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上課傳紙條檢討書檢討書 上課紙條檢討書(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 04:00:05
上課傳紙條檢討書檢討書 上課紙條檢討書(模板8篇)
時間:2023-11-07 04:00:05     小編:筆舞

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

上課傳紙條檢討書檢討書篇一

尊敬的師,,全體同學(xué):

x月x日,,上口語課的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤,。所以,,我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的,,x月x日(簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過),。

我上課傳紙條,不是一次兩次了,,謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會,,可是,,上課傳紙條,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,,所以,,改起來,也不是一天,,兩天就能夠改掉的,,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,,所以,請老師再給我一些機(jī)會,。慢慢地改掉它們,,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,,才能夠更加用心的去學(xué),,學(xué)的自然也會扎實。

我上課說這幾句話,,對我自己有著極大的隨時,,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,,無論是語文老師,還是班任柯老師,,上一天的課,,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,,為了教導(dǎo)我,,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,而且,,我不僅影響了老師的正常休息,,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,,又是期末復(fù)習(xí)的階段,,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間,。

學(xué)校,,是一個神圣的地方,,上課也不是練口才的時候。做為一個智商沒有任何問題的中學(xué)生,,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,,將來才能考上重點(diǎn)學(xué)校,才有機(jī)會不北大清華,,以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰,。

上課說話,,真的不好。它直接影響到了我今后的生活,,我學(xué)的很失敗,,我覺得很無奈,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,,望著鮮紅的六十五分激動不已,,這算不算墮落?我不信地問自己,,天空依然是一閃一閃亮晶晶,,我睜開眼睛,卻看不到光明,,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,,許下最后一個愿望,希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉,,十四年之前,,我還不會說話,但是在十四年以后,,我卻止不住的一句又一句的說話,。真的很無奈,真的不應(yīng)該,。

上課說話,,這樣做很不對,這樣做也十分不好,,這樣做對我是有害無利的`,,對我的父母也是不好的,對同學(xué)也是有影響的,,對老師是不尊敬的,,對班級的榮譽(yù)是有害的,對學(xué)校的名聲是有損的,請允許我道歉,。

從小了說,,影響到了學(xué)校,但從大了講,,習(xí)慣隨意講話會惹事生非,,俗話說百病從寒起,百禍從口出,。更對不起生我,,養(yǎng)我的父母,對不起老師的教誨,。

如果老師再給我一次機(jī)會,,我一定回好好把握,上課都不說與課堂無關(guān)的話了,,如果一定要加個期限,,那我希望是這一學(xué)期!

多虧了老師的及時教誨,,老師就是希望的火花,,是黑暗的黎明,是我們心中的日月,,是照亮大地的陽光,,是冬天里的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,,是傷痛時的止痛藥,,是迷途中的指南針,是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下,,我上課愛說話的原因,,主要有以下幾點(diǎn):

1、老師講課時的有些內(nèi)容,,讓我聯(lián)想到了什么,,便會和前后左右說出來自己的那個想法。

2,、同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話,我也會跟著湊熱鬧,。

3,、還愿意接老師話把兒。

綜上所訴,,我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,,我保證在今后的學(xué)習(xí)中,不會再犯類似的毛病,,請尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會,。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書檢討書篇二

尊敬的xx班主任老師:

您好!

在此我懷著無比愧疚,、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯誤,。

根據(jù)您的指示,,我要向您完全、清楚得坦白錯誤經(jīng)過:早在初三上學(xué)期的時候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往,,逐漸得升級為親密朋友關(guān)系,,到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了。

老師批評我以后,,這幾天里我對錯誤進(jìn)行了深刻的'反省與思考,,從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴(yán)重,影響不好,。首先,,早戀分散我的思想精力,直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平,,嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績,。其次,早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,,也影響到了其他同學(xué)的一個正常上課,。就拿這次上課遞紙條的行為來說,我就影響到了很多同學(xué),,讓他們上課分心了,。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng),給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力,??偠灾以鐟俚腻e誤是嚴(yán)重的,絕對要認(rèn)真改正,。

而造成我犯錯的原因,,我也仔細(xì)反省思考過了。主要還是因為我沉迷網(wǎng)絡(luò)電視劇,,看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動,。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅決得不在看這些電視劇了。

最后,,我要以最誠摯最坦實的態(tài)度向您保證:從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系,,努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系;從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,,眼看中考臨近了,,我要抓緊時間復(fù)習(xí),爭取在中考中沖上一個高分為學(xué)校爭光為老師奮斗在父母臉上貼笑容。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書檢討書篇三

尊敬的xx班主任老師:

您好!

在此我懷著無比愧疚,、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,,以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯誤。

根據(jù)您的.指示,,我要向您完全,、清楚得坦白錯誤經(jīng)過:早在初三上學(xué)期的時候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往,逐漸得升級為親密朋友關(guān)系,,到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了,。

老師批評我以后,這幾天里我對錯誤進(jìn)行了深刻的反省與思考,,從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴(yán)重,,影響不好。首先,,早戀分散我的思想精力,,直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平,嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績,。其次,,早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,也影響到了其他同學(xué)的一個正常上課,。就拿這次上課遞紙條的行為來說,,我就影響到了很多同學(xué),讓他們上課分心了,。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng),,給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力??偠灾以鐟俚腻e誤是嚴(yán)重的,,絕對要認(rèn)真改正。

而造成我犯錯的原因,,我也仔細(xì)反省思考過了,。主要還是因為我沉迷網(wǎng)絡(luò)電視劇,看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動,。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅決得不在看這些電視劇了,。

最后,我要以最誠摯最坦實的態(tài)度向您保證:從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系,,努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系,;從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,眼看中考臨近了,,我要抓緊時間復(fù)習(xí),爭取在中考中沖上一個高分為學(xué)校爭光為老師奮斗在父母臉上貼笑容。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書檢討書篇四

尊敬的xx老師:

您好,!

對不起,,在上課的時間我和其他的同學(xué)傳紙條,影響了課堂秩序,。雖然我并沒有在上課的時候和同學(xué)說話,,發(fā)出聲音,但讓其他同學(xué)幫我傳紙條,,也影響到了其他同學(xué)認(rèn)真聽課,,所以我這樣的行為還是錯誤的。

說實話,,您所教的課程一向都是我的一個難點(diǎn),,我上課的時候根本就聽不懂。我也努力過,,想要把這一門學(xué)科學(xué)好,,甚至還報了補(bǔ)習(xí)班。但可能是我沒有天分,,怎么都學(xué)不會,。所以我也是抱著自暴自棄的想法,直接放棄了這一門學(xué)科,,上課就沒有認(rèn)真聽講了,。這次犯了這樣的'一個錯,也是我對自己放縱的結(jié)果,。雖然我并沒有做出上課講話這種擾亂課堂秩序的事情,,但上課跟同學(xué)傳紙條也好不到哪里去。這次并不是我第一次上課跟別人傳紙條了,,以前上課的時候我不是傳紙條就是發(fā)呆,、打瞌睡,或者做別的事,,就是沒有認(rèn)真聽課,。

我已經(jīng)知道我這樣的行為是不對的了,我上課跟同學(xué)傳紙條,,會影響到他的學(xué)習(xí),。就像老師您看到的那樣,我們傳的紙條也沒有說什么很重要的事情,,只是一些中午吃什么的瑣碎的事情,。我們只是把上課講話的內(nèi)容寫到了紙上,雖然沒有發(fā)出聲音而影響到周圍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí),,但因為跟我傳紙條的同學(xué)隔了幾個座位,,所以還是影響到了幾位同學(xué)的,。

我也知道,因為學(xué)不會而不學(xué)的做法是錯誤的,。成績不可能短時間得到提高,,而我因為沒有看到成效就選擇放棄,這是不應(yīng)該的,??赡芪业某煽冇幸恍┢鹕驗槲覜]有發(fā)現(xiàn),,也沒有堅持,,所以在考試的時候還是回到了原點(diǎn)。我知道,,我不應(yīng)該一個人努力,,因為知識對我來說確實很有難度。但我不應(yīng)該自己一個人努力,,在我成績得不到提高的時候,,我應(yīng)該尋求老師的幫助。我有問題的一些地方可以問老師,,我想老師對教學(xué)是很有一套的,,因為我們班有很多成績非常好的同學(xué),所以尋求老師的幫助是最好的方法,。

我以后一定不會再像現(xiàn)在這樣直接放棄了,,我會重新開始努力的學(xué),爭取把成績提高上去,。在上課的時候,,我也會好好的聽課,不會做這些影響到自己和他人學(xué)習(xí)的事,。我保證,,我以后絕對不會在上課的時候跟同學(xué)傳紙條了。請老師相信我,,我不會再做這樣的事了,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書檢討書篇五

我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)€性,,上課傳紙條?,F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻,。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心,。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心,。

我在上課的時候傳紙條是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候傳紙條,,有可能影響班級紀(jì)律性,。都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。影響個人綜合水平的提高,,如今錯已鑄成,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯誤,。

思想覺悟不高。我還沒有達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,,為能對老師的辛勤勞作作出回報,,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤,為此,,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時候不傳紙條地同時,,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符,。

我覺得有必要對我們的行為作出檢討,,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),,上課不傳紙條,并且積極為班級做貢獻(xiàn),,為班級添光彩,!請老師相信我!

上課傳紙條檢討書檢討書篇六

親愛的老師:

您好!首先,,我在這里要告訴你,,我很抱歉,我讓你對我的殷切希望,。

我上課傳紙條,,傷了你的心,讓我羞愧,。

我的自我控制能力是比較差的,,有時是學(xué)校無法控制自己,沒有辦法好好聽講,,我自己有一個很好的反射,。

您平時會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類,我不能改變的傳音符的問題,。

不過,,我不應(yīng)該給自己找理由,放心,,老師,,我會改正。

在平時,,我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講,。

我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。

這個假期,,我一定要審查的時間,,我決定了未來,如果有什么不明白的問題或錯誤記錄,。

而且,,如果你不明白的問題,,我將百度知道的。

同時,,我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法,。

我一定要全面發(fā)展。

這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。

也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

老師,,我知道,,唯一的語言是蒼白無力。

請放心,,我一定會自己的實際行動來履行我的諾言,。

老師,請不要生氣,。

看我的實際行動吧!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

親愛的老師:

您好!今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀(jì)律,,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意:老師,,對不起,,我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會,,沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,,上課傳紙條,嚴(yán)重影響班級正常的上課紀(jì)律,,影響了老師您上課的情緒,,使您無法正常開展教學(xué)工作。

對我的行為造成以上不好的影響,,我內(nèi)心非常難過,,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的.機(jī)會!

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

如果老師能夠原諒,,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,,認(rèn)真聽講;如果老師您不能原諒我,,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,,以期早點(diǎn)得到老師您的原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

親愛的老師:

您好!首先,,我在這里要告訴你,我很抱歉,,我讓你對我的殷切希望,。

我上課傳紙條,傷了你的心,,讓我羞愧,。

如今,大錯既成,,我深深懊悔不已,。

深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,,本人對他人的尊重不夠,,以后我將對老師有更多的尊重。

對重要事項重視嚴(yán)重不足,。

平時生活作風(fēng)懶散,,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我的自我控制能力是比較差的,,有時是學(xué)校無法控制自己,,沒有辦法好好聽講,我自己有一個很好的反射,。

您平時會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類,,我不能改變的傳音符的問題。

不過,,我不應(yīng)該給自己找理由,,放心,老師,我會改正,。

在平時,,我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。

我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí),。

這個假期,,我一定要審查的時間,我決定了未來,,如果有什么不明白的問題或錯誤記錄,。

而且,如果你不明白的問題,,我將百度知道的,。

同時,我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法,。

我一定要全面發(fā)展,。

老師,我知道,,唯一的語言是蒼白無力,。

請放心,我一定會自己的實際行動來履行我的諾言,。

老師,請不要生氣,。

看我的實際行動吧!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

上課傳紙條檢討書檢討書篇七

尊敬的老師:

您好,!

對于今天我沒遵守課堂紀(jì)律自我做出了深刻的反省。首先,,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做,;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,,慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。尋找錯誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,,從而得以進(jìn)步,。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,,一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間,,乃不孝,,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,,我深感自己的無知,,后悔之極。

最后,,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討,,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,,自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事,!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,,任何理由可以為講話開脫,!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,,只懌自己才蔬學(xué)淺,,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解,。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),,我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧,!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書檢討書篇八

親愛的老師:

您好,!首先,,我在這里要告訴你,我很抱歉,,我讓你對我的殷切希望,。我上課傳紙條,傷了你的心,,讓我羞愧,。

我的自我控制能力是比較差的,有時是學(xué)校無法控制自己,,沒有辦法好好聽講,,我自己有一個很好的反射。您平時會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類,,我不能改變的傳音符的問題,。不過,我不應(yīng)該給自己找理由,,放心,,老師,我會改正,。在平時,,我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí),。這個假期,我一定要審查的時間,,我決定了未來,,如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且,,如果你不明白的問題,,我將百度知道的。同時,,我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法,。我一定要全面發(fā)展。

老師,,我知道,,唯一的語言是蒼白無力。請放心,我一定會自己的實際行動來履行我的諾言,。老師,,請不要生氣??次业膶嶋H行動吧,!

此致

敬禮

檢討人:xxx

年月日

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