作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班圣誕節(jié)教案篇一

讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。

大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾,。

圣誕老人,。

彩紙、白紙,、剪刀,、畫筆、膠水,、棉花,。

1、將準(zhǔn)備好的紅色彩紙,，剪出一個(gè)扇形,，并且，將兩個(gè)邊角的位置涂上膠水,；

2、將扇形的兩個(gè)邊角粘合起來，做成一個(gè)圓錐體,，這就是圣誕老人的身體部分,；

3、用剪刀裁剪出一個(gè)圓形的白色紙片,；

4,、用畫筆在這個(gè)紙片上，畫上圣誕老人的臉,，一定要慈眉善目哦,；

5、將做好的圣誕老人的臉,，用膠水,，小心翼翼的粘在圣誕老人的身體上；

6,、將準(zhǔn)備好的棉花,，撕成均勻的小粒；

7,、在圓錐體的上面,，粘上小坨棉花，這是圣誕老人的帽子；

8,、其他的棉花,，用膠水粘在圣誕老人的臉部，做成他們的胡子,；

9,、晾曬之后，圣誕老人就做好了,。

以上就是圣誕老人的手工制作,，在這個(gè)手工制作的過程中，需要孩子們做好的就是,，每個(gè)部分都要小心翼翼,，只有這樣，孩子們的手工制作才會(huì)更加精致,。

進(jìn)行手工制作,，是孩子們最喜歡的事情，孩子們在手工制作的過程中,，不僅可以充分發(fā)揮自己的想象能力,，同時(shí)，孩子們還能將自己所想的,，付諸實(shí)踐,，看到自己的成果，這對于孩子的發(fā)展來講,，是非常重要的環(huán)節(jié),，下面，就讓我們一起開始精彩的手工制作吧,。

中班圣誕節(jié)教案篇二

1. 認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日,，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比， 感覺中西方節(jié)日的.不同,。

2. 情感目標(biāo)：讓幼兒互送禮物,，增進(jìn)伙伴間的情誼。

3. 技能目標(biāo)：讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

4. 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣,。

5. 感受到節(jié)日的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力,、想象力,。

教學(xué)難點(diǎn)：通過圣誕慶祝活動(dòng),，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲,，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神,。

知識準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕的圖書與故事

1.白板紙，紅,、白皺紋紙,，棉花，膠水,，剪刀

2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)

3.春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

4.幼兒自備小禮物

聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日,。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日,。

1. 播放幻燈片并提問圖中的老人是誰,？他在做什么？

2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事.（教師加以補(bǔ)充）

4.用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具,。

現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了,，小朋友們再仔細(xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》）那現(xiàn)在請小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧,。

在春節(jié)來臨之際,，我們會(huì)放鞭炮，貼對聯(lián),，而外國的圣誕節(jié),，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個(gè)小調(diào)查,。

能通過圖片等方式,，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,，想象力,，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂,。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物,，而是自備小禮物互送。

中班圣誕節(jié)教案篇三

1.了解圣誕襪的來歷

2.學(xué)習(xí)美麗的色彩搭配

3.學(xué)會(huì)利用簡單的線描描繪豐富的畫面

課前準(zhǔn)備

素描紙,、鉛筆,、橡皮、水粉顏料,、

剪刀,、雙面膠,、勾線筆、馬克筆

故事導(dǎo)入

圣誕襪傳說從前有一個(gè)心地善良的貴族,，他的妻子因病去逝,，拋下他和他的三個(gè)女兒。這個(gè)貴族嘗試了不少發(fā)明,，都失敗了,，也因此耗盡了錢財(cái)，所以他們不得不搬到一家農(nóng)舍里生活,，他的女兒們也只得親自燒煮,、縫紉和打掃。

一晃幾年過去,，女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡,，父親卻變得更加沮喪，因?yàn)樗麤]錢給女兒們買嫁妝,。一天晚上,，女兒們洗完衣服后將長筒襪掛在壁爐前烘干。圣人nicholas知道了她們父親的境況后,，就在那天晚上,，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了,，同時(shí)也注意到了女孩們的長筒襪,。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個(gè)個(gè)投下去,，剛好掉在女孩們的長筒襪里,。第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長筒襪里裝滿了金子,，足夠供她們買嫁妝了,。這個(gè)貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚，從此便過上了幸?？鞓返纳?。

課程步驟

第一步：在素描紙上畫好襪子的形狀，并在圣誕襪上面畫上兩個(gè)禮物盒

第二步：把圣誕襪和禮物盒裝飾一下

第三步：不同的區(qū)域涂上漂亮的顏色

第四步：用馬克筆直接畫圖案,，這樣顏色會(huì)更豐富,，然后把圣誕襪剪下來

第五步：在剪下來的紙上畫一些簡單的漂亮的玩具（可以問問孩子們希望禮物盒里裝的是什么，自由發(fā)揮,，畫自己喜歡的東西）,，畫完涂上顏色也剪下來。

第六步,；把圣誕襪和小禮物都貼上去,，用水粉筆（用白色高光筆或色粉也可以）畫點(diǎn)白色的雪花,，用圓形的筆帽蘸取白色顏料點(diǎn)一圈花邊，調(diào)整畫面,，作品完成,。

中班圣誕節(jié)教案篇四

1、學(xué)習(xí)按照一定順序講述圖片內(nèi)容,。

2,、通過教師的提問，猜測圖片之間的聯(lián)系,，并嘗試講述,。

3、感受充滿童趣的故事情節(jié),，愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點(diǎn)。

1,、課件,。

2、音樂光碟和一個(gè)圣誕老爺爺,。

1,、進(jìn)行談話，引導(dǎo)幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望,。

小朋友們,，你們看這是誰呀?(教師出示一個(gè)圣誕老爺爺，對了他是圣誕老爺爺)你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢?圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日,，這一天就是圣誕節(jié),。在圣誕節(jié)即將到來的時(shí)候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望?誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么,。(幼兒談?wù)撟约旱南敕?，教師進(jìn)行小結(jié)并點(diǎn)評幼兒不同的觀點(diǎn)。)

2,、教師演示幻燈片第二幅圖,，引導(dǎo)幼兒觀察并講述內(nèi)容。

引導(dǎo)幼兒了解故事中的人物,。

現(xiàn)在小朋友們看看這是什么地方?圖片上都有誰呢?(教師幫助幼兒發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友,，郵遞員和圣誕老爺爺。)郵遞員是做什么的呢?(教師小結(jié)：郵遞員是送信,、傳遞郵件和整理信件的)大家猜猜發(fā)生了什么事情呢?看看那位小朋友最愛動(dòng)腦筋,。(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。)小朋友想請郵遞員幫什么忙呢?請小朋友來聽聽故事,，教師播放課件完整的`講述一遍,。那我們一起來看著圖片完整講述一遍,。

3、猜測第三幅圖片內(nèi)容,，并觀察講述第三副圖片,。

(1)幼兒猜測第三幅圖片的內(nèi)容。

郵遞員叔叔沒能幫小香送信,，那想想小香會(huì)想什么樣的辦法去給圣誕老爺爺送信呢?(幼兒自由表達(dá),。)

(2)教師出示第三幅圖片，幼兒觀察并講述,。

小香用了什么方法送信?誰愿意來說一說呢?

(3)幼兒猜測信究竟也沒有送到,。

猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢?(幼兒自由表達(dá),。)

小朋友我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的,，教師播放課件一遍。進(jìn)行集體完整講述,，請個(gè)別幼兒進(jìn)行講述,。

4、幼兒觀察第四幅,，并講述,。

(1)教師出示第四幅，幼兒觀察,。

我們來看看,，小香究竟也沒有把信送給圣誕老爺爺,誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。

(2)教師播放課件一遍,。

那我們一起來看著圖片完整講述一遍

5,、完整講述：

(1)先教師播放課件講述一遍。

我們一起看著屏幕上的圖片,，聽聽這個(gè)故事吧,。(教師播放課件讓幼兒進(jìn)行完整的欣賞)。

誰知道這個(gè)故事的名字叫什么?(教師引導(dǎo)幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”教師出示圖一),。

(2)師幼一起講述一遍,。

(3)個(gè)別幼兒講述故事。

師：誰愿意把這個(gè)故事講給大家聽一聽?

6,、幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)講述,。

7、舞動(dòng)圣誕

最后,、小朋友們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來,。(教師帶幼兒一起跟隨音樂舞動(dòng)起來)音樂停止活動(dòng)結(jié)束。小朋友們玩的開心嗎,，那我們下次再來玩吧,，小朋友們再見,。

中班圣誕節(jié)教案篇五

報(bào)紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色），圣誕帽折法分解圖若干張,，已做好的圣誕帽一頂收集各種廢舊瓶子,，盒子，衛(wèi)生紙桶等,，準(zhǔn)備亮光紙,，蠟光紙，白紙,，綿紙,，彩筆，蠟筆等,。

1,、讓幼兒感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，積極的參與手工制作活動(dòng),。

2,、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

準(zhǔn)備：

1,、報(bào)紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色），圣誕帽折法分解圖若干張,，已做好的圣誕帽一頂,。

3、糨糊,、抹布,。

一、圣誕帽（折紙）

1,、導(dǎo)入

師（戴圣誕帽）播放課件圣誕節(jié)的西瓜豬前半部分激發(fā)幼兒興趣,；你們想不想一同參加圣誕會(huì)呢（幼）可是呢，要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦,。

2,、幼兒活動(dòng)

（1）播放課件圣誕老人帽（折紙）（可放慢處理）引導(dǎo)幼兒初步感知

（2）結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)重復(fù)播放課件,，并將步驟圖張貼于教室四周,，讓幼兒觀察操作。（還可提供材料裝飾帽檐）

（4）幼兒戴上帽子到表演區(qū),，自由表演,。

二、裝飾圣誕樹

1,、播放課件圣誕節(jié)的西瓜豬后半部分：

發(fā)生了什么事（幼）,。讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧,。

中班圣誕節(jié)教案篇六

1、教幼兒學(xué)習(xí)撕紙的技能,，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上,。

2、發(fā)展幼兒手指的靈活性,。

3,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

幼兒活動(dòng)材料《紙工》第14頁,，漿糊,。

一、漂亮的圣誕樹,。

1,、新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對,，圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日,，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。

2,、你們知道過圣誕節(jié)時(shí)他們會(huì)裝飾什么嗎?引導(dǎo)幼兒大膽講述,。

二、制作新年樹,。

1,、出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎?

2,、引導(dǎo)幼兒大膽猜測制作方法,，教師小結(jié)：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了,。

3,、分發(fā)活動(dòng)材料，幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo),。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細(xì)小,，然后再粘上漿糊,，漿糊不能粘的太多了。

三、結(jié)束活動(dòng),。

1,、評價(jià)幼兒作業(yè)情況。

設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的另一目的'是希望小朋友能用上豐富的色彩,。但是能夠變換色彩的孩子并不多,，這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練。

中班圣誕節(jié)教案篇七

1,、在親子娛樂活動(dòng)中,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的'歡樂,。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。

3,、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

一,、尊敬的家長朋友們：

下午好,！踏著圣誕寧靜的鐘聲,，20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里,，我們特別舉辦這場親子聯(lián)歡會(huì),，與孩子們歡聚一堂，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪,，共同奏響祝福的心曲。

我宣布：

中三班“20xx年家園迎新活動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開始,。

二,、為了怎么增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，我們開展了豐富的健康體育游戲。

三,、頒發(fā)互動(dòng)交流獎(jiǎng),，配合獎(jiǎng)

她們?yōu)槿伺瑸槿似?，為人母,，做為女兒她們是孝順的，做為妻子,，她們是賢惠的,，做為母親她們是偉大的，在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中,，她們從容又堅(jiān)定得關(guān)注著,、支持著孩子的生活點(diǎn)滴，互聯(lián)網(wǎng)上,，一個(gè)個(gè)精彩瞬間,，字字句句的真情實(shí)感，見證著她們的付出,，活動(dòng)室里一件件精巧別致的作品,，見證著她們的聰明才智，更見證著對孩子濃濃的愛,。

孩子在幼兒園受到的照顧,，比不上在家中一對一，二對一,，甚至三對一,，四對一的照顧，孩子們活潑好動(dòng),，難免會(huì)有磕磕碰碰,，這是我們工作的疏漏，在此,，我們向您表示最真誠的道歉,，希望得到您諒解。另外,，家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議,，請您直接提出來，這對我們的工作也是一種促進(jìn),。

四,、自理能力大賽

孩子們總是在不經(jīng)意中，慢慢長大,，自理能力的培養(yǎng)必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中,，一直以來我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做，(認(rèn)毛巾,，認(rèn)杯子,，認(rèn)衣柜，別褲子,，穿衣服,，穿鞋子，疊衣服等),，孩子們進(jìn)步顯著,，現(xiàn)在我們進(jìn)行自理能力大賽，評選“自理寶貝”

1,、闖關(guān)：穿外套——脫外套——疊外套

2,、評選自理寶貝

3、頒獎(jiǎng)

五,、親子游戲

1,、揪尾巴

2、小腳踩大腳

六,、孩子送賀卡,，送祝福。

七,、結(jié)束

最后,，祝大家圣誕快樂，萬事如意,，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,，共同舉起明天的希望！

中班圣誕節(jié)教案篇八

《慶圣誕,、迎新年》

（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

（四）體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情,。

（一）場地準(zhǔn)備：一樓多功能廳（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干,，球框5個(gè),，垃圾筐5個(gè),，百寶箱一個(gè)，氣球50個(gè),，10個(gè)呼拉圈,，鼓一個(gè)，活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。活動(dòng)前播放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,，在游戲圣誕節(jié)活動(dòng)策劃（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng),，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

（四）家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

才藝展示及本班常規(guī)問題,。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消,。

（一）主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動(dòng)內(nèi)容。

（二）各班才藝展示,，順序：禮儀班,、忠孝班、仁愛班

（三）親子游戲,；

1,、擊鼓傳花

2、灌籃大比拼

3,、占圈

沒有獲獎(jiǎng)的家庭,，您如果預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi),、

（五）活動(dòng)結(jié)束之前,，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。

（六）活動(dòng)結(jié)束安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

中班圣誕節(jié)教案篇九

1.裝扮圣誕樹,、布置活動(dòng)場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas！”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物),。

2.請一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。

3.幼兒才藝表演

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

1.體育游戲

主持人主持游戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

2.播放視頻

主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。

3.圣誕老人出場

圣誕老人敲門

主持人：小朋友們聽,，敲門的聲音,！會(huì)是誰呢？小朋友們和我一起問,？(大家：是誰呀,？)

圣誕老人：我是圣誕老人

主持人：哦！是圣誕老人來了,！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎,？(大家：請進(jìn)來)

圣誕老人：我進(jìn)來了，孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)

幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂

主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。

圣誕老人說：小朋友們,！快看我這鼓鼓的`口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈,，讓我們跳起來吧,！

4.音樂響起，圣誕老人和老師,、幼兒一起唱歌跳舞