演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

講文明講禮貌演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我真高興,，因為媽媽要帶我去姑姑家。

在去姑姑家的路上,，媽媽要帶我到去超市買水果,。這時我看見了一個熟悉的身影,，原來黃老師也在超市里買東西。我和媽媽走了過去,，我連忙打了個招呼：“黃老師好,。”黃老師也笑咪咪地跟我打了一個招呼：“銳盈好,?！边€摸了摸我的頭。我問黃老師：“您來超市買什么東西,？”黃老師說：“我的媽媽生病了,，出來買點一些水果?！边@時,，我忽然聽到了媽媽的叫聲,，我跟黃老師說了一聲：“再見,，黃老師，過幾天我再去看看您的媽媽,?！秉S老師也跟我說了一聲：“再見?！敝?，我就和媽媽高高興興地去姑姑家了。

去姑姑家的路上,，媽媽跟我說：“你真是一個有禮貌的好孩子,！”我聽了這句話后，心里像喝了蜜一樣甜,，開心極了,。

小朋友們，你們見到老師千萬不要躲開老師,，這樣的做法是不禮貌的,，你們應(yīng)該主動去跟老師打個招呼，這樣才有禮貌哦,！讓我們一起做個懂禮貌的好孩子吧,！

講文明講禮貌演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:

大家好,！

中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn),，意思就是說,，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜,。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

文明禮貌的語言能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。一天,，兩位客人來到一家商店,。其中一位大漢還沒踏進(jìn)商店的門就朝里面大喊：“老板，快給俺拿兩瓶冰啤來,，快點,！”可是老板見他態(tài)度粗暴，并沒有做出反應(yīng),。這時,，另一位客人走進(jìn)商店，他先走到服務(wù)臺前,，禮貌地問：“您好,，請問放飲料的柜子在哪？”老板見這位客人彬彬有禮,，也禮貌地回答：“放冰飲料的冰柜在門口那邊,，不冰的在前面的架子上?！迸赃叺拇鬂h見了這一場景,，默默地低下了頭。這正如俗話所說：“禮到人心暖,，無禮討人嫌”,，有禮貌的人才會受到人們的喜愛。

寬容的語言能在人與人之間架起一座理解的橋梁,，減少相互間的矛盾,。有一天，美國總統(tǒng)奧巴馬來到一所著名大學(xué)觀察學(xué)生們的在校生活,。當(dāng)他經(jīng)過食堂時,，一位女同學(xué)因為緊張把酸奶灑到了奧巴馬的鞋子上，她連忙說了聲“對不起,！”臉上的表情很尷尬,。可奧巴馬并沒有因這種事而責(zé)怪她,，還幽默地說了一句：“你差點就要因為把酸奶灑到總統(tǒng)身上而出名了,。”這句寬容的話語不僅化解了當(dāng)時尷尬的氣氛，還體現(xiàn)出奧巴馬的紳士風(fēng)度,。

這樣的故事在19世紀(jì)中也并不少見,。一天，當(dāng)時的著名作家蕭伯納正在大街上散步,，突然被一輛自行車撞倒在地上,，騎自行車的小伙子連忙道歉。這一撞顯然撞得不輕,，但蕭伯納并沒有過多地責(zé)怪小伙子,，而是開玩笑似地對他說：“你差點就要因為撞死一位大作家而名垂青史了?！笔挷{對小伙子笑了笑,，化解了矛盾。通過這兩個名人事例說明,，文雅,、和氣、寬容的語言,，不但化解了矛盾,，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。

人在社會上生活,，總要和別人交往,。學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好,。

講文明講禮貌演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我有這樣一段經(jīng)歷：有一天,，我和樓下的朋友小明一起去小區(qū)玩捉迷藏,。他先藏，我找,。正巧,，我看見旁邊有一位老爺爺在曬太陽，我上前去問：“老爺爺,，您知道剛才有個穿藍(lán)色t恤的孩子藏在哪兒了,？”老人見我很有禮貌，便耐心地給我指路,。在老爺爺?shù)膸椭?，我不費吹灰之力就找到了小明。我贏了，我好高興??！該小明找我了，我也找了個隱蔽的地方藏起來,。這時,，小明也去問老爺爺，他吼道：“老頭兒,，看沒看見一個身高1米60左右的男孩藏在哪,？”老爺爺不但沒給他指路，還罵他是個不講禮貌的孩子,。結(jié)果小明始終沒找到我,，甘愿“受罰”。這正如俗話所說：“禮到人心暖,，無禮討人嫌”,。

還有一次，我在坐公交車時,，不小心踩到了一位大姐姐的裙子,，大姐姐回頭看了看，我連忙說：“對不起,，猜到您的裙子了,。”那位大姐姐微笑著說：“沒關(guān)系,?！庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的糾紛，就這樣避免了,?？磥矶Y貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾,?？梢娢难拧⒑蜌?、寬容的語言,，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng),。

近期,，我認(rèn)真閱讀《品經(jīng)典·悟人生》這本書，其中《昂貴的單純》這個故事,，使我受益匪淺,。我深深體會到：在與他人交往的時候，我們也要尊重別人的意愿，不要強迫別人去做事,，即使以為自己的建議對他人有好處,，也要讓他人在明白后自覺采納你的建議，而不能強迫他人,。記住,，尊重別人，就等于尊重自己,。

人在社會生活中,，總要和別人交往。學(xué)會文明禮貌待人,，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好,。

講文明講禮貌演講稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五(4)班的__,，今天我演講的主題是《講文明,，懂禮貌》。

中國是文明之國,，禮儀之邦,。那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢？

1,、對父母,、長輩講話要恭敬，不惹父母長輩生氣,。

2,、大人問話時，要認(rèn)真聽,，并有禮貌的回答。

3,、早晚要向父母,、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母,。

4,、吃飯時不搶食、不挑食,。

5,、家中來客時要熱情接待招呼，家長和客人講話時不插嘴打擾。

6,、不隨便向客人要東西吃,。

7、求人家?guī)椭鷷r,，要說“請,、謝謝”。

8,、打噴嚏時,，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外,，而不要對著別人,。

9、不要在別人面前挖耳朵,、摳鼻子等等,。

10、不給班里的同學(xué)起綽號,，起綽號是一種不尊重他人的行為類型,，每個人都有自己的學(xué)名，不應(yīng)該給同學(xué)起綽號,。起綽號可能會帶來其他一些壞的影響,，比如影響同學(xué)間的友誼等等。

這些生活中的小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì),。我想,，只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定能成為一名文明,、懂禮貌的好孩子,！

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來,，少先隊員們,！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,！不給同學(xué)起綽號,！同學(xué)們，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從點點滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

講文明講禮貌演講稿篇五

一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海,。

一分文明好像一盞燈,，照亮一個熱情。

一分文明好像星星之火,，許多文明可成燎原之勢,。

一分文明，有時只是舉手之勞,；

一分文明,，有時只是一張紙的厚度；

一分文明,，有時只是一點點關(guān)愛,。

這一點點關(guān)愛，也能讓人感動,，感到溫馨,。

講文明，樹新風(fēng),，相信我,。

講文明、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了,。其實文明離我們很近很近,，站在1米線外等候時，文明就是一米遠(yuǎn),；停車在斑馬線前,，文明就是幾厘米遠(yuǎn)。文明有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑。文明很簡單,，只要我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，相信“滴水匯成河,，千河聚成?！?我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風(fēng),，還營造了和諧社會的氛圍,。

要從具體的事情抓起，把“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)”活動不斷引向深入。從長遠(yuǎn)著眼,，從現(xiàn)在做起,。從小事做起，從自我做起,。從日常的具體行為抓起,。

養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰,；不亂扔垃圾,；不說粗話臟話；不亂貼亂畫,；不攀折花木,；不損害公物；不違反交通規(guī)則,；不打架斗毆,；不吸煙酗酒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，做文明傳遞的使者,，做陋習(xí)監(jiān)督的衛(wèi)士。通過開展“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)”活動，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,，不斷提高文明道德水平,，增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識。

要選準(zhǔn)切入點,，建立長效管理機(jī)制,，使“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng)”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng)”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來,，做到相互促進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展。

要從現(xiàn)在開始,，從自我開始,，要從一點一滴抓起，常抓不懈,。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚。做為一名中學(xué)生,，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心,。愛心能使自己高尚,，快樂，能讓別人愉悅,，享受,。要確立合適的積極的人生目標(biāo)，讓自己擁有一個通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo),。與社會共進(jìn),，與集體相融，不孤傲也不喪失原則,。

其實,，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既,。比如,，把沒有蓋好的下水井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等,，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”宣傳活動,。從我們身邊點滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米)抓起,，爭做“保護(hù)地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，擴(kuò)大社會影響，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì)。文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事,，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大,。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，在每一個人的心里萌發(fā)。如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你便是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會,，講文明，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的,，因為它對于：“形成追求高尚,，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。

質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

看來,，文明,、禮儀是非常重要的。那么,，我們應(yīng)該如何去做呢,？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈,。從表面上看,，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,，要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌，重在表現(xiàn),。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有幸福、快樂,。讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”,，不要讓文明下,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無所不在,，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

文明禮儀伴我行,！

講文明講禮貌演講稿篇六

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。

這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。

此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。

受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,。

互相理解,、寬容待人。

培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。

禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。

他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人,。

他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。

他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。

文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明,。

文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。

而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。

我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

講文明講禮貌演講稿篇七

星期五下午第六,、七節(jié)是上活動課,，學(xué)校舉行“學(xué)雷鋒”活動。小寧叫我們搬三張桌子和椅子,，還要帶剪刀,、小刀、包書紙和雙面膠趕快到大操場,。我們就迅速的搬桌椅和帶齊東西下去,，準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)——包書。哇,！我看見學(xué)校到處都是同學(xué),，真熱鬧。我還看見同學(xué)們分組為同學(xué)服務(wù)：有洗紅領(lǐng)巾的、有按摩的,、有擦鞋子的,，還有縫校服的等等。大家都干得很好,！

突然,，我看見學(xué)校綜合大樓一樓旁邊的停車場，六(2)班的少先隊員正帶著拖布,、抹布和水桶來到停車場,，要幫助叔叔阿姨擦汽車。

他們已經(jīng)分好組的：一個人用拖布先把車上的泥擦掉,，另一個人用抹布細(xì)細(xì)地抹,。盡管汽車停在停車場里，悶熱悶熱的,，可是他們不怕辛苦,。他們擦呀，抹呀,，個個汗流滿面,，干勁十足。由于車高,，有的地方擦不著,，他們就借同學(xué)的椅子，爬上椅子再擦,。有一個身穿t恤衫的男同學(xué)更是精心地擦著擋風(fēng)玻璃,。他先用濕布擦一遍后再用干凈的抹布擦。他很清楚的知道,，如果擦不干凈,，就會影響司機(jī)的視線，就會出事故,，那就不得了,。

經(jīng)過六(2)班的少先隊員的辛勤勞動，幾輛汽車舊貌換新顏,，潔白的車身上的幾道紅條紋和五顏六色的廣告字,，在陽光下更加鮮艷奪目。人們坐上這么漂亮的汽車,，那多開心?。∷麄兊男量鄵Q來了汽車的美,，換來了城市的美,，換來了大家的歡笑,。

我看完之后，心想：我們應(yīng)該要自覺地做好事,。這樣該有多好?。?/p>

講文明講禮貌演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!(敬禮)

今天我演講的題目是“講文明,，除陋習(xí)，樹新風(fēng)”,。

你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎?哎!多得很,，比如：不做作業(yè)，打架,，破壞公物,，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息,，上課講話,，搞小動作，頂撞老師,，威脅他人,，打電子游戲，打臺球,，說臟話,，上課不認(rèn)真聽講，偷東西,，抽煙，考試作弊,，私自與同學(xué)夜不歸宿,，整日東游西逛等，這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展,，給我們帶來了不良的后果,，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習(xí)”的重中之重,。

你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎?比如：上課積極發(fā)言,，按時完成作業(yè)，作好本職工作,，積極參加各項課外活動,，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項工作,，主動請教同學(xué)或老師,，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛,，愛護(hù)公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事,，這些會給我們帶來理想的空間歲月,，會更好地讓我們的好模范源源流長。

“講文明,，除陋習(xí),，樹新風(fēng)”，我認(rèn)為,，它是一付好藥,，一付治病救人的良藥，會給人家?guī)斫】岛涂鞓?，擺脫病痛的折磨,，這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧!開展|“講文明，除陋習(xí),，樹新風(fēng)”活動開始的確困難重重,，但堅持之后就會無限光明。真的,，我挺佩服它,，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復(fù)健康,，又能使祖國更加健康,，這意味著它是一筆巨額財產(chǎn)，難道你們會舍去嗎?讓我們大家來做“除陋習(xí),，樹新風(fēng)”的好模范吧!讓我們大家高興,、快樂的健康成長吧!

我的演講完了，謝謝大家!(敬禮)