計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中學校教導處工作計劃篇一

一,、指導思想：

堅持以人為本,，辦人民滿意的學校,，全面貫徹黨的教育方針；堅持以教學為中心,，強化“紀律與責任”意識,；深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動，進一步促進學校教育教學工作更快更好發(fā)展,。

二,、工作目標：

1、九年級教學目標：中考上線人數(shù)穩(wěn)中有升,，各學科成績比期末考試有大的提高,。

2、七,、八年級教學目標：各學科的平均分,、優(yōu)秀率、合格率在原有的基礎(chǔ)上有所提升,，并改變過去低分率過高的不良現(xiàn)象,。

3、強化常規(guī)教學和教研,，規(guī)范學校和教師的教學工作，加強教學管理,，規(guī)范教學行為,。

4、圍繞構(gòu)建“有效課堂,、高效課堂”強化課堂教學研究,，提高課堂教學效率。

5、加強校本研訓,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,，力爭教師在各項教學論文，講課比賽等活動中獲獎人數(shù)比上一年有所增加,。

三,、主要工作及具體措施：

（一）注重實效，抓好教學常規(guī)管理

1,、狠抓集體備課管理,，除了嚴格控制教師出勤之外，本學期重點抓集體備課質(zhì)量,。教導處將對集體備課方式進行培訓,，在導學案上備出教學的方法，提高導學案的實用性,。同時要求修改好課件,，配合導學案上課。各學科教師要明確本學科教學任務(wù),，把握學科的規(guī)律和特點,，改進教學方法，不斷提高教學水平,。

2,、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī),。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按要求上好每一節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導處要加強隨堂檢查。落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,，深入課堂,，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師,，督促其改進工作,，增強教師的質(zhì)量責任制意識。

3,、加強教研組管理,。

教研活動重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學面臨的問題,。做到有計劃,、有記錄、有檢查,、有落實,、有反饋。

（二）關(guān)注課堂,，全面提高教學質(zhì)量,。

教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學質(zhì)量直接影響學校在社會的聲譽和形象,。

1、課堂上教師能抓住重點,、難點,，教給學生學習方法。加大推門聽課力度,，聽課后要及時與上課者交流,、反饋信息，認真評課,、指導,，并檢查教師導學案修改情況。

2,、重視特殊學生的輔導,，加大輔導過程的管理力度。

倡導教師實行分層教學,，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,，重視對后進生的幫扶工作，切實做好轉(zhuǎn)化工作,。重視九年級各類特長生的輔導,、培養(yǎng)工作。要求輔導老師及早擬訂好培訓計劃,，第一周開始訓練,。體音美組要為學生的訓練創(chuàng)造條件并給予技術(shù)上的服務(wù)，力爭取得好成績,。

3,、加強對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定，規(guī)范作業(yè)批改,。

作業(yè)布置要精心研究,，認真批改。批改要及時,、認真,、規(guī)范，讓每個學生成為教師關(guān)注的對象,。

作業(yè)的檢查：教導處要不定期抽查作業(yè),，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì),。

4,、積極做好七八年級的月考、期中,、期末考試和九年級的模擬考試工作,。

本學期雖然時間緊，但七八年級仍進行四次大型考試,，開學第一周公布考試時間和進度,，并要求每位備課組長根據(jù)學生的基本情況出好試卷，并做好每次檢測的質(zhì)量分析,，力求通過檢測來提高教學質(zhì)量,。九年級教師要制定出切實可行的復習計劃，實驗,、信息,、特長生訓練計劃，根據(jù)復習實際,，安排好模擬考試,，同時組織好實驗考試、信息考試,、特長生考試等,。

（三）抓好落實，建立教研組培訓制度,，促進教師專業(yè)成長,。

1、加強文化學習,，建立學習型學校,。

以教研組為單位，開展集體備課,，教育教學問題,，特別是教學中所遇到問題開展討論、公開課,、課題專項研究等,。

2,、拓寬視野，拓展研修空間,。

鼓勵教師進行跨學科聽課,，博采眾長、融會貫通,，以幫助學生更好地發(fā)展,，促進和諧教育的實現(xiàn)。

3,、積極參與市,、縣級優(yōu)質(zhì)課、教育教學論文等評選活動,，不斷增強我校的優(yōu)質(zhì)品牌,。

4、加強聽課制度管理,。

加強聽課制度管理,，同組教師要互相聽課，每人本學期不少于20課時,。鼓勵教師主動上好公開課,，本學期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課，教研組對每位教師的上課情況要有詳細的評課記錄,，并及時上交教導處,。

四、主要工作安排（時間如有改變,，另具體安排）（略）

初中學校教導處工作計劃篇二

以習近平有關(guān)教育講話精神為指導,，培育和踐行社會主義核心價值觀，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學習”的辦學理念，改進工作作風,，創(chuàng)新部門管理,，牢記“教育引領(lǐng)，教學示范”的宗旨,，全面推進“三學六步”課改,，促進教學繁榮。

二,、工作目標

1,、部門管理上：

加強教務(wù)處自身建設(shè)，創(chuàng)新管理機制和思路，進一步健全教務(wù)處管理制度,，精誠團結(jié),，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平,、服務(wù)質(zhì)量和工作效率,。

2、課堂教學上：

依據(jù)學校工作計劃,，加強各項教學工作管理制度的建立和細化完善;跟蹤課堂教學，促進學校教育教學工作平穩(wěn),、有序,、有效開展;全面推進“三學六步”課堂教學改革，積極探索師生減負的有效途徑,，真正實現(xiàn)教育教學“優(yōu)質(zhì)輕負”的目標,，努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。

3,、課組建設(shè)上：

加強教研組,、備課組的平臺建設(shè)，規(guī)范教研組,、備課組活動,，尤其加大教師教學常規(guī)工作的檢查和督導力度，切實提高教研,、備課活動效果,，全面提升全校課堂教學水平和教學質(zhì)量。加強學科建設(shè),，扶持薄弱學科,，打造品牌學科，使更多的學科在全市教學中起引領(lǐng)示范作用,。

4,、畢業(yè)班教學上：

關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學工作，全力配合初三年級教學需要,，強化課堂跟蹤與反饋,。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能,。

5,、部門協(xié)調(diào)上：

積極配合學校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作,。將“享受教育,，享受學習”的辦學理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”,。

6,、聯(lián)合辦學上：

繼續(xù)做好與xxxx,、xx實驗學校的聯(lián)合辦學工作，認真落實教師輪崗交流工作,，積極發(fā)揮學校輻射示范作用,，提高聯(lián)合辦學效果。

三,、工作重點

1.繼續(xù)完善學籍管理,、活動管理、教學管理等方面精細化,、流程化,、規(guī)范化、制度化建設(shè);加強部門聯(lián)系年級工作,，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2.進一步深化“三學六步”教學改革，探索建立科學有效的教學質(zhì)量評價體系,，實現(xiàn)質(zhì)量管理科學化,，加強督導。本學期主要做好觀摩課錄制,，督促各課組開展研討,，形成可行性理論，推動課改進程,。

3.加強教研組和備課組建設(shè),，探討摸索特色教改之路，加大評教評學力度,，規(guī)范教育教學行為,，夯實常規(guī)管理，做好課程目標細目表,，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作,，引領(lǐng)年輕教師快速成長。

4.舉辦好第七屆體育節(jié),、英語學科活動周活動及文學社等活動,，加強校園文化建設(shè)，豐富學生文化生活,。

5.繼續(xù)做好與xxxx,、xx實驗學校的聯(lián)合辦學的教學交流互動工作，提高聯(lián)合辦學效果,。

6.做好畢業(yè)年級教學管理工作,，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學工作，全面提高整體教學成績。

7.認真組織開展好足球進課堂和各年級足球隊的組建訓練和比賽,。

四,、工作舉措

1.學籍管理上做到進出有臺帳，問題有預見,，工作早安排,，及時糾錯，確保萬無一失,。

2.積極與電教,、科研等部門合作，推進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進課改推進,，本學期重點在課組推出優(yōu)課進行錄制、觀摩與研討,，總結(jié)得失，提升課改理論,，指導課改深化,。

3.重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本,，發(fā)揮省,、市、校三級名師,、學科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課,、示范課,、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動。加大對外學習交流,，大力促進青年教師的發(fā)展,，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學實踐能力等方面有所突破和提高,。

4.加強教研組,、備課組建設(shè);加強體、藝課程的開發(fā)與建設(shè),，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學;每月至少開展一次校級教研活動,，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學科品牌,。

5.加強聽課指導與意見交流,，每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課;聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改,，以改促教,。

6.加強實驗室等各種功能教室的建設(shè)和管理，提升實驗教學管理品位,。

7.以共建和聯(lián)合辦學為契機,，加強與xxxx學校、xx實驗學校的教學交流,，共謀發(fā)展,。

8.加強與上級及兄弟學校的聯(lián)系，通過初三研討課,、公開課等形式,，夯實基礎(chǔ)，培優(yōu)拔尖,。

9.強化學分評價機制的導向作用,，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習能力,，實現(xiàn)多元發(fā)展,、全面發(fā)展。

10.做好期中考試和期末考試工作,，注重考后成績分析,，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足,，促進教學質(zhì)量的提高;同時抓好各年級各學科每周的周練,，夯實學生基礎(chǔ)，促進課堂知識向運用能力的轉(zhuǎn)變,。

11.舉辦好體育節(jié),、英語活動周、漢字書寫大賽,、文學社,，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活,。

12.加大學校教育教學工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學校辦學成績,，為學校健康快速發(fā)展營造積極的輿論氛圍,，樹立品牌辦學形象。

初中學校教導處工作計劃篇三

提高教學質(zhì)量,，提高教師隊伍水平,，進一步推進課堂教學改革,，全校成績較上學期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分,、跟蹤全科合格率,，確保全區(qū)前6名；初一,、初二期末跟蹤平均分,、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng),。對于目前面臨的初一,、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學效率,，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高,，縮小與兄弟學校的差距。

二,、具體工作

(一)繼續(xù)落實好課程標準,，正常教學秩序

1、按新課程標準規(guī)定,，開設(shè)好各類必修課,、活動課、綜合實踐課,，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量,。

2,、加強學校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”,，初一,、二、三年級開設(shè)好健康教育課程,，在全體學生中普及健康知識,，增強防病、防近的意識,，增長青春期衛(wèi)生常識,。完善學校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢,，爭創(chuàng)排球特色學校,。

3、初二年級開設(shè)人防課,，提高學生的防空觀念,、防災(zāi)意識,，掌握必要的、基本的救生方法,。

4,、各年開設(shè)預防艾滋病教育、du品預防教育,、中小學環(huán)境教育課程,。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學校的需要,，根據(jù)課務(wù)的變化,，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

6,、組織好本學期各類考試考查,，提前安排考前輔導，認真做好考務(wù)工作,，嚴肅考風考紀,。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢,，爭創(chuàng)勞技特色學校,。

(二)深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)

1,、發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風,，本學期要鼓勵全體教師多聽課，多評課,，多參與課堂教學過程,，多探討課堂教學問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上,，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上,。3、開展好一年一次的“教學開放日”活動,，推出一批教學骨干和優(yōu)秀青年教師,，向兄弟學校展示我校的課堂教學水平，接受兄弟學校(有條件的話,，可邀請學生家長)的評判,。

4、鼓勵教師大力使用多媒體教學手段,，優(yōu)化課堂教學手段,，增加課堂教學容量，ji發(fā)課堂教學趣味,，提高課堂教學效率,。在學期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作,，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。

5,、在總結(jié)上學期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，本學期繼續(xù)有重點地做好教學專項調(diào)研工作，調(diào)研1個年級組(教研組,、備課組),，做好總結(jié)及時反饋，本學期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫,。提高教師基本功,，說好普通話，寫好規(guī)范字,，在全校各級部門中起表率作用,。把普通話使用放入教師的考核當中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍,。并舉辦相關(guān)的活動,，進一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽(鋼筆字比賽),，進行備課,、聽課、評課及說課活動,。利用學校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周,、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等,。

(三)加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊

1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導工作,，使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長,、成熟的途徑,，成為促進指導教師不斷更新業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),，發(fā)揮功用的有效方法,。

2、本學期啟動校級骨干教師評定,。在上學期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上,，評審出我校的“教學能手”和“學科帶頭人”，為下學期確定校級名教師作好準備,。以此來促進骨干教師隊伍的壯大,，促進骨干教師梯隊的形成,。

3、對青年教師做到“放心,、放手,、不放松”，鼓勵爭先,，鼓勵挑重擔,，從思想、業(yè)務(wù),、生活等多方面給予關(guān)心,、幫助，要求青年教師“爭先,、爭鳴,、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習教師的評比,、推薦工作,。

4、利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務(wù)指導和培訓,，通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導教師的義務(wù),。本學期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導教師,。

5、本著“成熟一個,、發(fā)展一個”的原則,，向上級教育主管部門推薦參評“學科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度,，創(chuàng)造機會推出一批代表我校較高教學水平的骨干教師,。

(四)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用

1,、根據(jù)本學期實際情況,，定期召開教研組長會議，根據(jù)學校教學實際布置教學工作,。

2,、倡導青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神,。

3,、教研活動要正?；?，講究實效性,。教研活動要針對各組實際情況,，以聽課、評課,、說課以及業(yè)務(wù)學習(學習課程標準,、最新信息、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務(wù)、探究教學,、傳遞信息,、提高能力的重要陣地。

4,、有序推進教師的繼續(xù)教育,。在不影響教學的前提下，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育(含學歷進修),，提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力,。

初中學校教導處工作計劃篇四

一、指導思想：

新的一學期,，學校教導處將認真貫徹教育局基教科及研訓部20xx年工作要求,，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念,，著力抓住“一個中心,，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點）,，堅持“科學,、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手，聚焦課程建設(shè),，追求有效教學,，打造活力課堂,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，推進素質(zhì)教育，全面落實各項教育教學工作,，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂,。

二,、工作目標：

1、教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化,，將常規(guī)細節(jié)落到實處,；

2、抓好教學質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,；

3、規(guī)范教研組活動流程,，提高教研組活動的有效性,；

4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強對青年教師的課堂教學監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度；

5,、嚴把教學質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補差工作，爭取教學質(zhì)量再上新臺階,；

6,、進一步開展校際聯(lián)動教研，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

三,、主要工作及措施：

（一）重視課程實施，加強教學常規(guī)建設(shè)

1,、加強對執(zhí)行課程計劃的管理

繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學行為的管理意見,，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊,、上足、教好各類課程,，科學安排學校課程計劃,。按照市教委文件精神，設(shè)置校本課程,，合理安排三類課程,；調(diào)整作息時間，不提前安排集體教育活動,，努力使學生的學習,、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合,。開展實施好學校周一下午的“快樂活動日”,。各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃,、嚴格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教學秩序。

2,、加強教學精細化工作的管理,。

強化教學“五環(huán)節(jié)”的科學管理，嚴格執(zhí)行“學校教學精細化管理實施細則”,，課堂教學要返璞歸真,，規(guī)避課堂作秀的不良習慣，強調(diào)備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性,。進一步加強教學規(guī)范，正確把握教學基本要求,，有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,，加強作業(yè)設(shè)計的研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，扎實提高課堂教學質(zhì)量,。倡導啟發(fā)式教學和體驗式教學，激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性,。

3,、加強拓展型和探究型課程管理

任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學任務(wù)。上探究型課的要用好學習包,，引導學生動手實踐,，開展小課題研究，三至五年級學生一學期每人至少完成一篇小論文,。上拓展型課的要結(jié)合學習內(nèi)容三至五年級學生一學期每人至少完成一篇學習體會,，要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一，教導處要加強管理,，做好資料積累,。

整合青少年活動中心和大學城等社會資源，每周一下午集中半天時間（按4課時計）開展學生“快樂活動日”活動,，我們在一年級中開設(shè)輪滑項目,。同時我們將繼續(xù)加強上課管理，建立檢查措施，堅決做到計劃,、師資、場地,、生源落實,，嚴格執(zhí)行上課時間，確保每次活動的質(zhì)量,，真正使每個學生的個性得到發(fā)展,，特長得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合教育局有關(guān)的競賽活動,，組織好各項選拔賽，并力爭在區(qū)級以上各種競賽中再創(chuàng)佳績,。

4,、加強校本課程資源開發(fā)的管理

結(jié)合我校實際，開發(fā)課程資源,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，進一步構(gòu)建國家課程校本化、學校課程生本化,、學生活動課程化的課程實施體系,，在不增加課時的前提下，建立“大課程”觀,，繼續(xù)開發(fā)和實踐微型課程,，本學期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上，對較為成熟的課程進行整理匯編成冊,。積極參與區(qū)級校本課程的評選與展示活動,。

5、加強學科質(zhì)量的管理

除期中,、期末學校質(zhì)量抽查外,，主要做好以下幾項工作：

（1）區(qū)級層面：

二年級語文拼音驗收（5月23日周四）

四年級綜合學科抽查（5月24日周五）

五年級學業(yè)質(zhì)量抽測（6月19日周三）

優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學科綜合知識競賽（7月中旬）

（2）校級層面：

五年級畢業(yè)模擬考試（6月初）

各年級綜合學科考查（5月底6月初）

6、加強考試評價的管理

繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研,。認真做好單元監(jiān)測,、期中抽測和學期檢測工作，做到每次測試有目標,、有重點,、有分析、有反饋,，進一步推進學校的教學工作,，迅速提高教學質(zhì)量。

（二）加強教學研究，追求有效教學

1,、加強課堂教學的研究

學校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學評比活動,。

組織部分學科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學評比活動。

組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學大獎賽活動,。

組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學研討活動,。

2、加強教研組的管理

繼續(xù)加強教研組的規(guī)范建設(shè),，做好校五星級教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，

學習區(qū)優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗,，發(fā)揮教研組的更大功能,。

充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學期有專題,，每次活動有主題,，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容，有效扎實地開展起來,。

3,、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動

積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動，做好區(qū)級層面的教育教學網(wǎng)上論壇活動,。

4,、加強共同體校的研討工作

積極參與或開展以三實小為龍頭的七校共同體的教學研討、展示活動,。

5,、加強畢業(yè)班的管理

（1）領(lǐng)導班子蹲點畢業(yè)班，開展教學調(diào)研活動,，加強學科視導工作,。

（2）教研組集體把脈，共同努力,，提高學科質(zhì)量,。

（3）召開畢業(yè)班任課教師及學生家長會，家校合力抓質(zhì)量,。

（4）聚焦畢業(yè)班教學,，對薄弱班級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭在區(qū)教學質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列,。

5、加強家?；拥墓芾?/p>

我們盡心,、家長安心,、孩子開心；我們誠意,，家長滿意,，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,，共育智慧才”的一年級家長開放周活動,，展示師生風采，提升學校社會影響力的同時搭建社區(qū),、家長,、學校友誼的橋梁,，增進家校聯(lián)系,。

6、加強站建設(shè)的管理

學科專題站建設(shè)為學生自主學習,、協(xié)作學習和探究學習提供了有力的保障,，也為課堂教學注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向,，本學期內(nèi)學校繼續(xù)推出若干個學科專題站,，力求拓寬學生學習渠道，促進教師專業(yè)成長,，并把此項活動也作為參與松江區(qū)教育資源庫建設(shè)的工作之一,。

三、依靠群體智慧,，打造活力課堂

1,、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學品質(zhì)

（1）充分發(fā)揮區(qū)學科名師和教壇新秀的力量,，通過名師課堂開放,、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式,，引導全體教師打造活力課堂,，追求有效教學。

（2）發(fā)揮學校骨干教師的示范輻射作用,，幫助別人的同時提升自己,。

2、開展“青藍工作室”教學研討

（1）繼續(xù)抓好學校青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)聘請徐寧,、馮立、張敏及區(qū)級研訓員擔任我校青年教師的指導老師,，利用二周一次來校聽隨堂課加強對青年教師的管理,，提升新教師的專業(yè)素質(zhì),。

（2）努力開展學校“青藍工作室”教學研討活動,，可以是徒弟上課,，師傅評課；也可以是師徒同課異構(gòu)等,，促使青年教師更快成長,。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核。

3,、開展“校級聯(lián)動”的教學研討活動

繼續(xù)加強與民樂學校,、岳陽小學、上外附小,、實驗小學,、三實小的六校聯(lián)動，在試卷命題,、統(tǒng)一監(jiān)測評價方面做些探索,，實現(xiàn)教學資源共用，經(jīng)驗智慧共享,；繼續(xù)參與三實小,、實驗小學、泗涇小學,、泗涇二小,、九亭二小、,、九亭三小的七校共同體建設(shè),，在三實小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學校的不斷發(fā)展。

四,、體育衛(wèi)生工作：

貫徹和落實《上海市中小學體育工作條例》,、《上海市中小學衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對中小學體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認真做好我校體育衛(wèi)生工作,。

1,、體育工作

（1）認真貫徹全國、市,、區(qū)學校體育工作會議精神,，嚴格執(zhí)行體育與保健教學計劃，保證體育課,、體鍛課專課專用,，落實“三課、二操,、二活動”,，確保學生每天一小時體育活動,，落實體鍛達標訓練計劃與學生體能測試。

（2）組織與開展校運動隊訓練,，每個體育老師帶1—2個運動隊,，組織學生參加區(qū)運動會等有關(guān)體育比賽。

2,、衛(wèi)生工作

（1）大力開展愛國衛(wèi)生宣傳,；落實健康教育課的課時計劃和教學內(nèi)容。

（2）做好防疫,、防病和體檢工作,，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查,，強化姿勢,，注意學生用眼衛(wèi)生，切實做好防近工作,，控制近視率,。開學初,，完成學生身高,、體重、視力的檢查,。

（3）對學校食堂,、學生用餐嚴格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生,、食堂衛(wèi)生,、學生用餐衛(wèi)生、學生飲用水衛(wèi)生,。食堂,、衛(wèi)生室有專人負責，持證上崗,。

（4）做好小學生心理咨詢工作,。

3、其它工作,。

1,、積極開展紅讀活動，圖書室,、資料室專人負責,，圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課提供方便,。

2,、各專用教室專人管理,，建立規(guī)章制度，做好財產(chǎn)保管,、使用,、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%,，電腦房,、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達到100%,。

3,、做好學籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學生手續(xù),。

4,、做好教導處教育教學工作資料歸檔工作。

5,、做好教師教育教學考核工作,。

五、附每月主要工作安排

二月份：

1,、制定各學科計劃,、進度，進行期初備課檢查

2,、召開新學期教育教學各學科教學工作會

3,、召開教研組長、條線負責人會議

4,、安排好校級興趣活動（拓展型課程）活動時間及內(nèi)容

5,、開展好第一次教研活動

6、落實好共同體校課程統(tǒng)整英語學科的編寫工作,。

三月份：

1,、青年教師教學評比課評比活動（備課、說課）,。

2,、一年級家長開放日活動。

3,、做好區(qū)級校本課程的評選與展示活動,。

4、五星級教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,。

5、學生外出社會實踐活動,。

四月份：

1,、青年教師教學評比課評比活動（上課）,。

2、配合學校發(fā)展共同體開展好展示匯報課,。

3,、期中階段性質(zhì)量抽測。

4,、針對期中抽測情況召開部分年級,、學科專題會議

5、召開期中家長會,。

6,、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學評比活動。

五月份：

1,、畢業(yè)班教師交談會

2,、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學評比活動。

3,、部分學科競賽

六月份：

1,、召開教研組專題會議，安排好期末復習,，綜合類學科抽查

2,、畢小學畢業(yè)班考試

3、舉行五年級畢業(yè)典禮

4,、非畢業(yè)班語,、數(shù),、英期末考試

5,、參加六校聯(lián)動期末閱卷工作

6、教師專業(yè)化考核

7,、做好一年級新生報名及五年級畢業(yè)生升預初分配工作

8,、做好績效考核及學期結(jié)束歸檔工作

初中學校教導處工作計劃篇五

本學期教務(wù)處將根據(jù)學校辦學理念及工作總目標，結(jié)合本學期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導“實干就是能力,，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬,，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功,，夯實基礎(chǔ),，伏下身子，提高教學規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風和學風建設(shè),，搞好我校的教育教學管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學特色,。

二,、主要工作

教導處處室文化方面,。

1.加強處室團結(jié),，避免內(nèi)耗，踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風,。

2.樹立服務(wù)教學,、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導處的工作,，盡可能調(diào)動教師的工作積極性。

每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議,，為教學管理提供借鑒;教導處真誠地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題,。

制度建設(shè)方面,。

1.完善各類教育教學管理的制度建設(shè)，加強落實,，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面，對事不對人,，實行公示制;進一步探索教學六認真的有效管理模式,，改變《潮河學校教育教學質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方,，使之更科學,、合理，實用;強化集體備課制度,，排課程時專門考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學科聯(lián)考制度,，及時反饋教學信息;實行推門聽課與領(lǐng)導聽課日相結(jié)合，檢查教師教學情況;建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學校考紀考風;與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作，落實教研制度,，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學生的考核、評價,、獎勵制度等等,。

2.公布了就實施，一項一項落實,，不光說不干，光布置不檢查考核落實,，以促進教學管理的良性運行,，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。

教師教學常規(guī)管理方面,。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴格教學秩序。進一步明確初中音,、體,、美教學的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓練項目,。教師必須嚴格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學校教學秩序的正常進行,，出問題將嚴肅追究相關(guān)責任,。

2.堅持教學六認真，實行集中查,、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導平時查與推門聽課制(一學年至少要聽每位教師一節(jié)課)，加強課堂教學管理力度,，嚴禁無教案上課,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出,，嚴禁接,、打電話。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢,，備課暫不作變動，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時寫好教學反思,。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補)，教務(wù)處將對上述情況進行檢查,，并將檢查情況進行通報,。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學校教育教學質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理，建立教師個人專項檔案，學年折算后計入教師的年度考核,，特別是要加強藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。

3.實行對薄弱科,、班的跟蹤制,，根據(jù)平時反應(yīng)和學月、學科聯(lián)考成績,，學校和教導處親自督查,，采取問學生、聽講課,、查作業(yè),、查備課、談心得等方式,，指導幫助,，改進提高。

4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學?？荚嚭凸芾磙k法》),。本學期仍實行學月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學科聯(lián)考制(特別是語、數(shù),、外,、八年級生物、地理,、物理及初三各學科),。制定制卷、監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計、分析,、上報的考試制度,。認真做好學月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷、印刷,、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學行為，要求體育教師訓練學生的出操和對兩操檢查學生進行規(guī)范培訓,，為班級考核提供準確依據(jù),。

6.培訓并利用好各班的學習委員，對教師的出勤,、紀律,、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載,，為教導處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開部分學生座談會及部分教師座談會，及時了解各年級的教學情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學質(zhì)量。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學科教師的要求按科研室要求進行,。

教研與學科組建設(shè)方面,。

1.提倡務(wù)實，嚴格教研紀律,，對違反者從嚴處罰,。

2.由教導處、科研室共同商定教研導向,，和相關(guān)負責人及教研員開好協(xié)調(diào)會,，統(tǒng)一要求，再分學校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計劃認真開展工作,，不搞花架子，不走形勢,，不走過場,，學校領(lǐng)導層中各學科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級學科組、備課組的作用，強化集體備課制度,。每次活動要定時進行并上交資料，要有主題,，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄,，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一教學目的、要求,，統(tǒng)一教學內(nèi)容,，統(tǒng)一重點、難點,，統(tǒng)一主要的基本練習測試習題,，從而縮小班與班之間的差距。

5.加強聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個教師每學期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個教師每學期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學習委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄,，做到及時、公正,、客觀,，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學校和縣內(nèi)外先進學校的教學聯(lián)動,，加強教學交流，學以至用,，共同提高,。

初中學校教導處工作計劃篇六

一、教育教學方面：

1,、完善,、細化教學常規(guī)要求，進一加強教學工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學工作規(guī)范,、有序、有條不紊的進行,。

2,、狠抓教學過程管理，尤其是備課,、上課,、作業(yè)批閱、輔導,。教師上課要精心組織,，緊扣目標,，講練結(jié)合，注重實效,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細,、認真,、規(guī)范。輔導要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學困生,，抓好兩頭，帶中間,。

3,、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試,、中招考試工作,。

4、認真做好九年級模擬考試,，七,、八年級周考及考后分析工作。

5,、認真做好微機室,、實驗室、儀器室,、體育器材室,、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作,。

6,、深入了解教師的教學情況，學生的學習情況,，做好教情,，學情分析，認真解決學校教學中存在實際問題,。

7,、做好各種資料的整理、歸檔,。

8,、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總,，并公布,。

9,、做好新七年級的招生考試工作。

二,、教科研方面：

1,、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學比武活動,，帶動新教師的成長,，認真組織評課，共同探討,，共同進步,。

2、將各類公開課的組織工作落到實處,，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加,，其他老老師積極參加。聽課簽名,，期末量化,。

3、認真組織和指導每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,，強化集體備課效能,，提高課堂教學和訓練的實效。

4,、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作,。

5,、做好學校領(lǐng)導交待的其它工作。

三,、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：

1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評,。

2,、對音、美老師考評進一步深化,、細化,，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學質(zhì)量。

初中學校教導處工作計劃篇七

一,、指導思想：

根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見，結(jié)合學校實際,，本著深入貫徹_________,，落實“服務(wù)好全體師生”的理念,，在校長室的領(lǐng)導和各部門的配合下，實現(xiàn)學校的良性發(fā)展,。

二,、工作目標：

1、強化常規(guī)建設(shè),。落實教師工作常規(guī)和學生學習常規(guī),。與學校相關(guān)部門一起，進一步對教師備課,、上課,、作業(yè)批改和學生上課、課間,、作業(yè)進行精細管理。

2,、認真貫徹教育方針,，幫助學生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學生成長空間,，提高學生學習成績,。通過各類校園文化活動，提升學生的綜合素質(zhì),，在教學中滲透心理健康教育,、環(huán)境教育、未成年人思想道德教育,、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3、加強教研組,、備課組建設(shè),。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強對教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量,，促進學校教學水平的提高。

4,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學團隊,。強化理論學習，從備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手,，促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),，提高教師評價滿意率;促進各教研組有效教學模式的探索。

5,、加強對學生學習環(huán)境的管理和整治,。強化誠信考試，落實好早,、中,、晚學生的管理。

三,、工作要點

1,、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程

根據(jù)上級教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程,。貫徹新的課程理念,，開展有效教學研究，優(yōu)化課堂教學模式;重視學生學習狀況的分析和研究,，采取有效措施,，促進學生有效學習;進一步強化“錯題滾動”的教學模式，使學生在重要知識點和易錯題上得到充分的訓練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進程,，對學校內(nèi)的教育教學活動進行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學生的探索、研究,、自主的學習能力,，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展。

2,、抓教學常規(guī)工作,，提高教學效益

加強教學常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度,，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強教學常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。以個人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準備,、上課過程,、課后管理等的過程督查。突出教學質(zhì)量檢查,，認真組織好各類測試,，科學地做好分析、評講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作,。

3,、加強教研組、備課組建設(shè)

營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好教研活動時間,，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題,，作好記錄,，做到定時間、定內(nèi)容,、有重點,，根據(jù)學校實際情況以教研活動帶動集體備課。積極研究教法改革和學法的指導,，不斷提高教學質(zhì)量,。

4、加強教師隊伍建設(shè)

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,，認真上好示范課,、公開課，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹,。實施“師徒結(jié)對”，落實教師培養(yǎng)計劃,。推行師帶徒的下堂指導,，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學校辦學需要。督促學校新分配青年教師制訂自我成長計劃,，讓教育,、教學經(jīng)驗豐富的老教師，在備課,、上課,、聽課、撰寫教學反思等方面對年青教師進行指導,，“師帶徒”活動講究成效,。

5、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理

制訂畢業(yè)年級工作計劃,，確定年級工作目標,。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導。注重對初始年級學生學習基礎(chǔ)和學習習慣的培養(yǎng),。經(jīng)常召開年級會,，及時總結(jié)一階段教育教學的經(jīng)驗，查找不足,，及時落實并整改,。

6、促進學生思想品德與人格發(fā)展

通過各種途徑的思想教育使學生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學活動為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動,、文化藝術(shù)活動,、體育活動，將學生行為習慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程;推進心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏。

7,、培養(yǎng)學生審美和體育鍛煉的習慣與能力

加強和改進音,、體、美,、信息技術(shù)等技能學科的教學工作,，發(fā)揮音、體,、美和信息技術(shù)等學科在發(fā)展學生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式，引導學生開展豐富多彩的活動,。加強對體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導,，積極開展課外文體活動,，抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓練,。制定體育運動隊訓練措施,、訓練目標并確定專人下場管理，學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。注重對學生的健康教育和宣傳,，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃;利用多種渠道進行青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預防以及應(yīng)急救護方法等進行宣傳,，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施,、器材,，限度地保障學生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案,，指導學生科學運動,、強健體魄。

8,、加強圖書室,、閱覽室、實驗室等功能室的管理

提高服務(wù)意識,、設(shè)身處地多為師生考慮,，盡可能的為師生開展必要的活動提供有效的保障。各管理員,、實驗員在做好日常管理工作的同時,，要加強學習，更新觀念,，提高服務(wù)意識,，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動為載體,，提高學生的動手能力豐富學生的課余生活，促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高,。

初中學校教導處工作計劃篇八

全面貫徹黨的教育方針,，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強教學管理提高教學質(zhì)量的若干意見》,、《__區(qū)中小學教學常規(guī)的若干要求》為指導。改善教師教學,、學生學習行為,，扎實推進課堂教學改革和教風、學風建設(shè),，規(guī)范教學管理,，強化課程建設(shè)，減輕課業(yè)負擔,，提高教學效益,。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學效率為重點,，以提升教育教學質(zhì)量為最終目的,。

二、工作目標

1、力爭初中各年級鞏固率100%,，初一,、初二期終考試的質(zhì)量達到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,，力爭升學率100%,，__、__公費上線率20%以上,，四所省重點高中公費上線率45%以上,，普高公費上線率80%以上。

2,、加強備課組建設(shè),，注重集體備課，探索并形成符合學校實際,，初具特色的有效課堂教學模式,。

3、切實減輕學生課業(yè)負擔,，提倡練習的有效性,、針對性，避免重復機械的作業(yè),。各學科根據(jù)教學內(nèi)容自編符合本校學生特點的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè),。

4、培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5、大力推進綜合實踐,、文體2+1,、信息技術(shù)、心理健康和安全教育,，全面實施素質(zhì)教育,。

三、主要工作及措施

1,、創(chuàng)新教學常規(guī),，提高教學效率，優(yōu)化教學行為,。

繼續(xù)認真執(zhí)行《__市中小學管理規(guī)范》和《__區(qū)教育局關(guān)于進一步加強教學管理提高教學質(zhì)量的若干意見》,，嚴格教學常規(guī)管理,，提高教學效益，努力減輕學生課業(yè)負擔,。

（1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，保證開齊課程、開足課時,，嚴格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,，嚴禁亂編濫發(fā)資料。

（2）完善教學常規(guī)管理,。從備課,、上課、布置批改作業(yè),、輔導,、學業(yè)評價、教研活動,、教學質(zhì)量檢測等教學環(huán)節(jié)對教師提出具體要求,，作為教學常規(guī)以及全面評價教學質(zhì)量的?；疽罁?jù),。

（3）要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式，變作業(yè)布置千篇一律,、整齊劃一為層次性,、適量性和趣味性相結(jié)合，控制作業(yè)數(shù)量,、提高作業(yè)質(zhì)量,。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作，學校要在資料訂購和文印上嚴格把關(guān),。

（4）改革用檢查教案來評價教師備課的方法,，建立多元評價機制，通過對教師集體備課,、教案復備,、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。

（5）精心組織每次目標過關(guān)測試,，嚴格控制考試次數(shù)，對每次測試都要作詳細的跟蹤分析,。

（6）按照教育行政部門規(guī)定的學生作息時間的要求,，嚴格控制學生在校時間。

（7）嚴格控制學科競賽項目,，對省,、市,、區(qū)教育行政部門組織的競賽，要有計劃地精心組織參與,，并力爭獲獎,。

（8）強化學籍管理，學生如轉(zhuǎn)學,、休學等,，認真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù)，通過電子學籍管理系統(tǒng)進行辦理,。

2,、加強校本教研制度的建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

（1）繼續(xù)完善集體備課制度,，改變以前備課組成員分單元分課備，為備課組成員每課必備,，再交流,、補充和復備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一,。

（2）從本校實際出發(fā),，全面推廣洋思、杜郎口中學課堂教學模式,，嚴肅落實“三清”制,。在上學期聽介紹，看課堂實錄的基礎(chǔ)上,，各學科骨干教師上展示實踐課,。參與教學研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學反思、教學案例或相關(guān)的教學論文,。

（3）加強青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對形式，開展教師技術(shù)大練兵活動,，促使青年教師快速成長,。

（4）充分利用區(qū)八所大規(guī)模學校協(xié)作體，市五所民辦學校聯(lián)動和區(qū)研訓中心連片式教研等平臺,，向兄弟學校學習,，促進學校教研活動的有效開展。

3,、實施培優(yōu)幫困策略,，進行有效的分層教學。

培優(yōu)幫困,、因類施教,，是全面提高教學質(zhì)量的有效教學措施,。實施分層教學，必須對學情了如指掌,，學校要求各年級在認真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,，建立學生發(fā)展和成長檔案。

（1）在轉(zhuǎn)困方面,，根據(jù)原有學生成績確定學習困難生的具體名單,，并樹立明確轉(zhuǎn)化目標。在教學與平時輔導中,，教師要尊重學生個體差異,，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標，通過設(shè)置選做訓練題滿足不同學生的需要,。

（2）在培優(yōu)方面,，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象,，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢,。并與競賽輔導和學科興趣小組活動結(jié)合起來。競賽輔導和學科興趣小組要制定完善的輔導計劃,，精心備課,，精選資料，及時認真批改配套作業(yè),。引進科學合理的競爭流動機制,，激勵學生積極參與活動，充分挖掘?qū)W生的潛能,。

4,、優(yōu)化管理，有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量,。

加強對初三畢業(yè)班的管理,，增強質(zhì)量意識，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，既要明確保優(yōu)目標,，又要有效控制后20%學生的增長，確保完成預期指標,。

（1）進一步完善畢業(yè)班工作計劃和考核制度,，明確目標，強化責任,。與教師簽訂《學科質(zhì)量目標責任書》,，提高畢業(yè)班教師的使命感和責任感。

（2）加強年級組和學生管理，重視學生思想教育,，狠抓班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風和班風,，充分調(diào)動學生的學習積極性,。

（3）抓好教學常規(guī)管理，改進教法,、指導學法,、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學計劃,，統(tǒng)一教學內(nèi)容,，統(tǒng)一教學資料，利用集體備課平臺經(jīng)常性進行教學交流與研討,，充分發(fā)揮團隊的作用,。組織骨干教學、聯(lián)系學校領(lǐng)導下班,，對薄弱學科經(jīng)常性地聽課,、分析指導，有效地提高各學科的教學質(zhì)量,。

（4）建立學校與家長聯(lián)系制度,，構(gòu)成學校、社會,、家長三位一體的教育與管理模式,。定期召開畢業(yè)班教師會、學生座談會和家長會,，征求各方面意見,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時解決存在問題,。

（5）定期召開教學工作研討分析會,，實行每月目標過關(guān)調(diào)研制度，提高學生應(yīng)用知識解決問題能力,，及時了解教與學兩個方面的情況,。各班要對每位學生進行質(zhì)量跟蹤分析，狠抓學科平衡,，完成質(zhì)量考核目標,。

（6）做好各類競賽、體育鍛煉,、綜合素質(zhì)測評,、重點中學推薦和報名考試等組織工作。

5,、落實措施,，認真抓好綜合實踐,、體育、藝術(shù),、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育,。

（1）重視學生健康成長，做好學生常見病的防治和傳染性疾病的預防工作,，做好每年一次的學生體檢和健康促進學校的申報工作,。

（2）認真貫徹“健康第一”理念，認真落實好體育課和體育活動課,，確保學生每天至少1小時的集體體育活動,。抓好“兩操”和音樂、美術(shù),、體育課教學,，力爭出更多的特長生。

（3）加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，加強信息技術(shù)課程管理,，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學科課程的整合,，積極參加各類科技創(chuàng)新,、信息技術(shù)比賽活動。

四,、主要活動安排

（一）二月份,。

1、召開教研組長,、備課組長會議,。

2、制訂教學工作計劃,、教研組計劃和學科教學計劃,。

3、制訂各年級數(shù)學,、科學競賽方案,，并組織輔導。

4,、學習《中小學教學常規(guī)的若干要求》,，明確教學常規(guī)檢查內(nèi)容、檢查方法及考核辦法,。

5,、制定備課組集體備課計劃，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容及中心發(fā)言人。

6,、組織參加區(qū)體育,、藝術(shù)、科技節(jié),。

7,、區(qū)九年級英語、歷社思品復習教學研討,。

8、每月“解千道題”活動啟動,。

（二）三月份,。

1、各學科課堂教學研討活動啟動,。

2,、青年教師課堂教學研討活動啟動。

3,、組織初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作,。

4,、月底第一次常規(guī)檢查,，開展全面聽課活動，組織學生參加學科競賽,。

5,、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析。

6,、七,、八年級第一次目標過關(guān)測試及質(zhì)量分析,。

7、__年(上)學生藝術(shù)特長水平測試報名,。

8,、區(qū)八年級數(shù)學“目標導學，分層達標”專題研討,。

9、區(qū)第四屆初中歷社、思品學科教師命題競賽,。

10,、區(qū)中小學綜合實踐活動成果展示評比。

11,、區(qū)中小學音樂教師技能比賽,。

（四）四月份,。

1,、完成初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作并上報。

2,、組織參加“聯(lián)片式研訓”教研活動,。

3、__年(上)學生藝術(shù)特長水平測試,。

4,、召開初二年級學生家長會。

5,、七,、八年級期中質(zhì)量調(diào)測及質(zhì)量分析。

6,、區(qū)九年級數(shù)學復習有效性專題研討會,。

7、區(qū)九年級語文,、科學復習研討,。

8、區(qū)九年級歷社,、思品試卷講評課專題研討,。

9、區(qū)八年級英語閱讀教學研討,。

10,、集體備課記錄檢查，推廣優(yōu)秀備課組的做法,。

（五）五月份,。

1、召開初三年級學生會,、家長會,。

2、組織中考報名工作,，參加中考體育考試,。

3,、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會，開展教育教學規(guī)范檢查,。

4,、七、八年級第二次目標過關(guān)測試及質(zhì)量分析,。

5,、區(qū)七年級語文教學研討。

6,、區(qū)初中英語教師“教材處理”個案評比（文本）,。

7、區(qū)初中歷社,、思品“時政教學”專題研討,。

8、區(qū)中小學心理健康教育活動課教學研討,。

9、區(qū)中小學新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比（五年教齡以內(nèi)）,。

（六）六月份,。

1、組織初中畢業(yè)生學業(yè)考試及初一初二期末考試,。

2,、做好初升高工作和預備勞動力培訓工作。

3,、學生綜合素質(zhì)年度考評,。

4、完成期末總結(jié)工作,。

5,、上交有關(guān)表冊、材料,。

初中學校教導處工作計劃篇九

在學校黨政領(lǐng)導下,，以“為了每一個學生的發(fā)展”為核心理念，通過加強教學常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學研究,，堅持教學質(zhì)量監(jiān)控，完善學校教育質(zhì)量保障體系建設(shè),；引導教師反思課堂教學行為,，提高教學實效，“爭做學生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學校教師的團隊力量,，結(jié)合綠色指標體系,，根據(jù)學校實際情況探索教學常規(guī)的考核方法，堅持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實效,，引導學校教風優(yōu)化。

二,、具體工作

(一)重點工作

1,、加強教研組集體教研，探索校本訓練體系的設(shè)計與實踐

(1)繼續(xù)在部分學科聘請教學顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動作用,，在主題教研中承擔主講任務(wù)。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究,。以語文,、數(shù)學、英語,、物理,、化學五個學科為重點，結(jié)合學科特點,，組織教師學習課程標準與學科基本要求,，研究學情，逐步推進校本作業(yè)的設(shè)計,。

2,、堅持科學分析，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量

(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,，并能科學,、合理地運用，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗,；

(2)加強“綠色指標”學習與實踐,，根據(jù)綠色指標體系，引導教師關(guān)注改良教法,，營造良好學習環(huán)境,。

3、優(yōu)化學風,，創(chuàng)學生喜歡的課堂

(1)根據(jù)學校特點,，制定旨在提高學生各學科學習興趣的競賽活動，逐步成為教學常規(guī),；要求各學科根據(jù)學科特點,，制定本學年度學科競賽計劃,。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動,，關(guān)注學生平時學習習慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化；

(3)建立恰當?shù)男麄鼽c,，及時表揚在學習上取得成就的優(yōu)秀學生,，倡導追求上進的良好校風。

(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學生的合理需求,，改進課堂，促進學生主動發(fā)展,。

4,、配合學校其他部門，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學科教學評比活動,。以此為載體，在學校營造人人上好課的氛圍,，提高教學設(shè)計與研究能力,。

(二)常規(guī)工作

1、完善課程建設(shè)

本學期繼續(xù)以教研組為主導,，根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況，在教學計劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點,，制訂限定性拓展課的實施計劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學期提供四個專題),。

2,、堅持以學生發(fā)展為本，關(guān)注全體學生提高

(1)通過學習,，提高認識,，在學校營造一種“為了每一個學生的發(fā)展”文化，營造公平的教育環(huán)境,。

(2)重視低端學生教育,。在思想上，重視為這些學生提供個性化的教學設(shè)計與管理,，提高他們的學習興趣,；評價上，改善評價指向,，尊重這些學生的慢速發(fā)展,；在教學實踐上,，適當降低門檻，努力營造低端學生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率,。

(3)關(guān)注提高學習興趣。在校內(nèi)組織若干學科類競賽活動,，營造良好的學習氛圍,，改善學習動機，努力提高他們的學科能力,、促進學科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

(4)關(guān)注高端學生培養(yǎng)。在課堂教學中要有一定的思維容量,，提供學生可持續(xù)發(fā)展的平臺,，激發(fā)學生主動探究的欲望，培養(yǎng)學生主動學習的習慣,。

3,、堅持教學常規(guī)建設(shè)，建設(shè)學校教研文化

(1)加強教研組與備課組建設(shè),。鼓勵教研組承擔市,、區(qū)級大型教學交流活動，增強服務(wù)能力,；落實二周一次的教研組活動,，落實每周一次的備課組活動，通過行政巡視或參與的方式,，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標準；“四確定”：定時間,，定地點,，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人,；“五研究”：研究教材和學生,，研究三維目標，研究學科基本要求與課程標準,，研究教法和學法,，研究評價體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。

(2)繼續(xù)實行“推門聽課”活動,。落實校長室要求,，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案,，了解教學一線情況,，并能針對性地提出改進建議；鼓勵備課組教師相互聽課,，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長聽課不少于12節(jié)，其中8節(jié)為本組教師,；任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié)。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時撰寫教案。三次定期檢查,，分別是第2周,、第10周與第19周；一次抽查,，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動提供本學期已撰寫的教案，以便行政檢查,。

(4)繼續(xù)注重教學中的“作業(yè),、答疑、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導,。教師要著眼于學生發(fā)展,，精心設(shè)計和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè)，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導從學生需求出發(fā),，加強個別輔導,，對學習有困難的學生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵,、導向,、診斷、矯正功能,，以考促教,，以考促學,，通過科學分析，認真總結(jié)教學得失,，及時調(diào)整教學策略,。本學期教研組要重點加強基于課程標準的教學的設(shè)計與實施，在課堂教學中要有正確的育人導向,。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作,。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓勵教師開發(fā)課件,，促進教學效益,，發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進經(jīng)驗；以信息技術(shù)組為主要力量指導班級設(shè)計班級網(wǎng)頁,，組織學生參與信息技術(shù)評比活動,。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識,，關(guān)注特殊學生的教育問題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗。

4,、加強教學研究,，提升教師專業(yè)水平

(1)做好“辦學生喜歡的學校”子課題選題,、設(shè)計,、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù),。

(2)鼓勵廣大教師申報學校課題,，研究方向自主選擇。

(3)本學期學?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學命題”,。題材不限，可以是論文,、小結(jié),、案例等。

5,、落實畢業(yè)班工作

(1)重視畢業(yè)班的教學研究,，加強基礎(chǔ)性教學實踐研究，提高課堂效益,，指導學生改進學習方法,，培養(yǎng)學習自信心，落實統(tǒng)測分析、對策研究,，重點做好心理疏導和升學指導工作,。學校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復習計劃，通過召開復習研討會,、組織模擬訓練,、進行方法指導等形式，明確教學方向,，切實夯實“雙基”,，進一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學質(zhì)量。

(2)加大對畢業(yè)班教學工作的管理和研究力度,，合理安排學科課時,，科學安排教學進度，確保畢業(yè)班整體教學任務(wù)的圓滿完成和全體學生的全面,、均衡發(fā)展,。認真進行教學質(zhì)量分析,，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細分析，查找存在的問題,，及時提出應(yīng)對措施,。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6,、做好預備班招生工作,，與對口小學協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作。

7,、其他工作

(1)加強與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學校的辦學水平,。

(2)安全,、衛(wèi)生工作。加強學習，提高安全意識,，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強傳染病的預防工作,，做好學生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對口交流工作，為他們提供教學,、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語文組與大隊部為主要力量,，完成語言文字規(guī)范工作，推進普通話的應(yīng)用。

(5)完成上級部門交辦的任務(wù),。

初中學校教導處工作計劃篇十

遵循教育教學規(guī)律，以生為本，以教學質(zhì)量為中心,，以強化學生管理,，細致教學管理為抓手，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，努力提高教學質(zhì)量,，重樹洪外初中形象，增強社會美譽度,。

奮斗目標

教科研目標：教師承擔省市縣級教研課題二項以上,，至少每人有校級教研課題，在縣級以上報刊發(fā)表論文６篇以上,，獲獎?wù)撐?0篇以上，提高學生在縣級以上各類競賽中的獲獎面,。

德育目標：讓每個學生學會文明,、學會健康、學會學習,、學會關(guān)心,、學會感恩，要通過嚴格的制度管理,，約束,、引導學生逐步形成良好的學習、生活習慣,，從而提高學生素質(zhì),。加強班主任隊伍建設(shè)，使每位班主任懂管理,，會管理班級,，使班級管理科學化、規(guī)范化,。

工作安排及措施：

一,、開展活動，加強師生對話,，進一步和諧師生,、生生、生校關(guān)系,。

1,、以活動為載體，讓教師走到學生中去,，引學生到教師中來,，通過交流與互動，加強師生對話,，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系，努力把教學過程變成師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的過程。本學期,，教導處每月安排一次整體性教研活動,，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動,，活動方案以文本形式報教導處,。

2、成立初中學生督導隊,，讓更多的同學參與到學校日常管理中來,，通過勞動增強對老師對學校的感情，通過參與提高對學校管理,、決策的認識和理解,。

3、創(chuàng)建學生論壇,，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,，用好德育材料，內(nèi)化學生思想和情感堅持以文化人,、以德育人,、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標,。

4,、以“陽光體育活動”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時”活動,，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準,，激勵學生達標爭優(yōu)，強身健體,。永銘感恩,，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動,，使學生學會對父母感恩,，對師長感恩，對同學感恩,，對社會感恩,。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”,。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》,，使學生“學誠信知,，說誠信話，做誠信事,，當誠信人”,，在家做誠信子女，在校做誠信學生,，在社會做誠信公民,，形成良好的道德自律和評價能力。

二,、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

要念好“三字經(jīng)”：一是“學”,，教導處將繼續(xù)組織新課改知識的學習和培訓，采取“走出去”（組織外出交流,、學習,，參加各類培訓）、“請進來”（聘請教育專家,、名校同行講學）,；利用教研組活動時間,，安排校內(nèi)學科名師講座,；各教研組要制定、實施《學科培訓計劃》,。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改、新課標”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試,。三是“賽”,，本學期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學基本功競賽,?；顒右w現(xiàn)新課改的理念，做到“六個一”,，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課,、示范課或教改課），編寫一份本學科試卷,，制作一個多媒體課件,，寫一篇教學案例或教后記，讀一本好書,，撰寫一篇貼近教學實際的論文”,。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入《教師專業(yè)成長記錄》,。抓實三個年級學期過關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個方面綜合評估；結(jié)合年級,、學科教學目標,，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）、橫比（同一年級,、同一學科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學校的差距）；統(tǒng)考學科和學業(yè)水平測試學科要統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標考核。根據(jù)學校下達的指標,，實行“崗位目標制,、目標責任制、考核獎懲制,、責任追究制”,，拉開獎懲檔次，本學期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽,、評,、說、上）,；分學科進行教師技能培訓,；優(yōu)秀教案評選；優(yōu)秀作業(yè)展,；師徒結(jié)對工作,；教學論壇等。

三,、加強班級常規(guī)管理,，建全班主考核機制。

1,、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,，對班級管理中每天、每周,、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級管理程序。

2、依據(jù)班級管理常規(guī),，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明,、出操、宿舍管理,、守紀,、活動等方面給予量化評分，每天公布,，月底匯總,，對班級進行考核。

3,、加強學生管理檢查力度,，使各項評分更為準確客觀，改進班主任津貼發(fā)放辦法,，使考核更為科學合理,。

4、組織學生認真學習《莘亭學生一日常規(guī)》,，對學生的學習,、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強化對學生的管理力度,，明確對違規(guī)違紀學生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,，初二開展“責任,、自主與誠信教育”，初三開展“理想,、健康與人格教育”等,。

四、細化,、強化教學管理,，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學質(zhì)量

1,、總結(jié)分析上學期成績,，對照數(shù)據(jù)，找出差距,，分析原因,，明確新學期努力目標，拿出改進措施。個別對比下降幅度比較大的學科,、班級要寫出分析報告,，定出改進措施和計劃。

2,、利用教師會,、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開展教研活動,，加強學習和研究,，強化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學觀,、課程觀,、學生觀，實行教學的三個轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

3,、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學過程,，嚴格教學秩序,。教導處值班對教學常規(guī)檢查要認真記錄，每天有專人查課,，一天三次,，教師小預備進入課堂，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范,。開展學生評教活動,，對教師教學工作進行反饋和監(jiān)督，及時對教與學作出診斷,，以便整改,。年級組配合教導處一月召開一次學生座談會，學生代表和班干參加,，及時了解并解決學生生活,、學習中的問題。完善集體備課制度,，一月召開一次教研例會,，每周堅持集體備課兩次；將“教學六認真”落在實處,，課堂一節(jié)一抽查,，教案、作業(yè)教導處一周一抽查，一月一大查,，教研組兩周一檢查,，教導處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中,。

a）,、以雙周練、月考,、常規(guī)檢查細化教學管理,、優(yōu)化教學效果，努力提高教學質(zhì)量,。本學期初一年級,、初二、初三特色班實行雙周練,，考試科目為語,、數(shù)、外,、理,、化。

b）,、教學工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學、過程管理,、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長在開學工作會上的要求,，念好“十字訣”,。即：目標要“當”，課堂要“實”,，作業(yè)要“精”,，輔導要“細”,，檢查要“勤”,，考核要“嚴”，方法要“活”,，手段要“新”,，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”,。所以在教學常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1,、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級,、任教學科,。

2、教案要注明備課時間,、上課時間以及總第----課時,。

3、教案的整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙，每學科每周第一次集體備課確定教學內(nèi)容,，討論重難點,，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案,，各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當周教案和聽課筆記交教導處,，未及時上交，視為當周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細的二次備課,，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺,。

4、教案項目要齊全,。應(yīng)具有的項目有：

（1）課題,。

（2）課型：如新授課、復習課,、練習課,、講評課、自學課,、實驗課,、社會調(diào)查課等。

（3）教學目標：應(yīng)包括知識,、能力,、技能,、情感等。

（4）教學重點,、難點,。

（5）教學方法：講授法、談話法,、討論法,、合作交流法、演示法,、探究法等,。

（6）教學過程：組織教學、復習導入,、新授,、鞏固練習、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。

（7）板書設(shè)計。

（8）教學后記,。要求總結(jié)課堂教學得與失,，可以是教學的反思，也可以是教學活動的延伸,。

教案是教師實施教學的方案,。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案，講評課也要備好教案,。

各備課組在正常教學中,，一定要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學內(nèi)容,，統(tǒng)一教學進度,，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學任務(wù)、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己,，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1,、教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié)。教學環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學的重點，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合課程標準精神,，又切合學生實際,。

2、教學內(nèi)容正確：講解教學內(nèi)容,，要注意科學性和嚴密性,。對每一個概念、定義的表述,，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤,。

3,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中,，真正做到既教書，又育人,。

4,、改革教學方法。注意啟發(fā)學生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導，學生為主體的原則,。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學生學習的積極性和主動性。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

5,、教學手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學設(shè)施的作用,。

6,、夯實教學基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實際操作，使用教具等方面的能力,。（1）教學語言準確,、規(guī)范、簡練生動,，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程,；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學生心理,。

7,、嚴格上課常規(guī)。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預備時進入教室,，目視學生做好上課準備,；體育課、實驗課,、音樂課,、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應(yīng)地點。（2）按時上下課,，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無故離開課堂,，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機,。眼保健操時,，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學生做好眼保健操,。（3）嚴格要求學生,，維持好課堂紀律，上課,、下課學生起立時動作要整齊,，課堂上要求學生精神飽滿，注意聽講,，積極參與,，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習的學生要提出批評教育,，保證教學措施落實到位；（5）愛護學生,，不說傷害學生自尊的話,，不對學生有成見，不體罰和變相體罰學生。

8,、指導學法,。要向?qū)W生介紹學習方法，教育,、督促學生養(yǎng)成先預習后聽課,，先復習后作業(yè),，先理解后記憶的良好習慣,。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學效果的重要手段，是教學工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時間。具體要求如下：

1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求,，所選習題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中,，作業(yè)量要恰當,，引導學生自覺做課外習題。

2,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè),。

3,、嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成,，一般在當天放晚學或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學生,，要進行教育,，并限定時間補交作業(yè)。

4,、教師應(yīng)嚴格要求學生認真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正,、書寫規(guī)范,、標點正確,、作圖準確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

5,、作業(yè)要按時認真地批改，不錯改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學生積極性的,、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6,、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。

各教研組長,，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。年級主任,、組長負責本年級各學科作業(yè)量的調(diào)控,。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：

（1）,、作業(yè)量：

語文：作文2周1次,，小作每周1次；數(shù)學：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè),；英語：每周2次作業(yè)紙，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè)；化學：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè),；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙；地理,、生物：每兩周1次作業(yè),。

（2）、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為abcd）,，單元測試卷可以打分數(shù),。

（3）、每次學生作業(yè)批改過后必須注明批改時間,。

（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導處檢查學生當周作業(yè),，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果,。

（四）、聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,，取長補短,。教研組負責人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學科指導。教導處每周檢查教師聽課情況,，并及時公布,。

1、教研組長,、備課組長每周聽課1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié)，每學期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽課,。

2、聽課時要認真詳細記錄,，做好評價分析,，課后相互交流。并在教研活動中提出科學評價,，聽課記錄中要注明時間,、授課人、學科,、節(jié)次,、課題及所聽班級等。

五,、以課改為重點,，切實提高教研工作實效。

本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級,，每門學科,，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)中。為此,，我們將進一步加強教研制度的建設(shè),，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實效,，各教研組、備課組都要制訂好計劃,，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動一次，時間不少于1節(jié)課,，教研活動形式可以有：教研組長準備材料帶領(lǐng)教師學習教育教學理論知識,，進行說課或公開課的評課活動，交流外出學習心得,，教學論壇等,。集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講,，共同討論,，集思廣益。備課組活動的內(nèi)容主要有：

（1）對照教學計劃,，檢查當前教學進度的執(zhí)行情況,；

（2）明確本單元教學的目的和要求；

（3）研究教學內(nèi)容中的重點,、難點及其處理方法,；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學情況,，找出教學中存在的問題并制定相應(yīng)的改進措施,。

備課組活動，由備課組長負責召集,，并做好活動記錄,，教研組負責人負責檢查督促，教導處不定期和定期檢查,。力求將教研活動落實到實處,，以科研帶動課改，以科研提升課改,。

讀書破萬卷下筆如有神,，以上就是為大家整理的8篇《初中學校教導處工作計劃》,，您可以復制其中的精彩段落、語句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用,。

初中學校教導處工作計劃篇十一

計劃對工作既有指導作用，又有推動作用,，搞好工作計劃,，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的初中學校教導處工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一、指導思想

以學校工作計劃為指導,，以為全體教師服務(wù)為宗旨,，以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,，為扎實推進學校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻,。

二、工作目標

1,、做好電子備課室的建設(shè),、維護工作，保證教師的正常使用,。

2、鼓勵全體教師使用多媒體進行教學,，實現(xiàn)由單一型向向面型過渡,。

3、深化信息技術(shù)與課程整合,，推進我校教育教學的現(xiàn)代化,。

三、具體工作

(一)備課室管理方面

1,、做好備課室機器的日常維護工作,。

2、教師使用備課室機器時要嚴格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,，使用后填寫好微機使用記錄和打印記錄,。

(二)多媒體教學方面

1、加大多媒體教學設(shè)備的管理工作,。

(1)積極籌建學校電子備課室,，保證硬件環(huán)境達標。

(2)做好多媒體教學設(shè)備的日常維護工作,。

(3)鼓勵教學中多媒體教學設(shè)備的使用

2,、規(guī)范全體教師的電子備課,，鼓勵使用多媒體進行教學。

(1)每位老師要認真學習計算機,，以提高自己的電子備課水平,。

(2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》。

一,、指導思想

在學校黨政領(lǐng)導下,，以“為了每一個學生的發(fā)展”為核心理念，通過加強教學常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學研究,，堅持教學質(zhì)量監(jiān)控，完善學校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導教師反思課堂教學行為,，提高教學實效,，“爭做學生喜歡的教師”。

發(fā)揮學校教師的團隊力量,，結(jié)合綠色指標體系,，根據(jù)學校實際情況探索教學常規(guī)的考核方法，堅持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實效,，引導學校教風優(yōu)化。

二,、具體工作

(一)重點工作

1,、加強教研組集體教研，探索校本訓練體系的設(shè)計與實踐

(1)繼續(xù)在部分學科聘請教學顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動作用,，在主題教研中承擔主講任務(wù)。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究,。以語文,、數(shù)學、英語,、物理,、化學五個學科為重點，結(jié)合學科特點,，組織教師學習課程標準與學科基本要求,，研究學情，逐步推進校本作業(yè)的設(shè)計,。

2,、堅持科學分析,，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量

(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，并能科學,、合理地運用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗;

(2)加強“綠色指標”學習與實踐，根據(jù)綠色指標體系,，引導教師關(guān)注改良教法,，營造良好學習環(huán)境。

3,、優(yōu)化學風,，創(chuàng)學生喜歡的課堂

(1)根據(jù)學校特點，制定旨在提高學生各學科學習興趣的競賽活動,，逐步成為教學常規(guī);要求各學科根據(jù)學科特點,，制定本學年度學科競賽計劃,。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評比活動，關(guān)注學生平時學習習慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;

(3)建立恰當?shù)男麄鼽c,，及時表揚在學習上取得成就的優(yōu)秀學生，倡導追求上進的良好校風,。

(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學生的合理需求，改進課堂,，促進學生主動發(fā)展,。

4、配合學校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學科教學評比活動,。以此為載體,，在學校營造人人上好課的氛圍，提高教學設(shè)計與研究能力,。

(二)常規(guī)工作

1,、完善課程建設(shè)

本學期繼續(xù)以教研組為主導，根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況,，在教學計劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點，制訂限定性拓展課的實施計劃,，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學期提供四個專題),。

2,、堅持以學生發(fā)展為本，關(guān)注全體學生提高

(1)通過學習,，提高認識,，在學校營造一種“為了每一個學生的發(fā)展”文化，營造公平的教育環(huán)境,。

(2)重視低端學生教育,。在思想上，重視為這些學生提供個性化的教學設(shè)計與管理,，提高他們的學習興趣;評價上,，改善評價指向，尊重這些學生的慢速發(fā)展;在教學實踐上,，適當降低門檻,，努力營造低端學生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率,。

(3)關(guān)注提高學習興趣,。在校內(nèi)組織若干學科類競賽活動，營造良好的學習氛圍,，改善學習動機,，努力提高他們的學科能力、促進學科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

(4)關(guān)注高端學生培養(yǎng),。在課堂教學中要有一定的思維容量，提供學生可持續(xù)發(fā)展的平臺,，激發(fā)學生主動探究的欲望,，培養(yǎng)學生主動學習的習慣。

3,、堅持教學常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學校教研文化

(1)加強教研組與備課組建設(shè)。鼓勵教研組承擔市,、區(qū)級大型教學交流活動,，增強服務(wù)能力;落實二周一次的教研組活動，落實每周一次的備課組活動,，通過行政巡視或參與的方式,，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學目標,、統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準;“四確定”：定時間,，定地點,，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學生，研究三維目標,，研究學科基本要求與課程標準,，研究教法和學法，研究評價體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。

(2)繼續(xù)實行“推門聽課”活動。落實校長室要求,，行政每周聽課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學一線情況,，并能針對性地提出改進建議;鼓勵備課組教師相互聽課,，教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié)。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時撰寫教案。三次定期檢查,，分別是第2周,、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動提供本學期已撰寫的教案,，以便行政檢查。

(4)繼續(xù)注重教學中的“作業(yè),、答疑,、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導。教師要著眼于學生發(fā)展,，精心設(shè)計和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè),，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導從學生需求出發(fā)，加強個別輔導,，對學習有困難的學生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評價的激勵,、導向、診斷,、矯正功能,，以考促教，以考促學,，通過科學分析,，認真總結(jié)教學得失，及時調(diào)整教學策略,。本學期教研組要重點加強基于課程標準的教學的設(shè)計與實施,，在課堂教學中要有正確的育人導向。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作,。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,，鼓勵教師開發(fā)課件，促進教學效益,，發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進經(jīng)驗;以信息技術(shù)組為主要力量指導班級設(shè)計班級網(wǎng)頁,，組織學生參與信息技術(shù)評比活動。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識,，關(guān)注特殊學生的教育問題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗,。

4,、加強教學研究，提升教師專業(yè)水平

(1)做好“辦學生喜歡的學?！弊诱n題選題,、設(shè)計、初步研究工作,。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù),。

(2)鼓勵廣大教師申報學校課題，研究方向自主選擇,。

(3)本學期學?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學命題”。題材不限,，可以是論文,、小結(jié)、案例等,。

5,、落實畢業(yè)班工作

(1)重視畢業(yè)班的教學研究，加強基礎(chǔ)性教學實踐研究，提高課堂效益,，指導學生改進學習方法,，培養(yǎng)學習自信心，落實統(tǒng)測分析,、對策研究,，重點做好心理疏導和升學指導工作。學校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復習計劃,，通過召開復習研討會,、組織模擬訓練、進行方法指導等形式,，明確教學方向,，切實夯實“雙基”，進一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學質(zhì)量,。

(2)加大對畢業(yè)班教學工作的管理和研究力度,，合理安排學科課時，科學安排教學進度,，確保畢業(yè)班整體教學任務(wù)的圓滿完成和全體學生的全面,、均衡發(fā)展。認真進行教學質(zhì)量分析,，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細分析,，查找存在的問題，及時提出應(yīng)對措施,。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6,、做好預備班招生工作，與對口小學協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作,。

7、其他工作

(1)加強與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學校的辦學水平。

(2)安全,、衛(wèi)生工作,。加強學習，提高安全意識,，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強傳染病的預防工作,，做好學生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對口交流工作，為他們提供教學、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語文組與大隊部為主要力量，完成語言文字規(guī)范工作,，推進普通話的應(yīng)用,。

(5)完成上級部門交辦的任務(wù),。

一,、指導思想

本學期教務(wù)處將根據(jù)學校辦學理念及工作總目標，結(jié)合本學期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導“實干就是能力,，落實就是水平”和“敢說真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風和學風建設(shè),，搞好我校的教育教學管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學特色,。

二,、主要工作

教導處處室文化方面。

1.加強處室團結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風。

2.樹立服務(wù)教學,、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導處的工作，盡可能調(diào)動教師的工作積極性,。

每個人都有優(yōu)點,，也有缺點，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議,，為教學管理提供借鑒;教導處真誠地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需,，及時解決力所能及的問題,。

制度建設(shè)方面。

1.完善各類教育教學管理的制度建設(shè),，加強落實,，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面,，對事不對人,，實行公示制;進一步探索教學六認真的有效管理模式，改變《潮河學校教育教學質(zhì)量量化管理方案》中不實用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學、合理,，實用;強化集體備課制度,，排課程時專門考慮，加大檢查力度,，不走形式,，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學科聯(lián)考制度，及時反饋教學信息;實行推門聽課與領(lǐng)導聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學情況;建立制卷,、考試制度，規(guī)范學?？技o考風;與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,，落實教研制度,，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學生的考核,、評價,、獎勵制度等等,。

2.公布了就實施，一項一項落實,，不光說不干,，光布置不檢查考核落實，以促進教學管理的良性運行,，全面提高學校的教育教學質(zhì)量,。

教師教學常規(guī)管理方面。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴格教學秩序,。進一步明確初中音,、體、美教學的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓練項目,。教師必須嚴格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學校教學秩序的正常進行,，出問題將嚴肅追究相關(guān)責任。

2.堅持教學六認真,，實行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導平時查與推門聽課制(一學年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強課堂教學管理力度,，嚴禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進出,，嚴禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時寫好教學反思,。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補)，教務(wù)處將對上述情況進行檢查,，并將檢查情況進行通報,。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學校教育教學質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理，建立教師個人專項檔案,，學年折算后計入教師的年度考核,，特別是要加強藝體科、信息,、綜合,、電教室、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理,。

3.實行對薄弱科,、班的跟蹤制，根據(jù)平時反應(yīng)和學月,、學科聯(lián)考成績,，學校和教導處親自督查，采取問學生,、聽講課,、查作業(yè)、查備課,、談心得等方式,，指導幫助，改進提高,。

4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學期仍實行學月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學科聯(lián)考制(特別是語,、數(shù),、外、八年級生物,、地理,、物理及初三各學科)。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計、分析,、上報的考試制度,。認真做好學月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學行為，要求體育教師訓練學生的出操和對兩操檢查學生進行規(guī)范培訓,，為班級考核提供準確依據(jù)。

6.培訓并利用好各班的學習委員,，對教師的出勤,、紀律、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進行記載,，為教導處各方面的管理提供第一手資料。

7.定期召開部分學生座談會及部分教師座談會,，及時了解各年級的教學情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學科教師的要求按科研室要求進行,。

教研與學科組建設(shè)方面。

1.提倡務(wù)實,，嚴格教研紀律,，對違反者從嚴處罰。

2.由教導處,、科研室共同商定教研導向,，和相關(guān)負責人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求,，再分學校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計劃認真開展工作，不搞花架子,，不走形勢,，不走過場,，學校領(lǐng)導層中各學科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。

4.充分發(fā)揮年級學科組,、備課組的作用,，強化集體備課制度。每次活動要定時進行并上交資料,，要有主題,，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄,，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目的,、要求,，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重點,、難點,，統(tǒng)一主要的基本練習測試習題，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師,。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個教師每學期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個教師每學期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學習委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄，做到及時,、公正,、客觀，必須要有過程與綜合評價,，否則視為沒聽課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學校和縣內(nèi)外先進學校的教學聯(lián)動，加強教學交流,，學以至用,，共同提高。

一,、工作思路

本學期全面貫徹落實市教學工作會議精神,，以學校工作計劃為依據(jù)，扎實推進素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展,，努力創(chuàng)新,，開拓進取，求質(zhì)量,、樹形象仍將是我們的奮斗目標,。以“立德樹人、提高教學質(zhì)量”為核心,，以加強教學管理,、教學研究為基本點，依靠教師,，服務(wù)學生,，全面推進有效教學，力爭使學校教育教學工作再上新臺階,。

二,、工作重心

學科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學效率;教學質(zhì)量監(jiān)督管理。

強隊伍——強化校本研訓,，加強教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平;

重常規(guī)——關(guān)注教學流程，規(guī)范教學行為,，提高管理能力;

抓質(zhì)量——講求課堂實效,，重視教、學過程,，提高教學質(zhì)量。

三,、主要工作及措施

(一)繼續(xù)深化課改,，促教師專業(yè)化發(fā)展。

為了適應(yīng)新時期教育教學改革,，需要我們轉(zhuǎn)變觀念,，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強,、有創(chuàng)新精神的教師隊伍,。在新形勢下，只有進一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識,，熱愛學生,，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，開拓進取,，努力創(chuàng)新，主動接受新知識,、新思想,、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想,，才能在教學中求生存,、謀發(fā)展。因此,，我們要繼續(xù)加強以下工作：

1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓活動

2.繼續(xù)開展校本培訓活動,，通過自學和研讀，把握教材;聘請專家進行專題講座和業(yè)務(wù)指導;同時開展以說課,、聽課,、評課為核心內(nèi)容的教研活動。

3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導工作;選拔教師,，精心輔導,，參加片級及市級的比賽，爭取好成績,。

4.搞好“青藍”結(jié)對工程,，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學校的業(yè)務(wù)交流活動,，組織學科帶頭人,、學校骨干教師課堂教學展示活動，促進青年教師的成長,。

(二)做實常規(guī)工作,，提高學校教學質(zhì)量。

1.嚴格法規(guī)管理,，有序開展教學工作,。

良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證,。沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學期根據(jù)教研室的要求加強教學常規(guī)管理,，尤其是“六認真”教學常規(guī)的要求，積極試行層層負責制,，有效開展各項工作,。

(1)組織學習教學常規(guī)要求。

開學初，根據(jù)教研室要求以及學校安排,，組織全校老師認真學習《昆山市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》,，以集體學習和分組學習相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機,，細化六認真規(guī)范,。

(2)嚴格執(zhí)行課程法規(guī)。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，根據(jù)教研室要求以及學校安排，組織全校老師認真學習《昆山市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》,，以集體學習和分組學習相結(jié)合的方式全面展開,。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊,、上足、教好”,，促進學生全面發(fā)展,。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月檢查考核制度,。

(3)嚴格教學過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理,。根據(jù)《昆山市中小學教師教學常規(guī)基本要求》，學校領(lǐng)導將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課,，了解并督導教師的教育教學工作,，將教學常規(guī)落到實處。

2.加強教學管理,，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,。

本學期要嚴把備、教,、輔、批等教學常規(guī)管理關(guān),，堅持把教學管理過程落實到位,，有效地提高教學質(zhì)量。

(1)抓實備課：要從課程目標,、單元目標,、課時目標等層面整體把握學科教學目標，重視“三維目標”(知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓基本知識和基本技能的培養(yǎng),，切實提高備課的實效,，促進教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。同時,，也要加強教學實踐后的反思,，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學反思。

(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣,，思維空間大，并留有一定時間聯(lián)系消化,，以達到當堂鞏固的效果,。要體現(xiàn)課堂教學中學生主體性。創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效,，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學手段運用，更在于知識呈現(xiàn)方式參與,，最終讓每個學生都有收獲,。

(3)抓勤輔導:要求學生能明確學習內(nèi)容，教師要及時加以輔導,。確保學生能更好地完成作業(yè),，溫習、預習功課,，使疑難問題及時得到解決,。

(4)抓精練習：重視課堂訓練，精選課外練習(不照搬照抄),。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,，體現(xiàn)師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化,。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習,，20—30分鐘的課外練習。一,、二年級盡可能不留書面回家作業(yè),，以口頭練習或是開放性的練習為主。其次,，技能學科也必須根據(jù)教學目標布置一些階段性的課外練習,，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導處將在教學流程管理中注重平時,、注重過程的檢查督促,，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。

(5)抓細分析。精細分析每階段,、每學科教學策略及具體舉措,，面向全體學生,，著重培養(yǎng)的靈活,，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生限度的學生良好的學習習慣,。做好培優(yōu)促中補差工作,，全面提高教學質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級各學科質(zhì)量要求，更要為六年級學生能在市畢業(yè)學業(yè)水平測試中取好成績而努力,。

(三)營造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學生的綜合素質(zhì)

我們要在抓好學科教育的同時,，致力把學生從課堂引向課外,，從書本引向社會，從知識引向能力，從接受引向發(fā)現(xiàn),，從合格引向特長，為此,，本學期要做以下事項：繼續(xù)開展各類興趣組活動,，使學生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學習,、生活,，并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中,，獲取更好的競賽成績,。

一,、指導思想：

本學期學?？倓?wù)處工作堅持以學校工作計劃為指導,，全面落實學校工作計劃,，堅持后勤工作以學校教學工作為中心，以為教育教學服務(wù),，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，抓住“全心全意,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標，進一步提倡艱苦奮斗,，勤儉辦學的精神,。

加強學習，進一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念,，努力發(fā)揮后勤人員的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要,，確保后勤工作保障有力,，做到認識到位、責任到位,、措施到位、檢查到位,、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作,、學習和生活環(huán)境。

二,、加強財務(wù)體制和人事管理工作

1.強化內(nèi)部管理,，規(guī)范財務(wù)工作,。本學期做到積極配合學校的發(fā)展及工作需要,，加強學校財務(wù)規(guī)范財務(wù)管理，正確執(zhí)行預算,，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，遵守崗位職責，完善內(nèi)部報表制度,，按時上報各種資料,。

2、實行收費項目,、標準公示制度,。開學初依據(jù)鹿城區(qū)物價局核定的收費項目，公布收費項目和標準并認真做好收費相關(guān)準備工作,，精心組織好開學收費,。

3、財務(wù)人堅持認真做好財務(wù)核算,、年度預算和收支計劃,，工作中堅持原則，秉公辦事,，嚴把財務(wù)關(guān)，克服困難,，嚴控資金支出,，厲行節(jié)約，做出表率,。

4,、堅持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)，實行校長審批制度,，嚴把報銷票據(jù)關(guān),。準確做好學校年終決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),，確保學校經(jīng)費收支平衡,。

5、加強過程管理,，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,，做到底碼清楚,，信息準確，每月向校長匯報,，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù),，協(xié)助校長進行后勤理財。通過教代會向全體教職工匯報資金使用情況,，加強財務(wù)監(jiān)督,。

6、加強財會人員的繼續(xù)培訓工作,，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審,、換證工作,。

8、積極向上級爭取基建補助資金,，搞好學校教學配套設(shè)施建設(shè),，改善教師辦公和學生上課條件，為,、三個品牌校區(qū)提供有力的保障,。

9、配合紀檢,、審計,、財政人員對學校的財務(wù)收支情況進行審計、檢查,。

10,、同時定期公示財務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項，耐心解答教職工的咨詢,，通過民主決策,，調(diào)動全體教師參與學校財務(wù)管理的積極性。

11,、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險,、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作,。

12,、及時完成教師工資調(diào)整、崗位調(diào)整和調(diào)動老師的公積金,、社保轉(zhuǎn)移手續(xù)和完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作,。

三、履行職責,，做好常規(guī)工作,。

1,、堅持勤儉辦學的原則，努力為師生準備好所需的課本,、作業(yè)本及教學用書和教學用具等,，調(diào)配好教室及教師辦公室，為師生們能進行正常的教學活動提供物質(zhì)上的一切準備,。

2,、進一步推進教育現(xiàn)代化工程，做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保管,、維修工作。

3,、按上級教育部門有關(guān)規(guī)定和教育實際需要,，嚴格控制各種征訂材料，不隨意推銷未經(jīng)上級部門批準的各種資料,。

4,、加強校舍，校產(chǎn)管理,、維修工作,。健全校產(chǎn)管理檔案資料，各室財產(chǎn)要登記入檔,，責任到人,，分工保管使用。

5,、嚴格財經(jīng)紀律,，合理使用經(jīng)費，各部門所需添置物品,、器材,，應(yīng)先寫請購單，交校長審批后,，由后勤部門采辦,，發(fā)票須經(jīng)校長，總務(wù)處和物品驗收負責人簽字后方能報銷,。

6,、健全借還制度，消耗品領(lǐng)用由辦公室負責人統(tǒng)一領(lǐng)用,，其它物品借用后應(yīng)及時歸還,，嚴格賠償制度，各班、室門窗一切物品期初檢查登記,，負責人簽訂責任保管書,，如有人為損壞，要照價賠償,。

7,、管好用好教學設(shè)備，進一步充實,、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能,，提高使用率，加強電腦室,、實驗,、圖書室、音樂室,、美術(shù)室,、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作,，對新添置的財產(chǎn)必須做到先登記造冊后使用的管理制度。

8,、做好學校水電管理,，加強水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修，提倡節(jié)約用水,、用電工的作作風,，全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習慣,，,。

9、協(xié)助學校工會進一步辦好食堂,。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度,，確保用膳衛(wèi)生健康，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴格就餐紀律,，珍惜糧食,，嚴禁亂倒飯菜的浪費現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛本職工作，為辦好食堂出主意想辦法;嚴格采購驗收制度,，做好財物的保管工作,，廉潔奉公，精打細算,，努力改善師生伙食,。

10、加強學校綠化管理，美化校園環(huán)境,。定期或不定期的做好學?；拘藜簟⒊莺统x等工作,。

11,、協(xié)助大隊部做好加強環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔,、齊,、美。協(xié)助大隊部做好凈化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑,，亂扔紙屑雜物，手不摸墻,，腳不踢墻的現(xiàn)象,。

四、做好安全保衛(wèi)工作,，

1,、平安是金、平安是福,。樹立“安全第一”,、“責任重于泰山”的觀念，總務(wù)處細致做好校舍安全,，防火,、防盜以及學生集體活動和飲食安全的管理、檢查工作,，消除不安全隱患,。

2、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,，切實增強對突發(fā)事件的處理能力,，充分利用、有效發(fā)揮紅外線報警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用,，真正做到人防,、物防、技防三到位,，確保學校師生的人身安全和財產(chǎn)安全,。

學生

報告

4,、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門窗，對于各專用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查,，維修,，對各種不安全隱患及時排除，確保各種設(shè)備安全,。

5,、加強門衛(wèi)職能，要做好外來人員來校登記工作和清校巡視檢查工作,，杜絕清校后學生滯留學校打籃球,、玩耍等不良現(xiàn)象。

五,、校園基本建設(shè)

1.做好__校區(qū)的土地證,、房產(chǎn)證的

申請

工作

2.繼續(xù)配置,、三個品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備,。

3.做好__校區(qū)食堂建設(shè)和食堂餐飲許可證的報批工作。

4.努力爭取完成,、計算機教室設(shè)備的更新,。

5.進一步加強校園網(wǎng)建設(shè),。