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麥田里的守望者讀書心得篇一

最近,，看了一本世界名著，書名叫《麥田里的守望者》,，作者是美國的塞林格,。在拿起這本書前，我沒有想到一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響,，使我感觸這么深,。

20世紀(jì)四五十年代的美國是一個(gè)相當(dāng)混亂的社會，人們?nèi)狈硐?，意志消沉,，在自己無力改變的社會環(huán)境中，過著渾渾噩噩的生活,。于是,，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，主人公霍爾頓就是其中的一員,，他抽煙酗酒,，不求上進(jìn)。但是,，他還不至于淪落到吸毒的地步,，因?yàn)樵谒牡祝恢边€存有一個(gè)美麗而純凈的理想--做個(gè)“麥田里的守望者”,。

我們生活的這個(gè)國度,，這個(gè)時(shí)間正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展,。從某種意義上說,，這與20世紀(jì)四五十年代的美國確實(shí)有些相像。社會不斷進(jìn)步,，人們的思想觀念也在發(fā)生變化,，很多人開始迷茫，消沉,，他們逐漸忘記自己的理想,，沒有了最初的熱情，開始向往平凡。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,，我們也有許多困惑和煩惱,，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，走好我們路,，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,。理想是我們的指路明燈，它帶著我們走向未來與光明,。假如霍爾頓沒有純潔的理想,，他就會墮落到底?？梢哉f是理想讓他活了下來,。

我們的人生才剛剛開始，縱然生活有百般不如意的地方,。但這些都是暫時(shí)的,，要靠我們的力量去改變他。我們現(xiàn)在最需要的,，就是理想,。

是的，有理想就有希望,，明天就會更美好!

麥田里的守望者讀書心得篇二

這本書是美國作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格的唯一一部長篇小說,，書中描寫了一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓考爾菲德從離開學(xué)校到紐約游蕩的三天時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的一些事情。作品運(yùn)用了意識流天馬行空的寫作方法,，充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界,，《紐約時(shí)報(bào)》的書評寫道：“在美國，閱讀《麥田里的守望者》就像畢業(yè)要獲得導(dǎo)師的首肯一樣重要,?！边@本書在內(nèi)容與藝術(shù)手法上都給予了我很大的震撼。

在作品的內(nèi)容方面,，主要通過展現(xiàn)霍爾頓這個(gè)人物,，想離家出走，遠(yuǎn)離塵囂,，過田園般淳樸的生活;擁有自己的理想,，想做一個(gè)麥田的守望者，看護(hù)兒童,，但在現(xiàn)實(shí)生活中,，他的理想?yún)s被一一打破。雖然只是對他被學(xué)校開除后三天之內(nèi)經(jīng)歷的描寫,，但卻細(xì)膩地展現(xiàn)出了這個(gè)少年的內(nèi)心的矛盾：由阿克萊,、斯特拉德萊塔等人代表的丑陋世界和由弟弟艾里,、妹妹菲比及修女等人代表的純潔世界在他面前展開，而他卻發(fā)現(xiàn)后一種世界在不斷消失,，通過對這一個(gè)極小場景的描寫,，展現(xiàn)的卻是對當(dāng)時(shí)社會的批判,。在現(xiàn)代工業(yè)文明中,，人們迷失了自我，降低了自身的精神自由系數(shù),，崇尚著物質(zhì)的生活,，道德墮落，人們之間的情感越來越淡漠,、虛假,，在這個(gè)未成年的青少年眼中，成人的世界是虛偽,、骯臟,、“假模假式”的，而他便希望做那個(gè)麥田里的守望者,，那里的孩子隨時(shí)可能跌落懸崖,，跌入那個(gè)虛偽的世界，但霍爾頓卻愿意守護(hù)這些處于危險(xiǎn)之境的純真者,，使孩子們不受精神的傷害,，以小見大，用一個(gè)小的人物的一小段時(shí)間中的經(jīng)歷,，表達(dá)了他不滿于當(dāng)時(shí)社會中道德墮落的情感,，使作品得到了升華，引人深思,。

在作品的藝術(shù)手法上,，本書也與我讀過的許多其他作品有很多不同，與馬克吐溫筆下的人物哈克類似,，大量的方言口語的運(yùn)用,，更加口語化的語言，使作品更真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)社會下青少年的內(nèi)心真實(shí)想法,，一針見血地表現(xiàn)出對社會的看法,，給人以極大的沖擊。本書的第二大特色就是采用了第一人稱的描寫手法,，講述僅限于霍爾頓的心理活動和感覺范圍之內(nèi),，而霍爾頓卻是一個(gè)正在接受精神分析治療的16歲少年，對周圍的一切缺乏正確的判斷,，他離開學(xué)校游蕩,，不知道自己要干什么,。這極大地否定了傳統(tǒng)形式上的美學(xué)觀念，使讀者不自覺被霍爾頓的態(tài)度所牽引,，增強(qiáng)了作品的感染力,。所以，這本書在藝術(shù)手法上也有極強(qiáng)·的獨(dú)特性,，十分有價(jià)值,。

書的結(jié)尾，霍爾頓看見在旋轉(zhuǎn)木馬上玩耍的純潔的妹妹,，得到了慰藉;而他后來又被送到了一家療養(yǎng)院內(nèi),，出院后，他又將繼續(xù)回校學(xué)習(xí),?；魻栴D并不在乎他的成績會怎樣，而他那純潔的心靈在那“假模假式”的社會中會怎樣,，也是一個(gè)未知的結(jié)局,。但我也愿做一個(gè)麥田里的守望者，與霍爾頓一同看孩子們在麥田中無憂無慮地嬉戲,。

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麥田里的守望者讀書心得篇三

每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月,，太多的敏感、偏執(zhí),、荒唐,、頹廢、甜蜜與歡樂,，使日子變得寂寞又溫暖,。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)以前的壞孩子——霍爾頓,。

我有段時(shí)光總是那么煩躁,，會因父母一句話而暴跳如雷，會因朋友的一個(gè)動作而悲哀欲絕,。之后我漸漸明白,，那段時(shí)光，叫做青春,?；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,，卻滿頭褐色亂發(fā),，邪邪的樣貌，有些迷人,。

霍爾頓讀書的地方叫潘西,，一個(gè)私立的貴族學(xué)校,。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)十分勢力的校長名叫哈斯先生,。到了星期天,，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手，要是學(xué)生的父母穿得粗俗又樸素,，那老哈斯就只和他們握一下手,，然后假惺惺一笑，之后就和別的父母去講話,。青春的日子里,，快樂和痛苦很容易被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng),，我們總是會因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境,，于是選擇了逃離，戴著自我的獵人帽拎著行李想要去往西部,。

在臨走前,，他想要再見見自我的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,，約在博物館旁邊,。過了好一會兒，菲苾最之后了,，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開,。霍爾頓沒辦法,，只好放下了去西部,。青春就是這樣，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,，最后在種種的牽絆下放下了目的,。

麥田里的守望者讀書心得篇四

每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感,、偏執(zhí),、荒。唐,、頹廢,、甜蜜與歡樂，使日子變得寂寞又溫暖,。站在一望無際的碧綠色麥田中,，我想起了一個(gè)以前的壞孩子——霍爾頓,。

我有段時(shí)光總是那么煩躁，會因父母一句話而暴跳如雷,，會因朋友的一個(gè)動作而悲哀欲絕,。之后我漸漸明白，那段時(shí)光,，叫做青春,。霍爾頓就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界,。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣貌,，有些迷人,。

霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校,。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校,。那兒有一個(gè)十分勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手,，然后假惺惺一笑,，之后就和別的父母去講話。青春的日子里,，快樂和痛苦很容易被放大,，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒,?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境，于是選取了逃離,，戴著自我的獵人帽拎著行李想要去往西部,。

在臨走前，他想要再見見自我的妹妹菲苾,。于是托人送去一張便條,，約在博物館旁邊。過了好一會兒,，菲苾最之后了,，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?；魻栴D沒辦法,，只好放下了去西部,。青春就是這樣，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,，最后在種,。種的牽絆下放下了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著,。”我們可能很難相信這句話出自一個(gè)老師之口,，但的的確確是這樣,，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,，為了某種精神或理想的人是可笑的,。就連孩子們讀書，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西,?；魻栴D以前同妹妹說，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,，守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,，只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn),，來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放下,，放下掉有過的完美理想,，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著,。這是種痛苦的生活方式,，但絕大多數(shù)人會為了生活背叛心靈。

最后霍爾頓生了場大病進(jìn)了醫(yī)院,，至于之后的事,，無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,，我想他依然是那個(gè)天真的,，單純的“壞”孩子。

成長似乎是個(gè)永恒的話題,，有時(shí)候,，懵懂的我們選取把自我的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中；有時(shí)候,，為了迎合社會,，我們學(xué)會了偽裝,，學(xué)會了恭維，學(xué)會了欺騙,，學(xué)會了送給別人一個(gè)個(gè)假笑,；有時(shí)候，為了追逐名利,，我們麻痹了自我的內(nèi)心,，封鎖住心中真實(shí)的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自我,，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外,。我們越是這樣做，越是會發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做,。

天?。∥覀兪且蝗荷钤谛聲r(shí)代的新生力量,，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,，但是我們就應(yīng)集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路,，我們就應(yīng)是一群有理想有抱負(fù)的人,，從小我們就對自我的未來充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家,、醫(yī)生,、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想,，那他就會墮落到底,，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌,？是的,，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來,，走向光明,，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,，但一切但是是暫時(shí)的,，不就都會過去，我們此刻最需要的,，就是我們的理想,。

是的，有理想就有期望，期望就在明天,，明天會更完美,！把握好自我的生活吧！

麥田里的守望者讀書心得篇五

《麥田里的守望者》是塞林格的一部長篇,，雖然只有十幾萬字,，它卻在美國社會上和文學(xué)界產(chǎn)生過巨大影響。1951年,，這部小說一問世,，立即引起轟動。主人公的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強(qiáng)烈共鳴,，受到讀者,，特別是大中學(xué)生的熱烈歡迎。他們紛紛模仿主人公霍爾頓的裝束打扮,，講“霍爾頓式”的語言,，因?yàn)檫@部小說道出了他們的心聲，反映了他們的理想,、苦悶和愿望,。家長們和文學(xué)界也對這本書展開爭論。有認(rèn)為它能使青少年增加對生活的認(rèn)識,，對丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕,，促使他們?nèi)ミx擇一條自愛的道路;成年人通過這本書也可增進(jìn)對青少年的理解?？墒且灿腥苏J(rèn)為這是一本壞書,，主人公讀書不用功，還抽煙,、酗酒，搞女人,，滿口粗活,，張口就“他媽的”，因此應(yīng)該禁止,。經(jīng)過30多年來時(shí)間的考驗(yàn),，證明它不愧為美國當(dāng)代文學(xué)中的“現(xiàn)代經(jīng)典小說”之一。現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把它列為必讀的課外讀物,，正如有的評論家說的那樣,，它“幾乎大大地影響了好幾代美國青年”。

該書以主人公霍爾頓自敘的語氣講述自己被學(xué)校開除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經(jīng)歷和心靈感受,。它不僅生動細(xì)致地描繪了一個(gè)不安現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級子弟的苦悶彷徨,、孤獨(dú)憤世的精神世界，一個(gè)青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社會的虛偽和做作,?；魻栴D是個(gè)性洛復(fù)雜而又矛盾的青少年的典型。他有一顆純潔善良,、追求美好生活和崇高理想的童心,。他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡,，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去,，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芘真誠愛護(hù),，百般照顧,。為了保護(hù)孩子，不讓他們掉下懸崖,，他還渴望終生做一個(gè)“麥田里的守望者”,，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲?？墒?，憤世嫉俗思想引起的消極反抗，還有那敏感,、好奇,、焦躁、不安,，想發(fā)泄,、易沖動的青春期心理，又使得他不肯讀書,，不求上進(jìn),，追求刺激，玩世不恭;他抽煙,、酗酒,、打架、調(diào)情,。他覺得老師,、父母要他讀書上進(jìn)，無非是要他“出人頭地……以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”,。他認(rèn)為成人社會里沒有一個(gè)人可信,，全是“假仁假義的偽君子”，連他敬佩的的一位老師,，后來也發(fā)現(xiàn)可能是個(gè)同性戀者,，而且還用“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著”那一套來教導(dǎo)他。他看不慣現(xiàn)實(shí)社會中的那種世態(tài)人情,，他渴望的是樸實(shí)和真誠,，但遇到的全是虛偽和欺騙，而他又無力改變這種現(xiàn)狀,，只好苦悶,、彷徨、放縱,，最后甚至想逃離這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界,，到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個(gè)又聾又啞的人。二次大戰(zhàn)后,，美國在社會異化,、政治高壓和保守文化三股力量的高壓下，形成了“沉寂的十年”,，而首先起來反抗的是“垮掉的一代”,，本書主人公霍爾頓實(shí)際上也是個(gè)“垮掉分子”，是最早出現(xiàn)的“反英雄”,，只是他還沒有放縱和混亂到他們那樣的程度罷了,。

《麥田里的守望者》之所以能產(chǎn)生如此重大的影響，很重要的一點(diǎn)還由于作者創(chuàng)造了一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格,。全書通過第一人稱,，以一個(gè)青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止,，也以一個(gè)青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑,。作者以細(xì)膩深刻的筆法剖析了主人公的復(fù)雜心理，不僅抓住了他的理想與現(xiàn)實(shí)沖突這一心理加以分析,，而且也緊緊抓住了青少年青春期的心理特點(diǎn)來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱,。小說中既用了“生活流”，也用了“意識流”,，兩者得到了巧妙的結(jié)合,。在語言的運(yùn)用上，本書也獨(dú)創(chuàng)一格,。全書用青少年的口吻平鋪直敘，不避瑣碎,，不諱隱私,，使用了大量的口語和俚語，生動活潑,，平易近人,，達(dá)到了如聞其聲、如見其人的效果，增加了作品的感染力,，使讀者更能激起共鳴和思索,，激起聯(lián)想和反響。

麥田里的守望者讀書心得篇六

《麥田里的守望者》這本書是我在國慶假期間過的最空虛的時(shí)候買的,?？粗@個(gè)抽象的書名，我曾對這本書的內(nèi)容做過很多美好的想象,。然而,，從翻開書的第一頁起，連篇的“混賬”這些詞,，讓我對這本書感到非常失望,，而且所寫的內(nèi)容也與我想象的相差甚遠(yuǎn)。但是,，這些污穢的字眼卻又顯得那么真實(shí),。你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，書中好像有一種無形的東西一直吸引著你讀完這本書,，給人一種舍不得放下的感覺,。

書中的情節(jié)再簡單不過了：主人公霍爾頓第四次被學(xué)校開除，他不敢貿(mào)然回家,，就在紐約街頭鬼混,，抽煙、喝酒,、進(jìn)夜總會,，碰到各種形形色色的人，其中大部分是“假模假式”的偽君子,。他看不慣周圍的一切,，他甚至想逃離這個(gè)世界，到農(nóng)村裝個(gè)又聾又啞的人,，用叛逆的方式來反對這個(gè)世道,。然而，他又不可能真正這樣做,，只有活在矛盾之中,，用種種不切實(shí)際的幻想來安慰自己。書中所寫的時(shí)間范圍雖然只有3天,，卻充分探索了我們青少年的內(nèi)心世界,。

作品的背景是世界上最繁華的都市以及都市中彌漫出的喧嘩，但在霍爾頓內(nèi)心,，呈現(xiàn)的卻是麥地般的空曠和守望的孤獨(dú),，還有那顆善良的心在尋找過程中被齷齪生活熏染而導(dǎo)致的憂傷,。其實(shí)仔細(xì)想想，霍爾頓也許不是反叛,，而是恐懼,，更多的是對自己的虛空人生感到恐懼。我忽然發(fā)現(xiàn)自己與霍爾頓有相似的一面,。我想到自己在國慶假期間,，我的生活非常單調(diào)，剛進(jìn)入大學(xué)的迷茫與困惑,，讓我實(shí)在不知道該干什么,。于是，玩游戲成了唯一可以消除乏味的方法,。但是經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)游戲的刺激與瘋狂之后,，空虛、懊悔,、恐懼的感覺便涌上我的心頭,，我害怕自己如果這樣渾渾噩噩地度過4年，我的生活會變成什么樣,，很可能沒有勇氣去面對生活,。就像那些吸毒的人，面對毒品的誘惑,，只能絕望地看著自己的身體和心靈被慢慢地腐蝕,，而沒有勇氣去戒掉它。幸運(yùn)的是,，我讀了《麥田里的守望者》,，是它讓我對自己進(jìn)行了一次深刻的反省，讓我從空虛的生活中走了出來?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)確定了自己的人生目標(biāo)，并正在為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗著,。

我喜歡霍爾頓的這么一段話：“我老是想象,，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬個(gè)小孩子,，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,，我是說——除了我。我呢,，就站在那混賬的懸崖邊,，我的職務(wù)就是在那守望，要是看見有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,，我就把他捉住,。我整天就干這樣的事，我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,?！贝蠹蚁胂耄嗌偾啻嚎梢該]霍?與其孤獨(dú)地守望著青春,，倒不如懂事地停止那肆意的瘋狂,，也許在某個(gè)愜意的下午，再回想起過去,，我們能幸福地微笑,。

我終于知道，這種吸引著我們讀完這本書的無形的東西,，便是我們青少年內(nèi)心深處與這本書產(chǎn)生的共鳴,。希望大家都能看看這本書，相信你們一定會喜歡上他,，并從中得到巨大的收獲!

每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月,，太多的敏感、偏執(zhí),、荒唐,、頹廢、甜蜜與歡樂,，使日子變得寂寞又溫暖,。在那段歲月中在那一望無際的碧綠色麥田中出現(xiàn)了一個(gè)人——霍爾頓。

他討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子,，討厭周圍的虛假的人,，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間,?；魻栴D一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小,，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢的時(shí)候幻想著可以把他打敗,。

霍爾頓是明智的，是聰明的,，他看透了社會的本質(zhì),。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的,，雖然他的有些思想還比較幼稚,，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí),、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的,。

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著?！蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口,，但的的確確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子,，()他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,，為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西,。

我們生活的這個(gè)國度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,，一切都在日新月異的發(fā)展,。從某種意義上說，這與50年代的美國確實(shí)有些相象?，F(xiàn)代社會是信息社會,，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展使得各種各樣的信息充斥90后的生活。社會不斷進(jìn)步,，人們的思想觀念也在發(fā)生變化,，很多人開始迷茫，消沉,，他們逐漸遺忘自己的理想,，沒有了最初的熱情，開始向往平庸,。酒吧,、卡拉ok、開始人流如潮,，網(wǎng)吧,、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷，所謂新新人類瘋狂地迷戀上了禁藥等毒品,。生活方式更是熱鬧得讓人瞠目結(jié)舌,，不同時(shí)代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“ 迷惘的一代”,、“憤青”,、“垮掉的一代”，到“新新人類”,。

讀完《麥田里的守望者》,，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，也是那么的無助與彷徨,。我們甚至不知道自己追求的是什么,，而霍爾頓至少是一個(gè)有理想的人，只是他的理想最終也無法實(shí)現(xiàn),。

是的,，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來,，走向光明，我們的人生才剛剛開始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,，但一切不過是暫時(shí)的，不就都會過去,，我們現(xiàn)在最需要的,，就是我們的理想。是的,，有理想就有希望,，希望就在明天，明天會更美好!把握好自己的生活吧!我們終將有一天成為中國的主人翁,。

守望是一種難得的情懷,，一種勇氣，一種姿勢,，又飽含著一份期盼,。我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自我最大的努力去守護(hù)一種完美,，這才是真正的'大善良,，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的完美的東西,。這本書彌漫著一股悲觀情緒,，讓人看不到出路，看不到光明的未來,，苦悶正如毒癮一樣揮之不去,，是一曲歇斯底里的救世主義者的絕望悲歌。

我有段時(shí)間總是那么煩躁,，會因父母一句話而暴跳如雷,，會因朋友的一個(gè)動作而傷心欲絕。后來我漸漸明白,，那段時(shí)光,，叫做青春?；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界,。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子,，有些迷人,。

霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校,。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校,。那兒有一個(gè)非常勢利的校長名叫哈斯先生。到了星期天,，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手,，然后假惺惺一笑,，接著就和別的父母去講話。青春的日子里,，快樂和痛苦很容易被放大,，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒,?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離,，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部,。

在臨走前，他想要再見見自己的妹妹菲苾,。于是托人送去一張便條,，約在博物館旁邊。過了好一會兒,，菲苾終于來了,，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?；魻栴D沒辦法,，只好放棄了去西部。青春就是這樣,，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,，最后在種種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著,。”我們可能很難相信這句話出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣,，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢利的偽君子,，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的,。就連孩子們讀書,，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?；魻栴D曾經(jīng)同妹妹說,，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，守護(hù)一群小孩子,。相信也有很多人擁有過類似的理想,，只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn)，來不及努力就已經(jīng)長大,。長大意味著放棄，放棄掉有過的美好理想,，成為所謂的“成熟男人”,，為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,，但絕大多數(shù)人會為了生活背叛心靈,。

最后霍爾頓生了場大病進(jìn)了醫(yī)院，至于后來的事,，無人知曉,。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大，我想他依然是那個(gè)天真的,，單純的“壞”孩子,。

成長似乎是個(gè)永恒的話題，有時(shí)候,，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候,，為了迎合社會，我們學(xué)會了偽裝,，學(xué)會了恭維,，學(xué)會了欺騙，學(xué)會了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候,，為了追逐名利,，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實(shí)的想法,，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做，越是會發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做,。

《麥田里的守望者》這本小說的主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓·考菲爾德,，他是當(dāng)代美國文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一?；魻栴D出身在紐約的一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭,。他雖只有16歲，但整天衣著奇怪,，游游蕩蕩,，學(xué)校里的老師和家長強(qiáng)迫他好好讀書，盼望他有一天能出人投地,，將來買輛凱迪拉克,，而他卻不愿讀書，在學(xué)校里一天到晚干的是談女人,，發(fā)酒瘋,，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書,，因而老是挨罰,。他對學(xué)校里的一切——老師、同學(xué),、功課,、球賽等等，全都膩煩透了,，4次被學(xué)校開除,。而他絲毫不感到難受。和同學(xué)打架,，在旅館里和混子在一起,。他曾經(jīng)對妹妹說，他將來要當(dāng)一名“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個(gè)小孩子,，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我,。我呢,，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑,。我得從什么地方出來,，把他們捉住,。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,?！焙髞砀改富貋砹耍魻栴D嚇得躲進(jìn)壁櫥,。等父母去臥室,，他急忙溜出家門，到一個(gè)他尊敬的老師家中借宿,?？墒撬桨胍梗l(fā)覺這個(gè)老師有可能是個(gè)同性戀者,，于是只好偷偷逃出來,，到車站候車室過夜?；魻栴D不想再回家,，也不想再念書了，決定去西部謀生,，做一個(gè)又聾又啞的人,，但他想在臨走前再見妹妹一面，于是托人給她帶去一張便條,，約她到博物館的藝術(shù)館門邊見面。過了約定時(shí)間好一陣,，菲芯終于來了,，可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部,。最后,，囚對妹妹勸說無效，霍爾頓只好放棄西部之行,，帶她去動物園和公園玩了一陣,，然后一起回家?；丶液蟛痪?，霍爾頓就生了一場大病。因?yàn)樗膬?nèi)心十分的苦悶,，企圖逃出虛偽的成人世界,，去尋找純潔與真理的經(jīng)歷與感受但周圍的一切卻又讓他如此的失望與無奈。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,，躺倒在精神病院里,。

霍爾頓生活在美國的五十年代(一個(gè)相當(dāng)混亂的,、二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起的時(shí)期,，在自己無力改變的社會大背景下,，過著混混噩噩的生活他抽煙酗酒，不求上進(jìn),，但是,，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步,，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。讀了這本小說,，感觸很深：在這個(gè)競爭如此激烈的年代,，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該何去何從，我們的理想是否能幫助我們立足于這個(gè)社會?毫無疑問,，我們應(yīng)該有霍爾頓的精神讓我們的理想在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下堅(jiān)決地保留下來,，同時(shí)為了避免產(chǎn)生霍爾頓的悲劇，我們要在生活中不斷地鍛煉自己,，讓自己更加強(qiáng)大而不是像霍爾頓一樣因?yàn)橛憛捝磉叺娜撕褪露趴v自己,，讓自己頹廢墮落。

“我會站在懸崖邊上,，我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向,，我就得抓住他們。我整天就干這種事,，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者吧,。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)??！薄@是《麥田里的守望者》里霍爾頓說的一段話。

《麥田》是少數(shù)讓我讀的過程中感到熱淚盈眶的一本書,。我意識到,，懸崖不僅僅是懸崖，孩子也不僅僅是孩子,。懸崖可能是一個(gè)家庭,，一所學(xué)校，抑或是一個(gè)時(shí)代,。我們這個(gè)時(shí)代有大缺口,，像個(gè)篩子，良知和正直漏了出去,，欲望和冷漠掉了下去,，你稍不小心就有可能失足,。每次看cctv，會覺得這個(gè)世界很美好,，充滿希望,。人民生活水平在提高、教育在普及,、社會穩(wěn)定,，世界各地都在受苦，只有中國在飛,。大家都很幸福,，在看天邊云卷云舒。但我不敢說我是幸福的,。我說幸福會被抽巴掌,，起碼被自己抽。

我看見被良知拋棄倒在血泊中的小悅悅,，我看見被體制殘害后在街頭乞討的張尚武,，我看見寒冬里為索一票回家過年的裸男，我看見不愿為政府搞形象建設(shè)開路而自焚的“釘子戶”,，我看見無數(shù)被統(tǒng)計(jì)的未統(tǒng)計(jì)的溫州動車?yán)锏耐鲮`……我不是不愿意相信這個(gè)世界的美好,，我只是害怕這個(gè)世界被裝扮得太好，讓人忘記那些牽心扯肺的痛,。

所以我看塞林格,，我熱愛霍爾頓。也許他不是英雄,，但他至少在守望,，他想要抓住每個(gè)即將從社會里消失的美好的品質(zhì)和感情。在它們即將從時(shí)代的懸崖上掉下去時(shí),，他認(rèn)為他得抓住它們。我們的生活也需要守望者,，守望一段從腐朽到現(xiàn)代過程中間茫然失措的人們的心靈,。這個(gè)時(shí)候我想起了mj。從他的身上我看到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：天使與惡魔時(shí)?；煸谝黄?。他長得像惡魔，他用自己的歌聲去鼓舞天下的人,，再用這歌聲所換得的錢去拯救上億的兒童,，像一個(gè)長著黑翅膀的天使在角落里守望孩子。

我又想到了他,。他是政府官員,，也是人民公仆,，是為百姓辦事的天使。他應(yīng)該掛著和藹的笑容,，站在人民群眾中間做一個(gè)守望者,。但事實(shí)是他拿了人民的錢，喝了人民的血,，骨頭也不剩地吃了人民的肉,。我不像瓜田，說提起公仆這個(gè)詞兒就臊得慌,，但我的確透過某些縫隙瞧見了他們青面獠牙的嘴臉,。

當(dāng)然，至少我還可以高興,，中國也有一批可愛的霍爾頓,，他們隱在人群中，用自己的方式——或金錢或筆頭企圖溫暖這個(gè)世界,。

我看見獨(dú)立記者張翠容背著行囊走在第三世界,，見證東帝汶血腥動蕩，在槍口下采訪阿拉法特,。她是一個(gè)理想主義者,，喜歡切·格瓦拉，不愿向現(xiàn)實(shí)低頭,，她說只要世界有謊言,，她就會繼續(xù)跑下去。我看見《他的國》里左小龍騎著雅馬哈奔馳在霧氣彌漫的清晨公路,，做英雄夢,。我看見留守兒童的美麗老師李靈創(chuàng)辦的希望小學(xué)……他們是人群中的守望者，是眾多守望者中的一部分,。而真正的英雄就在守望者當(dāng)中,，等待有一天站出來，把守望變成拯救,。我想塞林格也正有此意,，才做此書以等待巨人。但我想誰命屬守望,，誰天生英雄,，沒有人知道。也許他們之間本就沒有大的區(qū)別,。

我希望有一天我們的國家能真的像一只雄雞守望住我們的家園和幸福,。我不放棄這種希望。

麥田里的守望者讀書心得篇七

最近,，我在書店里找到了老師推薦給我們閱讀的書——《麥田里的守望者》,。塞林格把書中的人物都寫得生動無比,，還深刻細(xì)膩地刻畫了青少年的思想。

比起霍爾頓,，我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量,，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬,。有了理想,，就有了希望，有了希望就有了動力,。

麥田里的守望者讀書心得篇八

讀書是最美好的事情,，書是獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑,，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃,。讀書妙處無窮，書香熏染人生,。一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧,。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“麥田里的守望者讀書心得5000字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

在我看來,，這本書之所以暢銷成為美國文學(xué)的“現(xiàn)實(shí)經(jīng)典”,，不單是因?yàn)樗枥L了青年人的種.種叛逆行為，同時(shí)它讓我們了解青年人的思維邏輯,，以往,，當(dāng)小孩子搞破壞搗蛋的時(shí)候，我們只是以純粹的行為來解釋,，而實(shí)際上,，即使是小孩也不可能無緣無故的做某些事情，每一個(gè)行為背后都有原因的存在,。

正如,，小說主人公霍爾頓四次被退學(xué)，且有厭學(xué)心理,，其實(shí)正是因?yàn)樾『⒌膬?nèi)心是純粹的,，還沒有適應(yīng)社會這個(gè)大染缸,，所以在他眼里所有的同齡人或是成人都是假模假式,，都是虛偽的，他厭倦了他們,，所以對于他所看到的一切,，他都不喜歡,，當(dāng)菲苾受不了他的詛咒抱怨，詢問他有什么喜歡的的時(shí)候,，霍爾頓無法回答,，因?yàn)樗吹降亩际巧鐣年幇得妗６鴮τ谶@種現(xiàn)狀,，他又是無力改變的,，所以他選擇把自己放逐，當(dāng)個(gè)聾啞人,，不聞不問,。但霍爾頓內(nèi)心又是抱有希望的，他渴望下一代能獲得新的生活,，所以老菲苾要和他一起去西部是他拒絕了,，并為了她留下來，做一個(gè)麥田守望者,，當(dāng)小孩子跑到懸崖邊上的時(shí)候,，即使地制止。

全書充滿著諷刺色彩,，當(dāng)所有人只追求物質(zhì)生活的時(shí)候,，重視精神的霍爾頓躺在精神病院里。

杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格,，美國作家,，1920_年1月1日生于紐約。父親是猶太進(jìn)口商,。他的著名小說《麥田里的守望者》被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)典作品之一,。“我老是在想象,，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。我呢，就站在那混帳的懸崖邊,。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，就把他捉住,。我是說,，孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑,，我得從什么地方出來,，把他們捉住。我整天就干這樣的事，我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,。我知道這有點(diǎn)異想天開,，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我知道這不像話,?！?/p>

這是《麥田里的守望者》的主人公，16歲的霍爾頓說的一段話,。他說他真正喜歡干的就是做個(gè)麥田里的守望者,，他知道這有點(diǎn)異想天開，所以上面的一段話都只是他的想象,，或者說夢想,。讓我們來看看他在現(xiàn)實(shí)中都干了些什么?；魻栴D出身于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級的家庭,。學(xué)校里的老師和自己的家長強(qiáng)迫他好好讀書，為的是“出人頭地,，以便將來買輛混帳凱迪拉克”,，而在學(xué)校里“一天到晚干的，就是談女人,、酒和性”,。他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書,，因而老是挨罰,。

守望顯然帶有挽救人生挽救靈魂的意義，也就是看護(hù)心靈的迷途者,，避免其掉入精神的懸崖,。這也就是霍爾頓夢想中的“守望”。只要我們稍微分析一下守望這個(gè)動詞在書中的施者(霍爾頓)和受者(四處狂奔的孩子),，就會明白它近似于一種利他主義,，也就是為了他人的利益而不惜犧牲自己的利益。這種助人為樂的利他主義也就是佛陀和基督仁慈倫理中的“善”,。但是守望究竟算不算一種美德呢?斯賓諾沙給美德下了這么一個(gè)定義：美德就是某種行動的力量,，一個(gè)人越有能力保持自己的存在并獲得對他有益的東西，他美德的力量就越大,。

這么說來,，守望這種行動的力量似乎很小，守望便該排除在美德之外,。但是實(shí)際上,，霍爾頓的守望讓他得到精神上的寬慰和自豪，這種精神的滿足更能讓他認(rèn)識到自身人格的存在，因而也更能維護(hù)他肉體和精神雙方面的生存,。所以，守望可算是最大的美德之一,，即使他的現(xiàn)實(shí)是混帳的,，是非守望的;但是，他的夢想是美好的,，是守望,。因此，不管怎樣,，守望,，它都象征著一種理性，一種追求幸福的愿望,。而這,，正是守望的內(nèi)涵和核心所在。

先前從雜志上看到一則報(bào)道：2018年1月27日,，一位作家在美國新罕布什州的家中逝世,，享年91歲。他的名字叫杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格,。你可知道,，美國兩個(gè)驚天大案的兇手都與他的一本書有關(guān)——《麥田里的守望者》。

刺殺約翰·列儂的查普曼和刺殺里根總統(tǒng)的欣克利,，他們隨身都帶著這本書,，并百讀不厭。查普曼甚至在監(jiān)獄中發(fā)表聲明稱：“我希望有一天你們都能讀一讀《麥田里的守望者》,，我今后的所有努力都是為了這個(gè)目標(biāo),，因?yàn)檫@本非同尋常的書里有許都答案。”從中我們不難發(fā)現(xiàn)，《麥田里的守望者》對美國年輕人的影響之深,。

通讀全文,，我們不難發(fā)現(xiàn)，小說的主人公16歲的霍爾頓體現(xiàn)的是一種反英雄形象,。他出身在一個(gè)富裕的家庭，但他的性格較為復(fù)雜，內(nèi)心充滿了矛盾,。在學(xué)校中，他不肯用功讀書,，以至于連續(xù)四次被開除學(xué)校,。從作者的描繪的學(xué)校狀況我們可以發(fā)現(xiàn)，他之是所以不肯用功讀書，其實(shí)是他對當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級現(xiàn)行教育制度的一種反抗,，他不愿與學(xué)校中的那些偽君子同流合污,，他有反抗現(xiàn)實(shí)，追求自己理想的純潔一面,。

在第四次被學(xué)校開除后,，霍爾頓不敢貿(mào)然回家，只是只身一人在美國最繁華的都市——紐約游蕩了一天兩夜,。在這期間,，他住小客店、逛夜總會,、濫交女友,、酗酒······這次經(jīng)歷，讓他接觸到了社會上各種各樣的人物,，同時(shí),，也讓他看到了資本主義社會的種.種丑惡，尤其是那些“假模假式”的偽君子,。但是他又不得不對現(xiàn)實(shí)所妥協(xié)：他這一輩子最討厭的就是電影,，但在百無聊賴中又不得不在電影院里消磨著時(shí)間;他討厭沒有愛情的性關(guān)系，卻又糊里糊涂地叫來了妓女;他討厭虛榮庸俗的女友薩麗,，卻又迷戀她的美色,，情不自禁地與她摟摟抱抱。最終,，霍爾頓又不得不回到自己的家中,，回到現(xiàn)實(shí)中。

在這本書中,，有兩處地方給我留下了深刻的印象,。

一處是霍爾頓所唯一敬佩的老師所教他的信條：“一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著,?！碑?dāng)?shù)谝谎劭吹竭@句話時(shí)，不是覺得十分驚訝,，怎么他說的與平時(shí)父母,、老師、社會上所宣傳的所相去甚遠(yuǎn),，我們平時(shí)所接觸到的往往是父母的期望,、老師的諄諄教導(dǎo)，希望我們好好讀書,，出人頭地,，為自己的事業(yè)而奮斗終身,。但細(xì)細(xì)一想，這句話正是社會中頻那個(gè)的一些人的真實(shí)寫照,。不可否認(rèn)的是,，我們周圍固然存在一些為了自己的理想，為了自己的事業(yè)而奮斗終身的人,，每年的“感動中國”評選的人物中,，我們都能發(fā)現(xiàn)這樣的人，如某某教師放棄了在城市優(yōu)越的生活工作環(huán)境,，而到農(nóng)村相對落后的中小學(xué)教學(xué)，為的就是能夠讓更多的孩子上學(xué),，也許是我太過悲觀,，我總感覺自己聽到的負(fù)面消息更多。報(bào)紙上經(jīng)常會報(bào)道一些這樣的消息,，如某某公司職員受到了上司的欺辱,，但為了能夠保住自己的工作，只能當(dāng)做什么都沒有發(fā)生過······生活中我們周圍的人,，大部分都是利己主義者,，當(dāng)然也包括我自己。每當(dāng)我遇到個(gè)人利益和他人利益相沖突的時(shí)候,，我總會下意識的先考慮到自己的利益,。我國的經(jīng)濟(jì)正在迅速的發(fā)展，我們更加需要那些“不成熟”的人來實(shí)現(xiàn)國家的繁榮,。

第二處就是霍爾頓那個(gè)美好的理想：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,，我是說——除了我,。我呢，就在那混帳的懸崖邊,。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,，也不知道自己是在往哪兒跑,。我得從什么地方出來，把他們捉住,。我整天就干這樣的事,。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！痹?jīng)看到有人這樣評價(jià)這段話：“懸崖”上是孩子純真的童年,，“懸崖”下則意味著世故的深淵,。在我看來，這樣的評價(jià)還是有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)的,，在《麥田里的守望者》之前,，美國文學(xué)總是將孩子的童年理想化，孩提時(shí)代永遠(yuǎn)是快樂而天真的,，而正是《麥田里的守望者》的出現(xiàn),，真實(shí)地揭露了資本主義精神文明的空虛，打破了人們的幻想,，而讓人們重新回到現(xiàn)實(shí)中來,。

有人認(rèn)為《麥田里的守望者》是一本必讀圖書，成人通過本書可以增加對青少年的理解;青年人在閱讀本書后則能增加對生活的認(rèn)識,，使自己對丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕,，并促使自己去選擇一條自愛的道路。但另一方面,，有人則嚴(yán)厲批評這本書,，把它看作室洪水猛獸，說主人公滿口粗話,，張口“他媽的”,，閉口“混賬”，讀書不用功,，還抽煙,、酗酒、搞女人,，從而認(rèn)為本書的內(nèi)容“猥褻”,、“瀆神”，有些圖書館曾一度將本書列為禁書,。有一句話說的好,，“是金子總是會發(fā)光的”，經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)后,，大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把本書列為學(xué)生的必讀課外讀物,，許多公共學(xué)校還以它為教材。這部小說出版后,，至今影響不減,，總銷量已超過千萬冊。它在當(dāng)代美國文學(xué)中的地位也日益鞏固,，被稱為“現(xiàn)代經(jīng)典”,。越來越受到文學(xué)評論界的重視。

在我看來,，其實(shí)無論是成年人還是孩子,，老師還是家長,，都能從中獲得啟示。

首先說說老師,，在這本書中,，學(xué)校里的老師只是不斷地強(qiáng)迫學(xué)生用功讀書，以便將來能有一個(gè)好出路,，但在他們最需要尋求精神寄托的時(shí)候,，在那樣的生活環(huán)境中，學(xué)生又能從他們身上得到什么幫助?結(jié)果是可悲的：學(xué)校里的老師大部分都是一些勢利的偽君子,。就拿學(xué)校的校長哈斯先生來說,，看見有些學(xué)生的家長開了汽車來接自己的孩子，他就跑過去跟他們握手,，巴結(jié)他們;看到些平常的家長,，只是假惺惺地朝他們微微一笑，就去跟別的家長說話了,。在這樣一個(gè)假仁假義的校長帶領(lǐng)下,，學(xué)校會成為什么樣子,，不用說都能明白,。老師的職責(zé)在于育人，不僅僅是傳授他們知識,，在我看來,，更重要的是塑造一個(gè)精神寄托，有崇高理想的人,。物質(zhì)世界不論發(fā)展的多高,，精神世界的匱乏，都不能成為一個(gè)真正的人,。

再從我們學(xué)生的角度來說,，俗話說的好“近朱者赤，近墨者黑”你身邊的一些人往往會影響到你今后的發(fā)展,。在書中,，霍爾頓身邊的都是些不求上進(jìn)的人，過著渾渾噩噩的日子,，貪圖虛榮的人,。有這樣的人在身邊，慢慢地,，我們也會染上那些惡習(xí),，一旦染上，那后果不堪設(shè)想,。因此對于我們來說,，交友必須要謹(jǐn)慎,，不要一失足成千古恨。

麥田里的守望者讀書心得篇九

其實(shí)讀到這本書只是偶然,，原來的一個(gè)高中同學(xué)讀過,，還給我們說過這本書不錯，那是就對這本書留下了一些映象,，后來看到了這本書就拿起來讀了起來,，感觸頗多。

其實(shí)剛開始看的時(shí)候,，對書中的那些個(gè)臟話航海史有點(diǎn)反感的,，但仔細(xì)一想，以前的自己雖然沒有主人公那么多的粗口,，但也是時(shí)不時(shí)的冒出幾句的,，感覺回到了自己的叛逆期啊。但慢慢地,，當(dāng)你真正走進(jìn)霍爾頓,，感受他的真誠，苦悶,，憤怒,，無助時(shí)，就不自覺的想一直聽他說下去,。讀起來真如絲綢般質(zhì)感柔滑,，這與讀外國小說例來存在的‘隔閡’不同。

霍爾頓,，一個(gè)叛逆不好好讀書的青年,。雖然如此，可他本質(zhì)不壞,，相反卻心地善良,，重感情講義氣，對現(xiàn)世憤怒卻無可奈何,，討厭無聊自己卻無聊的不行,，矛盾又無法努力做到事事順心，對一些小事念念不忘總想知道答案,，比如冬天湖里的鴨子到底哪去了,，連這種讓人覺得不可思議的小事都會讓他頭痛，內(nèi)心細(xì)膩,。

作者以說話瑣碎口吻的描述恰好表達(dá)了主人公生活的瑣碎,。逛夜總會召來妓女，卻只是想和她聊天了解她內(nèi)心的想法,，被人欺騙,，挨打,，苦悶，彷徨,，被學(xué)校退學(xué)卻不想回家,，不想回家不是因?yàn)槲窇指改付呛ε略俅伪凰偷剿J(rèn)為垃圾的學(xué)校讀書。他企圖逃出這個(gè)虛偽假惺惺的世界到西方尋找安靜純潔,，找個(gè)姑娘結(jié)婚住森林邊的小屋子,，不想住森林里是因?yàn)橄朊刻煺盏教枴詈筮@一切的一切都沒達(dá)成，也不可能實(shí)現(xiàn),，于是他瘋了,，躺進(jìn)了精神病院，卻自認(rèn)為清醒,，還認(rèn)為家人請來的那個(gè)精神分析師問的問題太傻,。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來,。理想是人的指路明燈,，它帶著人走向未來,，走向光明,。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,，但一切不過是暫時(shí)的,，不就都會過去，我們現(xiàn)在最需要的,，就是我們的理想,。

麥田里的守望者讀書心得篇十

首先 ，我想說：這是我第二次沒有把寫讀書心得當(dāng)做負(fù)擔(dān),。為一部自己喜歡的不得了的書寫一篇洋洋灑灑的讀后感,，這樣的感覺挺好的。

讀這本書 ,，是因?yàn)椋航衲赀^年回來,，心還是很浮躁，不能馬上投入到學(xué)習(xí)中,。聽學(xué)姐無意中提到此書《麥田里的守望者》被認(rèn)為是全世界無數(shù)彷徨年輕人心靈的慰藉,，道出了千萬青少年的心聲,。于是，去“圖批”買了一本回來,。

看到《麥田里的守望者》這個(gè)抽象的書名,，我以傳統(tǒng)思維模式給它勾勒出這樣一個(gè)輪廓：以自身經(jīng)歷穿插深奧隱晦的道理，向讀者傳輸自己看待人生的方式,。然而,，從翻開這本書的第一頁起，那連篇的臟字,，真讓我一時(shí)接受不了,，離我之前勾勒的輪廓相差甚遠(yuǎn)。但又發(fā)現(xiàn),，這本書的形式和內(nèi)容都很出色,。

這本書是塞格林唯一一部長篇小說，卻對美國社會和文學(xué)都產(chǎn)生了極為重要的影響,?！都~約時(shí)報(bào)》的書評寫道：在美國，閱讀《麥田里的守望者》就像畢業(yè)生要獲得倒是的首肯一樣重要!故事發(fā)生在霍爾頓離開學(xué)校的三天時(shí)間內(nèi),。此處,，我以第一人稱描述。以便更加形象的描述主人公的內(nèi)心世界,。

美國五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)煙硝又起,。一方面,，科技發(fā)展迅速。而另一方面,，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下,，過著渾渾噩噩的生活,。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了,?！拔摇本褪瞧渲幸粏T?！拔摇北粚W(xué)校開除,，為了在星期三回家，就在紐約街頭鬼混： 抽煙、喝酒,、去夜總會,、大把花錢，碰上各種形形色色的人,，干了這個(gè)年紀(jì)的人想干的所有的事,。然而，看似瀟灑刺激的生活,，卻掩藏不住內(nèi)心的極度空虛和精神上的寂寞,。讓我自己也很驚訝的是，讀這樣一本書,，竟然有多次流淚的沖動,。 我不得不說，這本書寫的實(shí)在是太真實(shí)了,。我不由自主的想痛哭,，當(dāng)別人問我在哪兒上學(xué)，我對在讀學(xué)校的感覺跟“我”對潘西的感覺如出一轍,，我覺得自己那如墨汁一般經(jīng)年累月終于沉淀安靜下來,。曾一度被遺忘的難過與寂寞的感受，被“我”的經(jīng)歷又一下子蕩漾起來,，彌散到整個(gè)身心,，濃濃的化不開……我所有成長苦痛和閱歷就凝縮在了“我”流浪的這幾天中。

是的,，要說最真實(shí)的我,。就像書中的“我”一樣：厭惡一切阿諛奉承，虛偽做作的嘴臉,。最渴望的就是到一個(gè),，誰都不認(rèn)識的地方。裝作一個(gè)又聾又啞的人,，省去蠢而無用的交流,。但是,，我們是一群生活在新時(shí)代的人,，自己已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱。我們應(yīng)該集中精神,，看準(zhǔn)我們的前方,，我們的路。我們應(yīng)該是一群有理想,、有抱負(fù)的人,。

孩子，提到孩子。是的,，我們的人生才剛剛開始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨。但,，一切不過是暫時(shí)的,，不久都會過去。我們現(xiàn)在需要的,，就是在我們女院好好學(xué)習(xí),。

可是……

為什么，為什么希望就在明天,。而我,，卻也是那么渴望做個(gè)麥田里的守望者。

麥田里的守望者讀書心得篇十一

“我會站在一道破懸崖邊上,，我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向,，我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了,。”

這個(gè)故事的主人公名字叫霍爾頓?考爾菲爾德,，這個(gè)孩子曾經(jīng)被四所學(xué)校開除來到了潘西中學(xué),。《麥田里的守望者》主要講述的是在他又一次被開除后的故事,。

霍爾頓就好像魯迅先生一樣,。他看到了社會的黑暗不堪，于是他便想去保護(hù)那些還沒有沾染上這些風(fēng)塵氣的孩子們,。就好像麥田里的守望者,，他們看得到懸崖峭壁下的危機(jī)重重，卻保護(hù)著孩子們不被沾染,。他想像魯迅先生那樣堵住門后的黑暗,，只可惜社會的染缸太大，他又太渺小,，無能為力,，最后只能選擇逃避或者面對現(xiàn)實(shí)。

總結(jié)起來,，霍爾頓其實(shí)是一個(gè)很悲情的人物,。他的內(nèi)心是悲觀的，卻希望把快樂帶給需要它的人,。

麥田里的守望者讀書心得篇十二

我愛我的家園,，并不是因?yàn)槟抢镉谐扇航Y(jié)隊(duì)的牛羊，也不是因?yàn)槟抢镉袩o窮無盡的寶藏，而是緣于那澄澈的藍(lán)天和氤氳的綠地,。

告別都市堅(jiān)硬的柏油路,，我踏上了回鄉(xiāng)的泥濘?；颐擅傻奶斓紫?，偶爾飛過一兩只小鳥，倦怠而迷茫;偶爾飄來一陣陣土氣,，惡濁而清香,。這種鳥?這種香?是那樣熟悉，又是那樣陌生,。自然把人的思緒引向了漸行漸近的家園,。

在我的記憶里，家園有著美麗的倩影：天空是它美麗的華蓋,，有著寶石般的湛藍(lán)色;大地是它美麗的衣裙,，有著碧玉般的草綠色;清澈透明的水底，映顯出更美的肌膚,。春天,，它象多情的少女，翠綠中點(diǎn)綴著姹紫嫣紅;夏天,，它象萌情的青年,，莽撞中顯示著陽剛之氣;秋天，它象溫情的貴婦,，成熟中流溢出珠光寶氣;冬天,，它象肆情的作家，把所有的夢揉碎,，只留下一片藍(lán)天,，一片凈土。于是,，新的夢開始孕育,。不久，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠浮現(xiàn),，好象纏綿悱惻的夢將醒,，內(nèi)心潛滋暗長著說不明道不白的癢。

劇烈搖晃的車身,，起伏顛簸的道路告訴我快到家了,。車窗外，漆黑的夜色中散點(diǎn)著幾處燈火,，忽上忽下，忽左忽右，雜亂無章;靜謐的空氣中飄蕩著幾句響亮的人聲,，忽遠(yuǎn)忽近,，忽高忽低，清晰可辨,。這就是我再熟悉不過的家園,。

清早，一陣隆隆的機(jī)器聲碾碎了我的好夢,。推開門一看：沒有了良田美池桑竹,，取而代之的是廠房紅土斷木;沒有了小橋流水枯藤，取而代之的是大橋污水電纜;沒有了蛙聲蟬鳴鳥叫取而代之的是馬達(dá)車鳴鐵擊,。不!我要去尋找童年的家園,。

記得每天早晨，我都愛追隨著風(fēng)的方向,，在樹林間跳蕩,，從不顧忌春寒夏熱秋瑟冬冷。每天黃昏,，我都愛循著草的清香,，在綠地上嬉戲，從不在乎日落天黑云遮霞匿,。你想想,，仰躺在綠地上，四周簇?fù)碇r花小草,，頭頂上是無邊無際的碧藍(lán),，耳畔還有此起彼伏的牛羊聲，那真是一種無法言說的愜意,。

我的藍(lán)天,，我的綠地，我山清水秀的家園啊!我將怎樣守望你的明天?

前幾天媽媽買了一摞書,其中《活了一百萬次的貓》雖是一本圖畫書,也很短,但卻講述了一個(gè)道理,。

是,在生活中不也是如此嗎一天一天的,做一樣的事情究竟有什意思呢一件事情做多了就會覺得膩,每天都要做一樣的事情——早上起來吃飯,然后看電視,看完電視后寫作業(yè),、練字,寫完作業(yè)出去玩一會兒,回家再吃飯,中午玩電腦,去上課就算在新鮮的事情,一天一天的也會覺得膩,久了之后,就再也對一樣事情沒有感覺了。就像文中的貓一樣——死了之后還能復(fù)活,但卻沒有自由,沒有樂趣,一次一次的死,一次一次的活,這樣一天一天去沒有什樂趣!倒不如好好的活上一次,讓成為的主宰,而不是讓來為你定制一天一天的生活,干不想干的事情,。在心愛的白貓死去時(shí),虎皮貓寧愿死去,因?yàn)閷λ麃碚f,沒有了愛,再昏昏僵僵的過日子,、昏昏僵僵的活一百萬次、一億次,又有什意義呢!?虎皮貓雖然沒有再度的起死回生,但取得到了一條屬于,讓安排的命運(yùn),與其千百萬次的像木偶一樣的活,不如活一條有意義的命,。即使生命只有一次,也可以放出自由,、燦爛的光輝!!

麥田里的守望者讀書心得篇十三

初看《麥田里的守望者》，我說寫書就寫書吧,，怎么動不動就罵人,。

乍一看,，滿篇都帶臟字，很難適應(yīng),?？聪氯ィ憔湍芙邮茏髡叩膶懽黠L(fēng)格,。一個(gè)16歲的中學(xué)生——霍爾頓,，正處于憤世嫉俗、痛惡西一切虛偽丑惡的時(shí)期,。

而霍爾頓的心理表現(xiàn),，看起來更偏激和直白一些罷了。

憤怒和焦慮是本書的兩大主題,。

20世紀(jì)50年代的美國剛剛贏得了二戰(zhàn)的勝利,，成為了一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事大國,。在這樣的時(shí)期,，“紐約”就是美國實(shí)利主義社會的一個(gè)代表。它象征著最“烏托邦”的一切,，人們的精神生活是一片荒原,，沒有人在意別人的感受?；魻栴D既是這異化社會的代言人,，同時(shí)又是這異化社會的犧牲品。

我們都會在重創(chuàng)中自愈,，在這期間常常伴隨著不知名的憤怒,，對世界的不認(rèn)同，對他人的不認(rèn)同,，在主觀意識的絕對作用下,，任何丑陋骯臟的行為都會讓我們憤怒不爽。這個(gè)時(shí)期就可以叫做霍爾頓時(shí)期,。

我們都會經(jīng)歷霍爾頓時(shí)期,，但是我們的表達(dá)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有霍爾頓強(qiáng)烈。

《麥田里的守望者》獨(dú)特的寫作手法,，還有憤世嫉俗的霍爾頓,，值得你一看。

麥田里的守望者讀書心得篇十四

讀完了《麥田里的守望者》一書,，一個(gè)少年形象出此刻我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,，因?yàn)樗鞯摹⑺氲囊磺卸肌安幌裨挕?，他的成績也是那樣的糟糕,，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓,。

他的厭惡周圍骯臟的世界——他厭惡偽君子，厭惡周圍的虛假的人,，卻又不得不跟他們交往;他厭惡電影,，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)光……霍爾頓沒有真正好的朋友,，只有骯臟的“阿克萊”,、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往,，他厭惡他們,，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀,。他不想和他們同流合污,，成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,，所以他苦悶,、躊躇、彷徨,，自我的心事也只能被自我扛著,。

霍爾頓一向都期望自我能夠變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一向都很膽小,，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢的時(shí)候幻想著能夠把他打敗,，他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了，更何況別人呢?他被學(xué)校開除后,，都不敢貿(mào)然回家,，躡手躡腳地回去還必須要躲避著父母。他一向都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自我,，卻沒有膽量去做真正好處上的叛逆,。

他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里能夠清楚的看到與家長的代溝,，家長總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人,，但是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上,，捉住不斷奔跑的孩子,。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年,。但他有自我的思想,，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小,。

霍爾頓是明智的,，是聰明的,，他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良,，是他所在的年代很少的,，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn),，但他反抗現(xiàn)實(shí),、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者借助筆下的霍爾頓,，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自我的想法,，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡,，大人與青春期少年之間的代溝,。