在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇一

為了響應國家關于送“科技、文化,、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導,，xxx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉(xiāng)”活動。

此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技,、文化,、醫(yī)療知識，促進社會主義和諧社會的發(fā)展,。

調(diào)查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊,，赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷的知識并做相關的培訓工作。

隨著科學技術的不斷發(fā)展,，在廣大的農(nóng)村地區(qū),，科學技術也被廣泛的運用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中,。

為了更好的了解信息化,、網(wǎng)絡化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性;促進網(wǎng)絡知識在農(nóng)村的傳播，我們這個小分隊用了近兩周的時間,，對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進行了走訪調(diào)查,，并在走訪調(diào)查的每個村子進行了有關網(wǎng)絡知識的培訓工作。

20xx年7月1日--7月8日,，學校及各分隊做了大量的宣傳工作,，并立項。

20xx年7月9日--7月10日,，我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下,，明確了調(diào)研的有關事項，確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單,。

就各調(diào)研地的實際情況,，此次調(diào)研的程序，調(diào)研任務作了進一步的明確,。

20xx年7月11日--7月20日,，我們這個小分隊在劉春明老師的帶領下，赴秦州區(qū)多個村子進行了有關農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動,。

調(diào)查十分順利,，得到了當?shù)卮逦瘯I導的大力支持。

調(diào)查過程中,，我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性,。

在調(diào)查的十天多天時間里，天氣顯得格外晴朗,，雖然氣溫有些高,，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,，在各村的調(diào)研過程中，所有成員由劉老師分成了三個小組,，在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅,。

我們走訪了村子大部分農(nóng)戶，此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,，但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,，我們最后決定采用問卷與走訪相結合的方式，這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,，也是我們的調(diào)查得以順利進行,。

穿巷進戶，一問一答,，調(diào)查在愉悅,、和諧的氣氛中進行著,。

走進西瓜地里,，站在豇豆地邊，當?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興,，然而,，當我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是，村民們顯得憂心忡忡,，他們表示,，有于信息不暢，當?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人,、小販以極低的價格從他們手中賣走了,，而后又高價轉出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓,，而是那些小商小販們,。

由此看來，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,，整個調(diào)查過程有序完成了,，每個村子的調(diào)研都是按步驟進行的。

由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行,，因此,，調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷，回收四十五分,。

共發(fā)放300多份有關農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷知識的宣傳單,。

整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購,。

同時我們還發(fā)現(xiàn),，大約有70%的農(nóng)民是親自到當?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等等一系列情況的,，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已,。

還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。

此次調(diào)研順利的完成了,，但是調(diào)研之后,，我們看到更多的是急切需要解決的問題,，我們特將此次調(diào)研過程中當?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明,。

1,、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū),，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,，銷售渠道十分有限,，造成了地里有好產(chǎn)品,，卻找不到好市場。

3,、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解,，才使得好產(chǎn)品買了低價錢，也就賺不了更多的錢,，農(nóng)村家庭人均收入中,，土地收入反倒顯得十分有限。

4,、在我們的調(diào)查過程中,，有70%的農(nóng)民表示，如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,，由此可見,，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢,。

5,、走進農(nóng)村，我們會發(fā)現(xiàn),，這里與城市完全不同,，都市信息化在這里消失了,，農(nóng)村顯得稍微有些閉塞，找個打印部都有些困難,。

由此可已看出,，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一,。

6,、在各個村子的村委會里，我們很難找到懂網(wǎng)絡技術和網(wǎng)絡銷售的技術人員,。

我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間,，但是得到了學校領導、當?shù)卮逦I導及各村村民的大力支持,，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,，許多的村民表示，我們此次活動給他們帶了很多的益處,，希望學?？梢远嘈┙M織這樣的活動。

調(diào)查結束了,，但是我們感覺到,，農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領導更多的支持,，只有政府領導大力支持,，農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展。

農(nóng)民收入才會不斷地增加,，農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升,。

我們覺得，政府應該大力支持一些農(nóng)村建設的事項:

1,、政府應該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷上的知識,，幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識。

2,、政府應該挑選一些優(yōu)秀的大學生,，到農(nóng)村地區(qū)任職，讓這些大學生宣傳講解有關互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷的知識,，讓當?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷帶來的切實好處,。

3、政府應該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū),，就有關農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關科學理論體系向當?shù)卮迕襁M行講解,。

4、在農(nóng)閑季節(jié),，各地村委應組織當?shù)卮迕駥W習有關農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識,。

5,、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進行參觀，增加交流學習的機會,。

6,、擴大政府對農(nóng)村信息化建設的投資，同時增加社會投資,，使得村民更方便的獲得有關信息,，促進農(nóng)村信息--銷售的一體化建設。

7,、大學生也要利用假期時間,，到廣大農(nóng)村去，宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷的知識,。

此次調(diào)查雖然時間短,，但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū),。

城市在快速的發(fā)展,，可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的，信息閉塞,，經(jīng)濟不發(fā)達,，人民生活困難不少。

因此,，做為新一代大學生,，我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方，而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺,，也為我們大學生提供了一個展現(xiàn)自我的人生大舞臺,，珍惜這屬于我們的機會，為社會做自己的貢獻,。

首先,，在第一周時間里，我對公司業(yè)務流程的內(nèi)容有了一定的了解,。

其次,，在第二周的時間里，我認真,、仔細學習了日常財務操作的全過程,。

跟出納人員學會了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證,、登記現(xiàn)金,、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進行核對,，及時編制調(diào)節(jié)表,，向主管計學習財務報表的編制和財務分析,。

最后，在第三周的時間里,，我學習和了解了公司的有關財務制度,，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會的進步,，特別是經(jīng)濟效益觀念的日益強化和“企業(yè)管理以財務管理為中心”的提出，對企業(yè)財會人員的工作要求越來越高,，財會工作不再局限于簡單的記帳,、算帳和報帳，而是充分利用掌握的專業(yè)知識和政策法規(guī),，積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運營等方方面面工作,，直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。

與會的17位大型集團公司財務老總以不爭的事實,，論證了財會人員是企業(yè)不可或缺的,，具有特殊身份的管理者之一，在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位,，真正發(fā)揮著“內(nèi)當家”的作用,，在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結果進行全面核算與監(jiān)督的同時為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。

會計核算是會計最基本的職能之一,，通過記帳,、算帳和報帳，及時提供正確,、有用的會計信息,，客觀的反映經(jīng)營成果，為公司領導的決策提供可靠的依據(jù),，既是會計人員勞動價值的體現(xiàn)，也進而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者,。

如何做好會計核算是會計人員最基本的`工作,，也是對會計人員最基本的要求，會計核算不做好,，談何進行會計監(jiān)督與參與管理,。

以信息化為手段，結合財務軟件的使用,，加強審核與對會計人員的考核監(jiān)督,，來規(guī)范我們的核算,，提高核算的效率，降低核算的成本,，從而間接的為企業(yè)創(chuàng)造效益。

資金是企業(yè)的血液，資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障,，也是企業(yè)創(chuàng)造效益的最終體現(xiàn)。

通過融資和投資,，如何提高資金的使用率,，降低資金的使用成本，為企業(yè)創(chuàng)造效益,，是資金管理的根本,。

1、融資籌劃,。

合理確定籌資規(guī)模,，積極尋求多渠道融資，充分利用企業(yè)信譽及內(nèi)部相互擔保的方式進行融資,，降低融資成本,，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供資金保障。

2,、采用有利的支付方式,。

(1)積極使用銀行承兌匯票付款，付款與融資相結合,，減輕付款壓力,，也降低融資費用。

(2)采用資金集中時間支付,，如對日常費用報銷規(guī)定每周一次,，對材料款及大宗設備款規(guī)定每月兩次等，有利于增強集團對資金的調(diào)控能力,，提高現(xiàn)金流的質(zhì)量,，提高集團帳戶銀行存款的日均存量，從而提高企業(yè)在銀行的信譽;同時也能提高資金審批人員,、支付人員的工作效率,。

3、資本經(jīng)營,。

(1)根據(jù)企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營周期,，資金有時也會出現(xiàn)剩余，財會人員通過股票,、基金或國債申購,，充分利用閑置資金，提高資金使用率，同時為企業(yè)創(chuàng)造資金效益,。

(2)通過股權收購或股權投資,，成立子公司，實現(xiàn)低成本擴張和企業(yè)快速發(fā)展,。

4,、資金收支一級管理，倡導“現(xiàn)金為王”的觀念,，積極利用銀行電子商務,，開展網(wǎng)上業(yè)務，盡可能地加速資金周轉,，減少資金成本,，規(guī)避財務風險，提高企業(yè)經(jīng)濟效益,。

資金收支一級管理有利于增加現(xiàn)金流和結算存量,，提高企業(yè)在銀行的信譽，有利于各分,、子公司資金的統(tǒng)一調(diào)配,，提高使用效率，有利于加強對分,、子公司的監(jiān)督管理,，控制風險。

資金管理實行內(nèi)部模擬市場,，即在企業(yè)內(nèi)部實行資金有償使用,，財務部門即是資金調(diào)劑中心，也成為企業(yè)的創(chuàng)效部門,。

今年暑假我參加了由湖南城市學院城市管理學院組織的“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”,，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會,、人民服務，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|,、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案,，并從中有所體會,、領悟以增強大學生的使命感。

培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益,、對人民有用的當代大學生的目的,，安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。

在全國建設社會主義新農(nóng)村的形式下,，我們本次活動的主題就定為“服務新農(nóng)村 建設新家園”

針對當前建設社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,，我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面:1、政策宣講:‘上學難,、看病貴,、就業(yè)難一直以來是三大民生難題。

近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,，也取得了積極成果:但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,，對相關的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護自己的權益,。

我們希望通過這樣一個機會,，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們。

主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)?！?、‘養(yǎng)老保險’、‘計劃生育補貼’,、‘惠農(nóng)補貼’,、‘九年制義務教育免費政策’等;2、科技幫扶:針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實,，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設備，怎樣才能利用這些電器設備給農(nóng)民帶來實實在在的好處,，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關電器設備的維護,、安全使用常識、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染,，我們應該要注意倡導農(nóng)民朋友們保護我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,，為我們的新農(nóng)村建設打下堅實的基礎;3、志愿服務:現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工,，留在家里的多是老弱婦孺,，他們在生活學習上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便,。

在一切準備工作準備就緒后,，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實踐活動的目的地:湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。

湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨具特色,，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。

垸外有廣袤的湖洲，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,，年產(chǎn)量1000噸,，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達3000戶,，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。

近幾年來，鎮(zhèn)黨委,、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。

于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前,、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務,。

成立了四個服務中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心,、信息服務中心和集約銷售服務中心,。

銷售網(wǎng)絡輻射全國各地，并在深圳,、廣州,、武漢、南京等地設有窗口,，年產(chǎn)種苗達8000萬尾,，餌料供應冷庫達1200立方米，藥店2所,，技術人員8人,，大型運輸車輛10臺。

已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn),、飼料等系列產(chǎn)品，年加工烏鱧魚片,、魚丸,、魚皮等系列產(chǎn)品達2000多噸，產(chǎn)品深受市場歡迎,。

英國,、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來,。

南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn),。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了,。

南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關指示精神,，結合南大實際,，在落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農(nóng)村的扎實工作中,，各項工作取得輝煌成績,。

全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到8.07億元,。

全鎮(zhèn)有工業(yè),、企業(yè)714家，18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元,。

南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,，大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌,，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。

南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚,、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁,。

城鎮(zhèn)建設,、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。

這是一個社會主義新農(nóng)村建設頗有成效的地方,，因為居民與外界的聯(lián)系比較多,，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松,，村民們都很關心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多,，還要全面。

這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策，形式,。

既然大家都知道,，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率,。

村民們都很熱情，因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子,，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習慣,，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時候大家都很不舍,，并承諾說以后會常來。

回去后很多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后,，才會懂得，有些收獲不在終點,，而在過程”,，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。

正如我一般,，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高,。

我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。

但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西。

每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。

但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的。

“三支一扶”就是一個很好的政策,，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會,。

作為大學生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情。

此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考,，充實自己，我們收獲快樂,，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。

我懂得了如何奉獻,，懂得了團隊的重要,，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們經(jīng)歷了,，走過了，收獲了,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識，同時也學到了許多東西,。

人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。

這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中,，我們了解了的新農(nóng)村建設以及更深入的了解當前新農(nóng)村建設過程中的一些問題。

我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。

同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇二

形式：深入農(nóng)村,，愛心支教,，與村民洽談，搞調(diào)查

時間：2014年8月17日—8月22日

地點：xxxxxxxx

組織者;中國共青團太原理工大學現(xiàn)代科技學院委員會

參與者：太原理工大學現(xiàn)代科技學院學生

一,、調(diào)查數(shù)據(jù)

概況：

xxx共有7..2萬人口,，總面積81平方公里，轄30個行政村,，201個自然村,。多年來,，歷屆鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹落實黨和國家的方針政策,，實踐“三個代表”重要思想,，開拓進取，與時俱進,，負重拼搏,，著力解決市場經(jīng)濟條件下各式各樣的“三農(nóng)”問題，實現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮,，政治穩(wěn)定,，文化、教育,、衛(wèi)生,、體育等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

(一)經(jīng)濟收入狀況

全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬元增加到20xx年的4.52億元，財政收入由19xx年的187.5萬元增加到20xx年的887萬元，農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元。經(jīng)糧比例由20xx年的1：45提高到1：33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務收入由20xx年的6700萬元提高到20xx年的9600萬元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬元,，20xx,、20xx年累計發(fā)放糧補資金114.0876萬元。

(二)農(nóng)業(yè)狀況

xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，盛產(chǎn)小麥、大豆,、紅芋、玉米,、棉花等,。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠近聞名,。

(三)

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇三

20xx年的第一個暑假,，我大學第一個漫長的假期就要到來了,，在外呆那么長時間真的很想念家，但是此時學校下達了一個通知學校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐”,，如果此時參加這個實踐就意味著我們還不能放假之初直接回家，我們要在外進行一段時間的實踐活動,，當然你也可以選擇回家，選擇不參加社會實踐,，但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個有著深刻意義的社會實踐,。

這次的實踐主要是以大二的學姐學長為主，所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙,，只是從開始的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實踐，去什么地方進行社會實踐等等，就這樣每次的探討之后結果,、方向還是收獲甚少、知之甚少,。

不過實踐最終還是在一次又一次的學長,、學姐努力之后定格,，我們確定了主要的負責老師，明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”,，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實踐方式也主要是問卷調(diào)查,，在我最初看來真的沒有什么亮點，會有多大的意義那,？真正實踐之后我不再認為它的簡單,。

每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學校堅持的品牌，也成為我們大學生主動接觸社會,，了解不同地域人文地理的良好機會,。因此學校對每個團隊都是進行嚴格審核，這次我校的團隊有走向外省的“五四青年學校陜西下鄉(xiāng)支教隊伍”等等,，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團隊當然也得到學校,、學院大力支持，獲得“學校重點團隊”稱號,，所以我們的在其中的實踐調(diào)查也顯得尤為重要,。

我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主，因此我們耗費較長的時間進行問卷的制作與修改,，問卷分為兩種,，一種是面向18-60歲的青年、中年群體,，另一種是面向60歲以上的老年人,，這種問卷形式的設計主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見，也方便之后的信息整理,。

真正的調(diào)查開始之前我們進行了活動的啟動大會,，對相關的人員、地點進行進一步的安排,，老師在會上也給我們提出較高的要求,，希望我們獲得突出成績。此刻感覺自己充滿了力量和激情……（第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅）

第一天我們滿懷激情上路,。

我是學習社會工作的專業(yè)的學生，也開始剛剛接觸了問卷的制作,，在課下也進行了相關的問卷調(diào)查,，因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡單的,，不就是做做問卷,，訪問幾個人就可以的事情嗎？其實非也,，在實際的調(diào)查中,，首先：我們會遇到不同的人群,，之前我們的問卷是在校園中進行，大部門同學還是很愿意和我們進行合作,，現(xiàn)在我們的問卷是在學校外進行,，有的人會忙于手中的工作不想搭理我們，有的人認為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實質(zhì)性的作用,，因此也不會配合我們,，其次，每次的入戶,，那些冷不丁的回答,，那些拒之門外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的積極性,。原來每一項工作的背后都會有它的無以言表,。

這樣伴著一天奔波的勞累，伴著第一天突如而降的雨水,，載著那種對社會的小小感慨,，載著那種稍稍的同情之心，就這樣五味般的心情結束了第一天的調(diào)查之旅,。

就這樣回去靜靜地坐在那里,，不知多了怎樣一種心情；就這樣回去慢慢的沖洗,，想要沖洗這一天的不快和復雜,；就這樣又奉命去開今天的總結大會。

每個負責的組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷,，進行調(diào)查交流,，分配之后的任務，偶爾的嬉笑聲中傳達了內(nèi)心觸動之后的放松,。

晚上一個人的宿舍,，想起了今天的調(diào)查。

一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊,，遠遠地就看著我們這些尤為顯眼的學生,，我走過去，說明我們是安徽師范大學的學生正在進行一項有關“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”,，不知能否有時間接受我們的訪問,，她竟然很欣喜的答應，在訪問過程中,，我了解到她現(xiàn)在是一個人生活,，除了政府每月的280元補助沒有其他的生活來源，加上兒女不孝順,，平時也只能撿些垃圾進行自我補助,，當我問到：“您愿不愿意和子女一起生活”的時候,，她說自己身體還算健康，自己一個人生活很好,，追其原因是擔心生活方式的不同,，擔心對子女造成的麻煩。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到很多,，雖然當今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,，但是大部分的老人還是認為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。

在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū),，里面有很多的獨居老人,，他們一方面對我國的政府養(yǎng)老，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認可,，另一方面又盡量不想打擾子女的生活,，選擇獨自生活。盡管他們有時孤獨,，就這樣一個人,，但是還是一如既往努力為子女著想。

今天我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老,、政府養(yǎng)老,、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當然還是以家庭養(yǎng)老為主,，但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當前或者以后的養(yǎng)老,。

其實我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用,，現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展,，老齡人口也不斷增長，今后我們也會面臨想發(fā)達國家,、城市一樣的老齡化問題,，我們?nèi)绾谓鉀Q？如何讓老人在晚年快快樂樂,？如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心,？這些都是真實可見的問題。

今天我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個面向社會,，亟待解決的問題,，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績，還想真實的看到我們調(diào)查之后反映的社會問題盡早的得到關注,。希望這些在青年時做出眾多貢獻之后，社會在他們老年時仍舊給于關心關注,。

今天的我們不僅是要好好學習,，也要努力學習關心他人,，關心父母，報答社會,。

后記：

第一次參加這樣大型的社會實踐,，第一次這樣認真的接觸真實的社會，雖然讓我有幾許失落,，有時想過放棄,，但是他給我了深深的記憶和學到了難忘的人生道理，我也期待再一次社會實踐,。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇四

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,，對富裕的渴望。以下是小編整理的關于大學生暑期三下鄉(xiāng)

社會實踐報告

目的：關愛留守兒童，體察民情,，了解國情,，增長才干

形式：深入農(nóng)村，愛心支教,，與村民洽談,，搞調(diào)查

時間：20xx年8月17日—8月22日

地點：xxxxxxxx

組織者;中國共青團太原理工大學現(xiàn)代科技學院委員會

參與者： 太原理工大學現(xiàn)代科技學院學生

一、調(diào)查數(shù)據(jù)

概況：

xxx共有7..2萬人口,，總面積81平方公里,，轄30個行政村，201個自然村,。多年來,，歷屆鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹落實黨和國家的方針政策,，實踐“三個代表”重要思想,，開拓進取，與時俱進,，負重拼搏,，著力解決市場經(jīng)濟條件下各式各樣的“三農(nóng)”問題，實現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮,，政治穩(wěn)定,，文化、教育,、衛(wèi)生,、體育等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

(一) 經(jīng)濟收入狀況

全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬元增加到20xx年的4.52億元，財政收入由19xx年的187.5萬元增加到20xx年的887萬元,，農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元,。經(jīng)糧比例由20xx年的1：45提高到1：33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務收入由20xx年的6700萬元提高到20xx年的9600萬元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬元，20xx,、20xx年累計發(fā)放糧補資金114.0876萬元,。

(二)農(nóng)業(yè)狀況

xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，盛產(chǎn)小麥,、大豆,、紅芋、玉米,、棉花等,。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠近聞名,。

(三) 地理區(qū)位

xxx屬典型的淮北沖積平原,，三面環(huán)河，境內(nèi)大中溝13條,、湖泊4個：班草湖,、聶家湖、柴湖,、馬匹湖等,，其中班草湖面積達320xx畝。199xx年在湖底開挖3000畝精養(yǎng)魚塘,，尚有5002.5畝低湖洼地等待開發(fā),。四湖一洼(張小洼)面積占全鄉(xiāng)可耕地面積的84%，氣候溫和濕潤,，雨量充沛,，年平均氣溫15℃，極端最低氣溫-23℃,，年平均無霜期230天,，年平均降水量800毫米，多集中于6—8月份,，為汛期,。

(四) 資源狀況

xxx自然資源豐富。水資源,、飼料,、飼草資源優(yōu)勢，在全縣首屈一指，利于發(fā)展畜牧和水產(chǎn)養(yǎng)殖,。全鄉(xiāng)交通便利,，鄉(xiāng)村公路網(wǎng)即將建成，目前通車累計達49公里;村村通油路,、村村通程控、村村通廣播電已經(jīng)基本達到,，建潁政治穩(wěn)定,、經(jīng)濟發(fā)展、社會祥和,、民風淳樸,，是外資外商投資興業(yè)的一方沃土。

二,、下鄉(xiāng)感悟

(一)

心得體會

此次三下鄉(xiāng)期間,，我作為一名老師，走上了講臺,，第一次做老師,，使我感受極深，以前都是自己坐著,，老師在上面站著,，然而，這次,，自己卻成為了一名為留守兒童受教的老師,。我教的是安全知識教育課，第一次作為一名教師走上那神圣而莊嚴的講臺,，是自己一生都不能忘記的,，看著下面坐著幾十名小朋友，我內(nèi)心鼓勵自己,，這節(jié)課一定要上好,，給小朋友們上一堂實在的課。安全知識課一門理論性較強的課,，稍不注意,，課堂就會亂成一片，不過這次的課堂紀律很好,，小朋友們在下面都用雙手托著下顎,，聽的津津有味。我也很開心,，內(nèi)心無比的喜悅,。

通過給小朋友上了兩堂課，我感受到小學生對安全知識的缺乏和渴求。我覺得,，像安全知識這門課,，應該從一年級就應該給他們授課，讓小學生從小了解安全知識,，對他們此后的人生都是一筆不可或缺的財富,。另外，授課也不能簡單的說說,，因為他們年紀小,，接受能力快，但是他們需要一些接受到大腦的接收方式,，這極為重要,。形象生動的讓他們接受，這才是上策,。讓小學生真正了解到行走靠哪邊走,，騎自行車時不能做一些不該做的事情等等。 我多么希望自己可以留下來接著做這些小朋友們的老師,，接著為他們授課,，然而時間不等人，雖然只上了短短的幾天課,，但是,，這些小朋友的歡聲笑語將在自己的內(nèi)心永存。

(二)我為鄉(xiāng)親獻計策

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為建穎鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳建穎鄉(xiāng)成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議,。

在讓孩子上學問題上,我建議他們多方考慮,教育不是眼前的,，應該讓家長們更加重視教育是長期的，而非短期的;在美化環(huán)境和增加收入上,，我建議他們要多種樹,，路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。

經(jīng)濟發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結構方向發(fā)展,。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量,。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。

政治文明建設,，我建議他們多方面了解中央加大建設農(nóng)村的政策,，特別是“三農(nóng)”問題，讓他們多看看電視，收聽廣播,，看報紙,，有條件的話，可以上網(wǎng),，這樣,，可以了解到更多的關于農(nóng)村建設與發(fā)展的渠道，可以更快的致富,。

精神文明建設方面,，結合村民樸素民風，可以讓鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設的活動，豐富農(nóng)民的文化生活,，使得農(nóng)村有進一步的發(fā)展,。

當然,這取得的一切想要取得豐碩的成績，應離不開鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)政府付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動,。由于xxx地處淮北沖積平原，三面環(huán)河,，應該很好的利用這一獨特的地理位置,，有組織、有條理的發(fā)展農(nóng)業(yè)和種植業(yè),。

在一次下午調(diào)查的時候,，我碰到一位騎自行車的的叔叔，我問他你們xxx盛產(chǎn)什么農(nóng)作物,，叔叔熱情的講出了,，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆,、紅芋,、玉米等。我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了,，思慮了許久才說出來,，叔叔說：“對這些農(nóng)作物，我們可以銷售,，儲存在家中等,。”之后,，我問叔叔,，您有沒有想過在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售，然而他的回答令我很驚訝,，從來沒有想過,。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是,，我想,，像這位叔叔這樣想的人應該不在少數(shù)，一句從來沒有想過,，讓我陷入了沉思,。

那天，和叔叔聊完之后,，我晚上回到住處,，想了許久，我多么希望在這個xxx可以建造一座屬于他們自己的加工廠,，我原本想建議xxx可以在鄉(xiāng)政府,，建立自己鄉(xiāng)的工廠，因為這里有原料,，有農(nóng)業(yè)的基地,，把自己生產(chǎn)的小麥、大豆,、紅芋,、玉米、棉花加工成成品再銷售出去,，以獲得更高的利潤,。想到這里，我突然又想到,，現(xiàn)今,，農(nóng)村收入不高，集體基金有限,，承當風險能力極小,，在如此現(xiàn)狀下，我想鄉(xiāng)領導們當然是不敢貿(mào)然行事的,。

現(xiàn)在,村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟,，我想，如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金,，然后再對農(nóng)民進行農(nóng)作物種植的技術指導,村民只需出土地和勞力,。這樣，可以加快農(nóng)民致富的,。

通過幾天的實踐, 我發(fā)現(xiàn)xxx鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識非常淡薄,，在受到調(diào)查的十幾個中,，只有一位四十多歲的伯伯和我聊了一些關于做生意經(jīng)商的話，但是,，也只是少之又少,。或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的,。

就那短短的五天,我和xxx結下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會永遠讓我牽掛,。有時候我想，一個人也許就為某種情感而活,，為某些人而活,。生我者、我生者;養(yǎng)我者,、我養(yǎng)者;愛我者,、我愛者，這也許就是一個人活著的理由,。xxx的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠地為你們而活,、而努力。

三,、此次三下鄉(xiāng)的意義

大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動，是五四青年的人生之路,，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一,，是貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀，是青年學生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。

抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結合的道路,，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義,。

大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。身為21世紀的青年,，本身就應該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感，我將以此次三下鄉(xiāng),，重新認識自己,，考核自己，樹立一種適應當代社會的做人理念和做事方式,，將來可以真正的為人民服務,。

本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會?！捌D辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐內(nèi)容,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。

我們即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚......”,。

在短短三天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持,。我們把當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在xxx村民的心底留下了良好的印象。八月,，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇,。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給xxx留下了光輝燦爛的一筆,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”，暑期社會實踐活動是大學生在大學階段接觸社會,，服務社會,，了解社會的重要學習過程，也是我們大學生合理利用寶貴假期的合理安排,。今年暑假我跟隨著我們美術學院“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團的同學們來到濰坊市火車站,，坊茨小鎮(zhèn)，“濰坊印象”民俗主題酒店等地,，開展以“濰坊民間美術的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價值”為主題的社會實踐活動,。

7月12日上午9點，經(jīng)過一個小時的車程,，濰坊學院美術學院“七色花”實踐團的同學們在專業(yè)老師的帶領下第一站來到坊茨小鎮(zhèn)，坊茨小鎮(zhèn)位于濰坊市坊子區(qū),，以膠濟鐵路坊子段為中軸線兩側發(fā)展,，曾經(jīng)是德國和日本的殖民地，有著復雜的歷史,。原來是坊子老區(qū),，由于煤礦采空，鐵路改道等歷史原因,，近幾年使坊子老區(qū)逐漸沉寂,，失去了往日繁華，但其中至今散落著大量的德日建筑,。我和同學們來到坊茨小鎮(zhèn)后,，認真調(diào)研坊茨小鎮(zhèn)基本情況，小鎮(zhèn)文化背景,，小鎮(zhèn)現(xiàn)狀,，小鎮(zhèn)規(guī)劃項目等,，我們走進有著一百多年歷史的德日的別墅，酒吧,。走進美術館,，文化創(chuàng)意園。認真仔細聽取解說員的講解,，了解每一幢建筑,，每一件文物的歷史和它背后的故事。在坊茨小鎮(zhèn),，我們的帶隊老師宿峰老師還從各個方面為我們講解了坊茨小鎮(zhèn)的歷史文化,，并且在美術設計專業(yè)方面對坊茨小鎮(zhèn)的建筑特點，文化保護做了精彩的介紹,。坊茨小鎮(zhèn)不緊濰坊學院美術學院社會實踐基地,，現(xiàn)在的坊茨小鎮(zhèn)已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng)作交流基地，小鎮(zhèn)分布著中國坊茨美術館,、天地人和畫廊,、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng)意基地,、中國油畫院寫生基地,、濰坊市美術家協(xié)會油畫委員會、中意德國國際文化藝術公司等機構,。同時通過跟坊茨小鎮(zhèn)工作人員的了解我們獲知,，坊子政府決定利用3—5年的時間開發(fā)，著力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風情小鎮(zhèn),，再現(xiàn)上世紀二,、三十年代的歷史風貌，修復自然生態(tài)和人類文化原生脈絡,，使之成為中德首個經(jīng)濟,、技術、文化,、藝術全方位合作的德意志風情生態(tài)小鎮(zhèn),，屆時將以全新的面貌展示到大家面前。( 本站 )

在結束了坊茨小鎮(zhèn)的調(diào)研后,，我和同學們又立馬乘車來到城市的鐵路交通樞紐——市火車站,，濰坊市火車站作為濰坊市最為重要的城市形象窗口，屬于一個流行性很大的一個公共場所,?；疖囌咀鳛橐粋€交通口岸，建設設施都具有現(xiàn)代化,、人性化,，是一個地方比較寬大,、美麗的公共流動場所，無論是給本地乘客還是外地乘客都會留下深刻的印象,?；疖囌就瑫r也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車站,，我和同學們來到站前廣場,，走進候車大廳，認真觀察了解濰坊市火車站的設計特點,，在現(xiàn)場的走訪中,，我們發(fā)現(xiàn)火車站許多建筑，裝飾在設計上都合理利用的“濰坊元素”,，濰坊的民間美術藝術在火車站的設計中也有體現(xiàn),，如剪紙，木板年畫,，風箏元素等,。做為濰坊學院美術學院的同學，我們對濰坊的民間美術藝術充滿學習的欲望,，在結束了濰坊市火車站的調(diào)研活動后,，回到學校，我們通過網(wǎng)絡,，書籍對濰坊市火車站建設中的“濰坊元素”進一步的了解,。

在接下來的社會實踐活動過程中，我和同學們還前往濰坊市風箏博物館,、濰坊市風箏廣場,、濰坊北海路民俗站點、“濰坊印象”民俗主題酒店,、開展調(diào)研活動,，志愿者通過到實地開展社會社會活動，走訪民間藝人,，查閱文獻,。認真梳理濰坊地區(qū)民間美術的歷史發(fā)展脈絡,，挖掘當?shù)孛耖g美術資源，使參加實踐活動的隊員對了解,、學習和傳承民間美術形成深入認識,。同學們認真探索民間美術資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用,，研究其在塑造城市品牌,、打造城市文化標簽，推動地方公共文化服務體系建設方面的意義,。發(fā)揮民間美術資源對現(xiàn)代高科技的互補價值,，探討民間美術在城市文化建設方面的功能和價值,。

在本次的社會實踐活動中，我還負責本次社會實踐的宣傳工作,，在社會實踐過程中,，認真記錄社會實踐過程,，及時的通過鏡頭記錄隊員們社會實踐的精彩瞬間。同時根據(jù)學校的社會實踐的宣傳要求，我認真梳理社會實踐過程，在活動結束后，即使整理編寫活動的新聞稿件，及時向團中央,，團省委的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報道媒體投稿,，教育部中國大學生在線，中國青年網(wǎng)先后三次采用,，《濰院學子三下鄉(xiāng) 七色花志愿者踐行中國夢》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許,，本次的社會實踐活動獲得良好的宣傳報告效果。

在本次的社會實踐同學們冒著高溫酷暑行走在我們的實踐基地同學們認真感受著濰坊這座城市的文化,。在此次的社會實踐活動過程中,，每一位同學都感受頗多，我們被濰坊的民間美術所吸引,，被濰坊的歷史文化所吸引,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是鍛煉自己并將在學校所學知識運用到實踐中的重要途徑。我和同學們發(fā)揮團隊精神,，認真仔細聽取老師的講解,，發(fā)揮務實精神，實地走訪,，拒絕形式化,，拒絕走過場。在實踐中,，我們每一位志愿者都在鍛煉中學習,。對我而言,，能有這樣的實踐的機會來之不易,，我十分珍惜。濰坊學院美術學院暑期三下鄉(xiāng)活動開展順利,，實踐團圓滿完成了實踐任務,。實踐活動的順利開展增強了大學生的社會責任感和服務基層社會的思想意識，提高了我們的社會適應能力及實踐能力,， 今后“七色花”暑假“三下鄉(xiāng)”實踐團一定會發(fā)揚不怕苦不怕難的志愿者精神,，更加堅定的向增長才干、服務基層,、服務社會的方向前進,。相信在今后的生活學習中，我和我的同學們一定會多學習,，多貢獻,，做一名優(yōu)秀的當代大學生,彰顯青春風采!

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

一:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

二:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

三:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

四:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

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大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇五

20xx年xx月xx日,，參加完嶺南師范學院的出征儀式后,，新月社會實踐隊的隊員就紛紛地回宿舍收拾自己的行李。下午，我們乘車前往三下鄉(xiāng)基地——湛江市遂溪縣楓樹小學,。隨著窗外的風景由一棟棟高樓轉變成一塊塊綠油油的農(nóng)田時，我知道,，我將在一個不一樣的地方過一種不一樣的生活,，而這種生活,，為期12天,。大約兩個小時的車程，我們到了楓樹小學,。放下行李后的我們,，在這所小學休息了片刻。在這短暫的時間內(nèi),，我們游覽了學校的風景,。隨后，我們就立馬著手清潔,。清潔過后,，我們大家一起坐在階梯上吃飯，一起吹著酥酥涼風,，談笑風生,。吃飯過后休息了一段時間，隊長便邀我們在夜空下,，在階梯上坐成一排,，開個會議。在此次會議中,，我們玩了一個游戲,，名叫“守護天使”。這個游戲很有趣,，也很暖心,。

第二天,，我們是沒有課程的。當然,，我們也沒有見過小孩子,。這一天的我，對未來的授課充滿期待,。我把這些小孩子想象成有著稚嫩的聲音的乖巧淳樸的人,。我很用心的備課，其他隊員也是備課的備課,，彩排的彩排,。一切都那么的平靜與和諧。

第三天,，小孩子們到了,。隊長在和一個個小孩子親切地互動。接著,，我們來到楓樹小學的門口,，站成兩列，等待著迎接我校領導的到來,。時間一分一秒地過去,，領導來了。他們?yōu)槲覀兘遗?。過后,，我們大伙兒便進入學校內(nèi)參加開幕儀式。當天,，很曬,。當時，只表演了一個手語節(jié)目《愛的翅膀》,，令人感動的歌曲,，充滿感情的表演。接著,，領導講話,。開幕式過后，學校領導邀我們在樹底下開一個小小會議,。他們祝福我們,，并提出幾點注意事項。過后,，他們參觀我們的基地。這天,，班主任和小孩子見面了,，并有個班委競選環(huán)節(jié),。

第四天，同時也是我們開始支教活動的第二天,。早上,，我巡堂。但進入教學樓內(nèi),，一股讓我很不舒服的氣味向我撲過來,，這股氣味讓我想打退堂鼓。但還是選擇強忍過來,。我一個一個班級地走進去看,，或在窗外探頭進去看。聽到他們喊出“老師”,，看到他們一只只小手高高舉起來,，都讓我充滿信心。下午,，我有三年級的美術課,，早早備好課的我，站在宿舍外的走廊觀看對面的風景,，等待著我下午的第一節(jié)課到來,。看到有小孩望過來,，我朝他們笑笑,，揮揮手。出乎我意料,，一個小孩吐出口里的口香糖,，拿在手上，朝我扔來,。我來氣了,，就狠狠地瞪了他一會兒。他轉身離去,，還不忘回頭看看我,。到點上課，我來到三年級的班級,，看到朝我扔口香糖的小男孩,，我心想：哎呀媽呀，他會不會在我第一次上課拆我臺呀,。結果,，沒有。他上課表現(xiàn)積極主動,，還老師前老師后的粘著我,。但是,，這一節(jié)的美術課的內(nèi)容，他們不喜歡,，他們要求畫動物而不是人,。課后的我，總結經(jīng)驗,，備好下一節(jié)教他們畫動物的課,，便投入我的新聞宣傳組的工作中。

第五天,，第六天,。我處于沒課的狀態(tài)，我有時去聽聽課,，拍拍照,，或者對著電腦完成我的工作。

第七天,，我又有了一節(jié)美術課,，我教他們畫小動物。這節(jié)課,，我吸取了教訓,，在黑板上寫下我的上課規(guī)則，以維持我的課堂紀律,。無規(guī)矩不成方圓,。令我開心的是，他們讀出我的規(guī)則,，便乖乖地坐著,，認真聽我的課，還尤為積極地舉手,?？吹揭粋€個變形的小動物在他們手上躍出，我直想笑,。我選擇耐心地一個個糾正他們,。課后，他們大多數(shù)人拿出白紙,，要求我畫畫給他們,。我答應了。

第八天,，我有一節(jié)五年級的音樂課,。我教他們唱《明天會更好》。課前的我在黑板上寫著滿滿的歌詞,，一堆小孩子都圍在我腿邊讀出我寫的歌詞,。我,，幸福滿滿,。很快,，一位小男生把我的一些歌詞擦掉，還一直叫嚷著：“這首歌不好聽,！不唱這首歌,！”我問他：“你聽過嗎？”“沒有,！我就不唱,！”面對這些無理的吵鬧，我保持沉默,。正式上課了,，我自我介紹完畢，便用音響放這首歌給他們聽,，還讓他們抄歌詞,。接著，我走到那個小男孩旁邊,，看到他不抄,，還躲我。我問他喜歡什么歌,。他說小蘋果,。我就放小蘋果給他們聽。于是,，我看到他拿出紙筆抄歌詞了,。我感到欣慰。小孩子,，果然要哄,，要耐心。這一節(jié)課,，很好,。課后的我,，來到三年級,，送還他們的畫。接著,，我和他們說,，他們昨天的美術課是最后一節(jié)課,。接著,，之前向我吐口香糖的小男孩,，馬上緊緊地拽著我的手,，低著頭，一直發(fā)出“嚶嚶”的聲音,。他難過,。我馬上把他抱起來，安慰一下,。接著，轉身離開,。

第九天,，第十天，第十一天,。每天對于我說依然如此忙碌,。盡管沒有課。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇六

三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是延伸課內(nèi)教育至課外的一種方式,是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。下面本站小編整理了大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動報,，供你參考。

20xx年8月,，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江,、副隊長翟帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的社會實踐,。炎暑時節(jié),，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,。在活動期間,，隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設計研究院,、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位,、企業(yè)以及生態(tài)園。

首先,，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農(nóng)科院的一草一木,，一花一枝,，都是那么栩栩驕生，生意盎然,，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力,。一片片的玉米地株株生長茁壯,，向日葵林更是繁茂高大,，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生,。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴,，沉浸在大自然旖旎的風光之中,，久久不愿前行。在萬般不舍中,，終于,，我們悻悻的離開了農(nóng)科院。

然后,，我們又接著來到了呼市鍋爐廠,，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū),，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻,。看著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一,，結構嚴整,、生機勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善,，明天的生活會更加的美好,。我們始終堅信，科學技術是第一生產(chǎn)力,，因此生產(chǎn)過程的把關,，技術上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應注意的重點。在每一個環(huán)節(jié),，每一個操作過程,，都不能疏忽。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要,，使得管理者或生產(chǎn)商對技術人員的工作要求越來越高,。

最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時,，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考,。夏日的午后，艷陽普照,，大地蒸騰,，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖,，我們的心情從歡呼變得沉悶,，又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天,，今天更是難以忘懷的一天,，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸,。公園里的秀麗與優(yōu)雅,，萬千花朵競相開放，樹木叢生,，生靈崢嶸有致,，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊,，靜待半晌,，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去,，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號,。

活動結束后，我們感觸良多,。在豐收的喜悅之后,，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景，開始做這次活動報告,。展現(xiàn)自我,，認識自我，提高自我,，超越自我,，緊密的圍繞著“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一偉大的主題,，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力,，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標,。放眼明天,，一切經(jīng)在自己的掌握，學習還在繼續(xù)，實踐也在慢慢的趨于真實化,，三下鄉(xiāng)活動,，僅是我們鍛煉自己的平臺，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,，更應該切合實際,，一切從實際出發(fā)，把握好眼前的機會,，多實踐,，才不負黨和人民以及社會對我們的期望。

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員,，我感到很高興,，經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大,，學到了很多,。

20xx年8月，我們早早地收拾好行李,，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實踐隊的旗幟,，在陳老師的帶領下,，踏上了我們的征程。經(jīng)過四,、五個小時的顛簸,，我們到達了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學。學校地處工業(yè)園區(qū),，旁邊有幾座小山丘，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境,，覺得這兒條件還不錯,，接下來的十幾天可能不會太苦。

于是我們懷著開心,、愉快的心情,，打掃教室，安排我們的“宿舍”,。不得不提的是我睡覺的地方,，女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室,、一間教導室和一間廚房,，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來，把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,，就當 做我們的床,。女生就把床鋪在那間教導室里，雖然很小,，但是女生住下剛剛好,，這也是名副其實的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進,。當我們把床鋪好的那一刻,，我們感到很溫馨，雖然很簡陋,，雖然鋪的不是很整齊,，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,，解決了住的問題,。

接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學校留給我們的鑰匙,，打開了廚房的門,。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故,，我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是,，而且也沒有我們期待的電器設備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,，還要燒煤和柴,。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點潮,，第一次的燒火燒了很久,。最后我們都有點餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久,，但是卻煮的很好吃,。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話,，大家都不熟悉有會浪費很多時間,，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚，其他同學輪流洗鍋,。他們也開心的同意了,，因為我們認可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學生來上我們的課,。吃了早飯,，我們就分成了三個組,，采購組、宣傳組和煮飯組,。采購組的同學負責去采購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動,，邀請他們把孩子送到學校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯,。

由于我被分配在了煮飯組,，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的，不過他們也挺辛苦的,，挨家挨戶地去向家長們宣傳,，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,，對我們的印象也都不錯,，放心的把孩子送到我們學校。為了體驗生活,，為了響應學院號召,，我們采購組的同學，除了買日用品之外,，還買了許多重要的食材,，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,，只吃素菜,，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜,。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預算來花,，不然就得不到應有的鍛煉,，我覺得這一點我們做的很好。

所有的準備工作的做的差不多了,，吃住的問題都解決了,，接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,，我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了,，洗漱過后，早早地做了早飯,，就在我們還在吃早飯的時候,，就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,，接待到來的學生和家長,。我們原定的上課時間是九點多,，可能是由于家長和孩子太過興奮了,，就早早地把孩子送過來了,，于是我們就把小朋友們的年級,、姓名等情況做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,，年級跨度很大,，最小的有一年級的,，最大的有初中的,，可我們只有一個教室。

最后我們經(jīng)過商量,，先將他們安置在一起,，上午教英語,、音樂等課外的課程,，下午進行選擇性輔導。由于學生中一二年級的學生比較多,，所以很吵,，學生的注意力很難集中,，老師不容易教學，在這時我們遇到了難題,。最后,，馬皓同學說他可以試一試，結果他采用類似早教老師的教學方式,，邊哄邊鼓勵,，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了，大家感覺他就像救星一樣,，結果一堂課下來,，他也感到有點累，主要是嗓子受不了了,。最后,，我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片，因為大部分課程都是他在上,，同學們都喜歡他,，都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,，同時每時每刻也關注著他們的健康和安全,。每天中午和下午太陽最大的時候，就是我們一個個地送孩子們回家的時候,。陳承老師多次強調(diào),，家長信任我們，把孩子送到學校,，我們就是小朋友們的第一負責人,，所以我們必須要保證他們的安全。于是,，我們每天一個個地送小朋友們回家,，直到他們到家了我們才安心，才往回走,。

雖然天氣很熱,，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護送小朋友回家,，有時候小朋友跑得很快,，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們,。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們，有時候甚至都趕不上他們,，我們都提心吊膽呢,。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長的贊賞,，我們大家都感到很高興,。

干完了正事，我們也得娛樂一下吧,。每天晚上吃完飯后,，就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影,，玩游戲,。我們在出發(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,，為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,，和我們每天的總結。到了晚上,，我們就放松一下一起看電影,，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”,、“干瞪眼”啊,，我們都能在其中找到很多的樂趣，緩解一天的心情,。

在經(jīng)過前面幾天的摸索,，我們大致已經(jīng)能習慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習慣,，我們每天六點多起床,，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球,、羽毛球,。但是由于很多小朋友是低年級的，考慮到安全問題,，天氣也比較炎熱,，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,，每次送他們回家的時候,，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類的,，當然我們不能收,，我們很開心。最后的幾天，我們的攝影師同學就天天采集照片,，將小朋友可愛的瞬間留下來了,，我們也照了很多關于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相,。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了,。

在這個炎熱的夏天，我們來到了這里參加支教活動,，對我們的毅力是個很大的考驗,，但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng),，我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉,，能力方面都得到了提高。就我來說,，首先這次的支教活動,，讓我認識了很多的朋友，俗話說,，患難見真情,，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助,，共同解決各種難題,，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人,。

其次,，我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,，無論你做的事是否很重要,，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好,。我們是一個團隊,，我們每個人所做的事，都是為了整個支教活動的順利進行,，都是為了集體的利益著想的,。還有，我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用,，我們每一個成員唯有服從領隊的安排,，才能讓我們的支教活動變得井然有序。

親身實踐,，才覺得自己有很多不足,，才學到了很多課堂上學不到的東西,。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考,，不斷成長,，充實自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗,。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團隊的重要,，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足,。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實踐活動很短暫卻很充實,。作為一個當代大學生,，應該多做一些實踐活動，為我們走出校園,，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗,。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,而對于一個大學生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),當然,這也是學校對我們的要求.其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此,我也決定今年要真正的去接觸社會,品味社會的酸甜苦辣。

7月9日,寧夏醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院所有參與此次下鄉(xiāng)活動的人員召開下鄉(xiāng)前的動員大會,大會從早上8：30開始一直到10點左右,會上我院長院長進行了講話,對我們下鄉(xiāng)行程進行了詳細的規(guī)劃,對我們的生活也提前作了合理的安排,這讓我們參與下鄉(xiāng)的學生們倍感溫馨,會上組織還命我為小隊隊長,。會后我們?nèi)w人員進行了合影,以做留念.

我們這次下鄉(xiāng)的目的地是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn),，我們隊的任務是填寫和錄入“農(nóng)村人口健康檔案”。7月9日下午兩點,我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴,向我們這次的目的地----吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上,由于各成員之間還不熟悉,所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己的位置上看電影,就這樣一直到了吳忠.出了車站后接我們的是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護車,，這對我產(chǎn)生了異樣的感覺,，因為這是我長這么大第一次坐“120”。

雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D,但我們心里是熱乎的,，親切的,，因為我們都是公衛(wèi)學院的學生?？粗懬拥膸煹軒熋?，聞著尷尬的氣氛我有些不適應。便開口打破了這令人窒息的場面,，做了個

自我介紹

從會議室出來已經(jīng)是下午六點多了,院長給我們拿來了好幾個西瓜,我們毫不客氣的將西瓜一一消滅.吃完西瓜后，院長又請我們?nèi)チ随?zhèn)上的一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,，飯后大家抱著圓鼓鼓的肚子回到了臥室,。和師弟聊了聊就早早的休息了。

第二天早晨,我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進行工作.我?guī)У男〗M去的事高閘鎮(zhèn)的郭橋村的村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當?shù)卮迕己芊e極的配合我們的工作,我們學生的任務是填寫健康調(diào)查表里的個人信息,。再對照戶口和村民的交流中一頁一頁的填了起來,。第一天的工作中,由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午，午飯是盒飯,，由于工作的需求緊張,，我們以最快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作。不知不覺中一天就這樣結束了,，當小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰酸背痛,有的連手指頭都磨破了,，雖工作艱巨，但在我和師弟師妹的交流中發(fā)現(xiàn)了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務,?；氐叫l(wèi)生院，吃飯,、洗澡,、散步、娛樂,，然后大家?guī)е＞脒M入了夢鄉(xiāng),。

怨言，反而樂在其中,，休息的時候還唱唱歌,，開開玩笑，很快樂,，很溫馨,，沒有一個喊累的,而且在實踐當中我們都相互幫助,這讓我們每個成員之間更加親密,不再像剛來時那么陌生,每個小組成員都覺得調(diào)研組是一個家,這讓我們倍感溫馨.

美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期十五天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這支隊伍中,，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲,。

上面是在調(diào)研工作中的一些體會，覺得自己學到了很多,，不僅是把自己之前學到的調(diào)研知識運用到實際中,，也提高了自己的表達能力。同時,，在工作的過程中,，也暴露了我平時沒注意到的缺點,，就是我表達能力還不夠清晰流利，有些事情考慮不夠周到,，很多細節(jié)沒有注意到,，以至于我所提的問題別人無法回答等. 實踐，在我們的課程中占有不可替代的作用!他是我們能力的一個鍛煉,，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗!很榮幸,，學院領導老師能如此重視實踐與課堂的結合!

調(diào)研組是一個小小的家庭，整支隊伍是一個大家庭,，在隊伍中,，我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊伍,，大家在做同一件事情，為了同一個目標而努力,。這次下鄉(xiāng)活動最大的收獲是在感動中成長,。第一次如此真實地感受到一個團隊的凝聚力，隊友之間就像一家人,，生活在一起,，互相幫助，他們教會了我如何去關心他人,，如何犧牲小我,，成全大我。

在這次的實踐過程中,，我有如下幾點體會：

1,、文化水平一定要高。由于這次調(diào)查是在農(nóng)村,，而農(nóng)村的整體文化水平又比較低下,，有些人甚至沒有上過學。所以在交流上也就變得比較慢,，理解能力不是很好.

2,、要有好的語言表達能力和交流能力。調(diào)查是人與人面對面的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當,，說話要有條理同時應讓他人感覺到你的親合力。要通過自己將問題清晰的說明,。同時要用自己的魅力吸引別人,，讓他們主動和你聊天，從而了解到更多的東西,。另外,，在面對問題時我們應保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳，語無倫次,。

時,，我們不應該棄妥，要學會自我調(diào)節(jié),，自我鼓勵,，即使的

自我總結

4,、養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，要堅持不懈。沒有人能在一開始就一帆風順,，遇到空難我們要試著自己去解決,，解決了也就掌握了一種方法，也許會對以后的工作更有好處,。社會實踐不光是把理論和實踐結合起來,，更重要的是讓我們喲一個接觸社會、融入社會的機會,?？部涝谝院蟮娜松飞鲜潜夭豢缮俚模绾螒獙Σ猿植恍?，是我們需要學習及體驗的重要技能,。

5、在工作中不斷的豐富知識,，知識猶如人體的血液,，人卻少了血液，身體就會衰弱,。人缺少了知識,，頭腦就要枯竭，調(diào)查中的我們就可以學到以外的知識,。聊天是獲取知識非常有效并且相當直接的方法,，我們要善于用自己手中的資源來獲取最多的信息。

經(jīng)過十五天的調(diào)查,，最終讓我也知道了：一,，不管做什么事，談吐決定一切,。做一項調(diào)查工作,，良好的態(tài)度是必須的，要想獲得更多的信息,，就要禮貌文明對待他人要熱情,，時刻保持微笑,，要盡可能的創(chuàng)造一個和諧、輕松的氛圍,。只有你的態(tài)度好了,，才會取得別人的信賴，取得更多的成果,。二,、明確目標要合理的規(guī)劃設計自己。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到適合自己走的路,，而不是一味的抱怨。要循環(huán)漸進的提高自己的能力,，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務,。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇七

（一）發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務??

（二）大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營??

3,、擴大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè),。"十五"期間，我國將加入世貿(mào)組織,，要以此為契機,，千方百計引進國外資金、先進技術和管理經(jīng)驗,，促進我國農(nóng)產(chǎn)品結構調(diào)整優(yōu)化和升級,。建設農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點扶持和擴大畜禽,、水產(chǎn)品,、水果、蔬菜,、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè),、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出,，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā),、水利工程承包等。

（三）積極有序轉移農(nóng)村富余勞動力??

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇八

16日和17日,，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,，看著那一面面飄舞的旗幟,，我的心有一種難以言表的激動,。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開,，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語,，是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊,，但心事輕松愉快的,，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力,，認真做好每一項工作,。

坐在車上，我們隊員們一大群說笑,、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,，碎石和沙堆擋住了我們的去路,，隊員們拿出十足的干勁，做起了從來沒做過的體力活,，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了,，但我們在勞動中體會到了無限的快樂,。

16日，義診完后我們參觀了烏江源頭,，在如此封閉的環(huán)境下,，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,，還有烏江源頭美麗的風景,，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中，感受到社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面,。

義診的過程中,，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時，我們在一旁向?qū)＜覀兲撔膶W習,，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,，彌補了在學校理論學習的不足，幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補,。

作為一名當代大學生,，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會,。所以感謝團委老師給了我這次機會,，讓我能夠鍛煉自己,，提高自己，能夠親身經(jīng)歷,，體會這一切,，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學習知識,，學習經(jīng)驗,，學習技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我會在以后的學習和生活中做的更好,。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇九

進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性，組織引導廣大青年學生在深入社會,、了解國情,、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路,、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念,，結合自控學院和人文學院兩學院團組織的工作實際，由自控學院和人文學院分團委教師和團員青年組成20人組成追憶“不能忘卻的偉大勝利”紅色之旅深化改革觀察團進行深入實踐,。

追憶“不能忘卻的偉大勝利”紅色之旅

xx裝備制造學院深化改革觀察團

本團隊申報省級重點團隊

抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利——是千千萬萬個優(yōu)秀的中華兒女用鮮血和生命換來的勝利,。六十多年前“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的呼號依然在耳邊回響,，這是中國人民志愿軍將士寫下的一部英雄交響曲,，值得中國人民世世代代永遠牢記。

為紀念抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利,，緬懷在這場戰(zhàn)爭中為國捐軀的志愿軍烈士，讓我們的子孫后代永遠牢記先烈們的卓越功績和偉大貢獻,。本團隊將到沈陽和丹東兩地,，實地學習和體會，當年抗美援朝戰(zhàn)爭全過程,。實地了解和感受,，從出兵朝鮮到中國人民志愿軍凱旋的重大歷史事件、重要的戰(zhàn)役,，以及英雄模范人物的可歌可泣的感人故事,。希望通過本次實踐，讓更多的大學生不忘歷史,，珍愛和平,，在實踐中加深愛國主義和中國夢教育。

1.積極開展宣傳工作,。本團隊將在放假前,，對本次活動進行宣傳報道,，利用網(wǎng)站、微博,、校內(nèi)刊物,、海報等加強活動宣傳。在活動的過程中,，妥善記錄和保存文字,、照片和影像資料，注重總結成功經(jīng)驗,，促進成果交流,。充分利用各類媒體，進行時時更新與報道,，積極主動地開展宣傳工作,。

2.積極進行網(wǎng)絡報備。本團隊將在6月27日前,，將實際組建的省級級重點團隊信息在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動網(wǎng)站進行報備,，同時須將20xx年全國中職學生暑期社會實踐重點團隊申報表(附件1)重點團隊信息按申報等級順序填寫重點團隊信息統(tǒng)計表(詳見附件2)6月25日前報至校團委。

3.召開啟動儀式,。本團體在臨行前,，在兩學院學生范圍內(nèi)開展20xx年大學生暑期社會實踐的啟動儀式。邀請院團委領導參加啟動儀式,，并為團隊授旗,。啟動儀式上，動員全體學生可以自行組織團隊進行實踐,，也可以單獨進行實踐,，擴大本次社會實踐的影響面和參與度，在開學后,，上交社會實踐總結,。

(1)了解歷史體會變遷

觀察團來到丹東著名的紅色愛國主義教育基地“鴨綠江斷橋”。鴨綠江斷橋是抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史見證,，斷橋上成千上萬處彈痕,，至今遺留宛然。同學們通過斷橋兩側的史話展板詳細地了解了斷橋的歷史,，并且深深地感受到抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的來之不易,。站在鴨綠江邊，仿佛還能聽到愛國仁人志士們“抗美援朝,，保家衛(wèi)國”的吶喊,，聲聲震耳，不斷回響;立于斷橋橋頭，依稀能夠感受到志愿軍戰(zhàn)士們用血肉之軀鑄成的鋼鐵防線,，歷久彌堅,，守護至今。如今,，祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化,，這正是千千萬萬優(yōu)秀中華兒女和革命先烈們用鮮血和生命才換來的今天幸福富足的生活。

(2)紀念和平緬懷先烈

觀察團來到丹東市抗美援朝紀念館,。參觀了抗美援朝紀念塔,，全體隊員向在抗美援朝戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的志愿軍烈士默哀，并在紀念塔下莊嚴宣誓,。儀式結束后,，觀察團全體成員來到抗美援朝紀念館內(nèi)參觀，在講解員的帶領下全面地回顧了抗美援朝那段歷史,。新中國的建立是無數(shù)熱血兒女共同鋪就的,，硝煙散去，如今只剩下靜靜的聳立的紀念塔還在無聲地向我們訴說著那段荒草蔓延中的悲壯過去,，觀察團成員紛紛表示一定會牢記歷史,，珍愛和平。

(3)深入企業(yè)感受變化

觀察團來到丹東市xx恒星泵業(yè)有限公司,，公司相關負責同志熱情地接待了觀察團,，并帶領觀察團深入到車間、廠房和辦公場所,，通過看得見,、摸得著的實物觀察和實例講解，讓同學們對所學專業(yè)有了更加深刻的體會,，對日后的工作方向有了更為細致的了解,。同學們切身地感受到，正是我們堅定地走中國特色社會主義道路,，丹東市在改革開放后,，經(jīng)濟才能得到迅猛發(fā)展，人民生活水平才能不斷提升,。

本次社會實踐活動結束后，本團隊積極向中國青年報投稿進行宣傳,，在學校網(wǎng)站,、學生刊物踴躍公布活動成果，起到廣泛宣傳作用,。此外,，在全校青年團員范圍內(nèi)組織觀看觀看記錄片《不能忘卻的偉大勝利》，并且召開宣講會向全校青年團員宣講。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十

（1）吉莊簡介,。吉莊小學創(chuàng)建于953年9月,，學校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府6公里,，坐落在吉莊村中心,，未通公路，從學校步行到村級公路約需26分鐘,，而步行到吉莊村中心街則需1個小時左右,。學校服務新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘,、陸野,、嚴堡等五個純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人,，適齡兒童30多人,。校園占地面積750平方米，有磚混結構教學用房一棟,，建筑面積20平方米,，有教室六間，辦公室兩間（其中一間兼做教師宿舍）,，沒有磚瓦結構師生生活用房,，建筑面積50平方米。學?，F(xiàn)在有教師人,，開設六個年級，現(xiàn)有在校學生xx年9月,，周春生到該校任教后,，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神，經(jīng)過近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營,，把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校教學質(zhì)量最高,、辦學條件最好、學生素質(zhì)全面發(fā)展,、極具典型的中心學校,。但是，全校只有個老師,。

（4）吉莊的孩子,。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情,，尊師守紀,，在學習上也表現(xiàn)突出,。近年來，學校學生參加全縣各類奧數(shù)競賽有xx年級后,，就要到很遠的地方去完成自己的學業(yè),。可從村里出去的孩子,，大都遭受到這樣一種遭遇,，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”,。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務工農(nóng)民的后顧之憂,，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人,。當今社會,，留守兒童問題越來越受到人們的關注。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十一

作為大學生,，最終的目的是回歸大眾,，走向群眾，暑假借此時間進行實踐,，一方面可以提高自我綜合能力,，增強自我專業(yè)意識，學會用專業(yè)的眼光去處理事情,，去發(fā)現(xiàn),、研究、解決問題,；另一方面可以讓自己走出象牙塔,，豐富閱歷，走向群眾,，以謙虛,、務實的態(tài)度服務大眾。

通過民政局的協(xié)助,、介紹,，成為該局部的一名志愿者，主要是利用相關專業(yè)知識,，以調(diào)查為主要手段,，考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭的心理狀況，分析問題,，提出相關建議,。

通過這次長達十天的實踐活動，豐富了自己的閱歷,，寫成的實踐報告送至民政局得到相關領導的好評,。

仿宋小三。字數(shù)：3000字左右

農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析

【摘要】為進一步了解留守家庭心理狀況,，為心理教育工作以及今后學習中的運用提供依據(jù),，更好在應用心理學領域得到檢驗。本次調(diào)查采取調(diào)查表的方法,，對大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村的留守居民的心理健康進行調(diào)查,。結果顯示，留守家庭中可能有心理問題的兒童,、少年,、老人占70%，大部分表現(xiàn)在孤獨,、不愛與人交流,、容易悲觀、人際關系敏感,、自卑心理,、偏執(zhí)心理等方面存在的問題較為嚴重。民政相關機構應加大對留守家庭的關愛,，建立相關的心理輔導機構,，培訓相關人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

【關鍵字】農(nóng)村留守家庭心理健康

1,、引言

筆者整理該調(diào)查之際，正值國家人口普查全面開展之時,，作為人口普查這一重大,，全面的工作中的一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要,，現(xiàn)在的時期,，早已脫離了只解決溫飽問題的現(xiàn)狀，兒時向著小康,、追求心身全面發(fā)展的時代,，國家的產(chǎn)業(yè)結構、社會經(jīng)濟發(fā)生著日新月異的變化,，再加上鼓勵人口流動方面的政策,，綜合所有因素，導致中年人外出打工現(xiàn)象突出,，留守家庭居多,。而他們的心理狀況卻是值得研究的一個課題,，有助于很好的解決外出打工帶來的一列的困擾,，為和諧社會的建設帶來一定的積極作用,。

2、調(diào)查工具與方法

2.1調(diào)查對象

大竹縣某鄉(xiāng)某村大約100戶留守家庭,，兒童,、學生占70%，老人占30%,。

2.2調(diào)查工具

采用自制量表《農(nóng)村留守家庭心理健康調(diào)查表》（詳見附表）

2.3方法

通過走訪調(diào)查,，或者口述方式，叫被調(diào)查者填寫問卷,。

3結果與分析

3.1基本結論

通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),，59%留守家庭的兒童、學生存在一定的心理問題,，比如,，孤獨，不愿意與人交流,、親子關系淡漠,，雖然經(jīng)過調(diào)查有21%的兒童、學生心理健康狀況正常,，但是不排除有些個別因子存在潛在的危險性,，比如調(diào)查問卷的15題，很多學生,、兒童沒有知心朋友,，但是總的情況調(diào)查良好，說明在為人處世方面,，這類人群還存在很大的保守性,，對這些因子給予重視。

老年人方面,，特別是鰥寡老人,，容易產(chǎn)生悲觀，消極情緒,，且高于一般家庭老人,，調(diào)查結果表明，獨居老年人生活境況及心理健康令人擔憂,，社會支持十分有限,。老年人情感支持方面缺少子女的關愛，主觀幸福感低,，再加上子女長期在外,，老年人體弱多病，缺少社會養(yǎng)老金,，生活拮據(jù),，心理承受著死亡的壓力,，隨時可能產(chǎn)生偏激的想法，老年疾病,，包括精神病性等方面的問題存在嚴重的問題,。

3.2建議及對策

（1）強化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，是關系到當?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)的重要指標,，加強對當?shù)氐慕?jīng)濟投入，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,，同時鼓勵民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，因地制宜發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟，形成“靠山,、水依托,，靠資、財支撐,，靠人,、技發(fā)展”的良性模式。減少外出務工的現(xiàn)象,，實現(xiàn)當?shù)鼐蜆I(yè),、當?shù)貏?chuàng)業(yè)、當?shù)貙W技術的良好局面,。這是減少留守家庭,，避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本原因。

（2）加大心理健康知識普及力度

定期舉辦專題講座,，利用報刊,、廣播、網(wǎng)絡等媒體加大對心理知識的宣傳力度,，營造良好的氛圍,。建立心理干預、預警機制,，做到早發(fā)現(xiàn),，早處理，避免悲慘事件發(fā)生,，同時組織心理工作人員下鄉(xiāng)進行近身交談,，幫助解開一些心理問題。

（3）強化社會責任意識,，全體關心留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,，號召全體成員起來關心農(nóng)村留守家庭，伸出愛心,，幫助留守家庭,，共享社會發(fā)展成果,，讓留守家庭不再孤單。

（4）全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學生的資源,，開拓創(chuàng)新,，每年開展“關愛留守家庭，走進農(nóng)村”的活動,，在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村,，關心留守家庭，實現(xiàn)大學生在農(nóng)村中的實踐,，活動結束后可開展一系列的總結表彰大會,，用以表彰在活動中有杰出貢獻的大學生，讓每一個大學生,、留守家庭度過一個愉快的暑假,。

同時建立留守之家，以民政機構的名義,，下?lián)苜Y金修建宿舍,，聘請專職人員，實行“政府,，留守家庭,，社會共同出資”的原則，解決部分留守家庭情況嚴重的成員生活問題（如只有小孩在家,，鰥寡孤獨老人獨處）,，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

（5）加強校園文化建設,，加強心理教育師資力量建設

學生的健康發(fā)展離不開健康的心理社會環(huán)境,，學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開良好的校園文化氛圍。豐富多彩的校園活動有助于培養(yǎng)學生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征,。因此,，學校應該花力氣抓校園文化建設，開展形式多樣的文體活動和學術活動,，形成健康向上的氛圍,、寬松理解的環(huán)境，以有助于學生深化自我認識,，充分發(fā)展個性,，改善適應能力。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十二

在20xx年,，我大學第一個漫長的假期就要到來了,，在外呆那么長時間真的很想念家，但是此時學校下達了一個通知學校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐”，如果此時參加這個實踐就意味著我們還不能放假之初直接回家,，我們要在外進行一段時間的實踐活動,，當然你也可以選擇回家，選擇不參加社會實踐,，但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個有著深刻意義的社會實踐,。

這次的實踐主要是以大二的學姐學長為主，所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙,，只是從開始的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實踐,，去什么地方進行社會實踐等等，就這樣每次的探討之后結果,、方向還是收獲甚少,、知之甚少。

不過實踐最終還是在一次又一次的學長,、學姐努力之后定格，我們確定了主要的負責老師,，明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”,，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實踐方式也主要是問卷調(diào)查，在我最初看來真的沒有什么亮點,，會有多大的意義那,？真正實踐之后我不再認為它的簡單。

每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學校堅持的品牌,，也成為我們大學生主動接觸社會,，了解不同地域人文地理的良好機會。因此學校對每個團隊都是進行嚴格審核,，這次我校的團隊有走向外省的“五四青年學校陜西下鄉(xiāng)支教隊伍”等等,，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團隊當然也得到學校、學院大力支持,，獲得“學校重點團隊”稱號,，所以我們的在其中的實踐調(diào)查也顯得尤為重要。

我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主,，因此我們耗費較長的時間進行問卷的制作與修改,，問卷分為兩種，一種是面向18-60歲的青年,、中年群體,，另一種是面向60歲以上的老年人，這種問卷形式的設計主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見,，也方便之后的信息整理,。

真正的調(diào)查開始之前我們進行了活動的啟動大會，對相關的人員,、地點進行進一步的安排,，老師在會上也給我們提出較高的要求,，希望我們獲得突出成績。此刻感覺自己充滿了力量和激情……（第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅）

第一天我們滿懷激情上路,。

我是學習社會工作的專業(yè)的學生,，也開始剛剛接觸了問卷的制作，在課下也進行了相關的問卷調(diào)查,，因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡單的,，不就是做做問卷，訪問幾個人就可以的事情嗎,？其實非也,，在實際的調(diào)查中，首先：我們會遇到不同的人群,，之前我們的問卷是在校園中進行,，大部門同學還是很愿意和我們進行合作，現(xiàn)在我們的問卷是在學校外進行,，有的人會忙于手中的工作不想搭理我們,，有的人認為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實質(zhì)性的作用，因此也不會配合我們,，其次,，每次的入戶，那些冷不丁的回答,，那些拒之門外的行為真的很受打擊,，這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的積極性。原來每一項工作的背后都會有它的無以言表,。

這樣伴著一天奔波的勞累,，伴著第一天突如而降的雨水，載著那種對社會的小小感慨,，載著那種稍稍的同情之心,，就這樣五味般的心情結束了第一天的調(diào)查之旅。

就這樣回去靜靜地坐在那里,，不知多了怎樣一種心情,；就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復雜,；就這樣又奉命去開今天的總結大會,。

每個負責的組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷，進行調(diào)查交流,，分配之后的任務,，偶爾的嬉笑聲中傳達了內(nèi)心觸動之后的放松。

晚上一個人的宿舍，想起了今天的調(diào)查,。

一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊,，遠遠地就看著我們這些尤為顯眼的學生，我走過去,，說明我們是安徽師范大學的學生正在進行一項有關“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”,，不知能否有時間接受我們的訪問，她竟然很欣喜的答應,，在訪問過程中,，我了解到她現(xiàn)在是一個人生活，除了政府每月的280元補助沒有其他的生活來源,，加上兒女不孝順,，平時也只能撿些垃圾進行自我補助，當我問到：“您愿不愿意和子女一起生活”的時候,，她說自己身體還算健康,，自己一個人生活很好，追其原因是擔心生活方式的不同,，擔心對子女造成的麻煩,。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到很多，雖然當今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,，但是大部分的老人還是認為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女,。

在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū),，里面有很多的獨居老人,，他們一方面對我國的政府養(yǎng)老，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認可,，另一方面又盡量不想打擾子女的生活,，選擇獨自生活。盡管他們有時孤獨,，就這樣一個人,，但是還是一如既往努力為子女著想。

今天我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老,、政府養(yǎng)老,、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當然還是以家庭養(yǎng)老為主,，但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當前或者以后的養(yǎng)老,。

其實我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用,，現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展,，老齡人口也不斷增長，今后我們也會面臨想發(fā)達國家、城市一樣的老齡化問題,，我們?nèi)绾谓鉀Q,？如何讓老人在晚年快快樂樂？如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心,？這些都是真實可見的問題,。

今天我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個面向社會，亟待解決的問題,，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績,，還想真實的看到我們調(diào)查之后反映的社會問題盡早的得到關注。希望這些在青年時做出眾多貢獻之后,，社會在他們老年時仍舊給于關心關注,。

今天的我們不僅是要好好學習，也要努力學習關心他人,，關心父母,，報答社會。

后記：

第一次參加這樣大型的社會實踐,，第一次這樣認真的接觸真實的社會,，雖然讓我有幾許失落，有時想過放棄,，但是他給我了深深的記憶和學到了難忘的人生道理,，我也期待再一次社會實踐。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十三

xx年x月10日,，參加完嶺南師范學院的出征儀式后,，新月社會隊的隊員就紛紛地回宿舍收拾自己的行李。下午,，我們乘車前往三下鄉(xiāng)基地——湛江市遂溪縣楓樹小學,。隨著窗外的風景由一棟棟高樓轉變成一塊塊綠油油的農(nóng)田時，我知道,，我將在一個不一樣的地方過一種不一樣的生活,，而這種生活，為期12天,。大約兩個小時的車程,，我們到了楓樹小學。放下行李后的我們,，在這所小學休息了片刻,。在這短暫的時間內(nèi)，我們游覽了學校的風景,。隨后,，我們就立馬著手清潔,。清潔過后，我們大家一起坐在階梯上吃飯,，一起吹著酥酥涼風,，談笑風生。吃飯過后休息了一段時間,，隊長便邀我們在夜空下,，在階梯上坐成一排，開個會議,。在此次會議中,，我們玩了一個游戲，名叫“守護天使”,。這個游戲很有趣,，也很暖心。

第二天,，我們是沒有課程的,。當然，我們也沒有見過小孩子,。這一天的我,，對未來的授課充滿期待。我把這些小孩子想象成有著稚嫩的聲音的乖巧淳樸的人,。我很用心的備課,，其他隊員也是備課的備課，彩排的彩排,。一切都那么的平靜與和諧,。

第五天，第六天,。我處于沒課的狀態(tài),，我有時去聽聽課,，拍拍照,，或者對著電腦完成我的工作。

第七天,，我又有了一節(jié)美術課,，我教他們畫小動物。這節(jié)課,，我吸取了教訓,，在黑板上寫下我的上課規(guī)則，以維持我的課堂紀律,。無規(guī)矩不成方圓,。令我開心的是,，他們讀出我的規(guī)則，便乖乖地坐著,，認真聽我的課,，還尤為積極地舉手?？吹揭粋€個變形的小動物在他們手上躍出,，我直想笑。我選擇耐心地一個個糾正他們,。課后,，他們大多數(shù)人拿出白紙，要求我畫畫給他們,。我答應了,。

第九天，第十天,，第十一天,。每天對于我說依然如此忙碌。盡管沒有課,。

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十四

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂,，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心,，深入農(nóng)村,，了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我們真的感到很榮幸,。雖然是短短的幾天,，卻是截然不同的體會。

1.揮灑汗水,，送科技下鄉(xiāng)

本次的實踐基地是_,，我們首先完成通過與辦事處領導的接洽，便組成了一個分工明確的義務清潔小組,。大家工作積極主動,，通過衛(wèi)生責任區(qū)的劃分，清理工作有條不紊的進行,。每個人都在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練,，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進行了電腦的維護與修理工作,，進行了科技知識的普及問卷調(diào)查,，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助,，團結一致,，細心設想方案，認真組織施行,。帶著自己的知識奉獻他人也是一種快樂,。

2.奉獻愛心，義務支教

在_,，我們也得到了不小的鍛煉,，面對小孩子們的任性，活潑好動,，我們耐心教導,，傳授知識，保證教學質(zhì)量的同時調(diào)動孩子們的學習興趣,。

支教得到了老師的好評,，同時提出的高效率辦事等寶貴意見我們也是虛心接受。此次活動使我們從中深深體會到了老師的艱辛,，同時也鍛煉了自我耐性,，感受到了在實踐中成才，在服務中成長的切實體驗,。

3.關心建設,，無償打工

這次我們來到機頂盒加工工廠，通過虛心的詢問學習,，大致了解工作流程,。帶著一絲新鮮感開始了一天的無償打工。隨著時間的加進,，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強,。磨練了吃苦耐勞的意志，徹底明白了付出與收獲的對等關系,，為日后的工作打下了很好的心理基礎,。吃苦求知才是硬道理,。

4.鍛煉身體,，爬山看景

炎炎烈日下攀爬二龍山，一路上大家也是互相鼓勵支持,，為了照顧_,，男生交替背水和食物,，汗流浹背也不說累。路途雖然陡險,，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景,。身體的乏累換來的卻是一絲爬上山頭的成就之美，同時也讓我們明白想要站在頂端“看風景”,，需要付出需要汗水需要忍耐,。團隊的合作精神也顯得尤其重要，自豪感也油然而生,。

5.生活自理學廚藝

為了加強生活上的自理能力,，每天的飯菜都要自己完成。從買菜到成品菜的出鍋,，大家也是忙得熱火朝天,，洗菜、切菜,、炒菜,、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒有平日里的好吃,，但是大家反而覺得更有滋味,，看著自己的勞動成果也是胃口大開。生活需要這樣的實踐來為我們樹立服務社會服務他人的觀念,。

6.了解當?shù)禺a(chǎn)業(yè)支柱通過走訪調(diào)查,，我們了解到_充分利用當?shù)氐淖匀伙L景海上風景大力發(fā)展旅游業(yè)，以其豐富的漁業(yè),、茶業(yè),、小手工業(yè)進行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟,、文化,，使得當?shù)氐娘L土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來新農(nóng)村高素質(zhì),，新科技的發(fā)展勢頭,，值得我們學習發(fā)掘。

此次活動得到了村民的高度評價和贊揚,，也使同學們個人的綜合素質(zhì)得到充分的提高,，培養(yǎng)了同學們吃苦耐勞和團隊合作的精神，樹立奉獻社會,、服務“三農(nóng)”的理想,，增強了社會責任感和使命感。同學們紛紛表示,，通過本次社會實踐活動,，使我們真正認識到了,，農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土,，農(nóng)村是檢驗自己,、施展才華的舞臺，今后大家一定要以科學發(fā)展觀為指導,，制定合理的學習計劃,，提高自身綜合素質(zhì)，用自己的實際行動展現(xiàn)當代大學生積極向上,、進取實干的精神風貌,。

這次親身體驗讓我們有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學習,。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活,。山村里，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,，不為之動容呢?此次,，我們走進山區(qū)，是星星之火,，可以燎原,。是一場心靈的碰撞，一種關心,，一份感動,。

此次實踐活動引導我們走出校園，走進社會.切身體會到了一切只是來源于實踐的真理。深入了解了計算機信息科技當代新農(nóng)村的普及,，也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認識,，有利于今后的專業(yè)知識掌握,。

我們是社會未來的建設者,，我們應該積極走出象牙塔，到社會中去,，了解國情,，服務社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會,、服務社會,、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，使我們認識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我們的學習熱情,。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標,。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學歷,，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。

實踐活動期間，團隊的協(xié)作大大提高了工作的效率,，我們的一致努力贏得了當?shù)厝嗣竦囊恢潞迷u,，同時管理有方，帶領團隊克服種.種困難,，圓滿完成任務,。參加實踐活動期間，我們注意到自身能力的提高與培養(yǎng),，從中得到了各種鍛煉,，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。在困難面前,，隊員都沒有退縮,，積極面對和克服各種問題。“三下鄉(xiāng)”的苦培養(yǎng)了我們大致有恒的精神理念,，錘煉了我們吃苦耐勞的進取意識,。希望此次實踐活動將會是我們今后學習生活的新開始、新起點,、新方向,，并積極投身于新一輪改革發(fā)展的偉大實踐中，勇?lián)熑?、奮發(fā)成才,。

此次活動歷時一周，在活動期間,，我們嚴格按照活動計劃進行,，保障了本次活動的順利舉行，充分體現(xiàn)了分隊的團結協(xié)作性和強大的凝聚力,。通過本次活動,，我們充實了精神生活、提高了道德境界,、增長了知識才干,，培養(yǎng)了團隊精神。

在這里,，我們特別感謝校團委各位老師對活動的支持,、指導和幫助;感謝學院老師們的支持和關心;感謝王哥莊對我們的支持和接待;由衷感謝所有參與到我們活動中來的志愿者同學和所有關心本次活動的同學們!

大學生暑期社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十五

我們看到許許多多的政府的以及各個學校的關于大學生“三下鄉(xiāng)”的紅頭文件(估計這些文件沒多少人會去認真看)，上面一大堆的這個意義那個意義,，這個作用那個作用,，我隨便復制一段罷：廣大的農(nóng)村需要大學生去發(fā)揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地;大學生也需要到農(nóng)村去,，在服務農(nóng)民群眾的實踐中可以進一步地接觸社會,，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感,，提高全面素質(zhì),，走正確的成長成才道路。開展大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動,，把農(nóng)村建設的需要和青年學生的成長很好地結合起來,，同時，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,，通過青年學生的下鄉(xiāng)服務,，體現(xiàn)出黨和政府對農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關心。這在當前形勢下尤其具有重要意義,。

對于學農(nóng)業(yè)方面的大學生來說,，他們可能會給老百姓帶去一些有用的東西，像一些先進的種植方法養(yǎng)殖方法。但是,，對于其他跟農(nóng)村毫不相干的專業(yè),，他們能帶去什么?不管是農(nóng)村還是城郊，情況都是很復雜的,，四五天你能摸清他們的情況?更何況政府只希望你們給他們唱唱贊歌解讀一下政策,，至于像關系到百姓切身利益的東西，你就不能談了,。我想很多大學生都會被明確指出,，不要和當?shù)厝苏勏癫疬w這樣的敏感問題,。

所以說,，什么“三下鄉(xiāng)”，只不過是為了那個學分罷了,，而且為了這個學分,，常常還得付出不小的代價。反正學校并沒有要求你拿出真正的成果,，所以也不可能撥出大筆資金來作為活動經(jīng)費,，如果你沒辦法爭取到當?shù)卣馁Y金支持，那么就得自己掏腰包了,。吃的住的,，還有交通費，都要自己解決,。筆者的學院就是這么一個學院,，每年暑期三四個隊伍去三下鄉(xiāng)，但是總共只撥一千元的經(jīng)費,，于是每個隊就二百五了,，連制作宣傳材料以及橫幅的錢都不夠。去年一個小隊沒有爭取到其他的經(jīng)費,，最后每個人自掏腰包一千多,。一千多塊錢，拿一個學分,，這學分估計也是大學里最昂貴的了,。

所以，我對師弟師妹們參加“三下鄉(xiāng)”活動有幾個建議：

第一,，首先問問你自己,，是不是對這個有興趣，這個活動對你是不是有用,，我說的有用不是說去體驗農(nóng)村艱苦的生活,，而是能夠給當?shù)厝藥ビ杏玫臇|西同時自己又能學到東西。如果你確定有用，那就參加吧,。如果你認為沒用,，純粹是拿學分，那么就別去參加了,，交少量的錢掛個名吧,，等他們回來你也寫個材料說自己去過了就行了。這個是弄虛作假啊,，為了對得起自己的良心,，用這些時間去做一些有意義的事情吧。

第二,，慎重選擇你的隊伍以及下鄉(xiāng)的目的地,。呆在一個好的隊伍是多少可以學到點東西的，如果一個隊伍里都是認真的人,，實實在在想做些事的人,，那么至少你們會體驗到用心去做一件事的感受。選擇好的目的地,，如果當?shù)卣謿g迎,，給你們負責食宿，那就再好不過了,，筆者今年暑假參加的隊伍就受到當?shù)卣疅崃覛g迎,，給我們解決了食宿及交通問題。如果沒有的話,，那就要考慮到當?shù)氐慕煌ㄒ约白∷迼l件和物價了,，筆者的隊伍一開始選擇的地方連個旅館都沒有，極為不便,，所以后來更改,。

第三，真的去了的話,，就算不能給當?shù)貛嶋H有用的東西,，那么你也可以找機會充實自己。記住,，民間才是出高人的地方,。本人這次是不小心被拉入伙的，前幾天因為沒做成什么事,，心情一直很郁悶,，但是后來碰見了一個奇人，當時我們頂著烈日爬山涉水去拜訪他,，一個小時的談話讓我們受益終生,。因此才不枉此行,。