心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。
教育讀書心得體會篇一
根據(jù)自身學(xué)習(xí)的需要我放假時間,，靜下心來，腳踏實地地學(xué)習(xí)了《教育新理念》等書籍,，冬天氣溫雖然很冷,，但我能克服一切困難，仍持之以恒地有計劃的進行學(xué)習(xí),。透過新一輪的教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)與反思,，我的大腦又一次的受到了前首未有的洗禮，并對一些新的教育教學(xué)理念能從感性認識上升到理性認識,，為今后的教育教學(xué)奠定了更扎實的基礎(chǔ),。
我個人認為：一是教師的新理念、新教法與學(xué)生的實際,、課堂教學(xué)要求相脫軌,；二是在備課的過程中，不能真正體現(xiàn)出備學(xué)生的過程,，在教師的教案里,，更難找到與教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)資料和切合學(xué)生實際的提問,。沒有提問,，哪有問題；沒有問題,，哪知學(xué)生學(xué)得如何,？這樣做的關(guān)鍵是教師為了圖省事或認為學(xué)生文化基礎(chǔ)太差，根本不值得一問,，或借口課堂時間十分有限,，怕提問后完成不了教學(xué)任務(wù)。所以認為,，多一事還不如少一事,。透過認真學(xué)習(xí),，我真正認識到了課堂提問題的重要性，缺少了這一環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)無論多完美,、多動聽，總會讓人覺得少了靈性和缺乏現(xiàn)實好處,。因為有問題意識,、問題潛力的課才具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新潛力的素質(zhì)教育,。早在二十世紀三十年代,，陶行知先生就言簡意賅地說，創(chuàng)造始于問題,。學(xué)生有了問題,，才會思考，有了思考,，才能培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方法,、才能找到獨立思考途徑的可能。所以,，在今后的教學(xué)中，要提倡學(xué)生帶著問題走進課堂,，并帶著更多問題走出課堂,。這就是所謂的以問題為紐帶的教育。這種教育,，教師并不是以知識的傳授為目的,，而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識、加深問題的深度,、用心探求解決問題的辦法,，個性是構(gòu)成自己對解決問題的獨特見解為目的，使學(xué)生終身受益為目標,。
在以往的教學(xué)中,，大多數(shù)教師認為，只要課前認真?zhèn)湔n,、上課環(huán)節(jié)比較完美,、課后布置一些作業(yè)就是一節(jié)好課。至于學(xué)生能否學(xué)到多少有用知識,、潛力能否提高卻不在思考之列,。若按這種教學(xué)，表面上看是素質(zhì)教育,，但實際上仍是“應(yīng)試教育”的翻版,，只但是打著“素質(zhì)教育”的旗號，正所謂拉“素質(zhì)教育”之大旗，做“應(yīng)試教育”之虎皮,。為此,，我透過不斷的學(xué)習(xí)，才真正的認識到過程教學(xué)比結(jié)果教學(xué)更重要的含義,。因為知識才是人們真正的認知的結(jié)果,。而知識的學(xué)習(xí)和教學(xué)無疑是必要的，但大多數(shù)教師往往太注重認知結(jié)果的教學(xué)了,。如果在知識發(fā)展緩慢的時候,，有這樣的想法還有情可原，那么,，在知識和信息快速發(fā)展的這天,，這就不能容忍了。因為學(xué)生學(xué)到的僅是知識大海的一粟,，而缺乏實際問題解決的潛力,，跟不上快速更新時代的步伐。簡單地說,，智慧比知識更重要,、過程教學(xué)比結(jié)果教學(xué)更重要，因為知識才是真正啟發(fā)學(xué)生智慧的手段,，過程是結(jié)果的動態(tài)延伸,。教學(xué)中能夠把結(jié)果變成過程，才能把知識變成智慧,，才能提高學(xué)生解決現(xiàn)實問題的潛力,。
在平常的學(xué)習(xí)生活中，不少學(xué)生因為芝麻大小的事,，大打出手,，甚至致人非命；有的學(xué)生對花草樹木的隨意攀折不以為然,；對弱勢群體逞強,、嘲諷；對可愛的小貓,、小狗生命的不屑一顧等等,。從學(xué)生身上暴露出來的缺點，不難看出在他們的身上難以體現(xiàn)人的生命價值觀,。這不僅僅說明當(dāng)今的教育確實存在必須問題,，更說明一些學(xué)生的素質(zhì)低下，只有看到這些學(xué)生的不足,，才能深刻地反思當(dāng)今的教育,。這讓我想起,，為何國外也把保護動物寫進本國法律中，并用心倡導(dǎo)保護動物的生存權(quán),，建立人與自然的真正和諧,，讓動物成為人類的真正朋友，以此來加強國民的素質(zhì)教育,、愛心教育和關(guān)心弱勢群體教育,。這種教育的效果十分明顯，國民素質(zhì)大大提高,。所以,，在這種教學(xué)中，要大力倡導(dǎo)人的真,、善,、美的一面，極力反對暴力和戰(zhàn)爭,，熱愛和平,，反對戰(zhàn)爭，關(guān)愛生命,。為此,，在文科教學(xué)中，要把文學(xué),、哲學(xué),、道德所表達的對生命價值的充分肯定和對生命價值的尊重成為教學(xué)的重點，使學(xué)生真正感悟到人的生命價值得以實現(xiàn),，才是人的這種獨特的生命感受。讓學(xué)生在這種學(xué)習(xí)過程中,，感受到生命的跳動,、感受到這種生命價值的升華，這才是文科教育的真正任務(wù)和真諦的體現(xiàn),，也是文科教育的基本使命和基本教育的功能,。
發(fā)展的客觀需要。所以,，信息技術(shù)為現(xiàn)代教育的新飛躍帶給了平臺,，提高了教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，更對教師的素質(zhì)提出了根本的嚴峻挑戰(zhàn),，信息技術(shù)呼喚新世紀的教師，新世紀的教師要有不斷學(xué)習(xí)的意識,，最終才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的飛速發(fā)展,。
總之,，透過暑期教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我感觸很深,，體會頗多,。我作為一名普通的教育工作者，只有在不斷的學(xué)習(xí),、實踐中,，才能真正體會教育教學(xué)新理念對現(xiàn)代教育的重要作用，才能真正關(guān)注每位學(xué)生的成長和生存,，才能緊跟時代教育發(fā)展的步伐,，才能為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
教育讀書心得體會篇二
第一段：介紹文章背景和讀書的重要性（200字）
隨著時代的發(fā)展,，教育方式也在不斷改變,。其中一種被越來越多人重視的教育方式是以自主學(xué)習(xí)為核心的F教育。而閱讀是自主學(xué)習(xí)的重要組成部分,。作為一名受益于F教育的學(xué)生,，我深受讀書的啟發(fā)和影響。通過閱讀,，我不僅開拓了眼界,，增長了知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力,。在我讀書的過程中,，我也有了一些深刻的體會和心得，愿意與大家分享,。
第二段：讀書開闊視野和增長知識（250字）
閱讀是一扇披荊斬棘的窗戶,，能夠讓我們了解到世界各地的風(fēng)土人情、歷史文化和社會發(fā)展,。通過讀書,，我能夠在書本中欣賞到古人的智慧，感受到不同時空背景下的故事和經(jīng)歷,。比如,，在讀《紅樓夢》時，我被曹雪芹先生描繪的大觀園景色所震撼,，也通過賈寶玉和林黛玉等人的愛情故事感受到了人生的美好和無常,。讀書不僅讓我對過去的文化有了更深入的了解，也讓我對未來的發(fā)展有了更準確的判斷,。在如今信息爆炸的時代,，讀書可以幫助我區(qū)分信息的真?zhèn)危嵘业呐兴季S和辨別能力,。
第三段：讀書培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力（250字）
閱讀不僅僅是吸收知識,，更是一種思考和創(chuàng)造的過程,。通過看書，我可以展開想象力,，與作者一起思考和探索,。世界上很多重要的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造都源于人們廣泛閱讀和思考的結(jié)果。在讀書的過程中,，我常常會被一些作者的見解和觀點所觸動,，這激發(fā)了我展開思考、提出問題的熱情,。同時,，讀書培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。當(dāng)我讀到一些激發(fā)靈感的作品時,，我會嘗試在自己的生活和寫作中運用它們,。這種創(chuàng)造力的實踐過程，使我能夠更加靈活地解決問題和面對挑戰(zhàn),。
第四段：借鑒讀書中的人生智慧（250字）
在讀書的過程中,，我也會思考作者的意圖和想要傳遞的信息。通過閱讀,，我學(xué)到了很多有關(guān)人生的智慧,，這些智慧對我有著深遠的影響。比如,，在讀《了不起的蓋茨比》時,，我被小說中關(guān)于追求夢想和追逐幸福的描寫所打動。這讓我明白了成功和快樂是需要努力,、奮斗和執(zhí)著的,，同時也教會我珍惜眼前的一切，追求內(nèi)心真正的滿足感,。另外,，讀書也讓我從他人的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤,。通過讀故事和傳記，我明白了一些聰明人和英雄們?nèi)绾蚊鎸Ь澈吞魬?zhàn),，并從中得到了啟示,。
第五段：總結(jié)全文,，強調(diào)讀書的重要性（250字）
通過上述的討論,，我們可以看到閱讀對我們的成長和發(fā)展有著巨大的影響,。讀書不僅讓我們開闊視野、增長知識,，還能培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力,。在讀書的過程中,，我們還能從他人的智慧中獲得人生的啟示和經(jīng)驗教訓(xùn),。因此,，我們應(yīng)該重視讀書,，注重培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。只有不斷地學(xué)習(xí)和閱讀,，我們才能在這個不斷變化的世界中抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，并實現(xiàn)自己的人生價值。讀書不僅是一種快樂，更是一種提升自己和推動社會進步的力量,。讓我們拿起書本,，放飛思想，不斷探索和成長,！
教育讀書心得體會篇三
教育一直被視為改善人類生活的關(guān)鍵因素。因此，讀書是充分受教育的可靠方法之一,，它保證了我們成長和思想的不斷發(fā)展,。本文將探討我在閱讀過程中的體驗和收獲，并強調(diào)這些體驗對我個人成長的重要性,。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的喜好和興趣
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己的喜好和興趣,。我們可以通過看書來探索新想法和研究不同的主題,。閱讀時間越長,，越容易找到自己感興趣的領(lǐng)域,，因為我們了解更多的信息和數(shù)據(jù)，這讓我們更加有自信,，知道我們想要成為什么樣的人,。閱讀還可以幫助我們挖掘潛在的興趣，讓我們能在某些主題上成為專家,。
第三段：為寫作和表達提供素材
閱讀是為寫作和表達提供豐富素材的方法,。當(dāng)我們讀書時，我們遇到新的概念和觀點,。這些新的想法可以幫助我們更好地理解和談?wù)撝車氖澜?，并在寫作時更好地展現(xiàn)個人觀點,。此外，閱讀還可以幫助我們積累大量的單詞和散文,，這是作家和想要接受高等教育人士所需要的必備知識,。
第四段：提高思考能力和創(chuàng)造力
通過閱讀，我的思考能力和創(chuàng)造力得到了更好的鍛煉,。讀書可以幫助我們切換到不同的思維模式,，以此激發(fā)我們的洞察力和想象力。當(dāng)我們讀小說時,，我們會感受到作者表達情感的深刻性,，身臨其境地感受故事中的情境和人物，這樣就可以更好地理解和理解人與人之間的關(guān)系,。這種感受在我們接觸到不同的文本時體驗的更加深刻，可以幫助我們更好地理解世界并發(fā)揮我們的創(chuàng)造力,。
第五段：總結(jié)
總之,，我認為，閱讀對于我們個人成長非常重要,。除了發(fā)現(xiàn)自己的喜好和興趣,、為我們的寫作和表達提供素材和提高我們的思考能力和創(chuàng)造力，我們還可以在閱讀中學(xué)習(xí)新的知識和理解不同的文化,。閱讀比任何自我教育的方法都有價值,，不斷擺脫成見并增強深度思考。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和思考,，我們才能變得更加開明,、有思想并擁有更好的未來。
教育讀書心得體會篇四
花了整整一個月的時間,，最后把這本厚厚的`《愛的教育》讀完了,。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛,。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛,。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，但是,，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細細地加以體會,。而如果你加以體會，你會感覺到,，人生,，這是一個多么完美的東西啊!
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時,，常常會怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀,，則會自殺，表示他的抗議,，這多可悲呀!
其實,，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切,，必須會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上，居然有那么多人疼我,、愛我,、幫忙我、我多幸福呀!
朋友們,、請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成完美的明天,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生,。
教育讀書心得體會篇五
讀書是一種非常重要的活動,，它可以幫助我們拓寬眼界、提高自身素質(zhì)和擴展認知視野,，是一種極具教育意義的行為,。通過讀書，我們可以感受歷史的沉淀和文化的積淀,，可以擁有更為深刻的思想和更為敏銳的洞察力,。同時，讀書還可以幫助我們陶冶情操,，提升個人能力,，這對于我們的成長和未來發(fā)展是非常重要的。
第二段：閱讀對個人的影響
閱讀不僅有助于個人知識的積累和認知能力的提高,，更可以幫助我們在情感方面得到更多的升華和體驗,。通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀,，我們可以更好地理解這個世界，更好地處理和解決各種問題,，在自我和他人之間建立更好的關(guān)系,。此外，閱讀還可以讓我們更有自信和勇氣面對生活中的挑戰(zhàn)和困難,，這對個人成長和發(fā)展大有裨益,。
第三段：教育對于閱讀的重要性
在教育中，閱讀也是非常重要的一個方面,。通過教育,，可以鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高他們的閱讀能力和認知能力,，了解不同的文化背景和世界觀,。同時，教育也可以幫助學(xué)生通過閱讀更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,，加強自身的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性思維,，這對于學(xué)生的整體發(fā)展和未來的職業(yè)生涯都非常重要。
第四段：教育閱讀的方法和技巧
教育閱讀需要有相應(yīng)的方法和技巧,，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,。首先,，在教育閱讀中需要引導(dǎo)學(xué)生對所讀材料進行深度思考和積極交流,，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。其次,，對于不同的文本類型和語言難度,，教師應(yīng)該采用不同的閱讀方法和教學(xué)策略，以最大限度地提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,。最后,，教育閱讀還要注重與課堂教學(xué)和實踐演練相結(jié)合，以幫助學(xué)生更好地應(yīng)用所學(xué)知識,。
第五段：總結(jié)
綜上所述,，閱讀在個人發(fā)展和教育教學(xué)中具有極其重要的作用。通過閱讀,，我們可以更好地理解這個世界和自己,，提高個人素質(zhì)和擴展認知視野。同時,，在教育中重視閱讀,，注重方法和技巧也是非常重要的，只有這樣才能更好地促進學(xué)生的成長和未來的發(fā)展,。
教育讀書心得體會篇六
讀了朱永新老師的《新教育》,，對書中的第五章《新教育的兒童課程》感觸頗深,。他所倡導(dǎo)的“晨誦、午讀,、暮省”是一種回歸樸素的兒童生活方式,。
1、晨誦——與黎明共舞 喚醒生命
晨誦,，在生命的黎明,，你讓兒童吟誦什么?前幾十年兒童晨間機械地背誦課文的晨讀，引發(fā)了極大多數(shù)人的反對,，然后,，讀經(jīng)運動，英語晨讀等替代性課程便應(yīng)運而生,。新教育實驗認為,，晨誦的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識，不是為了進行記憶力的強化訓(xùn)練,，而在于豐富兒童當(dāng)下的生命,，在于通過晨誦，既養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式,，又能習(xí)誦,、領(lǐng)略優(yōu)美的母語，感受詩歌所傳達的感恩,、優(yōu)美及音樂感,。說得通俗一些，就是說,，晨誦不是背誦而是朗誦,，或者說是美誦。在朗誦的時候去感受祖國語言的音樂美,，節(jié)奏美,，去領(lǐng)略詩歌中蘊含的美好情感，從而激發(fā)孩子的積極性,、自信心,，或者說得更單純一點，就是帶給孩子一個好心情,，讓孩子能滿懷激情地投入一天的學(xué)習(xí),。晨誦課的一個關(guān)鍵詞就是“感染”，當(dāng)我們要帶給孩子一首詩的時候,，首先要找到詩歌與自己生命體驗最為接近的切入點,，把詩歌編織在自己的生命中，讓它成為自己的詩，這樣的話或許你的普通話不是很過關(guān),，或許你的朗誦技巧也不是很高超,，但是你朗誦出來的詩情一定是最真。然后帶著這樣的生命體驗把這首詩讀給孩子聽,，去感染孩子,，進而再去幫助孩子尋找貼近他們生命的切入點，也就是與孩子當(dāng)下的生命結(jié)合,。所以,，新教育實驗開發(fā)的晨誦，是一個結(jié)合了古典詩詞,、兒歌與兒童詩,、晨間誦詩的復(fù)合課程。詞句優(yōu)美,、兒童在吟誦時可以感受與理解,、傳遞人類美好的愿望與情愫，這是新教育晨誦的三個基本特點,。在我們自己的 教學(xué)中,，我們可以利用我們的《經(jīng)典讀本》作為晨誦的素材。
2,、午讀——閱讀屬于自己的童年書籍
一本豐富的書,，永遠不可能把它讀透，無法把任何問題都解決,。午讀最大的作用,，是為孩子的精神世界提供豐富的智力背景。孩子讀書的時候,，很多主題會被他運用到自己的生活中去,。當(dāng)他在生活中遭遇這些問題的時候,，他會想起這些經(jīng)歷,，從而做出最為正確的決策。關(guān)于這一點我們不難做到,，我們學(xué)校的每個班級都有一個圖書角,，我們可以好好利用?？梢宰屆恳晃缓⒆泳枰槐緯?，中午課前時間讓孩子們讀讀課外書。學(xué)生在讀的過程中,，把精彩的詞句,、段落摘抄在午讀摘抄本上，之后反復(fù)琢磨,、體味,，為寫作積累素材,，達到了讓經(jīng)典走進學(xué)生記憶，流淌到筆尖的效果,。美麗的童書伴隨著師生一路歡歌一路笑語,，潛移默化地熏陶著孩子們的心靈，滋潤著孩子們的童年,，呵護孩子們在漫長的人生旅途中保持著純真,、快樂和勇氣。
3,、暮省——編織有意義的生活
暮省指的是學(xué)生隨筆,、日記，以及師生通過日記,、書信等手段,，相互編織有意義的生活,。用日記記錄成長,，親子之間、師生之間用詞語相互激勵,、撫慰,。一個學(xué)期下來部分孩子們的寫作有了很大的變化,，同時也拉進了我與學(xué)生之間的距離。
早晨,，天真純潔的兒童詩,，為同學(xué)們開啟黎明的歌喉;中午，同學(xué)們暢游書海,，采集書中甜蜜的花粉;傍晚,，同學(xué)們通過日記、讀書抄報,、讀書心得,、讀寫繪、匯編詩集等等作品,，反思一天的學(xué)習(xí),、生活，留下暮省的足跡,。
“晨誦—午讀—暮省”,，是一種新的學(xué)校教育方式，也是一種兒童新的生活方式,。這種新的生活方式強調(diào)的是一種師生交往的生活,，一種共讀、共寫、共同生活的新生活方式,。在這種方式下,，師生關(guān)系改變了，老師學(xué)會了鼓勵欣賞,，學(xué)會了關(guān)注發(fā)現(xiàn),，學(xué)會了做教育。孩子們在這種新的生活方式中,，找到了自信,，找到了快樂，得到了改變,。作為一種新方式,，我們在以后的教學(xué)中要試著去運用，并不斷在運用中得到新發(fā)現(xiàn),。
總之,，通過晨誦、午讀,、暮省,，我們要努力為孩子開辟一條讓生命更為豐富、更為精彩的道路;我們要努力播撒閱讀的種子,，喚醒每個孩子心靈中的美好與神奇;我們要努力去做這件讓世界更美麗的事,。當(dāng)然這條路上將布滿荊棘，可我有信心帶領(lǐng)孩子們走上另一條享受的讀書之路,。
教育讀書心得體會篇七
作為一名讀書愛好者,，我深深地感受到讀書帶來的教育意義。通過閱讀不同的書籍,，不僅可以擴大知識面,，增長見識，還可以提高思維能力和人格修養(yǎng),。在讀書的過程中,，我有許多的收獲和體悟，下面將就“讀書心得體會 教育”這個主題,，分享一下自己的感悟,。
第一段：打開知識的大門,，拓寬視野
讀書是一種認知的過程,，有時候我們眼中所看到的可能只是局限于自己的窄小經(jīng)驗。但是,，通過閱讀大量的書籍,，我們可以開闊視野，拓展認知范圍，更加準確地理解和把握事物,。如果不讀書的話,，就像是關(guān)在一個封閉的空間中，墻壁總會限制我們的視野,，進而制約我們的思考和創(chuàng)造力,。因此，讀書真的很重要,，通過閱讀不僅能夠豐富個人的知識,，更能夠引領(lǐng)我們走向更加廣闊的天空。
第二段：提升思維能力,，開闊思維視野
大量閱讀不同類型,、不同作者的書籍，可以增強思維能力,，訓(xùn)練思維的廣度和深度,，有助于提升個人的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀可以使自我反省和自我理解不斷深入,，從而使自我分析更深入,、把握事物的能力不斷增強。同時也能鍛煉我對話,、記憶,、理解、歸納,、動態(tài)思維等能力,。這些能力的不斷提升，不僅有助于更好的理解和把握社會現(xiàn)象,，更能夠為我們的事業(yè)和生活提供更多的思維支持,。
第三段：喚醒自身的文化自信
讀書能夠建立自我文化信心，豐富內(nèi)在的文化修養(yǎng),。人在讀書時,，會體驗到文化的魅力，進而引導(dǎo)個人去深入了解和認識文化背景,，加深了解某種文化藝術(shù)的感受能力,，讓自己在受到富有文化內(nèi)涵的作品之后有更深刻的文化體驗。因此,，閱讀是一種獲取文化認同的途徑,，對于那些想提升文化修養(yǎng)的人來說是非常重要的。
第四段：豐富生活,，陶冶情操
不同的書籍,，給我們帶來不同的人生觀和價值觀的思考,。不僅僅是對知識的深入了解，更是對生活的全方位的認識和體驗,。通過閱讀,，我們可以獲得一種自我超越與陶冶心靈的愉悅，感受到生活的美好之處,，從而使我們態(tài)度積極,、樂觀開朗、內(nèi)心平和,、容忍別人等良好的處世態(tài)度,。
第五段：讀書人需要明白的教育目的
讀書教育的目的，不僅是一個工具性的學(xué)習(xí)和知識儲備,，還應(yīng)該是人生價值觀和考慮問題的思維模式的塑造,。不斷的閱讀、思考,、反省和行動,，從而實現(xiàn)自我發(fā)展和人格升華。通過讀書教育,，讓我們感受到自身的領(lǐng)悟和成長,，對自己的未來也有更加深刻的認識。因此,，作為一名讀書人,，我一定要堅持不懈地閱讀，通過閱讀獲得更多的知識,，更深刻的認知和體驗,，從而提升自己的能力和素質(zhì)。
讀書是一種美好的事情,，不僅可以枯燥的學(xué)習(xí)過程注入活力,，更能夠使人變得更加自信和開放。通過閱讀可以把我們自己的生活和認識加深到一個新的層面,。讀書教育,，在一個人的人生過程中是非常必要的，它不僅可以滿足人們知識的渴求,，更能夠成就一個人素質(zhì)的升華,，讓我們成為更完美的自己。
教育讀書心得體會篇八
參加工作很多年來,，很多時候我們的工作常態(tài)也許只是把手邊的工作由陌生變得熟悉,。當(dāng)講解課文不再成為我們的負擔(dān)，我們在怎樣更深入,、更藝術(shù)地解讀文本上花費精力,。毋庸置疑,，繁雜瑣碎的現(xiàn)實正在使我們的生活變得支離,，在對待工作的態(tài)度上,，也許這種苦澀而甜蜜的咀嚼過程可以讓我們收獲幸福感覺。當(dāng)自己的一腔心血在課堂之上成為我們揮灑才智的真情演練,，之前的所有煎熬也許都已經(jīng)云淡風(fēng)輕,。很多時候，我們在這種簡單然而非常充實的輪回中度過白天和夜晚,，看身前身后的繁華漸漸地迷蒙雙眼卻依然癡心不變,。
所以，如果靜下心來聆聽自我,，其實在匆忙的身影背后有很多問題壓迫心頭,。王金戰(zhàn)老師創(chuàng)造了很多教育神話，他可以把倒數(shù)第一名的學(xué)生送進北大,、清華,，著實令人驚嘆?？墒?，不能忘了他是在北京。也許這位學(xué)生本來就是一位英才,，地利人和,，那就無所謂“造就”了。我想王金戰(zhàn)老師的可貴之處在于他能夠使真正的金子發(fā)出耀眼的光芒,，而不至于被埋沒,。這本書并非教大家怎樣把石頭變成金子，而在于告訴大家怎樣把玉石雕琢成晶瑩的美玉,。閱讀《英才是怎樣造就的》,，不應(yīng)該抱著尋找答案的想法，因為我們的很多問題他并沒有給予回答,。掩卷沉思,，我們卻可以從中得到不少有益的啟示。
在課堂之上,，我們會看到睡覺的,、眼神空洞的、無心學(xué)習(xí)的等個別狀態(tài)不佳的學(xué)生,。有時,，我們會這樣想：他不想學(xué)習(xí)就算了，畢竟學(xué)習(xí)是他的事,。事后想想,，這種想法是一廂情愿的,，也是武斷的。學(xué)生的學(xué)習(xí)是他自己的,，也是屬于教師的,。王老師現(xiàn)身說法，高中時,，化學(xué)老師一個小小舉動就激發(fā)了他無限的學(xué)習(xí)熱情,，竟然可以把地窖當(dāng)作學(xué)習(xí)的天堂。而他自己也能夠用動情的話語讓學(xué)生感到不學(xué)習(xí)就是一種折磨,。語言的力量是巨大的,，所以，無論在課堂內(nèi)外,，我們都不應(yīng)該吝嗇自己愛的語言,，應(yīng)該讓語言成為激蕩學(xué)生心胸的滾滾浪濤，洗滌學(xué)生心中偶爾泛起的沉渣碎片,，在雙向的,、真誠的交流中構(gòu)建教與學(xué)的和諧。這樣,，教師和學(xué)生是平視的,，也是單純的，這種相互交流的狀態(tài)維系著一種平衡而又穩(wěn)固的溫情,。教學(xué),，不應(yīng)該只是說出知識和見解，更應(yīng)該是讓學(xué)生理解和接受你的知識和見解,，從而自主學(xué)習(xí),，隨著時日增長才智。
只有這樣,，學(xué)生和老師才有了進一步溝通的可能,。看到學(xué)生滿頭的烏發(fā)和蔥蘢的青春,，我們感受到他們每一刻都在成長,。看到他們無邪的笑和純情的哭,，我們想起自己的曾經(jīng)年少,。當(dāng)他們舉起的零食因為你的發(fā)現(xiàn)而慌亂地掉落，他們一臉善意地提醒你偶爾的失誤,，他們因為成績的低迷向你尋求幫助,，還有，他們從來微笑地向你問好,，他們送上溫馨的祝?？ㄆ?，他們從來以無敵的青春守候在你的身邊，每一個教師都該愛他們,，理解他們,，并給予寬容。王金戰(zhàn)老師在和一個紀律較差的學(xué)生談話的時候這樣說：“考慮到你的特殊情況,，我允許你每周違反兩次紀律,?！崩斫馊f歲,，只有真正深入了學(xué)生的內(nèi)心并理解他們，我們也會得到理解,，得到來自學(xué)生的愛,。
教師在校園日落的每一個黃昏思考，也在城市日出的每一個早晨趕路,。我們居住在這個繁華的城市,，讓早讀的朗朗書聲把耳朵叫醒，讓夜晚的通明燈火把生命照亮,。我們要教給學(xué)生準確無誤的知識,，要為他們走向成功鋪設(shè)路途，因此,，很多時候教師的心是很累的,。教師每天都處于一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，奔波待命的狀態(tài),，是什么讓他們無怨無悔地堅守,，我想應(yīng)該是一顆火熱的良心以及對這片凈土難以割舍的愛。王金戰(zhàn)老師說：“世間萬物,，寧靜是一種偉大的力量,。”在這片不大然而美麗的校園內(nèi),，我們讀書,、寫作，傳道授業(yè),，涵養(yǎng)精神,。在這樣的堅守中，我們送走每一個日出月落,，我們竭盡所能地送走一屆屆學(xué)生,，然后看身邊的校園安靜繼而喧騰，飛揚在我們身邊的永遠是生命中最美好的青春詩篇,。
因此,，王金戰(zhàn)老師提供給我們的并非可以直接拿來為我所用的范本,，說老實話，我們很多老師的做法并不比他遜色多少,。其實,，從中領(lǐng)悟一種教育的理念和精神也許比單純的吹捧更重要?；诖?，教師的五個關(guān)鍵詞我理解為：愛、理解,、寬容,、堅守、崇高,。
