就是要大家以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的人生觀,、學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)他們的信念、方法,。

人生不能復(fù)制,，但人生觀可以復(fù)制,；成功很難復(fù)制，但成功的信念,、目標(biāo),、成功的方法,、經(jīng)驗(yàn)完全可以復(fù)制。

首先,，學(xué)習(xí)上需要堅(jiān)強(qiáng)的信念。

4年前,，我們有一個(gè)學(xué)生入學(xué)成績(jī)不好,，但最后考上了廈大。高一的時(shí)候,，這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)差,，他的成績(jī)并不好，他很認(rèn)真但也一度想放棄,，高二的時(shí)候，他去廈大轉(zhuǎn)了一圈,，拍了很多的照片回來(lái),。他把這些照片放在自己的書(shū)桌里,、夾在自己的課本中。只要什么時(shí)候?qū)W習(xí)累了,，不想學(xué)習(xí)了,，他就取出一張看看,，他咬著牙告訴自己：“廈大,，我來(lái)了！”這樣,，他就有了拼搏的勇氣和動(dòng)力。

學(xué)習(xí)不怕慢,，就怕站；不怕成績(jī)差,，就怕不努力,。無(wú)論你學(xué)習(xí)好壞,，只要你去認(rèn)真學(xué)習(xí)了，只要你去努力了,，老師就不會(huì)不喜歡你的,。每一位老師都喜歡積極主動(dòng)的同學(xué),。試想：一個(gè)班有幾十名同學(xué),，如果你有了問(wèn)題不問(wèn)，老師怎么會(huì)知道你到底懂不懂??？有了疑問(wèn)你不主動(dòng)請(qǐng)教,，難道要老師每一節(jié)課,、每一個(gè)問(wèn)題都去問(wèn)問(wèn)你,？要知道，在這個(gè)世界上,，絕大多數(shù)的成功都不是等來(lái)的，而是你積極主動(dòng)的爭(zhēng)取來(lái)的,。

同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣的老師去教，為什么有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，有的成績(jī)差呢？就在于你個(gè)人是否積極主動(dòng),，是否努力爭(zhēng)取了。

記住,，客觀因素并不是成功與否的關(guān)鍵,，而積極主動(dòng)才是你成功的秘訣?。?/p>

要做到,，日清與周結(jié)，要學(xué)會(huì)做筆記,，紅筆訂正。日清,，就是當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，決不讓一個(gè)問(wèn)題過(guò)夜,。周結(jié)，每個(gè)周末的晚上，包括雙休日,，當(dāng)你完成作業(yè)之后，自己要把本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再梳理一遍,，總結(jié)一下你的成功與失誤,，找出你的問(wèn)題與不足，并把它們記錄下來(lái),。堅(jiān)持日清和周結(jié),，就是堅(jiān)持不讓疑問(wèn)過(guò)夜,，就是善于歸納總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),。從而改正錯(cuò)誤，更快的前進(jìn),。

堅(jiān)持一個(gè)月試試,，我保證你月考的排名會(huì)提前。如果你堅(jiān)持三年,，我想,，高三復(fù)習(xí)時(shí)你的變化可能連你自己都不相信,，你絕對(duì)可以創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡，你絕對(duì)可以創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的輝煌,！

只想不做永遠(yuǎn)不會(huì)成功。同學(xué)們,，人生最大的挑戰(zhàn)是什么,？那就是今天，就是今天的努力,，就是今天的行動(dòng),。

真正的行動(dòng)只能靠自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)你早上不想起床的時(shí)候，請(qǐng)你大聲的告訴自己：“今天,，我必須成功,！”當(dāng)你因困難而想放棄的時(shí)候，請(qǐng)你大聲的告訴自己：“今天,，我必須成功！”當(dāng)你因失敗而痛苦懊悔的時(shí)候,，請(qǐng)你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功,！”因?yàn)椋挥薪裉斐晒α?，你的人生才有可能成功?同學(xué)們，只要我決心成功,，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把我擊垮！道路雖然崎嶇,，跋涉雖然艱難，然而只要你不放棄,，只要你愿意努力，我相信你就一定能夠成功,！

最后祝大家從現(xiàn)在做起，把握今天,，過(guò)一個(gè)充實(shí)的三年，不留遺憾的三年,。謝謝。

高一月考總結(jié)與反思篇三

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專(zhuān)題和第二專(zhuān)題的知識(shí),，也涉及到第三專(zhuān)題的一些知識(shí),。對(duì)于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：

我教的三個(gè)班中,，學(xué)生成績(jī)從62分到111分不等。二班考得較好,，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一,，平均分也超過(guò)四個(gè)重點(diǎn)班平均分0。61分,；四班成績(jī)和二班相比稍差,，這大概和班級(jí)調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,，老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng),；一班成績(jī)最不理想，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格,。

從這次月考中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多,；有些學(xué)生不會(huì)做筆答題,，特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語(yǔ)；有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠,；有些學(xué)生上課不會(huì)聽(tīng)課,，不會(huì)做筆記，卷面不整潔等等,。

面對(duì)這種種問(wèn)題,，我該如何去應(yīng)對(duì)？我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功,，首先還是要從思想入手,，解決思想問(wèn)題，讓他們對(duì)語(yǔ)文足夠重視,。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí),，才能投入課堂聽(tīng)課，才能主動(dòng)學(xué)習(xí),。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭,。

基于這種現(xiàn)象,，在未來(lái)的教學(xué)中，我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),，通過(guò)考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,，有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作,，避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣,！

我以后盡量用課件上課，在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容,，將課講細(xì)講透,，減少寫(xiě)粉筆字的時(shí)間消耗，多增加課堂練習(xí),。語(yǔ)文成績(jī)的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累,。對(duì)此，我有一些想法：

1,、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě),，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過(guò)這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍,，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的,。

2、重視教學(xué)反饋,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,，以及作業(yè)完成情況。

3,、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí),，提高閱讀分析能力和寫(xiě)作能力，以適應(yīng)當(dāng)今高考,。

我要用老師的“勤”來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”,，對(duì)他們多督促。我相信只要努力,，學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)提高,！

高一月考總結(jié)與反思篇四

1、文科生物考試情況：

2,、理科生物考試情況：

3,、與本部的比較：

4、總結(jié)：

本次4月考,，文科題目除少量改動(dòng)外,，理科完全與本部同題,，不分ab卷。與本部相比,，平均分和最高分都有一定差距,。特別是理科重點(diǎn)班，跟本部竟然有6分差距,，說(shuō)明這次考試確實(shí)非常不理想,。作為理科班的老師，我必須認(rèn)真分析存在的問(wèn)題,，深刻反思,，詳細(xì)總結(jié)，以期有更大的進(jìn)步,。

1,、課時(shí)較緊。由于上學(xué)期的課時(shí)比本部少（本部每周4節(jié),，分校每周3.5節(jié)）,，為了趕上本部的教學(xué)進(jìn)度，做到期末同題考試,，加上實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部調(diào)整,，上學(xué)期并沒(méi)有開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)。為此,，必修1所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)都得在本學(xué)期完成,。雖然這學(xué)期跟本部同課時(shí)（都是每周4節(jié)），可是實(shí)驗(yàn)課占去了一部分時(shí)間,，所以時(shí)間還是有些緊張,。練習(xí)講的較少，更沒(méi)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

2,、學(xué)生較差，對(duì)知識(shí)的接受能力較差,。本學(xué)期開(kāi)始必修2的學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容為遺傳變異（有關(guān)基因、dna,、染色體等微觀內(nèi)容）,。這部分內(nèi)容跟我們的生活聯(lián)系緊密，學(xué)生很有興趣,，可是由于看不見(jiàn)摸不著非常抽象,，同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候需要理解、想象和模擬,，因此很多同學(xué)學(xué)習(xí)都有困難,。

3,、分校學(xué)生的惰性較強(qiáng)。生物稱為“理科中的文科”,，可見(jiàn)有很多基礎(chǔ)知識(shí)需要記憶和理解,，可是很多學(xué)生自覺(jué)性差，惰性強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,。分析這次月測(cè)成績(jī)，我們和本部的差距主要在選擇題（本部45分左右,，分校30分左右）,，而選擇題部分主要考察基礎(chǔ)理論知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，需要加強(qiáng)。

4,、有部分同學(xué)對(duì)生物科非常不重視,，平時(shí)學(xué)習(xí)很隨意，有興趣的就聽(tīng)一下,，沒(méi)興趣就做別的,，老師強(qiáng)迫才記筆記，老師檢查才抄練習(xí)冊(cè),。只是在考試之前臨時(shí)抱佛腳,，成績(jī)當(dāng)然可想而知。

5,、答題不規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)潦草，非智力因素扣分嚴(yán)重,。

6,、這次成績(jī)不理想，我也有很大責(zé)任,。這學(xué)期我對(duì)學(xué)生的關(guān)注較少,，花在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間比較少，特別是課后,，除了自己的晚修時(shí)間,，其他時(shí)候很少在，有些同學(xué)有問(wèn)題不能及時(shí)解決,。另外,，分層教學(xué)做的不好，很難在同一節(jié)課中兼顧所有不同層次的同學(xué),，講難的有學(xué)生不明白,，講容易的有學(xué)生說(shuō)沒(méi)意思,。這也是這次高分不高，低分較低的原因之一,。

解決措施：

1,、注重基礎(chǔ)教學(xué)，扎實(shí)基礎(chǔ),。真正落實(shí)課前的讀書(shū)預(yù)習(xí),，課上的聽(tīng)課記筆記，課后的鞏固練習(xí),。平時(shí)多監(jiān)督多檢查,。

2、鑒于學(xué)生都反應(yīng)必修2難學(xué)的情況,，我們將做到熟悉課本認(rèn)真?zhèn)湔n,，對(duì)課本內(nèi)容講解做到深入淺出，并輔以動(dòng)畫(huà),、模型或動(dòng)手操作,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

3,、通過(guò)平時(shí)練習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的答題,，盡量做到書(shū)寫(xiě)工整,。

4、挑選典型練習(xí),，幫學(xué)生分析如何審題,，如何轉(zhuǎn)化為課本上的知識(shí)，讓學(xué)生掌握解題技巧,，掌握學(xué)習(xí)方法,。

5、以后一定要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)生身上,，多去關(guān)心他們,，了解他們的學(xué)習(xí)情況，在做好尖子生輔導(dǎo)的同時(shí),，也要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的同學(xué),，希望做到好的更好，差的不差,。

高一月考總結(jié)與反思篇五

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專(zhuān)題和第二專(zhuān)題的知識(shí),，也涉及到第三專(zhuān)題的一些知識(shí)。對(duì)于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：

我教的三個(gè)班中,，學(xué)生成績(jī)從62分到111分不等。二班考得較好,，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一,，平均分也超過(guò)四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績(jī)和二班相比稍差，這大概和班級(jí)調(diào)整有關(guān),，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,，老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績(jī)最不理想，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格,。

從這次月考中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題,，特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語(yǔ);有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽(tīng)課,，不會(huì)做筆記，卷面不整潔等等,。

面對(duì)這種.種問(wèn)題,，我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手,，解決思想問(wèn)題,，讓他們對(duì)語(yǔ)文足夠重視,。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí),，才能投入課堂聽(tīng)課，才能主動(dòng)學(xué)習(xí),。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭,。

基于這種現(xiàn)象，在未來(lái)的教學(xué)中,，我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),，通過(guò)考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度,。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,，有效利用時(shí)間。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作,，避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

我以后盡量用課件上課,，在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細(xì)講透,，減少寫(xiě)粉筆字的時(shí)間消耗,，多增加課堂練習(xí)。語(yǔ)文成績(jī)的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累。對(duì)此,，我有一些想法：

1,、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn),。通過(guò)這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍,，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的。

2,、重視教學(xué)反饋,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況,。

3,、鼓勵(lì)他們拓展積累課外知識(shí)，提高閱讀分析能力和寫(xiě)作能力,，以適應(yīng)當(dāng)今高考,。

我要用老師的“勤”來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”，對(duì)他們多督促,。我相信只要努力,，學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)提高!

高一月考總結(jié)與反思篇六

月考結(jié)束，我們翻開(kāi)新的一頁(yè),。我們將迎接中考的挑戰(zhàn),，這是初中以來(lái)的第一次中考。我自然覺(jué)得我對(duì)上一次月考的成績(jī)不滿意,。這次期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),。

那么，我該怎么準(zhǔn)備呢,？

首先,，我想從這次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心,。雖然這個(gè)問(wèn)題在幾乎每個(gè)人身上都不同程度地存在,，但我們不能低估它。大大咧咧的,，和我一樣,，忍不住說(shuō)是差距。焦慮,，忽視對(duì)提升自己沒(méi)有任何幫助,。為了擺脫這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取期中考試有更滿意的成績(jī),，我制定了以下計(jì)劃：

第一,，課前多準(zhǔn)備,，課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，最重要的是把主要內(nèi)容和關(guān)鍵部分聽(tīng)清楚,。只要你懂了，復(fù)習(xí)就很容易,。

第二,，如果不懂，千萬(wàn)不要裝懂,，但也要會(huì)用,，尤其是數(shù)學(xué)。你懂了,，不代表你掌握了,。

第三，考前要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),，不要產(chǎn)生輕敵的盲目快樂(lè),，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

四,、考試要注意審題,，不僅要理解題目，還要看答題要求,。試卷做完后,，要從高分的題目開(kāi)始考試，對(duì)數(shù)學(xué)科目進(jìn)行書(shū)面驗(yàn)算,，合理利用時(shí)間,。

我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做，就一定能在成績(jī)上取得突破,，進(jìn)入前一百名,。

高一月考總結(jié)與反思篇七

同學(xué)們：

回想九月,，青春的你們,，帶著青春的企盼，邁進(jìn)這所神圣的求學(xué)殿堂,。我們?nèi)昙?jí)盡70教師和1200多位同學(xué)一道開(kāi)始了三年的高中生活,。新的起點(diǎn)、新的努力,，我們一起踏上了開(kāi)創(chuàng)新輝煌的長(zhǎng)征,。“讀書(shū)改變命運(yùn)”,，每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著這個(gè)真理,。開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月，這其中我們每一位同學(xué)都經(jīng)過(guò)了校紀(jì)校規(guī)的教育，經(jīng)歷了高中快節(jié)奏生活的洗禮和進(jìn)入高中第一次月考的大檢閱,。我們決定今天下午召開(kāi)第一次月考總結(jié)表彰大會(huì),，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì),，振奮精神,，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展,，更好地提高成績(jī),，爭(zhēng)取我們的教育教學(xué)工作的新突破。

自從開(kāi)學(xué)上課以來(lái),，絕大多數(shù)同學(xué)很好地適應(yīng)了從一名初中生到高中生的學(xué)習(xí)角色和任務(wù)的轉(zhuǎn)變,，積極地投身到新的學(xué)習(xí)中去，還有一大批為大家學(xué)業(yè),、身心的成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn),、辛勤耕耘的老師。為此請(qǐng)?jiān)试S我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)和通過(guò)自己的努力拼搏取得進(jìn)步的的同學(xué)表示最熱烈的祝賀,！在本次月考中,，是你們——親愛(ài)的同學(xué)們，用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌,；在通往成功的漫漫征途上,，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈,，使同學(xué)們能從容自如,、豪情萬(wàn)丈地面對(duì)以后的每一次挑戰(zhàn)！

（一）公布總分年級(jí)前十名

（二）公布年級(jí)單科最高分

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政治歷史地理

以上同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模,，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景！在此請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)表示祝賀,！

通過(guò)這次考試,，反應(yīng)出的問(wèn)題也不少，一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視,，態(tài)度不端正,，成績(jī)低位徘徊或退步明顯的情況不少，有極個(gè)別同學(xué)從中考時(shí)的年級(jí)前列下降到了年級(jí)的中間,，還有同學(xué)某些科目在全年級(jí)排在末尾,；二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的是語(yǔ)文有的是英語(yǔ)有的是數(shù)學(xué)。要知道一只腳跳比兩只腳走要慢得多,，我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省,，及早想辦法培優(yōu)治跛，改變這種現(xiàn)狀,。說(shuō)到這兒,，我還想和大家談一談“誠(chéng)信考試”的問(wèn)題。在這次月考中,，學(xué)校和班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)考試紀(jì)律,，以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們，目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,，但遺憾的是還是出現(xiàn)了舞弊行為,，顧及你們的面子，今天在這兒我就不點(diǎn)名了,，但是極少數(shù)同學(xué)的這種作弊行為,，不僅使自己的名譽(yù)和成績(jī)受損，還嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)的榮譽(yù),，在此我特地提出嚴(yán)正地警告,，還有很多躍躍欲試的人要吸取教訓(xùn)。現(xiàn)在每年高考,，國(guó)家都非常重視考風(fēng)考紀(jì)的監(jiān)管,，“高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試,，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試,。”高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次,，相關(guān)科目記零分,，立即終止考試，而且三年不準(zhǔn)參加高考,。國(guó)家考試法正在制定當(dāng)中?，F(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律，同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥婚_(kāi)除的事例吧,。在此我要求每位同學(xué)必須樹(shù)立“誠(chéng)信考試光榮,，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,，嚴(yán)守考記,，誠(chéng)信考試。同學(xué)們,，老師們期待的不是“虛假繁榮”,，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋,，家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”，需要的是你的真誠(chéng)和實(shí)在,。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,，是廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,，是次品,；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”,。我們?cè)驴嫉哪康挠腥?，一是同學(xué)們自己檢查自己，真實(shí)的月考成績(jī)能夠檢測(cè)出一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)方法是否對(duì)頭,、知識(shí)掌握是否落實(shí)，二是給任課教師反饋學(xué)習(xí)效果,，三是為學(xué)校掌握年級(jí)各班學(xué)科教學(xué)教學(xué)情況,，月考作弊的結(jié)果是給同學(xué)們自己、科任教師,、學(xué)校反饋了虛假信息,，最終害的是我們自己，在此,，我真誠(chéng)希望大家種下誠(chéng)信,，收獲碩果。

當(dāng)然,，這次考試還是涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),，他們克服重重困難，勤奮學(xué)習(xí)取得了不錯(cuò)的效果,。另外在我們還有些同學(xué),，雖然他們?cè)谥锌紩r(shí)沒(méi)有考出理想的成績(jī)來(lái)，但自他們進(jìn)入二中以后,，一直遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)，他們的努力換來(lái)了今天的收獲,，在本次月考中涌現(xiàn)出了一大批進(jìn)步很快的學(xué)生,。實(shí)際上成績(jī)的高低有很多的因素影響，誰(shuí)都不能完全依靠成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)同學(xué),，但這些同學(xué)身上體現(xiàn)的那種拼搏不息奮斗不止的精神才是我們最看重的,。這些同學(xué)更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

月考雖然結(jié)束了,，但我們要求同學(xué)們結(jié)合本次月考成績(jī)認(rèn)真反思,，把月考的意義引向深遠(yuǎn),。多找老師和同學(xué)談心交流，找準(zhǔn)努力方向,，調(diào)整學(xué)習(xí)策略,；明確學(xué)習(xí)意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,；在實(shí)際學(xué)習(xí)中講求方法,，提高效率，嚴(yán)管自我,，持之以恒,。俗話說(shuō)無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志,，我不希望同學(xué)們做常立志的人,，所以在這里我向全體同學(xué)發(fā)出一個(gè)號(hào)召，號(hào)召同學(xué)們把遠(yuǎn)大的理想和鏗鏘的誓言內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，豪情滿懷地去用成功和進(jìn)步書(shū)寫(xiě)你們成長(zhǎng)的新歷程,。在未來(lái)的時(shí)間里，你們將要面臨更多,，更大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，不要看我們還只是高一，實(shí)際上我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大,，身為二中的學(xué)生，我們要養(yǎng)成自尊,、自信,、自律、自強(qiáng),，自立的好習(xí)慣,，做到“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、沉靜”,，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，不要有絲毫的懈怠,，以免自毀前程,！做一個(gè)明智的學(xué)生，應(yīng)該把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。高中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，壓力很大，關(guān)注我們的表現(xiàn)的人不僅有你的家長(zhǎng)和老師，你的親朋好友和同學(xué),，更重要的還有關(guān)心和支持我們二中發(fā)展的社會(huì)各屆,。

同學(xué)們,！月考是一次階段性考查,，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地完善自我,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。借此機(jī)會(huì),，我想和大家談一談我對(duì)考試的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí),。一個(gè)是考試之中的，一個(gè)是考試之外的,。

（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗

本次考試結(jié)束后,，我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的`抱怨：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了,，要么公式寫(xiě)錯(cuò)了,；要么分式的分子、分母寫(xiě)反了,，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò),。所以我們說(shuō),，考試中不怕某一道題沒(méi)有做，最怕每道題都有失誤,。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單,？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡,？能把每一件平凡的事做好就是不平凡,。臺(tái)灣首富王永慶說(shuō)：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新,，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地,。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造,?！?/p>

年級(jí)前30名的同學(xué),，在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī),，他們中很多都是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌,，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功,。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié),，高一？班的同學(xué)才會(huì)以分的總分奪得年級(jí)第一。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,，同樣,，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),，可以左右一場(chǎng)比賽的結(jié)果,，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，可以決定一場(chǎng)考試的成敗,。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ),。一心渴望偉大,、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影,；甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至,。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，它是一種習(xí)慣,，是一種積累，也是一種眼光,，一種智慧,。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察,，需要用睿智的心靈去體味,。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。

（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障

事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟,，有計(jì)劃地循序漸進(jìn),。很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有著很不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走,，缺少自己的主見(jiàn)和獨(dú)立思維的能力,，缺少一種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙,，這個(gè)東西想學(xué),，那個(gè)東西也想學(xué)，一天下來(lái)又好像什么東西都沒(méi)忙著,，什么也沒(méi)學(xué)到,，這是典型的沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)。到了高中，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同,，眉毛胡子一把抓,，是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。我覺(jué)得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,，也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù),，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進(jìn)多少名,，另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天清早起床后,，自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識(shí)，今天有些什么課,，我打算學(xué)到哪些東西,，掌握哪些知識(shí)，給自己布臵一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù),。這樣白天學(xué)起來(lái)就會(huì)做到心中有數(shù),，就不會(huì)盲目到東一榔頭，西一梆子或者無(wú)所事事的地步,。完成了自己給自己布臵的任務(wù)以后,，心中就會(huì)覺(jué)得踏實(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)越來(lái)越有滋味,，勁頭就會(huì)更足,。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也就無(wú)異于“無(wú)源之水,，無(wú)本之木”,。

考試已經(jīng)過(guò)去，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做,，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài),？這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問(wèn)題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn),。

第一,、要理智分析情境，正確對(duì)待外界的壓力,。每個(gè)人在考試后,，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,，這些壓力主要來(lái)源于父母,、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,，尤其是許多父母望子成龍,、望女成鳳心切，再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn)行比較,，因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高,。當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了,，是否盡自己的全力了,，如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求，就不必再過(guò)多地責(zé)備自己,，你不妨可這樣思考：只要我盡力了,，我的心里就是坦然的。

第二,、要認(rèn)真分析試卷,，正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾?，都要?duì)各門(mén)試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考,。對(duì)答的好的題目，應(yīng)寫(xiě)出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的,；答錯(cuò)了,，要找出原因，錯(cuò)在那里,，為什么錯(cuò),？以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī),，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī),。

第三、要分析,、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場(chǎng),，這種心情是可以理解的,，考試后輕松一下，放松放松,，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的,，但考試后在一段時(shí)間里有的同學(xué)將學(xué)習(xí)完全拋之于腦后，拋到九霄云外,，對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過(guò)頭了,?？荚嚭笪覀兛山Y(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,，通過(guò)這一次月考,，我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己，給自己以一個(gè)明確的定位,，在老師或者同學(xué)的幫助下,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快地找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

第四,、要多角度看名次，學(xué)會(huì)辯證地分析問(wèn)題,。如果每個(gè)人都還想保持原來(lái)在班上的名次是不可能的,，不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),，很少體驗(yàn)到成功的感覺(jué),。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智,。排在前面的也好,、排在后面也好都要對(duì)多角度看名次，因此還要對(duì)自己縱向比較一下,，自己和初中時(shí)相比,，和自己當(dāng)初進(jìn)六中時(shí)候給自己定的，目標(biāo)相比,，是否進(jìn)步了,，掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上,，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步,，有些人可能還要盲目樂(lè)觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步,。

第五,、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗,，無(wú)論你再傷心,、再痛苦、再后悔,，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí),、面對(duì)現(xiàn)實(shí),，并想法去接受它,、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對(duì),，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

第六、要制訂可行的計(jì)劃,?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也,?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天,，前面我說(shuō)了,，制定目標(biāo)，既要有長(zhǎng)期的目標(biāo),，又要又短期的目標(biāo),。長(zhǎng)期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo)；短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天,，它能使自己有成功的體驗(yàn),，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心,。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”,，如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”，那么經(jīng)過(guò)我們努力,，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn),。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義,。

關(guān)于第一個(gè)方面的問(wèn)題我就講這么多,，下面我講第二個(gè)方面的問(wèn)題。

同學(xué)們開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)我們?cè)诜椒矫婷孢€存在許多不如意的地方而且隨著時(shí)間的流逝我感覺(jué)有些不好的方面還有發(fā)展之勢(shì)主要表現(xiàn)在一下一些方面：

1,、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面

目前上課自習(xí)的紀(jì)律就急待加強(qiáng),。

（2）不按時(shí)完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎甚至抄襲他人的作業(yè)敷衍塞責(zé)態(tài)度極不認(rèn)真。

（3）上課自習(xí)自主學(xué)習(xí)時(shí)間遲到或人到了卻不能迅速進(jìn)入狀態(tài),，存在等老師的情況

（4）勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生不多,。我自己教數(shù)學(xué)，就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班上很少有同學(xué)問(wèn),。學(xué)習(xí)上不求甚解的多,，刨根問(wèn)底的少,。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少,。

（5）課堂上不積極主動(dòng)的回答老師的問(wèn)題,，該傳出朗朗讀書(shū)聲的早自習(xí)聲音低沉，不該傳出聲音的晚自習(xí)卻蛙聲一片,。

2,、遵紀(jì)守規(guī)方面

在這個(gè)方面我們存在的問(wèn)題還很多，甚至還很大,。不過(guò)在這方面我首先要表?yè)P(yáng)一批以身作則,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于與不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)的學(xué)生干部,。但不可否認(rèn)的是我們還存在一些不和諧的因素,，我奉勸以上同學(xué)懸崖勒馬，痛改前非,，否則,，我們將嚴(yán)格依照校紀(jì)校規(guī)給予公開(kāi)的處分，該開(kāi)除的堅(jiān)決開(kāi)除,，決不手軟,。一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有法律，一個(gè)學(xué)校不能沒(méi)有紀(jì)律,，沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓,。我們處理這些同學(xué)的目的就是為了更大多數(shù)的學(xué)生擁有一個(gè)和諧，安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是為了我們絕大多數(shù)的同學(xué)遠(yuǎn)離惡習(xí)，健康成長(zhǎng),。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)生活中真正喜歡犯錯(cuò)誤,，出問(wèn)題的也就是那么幾個(gè)，遵守紀(jì)律的同學(xué)占絕大多數(shù),，而且這些同學(xué)往往還都具有關(guān)愛(ài)他人,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),，這都值得表?yè)P(yáng)啊,，那么一點(diǎn)點(diǎn)小事，如果有這樣想法的同學(xué),，我倒想問(wèn)問(wèn)你,，這么小的事，你做過(guò)了嗎,？你有過(guò)想做的想法嗎,？俗話說(shuō),，入細(xì)微處看本質(zhì)，正是從這一件件小事的身上,，我看到的是他們一顆顆金子般的心,，看到的是他們擁有的高貴的品質(zhì)。那些經(jīng)常違紀(jì),，屢教不改的同學(xué)們,，此時(shí)你們的心中做何感想，難道你們的內(nèi)心里就沒(méi)有一絲的慚愧和汗顏嗎,？為了給絕大多數(shù)的學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，借這次大會(huì)的機(jī)會(huì)，我再重申幾項(xiàng)紀(jì)律,，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,，務(wù)必遵守，千萬(wàn)別碰校紀(jì)校規(guī)的高壓線,。

1,、嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校門(mén)，有突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告老師或者保安,。

2,、嚴(yán)禁在校內(nèi)外的任何時(shí)候，任何地方抽煙喝酒,，堅(jiān)決禁止不良習(xí)慣,。

3、嚴(yán)禁在校內(nèi)外打牌賭博以及玩任何形式的紙牌游戲,。

4,、嚴(yán)禁男女同學(xué)交往過(guò)密和過(guò)分親熱，堅(jiān)決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往,。

5,、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校圍墻，堅(jiān)決禁止學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間進(jìn)網(wǎng)吧,。

6,、所有學(xué)生時(shí)刻檢查自己的儀表，男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),，女生頭發(fā)必須扎好,，嚴(yán)禁佩戴任何飾物，包括耳環(huán),，戒指,，玉佩，項(xiàng)鏈等,。

7,、嚴(yán)禁學(xué)生之間結(jié)拜姊妹,，稱兄道弟，尤其是在男女同學(xué)之間,。

8,、所有學(xué)生必須服從老師管理，嚴(yán)禁任何學(xué)生頂撞老師,。

同學(xué)們,，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。我一直認(rèn)為：態(tài)度決定一切,。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真的做人態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,，學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開(kāi)我們做每一件事的態(tài)度,。保持潔凈的儀表，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，按時(shí)午休就寢,，保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜，不嬉笑打鬧,，高效率,、有計(jì)劃、有紀(jì)律的去學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)盡的本分,。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省,，自我調(diào)控，對(duì)極少數(shù)不思勤奮努力,，不求進(jìn)取,，隨心所欲，不負(fù)責(zé)任,，違紀(jì)犯規(guī),，甚至影響他人的學(xué)生，將給予嚴(yán)懲,。學(xué)校將對(duì)一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見(jiàn)進(jìn)步的同學(xué),，要?jiǎng)裢艘慌?，懲戒一批，為了使同學(xué)們?cè)谝院笥幸粋€(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們必須這樣做,。

同學(xué)們！可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),，可以錯(cuò)過(guò)群星,，但我們不能錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié),；可以遠(yuǎn)離題海，可以遠(yuǎn)離急躁,，但我們不能遠(yuǎn)離平和,。因?yàn)榧?xì)節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功,。而行動(dòng)才是最好的誓言,！第一次月考的塵埃已經(jīng)落定，一切似乎又歸于平淡,，但教室的燈光卻更加耀眼,，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動(dòng)拉開(kāi)了希望的大幕,；匆忙的腳步依然清脆,，它打破了清晨的寧?kù)o，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角,?？墒牵谠俅翁ど险鞒讨畷r(shí),，你是否靜下心來(lái),，仔細(xì)想過(guò)，目前,，自己的優(yōu)勢(shì)是什么,，劣勢(shì)又是什么？因?yàn)槭裁炊A,，又輸在哪里,？你是否明確的告訴自己，我想要什么,，我下一階段的目標(biāo)是什么,？你是否已找準(zhǔn)了自己的位臵，我目前在哪里,，離我想要的,，想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，你是否清醒的認(rèn)識(shí)到,？成也罷,，失也罷，都已成為過(guò)去,，只有放下包袱,，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，才能輕裝上陣,；才能在跌倒后再爬起來(lái),，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù),，是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué),，在審視這次月考成績(jī)的時(shí)候,，不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)，都有一個(gè)不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽?jī)波動(dòng),？為什么成績(jī)一直平平,，沒(méi)有起色？能不能更好一些,？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，老師們不怕你聽(tīng)不懂，就怕你不問(wèn),；不怕你基礎(chǔ)差,，就怕你懶，不行動(dòng),，不勤奮,；更怕你喪失信心、失去斗志,，自暴自棄,。人活著，最重要的就是要有一種精神,。一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我的精神,。這種精神，使你的生命充滿活力,；這種精神,，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí),。同學(xué)們,，請(qǐng)記住：不積小流無(wú)以成江海,，不積跬步，無(wú)以致千里的古語(yǔ)，靜下心來(lái),，腳踏實(shí)地用心來(lái)勤奮,，你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌！中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛,。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性,、有自尊,，更有一股奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心,，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),，在這片沃土上結(jié)出又大又甜的做人與做學(xué)問(wèn)的孿生果。謝謝大家,！

高一月考總結(jié)與反思篇八

試卷就像一面鏡子,，反映出我平時(shí)的弱點(diǎn)。

語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后,，我真的后悔了,。這個(gè)分?jǐn)?shù)是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)，試卷上的錯(cuò)誤反映了我平時(shí)的不足,，尤其是作文,，被扣了3分。

一想到月考,，就有點(diǎn)自負(fù),。一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)注月考，學(xué)習(xí)也不好,，學(xué)到了更多的課外知識(shí),。那天晚上做完作業(yè)，我就去看電視,，把老師吩咐復(fù)習(xí)的東西忘了,。

云外?？荚嚂r(shí),，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)鞏固好，思考的時(shí)間太長(zhǎng)，到了作文題目,，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完,，最后失分嚴(yán)重。

我想,，做到這幾點(diǎn),，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí)，課外知識(shí)會(huì)更加豐富,，作文水平也會(huì)提高,，閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手，成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦!

這次月考使我反思了不足,，明確了以后進(jìn)步的方向,，樹(shù)立了信心。我相信,，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!

高一月考總結(jié)與反思篇九

各位班主任，同學(xué)們,，大家晚上好,！

很高興由我代表年級(jí)對(duì)一分部各班兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和月考情況作總結(jié)，希望對(duì)各班和各位同學(xué)能有所幫助或者有所警醒,，從而能在后一階段認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，找好對(duì)手，訂好計(jì)劃,，上足馬力,，鼓足干勁，全力沖刺力爭(zhēng)能在即將舉行的期中考試中能有好的表現(xiàn),，能有新的突破,，先進(jìn)的能更突出，落后的能擺脫困境力爭(zhēng)上游,，所以本次集會(huì)不僅僅是月考總結(jié)會(huì),，更是期中備考動(dòng)員會(huì)！下面具體講以下幾點(diǎn)：

一．月考總結(jié)

本次月考我們一分部整體較之二分部有微弱優(yōu)勢(shì),，其中很重要一點(diǎn)是得益于各班各類(lèi)班干部的自主管理,，得益于各位同學(xué)的大力配合和自主學(xué)習(xí)。尤其值得表?yè)P(yáng)的是剛才受到表彰的班級(jí),，在本次月考中暫時(shí)處于上游,，希望這幾個(gè)班級(jí)能戒驕戒躁，在其他班級(jí)準(zhǔn)備迎頭追趕的情況下還能保持領(lǐng)先地位,，同時(shí)我也號(hào)召所有班級(jí)有一股不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)勁,，后期能師生同心,，生生團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)備考氛圍,，不爭(zhēng)上游不罷休,。除此之外，我還想特別表?yè)P(yáng)的是通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)取得了巨大進(jìn)步的學(xué)生典型,，他們是：5班徐若中考477分924名，本次139名,，進(jìn)步幅度達(dá)785,；7班某生中考436分1105名，本次336名,，進(jìn)步幅度達(dá)769,，11班某生中考450分1059名，本次月考302名,，進(jìn)步幅度達(dá)757,，11班某生中考472分952名，本次199名,，進(jìn)步幅度達(dá)753,，5班李博中考484分862名，本次148名,，進(jìn)步幅度達(dá)714,，4班郭紅利486分845名，本次136名,，進(jìn)步幅度達(dá)709,，10班段雨濃中考460分1020名，本次315名,，進(jìn)步幅度達(dá)705,。在此我衷心的對(duì)幾位同學(xué)表示祝賀，也代表老師希望你們能取得更大更優(yōu)秀的成績(jī),，能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。同時(shí)號(hào)召所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，能不屈服與現(xiàn)狀,，勇?tīng)?zhēng)第一,，追求卓越！

同學(xué)們,，成績(jī)僅僅只能說(shuō)明過(guò)去,，躺在成績(jī)上睡覺(jué)的人一定會(huì)被摔得很重，相反,，誰(shuí)能夠正視現(xiàn)狀,，奮勇向前,，下次光榮和掌聲一定屬于你。

二．存在的問(wèn)題,。

電子產(chǎn)品,，晚上不睡覺(jué)，白天沒(méi)精神學(xué)習(xí),，甚至在課堂上干些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。2.部分班級(jí)自習(xí)紀(jì)律不好，尤其上晚自習(xí)總有學(xué)生交頭接耳,，左顧右盼,，看閑書(shū)，傳紙條,，吃零食,，照鏡子等。3.少數(shù)班級(jí)三餐飯后,，學(xué)生遲遲不進(jìn)班,，置學(xué)習(xí)任務(wù)或者作業(yè)于不顧在陽(yáng)臺(tái)上扎堆談笑風(fēng)生，甚至值日老師到場(chǎng)或者鈴聲響后還拖拖拉拉,。4.周日早晚自習(xí)到班遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。

業(yè)，甚至抄襲,。2沒(méi)有養(yǎng)成反思和總結(jié)的習(xí)慣,，對(duì)糾錯(cuò)本沒(méi)有引起足夠的重視。本周四年級(jí)對(duì)各班糾錯(cuò)本進(jìn)行了檢查：發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)錯(cuò)題本完成情況整體不好,。3.課堂注意力不集中,，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就立馬走神。

3.部分同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng),，學(xué)習(xí)效率不高,。很多班級(jí)晚自習(xí)最后十分鐘，值日班長(zhǎng)總結(jié)完

后就開(kāi)始準(zhǔn)備下課,，早自習(xí)邊讀書(shū),，邊看表時(shí)刻準(zhǔn)備著沖刺，請(qǐng)同學(xué)們想象一下,，零散的被你浪費(fèi)的時(shí)間如果集中起來(lái)是多么巨大的,，當(dāng)然也有很多班級(jí)學(xué)生下晚自習(xí)遲遲不肯下樓，不愿意在擁擠的樓梯上花費(fèi)時(shí)間而寧愿多做一道題,，很多班級(jí)學(xué)生周日下午都沒(méi)有休息而選擇在班自習(xí),，這種精神值得所有同學(xué)廣泛學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能獨(dú)立思考問(wèn)題,，稍有困難就選擇退縮,，高中學(xué)習(xí)不同于初中,，現(xiàn)在知識(shí)容量大，寬度深度都不同于以前,，我們一定要有馬拉松式的心理準(zhǔn)備,，遇到問(wèn)題建立要建立在獨(dú)立思考基礎(chǔ)上。

三．后期建議：

1,、每天保證7-8睡眠-晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢保障良好的就寢紀(jì)律，走讀生回家后要提高做事效率,。早睡早起,，中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注-玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入,，手腦并用。每天兩操,，每周兩節(jié)體育課,，一節(jié)書(shū)法信息課，一節(jié)培優(yōu)課,，一節(jié)課外選修課,，一節(jié)勞動(dòng)課，還有語(yǔ)文的閱讀課,，周日早自習(xí)睡覺(jué),，下午休息半天，這已經(jīng)可以保證勞逸結(jié)合,，因此其余時(shí)間就必須高效率投入學(xué)習(xí),，三餐飯后不能沉迷于操場(chǎng)，飯后必須馬上進(jìn)教室投入學(xué)習(xí),，做到入門(mén)即靜,，入座即學(xué),。

4、學(xué)習(xí)要主動(dòng)-只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，一定要向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂,，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步,，課堂上要積極參加討論,，勇于展示和點(diǎn)評(píng)。如此,，才能逐步地提高效率,。

5、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處,。與同學(xué)老師相處大度寬容，遇事不要斤斤計(jì)較,，每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

6,、注意整理，善于反思,，樂(lè)于總結(jié),。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí),，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),，東找西翻,，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為,，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。學(xué)習(xí)上,，做筆記和錯(cuò)題整理時(shí)常備雙色筆,，錯(cuò)題整理要反思提升到通式通法，爭(zhēng)取觸類(lèi)旁通,，舉一反三,。

7、關(guān)于開(kāi)展期中班級(jí)挑戰(zhàn)賽的通知,。

各班常務(wù)班委成員會(huì)同班主任商議決定選擇實(shí)力相當(dāng)或稍強(qiáng)的班級(jí)作為挑戰(zhàn)對(duì)象，然后向?qū)Ψ桨嗉?jí)下挑戰(zhàn)書(shū),，被挑戰(zhàn)班級(jí)下應(yīng)戰(zhàn)書(shū),，平時(shí)比紀(jì)律，比衛(wèi)生,，比跑操,，比出勤，比到班,，考試比成績(jī),，期中總結(jié)會(huì)上我們要向挑戰(zhàn)成功班級(jí)或迎戰(zhàn)勝利班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)品和錦旗。最后,，祝愿各班學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正，祝愿同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步,！

了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

高一月考總結(jié)與反思篇十

首先我想告訴你們，你們每一個(gè)人都很棒,，你們每個(gè)人都可以成為很優(yōu)秀的人,。請(qǐng)你們相信你們是肩負(fù)歷史使命的人，所以你們一定要努力,、務(wù)必要拼搏,，向陋習(xí)告別,，向文明致敬！我們可以進(jìn)步很慢,，但要保證每天都在前進(jìn),；我們可以犯錯(cuò)，但要學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)后去汲取教訓(xùn),，去爭(zhēng)做一個(gè)追求進(jìn)步的人,！

總有一種感動(dòng)讓人怦然心動(dòng)，總有一種情感秒殺無(wú)堅(jiān)不摧,！從高一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)你們中的部分學(xué)生有過(guò)憤怒,、生氣，但更多的'是感動(dòng)和敬佩,，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)的一舉一行深深地讓我感動(dòng)過(guò),，誠(chéng)實(shí)、勤勞,、努力,、拼搏、尊重在你們中的很多人身上得到體現(xiàn),。我想說(shuō)：高中三年是拼搏的歲月,，是改變命運(yùn)的兮水嶺，天道酬勤,，只要你努力就一定會(huì)有回報(bào),。合抱之木，生于毫末,，九層之臺(tái),，起于壘土；千里之行,，始于足下,。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖,，就可以看到燦爛的陽(yáng)光,、只要一直努力拼搏成績(jī)就一定會(huì)進(jìn)步，華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊,，不管這次考試是好還是不好,，請(qǐng)你們不要喪失前進(jìn)的勇氣，因?yàn)榈瓜戮褪桥撤?，放棄就是軟弱?/p>

針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)我給大家提幾點(diǎn)方法與建議：

1,、抓基礎(chǔ)單詞，從黑體字單詞開(kāi)始，黑體字沒(méi)有掌握一個(gè)都不要看斜體字,，每天用心去背單詞,，有的同學(xué)說(shuō)：“老師單詞記完就忘?！蔽蚁胝f(shuō)你們離成功很近很近,，在多記一遍說(shuō)不定你就可以完全掌握這個(gè)單詞。

2,、和用好參考書(shū)讓你們背課文難度太大,，你們可以吃透參考書(shū)認(rèn)真研究書(shū)上的短語(yǔ)與句型！因?yàn)榇蠹铱梢园l(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容在參考書(shū)上都可以找到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn),，多劃多背你就一定可以掌握,。

3、買(mǎi)一本高考必備,，老師不可能講所有的內(nèi)容,，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞與短語(yǔ)，用高考必備去解決,，上面的圖片清晰辨析,、明了。10幾塊錢(qián)不多,，但卻可能改變你一生的命運(yùn),。

最后我想用我們高一一位老師的話結(jié)束我的這次月考發(fā)言：

同學(xué)們我們丟失了昨天不要緊，因?yàn)槲覀冞€有明天,！丟失了今天金錢(qián)更無(wú)所謂,，但前往別丟失了夢(mèng)想和前進(jìn)的勇氣。希望你們的每個(gè)人都去超越自己,，展翅高飛！

謝謝大家,！

高一月考總結(jié)與反思篇十一

尊敬的與會(huì)家長(zhǎng),、老師們、同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我們聚在這里,，隆重表彰高一上學(xué)期第一次月考各班前五名同學(xué)，在此我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀,，希望同學(xué)們向他們看齊,，你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀,！

盡管高一開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月,，但對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，高中的學(xué)習(xí)仍處在艱難的適應(yīng)、調(diào)整期,。如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí),？課堂上如何協(xié)調(diào)聽(tīng)講和記筆記的關(guān)系？課后如何快速進(jìn)行整理反思,？如何高效完成作業(yè),？如何整理錯(cuò)題？如何及時(shí)復(fù)習(xí),？如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,？如何規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活？??很多學(xué)習(xí)上的新問(wèn)題擺在面前,，需要盡快解決,。今天，每一位同學(xué)都應(yīng)能真切的感受到,，高中的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，在眾多科目、大量知識(shí)與練習(xí),、高標(biāo)準(zhǔn)高要求面前,，需要從全局著眼、科學(xué)規(guī)劃,、整體安排,，需要拋開(kāi)雜念、凝神聚力,、全力以赴,，需要多和老師交流、多向優(yōu)秀借鑒,、充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,，需要勤于總結(jié)、經(jīng)常反思,、及時(shí)調(diào)整,，一句話，你要想做到優(yōu)秀,，必須要做學(xué)習(xí)上的用心人,。 同學(xué)們，高中階段,，你們將面對(duì)數(shù)以百計(jì)的考試,。考試的目的是什么,？充分暴露你學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。任何階段,，你在學(xué)習(xí)上都或多或少存在問(wèn)題。以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo),，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它,，這是成功的捷徑,，誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上,，誰(shuí)就先邁出了一大步,。我想告訴這次考試成績(jī)不如意的同學(xué)，你應(yīng)該感謝這次考試,，并感到慶幸,，那么多問(wèn)題的暴漏，一個(gè)個(gè)都是你進(jìn)步的臺(tái)階呀,，認(rèn)真分析,、努力克服、用心解決,，向完美邁進(jìn),！但可怕的是，如果你選擇對(duì)考試中暴漏的問(wèn)題不聞不問(wèn),、不理不睬,，問(wèn)題就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)、一天天的累積,，必將會(huì)把你拖進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”,！

同學(xué)們，你們都非?？粗乜荚嚨姆?jǐn)?shù),，這是對(duì)的，因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代,，分?jǐn)?shù)維系著你個(gè)人的'尊嚴(yán),！我們尊重那些勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難、用努力和拼搏贏得優(yōu)秀成績(jī)的英雄們,，我們崇尚在學(xué)習(xí)上有大志向、大志氣,、敢于向巔峰挑戰(zhàn),、愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈奮,、百折不撓的勇士們,，我們也鄙視在困難面前退縮不前、不刻苦、不專(zhuān)心,、不用心的落后學(xué)生,。成績(jī)面前人人平等，在學(xué)習(xí)上“一分付出,，一分收獲”,，優(yōu)秀成績(jī)的背后永遠(yuǎn)是艱辛的汗水，是耐得住寂寞,、抵得住誘惑、守得住寧?kù)o的自信與拼搏！成績(jī)維系著我們的個(gè)人尊嚴(yán),，學(xué)生時(shí)代,，處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，用什么來(lái)說(shuō)明你的優(yōu)秀,？拿什么來(lái)證明你是強(qiáng)者,？用什么來(lái)讓父母欣慰開(kāi)心？用成績(jī)說(shuō)話,，拿成績(jī)說(shuō)事,，我們就是要塑造一種風(fēng)氣――你追我趕、追求卓越,、見(jiàn)紅旗就扛,、見(jiàn)第一就爭(zhēng)，讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)昂著頭走路,，讓不刻苦努力而成績(jī)差的學(xué)生夾著尾巴做人,！

同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí),，其實(shí)只有一步之遙,。成功的彼岸，可望也可及,，但它只屬于勇敢的拼搏者,。從此刻起，請(qǐng)做一個(gè)勇敢的拼搏者,，用艱辛的努力和苦澀的汗水,，去書(shū)寫(xiě)今天的歷史、鑄造人生的輝煌,！請(qǐng)記?。呵啻菏怯脕?lái)奮斗的，歷史是用來(lái)創(chuàng)造的,！夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,！熱血是用來(lái)沸騰的,！人生是用來(lái)拼搏的！

謝謝大家,！期待第二次月考表彰會(huì)與你相約,！

高一月考總結(jié)與反思篇十二

首先是知識(shí)內(nèi)容的差異。初中數(shù)學(xué)知識(shí)少,、難度低,。高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛，具有較強(qiáng)的抽象性和理論性,，尤其是在高一,，開(kāi)始碰到的就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合,、函數(shù)等概念,，使一些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的學(xué)生也難以適應(yīng)。

其次是學(xué)法上的差異,。初中是義務(wù)制教育階段,，只要記憶概念、公式及例題類(lèi)型,，不需要獨(dú)立思考和對(duì)規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié),，一般都可以取得好成績(jī);高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律,，注意應(yīng)用,，掌握數(shù)學(xué)思想方法，做到舉一反三,，觸類(lèi)旁通,，提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)感到有序而輕松,。

第三是教法上的差異。初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低,，教學(xué)進(jìn)度較慢,，對(duì)于某些重點(diǎn)、難點(diǎn),，教師可以有充裕的時(shí)間反復(fù)講解,、多次演練，從而各個(gè)擊破;高中數(shù)學(xué)教學(xué)教材內(nèi)涵豐富,，題目難度加深,，知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)不可能像初中那樣通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)來(lái)排難釋疑。教學(xué)往往通過(guò)設(shè)導(dǎo),、設(shè)問(wèn),、設(shè)陷、設(shè)變,，啟發(fā)引導(dǎo),，開(kāi)拓思路，然后由學(xué)生自己思考,、去解答,，側(cè)重對(duì)思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 第四是思維要求的差異,。初中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于形象和合情,，而高中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性，對(duì)數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)方法的要求較高,，要求學(xué)生能從多角度、多方面思考問(wèn)題,，在創(chuàng)新能力,、應(yīng)用意識(shí)上有更高的要求。初中數(shù)學(xué)一般要求學(xué)生按定量來(lái)分析問(wèn)題,，這樣的思維過(guò)程,，只能片面地、局限地解決問(wèn)題,。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，將會(huì)大量地、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問(wèn)題的普遍性和特殊性,。

二,，因?yàn)樗麄冏龅念}多。我們不是常說(shuō)見(jiàn)多識(shí)廣嘛!

我說(shuō)一下我的方法：

1 上課能分清老師講課的重點(diǎn).有選擇的聽(tīng)講.這樣可提高效率.

2 除了能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)還能主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,而且做完任何一道題后能,在檢查一下.同時(shí)看看到底題目考了那些知識(shí)點(diǎn).

3 有做筆記的習(xí)慣.把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看. 4 從做過(guò)的題目總結(jié)中總結(jié)方法,歸結(jié)題型.

5 不會(huì)的問(wèn)題要多請(qǐng)教老師.可以從老師那學(xué)很多巧妙的方法

6 做題要快,，不然高考時(shí)是做不完的,。而且要提高準(zhǔn)確率。在一場(chǎng)考試中失誤,，粗心丟一二十分是很容易的,。

7 做題要嚴(yán)謹(jǐn)。別少胳膊缺腿,。這樣很容易丟分的,。雖說(shuō)也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了,。

8 打好基礎(chǔ),。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就不去做，往往越簡(jiǎn)單的題越愛(ài)丟分,。很多題都是從課本例題演化來(lái)的,。

9 重視選擇和填空,。做時(shí)要快、準(zhǔn),。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了,。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的,。

10 考試時(shí)合理分配時(shí)間,，爭(zhēng)取能做完。選擇題30~35分鐘 填空10分鐘 簡(jiǎn)答題

75~80分鐘,。做大題時(shí)平均一分鐘使得不了一分的,。考140甚至是150的關(guān)鍵是對(duì)速度和和準(zhǔn)確率的把握和調(diào)節(jié),。

一,、輔導(dǎo)書(shū)對(duì)概念的理解非常準(zhǔn)確。

講了怎樣把概念理解,。分幾個(gè)層次,。因該注意什么。

二,、輔導(dǎo)書(shū)知識(shí)的歸納尤其是很多規(guī)律,。

教材全解上有很多基礎(chǔ)知識(shí)的歸納。很多規(guī)律課本上是沒(méi)有的,，老師也沒(méi)講到的,。而習(xí)題中有經(jīng)常用。不然這些東西是要在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)會(huì)的,。

三,、輔導(dǎo)書(shū)上對(duì)幾乎所有的公式定理都給于了證明。

要想真學(xué)好就要會(huì)證明所有定理和公式,。有人認(rèn)為證明方法考試又不考學(xué)什么?。″e(cuò),！不是不考,。很多做題的過(guò)程就是再現(xiàn)了證明方法。也能加深對(duì)公式定理的理解,。

四,、經(jīng)典例題對(duì)于題型給予了歸納。

例題教會(huì)了我們?cè)趺慈プ鲱},。給我們提供了很多好的方法,。一開(kāi)始就要學(xué)他的這種方法。也教我們?cè)鯓尤?xiě)一個(gè)題。使做題步驟規(guī)范化,。雖然歸納的不是太好,。可以在此基礎(chǔ)上自己歸納,。這使得數(shù)學(xué)系統(tǒng)化,。能從整體上把握數(shù)學(xué)。

五,、有課本習(xí)題答案

可以檢驗(yàn)做的題對(duì)不對(duì)。也可以學(xué)到不少方法,。還有后邊的習(xí)題也要好好做一下,。

實(shí)在是不會(huì)做題的話要學(xué)著看例題

我認(rèn)為要這么看例題：

1、先看課本上的公式和例題,、定理,。明白后再看例題

2、看之前要自己動(dòng)手先做一下,。千萬(wàn)不要只是動(dòng)眼看看,，要真做。不會(huì)做時(shí)再看答案的解法,。

3,、要把自己的做法和答案對(duì)比一下，看看是哪里出的問(wèn)題,，然后把該知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì),。

4、看明白后,。做一下后面的變式訓(xùn)練和找一下同類(lèi)

高一月考總結(jié)與反思篇十三

剛送走了緊張的月考,，又即將迎來(lái)期中考試。在沒(méi)有空隙的時(shí)間中,，停下來(lái)總結(jié)還是很有必要的,。尤其是這第一次月考，既是上初三以來(lái)的第一場(chǎng)大考,，又是適應(yīng)中考開(kāi)始,。

總的來(lái)說(shuō)，這次考題總體偏難,，可老師判得比較松,。就是在這不輕不重的份量里，我們卻感受到了中考的欺近,。

語(yǔ)文的成績(jī)主要是基礎(chǔ),、文言文和閱讀在提分。而我的作文分卻是很低,。由于時(shí)間安排不合理,，導(dǎo)致作文寫(xiě)得條理不清,，扣題不緊只得了32分?；A(chǔ)扣了兩分,，都是不應(yīng)該錯(cuò)的，尤其是詩(shī)句默寫(xiě),，一向得到好評(píng)的連筆字,，成了罪魁禍?zhǔn)祝豢哿艘环?。兩篇文言文閱讀扣了兩分,，這說(shuō)明我的古文理解能力有待提高。剩下便是散文閱讀,，我最大的問(wèn)題是不認(rèn)真看文章,，原文就有的答案卻沒(méi)讀到，導(dǎo)致閱讀扣了兩分,。

歸結(jié)來(lái)看,，語(yǔ)文首要的是認(rèn)真審題，讀文章,，能用原文盡量用原文,；再一個(gè)就是培養(yǎng)深層閱讀能力，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，理解問(wèn)題究竟要問(wèn)什么,；還有要提高寫(xiě)作能力，從閱讀,，參考,，實(shí)踐，應(yīng)用等方面入手,，為自己打下牢固的基礎(chǔ),。最基本的還要多積累，練足寫(xiě)字的功夫,，不能因字跡不規(guī)范而扣分,。

簡(jiǎn)要分析其它課程：數(shù)學(xué)做題很慢，用了半個(gè)多小時(shí)寫(xiě)填空選擇,，又用了十幾分鐘考慮一道錯(cuò)題,。還剩下不到一個(gè)小時(shí)，反面沒(méi)寫(xiě),，只好挑簡(jiǎn)單的做,，每一道題只做了第一問(wèn)。導(dǎo)致數(shù)學(xué)才考了65分的低分。

英語(yǔ)還是積累不過(guò)關(guān),，沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)法知識(shí),，導(dǎo)致閱讀填詞錯(cuò)了大半，作文出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,，只得了剛上90分的成績(jī),。

我最為不滿意的就是物理，考試的時(shí)候一頭霧水,，在做完難題后,，看一道簡(jiǎn)單的題，卻是摸不清門(mén)道,，把問(wèn)題復(fù)雜化,，沒(méi)有考慮出來(lái)。未達(dá)到我預(yù)期的得分,，只得了66分。

綜上所述,，平時(shí)最重要的是積累,，考試時(shí)最重要的基礎(chǔ)。只有點(diǎn)滴積累,，打好基礎(chǔ),，才能更近一步地課內(nèi)學(xué)好，課外拓展,。

加油吧,！一起為下一次考試努力！