在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

給家長(zhǎng)的建議書篇一

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

家庭教育提倡什么?

提倡好的習(xí)慣,，好的作風(fēng),。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：

1,、及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激,，對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚,。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通,，又可以避免遺憾的產(chǎn)生,，從而使自己處于健康、積極,、主動(dòng)的生活狀態(tài),。

2、做事有計(jì)劃,。做大事要從小事開(kāi)始,。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想,，要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃，并使計(jì)劃切實(shí)可行,。

3,、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天,。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài),。如：剪去長(zhǎng)指甲，經(jīng)常換洗衣服,，經(jīng)常洗澡,，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等,。

家庭教育反對(duì)什么?

1,、反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子的性格,、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的,。

2、反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”,。弄不好會(huì)造成難以挽回的后果,。

3、反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害,。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn),，都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求,。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田,。

4、必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”,，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念,。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績(jī),。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn),，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好,，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄,，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心,、有公德心的人,，將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。

給家長(zhǎng)的建議書篇二

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我的孩子叫xxx,，自從進(jìn)入x年級(jí)x班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂(lè)了,，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛(ài)讀書了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的.每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。對(duì)于孩子的教育,，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，目的于與大家一起交流切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育,，談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來(lái)你也想休息休息,，和朋友們打打牌，聊聊天所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信"有失必有得",，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。

以前,，兒子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō),，問(wèn)起來(lái)他也不知道,，不做生活的有心人。問(wèn)得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講,。三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!

祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家

給家長(zhǎng)的建議書篇三

尊敬的老師：

你好,！

暑假快過(guò)完了,，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題,，如果不及時(shí)糾正,，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展,。

一,、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性,，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

二,、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不要潦草,，不許混亂是吧?

總之，在假期中,，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的,，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望諒解,，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

此致

敬禮

xxxx家長(zhǎng)

xx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的建議書篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

為了使孩子獲得心理和和諧發(fā)展,，潛能的充分發(fā)揮，人格的健康塑造,，父母要重視與孩子的交流,。在此建議：

一、每天抽時(shí)間和子女交流,。心理專家做過(guò)測(cè)試：父母每天至少和子女交流半小時(shí),，會(huì)大大緩解孩子緊張、焦慮等心理障礙,。

二,、不要只問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)。父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是正常的,，但如果總是絮絮叨叨孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，孩子會(huì)有逆反心理。除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，父母還應(yīng)了解分析孩子的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否科學(xué)合理。有時(shí),，孩子更需要方法上的指導(dǎo)和幫助,。

三、關(guān)心支持孩子的興趣愛(ài)好,。每個(gè)孩子都對(duì)豐富多彩的世界充滿了好奇和探索心理,，父母切勿怕影響學(xué)習(xí)而阻撓孩子的興趣愛(ài)好，否則孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)有共同語(yǔ)言而拒絕與父母交流,。

四,、交流時(shí)講究方式方法。家長(zhǎng)式的訓(xùn)誡口吻,，孩子一般是不會(huì)接受的,，他們更喜歡朋友式的、平等的,、隨意的交流方式,。

五、尊重孩子的隱私,。很多父母對(duì)隨意拆看孩子的信件,，翻看孩子的日記覺(jué)得無(wú)所謂,。孩子們卻不這么認(rèn)為，相反,，他們很反感父母的這種做法,，認(rèn)為此舉很傷他們的自尊。因此,，父母要尊重孩子的隱私,，給孩子留一塊自己的.小天地。

父母的初衷都是相似的,，教子方法卻各有不同,，當(dāng)你的孩子不愿意與你交流時(shí)，就是當(dāng)父母的該自我反省的時(shí)候了,。

給家長(zhǎng)的建議書篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵， 誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣,、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,，事關(guān)城市的發(fā)展進(jìn)步,。我們需要文明整潔、秩序井然,、生活舒適的環(huán)境,。提高城市文明程度是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，打造“環(huán)境優(yōu)美,、文明和諧,、秩序井然、經(jīng)濟(jì)繁榮,、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),。

在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進(jìn)家庭”和“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng),，著力開(kāi)展了“小手拉大手,，文明伴我行”宣傳教育活動(dòng)。并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),，通過(guò)學(xué)校帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì),，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi),，全體同學(xué)積極行動(dòng),，廣泛開(kāi)展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí),、環(huán)境保護(hù),、衛(wèi)生清掃,、植樹(shù)護(hù)綠等為主要內(nèi)容的各種活動(dòng)：

一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說(shuō)臟話,，不隨地吐痰）,；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫）,；管好自己的腳（不橫穿公路,，不踐踏綠地）。

二,、培養(yǎng)文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙,；定期洗澡,、理發(fā)；不吸煙,、不酗酒,；每天進(jìn)行一次鍛煉；主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí),。

三,、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會(huì),；積極參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境,、城市衛(wèi)生的清掃勞動(dòng)等；利用廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動(dòng)的意義,，形成人人參與,，個(gè)個(gè)出力的良好氛圍。

四,、作為學(xué)生,，我們要儀表規(guī)范、著裝文明,，不穿拖鞋上課,，不穿吊帶裝到校，不留長(zhǎng)發(fā),、不染發(fā),、不燙發(fā)，不留長(zhǎng)指甲,；講究禮儀,，不說(shuō)臟話,；遵守交通規(guī)則，行走靠右,，做文明守紀(jì)的行路人,。

在此，我們倡議各位家長(zhǎng)：行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們小手拉大手,，一起加入“小手牽大手，文明社區(qū)伴我行”行列,，共建美好家園,！倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，增強(qiáng)文明意識(shí),，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。

今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片綠樹(shù)藍(lán)天,！

給家長(zhǎng)的建議書篇六

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是xxx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!

給家長(zhǎng)的建議書篇七

尊敬的家長(zhǎng)：

你好,！

為了你的孩子更加健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)美好的前途,，為了讓他們?cè)诔踔须A段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)到盡可能多的知識(shí)，，我作為班主任,，向你提幾點(diǎn)建議,，希望你務(wù)必與老師配合！

1,、每天監(jiān)督你孩子的上學(xué),、放學(xué)時(shí)間（早上學(xué)；中午午自習(xí),，下午4:35放學(xué),，星期一下午3:45放學(xué)。如果輪到你的孩子打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該比平時(shí)早到校,，晚離校分鐘。）

2,、每天督促你孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間（每天晚上至少學(xué)習(xí)到并且專門用一個(gè)本子記錄當(dāng)晚學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，請(qǐng)你簽字，第二天讓他交給我檢查,。）

3、不允許你的'孩子伙同其他同學(xué)到處閑逛,，也不能無(wú)事獨(dú)自一人離家超過(guò)小時(shí),。

4、經(jīng)常檢查你孩子的作業(yè),、考試情況,。

建議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給家長(zhǎng)的建議書篇八

六中某班全體教師：

您們好！

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,，表示最完美的祝愿和最衷心的感謝,！真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了,！”同時(shí),，也對(duì)六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著,，表示欽佩和贊賞,！

如今，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,，吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光，激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房,，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐耄×薪陙?lái)取得的驕人的成績(jī)，人們有目共睹,，心知肚明,。

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府,，我們家長(zhǎng)放心,！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子,、教學(xué)有方的教師,，我們家長(zhǎng)歡心！我們?yōu)樽晕业暮⒆庸?，能在這樣的名校,，得到這么多名師的教誨，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮,！我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識(shí)熔爐里鍛燒,、錘煉，定能成為一塊好鋼,！

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績(jī),，我們十分高興！我再次向王老師,、李老師,、楊老師等全體任課教師，表示最誠(chéng)摯的謝意,！學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝聚著老師超多的汗水和心血！愿各位教師再接再厲,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共鑄新的輝煌！愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī),，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾,，是一個(gè)攻無(wú)不克,、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì),！

正如王老師所說(shuō)的一樣,，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(zhǎng)都有職責(zé)支持學(xué)校的工作,，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué),。為響應(yīng)班主任王老師的號(hào)召，我提幾點(diǎn)期望：

我期望郭磊在年終考試中，持續(xù)班級(jí)前三名,，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名,！我想對(duì)孩子說(shuō)：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒,；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁,，勇奪冠軍,，記住：狹路相逢勇者勝,！你是最棒的,，你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲！”

期望班主任王老師,，給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo),，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手,，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,！期望郭磊每一天堅(jiān)持寫小字和日記，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,，也不愧為以鋼筆書法見(jiàn)長(zhǎng)的王老師的弟子,！千萬(wàn)不要辱沒(méi)了老師的門風(fēng)！推薦王老師選派幾名小助手,，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān),。

期望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),，把知識(shí)學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展,，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn),。

期望楊老師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生，予以更多的關(guān)注,，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過(guò)渡,。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語(yǔ)課文,。提倡學(xué)生課余聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,，以提高學(xué)生的聽(tīng)力水平！也請(qǐng)楊老師注意休息,，別累壞了身體,。

期望任課老師對(duì)不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了,！我期望老師們,，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，讓學(xué)生們：百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

敝人實(shí)在是班門弄斧,，不足之處,，敬請(qǐng)一笑了書信格式范文。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿,、指手劃腳,、喋喋不休呢？其實(shí)老師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn),。但是,，“可憐天下父母心”呀！最后祝各位老師：

全家幸福,，工作順利,！

給家長(zhǎng)的建議書篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先祝賀您的孩子成為我校一年級(jí)新生，同時(shí)感謝您對(duì)我校工作的`大力支持,！

_縣_年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開(kāi)始,，此項(xiàng)信息采集工作時(shí)間緊，任務(wù)重,，要求高,。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要，將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段,，不允許有一點(diǎn)差錯(cuò),。經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校將統(tǒng)一組織家長(zhǎng)來(lái)校填報(bào)學(xué)籍信息,，以確保此項(xiàng)工作準(zhǔn)時(shí)高效的完成,，具體要求如下。

1,、時(shí)間：_年9月9日下午2：30開(kāi)始,，學(xué)生放假半天，請(qǐng)家長(zhǎng)妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活,，確保安全,。

2、地點(diǎn)：一年級(jí)各班教室,。

3,、攜帶物品：家庭戶口本,，黑色碳素筆一支。

4,、填報(bào)信息人員要求：填報(bào)的信息共72項(xiàng),，要求來(lái)校家長(zhǎng)具備一定文化素質(zhì)和理解能力，能按照學(xué)校要求獨(dú)立完成填報(bào)任務(wù),。

5,、特別說(shuō)明：由于家長(zhǎng)未到不能及時(shí)填報(bào)信息，或家長(zhǎng)原因填報(bào)信息出現(xiàn)錯(cuò)誤,，后果自負(fù),。

請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來(lái)校參與此項(xiàng)工作，以保證信息填報(bào)工作圓滿完成,。

祝您身體健康,，工作順利，家庭幸福,！

給家長(zhǎng)的建議書篇十

1,、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展,。

,、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。

3,、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

4,、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

5,、不亂訂書刊，不亂收費(fèi),，收費(fèi)制度應(yīng)透明,。

6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，以便于因材施教，不要歧視差生,。

7,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,。

8,、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生,，少用打罵威脅,。

9,、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢,。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂,。

11,、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚,，注意學(xué)生的安全,。

12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

13、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律,。

14、家庭作業(yè)要少而精,。

15,、教師要注意身心健康。

16,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

17,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

18 希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。

19 建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

20 在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

21 對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。

給家長(zhǎng)的建議書篇十一

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

作為一個(gè)老師,，有一些建議想給到你們：

宗旨：順其自然(不就上個(gè)學(xué)嗎?這真不算個(gè)事兒);該做的必須做(如果您忘了您是家長(zhǎng),，只是因?yàn)楹⒆由狭艘荒昙?jí)，他就應(yīng)該獨(dú)立,，或者他就非得獨(dú)立,，那您全家的生活是百分百的會(huì)被影響，那到時(shí)候就不要怪學(xué)校,，不要怪老師,，不要為難孩子了。)

1,、在入學(xué)之初的一周內(nèi),，要完全弄清楚學(xué)校針對(duì)于學(xué)生的各種時(shí)間安排。參照校車接送時(shí)間地點(diǎn),，參照課表,，保存：校招生辦，班主任,，校長(zhǎng),，主任電話。

2,、在一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里,，堅(jiān)持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學(xué)備品,，順便也帶孩子跟您一起準(zhǔn)備您第二天一早需要的東西,。

3、要堅(jiān)持做到每天老師要求帶的學(xué)習(xí)備品或者其他物品及時(shí)幫孩子帶上,。若孩子常常記不清楚,，參看第4條。

4,、至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長(zhǎng)的電話,。媽留媽電話，爹留爹電話,。留家庭狀況差不多的家庭的電話,。

5、孩子的著裝非常重要,，不可以讓孩子穿臟,、破、過(guò)于時(shí)尚的衣服上學(xué),、過(guò)于舊的衣服上學(xué)。衣服要得體,，干凈,，方便孩子運(yùn)動(dòng),。若學(xué)校當(dāng)天不需要穿禮服，請(qǐng)孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋,，個(gè)別學(xué)校穿禮服,，請(qǐng)給孩子配兒童皮鞋。

6,、訓(xùn)練孩子每天離家門跟家里其他成員講再見(jiàn),，與送孩子上學(xué)的人講再見(jiàn)，接孩子回家后,，讓孩子與其他人報(bào)告他回來(lái)了,。

7、與孩子一起步行上學(xué),，一定要遵守交通規(guī)則,，因?yàn)槟悻F(xiàn)在接送，就為了將來(lái)不接送時(shí)孩子也懂注意安全,。

8,、目送孩子進(jìn)了校門之后，別停在校門口,，該去哪兒去哪兒,，很多孩子進(jìn)了校門遲遲不進(jìn)課室，形成了各種安全隱患與壞習(xí)慣,，這與家長(zhǎng)做事拖拖拉拉在校門口與其他家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了聊天不無(wú)關(guān)系,。若有事需要交流，請(qǐng)離開(kāi)孩子可能看到的視線,。

9,、一年級(jí)整一學(xué)年，寫作業(yè)陪伴孩子一起,，但不是看孩子寫作業(yè),，而是自己在一旁讀書。孩子作業(yè)都寫完了,，征求孩子意見(jiàn)或欣賞或檢查,，孩子有錯(cuò)誤，不要讓孩子改,。要用別的紙?jiān)俪鲱愃频念}目：給家長(zhǎng)的建議書范文精選,、若孩子能做得出來(lái)，讓孩子檢查自己作業(yè)是否有錯(cuò)誤,，然后改正,。在作業(yè)本上用鉛筆記錄孩子不會(huì)這樣的題，語(yǔ)氣為記錄孩子不會(huì),，不要寫成質(zhì)疑老師教不好,。任何老師不在乎質(zhì)疑,，但是孩子在乎，孩子若是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)輕易或經(jīng)常質(zhì)疑老師,，孩子會(huì)馬上學(xué)會(huì)看不起任何老師的性格特點(diǎn),。b、若孩子做不出來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)講給孩子聽(tīng),，然后讓孩子檢查作業(yè)。之后怎么做參照給家長(zhǎng)的建議書范文精選,。

10,、作為家長(zhǎng)，沒(méi)事兒看看自己家書柜,，有書柜還是沒(méi)有書柜,，書柜里的書到底還能不能看，你自己看書嗎?若是你自己沒(méi)有看書,，將來(lái)孩子不看書,，你就別說(shuō)孩子了，更別埋怨別人,。

11,、堅(jiān)持關(guān)注與學(xué)校相關(guān)的新聞，堅(jiān)持了解學(xué)校周圍的治安環(huán)境,，現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都配有警務(wù)室,，有相應(yīng)的派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校的重要安保職位，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍的安全隱患,，從班主任開(kāi)始及時(shí)逐層報(bào)告,，并跟進(jìn)了解。有家長(zhǎng)覺(jué)得,，這是應(yīng)該學(xué)校做的,，可是家長(zhǎng)要明白一個(gè)此生不變的事實(shí)：孩子是你自己的。所謂：愛(ài)一個(gè)人,，就要首先愛(ài)他的環(huán)境,。

12、不要給老師送禮物,，更不要送錢,。人很好買，因人性使然,。教師節(jié)發(fā)個(gè)短信就夠了,，一個(gè)真正負(fù)責(zé)人的老師，都沒(méi)時(shí)間因?yàn)橐恍┒Y物給予哪些同學(xué)哪些照顧，每個(gè)孩子都是孩子,，在老師眼里,，都一樣可愛(ài)，缺一不可,。

13、家里有困難的,，比如：孩子某一監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)年病中,，家里老人年紀(jì)偏大，家里經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問(wèn)題,，家里人手不夠……請(qǐng)家長(zhǎng)您一定要跟老師說(shuō)說(shuō),，說(shuō)出來(lái)的好處不是暴露隱私，而是老師一定會(huì)做到怎么樣營(yíng)造一個(gè)更適合您家孩子成長(zhǎng)的心理空間,。放心,，任何老師對(duì)學(xué)生家庭狀況的秘密都會(huì)守口如瓶，個(gè)別八卦的老師會(huì)遭天譴,，家長(zhǎng)不要擔(dān)心,。老師最擔(dān)心的事情就是：您家里有困難，您千不說(shuō)萬(wàn)不說(shuō),，這樣就沒(méi)辦法從平時(shí)的生活中,，幫助您的孩子了。

關(guān)于孩子交友及其他

14,、對(duì)孩子帶回來(lái)的各種不屬于家里的東西,，深究到底，必須弄清楚來(lái)緣,，然后該送還的送還,。

5、永遠(yuǎn)不要突擊到孩子的學(xué)?；蛘哒n室里去,，孩子最反感這樣的驚喜，因?yàn)樵诤⒆拥难劾?，課室是辦公室,，是他自己的別一個(gè)世界。想去可以,，必須提前告之孩子,。同時(shí)，說(shuō)了第二天什么時(shí)候去,，就什么時(shí)候去,，若是保證不了時(shí)間，就請(qǐng)閉嘴，否則第二天孩子在你不去的時(shí)候,，會(huì)等一天,，在你去晚了之后，會(huì)埋怨你一天,。將來(lái)若是你的孩子不誠(chéng)信,，那就盡量少說(shuō)學(xué)校或社會(huì)了,。

16,、幫孩子擇友，擇其善者從之,。上策不封頂,，下下策：物以類聚。實(shí)在找不著好的朋友了,，就選擇與自己差不多的吧,，不要往下找，孩子的未來(lái)決定家族的未來(lái),。交友不甚,，性命有時(shí)都不保。

說(shuō)了一堆,，事實(shí)上只有一句話：希望我這個(gè)教了幾屆一年級(jí)新生的老師能幫到你!為了所有的一年級(jí)新生,，加油!