范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

建議書給學(xué)校的建議書篇一

敬愛的.校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。

2,、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會(huì)害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了,。”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝

工作順利！

建議書給學(xué)校的建議書篇二

尊敬的校長：

你好,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長的地方,，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧!它時(shí)刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,，老遠(yuǎn)都能聞到,，我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已,，都不會(huì)想進(jìn)去吧,！今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問題提出建議。

廁所問題：

（1）同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，廁所沖水系統(tǒng)不完善,，導(dǎo)致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠(yuǎn)之”

（2）廁所沒有門,，雖然我們是小學(xué)生,，但我們同樣也需要隱私

因此，我為了使母校的廁所變得更整潔,，向你提出以下幾點(diǎn)建議,，

一、給廁所加裝感應(yīng)沖水,，以保證廁所的正常沖水,。

二。在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門,，廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機(jī),，爭化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味,。

三,、向植物商店購買一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺上,，使環(huán)境更好,。

四．實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計(jì)劃,，實(shí)行每班輪流負(fù)責(zé)打掃,，保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。

五,、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分?jǐn)?shù),。

六．做好宣傳,，讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

希望校長你能聽取我的建議,，明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心！

xxx

20xx.11.7

建議書給學(xué)校的建議書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在實(shí)小工作已17年了,，對我而言，實(shí)小早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已,，學(xué)校工作合理化建議,。她像一位老師，磨礪著我的意志,，增長我的.見識,；她像一位老友，陪伴我的生活,，共享我的喜怒悲歡,；她是一片熱土，激發(fā)我對生活,、對工作的激情和興趣；她是一片沃土,，給予我成長所需的所有精神養(yǎng)分,！

基于對實(shí)小的愛與信任，對實(shí)小的期待和憧憬,，對實(shí)小現(xiàn)行工作提出如下建議：

對孩子的教育,，向來就應(yīng)是社會(huì)、學(xué)校和家庭三位一體的,。我們都有這樣的經(jīng)歷,，得到家長的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍,，反之亦然,，，學(xué)校工作合理化建議,。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢,？我認(rèn)為，首先,，學(xué)校的“家長學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之,、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,，缺乏針對性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧,。其次,，我建議學(xué)校能為家長、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間,，多年前的家長接待室就很不錯(cuò),。家長、孩子都有自尊心,，在辦公室里接受老師的意見和建議也應(yīng)有隱私權(quán),。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制,，不能確定其家長身份的,，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解,，甚至是誹謗,。

再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍。我校從來就是一個(gè)和睦的大家庭,，成員之間也能互相關(guān)心,，鼎立相助。不過,，教師是一種特殊的職業(yè),，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中,，許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑,。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識，多開展有益的體育文化娛樂活動(dòng),，請心理專家為老師疏解心理壓力,，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生,，健康的老師營造健康的教學(xué)工作氛圍,。

建議書給學(xué)校的建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

高校是社會(huì)知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”,。然而,，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的.大學(xué)生也難免會(huì)面對各種危險(xiǎn)。因此,，掌握安全防范知識,，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，是我們每一位同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)我對校園安全提出以下幾點(diǎn)建議：

一、由于我校偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)生用大功率電器而發(fā)生火災(zāi),，建議保衛(wèi)部組織每班同學(xué)觀看一次火災(zāi)實(shí)錄的視頻,，可以把我校某些寢室發(fā)生火災(zāi)后的現(xiàn)場照片放映出來，讓同學(xué)們真切的體會(huì)到火災(zāi)給我們帶來的后果,。

二,、由于夏天快到了，所以學(xué)校蜈蚣,、蛇很多,，建議保衛(wèi)部可以弄一些安全小提示貼在三岔路口或是食堂外面等醒目處，提醒同學(xué)們不要去草叢等地,，以免被咬傷,。

三、可以弄一張包含各種安全知識的宣傳紙,，學(xué)校安全建議書 4紙大小即可,，由各班治保發(fā)放到每個(gè)寢室，另外,，安全知識最好實(shí)用,，距離生活近一些。

四,、可以在寢室樓下面張貼有關(guān)宿舍安全的海報(bào)或告示,，提醒同學(xué)們注意宿舍安全，外出和就寢時(shí),，鎖好宿舍門窗;貴重物品隨身攜帶，謹(jǐn)防盜賊行竊;拒絕上門推銷,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙等等,。

五、由于操場那邊相對比較偏遠(yuǎn),，建議可以讓學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員多在那里巡視幾次,，而且建議操場在晚上10點(diǎn)半之后就不要再開放。

六,、建議保衛(wèi)部通知各班治保：如果各班同學(xué)平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪里有安全隱患點(diǎn),，就告知治保，由治保告知保衛(wèi)部,，然后想辦法解決,。

校園安全有關(guān)于學(xué)校的每一個(gè)人,，希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議能夠起到一點(diǎn)點(diǎn)小小的作用。

建議書給學(xué)校的建議書篇五

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的'有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2,、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》??不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。 祝工作順利,！

六（1）班

學(xué)生：**

20xx年4月4日

建議書給學(xué)校的建議書篇六

親愛的同學(xué)們：

眾所周知，吸煙有害健康,。煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的.公共衛(wèi)生問題之一,，據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全世界目前有煙民約13億人全球每年有500萬左右的人死于與吸煙相關(guān)的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于由吸煙引起的疾病;而且我國煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長,，如果按目前的狀況持續(xù)下去,，到20xx年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬;同時(shí)全世界有近五分之一的火災(zāi)都是由吸煙引起的，這樣的數(shù)字令人觸目驚心!

親愛的同學(xué)們,，你們正處在身體發(fā)育的定形階段，比成年人更容易吸收有毒物質(zhì),，副作用也更大,。絕不能輕易讓煙霧來吞噬你們的腦細(xì)胞、影響正常的生長發(fā)育,。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,，大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織,，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生，如慢性氣管炎,、肺氣腫和肺癌等,。

從另一方面講，不吸煙不僅有益于健康,，也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn),。21世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)文明健康的世紀(jì)，我們要為其創(chuàng)造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境,。為了提高社會(huì)公德意識,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度地減少吸煙造成的危害,，保障人民身體健康,，為了提高校園文明程度，努力爭創(chuàng)文明校園,、綠色校園,，我們建議：

二、自覺拒絕煙草,，遠(yuǎn)離煙草危害,。牢固樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。

三,、教室,、圖書館、餐廳,、宿舍以及運(yùn)動(dòng)場等公共場所禁止吸煙,。全面營造無煙校園。

四,、積極參與創(chuàng)建無煙校園宣傳活動(dòng),，廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識，自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,，主動(dòng)帶頭不吸煙,，并勸阻他人不吸煙。

同學(xué)們：“禁止吸煙,，控制煙害”是現(xiàn)代文明的體現(xiàn);遠(yuǎn)離香煙,、拒絕煙草是我們共同的心聲，更應(yīng)是我們的行動(dòng),。讓我們一起努力,，努力為自己和他人營造一個(gè)更好的生活環(huán)境;讓我們一起努力，為創(chuàng)建無煙校園,、綠色文明校園貢獻(xiàn)出我們的力量!

建議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

建議書給學(xué)校的建議書篇七

高校飲食服務(wù)是一塊重要的市場,，餐飲供應(yīng)好壞直接關(guān)系到大多數(shù)人的利益,。學(xué)校一方面要給以積極引導(dǎo)和支持,，促進(jìn)它的發(fā)展,，另一方面也要重視調(diào)控和監(jiān)管,，負(fù)起應(yīng)有責(zé)任。

一要管住價(jià)格,。高等學(xué)校食堂的主要功能是學(xué)生提供餐飲服務(wù),，具有明顯的公益性。加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理監(jiān)督首先是管住價(jià)格,，對大眾食堂的就餐價(jià)格實(shí)行最高限價(jià),。

二要嚴(yán)格學(xué)校餐飲經(jīng)營的準(zhǔn)入制度。對食堂的承包要實(shí)行嚴(yán)格的公開招標(biāo)制度,。標(biāo)方必須具有衛(wèi)生許可證,、從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)證，并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項(xiàng)重要指標(biāo)寫進(jìn)承包合同,?！?/p>

三要建立檢查、評估體系,，加強(qiáng)監(jiān)管,。要建立·健全的食堂評估指標(biāo)體系，加強(qiáng)檢查,、評估,。并定嚴(yán)格的監(jiān)督措施，發(fā)現(xiàn)問題迅速嚴(yán)肅處理,，以保證高校餐飲市場的健康發(fā)展,。

(二)國家、政府和學(xué)校應(yīng)對學(xué)生食堂給予必要支持,。

學(xué)校是一個(gè)非盈利機(jī)構(gòu),，對于學(xué)生食堂來說也應(yīng)該是一個(gè)非盈利機(jī)構(gòu)。因此,，國家,、政府應(yīng)該給予一些寬松的政策及補(bǔ)貼，以確保食堂的穩(wěn)健經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展,。

一是政府可以對學(xué)生食堂進(jìn)行免營業(yè)額稅收的征收,，對于節(jié)省下來的這部分資金，食堂可以用來改進(jìn)食堂的一些設(shè)備,。

二是政府對學(xué)生食堂的水電氣按居民價(jià)收費(fèi),，這樣可以使得食堂節(jié)省開支，近一步降低食堂飯菜的價(jià)格。

三是政府可以建立食堂原材料直供基地,，涉及米，油,，面,，肉，蛋,，菜等等,，也可以采取統(tǒng)一的采購，并給予運(yùn)輸費(fèi)補(bǔ)貼,，降低運(yùn)輸成本,。

四是政府或是學(xué)校可以適當(dāng)給予資金上的支持,。

(三)食堂抓好飯菜質(zhì)量,，用餐環(huán)境

辦好高校學(xué)生食堂第二個(gè)重點(diǎn)就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應(yīng)該提出質(zhì)量保證,，吸引學(xué)生的光顧,，保證學(xué)生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定,，也可以給學(xué)生可信度和安全感,。

一要經(jīng)常組織烹調(diào)技能比賽。從各食堂抽調(diào)廚師舉行烹調(diào)比賽,，優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì),，通過烹調(diào)技術(shù)比賽，使各食堂的廚師能互相學(xué)習(xí)切磋廚藝,，改善伙食,。

二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)評比活動(dòng),。優(yōu)勝食堂給予集體獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)了各食堂想方設(shè)法搞好伙食，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度,。

三要食堂保證飯菜的質(zhì)量,，例如對飯菜加強(qiáng)保溫工作，使得上課比較遲的同學(xué)能吃上熱乎乎的飯菜,；使用食材時(shí),，應(yīng)盡量使用新鮮的食材，保證飯菜的口感,。

四要用餐環(huán)境也是評價(jià)食堂的一個(gè)重要指標(biāo),，無論是使用的餐具或是就位的地方都影響學(xué)生的用餐。食堂應(yīng)定期對餐具進(jìn)行消毒，用餐的環(huán)境進(jìn)行大掃除,。

(四)提高食堂工作人員的素質(zhì),，形成良好的服務(wù)氛圍

一是制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作原則，每個(gè)工作人員按標(biāo)準(zhǔn)辦事,，便于考核,，給學(xué)生提供服務(wù)時(shí)，要求服務(wù)人員面帶微笑,，舉止文明禮貌,，讓學(xué)生評選出最佳服務(wù)人員，這樣可以起到模范帶頭作用,。

二是加強(qiáng)食堂工作人員的隊(duì)伍建設(shè),。在上崗前要對工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能進(jìn)行培訓(xùn)。

(五)讓大學(xué)生參與食堂管理工作

一是每學(xué)期召開一次學(xué)生伙食生活會(huì),。通報(bào)食堂伙食管理情況,，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，實(shí)行民主管理伙食,，讓學(xué)生參與到食堂的管理中來,。改善和提高伙食質(zhì)量，使大部分學(xué)生滿意,。

二是每個(gè)食堂設(shè)立意見箱,，征求大學(xué)生對伙食的意見，并根據(jù)不同學(xué)生的口味,，合理化建議和要求來進(jìn)行安排伙食,，解決眾口難調(diào)的問題。

建議書給學(xué)校的建議書篇八

尊敬的老師,，親愛的`同學(xué)：

大家好!

常言道“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”，可是我們賴以生存的學(xué)校卻傷痕累累,，學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家,，想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)一草一木,，保護(hù)教室操場,。

誰不希望自己的校園時(shí)綠樹成蔭，天空明朗,，小鳥自由飛翔,，誰不希望在以個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識,，但是操場,、走廊,、樓梯的縫隙里垃圾傳來一陣陣臭氣熏天的味兒，我們校園內(nèi)雖然綠樹成蔭,，四季花香,，被稱為“書香學(xué)校”,，可學(xué)校環(huán)境和“書香學(xué)?！钡姆Q呼不相稱。操場的墻里,，有數(shù)不清的果皮紙屑，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽,，難道這樣就做到神不知,，鬼不覺了?不，他們錯(cuò)了,，這樣會(huì)遭到內(nèi)心的指責(zé),。不止是操場上，許多同學(xué)之間也隱藏著一些不正之風(fēng)：高年級的同學(xué)把衛(wèi)生紙往臉上隨便一擦,，就扔下樓去,，樹木、樓梯里或多或少存在著垃圾,。有些老師,，特別是男老師，他們把抽好的煙隨風(fēng)飄散,，沒熄滅的煙頭很可能造成火災(zāi),，特別危險(xiǎn)啊!!

同學(xué)們，你們知道嗎,，我們的大地媽媽整天以淚洗面,，因?yàn)槲覀儾欢膼圩o(hù)她，所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔,。有時(shí)我會(huì)拾起垃圾,，扔進(jìn)垃圾桶，可是10人丟,，1人拾,，是起不了作用的!在此，我提出強(qiáng)烈的建議：

1,、從現(xiàn)在做起,，我們每個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰,，愛護(hù)花草,，保護(hù)生態(tài),，綠化校園。

2,、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識,，從小事做起，每天認(rèn)真打掃教室,，不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,。

3、看見地上有垃圾,，應(yīng)主動(dòng)撿起(包括校外),。并監(jiān)督其他同學(xué)不破壞公物。

4,、節(jié)約用水,，人走燈滅，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為做斗爭,，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

5,、不亂丟垃圾和廢物品,，將垃圾分類投放，變廢為寶,。

童鞋們家園只有一個(gè),，不能克隆!!!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，我相信總有一天,，綠色環(huán)境將會(huì)在我們每一個(gè)角落閃耀，謝謝大家,。

建議書給學(xué)校的建議書篇九

在市場經(jīng)濟(jì)面前,學(xué)校與企業(yè)一樣,企業(yè)要興旺繁榮,必須生產(chǎn)出適銷對路,物美價(jià)廉的產(chǎn)品;學(xué)校要生存發(fā)展,必須培養(yǎng)出適用對路,品學(xué)兼優(yōu)的人才,。中等職業(yè)教育教學(xué)模式所依據(jù)的教學(xué)思想和理論，是以強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力為基礎(chǔ),，大力拓展學(xué)生所學(xué)理論知識的具體運(yùn)用,，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，中等職業(yè)教育模式存在的問題具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

1.中等職業(yè)教育教學(xué)模式手段單一,。與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的教學(xué)方法,，應(yīng)是使學(xué)生“會(huì)學(xué)”，而不是“學(xué)會(huì)”,，教學(xué)不再是單純的知識傳遞,，更重要的是知識的運(yùn)用,、處理、轉(zhuǎn)換和拓展,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)造能力為主，最大程度地提高實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),，現(xiàn)階段我國中等職業(yè)教育模式是只把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)教室,，“口述+板書”的傳統(tǒng)模式，而時(shí)代的發(fā)展則需要我們把學(xué)生帶出去,，“多媒體教學(xué)+大量實(shí)踐操作+對外參觀學(xué)習(xí)”的模式,，把學(xué)生由一個(gè)知識的授予者轉(zhuǎn)變成知識的駕馭者，把職業(yè)教育的教學(xué)方法由理論性,、封閉性,、單一性向?qū)嵺`性、開放性,、系統(tǒng)性模式轉(zhuǎn)變。

2.中等職業(yè)教育教學(xué)模式,、方法及理論運(yùn)用滯后,。教學(xué)模式是教育和教學(xué)的`核心，同時(shí)教育模式如果具有先進(jìn)性,、科學(xué)性的發(fā)展,，就能帶動(dòng)教學(xué)方法的發(fā)展，那么我市現(xiàn)階段職業(yè)教育模式中顯現(xiàn)出了“軟硬”兩個(gè)方面:軟環(huán)境中教育理念陳舊,，技能知識嚴(yán)重的與時(shí)代脫節(jié),，前沿學(xué)科了解和分析的能力明顯不足，理論聯(lián)系實(shí)踐內(nèi)容較少,。

由于被傳統(tǒng)教學(xué)觀念的誤導(dǎo),，許多中職教育在教學(xué)方式上采取的都是單一的書本教學(xué)法，雖然在提倡課程改革后,，很多教師改變了“教師滿堂灌”的課堂教學(xué)模式,，但是由于為了完成教學(xué)進(jìn)度，大部分教師在教學(xué)過程中,，還是不鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人看法,，只要求注意聽講，被動(dòng)接受和消化知識,，無論書本上的知識是否適應(yīng)時(shí)代的要求,，也不管它是否適合中職學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。

1.明確教育“理論實(shí)踐一體化”模式,?！袄碚搶?shí)踐一體化”教學(xué)模式,，以中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以提高學(xué)生專業(yè)技能水平為目的,，以實(shí)踐技能教學(xué)為主線,，采用課題、模塊,、多媒體等方式組織實(shí)施教學(xué),，重視理論的學(xué)習(xí)、運(yùn)用和指導(dǎo)作用,，突出了學(xué)以致用,、理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，是提高學(xué)生綜合職業(yè)能力有效的教學(xué)方法,。

2.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)建構(gòu)因地制宜因材施教的教育模式,。高質(zhì)量人才的培養(yǎng),―靠教育經(jīng)費(fèi)的投入,二靠高水平。責(zé)任心強(qiáng)的教師及科學(xué)有效的管理,三靠學(xué)生本人的不懈努力,。中職學(xué)生處于人生黃金時(shí)期的青春期,。思維活躍，好奇心強(qiáng),，教育模式上就應(yīng)該牢牢把握住這一特點(diǎn),，最大限度地為學(xué)生提供展示技能水平的平臺，由傳統(tǒng)理論書面考試轉(zhuǎn)型為實(shí)際操作相結(jié)合的考試模式來評定學(xué)生的總體成績,，這種教學(xué)模式是圍繞教學(xué)目標(biāo)而展開教學(xué)的方法,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,、主動(dòng)性和積極性，更客觀,、更直接地了解“知識帶動(dòng)技能”,、“實(shí)踐促進(jìn)掌握”的科學(xué)方法。

教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)對象不斷調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,做到因材施教,。中職生的特點(diǎn)是:1,、學(xué)習(xí)成績差且非常厭學(xué)。2,、法制觀念淡薄,無法制意識,。3、沒有良好的學(xué)習(xí)方法,缺乏學(xué)習(xí)氛圍和指導(dǎo),。4,、缺乏真正的關(guān)愛。這些學(xué)生在初中時(shí)飽受挫折,、嘗夠了白眼,教師更應(yīng)該帶著一顆美麗純潔而高尚的心走近他們,溫暖其脆弱而敏感的心靈,進(jìn)行心與心的交流,，拉進(jìn)心靈的距離,學(xué)生“親其師”,才會(huì)“信其道”,。

這些學(xué)生雖然“應(yīng)試成績”不理想,但并不表示所有的方面都差。每一個(gè)學(xué)生都有其個(gè)別性,不同的認(rèn)知特征,、不同的欲望需求,、不同的興趣愛好、不同的價(jià)值指向,、不同的創(chuàng)造潛能鑄造了一個(gè)個(gè)千差萬別的,、個(gè)性獨(dú)特的學(xué)生。這些學(xué)生厭惡枯燥的文化課學(xué)習(xí),喜愛動(dòng)手,面對各種汽車實(shí)體,爭先恐后踴躍參與,。因此,我們還要考慮學(xué)生的個(gè)性差異,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,揚(yáng)長避短,幫助學(xué)生跨越其知識的“最近發(fā)展區(qū)”,進(jìn)行“傳道,、授業(yè)、解惑”,。

3加強(qiáng)實(shí)踐基地的建設(shè)和發(fā)展,。職業(yè)教育的專業(yè)性、針對性和實(shí)效性很強(qiáng),，實(shí)踐基地的配備和發(fā)展至關(guān)重要,。不但要大力堅(jiān)強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，更需要加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè),。校外實(shí)踐基地是校內(nèi)實(shí)踐基地的補(bǔ)充,。積極與企業(yè)開展深度合作，充分利用企業(yè)的資源優(yōu)勢,，探索校企共建、共享的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式,，提高學(xué)校實(shí)訓(xùn)水平,。全面推行校企合作、工學(xué)結(jié)合,、頂崗實(shí)習(xí)制度,，讓行業(yè)、企業(yè)以多種途徑和方式參與學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在專業(yè)設(shè)置,、課程教材建設(shè)和教學(xué)實(shí)習(xí)中發(fā)揮更大作用?？梢試@某一教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生創(chuàng)設(shè)直觀,、真實(shí)的教學(xué)環(huán)境和條件，到相關(guān)部門參觀生產(chǎn)現(xiàn)場,、體會(huì)操作,，聘請相關(guān)部門工作人員現(xiàn)場示范講解工作方法和經(jīng)驗(yàn)，模擬工作流程,，結(jié)合地方實(shí)際,，優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)專業(yè),、品牌專業(yè)、示范專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,。

學(xué)生通過參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐,，可以直接感受企業(yè)的工作氛圍，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的節(jié)奏,，經(jīng)受實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),，便于畢業(yè)后一步到崗。形成以學(xué)校為主體,，企業(yè)和學(xué)校共同教育,、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教育教學(xué)模式，為企業(yè)“量身定做”培養(yǎng)人才,，加快實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與市場需求的零距離對接,。

4.開拓教學(xué)新領(lǐng)域，豐富教學(xué)平臺?，F(xiàn)在中等職業(yè)學(xué)校都把以計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)和方法作為教學(xué)改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用等現(xiàn)代化手段豐富了教學(xué)模式,，告別了“黑板粉筆教材”的單一形式，這是發(fā)展的標(biāo)志,，多媒體輔助教學(xué),，集聲音、圖像,、文字于一體,，使教學(xué)方法更靈活、形象,、多樣,、系統(tǒng)地呈現(xiàn)給學(xué)生，圖文并茂的互動(dòng)性,、交流性更直接地反應(yīng)出理論知識的要點(diǎn)和實(shí)踐操作的方法,，進(jìn)一步提高了教學(xué)效果，使學(xué)生的思考,、判斷能力不斷提高,，豐富了專業(yè)閱歷，拓展了知識的范圍,。

5.建構(gòu)創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境,，豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。在實(shí)施創(chuàng)新教育過程中，教師要轉(zhuǎn)變觀念,，充分尊重和熱愛學(xué)生,，心目中不存在優(yōu)等生和差生的區(qū)別，一視同仁,。建立一種親密無間,，師生平等的融洽關(guān)系，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去感受,，去聯(lián)想,，這才有利于學(xué)生思維敏捷，大膽創(chuàng)新,。讓學(xué)生在思考問題時(shí)不設(shè)框框,，不給學(xué)生限定答案。讓學(xué)生能拋開束縛,，跳出圈圈,，大膽設(shè)想，還可以用游戲激發(fā)學(xué)生的想象力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)引導(dǎo)性想象,。正確對待和評價(jià)學(xué)生提出和回答的問題，無論是正確的,，片面的,，還是錯(cuò)誤的都要給與肯定，并做出評價(jià),。

6.面向全體,分層教育,，重新建構(gòu)評價(jià)體系。

一是要重新建構(gòu)評價(jià)體系,應(yīng)當(dāng)多層次多方面地評價(jià)學(xué)生,要讓學(xué)生有習(xí)得的成就感,體會(huì)成功的喜悅,最大限度地喚醒學(xué)生的內(nèi)在潛能,引發(fā)學(xué)生的興趣,。

通過改進(jìn)考試考核方法和手段,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,、以能力為本位的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)觀,建立具有職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養(yǎng)與評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和制度,建立和完善定期評價(jià)檢查制度。

“成長性為主,，階段性為輔”的新的評價(jià)方式,。

三是要改革學(xué)生評價(jià)制度,。

7.加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課外活動(dòng)形式。中等職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)具有專業(yè)技能的高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，就必須要加大教師隊(duì)伍素質(zhì)的建設(shè),。“師資問題始終是關(guān)系到教育改革和發(fā)展的大問題,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，就不可能有一個(gè)高水平的職業(yè)教育?！苯處熽?duì)伍建設(shè)已是職教發(fā)展面臨的大課題,，學(xué)校應(yīng)有意識地安排好教學(xué)計(jì)劃,，建立崗位輪換制，加強(qiáng)校內(nèi)外培訓(xùn)基地建設(shè),，使專業(yè)教師能有時(shí)間和機(jī)會(huì)與生產(chǎn)工程緊密聯(lián)系,。學(xué)校應(yīng)在選拔培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、出國進(jìn)修培訓(xùn),，申報(bào)高級職稱時(shí)給予“雙師型”教師優(yōu)先考慮,，鼓勵(lì)教師通過自學(xué)，獲取多種證書,，促進(jìn)教師自覺地更新知識,，參與在職培訓(xùn)和實(shí)踐訓(xùn)練，提高自身素質(zhì),。

建議書給學(xué)校的建議書篇十

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的`生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議,，希望學(xué)校采納：1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。2,、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會(huì)害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝

工作順利,！

此致

敬禮,！

建議人：

20xx年xx月xx日

建議書給學(xué)校的建議書篇十一

尊敬的`彭校長：

你好！

我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校,，戴著“市名牌學(xué)?！钡拿弊印Ｊ且粋€(gè)人文氣息濃厚的校園,，但是,，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊,。

以前的學(xué)校,，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢,，可是現(xiàn)在,，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī),，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境,，是多么的美好,。

所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子,，甚至要比以前的綠化做的更好,，我提出了以下幾點(diǎn)：

１、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊,。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的,，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下,，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快,，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。

２,、植物栽種要多樣化,，富有觀賞性，教育性,。

３,、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的,。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具,，做好護(hù)綠工作的宣傳,。

４,、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋,，飲料瓶等垃圾隨處亂丟,，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染,、破壞,，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園,，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力,。

謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書,。也希望以上建議，你能詳加考慮,，采納推行,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日